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    花婆婆讀后感二年級(jí)(匯總18篇)

    時(shí)間:2025-07-03 作者:筆舞

    讀后感是一種溝通與分享的方式,可以與他人交流對(duì)書(shū)籍的理解和感受,從而拓寬自己的視野和見(jiàn)解。以下是一些值得一讀的讀后感范文,希望能激發(fā)大家對(duì)閱讀的熱情和思考。

    花婆婆讀后感二年級(jí)(匯總18篇)篇一

    我讀了一本叫《花婆婆》的書(shū)。這本書(shū)說(shuō)的是一個(gè)叫艾莉絲的小女孩,答應(yīng)她爺爺做了三件事。第一件:到處去旅行,第二件事:在海邊找個(gè)房子住下來(lái),第三件事:讓世界變得更美麗。

    前兩件事都辦到了,第三件事也是最難的一件事她做到了。她答應(yīng)爺爺做的第三件事。她買(mǎi)了一大包魯冰花的種子,她把種子撒在這個(gè)城市第一片草地,這些魯冰花幾乎都同時(shí)開(kāi)花。讀到這里我佩服她。由此,我明白了,要使理想的種子生根、發(fā)芽,結(jié)出豐碩的果實(shí),是要通過(guò)自己辛勤的勞動(dòng),不懈的努力才能實(shí)現(xiàn)的。否則,便會(huì)成為空想。

    花婆婆讀后感二年級(jí)(匯總18篇)篇二

    花婆婆艾麗絲答應(yīng)爺爺長(zhǎng)大以后做一件讓世界變得更美麗的事。艾麗絲長(zhǎng)大了,實(shí)現(xiàn)了自己的兩個(gè)愿望:去旅行和住在海邊。但是答應(yīng)爺爺?shù)氖虑閰s不知道怎么做到。有一天,當(dāng)她發(fā)現(xiàn)山頂有一大片藍(lán)色、紫色和粉紅色的'魯冰花時(shí),她有了一個(gè)好主意。她走到哪里,就把種子撒到哪里。第二年春天,她走過(guò)的地方都開(kāi)滿了美麗的魯冰花。大家都叫她“花婆婆”,因?yàn)榛ㄆ牌庞悯r花讓世界變得更美麗。

    我們要感謝花婆婆,因?yàn)樗秊槲覀儙?lái)了魯冰花的香味。我要向花婆婆學(xué)習(xí),答應(yīng)的事情一定做到,努力去做好。

    花婆婆讀后感二年級(jí)(匯總18篇)篇三

    花婆婆小時(shí)候她的爺爺讓她做三件事,她做第一件事的時(shí)候去了很多很多的地方,她還騎了駱駝,可是當(dāng)她騎駱駝的時(shí)候卻重重的摔了下來(lái),她的'背部受傷了自言自語(yǔ)的說(shuō):“我真是笨手笨腳?!?/p>

    她的背部受傷了以后經(jīng)常躺在床上,很少出來(lái)散步。她最喜歡的花就是魯冰花,等她的背部好了以后,她經(jīng)常出來(lái)灑魯冰花的種子,種子灑完了以后,她從網(wǎng)上訂了一大包魯冰花的種子,她的口袋里裝滿了種子,她邊跑邊灑種子,這灑一點(diǎn)那灑一點(diǎn),連教室教堂的后面也灑一點(diǎn)。

    大家都叫她又老又奇怪的一位婆婆,不管人們?cè)趺凑f(shuō)她,她還是一直灑魯冰花的種子后來(lái)人們都叫花婆婆。

    花婆婆讀后感二年級(jí)(匯總18篇)篇四

    《花婆婆》的故事講的是一個(gè)小女孩從小就想做一件讓世界變得更美麗的一件事,長(zhǎng)大后,她游遍了好多地方,后來(lái)受了傷在海邊住了下來(lái)。她把魯冰花的花種灑在公路邊、學(xué)校前面、教堂的后面……可是周圍的人都不理她的舉動(dòng),覺(jué)得她是個(gè)怪婆婆。春天來(lái)了,小城里開(kāi)滿了五顏六色的魯冰花。這時(shí)候大家明白了她做的事情,都親切的叫她“花婆婆”。

    花婆婆撒的花種讓世界變得更美麗了,而我,又能做件什么事讓世界變得更美麗呢?我想我可以把我的文字做為撒向世界的種子,撒向人們的心田里。為受災(zāi)的小伙伴帶去真誠(chéng)的鼓勵(lì),我就無(wú)比快樂(lè)。

    花婆婆讀后感二年級(jí)(匯總18篇)篇五

    故事從主人公還是一個(gè)小女孩開(kāi)始,講述了她一生追尋和傳播美麗的愛(ài)的故事。作者用敏感而又細(xì)膩的筆觸描繪出一幅動(dòng)人的畫(huà)面,主人公花婆婆帶領(lǐng)我們走進(jìn)一個(gè)花的.世界,讓我們身心都沐浴著花的芬芳,這是心與心的碰觸,是對(duì)“美麗”的熱愛(ài)與向往!

    這是一本可以凈化人們心靈的好書(shū),它讓我們?cè)谶@個(gè)紛繁復(fù)雜的世界中找到了幾許純凈,如果我們每個(gè)人都能像花婆婆一樣懷著一顆美麗的愛(ài)心,努力做一件讓世界變得更美麗的事,那么美麗將無(wú)處不在,花婆婆選擇用種花來(lái)裝點(diǎn)世界,我們可以選擇做其他力所能及的事情,不論事情大小,只要有心就一定能給我們的世界帶來(lái)美麗。

    由此我想到了我們的系列書(shū)香活動(dòng):書(shū)香小屋、流動(dòng)小書(shū)包、流動(dòng)小書(shū)架、

    他們都是平凡的人,但卻都是讓這個(gè)世界變得更加美麗的人!只要我們每個(gè)人都能盡一點(diǎn)微薄之力,我們的世界就會(huì)更美好!

    親愛(ài)的朋友們!為了讓我們的世界更加美麗,讓我們都加入到“花婆婆”的隊(duì)伍中來(lái)吧!“贈(zèng)人玫瑰,手留余香”,相信你在給予愛(ài)的同時(shí)會(huì)收獲更多的愛(ài)!

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    花婆婆讀后感二年級(jí)(匯總18篇)篇六

    今天,媽媽給我讀了繪本故事《花婆婆》?;ㄆ牌旁诿總€(gè)地方、每個(gè)角落都撒上魯冰花的種子;到了第二年春天,所有的地方都開(kāi)滿了魯冰花,真美麗!花婆婆做到了答應(yīng)爺爺?shù)牡谌拢鹤屖澜缱兊母利悺;ㄆ牌判睦锖芨吲d。

    看完這個(gè)故事,我也希望像花婆婆那樣,做一些事情,能讓我們的世界變的更美好!所以,現(xiàn)在我要努力學(xué)習(xí)知識(shí),長(zhǎng)大后才能夠?qū)崿F(xiàn)自己的心愿!

    花婆婆讀后感二年級(jí)(匯總18篇)篇七

    花婆婆是關(guān)于一個(gè)人一生經(jīng)歷和夢(mèng)想的故事,也是關(guān)于如何使世界變得更美麗的故事?;ㄆ牌诺淖髡呤敲绹?guó)作家芭芭拉.庫(kù)尼,1917年出生于布魯克林,1938年畢業(yè)于麻薩諸塞州史密斯學(xué)院,主修藝術(shù)史,是一個(gè)風(fēng)格配合主題的畫(huà)家。

    花婆婆的故事采用倒敘的手法,當(dāng)魯菲絲小姐成了一位風(fēng)燭殘年的老婆婆時(shí),她告訴年輕的外甥孫女,許多年以前,當(dāng)她還是一個(gè)名叫愛(ài)麗絲的小女孩的時(shí)候,她曾經(jīng)答應(yīng)過(guò)爺爺三件事:第一件事是去很遠(yuǎn)的地方旅行,第二件事是住在海邊,第三件事是做一件讓世界變得更美麗的事情。魯菲絲小姐經(jīng)過(guò)努力終于完成了爺爺囑咐的三件事情,她去過(guò)很多地方,買(mǎi)了一個(gè)小房子住在海邊,在住的地方撒了很多魯冰花的種子,一到春天在山坡上、鄉(xiāng)間小路邊、教堂后面開(kāi)滿了一大片藍(lán)色、紫色、粉紅色的魯冰花。全文通過(guò)愛(ài)的傳承和延續(xù)這一主題來(lái)貫穿整個(gè)故事,爺爺將自己的人生感悟告訴愛(ài)麗絲,長(zhǎng)大后的愛(ài)麗絲又將自己的感悟傳承給自己的外甥孫女,這一代代的延續(xù),使這個(gè)世界變得更加美麗。

    當(dāng)花婆婆買(mǎi)了一個(gè)小房子住在海邊的時(shí)候,那美麗的畫(huà)面讓人想到海子的詩(shī)“面朝大海,春暖花開(kāi)”,是一副陽(yáng)光明媚的畫(huà)面,也是讓人心曠神怡一副景象。作者筆下的花婆婆總是一張側(cè)臉,總是一個(gè)人高高的昂起頭,任風(fēng)吹亂頭發(fā),一路走的飛快。可能作者是故意不讓我們看清花婆婆臉上的表情,她把畫(huà)面推的那么遠(yuǎn),是想只給我們留下一個(gè)女人永不磨滅的身影。其實(shí)花婆婆可以是我們平常生活中的每一個(gè)人,她們或許默默無(wú)聞,但是通過(guò)自己的努力讓這個(gè)世界變得更加美麗。他們可以是清掃大街的環(huán)衛(wèi)工人,他們可以是建筑工地上忙忙碌碌的小工,他們也可以是筆耕不輟的作家,有著不一樣的屬性,但是同樣都用自己的方式裝點(diǎn)著這個(gè)世界,他們都只是蕓蕓眾生中最平凡的人。這本書(shū)的整個(gè)畫(huà)面干凈、溫暖、柔和,同時(shí)傳遞出堅(jiān)強(qiáng)、生動(dòng)、活力,有一種充滿生命力的美麗。整本書(shū)雖然安安靜靜,卻也一直維持情感洋溢的基調(diào)。這個(gè)花婆婆的故事其實(shí)也和作者自身的故事息息相關(guān),作者結(jié)了兩次婚,第二次結(jié)婚,她搬到了緬因州一個(gè)靠海的地方,住在一幢建于19世紀(jì)新英格蘭風(fēng)格的大房子里,這不就是花婆婆住在海邊的房子嗎。在強(qiáng)烈個(gè)人風(fēng)格影響下,這個(gè)作品的圖畫(huà)并不十分寫(xiě)實(shí),倒像是作者本身理念的延伸。在故事的最后,花婆婆的'外甥孫女也從自己姨婆的故事中得到震撼,跑出屋外,陽(yáng)光正好,雖然自己現(xiàn)在不知道做一件什么樣的事情會(huì)使世界變得更美麗,但這樣一個(gè)美好的愿望已經(jīng)播種在幼小的心靈。好的教育總是從小時(shí)候就開(kāi)始萌芽,將愛(ài)種在孩子的心中,不就是對(duì)世界最好的饋贈(zèng)。我們看到的花婆婆好像沒(méi)有憂愁,永遠(yuǎn)那么沉靜、開(kāi)朗、樂(lè)觀,也許就是因?yàn)樗闹杏袗?ài),所以內(nèi)心充實(shí)、豐盈,任何困難都打不倒。

    花婆婆的故事帶給我們很多正能量,很多感動(dòng),花婆婆也只是一個(gè)普通人,就是我們現(xiàn)實(shí)生活中的你、我、他,堅(jiān)持做一件事,簡(jiǎn)單也變得深刻,平凡也變得偉大。

    花婆婆讀后感二年級(jí)(匯總18篇)篇八

    我很喜歡這本書(shū),這本書(shū)描寫(xiě)了一個(gè)小女孩的婆婆,從小到大經(jīng)歷過(guò)的事情,遇到過(guò)的事情,非常好。我覺(jué)得在撒種子的時(shí)候是非常困難的,因?yàn)樗昙o(jì)那么大,還要出去撒種子,而且是她所有路過(guò)的地方都要撒,而且還非常累,但是她沒(méi)有覺(jué)得累,卻覺(jué)得很好。這個(gè)繪本的繪畫(huà)太漂亮了,繪本里的建筑風(fēng)格和我們周圍的不太一樣,可以細(xì)心看一看呀!看看都是什么樣的建筑風(fēng)格。

    花婆婆讀后感當(dāng)花婆婆還是一個(gè)名叫艾麗絲的小女孩時(shí),常常坐在爺爺?shù)耐壬下?tīng)她講故事。每次爺爺講完故事,她就會(huì)說(shuō):“爺爺,我長(zhǎng)大以后,要像你一樣去很遠(yuǎn)的地方旅行。當(dāng)我老了,也要像你一樣住在海邊。”“很好,”爺爺笑著說(shuō),“但你一定要記得做第三件事,做一件讓世界變得更美麗的事?!?/p>

    艾麗絲很快就長(zhǎng)大了。

    她去了一座真正的熱帶小島,還爬過(guò)雪山,走過(guò)沙漠。當(dāng)她從駱駝背上摔下來(lái)以后,她在海邊買(mǎi)了一座小房子住下來(lái)。“對(duì)了,我答應(yīng)爺爺,要做一件讓世界變得更美麗的事,但是做什么好呢?這世界已經(jīng)夠美了?!彼鎸?duì)大海,不斷地想著這個(gè)問(wèn)題。

    冬去又春來(lái),她爬上山頂,發(fā)現(xiàn)那里開(kāi)滿了一大片藍(lán)色、紫色和粉紅色的魯冰花。于是她買(mǎi)來(lái)了一大包魯冰花的種子,一路走一路撒,撒在了公路和鄉(xiāng)間的小路邊,撒在了教堂后面,撒在了空地和高墻下面。第二年春天,這些種子幾乎同時(shí)都開(kāi)花了。她終于完成了第三件事,也是最困難的一件事。

    她現(xiàn)在已經(jīng)非常老了,頭發(fā)也白了,可她還是在不停地種花,每年都開(kāi)出更多更美麗的魯冰花。

    花婆婆讀后感二年級(jí)(匯總18篇)篇九

    我聽(tīng)了故事,明白了再困難,再難做的事,都要堅(jiān)持做。假如今年是放暑假,老師給我們布置了好多作業(yè),因?yàn)槲业男‰p手不小心被刀子割破了,不能寫(xiě)作業(yè),可是我要再疼再困難也照樣要把作業(yè)寫(xiě)完。

    最后,作業(yè)寫(xiě)完了,手也長(zhǎng)好了,這是一件多么困難又快樂(lè)的事??!

    花婆婆讀后感二年級(jí)(匯總18篇)篇十

    美麗的培新校園以其濃厚的書(shū)韻氛圍滋養(yǎng)了學(xué)生和父母的心靈,讓我們的孩子不光愛(ài)上閱讀,同時(shí),也影響了一大批父母,從而使父母和孩子都逐漸養(yǎng)成了愛(ài)讀書(shū)的好習(xí)慣,也使孩子們的語(yǔ)言能力得到良好的發(fā)展。

    學(xué)校大力提倡親子共讀,在和女兒共讀《花婆婆》繪本時(shí),感悟頗深。我是第一次閱讀《花婆婆》這個(gè)故事,這是一本凈化孩子心靈的好書(shū),故事中的小女孩叫艾麗絲,她一生追尋愛(ài),并傳播愛(ài)。她曾經(jīng)答應(yīng)過(guò)爺爺三件事:第一件事,要去很遠(yuǎn)的.地方旅行;第二件事,希望自己能住在海邊;第三件事,做一件讓世界變得更美麗的事。前兩件事不難,難的是第三件事。直到有一年的春天,她喜出望外地發(fā)現(xiàn),山坡上開(kāi)滿了一大片藍(lán)色、紫色和粉紅色的魯冰花時(shí),她知道什么是她要做的第三件事了。整個(gè)夏天,她的口袋里都裝滿了花種子,她把它們?nèi)鲈诹肃l(xiāng)間的小路邊、教堂后面,撒在了空地和高墻下面。到了第二年的春天,那些種子同時(shí)都開(kāi)花了……書(shū)中的“花婆婆”其實(shí)就是美的化身,愛(ài)的使者!花婆婆帶領(lǐng)我們走進(jìn)一個(gè)花的世界,讓我們身心都沐浴著花的芬芳,這是心與心的碰觸,是對(duì)美麗的熱愛(ài)與向往,她讓我們?cè)谶@個(gè)紛繁復(fù)雜的世界中找到了幾許純凈,找到了心靈深處的那方凈土。如果我們每個(gè)人都能像花婆婆一樣懷著一顆美麗的愛(ài)心,傳播正能量,讓社會(huì)變得更美麗,那么美麗將無(wú)處不在,這個(gè)世界就會(huì)擁有更多的真善美。

    我們都是平凡的人,“花婆婆”選擇用種花來(lái)裝點(diǎn)世界,我們可以選擇做其它力所能及的事情,不論事情大小,只要我們每個(gè)人都能盡一點(diǎn)微薄之力,我們的世界就會(huì)變得更美好,哪怕是從點(diǎn)滴做起,平凡的事情也會(huì)變得偉大。別人摔跤了扶他一把、愛(ài)護(hù)環(huán)境,用自己的努力美化環(huán)境、多給別人一點(diǎn)微笑、多說(shuō)文明用語(yǔ)等等。

    讓我們都加入到“花婆婆”的隊(duì)伍中來(lái)吧!“贈(zèng)人玫瑰,手留余香?!毕嘈盼覀?cè)诮o予別人愛(ài)的同時(shí)也會(huì)收獲更多的愛(ài)!

    花婆婆讀后感二年級(jí)(匯總18篇)篇十一

    炎熱的夏日,我讀了《花婆婆》的故事,頓時(shí)覺(jué)得清風(fēng)拂面,心曠神怡。

    《花婆婆》講的是一個(gè)小女孩從小就想做一件讓世界變得更美麗的事。長(zhǎng)大后,她游遍了好多地方,后來(lái)受傷了,就在海邊住了下來(lái)。她把魯冰花的花種,灑在了公路邊,學(xué)校前面,教堂后面......可是周圍的`人都不理解他的舉動(dòng),覺(jué)得他是個(gè)怪婆婆。春天來(lái)了,小鎮(zhèn)開(kāi)滿了五顏六色的魯冰花。這是大家才明白她做了一件什么事,都親切的叫她花婆婆。

    世界如此美好,太陽(yáng)給我們光明,四季給了我們變化,花朵給了我們芬芳......我要描繪,蔚藍(lán)的天空,潔白的云朵,閃爍的繁星,交界的月光,我要記下,和睦溫馨的家,團(tuán)結(jié)互助的班級(jí),美麗的校園......

    我要讓這個(gè)世界變得更美好!

    花婆婆讀后感二年級(jí)(匯總18篇)篇十二

    那時(shí)愛(ài)莉絲還很小,她不明白要怎么做,她還是像以前那樣開(kāi)心的生活。慢慢的,愛(ài)莉絲長(zhǎng)大了,她決定去實(shí)現(xiàn)自己的愿望,她首先在大海邊住了下來(lái)。后來(lái)她又開(kāi)始旅行,她走過(guò)雪山,穿過(guò)沙漠,來(lái)到熱帶從林,愛(ài)莉絲每到一個(gè)地方就廣交朋友,她的朋友對(duì)她很好,她應(yīng)該做點(diǎn)什么來(lái)回報(bào)她的'朋友們。怎么做才能讓世界變的更美。

    愛(ài)莉絲開(kāi)了一個(gè)花園,夏天撒種,現(xiàn)在已經(jīng)開(kāi)了,紫色,粉色,蘭色的花隨風(fēng)飄著很漂亮。她種的花已經(jīng)很多了,人們喜歡叫她花婆婆,她在想怎樣才能讓花開(kāi)滿世界呢?她開(kāi)始撒種子,她走到哪里,種子撒到哪里,街道,教堂,小路撒滿了種子。第二年春天,路邊,教堂,小路開(kāi)滿了紫色,粉色,蘭色的魯冰花,非常漂亮。

    現(xiàn)在,花婆婆還在種花,她要把花種到全世界。讓所有的人都看到花。

    花婆婆讀后感二年級(jí)(匯總18篇)篇十三

    捧著一本20xx年安徒生獎(jiǎng)得主的《碧婆婆,貝婆婆》,心中有無(wú)限感慨。沒(méi)錯(cuò),這個(gè)相當(dāng)于“小諾貝爾獎(jiǎng)”的書(shū),只是這個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng),就是一個(gè)最好的肯定!

    這本書(shū)的封底,是整本書(shū)的簡(jiǎn)介,簡(jiǎn)介最后幾句,是對(duì)這本書(shū)肯定最深的地方,它是這樣寫(xiě)的:

    在一張偶然發(fā)現(xiàn)的老照片中,貝爾認(rèn)識(shí)了她的曾外祖母碧婆婆。通過(guò)與碧婆婆之間的心靈對(duì)話,貝爾對(duì)自己的人生有了全新的感悟。這時(shí),另一個(gè)神秘聲音出現(xiàn)了,貝爾變成了曾外孫女小妞妞的貝婆婆。就這樣,跨越三段時(shí)間維度的三個(gè)不同角色,全部融于貝爾一人身上。時(shí)代在遷移,社會(huì)習(xí)俗在漸變,人們的思維方式也在變化著……回首過(guò)去,展望未來(lái),現(xiàn)實(shí)與虛幻巧妙地交織于一體,文學(xué)大師馬查多帶領(lǐng)我們?cè)跁r(shí)間這條神秘的長(zhǎng)廊中流連忘返。

    正如簡(jiǎn)介上所說(shuō),這的確是一場(chǎng)跨越時(shí)空的奇妙之旅。而主要內(nèi)容的最后幾句,只是寥寥幾筆,就點(diǎn)出了此書(shū)的奇與妙,實(shí)在令人稱奇!

    如果,你也想體驗(yàn)一下穿梭于不同時(shí)間維度的奇妙之旅,那就一定不要錯(cuò)過(guò)這本的精彩絕倫的國(guó)際安徒生大獎(jiǎng)?wù)J證的——《碧婆婆,貝婆婆》!

    花婆婆讀后感二年級(jí)(匯總18篇)篇十四

    花婆婆是一位愛(ài)種花的人,她小時(shí)候答應(yīng)了爺爺三件事。長(zhǎng)大后她完成了第一件和第二件事情,就是到很遠(yuǎn)的地方去旅行和住在海邊,第三件事是讓世界更美麗的事,但是,她到一個(gè)地方去旅行的時(shí)候不小心摔傷了背。

    后來(lái)她自己蓋了一座房子,還撒了一些石頭,種了一些魯冰花,成了一座花園。后一年的冬天,她背部的傷又發(fā)作了,她想如果我的'傷好了,我就要去撒更多魯冰花種子,可是她只能躺在床上。這一年的夏天她的傷好了,于是她就寫(xiě)信去定了一大包魯冰花種子。后來(lái)她一邊散步一邊撒種子,孩子們都叫她又老又瘋的怪婆婆。

    第二年春天她撒過(guò)種子的地方開(kāi)滿了粉色,藍(lán)色和紫色的魯冰花,她終于完成了第三件事情。還有一個(gè)孩子是書(shū)中的我,花婆婆是她的姨婆,花婆婆偶爾會(huì)請(qǐng)朋友們聽(tīng)她講故事,我告訴花婆婆我長(zhǎng)大以后也要像你去很遠(yuǎn)的地方,也要像你一樣住在海邊。我很喜歡花婆婆,因?yàn)樗龝?huì)堅(jiān)持完成答應(yīng)爺爺?shù)氖虑?,而且她種出了很多美麗的魯冰花,讓世界變得更美麗。我長(zhǎng)大以后也要像花婆婆一樣做一件讓世界更美麗的事,那就是蓋很多漂亮的小房子。

    花婆婆讀后感二年級(jí)(匯總18篇)篇十五

    寒假期間,我讀了媽媽給我買(mǎi)的《花婆婆》這本書(shū),我很喜歡這本書(shū)?!痘ㄆ牌拧返墓适轮v的是一個(gè)小女孩從小就想做一件讓世界變得更美麗的一件事,長(zhǎng)大后,她游遍了好多地方,后來(lái)受了傷在海邊住了下來(lái)。她把魯冰花的花種灑在公路邊、學(xué)校前面、教堂的后面……可是周圍的人都不理她的`舉動(dòng),覺(jué)得她是個(gè)怪婆婆。春天來(lái)了,小城里開(kāi)滿了五顏六色的魯冰花。這時(shí)候大家明白了她做的事情,都親切的叫她“花婆婆”。

    我讀了這本書(shū)明白了:我們要有一顆善良的心,有一顆幫助他人的心,我也要像花婆婆一樣從身邊的一點(diǎn)一滴的小事做起,長(zhǎng)大后要成為一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。

    花婆婆讀后感二年級(jí)(匯總18篇)篇十六

    《花婆婆》這本書(shū)主要寫(xiě)了花婆婆長(zhǎng)大以后做的三件事情:第一件事情是去很遠(yuǎn)的地方旅行;第二件事情是住在海邊;第三件事情是做一件讓世界更美的事。這本書(shū)告訴我們一定要做一件讓世界更美的事情。艾莉絲很喜歡魯冰花,她在每個(gè)地方都種下了魯冰花的種子。這件事情提醒我們,要愛(ài)護(hù)花草、多種花草?;ㄆ牌攀俏覀兊陌駱?,我們都要向她學(xué)習(xí),讓世界變得更美。

    這本書(shū)的作者很用心,畫(huà)的圖很逼真,顏色搭配得很好。而且我覺(jué)得海水畫(huà)得最好,那藍(lán)藍(lán)的海水仿佛是一望無(wú)際的藍(lán)寶石。

    我發(fā)現(xiàn),好像我看的每一本書(shū)都是名書(shū),像《花婆婆》這本書(shū)是入選中國(guó)新聞出版總署第5次向全國(guó)青少年兒童推薦的百種優(yōu)秀圖書(shū)、美國(guó)國(guó)家圖書(shū)獎(jiǎng)、入選《美國(guó)人》雜志‘新英格蘭100本經(jīng)典童書(shū)’、被美國(guó)《出版者周刊》評(píng)為‘所有時(shí)代最暢銷童書(shū)’、入選日本兒童書(shū)研究會(huì)繪本研究部編《圖畫(huà)書(shū)為了孩子的500冊(cè)》。

    這本書(shū)一本就29、8元,老師要買(mǎi)那么多本書(shū),不知道錢(qián)夠不夠呀!哈哈!

    花婆婆讀后感二年級(jí)(匯總18篇)篇十七

    暑假里,我讀了巴西作家安娜·瑪麗亞·馬查多寫(xiě)的小說(shuō)《碧婆婆貝婆婆》,這本小說(shuō)是由她自己對(duì)祖母的寸寸思念凝結(jié)而成的。我讀了之后,感慨良多,我從內(nèi)心里發(fā)出呼喚:關(guān)愛(ài)空巢老人,常回家看看。

    這本小說(shuō)講述了一個(gè)小女孩貝爾與空巢老人碧婆婆、小孫女貝塔之間的故事。通過(guò)彼此間的對(duì)話,發(fā)現(xiàn)了許多不可思議的事情。貝爾通過(guò)貝婆婆知道了許多古老而新奇的東西,通過(guò)小妞妞貝塔了解了未來(lái)的種種高科技。他們通過(guò)心靈的對(duì)話,建立了一座橫跨兩個(gè)不同時(shí)空的橋梁。

    讀完這個(gè)故事,我想起了我的七十多歲的太婆婆。她的子孫們都因?yàn)樯?jì)而外出打工去了,家里現(xiàn)在只留下她一人。我和雖她相處過(guò)五年,但因上學(xué)便離開(kāi)了她。對(duì)于她我的記憶卻很模糊,只依稀記得她那慈祥的面容,溫暖的手掌。現(xiàn)在她一人在家是多么地孤單??!我不知道她是怎樣地做飯、怎樣洗衣……我想她的內(nèi)心一定是孤獨(dú)的,需要和人說(shuō)話,需要有人關(guān)照,需要……就像碧婆婆一樣。如果沒(méi)有小女孩貝爾的出現(xiàn),她會(huì)像大海中的孤帆,風(fēng)雨中搖曳的老樹(shù)。

    時(shí)代在進(jìn)步,科技在發(fā)展,人們交流的方式也在迅速地改變。由于忙碌,少有回家看望老人的機(jī)會(huì),親人們之間也多是電話聯(lián)系,但這永遠(yuǎn)代替不了貼身的關(guān)照!太婆婆的兒女們也時(shí)常打來(lái)電話,詢長(zhǎng)問(wèn)短的;逢年過(guò)節(jié)的也給她買(mǎi)來(lái)許多保健品。但這能解老人心中的孤獨(dú)之結(jié)嗎?恐怕花再多的錢(qián),買(mǎi)再多的保健品也抵不上陪老人聊聊天、吃吃飯。

    現(xiàn)在空巢老人的數(shù)量在不斷地增加,像碧婆婆和我的太婆婆一樣的老人會(huì)越來(lái)越多。兒女們,常回家看看吧,老人需要你們!

    花婆婆讀后感二年級(jí)(匯總18篇)篇十八

    這學(xué)期我閱讀了很多書(shū)籍,《花婆婆》這本書(shū)給我留下了深刻的印象,講述了有一位花婆婆名字叫艾莉絲,在她還是一個(gè)小女孩的時(shí)候答應(yīng)了爺爺三件事,第一件事:做一件讓世界變得更美麗的事;第二件事:去很遠(yuǎn)的地方旅行;第三件事:老了住在海邊;艾莉絲一天天長(zhǎng)大了,她不管走到哪里依然記得答應(yīng)爺爺?shù)娜?,并且不管遇到什么困難磨難都堅(jiān)持努力地完成了。

    只要艾莉絲經(jīng)過(guò)的'城市都開(kāi)滿了藍(lán)色.紫色和粉紅色的魯冰花,讓世界變得更加美麗,通過(guò)這篇文章我學(xué)會(huì)了無(wú)論做什么事都要堅(jiān)持初衷,遇到困難有堅(jiān)持到底的決心!

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    培訓(xùn)心得是對(duì)培訓(xùn)過(guò)程中的收獲和成長(zhǎng)進(jìn)行總結(jié)和記錄的機(jī)會(huì)。下面是一些關(guān)于培訓(xùn)心得的案例分享,期待能夠給大家提供一些新的思考。新警察的工作是一個(gè)充滿挑戰(zhàn)和壓力的職業(yè)
    演講稿是中學(xué)生展現(xiàn)自己才藝和魅力的機(jī)會(huì),我們應(yīng)該積極備戰(zhàn)演講比賽。在演講中,我們可以學(xué)到很多東西,以下是一些中學(xué)生演講稿的精選。尊敬的老師們,同學(xué)們:大家好!今
    年終總結(jié)是對(duì)過(guò)去一年所付出的努力和汗水的肯定和回顧,也是對(duì)自我成長(zhǎng)和進(jìn)步的評(píng)估和總結(jié)。下面是一些來(lái)自不同領(lǐng)域的年終總結(jié)范文,供大家借鑒和參考。一年過(guò)去了,在院領(lǐng)
    在現(xiàn)代社會(huì)中,思想?yún)R報(bào)已經(jīng)成為一種常見(jiàn)的工作和學(xué)習(xí)要求,用來(lái)評(píng)估個(gè)人的自我認(rèn)識(shí)和思考能力。小編為大家挑選了一些精彩的思想?yún)R報(bào)范文,希望可以給大家?guī)?lái)一些新的思考
    教學(xué)工作計(jì)劃是教師針對(duì)不同教學(xué)階段和學(xué)習(xí)需求,靈活設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo)和課程內(nèi)容的一份重要文件。以下是小編為大家整理的一些教學(xué)工作計(jì)劃的案例,希望對(duì)大家的教學(xué)工作有所幫
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    制定學(xué)期工作計(jì)劃時(shí),我們可以參考之前的學(xué)習(xí)和工作經(jīng)驗(yàn),借鑒他人的成功經(jīng)驗(yàn),以及校內(nèi)外的相關(guān)資源。在下面的范文中,你可以看到一些學(xué)期工作計(jì)劃的亮點(diǎn)和創(chuàng)新之處,希望
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    一個(gè)有效的合伙協(xié)議能夠?yàn)楹匣锓教峁┓杀Wo(hù)和風(fēng)險(xiǎn)管理的框架。請(qǐng)注意,合伙協(xié)議范文只供參考,具體內(nèi)容和條款需根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行調(diào)整和完善。合伙人:甲,年月日出生,現(xiàn)
    月工作總結(jié)是對(duì)過(guò)去一個(gè)月工作中取得的成績(jī)和遇到的問(wèn)題進(jìn)行總結(jié)和分析的重要方式。以下是小編為大家收集的月工作總結(jié)范文,供大家參考和借鑒。下面是小編為大家整理的,供
    教學(xué)工作計(jì)劃的質(zhì)量直接影響到教學(xué)效果和學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)的提高,是教師教學(xué)的重要保障和支撐。如果您需要參考一些教學(xué)工作計(jì)劃的范文,以下是一些可供參考的優(yōu)秀作品。
    述職報(bào)告的撰寫(xiě)不僅是對(duì)自己的工作進(jìn)行總結(jié),更是向領(lǐng)導(dǎo)和同事展示自己努力和成果的機(jī)會(huì)。述職報(bào)告是一種反映個(gè)人工作表現(xiàn)和成果的書(shū)面材料,對(duì)我們的工作起到了很好的總結(jié)
    報(bào)告的撰寫(xiě)需要注意事實(shí)的真實(shí)性和客觀性,不得夸大或篡改數(shù)據(jù),以保證報(bào)告的可信度和可信賴度。以下是小編為大家收集的報(bào)告范文,旨在為讀者提供寫(xiě)作的參考和借鑒,希望能
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    通過(guò)撰寫(xiě)實(shí)習(xí)報(bào)告,可以整理實(shí)習(xí)期間所學(xué)到的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn),讓自己的學(xué)習(xí)更加系統(tǒng)和有條理。這是一篇精心編輯的實(shí)習(xí)報(bào)告范文,通過(guò)閱讀可以了解到實(shí)習(xí)生在實(shí)習(xí)期間的工作心得
    安全工作總結(jié)是提高安全工作能力和水平的必要步驟,能夠促進(jìn)安全管理的規(guī)范和科學(xué)發(fā)展。以下總結(jié)范文展示了不同行業(yè)、不同規(guī)模單位的安全工作總結(jié)實(shí)踐。我公司始終圍繞“關(guān)
    活動(dòng)總結(jié)的重點(diǎn)不僅在于總結(jié)活動(dòng)的過(guò)程和結(jié)果,更在于總結(jié)自身的成長(zhǎng)和改變。接下來(lái),我們一起來(lái)看看這些活動(dòng)總結(jié)范文,從中學(xué)習(xí)和吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。“生活化、活動(dòng)化、自主化
    社會(huì)實(shí)踐報(bào)告可以幫助我們更好地認(rèn)識(shí)自己,了解社會(huì),提高社會(huì)適應(yīng)能力。以下是一些社會(huì)實(shí)踐報(bào)告的實(shí)例,供大家參考和借鑒,希望能夠?yàn)榇蠹业膶?xiě)作提供一些有用的參考信息。
    教學(xué)計(jì)劃的實(shí)施過(guò)程中,教師應(yīng)密切關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,及時(shí)調(diào)整和改進(jìn)教學(xué)策略。掌握教學(xué)計(jì)劃的編寫(xiě)技巧,對(duì)教學(xué)工作具有重要的指導(dǎo)意義。指導(dǎo)思想:通過(guò)美術(shù)教學(xué),向?qū)W生
    更多申請(qǐng)書(shū)的撰寫(xiě)需要經(jīng)過(guò)反復(fù)修改和完善,要保持積極樂(lè)觀的態(tài)度并注重細(xì)節(jié)的把握。通過(guò)閱讀更多申請(qǐng)書(shū)范文,我們可以了解不同行業(yè)和不同層次的申請(qǐng)書(shū)寫(xiě)作要求和技巧。
    心得體會(huì)是在學(xué)習(xí)和工作過(guò)程中對(duì)自己的經(jīng)驗(yàn)和感悟進(jìn)行總結(jié)和概括的一種文字表達(dá)。通過(guò)總結(jié)自己的心得體會(huì),我發(fā)現(xiàn)了自己的不足和弱點(diǎn),為今后的發(fā)展指明了方向。我將進(jìn)一步
    通過(guò)寫(xiě)心得體會(huì),我們可以加深對(duì)所學(xué)知識(shí)的理解和鞏固。通過(guò)閱讀這些心得體會(huì)范文,可以激發(fā)我們自己的思考和創(chuàng)作靈感。建筑工程是一門(mén)重要的工程學(xué)科,涉及了建筑材料、結(jié)
    通過(guò)寫(xiě)更多的申請(qǐng)書(shū),我們可以提高自己的組織和思考能力。研究項(xiàng)目申請(qǐng)書(shū)是申請(qǐng)科研資金的重要材料,以下是一份詳細(xì)展示研究計(jì)劃和意義的申請(qǐng)書(shū)范文,請(qǐng)大家參考。
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