優秀的作文，不僅要有獨特的觀點和深入的思考，還要有合理的結構和流暢的語言表達。下面是一些優秀作文的片段，供大家參考一下，看看如何運用一些寫作技巧。
我最喜歡的一位老師大全（18篇）篇一
今年我上六年級，帶過我的老師有四位。在這幾位老師里，我最喜歡的老師是四年級帶我的語文張老師。我之所以喜歡她的原因是：她教學認真負責，自己也很謙虛。
張老師是位認真負責的好老師，讓我來慢慢告訴你吧——
張老師也是一位謙虛的好老師，你瞧——
有一次上語文課時，張老師讓我們聽她讀課文．不一會兒，老師讀完了，我們全班同學一起鼓掌，并且說：“老師，您讀的好棒！”但我們班的方舟同學卻說：“老師您有一個地方讀錯了．就是：‘我不滿六周歲’，您卻讀成了‘我不滿六歲’”老師聽了，謙虛地說：“我一定改正．你指出了我讀錯的地方，就說明你聽的很認真，佷好!”
從兩件事中，我覺得張老師是個謙虛、認真負責的老師。以后，我一定好好學習，不會讓她失望!
今年我上六年級，帶過我的老師有四位。在這幾位老師里，我最喜歡的老師是四年級帶我的語文張老師。我之所以喜歡她的原因是：她教學認真負責，自己也很謙虛。
張老師是位認真負責的好老師，讓我來慢慢告訴你吧——
張老師也是一位謙虛的好老師，你瞧——
有一次上語文課時，張老師讓我們聽她讀課文．不一會兒，老師讀完了，我們全班同學一起鼓掌，并且說：“老師，您讀的好棒！”但我們班的方舟同學卻說：“老師您有一個地方讀錯了．就是：‘我不滿六周歲’，您卻讀成了‘我不滿六歲’”老師聽了，謙虛地說：“我一定改正．你指出了我讀錯的地方，就說明你聽的很認真，佷好!”
從兩件事中，我覺得張老師是個謙虛、認真負責的老師。以后，我一定好好學習，不會讓她失望!
我最喜歡的一位老師大全（18篇）篇二
班里的同學們有的喜歡和藹可親的陳老師，有的喜歡嚴謹認真的賈老師，有的喜歡笑容滿面的邱老師……我最喜歡、最尊敬的`是非常幽默的林老師。
林老師個子不高，有烏黑光亮的頭發，鵝蛋臉上常常洋益著太陽般甜蜜的微笑，有一雙“火眼金睛”，最引人注目的是那張很會講笑話的嘴巴。
記得有一次，林老師給我講了一個笑話：林老師小時候有一天在放學的路上，林老師看見了一只公雞，她很好奇，突然，那只公雞“撲”地一聲飛到了她的肩膀上，林老師向家飛快地跑去，一邊跑一邊喊叫著：“媽——媽，救—命—呀！”林老師講著講著，臉上還露出了甜蜜的笑容。
一講完，同學們就己經張開嘴哈哈大笑了。
這件事己經過去了很久，我只要一記起這件事，心里就在哈哈大笑，在我心中我覺得跟著林老師學習是一件好事！
我最喜歡的一位老師大全（18篇）篇三
她抱著書本，習慣性地理了理扎成辮的長發，跨進教室。教室內一片安靜，同學們都靜靜地坐好，一雙雙眼睛齊齊望向她，等待著她開口。
只見她身著一件嶄新而色彩鮮明的長裙，在微風吹動下，裙角微微飄拂，臉上那恰到好處的妝容，伴著發間偶爾閃現的首飾的銀光，襯得她好似百花叢間蹦出的仙子。
這便是她每日開始上課時的情形。每一天，她總是這般盛裝出場。盡管她已經三十多歲，女兒也上小學了，可她依舊愛打扮。每一日，她的穿著似乎都有所不同，哪怕是同一件衣服，她都會將其穿出新的花樣來，以全新的模樣鄭重地迎接新一天的到來。
不知是否是因為她的打扮，她看上去總是那般有活力，有時候甚至讓人感覺她像是一個小孩子，比我們還小的孩子。
她特別喜歡唱歌，經常自己用手機在家里錄歌、k歌，然后發在朋友圈里“炫耀”一番。為了唱歌，她還特地買了一個“金話筒”，而且竟然還特意拿到班上來給我們看，告訴我們怎么用，并跟我們說：“如果有人想要唱歌或者是錄音的話，可以找我借哦。”那模樣好像是一個孩子拿著一包糖果說：“如果有人餓了，可以來找我拿哦。”后來，我們要錄制朗誦音頻，她真的借給我們了。
她多才多藝，我們班上的表演幾乎都是她編排的。有一次，班級排舞蹈《中國范兒》，每晚她都留下來加班幫我們排練。那次舞蹈排得很好，取得了不錯的成績，她歡呼雀躍，興奮極了，甚至給我們來了一個大擁抱。
她鮮少呵斥我們，時常鼓勵我們。她在班上發行了卡通“鈔票”和免抄貼紙，讓我們都覺得很有意思，她也以這種方式來督促我們。不過，當我們犯下嚴重錯誤的時候，她也是會嚴厲批評我們的。
她其實很感性。還記得離別畢業之時，她又給我們來了一個大擁抱，只不過這次是哭著的。當給我們畢業贈言時，說著說著，她就哽咽了。平日里，她好似不會隱藏自己的情緒，像孩子一般純真、直率地表達，可這次她強忍住內心的波瀾，許是不想讓我們太傷心。
這就是我最喜歡的老師——陳晨，我的小學英語老師。她純真而善良，熱情而美麗，像是我們年少輕浮的心中一泓緩緩滋潤心田的清泉。
我最喜歡的一位老師大全（18篇）篇四
戴著一副700多度的眼鏡，長著一雙肥碩的大耳朵，胡子拉碴，胖胖的身軀。沒錯！他就是我們作文館的一號人物——張老師。
張老師原來是一個優秀的語文老師，后來又做了婚禮主持人，現在開辦了張良作文館。因為張老師教作文教的非常有特色，而我又想提高自己的寫作能力，所以，我報名參加了作文館。
有特色的作文館必然有特色的教學方法和活動。比如，學習積分可以換購小禮品，積分累計可以贏得童生、秀才、舉人、貢士等稱號，得到狀元稱號的還可以獲得獎杯呢！每期每班會有4篇優秀的文章登上《未來作家報》，而作者就會被評為作文之星。如果文章得到同學們的認可還可以登到網上并得到打賞呢！
我們的張老師的教學方法不僅有特色而且上課時還很幽默呢！有一次張老師正眉飛色舞的給我們講課，突然從窗外飛進來一只碩大的蜜蜂在張老師的頭上像轟炸機一樣嗡嗡的飛著。張老師用手想趕走這位“不速之客”，可是卻怎么也趕不走。于是，他生氣地說：“徐瀅豐的同類怎么又來搗蛋了！”同學們聽了都哈哈大笑起來，有的捂著肚子笑，有的捶著桌子笑，有的甚至趴在地上笑！原來張老師把徐瀅豐的豐當做了蜜蜂的蜂，你看，張老師很幽默吧！
我還喜歡張老師的一點是，他平易近人。下課的時候我們幾個同學一起在玩卡片游戲，張老師聞聲而來，問道：“我能跟你們一起玩卡片嗎？”同學們爽快地答應了。于是張老師便和我們玩到了一起。張老師在課堂上也經常跟我們玩游戲。比如，立夏的單手剝蛋、520尋子游戲、給他畫自畫像等。他就像我們的大朋友一樣和藹可親。
張老師作文教的有特色、幽默風趣，還平易近人、和藹可親。我可真是喜歡張老師啊！
我最喜歡的一位老師大全（18篇）篇五
我最喜歡的一位老師，是我的英語老師黎陳老師。
她有著一雙單眼皮眼睛，有著一口整齊潔白的牙齒，有著一對整齊好看的眉毛，圓圓的臉蛋，皮膚白皙，就倆字概括——美麗。
“哇，那位老師好年輕啊！”“你們看，十二班的老師好漂亮啊！”“我第一眼竟把那個女老師看成了一名女學生啦！”……這些話常常在別班的同學口里傳出。不過，黎老師的衣品以及她仙氣的外貌只是表面，他們不知道的，還有黎老師精致的生活習慣。
在我心中，黎老師是一個精致的人。每當我進入辦公室時，常常看見黎老師桌上擺著酸奶、水果，偶爾還有糖果和小面包。有位同學偷偷告訴我們，黎老師吃瓜子的時候，不會用手去剝，因為會破壞指甲的樣子，也不會用牙齒去磕，因為會使牙齒間有小裂縫，她就用牙齒慢慢的磨，然后才品嘗瓜子仁。瞧，多精致！
黎老師也是一個溫柔的人。這不，學校舉辦運動會，我們九年級是接力跑。比賽前，黎老師鼓勵大家說：“我不要求你們拿獎，重在參與嘛！”但是同學們信心滿滿，堅信一定會給黎老師拿回一個大獎。遺憾的是，比賽剛開始，我們就掉了兩次棒，盡管中途我們追了回來，可是就在超越第一名的關鍵時刻，也是決定勝負的時刻，我們班又掉棒了，結果拿了最后一名。大家都很傷心，但是，黎老師給大家分析了我們總是掉棒的原因，還笑著安慰我們：“沒關系，沒關系，重在參與，大家在這里玩一會兒再回教室吧。”黎老師的話，安慰了大家失望的心情，也溫暖了我們的心，多溫柔的一位老師啊！
在我眼里，黎老師更是一個優秀的老師。我十分喜歡上她的課，黎老師安排上課的環節，精確到了以分鐘為計量單位。喜歡黎老師流利地說出一個個長長的英語句子，然后引導大家翻譯出來的耐心；喜歡黎老師在英語課上播放有趣的小視頻給大家看，這樣既加強了我們對文章的理解，也讓我們學習更輕松；喜歡黎老師學完一個知識點，即刻安排習題當堂訓練的教學方式，這樣可及時鞏固所學的知識，高效又實在。
這就是美麗，精致，溫柔，優秀的黎老師，我最喜歡的一位英語老師。
我最喜歡的一位老師大全（18篇）篇六
張老師有著一頭烏黑發亮的短發，小小的眼睛上戴著一副黑邊框眼鏡，他那眼睛雖小，但好像閃著智慧的光芒。他還有著一個西瓜似的大肚子，還有他那大大的嘴巴里說出的話總讓我們笑得前撲后仰。
張老師還非常平易近人。正如那天張老師讓我們畫自己心目中的他。我把他畫得非常丑。頭又大又圓，肚子大大的，他那小小的眼睛我把他畫得更小了，把他的嘴巴畫得更大了。許多同學也想我一樣去惡搞他，有的把他畫成一個機器人，有的把他畫成了一個老頭，還有的把他的肚子畫成了一個氣球……各式各樣的張老師都有。但他就是不生氣，笑容仍然掛在臉上。
自從來了張老師的館，我覺得每一節課都是一種享受，我也覺得寫作不怎么無聊了，現在我盼望著星期六快點到來，為什么？因為星期六有一節張老師的課呀。
我最喜歡的一位老師大全（18篇）篇七
人生中有很多個暑假，有一個暑假讓我難以忘記，就在那次暑假，爸爸媽媽讓我去補英語課，就在補習班中我認識了一位老師，楊老師。
楊老師和藹可親，又發長長的，烏黑油亮，扎著一個馬尾辮，身材中等，彎彎的眉毛下長著一雙引人注目的眼睛，她上課時英語發音非常準確，很受全班同學喜愛。
我來到這里補課之前覺得很無趣，老師也很平凡，還是和自己學校教的一樣，沒有什么特別好玩的地方，可不是我說的那個樣子，老師說現在上課之前做一個小游戲，全班的同學都充滿了好奇心。大家都異口同聲的說：“我想玩，我想玩，快開始游戲。”游戲是這樣玩的，老師說單詞你就要回答漢語，說漢語就要回答單詞，說對的有糖，不說對的就沒有糖，就這樣這個游戲就玩完了，有一些輸的朋友就說有種再來一次我一定會贏，老師就這樣教育我們，輸了沒關系。只要每個同學盡全力了。不用灰心沒有游戲呢！同學們的臉又變的笑嘻嘻的`。老師也會一邊上課一邊教育我們。在上課的時候老師看到一個人咬手指頭，老師沒有說他，而是說到有人在吃薯條，我們隨著老師的目光看了過去，看到了一個同學在咬手指頭，那個同學恍然大悟被羞得通紅。
這就是我的老師，一位和藹可親的老師，一位善于教育的老師，讓同學尊敬的老師。
我最喜歡的一位老師大全（18篇）篇八
我的小學道路已經走了一半，在這幾年里，我最喜歡的老師是現在教我數學的楊老師。
楊老師有三十來歲，個子不高，頭發短短的，開心的笑容總是出現在她的臉上，我們都很喜歡她。
現在的小學作業可真多，有數學、語文、英語，更有同學上鋼琴班、乒乓球班等等，楊老師為減輕我們學習的負擔，每天晚上的家庭作業都讓我們在學校里完成。數學課上，她讓我們每個同學踴躍發言，就是說錯了，她也不批評我們，她會幫助我們改正錯誤，鼓勵我們繼續努力。
每周五的班會，楊老師都會把一星期當中同學們做錯的事編成笑話，講給同學們聽，楊老師以這種方式教育我們，我們更愛聽，更容易接受，更容易改正。
有時她像我們媽媽，任何事情她都幫我們處理的很好。有時她很嚴厲，我們把作業做錯或字跡太了草時，她都會把作業撕了讓我們重寫。
我最喜歡的一位老師大全（18篇）篇九
陳老師二十多歲，中等身材不胖不瘦，臉上總是帶著微笑，笑的時候露出兩個小小的酒窩。上起課來總是那么生動、活潑、輕松，看上去真的好漂亮。
記得有一次，我的作業錯了一個標點符號，陳老師嚴厲地對我說：“劉俊你怎么搞的，我說了一個標點符號占一格，你為什么又擠在一起？下次一定要注意，不要粗心大意。”我這才知道標點符號的作用可大了。陳老師雖然批評了我，但我從中得到了啟發。
陳老師在學習上嚴格要求，在生活上更是關心我們。
記得在上三年級的時候，我在上課時突然發高燒，陳老師發現了，先讓我伏在課桌上，然后打電話給我媽媽，還要我多喝熱水。當時我想陳老師怎么那么關心我呢？就像當做自己的親生兒女一樣照顧。
從那一刻起，我不知道用什么語言來表達我對陳老師的愛，只能在心里默默地喜歡這位讓人敬愛的老師。
我最喜歡的一位老師大全（18篇）篇十
從一年級到五年級，我遇到過許許多多的老師。其中，我最喜歡的便是我五年級的語文老師——臧老師。
她個子不高，彎彎的柳葉眉下有一雙炯炯有神的眼睛，高高的鼻梁上架著一副眼鏡，鼻子下面有一張能說會道的嘴巴。
臧老師雖然是老師，但也很愛學習。每當我因為拿老師批改好的作業而走進辦公室時，老師總是伏在桌子上看教案，有時候，我進了她的辦公室，她卻沒發現，當我輕輕地走到她身邊，她才發現我。她的這種行為，讓我明白了“活到老，學到老”的道理。哦，不過我的語文老師一點也不老。
臧老師也很愛玩。每次，學校舉辦少年宮活動，她都和我們一起拔河、跳繩、丟沙包、玩接力棒……看她那神情，真像是“返老還童”了。
哦，對了，她還善解人意，關心同學，對人如春天般溫暖……。
我最喜歡的一位老師大全（18篇）篇十一
從小學到初中，我接觸過的老師有很多，印象深刻的自然是有的，但最令我感興趣的非物理老師——忽老師莫屬了。
到了八年級，七門功課之外又增加了一個重量級的學科，那就是物理。第一節上物理課前，我的內心既緊張又興奮、好奇，連老師的樣子以及她的性格都不知道在大腦中勾勒了多少回。隨著上課鈴的打響，我不由自主地坐直了身體，目不轉睛地看向門口。
就在我遐想時，“嗖”——我的眼前出現了一道藍色虛影，老師的突然出現把我嚇得一愣一愣的，我定睛一看，是物理老師準沒錯，因為這個老師我確實沒有見過。映入我眼簾的是一張娃娃臉，五官顯得樸素而又精神飽滿，個子不算太高，一頭光滑亮麗的秀發。我眼前一亮，期待著她的開場白。
”同學們好！我是你們的物理老師，我叫忽洋洋。”老師看著我們說道。她的聲音輕快，略微沙啞，活力滿滿。隨后老師的一句話，讓我徹底喜歡上了她。
老師幽默地說道：“你們別看我個子矮，我告訴你們，濃縮的才是精華，個子矮的還可以再長，個子高了還可以變矮嗎，除了截肢還有別的辦法嗎？”所以老師留給我的第一印象是既幽默又有趣。但事實并非如此，物理老師生氣時和高興時的表現可謂截然相反，用一句話形容，高興時是像一位充滿幽默感的天使，生氣時像一位死神掌控著你的生殺大權，異常恐怖，真可謂是人不可貌相。我心里暗暗說：“以后還是小心為妙。”
盡管如此，我也依然喜歡她，因為在她的課上我們總是充滿活力的，她用她獨有的魅力俘獲了我的心。
我最喜歡的一位老師大全（18篇）篇十二
有人喜歡帥氣的臉，有人喜歡美麗的臉而我喜歡幼兒園李老師的關懷，她有長長的頭發、濃濃的眉毛、烏黑的大眼睛、高高的鼻梁上還戴著一副酷酷的眼鏡，鼻梁下面還有一張會說話的櫻桃小嘴，她喜歡黑白相間的衣服，看起來特別干練。
有一次在炎熱的夏天，我們在上一堂游戲課，游戲的名字叫“奔跑吧，小雞！”，我們正玩得滿頭大汗時，突然一位同學暈倒了，老師見他滿臉通紅就斷定他中暑了！“什么是中暑？”我們齊聲問。老師沒有解釋，抱著暈倒的同學到陰涼處休息，給他水喝，給他扇風，還是沒有醒來，“看來只能送醫院了。"老師著急地說道。第二天，老師看到暈倒的同學又活蹦亂跳地來上學，懸著的心也放下了。
還有一次，老師給我們上了一堂吃飯課，老師說了吃飯要細嚼慢咽，并解釋了怎么做，還讓我們做一遍，我的同桌平時吃飯狼吞虎咽，這下來了個細嚼慢咽，讓他大傷腦筋，瞧著他那滑稽的樣子，大家哄堂大笑，讓他羞愧不已。
有了李老師，我的幼兒園生活增添了許多樂趣，我一定會記住她！
我最喜歡的一位老師大全（18篇）篇十三
在三年二班的課室里，常常看見一位老師的身影，她扎著一個馬尾辮，水汪汪的大眼睛，一雙會說話的眼睛，那就是我最喜歡的語文老師王老師。
王老師有一雙會變的眼睛，當我們上課調皮的時候，王老師的眼睛就像一把鋒利的利劍，但我們遇到困難的時候，王老師的眼睛就像一束溫暖的.陽光，照進我們的心里。王老師的眼睛的慈祥的，當她在認真講課的時候，講臺下面的幾個同學在講話、開小差，王老師用眼睛盯著他們，好像在告訴他們不要講話了，講話的同學立刻停止了講話；一些同學積極舉手發言，雖然沒有叫到他們，但是王老師用慈祥的眼光告訴他們，你們真棒！
總結出來告訴我們，還把一些好詞佳句摘錄出來讓我們參考。
我最喜歡的一位老師大全（18篇）篇十四
袁老師高高的個子，圓圓的臉上長著一雙明亮的眼睛，高高的鼻粱，小小的嘴巴，紅紅的嘴唇，白白的牙齒，特別漂亮，就像一位美麗的天使。
袁老師對同學們特別關心，對我們要求也特別嚴格，她經常和同學們談心，誰有什么煩心的事也都愿意給袁老師說，哪個同學有不足的地方袁老師都會及時地給他指出來。
這個學期第一單元的測試中，我由于粗心大意沒有考好，心里十分難過，上課也沒有精神，整個人像霜打了的'茄子一樣，沒精打采。袁老師看到后把我叫到辦公室，問我到底怎么了。我說考得不好，怕家長吵。袁老師語重心長地對我說：“每個人的能力有大小，只要盡力就不要后悔，一次成功的背后是九十九次的失敗。”我聽了以后，心情平靜了許多，仿佛看到了遠處點點閃爍的星光。我想這是袁老師對我的希望，我一定要記住袁老師的話，努力學習，不辜負老師對我的希望。
這就是我最喜歡的袁老師，她對我們既關心愛護又嚴格要求。
我最喜歡的一位老師大全（18篇）篇十五
新學期又來到了，我背著書包高高興興地來到了學校——煙臺開發區二中。在這里我認識了許多新老師，有刀子嘴，豆腐心的數學老師——趙老師；有笑容可掬，盡職盡責的英語老師——蘇老師；有談笑風生，有說有笑的語文老師——姜老師……在這里，還有一位老師我沒介紹，那就是我最喜歡的老師——班主任陳老師。
陳老師教起學來那是一絲不茍，嚴肅認真。但課余時間跟同學們交流起來卻那么平易近人，熱情親切。陳老師一點也不吝嗇笑容，跟她接觸的時候，她總會給我們一種春風拂面的感覺。她喜歡笑，聽到那個同學說了一個笑話，她必定笑得前仰后舍；聽到我們提出天真幼稚的問題，她必定忍俊不禁地笑彎了腰；看到我們滑稽的表情和動作，她必定會哈哈大笑；看到我們有點滴進步，她也必定會流露出欣慰的'笑……她的笑聲如同金燦燦的陽光，一直投射到我們的心靈深處。
陳老師，您無私的奉獻像太陽，照亮了我們的心田；您諄諄的教誨像細雨，滋潤著我們的心田。教師節到來了了，我在此祝各位老師，更祝我最喜歡的陳老師：“教師節快樂！”
我最喜歡的一位老師大全（18篇）篇十六
她胖胖的，個子不高，衣著有些樸素，一張紅撲撲的圓臉顯得那么有親和力，笑瞇瞇的充滿活力。鏡框后閃爍著一雙充滿智慧的眼睛。這就是莊老師——我的班主任。
初次接觸是在上四年級時，那次我的腳傷筋了，每次想起這件事，我都充滿了感激之情。記得一次吃午飯的時候，學生推推搡搡地爭先恐后地去食堂用餐，被后面的同學一擠，我的左腳背扭倒傷到了腳筋。因為我很胖，媽媽想讓我多運動，多鍛煉，沒乘校車，每次都自己乘車后進學校的。而學校里規定要乘校車的同學一開學就報名，后報會有些麻煩。媽媽一次次打電話給莊老師詢問怎么辦？“能不能特殊情態特殊處理一下。”“如上體育課怎么辦？”“因為行動不方便趕不上車什么的……”她總是不耐其煩地安慰我：“別擔心，會解決的。”并真的解決了好多的問題，她的語氣總是那么溫和，讓人有種春風拂面的溫暖的感覺。沒有一絲的怨言，感受到的是老師的那份關愛。
莊老師對學生的教育有獨特的一面。我明白自己并不是很優秀，看到老師在評語上對我的鼓勵和肯定，我非常感動。那些話語，讓我自信滿滿的，充滿了對學習的期盼。
在教學上，莊老師也是獨樹一幟。那天我興沖沖地回家，把書包往茶幾上一放，高興地說：“媽媽，我今天太開心了，莊老師都夸我聰明呢！莊老師說要和我們交流心得呢……”我繪聲繪色地講述了：“莊老師用‘悄悄話’的方式和我們溝通呢！同學們都覺得新奇，踴躍參加，紛紛向老師述說自己的心里話……”莊老師通過“悄悄話”信箱，取得學生的信任，打開學生的心扉，讓老師知道學生心中所想，幫助排解困難，成為師生間的小秘密。而我滔滔不絕的“心得”卻是給老師一幅上聯是“鳥應啄蟲而為鳳”的詩，請老師對下聯。老師對了一條“虎因占山而為王”，并請教我是怎么對的，老師對得行不行？我對的下聯為“蛇為捕鼠而為龍”并滔滔不絕得講著，鳳應和龍相對……莊老師大加贊賞。老師的稱贊讓我興奮不已。的確，恰當的贊賞也是學生學習的動力。這個活動使我更加喜愛語文，成了我打開文學大門的鑰匙，也拉進了師生間的距離，消除了許多的隔閡。
最近，莊老師為了這班學生依然放棄了去外地學習培訓這個千載難逢的機會，這樣盡心盡職的老師令人可敬可佩。
我最喜歡的一位老師大全（18篇）篇十七
在我的學習生活中有許多形形色色的老師，他們有的嚴肅，有的溫柔，有的幽默……可令我印象深刻的還是我們的班主任――徐老師。
她個子不高，烏黑的眼睛上架了副圓圓的眼鏡，顯得書生氣十足。
徐老師上課時要求十分嚴格，有一點動靜就停下講課。有一次，我聽課聽得津津有味，忽然，我的同桌和旁邊的同學聊了起來，雖然聲音很小，連我都沒有注意到，但無論怎樣的小動作都難逃徐老師的火眼金睛。只見她手一甩，一支粉筆像長了眼睛似的，直沖我的同桌飛去，“啪”地一聲，他發出一聲慘叫，立刻坐正。教室里頓時鴉雀無聲。
別看徐老師上課那么嚴肅，下課時卻溫柔得像個母親，她經常對我們噓寒問暖：
“舒服嗎？難受跟我說，我幫你打電話。”
“聽說你昨天感冒了，今天就不用做操了。”
“今天這么熱，不脫衣服都流汗了，快脫下來。”
我們的徐老師就是這樣，上課時嚴肅，但也十分關心我們，我愛你，徐老師！
我最喜歡的一位老師大全（18篇）篇十八
黃昏灑下，我靜靜地坐在書桌前，看見那張充滿暖意的照片，她那滿臉的笑容，不禁勾起我曾經的回憶。
三年前，在那個夏天和秋天的交界處，我走進那個充滿故事的門。帶著孩童的稚氣和探索的勇氣，穿梭在人群之間。踏去班級的路上想了很多事情，是對新學校生活的期待，還是好奇我的新班級，我自己也不知曉，但我可以肯定的是，我對我的新班主任——宋老師滿懷信心。
初見她時，她兩眼如彎月，雖有眼鏡覆蓋，但卻為她增添了幾分知性。晨光鋪在她的身后，有種宛如仙境的感覺。
可是由于對新環境的不適應，我沒有和她打招呼，但她臉上的微笑并未因此而消失，反而給我一種更親切的感覺，讓我放下所有戒備，全新面對這里的一事一物。
我本不是天賦異稟的人，在茫茫人海中甚至有些平庸，可我的人生不能潦草，我一直在等待改變航線的機會，而她正好給了我這個機會。車水馬龍，她一眼便望見了我，也足夠信任我，讓我成為她的左膀右臂，讓我充滿信心，成為我自己的主宰。
她雖然很溫柔，但也會柔中帶剛，她對我們的成績從來都是一絲不茍，嚴中帶厲，她曾經說過：“我要盡我最大的努力，將你們都送進高中的大門。”
她在大多數同學眼中可能就是特別嚴厲的老師，但在我眼中的她并非如此。當她發現班上有同學對學習失去興趣，便會將同學帶到她身邊來，進行開導教育。而她卻仿佛不知道自己本身的任務有多重，開導學生的時間有多長，她就會多加班多久。每次我將作業抱去，盡管她十分疲憊，但仍然會把同學們的作業認真改完。在我的眼中，她就是個有感情的機器人，對我們付出百般關愛，工作卻從不停歇，仿佛不知道累。
時光是只櫓搖的船，咿咿呀呀，咿咿呀呀，這邊還沒有好好留意，便已經到了水域的另一邊，夏季即將到來，我們也馬上要離她而去。
我不知道自己為什么會在無數老師中喜歡她，可能是她的溫柔，可能是她的嚴厲，也有可能是她的一絲不茍，也有可能是三年前那次她對我的肯定。
人間驕陽正好，風過林梢，彼時我們正當年少，而她卻在那個地點目送我們走去遠方，自己慢慢變老。