優秀作文是對學習成果的一種積極總結，它可以幫助學生檢驗自己掌握的程度和能力。以下是一些經過篩選的優秀作文范文，它們在內容和語言表達上都有很高的水平。
國寶大熊貓熊貓（專業17篇）篇一
我是受人們喜愛的動物——大熊貓。
我是一種很獨特的動物，全身的毛黑白相間，所以我還沒有讓別人照過一張彩色照片呢！我生活在四川、陜西等地區，是中國的國寶。
我體型肥碩，憨態可掬，一對“八”字形的`黑眼圈，猶如成天戴著一副黑眼鏡，這副樣子是不是非常酷。別看我身材肥胖，一副不慌不忙的樣子，其實我可調皮了！我喜歡扒著下眼皮，伸著粉嫩的小舌頭做鬼臉，我的牙齒很鋒利，吃起東西來誰也比不上我。我不怕冷，無論刮風還是下雨，都有身上的皮毛大衣保護我。
小的時候像小老鼠一樣呆萌。可愛又調皮的我，有時候會爬到樹上還不下來，長大了就不太愛運動了，可我卻是爬樹能手和游泳健將呢！
爬樹的時候，我和小伙伴們你上我也上，一個接著一個向樹上爬，排著小隊伍，還會在樹枝上蕩秋千。
我最喜歡吃的食物是新鮮的竹子和竹筍，我們吃完竹子，就去池邊喝水，然后去曬日光浴，你一定猜不到吧！哈哈！我們喜歡安靜而不喜歡被別人打擾。現在知道我是誰了嗎？我就是咱們國家的國寶——鼎鼎大名的大熊貓。
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國寶大熊貓熊貓（專業17篇）篇二
“長得胖乎乎的，穿一件黑白相間的毛絨外套，還戴著一副墨鏡。雖然是食肉目，卻最愛吃竹子。”你們猜猜，它是誰？它就是大名鼎鼎的中國國寶——大熊貓。
大熊貓長得非常可愛。你看它毛茸茸、圓滾滾的，是不是非常憨態可掬。它全身黑白分明，但并非真正的黑色，也不是純白色，而是黑中帶褐、白里透黃；它的腦袋圓圓的，眼睛周圍有一圈黑眼圈，就像沒睡好覺似的；它的四肢粗壯，爪子除了五趾外還有一個“拇指。”這個“拇指”其實是一節腕骨特化而成，學名叫“橈側籽骨”，與其他五趾配合使用，就能對握住竹子、爬樹等動作起到非常好的.作用。
大熊貓的玩相很逗。你瞧，它慢吞吞地以內八字走到了一棵大樹下，然后把自己胖胖的身體縮成一個圓圓的球，再翻了一個跟頭，來到了一棵最低的枝椏前，只見它立起了自己笨重的身體，兩只前爪抓在了這棵枝椏上，然后雙腳一縮，掛在枝椏上做起了單杠運動。五六秒后，突然傳來“咚”地一聲，大熊貓掉了下來，枝椏斷裂了。本以為它會很害羞，但沒想到它居然撿起斷裂的枝椏，玩起了“扮演孫悟空”的游戲。瞧它那神氣活現的樣子，好像剛才什么事也沒發生一樣。
大熊貓的吃相總是讓人忍俊不禁。它首先將一根長長的竹子握在手中，再用嘴巴撕去外面的皮，只留下里面鮮嫩多汁的部分，接著舒舒服服地坐在大樹下，抱起竹子就開始大快朵頤起來。吃到高興處，居然還翹起了二郎腿，嘴巴里也哼唧哼唧的，好像在說:“好吃，好吃，真好吃！”
現存的大熊貓數量已經很少了，因為它們的環境、食物都遭到了極大的破壞。讓我們愛護環境，保護我們的家園，保護我們的吧！
國寶大熊貓熊貓（專業17篇）篇三
大熊貓人見人愛，是我們的國寶，也被稱為“活化石”。接下來，讓我們一起來看看憨態可掬的吧！
大熊貓有著一對毛茸茸的小耳朵，黑白相間的皮毛，兩只黑寶石似的眼睛，小小的鼻子，短短的尾巴，可愛極了。
大熊貓其實以前并不叫大熊貓，而是叫貓熊。那時候，重慶的博物館展出熊貓的標本，牌子上清清楚楚地寫著“貓熊”兩個字。因為那時大家都習慣從右往左讀，當時的記者一不小心讀成了熊貓，這名字又傳遍了全世界。人們只好將錯就錯，把貓熊改成了熊貓。
可能有人會問，大熊貓那么喜歡吃竹子，是不是貓科動物？不是的，因為大熊貓以前也是食肉的，只是因為它們生活在長江上游的高山深谷，大型的食肉動物很少，也沒有殘尸剩首供它們食用，所以只能以竹子來維持生命。后來代代相傳，就成了依竹而生。
可愛的大熊貓除去一半進食的時間，大多數都是在睡夢中度過的。它們喜歡平躺、側躺、俯臥，毫不在意自己的睡相。睡醒了，它們就變身為調皮的小孩，一會兒三下五除二地爬上大樹，一會兒興致勃勃地在草地上打滾，滾得渾身臟兮兮的。它們還愛粘人，有時候喝瓶奶也要人抱著才肯乖乖地喝。
為什么大熊貓是中國的國寶呢？因為熊貓是中國獨有的，主要分布于中國甘肅、陜西，四川等地區，并且數量稀少。全世界的野生大熊貓不足1600只，屬于中國國家一級保護動物。而且，它們生育的方式又特別原始，一只熊貓從出生到長大需要兩年左右的時間，還不容易存活，所以熊貓特別稀有。
我非常喜歡我們的，希望大家可以一起保護它們，不要去傷害它們哦！
國寶大熊貓熊貓（專業17篇）篇四
教學目標：
1、通過閱讀，了解大熊貓的特點習性和特殊價值。
2、感受本文形象生動的說明特點。
3、強化保護瀕危動物的意識。
教學重點和難點：
1、理解本文的說明順序。
3、理解擬人的手法和形容詞的運用。
課前準備：
在學生預習基礎上，讀課文，寫生字詞。
學生自讀課文，預習討論題。
制作.課件。
教學設計：
教學過程設計。
第一課時。
（一）導入：熊貓的圖片。
（二）預習課文。
2、查閱工具書，能夠順暢地熟讀課文。
3、熟讀課文，學生自己概括大熊貓的外形、分布、生活環境、習性、繁殖、現狀等知識。
4、畫出有代表性的能表現大熊貓特點的句子。
5、編寫課文結構提綱，理清思路，了解大意。
（1）課文信息圖。
（2）課文結構。
第一部分(第l至5段)：說明大熊貓在外國“貴賓”待遇和人見人愛的特點，為我國特有的珍稀動物。
第二部分(第6至16段)，介紹大熊貓、體態可愛生長環境和生活習性，以及野生大熊貓數量極少、瀕臨滅絕的處境。
第一層（第6段至7段）從體態、毛色和長相、神態的角度描寫大熊貓的可愛形象和國外受到的歡迎。。
第二層(第8段)，簡要說明動物園里的大熊貓不習慣于人工飼養的原因。這是一個過渡段。
第三層(第9至13段)，具體說明我國野生的大熊貓的生長環境、生活習性、活動范圍。
第四層(第14至16段)，介紹大熊貓的繁殖情況。
第三部分(第17、18段)，介紹大熊貓生活歷史古老的特征，說明它是“活化石”。
（三）課文說明順序。
從全文看，文章緊緊圍繞大熊貓是我國的國寶這個中心來進行說明；在結構上按由果到因的邏輯歹頃序來安排組織材料。文章開始先從我國特有、國際公認、古籍記載三個方面概括說明大熊貓的珍貴，暗扣說明中心，然后依次從“體態可愛”“數量稀少”“活化石”三方面說明它珍貴的原因，篇末直接點明說明中心。從第二部分和文章的第三部分看，文章在介紹大熊貓作為一般動物的概念，介紹了大熊貓生活習慣和繁殖情況之后，又特別介紹了大熊貓有別于其他動物的特殊的價值是為一般到特殊的介紹方法。就文章的第三部分看，在介紹大熊貓的生存環境、食性特點、活動范圍和繁殖困難等外部條件和內部因素后，指出它有瀕臨滅絕的危險，必須加以保護，這又是由因到果。
（四）閱讀提示，小組討論：
本文1-7段主要是說明大熊貓的什么特點？
哪些段落介紹了野生大熊貓的生長環境和生活習性？
3、大熊貓具有怎樣的珍貴科學價值？
（五）感悟課文，理解吸收。
1、朗讀自己喜歡的語句，說說為什么喜歡。
2、根據自己收集的資料，對課文做補充，比一比：哪一組又多又詳細。
3、查找我國13個大熊貓自然保護區，聯系課文，用簡要的'文字說說建立保護區的意義。
4、準備辯論會：可以教師推薦論題，也可學生自主命題。
（1）推薦題目：是否可以通過克隆技術拯救大熊貓這一物種。
是否繼續把大熊貓作為“和平大使”贈送出國。
（2）自主選擇正反方，自薦或推選辯手、主持人等。
（3）各方收集資料，為辯論充分準備。
第二課時。
1、充分準備辯論會：
（1）、教室安排。
（2）、辯論內容準備。
（3）主持、評委。等。
2、召開辯論會。
（1）、主持人開場白。
（2）、辯論。
（3）、主持人結束語。
（4）、評委宣布結果。
布置作業：
（1）、日記：談談自己在這次辯論中的得失。
（2）、根據資料，仿照生物書體系，編寫一篇生物課文：介紹大熊貓的知識。
（3）、寫倡議書：主題：保護野生動物。題目、內容、形式自定。
課后語文實踐活動：
1、參觀動物園的大熊貓，或觀看專題片《國寶――大熊貓》，結合課文上學到的知識，在小組里向同學說一說自己心目中的大熊貓。
2、辦一期手抄報，畫一些圖片，介紹有關大熊貓的知識，。
3、把大熊貓當作你的朋友，給他寫一封信，表達你對他的問候和關心。
開展宣傳活動，號召社會一起關注關心大熊貓。
附教學資料。
國寶大熊貓熊貓（專業17篇）篇五
在文章《國寶――大熊貓》里，作者他想要向我們講述的是一個什么樣的大熊貓呢?讓我們來進入文章的閱讀題目中去吧!下面是有本站小編為你整理的《國寶――大熊貓》閱讀題目及答案，希望能夠幫助到你!
大熊貓的學名其實叫“貓熊”，意即“像貓的熊”，也就是“本質類似于熊，而外貌相似于貓。”嚴格地說，“熊貓”是錯誤的名詞。這一“錯案”是這么造成的：解放前，四川重慶北碚博物館曾經展出貓熊標本，說明牌上自左往右橫寫著“貓熊”兩字。可是，當時報刊的橫標題習慣于自右向左認讀，于是記者們便在報道中把“貓熊”誤寫為“熊貓”。“熊貓”一詞經媒體廣為傳播，說慣了，也就很難糾正。于是，人們只得將錯就錯，稱“貓熊”為“熊貓”。
其實，科學家定名大熊貓為“貓熊”，是因為它的祖先跟熊的祖先相近，都屬于食肉目。
后來熊一直保持肉食習慣，而大熊貓卻棄葷食素，最喜翠竹，偶爾也吃玉米稈、幼杉樹皮。這是為什么呢?據科學家研究，大熊貓遠祖雖是肉食動物，后來，由于尋不著肉食，只得吃滿山叢生的竹子，代代相傳，也就養成了吃竹子的習慣。大熊貓食用的竹類共有17種，其中最愛吃的是冷箭竹和華橘竹。不過，竹子中的營養成分不多，主要是難以消化的纖維素，所以大熊貓食量很大，一頭成年的大熊貓每晝夜最少要吃15~20公斤竹子，排出大量消化不了的纖維素。凡是大熊貓活動的地方，最容易發現的就是一堆堆纖維素糞便。不過，大熊貓有時也顯露食肉的本性，捕食竹鼠之類動物。
大熊貓的活動范圍與季節關系很大，冬春季多生活在3000米以下沒有積雪或積雪較少的山谷地帶。冬天照常活動，沒有冬眠的習慣。夏秋兩季則多在3000米以上的地帶活動。天氣炎熱時，也常到山溝里的小溪、小河旁喝水，有時候還下水游泳。大熊貓沒有固定的棲息場所，到處流浪，走到哪里，吃到哪里，睡到哪里。別看它笨重肥大，走路搖搖晃晃，爬起樹來卻挺高明。它的聽覺非常靈敏，受到驚擾時，就非常靈活地攀上高高的樹梢，躲藏起來。
大熊貓性情孤僻，平時獨來獨往，只有在發情期，雌雄才暫時同居。它們的繁殖力很低，一般每胎產一仔，有時可產兩仔。分娩期間多以枯樹洞為巢穴。奇怪的是，一只體重100公斤以上的成年大熊貓，剛生下來的仔熊貓卻小得出奇，體重只有0.1~0.15公斤，像只小老鼠，僅相當于母體重量的千分之一，因此不易成活。大熊貓從出生到長大為成體約需兩年左右時間。
正因為大熊貓繁殖艱難，存活又難，所以如今我國野生的大熊貓屈指可數，估計只有1000只左右。
有著“活化石”之稱。
15.選文圍繞大熊貓是我國的國寶這一中心，運用順序分別介紹了大熊貓名稱的由來、、、等情況。(2分)。
16.結合全文說說大熊貓珍貴的主要原因。(2分)。
17.“一頭成年的大熊貓每晝夜最少要吃15—20公斤竹子，排出了大量消化不了的纖維素。”一句的“最少”一詞能否刪去，并請說明原因。(2分)。
18.選文劃線的句子運用了什么說明方法，在表達上有何作用?(2分)。
19.根據你的閱讀感受，請你談談熊貓被推薦為20xx年北京奧運會吉祥物的理由。(2分)。
15.邏輯食用習慣活動范圍繁殖、生長狀況(2分，正確一處0.5分)。
16.它體態可愛數量稀少具有研究古代哺乳動物的珍貴價值(2分，前兩點各0.5分，后一點1分)。
17.不能刪去。原因：“最少”體現了說明文語言準確的特點。它比較客觀地說明了熊貓每晝夜的竹子食用量，刪除后意思的表達就絕對化了，容易被理解為每天只食用15到20公斤。(2分，答出不能刪1分，說對原因1分)。
18.例數字、打比方、作比較說明;作用：充分說明了大熊貓繁殖能力低，且不易成活，進一步突出了大熊貓的珍貴。(2分，答出一種說明方法1分，答對說明作用1分)。
19.因為作為國寶的熊貓來自廣袤的森林，熊貓追求新鮮，充滿力量，無拘無束，是個可愛的動物，無論走到哪里，都給人們帶來無盡的歡樂和笑聲。他傳遞著人與自然和諧共存的精神。(2分，言之成理即可)。
國寶大熊貓熊貓（專業17篇）篇六
好！請幾位同學找找文中有哪些字、詞的讀音應尤為注意。
（生自由朗讀課文，并討論）。
（生齊聲朗讀后，學生回答）。
對,是大熊貓“體態可愛”、“數量稀少”、“活化石”的特點使大熊貓很珍貴。
（師邊概括邊板書）。
（二）同學們再思考思考，前文哪些語句具體表現了這三個特點。
（學生快速在文中找，并作圈點，然后舉手）。
課文第4小節“大熊貓……搖搖晃晃在草地上玩耍”，也可看出它體態可愛。）。
師：第4小節的確把大熊貓寫得很可愛，我們一起來讀一讀。（生齊讀）。
在這節中作者如何來寫熊貓體態可愛的。
（學生快速閱讀課文，圈劃相關語句，學生自由發言）。
（學生分組討論，每組派一位代表作筆錄。討論后，學生自由發言。）。
師：同學們的設想很有創意，相信若干年后你們的愿望都會實現，“國寶”大熊貓也一定會生活得更美好，讓我們共同去努力吧！
國寶大熊貓熊貓（專業17篇）篇七
我最喜歡的動物是大熊貓，它被譽為"活化石"和"中國國寶"是我國一級保護動物，大熊貓別名貓熊、竹雄，是哺乳動物，愛吃竹葉、竹筍等，有時也吃肉。
大熊貓臉像又大又圓的黑球，一雙毛茸茸的耳朵，黑寶石的小眼睛，加上長的像黑墨鏡般的眼眶，看上去又酷又好笑，大熊貓的四肢很有趣，又短又粗，穿著一身黑白相間的大衣，看起來可愛極了!
大熊貓是我國特有的物種，主要分布在中國四川，陜西和甘肅等地，它體型豐腴富態，雄性個體大于雌性，老師說大熊貓的祖先是始熊貓。
為什么大熊貓是我國的國寶?經過查資料，我知道了它們的繁殖力不但很低，而且還不容易存活下來，每只母熊貓一般一次只生一個熊寶寶，奇怪的是一只很大的母熊貓生的熊寶寶只有一只小老鼠那么大，現在全國只有1600多只大熊貓，因為他們非常稀有，又非常珍貴，所以成了我們的國寶。
最讓我感到好奇的是，大熊貓的爪子除了五趾外還有一個“拇指”，這個“拇指”其實是一節腕骨特化形成，學名叫做“橈側籽骨”主要起握住竹子的作用。
大熊貓憨態可掬的樣子真惹人喜愛，所以它又被稱為“和平大使”這樣的寶貝大熊貓，誰能不喜歡?我愛!
國寶大熊貓熊貓（專業17篇）篇八
學習目標：感悟二、三部分，體會其珍貴和稀有，增強保護意識。
學習過程：
一、復習導入。1、字詞。2復述內容。
二、學習第二部分。
1、指讀第8節，思考：大熊貓受寵愛表現在什么地方，為什么不習慣于人工飼養？
3、小結。
三、學習第三部分。
自讀課文，思考：（1）為什么它被稱為“活化石”？說明了什么？
（2）最后一節在全文中的作用是什么？
四、總結：（1）中心。（2）寫作特色（順序和語言）。
五、拓展延伸。
（學生分組討論，每組派一位代表作筆錄。討論后，學生自由發言。）。
同學們的設想很有創意，相信若干年后你們的愿望都會實現，“國寶”大熊貓也一定會生活得更美好，讓我們共同去努力吧！
六、作業：1、探究與練習。2、《學習與評價》。3、預習下一課。
國寶大熊貓熊貓（專業17篇）篇九
同學們，你們一定見過我們的國寶——大熊貓吧？它們的樣子憨態可掬，可愛極了。今天就讓我們來認識一下吧！
大熊貓學名貓熊，現用名大熊貓，英文名panda，外號“竹林隱士”、“活化石”。大熊貓的祖先和熊相近，屬于食肉目、熊科，大熊貓亞科和大熊貓屬唯一的哺乳動物。
大熊貓人見人愛，胖嘟嘟的，小時候全身都是黑白兩色，即使用彩色照相機打印出來也是黑白的，是不是很有趣呀？等它長大了，白毛上有洗不下去的棕色，很特別。大熊貓的眼睛全是黑色的，像是戴了一副墨鏡，可愛里增添了一份帥氣！人如果熬夜，有了黑眼圈，人們就會說這個人有熊貓眼。大熊貓走起路來很有趣，是標志性的內八字，爪子還很鋒利。
據研究，大熊貓約在八百多萬年前就已經存在了。后來，大多數與大熊貓同時期的古生物都相繼滅絕了，只有大熊貓頑強地活了下來。大熊貓是中國的國寶，只有咱們國家才有呢，我非常驕傲。現存的主要棲息地是在四川、陜西和甘肅的山區。各國的游客都來中國目睹熊貓的“風采”。
大熊貓愛吃竹子，吃完了就睡覺，平躺、側躺、俯臥、蜷成一團都是它喜歡的姿勢。
大熊貓有許許多多的特點，你們要是喜歡大熊貓，可以去成都大熊貓繁育研究基地看一看哦！相信一定不枉此行！
國寶大熊貓熊貓（專業17篇）篇十
熊貓人見人愛，胖嘟嘟的。它特別可愛，特別友好，我非常喜歡它。
大熊貓身上是黑白兩色相互交叉在一起。對了，他還有兩個可愛的黑眼圈呢，好像沒有睡醒一樣。大熊貓雖說名字里有貓，可是它不是貓科動物，而是熊科動物。大熊貓喜歡在海拔較高的竹林里生活，它現在主要的棲息地是在我國四川、甘肅、陜西的山區。
那么大熊貓為什么被視為中國國寶呢？因為大熊貓是中國獨有的，而且瀕臨滅絕。它對研究和保護動物有很大貢獻。它還能越洋，帶著中國人民的友好去國外“旅游”。
大熊貓的日常生活可是最精彩的了。它一會兒扭著大屁股慢慢地走過去大口吞下美味的食物，一會兒去與同伴戲水，一會兒卻趴在草地上睡大覺。
要說大熊貓的性格，那可是非常友好了。它可是個“活化石”呢！它有很高的研究價值，對于研究地球的變化有著重要的科學意義。
大熊貓可珍貴啦！它是國家一級保護動物，全球現存的野外大熊貓有1590多只，很稀有。我們要保護熊貓！
大熊貓憨態可掬，可愛極了！它為我們帶來了歡樂，也具有很多研究價值。我們一定要保護大熊貓，不使它收到傷害！
國寶大熊貓熊貓（專業17篇）篇十一
猴子頑皮，大象強壯，老虎兇猛……要問動物界中誰最可愛？那當然是了。
大熊貓胖乎乎的，身上的皮毛黑白相間，黑的如墨，白的如雪。它還有一對半圓的耳朵，一雙閃閃發光的小眼睛，再配上一副“墨鏡”，使它看起來非常帥氣。
大熊貓生活在中國四川、陜西等周邊山區。它們喜歡吃竹子、竹筍和水果，偶爾也吃肉。它們吃竹子時，會大口大口地吃，生怕有人和它搶似的。不一會兒，一大捆竹子就被它吃完了。
吃完了竹子后，它又喝了許多山泉水。然后用爪子擦了擦嘴，躺在草地上呼呼大睡。大熊貓睡覺的姿勢也是五花八門，有的躺著睡覺，有的趴著睡覺，還有的側著睡覺。總之，它們睡的姿勢各不相同。
大熊貓的.本領也大著呢！它們不僅會奔跑和爬樹，還會游泳。沒事的時候，它們就比賽爬樹，最高的時候，能爬二十多米高呢！一旦它們遇到危險，也會施展爬樹的技能，趕快逃跑。
我喜歡呆萌可愛的大熊貓，希望它們不要像恐龍一樣滅絕。因此，我們一定要好好的保護它們。
國寶大熊貓熊貓（專業17篇）篇十二
“白貓白，黑毛黑，憨態可掬惹人愛，爬得高，睡得香，竹子野果當飯菜。”你知道這是什么動物嗎？它就是我們的國寶大熊貓。
別以為大熊貓從頭到腳是酷酷的，其實有的時候也很愚蠢的.呢！瞧，有一只大熊貓準備在下雨的時候玩秋千呢，可是剛坐下來就摔倒在了旁邊的泥坑里。摔了個狗啃泥，逗得旁邊的小孩嘻嘻地笑著。
大熊貓愛睡覺，而且不分時間、地點。睡姿更是五花八門。什么趴在樹干上，還有騎在樹干上都能睡著。看，那只大熊貓四仰八叉地躺在陽光里，一會兒撓撓肚皮，一會兒伸伸懶腰，樣子很可愛。
大熊貓最愛吃竹子了。吃的時候會用手把竹子緊緊握住，抓起竹子就往嘴里送，輕輕一扯，竹皮就扯了下來。這時候他的嘴像電鋸一樣。一會的功夫就把竹子吃完了。
國寶大熊貓熊貓（專業17篇）篇十三
可愛的大熊貓馳名中外，是中國特有的一種動物，也是國家一級保護動物，被稱為“國寶”。
熊貓胖嘟嘟的，黑白相間的毛，有著大大的“黑眼圈”，就好像是熬夜導致的。當然我們都知道不是。熊貓的耳朵一直是豎著的，爪子非常鋒利，只要被它抓過的痕跡都非常深。
熊貓是雜食動物，主要吃竹葉、竹筍和嫩竹，也會吃些口感較好的食物，比如蘋果、香蕉等食物作為輔糧。
熊貓為什么會被中國視為國寶？因為大熊貓只有我們大中國才有的動物，并且具有很大的研究價值，數量還非常的`稀少，有著“活化石”之稱。有很多國家曾都出高價來購買大熊貓，但都不能如愿。正是因為大熊貓的數量稀少又珍貴，還非常的可愛，所以就成為了我們中國的國寶。
不單單只是因為大熊貓數量稀少，它還有著一個重要的原因，那就是它擔任著我們國家的“友好大使”，用于與其他國家友好往來，所以我們要愛護它。
國寶大熊貓熊貓（專業17篇）篇十四
熊貓是十分珍貴的動物，它生活在甘肅四川陜西省的山上，數量特別少，是我國一級保護動物之一，所以叫他國寶。
大熊貓的身體是黑白相間的，它的頭大體是白色的，耳朵和眼睛是黑色，耳朵是半圓形的，眼睛像八字一樣特別黑，據說他的視力特別不好，他在有霧的山上呆的時間很長，所以視力不好。它走起路來一搖一晃的，像一個不倒翁，可愛極了。他的嘴也特別大，一次能吃掉很多東西。
大熊貓睡覺的時候也非常有趣。在野外，大熊貓在每次進食的中間睡二到四個小時。平躺、側躺、俯臥、伸展或蜷成一團都是它們喜愛的睡覺方式。
大熊貓最可愛的特點是他那胖嘟嘟的身體和他那內八字慢吞吞的行走方式。這是因為它們生活的環境里面有充足的食物，][沒有天敵，沒必要行動很快。但是，正是它這種慢吞吞的動作，使它能夠保存能量，以適應低能量的食物。它們有時候也會爬樹偵察情況，逃避入侵者或是打盹。
大熊貓善于爬樹，也愛嬉戲。爬樹的行為，一般是臨近求婚期或逃避危險或彼此相遇時，弱者借以回避強者的一種方式。熊貓有時還下到山谷，竄入山村小寨或住宅，把鍋盆，桶具，尤其是圓形的器皿當成玩具玩耍后棄置山野，有時它們還和羊豬等家養的牲畜親善，隨著同吃同住。
我國把大熊貓當國禮贈送給友好的國家。我們要保護動物愛護動物，不要傷害他們。
國寶大熊貓熊貓（專業17篇）篇十五
大熊貓是我國的國寶是瀕危野生動物是動物界中數一數二的“大胖子”。
大熊貓“身穿黑白衣憨厚又可愛”。它的兩只耳朵像兩個毛茸茸的黑球一樣掛在白皮球似的大腦袋上。兩個大大的“黑眼圈”特別顯眼讓人忍不住猜想：要不是連夜管娃熊貓媽媽肯定不會有這樣的黑眼圈吧?它的眼睛天生近視鼻子卻靈敏得很山上哪有竹子它都弄得一清二楚。那圓滾滾的白肚子讓人一眼就可以看出它是個貪吃鬼。沒錯大熊貓確實是個貪吃鬼它一天可以吃掉四十千克竹子呢!
大熊貓不僅貪吃還很貪睡。它睡覺時的樣子也很有趣你瞧吃飽了它就蹣跚地爬出竹林來到自己的小窩里四腳朝天露出又大又圓的白肚皮不一會兒就一動也不動地睡著了真可愛呀!
大熊貓是我國的.一級保護動物。每一只大熊貓都彌足珍貴它們既是“外交大使”也是地球恢復生態平衡的關鍵。我國先后把大熊貓送往日本、朝鮮等多個國家促進友誼。大熊貓是我國的象征它走到哪兒哪兒就有歡笑它真是我們國家的驕傲啊!
我愛大熊貓因為它是我們的“開心果”是我國的國寶是友誼的使者!
國寶大熊貓熊貓（專業17篇）篇十六
大熊貓是一種人見人愛的動物，也是我國的國寶。
聽了老師的講解，我才知道，原來大熊貓從被發現到現在已經幾百萬年的歷史了，它對科學工作者研究古代哺乳動物具有珍貴的價值。所以它也被稱為活化石。
大熊貓吃竹子時非常可愛，它先把竹子的“殼”用嘴撬開，再把里面吃掉，只見它緊緊地抱住竹子，生怕被別人搶走，然后大口大口的吃了起來。這時候，誰喊它它都不理，只在那里一心一意的吃它美味的餐點，不長胖才怪！
你們看，大熊貓是不是很可愛？如果你們也喜歡它，就和我一起保護大熊貓吧！
國寶大熊貓熊貓（專業17篇）篇十七
我喜歡許多動物，但我最喜歡大熊貓。大熊貓不僅是我國的珍稀動物，還是我們的國寶呢！
大熊貓胖乎乎的，圓滾滾的，格外惹人喜愛。它的長相很特別，頭部和身體都是白色的，只有眼圈、耳朵和肩部是黑褐色的。那一對黑黑的眼圈，長在白白的臉上，很象戴著一副八字形的黑眼鏡，加上它那笨拙的動作和走起來東張西望的神情，真是可愛極了。
大熊貓最喜歡吃竹葉和竹筍，它們每天吃東西的時間比睡覺的時間還多呢！大熊貓大部分生活在我們的陜西、四川等地方，因為那里有許多茂密的竹林，空氣也很清新，很適宜大熊貓生長。
可愛的`大熊貓還是我國的外交大使呢！我們國家把珍貴的大熊貓作為貴重的禮物贈送給友好的國家，增進兩國之間的友誼。
我喜歡大熊貓，不僅因為它長得憨態可掬，更是因為它象征著和平和吉祥！