作為一種文學(xué)形式，優(yōu)秀作文能夠承載和傳遞著人們的思想和感情。下面是一些寫作常見問題的解答和解決方法，希望對大家的寫作有所幫助。
四年級下二單元春天的氣息（熱門18篇）篇一
冬天的腳步漸漸走遠(yuǎn)了，春在的腳步悄悄走來。春的氣息似乎又來到了我們身旁。
柳樹抽出了新的枝條;春筍探出了小小的腦袋；大地上點綴著絲絲青草；冬眠的小烏龜在春雷中蘇醒了過來，伸了個懶腰后，便伸長脖子四處尋覓著食物。自然界中的小生靈們感受到了春天的呼喚。
春風(fēng)起，春雷響，春雨下。放學(xué)后，雨怎么也小不下來，我只好硬著頭皮冒著大雨，匆匆向家走去。路邊，一排自行車在狂風(fēng)大作下經(jīng)受不住風(fēng)吹雨打，多米諾骨牌似的倒下了七、八輛。一位老伯伯騎著自行車路過，看見了此情此景，把自行車靠路邊一停，連忙把那些倒在地上的自行車一輛一輛扶起來停好。自行車倒下的聲音驚嚇住了一位路過的盲人叔叔，他握著手中的導(dǎo)盲杖猶豫不決、不敢輕易向前走。這時，從他身邊走過的一位阿姨看見了，看到盲人叔叔那不知所措的樣子，便輕輕地拿起了導(dǎo)盲杖的另一頭：“您要去哪里啊?我來幫您吧。”看到這接連發(fā)生的兩件事，我心中不禁感慨萬分。正當(dāng)我感慨時，發(fā)現(xiàn)雨好像一下子小了許多，難道老天也看到了這一幕？抬頭一看，咦，頭頂上什么時候多了一把撐著的花傘，一回頭,原來是同班的好友發(fā)現(xiàn)我沒有帶傘，便追上來把她撐的傘給我一起拼用。
幾分鐘時間里發(fā)生的這幾件小事，那一幕幕如果能定格，會是多么和諧的一幅畫面。
我突然發(fā)現(xiàn)春天不僅在每個人的笑容里，更在每個人的心中！
四年級下二單元春天的氣息（熱門18篇）篇二
那是一個下雪的日子，天氣異常寒冷。我和父親正座在由武漢回家的客車上，車上人很多。
我和父親上車時，車上的座位都已經(jīng)做滿了，我和父親便站著。接著又陸續(xù)有幾個人上車。雖然人很多，但空氣中始終彌漫著一股冰冷的氣息。車上很寂靜。漸漸汽笛聲響了，一位佝僂的老婆婆上來了，她的手干枯的像那樹枝，額上布滿了皺紋，她那黯淡的雙眼向四周望了望，似乎想找個座位。我看著她那飽經(jīng)風(fēng)霜的樣子，若是我有一個座位，我一定會毫不猶豫的.讓給她。
不一會兒，客車開動了，這位老婆婆走到我身邊。我的另一邊是一位俊朗的大哥哥，他朝氣蓬勃，有一雙深邃的大眼睛，在他著兒似乎能感到一點溫暖。他看到了這位老婆婆，立刻從自己的座位上站起來，說：“老婆婆您坐吧。”“小伙子還是你坐吧！”老婆婆微笑著說，小伙子又說：“老婆婆別這么說，還是您坐吧。”老婆婆再也推辭不了了，就坐下了，說：“唉，現(xiàn)在這樣的年輕人越來越少了！”這位大哥哥只是微微一笑什么也沒說。
無論在什么時候，也許是在嚴(yán)寒的冬天，心中的春天也會伴隨著幸福和喜悅悄然而至，溫暖人們內(nèi)心的最深處。
四年級下二單元春天的氣息（熱門18篇）篇三
明媚的陽光灑在身上，暖洋洋的，風(fēng)兒刮起了柳條，從臉上撫過，柔柔的，軟軟的。我順手拉過一枝柳條，啊，那一個個綠色的小精靈已經(jīng)從枝條里探出了頭，看來沒幾天，它們就會變成柳葉了。
我們來到了河邊，我把“藍(lán)豹”停靠在了橋頭上，向河中望去，冰雪已經(jīng)在不知不覺中消失，那一望無際的冰天雪地仿佛就在昨天。水波在水面上蕩漾，河底的水草又露出了的生機。“春江水曖鴨先知”，一群白色的鴨子在河邊洗著澡，不時的抖著身上的水珠，“嘎嘎”的快樂的唱著歌，河對岸的幾只同伴也隨聲附和著。
路邊農(nóng)民伯伯已經(jīng)走出了家門，在田地里辛勤地耕耘著，爸爸說他們是在準(zhǔn)備種西瓜，甘甜的大西瓜就是通過他們勤勞的手種出來的，我望著鞠著腰耕種的身影，從心眼里感激他們，一位老伯伯已經(jīng)脫去了綿衣，還不時的用手擦著臉上的汗水......
春天已經(jīng)悄悄地向我們走來，一年之際在于春，勤勞的農(nóng)民伯伯已經(jīng)開始為秋天的收獲忙碌了，我們也不能讓淘氣的春娃娃白白的從身邊?走啊。
四年級下二單元春天的氣息（熱門18篇）篇四
春天來了！春姑娘飄飄悠悠的從天上下來。春姑娘漂亮嗎？是的，她穿著雪白的長裙，像仙女一樣下凡來了，她提著一個五彩的顏料盒，匆匆忙忙的下來了。哎呀，一不小心，顏料盒打翻了。綠色調(diào)皮的滾到了小草里，小草笑了。紅色俏皮的爬到了花朵里，花兒綻放了。藍(lán)色憧憬的飛回到了天上。黃色跑向了森林，它去哪兒了？那只有細(xì)心的孩子才能知道。
春天來了！天空上不在是單調(diào)的藍(lán)色。有彩霞紅，有芳草綠，楊梅紫……這是什么？原來是小朋友的風(fēng)箏。小朋友們在藍(lán)天下自由的奔跑，像蝴蝶蕩漾在花的海洋里。看到這里，春姑娘笑了！她為什么笑？因為她看到了祖國的花朵在春天的懷抱里茁壯成長。
春天呀，你的季節(jié)里包含著我們對希望的憧憬，對未來的想法！一年之計在于春，讓我們在這個百花盛開，風(fēng)和日麗的春天，一起努力！
四年級下二單元春天的氣息（熱門18篇）篇五
走在草地上，你可以看見春天正在那兒打滾，一會在左邊，一會在右邊，又過一會兒到處都是。小草一看春天來了，紛紛探出了小腦袋；花兒也不甘落后，她們挺起腰桿、抬起頭，向春天問好；柳樹阿姨則趕忙梳洗起她的長發(fā)；太陽公公也樂呵呵的。那份快樂呀，隔著十萬八千里也能感受得到。
來到小溪旁，春天正在和小溪一起嬉戲，把溪水弄得嘩嘩地響，小魚們一看是春天，就吵著要和春天比賽翻跟頭。她們在水中翻來跳去，頗有鯉魚躍龍門的氣概。這時你可要離遠(yuǎn)些呀，她們打出的水花能濺濕你的花衣裙。
一陣風(fēng)把春天吹到了森林里，雪兄弟剛剛走，地上還留有他們濕噠噠的印跡。小動物們看到春天來了，都十分高興，小兔子圍著春天跳舞，百靈鳥現(xiàn)場為春天編創(chuàng)了一首歌……動物們都從各自的巢里、窩里、洞里跑出來了，大家玩得非常開心！
到了晚上，你可以和春天一起坐在山頂上數(shù)星星。
只要你心中有春天，那么一切都是美麗、溫暖的。
四年級下二單元春天的氣息（熱門18篇）篇六
童年的生活猶如一條小溪，歡快地哼著小曲向前奔騰。童年的往事好似一葉小舟，給小溪增添了無窮的樂趣。童年的我是一個膽大、好奇、頑皮的孩子，對什么都充滿了興趣，對什么事都想弄個水落石出。由此，還鬧出了不少笑話。
記得我4歲的時候，父母都出去打工了，把我放在了外婆家。當(dāng)時，外婆家有一只母雞在孵小雞，這勾起了我的興趣，心想：既然母雞能孵出小雞，那么人也一定能夠孵出小雞來。于是，就想親自試一試。
一天下午，我趁著外婆不注意，悄悄地拿了兩只外公剛從集市上買回的新鮮雞蛋，偷偷地揣進內(nèi)衣口袋，想晚上在被窩兒里讓小雞出殼。
為了不讓外公外婆發(fā)現(xiàn)我的秘密，很晚了，我還是不睡覺。這可把外婆急壞了，嘴里不停地嘮叨：“這孩子今天怎么了，都半夜12點了，還不睡覺？小祖宗，你到底要干啥！”我說：“我不困，你們先睡吧，我過一會兒就睡。”早已困倦的外公外婆只好先去睡了。
霎時，屋子籠罩在了黑暗之中，只有我的小屋里還有瑩瑩亮光。于是，一陣恐懼感襲來，嚇得我早已把孵小雞的事忘到腦后，趕緊拽過被子，蒙頭大睡。
第二天一大早，當(dāng)我還在甜美的夢鄉(xiāng)里暢游的時候，外婆的嘮叨吵醒了我：“哎喲，我的小祖宗，你怎么把雞蛋糊了一床呀！”我揉一揉惺忪的睡眼，看到破碎的蛋殼，才忽然醒悟：我的雞蛋，我的小雞，完了，全完了！
佳作點評。
作者抓住了童年生活中一件難忘的往事進行生動敘述，淋漓盡致地再現(xiàn)了真實的生活情景，寫出了自己的真情實感，給人留下了深刻的印象。突出特色有以下幾個方面：首先，作者把記敘要素交代得非常清楚，把事情的來龍去脈介紹得非常明白，合理利用記敘的順序，使文章顯得條理清晰、結(jié)構(gòu)井然；其次，描寫傳神，作者巧妙運用對話描寫、語言描寫、細(xì)節(jié)描寫等方法的，豐滿了人物形象，充實了文章內(nèi)容；再次，本文的語言運用準(zhǔn)確到位，遣詞造句和對語言的加工錘煉很精彩；最后，本文能夠在敘事的同時，巧妙地融入抒情，通過對一件往事的回憶，抒發(fā)了作者對天真爛漫、純真無邪、充滿情趣的童年生活的熱愛、贊美與向往之情。
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四年級下二單元春天的氣息（熱門18篇）篇七
今天，老師給我們留下了一個奇怪的“作業(yè)”，讓我們到田野里去找春天。吃過午飯，我約了幾個小伙伴高高興興地朝田野走去。我們離開村子，剛走到田邊的地埂上，就看見向陽的溝邊上長出一片片綠茸茸的青草和野菜，它們有的剛鉆芽芽，有的已經(jīng)長出一兩片嫩葉。我們蹲下仔細(xì)看了看，有刺菜，有楊樹苗，還有羊胡子草……看了一會兒，我們站起身來往前走，走出不遠(yuǎn)，就聽見天空里嘎嘎的叫聲，我抬頭一看，高興地叫起來:“啊，大雁，大雁!”小伙伴們一聽也仰頭看，她們幾乎同聲喊起來:“真的，大雁，這春天的使者來得多準(zhǔn)時呀!”
小蘭高興地說:“看，它們排成了‘人’字形。”大雁好象聽到了我們的呼喊，在空中盤旋了幾圈，朝遠(yuǎn)處飛去。我們正仰著脖子尋找大雁遠(yuǎn)去的影子，忽然聽到有人說說笑笑地跟了上來。我們回頭一看，只見兒個農(nóng)民，有的拿著鐵锨;有的拿著鋤頭，還有兩個農(nóng)民拉著滿滿一車糞......走在頭里的一位老大爺見我們回頭看他們，就問:“小學(xué)生，大好春光，你們不在學(xué)校念書，到地里來干什么?”我們聽了齊聲回答:“來找春天呀”他們聽完都哈哈大笑，一個小伙子愣頭愣腦地說:“真呆，你們看那河溝里的流水，看那楊柳的枝頭，哪里沒有春天，你們卻瞪著眼看我們，難道我們身上，也有春天?”
這突然的一問，我們都愣住了。還是小芬嘴巧，她撲閃著大眼睛，笑著說，“怎么沒有了我們不但從你們的鐵锨上、鋤頭上、大糞車上找到了春天。而且從你們的笑臉、歡快的語調(diào)、輕快的腳步、美滋滋的心里，也找到了春天哩里”她的話音剛落，春天的田野上響起了一串惠爽朗的笑聲。
四年級下二單元春天的氣息（熱門18篇）篇八
春天到了，我邁著輕快的腳步走進校園。瞬間，眼前的一片勃勃生機吸引著我。
我獨自走進那迷人的大花園，花園里各個角落都彌漫著春的氣息。首先映入眼簾的是那曲徑通幽的羊腸小道，上面還鋪著五顏六色的鵝卵石。一片片綠油油、嫩生生的草坪上，小草倔強地冒出了嫩綠的新芽。剎時間，我的目光轉(zhuǎn)移到了一棵茂盛的海棠樹身上。那些海棠花都還未開放，含苞欲放。快看哪！有一朵海棠花已經(jīng)完全綻放了，摸上去粉粉的，嫩嫩的，滑滑的。此時，我腦海里頓時浮現(xiàn)出了一棵大海棠樹，開滿花的場景：一棵大海棠樹，開滿了密密層層的花兒，不留一丁點兒空隙，在春光的照耀下，仿佛是一座噴花的飛泉......
我再往前走，是一個梅花狀的水池，池水清澈見底。小金魚們都披著五彩衣裳在“樂園”里玩耍，小金魚們在水底躲躲藏藏，好像在捉迷藏似的。池水中央是一尊雕像，一位老師和一位少先隊員托舉著希望之光在仰望藍(lán)天。水池附近還有幾只羊的塑像，最引人注目的可以說是那兩只羊了，一只是羊媽媽，羊?qū)殞氄字饶棠亍?/p>
一股清香撲鼻而來，原來是草坪上的一棵玉蘭樹。上面已經(jīng)盛滿了許許多多潔白的玉蘭花，它們雖不如雪花那般純潔，也不如云朵一般柔和，但她無論是開在樹上的，還是凋零在草坪上的，都一塵不染，始終保持著她那冰清玉潔的韻致。啊，她是多么地純潔而又充滿著新的希望呀！
小路旁邊是一簇簇白色的韭菜蘭，她們的葉子十分嫩綠，潔白的韭菜蘭招惹出來一只只小天使------蜜蜂，她們爭先恐后地忙著采蜜，蝴蝶也成雙成對地翩翩起舞。
月季花也開了，好似一位位芭蕾舞者正展示著她那動人的舞姿。
春天是短暫的，但充滿了希望，充滿了生機，在這短暫的春天里，我得抓緊時間，好好學(xué)習(xí)。我愛這五彩繽紛的春天，更愛這美麗的校園！
四年級下二單元春天的氣息（熱門18篇）篇九
春姑娘踏著輕快的步子，走進了我們的校園，來播撒迷人的春光。我們跟著春姑娘的腳步，去尋找春天的足跡。
我們先來到翠綠的操場，看!許多小草正爭先恐后的鉆出地面，來感受春天的氣息。它們的力氣可真大呀!我似乎聽到了它們鉆出地面的聲音。它們打扮的十分漂亮，好像要跟花兒比美似的。跑道旁，高大的白楊樹襯印著一座座彩色的石凳，叫人好像走進了天堂一樣，漂亮極了!白楊樹老爺爺拖著長長的、白白的胡子，抖了抖金黃金黃的頭發(fā)，只剩下了光禿禿的樹干，一點都不好看。可是，經(jīng)過幾場春雨伯伯的滋潤以后，他又恢復(fù)了往日的生機：光禿禿的頭上又長滿了一個個綠綠的毛毛了。就這樣，白楊樹老爺爺變成了一個翠綠的植物戰(zhàn)士。
走完操場，我們又來到了花兒們的基地——中心花園。剛走進去，好客的向日葵朋友馬上露出了她的小臉向我們打招呼，我們揮揮手回應(yīng)著他們。花園里的花兒可真多呀!有潔白的牡丹，有看上去好像一團火一樣的紅玫瑰，還有那一個個滿臉笑容的向日葵……可真是叫人眼花繚亂啊!好一個“花兒比美大賽”。
還有一個角落——菜園，那里有紅的蘿卜，紫的菜心，黃的菜花，綠的青菜，還有那勤勞的小蜜蜂，看看這些，恨不得在這里把相機膠卷全拍完!
這么美的春天校園，怎么能少得了我們這些主角呢?我們在課室里讀書，在校園里笑著、跑著，享受著春天帶來的美麗校園。
四年級下二單元春天的氣息（熱門18篇）篇十
今天晚上，我抓到了2只爬叉。為了避免它們“打架”，我放了一根樹枝在裝爬叉的小桶里。回家的路上，它們一個接一個的順著樹枝爬到桶邊兒上，好幾次都差點掉下來，幸好爸爸發(fā)現(xiàn)及時，重新給他們放到桶里。回到家后，我把爬叉放到了陽臺的紗窗上，然后搬了一把椅子，坐下來觀察爬叉的蛻變過程。有一只爬叉蠕動了幾下后，背上裂開了一點點，弓著背不動了。這是，另一只爬叉也重復(fù)了上面的動作。13分鐘后，爬叉的眼睛露出來了，接著是前腿，然后身子慢慢向下傾斜（就像我上舞蹈課時練“下腰”動作那樣），20分鐘后，露出了青綠色的翅膀，隨著翅膀慢慢的舒展，身體也繼續(xù)向下傾斜，10分鐘后，小爬叉猛的翻身，抓牢爬叉皮，將尾巴從殼里掙脫出來，在殼上找到一個合適的位置，慢慢舒展翅膀，等到翅膀由淺綠、近乎透明變成深綠色網(wǎng)格狀的時候就完成了“蛻變”，變成了一只真正的“金蟬”。
告訴大家一個小秘密：今年夏天，我一共抓了20只爬叉，只有一只會“唱歌”的公蟬！哈哈！
四年級下二單元春天的氣息（熱門18篇）篇十一
冬天的腳步漸漸遠(yuǎn)了，這幾天春寒料峭，所謂乍暖還寒時候，最難將息。”前一天還是“太陽當(dāng)空照，小鳥對我笑，”后一晚卻又回復(fù)成“北風(fēng)卷地百草折”了。于是乎，前一天還是熱得想穿襯衫，后一晚卻又抖抖瑟瑟地忙著往棉被上加蓋羊毛毯了。不知不覺中，春天悄悄地來到了人間，拿著一支七彩畫筆修改起冬天的圖案了。
小草調(diào)皮地從干枯僵硬的泥土里鉆出了腦袋，換上新裝。這個新生命東張西望地探索著周圍的新事物，不時贊嘆大地上美麗的春景。一陣春風(fēng)吹來，小草們不約而同地彎著纖細(xì)的腰，向人們鞠躬。人們?nèi)宄扇旱靥稍诖汗媚锴墒挚棾龅木G地毯——草地上，享受著大自然的無限風(fēng)光。小草中夾雜著爭相競放的花，都在微微潤濕的空氣里輕張小嘴，傾吐芬芳。春天把嬌艷給了玫瑰、把富貴給了牡丹、把活力給了紫羅蘭、還把芬芳給了百合……小草襯著花兒，形成了一幅炫麗的春景。
春天洗去了天空中的塵埃，讓它回復(fù)一片耀眼的天藍(lán)，還扯下團團棉絮在上面作為裝飾，最后，她在湖水中洗筆，于是那綠的，藍(lán)的，黃的顏色就都溶入水中。若你趴在湖邊一看，就能看到整個春天。不信？你看到柳枝優(yōu)雅地隨風(fēng)擺動嗎？那是春天的發(fā)絲；你看到“春風(fēng)吹皺一池春水”嗎？那粼粼細(xì)波是春天的媚眼；你聽到鳥叫蟲鳴嗎？那是春天演奏的小夜曲；你感受到微風(fēng)指面的愜意嗎？那是春天甜蜜的呼吸。
春天帶著生命和希望，飽含著深情，送來了溫暖的陽光，喚醒了冬眠的生靈，吹綠了大地，也吹綠了校園。。明媚的早晨，同學(xué)們精神抖擻，褪去了臃腫的厚衣，以矯健的身姿出現(xiàn)在操場上，充滿了春的生氣。
春的一切，就像我們?nèi)松?開始，是那樣的多姿多彩啊！
四年級下二單元春天的氣息（熱門18篇）篇十二
周一的時候，第一節(jié)是語文課，老師讓我們寫一個什么什么變形計。我想好了寫什么，然后我就開始寫了，我寫了半張之后我同桌還沒有開始寫，然后我一直寫啊，一直寫啊，一直寫。
有一天。突然來了一個小女孩，因為他的腿腳不便，只能坐在輪椅上那個小女孩發(fā)現(xiàn)了小櫻，那就是我。他問我叫什么名字，我就說我叫小英。我問他他要什么名字，他說他叫西莫然后我們有一個約定。他說，等有一天。等我長大了要我，代替他去環(huán)游世界。
就這樣，日子一天天一天天的過去。小英也一天天的長大。有一天，小英該旅行了。他會他會順著一陣風(fēng)。飄去遠(yuǎn)方，他們說好，西莫會在那里送他。但是西莫沒有來。他該走了，所以不能再西莫了。
帶著小女孩的愿望穿過了樹林，用葉子當(dāng)降落傘從天空中落下。用樹葉當(dāng)小船在水里劃船。就這樣，小英的旅程一天天過去有一天，小英，環(huán)游了全世界。該回到家鄉(xiāng)。在走之前，他每去一個地方都會給那個小女孩帶一個禮物他回來了，發(fā)現(xiàn)小女孩不在了，媽媽說她搬家了。就這樣，他每天都在等著那個小女孩，有一天，小女孩在敲他家的門說，有人在家嗎？小英看見了是西莫。他們抱在了懷里。小英把所有的禮物送給了西莫！
四年級下二單元春天的氣息（熱門18篇）篇十三
總喜歡明媚春日里的草長鶯飛、桃花滿地、柳絮滿天;總喜歡那吹面不寒的楊柳風(fēng)，那隔衣欲濕的杏花雨，那人間四月的蝶戀蜂狂;那漫天紙鳶、孩童的笑臉，都在心里，形成一幅幅美麗的畫卷。
春沒有夏日的驕陽，卻有那溫和的日光。
窗外沉睡了一冬的小樹，頭上長出五彩的花苞。日光透過窗子，洋洋灑灑，然后支離破碎的在地上流淌。把手伸向陽光，那暖流在指尖滑過，世間萬物在日光的呼喚聲中，慢慢蘇醒。那一刻，風(fēng)中洋溢著生命的氣息。
春沒有秋日的碩果，卻有那和煦的暖風(fēng)。
走在河邊，一縷清新的風(fēng)兒，撥開了河岸的金柳，不覺感嘆，春的到來，又為這世界增添了色彩。一陣陣充滿泥土清香的和風(fēng)輕輕地在臉上滑過，仿佛像慈愛的母親撫摸著孩子的臉頰一樣，那樣溫暖，那么柔和，那一刻，空中充滿了愛的味道。
春沒有冬日的風(fēng)雪，卻有那綿綿的細(xì)雨。
被雨水打濕的田埂，村落中裊裊的炊煙，粉墻黛瓦，青石小巷，在春雨的映襯下，構(gòu)成了詩歌里最美的意境。清新婉約，優(yōu)美動人，欲語還休，暗香拂袖。那一刻，雨中溢滿了詩意的境美。
這一幅幅充滿詩情畫意的春景圖，不是只有在春日才能見到的嗎?柳含翠，花吐蕊，構(gòu)成了這春之戀歌中動人的旋律，優(yōu)美的音符。
四年級下二單元春天的氣息（熱門18篇）篇十四
秋高氣爽的早上。小蟲子和小螞蟻在草地上撿到了一個雞蛋殼，那是雞寶寶出殼后去找媽媽留下的。小蟲子對小螞蟻說：“咱們用這個雞蛋殼做個蹺蹺板，來比賽壓蹺蹺板吧？”于是，他們把雞蛋殼倒扣在草地上，找來一塊小木板架在雞蛋殼上。蹺蹺板做好后，小蟲子和小螞蟻笑哇叫哇，好開心啊！小蝴蝶被他們的歡笑聲吸引了過來。比賽開始了，蝴蝶當(dāng)裁判員。小蟲子一下子就把小螞蟻壓到了上面。小蟲子咧著嘴得意地說：“哈哈，你贏不了我的，小螞蟻。”蝴蝶說：“小螞蟻，加油啊，加油啊！”小螞蟻急得滿頭大汗，使出全身力氣也沒有壓動小蟲子。小螞蟻傷心地說：“我太輕了，我壓不動小蟲子。”
過了一會兒，比賽結(jié)束了。小螞蟻提議：“咱們用雞蛋殼做個熱氣球，可以飛到天空中看看更遠(yuǎn)的地方。”把雞蛋殼翻過來當(dāng)機艙，用蜘蛛吐的絲當(dāng)繩子，找來一個布袋當(dāng)傘。小蟲子和小螞蟻乘著熱氣球飛到了半空中，蝴蝶為他倆保駕護航。小蟲子和小螞蟻嘴巴張得大大的，驚訝地合不攏嘴：“哇，在半空中看世界這么美啊！”
到了下午，下起了傾盆大雨。小螞蟻說：“下雨了，咱們?nèi)サ孛嫔隙阌臧伞！毙『麕椭麄兘德湓诘厣稀Ｋ麄儧]有避雨的地方，把蛋殼翻轉(zhuǎn)，用蛋殼當(dāng)傘避雨。
天黑了，雨也停了。他們困了，用雞蛋殼當(dāng)搖籃，找來一片葉子當(dāng)被子，數(shù)著星星，枕著月光進入了夢鄉(xiāng)。他們一定做了個美美的夢。
多么開心，多么有趣的一天啊！
四年級下二單元春天的氣息（熱門18篇）篇十五
去年的春節(jié)過的跟往年可不一樣了。因為我們是在外地和爸爸放鞭炮歡度春節(jié)的。
記得去年除夕晚上，我們一家人吃過豐盛的年夜飯后，洗完澡穿上漂漂亮亮的.衣服，準(zhǔn)時坐在電視機前收看春節(jié)聯(lián)歡晚會。晚會的內(nèi)容可豐富了，有唱歌、跳舞、相聲、雜技等等。我們邊吃瓜子邊看電視，有說有笑，非常開心!
時間過的很快，一轉(zhuǎn)眼就到零時一刻，爸爸對我說：“現(xiàn)在我們到工廠里放鞭炮，迎接新年。”我們一聽，興奮地歡呼起來!爸爸開著汽車帶我們到廠里，媽媽還給保安叔叔帶了香噴噴的餃子。一進廠，叔叔已經(jīng)把鞭炮掛在大門上。大門兩邊的地上放著兩排花炮。爸爸給我們一根煙花棒，爸爸看了一下時間，然后用點燃的香點燃大門上的鞭炮，保安叔叔同時把地上的煙花點燃。霎時，門外的鞭炮聲“噼哩啪啦”的，震耳欲聾。緊接著地上的煙花從花筒中冒出。“嗖”的一聲千萬顆火花直穿向天空中，散發(fā)出一朵朵漂亮的火花，像姑娘的花裙一樣在空中飛舞，然后火星往下掉。不一會兒，拳頭大的火球一個接一個地飛向天空，頓時天空像一座大花園一樣，五顏六色的“花朵”、“蝴蝶”等光彩奪目。我們看得如癡如醉，實在太美了!此時此刻的我們興奮得蹦著跳著，我們笑得臉上像一朵花。
以往的春節(jié)，我們只是穿著漂漂亮亮的衣服，到親朋好友家拜年說吉祥話，拿紅包，吃糖果。去年的春節(jié)過得最非凡，我們是在歡笑聲和鞭炮聲歡度過的。
四年級下二單元春天的氣息（熱門18篇）篇十六
春天從冬天破冰而出，這時的春天還透著一絲涼爽的氣息，冰冰涼涼像冰塊一樣，春天的氣息還不止這樣，所以讓我們一同去感受它的氣息、脈搏吧！
春天剛到時，它破冰而出，但身上的碎冰仍殘留著一絲冰涼的氣息，這氣息不像冬天那么冰涼刺股，而是加上了一絲的溫暖，讓這氣息奇怪、有趣而特別。
中春也就是春分，它是春天的分割線，把春天分成兩半，自己當(dāng)最特別的那一縷氣息。它是春天的代言人，是最純正的氣息，這時的花兒已經(jīng)開了，這使中春氣息透著一絲清香，聞一聞就精神抖擻、沁人肺腑！它的特別不在于花兒的香味，而在于它給你的感覺，當(dāng)它擁抱你時，那種感覺就像媽媽的懷抱，不冷但也不熱得逼人，而是溫暖的。這時，如果春風(fēng)吹來就更美好了，這就是中春的氣息——媽媽的味道。
如果說初春的氣息是涼爽的'，中春的氣息是溫暖而親切的，那么暮春就開始炎暑逼人了。這時春天的氣息雖清芳撲鼻了，但整個春天就變成怪怪的，空氣不再那么新鮮而透著一股火味，無法形容，小草像烤過一樣，都成燙的了，但路上的石子卻像冒著火一樣不要踩上去了。
春天的氣息就是這樣，它涼爽，它溫暖，它炎熱，它就是這樣的變幻，就是如此特別，它讓我開始了新的一年！
四年級下二單元春天的氣息（熱門18篇）篇十七
高大的教學(xué)樓，寬闊的大操場，繽紛燦爛的花壇，蒼翠碧綠的樹木……我喜歡校園內(nèi)的每一處，但我最喜愛的卻是爬滿教學(xué)樓后墻的那富有生機的爬山虎。
經(jīng)歷了冬的洗禮，爬山虎莖的顏色變得枯黃暗沉了，給人一種歷經(jīng)滄桑后的無力感。春天來了，有春風(fēng)春雨的呵護，爬山虎的莖上抽出了嫩嫩的小綠葉，漸漸地，葉片兒長大了，變綠了，養(yǎng)精蓄銳了整個冬天的莖也在這一刻勃發(fā)生機了，它載著日日長大、天天變化的葉片兒努力貼住墻，奮力向上爬。似乎有種神圣的使命感驅(qū)使著它，爬山虎一天一個變化，一夜爬高一截。它莖上的每一個小葉片兒似乎都涌動著生命的活力，散發(fā)著春天的氣息，它的蓬勃生長，帶給我們無限向上的力量。哦！這一墻生機盎然的爬山虎！
夏天，陽光無休止的炙烤，熱得讓人喘不過氣來，而每當(dāng)透過窗戶抬頭望見那一墻爬山虎，都會讓人心頭一亮，頓時心情舒爽起來。這個季節(jié)，爬山虎的葉子是碧綠的一大片，煞是好看，它們的葉尖兒一順兒朝下，層層疊疊，排得整齊劃一，就像一件綠色的毛皮大衣，緊緊裹住了雪白的壁面。在這么熱的季節(jié)里，給墻面換上一身清涼的外套，讓在教室里學(xué)習(xí)的孩子們也涼快了不少呢！風(fēng)吹過，整墻的葉子輕輕擺動，微微作響，猶如平靜湖面蕩起層層漣漪，一波接一波地蕩漾著，給整個校園傳送著陣陣涼意。
傍晚夕陽下，天邊的'云彩被余暉映得通紅一片，一縷縷微弱的光線灑落在這一墻爬山虎上，斑斑點點。整墻的綠葉兒反射著多種色彩，在晚風(fēng)中輕歌曼舞，猶如給這件綠色的毛皮大衣又繡上了金絲銀線，使之清新又雅致，美得讓人無法用語言來形容。
賞一墻生氣勃發(fā)的爬山虎，寫一篇充滿綠色生命的心語，校園的那一墻綠綠的爬山虎給予我生命的本色，讓我感受到了逆境中進取的力量，明白要做一個奮發(fā)向上、勇攀高峰的實小學(xué)子。
四年級下二單元春天的氣息（熱門18篇）篇十八
三月陽春，春風(fēng)徐徐，吹綠了山，吹皺了水，吹得萬樹千枝疊錦披翠。她是聲聲婉轉(zhuǎn)清脆的鳥語，片片馥郁醉人;她是青青草尖上的一顆露珠，紅紅花朵上的一抹彩霞;她是一縷輕輕吟唱的和風(fēng)，一捧溫暖明亮的陽光。
走近杏花林，一股淡淡的清香撲面而來，讓我立刻精神一振。放眼望去，就像紅云朵朵。走近杏花樹旁，春風(fēng)浮蕩，萬枝搖曳。隨著花瓣的伸展，色彩由濃漸淡，朵朵杏花如雪如玉，如紗，似夢，像霧，撐開的花朵似姑娘的紗裙，輕盈而透明。它們調(diào)皮地、急不可耐的從樹木媽媽的懷里鉆出來，想一睹春天的芳容，那一簇簇剛冒出的花骨朵兒，像一個個剛睡醒的嬰兒噘著粉嘟嘟的小嘴，等待春姑娘的親吻，它沐浴著春光，歷經(jīng)寒冬的洗禮。隨著風(fēng)，花瓣漫天飛舞，一片片花瓣旋轉(zhuǎn)著從空中飄落，像一只只蝴蝶在飄舞，不經(jīng)意就能撲到我的雙眸上。花香隨風(fēng)飄散，淡淡的清香令人陶醉。
走近桃園，望著那片桃樹，仿佛來到了人間仙境。放眼望去，仿佛一只只蝴蝶停落在花尖，又似春姑娘把編織的花環(huán)不經(jīng)意間落在枝頭。走近細(xì)看，玉潔的桃花千姿百態(tài)，有的含苞欲放，有的半開半合，花蕊一個勁兒地往外冒，好像使出了渾身解數(shù);有的已經(jīng)全部盛開，仿佛在爭奇斗艷。一陣芬芳迷人的清風(fēng)緩緩吹過，沁人心脾的幽香令我陶醉其中，如醉如癡。花瓣兒紛紛揚揚地落下，猶如天女散花，米粉色的花瓣兒給黝黑的泥土鋪上了一層地毯。
走著走著，桃花鋪成了小徑消失了，我抬頭一看，一棵高大的白玉蘭樹屹立在眼前，我站在玉蘭樹下，感受著陽光溫柔的撫摸，微風(fēng)拂過，花瓣四溢，一瓣花兒悄無聲息地飄落到我的手心，輕輕一吸，一縷幽幽的花香，盈潤了鼻尖兒。抬頭仰望著雅致的玉蘭樹，繁茂的樹枝上開滿了潔白如玉的花，細(xì)細(xì)端詳，千枝萬蕊的玉蘭花瑩潔清麗，像一位雅靜的江南女子，晶瑩奪目，她沒有活潑的綠葉，只有花朵白得清澈而溫潤的花瓣，寧靜的開放。
春雨瀟瀟，小雨珠落在黝黑泥土上，發(fā)出啪嗒啪嗒的聲響，散發(fā)出清新的幽香。