大學(xué)規(guī)劃不僅僅是為了追求高分，更重要的是從各個方面進(jìn)行全面發(fā)展。以下是一些頂尖大學(xué)生的大學(xué)規(guī)劃心得，希望能夠?qū)Υ蠹矣兴鶈l(fā)。
大學(xué)個人規(guī)劃書（模板16篇）篇一
一、前言：
現(xiàn)在社是一會個經(jīng)濟(jì)迅速發(fā)展的社會，也是一個充滿競爭的社會，提前做好自己的規(guī)劃對我們更好的適應(yīng)社會打下基礎(chǔ)，作為新時代的大學(xué)生，就應(yīng)該對社會有一個清醒的認(rèn)識，對現(xiàn)在的就業(yè)形式，社會的的政治環(huán)境、經(jīng)濟(jì)環(huán)境、文化環(huán)境等等，對自己的性格能力都應(yīng)有清醒的認(rèn)識，只有這樣我們才能更好適應(yīng)社會，為社會做出更大的貢獻(xiàn)，更好的實現(xiàn)自己的人生價值。
沒有方向的船，任何方向吹來的風(fēng)都是逆風(fēng)。有一個合理的職業(yè)生涯規(guī)劃，猶如航船有了方向，在明確的職業(yè)發(fā)展目標(biāo)之下，采取可行的步驟與措施，不斷增強(qiáng)職業(yè)競爭力，才能讓我們在激烈的競爭中脫穎而出，提高成功的機(jī)會，實現(xiàn)自己的職業(yè)理想。
二、自我認(rèn)識：
自我分析：
1．自己興趣愛好大盤點：
2．自己優(yōu)勢盤點：
3．自己劣勢盤點：
很難全面觀察問題，以及很難有準(zhǔn)確的預(yù)見性；過于小心，容易勞累過度；不太懂得安排娛樂和放松來緩解壓力；不善于用非常規(guī)思路思考問題，邏輯思維不夠縝密；英語水平有待提高；質(zhì)疑精神不足；寫作水平需要提高；樂于奉獻(xiàn)，甘愿做幕后人物。
4．自己的優(yōu)點盤點：
平易近人，有親和力；有強(qiáng)烈的責(zé)任感；耐心且細(xì)心，積極上進(jìn)；健全的、樂觀的人生觀；懂得為別人著想，能認(rèn)真傾聽別人的心事；做事仔細(xì)認(rèn)真、踏實，友善待人，做事鍥而不舍，勤于思考，考慮問題全面。
5．自己缺點盤點：
所謂江山易改，本性難移。有時多愁善感，沒有成大器的氣質(zhì)和個性，且害怕別人在背后評論自己。內(nèi)向并非全是缺點，使我少一份張揚，多一點內(nèi)斂，但可相應(yīng)加強(qiáng)與他人的交流溝通，積極參加各種場合各項有益的活動，使自己多一份自信、激揚，少一份沉默、怯場。雖然恒心不夠，但可憑借那份積極向上的熱情鞭策自己，久而久之，就會慢慢培養(yǎng)起來，充分利用一直關(guān)心支持我的龐大的親友團(tuán)的優(yōu)勢，真心向同學(xué)、老師、朋友請教，及時指出自身存在的各種不足并制定出相應(yīng)計劃加以針對改正。
2、學(xué)習(xí)能力：
優(yōu)勢：刻苦,積極進(jìn)取,樂觀向上。
弱勢：工作、學(xué)習(xí)有些保守，學(xué)習(xí)速度較慢；口頭表達(dá)能力差；創(chuàng)新能力有待提高。
3、工作態(tài)度：對工作執(zhí)著上進(jìn)的程度。
優(yōu)勢：做事認(rèn)真、踏實，待人真誠,生活態(tài)度積極，善于發(fā)現(xiàn)事物和環(huán)境積極的一面,優(yōu)勢因素;精力旺盛、熱情、性情平和、樂于助人忠誠、責(zé)任心很強(qiáng),工作和生活井然有序,有責(zé)任心、愛心，并且喜歡工作；心思細(xì)膩，考慮問題比較細(xì)致、周到,做事時不拖拉，能夠雷厲風(fēng)行。
弱勢：競爭意識不強(qiáng)，冒險精神不夠，對環(huán)境資源的利用不夠主動，也就是快速適應(yīng)環(huán)境的能力不夠；作決定的時候容易猶豫不決。工作中過于講究完美,有時因急于迎接新挑戰(zhàn)，在準(zhǔn)備不夠充分的情況下開始工作；過于重視別人對自己提出的意見。
期望在工作中能夠獨立工作、獨立決策，而且能夠發(fā)揮自己的責(zé)任感、自主性，而且能夠以自我監(jiān)督的形式使工作計劃順利進(jìn)行。期望工作的內(nèi)容是能夠給予別人幫助，并希望在這樣的職位上同事之間關(guān)系融洽，大家都有積極的道德觀念和社會服務(wù)意識。
4、與人交往能力：
優(yōu)勢:樂于助人；民主的人際關(guān)系；親切、和藹、平易近人。
弱勢：對應(yīng)酬不感興趣。
自我小結(jié)：
我的職業(yè)傾向?qū)儆凇吧鐣?s)”，人格特征：主要是“樂于助人、有責(zé)任心、熱情、開朗、友好、善良、易于合作”。
（e）外向（i）內(nèi)向。
（n）直覺（s）觸覺。
（f）情感（t）思考。
（j）判斷（p）知覺。
我的職業(yè)特征：
我的性格屬于職場模范類型，典型特點是低調(diào)、奉獻(xiàn)、責(zé)任、實干。內(nèi)向、安靜、謹(jǐn)慎，依靠現(xiàn)實和實在的眼光觀察認(rèn)識世界，關(guān)注細(xì)節(jié)，以人為本，樂于奉獻(xiàn)，有同情心，關(guān)心別人的感受，喜歡在有規(guī)則、秩序的方式下生活。
我的性格屬于職場模范類型，典型特點是低調(diào)、奉獻(xiàn)、責(zé)任、實干。內(nèi)向、安靜、謹(jǐn)慎，依靠現(xiàn)實和實在的眼光觀察認(rèn)識世界，關(guān)注細(xì)節(jié)，以人為本，樂于奉獻(xiàn)，有同情心，關(guān)心別人的感受，喜歡在有規(guī)則、秩序的方式下生活。
三、環(huán)境認(rèn)識：
家庭環(huán)境分析：
我的家庭收入屬于中下等水平，父母均為農(nóng)民,家庭環(huán)境分析:家里并不富裕，父母一直給我以關(guān)愛和生活上的支持與鼓勵！爸媽對我的期望就是將來能夠展翅飛翔！從小到大，他們遇事常以理相告，不曾用父母的地位強(qiáng)迫我做任何事。他們在我成長過程中，影響非常大：
（1）培養(yǎng)了我相對獨立的性格。
（2）給了我一個相對自由、空間很大的生活、學(xué)習(xí)環(huán)境。
（3）培養(yǎng)我樂觀的生活態(tài)度。“比上不足，比下有余”，這是母親的人生格言，它也時時刻刻提醒著我，要樂觀的看待生活中的每一件事。
（4）為我形成親切待人的為人處事風(fēng)格做榜樣。父母的人緣都很好，對人真誠友善，樂于助人，鄰里之間總是充滿歡聲笑語。從小到大，在他們?yōu)槿颂幨嘛L(fēng)格的影響下，逐漸形成了良好的待人習(xí)慣，易給人親切的感覺；他們常常通過一件小事，和我說道理。雖然他們的學(xué)歷并不高，可是他們善于在生活中總結(jié)經(jīng)驗，使我養(yǎng)成了平等待人的習(xí)慣。
社會環(huán)境：
戶”。這幾年的就業(yè)形式雖然面臨著極大的挑戰(zhàn)，但同時，這種形式也為那些有真才實干的人提供了大好的機(jī)會。在這種形式下，只要憑借自己過硬的工作能力，企業(yè)最需要的創(chuàng)新精神，踏實肯干，努力把自己培養(yǎng)成復(fù)合型人才，就有機(jī)會發(fā)現(xiàn)上帝為自己打開的那扇窗，化劣勢為優(yōu)勢，化被動為主動。機(jī)會：現(xiàn)在是一個計算機(jī)信息的時代，國際、國內(nèi)貿(mào)易的形式越來越多地使用計算機(jī)進(jìn)行交易，就業(yè)機(jī)會較多。
就業(yè)前景：
隨著計算機(jī)技術(shù)廣泛深入地應(yīng)用于人類社會生活，以及全球信息產(chǎn)業(yè)的迅速崛起，二十一世紀(jì)的中國將向知識經(jīng)濟(jì)時代邁進(jìn)，教育、科研、社會、經(jīng)濟(jì)等各個領(lǐng)域需要越來越多的信息與計算科學(xué)的人才，信息與計算科學(xué)的研究和應(yīng)用將邁向更深入和更廣泛的領(lǐng)域。可以預(yù)計，信息科學(xué)與技術(shù)在今后較長時間里仍然是極具生命力的領(lǐng)域。威脅：就業(yè)形勢嚴(yán)峻，大批沒有工作經(jīng)驗的學(xué)生就業(yè)困難。
大學(xué)個人規(guī)劃書（模板16篇）篇二
堅信：海大平魚越，天高任鳥飛!經(jīng)過高考，才感覺到自己身上的不足。為了日后能更好的在社會上立足，我們要通過在大學(xué)期間的學(xué)習(xí)學(xué)到更多的本領(lǐng)，提高自己認(rèn)識事物判斷事物的能力。這是我們在大學(xué)期間的主要目的和任務(wù)。
大學(xué)的生活不比在家，在大學(xué)什么都要靠自己，這也是在鍛煉我的生存能力。大學(xué)，是我在進(jìn)入社會前的最重要的一站，更好的適應(yīng)這里也是為更好的適應(yīng)社會的前提。
首先，我們不僅要努力學(xué)習(xí)專業(yè)課同時也好學(xué)好文化課，例如英語，掌握英語是現(xiàn)代人不可或缺的一項能力，它能夠提高自身素養(yǎng)和語言能力同時也可以擴(kuò)大交流范圍，是立足于社會的重要能力，在大學(xué)期間我們要努力提高自己的英語能力，力爭順利通過英語四六級考試，提高自己的口語能力，突破語言難關(guān)。這是我大二最主要的任務(wù)。
其次，大學(xué)除學(xué)好英語外，還要學(xué)好基礎(chǔ)課，增加各種興趣和愛好!積極參加各種活動。并參加一些必要的勞動，增加收入為不富裕的家減輕負(fù)擔(dān)。專業(yè)是我們?nèi)蘸笾\生的重要手段，是我們找到工作的重要技能，我們要在大學(xué)這四年的學(xué)習(xí)中學(xué)到一身好本領(lǐng)，我們步入社會尋找工作增加自己的籌碼。
再次，關(guān)于考試，我們一定遵守學(xué)校的規(guī)定。還要做到需要考試的課程不可因參加活動和看課外書而放松，要力爭每門功課都考到我所能達(dá)到的分?jǐn)?shù)。
關(guān)于考研，從大一做起。時刻把考研作為目標(biāo)。大三時，放棄一切可以放棄的全力投入到考研的學(xué)習(xí)上。在大學(xué)期間，我要做到愛自己，珍惜自己所做過的努力，充分發(fā)揮自己的長處，樹立對自己的絕對的信心，同時也希望學(xué)院，老師，同學(xué)家長都會支持我，鼓勵我，幫助我，但最關(guān)鍵的還是要依靠我自身的努力，忘掉過去的遺憾，抖擻精神，從今邁步從頭越。
學(xué)習(xí)是個積累的過程，既不能放松，也不能急于求成。為了學(xué)習(xí)我會警惕各種事情的影響。始終堅持自己學(xué)習(xí)第一的原則。
大學(xué)個人學(xué)習(xí)規(guī)劃書。
每一位剛剛走進(jìn)大學(xué)的學(xué)生首先要思考一個問題：“將來會怎樣?我將如何度過自己的大學(xué)生活?”作為現(xiàn)代社會的組成部分，在大學(xué)中學(xué)習(xí)和生活的大學(xué)生社會生活的這種變化更加敏感。
來到大學(xué)時，每一位學(xué)生首先要思考一個問題：“將來會怎樣?我將如何度過自己的大學(xué)生活?”同時會睜大自己的眼睛審視現(xiàn)實的大學(xué)和專業(yè)，對自己的大學(xué)學(xué)習(xí)生活有著一定的設(shè)想。幾多歡喜幾多夢，幾多失落幾多愁。從高中時代進(jìn)入大學(xué)時代，我們的生活和學(xué)習(xí)方式發(fā)生了很大的變化。作為一個21世紀(jì)的大學(xué)生，要想抓住機(jī)遇，迎接挑戰(zhàn)，就必須做好學(xué)習(xí)與生活規(guī)劃。充分利用我們大學(xué)美好的時光，創(chuàng)造一個美好人生。
人生就像一盒巧克力，你永遠(yuǎn)不知道下一口是什么味道。這句話來自阿甘正傳里阿甘的媽媽所說。這不是教育我們在終點等待我們的生活，而是告訴我們在自己的人生道路上不要把時間總花在試圖改變客觀存在的現(xiàn)實上，而是，應(yīng)該善待自己，完善自己，喜歡上生活給予的巧克力。我不能規(guī)劃我畢業(yè)后會是什么職業(yè)，什么行業(yè)的人。但是，從小到大，媽媽就教過我一個成語，那就是腳踏實地。
暑假看完《贏在中國》，最深刻一句話就是：要有理想，但是不能把生活理想化。大學(xué)生面對的生活問題隨著社會的飛速發(fā)展，人們的生活節(jié)奏的日益加快，使得競爭越來越激烈，人際關(guān)系也變得越來越復(fù)雜。作為現(xiàn)代社會的組成部分，在大學(xué)中學(xué)習(xí)和生活的大學(xué)生社會生活的這種變化更加敏感。
大學(xué)生面對的生活問題主要有：
(一)對新的生活環(huán)境的適應(yīng)問題;。
(二)對專業(yè)的選擇與了解的問題;。
(三)心理健康問題對生活的影響;。
(四)理想與現(xiàn)實的沖突問題;。
(五)人際關(guān)系的處理與戀愛問題;。
(六)大學(xué)生對自我生活的定位問題。
大學(xué)生追求健康高尚的生活方式，欲做生活的強(qiáng)者就應(yīng)做到：
(一)要盡快適應(yīng)大學(xué)生活：
1、盡快確定新的學(xué)習(xí)生活目標(biāo)。
2、盡快適應(yīng)大學(xué)的學(xué)習(xí)方法。
3、盡快找到新的朋友;。
(四)勤勞節(jié)儉的生活理念;。
(五)熱愛生活，做生活的強(qiáng)者，規(guī)劃好大學(xué)生生活，做生活的強(qiáng)者，是21世紀(jì)的大學(xué)生做好大學(xué)生活與學(xué)習(xí)規(guī)劃的基礎(chǔ)。外語精通的職場對我們來說不是最實用的，但是確是拓寬選擇的一條道路。而計算機(jī)和網(wǎng)絡(luò)如今已經(jīng)滲透到了很多人的生活中。
個人素質(zhì)：興趣廣泛，在唱歌、寫作和詩歌方面略有造詣;適應(yīng)性較強(qiáng);具有一定的交際能力，語言邏輯性和表達(dá)能力較強(qiáng);具有一定的工作能力：在組織能力、協(xié)調(diào)能力、創(chuàng)新能力、預(yù)見性和團(tuán)隊意識等方面均有所表現(xiàn);氣質(zhì)：自我形象較好，談吐得體，具有一定親和力;學(xué)習(xí)能力：領(lǐng)悟性較強(qiáng)，善于學(xué)習(xí)和勤于學(xué)習(xí);家庭背景：良好的學(xué)術(shù)氛圍，穩(wěn)定的物質(zhì)和精神支持，科學(xué)的指導(dǎo)，廣泛性的興趣培養(yǎng);熱愛生活，留心生活，具有一定的敏感性，能把握信息的變化并做出相應(yīng)的決策;要做到知彼，社會文化，政治經(jīng)濟(jì)，人力需求，就業(yè)機(jī)會，專業(yè)方向，課程內(nèi)容，校園文化等環(huán)境因素。制定短期，中期，長期的學(xué)習(xí)規(guī)劃，明確近期，中期，和遠(yuǎn)期目標(biāo)。北師大董琦副校長新生提出十點期望：
(1)志存高遠(yuǎn)(隨時學(xué)習(xí)、隨時記錄，建立社會責(zé)任感，敢為人先);。
(2)科技精神和人文關(guān)懷(創(chuàng)新、探索、務(wù)實、獨立、批判、法制);。
(3)協(xié)作能力(理解差異、尊重差異、溝通、領(lǐng)導(dǎo));。
(4)思維能力(對問題有深刻見解、多角度看問題);。
(5)科學(xué)方法(事半功倍，用數(shù)據(jù)說話);。
(6)信息能力(網(wǎng)絡(luò)信息處理，知識管理);。
(7)外語能力(要自主、創(chuàng)造性地進(jìn)行外語學(xué)習(xí));。
(8)表達(dá)能力(書面表達(dá)、思維表達(dá)、口頭表達(dá));。
(9)關(guān)注社會、關(guān)注國際科技發(fā)展;。
(10)體育鍛煉，健康體魄(讓鍛煉成為生活的一部分)。
大學(xué)個人學(xué)習(xí)的規(guī)劃書樣本。
在人的一生中，三年到四年的時間不能說長。但是，一個青年在大學(xué)中的這段時光，卻不可說短。一是因為青春可貴，二是因為大學(xué)的四年，幾乎可以說是一生的基礎(chǔ)。任務(wù)非常艱巨，也非常光榮，作好大學(xué)學(xué)習(xí)生涯規(guī)劃，關(guān)系到未來的人生是否精彩。
大學(xué)生活2年過去了，發(fā)現(xiàn)大學(xué)學(xué)習(xí)生活與中學(xué)很不同，大家要逐漸學(xué)會轉(zhuǎn)型，適應(yīng)大學(xué)的學(xué)習(xí)生活。中學(xué)教師作用非常大，學(xué)生跟著學(xué)，大學(xué)則通常每天2科目時間，課后有很多的學(xué)習(xí)過程是發(fā)生在課堂之外由學(xué)習(xí)者自主去完成的，大學(xué)的教學(xué)具有很強(qiáng)的獨立性和開放性，所以獨立學(xué)習(xí)、學(xué)會學(xué)習(xí)的習(xí)慣養(yǎng)成在大學(xué)非常的重要。
所以，在大學(xué)要好好培養(yǎng)自己學(xué)會學(xué)習(xí)、學(xué)會做事、學(xué)會共同生活、學(xué)會生存、學(xué)會改變，學(xué)會向他人學(xué)習(xí)，學(xué)會利用網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)。讓學(xué)習(xí)成為生命的一部分。
大學(xué)的生活不比以往，在大學(xué)什么都要靠自己，這也是在鍛煉我的生存能力，我會把自己的生活作的井井有條，作的簡單而充實，培養(yǎng)自己的生活習(xí)慣，鍛煉自己的生活意志，提高自己的生活自理能力。
大學(xué)校園是個大課堂，里面有來自各各省市的同學(xué)老師和各種性格的人，來到這我會盡可能的改去自己的缺點，用最短的時間與同學(xué)和老師們相處好，處理好自己的人際關(guān)系，要在寂寞之時耐得住寂寞，激情之時把握住分寸。
新學(xué)期，我不僅我努力學(xué)習(xí)專業(yè)課，同時也好學(xué)好文化課，學(xué)好基礎(chǔ)課，增加各種興趣和愛好!積極參加各種活動。專業(yè)課又是我們?nèi)蘸笾\生的重要手段，是我們找到工作的重要技能，在今后的學(xué)習(xí)中我會加強(qiáng)與老師同學(xué)的交流，平日里認(rèn)真研究練習(xí)，從各個渠道獲取最新的技能知識，我要在大學(xué)這四年的學(xué)習(xí)中學(xué)到一身好本領(lǐng)，為我步入社會尋找工作增加自己的籌碼。還要做到需要考試的課程不可因參加活動和看課外書而放松。
這學(xué)期，我將在專業(yè)上更加強(qiáng)學(xué)習(xí)，因為還有2年我也將走上職業(yè)道路!所以專業(yè)知識在這方面顯的更為重要!不能再浪費時間于玩耍，要為了自己的未來著想。對于12月的四級考試可能沒有把握過，那就更要加緊英語的學(xué)習(xí)，爭取在6月份把四級考出來!多去學(xué)校文圖看些書，以更好的充電，填補(bǔ)自己各方面的知識空缺，增加知識面，增加個人修養(yǎng)。
也希望能在這一學(xué)期的課余時間多出去找些與自己專業(yè)掛鉤的工作，實踐出自己不會的地方，到課堂上補(bǔ)空缺，讓自己以后的工作更加得心應(yīng)手!!
大學(xué)個人學(xué)習(xí)規(guī)劃書范文。
一：主要目標(biāo)。
爭取獲得優(yōu)良成績，能切實在大學(xué)里學(xué)到豐富的專業(yè)知識和基礎(chǔ)常識。增加文化素養(yǎng)，提升自身能力，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，培養(yǎng)積極勤奮的學(xué)風(fēng)。做學(xué)習(xí)計劃來自我敦促，自我勉勵。
二：具體安排。
1.堅持預(yù)習(xí)，堅持在上課前先預(yù)習(xí)一遍課文，在上課之前對所上的內(nèi)容有所了解，能提高聽課效率。并且在老師上完一章的內(nèi)容后，能夠主動復(fù)習(xí)。溫故而知新。
2.每周抽一天時間早起背誦英語課文。
3.每周堅持到校晚自習(xí)。
4.堅持去校圖書館借書閱書，堅持超額完成老師布置的讀書任務(wù)，并且做好讀書筆記。
5.對于課程知識，要多想多問，并且把其中有收貨的部分記入筆記之中。
6.每個月進(jìn)行一次學(xué)習(xí)清算，反思自己這個月是否達(dá)成了學(xué)習(xí)計劃，有哪一些做得不足的地方，下個月要注意改進(jìn)。
7.訂閱英語輔導(dǎo)報，自學(xué)報紙上出現(xiàn)的一些英語單詞，并且完成報紙上的練習(xí)題。
8.身為一個漢語言文學(xué)專業(yè)的學(xué)生，對于文字的敏感和寫作能力是非常重要的，所以應(yīng)該堅持在平時多寫一些練筆。
9.多學(xué)習(xí)一些例如《文心雕龍》，《易經(jīng)》之類的中國古文化典籍。
10.爭取利用周末時間多學(xué)一門外語。
大學(xué)個人規(guī)劃書（模板16篇）篇三
本文分析關(guān)于現(xiàn)在大學(xué)生在職業(yè)規(guī)劃方面的誤區(qū)，探討關(guān)于大學(xué)生出現(xiàn)規(guī)劃誤區(qū)的因素及避免出現(xiàn)規(guī)劃誤區(qū)的建議。僅供參考。
據(jù)相關(guān)數(shù)據(jù)的調(diào)查顯示，許多在校大學(xué)生嚴(yán)重缺乏對職業(yè)生涯規(guī)劃的認(rèn)識，自然而然可以真正了解職業(yè)生涯規(guī)劃的學(xué)生也是為數(shù)不多的。還有的相關(guān)網(wǎng)絡(luò)問卷的調(diào)查發(fā)現(xiàn)，在問及是否對自身制定過職業(yè)規(guī)劃時，很多同學(xué)都是回答沒有規(guī)劃，回答有規(guī)劃的學(xué)生是很少的，只有20%左右。
1.2錯把職業(yè)生涯的規(guī)劃等同于職業(yè)的選擇。
所謂的職業(yè)生涯規(guī)劃實際上是一個周而復(fù)始的比較連續(xù)的過程，其中包括要準(zhǔn)確的定向、自身自我的評估、職業(yè)選擇、制定相關(guān)的行動方向、行動計劃等幾個步驟。而職業(yè)的選擇，意義上指的是對于一份工作的選擇而已，但是在職業(yè)選擇的過程中是根據(jù)個人的愛好、能力等主要因素綜合評價之后選擇出適合自己并且可以勝任的工作的過程。那么我們不難看出，職業(yè)的選擇只是職業(yè)規(guī)劃中的一個環(huán)節(jié)而已，實際上不是等同的意義。
由于現(xiàn)在我國高校的不斷擴(kuò)招，導(dǎo)致當(dāng)下大學(xué)生在畢業(yè)后的就業(yè)競爭非常激烈，直接的給大學(xué)生在就業(yè)的過程中帶來壓力。目前普遍有很多的學(xué)生在進(jìn)入大學(xué)之后都著急考研，進(jìn)而導(dǎo)致在放假或是在高校的時間內(nèi)都是在不斷的進(jìn)行學(xué)習(xí)，并沒有將求職方面的事情作為主要的考慮范圍，社會活動也很少去參加。很多的大學(xué)生都存在盲目去考證或是參加一些培訓(xùn)等活動，卻是并沒有結(jié)合自身的實際需求來制定計劃，還有的同學(xué)甚至還出現(xiàn)見異思遷者，看到目前社會中有哪些的職業(yè)收入高就會很想從事收入高的職業(yè)，而在過一段時間之后看到別的行業(yè)收入高，又會去想去從事另一收入高的職業(yè)，直接將自身的職業(yè)規(guī)劃拋到了腦后。
1.4錯把擇業(yè)當(dāng)成自身的專業(yè)。
在大學(xué)生在面臨擇業(yè)的時候我們發(fā)現(xiàn)，很多學(xué)生在擇業(yè)時拘泥于所學(xué)的一些專業(yè)，其實從專業(yè)性的角度上來講，在就業(yè)的時候選擇和自己本專業(yè)相關(guān)的職業(yè)自然是會對以后的工作是有所幫助的，但是現(xiàn)在普遍存在的問題和現(xiàn)象是很多的大學(xué)生在進(jìn)入大學(xué)的時候選擇的都不是按照自身的意愿和選擇來確定的，換句話說，現(xiàn)在大學(xué)生在校四年期間所學(xué)專業(yè)都有可能不是適合自身的專業(yè)，因此，如果說大學(xué)生在進(jìn)入大學(xué)時第一個專業(yè)上的選擇是錯誤的，就沒必要在堅持第二個選擇了，否則的話只會是錯上加錯。
2.1社會因素。
現(xiàn)在隨著我國高校的精英教育轉(zhuǎn)變成現(xiàn)在的大眾教育，由原來的就業(yè)分配制度改變成現(xiàn)在的自主擇業(yè)，由于高校的擴(kuò)招導(dǎo)致學(xué)生人數(shù)倍增，自然在這樣的條件下學(xué)校對學(xué)生在指導(dǎo)方面不能做到細(xì)致入微。另外，我國的高校和社會對于職業(yè)生涯規(guī)劃方面的意義上就沒有給予高度的重視，導(dǎo)致實行落實的不夠到位，這樣的情況下就造成高校的學(xué)生對于自身的職業(yè)生涯規(guī)劃方面的知識普遍存在誤區(qū)和欠缺，然后只是單一的只強(qiáng)調(diào)一些經(jīng)濟(jì)收入。現(xiàn)在隨著我國市場經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展，這樣的經(jīng)濟(jì)因素在大學(xué)生職業(yè)生涯中是占有重要的位置的，而且還有現(xiàn)在很多人在評價大學(xué)生的實際就業(yè)情況時，還是會以經(jīng)濟(jì)狀況為主來決定地位的高低。以上這些的種種因素都是導(dǎo)致大學(xué)生比較容易急功近利的主要因素。
2.2自身方面的因素。
首先大學(xué)生自身的思想價值觀念也在不斷的改變，由原來的社會中心轉(zhuǎn)向為了以自我為中心，只注重享受，嚴(yán)重的缺乏自我奉獻(xiàn)的精神。然后很多的大學(xué)生對自身的重視度嚴(yán)重缺乏，也就是說大多數(shù)的大學(xué)生在進(jìn)入大學(xué)之后，沒有把全部的時間和精力用在學(xué)習(xí)和職業(yè)規(guī)劃上，而是將大部分的時間和精力用在了上網(wǎng)吧和玩游戲和談戀愛上面，還有的學(xué)生沒有重視自身的職業(yè)規(guī)劃，而是把大部分的精力用在了考研和各種活動中，其次是還有的學(xué)生是把大部分的時間都用來學(xué)習(xí)了，沒有社會經(jīng)驗，就導(dǎo)致缺乏寬廣的眼界。最后還有的學(xué)生是對自身認(rèn)識程度不夠，不了解自身的愛好、優(yōu)勢、缺點、，甚至有的學(xué)生自認(rèn)為自身條件很好，做任何事情都能夠輕而易舉，認(rèn)為工作能力很強(qiáng)，還有的學(xué)生嚴(yán)重缺乏自信心和自我競爭的意識。
將大學(xué)四年制定行動計劃，選擇需要采取的方式和途徑。
如一年級初探期：要初步了解職業(yè)，特別是自己未來想從事的職業(yè)或自己所學(xué)專業(yè)對口的職業(yè)，提高人際溝通能力，增加接觸社會的機(jī)會。具體活動可包括多和師哥師姐們進(jìn)行交流，尤其是大四的畢業(yè)生，詢問就業(yè)情況等，由于此階段學(xué)習(xí)任務(wù)不重，可多參加學(xué)校活動，增加交流技巧，學(xué)習(xí)計算機(jī)知識，爭取通過計算機(jī)和網(wǎng)絡(luò)輔助自己學(xué)習(xí)。還須考慮是否要獲得雙學(xué)位、考研等。
二年級為定向期：應(yīng)考慮清楚未來是否深造或就業(yè)，了解相關(guān)的應(yīng)有活動，并以提高自身的基本素質(zhì)為主，通過參加學(xué)生會或社團(tuán)等組織，鍛煉自己的各種能力，同時檢驗自己的知識技能;可以開始嘗試兼職、社會實踐活動，并要具有堅持性，最好能在課余時間長時間從事與自己未來職業(yè)或本專業(yè)有關(guān)的工作，提高自己的責(zé)任感、主動性和受挫能力，增強(qiáng)英語口語能力，增強(qiáng)計算機(jī)應(yīng)用能力，通過英語和計算機(jī)的相關(guān)證書考試，并開始有選擇地輔修其他專業(yè)的知識充實自己。
三年級為強(qiáng)化期：因為臨近畢業(yè)，所以目標(biāo)應(yīng)鎖定在提高求職技能、搜集公司信息、并確定自己是否要考研上。在撰寫專業(yè)學(xué)術(shù)文章時，可大膽提出自己的見解，鍛煉自己的獨立解決問題的能力和創(chuàng)造性;參加和專業(yè)有關(guān)的暑期工作，和同學(xué)交流求職工作心得體會，學(xué)習(xí)寫簡歷、求職信，了解搜集工作信息的渠道，并積極嘗試，加入校友網(wǎng)絡(luò)，多和已經(jīng)畢業(yè)的校友、師哥師姐聯(lián)系了解往年的求職情況;希望出國留學(xué)的學(xué)生，可多接觸留學(xué)顧問，參與留學(xué)系列活動，準(zhǔn)備toefl、gre、注意留學(xué)考試資訊，向相關(guān)教育部門索取簡章參考。
四年級為分化期：找工作的找工作、考研的考研、出國的出國，不能再猶豫不決，大部分學(xué)生的目標(biāo)應(yīng)該鎖定在找工作及成功就業(yè)上。這時，可先對前三年的準(zhǔn)備做一個總結(jié)：首先檢驗自己已確立的職業(yè)目標(biāo)是否明確，前三年的準(zhǔn)備是否已充分;然后，開始畢業(yè)后工作的尋找，積極參加招聘活動，在實踐中校驗自己的積累和準(zhǔn)備;最后，預(yù)習(xí)或模擬面試。積極利用學(xué)校提供的條件，了解就業(yè)指導(dǎo)中心和院系提供的用人公司資料信息、強(qiáng)化求職技巧、進(jìn)行模擬面試等訓(xùn)練，盡可能地在做出較為充分準(zhǔn)備的情況下進(jìn)行施展演練。
[1]楊淑欣，鮑德媛.中外大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃的比較與借鑒.研究與借鑒.
大學(xué)個人規(guī)劃書（模板16篇）篇四
生涯是終其一生，不同時期不同角色的組合。而職業(yè)生涯，就是其中的一個特定的階段。洪邁在《容齋隨筆》中提到人生五計，分別為：生存之際、立身之計、立家之計、養(yǎng)老之計、以及好死之計。而好的職業(yè)就是立家之計中最重要的一環(huán)。
職業(yè)生涯是指一個人從職業(yè)學(xué)習(xí)開始到職業(yè)勞動最后結(jié)束這一過程，為能最大限度地減少理想與現(xiàn)實之間的矛盾所帶來的職業(yè)沖突。為了更好的理清這一生有什么樣的的職業(yè)工作經(jīng)歷過程?所以我們要對自己的職業(yè)生涯進(jìn)行有效的規(guī)劃。對各家醫(yī)院而言，如何體現(xiàn)醫(yī)院“以人為本”的人才理念，關(guān)注員工的人才理念，關(guān)注員工的持續(xù)成長，職業(yè)生涯規(guī)劃是一種有效的手段；而對于每個人醫(yī)護(hù)工作者而言，職業(yè)生命是有限的，如果不進(jìn)行有效的規(guī)劃，勢必會造成生命和時間的浪費。而職業(yè)規(guī)劃也能夠好好幫助一個學(xué)習(xí)護(hù)理專業(yè)的學(xué)生更好的探尋職業(yè)理想，協(xié)助其進(jìn)行有效的自我評估。因此，做好職業(yè)生涯規(guī)劃與管理將對人的思想和職業(yè)道路有著很好的指引，能有效地整合個人資源，確定職業(yè)目標(biāo)，找準(zhǔn)突破，快速成長。對自己的一生產(chǎn)生重要的影響。所以，我試著為自己擬定一份職業(yè)生涯規(guī)劃，將自己的未來好好的設(shè)計一下，有了目標(biāo)才有動力。
二、自我剖析。
1、mbti測試結(jié)果。
mbti人格動力測試結(jié)果是infj型（內(nèi)向+直覺+感覺+判斷）。
對infj類型的人來說，最重要的是能忠實于自己的預(yù)見。在恬靜的外表下，他們對人生重要大事有著更深的信仰。積極分子們（infj人有這種傾向）不是為了個人的輝煌或政治權(quán)利而工作，而是為了自己的事業(yè)而戰(zhàn)！
infj人是不容易受人牽制的，他們在任何時候都不易被愚弄欺騙。雖然infj人很通情達(dá)理，并富有同情心，但是他們對朋友卻是很挑剔的，這種友誼是以相互間的利益為基礎(chǔ)的。
infj人對語言的熟練表達(dá)和交際的才能有自己的訣竅，再加上infj人的那種無需過多言語。表達(dá)的敏感性使得他們能與人們很好的交往。當(dāng)然，在寫作，咨詢，公共關(guān)系甚至政治領(lǐng)域都有infj人的一席之地。
對infj人的描述：
富有創(chuàng)造性和獨創(chuàng)性，獨立自主，細(xì)心周到，熱情細(xì)膩；全球化的思想家有獨特的洞察力，并有高漲的熱情；細(xì)致謹(jǐn)慎，深思熟慮；有計劃有組織，有生產(chǎn)能力的，有決策力的；有節(jié)制，有禮貌。
2、自我認(rèn)知。
1、自己興趣愛好大盤點：業(yè)余愛好讀書、聽音樂。
2、自己的優(yōu)點盤點：做事仔細(xì)認(rèn)真、踏實，友善待人，做事鍥而不舍，勤于思考，考慮問題全面。
大學(xué)個人規(guī)劃書（模板16篇）篇五
1、自我介紹：
姓名：xx。
年齡：xx學(xué)校：xx。
院系班級：xx。
2、職業(yè)個人特性：
才儲分析：您的性格類型傾向為“enfp”(外向直覺情感知覺)熱情洋溢、富有想象力。認(rèn)為生活是充滿很多可能性。能很快地將事情和信息聯(lián)系起來，然后很自信地根據(jù)自己的判斷解決問題。很需要別人的肯定，又樂于欣賞和支持別人。靈活、自然不做作，有很強(qiáng)的即興發(fā)揮的能力，言語流暢。
enfp型的人充滿熱情和新思想。他們樂觀、自然、富有創(chuàng)造性和自信，具有獨創(chuàng)性的思想和對可能性的強(qiáng)烈感受。對于enfp型的人來說，生活是激動人生的戲劇。enfp型的人對可能性很感興趣，所以他們了解所有事物中的深遠(yuǎn)意義。他們具有洞察力，是熱情的觀察者，注意常規(guī)以外的任何事物。enfp型的人好奇，喜歡理解而不是判斷。enfp型的人具有想象力、適應(yīng)性和可變性，他們視靈感高于一切，常常是足智多謀的發(fā)明人。enfp型的人不墨守成規(guī)，善于發(fā)現(xiàn)做事情的新方法，為思想或行為開辟新道路，并保持它們的開放。在完成新穎想法的過程中，enfp型的人依賴沖動的能量。他們有大量的主動性，認(rèn)為問題令人興奮。他們也從周圍其他人中得到能量，把自己的才能與別人的力量成功地結(jié)合在一起。enfp型的人具有魅力、充滿生機(jī)。他們待人熱情、彬彬有禮、富有同情心，愿意幫助別人解決問題。他們具有出色的洞察力和觀察力，常常關(guān)心他人的發(fā)展。enfp型的人避免沖突，喜歡和睦。他們把更多的精力傾注于維持個人關(guān)系而不是客觀事物，喜歡保持一種廣泛的關(guān)系。
1、家庭環(huán)境分析：家庭條件還可以，家人也不會約束我什么，給予我獨立發(fā)展的空間。對于我的學(xué)習(xí)和在外面的工作與活動只要是不會對自己和社會有害的全家人都會很支持我。
2、學(xué)校環(huán)境分析：
我所在學(xué)校是安徽財貿(mào)職業(yè)學(xué)院，學(xué)院占地面積490余畝，學(xué)院現(xiàn)有全日制在校生一萬多人，專任教師329名，其中教授、副教授、高級工程師等高級職稱教師76名。學(xué)院下設(shè)有會計學(xué)院、雪巖貿(mào)易學(xué)院、行知管理學(xué)院、財稅金融系、旅游管理系、電子信息系、藝術(shù)設(shè)計系、以及基礎(chǔ)部和中專部，開設(shè)管、經(jīng)、工、藝、農(nóng)、文等六大門類26個專業(yè)。擁有先進(jìn)的教學(xué)儀器設(shè)備，建有40多個功能齊全的校內(nèi)實訓(xùn)(驗)室和160個校外實習(xí)基地。
3、社會環(huán)境分析：
中國政治穩(wěn)定，持續(xù)發(fā)展，在全球經(jīng)濟(jì)一體化的環(huán)境中，扮演著重要的角色，加入wto后，經(jīng)濟(jì)發(fā)展的勢頭會更強(qiáng)勁。但在的金融風(fēng)暴中也受到了一定性的影響，在這幾年的時間里已經(jīng)差不多回到了正軌，大學(xué)生在現(xiàn)在社會就業(yè)可以說機(jī)遇與挑戰(zhàn)并存。
4、電子商務(wù)專業(yè)及就要情況分析：
據(jù)統(tǒng)計，我國登記在冊的電子商務(wù)企業(yè)已達(dá)到1000多萬家，其中大中型企業(yè)就有10萬多家，初步估計，未來我國對電子商務(wù)人才的需求每年約20萬人，而我國目前包括高校和各類培訓(xùn)機(jī)構(gòu)每年輸出的人才數(shù)量不到10萬人。人才總量不足已成為制約我國電子商務(wù)發(fā)展的瓶頸。隨著電子商務(wù)的快速發(fā)展，這些畢業(yè)生在進(jìn)入人才市場時本應(yīng)搶手，但事實并非如此，近年來電子商務(wù)專業(yè)就業(yè)率僅為20%，而全國普通高校畢業(yè)生就業(yè)鑒約率是47%，可見，電子商務(wù)專業(yè)就業(yè)率遠(yuǎn)遠(yuǎn)低于全國大學(xué)生就業(yè)平均水平，這種狀況不容樂觀。造成這種局面的根本原因在于高校在電子商務(wù)人才的教育和培養(yǎng)方面還存在欠缺，在這種情形下培養(yǎng)出的學(xué)生很難符合社會對高層次電子商務(wù)人才的需求標(biāo)準(zhǔn)。
5、我們該如何做好與社會的對接。
按照就業(yè)崗位對電子商務(wù)專業(yè)學(xué)生的能力要求，為了能夠更快適應(yīng)工作崗位的要求以及企業(yè)的需求，在技能學(xué)習(xí)和能力鍛煉上更應(yīng)該做好與社會對接，作為電子商務(wù)學(xué)生應(yīng)該如何做好與社會崗位對接，要具備哪些能力需要學(xué)習(xí)哪些課程和內(nèi)容，應(yīng)用從以下幾點著手：
(1)、電子商務(wù)專業(yè)學(xué)生在學(xué)習(xí)理論知識的同時應(yīng)該加強(qiáng)電子基礎(chǔ)應(yīng)用技術(shù)、商務(wù)實戰(zhàn)和專業(yè)電子技術(shù)實踐。電子基礎(chǔ)應(yīng)用技術(shù)是目前學(xué)生就業(yè)的最重要障礙，沒有這個基礎(chǔ)，即便有再多的理論都是空中樓閣，從而造成就業(yè)困境，有企業(yè)會使用只懂理論而沒有操作能力的人才嗎?現(xiàn)在企業(yè)都是講究效益的，用了人就必須能夠給企業(yè)帶來效益，不能馬上帶來效益，也要為效益而服務(wù)。
(2)、對于電子商務(wù)來說，不要一味搞理論，實踐很重要，必須多動手，多操作。充分重視向第一線電子商務(wù)實踐學(xué)習(xí)，隨著現(xiàn)代科技發(fā)展迅速，現(xiàn)在很多教材和師資水平都大大落后于電子商務(wù)的發(fā)展。
(3)、實踐參與，光說不練也沒用。比如逛逛網(wǎng)上書店、到論壇參與討論、建自己的個人主頁、申請博客空間、搜索網(wǎng)絡(luò)信息、參與網(wǎng)上拍賣等等，在參與中體會互聯(lián)網(wǎng)對傳統(tǒng)商務(wù)、學(xué)習(xí)、生活的影響。比如，經(jīng)常有同學(xué)問老師一些專業(yè)性問題，或者一些小的技術(shù)問題，要一些電子商務(wù)資料，這些問題其實隨便到搜索引擎搜索一下都能輕松的劃到，但是作為電子商務(wù)的學(xué)生竟然不知道利用搜索引擎這個偉大的老師來解決一些基本的`問題，這個非常嚴(yán)重的問題。搜索引擎是電子商務(wù)實施過程中非常重要的一個工具，資訊搜索、信息收集、網(wǎng)絡(luò)營銷都離不開搜索引擎，搜索引擎是電子商務(wù)的樞紐。
1.主體目標(biāo)：白領(lǐng)、高級網(wǎng)絡(luò)工程師、管理者。
2.目標(biāo)分解：
(1)完成大學(xué)課程，順利畢業(yè)，并考取相關(guān)的職業(yè)資格書;。
(2)學(xué)好本專xx電子商務(wù)，多考幾本有實質(zhì)性的證書，盡量在一定時間內(nèi)考到助理電子商務(wù)師證，課外多看看有關(guān)管理的書，并去深入。
(3)多看與專業(yè)相關(guān)的書學(xué)習(xí)相關(guān)的知識提高自己的素能。
(4)努力培養(yǎng)自己各方面的能力，努力實現(xiàn)主體目標(biāo)。
(4)大三：沖刺期。
總結(jié)前兩年的所做，了解成功就業(yè)的秘訣。對前兩年所做的做一個總結(jié)，客觀認(rèn)識自己，大量搜集就業(yè)信息，了解就業(yè)形勢，了解招牌單位的基本事項，有利于在面試中更自信。遇挫折了也不灰心，保持樂觀的心態(tài)，相信自己一定會成功的!
2、長期規(guī)劃。
(1)職業(yè)條件：在大中型企業(yè)找一份穩(wěn)定的工作;有比較成熟的工作經(jīng)驗后再創(chuàng)業(yè)。
(2)活到老，學(xué)到老，人一輩子都處在學(xué)習(xí)中，我要努力奮斗,爭取有所作為,同時要注意繼續(xù)學(xué)習(xí)。
(3)我希望自己能夠成為一個高層管理人員，在一家外資企業(yè)工作。趁著自己年輕氣盛，努力工作，希望能夠在自己的工作中表現(xiàn)得很出色。年薪可達(dá)到20萬。另外，我希望能有自己的一套房、擁有自己的一輛汽車、有自己的存款，事業(yè)上有新進(jìn)展，家庭幸福。
為了這份規(guī)劃，下載了許多資料，也查看了許多范文，但那些范文多數(shù)都是草草收場，更多的是對自己的激勵的語言，而非細(xì)致的自我分析。以前不是沒機(jī)會來進(jìn)行自我的剖析，而是一方面因為不知道方法，不知道怎么去做;二是因為懶惰形成的慣性讓自己哪怕是有些奇特想法時也被玩耍所淹沒，然后就成了已經(jīng)忘卻的記憶。很高興自己能一個人堅持下來并完成這份職業(yè)生涯規(guī)劃書，可以比較明晰的我呈現(xiàn)在面前時，突然發(fā)覺眼前的我和應(yīng)該成為的人相差太遠(yuǎn)了，羞愧，后悔，自責(zé)都慢慢升起來，繞著自己的腦袋四處晃動。
是的,腳比路長,遠(yuǎn)方無論多遠(yuǎn),只怕沒有追尋的雙足去抵達(dá)。人生亦是如此,我們不怕目標(biāo)的高遠(yuǎn),只怕沒有追尋的勇氣、熱情、執(zhí)著......只要頭時時燃燒著堅定的信念,一往無前地進(jìn)行下去,就會驚訝地發(fā)現(xiàn)xxxxxxxx很多所謂的遠(yuǎn)方,其實并不遙遠(yuǎn)。用我們的熱情和智慧揚起理想的風(fēng)帆,用我們青春和生命奏響時代的強(qiáng)音!當(dāng)我們拋棄了迷茫,把握了方向;當(dāng)我們勤字開頭，不懈地?fù)u槳時，命運的閘門會向我們敞開，誘惑的人時刻也終將到來!
大學(xué)個人規(guī)劃書（模板16篇）篇六
那么再來看畢業(yè)他們兩個開始截然不同了，畢業(yè)開始截然不同了。畢業(yè)的時候那個沒規(guī)劃的學(xué)生開始終于拿到學(xué)歷了，開始寫簡歷找工作。他是再一個學(xué)生的姿態(tài)找一個員工的工作，就是從校園人到企業(yè)人，而這個有規(guī)劃的學(xué)生怎么樣?大家看他擁有了什么，他擁有了豐富的人脈，經(jīng)過三年實習(xí)肯定有人脈了?第二點，他擁有了三年的工作經(jīng)驗。第一個沒規(guī)劃的學(xué)生沒經(jīng)驗，他有經(jīng)驗了，企業(yè)很看重經(jīng)驗的。第三點，他擁有了屬于自己的小型的團(tuán)隊。所以說他是再一個治理者的姿態(tài)找一個員工的工作，是在一個治理者的姿態(tài)找一個員工的工作。所以說第一個沒規(guī)劃的人是再一個學(xué)生的心態(tài)，學(xué)生的身份找一個工作。第二個有規(guī)劃的是在一個治理者的姿態(tài)，降了一級臺階找一個工作。大家想一想他們兩個誰找工作更輕易了?這就是有規(guī)劃和沒規(guī)劃的區(qū)別，有個人戰(zhàn)略和沒有個人戰(zhàn)略的區(qū)別。所以說我希看電視機(jī)的各位同學(xué)能夠認(rèn)認(rèn)真真往想一想我們是否給自己設(shè)了一個目標(biāo)?可能很多人感覺設(shè)定目標(biāo)是一個很虛的東西，實在并不是，ok，實在并不是。
比如說我來問一下各位，大家說人的身體健康重要不重要?重要吧，人的身體健康很重要。假如你生病了吃藥是一件緊急的事情?人需要吃藥。好，這屬于又重要又緊急的事情。那么鍛煉身體呢，平時加強(qiáng)體育鍛煉呢。平時加強(qiáng)體育鍛煉這屬于一件不太緊急的事情，我今天鍛煉也行，明天鍛煉也行。我這一分鐘鍛煉也行，我聽完課鍛煉也可以，它不緊急但是很重要。好，我問一下各位，我們是把主要精力放在得病吃藥上，還是把主要的精力放在鍛煉身體上呢?好，假如一個城市這個城市治安或者這個城市的防火好不好?是看它的防火設(shè)施多未幾?還是看這個城市消防隊員出警速度快不快呢?主要是看防火設(shè)施?防火設(shè)施這屬于一個不太緊急，但是卻非常重要的事情。而那些天天都在救火一個城市，我相信不會是什么好城市。所以我相信各位能夠把事情防患未然，把事情防患未然。
這就像以前所講的一個扁鵲，古代的名義扁鵲見蔡桓公里面有這樣一個故事。蔡桓公問扁鵲說，你是一個名醫(yī)，你告訴我你們家哥三，你大哥、二哥和你都是醫(yī)術(shù)高明的人。你告訴我你們?nèi)齻€誰的醫(yī)術(shù)最高?扁鵲說，我大哥的醫(yī)術(shù)最高。蔡桓公說你大哥怎么醫(yī)術(shù)高，我不知道他有醫(yī)術(shù)，別人都說他醫(yī)術(shù)不太高。扁鵲說我大哥為什么醫(yī)術(shù)高呢?由于跟我大哥在一起這些人沒有生病的，他剛剛發(fā)現(xiàn)這個人有一點小的毛病甚至于沒有毛病，他就把這個病情防患未然，所以說在我大哥四周根本沒有人生病，很多人就不知道我大哥這個醫(yī)術(shù)高明。
那么再來看二哥，我二哥這個人醫(yī)術(shù)比我要強(qiáng)，比我大哥要差。為什么比我強(qiáng)，比我大哥醫(yī)術(shù)差了?由于二哥這個人，當(dāng)別人只有小病的時候，我二哥就把別人給治好了，還沒有把小病變成大病就已經(jīng)被人治好了。所以很多人說二哥這個人醫(yī)術(shù)不太高明，只不過能治小病。那么為什么我最出名呢?但實在我醫(yī)術(shù)最差。由于別人這個人有一點點微微的小病別人看不出來的時候，我也看不出來，但是我大哥卻能治好，能防患未然。我二哥，有病的時候我二哥就把他治好了，小病我也治不好，我也發(fā)現(xiàn)不了。只有那些已經(jīng)病進(jìn)膏肓、行將就木的人我才能治好，我就給人家鋸胳膊鋸?fù)龋o人家上各種各樣的藥，所以別人感覺到我扁鵲能夠治大病，所以說我扁鵲最出名，但是實際上對于一個社會最有價值的是誰的?是我的大哥和我的二哥，我是最沒有價值的。所以說各位你們未來進(jìn)進(jìn)到企業(yè)，企業(yè)的老總都不傻，往看一看你這個人做事情是防患未然，還是擅長于救火，企業(yè)不希看要一個救火隊長。真的，每一個企業(yè)不希看招聘一個人他是一個救火隊長，每時每刻都要救火。由于有一個救火隊長就代表企業(yè)失火了，每一個企業(yè)都需要一個防火專家，告訴我們企業(yè)如何往防范風(fēng)險，對吧，如何規(guī)避這些已經(jīng)錯誤的事情。所以我希看各位你們做事情的時候也是如此，你們做事情也是如此，多往做那些重要而不緊急的事情，少往做那些重要而緊急的事情。這就要給我們一個規(guī)劃，所以說在生活中做人不要太功利，不要太急功近利，給自己一個個人戰(zhàn)略，給自己一個方向，給自己一個目標(biāo)，這屬于一件很長遠(yuǎn)的事情。
比如說像剛才，大逐一個學(xué)生做規(guī)劃，另一個學(xué)生沒有做規(guī)劃，大一的時候沒有什么區(qū)別。大二甚至也看不出區(qū)別，大三也沒有太多區(qū)別，可是大四畢業(yè)找工作的時候，ok就已經(jīng)有區(qū)別了。這是一件幾年之后才會產(chǎn)生不同的一點，幾年之后才會產(chǎn)生不同的一點，明白了各位。所以說我希看各位同學(xué)給自己一個目標(biāo)，不要過于急功近利，不要過于急功近利。
那么我們一起來看一看如何往為個人做一個個人戰(zhàn)略?首先是為自己定一個五年遠(yuǎn)景，確定未來五年之后我的目標(biāo)是什么?那么確定五年目標(biāo)之后來看看我的兩年目標(biāo)是什么?我的年度主題是什么?我年度行動計劃是什么?要解決的根本矛盾是什么?我個人的核心價值觀是什么?這是一個正常的作個人戰(zhàn)略一個流程。那么這個流程不得不使我們想起一個故事，這個故事的真實性我不敢保證，這是一件八卦新聞所講的故事。有一個著名的演員叫做周迅，我相信各位都應(yīng)該知道，這是中國很著名一個女演員，一個女性，也算是國際上一個大明星了，演過《假如愛》、《李米的猜想》等等很多電影。那么周迅以前在讀大學(xué)的時候是一個電影學(xué)院還是一個藝術(shù)學(xué)校畢業(yè)的時候，在讀大二的時候，這個事情真實性我不知道，但是這個故事對于我們做個人戰(zhàn)略很重要。
在讀大二的時候，她天天就是往酒吧玩，往ktv玩，也不怎么愛學(xué)習(xí)，不怎么愛排練。那么她的老師就來問周迅，說周迅你來告訴我?你未來的目標(biāo)是什么?由于這個老師覺得周迅很有演員的天賦，我個人覺得周迅演電影也是蠻不錯的。老師就問周迅你未來你的目標(biāo)是什么?周迅告訴老師說，未來我的目標(biāo)五年之后我要成為國際上的大影星，老師說好，你的目標(biāo)我能幫助你實現(xiàn)，你想實現(xiàn)嗎?周迅說我想實現(xiàn)。好，我們一起來看一看五年之后你的目標(biāo)是什么?想成為一個國際女一號，國際女影星。好，那么五年之后你要成為國際女影星的時候，你第四年的時候你應(yīng)該什么樣?至少你已經(jīng)是中國的一線女影星了嗎?周迅說對，我已經(jīng)是中國一線女影星了。好，你第四年你要成為一線女影星，你兩年之后應(yīng)該怎么樣?至少應(yīng)該出演過一部電影叫女一號了吧，對不對?你兩年之后想成為一部電影的女一號，你一年之后怎么樣?你一年之后應(yīng)該演很多電影的女二號、女三號了吧?對不對?你一年之后想演很多電影女二號、女三號，你往年應(yīng)該怎么樣?往年已經(jīng)過往一半了，快到年底了，你往年至少應(yīng)該天天在劇組里面演一演路人甲，演一演路人乙，多往了解一下導(dǎo)演的拍攝手法，多往了解一下其他演員演的技巧，多往積累一下這個方面的人脈。只要你往年往做這個事情，你一年之后才可以成為很多電影的女二號、女三號，兩年之后才可以成為一部電影的女一號，四年之后才可以成為中國一線當(dāng)家女花旦，五年之后才會成為國際性的大影星，對不對?好，你五年之后要實現(xiàn)這個目標(biāo)，你現(xiàn)在應(yīng)該怎么辦?你現(xiàn)在不要往酒吧，你不要再往ktv，你應(yīng)該多往劇組里面往，多往了解多往實踐。周迅當(dāng)時恍然大悟，就按照這樣一條路往走，果然在今天走成了中國的，可以說是一個國際化的女影星。
那么我們?nèi)艘彩侨绱耍魑唤o你們自己設(shè)定一個未來我們的目標(biāo)，五年之后我應(yīng)該做成什么樣?對不對?比如說你是一個大一的學(xué)生你告訴我說，五年之后我已經(jīng)在一家企業(yè)里面工作一年了，成為一個企業(yè)的高級主管。那么什么樣的企業(yè)，什么樣的行業(yè)，什么樣的職位，你應(yīng)該設(shè)定好。為了達(dá)到這個目標(biāo)?我兩年之后應(yīng)該是什么樣，我應(yīng)該知道，假如我兩年之后達(dá)不到這個標(biāo)準(zhǔn)，我五年之后就不可能，我兩年之后應(yīng)該往實習(xí)，我大二大三應(yīng)該往實習(xí)。那么大二大三應(yīng)該往實習(xí)或者大二大三有一個非常好的實習(xí)，我大一應(yīng)該什么樣?往年應(yīng)該什么樣?往年的年度主題。我往年應(yīng)該找一個比較差的實習(xí)，或者是同行業(yè)中比較的公司實習(xí)，積累一下這個方面的人脈和實習(xí)經(jīng)驗。
好，假如我往年想實習(xí)，我開始列出往年年度行動計劃，年底之前一定要實習(xí)。比如是假定現(xiàn)在是7月份，那么11月份必須要找到一個實習(xí)，7月到11月，7月份、8月份、9月份、10月份四個月，每個月應(yīng)該完成什么任務(wù)。要找實習(xí)必須要經(jīng)過九大環(huán)節(jié)，這九大環(huán)節(jié)如何分配給每一個月，一個月四個星期，如何把這些工作分配給每一個星期，對不對?一個星期七天，天天我應(yīng)該做什么?這樣我們?nèi)司陀辛艘粋€目標(biāo)，至少今天天天晚上你在睡覺的時候可以往想一想，今天我這個任務(wù)完成了沒有?假如這個任務(wù)完成了，那么我就可以明確告訴我自己，我間隔五年之后我的目標(biāo)更近了一步?由于里已經(jīng)完成這個任務(wù)，這個目標(biāo)你是被分解過了，你完成了這個目標(biāo)，今天的任務(wù)完成你離五年之后的目標(biāo)近了一步。人永遠(yuǎn)有一個奔頭，就像白龍馬往西天取經(jīng)一樣，它每邁一步離西天近一步，每邁一步就離西天近一步，而小毛驢呢?它無論怎么邁，都是在原地轉(zhuǎn)圈，每邁一步都沒有增加一個間隔，每邁一步都沒有增加間隔，每邁一步都是和原先的間隔都是一樣的，所以說這就是沒有什么價值，這就是不可能有回報。所以說各位你天天過得很沖擊，說我天天上多少自習(xí)，我今天參加什么活動，讀了什么書。那么你參加自習(xí)參加活動往讀書，究竟是不是符合你的目標(biāo)?你讀書讀什么樣的書?自習(xí)自什么樣的習(xí)，活動參加什么樣的活動，是否圍繞你目標(biāo)往做的?對不對各位。假如你沒有圍繞目標(biāo)往做，那么我告訴你今天做這個事情就是原地轉(zhuǎn)圈的事情，由于間隔你的目標(biāo)沒有任何進(jìn)展，只要你完成了你離目標(biāo)更近了一步?好不好各位，所以說我希看你們按照這樣一個模式為自己做一個個人戰(zhàn)略。
那么接下來為各位寫你要解決的根本矛盾是什么?可以利用的資源是什么?這個要寫出來。由于剛才我為大家講到說找工作的時候人應(yīng)該成為一個商人，具備一種貿(mào)易思維。那么商人的根本特點是什么?商人應(yīng)該具備一種交換思維，而不像乞丐那樣依靠思維，商人應(yīng)該交換。那么你交換就應(yīng)該有資源，你就應(yīng)該有資源。你為自己列一列你究竟有什么資源?比如你學(xué)歷是不是你的資源?你學(xué)到的知識是不是你的資源?你的資格證是不是你的資源?你的班長、團(tuán)支書是不是你的資源?你有什么資源?你會做什么?拿著你的資源和你的工作進(jìn)行一個交換，把你的資源列出來。那么列出來之后再往看一看你要解決的根本矛盾是什么?比如說你的根本矛盾是我要學(xué)這個專業(yè)，又要輔修一個專業(yè)，又要參加學(xué)生會，時間安排不開這是一個根本矛盾。那么這個矛盾你把它放在這里就好，可以拿著這個矛盾問別人也可以，哪怕別人解決不了往請教別人都可以，所以說對于一份工作重要的不在于說，你不要請教別人，你可以往請教。最可怕的是你根本不知道你的矛盾出現(xiàn)在哪里?當(dāng)你發(fā)現(xiàn)了你的矛盾，找到了你的資源，給自己設(shè)定了目標(biāo)，年度主題和行動計劃，我相信您這樣做好之后一定找到合適的工作，人一定會成長飛速的，由于我們?nèi)耸怯心繕?biāo)的，我們?nèi)耸怯心繕?biāo)的。
實在個人戰(zhàn)略要解決是一個什么題目?就是人生中最重要的投資是什么這樣一個話題。大家想一想我們生這一輩子里面最重要的投資是什么?是自己。了解自己，選對方向是我們?nèi)俗钪匾粋€投資。巴菲特是世界上的股神，他要投資的時候他就要選擇一個所投資對象一個企業(yè)的成長空間怎么樣，方向?qū)Σ粚?投資的方向?qū)Σ粚?那么我們自己往想一想我們?nèi)送顿Y于我們自己呢?以前是父母投資我們大學(xué)生，全家人幾代人的心血投資一個大學(xué)生，現(xiàn)在你投資你自己了，在為你自己做投資，實在你就是你自己一個基金經(jīng)理人，你父母的薪水、父母的汗水、父母的心血就屬于投給你基金這部分資產(chǎn)，你屬于基金經(jīng)理人，你投資的對象就是你自己。把你自己，你作為一個基金經(jīng)理人投資于什么方向，投資于什么領(lǐng)域，你應(yīng)該認(rèn)真想清楚。
這就是我要送給大家一句話叫做，永遠(yuǎn)要在最短時間用最對的方法往做最對的事情，得到最好的結(jié)果。我希看各位能夠把這句話記住一下，永遠(yuǎn)在最短的時間，這里面在選擇方向的時候還要學(xué)習(xí)方法。如何選擇一個最短的時間呢?對吧，如何選擇一個最短的時間呢?時間一定要短。對吧，各位，有時候人不一定要走捷徑，有時候捷徑，各位路徑短，不即是時間短，有時候繞一圈反而倒走一個迂回線，反而時間更短。大家留意我這里面說的是不是走最近的路，有時候最近的路全是荊棘，反而繞一圈的時候曲線救國的時候可以節(jié)約時間，所以說永遠(yuǎn)用最短的時間。用最對的方法，究竟我們是走還是打車還是坐飛機(jī)，在做工作的時候是用做客戶價值往做，還是圍繞自己往做?是負(fù)責(zé)任還是不負(fù)責(zé)任，是有目標(biāo)還是沒有目標(biāo)?永遠(yuǎn)用最對的方法往做最對的事情。
各位，我們往想一想什么叫做戰(zhàn)略，什么叫做戰(zhàn)術(shù)?以前經(jīng)常講到戰(zhàn)略和戰(zhàn)術(shù)這兩個概念，戰(zhàn)略是往做正確的事情，是往做對事情。那么什么叫做戰(zhàn)術(shù)?戰(zhàn)術(shù)是把事情做正確，把事情做好。假如戰(zhàn)略上錯了，你選錯方向了，你沒有選擇一個正確的事情。那么在戰(zhàn)術(shù)上你把這個事情做得越好你就越錯，做得越對你就越錯，聽起來很矛盾。你做得越對你就越錯，由于你的方向已經(jīng)反了。就像起跑一樣，人們在運動會起跑的時候按理說應(yīng)該往前跑，假如你往后跑，你跑的越快你輸?shù)脑蕉啵瑢Σ粚?ok，你跑的越快，你輸?shù)脑蕉唷?zhàn)術(shù)就是讓你自己跑的更快，那么戰(zhàn)略是什么?戰(zhàn)略就是選好自己的方向，往前沖，往終點往沖。對不對?所以說往做最對的事情，得到最好的結(jié)果，這就是一個事情的結(jié)果，得到最好的結(jié)果。這就是在個人戰(zhàn)略里面我們要實現(xiàn)一個終縱目標(biāo)，我們要完成一個任務(wù)，這就是我們在戰(zhàn)略里面為大家講的內(nèi)容。我們來總結(jié)一下，剛才為大家講到了高薪能力，我們這個人要符合這樣一個貿(mào)易社會。接下來為大家講了一個個人戰(zhàn)略，我們?nèi)巳绾瓮?guī)劃我們自己?實在一個人有方向沒有方向是區(qū)別很大的。我為大家講了一個學(xué)生從大一的時候開始有規(guī)劃，和一個沒有規(guī)劃的學(xué)生依然很努力，可是到大四的時候完全不一樣了。那么在這里完全教會大家，不要過于急功近利，ok，不要急功近利。在做事情的時候想一想多往做那些重要，但是不太緊急的事情，不要往當(dāng)救火隊長。
接下來為大家講了白龍馬和小毛驢的故事，白龍馬和小毛驢的故事。白龍馬走的是一條直線，而小毛驢在原地轉(zhuǎn)圈。這就告訴我們努力不一定有回報，但是不努力一定沒有回報。希看各位找好自己的方向。
接下來為大家講如何規(guī)劃我們的未來，如何做好自己的個人戰(zhàn)略，把自己當(dāng)做一個投資產(chǎn)品，ok，我們?nèi)税炎约寒?dāng)做一個投資產(chǎn)品。同時，把自己當(dāng)做一個基金經(jīng)理，把自己進(jìn)行一個定向投資，把自己進(jìn)行一個定向投資，基金經(jīng)理投資我們自己。看看五年之后我們的目標(biāo)是什么?為了達(dá)到五年之后的目標(biāo)，第四年什么樣?第三年什么樣?兩年之后什么樣?往年應(yīng)該是什么樣?年度主題是什么，為了實現(xiàn)這個年度主題和年度計劃，每個月做什么?進(jìn)行一個列推法，接下來找到自己的根本矛盾，列出自己的資源。我們在這里就希看各位能夠多往了解一下未來行業(yè)未來公司。
那么在接下來的這堂課中我為大家講解如何選對一個行業(yè)。比如說曾經(jīng)一個人說他是師范學(xué)校畢業(yè)的，說師范學(xué)校畢業(yè)他說學(xué)中文，他說老師你看，我學(xué)中文我只能當(dāng)語文老師收進(jìn)不高，我只能當(dāng)編輯，收進(jìn)也不高，我該怎么辦?我說你說錯了，語文老師和編輯收進(jìn)高不高?我暫且不往評價。但是你以為你只能做這兩個工作，你就大錯特錯了。比如說有一個行業(yè)叫做公關(guān)。這個學(xué)生說公關(guān)我不做是陪人飲酒。我說你錯了，奧美你知道嗎?偉達(dá)你知道嗎?愛德曼你知道嗎?藍(lán)色光標(biāo)你知道嗎?萬博宣偉你知道嗎?這個學(xué)生說我通通沒有聽過這個名字?我說你沒有知道，就為什么評價說你只能做這兩份工作了?奧美、偉達(dá)、愛德曼、藍(lán)色光標(biāo)、萬博宣偉都是全球頂級的公紅臉關(guān)公司是為大企業(yè)做市場推廣和市場調(diào)研的一些公司。甚至有些，你像奧美還有奧美廣告公司。那么它每年要招聘大量學(xué)中文的學(xué)生，大量的中文系的學(xué)生到里邊做工作。
但是又能怎么樣呢?企業(yè)招的是一個合適的人，而不是一個那些有些的人。好了，所以這個學(xué)生她自己就沒有定好自己一個方向，沒有定好自己一個方向。對吧，這個學(xué)生說我學(xué)護(hù)理。后來我跟她私下交流，她說我學(xué)護(hù)理又可以做什么?我給她提供一個建議，我說你告訴我護(hù)士是越老越值錢還是越年輕越值錢呢?那么這個護(hù)士告訴我說越年輕越值錢。好，你未來應(yīng)該你的護(hù)士年輕年紀(jì)總要變化，那么未來你應(yīng)該怎么走呢?怎么往做呢?我說你有沒有想過往做月嫂這樣一個工作呢?往做私人護(hù)理這樣一個工作了?而這個學(xué)生恍然大悟說，我沒有想到，老師這么一點播我想到了。
所以說我希看各位同學(xué)能夠認(rèn)認(rèn)真真、清清楚楚的思考這樣一個題目，剛才已經(jīng)讓你們具備了高薪能力了，已經(jīng)上你們符合這樣一個貿(mào)易社會了，已經(jīng)讓你們具備這樣一個方向了。實在最重要的一點是我們?nèi)耍€讓別人看見我們有這些東西，以前常說一句話酒香不怕巷子深，現(xiàn)在呢?現(xiàn)在來看一看，現(xiàn)在到酒店看一看把最好的酒都擺在最顯眼的位置上，有沒有什么酒店把那些二鍋頭，把那些東北的小燒擺在最顯眼的位置上，把好酒躲在最深處，說你來聞一聞，你要聞到了，我就把最好的酒給你，沒有這樣的店。現(xiàn)在社會是一充分展示自我的社會，不再是一個酒香不怕巷子深的社會，現(xiàn)在的社會香的酒太多了，所以說要從這些百花齊放里面一花獨秀，一花獨秀。那么這就是求職技巧這個模塊所要為大家講解的內(nèi)容。
大學(xué)個人規(guī)劃書（模板16篇）篇七
前言：轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)在我的生命歷程中走過了二十幾載，但我到底是個怎么樣的人呢，我適合做點什么呢，我的未來會是怎么樣的呢？以往我從來細(xì)想過這些問題，只是每天很機(jī)械地在重復(fù)著做些以為該做的事情，對未來也相對迷茫。但張老師的職業(yè)生涯規(guī)劃課給了我一次喚醒自我的機(jī)會，一次深刻認(rèn)識自我的機(jī)會，讓我意識到機(jī)會總是留給有準(zhǔn)備的人的，所以我們要時刻準(zhǔn)備著，對自己有個清醒的認(rèn)識，為自己的未來做一個規(guī)劃。
1、性格方面：我外向開朗，對人和善，也樂于助人，坦率，真誠愛開玩笑，遇事樂觀向上，有責(zé)任心，做事也有毅力，只要認(rèn)準(zhǔn)的事情我一定能堅持到底，一定要把事情做得完美，并且一向?qū)ψ约焊邩?biāo)準(zhǔn)要求。但是缺點也較為明顯，脾氣急躁缺乏耐心，不夠細(xì)心，且有時候太追求完美，太過感性，不懂得控制自己的情緒，遇事不夠沉穩(wěn)，對人有什么說什么往往有負(fù)面的效果產(chǎn)生。
2、生活興趣：喜歡流行音樂，喜歡體育，喜歡去關(guān)注世界動態(tài)、周邊動態(tài)。
3、職業(yè)興趣：在上大學(xué)之前，我把社會想得很簡單,覺得自己喜歡干什么就可以干什么，興趣是最好的老師。不過上了一年大學(xué)之后，我發(fā)現(xiàn)我錯得很離譜。首先，興趣只能是一個很粗淺的層次，在將感興趣的東西一層層剝開研究的過程中，你會發(fā)現(xiàn)原來自己喜歡的東西都是一些那么枯燥的理論，并不是想象中的那么美好。其次,你喜歡的東西不一定就是社會需要的，社會不需要你再喜歡，以后也不能靠它吃飯。最近發(fā)現(xiàn)自己的興趣在創(chuàng)業(yè)上，想要在大學(xué)期間或者在畢業(yè)之后自己創(chuàng)業(yè)，開個網(wǎng)店，正好利用自己的專業(yè)知識，在網(wǎng)上銷售自己家鄉(xiāng)的特產(chǎn)。
4、能力方面：從小到大都任班級班長，使我有較好的組織管理能力，也有較強(qiáng)的與人交流能力，善于交流語言表達(dá)能力強(qiáng)。我是理工科學(xué)生，有較強(qiáng)的邏輯思維能力以及學(xué)習(xí)領(lǐng)悟能力，大學(xué)前三年均獲得專業(yè)一等獎學(xué)金，已被保送碩士研究生。但獨立生活能力不夠，由于從小到大都比較順利，所以承受挫折的能力不夠。
的工作，之后的工作必然將會以待遇為重。
我現(xiàn)在所學(xué)的是軟件工程，我自己也比較喜歡這個專業(yè)，所以以后仍然想從事這個方向。雖然受金融危機(jī)的影響，但軟件工程專業(yè)還是具有著良好的就業(yè)前景。選擇軟件工程專業(yè)，在就業(yè)方面有三大特點：一是就業(yè)空間大，二是就業(yè)高工資，三是高就業(yè)。
20xx年“網(wǎng)絡(luò)泡沫”破滅后，全球it人才需求縮水，但世界it產(chǎn)業(yè)的生產(chǎn)基地和研發(fā)中心正陸續(xù)在我國設(shè)立。全球新一輪的產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移正推動我國由it大國向it強(qiáng)國轉(zhuǎn)變，這將進(jìn)一步刺激國內(nèi)對軟件工程專業(yè)人才的需求。軟件工程人才需求總量持續(xù)增加。“十五”期間，我國it產(chǎn)業(yè)迅速發(fā)展成為第一大產(chǎn)業(yè)，從業(yè)人員增加300萬。“十一五”期間，我國計算機(jī)人才需求將由快速增長時期逐步進(jìn)入平穩(wěn)發(fā)展時期。通信、交通、航空等領(lǐng)域?qū)浖こ倘瞬判枨罂傮w平穩(wěn)，但需求層次明顯提高；水利、能源、建筑、醫(yī)療、新聞、出版、廣告、旅游等行業(yè)對軟件工程人才需求總量有所增加；化工、冶金、石油、電力、制造、輕工、紡織、制藥、物流等行業(yè)對軟件工程人才的需求量持續(xù)增長；部隊的現(xiàn)代化建設(shè)和國防科技工業(yè)急需軟件工程人才；稅務(wù)、工商、財政、公安、海關(guān)、外貿(mào)、金融等系統(tǒng)對軟件工程人才的需求不減；五年內(nèi)，電子政務(wù)和電子金融專業(yè)人才缺口將達(dá)到30萬，中小學(xué)預(yù)計需要新增現(xiàn)代信息技術(shù)課師資20萬人。企業(yè)是軟件工程人才需求的主體。
近年來，軟件工程專業(yè)畢業(yè)生到企業(yè)從事軟件開發(fā)的比例逐年增加，在經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)地區(qū)已成為就業(yè)的主渠道。在全國約3000家大型企業(yè)中，只有5%的企業(yè)信息化建設(shè)進(jìn)入成熟階段，國有企業(yè)吸納畢業(yè)生潛力巨大。高新技術(shù)企業(yè)發(fā)展迅速和要求員工素質(zhì)高的特點，使其成為吸收軟件工程專業(yè)大學(xué)生的主要企業(yè)單位。外國公司涌入我國，需要招聘大批高素質(zhì)的軟件工程人才，畢業(yè)生的就業(yè)選擇和人才流動會更偏向外資企業(yè)。it人才是我國四大緊缺性人才之一。近年來，我國急需電子商務(wù)人才、游戲開發(fā)人才、移動通信人才、ic技術(shù)人才、信息安全人才。我國軟件人才總量不足，結(jié)構(gòu)也不合理，軟件測試專業(yè)人員、嵌入式軟件工程師、軟件開發(fā)工程師等人才緊缺，特別是高級的軟件開發(fā)工程師。隨著軟件外包業(yè)的蓬勃發(fā)展，日、韓等小語種軟件工程師十分緊缺，僅對日軟件開發(fā)的人才缺口就達(dá)30萬以上。全球it業(yè)重心正轉(zhuǎn)向服務(wù)。
總之，it行業(yè)還是具有良好的就業(yè)前景。
我為未來設(shè)想了兩個職業(yè)，我的第一職業(yè)目標(biāo)是大學(xué)教師，而后是軟件工程師，下面將是對這兩個職業(yè)的詳細(xì)分析。
1、大學(xué)教師。
1）、選擇路徑根據(jù)現(xiàn)在的社會環(huán)境，大學(xué)教師大部分都要求博士學(xué)歷以上，所以我必須讀完博士研究生。我現(xiàn)階段正處在準(zhǔn)備階段，我想考取北京郵電大學(xué)的研究生，博士階段的話到時候根據(jù)具體情況選擇在國內(nèi)繼續(xù)攻讀博士。
2）、選擇理由優(yōu)勢因素（s）。
1、對軟件工程專業(yè)熱愛，喜歡科學(xué)研究；
2、語言表達(dá)能力較強(qiáng)，有較好的交流能力；
3、邏輯思維能力強(qiáng)；
4、責(zé)任心較強(qiáng)；
5、為人坦率真誠；
6、組織協(xié)調(diào)能力強(qiáng)。
弱勢因素（w）：
1、耐心不夠；
2、脾氣急躁；
3．人際關(guān)系有時候處理的不是多好；
4、遇事過于感性。
機(jī)會因素（o）。
1、一級城市高校教師較為飽和，但二級以下城市高校計算機(jī)及相關(guān)專業(yè)還是需要一批高技術(shù)型的專業(yè)教師。
2、由于現(xiàn)在軟件的廣泛運用性，軟件工程專業(yè)畢業(yè)可以教授多個專業(yè)。威脅因素（t）。
1、現(xiàn)在高校教師競爭越來越激烈，門檻越來越高，以后發(fā)展將會更加嚴(yán)峻。
2、博士生人數(shù)上升，形勢嚴(yán)峻。
swot總結(jié)：it業(yè)女性就業(yè)存在著很大的一個弱勢，并且說的實在一點，it就是一個吃青春飯的行業(yè)，對于女性來說要面臨的困難很多，我結(jié)合自身特點，選擇取得高學(xué)歷進(jìn)入高校從事教師行業(yè)。
2、軟件開發(fā)工程師。
1）、選擇路徑根據(jù)現(xiàn)在的社會工作就業(yè)環(huán)境，如果要最后有個理想的網(wǎng)絡(luò)工程師的職位，我選擇讀完研究生后直接工作。
2）、選擇理由優(yōu)勢因素（s）。
大學(xué)個人規(guī)劃書（模板16篇）篇八
理財是一種生活的態(tài)度，也是一個良好的生活習(xí)慣，針對自身個人情況、財務(wù)信息和理財需求，制定適合自己的理財規(guī)劃。因此理財不是有錢的人、上了年紀(jì)的人的專利，大學(xué)生也需要合理地安排自己的開銷。
姓名：xxxx。
性別：男。
年齡：22歲。
進(jìn)入大三的我們，對大學(xué)生活已基本適應(yīng)。隨著對周圍環(huán)境熟悉程度的增加，我們的消費需求較之大一新生也更為多層次，其中考研費用是額外增加的一項重頭戲。要使物質(zhì)消費與精神消費雙管齊下，這樣就會對原先盲目消費提出挑戰(zhàn)。那么如何讓日常生活處于一種游刃有余的狀態(tài)，一份理性的理財規(guī)劃就顯得格外重要。并且在校期間的日雜費用基本上是由父母提供，月均800元。
理財目標(biāo)2：為自己的夢想提前規(guī)劃，用開支結(jié)余為實現(xiàn)夢想而儲蓄。
1、樹立勤儉節(jié)約的傳統(tǒng)美德，理性消費。
2、盡可能多的掌握理財?shù)亩喾N方式，制定一個具體的實施方案：列出哪些東西是應(yīng)該買的，哪些是可買可不買的，以及哪些是一定要買的但是目前暫時可以不要的。
3、有規(guī)律地安排每天的飲食，把自己的基本生活費控制在合理的范圍內(nèi)。
4、發(fā)揮作為一名師范生的特長，利用課余時間做點家教、考研代理之類的工作，所得報酬盡數(shù)作為考研的儲備資金。
5、養(yǎng)成儲蓄的良好習(xí)慣，每天、每月存一些，積少成多。
1、從今天起，要多做運動，每天安排一些體育鍛煉，增強(qiáng)體質(zhì)，保持健康的身體，日常的飲食要注意營養(yǎng)搭配，看醫(yī)生的花費也就可以省掉。
2、避開商家的“折上加折”，不要為了獲得更多的打折機(jī)會而捂不住自己的錢包，買了一些本不需要的東西。
3、提前購買節(jié)日物品，以免遇到漲價高峰。
4、將每年壓歲錢及節(jié)余的錢作為定期儲蓄，既有利息收入，又能抑制消費欲望，同時為考研購買相關(guān)書籍等開支做充分的儲備。
5、在做到以上幾點以后，每個月都會有節(jié)余，這樣余額就會自動流入下個月的生活費，長期堅持可以形成一個良性循環(huán)，不僅功在現(xiàn)在，也利在未來。
1、開源節(jié)流，拒絕各種不良理財習(xí)慣。
2、杜絕攀比、過分追求名牌、奢侈品消費等現(xiàn)象。
3、理財非生財，投資要謹(jǐn)慎。
4、理財能力來自與學(xué)習(xí)和實踐經(jīng)驗的積累。
大學(xué)階段是理財?shù)钠鸩诫A段，也是學(xué)習(xí)理財?shù)狞S金時期，有正確的理財觀念做指導(dǎo)，掌握必需的理財嘗試，養(yǎng)成良好的理財習(xí)慣，將受益終生。因此，正確的理財規(guī)劃，不僅會讓你對金錢的支配有度，而且還可以鍛煉你的理財能力，為美好的生活儲備力量。
大學(xué)個人規(guī)劃書（模板16篇）篇九
《禮記?中庸》中有云：凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢。做任何事情都要有一個明確的計劃與準(zhǔn)備，否則難以收獲良好的結(jié)果，大學(xué)生活也同樣如此。目前，很多大學(xué)畢業(yè)生站在畢業(yè)選擇的十字路口中央，感到茫然無措，不知該何去何從。其中最主要的原因，就是在大學(xué)期間缺乏對未來生活和職業(yè)目標(biāo)的遠(yuǎn)景規(guī)劃與相應(yīng)準(zhǔn)備，或者根本不知道該如何規(guī)劃。面對嚴(yán)峻的就業(yè)壓力，如果大學(xué)生希望在畢業(yè)時能有一個好的選擇，在未來職業(yè)生涯中充分體現(xiàn)自我價值，就應(yīng)該盡早地進(jìn)行大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃，規(guī)劃好大學(xué)四年的學(xué)習(xí)、生活、工作，合理的安排大學(xué)四年時間，避免學(xué)習(xí)的盲目性和被動性，并確定職業(yè)發(fā)展方向和實施策略，使大學(xué)生在大學(xué)期間和以后的人生發(fā)展道路中少走彎路。進(jìn)行大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃，是大學(xué)新生最先行、最基礎(chǔ)的一項基礎(chǔ)工作，也是大學(xué)生實現(xiàn)職業(yè)理想和職業(yè)目標(biāo)的關(guān)鍵一環(huán)。
二、個人分析：
對個人自身條件的優(yōu)勢與弱勢可從以下這些項進(jìn)行分析：
1、職業(yè)愛好：自己喜歡與不喜歡做的事情。
愛好：喜歡能讓自己靜下心來的工作環(huán)境，能自己控制、安排的工作，跟人打交道的工作。
不喜歡：機(jī)械性重復(fù)的工作，也不喜歡沒有計劃沒有收獲的忙亂，不喜歡應(yīng)酬和刻意的事情。
2、學(xué)習(xí)能力：學(xué)習(xí)速度、學(xué)習(xí)深度、特長的學(xué)科。
優(yōu)勢：
邏輯性和條理性較好，書面表達(dá)能力較強(qiáng)。
弱勢：
工作、學(xué)習(xí)有些保守，學(xué)習(xí)速度較慢；
口頭表達(dá)有時過于細(xì)節(jié)化，不夠簡潔；
創(chuàng)新能力有待提高。
3、工作態(tài)度：對工作執(zhí)著上進(jìn)的程度。
優(yōu)勢：
做事認(rèn)真、踏實，生活態(tài)度積極，善于發(fā)現(xiàn)事物和環(huán)境積極的一面；
有責(zé)任心、愛心，并且喜歡工作；
心思細(xì)膩，考慮問題比較細(xì)致、周到。
弱勢：
做事不過果斷，尤其作決定的時候容易猶豫不決；
做事有時拖拉，不夠雷厲風(fēng)行。
4、與人交往能力：交往意愿、交往范圍、交往深度、合作經(jīng)驗。
待人真誠，放得開，樂于與人交往和溝通，善于開導(dǎo)別人；
當(dāng)過班干部，組織過集體活動，有一定的組織管理能力和經(jīng)驗。
弱勢：
對應(yīng)酬不感興趣。
5、自己的資金、家庭、朋友的支持程度。
父母在一座小城市，一般工人家庭，無法在資金、人脈上幫助自己；
在學(xué)校時交了不少朋友，構(gòu)建了良好的人際關(guān)系；
他們也剛剛畢業(yè)，能力有限。
三．社會環(huán)境和行業(yè)分析分析。
1、社會一般環(huán)境：
改革開放20年來，我國政治穩(wěn)定，經(jīng)濟(jì)持續(xù)發(fā)展，文化交流豐富。
加入wto后，有大批的外國企業(yè)進(jìn)入中國市場，中國的企業(yè)也將走出國門。我國的繁榮發(fā)展像一塊巨大的磁石,吸引著各種膚色的外國人,來華工作者逐年增加。此外，我國已經(jīng)成為許多外國青年學(xué)子求學(xué)之地。事實證明,中國正在成為對外國人最有吸引力的地方之一。
2、行業(yè)分析：
大學(xué)個人規(guī)劃書（模板16篇）篇十
我是來自1002班的魯佳樂。作為一名城市來的孩子，作為一名獨生子女。或許，得天獨厚的生長環(huán)境，容易造成我們驕奢淫逸的生活習(xí)慣。所以，我認(rèn)為作為一名大學(xué)生，應(yīng)該具有拼搏精神。
1、應(yīng)該在學(xué)習(xí)上有拼搏精神。卯足干勁，努力學(xué)習(xí)。
2、應(yīng)該在生活上有拼搏精神。面對困難，永不服輸。
3、應(yīng)該在工作上有拼搏精神。不怕苦累，不畏艱難。
拼搏精神，是我們所缺乏的。往往，在面對一些事情上，我們會更多的考慮如何退縮？或者是，如何回避的更加周全。因此，我覺得的，呼喚拼搏精神，是必須的。
在我的規(guī)劃當(dāng)中，拼搏，將成為主線。
大一上學(xué)期，過了英語四級，因此，力爭，大一下學(xué)期過英語六級。不過英語不能簡單的歸納為過級。語言真正要用在生活中，因此，我還要多多鍛煉自己的口語水平。
大二，應(yīng)該要學(xué)好專業(yè)知識。
大三，我們的大學(xué)生活已經(jīng)走過了四分之三，面臨就業(yè)和考研，我選擇考研。不過我選擇出國留學(xué)。因為我覺得，中國在科技方面還是存在于西方一定的差距。所以，向優(yōu)秀者學(xué)習(xí)，也是一種拼搏的精神。
大四，收拾心情，復(fù)習(xí)等，占據(jù)主要。
大學(xué)畢業(yè)后，按照規(guī)劃，應(yīng)該出國讀研。
雖然說，理想很好，規(guī)劃的也很好，但是我們還是得要尊重現(xiàn)實情況。目前，英語基礎(chǔ)不是很牢固。因此，更要努力拼搏！
好，以上就是我的大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃。雖然目前還沒有什么就業(yè)理想，不過，我覺得，成績還是最重要的。
大學(xué)個人規(guī)劃書（模板16篇）篇十一
在工作中我是個負(fù)有責(zé)任心并講求效率的人。
不管是否愿意，分配到我手中的任務(wù)我都會竭盡全力把它做好，要是無法辦好，一開始就不會接下。無論是學(xué)習(xí)小組分到的找資料做ppt，還是漫畫社里的各種瑣事，做好自己分內(nèi)的事，成為一個可以讓人放心交付任務(wù)的人是我的標(biāo)準(zhǔn)。
學(xué)經(jīng)濟(jì)的人無論是考慮什么事大概都會以機(jī)會成本和效用理論為前提吧，追求理性判斷，追求效率與速度是我們的共性，從某種程度來說，我們都是急性子。
但過于理性在感性的人看來是無趣并且急躁的，我一個朋友曾經(jīng)用一個比喻來形容我們：“你們就像是上好發(fā)條的鬧鐘，熱衷于計劃，無論什么樣的心情，無論發(fā)生什么事情，都會按點出發(fā)。
這樣的人最沒趣了!”這句話里包含了這些天生敏感纖細(xì)、富有創(chuàng)意的人對我們這類人的無奈。這樣的我們不會因為心情不好或者臨時起意而改變原有計劃，注定了我們不會成為隨性灑脫的行為藝術(shù)者，朝九晚五或許才是我們的歸宿。
在為人處事上，大多數(shù)時候我可以說是一個圓滑而富有心計的人，但當(dāng)某人或某事觸及我的原則時，我會變得異常堅持甚至偏執(zhí)。
折中的，中庸的處事原則并不是我刻意為之，圓滑是我性格的一部分。這樣的我雖然有廣泛的交際圈，善于與人交往與合作，但要長久的維系一種穩(wěn)固的關(guān)系就要耗費較多的精力。
可以說我善于與一群人交往，卻無法放松的進(jìn)行一對一的交談。當(dāng)然，我也有執(zhí)拗的一面，在對某些人與事的處理上，我的行事可以說與我一直追求的中庸相去甚遠(yuǎn)，算是僅有的任性吧。
但這樣也未嘗不可，缺乏原則也是讓人無法忍受的。
一個搖滾歌手說“一個人一直在做著自己喜歡的事，并藉此養(yǎng)活自己不愁生計，他就是幸福的。如果這樣來說，我真是個幸福的人呢。”
我相信這是每個人的職業(yè)理想，從事一份自己喜歡的工作，不會給別人添麻煩，不會影響他人的擇業(yè)自由，能做到這樣就可以問心無愧了。
但現(xiàn)實生活中，大多數(shù)人都不能如愿以償?shù)膹氖伦约合矚g的工作，維持生計自力更生是這個社會生存下去的法則，脫離現(xiàn)實的任性是不被允許的，這一點我看得很清楚。直面我們將肩負(fù)的責(zé)任，直面現(xiàn)實的殘酷，一個人不能活的太自私。
我目前的專業(yè)是國際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易，但我的職業(yè)理想是成為職業(yè)coser。
國際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易是一個就業(yè)范圍很廣的專業(yè)，我可以從事金融、財政、對外貿(mào)易等方面的工作。當(dāng)前中國正處在向第三產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型的時期，雖然從目前經(jīng)濟(jì)類畢業(yè)生的就業(yè)狀況看，這一市場已經(jīng)過熱，但就未來發(fā)展看，這一市場還沒有達(dá)到飽和，對高端的經(jīng)濟(jì)類人才的需求還是相當(dāng)旺盛的。而國貿(mào)這一寬口徑的專業(yè)，為我提供了更多的擇業(yè)方向。
我天生不是個喜歡朝九晚五按部就班生活的人，追求激情與變化，拒絕個性的抹殺，因此我并不適合成為一名公務(wù)員在政府工作，即使這是我家人的期望。
在這個需要踩踏過千軍萬馬尸體才能獲得一個“公務(wù)員”頭銜的年代，我并不看好這個所謂的“鐵飯碗”。“鐵飯碗”這樣的惡習(xí)早該廢止了，在這個講求效率、競爭密布的社會，本來就不應(yīng)該有“鐵飯碗”存在，能者上位劣者下位這是再正常不過的殘酷。
因此進(jìn)入私企是我的首選。我不追求自己所在的企業(yè)是不是世界五百強(qiáng)，是不是連鎖大公司，也不要求一進(jìn)入公司就是高職位高薪水。
能力有限，缺乏實戰(zhàn)經(jīng)驗，思想單純是畢業(yè)大學(xué)生的致命硬傷，從頭做起，從小做起，穩(wěn)步上升才是初生牛犢的我們該持的態(tài)度。
管理學(xué)十大經(jīng)典效應(yīng)——“蘑菇效應(yīng)”說的就是這個道理，我們不需要刻意貶低自己，但高估自己的能力只會讓我們在找工作上頻頻碰壁。
我認(rèn)為大學(xué)生在選擇職業(yè)時不應(yīng)只看到當(dāng)前工作的職位與薪水，過于追求風(fēng)光的大公司與頭銜。在我看來，這個公司未來的發(fā)展前途與該職位的提升空間才是我們最該關(guān)注的問題。
名企的ceo不是天生的也不是一蹴而就的，認(rèn)清自己的實力，給自己合理定位，這就是我的就業(yè)態(tài)度。可以用股票來形容就業(yè)的雙向選擇：我選擇企業(yè)是因為它是績優(yōu)股，企業(yè)選擇我是把我當(dāng)成潛力股。
就目前中國cosplay的發(fā)展?fàn)顩r，想要一畢業(yè)就成為職業(yè)coser來自給自足是不可能的。中國本土動漫的發(fā)展程度較低，國民對cosplay的認(rèn)識程度也還不高，coser市場的無秩序都是該職業(yè)的局限性。
但cosplay對80、90后的影響是有目共睹的，特別是追求個性的90后更是讓我看到cosplay在中國日漸壯大的希望。作為一個完全新興的產(chǎn)業(yè)，它將伴隨著中國動漫的騰飛而發(fā)展。
我喜歡動漫并熱衷于cosplay，并不是以三分熱度的半吊子心態(tài)來做cos。如果能為中國動漫事業(yè)及cosplay貢獻(xiàn)綿薄之力將是我的榮幸。這是值得我付出全部精力，對我意義重大的職業(yè)。雖然阻力重重，但我會堅持著走下去。
面對這樣的現(xiàn)實，我只能選擇在從事與國貿(mào)相關(guān)的工作同時，利用一切富裕時間與金錢做cosplay。這也是當(dāng)前很多職業(yè)coser的選擇。但我衷心的希望cosplay能成為一種職業(yè)并得到大眾的承認(rèn)。
對我來說，進(jìn)入企業(yè)從事國際貿(mào)易與cosplay都是我的第一職業(yè)。畢業(yè)后直接就業(yè)是我的首選，讀研所能學(xué)到的東西在工作中都可以學(xué)到，在大學(xué)這個象牙塔里待的時間越久。
對社會的脫節(jié)就會越嚴(yán)重，對經(jīng)濟(jì)類的工作而言，除了學(xué)術(shù)研究外，實戰(zhàn)經(jīng)驗才是最重要的，而這正是我們在學(xué)校里啃書本無法學(xué)到的。
雖然本科生與研究生在起點上可能不同，但就機(jī)會成本來考慮，相同的三年時間我就業(yè)能做的事情或許比讀研更多，獲得的東西也更多，這不過是個選擇問題。
誰也不知道結(jié)果如何，成功失敗的例子都有，能做到什么程度終究是成事在人，只要問心無愧，能為自己的選擇負(fù)責(zé)就夠了。
而要成為一名職業(yè)coser，我的道路還很長，我的cos道路才剛剛起步，從我目前的作品看都是很幼稚的。
要想將cos作為自己的職業(yè)，現(xiàn)在的自己真是差太多了，無論是cos本身還是后期制作。因此在道具、造型創(chuàng)意，表演藝術(shù)，化妝技術(shù)及后期效果處理上都要倍加努力。
對于自己的本職專業(yè)，努力學(xué)好專業(yè)知識是必須的，這是個長期而連續(xù)的過程。
不抱怨生活，不抱怨社會，不抱怨自己。我的父母不會為了沒給我奢侈的生活而道歉，這個社會也不會為了過高的就業(yè)壓力而對我們心懷愧疚。
生于這個家庭，生于這個時代，我們要肩負(fù)的背景實在太多，絕對的平等是不存在的，抱怨除了沮喪什么也不能給我們留下。
我可以對很多事情做出妥協(xié)——對這樣的現(xiàn)實，這樣的社會……但成為一個coser對我身邊的人來說本來就是一種任性，保留這最后的任性是我的執(zhí)著。道路艱辛但我會堅持下去。
大學(xué)個人規(guī)劃書（模板16篇）篇十二
“一個人職場當(dāng)中最大的幸福在于選擇對兩件事，一是找對單位、找對老板、找對上司；第二件事就是找對妻子或丈夫。為什么這么說呢？當(dāng)太陽升起時我們與上司共事，當(dāng)日落西下時我們與自己的愛人相擁。”現(xiàn)場，牛澤平分別通過成功的、失敗的、偉大的職業(yè)生涯三大案例告誡在場的同學(xué)，這個世界上，通向成功的道路何止千萬條，所有的道路，不是別人給的，而是你自己選擇的結(jié)果。你有什么樣的選擇，也就有了什么樣的人生。你有什么樣的職業(yè)選擇，你就擁有什么樣的職業(yè)生涯。
牛澤平認(rèn)為大家要對自己有正確的認(rèn)識，職場生涯是很現(xiàn)實的，這也是為什么那么多的生涯規(guī)劃理論對個體并沒有實際意義，他個人的意見是一定要立足于現(xiàn)實積極思考，并且充分利用機(jī)會，一步一步的改善自己的職業(yè)規(guī)劃。
做正確的事、正確地做事、做事做正確。哪個更重要？
牛澤平回答說：無所謂哪個重要？關(guān)鍵是：做成！
通常我們慣有的思維是“學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)，先要學(xué)，才有習(xí)。”但是在講座現(xiàn)場，牛澤平告訴在座的同學(xué)們：“人生的本質(zhì)不在于知，而在于行；人生的證明不在于邏輯，而在于成果！”他送大家一句話：“聰明人做事從我能開始，智慧人做事從我不能開始！”
“一個人只要想成為職場的頂尖人物，他就必須清楚知道自己的價值觀，同時確實按照這個價值觀過其人生。”牛澤平指出他所見到的在職業(yè)上有著良好發(fā)展的人士都是因為他們秉持他們的價值觀念，而一些不太順利的人士大多思想混亂，要么是秉持錯誤的價值觀念，要么是根本沒有，隨著社會大眾的輿論搖擺不定。
牛澤平以長者的身份勉勵90后的一代：“實際的例子來看，我們的人生價值觀決定了我們的生活態(tài)度，從而決定了我們的職業(yè)取向并導(dǎo)致了我們做出各種的職業(yè)選擇，這種職業(yè)選擇決定了我們的職業(yè)狀況從而也決定了我們的生活方式，這種生活方式又最后決定了我們的人生幸福感。”
大學(xué)個人規(guī)劃書（模板16篇）篇十三
時至今日，我踏入大學(xué)的校門已經(jīng)有半年多了，比起四年的大學(xué)生活來說，似乎并不算長，但是聽完老師說的大學(xué)三年論，以及大學(xué)生就業(yè)嚴(yán)峻形勢的分析，緊迫感也隨之而來。早日做好職業(yè)規(guī)劃對自己今后的生活會起到關(guān)鍵性作用。
二、就業(yè)前景分析。
20xx年高校本科生畢業(yè)人數(shù)將達(dá)到749萬，較20xx年增加，但是工作崗位卻沒有增加。加上大量的本科生選擇繼續(xù)深造，用人單位也更加看中碩士博士學(xué)歷，本科生的競爭力下降，每年的畢業(yè)人數(shù)遠(yuǎn)遠(yuǎn)多于社會可以提供的崗位。
三、社會需要什么樣的人才。
1、具有明確具體的奮斗方向，積極向它上，不斷進(jìn)取，百折不撓，不達(dá)目的誓不罷休。
2、具有全球意識和國際競爭意識，敢于面對嶄新世紀(jì)的挑戰(zhàn)。
3、具有廣博知識儲備，較扎實的基礎(chǔ)知識，較深厚的專業(yè)知識，較廣泛的鄰近科學(xué)知識和科技發(fā)展前沿知識。
4、具有較強(qiáng)的吸收容納能力，能夠通過學(xué)習(xí)實踐不斷豐富自已的知識儲備和優(yōu)化自己的知識結(jié)構(gòu)。
5、具有觀察，思考的分析能，能透過現(xiàn)象觀察事物本他，并將自己的成果準(zhǔn)確，清晰，有效地表現(xiàn)出來。
6、具有效強(qiáng)的創(chuàng)造能力，不拘于現(xiàn)有規(guī)模式的束縛，通過科學(xué)分析，合理推測，大膽想象及成功實踐，創(chuàng)造新的社會及自然科學(xué)成果。
四、親身求職經(jīng)歷。
今天我在老師的建議下參加了兩場招聘會，第一場為“云農(nóng)場”，第二場為“boe”招聘會。本來以為“云農(nóng)場”與農(nóng)業(yè)相關(guān)，結(jié)果發(fā)現(xiàn)其要招聘的是從事電子信息網(wǎng)絡(luò)開發(fā)的人才，“boe”招聘會，更是讓我見識了沒有一個本科生參與，全都是碩士生和博士生應(yīng)聘者的招聘會。
云農(nóng)場的招聘會讓我認(rèn)識到，應(yīng)該全面了解求職的單位，以免浪費時間，boe的宣傳單上沒有只招收本科生的職位，更有許多職位不招收本科生只招收碩士生和博士生，在21個崗位中，只有一個只招收本科生，還有6個崗位不招收本科生，這種情況充分體現(xiàn)了當(dāng)今大學(xué)生就業(yè)形勢的嚴(yán)峻。而且，兩場招聘會都是在當(dāng)場收簡歷之后選取自己想要的人才再進(jìn)行面試，所以我們還需要一定的面試技巧。
今天在招聘會現(xiàn)場我還發(fā)現(xiàn)了其它單位，由于我就讀的是農(nóng)學(xué)專業(yè)，并且沒有轉(zhuǎn)專業(yè)的打算，所以我總結(jié)了一下可能會接受我們的單位，主要包括以下三種。
1、國家機(jī)關(guān)類(需考公務(wù)員)。
2、農(nóng)作物研究類(xx集團(tuán)、xx園藝有限公司、xx生物技術(shù)股份有限公司、xx種業(yè)科技有限公司、xx生物科技股份有限公司等)。
3、食品加工類(xx集團(tuán)、xx味業(yè)、xx實業(yè))。
就目前從我校就業(yè)指導(dǎo)中心收集到的信息來看，第二類公司占了大部分。
鑒于嚴(yán)峻的就業(yè)形勢，以及咨詢本專業(yè)的學(xué)姐，我在入學(xué)之初就決定今后要考研究生，一是因為研究生的競爭力更強(qiáng)，二是因為我鐘愛與生物學(xué)，希望可以在研究生時更深入學(xué)習(xí)相關(guān)知識。
六、關(guān)于如何考上研究生。
1、考研。
分析我校的考研方案。
1、本科期間學(xué)習(xí)成績綜合排名在本專業(yè)同年級學(xué)生前列。其中，985或211工程建設(shè)大學(xué)(不含分校及專升本畢業(yè)生)前三學(xué)年的gpa在本專業(yè)年級排名前40%。
2、總評成績在本專業(yè)年級排名前50%;其它取得教育部推薦免試資格的高校應(yīng)屆本科畢業(yè)生(不含分校及專續(xù)本畢業(yè)生)前三學(xué)年的gpa在本專業(yè)年級排名前20%，總評成績在本專業(yè)年級排名前30%。
3、國家英語四級水平考試成績在425分以上。
由我校考研條件可知，保持成績并且在四級考試中取得優(yōu)異成績是考研的必要條件。
2、保研。
保研有成績保研，工作保研，支教保研，論文保研幾種。
由以上分析，我傾向于考研，成績保研或論文保研。這幾種方式中，考驗和成績保研都需要成績，論文保研需要更深入的學(xué)術(shù)研究。
七、自我分析。
心理課上，老師為我們做了個心理測試，得分最高的測試結(jié)果是暴躁者又稱天生的領(lǐng)導(dǎo)者，第二高的是憂郁型，又稱完美型。我覺得其中分析的我的優(yōu)點和缺點比較準(zhǔn)確，稱呼概括的也很有特點，幾乎代表了我性格中最典型的優(yōu)點和缺點。下面分析我性格中的優(yōu)點和缺點。
1、優(yōu)點。
有責(zé)任感，可以很好并及時的完成各項任務(wù)。
果斷，善于抓住時機(jī)做出決策。
身體力行，積極做好每一件事，而不是空頭去說。
認(rèn)真，做事不因粗心犯錯。
考慮問題全面，不至于忽略重要的細(xì)節(jié)。
有耐心，可以長時間完成一件任務(wù)。
頭腦靈活，經(jīng)常可以想出好主意。
讓人信任，讓交付工作的人很放心。
獨立，可以很好的適應(yīng)陌生的環(huán)境，并自己生活的很好，不依賴父母。
2、缺點。
較真，很容易將別人的玩笑當(dāng)真。
暴躁，討論起問題是容易激動，忽視別人的感受。
懶散，經(jīng)常將任務(wù)拖延到最后才做。
掌控欲強(qiáng)，討厭事情超出自己的計劃。
漠然，很少對事情有強(qiáng)烈的欲望去做，對大多數(shù)事物沒有熱情。
精力不濟(jì)，經(jīng)常感覺到困倦，缺少少年人的活力。
缺少親和力，不太會與陌生人交流。
缺乏勇氣與闖勁，不敢在公共場合表現(xiàn)自己。
八、大學(xué)中需要做的事與缺點改善方案。
1、合理運用時間。
2、作為學(xué)生還是需要以學(xué)習(xí)為重，要保持成績。
3、多讀一些書，增加知識儲備。
4、參與學(xué)生工作，增加經(jīng)驗。(已經(jīng)有在摯友社和團(tuán)工委的工作)。
5、參與活動，增加綜測。
6、學(xué)會克制自己的脾氣，學(xué)習(xí)與人交往。
7。堅持鍛煉身體，保持精力。
8。利用學(xué)院路資源，參觀了解不同的學(xué)校文化。
9。學(xué)會表現(xiàn)自己。
10。在課余時間可以進(jìn)入班主任的實驗室，提前了解更多的學(xué)術(shù)知識。
11、多搜集信息，更加全面的了解自己所學(xué)的專業(yè)。
九、未來的未來。
1、若學(xué)術(shù)成績理想，將繼續(xù)讀博士，之后進(jìn)入研究型單位或留校當(dāng)老師。
2、若科研成績一般，將尋找工作，進(jìn)入機(jī)關(guān)類單位或比較偏向研究的單位。
十、結(jié)束語。
感謝老師提供的這次機(jī)會，讓我認(rèn)真思索了之前一直逃避的關(guān)于自己未來的思索，也許我今日的想法還很幼稚，考慮問題也并不全面，但是有了這震醒自己關(guān)于未來思索的警鐘我相信自己將會在探索中成為連自己都不敢想象的那個我。
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大學(xué)個人規(guī)劃書（模板16篇）篇十四
每一位剛剛走進(jìn)大學(xué)的學(xué)生首先要思考一個問題：將來會怎樣我將如何度過自己的大學(xué)生活作為現(xiàn)代社會的組成部分，在大學(xué)中學(xué)習(xí)和生活的大學(xué)生社會生活的這種變化更加敏感。
來到大學(xué)時，每一位學(xué)生首先要思考一個問題：將來會怎樣我將如何度過自己的大學(xué)生活同時會睜大自己的眼睛審視現(xiàn)實的大學(xué)和專業(yè)，對自己的大學(xué)學(xué)習(xí)生活有著一定的設(shè)想。幾多歡喜幾多夢，幾多失落幾多愁。從高中時代進(jìn)入大學(xué)時代，我們的生活和學(xué)習(xí)方式發(fā)生了很大的變化。作為一個21世紀(jì)的大學(xué)生，要想抓住機(jī)遇，迎接挑戰(zhàn)，就必須做好學(xué)習(xí)與生活規(guī)劃。充分利用我們大學(xué)美好的`時光。
人生就像一盒巧克力，你永遠(yuǎn)不知道下一口是什么味道。這句話來自阿x正傳里阿x的媽媽所說。這不是教育我們在終點等待我們的生活，而是告訴我們在自己的人生道路上不要把時間總花在試圖改變客觀存在的現(xiàn)實上，而是，應(yīng)該善待自己，完善自己，喜歡上生活給予的巧克力。我不能規(guī)劃我畢業(yè)后會是什么職業(yè)，什么行業(yè)的人。但是，從小到大，媽媽就教過我一個成語，那就是腳踏實地。
暑假看完《贏在中國》，最深刻一句話就是：要有理想，但是不能把生活理想化。大學(xué)生面對的生活問題隨著社會的飛速發(fā)展，人們的生活節(jié)奏的日益加快，使得競爭越來越激烈，人際關(guān)系也變得越來越復(fù)雜。作為現(xiàn)代社會的組成部分，在大學(xué)中學(xué)習(xí)和生活的大學(xué)生社會生活的這種變化更加敏感。
大學(xué)生面對的生活問題主要有：
（一）對新的生活環(huán)境的適應(yīng)問題；
（二）對專業(yè)的選擇與了解的問題；
（三）心理健康問題對生活的影響；
（四）理想與現(xiàn)實的沖突問題；
（五）人際關(guān)系的處理與戀愛問題；
（六）大學(xué)生對自我生活的定位問題。
大學(xué)生追求健康高尚的生活方式，欲做生活的強(qiáng)者就應(yīng)做到：
（一）要盡快適應(yīng)大學(xué)生活：
1、盡快確定新的學(xué)習(xí)生活目標(biāo)
2、盡快適應(yīng)大學(xué)的學(xué)習(xí)方法
3、盡快找到新的朋友；
（四）勤勞節(jié)儉的生活理念；
（五）熱愛生活，做生活的強(qiáng)者，規(guī)劃好大學(xué)生生活，做生活的強(qiáng)者，是21世紀(jì)的大學(xué)生做好大學(xué)生活與學(xué)習(xí)規(guī)劃的基礎(chǔ)。外語精通的職場對我們來說不是最實用的，但是確是拓寬選擇的一條道路。而計算機(jī)和網(wǎng)絡(luò)如今已經(jīng)滲透到了很多人的生活中。
個人素質(zhì)：興趣廣泛，在唱歌、寫作和詩歌方面略有造詣；適應(yīng)性較強(qiáng)；具有一定的交際能力，語言邏輯性和表達(dá)能力較強(qiáng)；具有一定的工作能力：在組織能力、協(xié)調(diào)能力、創(chuàng)新能力、預(yù)見性和團(tuán)隊意識等方面均有所表現(xiàn)；氣質(zhì)：自我形象較好，談吐得體，具有一定親和力；學(xué)習(xí)能力：領(lǐng)悟性較強(qiáng)，善于學(xué)習(xí)和勤于學(xué)習(xí)；家庭背景：良好的學(xué)術(shù)氛圍，穩(wěn)定的物質(zhì)和精神支持，科學(xué)的指導(dǎo)，廣泛性的興趣培養(yǎng)；熱愛生活，留心生活，具有一定的敏感性，能把握信息的變化并做出相應(yīng)的決策；要做到知彼，社會文化，政治經(jīng)濟(jì)，人力需求，就業(yè)機(jī)會，專業(yè)方向，課程內(nèi)容，校園文化等環(huán)境因素。制定短期，中期，長期的學(xué)習(xí)規(guī)劃，明確近期，中期，和遠(yuǎn)期目標(biāo)。北師大董琦副校長新生提出十點期望：
（1）志存高遠(yuǎn)（隨時學(xué)習(xí)、隨時記錄，建立社會責(zé)任感，敢為人先）；
（2）科技精神和人文關(guān)懷（創(chuàng)新、探索、務(wù)實、批判、法制）；
（3）協(xié)作能力（理解差異、尊重差異、溝通、領(lǐng)導(dǎo)）；
（4）思維能力（對問題有深刻見解、多角度看問題）；
（5）科學(xué)方法（事半功倍，用數(shù)據(jù)說話）；
（6）信息能力（網(wǎng)絡(luò)信息處理，知識管理）；
（7）外語能力（要自主、創(chuàng)造性地進(jìn)行學(xué)習(xí)外語）；
（8）表達(dá)能力（書面表達(dá)、思維表達(dá)、口頭表達(dá)）；
（9）關(guān)注社會、關(guān)注國際科技發(fā)展；
（10）體育鍛煉，健康體魄（讓鍛煉成為生活的一部分）。
大學(xué)個人規(guī)劃書（模板16篇）篇十五
專業(yè)：學(xué)號：姓名：
理財寄語。
作為還是學(xué)生的我，對錢不求多，但求每一分錢都花在值得花的地方上。現(xiàn)在學(xué)會理財尤為重要，是所謂你不理財、財不理你，個人理財在現(xiàn)實社會的重要性與必要性日益凸顯，身為一個即將步入社會的大學(xué)生，制定個人理財規(guī)劃勢在必行。以下是我的大學(xué)個人理財規(guī)劃。
一、基本概況：
現(xiàn)階段為每月固定收入來自父母給的生活費1000元人民幣，以及不固定兼職收入大概300元人民幣。個人基本信息：
姓名：性別：年齡：職業(yè)：婚姻狀況：
二、理財規(guī)劃：
1、準(zhǔn)備一本屬于自己的賬本，做好每月的開銷記錄。
2、管理好自己的儲蓄卡和其他卡券，定期查詢卡上的余額等財務(wù)情況做到對自己的資金了如指掌。
3、另外專門辦一張儲蓄卡，用于存儲每月度的余額，好作為今后的投資基金。
4、定期制作合理性的消費計劃，有什么東西該買，有什么東西可買可不買，盡量減少不必要的開支，如零食消費。
5、在不耽誤自己學(xué)業(yè)的情況下，尋找一些兼職賺取一定的生活費用，同時減少逛街、出去吃飯的次數(shù)，真正做到開源節(jié)流。
6、定期做消費終結(jié)，統(tǒng)計每月開銷最大的部分和開銷最少的.部分，再檢討哪些不該消費和總結(jié)做得好的地方，對比前一期做的消費計劃看看是否合理，以調(diào)整自己的消費行為和方向。
三、分析與總結(jié)：
1、從日常消費來看，我的月度基本花銷為700元。
2、每月零食費用為150元，也在承受范圍內(nèi)，如果在零食方面壓縮空間，可以使月度余額或花費在其他上更多，可行性大。
3、基于本人不善投資以及父母不同意本人大學(xué)階段進(jìn)行投資項目，資金不能進(jìn)行增長。不過本人打算在大學(xué)三年期間每月使用月度余額的500元逐月存放在儲蓄卡中，至大學(xué)畢業(yè)后在用這筆資金進(jìn)行投資以增長收益。預(yù)計大學(xué)三年共3*12=36個月，能存放36*500=18000元；因為基于目前個人對投資還不熟悉，只了解到零存整取為風(fēng)險最低，但收益也最低。大學(xué)期間一定好好研究投資這項學(xué)問，權(quán)衡好風(fēng)險與收益，再做打算。
大學(xué)個人規(guī)劃書（模板16篇）篇十六
有一個好的職業(yè)規(guī)劃才會有一個好的未來，規(guī)劃就像是一個小小的日程表，它將我們遠(yuǎn)大的理想分割成一個小小的目標(biāo)，從而幫助我們達(dá)成我們的理想，作為選擇護(hù)理這個專業(yè)的大一新生，擁有一個規(guī)劃，可以幫助自己明白自己所想要的以及必須要有的東西，因此，我嘗試制定了這樣的一份職業(yè)規(guī)劃，來時時刻刻提醒著自己身上的重?fù)?dān)，同時也提醒著自己：未來掌握在自己手中！
在我的心里，護(hù)理是一份平凡而神圣的工作，所以我希望自己能夠成為一名合格的“白衣天使”，為大家?guī)斫】蹬c幸福。我是外向型的女孩，喜歡與別人交流，也能在陌生的環(huán)境下很快的適應(yīng)下來。我平時喜歡外出旅游，上網(wǎng)，還有看書，沒事的時候就喜歡捧著一本書靜靜的坐在角落里，因為我知道多看看書可以增長個人閱歷，陶冶情操，提高自身素養(yǎng)。但是樂觀開朗的我有時也會有下雨天，會多愁傷感，會沉不住氣。做事也比較馬虎，但是絕對不要懷疑我工作的態(tài)度，我工作認(rèn)真而投入，且不喜打擾和半途而廢。
社會：當(dāng)今中國政治穩(wěn)定，經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展，人們的生活水平在不斷提高，使他們對自身的健康越來越重視，從而帶動了中國的衛(wèi)生事業(yè)的快速發(fā)展。隨著中國衛(wèi)生事業(yè)的發(fā)展，越來越多的高素質(zhì)，高技能，高能力的醫(yī)學(xué)人才被需要，就中國的醫(yī)療體系中，醫(yī)護(hù)而言，中國仍需大量的護(hù)理工作者，護(hù)理人員的市場需求較大，對于具有豐富的理論知識，扎實嫻熟的護(hù)士更是急需。
教育：隨著社會上對護(hù)理人員的需求，以及市場上高級護(hù)理的身價的不斷增值，許多高校紛紛開設(shè)了護(hù)理專業(yè)，同時也有大量的學(xué)生選擇了護(hù)理這個職業(yè)，所以現(xiàn)今的護(hù)理已經(jīng)進(jìn)入飽和狀態(tài)，當(dāng)然那種高科技，高技能的護(hù)理人員還是非常有市場的，所以我們要把眼光和精力放在怎樣提高自己的專業(yè)技能上，而不是只能成為一名普通的護(hù)士。
優(yōu)勢（s）：護(hù)理面對的是一群特殊的人群，是為病人服務(wù)的工作，所以與病患者以及病患者的家屬有一個和諧的關(guān)系，是非常重要的。它不僅能夠幫助我們贏得病患者以及病患者家屬的尊重與支持，寬容與理解，還能夠幫助我們更好地完成工作。自我感覺個人的長相不兇，性格也很好相處，所以在這方面我是有優(yōu)勢的。
弱勢（w）：護(hù)理是一個比較苦且雜碎的工作，這就需要一個人要有耐心和細(xì)心，而這兩樣，我都比較缺少。希望自己能夠在大學(xué)里能夠改正這個弊端，讓自己能夠在護(hù)理這條路上走的更遠(yuǎn)更好。
威脅（t）：隨著社會上，市場上對護(hù)理人員的需求，越來越多的高校開設(shè)了護(hù)理專業(yè)，也有大批的同學(xué)選擇里護(hù)理這一專業(yè)，致使目前的護(hù)士人員已達(dá)到了飽和狀態(tài)，我們的競爭也在不斷加強(qiáng)，所以我們要把自己的眼光和精力放到怎樣提高自己的專業(yè)技能，這樣才不會被這個競爭殘酷的世界所淘汰。
20xx—20xx這一年我要充分利用在大學(xué)里時光，好好學(xué)習(xí)自己的專業(yè)基礎(chǔ)，同時處理好與同學(xué)，與專業(yè)老師的關(guān)系，提高自己的交往能力和個人魅力。
20xx—20xx這一年我要開始關(guān)注職業(yè)信息和考研信息，并對自己的個方面來進(jìn)行評估，為自己的選擇做出準(zhǔn)備，因為我知道成功永遠(yuǎn)是屬于有準(zhǔn)備的人的。
當(dāng)然計劃趕不上變化，我也會不斷并且及時的修改自己的規(guī)劃，讓自己的大學(xué)生活充實且多彩，自己的外語水平比較弱，對于個人職業(yè)規(guī)劃目標(biāo)中想在大二時將四六級都要過了比較難，這就需要自己現(xiàn)在就要準(zhǔn)備背單詞，寫真題，不能光說不做。要切實的實施行動，同時在此期間要將個人的壞習(xí)慣全部改掉，爭取成以一名優(yōu)秀的護(hù)理人才。
常言道：理想很豐滿，現(xiàn)實很骨感。所以有個規(guī)劃，就要有行動！