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    體育個(gè)人研修計(jì)劃書(優(yōu)秀21篇)

    時(shí)間:2025-06-09 作者:影墨

    計(jì)劃書是對(duì)未來某事某事的安排和規(guī)劃,它可以幫助我們更好地實(shí)現(xiàn)我們的目標(biāo)。這些計(jì)劃書范文涵蓋了項(xiàng)目管理、市場(chǎng)營(yíng)銷、教育培訓(xùn)等多個(gè)領(lǐng)域,可以滿足不同讀者的需求。

    體育個(gè)人研修計(jì)劃書(優(yōu)秀21篇)篇一

    我叫xxx,現(xiàn)就職于xxx,從事xx工作9年,衷心希望能夠參加日本政府青年獎(jiǎng)學(xué)金項(xiàng)目,進(jìn)入日本一橋大學(xué)攻讀碩士學(xué)位。我于20xx年畢業(yè)于xxx大學(xué),該校是中國(guó)教育部直屬重點(diǎn)大學(xué)。在校期間,我主修金融學(xué)專業(yè),認(rèn)真學(xué)習(xí)了經(jīng)濟(jì)學(xué)基礎(chǔ)理論和金融、財(cái)政、國(guó)際貿(mào)易、會(huì)計(jì)等專業(yè)知識(shí)。在認(rèn)真學(xué)習(xí)本專業(yè)的同時(shí),我對(duì)日本社會(huì)經(jīng)濟(jì)和歷史文化產(chǎn)生了濃厚興趣,并希望有朝一日能赴日本學(xué)習(xí)世界zui前沿的經(jīng)濟(jì)、管理學(xué)知識(shí)以及zui先進(jìn)的企業(yè)管理經(jīng)驗(yàn),為祖國(guó)經(jīng)濟(jì)建設(shè)服務(wù)。

    大學(xué)畢業(yè)后,我一直從事xx工作,經(jīng)常要接觸到企業(yè)內(nèi)部控制、風(fēng)險(xiǎn)管理、市場(chǎng)營(yíng)銷等方面的內(nèi)容。在工作過程中,我感覺到在社會(huì)經(jīng)濟(jì)迅速發(fā)展、知識(shí)結(jié)構(gòu)不斷更新的現(xiàn)代社會(huì),管理學(xué)的地位日益重要,而在工作中我也遇到一些問題很難用已有的知識(shí)解決,更使我有了進(jìn)一步求學(xué)的強(qiáng)烈愿望。日本的經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平居世界前列,在企業(yè)管理方面的.成果也是有目共睹,因此,在家人支持下,我決定申請(qǐng)日本政府青年獎(jiǎng)學(xué)金項(xiàng)目,赴一橋大學(xué)攻讀研究生課程,希望能夠在一橋大學(xué)專家的指導(dǎo)下,在管理學(xué)方面進(jìn)行更深入的研究,以更好地解決工作中的問題,服務(wù)中國(guó)經(jīng)濟(jì)建設(shè)。

    我從中學(xué)開始刻苦學(xué)習(xí)英語,大學(xué)期間順利通過了英語六級(jí)考試,能夠比較順利地使用英語進(jìn)行交流,并具備較強(qiáng)的金融專業(yè)英語聽說讀寫能力,能夠滿足一橋大學(xué)青年獎(jiǎng)學(xué)金項(xiàng)目全英語授課、并用英語完成論文的基本要求。

    一橋大學(xué)在商科和經(jīng)濟(jì)學(xué)方面享有盛譽(yù),培養(yǎng)出了一大批日本工商金融界的精英人物。進(jìn)入一橋大學(xué)之后,我將認(rèn)真學(xué)習(xí)一橋大學(xué)先進(jìn)的管理學(xué)和經(jīng)濟(jì)學(xué)科研成果,深入研究日本經(jīng)濟(jì)發(fā)展、企業(yè)管理以及xx業(yè)發(fā)展和監(jiān)管的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),積極與日本以及來自世界各地的同學(xué)交流溝通,努力提高自己的英語、日語水平,開闊視野,提高自身綜合素質(zhì)。預(yù)計(jì)通過一年時(shí)間的學(xué)習(xí),我將扎實(shí)掌握經(jīng)濟(jì)學(xué)、管理學(xué)專業(yè)知識(shí),科學(xué)研究能力將有大幅提高,英語、日語水平也將有較大提高。學(xué)習(xí)結(jié)束后,我將回到中國(guó),把所學(xué)到的知識(shí)運(yùn)用到xxxx工作中,為中國(guó)xx業(yè)發(fā)展服務(wù),為中國(guó)經(jīng)濟(jì)建設(shè)服務(wù)。

    文檔為doc格式。

    體育個(gè)人研修計(jì)劃書(優(yōu)秀21篇)篇二

    本學(xué)期以學(xué)校的工作計(jì)劃和辦學(xué)理念為指導(dǎo),以科研興教,以提高教學(xué)質(zhì)量為宗旨,積極參加校本培訓(xùn)工作,努力提高自己的教學(xué)能力。

    二、總體目標(biāo)。

    1、確立學(xué)科為本教學(xué)研究的基本理念,積極參加校本培訓(xùn)與教學(xué)研究。

    2、堅(jiān)持理論與實(shí)踐相結(jié)合,注重在教育實(shí)踐中運(yùn)用所學(xué)的新課程理論,并及時(shí)發(fā)現(xiàn)、解決課改中的問題,以教研促教改。

    三、為此我特制定如下計(jì)劃:

    1、加強(qiáng)師德修養(yǎng),愛崗敬業(yè),關(guān)心熱愛每一位學(xué)生,不體罰和變相體罰學(xué)生,公平對(duì)待每一位學(xué)生,不僅做好學(xué)生學(xué)習(xí)上的好老師,更要做好學(xué)生思想道德品質(zhì)上的領(lǐng)路人,關(guān)心學(xué)生身心健康的發(fā)展,增強(qiáng)責(zé)任心和使命感,通過學(xué)習(xí)《師德規(guī)范》、《教師法》、《人民教育》、《現(xiàn)代教育》等書籍,不斷提高自身的道德素養(yǎng)和人格魅力,爭(zhēng)取做一名有個(gè)性、有特長(zhǎng)、有創(chuàng)新的骨干教師。

    2、充分利用學(xué)校的資源優(yōu)勢(shì),積極參加網(wǎng)絡(luò)技術(shù)培訓(xùn),學(xué)習(xí)網(wǎng)頁(yè)制作技術(shù)和各種課件的制作技術(shù)。通過學(xué)習(xí),努力實(shí)現(xiàn)信息技術(shù)與教學(xué)工作的整合。每學(xué)期上交一份優(yōu)秀的網(wǎng)絡(luò)教學(xué)教案。

    3、積極參加新課程改革專題培訓(xùn),樹立正確的教育觀念,努力提高教育教學(xué)水平。經(jīng)常觀摩教師的優(yōu)秀課例,學(xué)習(xí)他們先進(jìn)的教育觀念和教育教學(xué)方法,在自己的教育教學(xué)實(shí)踐中進(jìn)行試用,并及時(shí)反省。

    4、以課題研究實(shí)驗(yàn)為平臺(tái),將課題研究與教學(xué)實(shí)踐緊密結(jié)合,提升自己教育教學(xué)科研的意識(shí)和能力。

    5、將自己在培訓(xùn)過程中積累的心得、筆記、案例等及時(shí)整理,存入檔案,并經(jīng)常進(jìn)行自我反思,爭(zhēng)取每課1反思,每周1總結(jié),每月1自評(píng),反思時(shí)立足于自己教學(xué)行為的回顧、診斷、自我監(jiān)控和自我調(diào)適,以加深對(duì)教學(xué)活動(dòng)規(guī)律的認(rèn)識(shí)理解,從而適應(yīng)不斷發(fā)展變化著的教育要求。每學(xué)期還要完成1篇有一定價(jià)值的教學(xué)論文。本學(xué)期按學(xué)校要求相互聽課節(jié)次不少于20節(jié),制作教育課件5次。來提高個(gè)人掌握運(yùn)用遠(yuǎn)程教育能力。

    6、經(jīng)常從閱覽室借閱一些好的教育書籍,爭(zhēng)取一周閱讀4本書,每年至少訂閱一份報(bào)刊來進(jìn)行學(xué)習(xí)研究,寫好讀書筆記。通過多讀、多思、多寫來逐步提高自身的素質(zhì)。

    7、認(rèn)真參加集體備課,并通過集體備課學(xué)習(xí)其他教師的先進(jìn)的教學(xué)方法,經(jīng)常向本校的優(yōu)秀教師請(qǐng)教教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn),通過經(jīng)常聽他們的優(yōu)質(zhì)課來提高自身的課堂教學(xué)水平。

    8、通過網(wǎng)絡(luò)及各種書籍來提高自己的教育教學(xué)水平,爭(zhēng)取早日成為一名優(yōu)秀的專家型教師。

    體育個(gè)人研修計(jì)劃書(優(yōu)秀21篇)篇三

    一切在計(jì)劃范圍內(nèi),就能做到游刃有余。下面為大家推薦的是體育國(guó)培個(gè)人研修計(jì)劃書,歡迎閱讀參考。

    本學(xué)年,我有幸成為任引紅教學(xué)能手工作室成員,這對(duì)于我來說既是一個(gè)千載難逢的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),同時(shí)又是一個(gè)萬分艱巨的能力挑戰(zhàn)。為了能讓自己很快的成長(zhǎng)起來,根據(jù)我們研究室的三年發(fā)展規(guī)劃和20xx。

    年度工作計(jì)劃。

    結(jié)合自己的教研教學(xué)實(shí)際特將我個(gè)人本年度研修工作計(jì)劃制定如下:

    1、加強(qiáng)師德修養(yǎng)。

    教書育人,師德為本,作為教師,師德研修應(yīng)該是首要的。我將不斷認(rèn)真學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》和《新時(shí)期教師職業(yè)道德修養(yǎng)》《教育法律法規(guī)》《中小學(xué)教師八不準(zhǔn)》等。

    規(guī)章制度。

    把師德教育和學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)結(jié)合起來做到遵紀(jì)守法愛崗敬業(yè)為人師表自尊自律廉潔從教團(tuán)結(jié)協(xié)作積極進(jìn)取勇于創(chuàng)新成為教書育人的楷模學(xué)生、家長(zhǎng)、社會(huì)滿意的好教師。

    2、積極參與網(wǎng)絡(luò)研修及各種培訓(xùn)活動(dòng)。

    為了使自己的專業(yè)水平不斷的得到提高,我今年繼續(xù)參加陜西省中小學(xué)教師“國(guó)培”網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí),參加繼續(xù)教育等學(xué)習(xí)培訓(xùn),積極參加省市區(qū)組織的教師業(yè)務(wù)方面的各種培訓(xùn),積極參加工作室的各種研修活動(dòng)。關(guān)注同行們對(duì)于課堂教學(xué)改革的認(rèn)識(shí)和思考,并對(duì)自己感興趣的話題發(fā)表評(píng)論,及時(shí)與各位博友溝通交流,增長(zhǎng)自己的見識(shí),開拓自己的視野,使自己能夠更及時(shí)的了解外面的世界。不斷攥寫教學(xué)反思和教育教學(xué)隨筆。

    3、多讀書,善思考,勤積累。

    工作十幾年來,我一直堅(jiān)持時(shí)刻給自己充電,我的夢(mèng)想就是做讀書型、研究型教師。多讀書,多學(xué)習(xí),善于思考,勤于積累是必經(jīng)之路。讀書是人們重要的學(xué)習(xí)方式,是人生奮斗的航燈,是文化傳承的通道,是人類進(jìn)步的階梯。我根據(jù)自己制定的研修計(jì)劃爭(zhēng)取每月讀一本教育方面的論著,做好。

    讀書筆記。

    每天讀書學(xué)習(xí)40分鐘每周寫教學(xué)反思篇。并配合學(xué)校開展的讀書論壇活動(dòng)談體會(huì)談心得談收獲互相學(xué)習(xí)互相交流。以期得到共同發(fā)展共同進(jìn)步。

    1、繼續(xù)研究“三三單元教學(xué)模式”。

    為了更好的提高語文教學(xué)質(zhì)量,從去年,我開始探索總結(jié)“三三單元教學(xué)模式”,初步有了一些成效。具體內(nèi)容是:在進(jìn)行每一單元之前做到“三看”即“看單元目標(biāo)、看課程標(biāo)準(zhǔn)、看中考考點(diǎn)”,然后根據(jù)以上三標(biāo)準(zhǔn)確定本單元每一課的教學(xué)重難點(diǎn);“三精”,即“精設(shè)目標(biāo)、精講重點(diǎn)、精設(shè)習(xí)題”,這樣達(dá)到了精講精練的目的。“三測(cè)”即“課堂測(cè)、周測(cè)、單元測(cè)”這樣夯實(shí)了學(xué)生的基礎(chǔ)。本學(xué)年我將繼續(xù)致力研究這一模式,并把它更有效的用于語文教學(xué)中。研究成熟后與工作室成員進(jìn)行分享交流。同時(shí)認(rèn)真開展有效的單元備課,進(jìn)行有效課堂教學(xué)、有效作業(yè)設(shè)計(jì)和批改的研究,每周堅(jiān)持聽課至少2節(jié),聽完之后,大家共同討論分析,取長(zhǎng)補(bǔ)短,發(fā)表自己的見解,努力提高自己的業(yè)務(wù)能力。

    2、加強(qiáng)自我反思及教學(xué)案例分析。

    反思,是教師提高教學(xué)水平的一種有效方法,反思自己備課時(shí)是否遇到了什么困難,是否調(diào)整了教材,為什么調(diào)整教材;反思上課時(shí)是否發(fā)生了意料之外的問題,自己是怎樣及時(shí)處理的;反思自己本節(jié)課有哪些比較滿意的地方或者有哪些不足。經(jīng)過不斷的反思與積累,讓自己掌握了“第一手材料”,豐富、完善了自己的課堂,最大限度的調(diào)動(dòng)了學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性與主動(dòng)性。而且,注意做好課堂實(shí)錄,案例分析、并整理成文字材料及時(shí)上交。

    我個(gè)人作為學(xué)校教研工作負(fù)責(zé)人,在個(gè)人研修的同時(shí)應(yīng)該努力做好教師的培訓(xùn)研修工作,力爭(zhēng)每月為教師做一次研修培訓(xùn)。內(nèi)容主要包括以下三方面:

    1、做教師“教學(xué)技能通識(shí)”的培訓(xùn)。

    通過培訓(xùn)學(xué)習(xí),讓教師了解學(xué)生對(duì)所學(xué)學(xué)科必備的基礎(chǔ)知識(shí)的掌握狀況,了解學(xué)生對(duì)即將學(xué)習(xí)的內(nèi)容一具備何種知識(shí),哪些是正確的,哪些是錯(cuò)誤的,哪些是模煳的。了解學(xué)生是否知道學(xué)習(xí)本學(xué)科的意義;了解學(xué)生是否出于自己的意愿而學(xué)習(xí);了解學(xué)生對(duì)本學(xué)科中的什么知識(shí)最感興趣;了解學(xué)生在學(xué)習(xí)中評(píng)價(jià)是非、對(duì)錯(cuò)的準(zhǔn)則。在個(gè)性心理方面主要了解學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)是否具有獨(dú)立完成的信心,了解學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)困難所持的態(tài)度,了解學(xué)生學(xué)習(xí)中毅力的表現(xiàn),了解學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)成功的愿望和要求,了解學(xué)生學(xué)習(xí)的情緒。這樣教師就可以更好的進(jìn)行教育教學(xué)工作。

    2、做“說課標(biāo)、說教材”培訓(xùn)。

    基于20xx年我參加市區(qū)教育局組織的“名師送教送研下鄉(xiāng)“活動(dòng)及“說課標(biāo)、說教材”的些許經(jīng)驗(yàn)、反思,我將不斷的加強(qiáng)學(xué)習(xí),全方位研讀課標(biāo),把新舊課標(biāo)進(jìn)行對(duì)比研讀,把不同版本的教材進(jìn)行反復(fù)對(duì)比研讀。為我校教師做好培訓(xùn),使老師們“心中有課標(biāo)、前行有方向”。課前反思新舊教材有哪些不同、新課改的理念如何滲透、三維目標(biāo)如何落實(shí)、運(yùn)用怎樣的教學(xué)策略等等;課中根據(jù)教學(xué)實(shí)際,反思如何調(diào)整教學(xué)策略;課后反思自己的這節(jié)課達(dá)到了什么目標(biāo),用了什么教學(xué)策略,有哪些成功之處等,幫助教師尋找課堂教學(xué)的優(yōu)點(diǎn)與創(chuàng)新之處,尋找問題與不足,捕捉隱藏在教學(xué)行為背后的教育觀念。

    3、做“課題研究”理論與具體實(shí)施過程培訓(xùn)。

    開題報(bào)告。

    實(shí)施方案的攥寫等方面給予指導(dǎo),努力將我校的課題研究工作推向全區(qū)前茅。相信通過培訓(xùn)及交流學(xué)習(xí),教師們?cè)谡n題研究方面將逐漸專業(yè)化,我自己的教研能力也會(huì)再上一個(gè)新臺(tái)階。

    相信是成功的起點(diǎn),堅(jiān)持是成功的終點(diǎn)。只要我心甘情愿的花時(shí)間去分析學(xué)情,構(gòu)思教材,設(shè)計(jì)活動(dòng),相信沒有教不好的學(xué)生。我將會(huì)嚴(yán)格要求自己,借助工作室這一平臺(tái)努力提升自己,并會(huì)全力以赴為工作室盡到自己的綿薄之力。

    在金秋時(shí)節(jié),緊張而忙碌的新學(xué)期開始了;為了更好的完成新學(xué)年的工作,爭(zhēng)取更大了成績(jī),現(xiàn)制定工作計(jì)劃,具體如下:

    貫徹《小學(xué)生體制健康標(biāo)準(zhǔn)》,以《學(xué)校體育工作條例》為體育工作的基本法規(guī),以“健康第一”為宗旨,把學(xué)校體育工作作為實(shí)施素質(zhì)教育的突破口,以科學(xué)的管理促進(jìn)學(xué)校體育工作全面健康發(fā)展,建立完善科學(xué)的管理體系,深化教學(xué)改革,全面推進(jìn)素質(zhì)教育。

    1、繼續(xù)深化教育科研,強(qiáng)化學(xué)科研討,提高教學(xué)質(zhì)量。

    2、抓實(shí)傳統(tǒng)項(xiàng)目,加強(qiáng)業(yè)余訓(xùn)練,提高運(yùn)動(dòng)質(zhì)量。

    1、規(guī)范實(shí)施《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》。

    嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃,按表上足、上好體育課,認(rèn)真落實(shí)“體育大課間活動(dòng)”,課余時(shí)間讓學(xué)生真正動(dòng)起來,確保學(xué)生每天有一小時(shí)的活動(dòng)總量。本學(xué)期,要強(qiáng)化學(xué)生體能訓(xùn)練,確保成績(jī)合格率達(dá)市規(guī)定指標(biāo)。

    2、積極開展教科研活動(dòng)。

    根據(jù)教導(dǎo)處工作計(jì)劃和學(xué)校關(guān)于開展教研活動(dòng)的要求,我將積極響應(yīng)組長(zhǎng)的號(hào)召,積極參與體育教研活動(dòng),積極參與教研中心組織的課例大教研,做好“如何在游戲中培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣”的課題研究。在教研組中積極討論訓(xùn)練心德,積極參加各類優(yōu)質(zhì)課的評(píng)比,認(rèn)真學(xué)習(xí)體育理論知識(shí)和體育教學(xué)方法,注意工作經(jīng)驗(yàn)的積累和總結(jié),撰寫教學(xué)論文,促進(jìn)體育教學(xué)水平和業(yè)余訓(xùn)練水平的提高。上好每周體育課,和組內(nèi)教師要開展多聽課、多評(píng)課活動(dòng),以促進(jìn)體育教學(xué)水平不斷提高。

    體育個(gè)人研修計(jì)劃書(優(yōu)秀21篇)篇四

    新學(xué)期已開啟,又是一期幸福季。奔赴知識(shí)海洋的殿堂,汲取智慧的光芒。從教已經(jīng)5年,我已經(jīng)從稚嫩的青年教師成長(zhǎng)為有經(jīng)驗(yàn)的教師。對(duì)于新學(xué)期,我有了不一樣的研修計(jì)劃。

    “師者,所以傳道受業(yè)解惑也”。教書者必須要先為人師,育人者必須要行正示范。老師往往是學(xué)生模仿和學(xué)習(xí)的對(duì)象,甚至老師不經(jīng)意間流露的世界觀、人生觀、價(jià)值觀在潛移默化中影響著孩子們。耐心答疑解惑的老師更能得到孩子們的信任與青睞。更能樹立威信。所以老師們要梳理終身學(xué)習(xí)的理念,拓寬知識(shí)視野,更新知識(shí)結(jié)構(gòu)。潛心鉆研業(yè)務(wù),勇于探索創(chuàng)新,不斷提高專業(yè)素養(yǎng)和教育教學(xué)水平。孩子們就像是老師的縮影,所以人民教師的我們,更應(yīng)該從小事做起,親身示范,做出表率。

    我十分擁護(hù)黨的領(lǐng)導(dǎo),擁護(hù)社會(huì)主義制度,擁護(hù)改革開放的政策,熱愛生活,熱愛從事的職業(yè)。自參加工作以來,對(duì)自我的單位充滿感情,對(duì)事業(yè)充滿信心。在這期間不僅僅注重自身的思想建設(shè),不斷提高自我的政治素質(zhì),并且在工作中言行一致,作風(fēng)端正,實(shí)事求是,嚴(yán)于律已,敢于同違規(guī)違紀(jì)的行為作斗爭(zhēng),敢于開展批評(píng)和自我批評(píng),團(tuán)結(jié)同志,尊重領(lǐng)導(dǎo),圓滿地完成上級(jí)交給的各項(xiàng)任務(wù)。在過去的一年中,主動(dòng)加強(qiáng)對(duì)政治理論知識(shí)的學(xué)習(xí),同時(shí)注重加強(qiáng)對(duì)外界時(shí)政的了解,經(jīng)過學(xué)習(xí),提高了自我的政治敏銳性和鑒別本事,堅(jiān)定了立場(chǎng),堅(jiān)定了信念,在大是大非問題面前,能夠始終堅(jiān)持清醒的頭腦。

    師德研修。用心參與讀書活動(dòng),學(xué)習(xí)貫徹落實(shí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范(修訂版)》,學(xué)習(xí)《新義務(wù)教育法》、《教師法》、《未成年人保護(hù)法》等教育法律法規(guī),進(jìn)一步提高自我的職業(yè)道德素質(zhì),提高自我依法從教的水平。

    新課程標(biāo)準(zhǔn)研修。學(xué)習(xí)英語學(xué)科新課程標(biāo)準(zhǔn)及解讀,更新教育教學(xué)理念。以組內(nèi)群眾學(xué)習(xí)和個(gè)人自主學(xué)習(xí)相結(jié)合,認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教育理論,學(xué)習(xí)新課程改革的指導(dǎo)思想、改革目標(biāo)及相關(guān)政策。同年級(jí)內(nèi)研討交流,使理論與教學(xué)實(shí)際相結(jié)合,促進(jìn)自我將先進(jìn)的理念內(nèi)化為教學(xué)行為。

    教學(xué)教研潛力研究。用心參與組內(nèi)教研活動(dòng),參與課題研究研討課活動(dòng)、聽評(píng)課活動(dòng)。用心研討,在互助學(xué)習(xí)中更新理念,改善不足,努力提高自身教學(xué)教研潛力。

    教育科研潛力研修。要樹立教研科研意識(shí),把研修和教育科研緊密結(jié)合,圍繞新課程的實(shí)施,結(jié)合課堂教學(xué),進(jìn)行教學(xué)方法和教育科研基本方法的研修。做到教學(xué)即研究,不畏懼科研,懂得教科研就在反思中,教學(xué)中。

    現(xiàn)代信息技術(shù)應(yīng)用潛力研修。樹立應(yīng)用信息技術(shù)推進(jìn)教學(xué)改革的意識(shí),熟練掌握信息技術(shù)應(yīng)用的基礎(chǔ)知識(shí)和技能,提高信息技術(shù)與學(xué)科整合潛力。

    (1)學(xué)期讀教育教學(xué)專著一本以上,寫出讀書心得;

    (2)訂閱專業(yè)雜志一本以上;

    (3)每課教學(xué)后有教學(xué)反思,每學(xué)期整理出優(yōu)秀教學(xué)反思文章一篇以上;

    (4)每學(xué)期參與校外舉行的研討活動(dòng)一次以上;

    (5)每學(xué)年出公開課一堂以上;

    (6)每學(xué)期寫出教育教學(xué)論文、案例、教育敘事或教育隨筆一篇以上。

    (7)自覺學(xué)習(xí)教師心理、心理健康與心理保健方面的知識(shí),開闊心胸,緩解職業(yè)壓力,使自我堅(jiān)持身心的健康,更好的工作,更好的生活。

    新學(xué)期新計(jì)劃,路在腳下,事在人為。本學(xué)期我會(huì)盡最大努力完成好本職工作,也要努力學(xué)習(xí),為自己的專業(yè)化成長(zhǎng)奠定良好基礎(chǔ)。

    體育個(gè)人研修計(jì)劃書(優(yōu)秀21篇)篇五

    房山初級(jí)中學(xué)是一所普通的農(nóng)村中學(xué)。一般來說農(nóng)村學(xué)校硬件設(shè)施比較落后,課堂教學(xué)還是采用一些傳統(tǒng)的.教學(xué)方法手段。但是近幾年,國(guó)家對(duì)學(xué)校投入資金加以建設(shè),使得我們的學(xué)校也發(fā)生了不小的變化。每間教室都配備了現(xiàn)代化教學(xué)的多媒體設(shè)施,教學(xué)上也引進(jìn)了大量的教學(xué)資源。但是由于我們的環(huán)境比較閉塞,教師對(duì)于現(xiàn)代化教學(xué)方法的應(yīng)用處于較低的水平,而上課時(shí)在使用這些現(xiàn)代化教學(xué)資源上也存在著很大的局限性。而語文教學(xué)所能運(yùn)用的到的資源是豐富的,如果能正確利用,那將是老師的幸運(yùn),更是學(xué)生的幸運(yùn)。

    這次國(guó)培的機(jī)會(huì)十分難得,相信大家在這次系統(tǒng)的培訓(xùn)中,一定會(huì)有很大的收獲。為了更好的完成培訓(xùn)的任務(wù),獲得更大的提升,語文教研組共同研究,制定以下研修計(jì)劃。

    首先,本教研組將認(rèn)真貫徹國(guó)家教育部和省教育廳對(duì)培訓(xùn)學(xué)員的要求,珍惜機(jī)會(huì),使得學(xué)員最大限度提高自我、完善自我和超越自我。

    其次,本教研組將嚴(yán)格遵守培訓(xùn)作息時(shí)間,按時(shí)學(xué)習(xí),積極主動(dòng)參與每一項(xiàng)活動(dòng),認(rèn)真聽講,保質(zhì)保量地完成學(xué)習(xí)任務(wù)。認(rèn)真做好前期測(cè)評(píng),根據(jù)測(cè)評(píng)結(jié)果寫好個(gè)人研修計(jì)劃;完成網(wǎng)上破冰,相互了解,形成和諧的學(xué)習(xí)氛圍;用心看視頻,認(rèn)真做作業(yè);積極發(fā)帖、回帖;多寫學(xué)習(xí)日志,分享校本資源;多質(zhì)疑多答疑,利用好培訓(xùn)為我們搭建的良好平臺(tái)。

    再次,本教研組會(huì)努力將培訓(xùn)所學(xué)運(yùn)用到實(shí)踐之中。

    大家在忙碌之中抽出時(shí)間來學(xué)習(xí),便是想要有收獲。我們將努力向?qū)<覍W(xué)習(xí),引進(jìn)最新的教學(xué)理念方法,將這些理念和方法,用來指導(dǎo)我們的教學(xué)實(shí)踐活動(dòng),使得我們的課堂教學(xué)邁上新的臺(tái)階。

    當(dāng)然,在培訓(xùn)中我們每一位學(xué)員都面臨著挑戰(zhàn)。對(duì)于培訓(xùn)的陌生,大家難免感到棘手,加之自身的教學(xué)任務(wù)繁重,培訓(xùn)一開始便都感受到壓力。但是我們相信,不管什么樣的困難,不管什么樣的挫折,總會(huì)有雨過天晴的時(shí)候。我們房山語文組的同仁們將會(huì)一起積極的面對(duì),去尋找,去追逐,去實(shí)現(xiàn)我們共同的目標(biāo)。

    體育個(gè)人研修計(jì)劃書(優(yōu)秀21篇)篇六

    我叫xxx,現(xiàn)就職于xxx,從事xx工作9年,衷心希望能夠參加日本政府青年獎(jiǎng)學(xué)金項(xiàng)目,進(jìn)入日本一橋大學(xué)攻讀碩士學(xué)位。我于20xx年畢業(yè)于xxx大學(xué),該校是中國(guó)教育部直屬重點(diǎn)大學(xué)。在校期間,我主修金融學(xué)專業(yè),認(rèn)真學(xué)習(xí)了經(jīng)濟(jì)學(xué)基礎(chǔ)理論和金融、財(cái)政、國(guó)際貿(mào)易、會(huì)計(jì)等專業(yè)知識(shí)。在認(rèn)真學(xué)習(xí)本專業(yè)的同時(shí),我對(duì)日本社會(huì)經(jīng)濟(jì)和歷史文化產(chǎn)生了濃厚興趣,并希望有朝一日能赴日本學(xué)習(xí)世界zui前沿的經(jīng)濟(jì)、管理學(xué)知識(shí)以及zui先進(jìn)的企業(yè)管理經(jīng)驗(yàn),為祖國(guó)經(jīng)濟(jì)建設(shè)服務(wù)。

    大學(xué)畢業(yè)后,我一直從事xx工作,經(jīng)常要接觸到企業(yè)內(nèi)部控制、風(fēng)險(xiǎn)管理、市場(chǎng)營(yíng)銷等方面的內(nèi)容。在工作過程中,我感覺到在社會(huì)經(jīng)濟(jì)迅速發(fā)展、知識(shí)結(jié)構(gòu)不斷更新的現(xiàn)代社會(huì),管理學(xué)的地位日益重要,而在工作中我也遇到一些問題很難用已有的知識(shí)解決,更使我有了進(jìn)一步求學(xué)的強(qiáng)烈愿望。日本的經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平居世界前列,在企業(yè)管理方面的成果也是有目共睹,因此,在家人支持下,我決定申請(qǐng)日本政府青年獎(jiǎng)學(xué)金項(xiàng)目,赴一橋大學(xué)攻讀研究生課程,希望能夠在一橋大學(xué)專家的指導(dǎo)下,在管理學(xué)方面進(jìn)行更深入的研究,以更好地解決工作中的問題,服務(wù)中國(guó)經(jīng)濟(jì)建設(shè)。

    我從中學(xué)開始刻苦學(xué)習(xí)英語,大學(xué)期間順利通過了英語六級(jí)考試,能夠比較順利地使用英語進(jìn)行交流,并具備較強(qiáng)的`金融專業(yè)英語聽說讀寫能力,能夠滿足一橋大學(xué)青年獎(jiǎng)學(xué)金項(xiàng)目全英語授課、并用英語完成論文的基本要求。

    一橋大學(xué)在商科和經(jīng)濟(jì)學(xué)方面享有盛譽(yù),培養(yǎng)出了一大批日本工商金融界的精英人物。進(jìn)入一橋大學(xué)之后,我將認(rèn)真學(xué)習(xí)一橋大學(xué)先進(jìn)的管理學(xué)和經(jīng)濟(jì)學(xué)科研成果,深入研究日本經(jīng)濟(jì)發(fā)展、企業(yè)管理以及xx業(yè)發(fā)展和監(jiān)管的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),積極與日本以及來自世界各地的同學(xué)交流溝通,努力提高自己的英語、日語水平,開闊視野,提高自身綜合素質(zhì)。預(yù)計(jì)通過一年時(shí)間的學(xué)習(xí),我將扎實(shí)掌握經(jīng)濟(jì)學(xué)、管理學(xué)專業(yè)知識(shí),科學(xué)研究能力將有大幅提高,英語、日語水平也將有較大提高。學(xué)習(xí)結(jié)束后,我將回到中國(guó),把所學(xué)到的知識(shí)運(yùn)用到xxxx工作中,為中國(guó)xx業(yè)發(fā)展服務(wù),為中國(guó)經(jīng)濟(jì)建設(shè)服務(wù)。

    體育個(gè)人研修計(jì)劃書(優(yōu)秀21篇)篇七

    本人出國(guó)期間研究的題目是:英語學(xué)習(xí)者語用能力和語言能力的性別差異。本研究是語用學(xué)、社會(huì)語言學(xué)和二語習(xí)得的交叉性研究。此次出國(guó)有三個(gè)目的:

    第三,此次出國(guó)帶回的國(guó)外語用學(xué)、社會(huì)語言學(xué)和二語習(xí)得zui新理論和研究將會(huì)為我國(guó)語言學(xué)界注入新鮮血液,起到增磚添瓦的作用。

    性別做為個(gè)體差異的`一個(gè)重要組成部分,國(guó)內(nèi)其相關(guān)研究基本集中在社會(huì)語言學(xué)領(lǐng)域,其中較為關(guān)注的是社會(huì)生活中男女的話語行為方式差異。在二語習(xí)得過程中性別差異的研究并不多,尤其是對(duì)于學(xué)生語言能力和語用能力的性別差異研究更是屈指可數(shù)。國(guó)內(nèi)關(guān)于英語語用能力的重要性已得到一直認(rèn)可,但如何提高英語語用能力實(shí)證研究的研究在中國(guó)還處于起步階段。作為語言學(xué)發(fā)源地的美國(guó),具有優(yōu)越的語言學(xué)研究環(huán)境和基礎(chǔ),擁有諸多世界的語言學(xué)家,代表著世界語言學(xué)研究的發(fā)展方向。

    本人選擇的托來多大學(xué)是一所美國(guó)知名的公立綜合大學(xué),該校的英語學(xué)院開設(shè)有語言學(xué)方向的本科生和研究生教育,具有堅(jiān)實(shí)的語言學(xué)教學(xué)和研究團(tuán)隊(duì)。本人選擇的導(dǎo)師是托萊多大學(xué)英語學(xué)院語言學(xué)團(tuán)隊(duì)的melindareichelt教授,她主要從事社會(huì)語言學(xué)、二語習(xí)得和語用學(xué)研究,主要教授語言學(xué)專業(yè)的相關(guān)課程,她對(duì)英語學(xué)習(xí)者語用能力和語言能力的性別差異這個(gè)題目有著極大的興趣,本人其他的在研項(xiàng)目也幾乎都和melindareichelt教授的研究方向一致。此前,本人通過電子郵件的方式已經(jīng)和她進(jìn)行了很多交流,并且在國(guó)內(nèi)已經(jīng)做了一些前期的實(shí)證研究,收集到一些一手?jǐn)?shù)據(jù)。melinda教授對(duì)本人的研究方向和方法也非常感興趣,認(rèn)為我的研究方法對(duì)他的很多課題也非常有幫助。赴美后,我們將對(duì)美國(guó)環(huán)境下的英語專業(yè)學(xué)生的語言能力和語用能力性別差異作進(jìn)一步研究,具體研究安排如下:

    20xx.2.1—20xx.4.1:查找和收集語用學(xué)、社會(huì)語言學(xué)和二語習(xí)得相關(guān)資料,熟悉當(dāng)前語言學(xué)zui前沿的研究,尤其是和本人研究題目相關(guān)的;觀察和學(xué)習(xí)托萊多大學(xué)的教學(xué)模式。

    20xx.4.2—20xx.5.1:和melinda教授共同制定語言能力和語用能力測(cè)試工具和方法,對(duì)她教授的學(xué)生進(jìn)行測(cè)試,收集數(shù)據(jù)。

    20xx.5.2—20xx.6.10:在melinda教授指導(dǎo)下撰寫研究報(bào)告。

    20xx.6.11—20xx.6.20:整理美國(guó)語言學(xué)界的zui新研究成果和理論,收拾行李準(zhǔn)備回國(guó)。

    體育個(gè)人研修計(jì)劃書(優(yōu)秀21篇)篇八

    新的一年,新的開始,如何制度個(gè)人研修計(jì)劃呢?下面是本站小編收集整理關(guān)于個(gè)人研修計(jì)劃書的資料,希望大家喜歡。

    隨著課程改革的深入,對(duì)我們教師的教學(xué)理念,教學(xué)方式都有了更高的要求與轉(zhuǎn)變。以我現(xiàn)有的文化知識(shí)、教育思想和教育理念、現(xiàn)代教育技術(shù)的運(yùn)用等方面,已跟不上高質(zhì)量的推進(jìn)素質(zhì)教育的需要。為了促進(jìn)教學(xué)實(shí)踐與理論的結(jié)合,提高自己的政治、業(yè)務(wù)水平和師德修養(yǎng),使自己的教育教學(xué)行為更能符合時(shí)代的要求,首先要腳踏實(shí)地的抓好自己業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),通過自主學(xué)習(xí)來滿足現(xiàn)代教育的需要,全面提高教學(xué)質(zhì)量。讓自已在平時(shí)的教育、教學(xué)工作中更加得心應(yīng)手,以滿足學(xué)校教育教學(xué)工作的需要,特制訂個(gè)人。

    一、學(xué)習(xí)目標(biāo):

    1、加強(qiáng)學(xué)習(xí),掌握正確的教育觀點(diǎn)。

    2、了解教育工作的基本規(guī)律和基本方法,進(jìn)行教育實(shí)踐。

    3、了解學(xué)科的發(fā)展動(dòng)向和最新的研究成果。

    4、將掌握的教育理論轉(zhuǎn)變成教育教學(xué)的實(shí)際能力。

    課件。

    修改、制作,網(wǎng)絡(luò)資源搜索等。

    二、學(xué)習(xí)內(nèi)容:

    (一)豐富教育教學(xué)理論。

    閱讀相關(guān)的教育書籍如《教育新理念》、《教師專業(yè)化的理論與實(shí)踐》、《現(xiàn)代代藝術(shù)的理論與實(shí)踐》、《教學(xué)理論:課堂教學(xué)的原理、策略與研究》、《愛心與教育》、《電腦報(bào)》等。

    (二)提高現(xiàn)代信息技術(shù)的應(yīng)用能力。

    繼續(xù)學(xué)習(xí)相關(guān)的課件制作方法如:photoshop、flash等軟件的學(xué)習(xí);用dreamweaver制作靜態(tài)網(wǎng)頁(yè);音頻視頻處理軟件的使用編輯;計(jì)算機(jī)的保養(yǎng)與維修等。

    (三)繼續(xù)加強(qiáng)個(gè)人師德的修養(yǎng),學(xué)習(xí)先進(jìn)個(gè)人的事跡。

    三、學(xué)習(xí)措施。

    1、利用課余時(shí)間堅(jiān)持每周進(jìn)行業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),做到定時(shí)、定內(nèi)容,學(xué)習(xí)有關(guān)優(yōu)化課程結(jié)構(gòu)的文章和走進(jìn)課程的信息報(bào)道。充分集中時(shí)間學(xué)習(xí)相關(guān)的信息技術(shù)與專業(yè)的練習(xí),確保課課有輔助教學(xué)的多媒體課件。

    2、及時(shí)對(duì)每天的教育教學(xué)活動(dòng)進(jìn)行反思,用筆隨時(shí)記錄下來抽時(shí)間整理,并爭(zhēng)取與同行們進(jìn)行交流,共同切磋,共同進(jìn)步。

    3、虛心向各科教師學(xué)習(xí)優(yōu)秀的教育經(jīng)驗(yàn),提高自身的業(yè)務(wù)水平。平時(shí)加強(qiáng)校內(nèi)外聽課,虛心與本校同學(xué)科教師交流上課心得,取長(zhǎng)補(bǔ)短,盡量擠時(shí)間爭(zhēng)取去聽課,吸收別人的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn),提高教學(xué)水平。

    4、多聽教學(xué)水平較高的教師上公開課,通過集體備課、交流學(xué)習(xí)等形式,提高教師的業(yè)務(wù)水平。

    5、規(guī)范自己的言行,做學(xué)生的表率。積極參加培訓(xùn)活動(dòng),提高自己的師德修養(yǎng),在此過程中,學(xué)習(xí)正確處理師生之間、教師之間、教師與家長(zhǎng)之間及與社會(huì)之間的關(guān)系。

    四、學(xué)習(xí)安排:

    時(shí)間、學(xué)習(xí)內(nèi)容。

    20xx.9閱讀《現(xiàn)代代藝術(shù)的理論與實(shí)踐》、《教育新理念》《電腦報(bào)》。

    20xx.10photoshop繪圖軟件的學(xué)習(xí)。

    20xx.11photoshop繪圖軟件的學(xué)習(xí)。

    20xx.12音頻視頻處理軟件的使用編輯。

    20xx.3《愛心與教育》、flash動(dòng)畫的制作。

    20xx.4flash動(dòng)畫的制作。

    20xx.5學(xué)習(xí)用dreamweaver制作靜態(tài)網(wǎng)頁(yè)。

    20xx.6計(jì)算機(jī)的保養(yǎng)與維護(hù)。

    指導(dǎo)思想:以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo),以“抓均衡,提質(zhì)量,促和諧”為目標(biāo),圍繞學(xué)校教育教學(xué)管理和教師成長(zhǎng)發(fā)展工作,積極參與校本培訓(xùn),切實(shí)提高自身素質(zhì),努力為建設(shè)和諧校園和提高辦學(xué)綜合水平提供有效的隊(duì)伍保障。具體工作與措施:

    一、參與教師專業(yè)發(fā)展培訓(xùn),深化教師培訓(xùn)工作。

    校本培訓(xùn)以學(xué)校整體發(fā)展和教師專業(yè)化發(fā)展為根本,以學(xué)校自主培訓(xùn)、自主管理和教師自主學(xué)習(xí)、自主發(fā)展為準(zhǔn)則,依托學(xué)校自身的資源優(yōu)勢(shì)和特色,多渠道、多形式、多層次地開展校本培訓(xùn)。校本培訓(xùn)周期內(nèi)培訓(xùn)時(shí)間為120學(xué)時(shí),每學(xué)期培訓(xùn)時(shí)間不少于12學(xué)時(shí)。

    1、聆聽中興教育講堂。在周四政治學(xué)習(xí)期間,聽校內(nèi)外教育專家作教育教學(xué)講座,從而開闊視野,不斷思考。參與“名優(yōu)教師讀書報(bào)告會(huì)”,促進(jìn)名師自身繼續(xù)發(fā)展,發(fā)揮名師引領(lǐng)作用。

    2、扎實(shí)推進(jìn)優(yōu)良校風(fēng)的形成,在學(xué)生中廣泛開展“序”的意識(shí)的教育,開展學(xué)生評(píng)價(jià)教師活動(dòng)。

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    體育個(gè)人研修計(jì)劃書(優(yōu)秀21篇)篇九

    根據(jù)小學(xué)語文名師工作室2016年工作計(jì)劃要求,為了提升自己的專業(yè)理論素養(yǎng),在教育教學(xué)中有明確的目標(biāo),實(shí)現(xiàn)個(gè)人的專業(yè)成長(zhǎng),我制定以下研修計(jì)劃:

    1、通過集體培訓(xùn)、個(gè)人研修,使自己進(jìn)一步樹立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀,愛崗敬業(yè),鑄就良好的師德師風(fēng)。

    2、教育教學(xué)方面:

    (1)認(rèn)真研讀2011版《語文課程標(biāo)準(zhǔn)》,做好全縣小學(xué)語文教師培訓(xùn)工作,起到示范引領(lǐng)的作用。

    (2)做好下鄉(xiāng)調(diào)研工作和區(qū)域教研工作,進(jìn)行聽評(píng)課指導(dǎo)。聽課100節(jié),同時(shí)寫出高質(zhì)量的教學(xué)隨筆,努力提高自己的教研水平。

    3、理論學(xué)習(xí)。

    (1)在一年內(nèi)至少讀四本有關(guān)業(yè)務(wù)的書籍。記好自己的學(xué)習(xí)筆記。同時(shí)把讀書心得發(fā)布到工作室網(wǎng)頁(yè)上。以此來提升自己的文化底蘊(yùn)。

    (2)向網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí),定期瀏覽網(wǎng)上好的文章,做好筆記,同時(shí)把一些有價(jià)值的文章推薦給工作室的成員,實(shí)現(xiàn)資源共享。

    (3)每月及時(shí)更新(至少兩次)博客內(nèi)容,根據(jù)自己的學(xué)習(xí)、研究任務(wù),廣泛搜集資料,了解國(guó)內(nèi)外研究動(dòng)態(tài),綜合分析,總結(jié)經(jīng)驗(yàn),發(fā)表自己的見解,形成學(xué)科資源。每周上網(wǎng)瀏覽群信息,瀏覽博客內(nèi)容、論壇內(nèi)容,及時(shí)發(fā)主題帖,及時(shí)跟帖,參與評(píng)論和研討活動(dòng)。

    4、教研方面。

    (1)參加每月一次的網(wǎng)絡(luò)研修活動(dòng),積極參與討論,認(rèn)真學(xué)習(xí),寫好活動(dòng)心得體會(huì),上傳到網(wǎng)頁(yè)。

    (2)做好課題研究工作,針對(duì)全國(guó)教育科學(xué)“十二五”教育部規(guī)劃子課題“閱讀教學(xué)中‘少教多學(xué)’的策略與方法的研究”的研究情況,寫出課題階段性總結(jié)。

    (4)開展調(diào)研活動(dòng),提交一份有關(guān)本學(xué)科建設(shè)的調(diào)研報(bào)告。

    (5)一年內(nèi)開展2次專題業(yè)務(wù)講座。

    以上是我的個(gè)人研修計(jì)劃,希望在名師的指引下,通過自己的努力,使自身專業(yè)能力較以前有顯著提高。

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    體育個(gè)人研修計(jì)劃書(優(yōu)秀21篇)篇十

    為了提高自己的工作能力和教學(xué)水平,更好地為教學(xué)工作服務(wù),根據(jù)學(xué)校的工作實(shí)際,自身的發(fā)展要求,我將努力提高理論水平,更新教育教學(xué)觀念,扎實(shí)有效地做好日常教學(xué)工作,更好地服務(wù)于廣大學(xué)生。特制定個(gè)人校本研修計(jì)劃如下:

    以學(xué)校的教學(xué)研修工作計(jì)劃為指導(dǎo),立足課堂提高課堂教學(xué)的有效性為重點(diǎn),堅(jiān)持科學(xué)育人,扎實(shí)有序地開展教學(xué)研修工作,為促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展,全面提高個(gè)人素養(yǎng),努力服務(wù)于教研教學(xué)工作而努力。

    以“求真、務(wù)實(shí)”的工作理念做后盾,以提高專業(yè)能力為重點(diǎn),以提高綜合素質(zhì)為前提,開展個(gè)人研修。

    1、積極實(shí)踐課改的新理念,新思路,圍繞“以學(xué)為主當(dāng)堂達(dá)標(biāo)”開展課堂教學(xué)研究活動(dòng),提高課堂教學(xué)效率。

    2、積極探索,認(rèn)真?zhèn)湔n,改變傳統(tǒng)教學(xué)模式,讓學(xué)生成為課堂的主人,老師處于指導(dǎo)地位。參與課題研究,積極響應(yīng)學(xué)校每次的教研活動(dòng),能夠自覺應(yīng)用現(xiàn)代教育教學(xué)理論來指導(dǎo)教學(xué),配合新課標(biāo)的具體要求,不斷進(jìn)行教學(xué)研究,努力探索符合學(xué)生學(xué)習(xí)特點(diǎn)的教學(xué)方法、促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展,推進(jìn)課堂質(zhì)量的穩(wěn)步提高。

    3、在名師工作坊省培訓(xùn)中,認(rèn)真學(xué)習(xí),積極參與討論,及時(shí)完成作業(yè)、案例設(shè)計(jì)、教學(xué)經(jīng)驗(yàn)總結(jié)等活動(dòng)。

    1、注重日常教學(xué)常規(guī)的扎實(shí)與提升,認(rèn)真完成學(xué)習(xí)任務(wù),做好每一次的聽課記錄,學(xué)會(huì)思考問題,積極把先進(jìn)的教學(xué)理念轉(zhuǎn)化為教師的行為等,從反思中提升教學(xué)研究水平。每節(jié)課后,把自己在教學(xué)實(shí)踐中發(fā)現(xiàn)的問題和有價(jià)值的東西趕緊記錄下來,享受成功,彌補(bǔ)不足。在總結(jié)經(jīng)驗(yàn)中,不斷提高自己的教學(xué)水平。

    2、堅(jiān)持寫好教育教學(xué)隨筆。認(rèn)真讀每一本關(guān)于教學(xué)的書籍,并寫下自己的見解,還要把理論應(yīng)用于自己的教學(xué)實(shí)際中,積極反思自己的處理手段并從中找到最理想、最有效的教學(xué)手段。

    3、認(rèn)真參加學(xué)校開展的教研活動(dòng),記錄好從中學(xué)習(xí)所得并把它應(yīng)用于自己具體的教學(xué)活動(dòng)中,不斷提高自己的教學(xué)水平。

    4、樹立現(xiàn)代學(xué)生觀,學(xué)會(huì)以發(fā)展的眼光看待學(xué)生,不能參雜個(gè)人的主觀顏色,要相信學(xué)生具有巨大的潛能,發(fā)揮主體精神,促進(jìn)主體發(fā)展,因材施教。還要善于發(fā)掘每個(gè)學(xué)生的優(yōu)點(diǎn),以贊美的形式去對(duì)待學(xué)生。

    5、利用信息技術(shù)手段輔助教學(xué),充分利用網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢(shì),積極參加培訓(xùn)學(xué)習(xí)及在線研討。

    6、及時(shí)撰寫關(guān)于課堂教學(xué)的經(jīng)驗(yàn)論文,提高自己的反思總結(jié)能力和寫作能力、在年末時(shí)把近一年的研修歷程,把自己在研修過程中的學(xué)習(xí)、進(jìn)步和體會(huì)結(jié)合起來寫一篇個(gè)人研修分析與總結(jié)。

    體育個(gè)人研修計(jì)劃書(優(yōu)秀21篇)篇十一

    1、認(rèn)真貫徹國(guó)家教育部和省教育廳對(duì)培訓(xùn)學(xué)員的要求。

    2、珍惜機(jī)會(huì),最大限度提高自我、完善自我和超越自我。

    3、夯實(shí)教育理論基礎(chǔ),扎根農(nóng)村教育沃土,服務(wù)學(xué)生,成就自我。

    1、嚴(yán)格遵守培訓(xùn)作息時(shí)間,按時(shí)上課,積極主動(dòng)參與課堂互動(dòng)或課外活動(dòng)。

    2、認(rèn)真聽講,做好筆記,多聯(lián)系實(shí)際,流諸筆端。

    4、盡可能地利用學(xué)校的資源,要勤讀書,多思考,常動(dòng)筆。

    5、加強(qiáng)鍛煉,增強(qiáng)體質(zhì),以便更好地投入學(xué)習(xí)和今后的工作。

    每天必須做的幾件事。

    1、6點(diǎn)左右起床,進(jìn)行晨練半小時(shí)。晚鍛煉(1小時(shí)左右)。

    2、課外上圖書館讀書。

    3、晚上7點(diǎn)至9點(diǎn)半上網(wǎng)研修約2個(gè)半小時(shí)。

    每周必須做的事。

    2、閱讀1至2本書并做好讀書筆記。

    第一周。

    1、《歐陽(yáng)代娜中學(xué)語文教學(xué)藝術(shù)初探》。

    2、《魏書生中學(xué)語文教學(xué)改革實(shí)踐研究》。

    第二周。

    1、《語文課程與教學(xué)論新編》潘紀(jì)平等。

    2、《做教師真難,真好》錢群里。

    第三周。

    1、《語文要教出語文味》程少堂。

    2、《提高學(xué)生學(xué)習(xí)能力的好故事》。

    第四周。

    1、《課例品評(píng)一百例》余映潮。

    2、《民間語文》(《天涯》雜志)。

    第五周。

    1、《伊豆舞女》《堂吉訶德》。

    2、《十日談》。

    第六周。

    1、《教師的2項(xiàng)修煉》郭元祥。

    2、《如何做最好的老師》魏書生。

    第七周。

    1、《93年》雨果。

    2、胡蘭成的書。

    第八周。

    1、脂硯齋對(duì)《石頭記》的點(diǎn)評(píng)。

    2、《做教師真難真好》錢理群。

    體育個(gè)人研修計(jì)劃書(優(yōu)秀21篇)篇十二

    一個(gè)剛參加工作的新教師,能有這次培訓(xùn)機(jī)會(huì)很不容易,為了能夠在這次培訓(xùn)中有更大的收獲,在教育理論、教學(xué)研究等各方面都得到提高,特制定個(gè)人研修計(jì)劃如下:

    一、聆聽觀看——積極主動(dòng)的學(xué)習(xí)。

    要珍惜這次培訓(xùn)機(jī)會(huì),認(rèn)真遵守培訓(xùn)的各項(xiàng)要求,充分利用課余時(shí)間觀看、聆聽專家的講座,并做好筆記。無論專家的講座是何種風(fēng)格,都要堅(jiān)持在最快的時(shí)間內(nèi)靜下心來,融入專家的講座,認(rèn)真理解講座的思想內(nèi)涵,內(nèi)化成自身的知識(shí),以彌補(bǔ)自己專業(yè)知識(shí)的不足。

    二、全程參與——向?qū)<艺?qǐng)教。

    對(duì)視頻中不明白的問題和教學(xué)中的困惑,找機(jī)會(huì)向?qū)<艺?qǐng)教。并通過交流平臺(tái)向培訓(xùn)的教授提出心中的疑問和困惑,尋求專家的幫助和解決。積極參與工作坊的各項(xiàng)研討活動(dòng),努力向各位學(xué)員學(xué)習(xí),把自己不懂的問題上傳到交流平臺(tái),請(qǐng)教各位學(xué)員,或與各位學(xué)員共同探討。

    三、反思提升——尋找突破新途徑。

    堅(jiān)持整理筆記,結(jié)合自己在教育教學(xué)中的所感所悟?qū)懗鰧W(xué)習(xí)心得,寫出研修日志,發(fā)表在教師培訓(xùn)平臺(tái)上,并且堅(jiān)持每天更新搏客日志,對(duì)照自己以往的專業(yè)成長(zhǎng)道路,尋找自己的.課堂教學(xué)與專家所講的課堂教學(xué)的切入點(diǎn),尋找與現(xiàn)代教育理論接軌的方法和途徑,看是否能在最短的時(shí)間內(nèi)做到最大的提高,并將所思所悟及時(shí)整理。

    四、課題研究——學(xué)以致用。

    研修計(jì)劃的制定,只是對(duì)短期學(xué)習(xí)的一種規(guī)劃,而最關(guān)鍵在于落實(shí),所以要每天堅(jiān)持檢查計(jì)劃的落實(shí)情況,對(duì)沒有落實(shí)好的內(nèi)容,能夠當(dāng)天彌補(bǔ)的工作不拖到明天,努力做到日清月結(jié),真正讓這次研修成為專業(yè)成長(zhǎng)中的一次新的里程碑。

    文檔為doc格式。

    體育個(gè)人研修計(jì)劃書(優(yōu)秀21篇)篇十三

    為了適應(yīng)“高效課堂的范式”教學(xué),使自己不斷提高教育理論和學(xué)術(shù)水平,增強(qiáng)知識(shí)更新能力和教育教學(xué)能力,從各方面不斷完善自己,提高自身綜合素質(zhì)。我制定了20xx~20xx學(xué)年度個(gè)人研修計(jì)劃,內(nèi)容如下:

    廣泛閱讀各類書目,可以充實(shí)、更新自己的專業(yè)知識(shí),領(lǐng)悟生活化、情境化課堂教學(xué)的真諦,提高自己的教學(xué)水平。同時(shí),注意多鉆研、勤思考,將自己的教育教學(xué)實(shí)踐與理論結(jié)合起來,在總結(jié)和反思中來形成自己的教學(xué)風(fēng)格。在近期內(nèi),我計(jì)劃精讀有關(guān)高效課堂范式的視頻和《新課程背景下的有效課堂教學(xué)策略》等有關(guān)教育教學(xué)方面的書刊,及時(shí)更新教育理念。工作之余,我計(jì)劃欣賞一些文學(xué)書籍,寫好讀書感想,從而不斷充實(shí)自己。

    目前進(jìn)行的新課改對(duì)我來說是一種挑戰(zhàn),同時(shí)也是一次難得的鍛煉機(jī)會(huì)。我將積極向同伴學(xué)習(xí),多走進(jìn)同組教師和優(yōu)秀教師的課堂,虛心向大家學(xué)習(xí)。積極參加校內(nèi)校外的教研活動(dòng),平時(shí)就當(dāng)天發(fā)生的教學(xué)突發(fā)事件,教學(xué)感悟反思,學(xué)生的思想問題及解決方法等與同組教師交流學(xué)習(xí)。在實(shí)踐中提高自己的教學(xué)能力。

    在今后的教學(xué)中我將嘗試運(yùn)用多種靈活的教學(xué)方法,來激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。及時(shí)對(duì)每節(jié)課進(jìn)行反思,爭(zhēng)取每學(xué)期都能有兩工作計(jì)劃篇質(zhì)量較高的反思和教學(xué)設(shè)計(jì)。同時(shí),還要堅(jiān)持每天都有點(diǎn)滴收獲,每月都能寫一工作計(jì)劃篇較高質(zhì)量的教育教學(xué)論文。并一如既往地準(zhǔn)時(shí)參加校內(nèi)外教科研培訓(xùn)活動(dòng),提升教學(xué)研究能力。

    1、勤于學(xué)習(xí),樹立終身學(xué)習(xí)的觀念。

    (1)堅(jiān)持不懈地學(xué)。活到老,學(xué)到老,樹立終身學(xué)習(xí)的觀念。

    (3)廣泛地學(xué)。廣泛地閱讀各類有益的書籍,學(xué)習(xí)各種領(lǐng)域的知識(shí)、技能,特別要學(xué)習(xí)現(xiàn)代信息科技,不斷構(gòu)建、豐富自己的知識(shí)結(jié)構(gòu)。

    2、善于思考,在實(shí)踐中探求、感悟。

    要堅(jiān)持用腦子工作,力爭(zhēng)做到。

    反思昨天——在反思中揚(yáng)長(zhǎng);

    審視今天——在審視中甄別;

    前瞻明天——在前瞻中創(chuàng)新。

    時(shí)刻把工作與思考相結(jié)合,在思考中工作,在工作中思考,創(chuàng)造性地開展工作。

    3、樂于動(dòng)筆,提高教育科研水平。

    面對(duì)自己將來的工作,我充滿了信心,也有許多美好的設(shè)想。我將帶著自己的x和規(guī)劃步入這富有挑戰(zhàn)性的工作,在實(shí)踐中不斷積累經(jīng)驗(yàn),促使自己盡快成長(zhǎng)起來。走進(jìn)學(xué)生心靈,創(chuàng)造多彩人生,學(xué)習(xí),再學(xué)習(xí),在學(xué)習(xí)中不斷超越自己。

    體育個(gè)人研修計(jì)劃書(優(yōu)秀21篇)篇十四

    根據(jù)自身的業(yè)務(wù)水平,真是發(fā)現(xiàn)了自己存在在科學(xué)技術(shù)應(yīng)用上的諸多不足,所以我為了適應(yīng)“高效課堂的范式”教學(xué),積極做好小學(xué)信息教學(xué)工作,使自己不斷提高教育理論和學(xué)術(shù)水平,增強(qiáng)知識(shí)更新能力和教育教學(xué)能力,從各方面不斷完善自己,提高自身綜合素質(zhì),特制定教師個(gè)人研修計(jì)劃。

    作為一名新時(shí)代的教師,應(yīng)當(dāng)堅(jiān)持政治學(xué)習(xí),天天堅(jiān)持學(xué)習(xí)政治強(qiáng)國(guó)app,做好政治學(xué)習(xí)筆記,了解國(guó)家的政策方針與發(fā)展趨勢(shì),關(guān)注教育教學(xué)改革和發(fā)展的新思路。還應(yīng)當(dāng)結(jié)合學(xué)校自身發(fā)展的思路和制定的目標(biāo),切實(shí)把思想轉(zhuǎn)變到校興我榮的正確軌道,并結(jié)合外出學(xué)習(xí),向名師請(qǐng)教,到名校求方,進(jìn)行知識(shí)更新,提升理論水平,擴(kuò)大視野,開拓思路,提高自身的適應(yīng)能力。

    熟悉小學(xué)信息技術(shù)教育專業(yè)的知識(shí)以及理論,進(jìn)一步探索有效的信息課堂教學(xué)策略,在教學(xué)和科研中提升設(shè)計(jì)課、上課、觀課、評(píng)課等課堂教學(xué)的實(shí)踐水平。

    在研修班的引領(lǐng)和實(shí)踐中,加強(qiáng)自我反思、合作探究以及經(jīng)驗(yàn)累積,不斷拓寬學(xué)科專業(yè)視野,提升學(xué)科教研能力,進(jìn)一步深化對(duì)于小學(xué)信息技術(shù)教育專業(yè)的理解與認(rèn)知。

    做一名樂于學(xué)習(xí),善于思考,互助共享、銳意進(jìn)取的新時(shí)代學(xué)習(xí)型教師,進(jìn)一步形成自己獨(dú)特的教學(xué)風(fēng)格,提升課堂對(duì)學(xué)生的吸引力與啟發(fā)性,促進(jìn)生本課堂的持續(xù)建設(shè)與專業(yè)能力的持續(xù)提升。

    要成為”一專多能”的教師”。這需要教師擁有獨(dú)立進(jìn)行拓展型課程和探究型課程教學(xué)的能力。要在日常的教學(xué)實(shí)踐與學(xué)習(xí)中多研究、多思考、多總結(jié),進(jìn)一步提高自身的業(yè)務(wù)水平。

    要在專業(yè)人士與先進(jìn)基體的引領(lǐng)下進(jìn)一步學(xué)習(xí)。華師大學(xué)習(xí)令人難。大家專注于傾聽專家們的精彩講座,感受他們先進(jìn)專業(yè)理念的熏陶,每天都有思想的碰撞與靈感的迸發(fā),收獲滿滿,受益良多!所以對(duì)于“信息技術(shù)”學(xué)科老師來說,除了與同組教師共同進(jìn)行校本培訓(xùn)之外,還需專門到校外進(jìn)行培訓(xùn),可以是先進(jìn)的教學(xué)理念和教學(xué)方法,也急需培訓(xùn)相關(guān)的專業(yè)知識(shí),與現(xiàn)今最新的信息技術(shù)資訊接軌。現(xiàn)代信息技術(shù)變化迅速,對(duì)于專業(yè)知識(shí)的培訓(xùn),有機(jī)會(huì)也要多多參加。

    體育個(gè)人研修計(jì)劃書(優(yōu)秀21篇)篇十五

    今天,認(rèn)真閱讀了“國(guó)培計(jì)劃(20xx)示范性小學(xué)語文教師工作坊高端研修項(xiàng)目的第一階段內(nèi)容:熟悉項(xiàng)目方案,逛逛網(wǎng)絡(luò)家園和我的研修,我的鄭重承諾。這是本人第二次參加國(guó)培,每一次的學(xué)習(xí)內(nèi)容和學(xué)習(xí)目的不同行,本人承諾參加研究,并且做出如下承諾:

    一、確保研修的時(shí)間。研修的時(shí)間為20xx年12月到年12月,一共有7個(gè)階段的學(xué)習(xí)內(nèi)容。客服研修時(shí)間戰(zhàn)線持久,工作事務(wù)繁重的困難,保證研究時(shí)間。

    二、保質(zhì)保量地完成研修項(xiàng)目每個(gè)階段的學(xué)習(xí)任務(wù),積極參與學(xué)員互評(píng)和在線討論,能夠做到培訓(xùn)結(jié)束后按時(shí)提交7個(gè)階段的作業(yè)。

    三、充分發(fā)揮線上學(xué)習(xí)與線下的作用:本次研修以線上自主學(xué)習(xí)為主,但是本人會(huì)將學(xué)習(xí)的內(nèi)容延伸到線下,延伸到自己的課堂。同時(shí)抓住分散學(xué)習(xí)、專家在線答疑與集中討論的機(jī)會(huì),積極反思課堂中遇到的問題,通過遠(yuǎn)程培訓(xùn)平臺(tái)與其他地區(qū)的研討交流活動(dòng)。

    時(shí)代在變,課堂在變,學(xué)生在變,只有不斷學(xué)習(xí),才能滿足學(xué)生。本人會(huì)有效利用時(shí)間重要,更好地做好自己的研修計(jì)劃,出色完成研修任務(wù)。

    體育個(gè)人研修計(jì)劃書(優(yōu)秀21篇)篇十六

    根據(jù)測(cè)評(píng)結(jié)果,使我清楚地意識(shí)到自己應(yīng)用信息技術(shù)的能力還有待于提高,對(duì)于應(yīng)用信息技術(shù)優(yōu)化課堂和應(yīng)用信息技術(shù)轉(zhuǎn)變學(xué)生學(xué)習(xí)方式等方面的專業(yè)知識(shí)內(nèi)容非常欠缺。教師要充分意識(shí)到了解信息時(shí)代對(duì)人才培養(yǎng)的新要求,應(yīng)該具有主動(dòng)探索和運(yùn)用信息技術(shù)變革學(xué)生學(xué)習(xí)方式的意識(shí),并且要非常熟練地操作常用設(shè)備,優(yōu)化教學(xué)方法和教學(xué)課堂。

    我所在的學(xué)校屬于村鎮(zhèn)中學(xué),缺乏信息化環(huán)境和信息化資源庫(kù),平時(shí)教學(xué)中很少有接觸網(wǎng)絡(luò)化應(yīng)用。

    通過本次培訓(xùn),我希望能在應(yīng)用信息技術(shù)優(yōu)化課堂教學(xué)能力和應(yīng)用信息技術(shù)轉(zhuǎn)變學(xué)生學(xué)習(xí)方式能力兩反面得到顯著的提高。

    1、提高技術(shù)素養(yǎng),了解相關(guān)知識(shí)。了解多媒體教學(xué)環(huán)境的類型與功能,熟練操作常用設(shè)備。掌握互聯(lián)網(wǎng)、移動(dòng)設(shè)備及其他新技術(shù)的常用操作。通過多種途徑獲取數(shù)字教育資源,掌握加工、制作和管理數(shù)字教育資源的工具與方法。

    2、掌握有正確方法,進(jìn)行有效的課前計(jì)劃和準(zhǔn)備。依據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)、學(xué)習(xí)目標(biāo)、學(xué)生特征和技術(shù)條件,選擇適當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法。設(shè)計(jì)有效實(shí)現(xiàn)學(xué)習(xí)目標(biāo)的信息化教學(xué)過程。設(shè)計(jì)有助于學(xué)生進(jìn)行自主、合作、探究學(xué)習(xí)的信息化教學(xué)過程與學(xué)習(xí)活動(dòng)。設(shè)計(jì)學(xué)習(xí)指導(dǎo)策略與方法,促進(jìn)學(xué)生的合作、交流、探索、反思與創(chuàng)造。

    3、學(xué)習(xí)有效組織和管理課堂的方式方法。利用技術(shù)支持,改進(jìn)教學(xué)方式,有效實(shí)施課堂教學(xué)轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)方式,有效開展學(xué)生自主、合作、探究學(xué)習(xí)。

    4、了解如何科學(xué)的進(jìn)行評(píng)估與診斷。嘗試?yán)眉夹g(shù)工具收集學(xué)生學(xué)習(xí)過程信息,并能整理與分析,發(fā)現(xiàn)教學(xué)問題,提出針對(duì)性的改進(jìn)措施。

    體育個(gè)人研修計(jì)劃書(優(yōu)秀21篇)篇十七

    高等職業(yè)技術(shù)教育旨在培養(yǎng)技能型、應(yīng)用型人才以應(yīng)對(duì)科技進(jìn)步帶來的社會(huì)需求與挑戰(zhàn)。它更強(qiáng)調(diào)的是學(xué)生所學(xué)知識(shí)的實(shí)用性、職業(yè)性。英語是高職院校學(xué)生必修的一門基礎(chǔ)課。高職英語教學(xué)的目的在于培養(yǎng)學(xué)生語言應(yīng)用能力。

    近年來我們學(xué)校進(jìn)行了多次高職高專大學(xué)英語教學(xué)改革,具有一定地研究積累。若能有機(jī)會(huì)境外進(jìn)行合作、研究,一定能使已有成果進(jìn)一步得到深化,對(duì)自身研究水平加以提升。同時(shí),通過在國(guó)內(nèi)相關(guān)高校系統(tǒng)地進(jìn)行選定課程和教學(xué)方法地學(xué)習(xí)并參與相關(guān)課程地教學(xué)環(huán)節(jié)等方式,能夠提高自身的語言能力和教學(xué)水平,也能更好地配合本校高職高專教學(xué)評(píng)估工作的完成,真正提高學(xué)校學(xué)生英語水平以及學(xué)校顯性指標(biāo),本人帶著研究過程中存在的、尚未解決的問題有目的的進(jìn)行學(xué)習(xí),有充分信心在較短的時(shí)間里完成研修計(jì)劃,達(dá)到本次出國(guó)研修的目的。

    時(shí)間:12個(gè)月。

    具體時(shí)間:待定。

    在國(guó)外相關(guān)高校進(jìn)行為期1年的學(xué)習(xí),包括系統(tǒng)的語言培訓(xùn)、教學(xué)方法、教學(xué)理念、教學(xué)改革的學(xué)習(xí),了解國(guó)外高等教育尤其是高職高專英語教學(xué)的基本情況。在培訓(xùn)高校與講授課程的相關(guān)教授進(jìn)行直接交流,參與其課堂教學(xué)活動(dòng),進(jìn)行學(xué)習(xí)和觀摩,考察教材選用情況,取之所長(zhǎng),為我所用,以便回校進(jìn)行外語或雙語教學(xué)。還可走訪當(dāng)?shù)赜嘘P(guān)教育機(jī)構(gòu),在不同的高校旁聽課程,并進(jìn)行相關(guān)的學(xué)生交流活動(dòng),以上幾個(gè)活動(dòng)也可以穿插進(jìn)行。

    通過該項(xiàng)目,我將會(huì)了解更多的語言學(xué)前沿理論,評(píng)估英語教與學(xué),了解語言教學(xué)發(fā)展的最新趨勢(shì)和問題,為自己今后職業(yè)發(fā)展確定方向與策略。同時(shí)能親身體驗(yàn)東西方文化與教學(xué)的差異,了解當(dāng)?shù)匚幕c風(fēng)土人情。培養(yǎng)自己成為能用英語進(jìn)行授課的雙語教師,有重點(diǎn)的建設(shè)校內(nèi)部分學(xué)科的雙語授課課程,形成教學(xué)迎評(píng)的一個(gè)亮點(diǎn),在此基礎(chǔ)上開展更多的學(xué)校對(duì)外開放項(xiàng)目,為學(xué)校提升知名度貢獻(xiàn)自己的力量。

    在研修項(xiàng)目開展后對(duì)于境外進(jìn)修情況的小結(jié)、培訓(xùn)報(bào)告。通過國(guó)外培訓(xùn)后對(duì)學(xué)校的大學(xué)英語教學(xué)教學(xué)大綱、課程設(shè)置、選用教材等方面提出若干點(diǎn)改革創(chuàng)新的思路,并能在回國(guó)后開設(shè)只是一門雙語或外語教學(xué)課程或開不能開辦講座,以切身經(jīng)驗(yàn)傳播研修國(guó)家的有關(guān)文化和背景,傳達(dá)國(guó)際上語言教學(xué)發(fā)展的最新趨勢(shì),分享學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn),進(jìn)行英語課題研究等,從而進(jìn)一步深化高職高專大學(xué)英語教學(xué)改革。

    體育個(gè)人研修計(jì)劃書(優(yōu)秀21篇)篇十八

    在新課程師資培訓(xùn)中,我將樹立新課程理念,初步實(shí)現(xiàn)教育教學(xué)方式、學(xué)習(xí)方式和教研方式的轉(zhuǎn)變提高教師培訓(xùn)的實(shí)踐能力和創(chuàng)新能力,面對(duì)自己將來的工作,我充滿了信心,也有許多美好的設(shè)想。我將帶著自己的激情和規(guī)劃步入這富有挑戰(zhàn)性的工作,在實(shí)踐中不斷積累經(jīng)驗(yàn),走進(jìn)學(xué)生心靈,創(chuàng)造多彩人生,學(xué)習(xí),再學(xué)習(xí),在學(xué)習(xí)中不斷超越自己。為此制定研修計(jì)劃如下:

    根據(jù)我市教師素質(zhì)培訓(xùn)任務(wù),在教育行動(dòng)中反思修正,立足提高,堅(jiān)持理論與實(shí)踐相結(jié)合的原則,以與基礎(chǔ)教育改革相適應(yīng)的現(xiàn)代教育理念為依據(jù),以進(jìn)一步推動(dòng)中學(xué)科學(xué)教學(xué)科研與教育改革為宗旨。

    1、進(jìn)一步研讀《科學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》,深入理解、掌握新課程的基本理念。

    2、學(xué)習(xí)新教材,走進(jìn)新教材,把握教材的特點(diǎn)。

    3、結(jié)合學(xué)情,探索語文教學(xué)的有效途徑,提高語文教學(xué)質(zhì)量,培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)語文的能力,改變“為教而教,先教后學(xué)”的教學(xué)模式,嘗試“先學(xué)后教”的教學(xué)實(shí)踐。

    4、探索適合學(xué)生運(yùn)用的教學(xué)方法,使學(xué)生更加愿學(xué)、樂學(xué)。

    5、更好地運(yùn)用多媒體教學(xué),以突出重點(diǎn),突破難點(diǎn)。

    (1)專題培訓(xùn)。

    交流研討、教學(xué)設(shè)計(jì)、說講評(píng)課等形式,將培訓(xùn)學(xué)習(xí)與自己的教育。

    教學(xué)實(shí)踐緊密結(jié)合起來。

    (2)專題總結(jié)。

    結(jié)合自己的.教學(xué)實(shí)踐和教學(xué)經(jīng)驗(yàn),對(duì)以優(yōu)化教學(xué)過程的基本原則、培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新思維習(xí)慣和學(xué)習(xí)能力的教學(xué)模式、在教學(xué)中實(shí)施素質(zhì)教育的課堂教學(xué)評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)等方面進(jìn)行探索和專題總結(jié)。對(duì)其他教師的專題總結(jié)、論文、教案等進(jìn)行分析與系統(tǒng)整理。

    (3)網(wǎng)上學(xué)習(xí)。

    充分利用我校網(wǎng)絡(luò)資源優(yōu)勢(shì),在網(wǎng)上查找所需學(xué)習(xí)資料,進(jìn)行互相學(xué)習(xí)和交流。

    1、勤于學(xué)習(xí),樹立終身學(xué)習(xí)的觀念。他山之石,可以攻玉;他山之玉,可以剖金。學(xué)習(xí),可以使自己了解前人和他人,了解過去和未來,關(guān)照反思自我,從而獲得新的生成。所以,我覺得要做到“三學(xué)”:

    (1)堅(jiān)持不懈地學(xué)。活到老,學(xué)到老,樹立終身學(xué)習(xí)的觀念。

    (2)多渠道地學(xué)。做學(xué)習(xí)的有心人,在書本中學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)政治思想理論、教育教學(xué)理論和各種專業(yè)知識(shí),增強(qiáng)自己的理論積淀;也要在“無字處”學(xué)習(xí),豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),以達(dá)到取長(zhǎng)補(bǔ)短的目的。

    (3)廣泛地學(xué)。廣泛地閱讀各類有益的書籍,學(xué)習(xí)各種領(lǐng)域的知識(shí)、技能,特別要學(xué)習(xí)現(xiàn)代信息科技,不斷構(gòu)建、豐富自己的知識(shí)結(jié)構(gòu)。

    2、善于思考,在實(shí)踐中探求、感悟。要堅(jiān)持用腦子工作,力爭(zhēng)做到反思昨天——在反思中揚(yáng)長(zhǎng);審視今天——在審視中甄別;前瞻明天——在前瞻中創(chuàng)新。時(shí)刻把工作與思考相結(jié)合,在思考中工作,在工作中思考,創(chuàng)造性地開展工作。

    3、勤于動(dòng)筆,提高教育科研水平。

    (1)及時(shí)積累專題研究的第一手資料。

    (2)嘗試進(jìn)行教學(xué)案例的分析,把自己的專題研究從實(shí)踐層面提升至理論層面。通向未來的路不是回家的路;過去為你贏得成功的方程式將為你的明天帶來失敗。我相信,自己有能力經(jīng)受住“極限”的考驗(yàn),在超越自我的同時(shí),逐步實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值。

    體育個(gè)人研修計(jì)劃書(優(yōu)秀21篇)篇十九

    一、指導(dǎo)思想:

    以培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)素養(yǎng)、創(chuàng)新能力和實(shí)踐能力為重點(diǎn),繼續(xù)認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn),明確其意義和作用,用新課程改革的思想和理念指導(dǎo)教育教學(xué)工作,開展對(duì)教師進(jìn)行新教材的培訓(xùn)工作,通過學(xué)習(xí)培訓(xùn),使教師對(duì)新的教材內(nèi)容有進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)和理解。加強(qiáng)課堂教學(xué)的管理,提高課堂教學(xué)效率和教學(xué)質(zhì)量。加強(qiáng)對(duì)兼職教師指導(dǎo)與培養(yǎng),注重校內(nèi)和校際交流,在不斷反思與總結(jié)中提高全組教師的業(yè)務(wù)水平,全面推進(jìn)師生的整體素質(zhì)。

    二、具體工作。

    (一)加強(qiáng)學(xué)習(xí),重視提高自身素質(zhì)。

    由于我校任教科學(xué)的教師多數(shù)是兼職,對(duì)于新實(shí)施的新教材了解甚少,所以有必要組織每位教師學(xué)習(xí)科學(xué)課的課程標(biāo)準(zhǔn),同時(shí)學(xué)習(xí)相關(guān)教育理論,指導(dǎo)教學(xué)實(shí)踐。任教的科學(xué)教師也要利用課余時(shí)間通過各種形式學(xué)習(xí),不斷提高自己的教育理論水平、專業(yè)知識(shí)和教學(xué)能力。工作中,我們要加強(qiáng)同學(xué)科教師之間的交流與合作,在組內(nèi)形成一種和諧、默契的同事關(guān)系,以求大家共同進(jìn)步。

    (二)加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理,提高課堂教學(xué)效率。

    每位科學(xué)教師應(yīng)嚴(yán)格執(zhí)行課程教學(xué)計(jì)劃,認(rèn)真鉆研新課標(biāo)、新教材,根據(jù)學(xué)生實(shí)際認(rèn)真寫好教案。全組教師要?jiǎng)?chuàng)造性使用教材,并講究備課的實(shí)效;深入落實(shí)“探究——研討”教學(xué)法,注重讓學(xué)生體驗(yàn)科學(xué)發(fā)現(xiàn)、科學(xué)研究、科學(xué)創(chuàng)造的過程,形成自主的科學(xué)態(tài)度,發(fā)展科學(xué)素養(yǎng),教師還要認(rèn)真組織學(xué)生參與科學(xué)實(shí)驗(yàn)與科學(xué)實(shí)踐。

    這些年上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)們很重視科學(xué)課的實(shí)施工作,上個(gè)學(xué)期各縣區(qū)都有相關(guān)年級(jí)的抽測(cè),這項(xiàng)工作肯定還會(huì)繼續(xù)開展,所以科學(xué)課的教學(xué)質(zhì)量的優(yōu)劣也必將直接影響到學(xué)校在社會(huì)上的聲譽(yù)和形象。為此作為科學(xué)教師必須高度重視科學(xué)課的教學(xué),提高教學(xué)質(zhì)量。我們科學(xué)教研組將組織老師協(xié)同教導(dǎo)處各位領(lǐng)導(dǎo)檢查教學(xué)“五認(rèn)真”的落實(shí)情況,我們要將教學(xué)“五認(rèn)真”的檢查和集體備課活動(dòng)緊密結(jié)合起來。對(duì)集體備課我們要充分認(rèn)識(shí)集體備課的意義和作用。本學(xué)期將按照“教師個(gè)人鉆研教材——形成個(gè)性教案——共同討論集體研究——形成共性教案——實(shí)施課堂教學(xué)——反思記錄教學(xué)得失”的過程進(jìn)行集體備課。具體安排每?jī)芍芤淮蔚募w備課活動(dòng)。活動(dòng)地點(diǎn)放在科學(xué)教室。

    平時(shí)我們要做好提優(yōu)補(bǔ)差工作,加強(qiáng)后進(jìn)生學(xué)習(xí)興趣、學(xué)習(xí)態(tài)度和學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)。期中我們將組織教學(xué)質(zhì)量的調(diào)研分析,對(duì)存在的問題我們要共同研究,尋求對(duì)策,促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)步提高。

    (三)加強(qiáng)校內(nèi)和校際間的交流研討,提高教學(xué)水平。

    本學(xué)期我們將組織準(zhǔn)備各年級(jí)的一堂科學(xué)課作為研究課。邀請(qǐng)教研室這方面的專家給我們做科學(xué)教學(xué)的指導(dǎo)。共同研討科學(xué)課的課堂教學(xué),及時(shí)發(fā)現(xiàn)、研究解決實(shí)驗(yàn)過程中出現(xiàn)的問題和困難。同時(shí)組織老師外出聽課,參加縣級(jí)以上的教研活動(dòng)或?qū)<抑v座。聽課活動(dòng)的教師,在回校后的一周內(nèi)要及時(shí)向教研組上交書面匯報(bào)材料,并在備課組活動(dòng)時(shí)傳達(dá)學(xué)習(xí),實(shí)現(xiàn)資源共享,發(fā)揮好最大效益。

    (四)加強(qiáng)青年科學(xué)教師的培養(yǎng)。

    教學(xué)實(shí)踐中青年教師要認(rèn)真做好“五個(gè)一”(1、每?jī)芍芟蚪萄?備課組)提供一個(gè)本人教學(xué)中遇到的值得探討的真實(shí)問題;2、每月撰寫一篇教育敘事研究(教學(xué)故事)或一篇教學(xué)反思或一個(gè)教學(xué)個(gè)案研究;3、每學(xué)期上一節(jié)校級(jí)研討課;4、每學(xué)期自己制作一個(gè)課件;5、每學(xué)期撰寫一篇教學(xué)論文或主持、參與一項(xiàng)校級(jí)以上課題或編制一份試卷。)以上活動(dòng)列入教研組考核要求之中。

    (五)組建科技興趣組,豐富學(xué)生課余生活。

    青少年科技教育工作是一項(xiàng)長(zhǎng)期而系統(tǒng)的工程,科技教育必須同學(xué)科的整體工作有機(jī)結(jié)合起來,科學(xué)老師要利用自身的優(yōu)勢(shì),積極指導(dǎo)學(xué)生開展課外科學(xué)研究活動(dòng)。重視科學(xué)課教學(xué)的拓展延伸,指導(dǎo)學(xué)生開展課外科學(xué)探究活動(dòng),撰寫科學(xué)小論文,輔導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行科技小制作和小發(fā)明的實(shí)踐,處理好科技教育與其他學(xué)科的關(guān)系,開展學(xué)生喜聞樂見的“三模”活動(dòng),豐富學(xué)生的課余生活,提高學(xué)生的科技創(chuàng)新意識(shí)。

    體育個(gè)人研修計(jì)劃書(優(yōu)秀21篇)篇二十

    遵照上級(jí)“實(shí)驗(yàn)、突破、特色”的指示精神,我們每個(gè)教師都要學(xué)習(xí)教育部頒發(fā)的《中小學(xué)教師職業(yè)道德》手冊(cè),學(xué)習(xí)先進(jìn)人物事跡,使教師規(guī)范自己的言行,樹立良好的人民教師精神風(fēng)貌,積極探求開展素質(zhì)教育的方法和途徑,要堅(jiān)持不懈地參加業(yè)務(wù)進(jìn)修,以求愛校如家、愛生如子,做一個(gè)讓學(xué)生及家長(zhǎng)尊敬、愛戴的教育工作者。

    1、作為新時(shí)代的教師,堅(jiān)持政治學(xué)習(xí),了解國(guó)家的政策方針,發(fā)展形勢(shì),教育教學(xué)改革和發(fā)展的新思路。

    2、作為一個(gè)合格的教師必須結(jié)合學(xué)校自身發(fā)展的思路和制定的方針目標(biāo)切實(shí)把思想轉(zhuǎn)變到校興我榮的正確軌道。

    3、必須進(jìn)行職業(yè)道德學(xué)習(xí),并結(jié)合外出學(xué)習(xí),向名師請(qǐng)教,到名校求方,進(jìn)行知識(shí)更新,提升理論水平,擴(kuò)大視野,開拓思路,提高適應(yīng)能力。

    4、同科教師要合作密切,在參加新教材同步培訓(xùn)、新教師業(yè)務(wù)培訓(xùn)和基本功考核的各項(xiàng)活動(dòng)的同時(shí),還要參加多媒體課件制作的學(xué)習(xí)。

    實(shí)施素質(zhì)教育是時(shí)代的要求,是經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展的需要,也是教育自身改革的需要。只有正確的教育思想,教育觀念才能夠推動(dòng)教育事業(yè)的健康發(fā)展。施行素質(zhì)教育也有個(gè)從不懂到漸懂,從不理解到逐漸理解的過程。我們要認(rèn)真學(xué)習(xí)鄧小平教育理論,學(xué)習(xí)中央、省、市有關(guān)文件,轉(zhuǎn)變教育觀念,真正明白應(yīng)試教育與素質(zhì)教育的區(qū)別,重視學(xué)生的全面發(fā)展、主動(dòng)發(fā)展和個(gè)性發(fā)展。樹立正確的教育觀、質(zhì)量觀、人才觀。

    我們每個(gè)教師都要重視業(yè)務(wù)進(jìn)修和知識(shí)更新,不斷提高自身素質(zhì)。有廣博的文化素養(yǎng),不僅要精通所教學(xué)科的知識(shí)技能,懂得教育教學(xué)規(guī)律,而且要“多才多藝”,做多技能教師,這是時(shí)代的發(fā)展對(duì)教師提出的更高的要求。

    為此,我們要堅(jiān)持“誠(chéng)信、自律、和諧、創(chuàng)新“的校訓(xùn),弘揚(yáng)“勤奮、扎實(shí)、嚴(yán)謹(jǐn)、創(chuàng)新”的教風(fēng),強(qiáng)化教科研究意識(shí),開展各項(xiàng)教科研活動(dòng)。教師要人人參與教改實(shí)驗(yàn),做到“組組有課題,人人有專題”。每學(xué)年學(xué)校都組織各種類型教育教學(xué)研討會(huì),每學(xué)期都組織不同類型的公開課,教師要利用時(shí)機(jī),觀摩學(xué)習(xí),切磋教藝,取長(zhǎng)補(bǔ)短,共同提高,做到更熱愛學(xué)校,熱愛教育工作。

    在平時(shí)教學(xué)中,應(yīng)堅(jiān)持面向全體學(xué)生,要根據(jù)新時(shí)代教育的要求和本校的實(shí)際情況,把“學(xué)習(xí)新大綱,鉆研新教材,研究學(xué)生新情況”和“提高課堂四十分鐘教學(xué)質(zhì)量”作為主攻方向,加大改革課堂教學(xué)的力度,把素質(zhì)教育的目標(biāo)落到每一學(xué)科和每一堂課,使每個(gè)學(xué)生都能在課堂教學(xué)中得到不同程度的發(fā)展,真正做到使學(xué)生想學(xué)、愛學(xué)、悅學(xué)、會(huì)學(xué),教師想教、愛教、樂教、善教,從而提高課堂的教學(xué)效益,全面提高學(xué)生素質(zhì)。

    教學(xué)的路是艱辛的,教師的責(zé)任重大,我們每個(gè)教師都要有學(xué)無止境的意識(shí),不斷地提升自己。

    體育個(gè)人研修計(jì)劃書(優(yōu)秀21篇)篇二十一

    明天就要參加網(wǎng)研培訓(xùn)了,可是研修計(jì)劃還沒有擬定、因?yàn)槊H唬€因?yàn)橐郧暗募埳险劚粝铝撕筮z癥、羞于動(dòng)筆,遲于動(dòng)筆也就是情理之中的事情了。但,壓力也好,動(dòng)力也罷,還是再擬定一個(gè)計(jì)劃!

    每個(gè)學(xué)期開始,學(xué)校為了幫助老師們更好的研讀教材,往往會(huì)配備一本教案書、而這本書就成了我抄備課的工具、沒有過多的思考,沒有認(rèn)真的研讀,沒有精心的預(yù)設(shè),有的只是工整的抄寫,膚淺的理解和上課“腳踩西瓜皮溜到哪里是哪里”的“自在”、不敢保證每個(gè)課時(shí)都翻閱大量的資料再去備課,但是起碼會(huì)添加很多思考,會(huì)用“心”去備課、然后,會(huì)根據(jù)預(yù)設(shè),認(rèn)真的上好每節(jié)課、把每節(jié)課都當(dāng)成是研討課、匯報(bào)課來進(jìn)行。

    1、積極培訓(xùn)、比如參加學(xué)校,教科院,省教科室組織的教育教學(xué)方面的活動(dòng),甚至空中課堂等教學(xué)網(wǎng)站。

    2、思維訓(xùn)練、堅(jiān)持做一做可以拓展思維的訓(xùn)練題,以備不時(shí)之需。

    備、講、聽、做、讀等過程中,只要有思考,定會(huì)有靈感、爭(zhēng)取做到及時(shí)的反思,并整理成文、沒有具體的量的規(guī)劃,是因?yàn)榕掠?jì)劃不如變化、如此彈性的計(jì)劃,但愿我能做到!

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    家長(zhǎng)會(huì)是家長(zhǎng)之間相互交流、分享育兒經(jīng)驗(yàn)和教育心得的機(jī)會(huì)。下面是一些家長(zhǎng)會(huì)的主題和議題的建議,希望能為大家的家長(zhǎng)會(huì)提供一些思路。各位尊敬的家長(zhǎng):大家下午好!一年兩
    競(jìng)選是一種為了爭(zhēng)取擔(dān)任某個(gè)職位或角色而進(jìn)行的活動(dòng)或過程,它需要候選人展示自己的能力和優(yōu)勢(shì),吸引選民投票支持。候選人可以參考以下競(jìng)選策略和宣傳方案,以提升自身的競(jìng)
    通過學(xué)生演講稿,學(xué)生可以提高自己的邏輯思維和表達(dá)能力,增強(qiáng)自信心和溝通能力。練習(xí)演講是提高演講能力的關(guān)鍵,以下是一些成功學(xué)生演講稿的分享。同學(xué)們、老師們:早上好
    幼兒園工作計(jì)劃是教師在一段時(shí)間內(nèi)對(duì)孩子的教學(xué)和活動(dòng)安排進(jìn)行總結(jié)和規(guī)劃的一種書面材料,它能夠引導(dǎo)教師思考和提高教學(xué)質(zhì)量。隨著教育教學(xué)的改革,幼兒園工作計(jì)劃也在不斷
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    一個(gè)成功的策劃方案需要不斷進(jìn)行監(jiān)控和評(píng)估,及時(shí)進(jìn)行調(diào)整和改進(jìn)。這些策劃方案范文涵蓋了各個(gè)領(lǐng)域和行業(yè),希望能夠滿足您不同的需求和要求。為了確定工作或事情順利開展,
    范文的積累是一個(gè)長(zhǎng)期的過程,我們需要堅(jiān)持不懈地努力學(xué)習(xí)。以下是小編為大家精選的范文范本,希望能給大家?guī)硪恍懽鞯膯⑹尽8魑患议L(zhǎng),夏日溺亡高發(fā),這些您必須讓您的
    在這個(gè)美好的時(shí)刻,我作為主持人,為大家?guī)碜钫鎿吹淖8!OM@些表演能夠在您的心中留下深刻的印象,讓我們一起享受這美好時(shí)刻。親愛的師哥、師姐們,大家晚上好!歡迎
    簡(jiǎn)歷是求職者用來向招聘單位介紹自己的門面,其內(nèi)容應(yīng)準(zhǔn)確、詳實(shí)、簡(jiǎn)潔。最后,請(qǐng)記住,以上的個(gè)人簡(jiǎn)歷范文只是參考,每個(gè)人的簡(jiǎn)歷都應(yīng)該根據(jù)個(gè)人情況和目標(biāo)崗位進(jìn)行個(gè)性化
    通過述廉報(bào)告的撰寫,可以形成廉政建設(shè)的良好氛圍和作風(fēng)。感謝以下范文作者為我們提供了一份全面而具體的述廉報(bào)告,希望能為我們編寫述廉報(bào)告帶來一些思路。尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)
    通過活動(dòng)總結(jié),我們可以發(fā)現(xiàn)活動(dòng)中存在的問題,及時(shí)進(jìn)行改進(jìn)和優(yōu)化。在這里,我們?yōu)榇蠹覝?zhǔn)備了一些經(jīng)典的活動(dòng)總結(jié)樣例,相信對(duì)大家寫作會(huì)有所幫助。2xxxx年10月30
    根據(jù)工作計(jì)劃書,我們可以清楚地了解自己的任務(wù)和目標(biāo),從而更好地完成工作。我們找到了一些頂級(jí)企業(yè)中使用的優(yōu)秀工作計(jì)劃書范文,供大家學(xué)習(xí)借鑒。20_年9月10日_將
    通過實(shí)習(xí)報(bào)告的撰寫,我們可以進(jìn)一步提高自身的寫作和表達(dá)能力,為未來的工作和學(xué)習(xí)打下良好的基礎(chǔ)。在這里,小編為大家整理了一些寫實(shí)習(xí)報(bào)告的技巧和范文,供參考。
    競(jìng)選不僅是一次為了爭(zhēng)奪職位的機(jī)會(huì),更是一個(gè)展現(xiàn)個(gè)人品質(zhì)和能力的舞臺(tái)。在下面的范文中,我們可以看到一些優(yōu)秀競(jìng)選者的亮點(diǎn)和成功之道。大家好!我演講的題目是《用愛心導(dǎo)
    計(jì)劃書的編寫需要我們做到明確、詳實(shí)、可行,并且具備一定的靈活性。在這里,小編為大家整理了一些優(yōu)秀的計(jì)劃書范文,希望能為大家的寫作提供參考。旨在向人們傳遞低碳生活
    發(fā)言稿是演講者在演講前撰寫的一篇文章,它能夠幫助我們更好地表達(dá)自己的觀點(diǎn)和意見。每一篇發(fā)言稿范文都有其獨(dú)特的魅力和亮點(diǎn),值得我們認(rèn)真品味和借鑒。各位老師,各位家
    教學(xué)計(jì)劃應(yīng)該體現(xiàn)教師的教學(xué)理念和教學(xué)風(fēng)格,促進(jìn)教學(xué)的改革和創(chuàng)新。一份合理的教學(xué)計(jì)劃能夠提高教師的教學(xué)水平和學(xué)生的學(xué)習(xí)效果,以下是一些教學(xué)計(jì)劃范文供參考。
    通過總結(jié),我們可以發(fā)現(xiàn)問題的根源,找到解決問題的方法和策略。3.以下是小編為大家準(zhǔn)備的一些優(yōu)秀總結(jié)范文,希望能夠給大家?guī)硪恍┧伎己蛦l(fā)。對(duì)一年級(jí)新生而言,進(jìn)入
    編寫培訓(xùn)心得體會(huì)可以幫助我們整理思緒,梳理學(xué)習(xí)的重點(diǎn)和難點(diǎn)。看看下面這些優(yōu)秀的培訓(xùn)心得體會(huì)范文,或許能給你帶來一些寫作思路和靈感。今天,我滿懷著對(duì)未來的美好憧憬
    教學(xué)工作計(jì)劃不僅能夠提高教師的教學(xué)能力,也有利于培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)力和自主學(xué)習(xí)能力。如果你正在為編寫教學(xué)工作計(jì)劃而犯愁,不妨先參考以下的范文。……。師:“慌”是什
    教學(xué)計(jì)劃可以幫助教師合理籌備課堂教學(xué),提前準(zhǔn)備教學(xué)用具和教學(xué)資料,確保教學(xué)順利進(jìn)行。下面是一些優(yōu)秀的教學(xué)計(jì)劃范文,希望能給廣大教師提供一些寶貴的經(jīng)驗(yàn)和參考。
    運(yùn)動(dòng)會(huì)是展示學(xué)校整體實(shí)力和形象的窗口,也是學(xué)生與校友交流的平臺(tái)。如果你不知道該如何寫一篇完美的運(yùn)動(dòng)會(huì)總結(jié),不妨參考一下以下范文。1、漫漫長(zhǎng)路,你愿一人獨(dú)撐,
    一個(gè)組織的規(guī)章制度反映了這個(gè)組織的行為準(zhǔn)則和價(jià)值觀。規(guī)章制度范文中的內(nèi)容涵蓋了組織的各個(gè)方面,可以根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行適當(dāng)?shù)恼{(diào)整和修改。為加強(qiáng)單位車輛的管理,本著“
    良好的講話稿能夠引起聽眾的興趣和共鳴,使得交流更加順暢和有效。范文中的語言表達(dá)精練、邏輯清晰,幫助作者成功抓住聽眾的注意力并傳達(dá)出自己的觀點(diǎn)和意見。
    在大型會(huì)議或重要場(chǎng)合上,發(fā)言稿可以幫助演講者更好地表達(dá)觀點(diǎn)和傳達(dá)信息。最后,希望你能夠充分利用這些范文,結(jié)合自己的特點(diǎn)和需求,寫出一份適合自己的精彩發(fā)言稿。
    范文范本是在學(xué)習(xí)和工作生活等方面表現(xiàn)出色的樣本材料,可以對(duì)我們的寫作提供很好的借鑒。下面是一些總結(jié)范例,供大家參考和學(xué)習(xí),希望能夠提升大家的寫作水平。
    主持詞還需要有一些引用或者故事來引導(dǎo)觀眾與主題產(chǎn)生共鳴。請(qǐng)欣賞下面這段精彩的視頻,它將給我們帶來全新的視覺和聽覺體驗(yàn)。a:尊敬的各位家長(zhǎng)、老師們,大家上午好!感
    一篇出色的發(fā)言稿可以引起聽眾的共鳴,并贏得他們的支持和認(rèn)同。通過閱讀這些范文,你可以擴(kuò)大自己的思路和視野,提高自己的寫作能力和演講技巧。親愛的各位:晚上好!在過
    參加社會(huì)實(shí)踐是大學(xué)生拓寬視野、增長(zhǎng)知識(shí)和提升能力的重要途徑,它能夠讓我們親身感受社會(huì)的真實(shí)面貌,提高我們對(duì)社會(huì)問題的認(rèn)識(shí)和思考能力。讓我們一起來探討一些社會(huì)實(shí)踐
    通過撰寫培訓(xùn)心得,可以進(jìn)一步加深與他人的交流與溝通,分享各自在培訓(xùn)中的心得和體會(huì)。小編整理了一些經(jīng)典的培訓(xùn)心得文章,供大家學(xué)習(xí)和參考。一年的時(shí)間就這樣很快的結(jié)束
    講話稿是在特定場(chǎng)合發(fā)言時(shí)所使用的一種文字材料,具有清晰明了、言簡(jiǎn)意賅的特點(diǎn)。這篇講話稿以引人思考的問題和挑戰(zhàn)為引子,激起了聽眾對(duì)未知領(lǐng)域的好奇心和求知欲望。
    無論是學(xué)術(shù)研討會(huì)還是商務(wù)談判,撰寫發(fā)言稿都能夠幫助我們精準(zhǔn)地傳達(dá)自己的意圖。真實(shí)、生動(dòng)的事例可以使發(fā)言稿更加具有說服力和影響力。各位親友、各位來賓:晚上好!首先
    幼兒園教案可以提供參考和借鑒,為教師的教學(xué)實(shí)踐提供有效的支持。閱讀這些幼兒園教案范文,可以幫助教師提升自己的教學(xué)設(shè)計(jì)和組織能力。(3)培養(yǎng)幼兒的觀察力、想象力、
    報(bào)告范文的結(jié)構(gòu)應(yīng)當(dāng)合理,段落之間要有過渡,以使讀者能夠理解各個(gè)部分之間的關(guān)系。這些報(bào)告范文經(jīng)過專業(yè)人士的篩選和編輯,具備較高的可信度和參考價(jià)值。在不斷進(jìn)步的時(shí)代
    調(diào)查報(bào)告是一項(xiàng)重要的研究工具,它可以為我們的決策提供可靠的依據(jù)和指導(dǎo)。接下來是一些有關(guān)調(diào)查報(bào)告的案例研究,它們以真實(shí)世界的數(shù)據(jù)和分析為基礎(chǔ)。面對(duì)全球環(huán)境下的經(jīng)濟(jì)
    感恩是一種強(qiáng)大的力量,它能夠驅(qū)散我們內(nèi)心的負(fù)面情緒并讓我們更加積極向前。以下是小編為大家挑選的感恩歌曲,希望能夠帶給大家一些溫馨與感動(dòng)。俗話說的好,大恩不言謝
    在工作匯報(bào)中,我們可以回顧自己的工作內(nèi)容、工作效果以及遇到的問題和挑戰(zhàn)。以下是一些在實(shí)際工作中得到驗(yàn)證的工作匯報(bào)范文,希望可以為大家提供一些實(shí)用的寫作技巧和方法
    教案模板可以促使教師對(duì)教學(xué)內(nèi)容進(jìn)行深入思考和準(zhǔn)備,提高教學(xué)效果。接下來是一份針對(duì)特定教學(xué)內(nèi)容和學(xué)生特點(diǎn)設(shè)計(jì)的教案模板,希望能夠?qū)Υ蠹矣兴鶈l(fā)。《找規(guī)律》是一年級(jí)
    心得體會(huì)的撰寫可以激發(fā)我們對(duì)于學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)的動(dòng)力和熱情。這些范文的寫作方式和技巧可以借鑒和應(yīng)用到我們自己的寫作中,提升寫作水平。新冠病毒疫情的爆發(fā)讓全球都感到不安
    在成長(zhǎng)和發(fā)展的道路上,總結(jié)是必不可少的一步,它能夠讓我們更加明確自己的目標(biāo)和方向。如果你正苦于寫心得體會(huì),不妨看看以下這些例子,或許能給你一些靈感。
    家長(zhǎng)會(huì)是一個(gè)互助和支持的平臺(tái),家長(zhǎng)們可以相互交流解決育兒?jiǎn)栴},共同成長(zhǎng)。在這里,我們?yōu)榇蠹姨峁┝艘恍┘议L(zhǎng)會(huì)的策劃方案和執(zhí)行步驟,希望能夠?qū)Υ蠹矣兴鶐椭?/div>
    在寫培訓(xùn)心得體會(huì)時(shí),要做到客觀真實(shí),既要表達(dá)自己的想法,又要尊重他人的觀點(diǎn)。以下是一些優(yōu)秀的培訓(xùn)心得體會(huì)范文,希望能給大家一些啟示。。下方我從個(gè)人實(shí)習(xí)好處及對(duì)會(huì)
    寫心得體會(huì)是一個(gè)反思的過程,它可以幫助我們審視過去的行為和決策,從中吸取教訓(xùn),避免重蹈覆轍。以下是一些寫得很細(xì)膩的心得體會(huì)范文,希望能夠給大家?guī)硪恍﹩l(fā)和思考
    在三分鐘內(nèi),我們可以快速地回顧過去,并為未來做好準(zhǔn)備。如果你想了解更多關(guān)于三分鐘的信息,歡迎繼續(xù)往下閱讀。敬的老師們,親愛的同學(xué)們:大家好!每個(gè)人都有屬于自己家
    一個(gè)全面而詳細(xì)的學(xué)期工作計(jì)劃可以幫助我們更清楚地了解自己的目標(biāo)和任務(wù)。以下是小編為大家收集的學(xué)期工作計(jì)劃范文,希望能給大家一些參考和啟發(fā)。為了有效地搞好七年級(jí)下
    通過月工作總結(jié),我們可以及時(shí)調(diào)整工作計(jì)劃和目標(biāo),更好地適應(yīng)工作環(huán)境和要求。小編為大家整理了一些有關(guān)月工作總結(jié)的范文,希望能夠給大家的寫作帶來一些幫助和指導(dǎo)。
    社會(huì)實(shí)踐是指學(xué)生在教育機(jī)構(gòu)教育的基礎(chǔ)上,通過走出校園,參與社會(huì)活動(dòng)來增長(zhǎng)知識(shí)、鍛煉能力和培養(yǎng)素質(zhì)的一種教育實(shí)踐活動(dòng)。請(qǐng)大家仔細(xì)閱讀以下的社會(huì)實(shí)踐心得,或許能給你
    通過思想?yún)R報(bào),我們可以及時(shí)發(fā)現(xiàn)自己的不足之處,進(jìn)而進(jìn)行改進(jìn)和提升。如果你正在苦惱如何寫思想?yún)R報(bào),以下的范文或許能給你一些啟示。本文目錄。4月入黨思想?yún)R報(bào)范文:營(yíng)
    活動(dòng)方案中應(yīng)當(dāng)包括活動(dòng)的目標(biāo)、內(nèi)容、參與人員、時(shí)間和地點(diǎn)等信息,以便于組織和執(zhí)行。活動(dòng)方案的成功案例匯總?cè)缦拢M芙o大家?guī)硪恍╈`感和啟發(fā)。讓幼兒能在集體面前
    編寫教師心得體會(huì)需要教師從課堂實(shí)踐中提煉出有針對(duì)性的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),并進(jìn)行理論化和總結(jié)。接下來是小編為大家整理的教師心得體會(huì)范文,供大家參考和學(xué)習(xí)。本學(xué)期,由我擔(dān)任組
    缺點(diǎn):做事愛拖拉,惰性較大。太容易相信別人,以前是優(yōu)點(diǎn),但是現(xiàn)在我覺得是缺點(diǎn),因?yàn)檫@樣總是被忽悠,為這吃了不少的虧。喜歡做事情半途而廢,積極性不能保持到后。喜歡
    幼兒園小班的家長(zhǎng)應(yīng)與教師密切合作,共同關(guān)注孩子的成長(zhǎng)和發(fā)展。以下是小編為大家收集的幼兒園小班總結(jié)范文,僅供參考,希望能給您一些靈感。1、知道服裝與季節(jié)的關(guān)系。
    檢討書不僅是向他人展示我們的認(rèn)識(shí)與反思,更是對(duì)自己的一種負(fù)責(zé)任的態(tài)度。接下來是一些值得一讀的檢討書范文,希望對(duì)大家的寫作有所啟發(fā)和指導(dǎo)。尊敬的老師:您好!我是x
    合同樣本可以作為法律依據(jù),在合同糾紛或違約時(shí)提供有效的證據(jù)。合同樣本的目的是為了使大家更好地了解合同的基本結(jié)構(gòu)和關(guān)鍵內(nèi)容。一;工程項(xiàng)目;。1;工程名稱;。2;工
    技術(shù)合同是一種約定,旨在明確技術(shù)服務(wù)的內(nèi)容、標(biāo)準(zhǔn)、方式和約定的權(quán)利義務(wù)。以下是小編為大家準(zhǔn)備的一些技術(shù)合同范本,供大家參考。甲方:乙方:經(jīng)甲乙雙方協(xié)商,本著互惠
    合同協(xié)議是商業(yè)交易的基石,保障了商務(wù)活動(dòng)的順利進(jìn)行。合同協(xié)議的正確理解和適用是保證交易或合作關(guān)系順利進(jìn)行的關(guān)鍵,以下是一些相關(guān)案例和分析,供大家參考和學(xué)習(xí)。
    合伙協(xié)議可以明確合伙人的責(zé)任范圍和分工,減少合作中的分歧和糾紛。通過參考這些合伙協(xié)議范文,您可以更好地了解如何制定一份具有權(quán)威性和可執(zhí)行力的合伙協(xié)議。
    培訓(xùn)方案的內(nèi)容應(yīng)該具有可操作性和實(shí)用性,能夠幫助受訓(xùn)者快速提升工作能力。以下是一些經(jīng)過長(zhǎng)期實(shí)踐驗(yàn)證的培訓(xùn)方案案例,希望可以幫助大家更好地制定方案。為全面加強(qiáng)全縣
    畢業(yè)典禮是學(xué)生們迎接新人生挑戰(zhàn)的起點(diǎn),是激勵(lì)他們?yōu)樽约旱奈磥韸^斗的動(dòng)力。畢業(yè)典禮是一個(gè)給予學(xué)生們表達(dá)心聲和感謝的機(jī)會(huì),以下是一些畢業(yè)典禮感謝辭的范文,供大家參考
    實(shí)習(xí)總結(jié)是在實(shí)習(xí)期間對(duì)所學(xué)知識(shí)與經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行總結(jié)和歸納的一種方式,它能夠幫助我們更好地了解自身的成長(zhǎng)與進(jìn)步。接下來,我們一起來閱讀一些經(jīng)典的實(shí)習(xí)總結(jié)范文,探索如何寫
    教學(xué)工作計(jì)劃是教師及時(shí)調(diào)整和改進(jìn)教學(xué)方法的重要工具。借助以下教學(xué)工作計(jì)劃的范例,我們可以更好地理解和運(yùn)用教學(xué)設(shè)計(jì)原理。新年快到了,教師在活動(dòng)室里掛上了中國(guó)結(jié)。古
    在座的各位都是本領(lǐng)域的專家,相信今天的交流會(huì)非常有收獲。在這里,小編為大家整理了一些精選的總結(jié)范文,希望能夠給大家提供一些思路和參考。親愛的爸爸媽媽、兄弟姐妹、
    大班教案是教師教學(xué)過程中的一種反思和總結(jié),對(duì)提升自身教學(xué)能力有著重要作用。接下來是小編為大家準(zhǔn)備的一些大班教案范文,希望能對(duì)大家的教學(xué)工作有所啟發(fā)。
    讀后感作為一種文學(xué)形式,可以記錄我們閱讀過程中的感受和心情。以下是小編為大家整理的一些優(yōu)秀讀后感范文,希望能夠激發(fā)大家寫作的靈感和創(chuàng)造力。讀完了他的《朝花夕拾》
    "教師心得體會(huì)是教師在長(zhǎng)期從事教育教學(xué)工作中所總結(jié)出的經(jīng)驗(yàn)和感悟,它是對(duì)自身教學(xué)實(shí)踐的反思和總結(jié),可以指導(dǎo)教師的進(jìn)一步教學(xué)改進(jìn)和提升。"教師心得體會(huì)是教師在教學(xué)
    寫實(shí)踐報(bào)告可以促進(jìn)我們對(duì)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的反思,從而提高自己的實(shí)踐能力和工作效率。為了更好地幫助大家寫好實(shí)踐報(bào)告,小編精心整理了一些精品范文,供大家參考。作為一個(gè)大學(xué)生
    借款合同是一種契約,規(guī)定了借款人需要履行的責(zé)任和義務(wù)。接下來是小編整理的一些借款合同示例,供大家參考和使用,具體條款可根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行修改。_____佰____
    每個(gè)教師都應(yīng)該及時(shí)總結(jié)自己的工作,通過教師工作總結(jié),我們可以更好地反思和改進(jìn)教學(xué)實(shí)踐。以下是一些經(jīng)典的教師工作總結(jié),希望能給大家一些寫作思路和啟示。
    實(shí)習(xí)心得體會(huì)可以幫助實(shí)習(xí)生更好地理解和應(yīng)用專業(yè)知識(shí),提高實(shí)踐能力和實(shí)際操作水平。下面是一些值得參考的實(shí)習(xí)心得體會(huì)范文,旨在幫助大家更好地總結(jié)自己的實(shí)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。
    感謝各位的光臨,您的到來給我們的活動(dòng)增添了無限的榮耀。在解決類似問題的過程中,下面的一些建議和步驟可能對(duì)大家有所幫助。男:聆聽十一月的訊息,秋風(fēng)吹拂大地.女:走
    思想?yún)R報(bào)是一種對(duì)自己思想境界的檢視,通過對(duì)自己思想狀態(tài)的覺察和總結(jié),我們可以不斷成長(zhǎng)和進(jìn)步。下面是一些經(jīng)典的思想?yún)R報(bào)范文,通過閱讀這些范文,希望能夠激發(fā)大家的寫
    通過勵(lì)志總結(jié),我們可以審視自己的成長(zhǎng)歷程,發(fā)現(xiàn)自己的價(jià)值和潛力。以下是小編為大家整理的一些勵(lì)志總結(jié)范文,希望能給大家?guī)韱⑹竞蛣?dòng)力。尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛的
    護(hù)理旨在提供全面的身體和情感護(hù)理,以幫助病人恢復(fù)和維護(hù)健康。當(dāng)然,每個(gè)護(hù)士的工作經(jīng)歷和情況都是獨(dú)特的,所以在借鑒這些護(hù)理總結(jié)范文時(shí)需要根據(jù)自身情況進(jìn)行調(diào)整和修改
    一個(gè)好的教案可以幫助教師系統(tǒng)地安排和組織教學(xué)過程,提高教學(xué)效果。這是一套專為六年級(jí)學(xué)生設(shè)計(jì)的教案,希望能滿足不同學(xué)生的學(xué)習(xí)需求。1.通過形象的字型分析,啟發(fā)學(xué)生
    一份精彩的自我介紹能夠讓你在眾人中脫穎而出,給人留下好印象。以下是一些有效的自我介紹技巧和方法,希望能對(duì)大家提供一些幫助和指導(dǎo)。我的英文名叫xxxx,今年27歲
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