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    檢討書考試沒考好歷史(熱門19篇)

    時間:2025-06-17 作者:筆硯

    檢討書是對自己過去的行為、做事方式以及錯誤的反思和總結,通過反思自己的過錯和不足,可以幫助我們認識到問題所在,從而改進和提高自己的能力和素質。檢討書是一種重要的學習和成長的方式,它可以讓我們反思自己的過去,為未來的發展提供有益的借鑒和指導。我想我們應該寫一篇檢討書來對自己的過去進行檢查和反思。小編為大家準備了幾篇優秀的檢討書,希望能給大家一些啟發。

    檢討書考試沒考好歷史(熱門19篇)篇一

    您好!

    您在20xx年4月1日給我們布置了一份寫一篇左右的小作文的作業,目的是讓我們更好的運用自己所學的知識,提升我們的綜合能力,但是我卻沒有理解您的一片苦心,對此,我向老師表示深深的歉意。

    因此,我懷著十二萬分的愧疚以及十二萬分的懊悔給您寫下這份檢討書,以向您表示我對沒有完成作業這種惡劣行為的深惡痛絕及打死也不再重犯這種錯誤的決心。我已經深刻認識到此事的重要性,于是我一再告訴自己,要把老師布置的作業當成頭等大事來抓,不能辜負老師對我們的一片苦心。

    1、讓老師為我們的學習更加操心。

    2、在同學們中間造成了不良的影響。

    3、由于我的錯誤,有可能造成別的同學的效仿,這是對別的同學以及別的同學的父母的不負責。

    1、思想覺悟不高,對重要事項的重視嚴重不足。如果當時我就認識到此事的嚴重性,錯誤就不會發生。之所以會犯下如此嚴重的錯誤,都歸咎于我還未能達到一個現代中學生應具有的認識問題的水平,未能對老師的辛勤勞作作出回報。

    2、對他人的尊重不足。試想,如果我對老師有更深的.尊重,我就會按時完成老師交代的每項作業。中國是一個禮儀之邦,自古就講究尊師重道,這是一種傳統的美德,而我卻忽視了它。我這樣做,直接造成了不尊重老師的惡劣影響。作為一名當代中學生,一名正在接受教育的人來說,這種表現顯然不符合社會對我們的要求。

    1、按照老師的要求繳納保質保量的檢討書一份。對自己思想上的錯誤根源進行深挖細找的整理,并認清其可能造成的嚴重后果。

    2、制定學習計劃,認真完成老師交給的每項作業,嚴格要求自己,使自己的言行都與一個現代中學生相符合。

    3、和同學們加強溝通,爭取和全班同學共同進步。

    此致

    敬禮!

    檢討人:xxx。

    20xx年xx月xx日。

    檢討書考試沒考好歷史(熱門19篇)篇二

    親愛的父母:

    您們好!

    很遺憾地向你們遞交這份考試沒考好的檢討書。關于我此次的期中考試我未能取得預期的成績,我感到深深地自責。我絕對有些對不起父母的關心和老師的教導,特此遞交這份檢討書,表達我的歉意。

    關于我此次期中考試的`成績不理想,我總結了如下幾點原因:

    第一,我的學習態度不好。

    在上半學期的學習當中,因為有時候上課不聽講,思想開小差常常錯過老師講到的知識點,也耽誤了學習。

    第二,我在課后沒有及時復習,

    在上半學期的學習當中要說我上課不聽講還可以在課后通過寫練習題彌補過來,但因為總總原因我還是沒有去補習回來,因此對于不懂的知識點沒有深入分析和理解。

    第三,是我的壓力過大,

    其實這份壓力不僅僅是父母施加的,父母對我的要求是對我的關心,是希望我有好的成績,將來能夠有出息。但我卻辜負了父母,以至于考試時候心情緊張,握筆的手都會因為做不出試題而瑟瑟發抖。

    關于我此次成績不好的原因還有很多的,但歸根結底我此次未能考好期中考試的事實已經擺在眼前了,我在反省檢討錯誤的同時,我已經將目光投入在了期末考試。

    在此遞上這份考試沒考好的檢討書,懇求父母和老師的原諒。下次一定會考好的,再給我一次機會!

    此致

    敬禮!

    檢討人:xx。

    20xx年x月x日。

    檢討書考試沒考好歷史(熱門19篇)篇三

    我對這次歷史考試的分數感到愧疚,歷史竟然錯了很多不該錯的地方。經過我的仔細反思,我想這和我閱讀題目不認真與自己的基礎不扎實有著很大的關系。我知道老師對于我有著很大的期望,可是我還是沒有考好。對于這點我感到十分抱歉。但是既然犯了錯誤就要改正,所以,通過考試我也想了很多以后一定要學習的東西。

    我要改掉考試不細心讀題目的壞習慣。有時候我往往看著題目前面就順手把后面的問題寫上了,但是卻錯了很多。這也許也和答題技巧有關系。總之,通過以后的練習,我一定要在考試的過程之中認真審題,自習讀題,把題目看準、看好。時間允許的時候要多檢查幾遍,絕對不允許自己再犯類似于這樣的無謂的錯誤。

    下一次考試,我要更努力,爭取不讓老師、家長和同學們失望。不讓自己失望。

    我認為此次考試的失利,絕不是一日之工,“冰凍三尺,非一日之寒。”確實,我總結了以下幾點:

    1、思想覺悟不夠深刻。思想覺悟是一個學生具有的基本條件,一個學生的基本任務是什么,就是學習,好好學習。一個正確的思想覺悟會帶領我們走向正軌,所謂思想不過關,成績如何過關。不僅僅是學習,做任何事思想覺悟都是最重要的,也是最關鍵的。

    2、沒有端正的學習態度。態度跟思想是相輔相成的。一個正確認真的學習態度是一個學生成才的必備基礎,有了正確的思想態度才能正確的對待學習這件事,正確看待考試成績的重要性,考試是學校對于學生的檢測,也是讓自己找出不足改正不足的方法,也是學校對學生的一種負責的態度。

    3、基本功的不扎實。平時的一個小小的東西都會影響到考試成績,這是不可否認的。一個字母的背記,每一次簡單的驗算,每一次刻苦的思考,都是很重要的,我就是沒有打下良好的基礎,而導致考試成績的不理想。

    4、平時對自己要求過低。有時候人會犯“惰性”,也就是偷個小懶,每個人都有這種惰性,重要的是有的人克制的較好,有的`人克制的較差。平時對自己嚴格要求的人,做什么事情都會對自己嚴格要求,對待學習更要嚴格要求。

    5、沒有一個正確的學習目標。每一個階段都給自己制定一個小目標的人,往往平時不怎么起眼,到了考試就會大放光彩,因為他完成一個個小目標,從而最終完成一個大目標。然而光有目標沒有實際行動也是不行的,一步一個腳印的踏實度過每個目標,你會發現你成功了一大步。正所謂“不積跬步,無以至千里;不積小流,無以成江海”。古人的話都是有道理的。力就會成功,一個人要是缺乏了自信心,不敢去嘗試,不管是學習還是工作都無法成功。俗話說“人不可有傲氣,但不可無傲骨”。傲骨指的是什么,就是自尊和自信。

    7、缺少“不恥下問”的精神。有時候感覺問問題很丟面子,這是大錯特錯的。我們都是學生,我們都是來向人家學習的,學習就有不懂的,不懂的就得向別人請教,這是很正常的現象,然而我一直曲解這里的意思。子曰:“三人行,必有我師焉”。每個人都有自己的缺點,每個人也有自己的優點,學習別人的優點,彌補自己的缺點。比如你的數學好,我的歷史好,我們就可以互相學習,相互學習,這樣同時提高的是雙方,也是雙倍的。

    檢討人:xxx。

    20xx年xx月xx日。

    檢討書考試沒考好歷史(熱門19篇)篇四

    尊敬的老師:

    你好!

    作業沒寫,的確是一個學生特別不應該出現的情況,我知道今天布置作業了,我不是故意不寫的,我是完全不會寫啊,我也想按時完成作業,我總不能胡寫一通然后交上來吧,恐怕您會更加的生氣,并且我這次作業沒寫,也是另有隱情的,希望您能聽我跟您解釋。

    我不知道您是否還記得,我昨天因為家里有事情,是向班主任老師請過一天假的,所以對于您昨天在上課時間講的知識點,我是完全不知道的,而今天的作業內容正好就是昨天的知識點,我一下子都不知道怎么辦才好了,我這個人的性格也是比較內向的那種,來到這個班也有一個多學期了,我愣是一個朋友都沒交到,所以我也不敢去問別人要上堂課的課堂筆記,只能是選擇不寫了,我現在想起來才覺得自己真的是有點太膽小了,我要是想避免自己作業做不出來的情況,那么我大可跟自己的同桌說一下情況,我想她絕對不會拒絕我的,又或者我可以去找班長或者是學習委員給我稍微補習一下昨天的課程,我也不至于是現在這樣,完全不會寫,連從何下筆都不知道。說到底還是自己的'問題,但是希望您考量一下,看能不能原諒我這次,畢竟我昨天是真的請假了,這點您可以去詢問班主任或者是班長,他們那里都是有記錄的。

    我的學習成績不算很好,在班上也頂多是個中等水平,但是我的學習態度好啊,每堂課我都會認真聽,每次的作業我都會按時完成,您不妨仔細的回想一下,我這個學生在您心目中,一直以來的表現如何,您就能總結出我這次是不是故意的了。如果我記得沒錯,您今天是會將作業題的,這樣我也可以把上節課的內容好好的復習一下了,等您今天上完課,您肯定又會布置一次作業的,您放心,我一定按時按量把這兩次作業都寫完,到時候您就可以看到我的對待學習的態度了。我在此向您保證,以后的作業,我不僅要按時的寫完交給您,我還要絕對保證作業的質量,每一次的作業我都會認真對待,遇到不會的我也不會膽怯,第一時間的去辦公室詢問您,有了您的講解,我一定可以在規定時間里面完成的。這種作業沒寫的情況,我不會允許還有第二次發生在我身上了。

    這次的事情我會一直牢記于心的,任何的理由都不會再成為我不寫作業的借口。

    此致

    敬禮!

    檢討人:xxx。

    20xx年xx月xx日。

    檢討書考試沒考好歷史(熱門19篇)篇五

    尊敬的老師:

    這一次歷史的期中考試,全班的成績都不理想,當然,也包括我。老師這么辛苦地教育我們,不就是為了讓我們掌握到知識嗎?讓我們考試有一個好成績嗎?我突然覺得自我不應該考一個這么差的成績,這樣對不起自我,對不起老師,也對不起家長。

    考試是為了檢驗我們對知識的掌握程度。雖然說,考試的成績不理想可能有不細心的.原因在里面,但是,絕大部分還是該掌握的知識掌握得不夠牢固。

    雖然說,有了良好的基礎,考出一個優秀的成績并不難。但是,考試的時候有一個很大的毛病需要我們去克服,那就是:粗心。考試要做到認真審題、仔細答題、做完檢查這三點。考卷里會有陷阱,所以一定要細心、細心、再細心。

    老師,我一定會在下次考試時取得一個優秀的成績,這樣才對得住自我,對得住老師的辛勤教育!

    此致

    敬禮!

    檢討人:

    20xx.x.x。

    檢討書考試沒考好歷史(熱門19篇)篇六

    尊敬的歷史老師:

    光陰似箭日月如梭,終于迎來了這次歷史考試。面臨這次歷史考試,我非常的.害怕,因為上課總是不認真聽講,說話,做小動作,老師講的知識原封不動地還給了老師。在考場上,很多題都不會,雖然很簡單,但是上課沒有認真聽講,當然都不會,在考場上我才明白。老師和家長督促我們學習都是為了我們的未來著想,為了讓我們有一個美好的未來,才會對我們要求嚴格,經過了這次政治考試,我深深地認識到了自己的錯誤,上課應該好好聽講,不能三心二意,這樣,才能對的起父母的根根白發,老師的條條皺紋。歷史老師!對不起。這次我知道自己錯在了哪里,所以我會在這里重新站起來,向更高的目標看齊!

    檢討人:

    x年xx月xx日。

    檢討書考試沒考好歷史(熱門19篇)篇七

    尊敬的歷史老師:

    現在,我懷著悔過之心向您做出深刻檢討。沒有完成歷史作業實在是我的不對,我錯了。

    此番周末放假在家里,我心生懶意,兩天時間里都沒有心思想要完成作業。以至于我返回學校以后,已經沒有多少時間用于完成作業,我接著同學的歷史筆記也抄襲,字跡潦草,錯誤連篇。

    錯誤發生以后,我自覺愧對于您,愧對于父母,愧對于同學,愧對于學校。經過您的批評以后,我終日愁眉苦臉,以淚洗面,現如今我已剩下這奄奄一息之身軀向您做出深刻反省,如您能夠原諒我這一回,勢必將是挽救我之靈丹妙藥,便可救我于水火之中。

    古人云:美女肚中能泛舟。您大人有大量,饒恕我之罪念深重,如果您不能原諒我,我只要任由這憂怨心碎伴長眠了。

    最后,我懇請您的'原諒,給我一次改邪歸正、重新歸改的機會吧!

    此致

    敬禮!

    xxx。

    20xx年xx月xx日。

    檢討書考試沒考好歷史(熱門19篇)篇八

    尊敬的歷史老師:

    老師,我錯了,我歷史考試沒有考好,請諒解我的過錯!其實我考的不好是因為我笨,資質不夠,可我也認真地考慮過,其實更多的是我并沒有認真地去學。平常上課的時候同學們都在認真地學習,而我在開小差。作業也是馬馬虎虎對待。你對我的期望很好,也給予我很大的`信念,總是鼓舞著我去奮斗,而我卻無心向學,一而再再而三地去浪費時間,浪費青春。

    慚愧!你說得對,如今努力還來得準時,我定會認真地分析這次考試考不好的緣由,以及在日后倍加努力,去超趕同學們,確定不會讓你絕望的!

    檢討人:

    20xx年xx月xx日。

    檢討書考試沒考好歷史(熱門19篇)篇九

    尊敬的老師:

    您好!

    今日,受到了您的批評,所以這些心里十分的難受,覺得辜負了您對自己的諄諄教導,浪費了您的精力和時間,我實在是不該,我深刻地反省自己的錯誤,我覺得非常愧疚,此次的反省尤為深刻,使我覺得改正錯誤是件刻不容緩的事情,經過幾個小時的深思,我決定以以下的行為向老師表達自己認錯的'決心:

    1、向老師認錯,寫檢查書。既然自己已經犯了錯,我就應該去面對,要認識到自己的錯誤,避免以后犯同樣的錯誤。

    2、我應該以學習為先,不應該心存雜念,以后絕對要認真完成作業。

    3.提高自己的思想覺悟。對生物應該引起重視,并且要養成良好的學習和生活作風。

    特寫下這篇檢討,讓老師提出批評,并希望得到老師的原諒。并且向老師保證我以后將不會再犯以上的錯誤,特別是不會再無故曠課了。希望老師能夠給我一次改正的機會,并且真心的接受老師的批評和教誨。同時希望老師在往后的時光里能夠監督我,提醒我。我一定不會再讓老師失望了。

    4、制定學習計劃,努力將期考考好,以好成績來彌補我的過錯。

    我不想像許多人那樣寫虛偽的檢討,檢討只是一份死物,改正錯誤不是靠寫檢討,而是靠實際行動!只有真真切切認識到自己的錯誤,才能改正錯誤。任何事情都有一個過程,改正錯誤也有一個過程,而這份檢討將是我的一個監督,一個警鐘,監督我一步一步踏踏實實地改正所犯的錯誤!同時真心希望老師給我機會,能夠理解我。不要因為這次我的錯誤再給我一次處分,因為我一定用自己的行動來證明自己的覺醒,絕對不辜負你們的一片苦心!

    此致

    敬禮!

    檢討人:xxx。

    20xx年xx月xx日。

    檢討書考試沒考好歷史(熱門19篇)篇十

    尊敬的老師:

    您好!

    成績十分不理想,不僅傷透了你的心,也讓我無地自容。于是,今天,我懷著十二萬分的愧疚和懊悔寫下這份檢討書,以向您表示我對不好好學英語這種惡劣行為的歉意及打死也不再不好學英語的決心。

    早在您剛帶我們的時候,您就已經三令五申,一再強調,全班同學,一定要好好學習,認真學英語。直到現在,老師的反復教導言猶在耳,嚴肅認真的表情猶在眼前,我深為震撼,也經深刻認識到此事的重要性,于是我一再告誡自己要把此事當成頭等大事來抓,不能辜負老師對我們的一片苦心。也應此,我現在開始自我反省。

    正如高爾基說過的那樣——你把一件是看得十分重要的時候,磨難和失敗就接踵而來了。就像在這次考試前,我因為太想考好太緊張導致我焦慮失眠,第二天精神狀態極其不好。但歸根結底,還是由于我學得不牢固,要不然就是精神不好也不會考這個分。憶起當時,我當時就因為太焦慮不好好復習!但,悔亦晚矣,悔亦晚矣!而其他那些諸如粗心大意,沒看清題目的事情我就不想多說了,我知道這些理由說出來都是不能成立的,因為,這所有的問題都只能歸結于我沒有學扎實,還未能達到一個現代中學生該具有地認識問題的水平。未能對老師們的.辛勤勞作做出回報,我越來越清晰地感覺到我是一個對自己,對父母,對老師不負責的人。對于我(們)沒有考好的事情,所造成的嚴重后果如下:

    1、折磨了老師的精神,這樣的折磨可能讓老師工作分心,造成更為嚴重的后果。

    2、影響個人綜合水平的提高,使自身在本能提高的條件下未能得到提高,違背父母的意愿,實乃不孝。

    這次期末考試,我考的不好,在此深刻檢討,希望以后不要再考這個分數……。

    此致

    敬禮!

    檢討人:

    20xx.x.x。

    檢討書考試沒考好歷史(熱門19篇)篇十一

    尊敬的歷史教師:

    今天,我懷著愧疚的心情,寫下這份檢查。以向您表示我的決心和悔改之意,只希望歷史教師能夠給我一個改正錯誤的時機。

    以前我沒有意識到自己的散漫和無知,上課總是不認真聽講,導致我考試沒考好。

    現在我十分重視,并從內心上譴責自己,反省自己。要從自己身上找錯誤,查不足,深刻的反醒。

    我知道,錯了其實不重要,重要的是在自己做錯事的時候,能夠正確的.認識到自己的錯誤,并且知道如何改正本身,所以我在以后的日子里,會格外的嚴格要求自己。

    現在我對自己的學習也有了新的要求。

    我一定不會在同一地方摔倒。做事情,要有始有終,學習更是一樣,不能夠半途而廢。

    希望教師能夠再給我一次時機,我一定會好好努力,不再讓歷史教師及家長失望。請教師看我的實際行動吧,我會努力學習的。

    檢討人:

    20xx年xx月xx日。

    檢討書考試沒考好歷史(熱門19篇)篇十二

    尊敬的歷史教師:

    其實我考的不好是因為我笨,天分不夠,可我也認真地考慮過,其實更多的`是我并沒有認真地去學。平常上課的時候同學們都在認真地學習,而我在開小差。作業也是馬草率虎對待。你對我的期望很好,也給予我很大的信心,總是鼓勵著我去奮斗,而我卻無心向學,一而再再而三地去浪費時間,浪費青春。慚愧!!

    你說得對,現在努力還來得及時,我定會認真地分析這次考試考不好的原因,以及在日后倍加努力,去超趕同學們,一定不會讓你失望的!!!

    檢討人:

    20xx年x月x日。

    檢討書考試沒考好歷史(熱門19篇)篇十三

    尊敬的班主任老師:

    您好!

    身為xx中學的學生,數學考試竟然考了50的低分,給老師丟臉,也是讓我愧疚不已。

    我的父母千辛萬苦地盼著我讀書好,學習好,讓我進入了這所中學讀書,可是我卻沒有能好好學習,導致了成績一直上不去,其中數學成績更是非常的不好。

    這一次我數學考試沒考好是嚴重地拖累了全班的分數,我真的有愧于大家。經過一番思考與分析,我思考了為什么我分數這么低的原因。

    一來是我平時不太注意給數學安排足夠的時間,這是時間資源上的分配不足。

    二來,我對于基礎題目的訓練不夠重視,片面地強調了攻難攻堅,自身對于數學學習存在戰略上的誤判。

    三來,我數學基礎薄弱,一定程度上也有點跟不上數學老師的講課速度,這是一點客觀原因。

    今后我一定要加強重視數學學習,對于這次考試出現的錯題與相關題目加強訓練,努力在今后考試當中一定要做對。并且在平時生活當中加大數學方面的學習時間、精力的投入,爭取能在下半學期將數學成績提升到一定水平,不再拖同學后腿了。

    此致

    敬禮!

    檢討人:xxx

    日期:20xx年xx月xx日

    檢討書考試沒考好歷史(熱門19篇)篇十四

    您好!

    今天我懷者十分愧疚德心情來給邇寫這封檢討書!

    您在年月日給我們布置了一份收集資料的.作業,目的是為了讓我們更好的理解和記憶所要學習的課程,但是我卻沒有理解老師的一份苦心,對此我向老師表示深深的歉意。

    因此,我懷著十二萬分的愧疚以及十二萬分的懊悔給您寫下這份檢討書,以向您表示我對沒有完成作業這種惡劣行為的深痛惡絕及打死也不再重犯這種錯誤的決心。

    我已經深刻認識到此事的重要性,于是我一再告訴自己要把老師交待的作業當成頭等大事來抓,不能辜負老師對我們的一片苦心。

    如今,大錯既成,我深深懊悔不已。經過深刻檢討,認為深藏在本人思想中的致命錯誤有以下幾點:

    1、思想覺悟不高,對重要事項重視嚴重不足。就算是有認識,也沒能在行動上真正實行起來。

    據上,我決定有如下個人整改措施:

    1、按照老師要求繳納保質保量的檢討書一份!對自己思想上的錯誤根源進行深挖細找的整理,并認清其可能造成的嚴重后果。

    2、制定學習計劃,認真完成老師交給的每項作業。

    3、和同學們加強溝通。爭取和全班同學共同進步。

    最后,麻煩老師及同學費時來檢閱本人所做之檢討,交了這份檢討,我正處在老師對我的考驗之中,我現在徹底理解老師教育我們的苦口婆心為了感謝老師的淳淳教導,我在此保證如果有一次重來的機會放在我面前,我盡我之所能克制自己,絕不讓老師失望。請老師諒解我這一次的錯誤吧!

    請老師看我今后的表現,我保證不再出現上述錯誤。

    此致

    敬禮!

    檢討人:xxx。

    20xx年xx月xx日。

    檢討書考試沒考好歷史(熱門19篇)篇十五

    尊敬的歷史老師:

    老師,我錯了,我歷史考試沒有考好,請諒解我的'過錯!其實我考的不好是因為我笨,資質不夠,可我也認真地考慮過,其實更多的是我并沒有認真地去學。平常上課的時候同學們都在認真地學習,而我在開小差。作業也是馬馬虎虎對待。你對我的期望很好,也給予我很大的信念,總是鼓舞著我去奮斗,而我卻無心向學,一而再再而三地去浪費時間,浪費青春。

    慚愧!你說得對,如今努力還來得準時,我定會認真地分析這次考試考不好的緣由,以及在日后倍加努力,去超趕同學們,確定不會讓你絕望的!

    檢討人:xxx。

    20xx年xx月xx日。

    檢討書考試沒考好歷史(熱門19篇)篇十六

    您好!

    時光匆匆,轉眼間考試也已結束,試卷也發下來了。望著試卷上的分數,我驚訝了。因為這和我應有的水平相差甚遠,我在此向你說一聲對不起,我辜負了您對我的殷切希望。在這次期末歷史考試中我成績十分不理想,不僅傷透了你的心,也讓我無地自容。于是,今天,我懷著十二萬分的愧疚和懊悔寫下這份檢討書,以向您表示我對不好好學歷史這種惡劣行為的歉意及打死也不再不好學歷史的決心。

    早在您剛帶我們的時候,您就已經三令五申,一再強調,全班同學,一定要好好學習,認真學歷史。直到現在,老師的反復教導言猶在耳,嚴肅認真的表情猶在眼前,我深為震撼,也經深刻認識到此事的重要性,于是我一再告誡自己要把此事當成頭等大事來抓,不能辜負老師對我們的一片苦心。也應此,我現在開始自我反省。

    正如高爾基說過的那樣---當你把一件是看得十分重要的時候,磨難和失敗就接踵而來了。就像在這次考試前,我因為太想考好太緊張導致我焦慮失眠,第二天精神狀態極其不好。但歸根結底,還是由于我學得不牢固,要不然就是精神不好也不會考這個分。憶起當時,我當時就因為太焦慮不好好復習!但,悔亦晚矣,悔亦晚矣!而其他那些諸如粗心大意,沒看清題目的事情我就不想多說了,我知道這些理由說出來都是不能成立的,因為,這所有的問題都只能歸結于我沒有學扎實,還未能達到一個現代中學生該具有地認識問題的水平。未能對老師們的辛勤勞作做出回報,我越來越清晰地感覺到我是一個對自己,對父母,對老師不負責的人。

    1、折磨了老師的精神,這樣的折磨可能讓老師工作分心,造成更為嚴重的后果。

    2、影響個人綜合水平的提高,使自身在本能提高的條件下未能得到提高,違背父母的.意愿,實乃不孝。

    這次期末考試,我考的不好,在此深刻檢討,希望以后不要再考這個分數?

    1、思想覺悟不高,對重要事項重視嚴重不足。就算是有認識,也沒能在行動上真正實行起來。

    一、學好課本知識。

    學習的最重要階段是預習。也就是說在老師上課之前,先得自己學習一下課文,在預習中要盡量主動地解決問題,把不懂的問題記下來,在上課時跟老師、同學一起學習討論。課本要反復閱讀,直到把問題看的透徹了、明白了。

    二、注意課外積累。

    適當的課外閱讀是很有必要的。進入了緊張的學習階段,我們不可能再有大量的課余時間進行閱讀,因此,閱讀時要有選擇。我們應廣泛瀏覽各種書籍和報紙雜志,從電視、廣播、網絡上獲取信息,并有條理的做下筆記。要關心社會生活,了解社會動態,使自己的思想要不斷進步。這樣不僅能使我們積累更多知識,更能豐富我們的生活。

    檢討人:

    20。

    xx。

    xx。

    xx。

    檢討書考試沒考好歷史(熱門19篇)篇十七

    您好!

    此次的考試結束了,但看著自己在歷史方面的成績,我真的感到十分的抱歉和慚愧。同在您的教導下,但我明知到自己在歷史這門課上有許多的不足,但在平時的學習中依舊沒有用心。

    我很清楚,您為了教導好我們的課程花費了很多的心思,但我卻辜負了您的付出和努力,給我們班級分數拖了后腿,對此我真的十分遺憾。

    反思自己的歷史學習,其實這也不是一天兩天的事情了。我對歷史課的興趣一開始就并不算太高,隨著后來學習的復雜,在學習上漸漸的竟然出現了斷層的現象!現在想想,這也正是因為我在歷史學習上的不重視,導致了在課堂上的不專心。而成績的下降和知識的斷層,也以進一步的加強了這份影響,漸漸形成了一個惡性的循環。

    過去的歷史課學習中,仔細反省,其實我有不少的問題和錯誤存在與自己的行為中。

    首先,在于我的思想問題。我知道自己不擅長歷史,興趣也并不高。但我卻沒有認真的想過要改變自己,糾正自己的錯誤思想!這正是我犯下如今錯誤的起點!也是最大的問題!

    其次,是我的行為上的問題。作為一名學生,我卻沒有在課堂上履行自己的職責,沒能認真的學習老師為我們準備的課程,甚至還在歷史課上做過其他課程的作業。現在想來,這真的是非常糟糕的行為!這不僅嚴重影響了我的歷史學習,更是對老師十分不尊重的行為!

    此外,我在歷史的學習上還犯下過許多的錯誤問你題,僅僅因為自己的興趣不高就不去學習,這件事情本身就是十分錯誤的`了!我是一名學生,本該以學習作為本職!但我卻以自己的興趣作為借口,“避重就輕”!對自己不擅長的科目就不重視,這才造成了如今的結果。

    經過了如今對自己的檢討和分析,我也更加充分的認識到了自己在學習上的問題!而這份逃避逃避的思想也正是造成我現在嚴重偏科問題的緣由!對此我真的很抱歉!

    但如今,我已經實際的認識到了這一錯誤問題的嚴重性!今后,我會認真的面對自己的錯誤,并改正自己!還望您能原諒我在過去的懈怠和問題,我會在下次的考試中努力的提高自己的成績,向您證明我的努力!

    此致

    敬禮!

    檢討人:xxx。

    20xx年xx月xx日。

    檢討書考試沒考好歷史(熱門19篇)篇十八

    尊敬的班主任老師:

    您好!

    我的父母千辛萬苦地盼著我讀書好,學習好,讓我進入了這所中學讀書,可是我卻沒有能好好學習,導致了成績一直上不去,其中數學成績更是非常的不好。

    這一次我數學考試沒考好是嚴重地拖累了全班的分數,我真的有愧于大家。經過一番思考與分析,我思考了為什么我分數這么低的原因。

    一來是我平時不太注意給數學安排足夠的.時間,這是時間資源上的分配不足。

    二來,我對于基礎題目的訓練不夠重視,片面地強調了攻難攻堅,自身對于數學學習存在戰略上的誤判。

    三來,我數學基礎薄弱,一定程度上也有點跟不上數學老師的講課速度,這是一點客觀原因。

    今后我一定要加強重視數學學習,對于這次考試出現的錯題與相關題目加強訓練,努力在今后考試當中一定要做對。并且在平時生活當中加大數學方面的學習時間、精力的投入,爭取能在下半學期將數學成績提升到一定水平,不再拖同學后腿了。

    此致

    敬禮!

    檢討人:

    日期:

    檢討書考試沒考好歷史(熱門19篇)篇十九

    這一次歷史的期中考試,全班的成績都不理想,當然,也包括我。老師這么辛苦地教育我們,不就是為了讓我們掌握到知識嗎?讓我們考試有一個好成績嗎?我突然覺得自我不應該考一個這么差的成績,這樣對不起自我,對不起老師,也對不起家長。

    考試是為了檢驗我們對知識的掌握程度。雖然說,考試的`成績不理想可能有不細心的原因在里面,但是,絕大部分還是該掌握的知識掌握得不夠牢固。

    雖然說,有了良好的基礎,考出一個優秀的成績并不難。但是,考試的時候有一個很大的毛病需要我們去克服,那就是:粗心。考試要做到認真審題、仔細答題、做完檢查這三點。考卷里會有陷阱,所以一定要細心、細心、再細心。

    老師,我一定會在下次考試時取得一個優秀的成績,這樣才對得住自我,對得住老師的辛勤教育!

    此致

    敬禮!

    檢討人:xxx。

    20xx年xx月xx日。

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