音樂社團活動策劃方案（精選18篇）

參加社團活動可以培養學生的責任感和團隊意識，提升他們的綜合素質。以下是小編為大家收集的社團活動總結范文，僅供參考，大家一起來看看吧。

音樂社團活動策劃方案（精選18篇）篇一

活動時間:四月初(暫定)

活動對象:心協成員，清溪石社團成員以及全院學生

主辦單位:環境資源心理協會

協辦單位:清溪石社團

邀請單位:揚大廣陵學院的心理協會

(一)宣傳

1由心協的宣傳部和編輯部一起宣傳

(二)外聯

負責聯系一些商家，更大范圍的宣傳我們心協

拉到些贊助

1舞會的會場布置

2舞會的司儀

3舞會的會場服務，包括會場的秩序維持工作

4舞會的流程

(1)開場舞

(3)增加一些趣味游戲，用不同的形式去宣傳

(4)用一段時間去交流，學習，象座談會一樣

(6)當場還會有一些小禮品送出，調節氣氛

1舞臺布置:100—200元

2彩球:50元

3小禮品:100元

4熒光棒以及入場憑證:100元左右

合計:400—500元

音樂社團活動策劃方案（精選18篇）篇二

為使學生的課余生活更加豐富，使學生的興趣愛好有更大的展示舞臺，音樂社團開展各式各樣的音樂活動，從多方面提高了學生的藝術水平和藝術素養。為了將培優做到位，我們及時發現音樂人才，使學生有興趣加入到音樂社團中來，并對學生興趣愛好或者一技之長無限的放大，樹立起學生的自信心，為校園文化建設建立起堅實的基礎。

1、時間：每周四下午六點至七點。

2、地點：音樂舞蹈室。

我們開設有少兒聲樂和少兒舞蹈兩門課程，為了照顧到學生的興趣愛好，每周聲樂和舞蹈交替進行。

少兒聲樂主要讓學生掌握不同年齡階段，針對不同的嗓音有不同的演唱技巧，除了上課應該掌握的知識外，還應該能找出歌曲中蘊藏的樂理知識，并能對此進行解釋說明。掌握基本的和聲概念和演唱技巧。并對學生的聽力有一定的訓練。

舞蹈課主要針對孩子們的柔韌性練習和一些簡單的民族舞蹈組合進行練習。

老師要做到關注每一個學生薄弱點，并對以強化，對學生堅持鼓勵為主的教學思想，及時評價每一個環節中的表現，保證每一節課都讓孩子們學到知識。

孩子們要做到認真對待，用心練習，爭取在每一節課中都能學到知識。

音樂社團活動策劃方案（精選18篇）篇三

棋子在你手中，技藝在你心中—大學生棋藝大賽。

宏揚棋藝文化，增加同學們對棋藝的愛好，提高同學們的心理素質，鍛煉思維能力，提高競爭意識，豐富我院學生的業余生活，促進人際交流。

梅子文學社所有會員以及職師院大一大二學生。

五教331—334

12月10日有11日

1、比賽分男子組與女子組

2、抽號決定對決選手次序，輪空選手直接晉級

3、比賽采用淘汰制，首輪1/2淘汰賽，獲勝選手再次抽號決定對決手

5、淘汰賽，決出冠亞季軍

棋分為：中國象棋，五子棋，跳棋

獎項設置：冠軍各項目一名，亞軍各項目一名，季軍各項目一名，優勝獎各項目一名）

榮譽證書每個4元，總共需要24份

總計：96元

獎品共需24份總計：80元

宣傳打印材料總計：26元

總需經費：206元

（獎項設置：冠軍各項目一名，亞軍各項目一名，季軍各項目一名，優勝獎各項目一名）

會員會費

1、每人限報三種棋任意一項。

2、中國象棋、跳棋、五子棋一局定輸贏。

3、中國象棋、跳棋和五子棋每步棋的思考時間不得超過30秒，工作人員于20秒時提示，超時三次取消比賽資格，對手直接晉級。

4、比賽開始10分鐘未進場的選手做棄權處理，對手直接晉級。

5、獲勝選手直接晉級，失敗選手直接淘汰出局。

6、過程中行為不禮貌的選手出去比賽資格，對手直接晉級。

7、平局，加賽一局。

8、比賽過程中不許悔棋，除非對方同意。

9、比賽中如有擾亂秩序者，直接取消其比賽資格。

梅子文學社宣傳部及組織部負責：江敏菊，陳金娟部門所有成員

主辦方：梅子文學社

承辦方：職師院學生會信督部

音樂社團活動策劃方案（精選18篇）篇四

為了豐富學生的課余生活，鍛煉學生的各種能力，培養學生的動手實踐意識。

完善社團的開展，在上學期的基礎上保證學生的自主性，提高學生的積極性，鼓勵學生的創造性，力求活動的成效性，使興趣活動的開設與開展逐漸成為學校素質教育的亮麗的窗口。

1、活動內容安排科學、有系統性。每次活動目標明確，活動過程材料齊全，教室應做好充分的活動前準備。全學期要有一次以上的小組活動展示。

2、活動時間安排如下。

周五：由指導老師培訓社員，動手實踐計算機各類軟件操作和硬件維護，在計算機室。

3、做好宣傳工作：利用各種渠道宣傳社團的各項活動，擴大影響力。

3到6年級。

周五下午。

學校計算機室。

（1）活動前期準備：桌椅、宣傳橫幅、維修工具都在活動開始之前準備完全；

（3）活動后及時跟維修電腦的同學建立起信息反饋，方便我們了解一下維修電腦的情況。

第一階段為宣傳發動階段：

主要任務是建立本次活動的組織機構、討論和制定活動的計劃、宣傳、組織電腦免費維修的情況、把活動的細節情況考慮清楚。

第二階段為活動的開展階段：

主要任務是在維修電腦的同時也讓同學們學到了課堂以外的知識，形成了維修人員與機主之間的良好的互動、實踐與理論的相互促進，加強了學校內科技信息技術的宣傳與發展。

見經費預算表。

第一：搬電腦、音箱、其他的一些計算機硬件。

第二：現場負責。

現場負責要分配到個人，以免那到時候人員混亂。

音樂社團活動策劃方案（精選18篇）篇五

金秋十月，河南科技大學校園里到處是桂香四溢、流光溢彩，顯得格外美麗。在這美好的季節里我們迎來了母校的60歲華誕—河南科技大學建校六十周年暨合并組建十周年。為充分展現當代大學生豐富多彩的校園文化生活和蓬勃向上的精神面貌，展示具有我校魅力特色的精品社團文化品牌，推廣各社團實踐探索的有益經驗，從而在豐富我校社團文化的同時以喜慶的氣氛迎接校慶日的到來，學校將舉辦“迎校慶精品社團展示”活動。微塵愛心社作為學校大家庭中的一份子，精心籌備了此次活動，通過此次活動，可以展現本社對于社會公益事業的關注及科大學子的青春活力以及有效擴大社團的影響力。

本次活動的主題是“迎校慶精品社團展示”。一方面通過展示微塵愛心社建設成果的同時以喜慶的氛圍為母校的紀念日增添色彩，表達對母校的熱愛之情；另一方面借此機會進一步提高微塵的名聲，增進與其他社團之間的感情，為本社團的發展做好宣傳工作。

活動時間為10月8日與9日兩天。第一天早上9點開始布置場地，10點正式開始。第二天下午6點結束。需要注意的是，8日晚上（6點之后）將不進行展覽，社團需留人看守物品。

河南科技大學開元校區牡丹廣常。

河南科技大學全體師生、過往校友、河南科技大學微塵愛心社成員。

河南科技大學學生社團聯合會、河南科技大學微塵愛心社。

1、宣傳部制作活動海報（內容要緊扣主題，凸顯主題及社團的宗旨）、條幅（參考內容：“微塵”心，科大情，集學子祝福，迎甲子校慶）。通訊部要通過貼吧、博客、微博等一些能聯系外界的渠道對此次活動做好網絡宣傳，擴大社團影響力。另外，外聯部陪同辦公室借得活動展板和桌椅，便于參展。

2、借得展板后，將社聯提供的兩張a0紙貼在其上，宣傳部提前在貼好的a0紙上寫微塵宗旨、繪微塵會徽以及粘貼照片。

3、7號上午要確定活動參演節目單以及演員名單，并自行配好所需表演設施，并在隨后到新區彩排。此外，各分部門當天還要確定參加這次活動的委員、社員名單，做好統計。

1、8號早上8點前，各分部門組織活動參與人員準時在西苑校區南院門口集結，坐公交去新區，并采用簽到制度確保人員都能安全到達。另外，辦公室成員負責托運活動所需物品。

2、抵達活動地點后，外聯部人員領取活動帳篷（兩頂），各部門成員按照分好的任務，裝點和整理活動現場（包括拉橫幅、張掛社團會旗、安放社聯統一分發的展板等）。

3、活動開展后，各值班成員要在展示區以最飽滿的熱情積極向到往的師生、校友介紹我們微塵，傳承微塵精神。注，在展示區內的展示是持續的。現場播放公益歌曲（愛因為在心中、最好的未來、明天你好、感恩的心、中國青年志愿者之歌等）。

4、活動進行時，為調動師生興趣，面向過往人員開展“祝福我的大學—科大”簽寫祝福語的互動游戲（過往師生可將祝福寫在“心形”紙中，之后貼在展板上組成大的心形），屆時，各成員負責抬展板并組織秩序。此互動活動也是持續的。

5、活動期間，節目表演會在中午人流量大時以及下午5點左右兩個時間段陸續展開，需要表演節目的人員提前做好準備，按照社聯之前確定好的順序上臺表演。其他沒任務的人員去擔任親友團。另外，通訊部要對整個活動做好拍攝工作。

xx。

1、活動期間各部門負責人負責維持現場秩序。參加活動的人員要注意安全，要有團隊意識切勿單獨行動。

2、活動第一天結束，為安全起見各部門成員盡量集體返回西苑校區，并做好統計。活動全部結束后，辦公室人員負責帶回物品。

3、活動結束后，由辦公室完成總結報告，通訊部完成通訊稿并發表在微塵博客上，包括活動照片和有關資料。另外，外聯部負責歸還所借物品。

音樂社團活動策劃方案（精選18篇）篇六

音樂社團活動策劃方案（精選18篇）篇七

為響應xxx大學四月社團文化節的號召，遵循拓荒者協會“呼喚關愛，直面貧困，勤工儉學，自主創業”的口號，特開展本次活動，此活動圍繞“我們的心”這一主題，通過捐獻等方式將身邊同學的愛心送到xx市盲聾啞學校以及xx市福利院等孩子們的手中，力求展現出師大社團文化和文學院學生社團的風采，更重要的是讓關愛弱勢兒童這一概念融入到我們xxx大學的校園文化中去。

活動主題：

“我們的心”公益活動。

活動背景：

本次“我們的心”主題活動由xxx大學文學院學社聯主辦，由x學院拓荒者協會承辦。

為活動地點，時間從二零零x年四月九日至十四日（暫定）結束，為期六天。

x學院拓荒者協會自xx年10月成立以來，一直打著“呼喚關愛，直面貧困，勤工儉學，自主創業”的旗幟，以引領大學生走入社會，鍛煉自我，培養自立、自信、自強品性為宗旨，積極開展了“愛心之約”“零距離義務家教”“關愛小精靈獻愛心”“青志協心連心義賣”“感恩。關愛”等有意義和廣泛影響力的大型活動。在“愛心之約”活動中，我們攜手了xx各大著名高校，以及最強大的媒體，明星陣容來共同關注貧困大學生，以呼喚社會關愛，使更多的人為社會奉獻出自己的愛心，伸出自己的援助之手，“愛心之約”成就了拓荒者協會最輝煌的時刻，它使“拓荒者”三個字走出師大，走向了社會。在此后的幾年里，我們仍秉著“自主創業”和“呼喚關愛”兩大主題開展一系列的活動使“拓荒者”得到了進一步的發展。

在開展各項活動的同時，我們也特別重視社團干部的管理工作。嚴格要求社團中各部門干部，通過定期的會議，對干部進行積極的培訓工作，使其具有強烈的責任感和嚴謹認真的工作態度，并能各思其職，從而在自己的工作崗位上發揮好出最大的作用并取得最優異的成績。

“拓荒者”在新的一年里，將繼續開展各種活動，將愛推廣到更多的需要我們關心和幫助的地方去，充分展示本社團特色，同時也會充分調動干部的積極性，舉辦出一些更有創造性的活動來，并在活動中，加強與會員的聯系，并使其真正感到有所收獲。

讓愛形成互動，讓愛成為習慣――這是“拓荒者”一直努力的方向。

（一）活動目的。

（二）活動對象。

xx大學全體師生、xx市盲聾啞學校以及xx市福利院的孩子。

（三）活動時間。

xx年4月9日開始，將海報先在文學院前坪擺放一天，于10日移至xx路擺放至活動結束。

xx年4月11日至4月13日每天中午在xx大學江邊宿舍、天馬公寓、研三宿舍等地下宿舍收集捐贈物品。

xx年4月14日去xx市盲聾啞學校以及xx市福利院送去捐贈物品，并與他們交流、合影留念。

湖南師xx大學江邊宿舍、天馬公寓、研三宿舍、長沙市盲聾啞學校以及長沙市福利院。

（五）活動內容。

1。前期準備與宣傳。

前期準備：

a。各干部于進行集體討論，分配工作，以保讓活動有條不紊的開展。

b。宣傳部負責設計海報（噴繪，大小為1。2×2。4m，共三張）。

前期宣傳（4月9日開始）：

海報噴繪：9日先在文學院前坪擺放一天，于10日移至木蘭路擺放至活動結束。

口頭宣傳：發動學社聯活動部成員分別在各自班級宣傳。

2。活動具體流程：

（1）捐物品，獻愛心。

從4月11日開始，于每天活動時間，在各宿舍收集捐贈物品并延續三天。捐贈物品包括：書籍、衣服，書包，紙筆等。

活動承辦方還將準備3個筆記本和3支筆，以便記載捐贈情況）。

（2）送愛心，我們共成長。

（六）活動需要。

場地租借：木蘭路。

物品采購：筆記本，水性筆等。

人員調配：捐贈物品收集員12名，江邊宿舍、天馬公寓、研三宿舍等處各4名；愛心物品送遞員10名，宣傳海報制作人員3名，采購員2名。

音樂社團活動策劃方案（精選18篇）篇八

本策劃書是著眼于為貴公司開拓南寧高校市場，向廣大學生進行貴公司的品牌和產品宣傳，在同類產品中起到“先入為主”的作用，然后輻射全市，提升貴公司在廣大消費者中的信譽和形象，并借此擴大歸公司產品在南寧高校的知名度，為xxxx年貴公司再創佳績打下良好的基礎。

（一）活動宗旨：展現精彩社團活動，豐富校園文化生活。

（二）活動時間：5月24日—6月14日。

（三）活動對象：面向廣西民族大學全體在校生。

（四）活動主辦單位：廣西民族大學校團委。

承辦單位：廣西民族大學社團聯合會。

協辦單位：廣西民族大學各社團。

（一）廣西民族大學第六屆社團文化節開幕式。

（三）社團文化節閉幕式及頒獎晚會。

一、活動主題。

揚民大社團風采，建和諧校園文化。

二、活動目的。

展現當代大學生的風采，促進社團之間的合作和交流；營造積極而富有活力的社團活動氛圍和濃郁、和諧的校園文化氛圍。

三、活動時間。

xxxx年5月24日早上8：30。

五坡文化廣場。

五、參與人員。

學校領導（校團委、黨宣部、后勤處等領導）、各學生社團、社團聯合會成員。

音樂社團活動策劃方案（精選18篇）篇九

信商魔方愛好者。

信商魔方社團。

5月20號，星期五中午12：00~13：30地點：食堂南門。

1、三階魔方雙手速擰。（每組5個人，一人一個魔方，每人擰三次，每次由裁判下令同時開始，三次結束后取最短的時間算比賽成績，取前三名）。

2、魔方接力賽。（每組若干人，看比賽人數而定。接力賽分為二階、三階魔方接力，比賽一次算成績。）。

3、8片、12片魔片還原。（賽一次，可有三次機會還原，去最快成績，取前三名。）。

4、二階魔方雙手速擰（可有三次機會還原，取最快成績）。

5、單面雙手速擰（比三次去最快成績，前三名有獎品）。

6、鏡面雙手速擰（比三次去最快成績，前三名有獎品）。

7、金字塔魔方還原（比三次去最快成績，前三名有獎品）。

1、二階速擰、三階單手，前三有證書和獎品。

2、魔片前三有獎品和證書，除此外，根據情況還會頒發一些鼓勵性證書，表示獎勵。（證書由信商魔方協會認證，獎品待定）。

1、參賽選手必須報名，可提前報名，也可當場報名，內容包括姓名，性別，年齡，系別，班級。

2、每個選手報名不得超過五項。

4、參賽選手必須遵守比賽規則，尊重裁判，服從裁判判決，參賽選手之間需禮貌相待。

5、參賽選手有權向負責人及裁判提出疑問、反映情況或提出建議。

1、參照wca的比賽規則。

2、計時器用筆記本電腦的魔方計時器。

承辦單位：中原工學院信息商務學院魔方協會顧問：周龍、高秋陽。主裁判：吳亞輝。

負責人：周龍、高秋陽。

成員：魔方協會會員4名。

2、魔方運送、記錄組。

職責：魔方被原樣運送到選手手中，中間無意外。負責人：許艷敏。

成員：魔方協會會員6（4人運送，2人備用）。

3、服務組。

職責：為現場所有人提供便利的服務（如：清理垃圾）負責人：郭凱。

成員：魔方協會會員2人。

4、通訊組。

職責：負責現場的照相、錄制視頻以及賽后的宣傳。負責人：李旻琰、成員：王辰思。

5、報名組。

職責：開賽前組織報名，開賽后負責簽到。負責人：秦婧希。

成員：魔方協會會員2人。

6、機動組。

職責：協助處理現場一些突發事件，社員簽到。負責人：白靜。

成員：魔方協會會員2人。

中原工學院信息商務學院，魔方社團。

音樂社團活動策劃方案（精選18篇）篇十

一、為進一步促進學生社團健康有序發展，更好地傾聽廣大會員的心聲，特舉辦此次征文活動，豐富校園文化，展現社團人風采。

二、組織單位：

主辦單位：

xxx大學校團委

承辦單位：

xxx大學學生社團聯合會

三、活動對象：

xxx大學全體社團成員

四、活動時間：

xx年3月21日—4月8日

五、活動主題：

我的社團情結

六、活動要求及規則：

(一)征文要求：

3、征文作者應保證參賽作品必須為原創、真實，文責自負;

所有征文封面請詳細注明作者所在社團、學院、班級、姓名及通訊方式;

4、參賽作品均不退還，請自留底稿。

(二)投稿要求：

每社團至少推選5篇征文(電子稿和打印稿各一份，電子稿采用xx版word)，并以社團為單位統一交至社團聯合會辦公室(學工樓310)，逾期不候，(辦公室值班時間周一至周五上午8:00—11:50，下午13:30—17:20，節假日除外)。

(三)獎項設置：

個人獎項：

設置一等獎5名，二等獎10名，三等獎15名，優秀獎30名。

具體獎勵是為獲獎作者頒發榮譽證書并給予一定的學分及物質獎勵(具體學分獎勵參照《xxx大學學生手冊》)。

集體獎項：

“我的社團情結”主題征文比賽優秀組織獎10名。

具體獎勵是為獲獎作者頒發榮譽證書并給予一定的附加分及物質獎勵

音樂社團活動策劃方案（精選18篇）篇十一

“繽紛社團，精彩無限”——暨社團迎新晚會。

精彩生活，你我傾力呈現!

xx大學社團聯合會。

xx大學太極拳協會。

跆拳道協會、瑜伽協會、輪滑協會、滑板協會、乒乓協會、臺球協會、體育協會及大腳部落等。

xx大學各社團。

歡迎新同學的加入及歡慶元旦。

1、增強兄弟協會間的友誼和團結互助：

2、增加社團各成員間的了解，培養友誼關系：

3、展現新一代大學生豐富多彩的'課余生活：

4、展現各社團的風采，吸引更多成員加入：

5、增強各社團影響力，使同學們對社團有進一步的認識和了解。

1、籌備期：(20xx年10月21日——20xx年11月10日)活動整體策劃并對可行性進行評估，就活動日期、活動形式、人員安排等工作進行具體安排，就本次活動進行前期宣傳。

宣傳物品：橫幅1條——規格：1.5m寬xx15m長懸掛地點：食堂外路燈之間(負責部門：宣傳部、信息部)。

(內容：預祝成都中醫藥大學社團“繽紛社團，精彩無限”——暨社團迎新晚會圓滿成功)。

展板2塊及噴繪2張放置地點：食堂(負責部門：宣傳部)海報12張——張貼于1-10學生公寓及食堂前和教務公告欄(負責部門：宣傳部、信息部)。

廣播稿1份交至廣播站，包括活動信息和贊助商資料(負責部門：宣傳部)。

學校網站“杏林青年”上進行宣傳(負責部門：宣傳部、辦公室)。

地點：南北實驗樓之間。

流程：報道—編號—表演。

所需物品：筆，紙，音響設施，電腦。

負責部門：辦公室，宣傳部、信息部、培訓部。

負責人：辦公室，宣傳部，培訓部。

預期效果：節目嫻熟精致，銜接恰當，能夠順利進行晚會，

并能取得預期效果。

5、正式晚會：(20xx年12月15日)。

地點：百會堂學生活動中心(活動部申請場地)。

相關事宜：百會堂二樓大門設置服務臺，用于贊助商商品展示及宣傳(活動部及贊助商負責人)。

布置會場，相關設備及物品的準備(辦公室，培訓部)。

調制準備晚會所需音樂及相關多媒體資料，場景布置投影(宣傳部、信息部)。

說明：

2、節目由各學生社團或其他部門選送，經審核后確定。

3、演出之間邀請領導和嘉賓與觀眾進行互動。(可以通過一次穿插游戲的形式，并派發禮品)。

4、主持人在節目開始及晚會結束后將對贊助商進行介紹和感謝。

音樂社團活動策劃方案（精選18篇）篇十二

高校學生會辦公室（或待定）。

12月初的周六。

1、他們介紹的方式。向部長提出學習、生活、工作中的各種問題；了解如何做好學生會辦公室，確立以后的工作目標。

2、互相交談的方式。互相交談，自由交流。

以座談會的`形式交流討論，主要是關于工作中遇到的問題。

負責人應提前通知學院和系學生會辦公室所有內部成員，其他部門自愿參加。

1、組織機構負責人與部門辦公室成員坐交叉；

2、負責人簡要介紹交流會的各個環節；

3、從各自的部長向成員介紹自己；

4、按照交流會的方式進行；

5、在互動環節，負責人可以組織幾個有趣的游戲節目；

6、負責人請各位部長總結交流情況；

7、負責人要求各部門辦公室成員退出，活動結束。

（待定）。

音樂社團活動策劃方案（精選18篇）篇十三

承辦單位：人力資源部。

(一)活動的目的、意義及可行性分析：

目的：為了促進新干事之間的認識，讓他們感受到學生職業發展協會是個融洽的大家庭，令他們早日融入我們這個大家庭。

意義：有利于新干事們面對面的交流，讓他們看到彼此最活潑的一面，也為他們的新生的大學生活增添一曲嶄新的篇章。

可行性：

1、新干事剛加入職業發展協會，對協會的了解較少，對活動有很大的積極性。

2、組織人員有相當的熱情和經驗，由全協會上下通力合作，從人員和操作上保證了這次活動可行性。

(二)活動主題：

青春夢想綻放未來。

(三)活動時間：

a5-110。

(五)活動參與對象：

老師、嘉賓、協會全體成員、會員。

歡迎新干事、新會員的加入并且詳細介紹各部門職能。

(七)活動具體時間安排：

(八)活動詳細經費預算：

(九)策劃書附錄：

1、游戲方案。

(待定)。

2、前期準備。

1)場地申請、席簽打印、簽到紙、筆、水、布置大會現場所用物資(人力資源部)。

2)邀請函、協會相關圖片、視頻等資料(新聞中心)。

3)老師、嘉賓和各協會代表和會員的邀請、會議的通知(秘書)。

4)工作人員安排、動員大會當天座位布局(職業拓展部)5)大會當天禮儀人員、主持人(主持稿)(公關)。

6)游戲的構思與游戲環節的獎品構想與準備(調研部)。

7)各部門做好自己的工作，把工作內容做成文檔發送給人力負責人__。同時完成對自己部門介紹的ppt(介紹約3分鐘)。

3、后期安排。

1)全體協會成員收拾會場。

2)各部門部長寫會后總結。

4、工作人員安排。

1)現場布置：工作人員(每個部門一部長+兩干事)。

2)簽到、大會記錄、邀請老師：秘書處(2個人)。

3)禮儀、主持人：公關部(2人)。

4)現場秩序維持：職業拓展部、調研部、人力資源部(6人)。

5)大會的宣傳、照相：新聞中心(2個人)。

6)引導座位及秩序管理工作人員：職業拓展部(2人)。

7)游戲引導人員：調研部(2人)。

8)物資整理準備及后勤工作人員：人力資源部干事(2人)。

5、座位安排表。

音樂社團活動策劃方案（精選18篇）篇十四

實施單位：師范大學學生社團聯合會。

支持媒體：日報……。

音樂的歷史源遠流長，中國在殷商時期就出現了甲骨文，春秋戰國便有了大量記載音樂的文獻著作。然而，作為新時期的大學生，由于現代教育的`不完善，能清楚的寫出五線譜的卻少之又少，所以音樂的基礎越來越被教育者們重視。網絡音樂節也隨之興起。

師大新校區所有大學生。

通過歷時一個月的音樂節,可以豐富校園音樂文化,讓音樂傳遍校園,使學生感受到音樂的無比魅力,享受到音樂節帶給他們的無限樂趣,體會到社團文化特色。

本屆音樂節將主要由開幕式,音樂講座,音樂知識普及宣傳周,師范大學校園樂隊大型匯演(畢幕式)及網絡詞曲創作大賽五項大型活動構成,活動形式各異,內容豐富,主題新穎.

a)前期準備與整體宣傳。

b)開幕式。

c)音樂講座。

d)音樂知識普及宣傳周。

e)樂隊大型匯演。

f)詞曲創作大賽。

項目評估主要通過在活動過程中項目主辦方、目標人群來進行評估及對項目完成后進行問卷調查來評估。

一萬元人民幣。

音樂社團活動策劃方案（精選18篇）篇十五

一、指導思想：

中國書法歷史悠久，博大精深，不但有著鮮明的藝術性和廣泛的實用性，而且自身還蘊藏著豐富的德育因素。在教學中如果注重挖掘這些因素，并恰當地將其融合、滲透在教學當中，對培養學生良好的道德情操，提高他們自身的道德素養和知識水平會大有裨益。堅持以國家教育部《教育部關于在中學加強寫字教學的若干意見》為指導，以市教育局《關于轉發教育部關于在中學加強寫字教學的若干意見的通知》為依據，加強學生的寫字教學任務和工作。提高寫字教學質量，完善學生的藝術個性。

二、活動目標：

1．在書法學習中，使他們養成良好規范的書寫姿勢和執筆姿勢。

2．指導學生寫出一筆漂亮的字，對其學習以及將來的工作、社會交際起到深遠的影響。

3．通過書法練習，培養學生認真負責、專心致志、持之以恒的精神。

4．讓學生直接接觸書法，接觸中國文化藝術之美，傳承祖國傳統文化。

三、活動內容：

第1次講解書法的一些基本知識，坐姿及執筆姿勢和基本技法訓練。

第2次學習楷書基本筆畫：橫、豎及帶有橫、豎筆畫的字。

第3次學習楷書基本筆畫：撇、捺及帶有撇、捺筆畫的字。

第4次學習楷書基本筆畫：豎鉤、橫鉤、彎鉤等筆畫。

第5次學習楷書基本筆畫：點及帶有點畫的字。

第6次楷書偏旁部首訓練。

第7次楷書偏旁部首訓練。

第8次楷書偏旁部首訓練。

第9次楷書偏旁部首訓練。

第10次結構布勢訓練。

第11次結構布勢訓練。

第12次結構布勢訓練。

第13次集字臨創。

第14次集字臨創。

四、活動時間：每周三中午12：15—12：55。

五、活動地點：多媒體教室。

六、社團輔導員：叢作新。

音樂社團活動策劃方案（精選18篇）篇十六

1、學習律動，隨音樂合拍地做游戲動作。

2、能運用小椅子作為道具創編動作。

3、體驗、表現律動的情趣，感受活動的快樂。

4、培養幼兒的音樂節奏感，發展幼兒的表現力。

5、感受旋律的氣氛以及和同伴一起參加集體音樂活動的樂趣。

活動準備：

1、熟悉音樂。

2、每人一張椅子，排列成秧田式。

活動過程：

(一)、聽音樂(潑水歌)，找座位。

師：小朋友，今天我們去找自己的小椅子一起做游戲好嗎?(幼兒邊拍手邊找座位)。

(二)、游戲“親一親”

師：我們來請小屁股和小椅子來玩“親一親”的游戲好嗎?

師示范：親一親，屁股碰椅子后馬上站起來，同時嘴里發出“叭”的聲音。你們會嗎?

幼兒練習若干遍。

親兩親：方法同上。(親三親)。

我們還可以請我們身上的什么部位和小椅子來玩“親一親”的游戲呢?

幼兒自由發揮，教師帶幼兒嘗試。親小手的時候可以增至5親。

(三)、游戲“躲貓貓”(創編游戲動作)。

1、你們玩過“躲貓貓”的游戲嗎，誰來說說?

今天我們和椅子一起來玩“躲貓貓”的游戲。

2、我先把自己藏起來，(師示范藏在椅背后，并扶住椅背)等你們藏好了，我就來找你們。

“寶寶，藏好了嗎?”“那我來找啦”“寶寶，在哪里”

3、師說：剛才我看到這個寶寶把頭這樣露出來了，我就知道原來他躲在椅子背后了，看我來學學他的樣子：師示范：(左右探頭)。

4、還有什么辦法也能讓老師找到你啊?(引導幼兒創編伸出手、伸出腳等動作)帶幼兒練習創編的動作。

5、配上音樂。

師帶幼兒做：“寶寶，在哪里”邊說邊做動做：雙手扶住椅背左右探頭的動作，幼：“寶寶，在這里”重復第一句音樂。接著練習其他三個動作，方法同上(練習(2~3遍)。

上下探頭。

右手叉腰，伸出左手做搖手狀。

左手叉腰，伸出右手做搖手狀。

6、待幼兒熟練后交換角色：幼兒找，老師藏。(找老師時，你們應該怎么說啊?)(音樂)。

7、做完后，接著示范下面的動作：

雙手叉腰，小碎步從椅子后面跑到前面，轉身面向椅子。

雙手同時按照||的節奏拍擊椅面。

師：誰說說，我剛才還想了一個什么辦法讓你們知道我藏在椅子背后的。(幼兒說)。

8、幼兒完整隨音樂練習3~4遍(前奏時，師說：寶寶，在哪里)(整首音樂)。

9、師：除了用小碎步出來還可以怎么出來呢?(幼兒創編，并練習)。

10、聽音樂把自己編的動作表演一次：這次請音樂和你們玩“躲貓貓”了。請你們聽著音樂把你們想的辦法表演給我看。

11、玩的開心嗎，還想和小椅子做游戲嗎?現在我們帶上椅子出去做游戲吧(音樂)。

本課整體上的效果還是不錯，孩子們在學習音樂的過程中享受音樂，課堂教學目標基本達成，不足的地方是有的個別的學生有時做一些課堂小動作，影響教學，其次是學生的主動性有些欠缺應該設計一些合作交流的環節。教師要認真反思，從教學環節設計入手，爭取減少走神的學生充分調動每個孩子學習音樂的積極性。

音樂社團活動策劃方案（精選18篇）篇十七

1、感受樂曲緩慢、歡快和快速的不同性質，能合拍地隨音樂動作。

2、探索和表現在不同性質的音樂中熊的不同動作，體驗韻律活動的快樂。

活動準備：

小熊動作圖、小熊一只、熊胸飾人手一只、夾子若干。

活動過程：

1、歌表演《我愛我的小動物》。

師：小朋友你們喜歡小動物嗎?喜歡什么小動物?我們邊唱歌邊哄哄這些小動物好嗎?

2、欣賞樂曲。

師：小動物給大家帶來了一首好聽的曲子。我們一起來聽聽這收曲子分幾段?是怎樣的?有什么不同?聽的時候還可以做做身體動作。

1)完整欣賞。

2)幼兒說說自己聽樂曲后的感受。

曲子分幾段?是怎樣的?有什么不同?

3)跟著音樂做動作。

音樂緩慢時雙腳踩節奏、歡快時拍手、快速時雙手做繞線狀。

3、學習律動。

1)分段欣賞。

傾聽第一段：(教師可拿著小熊隨音樂一下一下的動作)。

據幼兒回答出示熊走圖。小熊是怎樣走路的?幼兒聽音樂自由動作。

傾聽第二段：(教師可拿小熊左右跳動轉動)。

這段音樂聽起來怎樣?大家心里覺得怎樣?小熊高興了會做什么?

據幼兒回答出示熊跳舞的圖片。幼兒隨音樂學小熊跳舞。

傾聽第三段：

這段聽起來是怎樣的?(很快、很急)這么快這么急小熊干什么呢?(在跳、在彈鋼琴、在跑、在騎車)。幼兒隨音樂動作。

2)戴上小熊胸飾合拍的隨音樂完整動作。

3)反饋借鑒同伴的經驗再次表演。

4、隨音樂學著小熊的樣子走出活動室。

音樂社團活動策劃方案（精選18篇）篇十八

3、社員登記表等材料及后期處理費用：50元。

4、活動后勤費用：100元。

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