一個好的策劃方案應該具備可操作性和可評估性，可以幫助實施者監控和評估項目的進展。這些策劃方案范文涵蓋了各個領域，可以幫助你更好地理解和應用策劃理論。
賽事活動策劃方案（實用23篇）篇一
為了紀念3.15國際消費者權益保護日，更好地貫徹《消費者權益保護法》、《產品質量法》等法律法規，促進市場經濟良性發展，維護消費者合法權益不受侵害，營造一個公平、公正、誠信經營的消費環境，結合我校實際情況，特開展本次活動。
一、活動名稱：
消費者權益保護日校園簽名暨有獎問答活動。
二、活動主題：
讓消費者更有尊嚴。
三、活動時間：
20xx年3月15日。
四、活動地點：
校園小器材廣場。
針對我校師生消費意識與維權意識大調查與簽名活動，在活動地點擺放答題箱，參與答題且回答正確的同學可獲得答題獎勵，同時邀請同學簽名，借以提升相關維權意識。
（1）活動總負責人安排工作人員，并布置相關工作。
（2）11點30活動開始，參與的同學依次排隊進行抽題與答題。如果答案正確，則獎勵小禮品一份。
（3）當天禮品發放完畢或者時間達到12:30點時活動結束。
（4）活動當晚，活動相關的負責同學將活動開展的情況以及出現的問題及時反饋給該活動的總負責人。
六、相關要求：在活動進行過程中，注意保存影像資料，作為成果展的一部分。
七、活動所需物品統計：
條幅1條、簽字筆2個、答題紙盒1個、答題紙以及各式小禮品、桌子2張。
八、活動經費預算：
名稱數量單價總價。
橫幅8米。
獎品：中性筆50支。
簽字筆。
答題紙。
總計：xxx。
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賽事活動策劃方案（實用23篇）篇二
體育競技是大學生活的組成部分之一，而電子競技作為新興的體育項目，頗受現代大學生歡迎。“電子競技”決非等同網絡游戲。電子競技運動的各個項目由于具有共同的“對抗性”的游戲特征，最終從電子游戲中凸現出來，成為體育項目的一種，這也使得體育項目實現了從現實世界擴展到網絡世界的跨越。
隨著電子競技運動的發展和不斷規范，對傳統的競技觀念帶來了新的挑戰，而國家體委于年將電子競技列為我國第99項體育運動項目更是推動了其在國內健康穩定的發展，未來的世界競技場上出現數競技奧林匹克已經成為必然趨勢。
為了提高大學生的團隊協作能力，豐富大學生的課余文化生活和發揚電子競技精神，特舉辦我班寢室電子競技大賽。
1.鍛煉和提高參與者的思維能力、反應能力、協調能力、團隊精神和毅力，以及對現代信息社會的適應能力，從而促進其全面發展。
2.引導電子競技運動健康發展，樹立同學們正確的電子競技觀念。鼓勵同學們積極參與體育競技，遠離網絡游戲。
3.為希望展示自己才能的同學提供一個展示自我的平臺，創造一個和諧、健康、團結、互助的體育氛圍。
三、組織單位：
策劃主辦單位：生物技術寢室團支部。
贊助單位：
四、參賽對象：生物技術全體男生。
五、比賽項目。
1.名稱：穿越火線。
賽制：5人團體賽。
地圖：沙漠td，供電所，黑色城鎮。
種類：第一人稱視覺fps類網絡競技游戲。
特點：目前流行的計算機游戲中最熱門的團隊游戲。
2、名稱：真.三國無雙。
版本：3.9最新版本。
賽制：團體賽。
種類：對戰類。
3、名稱：地下城與勇士。
版本：騰訊最新版本。
賽制：團體賽。
種類：動作類。
4、名稱：炫舞。
版本：騰訊最新版本。
賽制：個人賽。
種類：音樂舞蹈類。
六、賽制模式：積分制。
抽簽決定比賽次序，前兩隊(如甲，乙)若甲勝，則乙退出和第三支隊伍(丙)比賽，若乙勝，則丙退出和甲比賽。每隊各賽兩場，勝者各+1分。
本次比賽最終評審只記各參賽隊員寢室累計積分，個人積分不參評。
七、賽程安排。
參賽時間：.10—。
活動地點：寢室，網吧。
八、比賽流程。
九、比賽過程。
1.比賽開始前，裁判確定主機和核對參賽選手是否與安排一致。
2.比賽開始后，裁判必需公正對待比賽，嚴格按照比賽規則執行。遇到問題應立即處理或者聯系總裁判。
3.留意選手是否有作弊行為，并立即按照比賽規則嚴格處理。
4.比賽結束后選手須留在原位置，待裁判核對賽果完畢后方可離開并等待下一輪比賽。
5.比賽結束后裁判須認真記錄賽果，并將每場賽果遞交總裁判進行核對和統計。
6.保存比賽錄像，以供賽后交流之用。
十、比賽細則。
比賽總規則。
2.比賽結束后，勝負雙方要在裁判人員記錄比賽結果后方可離開比賽場地;。
4.比賽開始后，未通知裁判或未經裁判同意的任何形式的退出都被判定為失敗;。
比賽守則。
1.所有參賽選手只能使用默認的skin和model，任何選手使用加強顏色或非默認的skin和model，將判其所在隊為負。
2.參賽選手在比賽場地應保持安靜。
3.不允許利用游戲的任何bug，除非是完全無意識的失誤。違反將導致判其行為人離開比賽場地。cf不允許使用人民幣裝備。
4.不可以使用任何腳本。
5.比賽過程中出現偶爾的死機或者斷線現象作為不可抗拒原因處理，比賽過程不中斷。
6.其它不可預料情況由當場裁判全權負責處理。
注意事項：
比賽正式開始前，給予選手5—10分鐘時間來適應機器設備，主要是指鼠標和鍵盤、耳機等設備，如果選手反映有問題則盡快更換解決。
附：本次比賽工作人員：孫曉超，陳世杰，付宇，尹顯明，劉亮，劉千里。
十一、比賽獎項。
本次比賽最終評審只記各參賽隊員寢室累計積分，個人積分不參評。
一，二，三等獎各設一名。
一等獎獎品：掃把，撮箕各一個，榮譽證書。
二等獎獎品：洗衣粉一袋(大包裝)，榮譽證書。
三等獎獎品：垃圾簍袋子一袋，榮譽證書。
附：本次比賽榮譽證書不參與年終綜合素質測評。
賽事活動策劃方案（實用23篇）篇三
為確保活動高質量高水平開展，往往需要預先進行活動方案制定工作，活動方案是為某一活動所制定的，包括具體行動實施辦法細則，步驟等。我們該怎么去寫活動方案呢？這次白話文為您整理了體育賽事主題活動策劃方案（優秀3篇），在大家參照的同時，也可以分享一下白話文給您最好的朋友。
為關愛年級女同學，展現年級學生朝氣蓬勃，積極向上的青春風采，全面活躍年級課余文化生活，在女同學節到來之即，結合年級實際情況，體育系20xx級特舉辦“女同學節，我們一起度過”主題活動，讓大家積極參與活動，共享節日的快樂，體驗難得的感動；同時也能加強班級、年級同學之間的交流，促進男女同學之間的友誼，給同學們鍛煉和展示自我的舞臺。
女同學節，我們一起度過。
體育系20xx級全體學生。
20xx年3月7日晚19：00—21：00。
田徑館。
（一）輔導員講話并宣布活動開始。
（二）全體人員跳交誼舞，舞曲結束后，男同學送上為女同學準備的禮物小禮物，慶祝她們的節日。
（三）女同學自我介紹，才藝展示。
1、年級34名女同學用簡潔有特色的語言進行自我介紹、魅力秀場及才藝展示，展現青春活動，秀出真我風采。自我介紹內容包括：姓名、班級、性格、愛好以及一年多來大學生活的真切感受。也可自由結合，以班級、寢室為單位介紹并展示自己的團隊（個人1分鐘，團體根據人數，最多不超過10分鐘）。
2、男同學做評委，評出人氣的個人及團隊（個人前三名，團隊兩名）。
（四）我的愿望我實現——幸運大抽獎。
2、請年級代表從所有的書簽中抽出5名幸運大獎，當眾公布她們的心愿和祝福并送上幸運禮物。
3、將愿望和祝福貼在各寢室的“愿望墻”上面，這樣既可以幫助學生實現愿望，加強同學之間的交流，也可自己動手美化學生宿舍。
（五）年級拔河大賽，團隊意識的培養。
2、混合比賽（男女混合比賽）：男女自由結合成四組，每組男同學10人，女同學5人，進行三局兩勝淘汰賽，評出第一名，并頒發小獎品。
注：裁判員：朱永飛計時員：王振標記錄員：年紀通訊員。
（六）男女混合呼啦啦，互相交流轉轉轉。
男女互相結合，共十組，分為兩大組進行。每小組要求三名女同學，兩名男同學進行呼啦圈轉轉轉，每人一分鐘，共五分鐘，最后按照圈數的多少決定勝負。（注：總裁判1人，朱永飛；計時員2人，王振標、楊雪；記錄員若干，為每班通訊員。）。
（七）由主持人宣布獲獎人員名單，輔導員為每組獲勝者頒獎。
（一）活動總負責：xx。
（二）活動總協調：xx。
（三）活動主持人：xx。
（四）海報宣傳：xx。
（五）通訊稿件：xx及本年級通訊員。
（六）活動場地布置：xx。
（七）禮品準備：xx及各班班長、
（八）攝影：xx。
（九）清掃工作：全體年級委員會成員及部分學生。
（一）小禮品：100元。
（二）場地布置：20元。
（三）美術紙：15元。
為貫徹《中共中央國務院關于加強青少年體育增強青少年體質的意見》精神，落實“生命—和諧”教育理念和陽光體育行動，全面實施素質教育，培養德智體等全面發展的人才，積極貫徹“健康第一”、“每天鍛煉一小時，健康工作五十年，幸福生活一輩子”的現代健康理念，以全面實施《學生體質健康標準》、大力推進體育大課間活動為重點，蓬勃開展“陽光體育活動”。將加強學校體育課程建設與提高德育工作實效、促進和諧校園緊密結合，養成學生積極主動的體育鍛煉習慣，提高學生的思想道德素質、文明禮儀素質和身體健康素質，進一步推進校園體育文化建設。
（一）目標。
1、促進學生健康成長，并形成健康意識和終身體育觀，確保“健康第一”思想落到實處。
2、讓學生有選擇地參與、學習、享受體育，激發學生的運動興趣，發揮學生的學習積極性和潛能。
3、改革學校課間操，優化課間操的時間、空間、形式、內容和結構，使學生樂于參加，主動地掌握健身的方法并自覺鍛煉。
4、促進師生間、生生間的和諧關系，提高學生的合作、競爭意識和交往能力。
5、豐富校園文化生活，營造積極向上的學風。
（二）原則。
1、以人為本，樹立“健康第一”、“終身體育”的意識。實施體育育人功能，根據學生的發展需求，有效地設置和開展各項活動，以達到對學生的促德、健體、調智、審美等的教育功能，重視活動過程的教育。
2、關注差異，重視學生個性發展。張揚學生個性，發展學生特長，推動素質教育。
3、增強體質，全面實施《國家學生體質健康標準》。營造人人參與、生氣勃勃的校園體育氛圍，創造良好的體育鍛煉條件，促進師生間、生生間的和諧關系，確實保證《國家學生體質健康標準》有效實施。
4、根據學生的身心發展的規律及特點，以及學校的實際情況，因地制宜，科學合理的安排大課間的課程計劃和活動內容。增設集體舞、踏步操等，將藝術、體育融為一體。
1、加強領導、健全組織機構。
具體分工如下：
校長室：宏觀調控，并隨時督查。
教導處：制定具體實施方案，指導和組織全校拔河、跳高、跳遠、接力賽比賽活動。
班主任：負責按活動計劃實施。
2、認真學習，提高健康意識。
以貫徹新課程理念為主旨，組織老師認真學習《中共中央國務院關于深化教育改革全面推進素質教育的決定》，認真理解“每天鍛煉一小時，健康工作五十年，幸福生活一輩子”的現代健康理念，深刻反思自己，了解學生發展之需，使廣大教師深刻體會到：擁有健康才能擁有明天，熱愛鍛煉就是熱愛生命，在深化課程改革，全面提高質量的工作中，注入快樂體育的全新理念，確立合作、競爭、快樂、主動、健康發展的體育觀。
3、全員參與強化過程管理。
堅持學生全員參與，學校領導緊密配合，教職工全員協作，建立領導巡查、體育教師安排指導、班主任組織實施、年級檢查評比等機制。以保證陽光體育活動的有效開展。
以《中共中央國務院關于加強青少年體育增強青少年體質的意見》精神為依據，結合我校現狀，現內容安排如下：
1、一、二、三年級：
（1）、短繩游戲。（每位學生準備一根短繩，可用夾、甩、拉、拼、折等方法，用短繩做游戲。如：踩蛇尾、抓尾巴、拼圖、擲準、拉力賽等）。
（2）、素質練習。如：立定跳遠、扶膝直腿走、踮腳尖走、高抬腿走、高姿俯臥撐、連續深蹲跳、原地高抬腿跑、各種形式的手持器械的迎面接力跑等。
（3）、練習體育課所學廣播操及其它內容。
（4）、《國家學生體質健康標準》規定的測試項目：坐位體前屈；50米跑（25米×｛｝2往返跑）、立定跳遠、跳繩。
2、四、五、六年級：
（1）、長繩。（每班兩根長繩，可進行各種方法的長繩練習。如：單人單跳、雙人單跳、加減跳、童謠跳、雙繩跳等）。
（2）、素質練習。如：高姿俯臥撐、立定跳遠、連續深蹲跳、原地高抬腿、各種形式的手持器械的迎面接力跑等練習體育課所學廣播操及其它內容。
（4）、球類活動。如籃球運球、足球顛球、排球墊球等。
1、每班班主任必須到本班活動場地，選擇、設計分散活動內容，組織安排本班學生站隊和活動。分散活動時以推薦內容為主，各班可根據實際情況操作，盡量做到顧全點面，讓每個學生活動起來，并注意安全。
1、活動必須由班主任到場負責管理，做必要的技術指導。
2、加強安全防范管理。班主任必須加強教育，引導學生安全、文明、有序的參加活動。
3、如果遇到小型體育競賽，體育老師必須提前到達比賽場地。各班快速、有序地進入比賽場地進行比賽。
4、遇到陰雨天不能進行正常室外活動時，各班由班主任自行在教室進行室內游戲（器材自備）。
1、讓幼兒體驗探索的樂趣，成功的喜悅，合作的愉快。
2、通過多次嘗試玩大口袋，結合袋子可打開、收攏、折疊等特征，積極探索各種不同的玩法，并大膽設想合作著玩。
重點：結合大口袋的特征探索玩法。
難點：合作探索玩法。
1、提供盡量多供幼兒探索的米袋，若干較大的口袋供幼兒鉆，音樂磁帶，錄音機。
2、游戲事先布置好場地，用米袋罩住椅子作為“碉堡”，米袋與鉆的圈相連作為地道。
和大口袋快樂地跳舞——自由探索各種玩法——合作、組合探索這種玩法——游戲“炸碉堡”，綜合大口袋的各種玩法——結束游戲，快樂地跟著音樂放松身體。
一、和大口袋快樂地跳舞，活動身體，激發幼兒對大口袋的探索興趣。
2、每個小朋友拿一個大口袋，跟著大家一起快樂地跳舞，引導幼兒自己想出各種跳舞的樣子。
二、幼兒自由探索大口袋的玩法。
1、教師啟發：袋子除了跳舞，還可以怎么玩？你們趕快找一個地方去試試看。
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賽事活動策劃方案（實用23篇）篇四
面向全院有歌唱天賦和愛好的廣大青年學生。
（2）參寒服裝及伴奏帶選手選手自備。
4月5日~4月27日為主體。
活動時間4月5日~4月12日初賽階段，比賽時間及地點由各系自行安排。
復賽：4月19日晚6：00。
地點：綜合館。
決賽：4月27日晚6：00。
地點：綜合館。
以系為單位統一。
報名聯系人：張欣電話：8679203062456821。
報名時間：4月13日——4月16日。
由院團委統一組織，聘請評委會人員，
一等獎：一名。
二等獎：二名。
三等獎：三名。
優秀獎：四名。
賽事活動策劃方案（實用23篇）篇五
為了豐富廣大居民的文化生活、使經常參加鍛煉的居民進行體育交流，互相提高，提升品味，引導更多的`居民參與健身的行列。x社區居委會、x直聯工作室及x參理事會聯合舉辦x社區“直聯杯”乒乓球賽。具體參與辦法如下：
x社區居委會、x直聯工作室。
x參理事會。
x轄區居住或工作的居民。
男、女單打比賽。
1、由主辦方統一制作報名表，參賽運動員完整填寫報名表的所有內容。到居委會x樓報名或以電子文檔形式發至活動報名郵箱，郵件名稱統一使用下列格式：【乒乓球賽-xx】，聯系人：xx，聯系電話：x。
2、報名截止日期為20xx年x月x日下午16：00，參賽者于x日下午4時在居委x樓會議室進行抽簽，逾期由工作人員代抽。
(一)主辦方根據報名情況采用小組積分循環和出線淘汰賽的比賽形式，每局比賽11分賽制(10平，凈勝球+2)，三局二勝制。
(二)比賽要求：參賽運動員需身體健康，沒有心腦血管等方面病史。賽前做好熱身運動并自備乒乓球拍。服從主辦方安排和裁判判決。
男子單打獎勵前五名，頒發獎金和證書或紀念品：第一名300元(1名)，第二名280元(1名)，第三名250元(1名)，第四名200元(1名)，第五名100元(若干名)。
女子單打獎勵：根據報名人數待定。
賽事活動策劃方案（實用23篇）篇六
三、活動背景及意義:隨著電腦的普及，接踵的電腦游戲也成為了熱門。其中以英雄聯盟為代表的游戲最受廣大同學的歡迎，電競社以此為契機舉辦英雄聯盟“lol圣戰”比賽。
四、活動組織方:揚州職業大學奇想電競社光輝歲月網絡會所。
揚州騰訊公司。
五、活動對象:全校學生。
六、活動時間:淘汰賽10月19日到10月20。
決賽20年10月26日。
七、活動地點:淘汰賽在光輝歲月網吧舉辦(社團自己解決)。
決賽在校內廣場舉辦(需要貴公司贊助)。
八、活動流程:。
1.宣傳。
在校內貼海報;。
2報名方式:。
光輝歲月網吧職大店、揚職大電子競技社。
報名費用:收取十元報名費用，用于購置物品。3開展活動:。
活動選擇在周末開始舉行，比賽分為淘汰賽和決賽，各隊伍抽簽比賽。
4賽后工作:。
張貼海報公布此次獲獎名單和所獲獎品，頒布獲獎證書，拍攝合影。
九、獎項設置:(由網吧及騰訊提供)。
5對5團體賽。
第一名:達爾優背光鍵鼠一套光輝歲月戰服一套并頒發證書總價值300元+奶茶一箱(每人)。
第二名:價值200元獎品+果茶一箱(每人)。
第三名:價值100元獎品+普茶一箱(每人)。
十、資金預算。
1:比賽獎品由光輝歲月網絡會所及揚州騰訊公司提供。
2:比賽宣傳海報及傳單由揚州騰訊公司提供。
3:決賽需要貴公司贊助的物品及資金。
(1)比賽用舞臺及附屬燈光音響。
(2)大型幕布及投影儀。
(3)校方收取場地費300元。
策劃:揚州職業大學奇想電競社。
日期:20年10月10日
賽事活動策劃方案（實用23篇）篇七
根據自治區總工會《關于20xx年度在全區深入開展“安康杯”競賽活動的通知》精神，結合收費站實際，制定實施方案如下：
一、預防為主、綜合治理”的方針，緊密聯系安全工作的現狀，著力解決安全管理工作中存在的突出問題，全面推進安全管理工作又好又快的發展，為完成全年各項工作任務提供安全保障。
開展“安康杯”競賽活動，要達到以下目標要求。
（一）提高安全素質，職工的安全意識，防范意識進一步增強，安全管理能力和知識進一步提高。
（二）加強制度建設。安全工作管理、安全文化建設、安全健康教育、安全監管工作等各項工作制度進一步建立健全。
（三）促進各項工作。安全管理工作的各項制度在全站進一步得到貫徹落實，各項安全工作取得新的進展。
全事故。
開展“安康杯”競賽活動主題為“加強班組安全建設、提高一線教育管理”。
（一）“安康杯”競賽活動內容主要以開展“十個一”活動為重點，即：讀一本安全生產知識的書、寫一篇安全工作體會、做一件預防事故的實事、看一場安全錄像或電影、開展一次安全生產技能競賽、接受一次安全知識培訓、憶一次事故教訓、當一天安全檢查員，開展一次安全檢查，召開一次安全管理工作征求意見座談會等。
（二）以班組為單位進行安全知識學習及座談，并參與“安康杯”組織的活動，寫心得。
（一）成立領導小組。成立了以站長為組長的“安康杯”競賽領導小組。
（二）解決重點問題。收費站要緊緊圍繞安全工作的難點和突出問題，結合自身實際和重點開展工作，注重實效，自身能解決的，要立即解決，自身無法解決的，要及時向上級進行匯報。
收費站領導小組適時對開展活動情況進行督查防止形式主義，防止走過場，
（四）注重做好結合。要堅持以收費工作為中心，把競賽活動與做好當前的各項工作緊密結合起來。統籌考慮、合理安排，通過競賽活動的開展，推動全年各項工作任務又好又快的完成。
（一）學習動員。進行廣泛深入的競賽活動的宣傳，使廣大職工進一步深化對安全工作重要性的理解，對提高安全健康整體素質，實現安全健康科學發展重要性的理解，動員廣大職工積極參加到“安康杯”競賽活動中來。
（二）查擺問題。每個職工結合自己的工作實際，認真總結自己在安全工作方面存在的問題和隱患。
（三）整改提高。針對查擺的問題，收費站認真制定整改措施，明確整改重點，落實整改責任，并按照安全工作的要求切實進行整改。
賽事活動策劃方案（實用23篇）篇八
獎項設置：總桿獎（前3名）。
分別有獎品和獎杯凈桿獎（前3名）。
分別有獎品和獎杯最近距離獎（1名）。
分別有獎品和獎杯最遠距離獎（1名）。
分別有獎品和獎杯bb獎。
（
1名）。
獎品。
幸運獎。
（10名）。
獎品（可以適當加些趣味獎，達到輕松，愉快的氛圍）。
40人-中獎率51%；
30人中獎率-70%四、
賽場布置：1、條幅2條。
印本次賽事名稱（會館正門上方一個，頒獎典禮一個）2、拱形門1座。
印本次賽事名稱3、氣飄2個。
印本次賽事名稱或贊助商名稱或賀詞4、賽場主背板。
印本次賽事名稱、主承辦單位名稱和贊助商名稱六、
：負責賽事的籌備和組織，報名或媒體報道七、
比賽框架：地。
點：大連金石高爾夫球場10號發球臺時。
間：2005年5月17日。
早8點邀請人員：1、中國工商銀行大連分行的主要領導。
2、大連市高爾夫協會主要領導。
3、大連博世高爾夫管理服務有限公司。
董事長。
4、參賽選手。
5、媒體記者6、主持人（1名）。
進
程：8：50―9：00。
選手簽到。
領取飲料。
9：00―9：20。
1、所有參賽選手下場。
2、主持人宣布開球儀式開始并介紹組織機構，介紹嘉賓。
1、設立最遠、最近球道，安排插旗。
2、工作人員催場，每小組發球臺合影3、每5分鐘一組出發9：30―11：30。
選手比賽（前9洞）11：30―14：00。
午餐時間（在金石會館）14：00―16：00。
選手比賽（后9洞）16：00―18：00。
選手賽完交流時間。
安排淋浴18：30――19：30。
頒獎典禮（主持人主持）。
期間發放參賽選手名單和聯系方式19：30。
主持人宣布結束。
賽事活動策劃方案（實用23篇）篇九
高爾夫俱樂部市場營銷人員現狀中國高爾夫球協會統計，我國現有高爾夫球場612家。通常一個18洞高爾夫球場需要市場營銷人員約12人，據此全國范圍需要高爾夫市場營銷人員超過7千人。2014年對省內外10家高爾夫俱樂部市場營銷從業人員的學歷結構、專業情況進行了調查統計，統計表明員工中高爾夫市場營銷專業畢業的人員屈指可數，遠遠不能滿足球會的需求。高爾夫俱樂部都希望可以多引進些高爾夫市場營銷專業畢業的專業人員，以提高市場銷售部員工的整體素質和管理水平。
高爾夫俱樂部經營管理的需要建成一座18洞高爾夫球場大約投資億左右，一家18洞高爾夫球場的的會籍飽和度大約1200張，會籍銷售是球會收回投資成本的重要途徑，會籍銷售工作是球會經營管理的重中之重。
市場營銷崗位應具備的能力通過對高爾夫俱樂部市場營銷崗位調研分析，確定高爾夫市場營銷人員應具備的能力有：市場策劃能力、市場銷售能力、會員服務能力，在培養專業能力的同時，注重培養學生的素質能力，培養學生創新意識、團隊合作意識、服務意識、吃苦耐勞精神，為將來的職業發展奠定堅實的基礎。
2.運用多種教學方法激發學生的學習興趣。
項目情景式以一個高職畢業生來到球會工作為主線設置情景，從應聘、面試到上崗，展開工作內容既學習內容，讓學生感同身受，今天在課堂學習的，也是他們將來面對的下面以項目教學法為例，選擇一個項目，進行分析。
項目情景：楊昊所在的球會已確定9月1日開業，公司領導想通過與紅十字協會聯手，通過舉辦一場感恩社會的慈善邀請賽的形式來擴大球場的知名度，同時利用這次賽事達到促進會籍銷售的目的，接到任務的楊昊，積極準備賽事策劃方案，策劃方案不但包括領導邀請、媒體邀請、新聞、賽事的流程、還要考慮廣告設計和宣傳的各種途徑等等問題。情境設計的出發點是為了完成教學目標，情境的設計符合教學目標，并使學生能夠完成教學目標，從而掌握技能。使學生置身其境，讓教學活動從開始到結束都在輕松、歡快的情境中進行。但是，情境教學只是一種手段，而不是目的，情境與教學內容的有機結合，使人感到合情合理，不可牽強附會、矯揉造作。
項目內容本項目名稱為高爾夫促銷策劃一個大的項目分解成幾個不同任務：任務1高爾夫賽事策劃；任務2高爾夫廣告策劃；任務3撰寫高爾夫賽事廣告招商方案，通過任務的學習對項目有了一個整體的認識。每個任務都配有實訓練習。任務訓練：結合楊昊所在的球會開業之際，為擴大球會知名度，楊昊策劃一高爾夫賽事活動，通過訓練，使學生能夠撰寫高爾夫賽事策劃方案。實訓目標訓練學生能夠明確賽事舉辦各階段的工作；訓練學生能夠撰寫高爾夫賽事策劃方案。實施過程讓學生以團隊為單位，組織策劃高爾夫賽事活動；每個團隊討論分析的基礎上進行編制、整合思路；每個團隊歸納總結，形成高爾夫賽事活動策劃方案的內容；每個小組將結果制作成word文檔，用ppt來講解小組活動成果，展示該高爾夫賽事策劃方案，并對老師和其他小組成員的提問給予合理的解釋。團隊合作能力是當今社會不可或缺的一種能力，也是大學生就業時必備的一種能力，培養學生的團隊合作能力是提高就業競爭力的有效途徑的。把團隊合作能力的培養，滲透到教學活動中，是職業教育的要求。實訓考核考核是對教學效果所進行的評價，其標準應體現理論與實踐操作的統一，以能否完成實踐項目活動及完成情況來進行評價。本課程改革考核手段和方法，將過程考核與期末考核相結合；理論考核與實踐考核相結合；本課程注重學生實操能力和分析問題、解決問題的能力的考核，綜合評定學生成績和評價學生能力，項目考核成績分別記錄最終成績取平均分。項目化教學方法的特點，轉變傳統的教與學的方式。“以項目為中心的學習”其意義就在于通過改變學生的學習方式，賦予學生以自主學習能力、與人合作能力、自主決策能力、收集處理信息能力、解決實際問題能力。
其他教學方法在教學中，案例教學法也經常使用，案例教學法是一種以案例為基礎的教學法，案例提出新的問題，教師于教學中扮演著設計者和激勵者的角色，鼓勵學生積極參與討論，不像是傳統的教學方法，教師扮演著傳授知識者角色。案例應該只有情況沒有結果，有激烈的矛盾沖突，沒有處理辦法和結論。后面未完成的部分，應該由學生去決策、去處理，而且不同的辦法會產生不同的結果。假設一眼便可望穿，或只有一好一壞兩種結局。這樣的案例就不會引起爭論，學生會失去興趣。從這個意義上講，案例的結果越復雜，越多樣性，越有價值。
賽事活動策劃方案（實用23篇）篇十
主動適應新時代高等教育發展趨勢，考察學生的綜合素養，提升高素質復合型人才培養能力，推動符合行業需求的專業人才培養，同時，為省內高校本科分析化學實驗教學提供交流平臺，檢驗分析化學實驗教學改革成果，促進本科教學質量提高，起到“以賽促學、以賽促教、以賽促改、以賽促建”的作用。
二、競賽時間。
（一）預報名：2021年5月10日-2021年5月28日。
（二）確認報名：2021年6月7日-2021年6月11日。
（三）正式比賽：2021年7月23日-2021年7月25日。
三、競賽地點。
成都師范學院第一實驗樓北樓化學實驗中心。
四、主辦單位。
四川省教育廳。
五、承辦單位。
成都師范學院。
六、協辦單位。
四川省化學化工學會。
七、競賽組織機構。
（一）競賽組委會。
主任：彭翊四川省教育廳副廳長。
副主任：陳小紅四川省教育廳高等教育處處長。
李興貴成都師范學院副校長。
胡常偉四川省化學化工學會理事長。
委員：王天書四川省化學化工學會秘書長。
各參賽單位負責人。
（二）競賽執委會。
主任：李興貴成都師范學院副校長。
副主任：高波四川省教育廳高等教育處副處長。
楊其勇成都師范學院教務處副處長。
八、參賽要求。
（一）參賽對象。
參賽選手均應為20xx級在校在籍的普通全日制本科學生，必須具備化學及相關實驗課程知識。競賽決賽以各學校為單位自行選拔優秀選手組隊參加比賽。
（二）參賽要求。
參賽學校的選手每組2人，每組指導教師不超過2人；
每個學校可組織1-3隊選手參賽。
九、賽程安排。
（一）預報名。
時間：2021年5月10日-2021年5月28日。
各參賽單位下載并填寫《2021年四川省大學生分析檢測實驗競賽預報名表》，于5月28日17:00前發送到競賽專用郵箱。
（二）確認報名。
時間：2021年6月7日-2021年6月11日。
各參賽單位聯絡人下載并填寫《2021年四川省大學生分析檢測實驗競賽報名確認表》，將掃描件（加蓋單位公章）于6月11日17:00前發送到競賽專用郵箱。
（三）正式比賽。
2021年7月25日：競賽閉幕式，公布獲獎參賽隊伍及頒獎。
十、競賽形式。
競賽分為初賽和決賽兩個階段。初賽由各院校自行組織，選拔優秀選手組隊參加競賽決賽。
決賽方式為：
1.采用賽前抽簽方式決定理論試題（a，b題）和實驗試題（a，b題）題目，并采用抽簽方式決定每支隊伍中參加理論考試和實驗考試人選。
2.化學理論知識考核。
主要考查選手對分析檢測相關基本化學理論知識的掌握及應用程度，化學實驗室相關的安全操作規程及常識，并考查選手對分析方法的方案設計能力和創新能力。考核時長為120分鐘。
3.實驗操作考核。
主要考查選手化學分析和儀器分析的實際操作能力，強調參賽選手的操作規范性，結果的精確度和準確度。
考核時長：化學分析實驗210分鐘；
儀器分析實驗210分鐘。
十一、獎項設置。
1.根據參賽選手隊數量，評選出2021年四川省大學生分析檢測實驗競賽的獲獎隊伍并頒發證書，獲得一等獎參賽隊的指導教師頒發優秀指導獎。其中一、二、三等獎獲獎比例分別為10%、20%、30%（以參賽隊數總數為基數）。
賽事活動策劃方案（實用23篇）篇十一
當今社會交際能力與團隊合作能力對每個人都非常重要，辯論賽能夠為廣大同學提供一個良好的提升交際能力和團隊合作能力的平臺。此外，該活動能夠很好的豐富校園文化生活，促進廣大同學的交流，有利于推動良好學風及和諧校園的建設。
我與祖國共奮進，文明修身同發展。
1、活動對象：全日制在校學生；
2、報名方式：各二級學院學科部進行院級選拔，自行組成代表隊，每隊四名成員，并將人員名單于10月14日前上報校學生會學科部。
（一）本次比賽分十二進六、六進四、半決賽、總決賽四個階段，具體安排如下：
十二進六階段（六場）：
第一場：10月19日（周三）晚6：00—7:00。
第二場：10月19日（周三）晚7：20—8：20。
第三場：10月20日（周四）晚6：00—7：00。
第四場：10月20日（周四）晚7：20—8：20。
第五場：10月21日（周五）晚6：00—7：00。
第六場：10月21日（周五）晚7：20—8：20。
六進四階段（三場）：
第一場：10月25日（周二）晚6：00—7:00。
第二場：10月25日（周二）晚7：20—8：20。
第三場：10月26日（周三）晚6：30—7：30。
半決賽（兩場）：
第一場：10月29日（周六）晚6：00—7:00。
第二場：10月29日（周六）晚7：20—8：20。
注：以上比賽地點均在東區，具體地點待定。
總決賽：
時間：11月2日（周三）晚7：00—8：30。
地點：東區報告廳。
（三）本屆辯論賽將產生一個冠軍、一個亞軍和兩個季軍。
（一）開場陳詞階段（6分鐘）。
1、正方一辯陳詞（3分鐘）；
2、反方一辯陳詞（3分鐘）。
（二）攻辯階段（8分鐘）。
2、反方提問，正方回答。反方二辯提問，可選擇正方二辯或三辯回答（規則同上）；
3、正方三辯提問，可選擇反方二辯或三辯回答（規則同上）；
4、反方三辯提問，可選擇正方二辯或三辯回答（規則同上）；
5、正方一辯進行攻辯小結（時間不超過2分鐘）；
6、反方一辯進行攻辯小結（時間不超過2分鐘）；
（三）自由辯論階段（20分鐘）。
1、由正方開始，雙方輪流發言，每方累計用時10分鐘；
2、發言辯手落座為發言結束，中斷本方計時，并開始另一方計時。同一方辯手發言次序不限。若僅一方時間用完，另一方可繼續發言，也可向主持人示意放棄發言機會。自由辯論提倡積極交鋒，對重要問題不得回避，對對方已明確回答的問題仍然糾纏不休的予以適當扣分。
（四）總結陳詞階段（8分鐘）。
1、正方四辯總結陳詞（時間限制4分鐘）。
2、反方四辯總結陳詞（時間限制4分鐘）。
（五）觀眾提問（3分鐘）。
觀眾可向正反方分別提問1-2個問題，可選擇辯手進行提問。（每人提問僅限一個問題，提問時間不得超過15秒，回答時間不得超過1分鐘）(作者編輯：admin)。
（六）注意事項。
1、比賽過程中以增加友誼、促進感情交流為前提；
2、辯手需尊重主持人和評委；
3、辯手需尊重對方辯友，不得對其進行人身攻擊或使用侮辱性語言；
4、辯論過程中不得隨意打斷別人的。發言及提問；
6、答問者可以要求重述其提問，但不得惡意為之；
7、回答不得超時，提倡講普通話。
（七）獎項設置。
根據各二級學院代表隊所得分數，評出冠軍、亞軍和季軍，以代表隊所在院別為單位頒發獎狀，各二級學院代表隊辯手均頒發證書，此次比賽將選出最佳辯手一名并頒發證書，參加明星表演賽的辯手將獲得優秀辯手獎（同時獲得最佳辯手獎和優秀辯手獎的辯手，只頒發最佳辯手獎。
水杯50元，茶葉60元，電池20元，鐵絲15元，條幅180元。共計：325元。
注：西區來參賽的代表隊車費上報。
七、需要其他兄弟部門的協助。
需要宣傳部幫忙出海報，自律會幫忙維持秩序，音響設備部幫忙調音響，團學新聞中心拍照等。
校學生會學科部。
二〇xx年九月二十日。
賽事活動策劃方案（實用23篇）篇十二
積極、向上、團結、奮進、運動、健康，在讀書月里，我們不僅要有好的頭腦還要有一個健康的身體，一系列精品活動(eg:迎面接力、跳長繩、拔河)，為廣大喜好體育運動的同學開辟一方展示青春活力，show出自我的空間和舞臺。
“健康的身體是革命的本錢”在讀書月里，我們不僅要有清醒的頭腦還要有一個健康的身體，為了增強學生體育鍛煉的意識，豐富活躍校園文化生活，倡導時尚健康生活方式，促進紡院運動水平的提高，通過拔河，迎面接力，跳長繩比賽，發揚團隊精神，增強組織凝聚力，為廣大同學搭建一個相互交流與學習的平臺，使學生們體會有紀律有組織的集體力量。
三、賽事組織。
本次比賽由紡織分院體育部組織和紀律部聯合組織。
四、比賽地點:足球場。
五、比賽時間:13日(周五)、20日(周五)、27日(周五)下午3點30分。
六、參加要求。
1、以班為單位組成各參賽隊伍。
2、各班限報領隊1名，
七、拔河比賽規則(時間13日15點30分)。
1.報到:。
比賽開始前，各隊領隊必須把隊員帶到指定場地，并向紀律部工作人員簽到，無參賽隊伍按照比賽場次安排準時到場參加比賽，因特殊原因需要調換場次的，請提前告知體育部。
2.隊員人數的規定:。
每一拔河隊上場比賽隊員20人，每隊位男、女各10人。如班里的男生人數不夠，可以三個女生代替兩個男生或兩個女生代替一個男生。
八、比賽方法:。
1)比賽分淘汰賽、半決賽和決賽等三個賽程，三局兩勝制。
2)淘汰賽:是同專業的大一、大二的班級進行比賽，共18隊，勝出9組。(9號隊直接晉級)。
4)決賽:采用三局兩勝制，勝者為總冠軍。
八、跳長繩比賽規則:。
以班級為單位，一隊十個人跳，兩個人甩長繩，在一分鐘內看那個隊跳的多就勝出，取前三名。
九、迎面接力比賽規則:。
以班級為單位，一隊十個人(男5名，女5名)距離50米迎面接力，時間短的隊伍勝出。
十、注意事項:。
1、每場比賽15點30準時開始，各代表隊需在15:20到達比賽場地。
5、比賽前由各班體育委員或者領隊抽簽決定對陣(抽簽時間另行通知)。
6、必須聽從裁判員的裁判及工作人員的指揮，遵守比賽紀律，友誼第一，比賽第二。對違反比賽規則，又不聽從指揮的，判輸。
7、獎勵辦法。
比賽取前三名，給予一定獎勵。
此次比賽的表現都會做為學生會對班級的考核。
體育部:參加者加1分，積極配合工作班級視工作情況加0.5~2分.
紀律部:未在規定時間內簽到每人扣0.5分，比賽時若出現弄虛作假現象按情節嚴重扣分。
每一場，每一輪都會有更多的精彩。我們將認真地做好賽事進行時的各項組織工作，維護比賽秩序，做好每輪比賽的賽果宣傳，在每輪比賽后，做詳細的。
工作總結。
篇二。
一、活動主題。
在這個變化莫測的世界里，有很多的人和事物，也許與我們擦肩而過，當速度成為一種美麗的時候，需要一種捕捉，因為美麗稍縱即逝，但，如果你用手中的相機把它拍下來，美麗就會變成永恒……在這里，無論您的年齡大小，經歷如何，我們真心期待您的作品。
人生從定格瞬間的美麗而精彩，快樂從享受影像的藝術而永恒。
1.活動目的:表現“瞬間美麗”，感受“瞬間美麗”，將美麗傳遞……;。
2.主題:情系理工;。
3.內容:通過攝影鏡頭捕捉武昌理工學院大學生生活中的點滴，感受大學生活的多姿多彩，框住美麗瞬間，架起永恒橋梁，展示一個最美的的武昌理工學院!
1.開展時間為3月18日至3月31日;。
2.作品上交截止時間為3月31日20:00。
1.宣傳地點:全校范圍;。
四、活動對象:武昌理工學院全校學生。
1.參賽作品要求:。
(2)數碼攝影作品不人為去除原始拍攝信息，不得加logo、水印、修飾性邊框;。
(5)作品大小，數據量不超過5m，像素不得低于200萬;。
(7)合成及拼接照片，以及其他增加或刪減影像內容等影響作品真實性的照片不予參選。
2.參與方式。
作品統一發到郵箱:。
3.評分標準。
3.評分標準。
一、主題內涵(40分)。
評分依據:。
1、主題明顯且緊扣比賽的主題，準確表達主題內容、寓意。(40—30分)。
2、主題較為明顯，與比賽主題聯系較緊密，能引起欣賞者一定共鳴。(30—20分)。
3、主題不明顯，與比賽主題相差較遠。(20—10分)4、主題渙散、不集中。(10分以下)。
二、創意構圖(30分)。
評分依據:。
1、構圖較完美。整個作品看起來均衡、穩定、有規律。有明顯的視覺美。(30—25分)。
2、構圖和諧。輪廓清晰，主體突出，線條分明。(25—20分)。
3、構圖雜亂、頭重腳輕、主題過多。整個作品給人以混亂的感覺。(20—10分)。
4、基本沒有構圖規劃。作品布局雜亂，主體模糊，沒有視覺焦點。(10分以下)。
三、視覺效果(30分)。
(一)色彩飽和度(15分)。
1、色彩鮮艷、飽和、豐滿，層次分明，有較強的感染力。十分妥當的契合創作者所要表達的主題、內涵。(15—12分)。
2、色彩多樣，較能表達作者創作意圖。其中不乏搭配不合理之處。(12—8分)。
3、色彩單調，基本沒有運用什么色彩搭配技巧。整個畫面不能給人以視覺上的享受。(8—4分)。
4、沒有色彩方面的技巧運用，光線昏暗，照明效果較差，照片灰暗，缺乏亮度。(4分以下)。
(二)對焦、曝光(15分)。
1、對焦清晰，曝光正確。主題突出，細節明了。(15—12分)。
2、對焦比較清晰，曝光良好。主題相對突出。(12—8分)。
3、對焦效果較差，曝光不準。整個作品呈現“散焦”。(8分以下)。
4.獎項設置。
所有參與者都有機會獲得本次大賽的紀念獎，其中的優秀作品，我們將設置優勝獎(取參賽作品中的百分之十(優秀作品))。
5.評選方式。
(2)評選結果出來后，將獲獎作品公開展出;。
(3)作品會有指導老師點評，保證作品的含金量。
六、說明。
主辦單位擁有作品的發布和宣傳權，作者擁有參賽作品的版權。
負責人:周航李政婷。
主辦單位:武昌理工學院文法與外語學院團委學生會宣傳中心。
協辦單位:武昌理工學院校團委宣傳部新聞中心。
賽事活動策劃方案（實用23篇）篇十三
旨在豐富社區居民的精神文化生活，增強居民法律保護意識和自我維權意識，推進文明城市創建活動和構建社會主義法制社會,社區服務中獲得鍛煉，并將當代社區干部的良好形象帶進社區，加強社區干部法律知識培訓,培養基層法制宣傳員,為構建法制社會盡自己一份力。更重要的是為社區干部鞏固專業知識并將其運用于實踐提供了一個良好的平臺。
1、做好宣傳工作
活動前通知該社區居民，安排社區內的活動宣傳工作
2、 與記者的聯系
活動前與記者洽談,希望他們能夠支持我們的工作,進
行一定的宣傳報道
3、 與法院和律師事務所的聯系
活動前,誠懇地親自去法院及律師事務所,希望他們能
參加我們的活動，對我們的常見民事案例進行點評.
4、場地布置
活動前一天社區全體職工設置具體場地安排，并做好場地布置工作
6) 做好事項確定工作
1、社區提出法制宣傳進社區；律師服務進社區；公證業務進社區；法律援助進社區，使法律進社區工作更加規范化、制度化。加強領導，建立網絡。司法局成立了法律進社區領導小組，由社區主任擔任組長，社區成立法律進社區工作小組，社區設立了法律進社區聯絡站。充實基層法制宣傳隊伍。在社區群眾中挑選了一批有一定法律知識，有一定群眾基礎的居民骨干，充實志愿者隊伍。做到了層層有人抓、有人管，有人落實，使法律進社區在組織上得到了保證。
2、搞好對接，加強培訓。
一是組織律師事務所、公證處、法律服務所的法律工作者及區級機關的法制宣傳志愿者，對口聯系、分片包干社區法制宣傳教育，建立了工作聯系。為提高社區干部對法律進社區工作的認識，對我社區村干部，組織開展了學法用法依法行政培訓。此次培訓，采取各社區組織社區干部分片集中，培訓內容主要是與基層民主管理、農業生產、征地拆遷、勞動保障、信訪上訪等工作密切相關的法律知識。廣泛開展法治宣傳，為“法律進社區”工作夯實基礎。
二是多措并舉，廣泛宣傳。以全民普法教育為主線，以“學法律、講權利、講義務、講責任”為主題，以宣傳資料、掛圖，板報、標語、法律圖書角、法治題材等多種法制宣傳形式為載體，采用方便群眾參與，易于群眾理解的方式深入開展以憲法和與公民生活工作密切相關的基本法律法規為主要內容的.全民法制宣傳教育，使社區群眾受教育率達到85%，提高他們的自我管理，自我服務能力。針對群眾最關心的法律問題以案說法，組織開展法律案例大講堂活動。
三是針對社區人口分布特點，開展不同形式的法制宣傳。在學校分布較多的社區，開展了《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》等與未成年人密切相關的法律的學習，采取以案說法的方式，正反面教育相結合。通過“四個一”活動，即上一堂法治教育課；看一部法治專題片；辦一期法治宣傳報；搞一次法治知識講座，使社區青少年法治意識、防范意識、自我保護意識得到了明顯提高，青少年受教育率達到100%；在外來流動人口集中的社區，經常性地開展勞動保障、工資待遇、子女受教育、社會保障、司法救濟等和農民工利益密切相關的法律法規的宣傳活動。為建筑企業和廣大農民工送去法律政策宣傳資料，解答各種疑問，宣傳政策法規，并為農民工提供法律援助，受到了企業及農民工的歡迎。
通過內容豐富、形式多樣法制宣傳教育活動的開展，全區廣大公民的法律意識和法制觀念有了進一步的提高，為我區創建全國法治城市營造了良好的氛圍，有力推進了我區經濟又好又快發展、促進了城鄉綜合配套改革。
賽事活動策劃方案（實用23篇）篇十四
新工業園的落成，是公司發展史上又一大里程碑，為制造基地的規模化生產揭開了歷史新篇章，為企業宏偉藍圖的實現插上了騰飛的翅膀。為了更進一步提高工作效率，加強團隊建設，營造企業快樂工作和快樂成長的環境，特舉辦本次“快樂工作，溫馨家園”藝術節。
組長：
成員：
執行推進：營運管理中心
一“溫馨部落”設計大賽
1、活動意義：為積極營造辦公室輕松、和諧、團結、奮進的氛圍，促進部門協作，提高工作效率，發揚團隊精神。
2、活動形式：以公司辦公樓、部門辦公室、生產現場或宣傳欄看板等為參考對象，通過討論和部門協作，本著節約、樸素、活潑的宗旨，利用業余時間設計參賽作品。
4、活動評比：由組織機構成員成立評委會對所有作品進行打分，并設立一等獎一名，獎金300元；二等獎2名，獎金100元；并對好的設計方案在全公司推廣，公司適當給予設計成果基金。
二改善是快樂的
1、活動意義：從工作中發現不足，不斷的去改善提高，從中發現改善的快樂，運用到品質改善中效果更佳。
2、活動形式：從活動發起之日起，每個部門上報一項急需改善的工作，并制定第一次改善方案，按方案實施后上報改善報告；然后再制定第二次或更多次改善方案，并進行實施；最后，對前后該工作的效果進行綜合對比，提交改善報告。3、活動要求：結合本部門的工作，工作具有一定的代表性，制定詳細的改善計劃。
4、活動評比：由組織機構成員成立評委會對所有報告的改善計劃、執行改善過程、達到的效果等內容進行打分，并設立一等獎一名，獎金200元；二等獎2名，獎金50元。
三全民總動員
1、大家一起來運動：為緩解疲勞和有益身心，從6月份開始，全公司管理人員每天下午2：00在一樓大堂做廣播體操運動，沒有特殊原因開會、出差等必須要參加；另外，每周六下午3：30營運管理中心會安排公司員工體育運動活動，天氣、生產任務調整等特殊情況除外，以當天郵件通知為準。
賽事活動策劃方案（實用23篇）篇十五
家庭燒烤和紅白葡萄酒―順便……買條金魚送給她吧，挑個漂亮的魚缸，七個圣誕節活動策劃方案，你是哪一派呢？。
拿出一些錢，跟她一起給自己和她母親買一些她們最愛吃的東西，各自提回家，出來后，再買兩張電影票，買點零食。看完、吃完各自回家，心里也踏實。
拍照，是一定要的，自己買菜在家做飯，很溫馨，可以相擁到外面去感受一下平安夜的氣氛……總之只要兩個人在一起，怎么樣過都是幸福快樂，買三朵玫瑰送給她，一起去吃頓好吃的。
用煙花在雪地里放一圈或組成圖形或字，然后與她在中心仰望這片燦爛!
留在家里，打開音樂，大放節日歌，如果有紅酒就倒兩杯，沒有就用白開水，互相舉杯慶祝，祝對方快樂健康。
花幾十塊錢，買50個氫氣球，把家的屋頂全部飄滿，然后，再買幾個彩燈，吊在氣球下邊，有點節日氛圍，再就是買些女友愛吃的小零食，等女友回來關了燈，只開幾個彩燈，來個浪漫大餐，然后給她說愛的宣言。
賽事活動策劃方案（實用23篇）篇十六
通過以"我的大學我做主"為主題演講，以自己對大學生活的憧憬規劃。
為了濃厚校園文化藝術氛圍，豐富同學們的課余文化生活，展示我系新生的青春風采，增強同學們的自信心與榮譽感，我系特舉辦了以"我的大學我做主"為主題的演講展示活動。
測繪工程系全體同學。
我的大學我做主。
主辦：測繪工程系學生會。
協辦：測繪工程系系學生會組織部。
活動時間：待定。
1、做好充分的宣傳工作，吸引新生積極參加。
2、邀請列席評委，初賽邀請有經驗的院、校學生組織負責人，復賽邀請院、系的相關老師擔任評委。
3、提前借好教室，確定即席演講主題并做好標簽；
4、提前布置會場，準備好評委打分的紙筆和計算工具；準備好水和獎狀；
5、聯系宣傳部及天使文學社做好賽前賽后報道宣傳工作及攝影工作。
6、作好分工，明確分配任務，責任到人。
7、確定好主持人。
演講。
1、參賽者思想端正，參賽作品積極向上并且普通話標準。
2、參賽者具有一定的語音表達能力，感情豐富。
3、所選作品體裁不限，切合主題，內容積極向上，具有時代氣息，體現當代大學生風采。
4、朗誦時間為3——5分鐘。
5、若有配樂或ppt，請自帶mp3或u盤。
6、參賽選手到會場后在簽到處簽到，比賽正式開始后15分鐘不到者視為棄權。
本次比賽將設定6個獲獎名額，其中分別設一等獎一名、二等獎兩名、三等獎三名、優勝獎4名。
（1）評委及嘉賓入場；
（2）主持人致辭；
（3）主持人宣布比賽規則并介紹各比賽選手；
（4）比賽環節：選手必須在演講前介紹自己；
（5）待所有的選手比賽完后，邀請評委代表上臺發言，工作人員進行統分；
（6）評委發言完后，主持人上臺宣布比賽結果【依次由優勝獎到一等獎】。
（7）獲獎人員上臺領獎。
（8）主持人宣布比賽結束，全體工作人員，嘉賓，評委，選手合影留念。
（9）工作人員負責做好后期工作。
組織部：在活動前一周就要做好相關策劃書，并將其策劃書與各個部門進行討論，分工。
學宣部：在活動前一周做好相關宣傳海報，并與系內各班宣傳組織委員聯系加強宣傳工作。
秘書部：在活動前負責準備比賽所用的話筒、嘉賓簽到名單、選手號碼牌、紙筆等必須用品。并在活動當天負責嘉賓簽到。
生活部：在活動前一周，將活動所需物品準備好，并要與秘書部緊密聯系，認真做好相關后勤工作，為各部提供所需服務。
文藝部：在活動前一周要將活動主持人確定（男女各一名），并且對其進行訓練，還要事先準備好相關主持稿。確定會場禮儀名單（2男2女），并準備一些小節目、小游戲在活動中表演。
編輯部：在活動正式開始前一天，在指定地方（教學樓大廳）負責將選手比賽所用的配樂或ppt的u盤收集，并在活動前試播，確認是否可用（若不可用，應及時與選手聯系）在活動中，要安排人負責播放選手的ppt或音樂。安排成員記錄活動情況并拍照，事后并進行相關報道。
體育部：在活動中主要負責維持場內秩序，并安排成員進行計時、計分（2名計時員，2名計分員）并在賽前對其培訓。
組織部、秘書部、學宣部、生活部、文藝部、編輯部、體育部所有學生會成員除事先有安排的，其余所有成員在活動前協助學宣部布置會場，活動結束后并參加會場清理工作，并簽到。
賽事活動策劃方案（實用23篇）篇十七
其實概括起來，作一個活動應該從“整合資源，提煉賣點，升華高度，貫徹執行”這十六個字進行。
首先，整合資源當提出需要做一個活動時，在了解對方做這個活動的初步情況時，就需要整合資源。不管是自己、上司還是甲方提出要做活動時，都會對活動有一些想法，因此，應該首先了解的是這個想法，了解這個要求。整合資源在這里可以理解為前期的資料手收集、整理和分析，包括四大塊，這四大塊分別對即將操作的活動進行了構架，為后面創意的形成，方案的制作確定了一個基本框架。
第一版塊：目標群資源這一版塊構架的是活動的范圍。這一版塊包括目標群的購買習慣、購買力，品牌的忠實度，目標群的集中度等等，比如做一個產品的促銷活動，就會先選址，選址考慮的不僅僅是人流量的問題，還應該包括提袋率等等，這就需要了解該區域的目標群的情況：目標群是忠于品牌還是對價格敏感，一般是在什么時候購買，購買周期為多長，一次性購買量是多達，目標群一般是如何獲取信息的，除了價格或品牌知名度，目標群還關心什么等等。
因此，考慮完這些，活動舉行的范圍就基本上確定 第二版塊：外部資源外部資源構架的是活動的廣度。在這里，外部資源指的是媒體資源、長場地資源、物品資源、人脈資源等。外部資源對整個活動的影響是巨大的，甚至可以理解外部資源，這個活動平臺的重要構成因素。例如，開業活動出席的嘉賓是市長還是省長，其對活動的影響程度不言而喻。
第三版塊：內部資源在這版塊主要考慮活動執行方的人力、財力、物力、執行力以及向心力。俗語有云：多大的能耐唱多大的戲。 哪怕擁有多么雄厚的外部資源，但是內部執行力等跟不上，活動也很難達到最佳效果。如，擁有全國性三大媒體資源，能邀請到全國知名人士，按理說，應該可以舉行一個規模相當大的活動，但是公司內部的束縛，各方面條件都不成熟，因此，這個活動只能確認為無可執行性活動，或者降低活動檔次。如果一意孤行，將會嚴重削弱活動效果。
第四版塊：競爭對手資源這一版塊更多地體現在促銷活動中。競爭對手是否做促銷，什么時候做，做什么樣的促銷，促銷的范圍多大，哪些產品做促銷等等。這些都是應該掌握和研究的。這些將決定活動舉行的時間策略：先發制人還是尾隨跟進，尋求破綻一擊而中。
促銷方式：予競爭對手相同，相似還是相反的方式。促銷范圍是更大還是精耕市場等等。 提煉賣點：整合資料的過程，也將是提煉賣點的過程，通過順推，逆向思維，聯想等方式提煉。哪些是目標群關注的，哪些是對目標群有影響力的，被影響到目標群購買決策的。
正如在房地產行業中，在項目定位前都會提煉賣點，如地段、周邊環境、配套設施、交通、教學設施等，再契合該區域的消費者心理，選擇最具吸引力賣點，“讓孩子在千年學府里成長”這就選擇了教育環境的賣點，契合購買者關心孩子教育的心理。
活動定位：一個活動的構思就是結合資源和目的，將活動提升到一個高度，并為其選擇一個平臺或載體，不同的平臺帶來的效果是完全不同的。然后，考慮的是如何將這個高度用一個主題體現出來，如何通過具體的活動流程來展現主題，展現創意達到目的，如何利用現有資源或潛在資源來支撐或提升這個高度，通過一系列的框架，最終的活動目的又將進一步細化到什么程度，這就是一個活動的構思。
主題出來，再圍繞活動主題尋找版塊，就象拼圖，框架出來，現在就是將其拼湊完整，可以搜索盡量多的與主題相關的活動元素，雖然并不是每一個都可以運用到，但是可以供選擇，安排出最合理的活動，在這里，活動主題是貫穿的靈魂，任何元素都要圍繞靈魂來篩選，安排。
在確定前面兩個方面以后，就是具體的活動方案的完成。一個活動并不是一個方案就能解決的，為咯保證活動效果，還需要將活動方案更加細分，如細分為宣傳方案。執行方案、公關方案風險意外機制等。
宣傳方案：宣傳方案應該包括前期宣傳，活動中宣傳，后續宣傳。
前期宣傳開展時間視活動而定，一般從活動開始前半個月開始宣傳，同時也可以在活動開始前進行活動預熱，根據人的關注點，一般會經過以下階段，通過預熱達到一個小的高潮，然后在廣告宣傳的刺激下，維持著相對穩定的關注度，并且在活動開始當天，關注度達到最高。
因此，合理安排好前期宣傳的開展日期對活動的效果有較大的影響;活動中宣傳通過現場的廣告位擺放，廣告方式的組合，流動廣告宣傳，將平面，聲頻，圖像等諸多廣告媒體有機結合，讓目標群形成強烈的印象后期宣傳指活動結束后的宣傳活動。通常在活動結束后會維持一段時間的宣傳，進行持續宣傳，該階段主要以建立品牌忠誠度為目的，如一些促銷活動后，會安排走訪客戶活動，一來增加忠誠度，二來活動目標群對活動及產品的意見反饋。
執行方案 包括活動前的準備，活動中的現場控制，活動后的安排通常，如果活動的規模不是特別大，公關方案和活動中執行方案將會并入在這個方案中。
在制作活動進行執行方案的時候，除了活動的流程以外，還應該考慮到現場的人流方向，比如一個展會，在制作的過程中，就應該設計出一套合理的人流流向路線，保證按照路線參觀到盡量多的展臺，同時保證活動的人流分布合理，不會出現在有的展臺人流擁擠，有的展臺人流稀少的問題。
在執行方案中，最關鍵的是小組的分工和成員的分配，將每個項目籌備一個準備小組，安排一個負責人，進行細致的分工，是在執行方案中必須體現的。在做執行方案的時候，在制作者的頭腦中一定要把整個活動模擬數遍，把各個細節都考慮到，有順序地安排各個階段的時間，做到有條不紊。其實執行方案就是兩個方面的工作：物料的工作和人力資源的工作。
將人和物有機的結合，那么這個執行方案可以說是成功的了。贊助方案：這個方案是對一些需要尋找贊助的活動而言的。其實贊助商對活動只會關心兩點：
1.他需要贊助多少錢，
2.他能得到什么回報;其他的東西對他來說意義不大，因此，在做贊助方案的過程中，大家可以圍繞這兩點來進行，比如，活動的冠名權，活動宣傳過程中，為贊助商提供多少多少的廣告(硬廣和軟文)，給贊助商獨家使用權等等，給他的權益越大，得到贊助的額度可能就越大。
在這個過程中，還是要衡量給出的權益能否實現的問題。 風險意外控制方案：在活動舉行的過程中，會有很多情況出現，這些意外或大或小，也可大可小，有時候一個很小的意外可能會給活動帶來毀滅性的打擊，因此，在制作活動風險意外控制方案的時候，考慮得越多，就意味著活動的風險越小，取得成功的可能性就越大。
在可能發生的意外中，一般會包括，天氣變化，這對戶外的活動會產生影響，因此發生變天一定要有提前預防的相關機制;現場如果出現受傷，那么又應該如何處理。
在戶外的大型活動，最忌諱的事情是發生現場混亂，一旦混亂影響的不僅是整個活動效果，而且如果出現人員受傷的情況，那么將個公司和舉辦方帶來很嚴重的負面影響，因此，如何加強現場的控制力，避免這種事情的發生，在風險意外控制方案中要考慮到，很有可能因為一個小小的意外引起現場觀眾的恐慌，那么就很有可能導致現場的混亂。
最后，活動執行活動執行我信奉一句話：兵不在多而在精。
我還信奉一句話：三分靠策劃，七分靠執行。
一個做得再有創意的活動方案，如果執行過程中出現問題，或者執行力不夠，那么，這個方案就只能作為參賽作品，參加創意評選。
活動執行強調的就是人的執行，因此，合理地安排活動工作人員，進行權責分明的分工，讓每個工作人員清楚自己的職責是整個執行過程的關鍵。也就是說，活動執行成功與否的關鍵不是安排了多少個人，或許你安排的人越多，現場的控制力反而越差，因為在這個過程中很容易出現互相推諉的現象，而是在于是否明確了每個人的工作崗位，做到各盡其責，各盡其職。 活動結束了并不代表活動就完成了。
在活動過程中或許沒有達到預想的效果，但是后期的操作如果恰當，能得到亡羊補牢的效果。
可以這么說，活動的后期也是活動一個很重要的環節，能起到一個鞏固活動效果，提升目標群對品牌的認可度和忠誠度。
就好像我們在達到興奮的最高點后，不能馬上跌回現實，應該給自己一個緩沖期一樣的道理，在活動結束后，不能讓目標群形成一個落差，而應該讓他們感覺到活動還在繼續。在現實的活動操作中，有很多活動都忽視這個過程。如果這個環節處理的好，完全可以帶來和活動過程相同的效果，甚至更好的效果。
賽事活動策劃方案（實用23篇）篇十八
為進一步加強教師職業道德建設，切實提高德育工作的針對實效性和主動性，加強我區教育工作者與家長的溝通，辦人民滿意的教育，取得家長和社會對教育的理解和支持，引起全社會對教育、對學生的關心和關愛，了解學生的家境狀況，做到自覺接受學生、家長、社會對教師的教育、教學工作和師德行為的監督，建設和諧、高效、優質的可持續發展的育人大環境，根據全區教育戰線開展創先爭優活動的實際，結合全市作風建設主題活動要求，經局黨委研究，決定在全區開展“千名教師進萬家大家訪”活動。
通過“千名教師進萬家大家訪”活動，切實加強學校和家庭，教師和家長的聯系，了解學生成長環境、思想動態及校內外表現，及時通報學生在校表現情況，宣傳正確的家庭教育思想，引導家長樹立正確的人生觀、質量觀，掌握教育子女的科學方法。征求學生及家長對教師和學校工作的意見和建議，營造濃厚的德育氛圍，進一步推進師德師風建設，提高社會與家長、學生對學校教育的滿意程序。強化服務意識，樹立良好的職業形象，促進教師工作責任感和使命感，把教育行風建設推向新的高度。
1、20xx年x月下旬，大家訪活動發動準備階段
（1）區教文體局成立活動領導小組，各校相應成立領導小組，在全體教師中宣傳發動。
（2）班主任老師具體負責本班家訪實施。
（3）建立學生情況檔案。
（4）設立局熱線電話xx，校長熱線電話。
2、20xx年x月初——x月底，家訪活動實施階段
由班主任和任課教師組成家訪組，分別到學生家里當面向家長了解情況。
3、20xx年x月初家訪活動總結階段
各校及時上報家訪進展、相關信息，小結家訪活動情況，至局領導小組。
1、向家長宣傳教育法規、課改理念、教育教學思想等，贏得家長對學校、班級工作的理解、支持。
2、了解學生的思想動態、成長環境、個性特點等。
3、了解學生家庭住址、家庭成員的工作、生活、愛好等情況。
4、了解學生上、下學乘坐、使用交通工具的情況。
5、聽取家長對學校辦學、班級管理及對自己孩子要求等意見或建議。
1、家訪前，班主任與科任教師進行具體協商，合理安排家訪時間，做到教學、家訪兩不誤（科任教師要視情況隨同家訪），并上報本班學生名單、聯系電話于校領導小組。
2、無特殊情況，班主任和主要任課教師必須在本學期內對每一位學生進行上門家訪。
3、家訪過程中，要講究方法，堅決反對“告狀式”家訪。尤其是對待貧困生、學困生、留守兒童等要特別予以關注。
4、教師要認真做好家訪記錄，收集、整理好家長對學校教育的意見或建議，填好家訪信息反饋表。
5、家訪過程中，要嚴格做到“四要四不準”。
“四要”：要全面通報學生在校情況；要全面了解學生家庭情況及該生在家表現情況；要共同探討有助于學生成長進步的教育方法；要做好家訪情況記錄。
“四不準”：不準在家長面前指責學生；不準隨意把家長叫到學校責怪、訓斥；不準接受家長宴請和贈禮；不準以電話聯系或其他方式簡化、替代家訪。
學校要不定期、隨機抽撥家長電話、檢查班主任家訪記錄，了解家訪進展情況。
6、教師在家訪活動中要特別注意安全。
7、活動結束后，各校及時發現、總結家訪中的好經驗、好做法，舉辦“家訪心得體會座談會”，樹立“千名教師進萬家大家訪”活動先進典型，并進行宣傳推廣。今后，各校要組織教師定期開展上門家訪。
賽事活動策劃方案（實用23篇）篇十九
廣場舞蹈是由人民大眾自發而形成的，其對開展城市文化有著重要的意義。廣場舞蹈為城市打造廣場文化品牌提供了突破口，已成為一道展示市民文化生活的城市景觀。有效地開展群眾性文化活動，既讓現代文化得以迅速流行，也使傳統文化絕處逢生，進而促進人們生活更加積極向上，更進一步推動了和諧商都的建設工作。廣場文化活動的興起，很大程度滿足了現代人多方面多層次的精神文化需求，滿足了人們的審美情趣和審美的要求，使人們的文化審美意識提高；廣場文化活動的興起，具有鮮明的時代特色，能夠展示社會的精神文明，對社會文化發展產生巨大的影響。
舞動健康舞動快樂。
（一）目標：塑造多元性的社區文化，普遍性的社區文化，提高居民的個人素養，陶冶其情操，增強其對社區的歸屬感和凝聚力，使社區居民之間的關系更為融洽，家庭更為和睦，從而促進社區的綜合發展。
（二）意義：采用地區發展模式（或小組工作的社會目標模式），強調社區居民的參與、合作、組成集體，以增強社區凝聚力和歸屬感。
社區廣場。
xx年4月18下午14:30——16:30。
團體舞賽式（自行組團）。
比賽要求：
1、精神面貌：參賽人員能較好的展現健康明快、歡樂和諧的文化特點，具有時代感、能抒發健康情懷，能充分展示體育健身風采。
2、藝術表現：參賽人員對音樂的理解準確，編排動作符合音樂旋律；音樂清晰豐滿，緊扣比賽內容，有良好的視聽效果。動作到位、富有節奏感、表情樂觀自然、有較強的表現力，動作整齊一致，能充分展示本次大賽積極向上的體育健身精神。
3、表現形式：比賽過程中隊形編排變化新穎、流暢協調，有特色、有層次、有藝術感染力。服裝造型、道具符合參賽內容和風格，與比賽主題相一致，起到很好的視覺沖擊力。
（一）前期準備:。
2、4月12號確定參賽者名單、團隊名稱、人數、舞種、負責人、社區跟進人員。對參賽團體進行一對一跟進，以監督、協調參賽者進行排練，一周至少三次跟進。
3、4月13號至4月17號為各參賽團體自行排練時間，此期間，社區工作人員規劃好舞臺布臵、主持人招募（自行動員）、節目調度人員的安排、相關物資準備等。
4、比賽前一天，參賽團體將進行賽前抽簽以確定當日比賽順序。
5、4月18號14:00——16:30為比賽時間。
（二）人員安排：
主持人：1名。
評委：辦事處領導以及居民代表共計7人。
節目調度人員：2名。
后勤保障及現場安保：7名（各社區各出1人）。
（一）比賽流程：
1．開場舞（由社區腰鼓隊進行腰鼓表演）。
2．主持人上臺，介紹來賓，并對此次活動性質、目的、意義及參與人員加以簡單介紹。
3．領導致開幕詞。
4．比賽正式開始，以彩排時的抽簽順序進行。
5．評委評分。
6．主持人公布最終結果。
7．嘉賓頒獎，獎項為：
最具魅力團（1名）。
團體活力獎（2名）。
最佳創意團（3名）。
最佳人氣團（1名附加獎）。
1、動作編排20（分）。
2、現場完成20（分）。
3、技術舞感20（分）。
4、表現力、交流與配合20（分）。
5、音樂與服飾20（分）。
略
賽事活動策劃方案（實用23篇）篇二十
1.活動主題：
構建和諧社區共創溫馨家園——金牛小區慶國慶健身聯誼活動。以聯絡物業公司與業主、業主與業主之間的感情為主旨、以豐富社區精神文明建設，營造一個歡樂、祥和的國慶節社區氛圍，創建昆明最具文化內涵的新型品牌社區為目標!
2.活動目的：
樹立小區的品牌文化，培養業主熱愛自己社區的情感;加強各方溝通，提高業主滿意度，穩固與彰顯物業公司在業主心目中的地位;回饋業主，報答社會，提高佳園物業公司、金牛小區的知名度和美譽度。
3.主辦單位：
佳園物業金牛服務中心
4.協辦單位：
維尼國際健身俱樂部
五維太極養生研究所
金牛武警中隊
5.活動時間：20xx年9月25日(周日)19:30~21:30，活動當天早上10:00維尼健身相關人員進入小區布置活動現場并開展宣傳活動。
6.活動地點及主要內容：活動在金牛小區內小廣場舉行，主要內容以健身項目表演、業主現場身體測試、集體健身操(舞)表演以及互動游戲形式為主，節目之間穿插幾個物管小常識有獎搶答，充分調動業主參與活動積極性，為日后小區物業服務起到先導宣傳作用，最后以抽獎形式抽出業主大獎。
7.活動對象：金牛小區全體業主
8.現場布置：活動舞臺鋪紅地毯、背景板懸掛電腦噴繪主題畫面、音響設施安裝及調試。現場布置由維尼負責、物業公司提供場地、電源、燈光及其他必要的協助。
9.小區內醒目位置提前5天懸掛活動宣傳橫幅。宣傳工作務必做到位，及時將活動通知到小區業主，確保參與人數達到一定的規模。宣傳工作由物業公司負責。
10.物業公司提前5天通知業主活動信息，請業主到物業公司報名參加表演，希望參與抽獎活動的業主需留下手機號，作為抽獎憑據。
1.主持人宣布活動開始并介紹活動主要內容
2.維尼健身開場表演：搏擊操
3.物管小常識有獎搶答，由還原生活館提供獎品
4.五維太極少兒拉丁舞表演
5.維尼健身瑜伽表演
6.維尼健身傣族舞表演
賽事活動策劃方案（實用23篇）篇二十一
照片74張，共20組組圖。
1、封面照片：木梨硔
2、序：老師照片
3、安徽合肥：絢麗彩云伴落日
4、安徽休寧：熊貓登高
5、安徽：黃山塔川驚現“佛光”奇觀
6、安徽：魚翔碧湖美芙蓉
7、安徽黃山：金秋楓葉紅似火
8、安徽黃山：煙雨戲宏村
9、安徽：云霧繚繞鎖黃山
10、安徽太平：虎虎生威
11、安徽黃山：精靈鼠
12、安徽休寧：云中山村世外仙境
13、安徽黃山：繡球拋出引游人
14、安徽：云海壯觀齊云山
15、安徽黃山：水霧蒸騰奇墅湖
16、安徽歙縣：向日葵開美石潭
17、風采展示
18、徽風古韻旗袍秀
19、旅游小姐黃山上演“內衣秀”
20、瀑布流云
21、塔川云海
22、漣漪
補片：
23、新安江畔美麗夕陽、齊云山徽派建筑群
24、新安江畔夜景、五龍源極限漂流
25、攝影展總結
26、封底
其實這個要有一系列的工作，做好了可以完全不花錢，或者花很少的錢，這個活動先要有個好的主題，比如“校園新氣象”什么的，這個要看學校的類型，然后要考慮好活動空間，這個如果主題想的有意義學校支持就不用花錢了，然后參與人員，學校還是不缺人的，這個是可以免費的，接下來是獎品，這個可以找贊助商，如果學校的影響大，是可以找一些想做校園廣告的人贊助一些的。
具體寫法可以分以下部分；
前言，為什么辦，意義何在。
主題，如何實現意義。
人員，大約要什么人參與，包括組織，外聯等等，這個外聯主要是拉贊助。
地點，如何投稿，如何評搞，如何頒獎。
主旨：珍惜歷史，熱愛家鄉，保護長城
通過歷史和現實影像的對比，展示淶源在抗日戰爭中的光榮歷史，了解以至更愛自己的家鄉，曾經輝煌的“塞上風云”已經失去，每個人心里發出保護長城的呼聲。設或“塞上風云”再顯，莫此為大。
展出內容：
（一）平遙已經展出的部分，順序可能需要調整，淶源的集中突出主題。
（二）補片部分
1：沙飛作品對照組，與平遙展出相同規格，印象中需要補片的有
“塞上風云”“哨兵”等
2：沙飛作品，可能的對照，不需要與平遙展板同規格
用平型關繳獲的大—炮轟擊日寇
黃土嶺戰斗
一分區通訊兵（我估測可能就是亞家莊地區在楊成武山上山下指揮所放線）
三甲村戰斗李連長繳獲
以上地點尚不明，不要求對照組
三甲村戰斗后對俘虜講話
淶源縣十分區婦女做軍鞋
這兩張片子地點界定，但我們沒有對照拍片
3：影展補充部分，不需要和平遙展板同規格，主要是我們歷年拍攝的淶源紀實
平型關腰站戰斗紀念碑（缺）
黃土嶺戰斗紀念碑
趙老民兵（老普）（那個小院已經進入易縣境）
王二小紀念碑（大鷹，逆光）
王二小紀念碑（老普，有牛兒吃草）
羊腰楊成武司令部（，老普）
楊成武烽火臺指揮所（缺）
亞家莊老民兵李
亞家莊保護員孫
東團堡紀念活動組，紀念，義務守陵員王，老支書，日寇自焚處等（？我沒帶相機）
優秀長城，風光，助學等片子各數張（？）
（三）少量其他展品，如新京報，北京晨報，沙飛古城堡勝利郵票，明信片（老鄭，2386），封面出版物等，讓淶源了解外部對他們的關注。
展覽正名：
主辦：長城小站，需確認，經過集體討論認同
協辦：淶源縣關心下一代委員會
淶源縣有關部門，如旅游文物局，團委等，這些是政府機關部門，需充分協商。
展覽時間：按11月底安排，務必保證年內舉行。計劃選一個周六開幕，周六周日兩天小站網友便于到現常然后根據反映和淶源縣方面安排參觀情況確定延續。
人員組織：
外勤部分：照片大部分完成，補片不多，有的也不是必須補。預計展前準備階段就要去一到兩次，可以順便補回。
內勤部分：主要是補片部分展板制作，需明確到人，協商歡迎自薦報名。
經費：
補片展板制作與內勤協商作出預算硬支出。
往來運輸如需租車則算入硬支出。
來源：擬于淶源方面協商，在可能情況下撥出少量經費直接用于展覽，實報是銷。（需小站內部協商）
如果不能取得淶源方面經費，則展覽必需的硬支出由我本人負責解決。
這是個草案，一個人思路有限，還有想不到的的問題，所有各項都請大家參與協商，提出好的建議，辦好淶源影展。
十一即至，十一后就要投入工作，大家又要辛苦了。
賽事活動策劃方案（實用23篇）篇二十二
為倡導文明新風，營造和諧環境，充分體現各級組織的人文關懷，湖北廉熙旅游開發有限公司和新洲各婚姻職介所、婚紗攝影、鮮花店共同策劃組織黃家龍“迎新年、鬧新春”相親交友活動。此次活動是為了方便出外打工回來的單身男女一個方便，通過系列戶外拓展游戲活動中給大家提供一個相互了解的平臺，相親交友活動會在城區各職介所設報名點。為了把這次有益于社會的公益性活動辦好，為未婚人士搭建一個良好的交友平臺營造一個良好的氛圍，著力解決社會各界普通關注的單身男女婚戀難問題，過一個祥和溫馨的歡樂春節，因此我們將不懈努力，為大家提供更多更好的服務!歡迎社會各界的單身男女踴躍報名。
活動地點：xx道觀河鄂東xx戶外野戰拓展基地。
主辦單位：_____。
活動時間：201x年正月初三--初十日。
報名地點：_____。
網站支持：陽邏信息港、陽邏在線、新洲人論壇、豹行戶外。
活動行程：
8：00時新洲車站集合出發，前往鄂東黃家龍戶外野戰拓展基地;。
8:30時進入黃家龍進行破冰游戲;。
9:00時進行信任背摔活動;。
10：00時進行穿越生死電網活動;。
11:30時農家中餐;。
12:30時進行真人cs野戰活動;。
14:30時進行自由活動(登山、穿越);。
17:00時結束活動，返回新洲。
費用：180元每人。
交通：武漢-新洲黃家龍往返。
拓展野戰：教練、裝備費用。
用餐：一中餐(農家樂餐)。
要求：1、每次活動人數不能低于30人;。
2、相互尊重、團結友愛;。
3、服從組織安排;。
4、不帶火種上山，注意環保，不丟拋垃圾，所有垃圾必須帶走;。
5、自備1-2個節目，主動展示你的優點;。
6、帶好開心快樂，找好你的另一半!
篇二：
賽事活動策劃方案（實用23篇）篇二十三
為更好的挖掘和發揚新沂民俗文化，豐富活動內容，以群眾性、參與性、游樂性為特色，打造新沂民俗文化旅游新亮點和新的文化旅游經濟增長點，展現新沂獨特的民俗風情，推動旅游產業發展發揮積極作用。特舉辦此活動，具體內容如下：
走進新沂馬陵山景區民俗文化風情，傳承非物質文化遺產，感受新沂民間文化特點。
2008年5月。
新沂馬陵山景區。
中共新沂市委宣傳部。
承辦單位：新沂市文體局新沂旅游局。
新沂市文化館。
開幕式議程：
（1）新沂市市委領導介紹本次民俗文化情況；
（2）景區領導致歡迎詞；
（3）市委領導宣布2008年新沂民俗文化演出開幕；
（4）參觀體驗民俗文化展演活動。
地點：新沂景區。
內容：組織藝術團循環演出獨臺戲、魔術、雜技、訓狗熊、
訓羊、訓猴、民俗風情舞蹈等。
地點：新沂市景區。
內容：出版《新沂非物質文化遺產名錄》，并現場發放。同時。
通過新沂柳琴戲演出等各種形式展示區內豐厚的非物。
質文化遺產。
內容：剪紙、印花布等特色旅游商品。
為加強組織宣傳，切實做好新沂民俗文化節各項主題活動籌辦工作，特成立新沂民俗文化領導小組。
組長：夏洪波。
副組長：夏同憲。
1、報紙宣傳。
2、網站宣傳。
3、電臺電視臺宣傳：
4、現場宣傳：主會場建主背景板、舞臺，布置彩虹門、升氫氣球、宣傳條幅等。
民俗演出時間安排：
9：30全市民俗文化活動周開幕儀式，市區聯動，市區領導參加。10：00—11：30新安鎮演出，組織至少3條龍燈，2對獅子（4只）進城踩街。
10：00龍燈、獅子自府山廣場舞動10分鐘后出發。
10：00—11：30窯灣鎮演出，表演跳五猖、小馬燈等民俗活動。地點：府山廣場。
10：00—11：30瓦窯鎮演出，表演有新沂文化特色的歌舞，有條件可兼帶秧歌、鑼鼓、舞獅等。
地點：世紀廣場。
10：00—11：30草橋鎮演出，表演具有地域特色的民俗技巧展示。
地點：府山廣場。
10：00—11：30港頭演出，表演旱船、蚌舞以及具有新四軍文化、民間神話傳說等地域特色歌舞。
地點：世紀廣場。