策劃書中通常包含活動的背景介紹、目標設定、資源調配、執行計劃等詳細內容。通過研讀這些策劃書范文，我們可以了解到不同項目策劃的思路和方法，為自己的項目策劃提供參考和借鑒。
實用親子游策劃案（優質19篇）篇一
在校xx—xx級學生。
校籃球場。
十二月四號上午籃協隊與本院籃球隊進行友誼賽。
男生：花式上籃三分球大賽轉圈上籃。
女生：轉圈投籃定點投籃。
男女合作項：移動傳球上籃。
花式上籃：參賽人員在三分線外開始運球，采取不同動作上籃，進球算完成動作，在規定時間內不滿意可以重復上籃多次，以最高分記為最后成績，每人限時2分鐘，若未完成成績最高記六分，總分十分，各種動作不限，但前提要保證安全，動作花樣越多，難度系數大可加分，得分多者勝出。三分球大賽：在三分線處設置5個點，每點投球兩次，規定在兩分鐘內完成，超出規定時間投中不計分，總分10分，得分高者勝出。
轉圈上籃：參賽者在規定圓圈內轉圈，轉足十五圈后運球通過障礙上籃，若進球則游戲結束，若不中則可在場地中撿球繼續投籃，其中不能違例，每違例一次加時兩秒，最后以時間少者勝出。
轉圈投籃：參賽者在規定圓圈內轉圈，轉足十圈后運球投籃，若進球則游戲結束，若不中則可在場地中撿球繼續投籃，直至投中后停止計時，最后以時間少者勝出。
定點投籃：在禁區外設置五個點，每點投球兩次，在規定時間3分鐘內完成，超出規定時間投中不計分，總分10分，得分高者勝出。
移動傳球上籃：比賽時男女雙方移動傳球，開始時由女生持球，并在移動過程中將球傳給男生，女生至少傳球3次，最后如果由女生完成上籃或由男生空接投籃都可減時3秒，時間少者勝出。
各項活動取前三名，共設三個等級，分別為：第一名，第二名，第三名。并發放參與獎若干名。
實用親子游策劃案（優質19篇）篇二
一、指導思想：
《幼兒園指導綱要》明確指出：“幼兒與成人之間的共同生活、交往、探索、學習，是其學習的重要途徑之一。”親子活動是以親緣關系為主要維系基礎，以幼兒與家長互動游戲為核心內容，全方位開發孩子的多種能力，幫助孩子初步完成自然人向社會人的過渡的一種活動。目前，很多家庭往往忽視這種親子關系，給孩子身心健康發展帶來很大的損失。為了幫助家長進一步增進親子關系，我園決定舉行首屆親子節活動，引導、幫助家長建立良好的親子關系，促進孩子快樂健康成長。
二、活動主題：
親子和諧，快樂成長。
三、活動時間：
20--年12月22日—31日。
四、活動內容：
（一）親子攝影作品展。
1、活動時間：20--年12月22日—31日。
2、展出地點：幼兒園圓形大廳。
3、具體安排：各班負責向家長發動宣傳，讓廣大家長積極參與，并以“親子和諧，快樂成長”為主題收集作品。作品尺寸為12寸，留白邊。每班8—10幅，作品收集后由各班負責裝裱，統一用黑卡紙裝裱。展架由各班負責用kt板制作，美術室已做好樣板供大家參考。
4、完成時間：20--年12月22日前。
5、主要負責人：各班班主任。
（二）級組親子活動。
中班級組親子才藝表演。
1)活動時間：20--年12月29日下午3：30。
2)活動地點：幼兒園外操場舞臺。
（三）全園親子登山活動。
活動時間：20--年12月31日上午9：30—--：00。
活動地點：寶安公園。
活動準備：
1、給孩子穿上園服（運動服）運動鞋，帶好所需的物品，了解注意事項。
2、引導孩子了解相關登山經驗、鼓勵幼兒大膽參與、不怕困難、挑戰自我。
五、活動安排：
1、家長自行帶領幼兒在公園西門口集中，以班級為單位組織好隊伍（前草坪），進行登山前熱身運動。(9：15)。
2、全園舉行啟動儀式。(9：30)。
（1）園長講話。
（2）班級口號。
3、以班級為單位，幼兒在父母的帶領下，跟著本班老師，按照指定路線進行登山活動。(9：40)。
4、活動過程中，家長一定要注意幼兒的安全，防止走失、上山注意山路；鼓勵幼兒不怕困難，自己登山，家長給予一定的鼓勵，對有困難的幼兒給予幫助。注意言行文明，愛護公物，保護環境，不隨地亂扔垃圾。
5、到達目的地（公園西門大草坪）后，開展親子小游戲（每班2個），增進親子交流。
6、為幼兒發放元旦禮物，活動結束，幼兒自由活動。
實用親子游策劃案（優質19篇）篇三
院團委、社團實踐部。
大學生語言藝術協會。
贊助商家：xx（待定）。
普通話培訓。
9月15、16日（每晚6：30到9：30）。
綜合樓114.
1、在祖國母親60華誕來臨之際、桂花飄香之時，為祖國母親送上溫馨的祝福！讓大家用精湛的言辭來釋懷對母親的愛戴！
2、全國高校普通話等級考試一直是廣大新老會員關注的話題。據協會人事部統計，我協會90%以上會員都是為了提高普通話應試能力而加入團隊的。于是，為滿足大家的殷切期望，特別邀請了中文系汪應樂老師開展普通話培訓技能課。
二00九年，是我協會成立10周年之時！借助這一契機，我協會本著以鍛煉膽量、培養思維能力、提高口頭表達能力為宗旨。繼續推出一年一度的普通話培訓。讓大家領略語言藝術的獨特魅力；提高大家的學習質量；豐富大家的課余生活；拓展自我的言語潛質。經中文系吳禮慶老師指導，我們做到了開源節流、合理利用資源：借用了08級同學普通話書本供給新會員參考。
1、去年搞過此類活動，有經驗可依循。延用好的方面、彌補不足之處。可以更好的發揮主觀能動性、聯系客觀實際，盡最大努力搞出特色。
2、提前一星期召開了全體動員大會。全面部署了各部門需要履行的職責。前期組織領導工作準備充分、宣傳工作落到實處。
1、：10元。
2、飲用水：40元。
3、酬謝費：400元。
總計：450元.
1、協會財務支出。
2、拉贊助.
1、理事會組織召開全體理事動員大會以及分區召開部長級會議，全面聽取大家的意見，作出合理安排。督促各部門工作落實情況。
2、策劃部負責草擬活動贊助、做好活動現場布置、寫好活動總結以及整理本次活動的相關文案。
3、外聯部負責聯系社團實踐部負責人以及各兄弟協會會長。提前3天發送請柬。
4、宣傳部負責出海報，做好前期宣傳工作以及現場介紹邀請領導及嘉賓。
5、文秘部負責征求各界友好人士對本次活動的`看法以及好的建議。并及時反饋到理事會，便于及時作出正確指示。
6、人事部負責理事的考勤點到以及事假的審批工作。確保常任理事按時參加活動。
7、組織部負責維持活動現場秩序。確保活動順利開展。以及活動結束清理活動現場。
8、財務部負責購買請柬、飲用水。做好本次活動的預算和決算。
語言藝術協會。
總策劃：xx（會長）。
20xx年9月10日。
實用親子游策劃案（優質19篇）篇四
多種形式幫助幼兒發展跳的動作。
1、可根據幼兒動作發展水平選擇原地跳、行進跳、雙腳跳、單腳跳。
2、家長幫助寶寶學跳。
1）扶跳：家長用雙手扶在孩子的`掖下幫助寶寶雙腳同時離地向上跳。
2）抓圈跳：家長雙手拿圈，寶寶雙手抓住圈的下端。家長輕輕提起，幫助寶寶雙腳同時離地向上跳。邊跳邊念兒歌“歡樂蹦蹦跳，你跳我也跳。跳、跳、跳跳跳，你高我也高。”
：家長平日要創造條件讓孩子練習跳，可以模仿各種動物跳。可以在見中松軟的地方跳，并初步學習從高處往下跳。
實用親子游策劃案（優質19篇）篇五
這次母親節活動是由老師和家長代表一起策劃的。其他的家長朋友們可以在看過策劃后提出自己的意見和建議。
一、活動時間。
20--年-月-日。
--幼兒園。
三、活動流程。
1、小朋友集體唱歌《我的好媽媽》送給自己的媽媽。
2、親子唱歌pk大賽。
請這兩天媽媽帶著自己的寶寶在家里一起練習唱一首歌(可以有道具，可以進行表演)。曲目不限，可以是兒歌，也可以是孩子和媽媽都很喜歡的流行歌曲。也可以媽媽跳舞寶寶唱歌，或者寶寶表演媽媽唱歌，形式不限，請媽媽和寶寶在家里進行練習。時間控制在1分鐘左右。(因為活動時間有限，請家長朋友見諒)。活動結束后將有小禮物送給寶寶。
本活動的目的：讓家長和孩子們一起完成一件事情，讓孩子體驗一下和媽媽一起完成任務，寶寶和媽媽一起出謀劃策準備節目。增進母子(女)之間的感情，而且能夠鍛煉孩子的膽量。
3、媽媽/寶寶在哪里。
把全班的媽媽和寶寶分成兩組。
第一組：蒙住第一組媽媽們的眼睛，然后請媽媽們摸第一組寶寶們的臉，猜猜哪個寶寶是自己的寶寶。
第二組：蒙住第二組寶寶的臉，請第二組的媽媽站好，老師介紹媽媽穿的衣服顏色和某些特征讓寶寶猜誰是自己的媽媽，如果寶寶沒有猜出來，就請媽媽說一句話讓寶寶來猜誰是自己的媽媽。
本活動目的：增進母親和孩子之間的了解，通過某些特征來記住自己的媽媽(寶寶)，用蒙眼睛的形式進行活動，讓孩子們更能體驗到媽媽的好，增進母子(女)之間的感情。
4、我愛媽媽，媽媽愛我。
請媽媽們在老師準備好的心型紙上寫出對寶寶的心愿，裝飾在本班教室墻上的大樹上，作為“心愿樹”，然后請寶寶送給媽媽自己親手準備的“小小禮物”。
實用親子游策劃案（優質19篇）篇六
戶外（操場）。
2—27。
參加此次活動為全體學員及家長。
通過開展此次親子活動，打破個體親子間的局限，融入大團體的親子活動，增進學員與家長之間的溝通，體驗相互間的心里真實感受，感悟信任，營造溫暖溫馨的親子活動關系。
入場，由工作人員向參與人員派發入場票，單號為a組，雙號為b組。
道具：入場票（a1a2……a20b1b2……b20）。
項目介紹：有入場順序派出的入場票指定，a組和b組入場時兩兩搭配入場，如a1與b1為一組，a2與b2為一組。在每一對入場人員中自有指定一人為“盲人”，并戴上眼罩，有另一人為自己的“盲人”搭檔指示路線，完成指定任務內容。（內容要求為走一小段路程到達目的地，拿起籃球并放入藍中）。
目的：對指路人的信任是小團隊成功的關鍵。
注意項目：安全問題。
道具：眼罩，籃球，籃子，場地布置。
項目介紹：分a/b兩組，各選出5隊選手參賽。各隊以接力賽形式進行比賽。
目的：對組員的信任，以及與隊員之間的信任是小團隊成功的關鍵。
注意項目：安全問題，隊員的參與度。
道具：繩索。
項目介紹：分a/b兩組，各選出15位選手參賽。
目的：對整體的信任，以及隊員間的配合是團體成功的關鍵。
注意項目：安全問題，隊員的參與度。
道具：繩索，場地布置。
在場的人員（學員，家長，老師，實習老師）抽簽分隊（分成兩組或三組）。分組團隊中每一位隊員在團隊的保護下從1個1。5米的高臺背朝下面身體呈一條直線倒下來。
項目介紹：有個隊員看見一棵樹上長了好多美味的水果，于是爬到樹上去摘，當他站在一根看起來很粗壯的樹枝上的時候，只聽“喀嚓”一響，樹枝馬上就要斷了，我們要趕緊找東西接他，附近又沒有可以用的工具，只好迅速結成手網來接住他。
目的：對整體的信任是個體成功的關鍵。
注意項目：安全問題。
道具：高臺，場地布置。
項目介紹：
目的：對同伴的信任，以及搭檔間的配合是個體成功的關鍵。
注意項目：安全問題。
道具：眼罩/紅領巾（共20份），場地設置。
目的：總結本次活動所獲，分享心得，交流彼此內心真實感受，增加對彼此的理解。
注意項目：帶動場上說出心里話的氣氛。
實用親子游策劃案（優質19篇）篇七
1、將本班孩子分成三個大組，選三名組織能力強的家長擔任小組長，家長與孩子手拉手排成隊，按照組的順序出發。在沿途公路上，要走人行道，家長的手始終不能離開孩子的手，防止孩子亂跑、橫穿公路被車撞、摔倒、摔傷。
2、要教育孩子不吃三無食品、腐爛變質食品，不喝生水，以免造成食物中毒和其他疾病。
3、到達指定地點后，不得隨意走動，要清點孩子的人數，確保孩子安全。
4、班內成立救助小組，準備好創合貼、紗布、酒精、棉球、創傷膏等，確保一旦發生事故，要有組織地開展救治活動，從而降低事故傷害程度和范圍。
1、孩子在來去路上奔跑、橫穿公路，發生被車撞、摔傷事件。
2、孩子食用三無食品，造成食物中毒。
3、孩子在登山的小路上擁擠，發生摔倒、摔傷事件。
4、在游覽鳴鳳塔時，不注意從塔上摔下來。
5、外來人員對活動進行破壞。
6、孩子之間發生矛盾。
1、開好活動部署會，做到闖關卡的布置、安全保衛、后勤保障、安全救助等分工明確，各負其責，確保活動順利進行。
2、開好主題班會，向孩子講明注意事項，強調紀律，注意安全，增強孩子的自我保護意識。
3、活動中老師、家長與孩子要始終在一起，隨時掌握孩子的情況，維持活動秩序，防止造成活動混亂。
4、要教育孩子不得擅自離開家長。
5、嚴禁孩子吃三無食品，喝生水，確保飲食衛生安全。總之，安全第一，安全為天。
實用親子游策劃案（優質19篇）篇八
活動背景：
在當代大學校園里，手機作為一種時尚而便捷的通訊工具已越來越為廣大同學所鐘愛。款式各異、功能齊全的各種手機在我們身邊隨處可見，而各種形式的.手機鈴聲亦是層出不窮。平時雖是百聽不厭，可在教室里、課堂上、閱覽室里聽到這些鈴聲卻往往會引起人的反感。不經意中擾亂了老師、同學們的思緒。鑒于此，我們組織這次活動以期望達到還大家一個安靜學習環境的目的。
消除教室、課堂、閱覽室的手機鈴聲，還同學們一個安靜學習環境。
全校廣大師生。
1，在各個教室、圖書館閱覽室等學習場所粘貼公益標語。其內容如：“請關手機”、“為了您和大家的安靜，請關手機”、“輕輕一按，安靜一片”等。
2，制作海報，繪制展板，并傳發“”傳單。
1，活動報院學工組和校教務處審批；
2，制作標語和印制倡議書傳單；
3，標語粘貼，各個教學樓教室及圖書館閱覽室各一張；
4，傳發“倡議書”宣傳單。
5，在校園廣播電臺上做宣傳。
xxxxxxxx。
各個教室、圖書館閱覽室等學習場所。
動科院團總支學生會宣傳部。
承辦單位：星星索文學社。
附:經費預算。
“倡議書”宣傳單1000份計100元；
標語單200份計100元；
共計人民幣300元。
實用親子游策劃案（優質19篇）篇九
4.擁抱變化，適應快節奏工作，高效完成公司交代的任務。
2.個性開朗，有很強的`學習能力和適應能力，適應互聯網行業的快速發展；
3.具備較強的人際溝通能力及邏輯思維能力，思維敏捷，協助線上線下活動執行；
4.富有激情和創新理念；
5.善于挑戰，積極樂觀，三觀端正。
實用親子游策劃案（優質19篇）篇十
為了使xx服飾商城（以下簡稱：xx商城）的招商工作在最短的時間內達到預想的目標，在策劃過程中，重點在整合推廣方面進行了全面的策劃。
這次的招商方案僅僅是體現了對xx商城在運作過程中的一些思路和操作手法，并且在與公司領導未進行深入的討論，難免有不足和偏差之處，因此具體的一些執行方案還須公司領導審視后再另行制定。本項目前期通過條幅和氣球等前期的宣傳手段來造勢，而后期通過招商的方式來達到商鋪的價值最大化，從而推動xx商城項目的整體銷售。
根據xx服飾商城（以下簡稱：xx商城）市場定位及營銷要求，xx商城的招商主要是針對服飾批發與零售等業務展開，主要達到以下目的。
1、通過主動導向式招商完成項目“華北服飾批發基地”為主題的定位。
2、通過招商完成項目“一站式”的服務理念。
3、通過招商的品牌導入來提升（xx商城）項目投資價值。
4、通過招商形成xx商城項目的商流，最終來增強商戶與投資者的投資信心。
5、通過行之有效的招商方式來推動xx商城項目的銷售。
本項目地處繁華中山路《新華集貿市場》，地理位置優勢明顯，其總占地面積。
1、優勢所在。
（1）商城內主通道寬米、次通道寬米，層高4米左右，寬敞明亮。
（2）東鄰南大街，改建后，街寬米，快車道米，人行道米，南大街延長后，北通新華路，南接站前配套服務較其他市場完善，儲蓄、郵電、交通等設施是別家沒有的。
整改后的東臨南大街不僅使廣大的商戶與消費者在交通行動得到了便利，而且還大大方便了批發商們的貨物進出。逐漸形成商業兼游樂觀光的步行街在客流方面也屬于省城商業中的一大靚麗的風景線。
（1）是省政府商業聯合會唯一授權制定的“專業童裝批發商城”。
（2）xx服飾商城前身是xx童裝大市場，成立于1994年。該商城歷經過十幾年的風雨洗禮，現已具有了深厚童裝商業品牌文化的沉淀。
（3）管理團隊和管理模式。為適應新時期的市場發展需求，公司組建了全新的專業管理團隊，并且還逐漸引進了國外的先進商業管理模式。
（4）建筑風格、商鋪格局的劃分等（國際商場、國際風格）。為商戶提供電子商務平臺，免費為商戶及時發布產品信息（高清晰的電子屏、數字電視、商城周邊還設計安裝了具有國際標準的翻版廣告牌。
（5）20xx年10月初，被首屆河北省經濟論壇評為：“十大最有影響力商城、十大最有影響力市場”。當年12月初，正在改造中的xx商城被中國紡織工業協會、中國制衣雜志命名為中國著名紡織服裝專業市場。
2、劣勢分析：
在眾多的商戶中大部分沒有自己的經營主見和市場分析等，所以對于他們（商戶、投資人）來說，我們如何轉變他們的商鋪投資觀點是最關鍵。
1、形象定位。
（1）品位商業地產（服裝商城或購物中心）---------在設計上方面要形成商場或購物中心的概念，并且在創意上一定要有新的想法。
（2）服務概念---------在如今的社會中，服務業的發展是一個城市建設的見證者。為此要在商業服務上，“服務”是眾多商家生存中的一個元素。在我們招商期間一定體現出全新的服務概念化。
2、功能定位。
（1）自由空間、自由組合---------框架結構設計。
（2）投資潛力大---------地處繁華地段，我們全力打造未來的專業化“兒童服飾商城或廣場”。
1、談判對象的廣泛性、多樣性和復雜性。
在通常的商業地產招商與銷售中時間上很有限制，而具體的談判對象成交條件又是多樣的、多變化的。這就要求在招商工作中，招商顧問要圍繞本項目的招商范圍，廣泛收集信息，了解市場行情，并選擇適當的方式與廣大的商戶與投資者要保持廣泛的聯系和溝通。
2、談判條件的原則性與靈活性。
商業地產項目招商顧問的目標要具體的體現在談判條件上，條件（優惠政策、）是具有一定的'伸縮余地，但其彈性往往不能超越最低界限，界限是談判人員必須堅持的原則。這一特點就決定了項目談判人員要從實際出發，既要不失原則，又要隨機應變具有一定的靈活性，以保證實現招商談判的基本目標和最終目的。
3、談判口徑的一致性。
我們的招商工作人員在這次商城招商談判中，雙方談判的形式可以以口頭溝通的方式或可選用書面（市場宣傳招商資料）的談判形式，與對方進行更深層次的溝通。這就要求談判人員要重視談判策略與技巧，注意語言表達和文字表達的一致性。談判人員要有比較好的口才和文字修養能力，也要有較強的公關能力。
根據招商談判的特點，談判雙方要取得共識，促使談判成功應遵循以下原則：
1、堅持平等互利的原則。
2、平等互利原則，要求談判雙方在適應對方需要的情況下，公平交易，互惠互利，這是保證談判成功的重要前提。
3、堅持信用原則。
信用原則是指招商談判的雙方都要共同遵守協議。重信譽、守信用是商家基本的職業道德。在談判過程中；應注意不輕易許諾，但一旦承諾，就應履行，保證言行一致，取信于對方，以體現真誠合作的精神。
4、堅持相容原則。
相容原則要求談判人員在洽談中要對人謙讓、豁達，將原則性和靈活性有機結合起來，以更好地達到談判的目的。
所謂招商談判的準備就是指在思想上、物質上和組織上為談判進行充分的準備工作，主要包括：招商宣傳是招商成功的先導，招商宣傳資料是宣傳的重要環節，也關系到xx市場的整體形象，市場宣傳資料所突出如下關鍵點：
1、通過鉆石地段選擇項目選址的正確性，樹立基本點核心地段的商業物業。
2、通過事實列舉項目投資商與發展商業績與榮譽，突出其在項目所在地的地位。
3、招商顧問和投資者以及即將入住商戶的選擇關系xx商城的成與敗，在招商過程中，有必要對每個商戶進行分級、分類評價，預測他們的投資經營的前景，作為招商的指導。
4、第一需要保證商城內的配套設施的完整性。
5、第二需要保證商城內的品種多樣性與專業性。
在經過幾年實踐中得到的經驗考慮，從企業的長遠發展角度看，招商應配備以下幾方面人才：
1、招商經理1人，需對本企業所在行業的市場營銷有實際操作經驗（尤其要擅長招商運作），具出色談判技巧和人格魅力。
2、招商顧問若干，分別負責商城招商的工作：招商顧問應具備一定的招商運作經驗，具備說服、鼓勵性的談判，具團隊合作精神、服從意識和大局觀念。
3、其它服務人員如文案、平面設計、接線及接待人員視情況而定。
一個優秀的合唱想要在參加演出時得到觀眾的掌聲，僅僅靠一個隊員的個人能力是遠遠達不到的，必須加強團隊的磨合和訓練。同樣，招商隊伍組建之后，也必須進行培訓。招商人員一方面通過培訓來了解企業的現狀和未來的發展前景，同時也是團隊進行磨合的過程。針對招商的培訓主要有以下幾個方面：
1、形象的體現。
（1）企業及產品知識，以使團隊成員對企業的現狀有清楚的認識。
（2）溝通技巧（如接聽電話、接待語言、洽談技巧、儀表舉止等），以培養團隊成員的職業感。
（3）招商專業知識（招商流程、談判技巧、接聽電話、注意事項等）。
（4）招商要旨（招商策略說明及合同解讀等）。
2、如何提高招商人員的溝通力。
（1）有實力。與強者合作才能更強，加盟者希望企業的力量雄厚，解除后顧之憂。招商企業應該將企業長遠發展的雄心壯志告訴企業。
（2）有決心。堅定的信念和強有力的推廣策略將使加盟商感受到企業推廣項目的決心，用數字說明企業的力度是最好的方法。
（3）有信譽。一味的夸大其辭根本無法吸引即將入住的商戶和商鋪投資者。其次，招商人員在與對方交談中一定要表現出，態度真誠、有理有據，最大限度的為“投資者”考慮是奠定與商戶產生交朋友的基礎。
（4）有辦法。詳細、可行的營銷方法對于商戶、商鋪投資者才有極大的吸引力。
（5）有利益。歸根結底，成功的推廣應該有豐厚的利潤，企業的留給加盟者的利益應該十分可觀。
3、如何應對商鋪投資者、商戶的回應的問題。
在招商過程中，要處理大量的信息和參與大量的談判、說服、培訓工作，因此工作內容非常細瑣，在實際的過程中常常會遇到一些具體問題，對這些問題的良好解決將使招商工作更完美。對“應招者”提出的問題給予良好的解答將大大增強其信心。
（1）終端的管理和控制方法。
對于終端的管控直接決定了這次招商工作的成與敗，因此終端管理的意義也就格外重大一般來說終端包括軟終端和硬終端。
硬終端主要是指的商場的價位在短時間內會不會有什么浮動？對于硬終端管理的主要內容是氛圍的包裝與營造氛圍對提高品牌形象和知名度起著非常重要的作用，會使每一個走進xx商城對商戶、商鋪投資人產生深刻的印象。我們應將現有xx商城內商鋪包裝及出售價位向商戶做一詳細的介紹，讓其根據自己的需要按成本價購選。
以誠待人，待自己兄弟姐妹一樣對待他們，對于年長者要像尊重自己的長輩一樣尊重他們，真誠向他們請教和學習；以信立人，人無信而不立，在工作當中一定要說到做到。
以情動人，以禮待人，加強彼此的溝通；以利導之，建立平等合作關系，圓滿完成公司規定的招商任務，以銷售提成形式，增加招商工作人員的獎金收入，最終達到xx商城這次招商的目的。
（1）準備階段（12月25日前）。
（2）形成“項目策劃書”報領導審批，校正并通過。（12月28日）。
（3）確定招商班子成員，招商經理1名，現場接待1名，市場開拓2名，宣傳單發送2名。根據策劃書劃分任務。（12月24---12月30日）。
（4）明確項目特色定位在此基礎上做好項目的分布劃分（12月25---12月28日）。
（5）著手建立宣傳xx商城的網站等電子媒體，此網站為投資者與入住商戶建立俱樂部會員和投資者提供網上服務交流平臺，從而建立我公司的原始商戶的商鋪購買或投資顧客群。為xx精品商鋪進行網上宣傳，為商戶和商城整體提供網上宣傳。
（6）在12月25日—12月28日前邀請培訓師根據市場的實際情況對招商人員進行短時間的培訓；從而達到對市場了解項目的市場定位及功能定位以及商城的發展前景分析。
（1）“低開高走”策略：即以優惠甚至以震撼價入市，以優質優價的形象打入市場，搶占人份額，獲得市場關注，聚集人氣。實踐證明，這種策略是最為保險而且容易造成樓盤熱銷效果的方法。
（2）不宜將好的鋪位一窩蜂推出，應結合價格低開高走的策略，先以較有吸引力的價格推出位置相對較差的鋪位，再隨著市場的響應推出相對較好的鋪位，價格亦做相應提升。
（3）“特價單位”策略：以部分位置極差且面積較大的鋪面以最低起價出售，作為“特價單位”，以超低價造成熱銷、搶購場面。
（4）消化風險單位促銷策略：在一定階段對質素較差的單位制定一套促銷方法，以低價限時、限量的形式轟動推出，達到暢銷的目的。
1、通過關系營銷及市場營銷分階段進行推廣。
關系營銷主要通過新聞等方式將項目整體形象傳播出去，吸引目標客戶通過各鋪面銷售為主。
2、先關系營銷，后市場營銷。
關系招商是針對xx原來的老商戶，而市場營銷的招商方針則是針對于單個商戶與商鋪投資人。
3、以賣為主，以租為輔。
對于本案的商鋪可以采用以賣為主，而以租為輔，當市場旺銷時全力銷售，而市場反應冷清則可采用租賃為主（應急策略）。
實用親子游策劃案（優質19篇）篇十一
為了加強家校聯系，整合教育資源，豐富學生校園文化生活，促進每個學生健康全面發展，提高師生文化品位，在___年元旦舉行“錦暉娃娃迎新年”親子聯歡活動。
活動時間、內容與地點：(___。
年12月31日即19周一)。
時間：9：30---11：30。
內容：文藝表演。
地點：體育館。
11:40---12:10-學生小吃會餐廳。
11：40--12：10-親子共讀(家長講座)體育館。
12：10--12：35-家長小吃會餐廳。
13:00---15:00-親子趣味運動會外操場。
親子運動會。
1、袋鼠跳(15米)。
方法：孩子與家長組合，家長與孩子都在一個大口袋里，孩子在前，家長在后，兩人抓住口袋一起向前跳，隊形采用迎面接力的隊形，分為ab兩組相向進行接力。(學生、家長各14人)。
2、兩人三足跑(30米)。
方法：家長和孩子用綁腿帶將兩人的腿分別綁在一起，站在起跑線后面，聽到發令后，沿著直線的跑道跑到終點，注意在跑的過程中，家長不可以托著學生跑，一定是親子配合。最后看誰能又快又好地到達終點，時間用的最少者為勝。(學生、家長各14人)。
3、親子二人行(30米)。
方法：孩子手拿接力棒拉住家長，站在起跑線后，聽到發令后，沿著直線跑道穿過一定的障礙，在跑的過程中，接力棒一定同時在孩子和家長手里，家長和孩子同時到達終點后，最后看誰能又快又好的到達終點，用時少者為勝。(學生、家長各14人)。
4、家長拔河比賽(每班家長14人，男女各7人)。
備注：1、每個學生及家長至少參加二、三、四項的其中一項。
2、獎項設置(獎狀)單項團體。
成都高新區錦暉小學德育處。
___年12月17日。
實用親子游策劃案（優質19篇）篇十二
常州中華恐龍園。
1、通過秋游活動，拉近幼兒園與家庭的距離，使家庭與幼兒園融入到一起去，增強孩子與家長之間的'情感。
2、親近自然，感受到大自然的美，同時激發幼兒愛動物的情感。
1、在活動前，已通過《家長園地》、家校路路通，秋游通知單等途徑做好秋游的征詢和預定工作。
2、在秋游之前一定要對家長和孩子做好安全教育工作。
3、在秋游前要讓家長明白這次秋游的目的、要求及一些具體的活動、注意事項。(形式自定)班主任要有每位家長的聯系電話，并將自己的電話告知家長。
出游前準備車內安全教育和親子謎語游戲秋游活動討論交流延伸。
1、老師提出秋游的要求。
對幼兒的要求：
(1)每個孩子要準備準備3只牢固的馬甲袋。
在活動中緊跟著老師或家長，不可獨自活動。
在車上、動物園里保持周圍環境的整潔。
2、對家長的要求：
在7點之前準時和幼兒到班級集中。
家長的車輛按要求放在幼兒園指定的地方。
各項活動服從老師的安排，排隊上下車，注意自己乘車的車號和牌號。
注意孩子的穿著，鞋子跟腳。
要求文明乘車，照顧老人，按序上車，不搶座位。
照顧暈車的大人或小孩坐在窗口，有暈車現象的大人多準備幾個馬甲袋。
在乘車的途中，注意不要讓孩子將于、頭伸到窗外去，注意安全。
保持車廂內的整潔。在公園里，要做到環保，給孩子以潛移默化的影響。
帶領孩子游玩時、注意安全，聽從工作人員的安排。
2、提醒家長讓孩子做好上車的準備，如幼兒小便，根據天氣情況增添孩子衣物等。
3、班主任帶領家長在操場上排好隊候車。車子來了，在班主任的帶領下有秩序的上車。
1、教師組織家長進行集體拍照留念。
2、和孩子共同進行游樂活動，做好幼兒的安全教育工。
3、家長帶領幼兒在規定時間準時到車上集合。
1、請家長幫助幼兒回憶自己的發現，并將秋游照片、攝像帶到幼兒園交流。
2、請家長結合本次活動寫一份感想，題目自定。
實用親子游策劃案（優質19篇）篇十三
托班的幼兒剛剛入園，情緒不穩定、能力也很弱。老師帶全班孩子去春游難度很大，我們將親子活動和春游活動相結合，組織了一次托班年齡段的親子春游活動。讓孩子很好地親近自然放松心情，把教育帶到大自然中去。
1、感受大自然的.美，共同尋找秋天的足跡。
2、在集體親子游戲中，體驗集體活動的樂趣，增進孩子、家長、老師三者之間的感情。
親子游戲材料：報紙、小球。獎品每人一份、獎狀每班一張。
一、親子游公園，家長帶孩子在公園尋找春天的足跡。
二、親子游戲，以班級間比賽形式開展游戲。
游戲一：大鞋與小鞋玩法：大人與小孩子互換鞋子，相互攙扶著向前跑，哪組先到終點為勝。
游戲二：運球玩法：大人與孩子一起用報紙抬著一個小球向前走，不能讓球掉下，先到者為勝。
游戲三：袋鼠跳玩法：大人抱著孩子學袋鼠向前跳，先到者為勝。
游戲四：鉆山洞玩法：全體家長兩兩結對連成一排，手拉手搭成拱形，蹲下，成一長長的山洞。孩子們一個接一個從鉆山洞。
三、頒獎儀式。
按累積五角星的多少，評出能干寶寶班、聰明寶寶班和快樂寶寶班。
給每位幼兒分發一份獎品。
實用親子游策劃案（優質19篇）篇十四
1、會場布置：橫幅標語為“快樂運動，健康成長”、“我運動、我健康、我快樂”
2、游戲準備：獎票（紅票、黃票、藍票）、獎狀、六段布綁帶、壘球、手榴彈、實心球若干、塑料筐、石灰、秒表、墊子、音樂；公布游戲規則以及參賽人員的口哨。
3、各班自己設計并號碼布。
“快樂大課間，健康一家人”
每個家庭參與兩個游戲項目，游戲項目的設置符合孩子年齡特點，富有趣味性、競爭性。
五、活動口號：各班根據自己的特點，喊出口號。
：5月20日。
：龍江小學操場。
3、家長和運動員代表發言。
4、裁判代表發言。
5、領導致詞并宣布開幕。
6、家長和學生舉行比賽；
7、游戲結束后家長和學生集合，總結、頒獎。
8、退場：主持人宣布親子活動圓滿結束，各班有序退場。
1、設立班級集體獎（接力賽），取前三名。
2、每個活動項目設一等獎2個，二等獎4名，三等獎6名。
3、活動設立班級組織活動獎，設一等獎一名，二等獎2名，三等獎3名。
具體活動場地附后。
（1）游戲名稱：齊心協力。
游戲準備：跳繩。
游戲地點：小籃球場。
游戲規則：由大人帶著小孩進行雙人跳繩，在一分鐘的時間內跳的個數最多的為優勝。
游戲規則：2人一組。
獎項設置:每輪評出獲勝家庭，紅票第一名，黃票第二名，藍票第三名。
（2）游戲名稱：親子二人行。
游戲目的：提高身體的靈巧性，培養團結友愛，不怕困難的`精神，懂得遵守游戲規則，感受參加體育活動的樂趣。
游戲地點：跑道（西）。
游戲準備：獎票（紅票、黃票、藍票）；
游戲玩法：家長和孩子在起點線處（距離30米），孩子與家長面對面站立，孩子踩在家長腳上，游戲開始，聽到口令家長帶孩子迅速向前行走，繞過椅子后返回起點，先到起點的為勝。
游戲規則：2人一組，每輪六組。
獎項設置:每輪評出獲勝家庭，紅票第一名，黃票第二名，藍票第三名。
（3）游戲名稱：打保齡球。
游戲準備：手榴彈、實心球。
游戲地點：國旗邊的跑道上。
家長和孩子站在起點線（距離6米），手持實心球打不遠處的保齡球（手榴彈），家長和孩子各投1次，計算打倒的保齡球（手榴彈），倒數最多的為優勝。
游戲規則：2人一組，每輪六組。
獎項設置:每輪評出獲勝家庭，紅票第一名，黃票第二名，藍票第三名。
（4）游戲名稱：兩人三足行。
游戲目的：鍛煉孩子把握平衡的能力，培養孩子團結協作的精神。游戲地點：草地上。
游戲準備：六段布綁帶，獎票（紅票、黃票、藍票）；
游戲玩法：家長和孩子并排站在一起，用繩子將家長的左腳和孩子的右腳綁在一起，挨在一起的兩只手互相抱緊抓住。比賽開始（距離50米），兩人同時向前行走，繞過椅子一圈回到出發的原點，用時少者獲勝。
游戲規則：2人一組，每輪六組，要保證三只腳踩地面行走。
獎項設置:每輪評出獲勝家庭，紅票第一名，黃票第二名，藍票第三名。
1、活動組織策劃、主持人：羅毅。
2、活動配班老師：各正副班主任下班級管理。
3、游戲組織以及評委：全體副班主任。
4、寫獎狀；廖繼紅。
5、音響、廣播、攝像：茍龍飛。
6、攝影、宣傳報道：王芬。
7、后勤支持：孫雙寶。
1、各班做好家長接待和配合工作，教育學生遵守運動會規則和紀律，注意安全，服從裁判。
2、全體教師有高度負責心，把關注孩子的安全放在第一位，要防止學生意外。
3、參加活動的人數較多、場地較大，游戲中提醒各位家長帶好自己的孩子，注意安全，不在賽場內自由走動或奔跑。在游戲中遵守規則，加油助威，不隨便離開場地，聽從老師的安排，講清潔，做文明小觀眾、文明小選手。
實用親子游策劃案（優質19篇）篇十五
2011年5月28—29日；6月4—5日。
南京寶華山國家森林公園國家4a級旅游區。
50家。
寶華山位于江蘇句容，地處華東旅游黃金線，緊鄰312國道，交通便利，距離南京京主城區僅23公里，距離著名的湯山頤尚溫泉療養區僅需10分鐘車程。它坐擁30平方公里的天然氧吧，環抱擁有1500多年歷史的律宗祖庭——隆昌寺、秦淮之源、天龍福地廣場及占地6000平方米的拓展、真人cs野戰基地，景區南麓的山一方國際度假村配套設施完善，是開展戶外拓展、燒烤、露營、休閑度假的理想場所。
為了能讓孩子們多參與集體活動，培養團隊意識，更為了拉近孩子們、家長們之間的距離，也為了能過一個充實而有意義的春天。讓各位孩子更好的認識我們身邊的美好大自然！我們前往古林公園參加親子、生態、自然、休閑、趣味于一體的活動。本次活動也作為本年度第一次的親子活動，建議每一位小朋友同自己的各位家長都能來參加。
1、橫幅標語（可采用大型或中型彩色橫幅）。
2、邀請通知：在宣傳單上詳細標注本次活動的地點及時間。
3、流程牌：包含每個流程的規則及其注意事項。
4、材料準備（音響、飲用水、備用藥品、小氣球6—10個、兔耳朵50個、小紅花100個、鼓掌小手150個、宣傳標語50份、相關獎勵獎品等）。
1、身體健康，性格合群，遵守紀律。
2、集體活動，互相關照，友愛長存。
3、保護環境，不丟垃圾，不破壞生態。
a、開場舞：加加油。
1、跟隨音樂節拍做律動。
2、體驗音樂游戲的快樂。
活動準備：音樂光碟（林老師的第十六課或其他影音資料）。
1、音樂響起，提醒幼兒及幼兒家長收拾玩具，并加入律動活動中來。
2、跟隨音樂的節奏，和老師一同完成律動。
b、家長帶領小朋友們進場。
c、進行本次活動的宣誓（領導發言）。
d、與家長及小朋友們間的.帶動：
1、口令帶動。
2、帶動唱：如歡樂年華（及時伴隨音樂響起）。
（1）、
游戲名稱：過山洞。
游戲目標：培養幼兒鉆、爬的能力。
游戲過程：
1、家長用身體及四肢做出各種山洞讓幼兒自由鉆爬。
2、老師示范各式新穎的山洞讓家長及寶寶一起鉆爬，注意家長應照及到四周幼兒。（山洞樣式可設計成英文符號或可愛的動物造型）。
（2）、
游戲名稱：兔寶寶蹦蹦跳。
游戲目標：培養幼兒跳、跑的能力同家長間的互動。
游戲過程：
1、家長和孩子間用顏色鮮艷的絲帶在踝關節處綁在一起，以100米或200米為終點，在終點處設立獎品。家長與孩子一起參與活動，用時最短到達終點者獲勝。
2、引導家長跟孩子間一起鍛煉，協調合作的能力。
（3）、
游戲名稱：躲避球。
游戲目標：培養幼兒跳、跑的能力同家長間的互動。
游戲過程：
1、
比賽中，進攻一方外場投球擊中對方內場隊員，被擊中者離開內場到外場，同時可以直接投球擊向對方隊員，也可以把球傳給位于對方場地外場的己方隊員，為隊友創造條件擊中對方。
比賽中，進攻一方要想方設法擊中對方隊員，而防守一方要盡可能躲避對方攻擊和尋找時機捕獲對方來球，轉守為攻。
到比賽時間結束剩余人數多的一方為勝，或者未到比賽時間結束，但一方已經把對方隊員全部擊中離場為止，三局二勝制。
2、
老師可根據孩子與家長的體力等，改變場地的大小、游戲規則，且因為規則簡單，又可團隊合作，所以可玩性較高。
（4）、
游戲名稱：跟我搖擺。
游戲目標：
1、培養幼兒靈敏性。
2、增加孩子與父母間的感情。
游戲過程：
1、根據當前地形，如草地或者小山坡，小河，設計彎曲的路線趣味生動的小迷宮。家長蒙眼，背著孩子，由孩子發出前進或者后退轉彎的口令，家長進行口令的實施。沿途還可放置小道具小紅花等，作為獎勵。到達終點處，用時最短為勝。
2、老師及家長可以用游戲的方式來鼓勵孩子，孩子作為家長的眼睛，同家長間一起努力，完成游戲。
負責人（主帶進行言語帶動，副帶進行游戲的演示，后勤負責音樂的配合，其他可負責現場氣氛的配合）。
f、帶動歌（渲染現場氣氛）《洗手歌》（小朋友們歌曲）。
鼓鼓掌，拍拍手，
講衛生呀勤洗手，
大家一起來唱歌，
互相提醒小朋友，
提醒小朋友。啦……啦……啦……啦……。
進屋洗，飯前洗，
手背洗呀手心洗，
肥皂搓搓來清理，
養成習慣靠自己，
習慣靠自己。啦……啦……啦……啦……。
拍皮球，畫圖畫，
捉迷藏呀，玩游戲，
回家洗手別忘記，
偷懶只能害自己，
只能害自己。啦……啦……啦……啦……。
鼓鼓掌，拍拍手，
講衛生呀勤洗手，
大家一起來唱歌，
互相提醒小朋友，
提醒小朋友。啦……啦……啦……啦……。
互相提醒小朋友。
提醒小朋友。
《蝴蝶飛呀》高潮版（家長演唱）。
夢是蝴蝶的翅膀。
年輕是飛翔的天堂。
放開風箏和長線把愛畫在歲月的臉上。
心是成長的力量就像那蝴蝶的翅膀。
迎著風聲越高歌聲越高亢。
蝴蝶飛呀就像童年在風里跑。
感覺年少和彩虹比海更遠比天還要高。
蝴蝶飛呀飛向未來的城堡。
打開夢想的天窗讓那成長更快更美好。
《eye眼健康歌》（林老師16課資料）。
g、結束語宣讀。
h、退場。
人員姓名。
職責分配。
任務安排。
曹植仁。
主帶。
每個步驟的串聯帶動。
高圓圓。
副帶。
游戲部分的帶動及游戲演示。
周莉。
副帶。
游戲部分的帶動及游戲演示。
劉念。
現場氣氛帶動配合。
調動現場氣氛。
陳敏。
后勤。
相關道具保管及音響調控。
實用親子游策劃案（優質19篇）篇十六
1、游戲分為四隊進行接力。
2、每組家庭站在不同的100米處準備接力。
4、當哨子響后開始計時，以拍手的方式進行接力傳遞。
5、到達終點，計時結束，加上氣球震破的情況統計秒數，秒數最短的`隊伍獲勝5、第一名加5分，第二名加4分，第三名加3分，第四名加2分游戲準備：
6、裝水的氣球40個2、哨子一個。
7、秒表計時器1個。
8、紅繩：標記跑道100米節點5、比賽記錄表及簽到板需要人員：
9、標記跑道100米節點。
10、各節點一個老師負責監督家長是否以拍手的方式接力(一個節點一個帶隊老師)。
1、每隊家庭10分鐘的練習時間。
2、每隊派一組家庭，四隊同時比賽。
3、家長和孩子一起跳繩，統計一分鐘跳繩個數，各隊成員進行累加。
4、被絆倒后，繼續跳繩，綁倒的個數不納入總數的統計。
游戲準備：
1、跳繩4根。
1、每隊有10分鐘的練習時間。
2、每隊的家庭，4名家長與4名孩子的兩腳綁在一起。
3、各隊單獨比賽，哨子響起，從100米起點處跑到終點，用時最短的小組獲勝。
4、第一名加5分，第二名加4分，第三名加3分，第四名加2分游戲準備：
5、綁在腳上的彩帶32條。
6、秒表計時器1個，計時器1個3、哨子1個需要人員：
7、起點處1名老師吹哨子，終點處1名老師計時。
8、各帶隊老師在終點處等候，將秒數記錄至比賽記錄表，后將表格匯總給總記錄員。
1、以抽簽方式決定比賽對手。
2、兩隊進行比賽，三局兩勝淘汰制。
4、大透明膠：貼紅繩4、拔河大繩需要人員：吹哨子，記錄名次。
游戲準備明細：
1、裝水的氣球40個。
2、哨子一個。
3、秒表計時器1個、計時器1個。
4、紅繩：標記跑道100米節點。
5、比賽記錄表及簽到板。
6、跳繩4根。
7、綁在腳上的彩帶32條。
8、大透明膠：貼紅繩。
9、拔河大繩。
實用親子游策劃案（優質19篇）篇十七
活動時間：20xx.12.24上午。
活動地點：康橋雙語幼兒園綠家園。
活動對象：年齡3—6歲(小班/中班/大班)。
1、各種人物或者動物等頭盔若干個。
2、大布條一條。(長度至少10米)。
活動參加人員：家長和幼兒。
活動形式：游戲形式。
活動目的：加深親子依戀之情，培養家長與幼兒之間的感情。
一、介紹活動準備的材料—各種人物或者動物等頭盔。
二、介紹游戲的名稱---《認寶寶》。
三、介紹游戲的玩法。
一次游戲由6--7個幼兒參加，參加的幼兒戴上頭盔，家長背對著幼兒，這時老師給幼兒調整順序和戴上頭盔，然后請幼兒坐在椅子上，協助的`老師或阿姨用大布條把參加活動的幼兒實施的包圍起來，不讓幼兒身上的衣服，手腳等任何部位顯露出來，一切準備完畢，請家長轉過身來認自己的寶寶。認對了自己的寶寶就把寶寶抱起來，然后到領獎處拿獎品。
四、說明游戲規則。
1、比賽前老師和幼兒在準備的一些工作，家長不能偷看。
2、比賽時，家長不能去掀開寶寶的頭盔和身上的布條。
3、認寶寶過程中，家長不能用手勢和聲音與寶寶做暗號交流。
五、親子游戲開始。
六、宣布獲勝者。
七、給獲勝者獎勵。
實用親子游策劃案（優質19篇）篇十八
二、參賽對象。
全體中段幼兒。
三、比賽時間：20___年10月1日—10月11日。
四、參賽要求。
1.作品內容以反映幼兒對祖國、家鄉的熱愛，構建和諧幼兒園，憧憬美好未來等積極向上的題材。
2.重點在于親子合作，完成我們整幅的作品，主要以幼兒的繪畫為主，家長為輔。3.繪畫形式以幼兒想象畫為主，繪畫材料不限，可以是水墨、臘筆、水彩、水粉、油畫棒、粉臘筆等。
五、評獎。
本次繪畫比賽設。
一、二、三等獎若干名。優秀作品將在幼兒園樓梯宣傳欄中展示。
六、參賽程序。
1.國慶放假期間家長與幼兒在家完成作品。2.國慶放假后回園交予班主任老師。
3.中段老師組織行政與中段老師們對幼兒交上來的作品進行評分。4.評分過后公布幼兒作品名次與頒獎。
七、評委老師：
附：幼兒園慶國慶幼兒繪畫比賽評分標準：1.以國慶為主題。15分。
實用親子游策劃案（優質19篇）篇十九
1．通過談話、游戲等形式，讓幼兒熟悉幼兒園新環境和生活，為新學期開學打下基礎。
2．通過親子游戲，增進親子感情，讓家長進一步了解幼兒在園的生活、學習情況，了解幼兒園的`教育教學工作，更好地促進家園互動。
xxxx年8月30日上午8：30——10：30。
一、來園接待（8：30——8：40）。
熱情接待幼兒與家長，與家長、幼兒交流暑期情況。
二、談話活動（8：40——9：15）。
1．認識新小朋友。
三、生活活動（9：20——9：30）。
1．能自己排隊喝水。
2．熟悉盥洗室環境。
五、游戲活動：才藝展示（9：20——9：40）。
暑假里大家都學習了什么新的本領？給大家展示一下自己的新本領吧！
六、生活活動（9：40——9：50）。
七、親子活動：兩人三足（10：00——10：20）（玩法附后）。
八、結束活動（10：20——10：30）。
給幼兒分發小禮物，結束活動。