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    寫(xiě)欣喜若狂范文(16篇)

    時(shí)間:2025-06-30 作者:ZS文王

    優(yōu)秀的作文不僅僅是語(yǔ)言的堆砌,更需要具備獨(dú)特的思考和理解。通過(guò)閱讀優(yōu)秀作文,我們可以提高我們的審美和欣賞水平。

    寫(xiě)欣喜若狂范文(16篇)篇一

    1、一聽(tīng)這消息,魯迅欣喜若狂,趕緊把書(shū)接過(guò)來(lái),打開(kāi)紙包看了起來(lái)。

    3、回到家里,我欣喜若狂馬上拿起《成語(yǔ)故事》這本書(shū),小心翼翼地打開(kāi)第一頁(yè),認(rèn)認(rèn)真真地讀起第一個(gè)故事。

    4、聽(tīng)到這個(gè)好消息后,全家人欣喜若狂的慶祝了一番。

    5、媽媽給我買(mǎi)了一個(gè)拼裝玩具,我欣喜若狂,費(fèi)了千辛萬(wàn)苦才把這個(gè)玩具拼起來(lái)。

    6、我簡(jiǎn)直欣喜若狂,預(yù)賽拿了第一名要做決賽的準(zhǔn)備了!

    7、可是你知道這些東西,對(duì)于當(dāng)時(shí)的人們是多么的至關(guān)重要和欣喜若狂嗎?

    8、每當(dāng)聽(tīng)到我國(guó)在軍事科技等方面有了進(jìn)步時(shí),我便欣喜若狂!

    10、當(dāng)她看見(jiàn)我燒的飯菜時(shí),頓時(shí)欣喜若狂。

    11、哪怕明天就能升天成仙,料想她也不會(huì)欣喜若狂。

    12、我們?yōu)樗某晒Χ老踩艨瘢覀冇X(jué)得必須把門(mén)打開(kāi)。

    13、忽然,他想到了一個(gè)絕妙的`好主意,這主意使他欣喜若狂。

    14、皚皚白雪,一望無(wú)際,四處?kù)o悄悄的一片,叫人欣喜若狂。

    15、這是圣徒們所說(shuō)的那種悟出神意,欣喜若狂時(shí)的神圣的痛苦。

    16、他游泳游得蠻不錯(cuò)。沒(méi)有什么能像洶涌的大海那樣使他欣喜若狂。

    17、他象一個(gè)氣象預(yù)報(bào)員又象一個(gè)欣喜若狂的回歸光守護(hù)神似地露了笑容。

    18、我的友人,多數(shù)生活在城市。然而,一提起農(nóng)村,他們總是欣喜若狂。

    19、巴黎陷落以后,希特勒欣喜若狂,這時(shí),他自然要應(yīng)付極端重大的問(wèn)題。

    20、一九四九年十月,共產(chǎn)黨在中國(guó)獲得勝利的消息傳來(lái),史沫特萊欣喜若狂。

    寫(xiě)欣喜若狂范文(16篇)篇二

    今天是六年級(jí)上冊(cè)的最后1天,也是公布期末的一天。

    早晨我滿懷期待地走進(jìn)校園,坐在屬于我的位置上,等待著老師的到來(lái)。“叮鈴鈴……”鈴聲終于響了。終于到了第一節(jié)課,數(shù)學(xué)老師從門(mén)口捧著一大疊試卷走進(jìn)來(lái)。毋庸置疑這就是我們所期待的數(shù)學(xué)試卷了。

    老師開(kāi)始報(bào)成績(jī)了,此時(shí),教室里的氣氛變得凝重起來(lái)。“余建成100分,洪慶揚(yáng)100分……”老師的聲音回蕩在靜悄悄的教室里。隨著時(shí)間的流逝,試卷變得越來(lái)越少。同學(xué)們大部分已經(jīng)拿到試卷了,但久久不見(jiàn)老師報(bào)到我的名字。

    我心中焦慮無(wú)比。難道是我考試時(shí)沒(méi)寫(xiě)名字?如果我沒(méi)寫(xiě)名字可是要當(dāng)零分處理的啊!想到這兒我不禁打了1個(gè)寒戰(zhàn)。我的心也隨之跌落了谷底“如果我真的像剛才想的一樣沒(méi)寫(xiě)名字該怎么辦啊!難道就拿個(gè)零鴨蛋回家?這樣該叫我怎么解釋啊,我該怎么面對(duì)鄉(xiāng)親父老啊!”我心想。

    身旁的同學(xué)看我還沒(méi)拿到試卷,又看了看老師手上所剩無(wú)幾的試卷。便嘲笑我:“呦!這不是周寧嗎?你怎么還沒(méi)拿到試卷啊?該不會(huì)是個(gè)零鴨蛋吧!哈哈哈!”聽(tīng)著同學(xué)們的嘲笑我羞紅了臉,恨不得立即找一個(gè)地縫鉆下去。

    也就在這時(shí),事件有了轉(zhuǎn)機(jī)。老師說(shuō):“周寧……100分。”班上的同學(xué)先是頓了頓隨后響起了排山倒海似的掌聲。那一刻,我真是欣喜若狂,隨即我站了起來(lái),邁開(kāi)大步上臺(tái)領(lǐng)取了這一張,讓我引以自豪的試卷,回到位置的同時(shí),我還興奮得叫了一聲。

    寫(xiě)欣喜若狂范文(16篇)篇三

    2)摸一摸她的手都會(huì)使他欣喜若狂。

    3)日本無(wú)條件投降的消息傳來(lái),人們奔走相告,欣喜若狂。

    4)這一偶然的發(fā)現(xiàn),使幾位天文工作者欣喜若狂。

    5)他就象進(jìn)了天堂一樣欣喜若狂。

    6)哪怕明天就能升天成仙,料想她也不會(huì)欣喜若狂。

    7)聞?dòng)嵑笕藗兎鋼矶粒粋€(gè)個(gè)都欣喜若狂。

    8)當(dāng)我知道這個(gè)消息時(shí),立即變得欣喜若狂。

    9)媽媽給我買(mǎi)了一個(gè)拼裝玩具,我欣喜若狂,費(fèi)了千辛萬(wàn)苦才把這個(gè)玩具拼起來(lái)。

    10)他聽(tīng)到消息欣喜若狂的不知道該說(shuō)什么好,一個(gè)勁的說(shuō)謝謝。

    11)回到家后父親看到我的分?jǐn)?shù),欣喜若狂。

    12)我們?yōu)樗某晒Χ老踩艨瘢覀冇X(jué)得必須把門(mén)打開(kāi)。

    13)遠(yuǎn)方來(lái)客,我自然欣喜若狂,高談闊論,直至深夜。

    14)同學(xué)們欣喜若狂,全都興高采烈地歡呼起來(lái)。

    15)哥哥欣喜若狂,握著這張浸透了他的汗水的通知書(shū),舒暢地、盡情地笑著。

    16)福將至,不要欣喜若狂,禍將至,不要痛不欲生,但凡可以掌握自我,自會(huì)博得一個(gè)遼闊的心靈空間,過(guò)一個(gè)高興人生.

    17)經(jīng)過(guò)幾百次的失敗,試驗(yàn)終于成功了,大家欣喜若狂,奔走相告。

    18)電視里傳來(lái)我國(guó)女排蟬聯(lián)世界冠軍的畫(huà)面,全國(guó)觀眾欣喜若狂。

    19)李紅接到重點(diǎn)中學(xué)的錄取通知書(shū),立即欣喜若狂。

    20)欣喜若狂的球迷把心目中的英雄拋上了天。

    21)久候的消息終于如愿而至,他不禁有些欣喜若狂了。

    寫(xiě)欣喜若狂范文(16篇)篇四

    1、我同樣為自己生命綻放出的神秘光輝而感到自豪,感到欣喜若狂。

    2、辭舊歲,迎新春,每當(dāng)除夕之夜,親人們團(tuán)聚一起,這真是一個(gè)欣喜若狂的日子。

    3、當(dāng)我知道這個(gè)消息時(shí),立即變得欣喜若狂。

    4、頓時(shí),我欣喜若狂,好像突然知道自己考了個(gè)一百分。

    5、那天放學(xué)回家,奶奶神秘地告訴我,弟弟家有不少郵票,我真是欣喜若狂,可是因?yàn)椴皇请p休日,我只能壓抑心頭的激動(dòng)。

    6、聽(tīng)到這個(gè)好消息后,全家人欣喜若狂的慶祝的一番后,從此過(guò)上了幸福美滿的生活……。

    7、聞?dòng)嵑笕藗兎鋼矶粒粋€(gè)個(gè)都欣喜若狂。

    8、我猜想,當(dāng)我考上重點(diǎn)中學(xué)的時(shí)候我一定會(huì)欣喜若狂的。

    9、我看見(jiàn)現(xiàn)在的家鄉(xiāng),不僅欣喜若狂還有一點(diǎn)自豪。

    10、我為我的新發(fā)現(xiàn)而欣喜若狂,開(kāi)始努力地想那個(gè)電蚊拍放在什么地方……。

    11、我為小草的復(fù)生感到欣喜若狂。

    12、我欣喜若狂,開(kāi)心地笑了笑。

    13、有一天,我在海灘涂邊撈到一顆大珍珠,我欣喜若狂,可拿到家里一看,發(fā)現(xiàn)珍珠上有一個(gè)小黑點(diǎn)。

    14、有一種快樂(lè),可以讓人欣喜若狂,可是卻需要人們背后不盡艱辛的付出;有一種艱辛,可以使人望而生畏,可是,付出之后卻能給人帶來(lái)意想不到的收獲!

    15、小麗抿著嘴,弓著腰,躡手躡腳地,一步一步慢慢地靠近它。靠近了,靠近了,又見(jiàn)她悄悄地將右手伸向蝴蝶,張開(kāi)的兩個(gè)手指一合,夾住了粉蝶的翅膀。小麗欣喜若狂的又蹦又跳。

    16、看到隊(duì)友率先沖過(guò)終點(diǎn),他欣喜若狂的跳了起來(lái)。

    17、他聽(tīng)到消息欣喜若狂的不知道該說(shuō)什么好,一個(gè)勁的說(shuō)謝謝。

    18、爸爸給我買(mǎi)了一雙旱冰鞋,我拿在手里欣喜若狂。

    19、到現(xiàn)在,我還仍舊記得剛搬來(lái)時(shí)的茫然失措與欣喜若狂。

    20、第一次投稿到作文網(wǎng)成功,使我欣喜若狂,從此我就對(duì)寫(xiě)作產(chǎn)生了濃厚的興趣。

    21、回到家后父親看到我的分?jǐn)?shù),欣喜若狂。

    22、每當(dāng)這個(gè)時(shí)候,這個(gè)凄涼哀傷的女人就會(huì)欣喜若狂,光著腳丫去迎接郵差,然后一頭扎進(jìn)屋里直到第二天的朝霞映紅賽納河。

    23、那是兩年前的一天,我的表哥送給我一只灰色的小野兔,我欣喜若狂抱著小灰兔又蹦又跳。

    24、申請(qǐng)成功的那一時(shí)刻,我們欣喜若狂,而這些年的等待已經(jīng)讓城市風(fēng)貌煥然一新,望著這份即將到來(lái)的夢(mèng)想,全部的華夏兒女已整裝待發(fā),為青島的奧帆賽亮出自己的風(fēng)采。

    25、這一偶然的發(fā)現(xiàn),使幾位天文工作者欣喜若狂。

    寫(xiě)欣喜若狂范文(16篇)篇五

    1、與她在一起,威洛比爵士欣喜若狂。

    2、喜出望外心花怒放心花怒發(fā)喜眉笑眼欣喜若狂喜笑顏開(kāi)笑逐顏開(kāi)。

    3、聽(tīng)到這個(gè)好消息后,全家人欣喜若狂的慶祝了一番。

    4、虧我在那一刻那么欣喜若狂,得意忘形,以為自己終于被接受了,以為自己馬上就可以幸福了。

    5、這是圣徒們所說(shuō)的那種悟出神意,欣喜若狂時(shí)的神圣的痛苦。

    6、頓時(shí),我欣喜若狂,好像突然知道自己考了個(gè)一百分。

    7、我為小草的復(fù)生感到欣喜若狂。

    8、到現(xiàn)在,我還仍舊記得剛搬來(lái)時(shí)的茫然失措與欣喜若狂。

    9、回到家后父親看到我的分?jǐn)?shù),欣喜若狂。

    10、爸爸給我買(mǎi)了一雙旱冰鞋,我拿在手里欣喜若狂。

    11、我為我的新發(fā)現(xiàn)而欣喜若狂,開(kāi)始努力地想那個(gè)電蚊拍放在什么地方……。

    13、看到隊(duì)友率先沖過(guò)終點(diǎn),他欣喜若狂的跳了起來(lái)。

    14、日本無(wú)條件投降的消息傳來(lái),人們奔走相告,欣喜若狂。

    15、遠(yuǎn)方來(lái)客,我自然欣喜若狂,高談闊論,直至深夜。

    16、一分鐘之后,電話里傳來(lái)欣喜若狂的叫喊。

    17、他仍然能輕而易舉地?cái)[布她,對(duì)此他欣喜若狂。

    18、我看見(jiàn)現(xiàn)在的家鄉(xiāng),不僅欣喜若狂還有一點(diǎn)自豪。

    19、他游泳游得蠻不錯(cuò)。沒(méi)有什么能像洶涌的大海那樣使他欣喜若狂。

    20、當(dāng)我知道這個(gè)消息時(shí),立即變得欣喜若狂。

    21、他聽(tīng)到消息欣喜若狂的不知道該說(shuō)什么好,一個(gè)勁的說(shuō)謝謝。

    22、我欣喜若狂,心里樂(lè)開(kāi)了花。

    23、皚皚白雪,一望無(wú)際,四處?kù)o悄悄的一片,叫人欣喜若狂。

    24、但就在我欣喜若狂地推開(kāi)艙門(mén),抬腳欲出的時(shí)候,一團(tuán)東西從腳邊竄了出去,飛也似地向另外的房間逃去。

    25、那位影星一出場(chǎng),孩子們欣喜若狂.

    26、我拎起粉色小袋欣喜若狂的出了門(mén)。

    27、我同樣為自己生命綻放出的神秘光輝而感到自豪,感到欣喜若狂。

    28、這一偶然的發(fā)現(xiàn),使幾位天文工作者欣喜若狂。

    29、我猜想,當(dāng)我考上重點(diǎn)中學(xué)的時(shí)候我一定會(huì)欣喜若狂的。

    30、那天放學(xué)回家,奶奶神秘地告訴我,弟弟家有不少郵票,我真是欣喜若狂,可是因?yàn)椴皇请p休日,我只能壓抑心頭的.激動(dòng)。

    31、那是兩年前的一天,我的表哥送給我一只灰色的小野兔,我欣喜若狂抱著小灰兔又蹦又跳。

    32、同學(xué)們欣喜若狂,全都興高采烈地歡呼起來(lái)。

    33、第一次投稿到作文網(wǎng)成功,使我欣喜若狂,從此我就對(duì)寫(xiě)作產(chǎn)生了濃厚的興趣。

    34、大家欣喜若狂,跳著、笑著。

    35、聞?dòng)嵑笕藗兎鋼矶粒粋€(gè)個(gè)都欣喜若狂。

    36、哪怕明天就能升天成仙,料想她也不會(huì)欣喜若狂。

    37、哥哥欣喜若狂,握著這張浸透了他的汗水的通知書(shū),舒暢地、盡情地笑著。

    38、巴黎陷落以后,希特勒欣喜若狂,這時(shí),他自然要應(yīng)付極端重大的問(wèn)題。

    39、我欣喜若狂地把它放回水缸。

    40、爸爸送給我一輛遙控汽車,我欣喜若狂。

    寫(xiě)欣喜若狂范文(16篇)篇六

    1、每當(dāng)這個(gè)時(shí)候,這個(gè)凄涼哀傷的女人就會(huì)欣喜若狂,光著腳丫去迎接郵差,然后一頭扎進(jìn)屋里直到第二天的朝霞映紅賽納河。

    2、回到家后父親看到我的分?jǐn)?shù),欣喜若狂。

    3、辭舊歲,迎新春,每當(dāng)除夕之夜,親人們團(tuán)聚一起,這真是一個(gè)欣喜若狂的日子。

    4、同學(xué)們聽(tīng)了欣喜若狂手舞足蹈,班上頓時(shí)沸騰起來(lái)了。

    5、看到隊(duì)友率先沖過(guò)終點(diǎn),他欣喜若狂的跳了起來(lái)。

    6、這一偶然的發(fā)現(xiàn),使幾位天文工作者欣喜若狂。

    7、第一次投稿到作文網(wǎng)成功,使我欣喜若狂,從此我就對(duì)寫(xiě)作產(chǎn)生了濃厚的興趣。

    8、回到家后看到我的分?jǐn)?shù)父親欣喜若狂。

    9、有一種快樂(lè),可以讓人欣喜若狂,可是卻需要人們背后不盡艱辛的付出;有一種艱辛,可以使人望而生畏,可是,付出之后卻能給人帶來(lái)意想不到的收獲!

    10、我為我的新發(fā)現(xiàn)而欣喜若狂,開(kāi)始努力地想那個(gè)電蚊拍放在什么地方……。

    11、令人振奮的是老爸提議去杭州游樂(lè)園玩,我欣喜若狂精神百倍。

    12、頓時(shí),我欣喜若狂,好像突然知道自己考了個(gè)一百分。

    13、她不苛言笑,卻讓孩子們欣喜若狂。

    15、我猜想,當(dāng)我考上重點(diǎn)中學(xué)的時(shí)候我一定會(huì)欣喜若狂的。

    16、我看見(jiàn)現(xiàn)在的.家鄉(xiāng),不僅欣喜若狂還有一點(diǎn)自豪。

    17、我拿著大蒜欣喜若狂地奔向臥室,準(zhǔn)備好好大干一場(chǎng)。

    18、這一偶然的發(fā)現(xiàn),使幾位天文工作者欣喜若狂。

    19、當(dāng)我知道這個(gè)消息時(shí),()立即變得欣喜若狂。

    20、那是兩年前的一天,我的表哥送給我一只灰色的小野兔,我欣喜若狂抱著小灰兔又蹦又跳。

    21、那天放學(xué)回家,奶奶神秘地告訴我,弟弟家有不少郵票,我真是欣喜若狂,可是因?yàn)椴皇请p休日,我只能壓抑心頭的激動(dòng)。

    22、我為小草的復(fù)生感到欣喜若狂。

    23、我欣喜若狂,連忙央求爸爸把他的寶貝――相機(jī)拿出來(lái)。

    24、爸爸給我買(mǎi)了一雙旱冰鞋,我拿在手里欣喜若狂。

    25、有一天,我在海灘涂邊撈到一顆大珍珠,我欣喜若狂,可拿到家里一看,發(fā)現(xiàn)珍珠上有一個(gè)小黑點(diǎn)。

    26、我同樣為自己生命綻放出的神秘光輝而感到自豪,感到欣喜若狂。

    28、他聽(tīng)到消息欣喜若狂的不知道該說(shuō)什么好,一個(gè)勁的說(shuō)謝謝。

    29、到現(xiàn)在,我還仍舊記得剛搬來(lái)時(shí)的茫然失措與欣喜若狂。

    30、聞?dòng)嵑笕藗兎鋼矶粒粋€(gè)個(gè)都欣喜若狂。

    寫(xiě)欣喜若狂范文(16篇)篇七

    形容高興至極點(diǎn)。吳玉章《從甲午戰(zhàn)爭(zhēng)前后到辛亥革命前后的回憶》十:“當(dāng)清朝政府假意宣布預(yù)備立憲的時(shí)候,他們欣喜若狂,積極組織立黨,準(zhǔn)備回國(guó)去做清朝的立憲功臣。”

    1、一聽(tīng)這消息,魯迅欣喜若狂,趕緊把書(shū)接過(guò)來(lái),打開(kāi)紙包看了起來(lái)。

    3、回到家里,我欣喜若狂馬上拿起《成語(yǔ)故事》這本書(shū),小心翼翼地打開(kāi)第一頁(yè),認(rèn)認(rèn)真真地讀起第一個(gè)故事。

    4、聽(tīng)到這個(gè)好消息后,全家人欣喜若狂的慶祝了一番。

    5、媽媽給我買(mǎi)了一個(gè)拼裝玩具,我欣喜若狂,費(fèi)了千辛萬(wàn)苦才把這個(gè)玩具拼起來(lái)。

    6、我簡(jiǎn)直欣喜若狂,預(yù)賽拿了第一名要做決賽的準(zhǔn)備了!

    7、可是你知道這些東西,對(duì)于當(dāng)時(shí)的人們是多么的至關(guān)重要和欣喜若狂嗎?

    8、每當(dāng)聽(tīng)到我國(guó)在軍事科技等方面有了進(jìn)步時(shí),我便欣喜若狂!

    10、當(dāng)她看見(jiàn)我燒的飯菜時(shí),頓時(shí)欣喜若狂。

    11、哪怕明天就能升天成仙,料想她也不會(huì)欣喜若狂。

    12、我們?yōu)樗某晒Χ老踩艨瘢覀冇X(jué)得必須把門(mén)打開(kāi)。

    13、忽然,他想到了一個(gè)絕妙的好主意,()這主意使他欣喜若狂。

    14、皚皚白雪,一望無(wú)際,四處?kù)o悄悄的一片,叫人欣喜若狂。

    15、這是圣徒們所說(shuō)的那種悟出神意,欣喜若狂時(shí)的'神圣的痛苦。

    16、他游泳游得蠻不錯(cuò)。沒(méi)有什么能像洶涌的大海那樣使他欣喜若狂。

    17、他象一個(gè)氣象預(yù)報(bào)員又象一個(gè)欣喜若狂的回歸光守護(hù)神似地露了笑容。

    18、我的友人,多數(shù)生活在城市。然而,一提起農(nóng)村,他們總是欣喜若狂。

    19、巴黎陷落以后,希特勒欣喜若狂,這時(shí),他自然要應(yīng)付極端重大的問(wèn)題。

    20、一九四九年十月,共產(chǎn)黨在中國(guó)獲得勝利的消息傳來(lái),史沫特萊欣喜若狂。

    寫(xiě)欣喜若狂范文(16篇)篇八

    今年,我們回老家過(guò)年。與大多數(shù)的小朋友相同的是,我們?cè)跔敔敿页粤四暌癸垼戳舜和怼5牵瑺敔斪≡诔鞘校麄€(gè)春節(jié)靜悄悄的,讓我總覺(jué)得有一些缺憾。好在年后回姥姥家就彌補(bǔ)了這些遺憾。

    姥姥看出了我的心思,就給我拿了一根點(diǎn)燃的香。我才敢小心翼翼地拿著香,靠近引線,然后迅速捂著耳朵、閉上眼睛,轉(zhuǎn)身跑開(kāi)了。可過(guò)了好一個(gè)陣子,炮還沒(méi)有響,引得旁邊觀看的小朋友們一陣哄笑。我睜眼一看,原來(lái)根本就沒(méi)有點(diǎn)著。我的臉也變紅了,心想:我不能再讓他們看笑話。于是,我再一次拿著香,心驚膽戰(zhàn)地靠近引線,壯著膽子,看著它被點(diǎn)著了,我才像兔子一樣閃開(kāi)了。不一會(huì)兒,只聽(tīng)見(jiàn)“砰”的一聲,炮響了!終于成功了!我開(kāi)心極了,也對(duì)自己更有信心了。接著,第二個(gè)、第三個(gè)、第四個(gè)……鞭炮次第在姥姥家門(mén)前像發(fā)脾氣的小孩兒砰砰作響。

    晚上,爸爸還給我買(mǎi)了煙花。我輕而易舉地把它點(diǎn)燃。它呼嘯著旋轉(zhuǎn)著飛上了天空,又在空中噼噼啪啪地綻放出朵朵小花。漆黑的天空上,這朵紅、那朵紫,真像姹紫嫣紅的春天。我們笑著,跳著,叫著,多么開(kāi)心!

    這個(gè)年過(guò)得有滋有味、有聲有色!

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    寫(xiě)欣喜若狂范文(16篇)篇九

    一個(gè)好的想法可以令人興奮,同樣,一個(gè)好的創(chuàng)意也可以令人欣喜,我就有這么一次經(jīng)歷。

    那還是小學(xué)的時(shí)候,教我們品德與社會(huì)的老師讓我們班四個(gè)人為一個(gè)小組,每個(gè)組負(fù)責(zé)一部分書(shū)上的內(nèi)容,幾個(gè)人分工合作制作ppt并在課上進(jìn)行講解,每個(gè)組都有一節(jié)課的時(shí)間進(jìn)行展示。當(dāng)我知道這個(gè)消息后,我整個(gè)人猶如打了雞血一般,十分興奮,立馬拉著和我關(guān)系比較好的同學(xué)組成了小組,并向老師領(lǐng)取了我們組的任務(wù),我們行動(dòng)速度不算慢,是班里的四組,有整整兩周時(shí)間進(jìn)行準(zhǔn)備,所以我下定決心,一定要和另外三名同學(xué)做出能夠震驚全班的展示作品。

    很快,時(shí)間到了我們組展示前的一個(gè)周末。在這段時(shí)間里,我們十分用心的準(zhǔn)備了展示用的ppt,設(shè)計(jì)好了板書(shū),分配好了哪個(gè)人讀哪一頁(yè),還把自己讀的部分都練習(xí)了五遍以上,保證自己讀的時(shí)候足夠流暢。最后,大家一起到了其中一位同學(xué)的家里,開(kāi)始對(duì)作品進(jìn)行最后的修改。首先,我們把整體演習(xí)了一遍,讓自己更加熟悉流程,然后,我們又重新看了一遍內(nèi)容是否有錯(cuò)字,可我還是覺(jué)得差了點(diǎn)什么。當(dāng)時(shí)我們所做的,只能說(shuō)是在主題框架上的錦上添花,而要讓人驚艷,就得有一種畫(huà)龍點(diǎn)睛的效果,我們陷入了沉思……這時(shí),有一個(gè)人提議說(shuō):“我們可以辯論的方式來(lái)進(jìn)行展示啊”這個(gè)創(chuàng)意一被提出,就讓我感到耳目一新,是啊,平鋪直敘的語(yǔ)言是很難給人沖擊力的,那我們?yōu)槭裁床徊扇в星矍楣?jié)的辯論方法呢?我原本有些低沉的內(nèi)心瞬間放晴了。就這樣,我們定下來(lái)我們的展示方法,之后我們就開(kāi)始了對(duì)具體內(nèi)容的設(shè)計(jì):首先,我們商量好了由誰(shuí)來(lái)提出觀點(diǎn),由誰(shuí)來(lái)反駁或是證明;之后,我們又編好了文本并簡(jiǎn)單的進(jìn)行了練習(xí),然后就各自回家了。

    在內(nèi)心期待的作用下,展示之前的我有一種度日如年的感覺(jué)。終于,到了我們展示的那一天,我們幾個(gè)人上了臺(tái),按照我們的原定計(jì)劃——提出問(wèn)題,反駁問(wèn)題,證明結(jié)論進(jìn)行了展示,在這期間,大家都十分認(rèn)真的觀看了我們的展示,每個(gè)人都瞪大了眼睛盯著我們,這既讓我們緊張,也讓我們自豪。在我們展示完畢,說(shuō)出“謝謝大家”時(shí),臺(tái)下響起了雷鳴般的掌聲,就連老師也向我們投來(lái)贊許的眼神,這時(shí)我忽然對(duì)辯論展示這個(gè)創(chuàng)意感到欣喜與驕傲,如果我們組沒(méi)有這個(gè)創(chuàng)意,我們可能根本不能如此成功的完成這次展示。

    當(dāng)天晚上睡覺(jué)的時(shí)候,我閉上眼,整個(gè)內(nèi)心都充斥著成功的喜悅與對(duì)我們組創(chuàng)意的快樂(lè)與開(kāi)心,這創(chuàng)意,讓我驕傲,讓我欣喜!

    寫(xiě)欣喜若狂范文(16篇)篇十

    周末,一份酒釀湯圓給我?guī)?lái)了勞動(dòng)的欣喜。

    首先,在爸爸的指導(dǎo)下,我開(kāi)始了食材的準(zhǔn)備。從冰箱里拿出一袋小湯圓、一個(gè)雞蛋、一瓶酒釀、一包白砂糖、些許桂花以及一包淀粉。

    然后我往鍋里面倒入清水,開(kāi)火燒至水沸騰。與此同時(shí),我們把雞蛋和淀粉分別倒進(jìn)碗里,攪拌好后放在鍋旁備用。

    沒(méi)過(guò)一會(huì)兒,鍋里的水便興奮得咕嚕咕嚕叫,一連串的泡泡爭(zhēng)先恐后從水面上浮現(xiàn)。掀開(kāi)鍋蓋,倒入酒釀,隨即,爸爸讓我先把湯圓放進(jìn)去,雪白的、圓乎乎的湯圓撲通撲通地跳下了水。為了不讓湯圓粘在一起,我手中的勺子也一刻都沒(méi)停歇過(guò)。

    稍候片刻,酒釀和湯圓全部浮了上來(lái),趁這個(gè)時(shí)候,我把已打入碗中的雞蛋按爸爸的指導(dǎo)攪拌好,倒入鍋中,用勺子順同一個(gè)方向攪拌,沒(méi)一會(huì)兒,金黃的雞蛋便浮在了水面上,接著倒入放在一旁的白砂糖,最后,撒入桂花。就這樣,一道酒釀湯圓完成了。

    第一次煮酒釀湯圓,我既體會(huì)到了食物的美味,又享受到了勞動(dòng)的欣喜。

    寫(xiě)欣喜若狂范文(16篇)篇十一

    1、我欣喜若狂,連忙央求爸爸把他的寶貝——相機(jī)拿出來(lái)。

    2、頓時(shí),我欣喜若狂,好像突然知道自己考了個(gè)一百分。

    3、她不苛言笑,卻讓孩子們欣喜若狂。

    4、終于,我在一次月考中獲得了班級(jí)的前三名,當(dāng)我看到這張滿是對(duì)號(hào),看起來(lái)讓人賞心悅目的試卷時(shí),我不禁欣喜若狂而又熱淚盈眶。

    5、辭舊歲,迎新春,每當(dāng)除夕之夜,親人們團(tuán)聚一起,這真是一個(gè)欣喜若狂的日子。

    7、到現(xiàn)在,我還仍舊記得剛搬來(lái)時(shí)的茫然失措與欣喜若狂。

    8、爸爸給我買(mǎi)了一雙旱冰鞋,我拿在手里欣喜若狂。

    9、第一次投稿到作文網(wǎng)成功,使我欣喜若狂,從此我就對(duì)寫(xiě)作產(chǎn)生了濃厚的'興趣。

    10、回到家后看到我的分?jǐn)?shù)父親欣喜若狂。

    11、有一天,我在海灘涂邊撈到一顆大珍珠,我欣喜若狂,可拿到家里一看,發(fā)現(xiàn)珍珠上有一個(gè)小黑點(diǎn)。

    12、那天放學(xué)回家,奶奶神秘地告訴我,弟弟家有不少郵票,我真是欣喜若狂。

    14、我為小草的復(fù)生感到欣喜若狂。

    15、我同樣為自己生命綻放出的神秘光輝而感到自豪,感到欣喜若狂。

    16、同學(xué)們聽(tīng)了欣喜若狂手舞足蹈,班上頓時(shí)沸騰起來(lái)了。

    17、回到家后父親看到我的分?jǐn)?shù),欣喜若狂。

    18、當(dāng)我知道這個(gè)消息時(shí),立即變得欣喜若狂。

    19、我看見(jiàn)現(xiàn)在的家鄉(xiāng),不僅欣喜若狂還有一點(diǎn)自豪。

    20、我拿著大蒜欣喜若狂地奔向臥室,準(zhǔn)備好好大干一場(chǎng)。

    21、聞?dòng)嵑笕藗兎鋼矶粒粋€(gè)個(gè)都欣喜若狂。

    22、令人振奮的是老爸提議去杭州游樂(lè)園玩,我欣喜若狂精神百倍。

    24、這時(shí),大家都欣喜若狂高興極了,好像找到了寶藏似的。

    26、那是兩年前的一天,我的表哥送給我一只灰色的小野兔,我欣喜若狂抱著小灰兔又蹦又跳。

    27、我為我的新發(fā)現(xiàn)而欣喜若狂,開(kāi)始努力地想那個(gè)電蚊拍放在什么地方……。

    28、我猜想,當(dāng)我考上重點(diǎn)中學(xué)的時(shí)候我一定會(huì)欣喜若狂的。

    29、收到大學(xué)錄取通知書(shū),她立刻欣喜若狂的跳了起來(lái)。

    30、看到隊(duì)友率先沖過(guò)重點(diǎn)!他欣喜若狂的跳了起來(lái)。

    寫(xiě)欣喜若狂范文(16篇)篇十二

    那時(shí)是籃球賽的決賽,對(duì)方的實(shí)力很強(qiáng)。半場(chǎng)已經(jīng)過(guò)去了,可是比分還是0:0。

    場(chǎng)上熱火朝天,場(chǎng)下一片沸騰。我們的心隨場(chǎng)上運(yùn)動(dòng)員奔跑著,跳躍著。看到自己班的同學(xué)拿到了主動(dòng)權(quán),不由得吶喊著,興奮著,“四班,加油!”的聲音充斥了我的耳朵。看哪,我們班同學(xué)突破了重圍,就要接近籃球架了。近了,近了,就要近了!到了!他起跳了,球從他手中拋了出去,在空中劃出一道完美的弧線。一秒,兩秒,時(shí)間仿佛在此刻定住了,我們的心懸到了嗓子眼,全場(chǎng)鴉雀無(wú)聲。三秒,四秒,球在全場(chǎng)的注視下靠近了籃框。碰到籃筐了,一圈,兩圈,球在籃筐上上轉(zhuǎn)起了圈。掉下去,掉下去,掉下去啊!我們默默地祈禱著。就算我們?cè)僭趺雌矶\,那個(gè)球還是轉(zhuǎn)了幾圈沒(méi)有進(jìn)。同學(xué)們的臉上都是顯而易懂的失望,發(fā)出著啊—的失望聲。畢竟沒(méi)有剩多少時(shí)間了,看這個(gè)膠著的局面,最好也就是平局了吧。球又到了對(duì)方手上,他們抱著球向籃球架跑去,而我們的隊(duì)員沒(méi)有因剛才的球沒(méi)有進(jìn)而氣餒,在對(duì)方投球的一瞬間,將球截下了。后面我們班也拿到過(guò)好多次球,不過(guò)都被對(duì)方截下了。值得慶幸的是,對(duì)方也一球沒(méi)進(jìn)。

    “滴”原本有些刺耳的哨聲在此刻卻是那樣的動(dòng)聽(tīng)。就在加時(shí)賽將要結(jié)束的一瞬間,對(duì)方犯規(guī)了,裁判判給我們一個(gè)罰籃。隊(duì)員站到罰球線前了,全場(chǎng)屏住了呼吸。只見(jiàn)隊(duì)員深吸一口氣,看向籃筐,將球在地上拍了兩下,瞄準(zhǔn)籃筐,拋出了球。球在空中劃出一道完美的弧線。球的運(yùn)動(dòng)不算慢,甚至還有些快,在我們眼中卻如慢動(dòng)作一般:只見(jiàn)球一點(diǎn)一點(diǎn)的向籃筐飛去,終于,觸到了籃筐,球在籃筐上一圈一圈的轉(zhuǎn)著,調(diào)皮的不愿下去。所有人的眼隨球轉(zhuǎn)著,一圈又一圈。終于,終于,終于球掉了下去!球直直的落在了地上,彈了幾下,滾向了一邊。全場(chǎng)依舊沒(méi)有一點(diǎn)聲音,過(guò)了好一會(huì),突然爆發(fā)出欣喜的歡呼聲,響徹云霄,同學(xué)們的臉上滿溢著欣喜與自豪。

    那一天,晚霞染紅了天空,是那樣的美麗,就如我們的心情,是那樣的,欣喜若狂!

    寫(xiě)欣喜若狂范文(16篇)篇十三

    又是一個(gè)晚秋,天色漸漸暗了下來(lái),獨(dú)自走在“人閑桂花落,夜靜春山空”的小路上,風(fēng)吹打在身上,雖然有點(diǎn)涼,但我卻感覺(jué)非常愜意,小跑著走向補(bǔ)課的教室。

    上周末,老師下發(fā)的作業(yè)是一張?jiān)嚲恚?dāng)時(shí)從下午回家到晚上吃飯,我就急著在做試卷。一道題又一道題,在草稿紙上算著,寫(xiě)著……時(shí)間一分一秒的流逝,但我卻忘記了時(shí)間。做完后我長(zhǎng)舒了一口氣,不想再去驗(yàn)算,心想:這一次我一定能讓大家對(duì)我刮目相看。

    我一邊回想著一邊走進(jìn)了教室交了讓我自信滿滿的作業(yè)便開(kāi)始上課了,我們的作業(yè)都被助教拿去批改了,老師又開(kāi)始教授新課……一節(jié)課似乎很快,助教走進(jìn)教室準(zhǔn)備發(fā)試卷。這時(shí)我心中繃緊了一根弦,“第一名林辰,第二名唐心怡……”五六個(gè)同學(xué)念過(guò)了,可還是沒(méi)有念到我的名字,看見(jiàn)試卷越來(lái)越少,我心中也越來(lái)越緊張。等到最后的幾張?jiān)嚲頃r(shí),才念到了我的名字,排名非常靠后……這猶如晴天霹靂,我的臉?biāo)坪踝兂闪松n白,瞬間我心中的期望都破滅了。

    下課了,我整理好書(shū)包,便低著頭走出了教室,走在回家的路上,我感覺(jué)別人的頭上是晴空萬(wàn)里,我的頭上卻是陰云密布。路旁的燈光昏暗,似乎也在嘲笑著我的自大和無(wú)能,我身上像背了一塊沉重的大石頭,不敢面對(duì)現(xiàn)實(shí),每走一步都十分的艱難,想著如何回去面對(duì)嚴(yán)厲的父母。這時(shí)我無(wú)意中抬頭看見(jiàn)了一顆我經(jīng)常都能遇見(jiàn)的銀杏樹(shù)。我記得上周看見(jiàn)它時(shí),樹(shù)枝上已經(jīng)沒(méi)有幾片葉子了,可是現(xiàn)在我驚訝地發(fā)現(xiàn)它又吐出了新芽,努力生長(zhǎng)著。我的心一下震顫起來(lái),一種激動(dòng)的感覺(jué)攫住了我,“都已經(jīng)掉葉子了,可是還在頑強(qiáng)地不放棄生長(zhǎng)!”這時(shí)秋風(fēng)又吹過(guò)來(lái),把它旁邊一棵樹(shù)上僅有的幾片葉子吹落了,旁邊那棵樹(shù)已經(jīng)完全禿了,感覺(jué)已放棄了生長(zhǎng)。我明白了,銀杏樹(shù)讓我領(lǐng)悟到,那種不懼秋風(fēng)肆虐的勇氣,那種堅(jiān)強(qiáng)不屈的性格,那種頑強(qiáng)的生命力。而我!也不應(yīng)該如此落寂,應(yīng)該正視困難我挫折并且戰(zhàn)勝它,想到這我又邁步輕快地向家走去。回到家我主動(dòng)向父母承認(rèn)了錯(cuò)誤,并且重新訂正了試卷錯(cuò)題,爭(zhēng)取下次取得好成績(jī)。

    那一次,我沒(méi)有取得好成績(jī),但是我卻通過(guò)銀杏樹(shù)而領(lǐng)悟到一種生活的態(tài)度,一種學(xué)習(xí)的態(tài)度。人生路上難免有風(fēng)霜雨雪,但沿途的風(fēng)景,足以讓人流連忘返:生命征程中難免有不遂心愿之事難免有痛苦哀愁,但悲傷與喜悅常相伴而來(lái)。我為那一刻的領(lǐng)悟而感到欣喜!

    寫(xiě)欣喜若狂范文(16篇)篇十四

    我已經(jīng)忘記了那天究竟是多少日子以前了,我只記得那一天,天空很藍(lán)、陽(yáng)光明媚,我和她,欣喜的如同兩個(gè)三歲的孩子。

    應(yīng)該是她生日的那一天,我們兩家是世交,我和她也是從小的好友、閨蜜。她的生日,她戴著一個(gè)很精致的蝴蝶發(fā)卡。在陽(yáng)光的照耀下,發(fā)卡顯得閃閃發(fā)光,而她就宛若童話里的公主,穿著一襲白色的蕾絲裙,在人群里十分的耀眼。我至今還記得叔叔(她的父親)將裙子和發(fā)卡遞到她的手上時(shí),對(duì)她說(shuō)這是她的生日禮物時(shí),她是多么的欣喜若狂,卻又不敢太過(guò)于激動(dòng),生怕弄臟了裙子亦或是砸壞了發(fā)卡。可那臉上的笑意根本藏不住,大大的眼睛笑成了天上彎彎的月亮。那模樣可愛(ài)極了。

    她的這份欣喜,我不知道維持了多久,只記得真的很久,臉上的笑容沒(méi)有一刻停過(guò)。那一天,我們?nèi)チ撕⒆觽冃闹械摹皹O樂(lè)天堂”——游樂(lè)園。我清楚地記得,那一天,她和我說(shuō),這是她來(lái)游樂(lè)園最開(kāi)心的一次,因?yàn)檫@是她很重要的日子,因?yàn)橛形疫@個(gè)從小玩到大的朋友陪著,因?yàn)樗裉臁瓦@樣,不知道和我說(shuō)了多少話,反正就一直在我耳邊沒(méi)完沒(méi)了的說(shuō)不停。要換做往常,我一定會(huì)叫她別說(shuō)了,或是在她說(shuō)話時(shí)不停插嘴,可我今天卻突然意識(shí)到:原來(lái)我的閨蜜,竟然是如此的可愛(ài),讓我覺(jué)得,她保留了同齡人的最容易失去的“寶貝”——純真的心。在游樂(lè)園玩得很開(kāi)心,除了進(jìn)鬼屋,她被嚇得“魂飛魄散”,什么事都是好的。

    到了傍晚,我們玩得很瘋了之后回到她家開(kāi)始了過(guò)生日的經(jīng)驗(yàn)環(huán)節(jié)——生日蛋糕。女生應(yīng)該都會(huì)喜歡吃蛋糕吧,甜甜的味道哪能不喜歡呢?就在她專心致志地品嘗時(shí),我心頭就起了一個(gè)“壞念頭”,隨后便聽(tīng)她一聲大叫,臉上滿是被我弄上的奶油。待她呆滯幾秒之后,一場(chǎng)奶油惡戰(zhàn)就無(wú)情地開(kāi)始了,我們又瘋了很久,直到出去買(mǎi)東西的大人們回來(lái),看到我們這狼狽的樣子,才不得不結(jié)束了這場(chǎng)惡戰(zhàn)。

    “傻的可愛(ài)”是我和她的朋友們一致對(duì)她的評(píng)價(jià)。“但愿你能一直像今天這樣無(wú)憂無(wú)慮吧!我親愛(ài)的小公主,閨蜜一直在你身后!”看著身旁熟睡的她,我的嘴角不禁上揚(yáng),然后就輕輕悄悄地起了身,關(guān)上了那明晃晃的燈。

    寫(xiě)欣喜若狂范文(16篇)篇十五

    “歐淋皮克兒。”聽(tīng)著一大串我不懂的日語(yǔ),盯著面前60寸的電視,東京奧運(yùn)會(huì)開(kāi)幕式就這樣開(kāi)始了。

    經(jīng)過(guò)好長(zhǎng)一段時(shí)間,日本奧委主席終于完成了她的演講。接下來(lái),便是我最喜歡的文藝展示環(huán)節(jié)了。我本以為這次開(kāi)幕式會(huì)驚艷到我,畢竟是最特殊的一屆奧運(yùn)會(huì),但在空曠的體育場(chǎng)內(nèi),伴隨著一陣詭異的音樂(lè),一場(chǎng)奇怪的表演展現(xiàn)在我眼前,我并沒(méi)有感受到驚艷,而是被驚嚇到,不禁冒出了冷汗。

    正當(dāng)我準(zhǔn)備關(guān)掉電視,重溫一遍08年北京奧運(yùn)會(huì)的開(kāi)幕式的時(shí)候,一個(gè)由木頭制成的且十分巨大的奧運(yùn)五環(huán)呈現(xiàn)在我的眼前,雖然看著十分樸素,但卻讓我聯(lián)想到了日本的工匠精神,雖然看著普通,但它的每一個(gè)環(huán)的大小以及它們之間的距離都是固定的,幾乎沒(méi)有任何差錯(cuò),放眼一看,讓人感覺(jué)十分嚴(yán)謹(jǐn)、精致。看到這時(shí)的我,逐漸提起了興趣。

    接下來(lái)便是各國(guó)的入場(chǎng)儀式,每個(gè)代表隊(duì)都展示了本國(guó)的特色,看的我眼花繚亂,一個(gè)接著一個(gè),目不暇接。當(dāng)中國(guó)代表團(tuán)走入場(chǎng)內(nèi)的時(shí)候,我的心目中充滿了自豪感,我死死地盯著電視屏幕,突然,我發(fā)現(xiàn)代表團(tuán)的方陣牌,竟然是以動(dòng)漫對(duì)話框的形式制成的,這也不禁讓我想起了日本的動(dòng)漫文化,這時(shí),一陣熟悉的bgm飄進(jìn)我的耳朵中,我絞盡腦汁,怎么得也想不起來(lái),突然,一個(gè)藍(lán)色的刺猬出現(xiàn)在我的腦海里,這不正是索尼克的背景音樂(lè)嘛!把自己的特色文化世界各國(guó)的文化融合起來(lái),進(jìn)而把全球的運(yùn)動(dòng)員都集中在奧林匹克五環(huán)旗下,這是奧林匹克的宗旨之一,我開(kāi)始逐漸喜歡上這次奧運(yùn)會(huì)的開(kāi)幕式。

    等到各國(guó)代表團(tuán)都站在了自己的指定區(qū)域內(nèi)后,在體育場(chǎng)內(nèi)播放了一個(gè)關(guān)于奧運(yùn)圖標(biāo)歷史的視頻,正當(dāng)我一頭霧水,不清楚他們要干什么的時(shí)候,一個(gè)藍(lán)白色相間的小人出現(xiàn)了,身邊還有一些道具,這時(shí),我才明白原來(lái)他們要模仿50個(gè)奧運(yùn)圖標(biāo)啊!這不正是我小時(shí)候看的“超級(jí)變變變”嗎?此刻,許多美好的童年回憶在我腦中浮現(xiàn),當(dāng)看到小人失誤的時(shí)候,我并沒(méi)有覺(jué)得突兀,反倒覺(jué)得十分可愛(ài),這時(shí)的我露出極具童真的笑容,我徹底上愛(ài)了這次的開(kāi)幕式!

    隨著奧運(yùn)圣火化作太陽(yáng),升起在富士山上,照耀著整個(gè)日本大地,東京奧運(yùn)會(huì)開(kāi)幕式結(jié)束了。雖然這次開(kāi)幕式,無(wú)法給予人們像08年那樣震撼的感受,但這次開(kāi)幕式,結(jié)合了許多日本的文化元素,讓我領(lǐng)略到了日本與時(shí)俱進(jìn)的精神,也讓我看到了一個(gè)不一樣的日本。

    在開(kāi)幕開(kāi)始前,關(guān)于本次奧運(yùn)會(huì)的各種奇葩新聞迭出,人們對(duì)它能否如期舉行心存疑慮,我也不十分看好,但開(kāi)幕式的創(chuàng)意卻慢慢地改變了我日本的“刻板印象”,讓我以欣賞的目光來(lái)看待它,也讓我開(kāi)始對(duì)日本的動(dòng)漫文化感興趣。

    這次奧運(yùn)會(huì)的創(chuàng)意,讓我欣賞!

    寫(xiě)欣喜若狂范文(16篇)篇十六

    轉(zhuǎn)眼間,我已然成為了一名初中生,當(dāng)我還在小學(xué)時(shí),我就幻想著中學(xué)生活。那時(shí)的我是天真,愛(ài)幻想,內(nèi)向的女孩。而到了中學(xué),我漸漸地有了些改變。

    曾記得,小學(xué)時(shí)的我有些內(nèi)向,不夠活潑,連上課舉手發(fā)言都要糾結(jié)半天。而現(xiàn)在的我,在新的環(huán)境,新的集體,新的事物里,漸漸開(kāi)朗起來(lái),不再像從前那般拘謹(jǐn),也逐漸學(xué)會(huì)了上課舉手發(fā)言。有一次上數(shù)學(xué)課時(shí),老師問(wèn)了個(gè)問(wèn)題:“誰(shuí)知道非負(fù)整數(shù)是什么意思?”我心想:這題我知道答案,可是又不敢說(shuō),怎么辦?好糾結(jié)呀!眼看著幾個(gè)同學(xué)的手已經(jīng)舉起來(lái)了,老師也準(zhǔn)備點(diǎn)人了,我腦子一熱,不管三七二十一的把手舉了起來(lái)。老師看到了我的手,到嘴邊的話咽了回去,把我叫了起來(lái),用鼓勵(lì)的眼神望著我。在懵懵懂懂之間,我把答案說(shuō)了出來(lái)。只聽(tīng)老師說(shuō):“這位同學(xué)回答的非常好,請(qǐng)坐。”我震驚了!我的答案居然是對(duì)的!從這節(jié)課開(kāi)始,我覺(jué)得我的信心慢慢增加了。我終于不再糾結(jié),學(xué)會(huì)了上課舉手發(fā)言!這讓我覺(jué)得,我已經(jīng)成為了一個(gè)合格的中學(xué)生。雖然會(huì)有些不足,但我已然在進(jìn)步,這讓我非常欣喜。

    在小學(xué)里,我的學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成并不是很好,做事拖拉,有時(shí)還會(huì)丟三落四,就是得了那傳說(shuō)中的拖延癥啊!到了中學(xué),新的學(xué)習(xí)和行為習(xí)慣讓我逐漸改正:每天早上七點(diǎn)二十分的早讀,讓我形成了早起的習(xí)慣,也讓我把知識(shí)鞏固得更好;每天上午第二節(jié)課下課后的跑操讓我的體能進(jìn)步,不會(huì)讓我在體育鍛煉中有偷懶的想法;每天中午的默寫(xiě)也讓我知道英語(yǔ)的重要,收起了我那得過(guò)且過(guò)的想法;由于課程的增加,作業(yè)量也多了起來(lái),這讓我在寫(xiě)作業(yè)時(shí)不拖拉,爭(zhēng)分奪秒,保持睡眠時(shí)間的充足。這些新的要求和規(guī)矩都讓我改掉了不好的習(xí)慣,這個(gè)改變讓我欣喜。

    小學(xué)階段的主科只有三科。而現(xiàn)在增加到了七科,因?yàn)樾W(xué)主科少,要背的也不多,于是,我的考試成績(jī)一般都不錯(cuò)。可到了現(xiàn)在,沒(méi)一門(mén)的考試都讓我有些糊涂。課文里的,課外的要求背誦和理解的太多,讓我應(yīng)接不暇。可漸漸地我理清了思路,有了新的見(jiàn)解。成績(jī)漸漸上升,不再像第一次考試那般慌亂。新的課程也能較快的整理、明白意思。這一成長(zhǎng),也讓我欣喜。

    現(xiàn)在的我,在初中生活中學(xué)會(huì)了許多,懂得了許多,進(jìn)步了許多。這一次次的成長(zhǎng),都讓我欣喜,這些經(jīng)歷和習(xí)慣,我都不會(huì)忘記。在接下來(lái)的日子里,我會(huì)做更好的自己。

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    安全工作計(jì)劃應(yīng)該強(qiáng)調(diào)持續(xù)改進(jìn),及時(shí)總結(jié)工作中的問(wèn)題和經(jīng)驗(yàn),不斷優(yōu)化安全管理體系,提高安全管理水平。最后,希望大家能夠根據(jù)自身的工作特點(diǎn)和實(shí)際情況,制定出一份適用
    優(yōu)秀學(xué)生具備良好的學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)策略,能夠高效地完成學(xué)業(yè)。以下是一些優(yōu)秀學(xué)生的故事和經(jīng)歷,希望能夠激勵(lì)大家更加努力學(xué)習(xí)。大學(xué)里曠課應(yīng)該是每個(gè)學(xué)生都經(jīng)歷過(guò)的吧,不
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    一個(gè)良好的規(guī)章制度可以減少爭(zhēng)議和沖突,提高團(tuán)隊(duì)的凝聚力和效率。下面是一些規(guī)章制度修訂的經(jīng)驗(yàn)總結(jié)和建議,供大家參考和借鑒。值班工作是溝通上下,聯(lián)系內(nèi)外、協(xié)調(diào)左右的
    學(xué)習(xí)心得的寫(xiě)作可以幫助我們更好地總結(jié)和整理學(xué)習(xí)資料,形成學(xué)習(xí)筆記。在下面是小編為大家準(zhǔn)備的一些學(xué)習(xí)心得樣文,希望能夠給大家?guī)?lái)一些寫(xiě)作的靈感和指導(dǎo)。
    入黨積極分子是對(duì)有志于發(fā)展為中國(guó)共產(chǎn)黨黨員的人士的稱呼,他們具備良好的思想道德品質(zhì)和為人民服務(wù)的熱情,是黨組織培養(yǎng)發(fā)展的對(duì)象。參加預(yù)備黨員培養(yǎng)教育、進(jìn)行集中學(xué)習(xí)
    誠(chéng)信是家庭教育的重要內(nèi)容,它能夠培養(yǎng)孩子端正的價(jià)值觀和行為規(guī)范。下文是一些成功企業(yè)家的誠(chéng)信故事,讓我們一同來(lái)看看吧。誠(chéng)信,讓生活更美好。古人云:“言必行,行必果
    心得體會(huì)是一個(gè)系統(tǒng)性的總結(jié),可以讓我們更好地規(guī)劃和安排未來(lái)的學(xué)習(xí)和工作。以下是小編為大家匯總的一些心得體會(huì)范文,供大家參考。圓明園是中國(guó)古代宮廷建筑的代表之一,
    服務(wù)月是指一個(gè)特定的時(shí)間段,通常是一個(gè)月,用來(lái)強(qiáng)調(diào)社會(huì)服務(wù)和奉獻(xiàn)精神。小編為大家整理了一些服務(wù)月總結(jié)的例文,供大家閱讀和學(xué)習(xí),希望能提供一些幫助。黨支部:是黨組
    心得體會(huì)是我們對(duì)某一事件、經(jīng)驗(yàn)或?qū)W習(xí)的感受和體驗(yàn)的總結(jié)和反思。以下是小編為大家收集的心得體會(huì)范文,供大家參考和借鑒。“哇……”同學(xué)們的驚訝的喊聲聲,吸引我不由
    合同協(xié)議的修改應(yīng)經(jīng)過(guò)雙方協(xié)商一致,并以書(shū)面形式確認(rèn)。以下是小編為大家收集的合同協(xié)議范文,僅供參考,大家可以根據(jù)自己的實(shí)際情況進(jìn)行修改和使用。廣東和盛招標(biāo)代理有限
    好的演講稿范文應(yīng)該包含清晰的主題、邏輯的展開(kāi)和合理的結(jié)論,從而使演講內(nèi)容更加豐富和有深度。通過(guò)閱讀這些演講稿范文,我們可以更好地理解和傳承人類文化的精髓和智慧。
    總結(jié)能夠幫助我們梳理思路,增強(qiáng)記憶和理解能力,進(jìn)而提高學(xué)習(xí)效果。請(qǐng)大家結(jié)合個(gè)人情況,靈活運(yùn)用這些總結(jié)范文中的寫(xiě)作方法和表達(dá)技巧。在這短短的軍訓(xùn)期間,我們要與原本
    實(shí)習(xí)心得體會(huì)是對(duì)實(shí)習(xí)過(guò)程中遇到的困難和挑戰(zhàn)的思考和總結(jié),能夠幫助我們更好地面對(duì)類似的問(wèn)題。接下來(lái),我們一起來(lái)看看小編為大家搜集的實(shí)習(xí)心得體會(huì)范文。我們?cè)?月5號(hào)
    通過(guò)制定教學(xué)計(jì)劃,可以使教學(xué)過(guò)程更加科學(xué)合理,保證教學(xué)內(nèi)容的全面覆蓋。小編為大家收集了一些成功的教學(xué)計(jì)劃范文,希望能給大家提供一些思路。教材分析:《吆喝》是人教
    致辭是在特定場(chǎng)合或重要活動(dòng)中對(duì)來(lái)賓或參與者進(jìn)行表達(dá)、致謝等的一種口頭講話方式,具有重要的意義和作用。閱讀下面的致辭,你會(huì)感受到作者的真情實(shí)感和對(duì)事物的獨(dú)特見(jiàn)解。
    發(fā)言稿還可以通過(guò)使用修辭手法、幽默或感人的故事來(lái)打動(dòng)聽(tīng)眾的心靈,使他們對(duì)演講內(nèi)容產(chǎn)生共鳴。發(fā)言稿是演講過(guò)程中不可或缺的一部分,因此,我們應(yīng)該注重積累和分享好的發(fā)
    社會(huì)實(shí)踐報(bào)告要根據(jù)實(shí)踐活動(dòng)的特點(diǎn)和目的確定寫(xiě)作的側(cè)重點(diǎn)和重點(diǎn),讓讀者能夠更好地了解實(shí)踐活動(dòng)的意義和價(jià)值。接下來(lái)是一些精選的社會(huì)實(shí)踐報(bào)告范文,希望能給大家提供一些
    優(yōu)秀的作文不僅僅是語(yǔ)言上的規(guī)范和優(yōu)美,更重要的是能夠深刻表達(dá)作者的思想和感情。優(yōu)秀作文范文展示了作者的獨(dú)特思維和敏銳觀察力,引領(lǐng)我們進(jìn)入一個(gè)全新的世界。
    采購(gòu)工作需要不斷進(jìn)行市場(chǎng)調(diào)研和供應(yīng)商評(píng)估,以獲得全面的供應(yīng)商信息和可選方案。這些采購(gòu)總結(jié)范文包括不同行業(yè)和不同項(xiàng)目的案例,涵蓋了供應(yīng)鏈管理、成本控制、品質(zhì)管理等
    青春是塑造個(gè)性和價(jià)值觀的時(shí)期,我們要明確自己的人生目標(biāo),并為之努力奮斗。這些是一些青春充滿智慧和故事的書(shū)籍,推薦給大家一起閱讀。1、做人做事最好的狀態(tài)就是:不
    讀完一本書(shū)后,我們可以通過(guò)寫(xiě)讀后感來(lái)記錄和分享自己的心得與感受。在下面的范文中,我們可以看到不同作者對(duì)同一本書(shū)的不同讀后感和反思。讀完一本經(jīng)典名著后,相信大家都
    每篇優(yōu)秀作文都承載著作者的內(nèi)心感受和對(duì)世界的獨(dú)到觀察。接下來(lái),小編為大家分享一些優(yōu)秀作文的精彩片段,讓大家感受優(yōu)秀作文的魅力。當(dāng)人與人之間發(fā)生矛盾,旁觀者感到焦
    良好的小學(xué)教案能夠提高教師的教學(xué)效果,促進(jìn)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和能力的提升。以下是一些小學(xué)教案的案例分析和評(píng)價(jià),可以幫助教師更好地了解教案的優(yōu)缺點(diǎn)。2、通過(guò)創(chuàng)編動(dòng)作、
    心得體會(huì)是對(duì)自己成長(zhǎng)過(guò)程中所獲得的經(jīng)驗(yàn)和領(lǐng)悟的一種反思和總結(jié),可以幫助我們更好地規(guī)劃未來(lái)的方向和目標(biāo)。以下是小編為大家整理的心得體會(huì)范文,供大家借鑒和參考。
    范文范本是對(duì)某一類型的寫(xiě)作作品進(jìn)行總結(jié)和概括的一種資源,它可以為我們提供參考和借鑒的思路。接下來(lái),我們將分享一些范文范本,希望能夠幫助大家寫(xiě)出更加出色的作品。
    通過(guò)寫(xiě)心得體會(huì),我們可以對(duì)自己的成長(zhǎng)軌跡進(jìn)行記錄和回顧,看到自己的進(jìn)步和成就。通過(guò)閱讀下面這些心得體會(huì),你會(huì)發(fā)現(xiàn)其中蘊(yùn)含著深深的人生智慧。“燕子去了,有再來(lái)的時(shí)
    教案是教師為了幫助學(xué)生達(dá)到教學(xué)目標(biāo)而編寫(xiě)的一種教學(xué)計(jì)劃和組織安排。以下是一些值得借鑒的三年級(jí)教案案例,希望能給您的教學(xué)提供一些啟示。1.理解課文內(nèi)容,體會(huì)課文富
    培訓(xùn)心得是對(duì)培訓(xùn)過(guò)程中的亮點(diǎn)和不足進(jìn)行總結(jié),為自身的進(jìn)一步成長(zhǎng)和發(fā)展提供參考和借鑒。以下是一些撰寫(xiě)培訓(xùn)心得的范文,具有參考價(jià)值,可以為大家提供一些寫(xiě)作思路。
    小班教案具有指導(dǎo)教師教學(xué)、調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)積極性、促進(jìn)教學(xué)與評(píng)價(jià)的一體化等功能。在下面,小編分享了一些經(jīng)典的小班教案實(shí)例,供教師們參考和借鑒。活動(dòng)目標(biāo):1.讓幼兒在
    競(jìng)聘是一種向他人展示自己能力的方式,也是一個(gè)提升個(gè)人形象和職業(yè)發(fā)展的機(jī)遇。下面是一些撰寫(xiě)競(jìng)聘材料的技巧和注意事項(xiàng),希望對(duì)大家有所幫助。各位領(lǐng)導(dǎo)、老師:大家好!!
    教學(xué)工作計(jì)劃的制定需要教師充分考慮教學(xué)資源、教學(xué)環(huán)境等方面的條件。以下是教學(xué)工作計(jì)劃范文集錦,希望能夠?yàn)閺V大教師提供一些實(shí)用的參考。1.積累“磬、攢、鰲頭、琉璃
    思想?yún)R報(bào)有助于我們認(rèn)識(shí)和發(fā)現(xiàn)個(gè)體存在的問(wèn)題,從而及時(shí)調(diào)整和改進(jìn)。下面是一份思想?yún)R報(bào)的樣例,以便于大家更好地理解和掌握寫(xiě)作技巧。敬愛(ài)的黨組織:我叫xxx,199年
    優(yōu)秀作文能夠打動(dòng)人心,引起共鳴,啟發(fā)讀者思考和行動(dòng)。以下是小編為大家整理的優(yōu)秀作文范文,希望能給大家提供一些參考。下了一天的雨,路上很滑。我打著雨傘走在下班的路
    優(yōu)秀作文需要我們注重細(xì)節(jié),運(yùn)用恰當(dāng)?shù)男揶o手法,讓文字更富有感染力。小編為大家整理了一些備受贊譽(yù)的優(yōu)秀作文范文,希望能夠給大家提供一些有益的學(xué)習(xí)素材。
    一個(gè)好的策劃方案應(yīng)該具備明確的目標(biāo)和可行的執(zhí)行步驟。策劃方案編寫(xiě)的過(guò)程中,需要注重市場(chǎng)調(diào)研和用戶需求的分析,以下是一些相關(guān)的資料和案例供大家參考。為了慶祝中國(guó)共
    通過(guò)這段時(shí)間的努力,我理解到成功是付出和堅(jiān)持的結(jié)果。以上是小編為大家整理的一些優(yōu)秀心得體會(huì)范文,希望對(duì)大家有所幫助,共同進(jìn)步。年的那個(gè)端午節(jié)嗎?端午節(jié)哪天,中山
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