活動總結是對一次活動進行梳理和總結的書面材料，既是對活動的回顧，也是對自身經驗的總結。在下面，小編為大家整理了一些精選的活動總結范文，供大家欣賞和學習。
六一國際兒童節活動總結（通用14篇）篇一
為了讓學生度過一個愉快而有好處的節日，在學校領導的大力支持下，在我校少先大隊部的精心策劃下，在全體老師的用心參與配合下，我校利用有限的條件，克服種種困難，開展了豐富多彩的文化娛樂活動，讓孩子們過了一個充實而有好處的節日，激發了學生熱愛生活、熱愛校園、熱愛家鄉、關愛小伙伴的豐富情感，充分展示了學生的才華，活動形式多樣，資料豐富健康，既豐富了孩子們的節日生活，又起到了教育作用。受到了廣大師生的贊揚。現將我校六一系列活動開展狀況總結如下：
一、“紅領巾我為你自豪”新隊員入隊儀式。
六月一日上午，陽光明媚，我校全體師生以整齊的列隊，集合在學校操場舉行慶祝活動，新隊員們以激動的情緒光榮的加入了中國少年先鋒隊組織。這是孩子們成長中的一件大事，也是孩子們在自己的節日里獲得的一份的喜悅。這次入隊儀式，少先大隊部做了充分的準備工作，從入隊前教育到新隊員宣誓和新老隊員講話，都做了精心的準備，使學生明白中國少年先鋒隊組織是在中國共產黨的領導下成立的少年兒童自己的組織，使學生對少先隊組織充滿了無限的向往。當鮮艷的紅領巾佩戴在小弟弟小妹妹胸前時，老隊員為新隊員敬了一個標準的隊禮，她們感受到了自己成長的快樂。他們也體會到了自己所肩負的職責，那一刻孩子們是莊嚴而神圣的，我們不僅僅僅是組織了一次普通的入隊活動，重要的是我們給孩子們留下了完美的童年回憶，給孩子們人生的起步以堅定的力量，給孩子們留下了一份難忘的節日厚禮，相信孩子們會在紅領巾的召喚下健康快樂的成長。
二、表彰先進群眾及個人，增強少先隊員榮譽感。
在慶典大會上對刻苦學習，用心進取的優秀少先隊員、優秀學生干部和優秀中隊長進行了表彰，并號召全校少隊員繼續以飽滿的學習熱情和奮發向上的精神風貌，刻苦學習、奮勇爭先。大大激發了學生的學習的用心性。
三、推動少年兒童德智體全面發展舉行廣播體操比賽。
本著貫徹落實加強少年兒童體育鍛煉，增強少年兒童體質，進一步推廣《第三套全國小學生系列廣播體操》，推動我校小學生陽光體育運動的深入開展，提高我校學生參加體育鍛煉的自覺性，活躍學生體育文化生活，發揚“團結、勤奮、拼搏”精神，增強學生的群眾榮譽感，加強養成教育力度;展現我校素質教育成果，今年六一特設了這項活動，也收到了預期的效果，六一前后，各班級用心組織訓練，欣起了體育鍛煉的熱潮。
四、在活動中成長，體驗成功的快樂慶六一游園活動。
五、“快樂成長、放飛夢想”六一文藝匯演。
透過開展形式多樣的系列慶祝活動，營造活潑向上的校園文化，豐富學生的課余生活，充分發揮學生的特長，提高學生的全面素質，使學生在用心的參與中體驗快樂，讓學生度過一個快樂、祥和、向上的節日。
鮮花與笑臉相映，歌聲與歡笑齊飛。節目異彩紛呈，孩子們各顯其能，各盡其才，在活動中感受快樂，在喝彩聲體驗幸福。透過舉行這些活動，我們發現我們的學生對于開展才藝展示活動用心性十分高;我們搭建這樣的平臺越多，我們的學生才能更好的得到鍛煉，才能會發現更多有藝術才華的學生。
六一國際兒童節活動總結（通用14篇）篇二
一年一度的六一國際兒童節即將來臨，為了展示我校學生新時代風采，活躍校園文化氛圍，提高學生的素質和身心健康，激勵學生積極進取、奮發向上，讓全體學生過一個快樂、祥和的六一國際兒童節。我校擬定在“六一”期間開展系列少年兒童喜聞樂見、健康活潑的活動。
一、活動目標：
通過開展慶祝“六一”系列活動，積極創設更多的機會，讓每個孩子都能找到自己的亮點，以點帶面，使每個孩子的個性得到飛揚，潛能得到充分的發揮，在積極的`參與中體驗成功、合作與交往的快樂，從而度過一個幸福、難忘的“六一”兒童節；使家長在參觀和參與孩子的節日慶祝活動中，進一步感悟孩子教育的新觀念，從而對如何教育孩子有所啟發；通過向家長、社會展示學生的“六一”活動，進一步塑造學校形象。
二、活動主題：
1、《唱響奧運20xx我最快樂》。
2、《抗震救災，我與災區兒童心連心》。
三、活動形式及表彰：
（一）活動形式。
1、舉行文藝匯演；
2、開展廣播操比賽；
3、幼兒園開展親子活動；
4、班級開展游園活動；
5、開展朗誦比賽和現場寫字比賽。
6、開展數學競賽；
7、開展迎奧運趣味運動會；
（二）表彰類型。
1、先進班集體；
2、三好學生；
3、優秀班干部；
4、優秀少先隊員；
5、學雷鋒標兵；
6、學習積極分子；
7、“文明禮儀”之星；
8、衛生小標兵；
9、文體積極分子；
10、“心中有他人”先進個人；
11、寄宿生“生活自理”能手；
12、好孩子；（幼兒園）。
13、優秀家長；
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六一國際兒童節活動總結（通用14篇）篇三
各中學，鄉鎮中心小學，縣直小學、幼兒園：
2016年“六一”國際兒童節即將到來，為了更好地給廣大少年兒童營造展示自我、寬松喜悅的氛圍，讓全縣少年兒童度過一個快樂而有意義的節日，經局務會研究決定，將在全縣中小學開展慶祝“六一”國際兒童節系列活動，現就相關事宜通知如下。
一、活動時間。
2016年5月下旬至6月1日。
二、活動主題。
“紅領巾相約中國夢——關注十三五，創造新生活”。
三、活動內容。
1、大力開展社會主義核心價值體系和“中國夢”學習教育活動。各學校要結合“六一”國際兒童節時間節點，緊緊圍繞社會主義核心價值體系和“中國夢”學習教育的要求,深入開展“紅領巾相約中國夢——關注十三五,創造新生活”主題教育，采用多種形式,歌頌“中國夢”、描繪“中國夢”、放飛“中國夢”，使少年兒童認識到祖國的發展與個人成長息息相關，引導廣大兒童主動思考“十三五”規劃與國家、社會、家鄉、家庭和自身成長的關系，主動投入“十三五”建設，為“四個xx”建設積累知識，貢獻力量。
2、進一步加強校園及周邊綜合治理工作。各學校在節日期間，要切實為兒童做好事、辦實事。加強校車、校園周邊、兒童用具和游樂設施等安全摸排和督查，同時要抓好時間節點，在“六一”前期大力開展“家長義工進班級”、“家長開放日”等活動，爭取廣大家長的參與，構建社會、學校、教育合力，營造良好的兒童成長家庭環境。
3、積極開展豐富多彩的.文化娛樂活動。各學校在節日期間,要精心策劃、組織開展形式多樣、生動活潑、寓教于樂、健康向上的文化娛樂活動，展現學校師生積極向上的精神面貌，各校要組織開展繪畫、書法、手工、科技活動、校園文化節展演等活動，展示學校少年宮、第二課堂、興趣小組活動成果，主動邀請鄉鎮、結對單位、結對企業以及學生家長參與活動，豐富提升活動品質。同時，學校也要主動與科技館、博物館、生態園以及愛國教育基地聯系，在節日期間開展社會實踐活動，拓展少年兒童視野。
4、組織開展“愛心奉獻，幫扶慰問”活動。在“六一”期間，各學校要積極組織黨員教師，聯系對口幫扶單位，對學校的孤殘兒童、貧困兒童、留守兒童進行走訪慰問，使困境少年兒童共同感受家庭溫暖、社會關愛，共享和諧社會。
5、全縣慶祝“六一”國際兒童節暨第三屆中小學生合唱比賽安排在5月29日在xx一小西校區舉行。
四、活動要求。
一是認真組織,積極引導。各學校要認真布置、認真組織，積極開展慶祝“六一”兒童節系列活動，真正實現活動的引導和教育功能;二是注重宣傳，擴大影響。各學校要積極創新活動形式，拓展活動載體，注重活動實效，并充分利用好學校網站、微信公眾平臺、微信工作群、qq工作群、微博等新媒體媒介，加大宣傳力度，營造節日氛圍，擴大影響力;三是密切配合,確保安全。各單位在開展活動中，要高度重視安全工作，制定切實可行的安全預案，認真落實每一個環節的安全措施，切實保障少先隊員的人身安全，保證慶祝“六一”系列活動順利開展;四是慶祝活動要嚴格遵守“八項規定”，避免不必要的浪費，慶祝活動要簡樸隆重。
xx縣教育體育局。
2016年5月24日。
六一國際兒童節活動總結（通用14篇）篇四
這次，我們把六一活動日提前定在五月二十九日，上午，幼兒園里人頭涌涌，歡聲笑語不斷。一百多名寶寶和他們的爸爸媽媽在這里度過了快樂的節日時光。
為了能讓寶寶度過一個愉快而有意義的節日，我園安排了一系列的活動來歡慶六。一，活動內容包括親子游戲，幼兒及家長作品展，知識匯報展示，才藝展示等一系列的活動來讓寶寶和家長們感覺到節日的來臨，共同分享到節日的歡樂。
活動中，設計了八組親子游戲，在游戲過程中寶寶與家長之間，家長與教師之間充滿了愉快的.情緒。歡聲笑語此起彼伏，充滿了整個幼兒園。同時，游戲中的獎品各種各樣，孩子們情緒高漲，家長感動萬分，他們又重溫了久違的親子關系。
我班在開展慶六一活動的過程中除了積極配合園組織的一些活動外，也特意安排制訂了慶六一課程活動設計，想借此進一步地烘托節日的氣氛，讓他們對兒童節也有能夠初步的熟悉，知道這個節日是屬于他們獨有的節日。對于我們小班的小朋友來說，這個六一兒童節帶給他們的意義又是相當與眾不同，因為這究竟是我們小班小朋友兒童時期所經歷的第一個兒童節。因此我們要加倍利用好這樣的一個機會，期望通過這樣的活動給他們帶來某種程度上啟發教育和感情因素的影響。
六一國際兒童節活動總結（通用14篇）篇五
兒童節快樂六一慶祝活動總結適用于兒童節教學活動的反思當中來，今年“六一”兒童節，我們的口號是“快樂六一”！孩子們在幼兒園里度過了幼兒園階段的最后一個既開心又難忘的快樂節日，快來看看幼兒園兒童節快樂六一反思吧。對本次活動小結如下：
一、活動亮點。
1.自主參與，減少負擔。
“六一”兒童節是孩子們最為期盼的日子，那是他們自己的節日。孩子們積極上臺。
展示自己才藝的同時，也有一絲的抱怨“排節目真累”。今年的“六一”兒童節，我們在思考：怎樣保證豐富的慶祝活動，又能減少孩子的負擔？首先，讓孩子自主選擇，自主參與。其次，側重個別表演，減少集體排練的次數。
2.節目表演、游戲活動巧妙結合。
在慶祝活動中，我們將節目表演與幼兒喜愛的游戲活動巧妙結合，孩子們觀賞的熱情與參與的積極性不斷上升，使得慶祝活動的氣氛異常熱烈。
3.游戲活動，源于生活。
慶祝活動中所選擇的游戲是幼兒在日常生活中常見的、常玩的，又有益于智力開發、提高動手能力的。如“夾彈珠”、“有規律地排序”等。孩子們以小團體的形式積極參與，并獲得了較好的成績。
4.分享快樂。
我們把孩子們的游戲活動拍攝成錄像，發布在班級網頁上，和家長一起分享孩子們的快樂心情，也為他們的成長留下一片回憶。
二、活動不足。
1.時間安排欠周全。
由于大班慶祝“六一”活動安排在下午，我們對于活動所需時間的估算不夠，導致活動最后的游戲草草結束。
2.游戲活動場地不夠。
慶祝活動中所選擇的游戲是孩子們所喜愛的，孩子們都積極地參與，由于活動場地限制，每一項活動僅分成三組進行，部分幼兒參與的愿望，沒有得到實現。在以后類似的活動中，我們可以適當擴大游戲場地以及游戲參與的人數，讓更多的孩子加入進來。
六一國際兒童節活動總結（通用14篇）篇六
努力學習,明天棟梁。
全面推進素質教育,不斷提高學生綜合能力。
愛國守法、明禮誠信、團結友善、勤儉自強、敬業奉獻。
愛護兒童,教育兒童,為兒童作表率,為兒童辦實事。
全社會都該當關心兒童的康健成長!
少年兒童是祖國未來的希望。
感謝社會各界對兒童的關心!
樹立正確的家庭教育不雅念,掌握科學的家庭教育方法,提高科學教育子女的能力。
全面提高未成年人思想品德素養,培養新世紀的設置裝備擺設者和接棒人。
思想品德設置裝備擺設必須從娃娃抓起。
少年兒童是祖國未來的希望!
忽視教育等同于忽視兒童未來的'希望!
樹立終身學習的不雅念,向孩子學習,和孩子一路成長。
好生保育兒童發展德智體美從娃娃抓起。
全社會都該當關心兒童的康健成長!
兒童的康健成長離不開你我!
祝普天下的兒童健康活潑、聰明伶俐幸福成長。
兒童優先關心兒童尊重兒童支持兒童優化兒童成長環境。
積極參與社區和學校的環保公益活動。
童心頌祖國,六一的歡愉孩子們!
你們的歡樂照亮了世界,熱烈慶祝”國際兒童節，
當每個孩子牽手微笑,世界從此變得美好。
全社會都該當關心兒童的康健成長!
兒童的康健成長離不開你我!
關心兒童成才就是關心民族的未來。
一切為了孩子為了一切孩子為了孩子的一切。
少年兒童是祖國未來的希望!
忽視教育等同于忽視兒童未來的希望!
感謝社會各界對兒童的關心!
兒童節快樂!愿你永遠擁有一顆童心，天天笑哈哈。
推動玩具產物強制性認證切實保障少年兒童康健安全。
獻給可愛的你，節日歡愉。
孩子們!節日歡愉。
你們的歡樂照亮了世界,。
愛護兒童,教育兒童,為兒童作表率,為兒童辦實事。
讓每一個少年兒童都能放飛理想。
快樂六一，分享你我的童年。
營造少年兒童健康成長的環境。
全社會都應當關心兒童的健康成長!
做合格父母,培養合格人才。
感謝社會各界對兒童的關心!
思想品德設置裝備擺設必須從娃娃抓起。
開展覽品德設置裝備擺設教育,培養少年兒童品德思想素質。
童心頌祖國,六一的快樂孩子們!
你們的歡樂照亮了世界，熱烈慶祝”國際兒童節。
歡樂和諧慶六一，激情飛揚獻愛心。
保障兒童權益關懷兒童成長。
載歌載舞兒童節爸爸媽媽笑開懷。
六一國際兒童節活動總結（通用14篇）篇七
205月31日上午，迎著火紅的隊旗，伴著嘹亮的號角，田家灣小學的孩子們把自已裝扮得格外美麗，校園里到處洋溢著節日的氣氛，全體師生沉浸在這美好的.日子里，隆重舉行了“紅領巾相約中國夢”為主題的“六·一”兒童節慶祝活動，西安市郵政局、田家灣村委黨支部的領導們也蒞臨我校，為孩子們送來圖書、報刊及節日的慰問。
活動中，首先進行的新隊員入隊儀式拉開了活動的序幕，一年級的80名小同學在這個特殊的日子里光榮地加入了中國少年先鋒隊，大隊輔導員也對孩子們提出了殷切的希望，并對各級各類獲獎的師生及家長進行了表彰。
接下來小演員們身著節日的盛裝?歌唱著、舞動著……舞蹈、合唱、詩朗誦、戲曲、音樂劇、舞臺劇等才藝展示好戲連臺，精彩紛呈。小觀眾們個個興高采烈，合著歡快的音樂，臺上臺下互動，掌聲不斷。校園里處處洋溢著慶祝“六一”兒童節的歡樂氣氛，鮮花與笑臉相映，歌聲與笑聲齊飛，整個校園成了一片歡騰的海洋。
孩子們在歡歌笑語中，將夢想盡情釋放，我們期望孩子們擁抱夢想，感恩關愛，勇于創造，奔向理想，共同舉起祖國美好的未來!
新隊員宣誓。
精彩節目。
動人的節目。
表彰優秀節目。
六一國際兒童節活動總結（通用14篇）篇八
重慶社區衛生服務中心為慶祝“六一”國際兒童節期，根據朝陽區衛生局《長朝衛發〔20__〕19號》文件相關精神，主動開展健康教育宣傳活動，提高轄區廣大兒童的健康水平，努力構建幸福朝陽、平安朝陽、健康朝陽，現將活動總結如下：
一、領導重視，主動開展義診和宣傳活動。
中心領導高度重視，投入經費，副院長親自部署，組織各部門認真落實。兒保科加強0-6兒童健康管理，認真篩查新生兒疾病。為了配合“六一”國際兒童節健康宣傳工作，中心特從兒童醫院請來口腔科主任和兒童保健科主任在預防接種日到中心義診，學者們現場為孩子們免費體檢，做健康咨詢，宣傳兒童常見病和多發病的防治知識，指導兒童父母采取正確的健康干預措施，受到兒童父母的歡迎和好評。
“六一”國際兒童節前夕，中心還組織醫務人員到繁華街路、人流密集的'重慶路沃爾瑪超市門前宣傳，我們懸掛條幅，發放宣傳單，做健康咨詢，把兒童保健知識送到百姓手中。
二、關注民生，主動開展貧困殘疾兒童的醫療關懷。
中心關注民生工作，在“六一”國際兒童節來臨之際，為殘疾兒童免費體檢，了解他們的健康狀況，切實幫助他們解決實際困難。同時對貧困家庭、殘疾兒童進行慰問，并贈送了節日禮物等，向殘疾兒童和貧困兒童傳遞黨和人民的溫暖和關愛。
三、發揮輻射作用，認真做好托幼機構衛生保健管理。
為了充分發揮社區衛生服務的輻射作用，中心定期召開會議，對轄區托幼機構和學校的校醫進行培訓，內容有《托兒所幼兒園衛生保健管理措施》的宣傳，各類傳染病的防控，園區和校區的日常消毒等，同時加強對轄區內托兒所幼兒園的衛生保健監督管理，指導保健醫(員)做好兒童傳染病防治、營養膳食和對兒童常見病、多發病的防治工作。
六一國際兒童節活動總結（通用14篇）篇九
為了讓孩子們度過一個愉快而有意義的“六一”兒童節，宣恩縣小雨點幼兒園舉行了以“放飛童心.激揚夢想”為主題的六一慶祝活動，旨在為幼兒搭建一個自我展示，張揚個性，凸顯特長的舞臺，讓每位孩子都能分享到成功的喜悅。
我園領導高度重視慶“六一”系列活動的開展情況，多次開會研究制定活動方案，圍繞活動主題，積極探索，因地制宜地制定了整個活動計劃。并將籌備工作落實到人，形成人人參與的局面。在活動期間，努力營造良好的氛圍，擴大宣傳聲勢影響，積極爭取社會各界對活動的支持和參與，加大本次活動的宣傳力度，使這次活動取得了較好的效果。讓孩子們渡過了愉快而有意義的節日，也讓家長感受到了孩子的成長和進步。
為了成功舉辦這次活動，幼兒園的全體老師們進行了精心策劃，從收集材料、創設環境、安排場地、制作道具、選擇節目到發放通知，每一項工作都做的有條不紊，教師們團隊合作精神也得到了淋漓盡致的展現。
熱烈、喜慶、歡快的節日活動環境氛圍，不僅給人以深刻的印象，更能給孩子一種愉快、健康的心理影響。為了迎接“六一”這個歡慶的日子，我園全體教師和全體家長積極為幼兒創設歡度“六一”的.節日環境與氛圍，共同鼓勵幼兒積極參與“六一”節的各項活動。
教師和孩子們共同布置以節日為主題的教室環境、校園環境。引導幼兒運用已有的美術技能，師幼共同布置熱鬧的六一環境。老師和孩子們把幼兒園裝扮一新，大家載歌載舞，其樂融融，在這種節日的歡愉氛圍中，孩子們心情舒暢，樂于交往，身體健康。
5月31日上午，“六一”慶典活動隆重舉行，幼兒園里張燈結彩，歡歌笑語。在歡快的音樂聲中，家長和孩子們欣賞著幼兒畫展。一幅幅充滿童真童趣的作品，帶領家長進入到孩子的童心世界。
六一國際兒童節活動總結（通用14篇）篇十
副組長：鄭善順。
成員：各班教師。
1、安全紀律保障：張春華（演出中維持整個會場紀律和安全管理），成員：各班班主任（演出中維持各班紀律和安全管理）。
2、調度：鄭善順。
3、攝影：丁艷紅（負責活動中照相工作），成員：
4、后勤醫療：郭紅艷，做好幼兒跌、摔、擦傷或生病等處理。
1）召開全體教師安全工作會議，讓老師明確安全工作的重要性，做好安全防患工作。利用上課對幼兒進行教育，教會活動中哪些不安全的行為不能做，讓孩子具有一定的安全防患能力。
2）班主任是活動中班級安全工作的第一責任人，各班主任必須隨班管理，舉行演出活動時不得讓幼兒隨意走動，必須在指定位置坐好，不得讓幼兒隨家長到處亂跑，如有要上廁所的必須由老師陪同，節目表演完清點人數后方可由家長接走。
3）幼兒園全體師生必須在6月1日上午8:30準時到達各年級活動場地，活動結束幼兒全部離場后，教師收拾好衛生方可離場。
4）6月1日幼兒自行到表演現場，幼兒園必須之前書面或電話通知家長，強調活動當天必須由家長親自帶小孩，并全程陪同直到活動節束。
5）活動節束后，各班教師負責組織沒有家長陪同的幼兒，等到家長來接了之后方可讓幼兒離場。
6）全體教師要有高度的安全意識，如有異樣情況須及時匯報，并及時作好處置。
1、各班教師必須明確知曉會場安全的重要性，教育學生不要亂跑，不要離開家長，更不能做危險事情。
2、發生現場傷害事故，特別是外人鬧事，全體教師要團結對外，盡力保護幼兒并打110報警電話，如有人員受傷應立即拔打120。
3、如有突發事件，教師不能驚荒，必須保持鎮定，緊急組織幼兒、家長，疏散人群，讓幼兒家長疏散到安全地點，并積極安慰家長幼兒不要驚慌，不要亂跑，聽從統一安排。
1、遇事要冷靜、措施要果斷。
2、處理群體性重大事件的原則：迅速平息、減輕傷亡、保護幼兒、控制事態。
六一國際兒童節活動總結（通用14篇）篇十一
各校都開展了有獎征文繪畫活動，有200多幅作品參賽。表彰“三好”學生30名，好娃娃50名。發展新少先隊員80名，表彰優秀少先隊員23名。其中xx中學、第一小學對中小學生開展了思想道德建設主題活動；xx中學開展家教宣講1次，《未成年人保護法》宣傳咨詢1場。各校都制作有板報、宣傳欄12塊，宣傳標語19條；六一前夕第四小學與武漢機場地服公司團總支進行手拉手活動，他們伸出援助之手對露峰四小的`貧困孤兒、殘疾兒童、留守流動兒童進行了慰問和救助。捐獻書籍34本，新書包、文具10套，衣物10箱。
通過慶“六一”兒童節活動，大力推進了未成年人思想道德建設，堅持為貧困、孤殘、留守兒童辦實事、解難事、做好事，激勵更多的貧困兒童頑強拼搏，以優異的成績回報社會各界愛心人士起到了推動作用。大力宣傳了“為國教子，以德育人”的思想。形成了全社會愛護、幫助貧困兒童的良好風尚。廣泛營造“關愛孩子、關愛未來”的濃厚氛圍。
六一國際兒童節活動總結（通用14篇）篇十二
六一兒童節已經過去好幾天了，我的高興勁頭還沒過去。回顧這個六一我過的很有趣。學校六一活動很豐富，節目有很多，有才藝展示，包括古箏、舞蹈、葫蘆絲、架子鼓還有快板等。我們班表演的是古詩連誦，那天的天氣很熱很熱，上午表演的時候正是氣溫的時候，太陽烤著大地，小朋友的臉被烤得紅紅的，我們還是很快樂。我參加的節目是古箏與電子琴合奏，上臺的時候我很緊張，生怕自己彈不好，音樂響起后我的心漸漸平靜下來，很快就跟上了節奏。曲子結束后我們鞠躬謝幕，臺下想起了掌聲。那個時候的心情是非常激動和高興的。
下午是特長展示，記憶深刻的是小朋友表演架子鼓獨奏，還有我們班的古詩連誦。架子鼓獨奏的小朋友和我一樣大，熟練的動作敲出了優美的聲音，看著他們一個一個聚精會神的表演，我很羨慕，好像上臺表演的是我一樣。古詩連誦是我們班的節目，這個節目同學們練習了很長時間，每天放學后賈老師都要帶領同學們練習。臺上同學們沒有了臺下練習時的心不在焉，個個都非常用心，動作也非常標準，表演結束后，得到了掌聲鼓勵。表演結束同學們很高興，都說明年六一還要參加節目。
成績的取得與老師和同學們的辛勤努力分不開的。都說臺上一分鐘，臺下十年功，我現在深有體會，我學習的是古箏，每天都要練琴，有時也有偷懶的'時候，媽媽說我長大了不應該讓她再監督我彈琴了，不盯著我的時候，我就不好好彈琴，很快我就體會到了，不努力練琴的結果每次彈琴跟不上大家，彈得很不熟練。六一過后我問了練架子鼓的同學他們每天都要堅持練習一個小時，有的同學練習的時間更長。同樣學習也是一樣的，如果不練習，不努力，是不會進步的。我也要加油，爭取期末考試考個好成績，明年六一我也來個古箏獨奏。
六一國際兒童節活動總結（通用14篇）篇十三
我們學校本著以人為本，體現歡樂的主題，讓兒童有一個美好的童年為出發點，組織全體少先隊員開展了一系列慶祝活動，活動形式多樣，內容健康有趣，既豐富了孩子們的節日生活，又起到了教育作用。現將我校系列活動開展情況總結匯報如下：
我校高度重視慶“六一”系列活動的'開展情況，認真制定活動方案，圍繞活動主題，積極探索，因地制宜地制定了整個活動計劃。并將籌備工作落實到班級、人頭，形成人人參與的局面。在活動期間，努力營造良好的氛圍，積極爭取社會各界對活動的支持和參與。
今天的表彰活動，共表彰了三十多個優秀個人。受到表彰的隊員當著全校師生的面接過獎狀和獎品，臉上都洋溢著自豪的笑容。同時這些成績，也讓同學們重新認識了勤奮和學校教育重要性，起到了激勵作用。
由大隊輔導員帶領十個新隊員加入少先隊，并學習了少先隊的相關知識，孩子們以實際行動為“紅領巾”增添光彩!
我校積極行動，組織開展了豐富多彩、喜聞樂見的活動，孩子們齊參與、同歡樂，隆重慶祝“六一”國際兒童節。文體活動形式多樣、內容豐富適合我校實際情況。有吹蠟燭，畫笑臉，考眼力，丟圈，詩歌朗誦等活動。
同學們積極參加“六一”活動，我們倍感欣慰，孩子們激動、愉快的心情溢于言表，讓我們也像回到了童年，這一天確實令人興奮。平石小學慶祝“六一”國際兒童節取得了圓滿的成功，充分展示了平石小學讓書香溢滿校園，讓讀書成為習慣的特色，同時充分展現了平石小學全體師生的風采。
六一國際兒童節活動總結（通用14篇）篇十四
準備：單詞卡片若干。
玩法：每個幼兒抽簽選擇，并對所抽內容進行聯想，如果能正確做出3個就得獎。如：老師說出run這個單詞后，小朋友就做跑這個動作與這個單詞聯系起來。
游戲二：投球。
地點：歡歡兔班課室。
準備：球若干、大籃子兩個、禮物。
玩法：請家長與孩子一起站在起點的線上，每人從籃子里拿一個球，然后夾到兩膝蓋間，手拉手一起向前跳，途中不要讓球掉下來，跳到終點時，兩人把球拿出來投到前面的大籃子里，投中了可獲得禮物一份。
游戲三：蒙人打鼓。
地點：樂樂兔班課室。
準備：一個鼓、幾條蒙眼布。
玩法：請幼兒蒙著眼睛，從起點走到大鼓前，用錘子敲鼓三下，就可以拿到禮物了。
游戲四：毛毛蟲。
地點：舞臺。
準備：呼啦圈。
玩法：每次3人一起玩，第一個呼啦圈套在前面兩人身上，第二個呼啦圈套在后兩人身上，三人一起跑過獨木橋、繞過小椅子到達終點，先到者為勝。
游戲五：雙龍戲珠。
地點：大廳。
準備：球若干。
玩法：親子分兩組進行比賽，游戲開始，親子手拉手頭頂球到達終點，以速度快慢獲得不同的禮物。
游戲六：貼鼻子。
地點：棒棒兔班課室。
準備：蒙眼布。
玩法：將家長的眼睛蒙上，原地轉三圈，請小朋友用語言指揮家長將鼻子貼到動物的準確位置即獲成功。以速度快慢獲得不同的禮物。
游戲七：袋鼠跳。
地點：游泳池。
準備：大口袋2個。
玩法：家長站在起點，孩子站在終點，家長站在大口袋里，雙手抓住袋子兩邊模仿袋鼠向前跳，跳到對面孩子處，家長從口袋出來，將孩子放入口袋充當小袋鼠，最后家長扶著幼兒跳至起點，以速度快慢獲得不同的禮物。
游戲八：夾珠子。
地點：美工室門口。
準備：珠子、筷子、圈。
玩法：幼兒從起點單腳跳圈，跳至桌子前拿起筷子夾10粒珠子，夾完后就可以領取禮物。
游戲九：釣魚。
地點：大廳。
準備：圈4個、釣魚桿、小魚算式卡。
玩法：家長與小孩從起點開始跳過兩個圈，到達平衡木前，家長拿起竹竿，隨便指一道小魚算式，幼兒根據家長指的算式說出答案，答對后就可拿禮物。
游戲十：同心協力。
地點：健健兔班課室。
準備：兩條繩子、兩碗木珠，兩雙筷子，兩個空碗，一個秒表。
玩法：請家長和小朋友在起跑線準備，各組一條繩子，游戲開始，請家長用繩子綁住自己和幼兒的一只腳，以二人三足的方式走到桌子前面，當第一組來到桌子前開始計時，家長用筷子夾木珠，一分鐘后停止，請幼兒數木珠，數量最多的為勝。