優秀作文以其內容豐富、結構完整和意境深遠而獲得了廣泛的贊譽。通過閱讀這些優秀作文，我們可以提升自己的審美能力和語文素養，進一步提高寫作水平。
最新請假條六年級（匯總17篇）篇一
尊敬/親愛的：
我今天給您寫信是要請5天的假，因為我昨天晚上不小心感冒了。今天早上，我媽媽帶我去看了大夫，大夫告訴我要在家里躺幾天。所以，我對缺顆，特別是不能上您那有趣的顆，感到難過。我病好后一定把漏掉的課程補上。
此致
敬禮
請假人：
____年__月__日。
最新請假條六年級（匯總17篇）篇二
不管是大學老師,還是小學老師,總有面對學生請假的時候。下面有小編整理的六年級學生。
請假條。
范文，歡迎閱讀!
李老師：
我因病請假兩天，但仍未痊愈，還不能上學，需要繼續治療，只好再續假兩天，望能批準。
此致
敬禮!
學生：
×××年×月×日。
xx老師：
我因xx原因需要請假x天，希望老師能批準。
此致!
敬禮!
請假人：xxx。
x年x月x日。
尊敬的xx老師(或其他)：
我是2班的，因，需要請假(多久)，時間至，離校期間一切安全責任自負，望批準!
此致
敬禮
最新請假條六年級（匯總17篇）篇三
尊敬的老師：
您好!我是____(班級)的____(姓名)。
的`家長，因____(理由)需請假，請假時間從_______到_____(具體到月、日)。
特此請假，請批準。
此致
敬禮！
學生發展中心意見：
教務處意見：____請假人：____年____月____日。
最新請假條六年級（匯總17篇）篇四
1、知道學會寫請假條的意義，初步培養遵守學校請假制度的習慣。
2、學會本課12歌聲字。理解“請假條、發燒、按時、制度、冒號、原因、日期、姓名、頂格”
3、學會寫請假條。
1、重點：學會12歌聲字；為什么要寫請假條，讓學生知道這是學校的制度。
難點：掌握請假條的格式。
1、投影、生字卡片
1、初讀課文，學習課文1、4自然段。
2、學會12歌聲字。
一、談話揭題
二、初讀課文，理清思路。
1、自由讀課文，標上段落。思考：為什么要寫請假條？怎么寫請假條（不要求回答）。
三、學習課文1、4自然段。
1、自由讀第1自然段。
（1）想一想這一段寫什么？讀后口頭回答（）把王小華爸爸寫的（）念給大家聽。王小華請假是因為（）。（應填上：李老師、請假條、頭痛發燒）
（2）學習生字：利、華
（3）齊讀第1自然段。
2、指名讀第4自然段，說說這段的主要意思。（聽了老師的話，大家知道怎樣寫請假條了。）
四、指名說說1-4自然段的意思。
五、學習2、3段中的9個生字。
1、自學生字，（讀準字音、分清字形，想一想意思。）
2、檢查自學情況。
六、指名分節讀課文。
七、作業：抄寫生字詞語。
1、學習課文第2自然段，學習寫請假條。理解“制度、頂格、日期”等詞語的意思。
一、復習
1、抽生讀生字卡片
2、指名說一說每一小節主要講什么？
二、學習課文第2自然段。
1、自由讀讀這一段。思考：老師一共說了幾句話？每一句講什么？（第一句講依照規定的時間到校上課是每一位同學都要做到的.。第二句寫因為生病或因為有事不能來學校上課要寫請假條。第三句寫這是制度。）
什么是“制度”？（要求大家共同遵守的規定）“這是”指什么呢？（前面說的兩句話的內容。）指名用自己的話說說“這是學校制度”
這句話的意思。
2、齊讀這一段。說說為什么要寫請假條？
三、學寫請假條。
1、出示請假條。思考：王小華的爸爸帶王小華寫的請假條是怎樣的呢？
李老師：
今天王小華病了，頭痛發燒，不能來校上課。請假一天。
家長：王利民
4月10日
2、自由讀請假條，讀后討論。
（1）王小花的爸爸寫請假條，現在什么地方寫什么？再在什么地方寫什么？最后在什么地方寫什么？（先在頂格寫向李老師請假，李老師后面寫上冒號；在再換一行空兩格的地方寫王小華音頭痛發燒，需要請假一天；最后再右下方寫上家長王利民以及時間。）
（2）王小華生病了請假，為什么在請假條的右下方寫上“王利民”呢？（這張請假條是王小華的爸爸代他寫的）
3、你們能把這張請假條改成王小華寫的嗎？哪些地方要改一改呢？（“王小華”改成“我”“家長”改成“學生”“王利民”改成“王小華。”）
4、把請假條補充完整。
李老師：
今天病了，頭痛發燒，不能來校上課。請假一天。
4月10日
四、作業。
最新請假條六年級（匯總17篇）篇五
尊敬的`老師：
您好!我是06級專業2班的學生，因為____，需要請假(時間)從____到____，去往地點____，請假期間有效聯系方式：________。?本人保證往返途中的個人人身和財產安全，在不耽誤學習課程和任何集體活動的前提下，懇請您批準，謝謝!
班長意見:____班主任意見：____。
本人簽名：____日期：____
最新請假條六年級（匯總17篇）篇六
你知道怎么寫二年級。
請假條。
范文嗎?下面是小編為大家整理的二年級請假條范文，希望對大家有幫助。
請假條。
尊敬的老師：
您好!
我是xx級xx班的學生，因為駕校考試的原因，需要請假，請假時間：從xx月xx日點至xx月xx日點，希望您批準，校外安全責任自負。
此致：
敬禮!
學生：
xx年xx月xx日。
請假條。
今天，我因感冒發燒，不能到校上課，請假一天，請予批準!
此致
敬禮
請假人：
xx年x月x日。
請假條。
尊敬的老師：
本人因為，需請假天(時間從月日上、下午至月日上、下午止)。請批準!
年級學生：
家長簽名：年月日。
教師簽名：年月日。
最新請假條六年級（匯總17篇）篇七
本人系____________級____________專業____________班學生，因____________原因請假____________天，前往，請予批準。
宿舍電話：____________。
目的地詳細地址：____________目的地電話：____________，
負責人手機：____________。
離校時間：年月日：交通工具及車次：返校時間：年月日：交通工具及車次：
是否批準輔導員簽字是否批準學院負責人簽字是否批準學校簽字。
注：1、外出期間一切事宜，責任自負。
2、此表一式二聯，由班長、學院保留。
3、回校后本人去學院銷假。逾期銷假按學校學院相關規定處理。
此致
敬禮！
請假人：_____。
20__年__月__日。
文檔為doc格式。
最新請假條六年級（匯總17篇）篇八
請假條。
練習，下面是小編為大家整理的二年級請假條，希望對大家有幫助。
趙老師：
今天因我媽媽有病需要作手術，我要和我爸爸共同去陪護，所以需要請假一天，希望批準。
此致
敬禮!
學生：王明明。
20xx年3月26日。
xx老師：
我因為(寫明原因)所以(寫明幾天)不能來上學了。
望批準!
學生：某某。
20xx年6月5日。
王老師：
今天因奶奶病重，我隨爸媽一起去探望，要求請假一天。
此致
敬禮!
學生：李彬彬。
××年×月×日。
最新請假條六年級（匯總17篇）篇九
3年級的學生怎么寫。
請假條。
老師：
您班學生孫浩，因突然高燒嘔吐，要上醫院治療。今天不能到校上課。特此請假。
此致
敬禮
請假人：
xx年x月x日。
老師：
因為我肚子疼痛，媽媽帶我去醫院看病，今天不能到校上課，向您請假一天，請您批準，
此致
敬禮
請假人：
xx年x月x日。
老師：
今天因奶奶病重，我隨爸媽一起去探望，要求請假一天。
此致
敬禮
請假人：
xx年x月x日。
尊敬/親愛的xxx;。
我今天給您寫信是要請5天的假，因為我昨天晚上不小心感冒了。今天早上，我媽媽帶我去看了大夫，大夫告訴我要在家里躺幾天。所以，我對缺顆，特別是不能上您那有趣的顆，感到難過。我病好后一定把漏掉的課程補上。
此致
敬禮
請假人：
xx年x月x日。
最新請假條六年級（匯總17篇）篇十
班主任簽字：
高三年級_____班學生______因_________________需請假外出。外出時間為_______月______日_______時，返校時間為_____月________日_______時。我一定注意往返途中安全，準時返校。
班主任簽字：
最新請假條六年級（匯總17篇）篇十一
請假條。
尊敬的老師：
您好!我是06級xx專業2班的學生，因為，需要請假(時間)從到，去往地點，請假期間有效聯系方式：。?本人保證往返途中的個人人身和財產安全，在不耽誤學習課程和任何集體活動的前提下，懇請您批準，謝謝!
班長意見:?班主任意見：
本人簽名：?日期：
xx老師：
我因為(寫明原因)所以(寫明幾天)不能來上學了。
望批準!
學生：某某。
20xx年6月5日。
尊敬的老師：
您好!我是(班級)的(姓名)。
的家長，因(理由)需請假，請假時間從_______到_____(具體到月、日)。
特此請假，請批準。
此致
學生發展中心意見：
教務處意見：請假人：年月日。
最新請假條六年級（匯總17篇）篇十二
尊敬的___老師：
您好!
我______(姓名)，因為_________，需要請假(時間)從______到______，去往地點_________，請假期間有效聯系方式：_________。
本人保證往返途中的個人人身和財產安全，在不耽誤學習課程和任何集體活動的前提下，懇請您批準，謝謝!
班長(副班長)意見：_________簽字：_________。
班主任簽字：_________。
本人簽名：
日期：年月日
最新請假條六年級（匯總17篇）篇十三
本文目錄。
本人于____年____月____日的預產期，經醫生建議，定于20xx年____月____日提前待產，特從20xx年____月____日開始請假，期限為_____天，請領導予批準，謝謝!
申請人:_______________。
____年____月____日。
____月________日_______時。我一定注意往返途中安全，準時返校。
此致
敬禮
班主任簽：
年級蓋章：高三年級。
_____月________日_______時。我一定注意往返途中安全，準時返校。
此致
敬禮
班主任簽：
年級蓋章：高三年級。
返回目錄。
高三年級_____班學生______因________________需請假外出。外出時間為________月______日_______時，返校時間為____月________日_______時。我一定注意往返途中安全，準時返校。
此致
敬禮
班主任簽：
年級蓋章：高三年級。
高三年級_____班學生______因_________________需請假外出。外出時間為_______月______日_______時，返校時間為_____月________日_______時。我一定注意往返途中安全，準時返校。
此致
敬禮
班主任簽：
年級蓋章：高三年級。
返回目錄。
____月________日_______時。我一定注意往返途中安全，準時返校。
此致??
敬禮
班主任簽：
年級蓋章：高三年級。
_____月________日_______時。我一定注意往返途中安全，準時返校。
此致??
敬禮
班主任簽：
年級蓋章：高三年級。
最新請假條六年級（匯總17篇）篇十四
1月5日。王新昨天下午放學回家的路上摔了一跤，手臂受傷了。今天早上媽媽要帶她到醫院看醫生，所以要向高老師請一個早上的假。請你幫王新寫一張請假條吧！
11月22日，張星宇的奶奶生病了，病得非常嚴重。張星宇要和爸爸媽媽去老家看望奶奶，就寫了一張請假條帶給老師，希望老師批準他請假一天。請你幫張星宇寫一張請假條。
今天，你要區市少年宮參加少兒英語風采大賽，不能到校上課了。請向班主任王老師寫請假條。
最新請假條六年級（匯總17篇）篇十五
尊敬的外國語學院老師：
您好！我是級專業學生，因（請假事由），需在到時段內向學院請假，請假外出地：，本人聯系電話：。本人申明：
2.在請假期間保證主動跟導師聯系溝通，按時完成畢業論文；
3、每周主動向輔導員、班主任報告在外情況。
家長意見及簽字：
家長聯系方式：請學院老師予以審核準假為謝！特此申請!
申請人：
導師意見：簽字：年月日。
班主任意見：簽字：年月日。
輔導員意見：簽字：年月日。
系主任意見：簽字：年月日。
學院領導意見：簽字：年月日。
附注：審批后的請假申請書復印件交任課教師一份（請假期間有課程的同學）、輔導員一份，學生本人留存一份，在校住宿的同學將原件交付學校宿舍管理中心。
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最新請假條六年級（匯總17篇）篇十六
請假條。
是一種常用的應用文體。當你因為生病不能到校上課的時候,或者因事不能參加集體活動的時候,你就需要給老師寫一張請假條。那么你知道一年級的請假條怎么寫嗎?下面本站小編整理了一年級的請假條，供你參考。
尊敬的老師：
昨晚睡覺時，沒蓋好被子，不小心著涼了，今天媽媽帶我去看醫生，想請一天假，請您批準!
此致
敬禮
您的學生：王向云。
20xx年x月17日。
敬愛的老師：
老師，我生病了，我想請假倆天，請你批準!
你的學生：夕雨。
20xx年10月17日。
張老師:。
我昨晚著涼了,今天早上頭疼得很厲害,還有點兒發燒.媽媽說要帶我到醫院看病,特請假一天,請您批準.
您的學生:林炯炯。
20xx年07月10日。
最敬愛的唐僧師傅：
就在昨夜，我正在床上用功睡覺。不想寒風叔叔深夜到訪，令我的豬舍蓬壁生輝，我趕忙起身相迎。我打開門窗請寒風叔叔進屋。寒風叔叔說：“小豬啊，你看你把房間收拾的這么“亂”。一點也不象你爸爸一年級作文：請假條文章一年級作文：請假條出自來，我幫你收拾一下。”說罷，叔叔便忙得團團轉來給我收拾房間。把我的豬舍收拾得東倒西歪，亂七八糟。我感激得不知道怎么謝謝他才好。寒風叔叔說：“不用感激我，叔叔還要送你一樣好東西，這是我新研制的。我要用你第一個來試用他。要是成功的話，你就可以名揚天下，流芳百世它就叫“感冒”。如果你愿意明天就到我家你來吧。”我小豬做夢都想出名，可就是沒有機會。寒風叔叔如此厚意，令我感激“涕”零，頭重腳輕。請老師給我一個揚名立萬，光宗耀豬的機會。
xxx。
20xx年x月17日。
最新請假條六年級（匯總17篇）篇十七
最敬愛的唐僧師傅：
就在昨夜，我正在床上用功睡覺。不想寒風叔叔深夜到訪，令我的豬舍蓬壁生輝，我趕忙起身相迎。我打開門窗請寒風叔叔進屋。寒風叔叔說：“小豬啊，你看你把房間收拾的這么“亂”。一點也不象你爸爸一年級作文：請假條文章一年級作文：請假條出自來，我幫你收拾一下。”說罷，叔叔便忙得團團轉來給我收拾房間。把我的豬舍收拾得東倒西歪，亂七八糟。我感激得不知道怎么謝謝他才好。寒風叔叔說：“不用感激我，叔叔還要送你一樣好東西，這是我新研制的。我要用你第一個來試用他。要是成功的話，你就可以名揚天下，流芳百世它就叫“感冒”。如果你愿意明天就到我家你來吧。”我小豬做夢都想出名，可就是沒有機會。寒風叔叔如此厚意，令我感激“涕”零，頭重腳輕。請老師給我一個揚名立萬，光宗耀豬的機會。
20xx年x月17日。