心得體會是對經歷、感受或經驗的總結和概括，它有助于我們更好地認識自己和提升個人素質。在接下來的內容中，我們將為您提供一些優秀的心得體會范例，希望能給您帶來一些啟發和幫助。
學生實踐個人心得體會（模板19篇）篇一
大學時光漫漫，有太多的時間可以讓我們自由支配。而這次我也利用暑期時間，進行了一次實踐。這是一次小小的實踐，雖說沒有在這一份實踐中獲得很大的成功，但我也通過這一次歷練，讓自己懂得了，要有目的，也要有理想，更要在這原本平凡的生活中找到最初的希望，從而為之努力，為之奮斗。
這次的社會實踐我做了兩項事，第一項就是去熟練學習了吉他并有演出，通過學習，我發現了自己存在的問題并且糾正了許多。在老師的帶領下，我們在廣場進行了宣傳演出，算是為自己的青春寫下了理想性的一筆，也鍛煉了自己的舞臺能力和應場能力，雖然這些天很累，但內心十分開心，感到生活十分充實，在今后我也將努力學習，堅持理想，方得始終。
看來人們似乎更加擅長表現自己，在中西方文化潮流的沖擊下，中國人似乎已經拋棄了沉默是金的觀念，但是在我看來卻不是這樣，現在的人們似乎更擅長在陌生人面前表現自我，卻不能向最親近的人說出自己的想法，越來越多的人愿意對著電腦像不曾見面的陌生人傾訴，卻和親近的人無言相對。越來越多的人愿意相信虛擬世界中人們的只言片語，卻無視身邊的人的真切關懷。有人說21世紀最偉大的發明是計算機，它使人類真正的做到了足不出戶就能知天下事，但是與此同時，他把人性的優缺點無限的放大了。
社會實踐是指引大學生走向社會的'第一步，因為我們將來必然走上社會，多與社會接觸，早接觸社會的殘酷性，為將來就業打基礎，為將來適應社會做鋪墊，每一段經歷都是一段財富，都是成功的基石，還有三年，努力吧，為自己加油，讓自己在大學期間過得更充實，多學多練多記，一切為了目標前進。
學生實踐個人心得體會（模板19篇）篇二
經歷了將近兩個月的暑期社會實踐，我感受頗多。從最開始的組建團隊、確定實踐主題、設計隊名與隊標，再到訂制隊服與條幅、編制問卷，以及后來一系列的發放問卷等實踐活動都留給我以深刻的印象。這些對于即將步入大二的自己是一次十分有益的鍛煉。
社會實踐首先帶給我的是團結協作。“心靈衛士”的成員中除了我之外都是淄博的，導致在后來的多次實踐活動中我都是作為一個幕后工作人員并沒有太多的親身實踐。但是，正是這一次次的幕后工作讓我領悟到了團隊協作的重要性，并不是沒有個活動都需要所有的成員參加，大家各司其職，盡力完成隊長分配下來的任務。大家只有團結一心，才能將每一次的實踐活動都準備得圓滿又出色。
其次，社會實踐也確實磨礪人的意志。有幾次感覺自己快要放棄了，對社會實踐失去興趣了。但是，隊長一次又一次的任務下達，一次又一次的特別強調，讓我明白為了團隊的榮譽，為了不讓伙伴們的辛苦付之東流，我不能放任自己的懶散，必須要重新振作起來。就這樣在一次次的放棄與振作之間徘徊，每一次都憑借堅強的意志戰勝懶散，堅持完成每一項任務。記得在社會實踐動員大會上有學姐曾經說過，在社會實踐的過程中總會有隊員放棄，但隊長都要承擔下來這些擔子，隊長一定要堅持到最后。學姐的一席話給予我很大的鼓舞，雖然我不是隊長，但是我也不愿意做那個讓隊長承擔重擔的隊員。
不過，社會實踐最為重要的則是接觸社會進行實踐活動。令我印象最為深刻的就是發尊老愛幼是中華民族的傳統美德，我們中學生正處在人生觀、世界觀、價值觀的重要形成時期，肩負成為合格建設者和接班人的重任，為了加強對自身的思想培養，在日常生活中養成良好的品格和行為習慣，我們特地參與了學校共青團組織的'實踐活動。前往敬老院開展敬老愛老社會實踐活動。
我們剛跨進敬老院，它給的感覺是平靜、安寧，在和煦的陽光下，老人們三三兩兩地在陽光底下，安安靜靜的，他們沒有孩子臉上的天真，青年臉上的憧憬，中年臉上的忙碌，他們象在思索些什么?或許是對一路走來，點點滴滴的回憶吧?偶爾頭頂上飛過一兩只小鳥，但他們也從不抬頭看，只是默默地低著頭，沉溺于自己幸福的回憶。院子里沒有太多的綠化，只是一些古樹，如同這些老人們經歷了幾乎一個世紀歲月的洗禮，沉積了太多的歷史。
首先我們先進行自我介紹，稍微和老人們打打招呼，之后開始了勞動：為老人宿舍打掃衛生，幫老人收拾房間，不畏勞動之苦積極參與其中，在勞動中找到快樂與欣慰。
勞動過后，我們認真傾聽老人們經歷的艱苦歲月，一位老人說活不方便，但還堅持與同學們交談，深深地打動了同學們。老人們回憶道戰爭時的艱苦歲月，建國后中國的獨立自主，以及改革開放以來中國的騰飛，并勸導我們要認真學習，我得到了深刻的教育。
今天我們最大的收獲是懂得了老人們的心。雖然他們面對坎坷的人生總是一笑而過，但從他們的言語中，我真正體會到了他們的艱辛，一路走來有著太多的悲歡離合，有著太多的辛酸，是啊，他們已經很累了，他們需要休息，但更多的是關愛，是大家的愛。愛，是我們共同的語言!讓我們在今后的生活中一起用愛心去裝點這個世界!
艷陽普照，光載千秋，一個偉大的時代正向我們撲面而來，展望新的時代，共青團將成為青年習文練武的大學校，錘煉自我的大熔爐，施展才華的大舞臺，團結友愛的大家庭。讓我們在黨的正確指引下，在學校黨支部、上級團委的正確領導下，與時俱進，開拓創新。
學生實踐個人心得體會（模板19篇）篇三
當我們手中拿著問卷調查，只是奢求路人能夠施舍幾分鐘時間的時候，匆匆而過的腳步，諷刺的言語，我們是否都準備好了去承受?當我們花費幾個小時趕到報社門口，人家卻連大門都不讓我們進的時候，我們是否都準備好了去接受?當我們打了好幾次電話只為借一個可以表演的場地的，而他們卻一個部門推到另一個部門，結果還是不同意的時候，我們是否都準備好了去接受?當我們在超市調查只拍了幾張照片，卻遭到別人惡言相向的時候，我們是否都準備好了去承受?只有真正實踐了，我們才終于領悟到，原來社會并不是我們想象的那個樣子。
大學生到底要以怎樣的心態，要有怎樣的能力才能順利地走入社會?我們不得不思考。
在這次實踐活動中，我學到的便是：口才，勇氣，持之以恒，對事物的了解，適當的途徑。沒有口才，如何推銷你自己，如何推銷你的商品，如何吸引別人來關注你，關注你的活動；沒有勇氣，再好的口才對誰用?沒有持之以恒的精神，怎么贏得最后的勝利；不了解你要接觸的事物，再有口才也只會是“天花亂吹”；一切都有了，如果你找錯了路，即使門開著你也進不去。
沒有一個人生來就什么都會，也許我們缺少某些天份，但是我們現在還有時間，我們才在大學過了一年，在未來三年中，我們可以彌補的還有很多。也許現在你連走上講臺講話都會疙疙瘩瘩，也許你現在連上課舉手發言的勇氣都沒有，也許你還是一個宅男宅女，對外面的世界一點都不了解，但是現在，你可以改變。在未來的大學生活中，機會還有很多，你必須把握。無論是課堂，還是大學豐富的課余生活，都為你提供了機會。先天可以不足，我們后天要學會彌補。
這次實踐讓我思索了很多，讓我學會了很多。
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學生實踐個人心得體會（模板19篇）篇四
經驗了將近一周的社會實踐，我感慨頗多，我們見到了社會的真實一面，實踐生活中每一天遇到的狀況還在我腦海里回旋，它給我們帶來了意想不到的效果，社會實踐活動給生活在都市象牙塔中的高校生們供應了廣泛接觸社會、了解社會的機會。
千里之行，始于足下，這短暫而又充溢的實習，我認為對我走向社會起到了一個橋梁的作用，過渡的作用，是人生的一段重要的經驗，也是一個重要步驟，對將來走上工作崗位也有著很大幫助。向他人虛心求教，與人文明交往等一些做人處世的基本原則都要在實際生活中仔細的貫徹，好的習慣也要在實際生活中不斷培育。這一段時間所學到的閱歷和學問是我一生中的一筆珍貴財寶。這次實習也讓我深刻了解到，和團體保持良好的關系是很重要的。做事首先要學做人，要明白做人的道理，如何與人相處是現代社會的做人的一個最基本的問題。對于自己這樣一個即將步入社會的人來說，須要學習的東西許多，他們就是最好的老師，正所謂三人行，必有我師，我們可以向他們學習許多學問、道理。
實踐是學生接觸社會，了解社會，服務社會，運用所學學問實踐自我的最好途徑。親身實踐，而不是閉門造車。實現了從理論到實踐再到理論的飛躍。增加了相識問題，分析問題，解決問題的實力。為相識社會，了解社會，步入社會打下了良好的基礎。同時還需我們在以后的學習中用學問武裝自己，用書本充溢自己，為以后服務社會打下更堅實的基礎！
通過這次的的社會實踐活動，我們逐步了解了社會，開闊了視野，增長了才能，并在社會實踐活動中認清了自己的位置，發覺了自己的不足，對自身價值能夠進行客觀評價。這在無形中使我們對自己的將來有一個正確的定位，增加了自身努力學習學問并將之與社會相結合的信念和毅力。對于即將走上社會的高校生們，更應當提早走進社會、相識社會、適應社會。高校生暑期社會實踐是高校生磨練品行、增長才能、實現全面發展的重要舞臺。在這里我們真正的熬煉了自己，為以后踏入社會做了更好的鋪墊，以后假如有機會，我會更加主動的參與這樣的活動。
從群眾中來，到群眾中去。
在本次的社會實踐中我們還同諸多群眾談心溝通，思想碰撞出了新的火花。從中學到了許多書本上學不到的東西，吸取了豐富的養分，理解了從群眾中來，到群眾中去的真正涵義，相識到只有到實踐中去、到基層去，把個人的命運同社會、同國家的命運的發展聯系起來，才是高校生成長成才的正確之路。
這次實踐活動，豐富了我們的實踐閱歷，提高了我們的團隊合作實力，使我們通過這次實踐更加了解社會，這次實踐活動意義深遠，對我們的幫助享用一生。作為一個21世紀的高校生，社會實踐是引導我們走出校門、步入社會、并投身社會的良好形式；我們要抓住培育熬煉才能的好機會；提升我們的修身，樹立服務社會的思想與意識。同時，我們要樹立遠大的志向，明確自己的目標，為祖國的發展貢獻一份自己的力氣！
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學生實踐個人心得體會（模板19篇）篇五
個人實踐是大學生活中極為重要的一部分，不僅可以為我們提供實踐機會，增強我們的實踐能力，同時也可以加深我們對專業知識的理解。而這些經歷不僅能夠幫助我們在學術上有所成就，還能夠對我們的個人成長產生積極的影響。在此，我分享了自己在個人實踐中的體驗和收獲。
個人實踐可以促進我們的專業發展。在實踐中，我們可以將課堂上學習的理論知識應用到實際中，加深對專業知識的理解。例如，實習能幫助我們更好地了解專業領域內的工作流程、業務流程等，為將來的職業發展打下堅實的基礎。
個人實踐可以幫助我們更好的與人交往。在實踐中，我們不僅要與導師、同事、合作伙伴等進行溝通協商，同時也要豐富我們的社交圈子，結交一些志同道合的朋友。這樣的經歷可以促進我們在今后的人際交往中更加流利地和不同類型的人進行溝通交流。
個人實踐可以幫助我們實現自我提升。在實踐中，我們面對的挑戰和難題可以不斷激發我們的動力和自信心。當我們通過了這些考驗，我們不僅能夠獲得成就感，同時還能夠逐漸認識自己的優點，提升自己的能力和素質等。
第五段:總結。
總之，個人實踐是大學生活中不可或缺的一部分，可以幫助我們在專業方面得到提升，更好地與人交流和提高自我素質。在這個過程中，我們可以不斷地調整自己的狀態，從而更好地適應現實生活的Need，最終得到更好的發展。鑒于此，我在未來的日子里將會更加注重這一方面的學習，不斷完善并進一步拓展我的個人能力。
學生實踐個人心得體會（模板19篇）篇六
今年暑假我參加了學校組織的暑假社會實踐活動，當然五天的時間活動讓我覺得很累很辛勞，但我從中鍛煉了自己，并且學到了很多課堂上學不到的東西。也通過五天的實踐，使我有了些關于社會下層建設的心得體會。第一次全方位、近間隔的進出自己的專業知識。通過假期中的社會實踐工作，使自己的思想和意志都得到了一個質的奔騰。社會是個大課堂，對我們涉世不深的大學生來講，我們只有主動的往接觸它，了解它，才能更好地往適應它。未來的社會布滿劇烈的競爭，我們廣大大學生提出了嚴重的挑戰。為此我們在緊張的學習之余要多多參加社會實踐。
多多向社會學習，在學習中發現自己的不足，以而完善自己，進步自己，只有這樣我們才能在未來的社會中立于不敗之地。社會在進展，時代在進步，我國也在不斷地變化著，作為當代大學的我們也在不斷地發揚參加社會實踐精神;曉得科技、曉得創業、更是現今大學生更趨勢的社會實踐項目。夏日列日當頭。正是由于有這樣的環境，正激起了我要在暑假參加社會實踐的決心。我要看看我能否在卑劣的環境中有能力依托自己的雙手和大腦維持自己的保存，同時，也想通過親身體驗社會實踐讓自己更進一步了解社會，在實踐中增長見識，鍛煉自己的才華，培育自己的.韌性，更加重要的是檢驗一下自己所學的東西能否被社會所用。
自己的能力能否被社會所承認。想通過社會實踐，找出自己的不足和差距所在。社會實踐活動給生活在都市的大學生們提供了廣泛接觸下層、了解下層的機會。深切下層，同下層領導談心交換，思想碰撞出了新的火花。從中學到了很多書本上學不到的東西，羅致了豐富的營養，理解了從大眾中來，到大眾中往的真正涵義，熟習到只有到實踐中往、到下層中往，把小我的命運同社會、同國家的命運聯系起來，才是青年景長成才的正確之路。艱辛知人生，實踐長才華。通過展開豐富多彩的社會實踐活動，使我逐漸了解了社會，開闊了視野，增長了才華，并在社會實踐活動中認清了自己的位置，發現了自己的不足。
對本身價值能夠進行客觀評價。這在無形中使我對自己有一個正確的定位，增強了我努力學習的信心和毅力。我是一位大三學生，即將走上社會，更應當提早走進社會、熟習社會、適應社會。
學生實踐個人心得體會（模板19篇）篇七
今年的暑假挺短的，還不到一個月，但我還是不想放過這個難得的假期，想找點事來做做，畢竟上大學了，很快就要步入社會了，找點事做來增加社會閱歷，拓寬知識面也是好的。反正在家閑著也是閑著，我還真舍不得浪費青春這大好時光！
到家后，先是和親朋好友寒暄了多天，然后就剩下十多天了。問題來了，誰愿意雇用一個就上十幾天班的員工呢？我開始找了幾家酒店想當服務員的，都被老板給委婉拒絕了。一天和我姐閑聊，我姐說夏天了，藥店還挺忙的，在加上還要帶小孩，還真有點忙不過來，姐姐問我愿不愿意去她藥店幫幫忙。我想了想，這么短的時間，想找個工作也干不了多久，況且也沒什么地方愿意用我，再接著找又有點浪費時間；雖然我學的是計算機專業，與醫藥方面毫無關系，但我想多知道一點知識也是挺好的啊，而且健康與我們每個人的生活都是息息相關的。于是我答應了姐姐去藥店幫忙。
南方的夏天真是特別的熱，狂熱啊！都三十好幾度呢！幸好藥店里有空調，可天天頂著火辣的太陽，騎著腳踏車去藥店也是一件很痛苦的事。但是惡劣的環境正激起了我的斗志，我要克服環境的不足，雖然很熱，容易變困，但我仍要打起精神來，好好干，不能有半點馬虎和偷懶。
由于我是非售藥人員，不能給隨便賣藥，我在藥店就是幫忙打掃，做一些清潔之類的活兒，還有就是收盈等等。活并不是很重。一開始，我還真有點不想干了，覺的學不到什么，還不如在家看看電視呢，可姐姐對我很熱情，我想那就過幾天再說了。我們在社會要適應自己自下而上的環境，我不想一開始就干不下去了，我一定要堅持下去。要在自己的工作的環境中讓自己的工作做得很輕松，首先得盡快地熟悉自己所在的工作環境。
藥店只有一層，面積也不是很大。早上去，我先要掃地，得每個角落都掃干凈了。有顧客來的時候我要上前很禮貌的說“請您坐下稍等一會兒，我姐姐很快就來了。”然后我就去喊我姐姐過來（姐姐挺忙的，常常不在）。在等我姐姐來的這段時間，我會隨意的和顧客聊幾句，使他不會感覺等太久了。沒人來的時候，我就擦柜臺玻璃，別小看這活，還真是挺累人的。擦完柜臺，閑著沒事的時候，我就會看看藥品的說明，了解并且記著每種藥的功用和禁忌，增長知識嘛。有時候也會和姐姐聊聊天，問她一些疾病的原因和治療方法。姐姐有時也和我說說我工作中的錯誤和缺點，我也很虛心地聽她說，她說看一個人怎么樣并不僅僅是看他學歷、文憑怎么樣，關鍵是看此人做事是否勤快踏實。我承認我是懶了點有點。姐姐還對我說：“你跟我們不一樣，你是受過高等教育的，應該多利用時間不斷地學習，不斷地充實，不斷地提升自己，年輕人不要怕吃苦，年輕的時候不吃苦，難道到老了再吃苦嗎？”確實，聽了我的姐姐對我所說的金玉良言，我的確讓思想認識有了更深一層的提高，某種程度上，姐姐給我指明了很好的一個努力方向。
還有一次，和姐姐聊天，姐姐語重心長的說：“一個人在他的.學生時代最重要的是學習東西，增長見識，鍛煉能力，尤其在大學學習時候，選用寒暑期時間參于社會實踐活動是一個很好的鍛煉機會，賺錢不是主要的，作為學生，能賺多少錢，等你畢業了有的是賺錢的機會，然后姐姐給我說了他讀書時的事，他說他讀書的時候，也是求知欲非常強烈，想方設法地想多學點東西，放假的時候，經常往全國各地跑，不為別的，就為了增長見識”。姐姐的話讓我很受感觸。
在藥店真是學了許多東西，至少能應對經常發生的感冒，知道什么樣的癥狀吃什么藥比較好，而不是不管三七二十一，一旦感冒了，拿到一個感冒藥就吃，常常不能對癥下藥，浪費錢。我還知道了拉肚子的輕重程度，該吃什么藥；跌打碰傷該怎么辦……都是與日常生活相關的重要知識。
這次的社會實踐工作讓我感觸良多并學到了許多書本以外的知識。不僅使我認識到了與人溝通的重要性，鍛煉并提高了自己的交流能力，同時還對醫學知識有了一個感性的認識，體會到了醫生的價值，還真有點后悔當初沒選醫科呢！說著玩的，我知道，我學的專業計算機在社會中也有著很重要的作用。我由衷的為自己的收獲感到高興，也清楚地意識到身上所肩負的重任。
學生實踐個人心得體會（模板19篇）篇八
這是勞動的收獲，更是勞動的快樂。這次勞動實踐也整合出團結向上的班集體。同學們訓練在一起，勞動在一起，生活在一起，特別班主任們在生活上無微不至的關懷更加深了師生之間的感情。這次勞動，不少班級增強了凝聚力，勞動實踐讓同學感受到團結的力量，集體的溫暖。
這次勞動實踐正是在我校加大管理力度的基礎上進行的。絕大部分同學都能遵守學校、基地的制度，勞動雖然結束了，但我希望同學們把良好的奮斗精神帶回我們的校園。在學習的基地中我們還要繼續奮斗。再有兩周我們就要進行期中考試，只有抓緊時間，認真復習才能取得良好的成績。希望同學們能夠再接再厲，在期中考試中再創佳績。
通過這次社會實踐，我深刻的認識到‘實踐是檢驗真理的唯一標準’。在這次社會時間實踐中，我充分感受到勞動人民的辛苦。正是他們默默的付出才有我們幸福美好的生活。
己，不成為社會的負擔，不成為國家的負擔。
學生實踐個人心得體會（模板19篇）篇九
在這個火熱的七月，我們暫別象牙塔中舒服的生活，帶著年輕人特有的蓬勃朝氣，走入社會，了解社會，深入社會。
受生活的人，我想那他們應該早就看透了生活成為個中高手吧。
通過這次社會實踐我真正明白社會生活與校園生活的差距。校園畢竟是太小了，我們在學校學的是理論知識，我們必須要將所學的東西應用到實際中才會發現它的價值。我們總以為在學校上課枯燥無味，總向往那些自語自在享受生活的人，總有著別人不知到的理想，總想著有一個輝煌的未來。但我現在開始明白，所有的想象都是虛無縹緲的，只有自己親身實踐過，才會有一個清醒的認識，才會正確地給自己定位，確立相對現實的目標。在實踐后才會發現自己所學的東西是多么有用，自己是多么的需要進一步充實，其實實踐也可以提高學習興趣的。“實踐是檢驗真理的唯一標準”多少次說過這句話卻不去想它所包含的真正意義，直到實踐后才對這句名言有了更深的理解。現在我也明白了人的潛力是需要自己去發掘的，太多的不自信只會把機會一次一次地從身邊趕走。通過實踐你可以發現自己從未發現的方面，或許是需要改正的習慣，更或許是某個被掩蓋的亮點。這次實踐也讓我堅定了堅持不放棄的信念，放棄就等于否定自己，自己對自己的否定幾乎幾十倍乃至上百倍的強于別人對自己的否定，這對一個人來說是相當可怕的。自己不去接觸社會就永遠不會知道社會的規則，依此類推，任何東西不去接觸就永遠不會了解它。
學生實踐個人心得體會（模板19篇）篇十
第一段：引言（字數：200）。
學生個人實踐是大學生活中必不可少的一部分，在實踐中，我們可以將所學知識應用于實際情境中，提高自己的實踐能力和解決問題的能力。個人實踐的經歷既豐富了我們的大學生活，又對我們的職業發展有著重要的影響。在這篇文章中，我將分享我參與學生實踐活動的經歷，以及所獲得的體會和心得。
第二段：參與學生實踐活動的經歷（字數：250）。
我曾參與學校組織的“浩瀚星海”夏令營活動。夏令營的目的是為大一新生提供一個良好的學習和交流平臺。在夏令營期間，我擔任項目負責人，負責協調各項活動的順利進行。我學會了組織活動、協調人員以及解決問題的能力。通過與團隊成員的合作，我意識到良好的團隊合作是成功的關鍵。此外，夏令營期間，我還積極參與了導師團的輔導活動。通過與導師的交流，我了解到了各種著名學者的研究成果和前沿知識，對我的學術浸潤有很大的幫助。
通過參與學生實踐活動，我意識到實踐是理論學習的重要補充。在理論學習中，我們只是通過書本和講座獲得知識，而實踐則能夠讓我們將這些知識應用于實際情境中。通過實踐，我們能夠更好地理解和掌握知識，并培養解決問題的能力。在組織夏令營的過程中，我不僅學會了協調和組織能力，而且還學會了與人溝通和團隊合作的重要性。我還意識到自己的不足之處，并努力改進自己的不足，提高自己的能力。通過導師輔導，我深刻理解到學習是一個持久和積累的過程，只有通過不斷學習和實踐，才能獲得專業知識。
第四段：實踐對職業發展的影響（字數：250）。
個人實踐經歷不僅豐富了我的大學生活，而且對我的職業發展有重要的影響。通過參與學生實踐活動，我不僅學會了與人溝通和團隊合作的能力，還培養了解決問題和創新的能力。這些都是我將來工作所必需的技能。此外，通過實踐，我明確了自己的職業發展方向，更加堅定了自己的目標和信念。我意識到只有通過不斷學習和實踐，才能實現自己的理想。因此，我決心將學到的知識和經驗應用于將來的工作中，為實現自己的職業目標做出努力。
第五段：總結（字數：250）。
通過參與學生個人實踐活動，我不僅學到了知識和技能，還鍛煉了自己的能力，并明確了自己的職業目標。個人實踐是大學生活中重要的一部分，它豐富了我們的大學生活，也培養了我們的綜合能力和創新精神。我相信，通過不斷的實踐和學習，我們一定能夠實現自己的理想。在將來的職業生涯中，我將始終保持積極的學習態度，提升自己的實踐能力，不斷追求卓越，為實現自己的職業目標努力奮斗。
總字數：1200字。
學生實踐個人心得體會（模板19篇）篇十一
今年寒假，我參加了xxxx縣委牽頭發起的社會實踐活動，在xx鎮xx村開展我的實踐。在村委會實習的這些天，我感悟良多。通過實際的工作，我更進一步了解社會，鍛煉自己的才干，培養自己的韌性，更為重要的是檢驗自己所學的東西能否為工作所用，也在具體工作中，發現了自己的'不足和差距。
在未到村委會實踐之前，我壓根不知道村委會的工作那么的繁瑣。由于村民們的文化程度不夠，有許多都是文盲或是半文盲，所以在配合村委會工作的時候效率并不是很高，有些事需要一而再再而三的反復的提示叮囑。但是我們的村委會成員們都十分耐心，給需要幫助的村民講解和指導。或許因為我正處于年少輕狂的年齡，一開始我有些浮躁。在遇到重復多次還來詢問的村民感覺很麻煩，但是我看到村委會里的所有人都很和氣的對待村民們，我感到十分慚愧，也開始努力讓自己保持平和的情緒去認真工作。
有時我需要幫助他們寫一些簡單的信息，細節方面要注意的問題很多。比如用詞是否合適，條理是否清晰等。我以前并沒有做過這方面的工作，所以很擔心出錯。但是大家都特別寬容，一直鼓勵我幫助我，在他們的幫助下，我明顯感覺到了自己的進步。以后的日子里，我還做了整理文件，清潔衛生，接打電話等一些較容易較輕松的工作。雖然中間也有一些小摩擦，但最終都圓滿解決。
年前我還跟隨村委會領導探望了困難村民，送去新年的祝福，了解他們所面臨的困難，給予相應的幫助。我真正感受到“為人民服務”不是說說而已。
通過本次的社會實踐活動，我體會到基層日常工作的辛苦，也更明確了前進的方向。非常感謝xx委提供了這次實踐的機會，這種社會實踐活動是在大學中的社團生活所無法比擬的，只有在真正的社會實踐活動中體驗生活，親身接觸社會、了解社會，才能使自己所學的理論知識得以運用到實踐中，學有所用。
學生實踐個人心得體會（模板19篇）篇十二
學生個人實踐心得體會是高校教育中必不可少的一環，它能夠使學生在理論學習之外更深入地了解社會、提升自身素養。近期，我參加了一次社會實踐活動，通過親身經歷和實地觀察，讓我對社會問題有了更深入的了解。在這次實踐中，我不僅學到了知識，更獲得了寶貴的成長經驗。以下是我的學生個人實踐心得體會。
首先，社會實踐使我意識到了距離感。之前，我對于社會問題只是從媒體上的報道和書本中的描述中獲得一些片段的信息，對問題的真實情況缺乏全面的了解。然而，通過親身參與實踐活動，我才發現這些社會問題離我其實并不遙遠。有一次，我參與了一項義工活動，與流浪漢交流并聆聽他們的生活經歷。當我聽到他們因為各種原因遠離家鄉，無家可歸時的真實情況時，我不禁感嘆社會的殘酷和無奈。這種距離感讓我認識到，我們不應該被自己的小小圈子所束縛，要關注身邊的人和事，為社會貢獻自己的一份力量。
其次，社會實踐讓我感受到了團隊合作的重要性。在實踐活動中，我們需要與其他同學密切合作，共同完成任務。而這種團隊合作的經驗對我來說是非常寶貴的。通過與隊友協作，我學會了傾聽、溝通和相互信任。在一個由不同人組成的團隊中，每個人都有自己的特長和不同的思考方式。只有通過相互理解和信任，才能達到事半功倍的效果。這樣的合作經歷讓我明白一個人的力量是有限的，而團隊的力量卻是強大的。
再次，社會實踐教會了我如何處理復雜的情況和問題。在實踐活動中，我遇到了很多實際情況，有時候需要采取一些實際的解決方案。舉一個例子，我們被要求幫助老人過馬路，但在人群擁擠的情況下，很難找到合適的機會。我意識到不能只靠等待，于是主動去尋找更好的解決方案。于是我決定在人行橫道上停下車輛，確保老人安全通過。盡管這只是個小小的例子，但它給了我一個重要的啟示：解決問題的關鍵不在于問題本身的復雜度，而在于你是否愿意主動去尋找解決方法。
另外，社會實踐讓我學會了如何從反思中成長。在實踐過程中，我們總會經歷各種挑戰和困難。而在結束之后，對于這些經歷的反思就成為了一個很重要的環節。通過反思，我能夠發現自己的不足，并從中吸取教訓。這樣一來，我能夠在下一次實踐活動中更好地應對問題，提升自己的能力。通過實踐和反思的循環，我能夠不斷成長和進步。
最后，參與社會實踐讓我認識到，個人的努力不僅能夠改變自己，也能夠影響到他人和社會。在實踐活動中，我親身體會到自己的行為和表現對他人的影響。有一次，我和隊友們為一個孤兒院的孩子們舉辦了一場文藝演出，看到他們因為我們的努力而開心的笑容，我深深地感受到了自己的價值所在。這種讓他人快樂的感覺鼓舞著我，激勵我繼續付出。我相信，只要每個人都能從自己身邊做起，用自己的行動去影響和改變社會，我們的社會將會更加美好。
總之，通過這次社會實踐，我學到了很多知識，也收獲了很多寶貴的經驗。參與實踐讓我更了解社會問題、加強了團隊合作、培養了解決問題的能力、通過反思不斷成長，并認識到個人的努力可以改變社會。我希望能夠將這些體會運用到我的日常學習和未來的生活中，不斷開拓自己的眼界和提升自己的素養。
學生實踐個人心得體會（模板19篇）篇十三
第一段：介紹實踐的重要性和目的（200字）。
學生個人實踐是大學生教育的重要組成部分。通過實踐活動，學生能夠將課堂所學知識與實踐相結合，提高實際動手能力和解決問題的能力。實踐活動不僅能夠豐富學生的閱歷和經驗，拓寬學生的視野，更能夠培養他們的創新思維和實踐能力，為未來的職場生活做好充分準備。因此，每個學生都應該積極參與各種實踐活動，親身體驗、感悟并總結實踐中的經驗和體會。
第二段：實踐活動的收獲與感悟（300字）。
在實踐活動中，我深刻體會到了理論與實踐之間的差距，也意識到了實踐的重要性。在實踐中，我獨立思考問題，積極尋找解決方案，并且動手實踐，最終獲得了實踐中的寶貴經驗。例如，在一次社區志愿者活動中，我不僅學會了與人溝通和協作，還通過親身參與了社區建設，體驗了公益活動的意義。這些經歷讓我明白了實踐的力量，它不僅讓我更加了解自己，也讓我懂得了關愛他人和回報社會。
第三段：實踐中的困難與挑戰（300字）。
雖然實踐活動對學生的成長和發展非常重要，但在實踐的過程中也會遇到各種困難和挑戰。例如，我曾參與一個社會調研項目，需要花費大量時間和精力進行實地調研和數據分析。這個過程十分繁瑣和耗時，但我意識到只有克服這些困難和挑戰，才能夠真正獲得實踐中的知識和經驗。因此，我們應該敢于面對挑戰和困難，通過不斷嘗試和努力，取得實踐中的成果。
第四段：實踐帶來的改變與成長（300字）。
通過參與各種實踐活動，我發現自己的動手能力和解決問題的能力得到了極大的提高。在實踐中，我不僅學會了學會與人溝通和協作，更學會了具體的操作技能和實際應用。這些實踐經驗不僅幫助我更好地理解和鞏固課堂中的理論知識，也為我今后的職業發展提供了寶貴的資源和經驗。同時，實踐活動也讓我更加自信，敢于嘗試和創新，相信自己能夠在未來的職業生涯中取得更好的成就。
第五段：總結實踐經驗的重要性（200字）。
通過學生個人實踐，我深刻體會到了實踐經驗在個人成長和發展中的重要性。在實踐中，我們能夠將課堂所學的理論知識與實際問題相結合，提高解決問題的能力和實際操作的技巧。通過實踐，我們能夠從錯誤中吸取教訓，不斷進步和成長。因此，每個學生都應該積極參與各種實踐活動，全面發展自己，為將來的職業生涯打下堅實基礎。無論是在學生時代還是將來的職場中，實踐經驗都將成為我們寶貴的財富。
學生實踐個人心得體會（模板19篇）篇十四
這一次獨特的社會實踐經歷讓我對于支教有了更深刻的體會。我自己除了教授孩子手語和排練感恩的心之外沒有參與實質性的課程教授，所以我有了更多的時間和孩子們相處交流，同時也讓我發現了這些孩子身上存在的問題。
我負責的孩子里有兩個混世小魔王，上課不認真聽講，各種搗蛋，亂扔垃圾，還欺負其他小朋友，怎么教育他們都不聽，可謂是毒瘤。跟他們相處的第一天，我發現很難和他們交流，他們還時不時口吐臟話。仔細了解后我發現他們這一切問題的'成因在于父母對他們的管教不夠。他們的父母工作忙，把他們扔在家里，他們沒人陪伴，只能成天與手機，電腦為伍，養成了很多的陋習，而在學校里他們缺乏與人為善的品質，無法與其他小朋友和平相處。一到了暑假，父母覺得把孩子留在家里他們只會玩電腦，所以就把他們扔到學校希望老師能夠管管孩子。當然我發現這兩個孩子并不是對所有的課程都不感興趣，他們只是對一些知識性，略顯枯燥的課程無感，相反的他們對做實驗和手工一些動手課程還是很有興趣的。他們會積極參與實驗的過程，認真學習我交給他們的手工，并且在課后用我的手機搜索折紙教程自己制作。其實我覺得對于這樣的孩子，因材施教還是很有必要的，利用一些動手課程激發他們學習的興趣，積極和他們進行溝通，幫助他們融入集體，學習不一定是最重要的，但是和人友好相處，改掉身上的陋習是他們這個階段需要做到的。
同時對于一些留守兒童來說，如何提高他們的勇氣，也是我們這些志愿者需要思考的。有些留守兒童比較自閉和膽小，不敢舉手回答問題，表達自己的看法，不敢上臺參加表演，不敢展現自我。我帶領的感恩的心節目里有這樣一個小朋友，好不容易鼓起勇氣參加節目表演，卻因記不住動作失去信心不肯繼續演出。我覺得這樣內向的孩子能夠站上舞臺本身就是一種突破，我告訴他動作什么都不重要，要相信自己，自信是最重要。最后盡管他動作參差不齊，但至少他已經做到了突破自我就很好了。
參與了這次社會實踐，我覺得遺憾的是自己和孩子相處的時間不長，沒能進一步了解他們，幫助他們解決問題。我希望以后的志愿者都能對這些孩子們悉心照顧，了解他們的需求，真正走進他們的內心世界，幫助他們融入集體，增加自信。
學生實踐個人心得體會（模板19篇）篇十五
據中國媒體援引人力和社會保障部的最新統計數據，我們發現二零一零年全國高校畢業生竟達到了630萬人，比去年的611萬多19萬人，加上往屆未能就業的，那么需要就業的畢業生數量將是一個很龐大的數據，高校畢業生就業形勢十分嚴峻。因此，我們在這個暑假中進行了關于大學生就業問題的社會實踐調查，尋找解決當代大學生就業問題的新方法。在此我就談談本次活動我的一些感想與收獲吧。
通過本次活動，我們發現我國大學生就業預期收入與用人單位提供的工資之間存在著明顯的差距。大學生大多選擇在發達地區、高薪部門就業也是就業難的主要原因。難怪有人講：“與其說大學生難就業，不如說就業難如愿。”而當代大學生在求學期間，只注重專業知識、忽視心理素質的情況，使一些人在面對困惑或逆境時，總是表現出一臉的茫然，影響到自己的擇業選擇。尤其在求職過程中有些學生一旦遭遇失敗，便一蹶不振，這也是大學生就業難的原因之一。
在就業市場上實際表現出，用人單位難招到合適的人，大量的畢業生又無工作可做的“兩難”現象。在擇業時很多大學生只考慮經濟收入、工作條件、地點等因素，這也導致了他們很難找到如意的工作。
因此在當今就業也出現危機的環境下，大學生一定要理性就業，就業初期工作經歷和經驗比賺錢更重要。心態是關鍵，要樹立正確價值觀才能從容就業。
大學生要順利就業就必須首先根據自己的實際情況和就業形勢，調整自己的就業期望值。調整就業期望值不是對單位沒有選擇，只要有單位就去，而是要在職業生涯規劃和職業發展觀念的基礎上重新確定自己的人生軌跡。這就是說要樹立長遠的職業發展觀念，放棄過去那種擇業必須“一次到位”、要求絕對安穩的觀念。在當前獲得一個理想職業的時機還不成熟時，應采取“先就業，后擇業，再創業”的辦法，通過正當的職業流動，來逐步實現自我價值。
當然，在擇業時不能只考慮經濟收入、工作條件、地點等因素，更要考慮職業對自我一生發展的影響與作用，應看重職業能否幫助實現自我價值。在求職中遇到挫折時，要用冷靜和坦然的態度待之，客觀地分析自己失敗的原因，調整自己的求職策略，學會安慰自己，以便在下次的求職中獲得成功。同時，加強專業及社會工作的學習也是促進就業的一種自我完善的方法。
我覺得，大學生在校期間要學會從以下幾個方面培養自己：
三要堅定意志，因為外界的干擾和吸引會很多，一定要有所堅持；四掌握應聘技巧，注重溝通方法；五充滿自信，腳踏實地從基層做起；六及時掌握優惠政策，積極謀求自主就業。
決定就業能力的因素是多方面的，其中最重要的是知識、方法還有心態。一般地說，知識學得扎實、理論積淀厚實，具備了指導科學行為的理論基礎；如果又善于運用科學方法，分析問題和解決問題就會科學得當；對于就業期望值的調整要結合實際，不能好高騖遠，也不能妄自菲薄。所以說，既有良好的知識基礎，掌握了科學的方法，又能夠適當調整就業期望，是具備就業能力的幾個重要條件。
適者生存，生存是為了發展。對社會和環境的適應應該是積極主動的，而不是消極的等待和卻步。大學生只有具備較強的社會適應能力，走入社會后才能縮短自己的適應期，充分發揮自己的聰明才智。因此，在不影響專業知識學習的基礎上，大膽走向社會、參與包括兼職在內的社會活動是大學生提升自身就業能力和盡快適應社會的有效途徑。
總之，作為畢業就業的大學生，首先要積極、主動尋求就業，而不能被動的“等、靠、要”。很多畢業生把希望寄托在社會關系資源上，出現了求職“全家總動員”的現象;一些畢業生則期求依靠學校解決就業問題。事實上，在市場經濟條件下，我國已經實現用工制度的雙向選擇，大學生主動“推銷”自己是一個非常重要的實現就業的途徑，因為能否勝任工作還是要靠自己的能力說話。其次，要破除傳統的就業觀念，實現多元化就業。大學生在擇業時往往承受著來自社會和家庭中傳統觀念和傳統心理的壓力，仍然把留在大城市、端上“鐵飯碗”作為首要選擇，也有不少大學生傾向于選擇外企，合資企業等薪酬較高的職業，但很少有人選擇西部和基層，這就使就業成了“獨木橋”。其實，很多崗位還是非常需要大學生的。比如，近年來，一批新型適應非正規就業方式的職業正在不斷涌現，自由演藝人員、軟件開發人員、翻譯人員、美工設計者和自由撰稿人等自由職業崗位在社會上走紅，對于緩解大學生就業壓力起到了積極的作用。可見，只要大學生能轉變觀念、面對現實，就不難找到能夠發揮自己特長的工作了。
學生實踐個人心得體會（模板19篇）篇十六
近年來，隨著大學生的實踐教育越來越受重視，實踐周作為大學生實踐教育的重要組成部分得到了廣泛開展。每當實踐周結束之際，同學們都懷揣著滿滿的收獲和感慨。在這個非凡的學習機會中，我也有了很多收獲和體會。
首先，實踐周讓我深刻體會到了理論與實踐的聯系密切。在實踐周中，我們走出了熟悉的教室，走進了真實的社會。在實踐活動中，我們不僅要運用我們在課堂上學到的理論知識，更要將其與實際情況相結合，找到最適合解決問題的方法。通過與專業領域的實踐接觸，我對所學專業的理解也更加深入。我明白了實踐是鞏固和加深理論知識的重要手段，而只有將理論與實踐相結合，才能真正成為一個優秀的專業人才。
其次，實踐周讓我深刻認識到團隊合作的重要性。在實踐活動中，我們往往需要與他人合作才能完成某項任務。每個人的任務都有其重要性，只有合理分工和緊密配合，才能達到最佳效果。通過與隊友的合作和溝通，我學會了傾聽和理解他人觀點的重要性，也學會了與他人充分協商和討論。在這個過程中，我明白了團隊合作的力量，懂得了與他人相互扶持、相互支持的重要性。在未來的工作中，我會更加注重團隊合作，相信只有團隊合作才能創造更大的價值。
再次，實踐周讓我鍛煉了自己的解決問題的能力。在實踐活動中，我們不可避免地會遇到各種各樣的問題和困難。遇到問題時，我們不能驚慌失措，而是要冷靜下來，思考并尋找解決問題的方法。通過與專業領域的實踐接觸，我掌握了一些解決問題的技巧和方法。我清楚地認識到遇到問題并不可怕，只要我們勇敢面對和積極解決，就一定能夠找到解決問題的辦法。這種能力的培養將對我們今后的專業發展和生活中遇到的問題產生積極的影響。
最后，實踐周讓我拓展了自己的眼界，增長了見識。在實踐活動中，我接觸到了許多新的事物和新的人。我看到了不同地區的文化差異，也見識了不同領域的專業人士。這讓我打破了以往的思維局限，開闊了我的眼界。我明白了要成為一個全面發展的人才，需要有廣博的知識和開放的思維。只有積極主動地去接觸和了解新事物，才能不斷學習和成長。
綜上所述，實踐周給了我一個寶貴的學習機會，讓我從中受益匪淺。通過實踐活動，我深刻理解了理論與實踐的密切聯系，認識到了團隊合作的重要性，鍛煉了解決問題的能力，并拓展了自己的眼界。這些收獲將成為我今后學習和工作中的寶貴財富，并將一直影響著我的成長。我相信，在實踐周的基礎上，我將以更加飽滿的熱情迎接未來的挑戰。
學生實踐個人心得體會（模板19篇）篇十七
實踐周作為大學生活中的一項重要活動，為我們提供了鍛煉與實踐的機會，讓我們能夠更好地理解理論知識并將其應用于實際生活中。在過去的一個月里，我參加了實踐周的活動，收獲頗多。在這里，我想分享我個人的心得體會。
首先，實踐周使我深刻認識到理論與實踐的差距。在實踐周之前，我只是在課本上學習理論知識，對于實際操作一無所知。然而，在實踐周的活動中，我才意識到理論只是為實踐服務的工具，只有通過實踐才能真正理解理論的內涵。例如，我們學習了一門關于市場營銷的課程，但直到參加實踐周的市場調研活動，我才真正理解了市場營銷的意義和方法。通過與實際生活中的消費者溝通和觀察，我才能更好地了解他們的需求和喜好，從而調整我們的市場策略。
其次，實踐周培養了我的團隊合作精神。在實踐周的活動中，我們通常需要組隊合作完成任務。這就要求我們相互信任、相互協調，共同解決問題。通過與團隊成員的合作，我學會了傾聽他人的意見，尊重不同的觀點，取長補短。我發現，只有通過團隊合作，我們才能將個人的能力最大化，并實現更高的績效。
再次，實踐周提高了我的實際操作能力。在實踐周的活動中，我們不僅需要掌握理論知識，還需要應對各種實際情況，通過實踐訓練我們的操作能力。例如，在一次市場營銷的活動中，我們需要設計宣傳海報，并在社交媒體上進行宣傳。在這個過程中，我學會了使用設計軟件，熟悉了社交媒體的宣傳方法。通過不斷地實踐和調整，我不僅提高了自己的操作能力，還培養了分析和解決問題的能力。
最后，實踐周讓我認識到自己的不足，并激發了我的進取心。在實踐周的活動中，我發現自己在某些方面存在不足，尤其是溝通和組織能力。這讓我產生了改進自己的愿望，并激發了我要更進一步的動力。我開始主動參加各種講座和培訓，提高自己的專業素質和綜合能力。我相信只有不斷地學習和進步，才能更好地適應未來的社會競爭。
綜上所述，實踐周為大學生們提供了一個理論與實踐相結合的平臺。通過實踐，我們不僅能夠更好地理解理論知識，還能培養團隊合作精神，提高實際操作能力，并激發我們的進取心。我相信在未來的學習和工作中，這些經歷將會對我們有著深遠的影響。因此，我將以實踐周的經歷為契機，不斷努力學習與實踐，為自己的未來打下堅實的基礎。
學生實踐個人心得體會（模板19篇）篇十八
近年來，實踐周逐漸成為中國高校的一項重要制度，旨在加強學生的實踐能力和實際操作能力。作為一名大學生，我于某年某月某日參加了XX學校的實踐周活動，這一周的經歷給我留下了深刻的印象。下面，我將就我的親身經歷與心得體會進行分享。
首先，實踐周給了我一個實現自我價值的機會。在這一周的活動中，我可以根據自己的興趣和專業知識參與到感興趣的課程或實踐項目中。比如，我報名參加了某某工作坊，學習了某個軟件的使用和操作技巧。通過這些實踐活動，我感受到了自己的成長和進步，也更加明確了自己未來的發展方向。實踐周讓我覺得自己不再是一個空洞的知識儲備庫，而是可以在實踐中不斷提升自己的人。
其次，實踐周培養了我的團隊合作精神。在實踐周的活動中，我發現很難獨自完成所有的任務，需要與其他同學進行充分的溝通與合作。例如，在某個實踐項目中，我們需要分工合作，每個人承擔自己的責任并協同完成任務。通過團隊合作，我學會了互相傾聽和尊重他人的意見，在交流中不斷推動團隊的進步。這種團隊合作的經驗將對我日后的工作和生活中的合作關系起到積極的促進作用。
再次，實踐周讓我深刻認識到實踐的重要性。在實踐周的活動中，我們不再僅僅被動地接受知識，而是可以主動地將所學知識應用到實踐中。只有親身參與實踐，我們才能更好地理解和掌握所學內容。在某次實踐活動中，我遇到了一個問題，通過在實踐中摸索和嘗試，最終得出了解決方案。這種實踐中的探索和發現，讓我對所學知識有了更深刻的理解，并培養了自己解決問題的能力。
最后，實踐周拓展了我的人脈關系。在實踐周的活動中，我結識了一些志同道合的同學和一些行業內的專家導師。這些人脈關系對我未來的發展和就業起到了積極的推動作用。通過與他們的交流和合作，我了解到了行業內的最新動態和熱點話題，收獲了很多寶貴的經驗和建議。這些人脈關系將成為我走向社會的橋梁，幫助我更好地實現自己的職業規劃和人生目標。
綜上所述，實踐周是我大學生活中重要的一部分，通過這一周的實踐活動，我不僅獲得了知識和技能的提升，更為重要的是收獲了成長和進步。實踐周培養了我的實踐能力和團隊合作精神，使我深刻認識到實踐的重要性，并且拓展了我的人脈關系。在未來的工作和生活中，我將繼續不斷進行實踐，不斷提高自己的實踐能力和實際操作能力，為實現自己的人生價值做出更多的貢獻。
學生實踐個人心得體會（模板19篇）篇十九
寒假里我和我們村的同學組成了寒假實踐活動志愿服務小組，到敬老院為孤寡老人們服務。通過這次志愿服務，使我感到在公益勞動中能使我們受到教育，引導我們去了解社會、感受社會。
在敬老院中，我們小組的同學毫不嫌臟，耐心、仔細地幫助老人們洗腳、剪指甲。這些都讓我們體會到了老一輩的孤獨、我們的幸福和自私。我們在那里盡可能地多和老人聊天、談心，竭盡所能使老人感到溫暖。我們還幫助敬老院的職工一起打掃敬老院。雖然我們滿頭大汗，但我們很高興，因為我們心里都有一股自豪感。而這種自豪感不是在學校里能夠體會到的。
這次公益勞動讓我懂得了公益勞動不僅能造福社會，而且能陶冶情操，美化心靈。而我們也該為了公共利益而自覺自愿地參加勞動，因為那是我們小學生的勞動態度的.一個特征。不計報酬也是我們小學生勞動態度的一個特征。我們講的公益勞動，就是以不記報酬為前提的，我們必須為公共利益而勞動，自覺進行義務勞動。積極參加公益勞動是為社會盡力，是熱愛勞動的表現。
社區實踐活動提高了我們的社會實踐能力。引導了我們接觸、了解社會，增強我們的社會責任感和社會適應能力，更讓我們明白了學會獨立的重要性。