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最新春季開學手抄報（通用14篇）篇一
從小學到現(xiàn)在度過了許許多多的暑假，但惟獨這一次過的最充實最緊張也最忐忑，也是我第一次去參加補課班，所有的原因都只因為要升初三了。經(jīng)常聽家長在耳邊嘮叨說，中考是人生的一個轉(zhuǎn)折點，高考也是人生的一個轉(zhuǎn)折點，但中考更為重要一點，因為如果能考進一所好的高中，那離考進好的大學的目標就更近了。
暑假里我反思了很多。在未來的一年里，我將全身心的投入到學習的`狀態(tài)中去。不再想著下課或者周末應該怎么玩，上課怎么開小差不會被老師發(fā)現(xiàn)。為了自己，為了家長與老師對我的期盼，我必須在這一年里用十萬分的努力來迎接我人生的第一個轉(zhuǎn)折點。
我的成績，不能說好但也不算太差。其實我很反感別人拿我跟班里的誰誰誰來比較。因為對我而言，我只想贏過自己，用自己最大的努力做到自己能做到的最好。因為人和人，本來就是不同的。就像佛家經(jīng)典妙語中的一句話：人最大的敵人是自己。最大的失敗是自大。最大的愚蠢是欺騙。
都已經(jīng)初三了，那些上課認真聽講之類的已經(jīng)不是老師或者家長該為我們擔心的問題，也不應該再是我們出現(xiàn)在新學期打算里的一條。因為這是我們很順理成章應該做到的事情。
這將是我們10屆3班最后大家坐在一起上課的一年，我想每個人應該都會非常的珍惜這一年。讓我們一起努力，能夠升上理想的高中。
我叫xx，今年x歲，在江蘇省高郵市北海初中x班讀書。我個子不高，長得也不胖，有一頭烏黑的頭發(fā)，彎彎的眉毛下，鑲嵌著一雙大眼睛。我喜歡音樂，特別喜歡拉二胡。只要有我認識的曲子，都會拉。大人們夸我還真有點音樂細胞呢。我聽了，心里美滋滋的。我的優(yōu)點是在家里認真預習、復習功課。每次老師布置的作業(yè)我都認真完成。數(shù)學還用草稿紙再重新驗算一遍呢。因此，我的成績還行。我的缺點是上課不敢大膽發(fā)言，考試時不仔細。就拿語文第二單元考試來說吧，我有些會寫的詞都寫錯了，作文還寫走了題呢。所以那次考得實在不理想。我已經(jīng)在努力改掉這些缺點了，爭取做個更好的學生。我特別喜歡和別人打賭。輸了，嘟著嘴巴就走。要是贏了，笑得眼睛變成了一條細縫。有一次，我和同學打賭，這位同學說身上有200元錢，我想：“誰會有這么多錢呀，分時是吹牛”。就讓他把錢掏出來看看。果然不出我所料，他對我說：“我是騙你的”。這時，我笑著高呼：“我贏了!我贏了!”
我就是我，為什么要想方設法去改變，去隱藏呢?也許我永遠也改變不了，可我并不覺得遺憾，盡管我會自嘲：我這個人呀!這就是我。
最新春季開學手抄報（通用14篇）篇二
從這天起我就是一名三年級的小學生了，三年級是小學中轉(zhuǎn)折的一年，也是小學生涯比較重要的一年。因此，在這一年的學習過程中，我要認真學習每門課程，為以后的學習打下堅實的基礎。我要嚴格按照語文、數(shù)學、英語的學習十步法去學習。以下是我對自我在這個基礎上的的補充要求和具體要求。
第一、在語文方面：要提高閱讀潛力;要多詳讀幾本課外書;要把字寫得再好一點;多記讀書筆記;多寫自我身邊發(fā)生的事;觀察到的感想記錄下來寫成習作;抓住課堂上的四十五分鐘;及時做好預習和復習。
第二、在數(shù)學方面：要在仔細一點不要粗心;做題時要明確的明白什么是已知條件，什么是要求的的未知條件;理解透徹每個概念的意思。
第三、在英語方面：堅持每一天聽磁帶;把單詞寫好;把單詞記好;讀一些有關英語的小短文、小故事。
第五、在興趣方面：在圍棋上取得更大的進步;從這學期我想要畫畫;能不能吹長笛。
第六、體育鍛煉方面：有時光花滑旱冰，打打羽毛球;能不能在學兵乓球。
第七、在家里：還是能幫媽媽做的家務就盡量幫媽媽;每一天接送小弟弟的事情就交給我;自我洗內(nèi)衣和襪子。
以上是我和媽媽共同為我定的三年級第一學期的計劃，我也期望能透過我的努力在這一學期結束的時候能夠全部完成。
一眨眼的功夫，一個暑假又過去了。一開學，我就成為三年級的小學生了。
聽媽媽說：“三年級的課程資料將更加難了，你要有心理準備”。我聽了，心里有點害怕，因為我擔心自我考不好。我經(jīng)過一番深思熟慮，制定了三年級的學習計劃：
一。上課認真聽講，用心發(fā)言。
二。下課完成老師布置的每一項作業(yè)。
三。在生活當中找一些新問題來解決，鍛煉自我。
四。課余時光多讀課外書籍，增加自我的詞匯和知識量，為寫作文打基礎。
媽媽看到后，笑著說：“寶貝，你此刻邁出了新學期的第一步，我敢保證，你只要能遵守這四條，下學期肯定能考試出好成績，同時也能夠得到《三好學生》的獎狀。有一句話說的好：一份付出就有一份回報。”
我聽了會心的笑了。
我上學期考的不理想，這學期我要到達我的理想，實現(xiàn)雙百分。因為我的目標是追上我們班的班長——陳子涵，讓大家來監(jiān)督我吧!
時光真快，暑假就這樣不知不覺的過完了。
開學了，我由二年級變成了三年級的學生，我又長大了一歲，長大了一歲就就應更懂事，更愛學習，此刻我為自我制定一個學習計劃。我要持之以恒的堅持下去。
日計劃表：
一：在班里及時完成課堂作業(yè)。
二：7:30至9:00寫家庭作業(yè)。(保質(zhì)保量按時完成老師布置的家庭作業(yè)。包括預習新課。中間休息10分鐘。)。
三：9:00至9:30是吃晚飯時光。飯后休息20分鐘。
四：9:50至10：30打?qū)懭沼洝?每一天打一篇日記，不拘形式，不拘字數(shù))之后休息10分鐘。
五：10：40至11:00聽寫語文生字。(每一天聽寫一課語文生字)。
六：11:00至11:30為洗漱時光。11:30至12:00做一道數(shù)學拓展題。(每一天做一道數(shù)學拓展題)12:00準時上床睡覺。
七：每一天早晨7:40起床，20分鐘洗漱時光，每一天早晨8:00至8:40讀英語、背單詞。
周計劃表。
一:每周手寫一篇周記。星期六，星期天，每一天看半小時的書，(要求：坐在書桌前看，用筆做批注)累計每周看一本好書，并打?qū)懽x后感。
二：每個星期六，做語文和數(shù)學的大卷子各一張。
三：星期六和星七天干一些力所能及的家務活。(例如：洗碗、擦桌子，掃地，拖地，洗自我的小衣服。)。
自我已經(jīng)三年級了新的'學期，我來到了一個新的班級，遇見了許多新的同學，學習任務很重要，要想學習好，務必努力，即使遇到困難也不急躁、膽怯。僅憑想像是不夠的，要用你的實際行動來證明，你是能行的。這些認識一向在我的腦海里轉(zhuǎn)悠著，讓我信心十足。
成為一名富有愛心的小學生。當別人遇到困難時，我會伸出友誼之手，給予他們無私的幫忙。在大人的心目中，我是一個講禮貌懂禮貌的好孩子，在弟弟妹妹的心目中，我是一個懂事的大姐姐。
我要上課認真聽講，用心思考，大膽發(fā)言，認真獨立完成各項作業(yè)，勇于同大家一齊交流、討論，在班級起表率作用，爭當老師得力的小助手，請各位老師相信我，我是一位好學生。
我的愿望是我前進的目標，我會努力描繪出一幅美麗的成長的圖畫。
1、上課注意聽講，不能和同學說話，不能看課外書。
2、做作業(yè)時不能分心、不能東張西望，不能一邊看課外書一邊做，做完作業(yè)要檢查。
3、做作業(yè)時每做完一個作業(yè)能夠休息10分鐘，然后接下去再做。
4、如果作業(yè)8：30沒完成，就不要做。
5、做作業(yè)時我想讓爸爸媽媽別進來我的桌子邊。
6、一個星期能不能玩電腦，要透過爸爸媽媽的“國際iso9002學習認證”才能夠玩。
7、要聽爸爸媽媽的話，不能頂嘴。
8、玩時也不能8：30還在玩。
最后說說我為三年級下學期訂的學習目標吧!
1、我的數(shù)學必須要比上學期好。
2、語文作文要提高。
3、吹笛子我想過五級。(媽媽的目標是過三到四級)。
4、我的自立潛力要提高。
最新春季開學手抄報（通用14篇）篇三
學校運動會有多方面的教育意義，可以全面檢閱學校田徑運動開展情況，檢查教學和訓練成果，推動學校群眾性體育活動的開展，促進運動技術水平的提高，小編精心為你整理了，希望對你有所借鑒作用喲。
我國體育有著悠久的歷史，但“體育”一詞是外來的，最早見于二十世紀初。清末，我國有大批留學生渡海去日本求學，僅一九o一年至一九o六年間，就有一萬三千多人，其中，學體育的為數(shù)不少。他們回國后帶來了“體育”這個詞。
在我國，“體育”這個詞最早見于一九o四年(光緒三十年)，在湖北幼稚園開辦章程中提到對幼兒進行全面教育時說：“保全身體之健旺，體育發(fā)達基地。”在一九o五年《湖南蒙養(yǎng)院教課說略》上也提到：“體育功夫，體操發(fā)達其表，樂歌發(fā)達其里。”
在我國，最早創(chuàng)辦的體育團體，是一九o六年上海的“滬西士商體育會”。一九o七年我國著名女革命家秋瑾在紹興也創(chuàng)辦了體育會。同年，清皇朝學部的奏折中也開始有“體育”這個詞。辛亥革命以后，“體育”一詞就逐漸用開了。
今早，旭日東升，初升的太陽喚醒了沉睡的大地，將溫暖的陽光灑向人們的臉龐。我校也迎來了第一屆校運會。就在這萬眾歡騰之際，運動員健將們也在緊張地準備著各項比賽，就在這樣的氣氛下，各項運動賽事也在不緊不慢地開始了。
隨著之前跡象比賽的結束，我們也迎來了女子400米接力賽，我們班的參賽選手也早早地來到了起點等待，一些小記者也手持筆和紙在一旁等待比賽的發(fā)令槍響其，準備第一個將賽況記錄下來。
發(fā)令槍響起，第一榜示陽西沒，她手拿棒子，拼命向前跑去。途中有幾名運動員健將超過了她，賽道旁不是傳來加油聲。她將棒子給了第二位選手嚴碧霞，此時她已與前幾名運動員健將拉開了距離，她奮勇前進，終于縮小差距，傳給了第三棒陳夢瑩，陳夢瑩接過第三棒，在同學們的歡呼聲中，邁開步伐，向第四棒跑去。場外的同學們也跟著她們跑;小記者們則手持筆，飛快地在紙上記下這一幕幕激動人心的`畫面;戴著紅袖套的文明勸導員在賽道旁拉起繩子，避免同學們意外跑的賽道上。現(xiàn)在輪到第四棒王鈴梅，由于別班運動員健將的速度快，導致我們跑到達終點時，成績是第二名。。四位運動員健將都挺沮喪的，在此，我想對她們說：“失敗是成功之母，別沮喪，繼續(xù)向下一個終點跑去吧!”
最新春季開學手抄報（通用14篇）篇四
一個漫長的寒假已過去，迎來的是一個美好的春天。新的一學期又開始了，迎著早晨的第一縷陽光，同學們又重新回到美麗的校園，開始了新一學期的征途。在過去的旅途中，無論你是否擁有過歡笑，擁有個陽光，這都已成為永遠的記憶，加上一把鎖將它封閉起來吧！擺在同學們面前的一切都是新的，你看見了嗎？新的生命正在破土而出。由于現(xiàn)實的殘酷，同學們將化身為一個個騎士，抹掉胸口上的創(chuàng)傷，拿上同學們的武器，整裝待發(fā)。
書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。向著自己的目標，奮力前進！新的一學期又開始了，開始了新的旅程，楊啟新的風帆吧！同學們要加油，在絢麗多彩的中學生活中，好好學習，這是沖刺，面向新的征程，也許會有坎坷，艱險，同學們一定會戰(zhàn)勝一切困難避過所有的淺灘到達成功的彼岸！
每個人都有一個未來的夢想，每個人對明天都有所希冀。希望，攜著你的手，進入一片人生的開闊地。
希望，是人們內(nèi)心生氣昂然的激情，是對生命充實的渴望，即如綠葉與陽光的交流。
希望，是熱情之母，它孕育著榮譽，孕育著力量，孕育著生命。
希望，是茫茫天宇間的一個閃爍的星宿，她使人飛奔馳騁，充滿著誘惑。
希望，是那么深不可測，高不可攀。勇敢勤奮的人會想盡辦法去摘取，使之成為自己的現(xiàn)實；懶惰蠢鈍的人只永遠地張著大口，茫然地看著希望飛逝在別人的領空而不思進取。
希望，是未來；希望，又在于今天；希望，就是同學們自己。
最新春季開學手抄報（通用14篇）篇五
莫泊桑說：“人生活在希望之中，一個希望破滅了或完成了，就會有新的希望產(chǎn)生。”新春就是新的企盼、新的希望，新的征程，新的收獲。新學期、新起點、新面貌，讓大家憧憬更幸福的明天，讓大家再一次踏上征途！
新學期將來臨，大家又站在了一個新的起點，面臨著更大的挑戰(zhàn)，我深知，這條路不好走，但是，大家一旦把握了這其中的訣竅，那等候大家的就是精彩幸福的明天，為了自己在以后的學習中能夠有準確的方向，我定了一個學習計劃。首先，要有自信心，自信是成功的第一秘訣，無論在生活，還是在學習中，自信是至關重要的，不管明天怎樣，但今天已經(jīng)到來，把握今天才是最明智的選擇，不管自己與別人有多大的差距，但是，步入第二學期，又是一個新的開始，相信自己一直能成功。
大家又迎來了新學期，在每一個全新的起點，大家每個人都會有一種期盼：明天的我要更精彩。因此，大家會更多地在對幸福未來的憧憬中，展示著自己迎接新學期的新氣象。大家應當早些為自己的新學期作好打算，畢竟打算是比較重要的！
也許有人會說：大家每個學期都作打算，但是，可以善始，卻不能善終，沒關系，集體在監(jiān)督你。
以下，可以作為集體監(jiān)督你的標準，也是，大家自己努力的標準……。
預習是學好各科的第一個環(huán)節(jié)，所以預習應做到：1、初讀教材，找出這節(jié)與哪些舊知識有聯(lián)系，并復習這些知識；2、列寫出這節(jié)的內(nèi)容提要；3、找出這節(jié)的.重點與難點；4、找出課堂上應解決的重點問題。
學習每門功課，一個很重要的環(huán)節(jié)就是要聽好課，聽課應做到：1、要有明確的學習目的；2、聽課要特別注意“理解”.
做筆記對復習、作業(yè)有好處，做課堂筆記應：1、筆記要短小精悍；2、課堂上做好筆記后，還要學會課后及時整理筆記。
1、做作業(yè)之前，必須對當天所學的知識認真復習，理解其確切涵義，明確起適用條件，弄清運用其解題的步驟；2、認真審題，弄清題設條件和做題要求；3、明確解題思路，確定解題方法步驟；4、認真細心做題，不可馬虎從事，做完后還要認真檢查；5、及時總結經(jīng)驗教訓，積累解題技巧，提高解題能力；6、遇到不會做的題，不要急于問老師，更不能抄襲別人的作業(yè)，要在復習功課的基礎上，要通過層層分析，步步推理，多方聯(lián)系，理出頭緒，要下決心獨立完成作業(yè)；7、像英語這些需要背的科目，要先背再做。
最新春季開學手抄報（通用14篇）篇六
一眨眼，愉快的寒假就過去了，迎來了一至六年級中最最緊張的六年級下冊，也迎來了小升初考試。
我要努力做到以下幾點：
1、在語文方面我要用心，上課不要分心，不然會導致學習成績下降。
2、在數(shù)學方面一定要努把力!我的弱項就是數(shù)學，下課有時間的話就要找王老師把不明白、不懂的告訴他，讓他幫幫我。
3、在英語方面，雖然是我的強項，但我不能驕傲，因為我還要加油，努把力，爭取考上美國的大學，讓爸爸媽媽高興。因為爸爸最想讓我考上一所外國大學，讓我們一家出一位上了大學的人，也好讓我們家遷居到外國。
4、我要加強體育方面，因為新聞報道，高考最最重要的就是體育了，如果不加強體育鍛煉的話，你等到高考之后就會后悔的。
5、在寢室里，要聽朱老師的話，不能再像六年級上冊一樣惹她生氣了。
最后，在這個學期里，一定要給每一個老師一個完美的印象!
親愛的同學們，今天我們又開始踏上了2017年的學習列車，在這趟永不停息的列車上，老師首先向同學們致以新學期的問候和良好的.祝愿。
如果說初中第一學期是我們初步了解、融合新集體的階段：我們認識了新同學、新老師、新的學習模式，我們好奇、我們頑皮地做出各種嘗試，我們各顯其能;那么即將到來的第二學期則需要我們團結一致、銳意進取的學期。因為你已經(jīng)不是一個新人，你已經(jīng)沒有理由膽怯或輕狂，你需要踏踏實實做好計劃，以一個真真正正的初中生開始你的學習生涯!
所以在下一個學期，我——你的真心朋友，希望我們大家共同做到以下幾點：
第一，樹立一個信心：我能行.每個人都有存在的理由，都有自己獨特的價值，世界上沒有相同的兩片樹葉.
第二，創(chuàng)立一種學風：認真，勤奮，刻苦，求實.第三，建立一個目標.志存高遠，終能奮翼.第四，培養(yǎng)一種習慣：自覺.“習慣決定一切”.
第五，創(chuàng)設一種環(huán)境：安全，穩(wěn)定，文明，有序.讓我們的班級更和諧.
同學們，讓我們在下一個學期里以更飽滿的熱情和更踏實的精神，迎接新的挑戰(zhàn)，尋求新的發(fā)展，為把我班建設成學校優(yōu)秀班級而努力奮斗。
最后，衷心祝愿同學們新學期身體健康、生活愉快、學習進步!
最新春季開學手抄報（通用14篇）篇七
1、又是一年開學季，度完寒假去學習。勤奮努力不能忘，鍛煉身體亦牢記。發(fā)條短信祝福你，快樂開心新學期。
2、時光轉(zhuǎn)瞬即逝，暑假的生活即將結束，我們又該踏上求學的路，送別了朋友，心中難舍的心情無法用言語表達！
3、在大人眼里，我們是小孩；在小孩眼里，我們是大人；在我們眼里，我們就是我們。帶著稚氣，帶著迷惑，帶著自信，帶著理想上路吧！開學了，加油！
4、暫別好山好水的游玩，告別網(wǎng)絡游戲的驚險，揮別成群的輔導班，因為開學啦，嘿嘿別太傷感，這是新的起點，又能見到久別的伙伴，又能品味知識的大餐，又能在老師的循循善誘下堅定信念，拼搏向前，夢想并不遙遠，未來在你手中，加油，新的學期，你是最棒的。
5、才能像粥，要勤奮的水，加智慧的火，下功夫熬知識，方能出爐能力的大餐，滋養(yǎng)你理想的軀干。新的學期來了，祝愿你學習有所成，夢想掛彩虹，理想騰蛟龍。
6、我們的學校真新鮮，校園里花草舞翩翩，可愛的同學敬愛的老師，每個人臉上都笑開顏。新學期快樂！
7、新金秋迎來新學校，新學校迎來新面孔，新面孔迎來新友情，新友情帶來新生活！愿你在新的學期中，不斷進步，不斷超越，不斷成功！
8、三月初，開學的日子，告別長長的暑假游玩，又該回到學習的環(huán)境，調(diào)節(jié)心態(tài)，歸心學習，開學日短信送出祝福，珍惜青春好時光，良好的開端是成功的一半，新學期新進步。
9、愿你擁有太陽的熱情、馬刺的堅韌、火箭的速度、湖人的優(yōu)雅、山貓的靈巧、老鷹的敏銳、國王的霸氣、勇士的決心！在新學期取得新突破！
10、努力工作，不等鈔票花光；好好生活，不等年華逝去；發(fā)奮學習，不等將來后悔。新學期開始了，為了輝煌燦爛的明天，快樂啟航吧！
最新春季開學手抄報（通用14篇）篇八
1、開學了就開學了唄，只有一年級、二年級的小同學才會激動萬分、緊張至極、難以入睡，對于我們這些經(jīng)歷過八九十次開學的老同學已經(jīng)再平常不過了。
2、開學了，校園里又變回以前那樣的喧鬧了。操場上很多同學，有散步的、有打排球的、有打籃球的、熱鬧極了!
3、開學了，我們又要開始學習，讓我們從新的起跑線出發(fā)!
4、開學了，我可真興奮啊，興奮得昨天一夜都沒睡好。
5、開學了，就代表一個新的學期又到來了。學習，是一個不斷充實自己的過程，是一個不斷超越自己的過程。
6、開學的感受就是不一樣，心情舒暢極了，想象著新一學期開始的樣子，顧不上洗臉刷牙，馬馬虎虎的吃了幾片面包，忍不住到了學校。
7、又要開學了，在很多小學生的眼里，開學是一件煩惱的事。可對我來說，開學并不是壞事。
8、快要開學了，我又高興，又發(fā)愁。高興的是，我又可以看見我的同學了，甭提我心里有多高興了。發(fā)愁的是我又要回到白天有老師，晚上有媽媽的生活中。
9、開學嘛，不過就是與混熟了的老朋友——電視機、游戲機告別，不用難過得留淚，電視不會再發(fā)燒了，或許是一種解脫呢!
10、開學嘛，不過就是要早點被媽媽叫起床，沒有什么了不起，胖子就當是減肥，瘦子就當是健美。還能呼吸到新鮮空氣呢!挺好的嘛。
最新春季開學手抄報（通用14篇）篇九
1、不吃飯則饑，不讀書則愚。
4、要多讀書，但不要讀太多的書。——富蘭克林。
5、一知半解的人，多不謙虛；見多識廣有本領的人，一定謙虛。——謝覺哉。
6、大多數(shù)人想要改造這個世界，但卻罕有人想改造自己。
7、知識是從刻苦勞動中得來的，任何成就都是刻苦勞動的結果。——宋慶齡。
8、少壯不努力，老大徒傷悲。——《長歌行》。
9、學會讀書，便是點燃火炬；每個字的每個音節(jié)都將發(fā)射火星。——雨果。
12、勤能補拙是良訓，一分辛勞一分才。——華羅庚。
13、勤奮的含義是今天的熱血，而不是明天的決心，后天的保證。
14、寶劍不磨要生銹；人不學習要落后。
15、有能力而不愿讀好書的人和文盲沒有兩樣。——馬克·吐溫。
16、喜愛讀書，就等于把生活中寂寞無聊的時光換成巨大享受的.時刻。——孟德斯鳩。
17、書中橫臥著整個過去的靈魂——卡萊爾。
19、征服自己需要更大的勇氣，其勝利也是所有勝利中最光榮的勝利。——柏拉圖。
20、外物之味，久則可厭，讀書之味，愈久愈深。——程頤。
22、學而不思則罔，思而不學則殆。——孔子。
23、偉人之所以偉大，是因為他與別人共處逆境時，別人失去了信心，他卻下決心實現(xiàn)自己的目標。
25、至樂莫如讀書，至要莫如教子。——《增廣賢文》。
26、學而不思則罔,思而不學則殆。——孔子。
28、善學者，假人之長以補其短。——(戰(zhàn)國)呂不韋。
29、如果你遇到一個具有才華的人，應當問他讀的是什么書。——愛默生。
30、喜歡讀書，就等于把生活中寂寞的辰光換成巨大享受的時刻。——孟德斯鳩。
31、書是全世界的營養(yǎng)品。——莎士比亞。
32、退筆如山起足珍，讀書萬卷始通神。——蘇軾。
33、只要決心成功，失敗永遠不會把你擊倒。——奧格曼狄諾。
34、世界上那些最容易的事情中，拖延時間最不費力。
35、書到用時方恨少，事非經(jīng)過不知難。——陸游。
36、一個人要善于讀書，必須是一個發(fā)明家。
38、只要朝著陽光，便不會看見陰影。——海倫凱勒。
40、人不讀書，其猶夜行。——段成式。
41、人能不食十二日，惟書安可一日無。——陸游。
42、書是唯一不死的東西。——丘特。
43、憂勞可以興國，逸豫可以亡身。——《新五代史伶官傳序》。
44、書是這一代對下一代精神上的遺訓。——赫爾岑。
45、書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。——韓愈。
46、生活在我們這個世界里，不讀書就完全不可能了解人。——高爾基。
47、努力向?qū)W，尉為國用。——孫中山。
48、一個有堅強心志的人，財產(chǎn)可以被人掠奪，勇氣卻不會被人剝奪的。——雨果。
49、努力就是光，成功就是影。沒有光哪兒來影?
50、鳥欲高飛先振翅，人求上進先讀書。——李苦禪。
51、只要愿意學習，就一定能夠?qū)W會。——列寧。
52、毅力是成功的先決條件，如果你用力不斷的敲門，總會有人應門的。——朗費羅。
53、書癡者文必工，藝癡者技必良。——蒲松齡。
54、書卷多情似故人，晨昏憂樂每相親。——于謙。
56、勤奮者廢寢忘食，懶惰人總沒有時間——日本。
57、造燭求明，讀書求理。——佚名。
58、當你感到悲哀痛苦時，最好是去學些什幺東西。學習會使你永遠立于不敗之地。
60、如果使用得好，書是的東西；如果濫用了，書就是最壞的東西。
61、人離開了書，如同離開空氣一樣不能生活。——科羅廖夫。
62、敏而好學，不恥下問。
63、無人閱讀的書籍就好比是一塊木頭。——英國歷史學家托·富勒。
64、自家慢詡便便腹，開卷方知未讀書。——張月樓。
65、勤奮可以彌補聰明的不足，但聰明無法彌補懶惰的缺陷。
66、學會讀書就是點燃火炬。——雨果。
67、我撲在書籍上，像饑餓的人撲在面包上一樣。——高爾基。
68、年少從他愛梨粟，長成須讀五車書。——王安石。
69、有些書可供一嘗，有些書可以吞下，有不多的幾部書則應當咀嚼消化。——培根。
70、書不僅是生活，而且是現(xiàn)在、過去和未來文化生活的源泉。——庫法耶夫。
71、人們對博覽群書的人推崇備至；這一點足以被視為對文學的贊揚。——愛默生。
72、一本新書象一艘船，帶領著我們從狹隘的地方，駛向無限廣闊的生活海洋。凱勒。
73、書是航向夫際廣闊生活的船只。——凱勒。
74、一本好書就是一個好的社會，它能夠陶冶人的感情與氣質(zhì)，使人高尚。——皮羅果夫。
75、我讀書總是以少為貴，從不貪多。不怕讀得少，只怕記不牢。——徐特立。
76、學習，學習，再學習！學，然后知不足。——列寧。
77、我讀的書愈多，就愈親近世界，愈明了生活的意義，愈覺得生活的重要。——高爾基。
80、學習并不等于就是摹仿某些東西，而是掌握技巧和方法。——高爾基。
81、努力向上的開拓，才使彎曲的竹鞭化作了筆直的毛竹。
82、人的影響短暫而微弱，書的影響則廣泛而深遠。——普希金。
83、勤奮是你生命的密碼，能譯出你一部壯麗的史詩。
84、如果不想在世界上虛度一生，那就要學習一輩子。——高爾基。
85、善學者盡其理，善行者究其難。——(戰(zhàn)國)荀況。
86、在經(jīng)驗的指導下讀書，價值要大得多，因為經(jīng)驗是他們的老師的導師。——達·芬奇。
87、書是人類進步的階梯。——高爾基。
88、業(yè)精于勤，荒于嬉；行成于思，毀于隨。——韓愈。
89、積極的人在每一次憂患中都看到一個機會，而消極的人則在每個機會都看到某種憂患。
90、學必求其心得，業(yè)必貴其專精。——(清)章學誠。
91、學到很多東西的訣竅，就是一下子不要學很多。——洛克。
92、書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚。——劉向。
93、貧寒更須讀書，富貴不忘稼穡。——王永彬。
94、勤者讀書夜達旦；青藤繞屋花連云。
96、為中華之崛起而讀書——周恩來。
97、學而不厭，誨人不倦。——孔子。
98、勤奮和智慧是雙胞胎，懶惰和愚蠢是親兄弟——民諺。
99、一日無書，百事荒蕪。——陳壽。
100、書本應該依據(jù)科學，而不是讓科學去依據(jù)書本。——培根。
101、學問學問，又學又問；學習學習，又學又習。
102、一年之計在于春，一天之計在于晨，一之計在于勤！
103、以最快的速度，你首先，所有英雄從年輕。
104、不讀書則愚，不思考則淺；不多練則生，不巧用則鈍。
105、業(yè)精于勤而荒于嬉，行成于思而毀于隨。
106、汗水換來豐收，勤學取得知識。
107、一年之計在于春，一天之計在于晨，一期之計在于勤！
108、書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。
109、傲不可長，欲不可縱，樂不可極，志不可滿。
110、人的大腦和肢體一樣，多用則靈，不用則廢。
111、發(fā)奮識遍天下字，立志讀盡人間書。
112、把自己當傻瓜，不懂就問，你會學的更多。
113、精神成人、知識、態(tài)度已經(jīng)完成。
114、努力就能成功，堅持確保勝利。
115、業(yè)精于勤，荒于嬉，行成于思，毀于隨。
116、不怕學不會，只怕不肯鉆。
117、英雄的事業(yè)必定包含著艱險，如果沒有艱險也就不成為英雄了。
118、真心的對別人產(chǎn)生點興趣，是推銷員最重要的品格。
119、人生最重要的價值是心靈的幸福，而不是任何身外之物。
120、信仰是偉大的情感，一種創(chuàng)造力量。
121、憂勞可以興國，逸豫可以亡身。
122、一個人最大的破產(chǎn)是絕望，最大的資產(chǎn)是希望。
123、只要路是對的，就不怕路遠。
124、靠父親的學識成不了學者。
125、悲觀的人雖生猶死，樂觀的人永生不老。
126、思想是人的翅膀，帶著人飛向想去的地方。
127、太陽雖有黑點，卻在奮力燃燒中樹立了光輝的形象。
128、事業(yè)的大廈如缺乏毅力的支柱，只能是空中樓閣。
129、一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。
130、消沉就角一支單調(diào)的畫筆，只能給未來涂上一層灰色。
131、盆景秀木正因為被人溺愛，才破滅了成為棟梁之材的夢。
132、你想成為幸福的人嗎？但愿你首先學會吃得起苦。
133、不經(jīng)歷風雨，怎能見彩虹。
134、刀不快，石上磨。人不會，世上學。
135、少壯不努力，老大徒悲傷。
136、聰明靠努力學習，知識靠平日積累。
137、石可破也，而不可奪堅；丹可磨也，而不可奪赤。
138、讀書長知，思考長智，虛心長識，應用長技。
139、凡事要三思，但比三思更重要的是三思而行。
140、鐘不敲不鳴，人不學不靈。
141、爭分奪秒巧復習，勤學苦練創(chuàng)佳績、攀蟾折桂，舍我其誰。
142、若要功夫深，鐵杵磨成針。
143、水不流，會發(fā)臭；人不學，會落后。
144、要克服生活的焦慮和沮喪，得先學會做自己的主人。
145、我自信，故我成功、我行，我一定能行。
146、昨晚多幾分鐘的準備，今天少幾小時的麻煩。
147、平時不好學，臨考悔已遲。
148、站在新起點，迎接新挑戰(zhàn)，創(chuàng)造新成績。
149、無知識的'人，其生命如同無葉子的樹，缺少勃勃生機。
150、機會只對進取有為的人開放，庸人永遠無法光顧。
151、經(jīng)過大海的一番磨礪，卵石才變得更加美麗光滑。
152、努力造就實力，態(tài)度決定高度。
153、一個人除非自己有信心，否則帶給別人信心。
154、新學期，新起點，新面貌，新氣象！
155、恐懼自己受苦的人，已經(jīng)因為自己的恐懼在受苦。
156、有志者自有千計萬計，無志者只感千難萬難。
157、信心好比一粒種子，除非下種，否則不會結果。
158、一切經(jīng)得起再度閱讀的語言，一定值得再度思索。
159、學習中的大忌是囫圇吞棗；讀書中的小忌是走馬觀花。
160、知識改變命運，學習改寫人生，教育改善人格，反思啟迪智慧。
161、天才就是無止境刻苦勤奮的能力。
162、欲望以提升熱忱，毅力以磨平高山。
163、一知半解的人，多不謙虛；見多識廣有本領的人，一定謙虛。
164、自古以來學有建樹的人，都離不開一個“苦”字。
165、擰成一股繩，搏盡一份力，狠下一條心，共圓一個夢。
166、只有不斷找尋機會的人才會及時把握機會。
167、日日行，不怕千萬里；常常做，不怕千萬事。
168、吾生也有涯，而知也無涯。
169、行動是成功的階梯，行動越多，登得越高。
170、愈學習，愈發(fā)現(xiàn)自己無知。
171、求學無笨者，努力就成功；讀書沒捷徑，盡力能高分。
172、勞動是知識的源泉；知識是生活的指南。
173、收獲是事業(yè)的雨量計；聚集著奮斗者灑落的每滴汗珠。
174、學成巧，總是巧；裝成巧，惹人笑。
175、靈感是從來不拜訪懶漢的。
176、張揚樂學樂思的個性，堅守不驕不躁的心態(tài)。
177、不怕學不成，只怕心不誠。
178、海浪的品格，就是無數(shù)次被礁石擊碎又無數(shù)閃地撲向礁石。
179、知識是從刻苦勞動中得來的，任何成就都是刻苦勞動的結果。
180、征服自己需要更大的勇氣，其勝利也是所有勝利中最光榮的勝利。
181、人貴有志，學貴有恒。
182、聰明出于勤奮，天才在于積累。
183、與其不透徹地理解許多事，不如理解的事不多，但都能徹底。
184、勤奮是聰明的土壤，勤學是聰明的鑰匙。
185、黑發(fā)不知勤學早，白首方悔讀書遲。
186、知識的大門，為你敞開；學問的天地，邀你馳騁；世界的奧妙，等你發(fā)掘；開學的號角，為你吹響。
187、不傲才以驕人，不以寵而作威。
188、在人之上，要視別人為人；在人之下，要視自己為人。
189、天賦是埋藏在礦里的黃金，才能是挖掘礦藏的礦工。
190、太陽每天都是新的，你是否每天都在努力。
191、刻苦學習的人總能實現(xiàn)自己的愿望。
192、學好靠信心，求教靠虛心，探求靠專心，長進靠恒心。
193、只要決心成功，失敗永遠不會把你擊倒。
194、扭到繩，中風貢獻，惡意下一個想法一致，普通圓一個夢想。
195、生活就像海洋，只有意志堅強的人，才能到達彼岸。
196、勤奮出聰明，博學出智慧，多練出技巧，巧思出碩果。
197、翹首盼來的春天屬于大自然，用手織出的春天才屬于自己。
198、鳥欲高飛先振翅，人求上進先讀書。
199、自古以來學有建樹的人，都離不開一個“苦”字。
200、跑昨越快，遇到風的阻力越大。阻力與成就相伴隨。
201、學習靠積累，記憶靠理解，經(jīng)驗靠反思，熟練靠練習。
202、生命力的意義在于拼搏，因為世界本身就是一個競技場。
203、尺有所短；寸有所長。物有所不足；智有所不明。
204、早起多長一智，晚睡多增一聞。
205、因害怕失敗而不敢放手一搏，永遠不會成功。
206、只要朝著陽光，便不會看見陰影。
207、巧思妙想出靈感，實踐探索出成果。
208、天下之事常成于困約，而敗于奢靡。
209、艱難困苦是幸福的源泉，安逸享受是苦難的開始。
210、只會在水泥地上走路的人，永遠不會留下深深的腳印。
211、我自信，我出色：我拼搏，我成功！
212、幻想者頭腦里只有空中樓閣，實干家胸中才有摩天大廈。
213、人不勞動沒出息，人不學習沒長進。
214、活到老，學到老，一生一世學不了。
215、努力就會成功，堅持以確保勝利。
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最新春季開學手抄報（通用14篇）篇十
流行性感冒，是由流感病毒引起的急性呼吸道傳染病。病毒存在于病人的呼吸道中，在病人咳嗽、打噴嚏時經(jīng)飛沫傳染給別人。流感的傳染性很強，由于這種病毒容易變異，即使是患過流感的人，當下次再遇上流感流行，他仍然會感染，所以流感容易引起暴發(fā)性流行。
單純型流感的癥狀為：突然畏寒、發(fā)熱、頭痛、全身酸痛、鼻塞、流涕、干咳、胸痛、惡心、食欲不振，嬰幼兒或老年人可能并發(fā)肺炎或心力衰竭。中毒型流感病人則表現(xiàn)為：高熱、說胡話、昏迷、抽搐，有時能致人死命。因此病極易傳播，故應及早隔離和治療。
中國是流感的高發(fā)國家。由于人口稠密、環(huán)境、經(jīng)濟等各方面的原因，我國的流感的發(fā)病情況比較嚴重，必須嚴格加強防范，重點采取防治對策措施,切實抓好各項防治措施的落實。
1、加強流感監(jiān)測。出現(xiàn)流感癥狀及時就醫(yī)。
2、疫苗接種。流感疫苗接種是世界公認的預防流感的有效方法。實踐證明，免疫預防是減少流感危害的一種重要措施和手段，對高危人群、易感人群接種流感疫苗是預防流感的有效方法。
3、服用預防藥物。必要時，在醫(yī)生的指導下，服用抗流感病毒的針對性藥物。
4、自我保護。平時要注意鍛煉身體，增強對各種疾病的抵抗力。要根據(jù)天氣變化增減衣服。少去甚至不去擁擠不衛(wèi)生的公共場所和正在患類流感疾病者的家中。節(jié)假日娛樂要適度，不能暴飲暴食，房間要經(jīng)常通風換氣，保持清潔。
麻疹是由麻疹病毒引起的急性呼吸道傳染病，冬春季節(jié)多發(fā)，傳染力極強。
臨床表現(xiàn)：臨床以發(fā)熱，皮疹及兩眼發(fā)紅、流淚、畏光、噴嚏、流涕、咳嗽為主要癥狀，并以頰黏膜出現(xiàn)麻疹斑為特征。病程中可出現(xiàn)肺炎、喉炎、腦炎等并發(fā)癥。患病后一般可獲得持久免疫力。
傳染源：病人是傳染源，病人自發(fā)病前2日至出疹后5日內(nèi)，眼結膜分泌物、鼻、口、咽、氣管的分泌物中都含有病毒，具有傳染性。
傳播途徑：以空氣飛沫直接傳播為主，也可通過被病毒污染的物品間接傳播，盡量減少和患者及其患者家屬接觸是預防麻疹的關鍵。
人群易感性：人群普遍易感。多見于嬰幼兒，但近年來由于麻疹疫苗的廣泛接種，發(fā)病年齡有后移趨勢。
預防措施：
1.做好保健工作，按時接種麻疹疫苗；
3.煅煉身體，增強抗病能力。
4.患者應隔離至出疹后第5日,給予富有營養(yǎng)，易消化的流質(zhì)或半流質(zhì)飲食，忌油膩辛辣食物。
結核俗稱“癆病”，是結核桿菌侵入體內(nèi)引起的感染，是青年人容易發(fā)生的一種慢性和緩發(fā)的傳染病。一年四季都可以發(fā)病，春季為高發(fā)期，15歲到35歲的青少年是結核病的高發(fā)峰年齡。潛伏期4～8周。其中80％發(fā)生在肺部，其他部位(頸淋巴、腦膜、腹膜、腸、皮膚、骨骼)也可繼發(fā)感染。主要經(jīng)呼吸道傳播，傳染源是接觸排菌的肺結核患者。
主要癥狀：乏力、食欲不振、消瘦、咳嗽、痰中帶血，嚴重的會咯血、胸痛及呼吸困難等，少數(shù)急性發(fā)展的肺結核可出現(xiàn)高熱等急性發(fā)病癥狀。典型全身癥狀主要有疲乏、食欲減退、消瘦、低燒、盜汗，女性可出現(xiàn)月經(jīng)不調(diào)等痰檢有結核桿菌，x線胸片肺部有結核病灶。如果連續(xù)咳嗽、咳痰超過3周或者咯血，就應當懷疑是否患了肺結核病，應到結核病防治所或結核病專科醫(yī)院檢查。
傳染源及傳播途徑：有咳嗽、咳痰癥狀的排菌肺結核病人是最主要的結核病傳染源，尤其是未經(jīng)治療的痰結核桿菌涂片陽性者。結核病最主要的傳播途徑是經(jīng)呼吸道傳染。比如當傳染性病人打噴嚏、咳嗽或者高聲談話說笑的'時候，自口鼻噴出來含有結核菌的飛沫；和傳染性肺結核病人接吻；另外傳染性病人使用的衣物、被褥等，都是傳染的來源。
人群易感性：人群普遍易感。
預防措施：
（一）養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣。即不隨地吐痰，吐痰要入盂，不要對他人高聲喧嘩、咳嗽和打噴嚏，不去人群集中空氣污濁的場所（如網(wǎng)吧等）。
（二）搞好室內(nèi)通風，保持空氣新鮮；勤洗曬被褥。
（三）有病早治。結核病是可防可治的，凡有出現(xiàn)有結核病癥狀的，要及時到門診部檢查。患了肺結核，就要及早治療，要與專管醫(yī)生合作，依規(guī)定的治療方案按時按量用藥，堅持完成療程，爭取一次治愈。不按時不規(guī)則治療，會使病情惡化，使結核菌產(chǎn)生耐藥性，增加治愈難度。
（四）傳染性肺結核必須離校隔離治療，傳染性消失以后，憑醫(yī)院的診斷證明，方能返校就讀。國家對傳染性肺結核病實行免費治療。
（五）廣泛開展體育活動。適度鍛煉身體，勞逸結合，合理膳食，加強營養(yǎng)，增強身體免疫力，提高自身抵抗結核病的能力。
流行性腮腺炎是一種腮腺炎病毒引起的急性呼吸道傳染病，中醫(yī)學稱“痄腮”，具有較強的傳染性，冬春季節(jié)發(fā)病較多。接觸腮腺炎病人或病毒攜帶者后5日內(nèi)可以發(fā)病，在學校人群集中的場所易造成流行。
臨床表現(xiàn)：發(fā)病初可有發(fā)熱，畏寒，頭痛，食欲減退，全身不適等癥狀，1—2日后腮腺逐漸腫大，體溫可達39℃以上。兒童患者癥狀較輕，可無明顯前驅(qū)癥狀。腮腺腫大以耳垂為中心，向前、向后、向下發(fā)展，充塞于下頜骨和乳突之間。因腺管發(fā)炎部分阻塞，故進食酸性食物促使腺體分泌時疼痛加劇，頰黏膜處的腮腺管口早期可有紅腫。有些病例1—4日后又可累及對側(cè)，并可同時累及頜下腺、舌下腺。頜下腺腫大時頜下腫脹，可觸及橢圓形腫大的腺體包塊。舌下腺腫大可見頸前頒下腫脹，并出現(xiàn)吞咽困難，也可單獨累及頜下腺、舌下腺。除腮腺腫大外，腮腺炎病毒可侵犯不同器官，可引起腦膜炎、腦膜腦炎、皋丸炎、卵巢炎、胰腺炎、乳腺炎等。可伴隨腮腺炎先后出現(xiàn)，一般認為是并發(fā)癥，也有單獨出現(xiàn)者。
1.病史：發(fā)病前2—3周有腮腺炎接觸史。
2．腮腺腫脹，或可伴頜下腺、舌下腺腫服，合并腦炎、胰腺炎、皋丸炎者可有相應臨床表現(xiàn)。
3．化驗檢查：血白細胞汁數(shù)正常或減少，淋巴細胞相對增多，在發(fā)牛腦炎或皋丸炎時白細胞可增高，血、尿淀粉酶增高，血清抗體測定早期抗s抗體增高，雙份血清抗v抗體滴度1個月內(nèi)升高4倍以上。
1．流行期間少去公共場所，可采用腮腺炎減毒活疫苗肌注預防。
2．患者應隔離至腮腫消退。
3．患病期間飲食宜清淡，以流質(zhì)、半流質(zhì)為主，不宜食用酸性食物，肥膩及油炸食品。
春季傳染病雖然種類繁多，但只要我們重視預防工作，做到早發(fā)現(xiàn)、早隔離、早診斷、早治療，就可以有效地阻斷傳染病的流行與傳播。
最新春季開學手抄報（通用14篇）篇十一
寒假生活眨眼結束了，我?guī)е鴮偕畹拿篮糜洃洠瑧阎鴮π聦W期的向往開始了下半學期的學習生活。
俗話說：“一年之計在于春”。新學期是學習的春天，春天是耕耘的季節(jié)，春天更是播種的季節(jié)。耕耘和播種需要付出艱辛和努力，只有在春天辛勤地耕耘，秋天才會結出累累碩果。
所以我們必須勤奮學習，付出艱辛的勞動，才能獲得可喜的成果。為此我制定了一個學習計劃：
1、要先計劃后學習。學習是一個系統(tǒng)工程，是一個由淺入深、由少到多、逐步深入積累的過程。只有訂好計劃再學習，學習才是有計劃、有目的、有針對性的，才能克服學習中的盲目性和忙亂性。
2、要先預習后聽講。以前我總認為，反正老師要講，課前預習是多余的，而這往往是造成課堂學習效率低下的原因。首先，預習是課前的“偵察”，可打有準備之仗。其次，預習可使新舊知識聯(lián)系，有利于更好地掌握新知識。再次，預習可以克服聽課的盲目性，提高學習效率。最后，預習可使聽課更專心，與老師的配合更默契，從而提高自學能力。
3、要先復習后做作業(yè)。因為媽媽說復習是鞏固和消化學習內(nèi)容的重要環(huán)節(jié)，把所學知識認真復習一遍，該記住的記住了，該理解的理解了，然后再做作業(yè)。假如每次作業(yè)都能夠做到先復習，然后像對待考試一樣對待作業(yè)的話，那就等于一天幾次考試，就不會出現(xiàn)平時作業(yè)優(yōu)秀，正式考試不及格的情況了。
新的學期已經(jīng)開始，新的目標和任務等待我去完成，讓我振作起來，以新的姿態(tài)和面貌去迎接新的挑戰(zhàn)，為我的美好明天做出努力吧!
最新春季開學手抄報（通用14篇）篇十二
2、保持良好的個人衛(wèi)生習慣是預防本病的關鍵：保持室內(nèi)空氣流通，盡量少去空氣不流通場所；注意個人衛(wèi)生，打噴嚏或咳嗽時掩住口鼻。
3、發(fā)現(xiàn)傳染病及時報告是每個市民應盡的職責和義務。
4、如果所在區(qū)域已發(fā)現(xiàn)疫情應盡量避免與禽類接觸，避免接觸染病的禽類，如雞、鴨；避免與禽流感患者接觸；對雞肉等食物應徹底煮熟，避免食用活的或未經(jīng)煮熟的雞鴨，特別是煎雞蛋一定要煎透，避免蛋黃不熟。
5、及時而徹底的疫區(qū)環(huán)境消毒：禽流感病毒對乙醚、氯仿、丙酮等有機溶劑，熱及紫外線均敏感，56℃加熱30分鐘，60℃加熱10分鐘，70℃加熱數(shù)分鐘，陽光直射40—48小時以及使用常用消毒藥均可使該病毒滅活。
6、在疫區(qū)的.人員要戴口罩、勤洗手；避免接觸自己的眼睛、鼻、口；
7、發(fā)現(xiàn)有類似流感癥狀要及時就診。
最新春季開學手抄報（通用14篇）篇十三
你們。
又要起航。
今天是一個不尋常的日子。
剛來到人生的一個小站。
又要。
連夜駛向彼岸的海港。
不尋常的日子。
你們又要遠航。
重新升起前進的'風帆。
帶著水手的熱望。
又要遠航。
去尋找那。
令人神往的寶藏攀登。
神秘而神圣的殿堂。
你們是七月的驕子。
鹽的力量注入在你們身上。
出發(fā)吧。
不要猶豫。
更不要彷徨。
緊握人生的方向盤。
勝利。
就在你們前方。
出發(fā)吧。
向著太陽升起的方向。
最新春季開學手抄報（通用14篇）篇十四
禽流感是由病毒引起的動物傳染病，通常只感染鳥類，少見情況會感染豬。禽流感病毒高度針對特定物種，但在罕有情況下會跨越物種障礙感染人。自從1997年在香港發(fā)現(xiàn)人類也會感染禽流感之后，此病癥引起全世界衛(wèi)生組織的高度關注。
既往確認感染人的禽流感病毒有h5n1、h9n2、h7n2、h7n3、h7n7、h5n2、h10n7，癥狀表現(xiàn)各不相同，可以表現(xiàn)為呼吸道癥狀、結膜炎、甚至死亡。?h5n1為高致病性禽流感病毒。禽流感病毒中，h5、h7、h9可以傳染給人，其中h5為高致病性，h5n1為衛(wèi)生部新傳染病防治法中規(guī)定報告的法定傳染病，又稱人感染高致病性禽流感。
根據(jù)現(xiàn)有人感染h7n9和h5n1禽流感病例的調(diào)查結果認為，人感染禽流感潛伏期一般在7天以內(nèi)。禽流感發(fā)病初期表現(xiàn)為流感樣癥狀，如發(fā)熱、咳嗽，可伴有頭痛、肌肉酸痛和全身不適，也可出現(xiàn)流涕、鼻塞、咽痛等。有的重癥患者病情發(fā)展迅速，表現(xiàn)為重癥肺炎，指終末氣道，肺泡和肺間質(zhì)的炎癥，出現(xiàn)胸悶、氣短和呼吸困難等癥狀，體溫大多持續(xù)在39以上，呼吸困難，可伴有咳血痰，可快速進展出現(xiàn)急性呼吸窘迫綜合征、縱隔氣腫、膿毒癥、感染性休克、意識障礙及多個系統(tǒng)或器官的損傷或衰竭等。
普通感冒起病較急，潛伏期1—3天不等，主要表現(xiàn)為鼻部癥狀，如噴嚏、鼻塞、流清水樣鼻涕，也可表現(xiàn)為咳嗽、咽干、咽癢或灼熱感，甚至鼻后滴漏感。發(fā)病同時或數(shù)小時后可有噴嚏、鼻塞、流清水樣鼻涕等癥狀。2—3天后鼻涕變稠，常伴咽痛、流淚、味覺減退、呼吸不暢、聲嘶等。一般無發(fā)熱及全身癥狀，或僅有低熱、不適、輕度畏寒、頭痛。如無并發(fā)癥，5～7天可痊愈。