幼兒小班周工作計(jì)劃表第一周（熱門20篇）

編制工作計(jì)劃表可以幫助我們有序地進(jìn)行工作，減少臨時(shí)性任務(wù)的干擾。如果你需要一些靈感來(lái)制定工作計(jì)劃表，以下是一些經(jīng)典的范文供你參考。

幼兒小班周工作計(jì)劃表第一周（熱門20篇）篇一

3、科學(xué)：自己吃飯真開(kāi)心。

4、區(qū)域活動(dòng)。

1、數(shù)學(xué)：配對(duì)(一)。

2、音樂(lè)：十二點(diǎn)鐘靜悄悄。

4、涂色：給小樹(shù)穿上綠衣裳。

5、體游：鉆山洞。

1、兒歌：洗手歌。

2、英語(yǔ)：

hello,i’mbobo.

3、角色游戲：娃娃家。

4、體游：老鷹捉小雞。

1、數(shù)學(xué)：配對(duì)(二)。

2、社會(huì)：抱一抱。

3、表演游戲：

我的一家子(上)。

4、區(qū)域活動(dòng)。

幼兒小班周工作計(jì)劃表第一周（熱門20篇）篇二

工作計(jì)劃網(wǎng)發(fā)布幼兒園小班周工作計(jì)劃表2019，更多幼兒園小班周工作計(jì)劃表2019相關(guān)信息請(qǐng)?jiān)L問(wèn)工作計(jì)劃網(wǎng)工作計(jì)劃頻道。

健康領(lǐng)域：

1、能高高興興上幼兒園，了解、熟悉幼兒園的生活。

2、不害怕健康檢查和各種健康接種。

3、引導(dǎo)幼兒學(xué)會(huì)上體直立、一個(gè)跟著一個(gè)走，能聽(tīng)信號(hào)走成圓圈。

4、對(duì)體育活動(dòng)有興趣，能參加做操、游戲等體育活動(dòng)。

社會(huì)性領(lǐng)域：

1、喜歡上幼兒園，能適應(yīng)幼兒園的集體生活。

2、認(rèn)識(shí)幼兒園里的人和自己的同伴，認(rèn)識(shí)幼兒園的環(huán)境。

3、了解自己，能感受周圍成人的關(guān)心和愛(ài)護(hù)，愛(ài)父母、愛(ài)老師、喜愛(ài)自己的家和幼兒園。

4、享受與同伴分享的樂(lè)趣。

語(yǔ)言領(lǐng)域：

1、引導(dǎo)幼兒注意傾聽(tīng)別人說(shuō)話，理解談話的基本內(nèi)容，初步養(yǎng)成良好的傾聽(tīng)習(xí)慣。

2、能聽(tīng)懂成人和同伴的.話，樂(lè)意開(kāi)口說(shuō)話，并初步用短句表達(dá)自己的意思。

3、引導(dǎo)幼兒說(shuō)普通話，能用普通話進(jìn)行語(yǔ)言交流。

科學(xué)領(lǐng)域：

1、引導(dǎo)幼兒喜歡觀察常見(jiàn)的事物和現(xiàn)象，并對(duì)它們感興趣。

2、在活動(dòng)中，鼓勵(lì)幼兒運(yùn)用多種感官進(jìn)行感知和探索活動(dòng)，引導(dǎo)幼兒了解感官的作用。

藝術(shù)領(lǐng)域：

1、引導(dǎo)幼兒在唱歌時(shí)學(xué)習(xí)聽(tīng)前奏，并逐步對(duì)歌曲的開(kāi)始和結(jié)束作出正確的反應(yīng)。

2、支持、鼓勵(lì)幼兒參加美術(shù)活動(dòng)，引導(dǎo)幼兒初步感受造型簡(jiǎn)單、色彩鮮明的美術(shù)作品。

〈一〉保教工作。

1、創(chuàng)設(shè)新班級(jí)環(huán)境，合理布局，適宜幼兒進(jìn)行分區(qū)、集中、游戲等活動(dòng)，設(shè)置適合小班幼兒年齡特點(diǎn)的娃娃家、建構(gòu)區(qū)、操作區(qū)等區(qū)角，吸引幼兒參與活動(dòng)，喜歡上幼兒園。

2、教師制定班級(jí)、主題活動(dòng)實(shí)施計(jì)劃及周逐日活動(dòng)計(jì)劃；

3、教師、保育員共同探討有關(guān)配合、分工事宜，逐步培養(yǎng)幼兒良好的進(jìn)餐、午睡、盥洗等生活常規(guī)。

4、學(xué)習(xí)新早操，充分利用場(chǎng)地及運(yùn)動(dòng)器械開(kāi)展體育活動(dòng)及游戲。

5、開(kāi)展“高高興興上幼兒園”等豐富的主題活動(dòng)，鼓勵(lì)幼兒愿意上幼兒園，并在活動(dòng)中熟悉同伴，遵守活動(dòng)常規(guī)。

6、帶領(lǐng)幼兒觀看中大班幼兒做早操，激發(fā)幼兒參與體育活動(dòng)的興趣。

〈二〉家長(zhǎng)工作。

1、召開(kāi)學(xué)期家長(zhǎng)會(huì)，向家長(zhǎng)介紹本學(xué)期工作重點(diǎn)及幼兒發(fā)展目標(biāo)。

2、擬訂新入園幼兒情況調(diào)查表，向家長(zhǎng)進(jìn)行問(wèn)卷調(diào)查。

3、學(xué)期初幫助幼兒準(zhǔn)備好學(xué)習(xí)用具以便讓孩子能更好得投入學(xué)習(xí)。

4、接送時(shí)的交談等形式，了解每位孩子的興趣和愛(ài)好，以及家長(zhǎng)的需求和是否愿意參加班上的活動(dòng)。

5、創(chuàng)設(shè)“共育幼苗”家園欄，讓家長(zhǎng)了解幼兒在園活動(dòng)內(nèi)容及一些育兒方法。

〈三〉教研工作。

2、研究制定課題方案。

3、制定班級(jí)主題活動(dòng)內(nèi)容，及周逐日計(jì)劃。

4、參加年段集體備課活動(dòng)。

幼兒小班周工作計(jì)劃表第一周（熱門20篇）篇三

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高高興興上幼兒園。

一周健康工作目標(biāo)：能夠擺脫對(duì)家人的依戀，愿意上幼兒園。

一周健康游戲內(nèi)容：小小滑滑梯、滾皮球、小魚(yú)游。

生活活動(dòng)及指導(dǎo)：能在老師的帶領(lǐng)下洗手，并能找到自己的毛巾擦手。

自由活動(dòng)：寶寶自帶玩具，自由玩耍，穩(wěn)定情緒。

認(rèn)識(shí)活動(dòng)：找一找，幫助寶寶認(rèn)識(shí)更多的朋友，并記住名字。

體育活動(dòng)：滾皮球，能夠跟著老師一起游戲。

搭建活動(dòng)：能夠自由的拼搭。

體育活動(dòng)：小魚(yú)游。

體育活動(dòng)：小小滑滑梯，能夠在老師的周圍愉快地玩。

家長(zhǎng)工作：多注意孩子的身體情況，針對(duì)幼兒園作息時(shí)間，適當(dāng)調(diào)整孩子在家的作息情況，讓幼兒盡快適應(yīng)。

周工作重點(diǎn)：本周主題：一起玩(一)1、能參與集體活動(dòng)，遵守集體活動(dòng)的'規(guī)則，體驗(yàn)集體活動(dòng)的快樂(lè)。2、嘗試邀請(qǐng)同伴一起玩，體驗(yàn)與同伴一起游戲的快樂(lè)。

鼓勵(lì)個(gè)別膽小的孩子在集體活動(dòng)中能大膽的與同伴一起參與活動(dòng)，體驗(yàn)一起玩的快樂(lè)。

內(nèi)容材料。

圖書角：投放新的各種好看的圖書。自然角：各類植物和動(dòng)物。美工角：提供范畫和紙頭、水彩筆，學(xué)畫封口圓玩具角：陳列各種各樣的玩具，供孩子自由選擇玩。語(yǔ)言角：各種活動(dòng)的圖片，讓幼兒看看、說(shuō)說(shuō)。建筑角：提供各式各樣的積木讓寶寶來(lái)玩一玩。操作角：提供各種瓶子，勺子，蓋子，由幼兒操作。

學(xué)習(xí)雙手雙膝著地爬。

能在規(guī)定的范圍中奔跑，注意不碰撞同伴。

通過(guò)游戲：過(guò)小河，幼兒練習(xí)雙腳跳。

學(xué)習(xí)聽(tīng)老師的指令，能根據(jù)指令做出相應(yīng)的動(dòng)作。

通過(guò)玩球來(lái)鍛煉幼兒的各項(xiàng)技能，培養(yǎng)幼兒對(duì)運(yùn)動(dòng)的興趣。

上午活動(dòng)目標(biāo)內(nèi)容。

英語(yǔ)活動(dòng)。

練習(xí)追逐跑，培養(yǎng)動(dòng)作的靈活性，在追追跑跑中感到快樂(lè)。

下午活動(dòng)。

目標(biāo)內(nèi)容。

找朋友。

能主動(dòng)去找朋友，并能和朋友一起握手、擁抱。

練習(xí)傳球，體驗(yàn)一起傳球的快樂(lè)。

跳墊子。

練習(xí)雙腳向上跳，能一塊墊子一塊墊子地跳過(guò)去，體驗(yàn)游戲的樂(lè)趣。

1、學(xué)習(xí)在午睡時(shí)能自己脫褲子和鞋子，并能擺放整齊，起床后學(xué)習(xí)自己穿褲子和鞋子。

2、知道天熱了，要多喝水，喝水做到不浪費(fèi)。

家長(zhǎng)工作。

為孩子準(zhǔn)備一些食品，讓孩子分給同伴吃，體驗(yàn)分享的快樂(lè)。

高高興興上幼兒園。

一周健康工作目標(biāo)：盡快讓幼兒適應(yīng)集體生活，并進(jìn)行常規(guī)的培養(yǎng)。

一周健康游戲內(nèi)容：小鳥(niǎo)飛、鉆山洞、吹泡泡。

音樂(lè)活動(dòng)：跟著音樂(lè)做動(dòng)作。

體育活動(dòng)：小鳥(niǎo)飛橡皮泥：寶寶自由地搓、捏橡皮泥。

搭建活動(dòng)：能夠自由的拼搭。

體育活動(dòng)：吹泡泡。

戶外活動(dòng)：鉆山洞拍拍小手做游戲。

家長(zhǎng)工作：老師表?yè)P(yáng)我們會(huì)自己吃飯,讓爸爸、媽媽把我們接回家后,也要鍛煉我們自己吃飯,我們一起做到。

幼兒小班周工作計(jì)劃表第一周（熱門20篇）篇四

1、熱情接待家長(zhǎng)與幼兒，提醒幼兒主動(dòng)與老師互相問(wèn)好，并與爸爸媽媽說(shuō)“再見(jiàn)”。

2、提醒早來(lái)的幼兒進(jìn)行安靜的桌面活動(dòng)。

3、鼓勵(lì)幼兒大膽選擇自己喜歡的晨間自選活動(dòng)，體驗(yàn)和同伴共同活動(dòng)的樂(lè)趣，增強(qiáng)合作、分享意識(shí)。

二、戶外活動(dòng)。

【活動(dòng)地點(diǎn)】滑滑梯。

【活動(dòng)內(nèi)容】體育活動(dòng)---螞蟻搬豆、滾球、玩滑滑梯、投擲彩球等。

安靜活動(dòng)用印章繪畫花草、樹(shù)葉等。

【活動(dòng)目標(biāo)】。

1、喜歡參加體育活動(dòng)，能愉快的與小朋友一起活動(dòng)。

2、學(xué)習(xí)滾球的基本動(dòng)作，提高動(dòng)作的靈敏性、協(xié)調(diào)性。

3、懂得互相謙讓，養(yǎng)成活潑開(kāi)朗不怕困難的優(yōu)秀品質(zhì)及良好的行為習(xí)慣。

4、發(fā)展小肌肉動(dòng)作及手眼的協(xié)調(diào)性，培養(yǎng)專注力。

【活動(dòng)準(zhǔn)備】螞蟻頭飾、小樹(shù)、大球、小球、彩球、懸掛可投擲的圈若干等。

【活動(dòng)過(guò)程】分組進(jìn)行游戲。

1、引導(dǎo)幼兒熟悉新游戲場(chǎng)地和活動(dòng)內(nèi)容。

2、引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)觀看游戲玩法圖示并開(kāi)展活動(dòng)，向幼兒介紹安全圖示，了解安全規(guī)則，注意安全。

3、分組組織幼兒開(kāi)展場(chǎng)地活動(dòng)。

4、幼兒根據(jù)意愿選擇活動(dòng)內(nèi)容開(kāi)展活動(dòng)，教師指導(dǎo)幼兒遵守游戲規(guī)則。

(1)開(kāi)展螞蟻搬豆活動(dòng)：引導(dǎo)幼兒頭戴螞蟻頭飾，繞著小樹(shù)進(jìn)行“滾球”，一個(gè)跟一個(gè)，不推擠。

(2)開(kāi)展滑滑梯活動(dòng)：引導(dǎo)幼兒從滑滑梯臺(tái)階一邊排隊(duì)然后不推擠地進(jìn)行玩滑滑梯。

(3)開(kāi)展?jié)L球活動(dòng)：幼兒兩人一個(gè)球，互相滾動(dòng)一起玩。

(4)開(kāi)展安靜區(qū)活動(dòng)：引導(dǎo)幼兒用印章沾上顏料然后依據(jù)畫面進(jìn)行作畫。

三、早操。

1、能積極參與“小寶貝”歌表演活動(dòng)，能迅速找到同伴一同表演。

2、能情緒愉快的和教師、小伙伴一起參加游戲。

四、點(diǎn)心。

1、提醒幼兒卷袖子、摸藥皂正確洗手，會(huì)排好隊(duì)輪流洗手，不互相推擠碰撞。

2、能坐端正較快喝完自己一份的牛奶和蛋糕，并保持桌面整齊。

3、提醒幼兒吃完點(diǎn)心要及時(shí)擦嘴巴，開(kāi)展安靜等待活動(dòng)。

五、集中教育活動(dòng)。

本周活動(dòng)主線:我愛(ài)媽媽。

星期一。

活動(dòng)一。

【活動(dòng)內(nèi)容】數(shù)學(xué)活動(dòng)比較物體長(zhǎng)短。

【活動(dòng)目標(biāo)】。

1、喜歡參加數(shù)學(xué)活動(dòng)，體驗(yàn)活動(dòng)過(guò)程帶來(lái)的樂(lè)趣。

2、能從3個(gè)物體中找出最長(zhǎng)的和最短的。

3、提高觀察、感官辨別能力和口語(yǔ)表達(dá)能力。

【活動(dòng)準(zhǔn)備】。

物質(zhì)準(zhǔn)備：(1)紅色長(zhǎng)吸管、藍(lán)色短吸管各一根;顏色不同、長(zhǎng)短不同的吸管人手3。

根。(2)自制長(zhǎng)短排序標(biāo)志圖。

一、觀察紅色長(zhǎng)吸管、藍(lán)色短吸管，引導(dǎo)幼兒區(qū)分長(zhǎng)短，并正確表述。

1、出示紅色長(zhǎng)吸管、藍(lán)色短吸管。

師：紅色的吸管和藍(lán)色的吸管比，有什么不一樣?(紅色的長(zhǎng)，藍(lán)色的短)。

二、示范講解比較長(zhǎng)短的方法。

(1)示范講解：把吸管橫著放，一頭對(duì)齊，看看另一頭就知道哪一根長(zhǎng)、哪一根短了。

(2)引導(dǎo)幼兒拿出兩根長(zhǎng)短不同的吸管并操作，比較吸管的長(zhǎng)短。

師：哪根吸管長(zhǎng)呢?你是怎么比的?

三、比較物體的長(zhǎng)短，找出并說(shuō)出最長(zhǎng)的和最短的。

(1)引導(dǎo)孩子動(dòng)手比較，并說(shuō)一說(shuō)。

師：小朋友們都有3根吸管，請(qǐng)你們比一比，然后說(shuō)說(shuō)哪種顏色的吸管最長(zhǎng)、哪種顏色的吸管最短。

(2)引導(dǎo)幼兒拿出3根吸管并比較長(zhǎng)短。

師：請(qǐng)你們把最長(zhǎng)的找出來(lái)，把最短的找出來(lái)。

(3)引導(dǎo)幼兒操作《找出最長(zhǎng)的》。

四、幼兒看標(biāo)志將物體按長(zhǎng)短差異進(jìn)行正逆排序。

1、出示并引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)長(zhǎng)短排序標(biāo)志圖。

師：這張圖是什么意思?

2、吸管排排隊(duì)：讓幼兒看標(biāo)志排序。

3、幼兒操作，教師觀察指導(dǎo)。

五、活動(dòng)結(jié)束。

師：今天小朋友的小手都很棒能比較出誰(shuí)長(zhǎng)誰(shuí)短，很棒!

星期二。

活動(dòng)一。

【活動(dòng)內(nèi)容】語(yǔ)言活動(dòng)想媽媽(兒歌)。

【活動(dòng)目標(biāo)】。

1、通過(guò)念兒歌表達(dá)自己對(duì)媽媽的情感。

2、根據(jù)畫面理解兒歌內(nèi)容，學(xué)念兒歌。

3、提高傾聽(tīng)與理解能力。

【活動(dòng)準(zhǔn)備】。

經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：學(xué)過(guò)“打電話”的游戲。

物質(zhì)準(zhǔn)備：玩具電話機(jī)，積木，掛圖。

【活動(dòng)過(guò)程】。

一、出示玩具電話引出課題。

教師出示玩具電話，和幼兒玩游戲“打電話”。

二、多形式引導(dǎo)幼兒理解兒歌內(nèi)容。(幫助幼兒自主感知理解兒歌)。

1、出示圖片，引導(dǎo)幼兒觀察，熟悉并理解兒歌內(nèi)容。

師：這上面有誰(shuí)啊?多可愛(ài)的寶寶呀，他在干什么呢?

(1)教師有感情地朗讀兒歌。

提問(wèn)：兒歌的名字叫什么?兒歌都說(shuō)了什么?

(2)教師結(jié)合掛圖再次朗讀兒歌，并引導(dǎo)幼兒跟著念。

提問(wèn)：請(qǐng)把你聽(tīng)到的兒歌念出來(lái)。

2、幼兒兩兩交流：你聽(tīng)到了些什么?念給旁邊的小朋友聽(tīng)一聽(tīng)。

三、多形式支持幼兒學(xué)念兒歌。(幫助幼兒理解故事內(nèi)容，感受在家也能做的快樂(lè)心情)。

1、師領(lǐng)著幼兒看著圖譜一起來(lái)念兒歌，1~2遍。(教師重點(diǎn)結(jié)合梳理圖引導(dǎo)幼兒熟悉兒歌)。

2、請(qǐng)個(gè)別幼兒來(lái)念兒歌，提高幼兒學(xué)習(xí)的興趣。

師：有誰(shuí)能來(lái)念念兒歌?

3、分小組進(jìn)行念兒歌，調(diào)動(dòng)集體合作的精神。

四、活動(dòng)結(jié)束。

師：今天小朋友很棒，很快學(xué)會(huì)了兒歌《想媽媽》，回家時(shí)可以唱給爸爸媽媽聽(tīng)!

星期三。

活動(dòng)一。

【活動(dòng)內(nèi)容】音樂(lè)活動(dòng)一我的好媽媽(歌曲)。

【活動(dòng)目標(biāo)】。

1、通過(guò)歌曲來(lái)表達(dá)對(duì)媽媽的愛(ài)。

2、知道愛(ài)自己的媽媽，在生活中幫助媽媽做力所能及的事情。

3、發(fā)展音樂(lè)想象力及音樂(lè)表現(xiàn)力。

【活動(dòng)準(zhǔn)備】。

物質(zhì)準(zhǔn)備：圖譜。

【活動(dòng)過(guò)程】。

一、律動(dòng)“上學(xué)去”。(引導(dǎo)幼兒聽(tīng)音樂(lè)有節(jié)奏地做踏步走動(dòng)作)。

二、練聲“我愛(ài)我的小動(dòng)物。(引導(dǎo)幼兒坐姿端正，用自然的聲音演唱)。

師：小動(dòng)物真可愛(ài)，我們一起來(lái)唱首歌曲吧。

三、多形式引導(dǎo)幼兒欣賞歌曲。(引導(dǎo)幼兒理解歌曲內(nèi)容)。

(一)介紹歌曲名稱。

教師和一名幼兒進(jìn)行情景表演：我和媽媽。

(二)用多種形式頎賞歌曲。

1、教師清唱，幼兒頎賞第一遍。

提問(wèn)：歌曲的題目是什么?

2、教師播放歌曲錄音，讓幼兒頎賞第二遍，并提出問(wèn)題。

提問(wèn)：歌里都唱了些什么呀?

3、邊看邊欣賞歌曲。

提問(wèn)：上班后的媽媽很辛苦，歌曲中的“我”是怎么做的呢?

(三)集體交流，師、幼共同梳理理解歌詞內(nèi)容。

1、幼兒兩兩交流互動(dòng)學(xué)習(xí)。

師：誰(shuí)愿意來(lái)說(shuō)說(shuō)你聽(tīng)到什么?看到什么?

2、教師用簡(jiǎn)單的圖示梳理幼兒對(duì)歌曲內(nèi)容的理解。

四、運(yùn)用多種演唱方式演唱歌曲。

1、師：你們真棒，在幼兒園學(xué)本領(lǐng)，唱歌的時(shí)候一定也很棒。

2、看圖演唱，引導(dǎo)幼兒聽(tīng)琴聲唱準(zhǔn)音。

3、邊表演邊演唱，引導(dǎo)幼兒大膽表達(dá)自己的情感。

4、分男女上來(lái)演唱，引導(dǎo)幼兒結(jié)合動(dòng)作表演。

五、活動(dòng)結(jié)束。

師：今天大家都很棒，很快學(xué)會(huì)了《我的好媽媽》，回家時(shí)可以唱給爸爸媽媽聽(tīng)!

星期四。

活動(dòng)一。

【活動(dòng)內(nèi)容】語(yǔ)言活動(dòng)?jì)寢尶磿也霍[(看圖講訴)。

【活動(dòng)目標(biāo)】。

1、喜歡參加活動(dòng)，體驗(yàn)語(yǔ)言活動(dòng)的樂(lè)趣。

2、知道大人有事時(shí)候不能吵，學(xué)習(xí)詞語(yǔ)：安靜、悄悄。

3、提高傾聽(tīng)語(yǔ)言表達(dá)能力。

【活動(dòng)準(zhǔn)備】。

物質(zhì)準(zhǔn)備：相應(yīng)的掛圖。

【活動(dòng)過(guò)程】。

一、看圖導(dǎo)入(我和爸爸媽媽在一起)。

1、引導(dǎo)幼兒觀察畫面。

師：老師要看看哪個(gè)小朋友的眼睛最亮，能知道這幅圖上畫了些什么?是誰(shuí)?他們?cè)诟陕?

2、教師講訴故事。

師：故事中出現(xiàn)了誰(shuí)呢?講了什么事?

二、多形式讓幼兒明白故事。

1、教師提問(wèn)，加深幼兒對(duì)圖畫的理解。

師：小明為什么要小貓不要叫?

師：他還對(duì)小貓說(shuō)了些什么?

2、引導(dǎo)幼兒進(jìn)一步討論。

師：小明和小貓誰(shuí)乖?你要向誰(shuí)學(xué)習(xí)?

3、鼓勵(lì)幼兒自己看圖講訴故事。

師：誰(shuí)能夠看著圖來(lái)講一講呢?

三、活動(dòng)結(jié)束。

師：你們愛(ài)自己的爸爸媽媽嗎?那在爸爸媽媽忙的時(shí)候，能不能去吵爸爸媽媽?

活動(dòng)二。

【活動(dòng)內(nèi)容】美術(shù)活動(dòng)?jì)寢尩亩Y物(制作)。

【活動(dòng)目標(biāo)】。

1、喜歡參加活動(dòng)，體驗(yàn)美術(shù)活動(dòng)帶來(lái)的樂(lè)趣。

2、學(xué)習(xí)將長(zhǎng)條形蠟光紙粘貼在繩子上的技能。

3、提高動(dòng)手操作能力并培養(yǎng)愛(ài)媽媽的情感。

【活動(dòng)準(zhǔn)備】。

物質(zhì)準(zhǔn)備：各色蠟光紙彩條、繩子、漿糊。

【活動(dòng)過(guò)程】。

一、以談話形式，導(dǎo)入主題。

師：你們知道3月8日是什么節(jié)嗎?是誰(shuí)的節(jié)日呢?

師：媽媽平時(shí)又要上班又要照顧寶寶，真辛苦，那我們送什么禮物給媽媽呢?

二、出示范樣，引導(dǎo)幼兒觀察。

師：這是我給媽媽準(zhǔn)備的禮物，你們看看這是什么?你們知道它是怎么做的嗎?

1、出示空白的帽子底圖。

引導(dǎo)語(yǔ)：(1)小朋友喜歡這頂帽子嗎?為什么?

(2)我們幫它變沒(méi)一點(diǎn)好嗎?

三、教師示范制作方法：

示范：先拿一張彩條，抹上漿糊，將彩條折起來(lái)粘在繩子上。再換一種不同顏色的彩條粘在繩子一個(gè)挨一個(gè)地粘，一直將繩子粘滿。

四、提出制作要求：

師：輕輕地蘸漿糊，不要抹得太多，全部粘好后，將手在抹布上擦干凈。

五、幼兒操作，教師指導(dǎo)。

1、師指導(dǎo)能力弱的幼兒能大膽地進(jìn)行操作，指導(dǎo)能力強(qiáng)的幼兒能按要求進(jìn)行繪制。

六、相互欣賞自己制作好的項(xiàng)鏈。

七、活動(dòng)結(jié)束。

師：今天小朋友們的小手都很有本領(lǐng)，很棒!回家時(shí)可以把制作的作品送給媽媽!并能對(duì)媽媽說(shuō)，“媽媽您辛苦了!”。

活動(dòng)反思：

活動(dòng)開(kāi)展相當(dāng)順利，大部分幼兒都能投入到活動(dòng)中，體驗(yàn)活動(dòng)的樂(lè)趣。先引出為什么制作禮物，增進(jìn)幼兒的認(rèn)知，接著出示禮物樣品，引導(dǎo)幼兒認(rèn)真觀察，激發(fā)了幼兒觀察事物的能力。接著以給媽媽送禮物，來(lái)調(diào)動(dòng)幼兒動(dòng)手制作的興趣。在示范中，詳細(xì)地講解要如何制作，加深幼兒印象。在幼兒動(dòng)手中，又進(jìn)一步得進(jìn)行指導(dǎo)，活動(dòng)中幼兒都制作出了自己的作品。很棒!活動(dòng)中，激發(fā)了幼兒多方面的能力，整體來(lái)說(shuō)是成功的。

星期五。

活動(dòng)一。

【活動(dòng)內(nèi)容】科學(xué)活動(dòng)三八婦女節(jié)(認(rèn)知)。

【活動(dòng)目標(biāo)】。

1、喜歡參加活動(dòng)，體驗(yàn)活動(dòng)過(guò)程帶來(lái)的樂(lè)趣。

2、知道三月八日是婦女節(jié)，是媽媽的節(jié)日。

3、提高觀察能力、語(yǔ)言表達(dá)能力。

【活動(dòng)準(zhǔn)備】。

課前準(zhǔn)備：事先讓幼兒回家觀察媽媽。

物質(zhì)準(zhǔn)備：請(qǐng)幼兒帶媽媽的或者全家的照片來(lái)幼兒園。

【活動(dòng)過(guò)程】。

1、介紹節(jié)日。

師：你們知道三月八日是什么節(jié)日嗎?(婦女節(jié))這是媽媽的節(jié)日。

2、提問(wèn)幼兒：

師：你回家觀察媽媽了嗎?她長(zhǎng)得怎么樣?是高還是矮，是胖還是瘦，頭發(fā)是什么樣子的?請(qǐng)幼兒說(shuō)一說(shuō)。

3、引導(dǎo)幼兒講述自己媽媽的工作及職業(yè)。

師：誰(shuí)能夠來(lái)說(shuō)說(shuō)自己的媽媽從事什么行業(yè)，或者在哪里上班呢?

4、組織討論。

師：你們覺(jué)得媽媽辛苦嗎?

師：媽媽既要工作又要操持家務(wù)，非常辛苦，應(yīng)學(xué)會(huì)關(guān)心媽媽。

師：小朋友要學(xué)會(huì)愛(ài)媽媽，可以幫助媽媽做一些力所能及的事情。如：幫媽媽拿拖鞋，請(qǐng)媽媽喝水，聽(tīng)媽媽的話，不讓媽媽生氣等。

5、活動(dòng)結(jié)束。

師：回家時(shí)要對(duì)媽媽說(shuō)，“媽媽節(jié)日快樂(lè)”，并做個(gè)懂事的好寶寶，能做到嗎?

活動(dòng)二。

【活動(dòng)內(nèi)容】音樂(lè)活動(dòng)聽(tīng)聲學(xué)走(音樂(lè)游戲)。

【活動(dòng)目標(biāo)】。

1、喜歡參加活動(dòng)，體驗(yàn)音樂(lè)游戲的樂(lè)趣。

2、能初步辨認(rèn)鼓、碰鈴、蛙鳴筒、三角鐵等樂(lè)器的音色，嘗試為教師齊聲伴唱。

3、提高記憶力和聽(tīng)力。

幼兒小班周工作計(jì)劃表第一周（熱門20篇）篇五

1．圍繞“親親一家人”、“小小蛋兒把門開(kāi)”等主題活動(dòng)，通過(guò)藝術(shù)、語(yǔ)言、手工等內(nèi)容引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)觀察、比較，培養(yǎng)幼兒主動(dòng)去發(fā)現(xiàn)、去探索的能力。

2．進(jìn)一步豐富活動(dòng)區(qū)域，增添區(qū)域中的物品，結(jié)合“小小蛋兒把門開(kāi)”的主題，提供各種蛋殼，指導(dǎo)幼兒制作蛋殼貼畫，同時(shí)結(jié)合季節(jié)特點(diǎn)，提供材料，指導(dǎo)幼兒制作柳條。

3．做好家長(zhǎng)工作，做好家訪工作，了解孩子的成長(zhǎng)環(huán)境，與家長(zhǎng)溝通，以便家園協(xié)調(diào)一致，共同教育好幼兒，并召開(kāi)新學(xué)期家長(zhǎng)會(huì)，幫助家長(zhǎng)了解本學(xué)期的一些活動(dòng)。

4．隨著主題內(nèi)容的變化，即時(shí)變換增添墻飾內(nèi)容，同時(shí)豐富有關(guān)春季特點(diǎn)的內(nèi)容，鼓勵(lì)幼兒積極參與。

5．繼續(xù)抓好常規(guī)教育，培養(yǎng)幼兒良好的生活習(xí)慣和行為習(xí)慣。如：安靜進(jìn)餐，并能保持桌面、地面的清潔；咳嗽打噴嚏時(shí)會(huì)用手帕捂住口鼻等。

6．進(jìn)一步培養(yǎng)幼兒的自己服務(wù)能力，學(xué)習(xí)拉袖口、穿脫衣服等。

小結(jié)。

開(kāi)學(xué)初，大部分幼兒的情緒穩(wěn)定，能高高興興上幼兒園，自己整理玩具、物品等，很快熟悉了新的.同桌，學(xué)會(huì)了排隊(duì)，如一個(gè)跟一個(gè)排等，在規(guī)則游戲方面有較大的進(jìn)步。

本月結(jié)合主題，開(kāi)展了較豐富多彩的活動(dòng)，如“迎三八”親子表演活動(dòng)，孩子們和媽媽一起上臺(tái)表演，這些節(jié)目都是孩子們自己挑選的，孩子們和媽媽一起拿著道具，跟著音樂(lè)，在臺(tái)上盡情地展示，增進(jìn)了親子間的感情，同時(shí)也愉悅了幼兒的身心，給孩子和媽媽留下了美好而又難忘的回憶。另外結(jié)合主題，還開(kāi)展了親子蛋殼貼畫的活動(dòng)，孩子們和家長(zhǎng)都積極參與，共同制作自己喜歡的蛋殼貼畫，做好后帶到幼兒園進(jìn)行展示。在環(huán)境創(chuàng)設(shè)方面，我們著重豐富了區(qū)域物品，如在美工角，豐富了裝飾柳條、剪紙等，在數(shù)學(xué)角，增添了數(shù)物對(duì)應(yīng)等，鍛煉了幼兒的思維。

本月著重培養(yǎng)幼兒自己服務(wù)的技能，利用天氣轉(zhuǎn)暖的契機(jī)，鼓勵(lì)幼兒自己拉袖口，喝水、穿脫衣服等，主動(dòng)完成自己力所能及的事情，幼兒的自己服務(wù)能力進(jìn)一步提高。

由于天氣漸暖，幼兒的活動(dòng)量明顯增強(qiáng)，課間奔跑的現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生，下月將加強(qiáng)常規(guī)教育。

幼兒小班周工作計(jì)劃表第一周（熱門20篇）篇六

工作計(jì)劃網(wǎng)發(fā)布幼兒園小班周工作計(jì)劃表格模板2019，更多幼兒園小班周工作計(jì)劃表格模板2019相關(guān)信息請(qǐng)?jiān)L問(wèn)工作計(jì)劃網(wǎng)工作計(jì)劃頻道。

高高興興上幼兒園。

一周健康工作目標(biāo)：能夠擺脫對(duì)家人的依戀，愿意上幼兒園。

一周健康游戲內(nèi)容：小小滑滑梯、滾皮球、小魚(yú)游。

生活活動(dòng)及指導(dǎo)：能在老師的帶領(lǐng)下洗手，并能找到自己的毛巾擦手。

自由活動(dòng)：寶寶自帶玩具，自由玩耍，穩(wěn)定情緒。

認(rèn)識(shí)活動(dòng)：找一找，幫助寶寶認(rèn)識(shí)更多的朋友，并記住名字。

體育活動(dòng)：滾皮球，能夠跟著老師一起游戲。

搭建活動(dòng)：能夠自由的拼搭。

體育活動(dòng)：小魚(yú)游。

體育活動(dòng)：小小滑滑梯，能夠在老師的周圍愉快地玩。

家長(zhǎng)工作：多注意孩子的身體情況，針對(duì)幼兒園作息時(shí)間，適當(dāng)調(diào)整孩子在家的作息情況，讓幼兒盡快適應(yīng)。

周工作重點(diǎn)：本周主題：一起玩(一)1、能參與集體活動(dòng)，遵守集體活動(dòng)的`規(guī)則，體驗(yàn)集體活動(dòng)的快樂(lè)。2、嘗試邀請(qǐng)同伴一起玩，體驗(yàn)與同伴一起游戲的快樂(lè)。

鼓勵(lì)個(gè)別膽小的孩子在集體活動(dòng)中能大膽的與同伴一起參與活動(dòng)，體驗(yàn)一起玩的快樂(lè)。

內(nèi)容材料。

圖書角：投放新的各種好看的圖書。自然角：各類植物和動(dòng)物。美工角：提供范畫和紙頭、水彩筆，學(xué)畫封口圓玩具角：陳列各種各樣的玩具，供孩子自由選擇玩。語(yǔ)言角：各種活動(dòng)的圖片，讓幼兒看看、說(shuō)說(shuō)。建筑角：提供各式各樣的積木讓寶寶來(lái)玩一玩。操作角：提供各種瓶子，勺子，蓋子，由幼兒操作。

學(xué)習(xí)雙手雙膝著地爬。

能在規(guī)定的范圍中奔跑，注意不碰撞同伴。

通過(guò)游戲：過(guò)小河，幼兒練習(xí)雙腳跳。

學(xué)習(xí)聽(tīng)老師的指令，能根據(jù)指令做出相應(yīng)的動(dòng)作。

通過(guò)玩球來(lái)鍛煉幼兒的各項(xiàng)技能，培養(yǎng)幼兒對(duì)運(yùn)動(dòng)的興趣。

上午活動(dòng)目標(biāo)內(nèi)容。

英語(yǔ)活動(dòng)。

練習(xí)追逐跑，培養(yǎng)動(dòng)作的靈活性，在追追跑跑中感到快樂(lè)。

下午活動(dòng)。

目標(biāo)內(nèi)容。

找朋友。

能主動(dòng)去找朋友，并能和朋友一起握手、擁抱。

練習(xí)傳球，體驗(yàn)一起傳球的快樂(lè)。

跳墊子。

練習(xí)雙腳向上跳，能一塊墊子一塊墊子地跳過(guò)去，體驗(yàn)游戲的樂(lè)趣。

1、學(xué)習(xí)在午睡時(shí)能自己脫褲子和鞋子，并能擺放整齊，起床后學(xué)習(xí)自己穿褲子和鞋子。

2、知道天熱了，要多喝水，喝水做到不浪費(fèi)。

家長(zhǎng)工作。

為孩子準(zhǔn)備一些食品，讓孩子分給同伴吃，體驗(yàn)分享的快樂(lè)。

高高興興上幼兒園。

一周健康工作目標(biāo)：盡快讓幼兒適應(yīng)集體生活，并進(jìn)行常規(guī)的培養(yǎng)。

一周健康游戲內(nèi)容：小鳥(niǎo)飛、鉆山洞、吹泡泡。

音樂(lè)活動(dòng)：跟著音樂(lè)做動(dòng)作。

體育活動(dòng)：小鳥(niǎo)飛橡皮泥：寶寶自由地搓、捏橡皮泥。

搭建活動(dòng)：能夠自由的拼搭。

體育活動(dòng)：吹泡泡。

戶外活動(dòng)：鉆山洞拍拍小手做游戲。

家長(zhǎng)工作：老師表?yè)P(yáng)我們會(huì)自己吃飯,讓爸爸、媽媽把我們接回家后,也要鍛煉我們自己吃飯,我們一起做到。

幼兒小班周工作計(jì)劃表第一周（熱門20篇）篇七

2、完成20xx秋季新生摸底上報(bào)工作。

二、教育教學(xué)。

1、各班進(jìn)一步加強(qiáng)班級(jí)常規(guī)管理，重點(diǎn)是幼兒學(xué)習(xí)習(xí)慣和衛(wèi)生習(xí)慣的培養(yǎng)。

2、各教研組重點(diǎn)做好第xx周的課程審議。

3、大班、小班各上交一份園本教研的方案。

4、行感知網(wǎng)的學(xué)習(xí)。

5、評(píng)優(yōu)課：星期五。

6、理論學(xué)習(xí)：藝術(shù)教學(xué)理論。

三、安全、衛(wèi)生保健、后勤工作。

1、做好太倉(cāng)市兒童齲齒篩查/填充登記表的檢查及發(fā)放家長(zhǎng)確認(rèn)書和通知單的后續(xù)工作。

2、園內(nèi)保育員培訓(xùn)一次。

3、邀請(qǐng)南京消防專業(yè)人員來(lái)園進(jìn)行消防安全講座和現(xiàn)場(chǎng)模擬逃生演練活動(dòng)。

4、上交安全過(guò)程性資料。

幼兒小班周工作計(jì)劃表第一周（熱門20篇）篇八

1、穩(wěn)定幼兒情緒，嚴(yán)格執(zhí)行幼兒一日活動(dòng)作息安排，強(qiáng)化常規(guī)訓(xùn)練。

2、認(rèn)真制訂各類計(jì)劃，要求各計(jì)劃內(nèi)容實(shí)在、方法創(chuàng)新、操作性強(qiáng)，有目標(biāo)、有方法措施、有具體安排，不要空洞或和以前沒(méi)有區(qū)別，年級(jí)內(nèi)不得雷同。周五放學(xué)前上交。

3、各年級(jí)組針對(duì)幼兒的年齡特點(diǎn)和動(dòng)作發(fā)展特點(diǎn)，規(guī)范、完善晨間律動(dòng)的編排，利用游戲時(shí)間進(jìn)行排練。

4、各班正常教學(xué)秩序，按計(jì)劃實(shí)施主題課程，規(guī)范“六認(rèn)真”工作。備課、游戲要有預(yù)備量，并堅(jiān)持每天及時(shí)進(jìn)行反思，主題墻、家長(zhǎng)園地等逐步上墻。

5、做好學(xué)籍平臺(tái)孩子信息的錄入工作。

6、周三中午1點(diǎn)全體教師集中二樓會(huì)議室開(kāi)會(huì)，保育員進(jìn)班。

幼兒小班周工作計(jì)劃表第一周（熱門20篇）篇九

新學(xué)期，教師首先穩(wěn)定幼兒的情緒，使其盡快熟悉和適應(yīng)幼兒園的集體生活。

2.25（星期四）。

1、感受開(kāi)學(xué)第一天與老師，同伴見(jiàn)面的快樂(lè)，能發(fā)現(xiàn)同伴和班級(jí)環(huán)境的變化。

2、能參與制定組名的討論，自由選擇喜愛(ài)的小組，知道一日活動(dòng)的主要常規(guī)。

球門叮當(dāng)響。

1、讓幼兒滾接大皮球，鍛煉手臂力量。

2、讓幼兒體驗(yàn)合作的愉快，培養(yǎng)幼兒對(duì)體育活動(dòng)的興趣。

2.26（星期五）。

綜合：搓元宵。

1、能用濕糯米粉并能團(tuán)的較圓。

2、能感受元宵節(jié)的快樂(lè)。

音樂(lè)游戲：袋鼠媽媽。

1、能理解歌詞的基礎(chǔ)上會(huì)唱歌曲，能兩人一組按節(jié)拍做蹦跳步，并根據(jù)歌詞大意創(chuàng)編出各種表現(xiàn)親熱的動(dòng)作進(jìn)行游戲能遵守游戲規(guī)則。

2、感知小袋鼠和媽媽之間的親情，增強(qiáng)保護(hù)動(dòng)物的意識(shí)。

附歌詞：《袋鼠媽媽》。

袋鼠媽媽有個(gè)袋袋，袋袋里面裝個(gè)乖乖，乖乖和媽媽相親相愛(ài)，相親相愛(ài)。

幼兒小班周工作計(jì)劃表第一周（熱門20篇）篇十

“新年到，真熱鬧。穿新衣，戴新帽。小朋友們哈哈笑。”熱熱鬧鬧的新年過(guò)去了，孩子們隨著新年長(zhǎng)大了一歲。他們用好奇的雙眼打量這個(gè)世界，感受這個(gè)世界的美麗。

在二月份我們制定了主題活動(dòng)“小眼看世界”。其中又有“鬧元宵，快樂(lè)一家人”兩個(gè)小主題，在“快樂(lè)一家人”主題中，讓孩子認(rèn)識(shí)自己家人及自己與家人的關(guān)系，感受家人一起生活的甜美，體驗(yàn)父母對(duì)自己的愛(ài)，知道愛(ài)家人并尊敬他們，學(xué)習(xí)關(guān)心愛(ài)護(hù)家人，并能用適當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)言、行為等多種方式表現(xiàn)出來(lái)。培養(yǎng)幼兒愛(ài)家及愛(ài)家人的情感。

三月份我們繼續(xù)“小眼看世界”主題中的“三八愛(ài)媽媽”、“有趣的蛋寶寶”。“三八愛(ài)媽媽是根據(jù)一年一度的三八婦女節(jié)延伸出的課題，引導(dǎo)孩子們發(fā)現(xiàn)媽媽對(duì)自己的愛(ài)，并且培養(yǎng)孩子對(duì)媽媽的感激之情，學(xué)習(xí)表達(dá)對(duì)媽媽的關(guān)心。”有趣的蛋寶寶“中蛋類是孩子們經(jīng)常接觸的，腦中常常閃過(guò)各種各樣的疑問(wèn)：蛋寶寶是怎么來(lái)的?里面藏著什么呢?在這一主題里，引導(dǎo)孩子們用科學(xué)探索的眼觀察發(fā)現(xiàn)蛋寶寶的奧秘，積極地動(dòng)手動(dòng)腦參與科學(xué)實(shí)踐，激發(fā)孩子求真求知的欲望。

家園共育：

1、2月23日進(jìn)行元宵親子活動(dòng)，請(qǐng)為幼兒準(zhǔn)備一盞花燈。

2、為幼兒準(zhǔn)備一盒橡皮泥帶來(lái)。

3、請(qǐng)讓幼兒早睡早起，準(zhǔn)時(shí)參加晨間鍛煉。

4、家人適時(shí)向幼兒提出要求，教給孩子愛(ài)親人的表現(xiàn)方式，對(duì)孩子的愛(ài)心表現(xiàn)及時(shí)肯定和鼓勵(lì)。

5、自然角的豐富，美化班級(jí)環(huán)境。

6、游戲活動(dòng)的開(kāi)展，游戲材料的添置(請(qǐng)家長(zhǎng)將家中用完的洗化用品瓶子帶來(lái)，以及旺仔牛奶瓶、飲料瓶、酸奶瓶、薯片瓶子、空藥盒)。

7、三月是文明禮貌月，家長(zhǎng)在家中或外出時(shí)，積極鼓勵(lì)孩子禮貌待人，逐步會(huì)主動(dòng)打招呼。

8、學(xué)期初家長(zhǎng)會(huì)。

幼兒小班周工作計(jì)劃表第一周（熱門20篇）篇十一

2、喜歡喝白開(kāi)水。

3、感受圓的奇妙變化。

生活活動(dòng)。

1、喜歡喝白開(kāi)水。

2、知道正確的進(jìn)餐方法。

3、提高生活自理能力，初步養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣和衛(wèi)生習(xí)慣。

區(qū)域活動(dòng)。

表演區(qū)：投放手偶，引導(dǎo)幼兒邊聽(tīng)故事邊表演。語(yǔ)言區(qū)：提供有關(guān)幼兒一日的圖片、圖書，供幼兒講述。

結(jié)構(gòu)區(qū)：指導(dǎo)幼兒建構(gòu)馬路、房子等。美工區(qū)：提供蠟筆、卡片等東西。

體育活動(dòng)。

1、早操：要求幼兒踏步和我做基本操時(shí)動(dòng)作合拍、有力、到位。

2、集中游戲：《滾小球》、《螞蟻搬豆》。

3、自選游戲：提供羊角球、皮球、空罐等供幼兒自選，重點(diǎn)指導(dǎo)幼兒聯(lián)系平衡力。

集中與游戲活動(dòng)。

1、早期閱讀：奇妙的圓。

2、語(yǔ)游：拉個(gè)圓圈走走。

3、科學(xué)：自己吃飯真開(kāi)心。

4、區(qū)域活動(dòng)。

2、音樂(lè)：十二點(diǎn)鐘靜悄悄。

4、涂色：給小樹(shù)穿上綠衣裳。

5、體游：鉆山洞。

1、兒歌：洗手歌。

2、英語(yǔ)：

hello,i’mbobo.

3、角色游戲：娃娃家。

4、體游：老鷹捉小雞。

2、社會(huì)：抱一抱。

3、表演游戲：

我的一家子(上)。

4、區(qū)域活動(dòng)。

整合：幼兒園里的生活。

1、故事：勤洗手。

2、手工：裝飾帽子。

3、結(jié)構(gòu)游戲：筷子。

4、體游：小兔跳。

環(huán)境創(chuàng)設(shè)。

1、區(qū)域材料：“美工區(qū)”提供橡皮泥、塑料彩泥壓膜工具，讓寶寶壓制出圓形。

2、語(yǔ)言區(qū)：提供有關(guān)不同圓形圖片，供幼兒講述。

3、語(yǔ)言區(qū)：布置“奇妙的圓”，供幼兒認(rèn)識(shí)常見(jiàn)的`圓形物品。

家園互動(dòng)。

尊敬的家長(zhǎng)：

1、建議家長(zhǎng)培養(yǎng)幼兒清晨空腹飲水的習(xí)慣。

2、請(qǐng)家長(zhǎng)在雙休日或者假期里保證幼兒每天午睡。

幼兒小班周工作計(jì)劃表第一周（熱門20篇）篇十二

1、知道自己家庭的成員，感知一家人之間的親密關(guān)系，喜歡自己的家人，體驗(yàn)父母對(duì)自己的`愛(ài)，愿意聽(tīng)他們的話。

2、了解集體生活中的新規(guī)則，知道一日生活中主要環(huán)節(jié)的要求，并樂(lè)意按要求去做。

星期二(2.7)。

目標(biāo)：

1、感受開(kāi)學(xué)第一天與老師、同伴見(jiàn)面的快樂(lè)，能發(fā)現(xiàn)同伴和班級(jí)環(huán)境的變化。

2、能參與制訂組名的討論，自主選擇喜愛(ài)的小組，知道一日活動(dòng)的主要常規(guī)。

游戲：把錯(cuò)的蓋掉。

目標(biāo)：能概括出物體的共同特征。

星期三(2.8)。

兒歌：媽媽。

目標(biāo)：

1、初步理解兒歌中的人物形象和情節(jié)，體會(huì)媽媽的愛(ài)。

2、會(huì)有表情地朗誦兒歌。

幼兒小班周工作計(jì)劃表第一周（熱門20篇）篇十三

一、以黨的xx大精神為契機(jī)，切實(shí)加強(qiáng)團(tuán)員的思想意識(shí)。抓住黨的xx大召開(kāi)這一重要契機(jī)，結(jié)合區(qū)團(tuán)支部要求，加大團(tuán)員的思想教育工作。大力宣傳黨的，廣泛開(kāi)展“永遠(yuǎn)跟著黨走”的活動(dòng)，進(jìn)一步堅(jiān)定跟著黨走建設(shè)有中國(guó)特色的社會(huì)主義道路的信念。讓全體團(tuán)員積極負(fù)擔(dān)起發(fā)展中國(guó)先進(jìn)文化的重任，進(jìn)一步增強(qiáng)了全團(tuán)員對(duì)深化教育改革，全面推進(jìn)素質(zhì)教育的自覺(jué)性和責(zé)任感受，讓本園的團(tuán)小組在本學(xué)年越干越出色。二、繼續(xù)深入開(kāi)展“助老”“扶貧”等活動(dòng)本學(xué)期局團(tuán)委進(jìn)行青年志愿者的活動(dòng)，我們團(tuán)支部將鼓勵(lì)全體員積極參加這項(xiàng)活動(dòng)，并將我們的特長(zhǎng)發(fā)揮出來(lái)。在這項(xiàng)基礎(chǔ)上我們將繼續(xù)深化“助老”“救貧”活動(dòng)，除了定期給予經(jīng)濟(jì)上的支持外，今年將上門服務(wù)作為工作的重點(diǎn)。讓全體團(tuán)員在活動(dòng)中體驗(yàn)感悟，健全身心。

三、以加強(qiáng)師德教育為重點(diǎn)，努力提高青年團(tuán)員的教師道德品質(zhì)為了提高教師們對(duì)師德建設(shè)法的認(rèn)識(shí)，引起教師們對(duì)提高自身師德素養(yǎng)的重視。我園團(tuán)支部乘“五四”青年節(jié)的到來(lái)，結(jié)合區(qū)教育級(jí)開(kāi)展的教師“講誠(chéng)信”演講比賽活動(dòng)的有關(guān)精神，弘揚(yáng)講誠(chéng)們的美德。在“五四”青年節(jié)來(lái)臨之際組織全體團(tuán)員進(jìn)行“講誠(chéng)信、頌師德”演講比賽。

演講比賽”等有意義的活動(dòng)，將工作和學(xué)習(xí)很好的結(jié)合起來(lái)。

五、根據(jù)區(qū)要求和課改任務(wù)，努力提高教師的教育教學(xué)能力今年全區(qū)各間幼兒園都進(jìn)行了“整合活動(dòng)單元主題”課程改革活動(dòng)，主要就是提高教師的教育教學(xué)質(zhì)量，因此我們結(jié)合課改的要求，將提高教師的素質(zhì)做為團(tuán)工作的重點(diǎn)。我們除了配合園教研組做好教研工作外，還要在團(tuán)員學(xué)習(xí)中努力提高教師的思想素質(zhì)。讓青年教師認(rèn)識(shí)到教育的重要性，自己工作的神圣性，確立自己的教育地位，做到自覺(jué)為教。在團(tuán)員活動(dòng)中還要給教師的技能技巧的鍛煉提供機(jī)會(huì)，讓有能力的教師互相幫助，讓每位老師都能得到提高。另外與團(tuán)員教師談心了解她們?cè)诠ぷ髦械睦щy也是團(tuán)支部的重要工作，我們應(yīng)當(dāng)盡力幫助教師解決生活和工作中的困難。讓團(tuán)支部真正成為教師可以依賴和信任的組織。

六、各月份安排工作安排：

一月份：1、制定本學(xué)年團(tuán)委的。

2、在開(kāi)學(xué)初，我園團(tuán)支部組織全體團(tuán)員學(xué)習(xí)黨的xx大的有關(guān)精神，提高了團(tuán)員的整體素質(zhì)，樹(shù)立現(xiàn)代的教育新觀念，并攢寫了在關(guān)的。

心得體會(huì)。

三月份：1、在工會(huì)與團(tuán)委的共同組織下，結(jié)合“三八”組織團(tuán)員積極參與區(qū)舉辦的“教師三筆字”比賽。全面提高團(tuán)員與教職工的綜合素質(zhì)。

2、三月份是學(xué)雷鋒月，我園全體團(tuán)員積極為幼兒園做好事，能夠犧牲個(gè)人的休息時(shí)間，為幼兒園進(jìn)行美化布置工作。

3、3月8日，團(tuán)支部在園內(nèi)開(kāi)展了慶“三八”教職工自助餐活動(dòng)，豐富了團(tuán)員們的生活。

四月份：4月3日，結(jié)合清明節(jié)的到來(lái)，我園全體團(tuán)員在團(tuán)支書。

的帶領(lǐng)下，手拿鮮花，到達(dá)了鳳嶺公園進(jìn)行了掃墓活動(dòng)，提高了團(tuán)員們的政治覺(jué)悟。

五月份：1、結(jié)合“五四青年節(jié)”團(tuán)支部組織全體團(tuán)員開(kāi)展“講誠(chéng)信、頌師德”演講比賽。

六月份：1、協(xié)助幼兒園搞好“六一”兒童節(jié)的各項(xiàng)慶祝活動(dòng)。

九月份：1、組織團(tuán)員積極參加我園教師教學(xué)具設(shè)計(jì)比賽，提高團(tuán)員們的綜合素質(zhì)。

2、協(xié)助工會(huì)搞好“教師節(jié)”自助餐慶祝活動(dòng)。

十月份：1、組織團(tuán)員做好幼兒慶祝國(guó)慶的環(huán)境布置工作。

十一月份：學(xué)習(xí)師德，教育研討會(huì)精神，進(jìn)一步提高團(tuán)員們的自身修養(yǎng)及業(yè)務(wù)水平。

十二月份：1、做好年度總結(jié)。

幼兒小班周工作計(jì)劃表第一周（熱門20篇）篇十四

1.教師節(jié)慶祝活動(dòng)（周四下午鎮(zhèn)科文中心）。

2.鳳凰鎮(zhèn)“美麗教師”頒獎(jiǎng)。

3.“抗戰(zhàn)紀(jì)念日”活動(dòng)（周一）。

5.正常校園護(hù)衛(wèi)值班（教師、家長(zhǎng)），做好校園封閉管理。

6.進(jìn)行全園安全隱患排查并上傳安全平臺(tái)。做好食堂各項(xiàng)工作，確保幼兒飲食安全。

7.迎接安全開(kāi)學(xué)工作檢查。

8.安全平臺(tái)工作：完成教師版，督促家長(zhǎng)完成家庭版。（中大班）。

9.做好新生的入園體檢統(tǒng)計(jì)等工作。

10.做好預(yù)防接種的查驗(yàn)登記掃描工作。

12.各班正常教學(xué)秩序，進(jìn)行班級(jí)常規(guī)培養(yǎng)，安撫新生情緒。

13.參加市教研工作會(huì)議。

14.大教研活動(dòng)——“我的學(xué)習(xí)我做主”園本教研之半日活動(dòng)剖析（周五中午）。

15.師徒結(jié)對(duì)儀式（周五中午）。

16.教師節(jié)贈(zèng)書活動(dòng)（周五中午）。

17.正常開(kāi)展年級(jí)組、組備課組活動(dòng)（周三）。

18.與年級(jí)組長(zhǎng)討論班級(jí)資料設(shè)置、課程計(jì)劃等事宜。

19.初步制訂教科工作計(jì)劃，正常開(kāi)展教科活動(dòng)。

20.完成新教師、續(xù)聘教師、調(diào)出人員的聘用手續(xù)。

21.組織寶寶（1）班第一次親子活動(dòng)。

22.9月2日舉行小班新生家長(zhǎng)會(huì)。

23.9月3日小班親子半日活動(dòng)。

幼兒小班周工作計(jì)劃表第一周（熱門20篇）篇十五

本學(xué)期我班的區(qū)域活動(dòng)根據(jù)中班幼兒的年齡特點(diǎn)，游戲特點(diǎn)等進(jìn)行創(chuàng)設(shè)，創(chuàng)設(shè)的區(qū)域分別是建構(gòu)區(qū)、益智區(qū)、閱讀區(qū)、美工區(qū)、智慧醫(yī)院，并為每個(gè)區(qū)取了童趣的.區(qū)域名稱。創(chuàng)設(shè)過(guò)程中，我們以寬松的活動(dòng)氣氛，靈活多樣的活動(dòng)形式進(jìn)行設(shè)計(jì)，材料投放滿足幼兒發(fā)展的不同需要，促進(jìn)每個(gè)幼兒富有個(gè)性的發(fā)展。

創(chuàng)設(shè)一個(gè)幼兒喜歡的、自由的、開(kāi)放的環(huán)境，引導(dǎo)幼兒自主地進(jìn)行活動(dòng)，培養(yǎng)幼兒主動(dòng)、活潑開(kāi)朗的個(gè)性，促使幼兒樂(lè)意和他人交往，學(xué)習(xí)互助、合作和分享。

1.智慧醫(yī)院：正常開(kāi)展區(qū)域活動(dòng)，明確活動(dòng)規(guī)則。對(duì)角色區(qū)的活動(dòng)材料感興趣，會(huì)正確操作，樂(lè)意開(kāi)展體驗(yàn)游戲角色表演。

2.益智區(qū)：對(duì)探索活動(dòng)感興趣，對(duì)自己探索出的物品有成功感。不爭(zhēng)不搶游戲材料，學(xué)會(huì)獨(dú)立地、較有秩序地收拾、擺放玩具及活動(dòng)材料。

3.閱讀區(qū)：有序的閱讀圖書，有良好的閱讀習(xí)慣，會(huì)采用問(wèn)答的方式進(jìn)行故事講述。能流利的用普通話完整地講述故事內(nèi)容和自己想表達(dá)的事情，并且愿意閱讀圖書。

4.建構(gòu)區(qū)：能夠?qū)?gòu)建材料發(fā)生興趣。學(xué)會(huì)合作拼搭，培養(yǎng)初步的合作。學(xué)會(huì)建構(gòu)物體的基本特征和搭配顏色。

5.美工區(qū)：喜歡參加美工活動(dòng)，并能大膽地表現(xiàn)自己的情感和體驗(yàn)，能用自己喜歡的方式進(jìn)行藝術(shù)表演。

1.通過(guò)材料指導(dǎo)

區(qū)域中教師最重要的隱性指導(dǎo)策略是通過(guò)材料物化活動(dòng)目標(biāo)，通過(guò)材料的層次遞進(jìn)引導(dǎo)幼兒有序地發(fā)展，通過(guò)材料調(diào)整引導(dǎo)幼兒的發(fā)展方向。

2.通過(guò)伙伴指導(dǎo)

可以有同伴間的互相學(xué)習(xí)和模仿，也可以幼兒間以強(qiáng)帶弱，還可以是對(duì)共同的任務(wù)分工和合作。

3.教師通過(guò)參與活動(dòng)指導(dǎo)

在區(qū)域活動(dòng)中，最有效的指導(dǎo)策略就是教師參與幼兒的活動(dòng)，作為玩伴的身份指導(dǎo)幼兒操作活動(dòng)或游戲活動(dòng)。

4.通過(guò)引導(dǎo)問(wèn)題討論指導(dǎo)

中班幼兒不僅表達(dá)能力增強(qiáng)，而且還有自己的主見(jiàn)，因此教師可以通過(guò)活動(dòng)前的討論幫助孩子增強(qiáng)活動(dòng)的計(jì)劃性和目的性。

幼兒小班周工作計(jì)劃表第一周（熱門20篇）篇十六

工作計(jì)劃網(wǎng)發(fā)布幼兒園出納一周工作計(jì)劃表，更多幼兒園出納一周工作計(jì)劃表相關(guān)信息請(qǐng)?jiān)L問(wèn)工作計(jì)劃網(wǎng)工作計(jì)劃頻道。

一、參加財(cái)務(wù)人員繼續(xù)教育每年財(cái)務(wù)人員都要參加財(cái)政局組織的財(cái)務(wù)人員繼續(xù)教育。

首先參加財(cái)務(wù)人員繼續(xù)教育,了解新準(zhǔn)則體系框架,掌握和領(lǐng)會(huì)新準(zhǔn)則內(nèi)容,要點(diǎn)、和精髓。全面按新準(zhǔn)則的規(guī)范要求,熟練地運(yùn)用新準(zhǔn)則等,進(jìn)行帳務(wù)處理和財(cái)務(wù)相關(guān)報(bào)表、表格的編制。參加繼續(xù)教育后,匯報(bào)學(xué)習(xí)情況報(bào)告。

二、加強(qiáng)規(guī)范現(xiàn)金管理,做好日常核算。

1、根據(jù)新的制度與準(zhǔn)則結(jié)合實(shí)際情況,進(jìn)行業(yè)務(wù)核算,做好財(cái)務(wù)工作。

2、做好本職工作的`同時(shí),處理好同其他部門的協(xié)調(diào)關(guān)系.

3、做好正常出納核算工作。按照財(cái)務(wù)制度,辦理現(xiàn)金的收付和銀行結(jié)算業(yè)務(wù),努力開(kāi)源結(jié)流,使有限的經(jīng)費(fèi)發(fā)揮真正的作用,為公司提供財(cái)力上的保證。加強(qiáng)各種費(fèi)用開(kāi)支的核算。及時(shí)進(jìn)行記帳,編制出納日?qǐng)?bào)明細(xì)表,匯總表,月初前報(bào)交總經(jīng)理留存,嚴(yán)格支票領(lǐng)用手續(xù),按規(guī)定簽發(fā)現(xiàn)金以票和轉(zhuǎn)帳支票。

4、財(cái)務(wù)人員必須按崗位責(zé)任制堅(jiān)持原則,秉公辦事,做出表率。

5、完成領(lǐng)導(dǎo)臨時(shí)交辦的其他工作。

三、個(gè)人見(jiàn)意措施要求財(cái)務(wù)管理科學(xué)化,核算規(guī)范化,費(fèi)用控制全理化,強(qiáng)化監(jiān)督度,細(xì)化工作,切實(shí)體現(xiàn)財(cái)務(wù)管理的作用。使得財(cái)務(wù)運(yùn)作趨于更合理化、健康化,更能符合公司發(fā)展的步伐。

幼兒小班周工作計(jì)劃表第一周（熱門20篇）篇十七

周計(jì)劃就是以周為單位，通過(guò)事先規(guī)劃和運(yùn)用一定的技巧、方法與工具實(shí)現(xiàn)對(duì)時(shí)間的靈活以及有效運(yùn)用，從而實(shí)現(xiàn)個(gè)人或組織的既定目標(biāo)。其屬于時(shí)間管理的范疇。以下是小編大家準(zhǔn)備的《幼兒園小班周。

模板》，供您借鑒。

1、能在認(rèn)識(shí)紅、黃、藍(lán)、綠等顏色的基礎(chǔ)上能將顏色標(biāo)志與實(shí)物匹配，感受顏色的豐富與美麗。

2、能跟著音樂(lè)較合拍地做動(dòng)作，能聽(tīng)、看信號(hào)，在音樂(lè)結(jié)束時(shí)找到相應(yīng)的顏色場(chǎng)地。

3、天氣轉(zhuǎn)冷，能堅(jiān)持天天上幼兒園。

生活活動(dòng)指導(dǎo)要求。

1、學(xué)習(xí)獨(dú)立進(jìn)餐，并保持桌面、地面干凈，不亂扔食物的殘?jiān)?/p>

2、天氣冷了，不隨便脫外套，起床后能自己穿上鞋子，并注意不反穿。

3、幼兒學(xué)習(xí)正確運(yùn)用餐巾紙擦鼻涕的方法。

教育活動(dòng)。

內(nèi)容安排。

1、語(yǔ)言：拔蘿卜。

2、數(shù)學(xué)：去歡歡家。

3、藝術(shù)：寶寶涂色。

4、科學(xué)：大蘿卜。

5、健康社會(huì)：輕輕。

區(qū)域材料投放指導(dǎo)。

1、益智區(qū)：按數(shù)取物。讓幼兒根據(jù)點(diǎn)卡數(shù)量取物。

2、生活區(qū)：給娃娃穿衣服。繼續(xù)兒歌正確折衣服，練習(xí)扣紐扣、拉拉鏈。

3、美工區(qū)：小魚(yú)吐泡泡。提供大大小小不同的瓶蓋、胡蘿卜等讓幼兒蘸顏料在畫有不魚(yú)、水草的背景圖上印泡泡。

戶外活動(dòng)。

1、練習(xí)兩人近距離滾接皮球，發(fā)展手眼協(xié)調(diào)能力。

2、體驗(yàn)與同伴共同游戲的樂(lè)趣。

家長(zhǎng)工作。

1、天氣轉(zhuǎn)冷，鼓勵(lì)孩子早睡早起，堅(jiān)持天天上幼兒園。

2、請(qǐng)家長(zhǎng)繼續(xù)指導(dǎo)幼兒在家結(jié)合兒歌練習(xí)穿*褲。

3、在家中，和孩子進(jìn)行“我喜歡什么”的談話，收集、整理孩子自己喜物的物品。

一、班級(jí)情況分析：

我班有幼兒30名，男孩15名，女孩15名。這些幼兒中，，多數(shù)幼兒在家一直由爸媽或爺爺奶奶帶領(lǐng)，因此幼兒的情緒不是很穩(wěn)定，哭鬧現(xiàn)象較多，對(duì)父母或祖輩的依賴性較強(qiáng)。一些幼兒抓住大人的脖子不肯放手，一些幼兒手腳亂跳，還有一些幼兒對(duì)大人又抓又咬，情緒很激動(dòng)。在和幼兒的接觸和交談中，我們發(fā)現(xiàn)有些幼兒大小便都不會(huì)，鞋子也不會(huì)穿，自理能力較差;有些幼兒行為習(xí)慣不太好，喜歡去抓別人，喜歡亂扔?xùn)|西;還有些幼兒說(shuō)話口齒不清，聽(tīng)不懂他在說(shuō)什么，;另有一些幼兒不能主動(dòng)的與人打招呼，缺乏禮貌面對(duì)這些問(wèn)題，需要我們?nèi)リP(guān)心每個(gè)幼兒，幫助每個(gè)幼兒，使他們不僅能愉快的生活，更有可喜的進(jìn)步。這也是家長(zhǎng)所期望的。

二、班級(jí)管理：

小班幼兒由于剛?cè)雸@，對(duì)各種常規(guī)，生活、學(xué)習(xí)等方面都不太適應(yīng)，也不知道什么時(shí)候該做什么，應(yīng)該怎樣去做，如何與人交往、相處等等，因此有時(shí)往往會(huì)做出出乎你意料之外的事情。這學(xué)期我們把班級(jí)特色重點(diǎn)放在培養(yǎng)幼兒良好的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣上面，根據(jù)小班幼兒的年齡特點(diǎn)和發(fā)展情況，運(yùn)用多種形式培養(yǎng)幼兒的生活能力和學(xué)習(xí)能力。如開(kāi)展"穿鞋小能手活動(dòng)"、"爭(zhēng)做小老師活動(dòng)"、"看誰(shuí)紅花多""誰(shuí)的小手最能干"等等一系列的活動(dòng)，在鼓勵(lì)、表?yè)P(yáng)、評(píng)比中使幼兒不斷地進(jìn)步，更好地發(fā)展。

三、具體工作安排：

(一)在一日活動(dòng)中，保教結(jié)合，動(dòng)靜交替，建立良好的生活學(xué)習(xí)習(xí)慣。良好的生活學(xué)習(xí)習(xí)慣是符合幼兒的年齡特點(diǎn)，適合幼兒身心發(fā)展的前提。本學(xué)期，從以下幾個(gè)方面進(jìn)行實(shí)施：

1、在一日活動(dòng)各環(huán)節(jié)中固定一些常規(guī)的環(huán)節(jié)，如戶外活動(dòng)、上課、休息、排隊(duì)等。

2、通過(guò)各種比賽培養(yǎng)幼兒良好的習(xí)慣。

3、以模仿、練習(xí)、學(xué)習(xí)、評(píng)比等活動(dòng)建立良好的常規(guī)。

4、衛(wèi)生整潔常規(guī)：不亂爬椅子，不亂涂墻壁，不亂扔紙屑等。正確洗手，正確使用毛巾、入廁。

5、安全常規(guī)：不帶危險(xiǎn)品進(jìn)幼兒園，不追逐，不推擠，學(xué)習(xí)一些自我保護(hù)方法。

(二)創(chuàng)設(shè)適合于幼兒的愉快和諧的生活和游戲環(huán)境，發(fā)展幼兒的交往能力和群體意識(shí)。

小班幼兒以自我為中心，群體意識(shí)比較淡薄，有的幼兒還缺乏一定的交往能力。因此培養(yǎng)他們的這種群體意識(shí)和互相合作交往能力是很必要的。幼兒又是好模仿、好游戲的，一個(gè)良好的活動(dòng)環(huán)境也有助于孩子活動(dòng)能力、想象能力的發(fā)揮。這學(xué)期我們精心設(shè)置、安排，為幼兒提供豐富的游戲材料和活動(dòng)環(huán)境，讓幼兒玩得愉快，在玩中學(xué)習(xí)，在玩中得到發(fā)展，讓幼兒在游戲中學(xué)習(xí)、模仿、鍛煉，培養(yǎng)幼兒的交往能力，提高幼兒的合作意識(shí)，養(yǎng)成較好的禮貌、行為習(xí)慣，有一定的自我控制能力。

鼓勵(lì)幼兒主動(dòng)參與，提高動(dòng)腦動(dòng)手能力。凡是孩子自己能夠做的，應(yīng)當(dāng)讓他自己做。凡是孩子自己能想的，應(yīng)當(dāng)讓他自己想。我們?cè)O(shè)計(jì)了動(dòng)手區(qū)，是請(qǐng)小朋友平時(shí)自己去玩的;"手工區(qū)"、"繪畫區(qū)"里是小朋友自己動(dòng)手畫的畫，我們還請(qǐng)幼兒來(lái)當(dāng)值日生、小老師，幫助老師一起做一些力所能及的事情，發(fā)揮幼兒的主體性和積極性，提高幼兒的動(dòng)手能力。

四、共建家園聯(lián)系的橋梁：

家長(zhǎng)的支持對(duì)我們的教育工作至關(guān)重要，我們將充分挖掘家長(zhǎng)的資源，做好家長(zhǎng)工作。

1、我們會(huì)定期的向家長(zhǎng)公布幼兒學(xué)習(xí)的內(nèi)容，介紹一些育兒的經(jīng)驗(yàn)和一些先進(jìn)的信息，也請(qǐng)家長(zhǎng)來(lái)談?wù)勛约旱慕?jīng)驗(yàn)，摘取幼兒生活中的點(diǎn)滴。它是我們互通信息的紐帶，只要我們教學(xué)需要，我們會(huì)請(qǐng)家長(zhǎng)配合。

2、個(gè)別訪談，個(gè)別的交流、談話不僅能增進(jìn)相互之間的了解，也使家長(zhǎng)和老師更容易溝通，更能清晰的了解自己孩子的優(yōu)點(diǎn)和不足之處。。

3、家長(zhǎng)座談會(huì)，"每月向家長(zhǎng)匯報(bào)孩子的進(jìn)步和存在的問(wèn)題，家長(zhǎng)也及時(shí)地反饋幼兒在家的表現(xiàn)，使我們彼此更加地了解，能更好地教育好孩子。

一、情況分析：

我班現(xiàn)有幼兒33人，其中有19名幼兒是從原小五班升入，有14名新生。幼兒之間的懸殊比較大，特別是在常規(guī)習(xí)慣方面，有的幼兒聽(tīng)不懂老師的指令，行為很自由，如：梅姝瑤、劉詩(shī)航、王文婷等，有的幼兒生活自理能力很差，吃飯完全依靠老師喂，針對(duì)以上情況，我班決定從穩(wěn)定幼兒情緒入手，盡快讓幼兒適應(yīng)新的環(huán)境，著重培養(yǎng)幼兒的常規(guī)習(xí)慣和生活自理能力。特制定班級(jí)教育工作計(jì)劃：

二、班級(jí)管理。

本學(xué)期我和胡燕、陳紫紅三位老師共同承擔(dān)小一班的教養(yǎng)工作，在工作中我班三位老師將認(rèn)真貫徹執(zhí)行《綱要》和《規(guī)程》的精神要求，根據(jù)我班幼兒的年齡特點(diǎn)，對(duì)幼兒進(jìn)行體、智、德、美等方面的教育。

三、衛(wèi)生保健：

1、做好班級(jí)衛(wèi)生消毒工作，堅(jiān)持開(kāi)窗通風(fēng)、堅(jiān)持一杯一巾的消毒、勤曬被墊，配合保健醫(yī)生做好預(yù)防接種和防寒保暖工作，減少幼兒疾病和杜絕傳染病的發(fā)生。

2、對(duì)體弱多病和行動(dòng)不靈活的幼兒多加關(guān)注，細(xì)心照顧他們。

3、認(rèn)真執(zhí)行幼兒園一日工作的常規(guī)細(xì)則，培養(yǎng)幼兒良好的生活常規(guī)習(xí)慣，讓幼兒逐步養(yǎng)成良好的進(jìn)餐、午睡、大小便的常規(guī)習(xí)慣。

4、認(rèn)真做好幼兒的晨檢和午檢工作，防止甲流感和手足口的發(fā)生。

四、教育教學(xué)工作：

目標(biāo)：

(一)、身體發(fā)展：

1、發(fā)展幼兒走、跑、跳的基本動(dòng)作。能聽(tīng)信號(hào)向指定方向一個(gè)跟著一個(gè)走，聽(tīng)信號(hào)向指定方向跑，學(xué)會(huì)雙腳原地向上跳。

2、學(xué)習(xí)一套徒手操和模仿操。

3、會(huì)使用小勺吃飯、擦嘴、學(xué)習(xí)正確的洗手方法，用自己的毛巾擦手，在成人幫助下學(xué)會(huì)穿脫鞋子，并能放在指定的地方。

4、知道保護(hù)眼睛、牙齒、知道保護(hù)嗓子、不大喊叫，上下樓時(shí)不推擠。

5、在成人的指導(dǎo)下，不到危險(xiǎn)場(chǎng)所玩耍，不跟陌生人走。

(二)、認(rèn)知發(fā)展：

1、認(rèn)識(shí)幾種常見(jiàn)的動(dòng)物，知道名稱及明顯的外型，知道動(dòng)物是人類的好朋友，教育幼兒愛(ài)護(hù)動(dòng)物。

2、熟悉周圍環(huán)境，知道自己和同伴的名字，幼兒園的名字。

3、認(rèn)識(shí)幾種常見(jiàn)的蔬菜、水果、能感受秋、冬明顯的季節(jié)特征。

4、喜歡唱歌、跳舞、聽(tīng)音樂(lè)，喜歡美麗的顏色和形狀，學(xué)做一些模仿動(dòng)作，

5、初步認(rèn)識(shí)幾種美術(shù)材料和工具，認(rèn)識(shí)紅、黃、藍(lán)基本色調(diào)。

6、在成人指導(dǎo)下，能通過(guò)身體動(dòng)作、語(yǔ)言來(lái)表現(xiàn)角色。

7、區(qū)別“1”和許多，比較大小、高矮、區(qū)別前后、里外。

8、能傾聽(tīng)和聽(tīng)懂語(yǔ)言，學(xué)習(xí)用簡(jiǎn)短詞句表達(dá)自己的要求。

(三)、社會(huì)性發(fā)展：

1、培養(yǎng)幼兒喜歡上幼兒園，喜歡和小伙伴一起玩耍，喜歡感受節(jié)日的歡樂(lè)氣氛。

2、初步培養(yǎng)幼兒在日常生活各環(huán)節(jié)中遵守規(guī)則。

3、學(xué)說(shuō)禮貌用語(yǔ)：“早”“好”“對(duì)不起”等，不爭(zhēng)奪獨(dú)占玩具，不拿別人的東西。

4、培養(yǎng)幼兒愿意與別人對(duì)話，樂(lè)意參加集體活動(dòng)。

5、培養(yǎng)幼兒能聽(tīng)懂并學(xué)說(shuō)普通話。

措施：

1、通過(guò)在日常生活飲水、洗手的環(huán)節(jié)，教幼兒認(rèn)識(shí)自己的標(biāo)記，并督促幼兒正確使用標(biāo)記。

2、通過(guò)體育游戲：跟著老師走、找動(dòng)物、開(kāi)火車、吹泡泡、大皮球等，結(jié)合課間活動(dòng)的開(kāi)展，促進(jìn)幼兒身體協(xié)調(diào)發(fā)展，增強(qiáng)幼兒體質(zhì)。

3、在進(jìn)餐、午睡環(huán)節(jié)中，培養(yǎng)幼兒良好的進(jìn)餐和安靜午睡習(xí)慣。

4、通過(guò)美術(shù)活動(dòng)：美麗的顏色、粘貼：魚(yú)、手指點(diǎn)畫：小刺猬背果果、音樂(lè)活動(dòng)：我上幼兒園、律動(dòng)：小鳥(niǎo)飛、泥工活動(dòng)等，培養(yǎng)幼兒愿意在集體面前表演和良好的作業(yè)常規(guī)。

5、通過(guò)組織幼兒進(jìn)行各類有益的游戲、迎新年活動(dòng)等，培養(yǎng)幼兒喜歡上幼兒園，并感受節(jié)日歡樂(lè)氣氛。

6、創(chuàng)設(shè)與教育相適應(yīng)的環(huán)境，結(jié)合語(yǔ)言教研的目標(biāo)開(kāi)展一系列語(yǔ)言活動(dòng)，如：有禮貌的好寶寶、小公雞和小鴨子、動(dòng)中取球等，培養(yǎng)幼兒傾聽(tīng)習(xí)慣及能用簡(jiǎn)單的語(yǔ)句表達(dá)意愿。

7、通過(guò)角色游戲的開(kāi)展，教幼兒理解角色內(nèi)容，并能用動(dòng)作和語(yǔ)言表現(xiàn)角色。

8、通過(guò)區(qū)角活動(dòng)的開(kāi)展，培養(yǎng)幼兒的集體意識(shí)和合作意識(shí)，知道與同伴、老師在一起。

9、開(kāi)展蒙氏數(shù)學(xué)的教育活動(dòng)萌發(fā)幼兒初步的數(shù)概念，以及對(duì)顏色、形狀、大小、長(zhǎng)短等認(rèn)識(shí)，對(duì)數(shù)學(xué)活動(dòng)有興趣。

五、教研工作。

本學(xué)期我和胡燕老師分別承擔(dān)了《幼兒園區(qū)角活動(dòng)的材料提供與教師指導(dǎo)》及《環(huán)保教育》的研究工作，同時(shí)我還承擔(dān)了省課題《幼兒園家園良性互動(dòng)》的研究工作。我們將在幼兒園課題組的指導(dǎo)下認(rèn)真開(kāi)展好各項(xiàng)研究工作，為幼兒的全面發(fā)展提供具有實(shí)效性的理論及實(shí)踐依據(jù)。

六、環(huán)保教育。

目標(biāo)：

1、認(rèn)識(shí)幾種常見(jiàn)的動(dòng)物，知道其外行特征，及初步了解其與人類的關(guān)系，知道動(dòng)物是人類的好朋友，激發(fā)幼兒熱愛(ài)動(dòng)物的情感。

2、在日常生活中感受環(huán)保的重要性，初步了解環(huán)境與人類的關(guān)系，懂得要節(jié)約用水，不亂扔廢棄物。

措施：

1、本學(xué)期重點(diǎn)圍繞“愛(ài)動(dòng)物”這一主題，開(kāi)展一系列環(huán)保教育活動(dòng)，讓幼兒了解動(dòng)物是人類的好朋友，激發(fā)幼兒愛(ài)護(hù)動(dòng)物的情感。

2、開(kāi)展廢舊材料巧制作的手工比賽活動(dòng)。

3、每月開(kāi)展兩次環(huán)保教育活動(dòng)。

七、家長(zhǎng)工作：

家長(zhǎng)工作是幼兒園教育工作不可缺少的一部分，特別是小班，幼兒初來(lái)時(shí)情緒不穩(wěn)定，家長(zhǎng)的情緒也受到影響，家長(zhǎng)對(duì)幼兒園情況不了解，心存疑慮，那么怎樣讓家長(zhǎng)能與幼兒園的教育目標(biāo)一致，對(duì)幼兒園充分放心和信任呢?這就充分體現(xiàn)了家長(zhǎng)工作的重要性。因此，本學(xué)期我班除了開(kāi)展一系列的常規(guī)性家長(zhǎng)工作如：家長(zhǎng)欄、家園聯(lián)系卡、與家長(zhǎng)交談、親子活動(dòng)等外，還將結(jié)合省課題的安排，用網(wǎng)絡(luò)、家長(zhǎng)幫教、家長(zhǎng)義工等活動(dòng)形式，進(jìn)一步向家長(zhǎng)宣傳教育內(nèi)容、方法、反映孩子在園情況，以取得教育的一致性，共同幫助孩子提高。

幼兒小班周工作計(jì)劃表第一周（熱門20篇）篇十八

幼兒小班周工作計(jì)劃表第一周（熱門20篇）篇十九

一、前廳部：

1、維護(hù)前廳整體形象，安排保潔對(duì)大廳內(nèi)外玻璃擦拭清掃，(需要田經(jīng)理配合，周二開(kāi)始)。

9、周四增加前臺(tái)新規(guī)章制度，規(guī)定制定后報(bào)徐店審批。10、周例會(huì)再次進(jìn)行突發(fā)事件案例處理培訓(xùn)。

二、銷售部：

1、當(dāng)月?tīng)I(yíng)業(yè)額任務(wù)為16萬(wàn)，截止20號(hào)目前僅完成當(dāng)月任務(wù)50%。8萬(wàn)6千元。

2、與銷售部經(jīng)理共同制定本周銷售計(jì)劃，銷售量。

3、宣傳單頁(yè)已經(jīng)發(fā)完，需要印發(fā)單頁(yè)，印發(fā)銷售名片。

4、網(wǎng)絡(luò)銷售再次跟進(jìn)，協(xié)商團(tuán)購(gòu)價(jià)格。

1、增加保安對(duì)消防認(rèn)識(shí)，本周開(kāi)始每天對(duì)消防器材巡查檢驗(yàn)(逐步完善、預(yù)計(jì)六月份消防安全整體培訓(xùn))2、加強(qiáng)保安安防意識(shí)、夜間巡查樓層，停車場(chǎng)，有異常情況即可匯報(bào)。(加強(qiáng)培訓(xùn)，不能間斷)3、停車場(chǎng)衛(wèi)生(下月1號(hào)開(kāi)始統(tǒng)一清理，因本周只有兩名保安都是夜班，停車場(chǎng)光線不足)4、本周停車場(chǎng)畫停車線(工程部、保安部合作)需要徐店指導(dǎo)(預(yù)計(jì)周四)四、本周先規(guī)范各部門基本流程，相互配合，六月份制定酒店各部門詳細(xì)工作計(jì)劃!不足之處請(qǐng)徐店指示。目前尚欠缺正規(guī)化服務(wù)理念，欠缺品牌形象認(rèn)識(shí)，對(duì)客服務(wù)規(guī)范性不到位!

幼兒小班周工作計(jì)劃表第一周（熱門20篇）篇二十

1.關(guān)注自身的成長(zhǎng)過(guò)程，體驗(yàn)做哥哥姐姐的角色變化。

2.學(xué)習(xí)初步地調(diào)節(jié)，控制自己的情緒和行為，增強(qiáng)自我意識(shí)。

3.養(yǎng)成勇敢、友愛(ài)等品質(zhì)，提升自信心。

保育工作。

1.多讓幼兒喝開(kāi)水。

2.培養(yǎng)幼兒自理能力。

家長(zhǎng)工作。

多與家長(zhǎng)溝通與交流。