優(yōu)秀作文需要有扎實(shí)的基礎(chǔ)知識(shí)，準(zhǔn)確的表達(dá)能力，以及獨(dú)特的觀察力和思考能力。借鑒優(yōu)秀作文是提高寫作水平的一種有效方式，下面是一些值得閱讀的優(yōu)秀作文范文。
我學(xué)會(huì)了寫毛筆字五年級（通用23篇）篇一
我喜歡寫毛筆字，或者說，習(xí)慣寫毛筆字，寫得和鋼筆字一樣的快。幾十年來寫信都用的毛筆，老朋友都知道，墨很淡，“一得閣墨汁”摻了不少水。只有給吳老師的信例外，他是書法名家，班門弄斧畢竟要露怯的。我的寫毛筆字只是為實(shí)用，并無書法追求。
所以從未臨帖，也就毫無長進(jìn)，當(dāng)然也無意長進(jìn)，距觀賞標(biāo)準(zhǔn)必然遠(yuǎn)而又遠(yuǎn)。還在上小學(xué)的時(shí)候，有過一段日子寫字課，每周交幾張大楷，算有這一點(diǎn)兒基礎(chǔ)。以后中學(xué)、大學(xué)，不再有此功課，卻遇到好幾位粉筆字漂亮的老師，有的還是書法家，如吳先生。這樣的天天目染，不免記得一些字的大概形體構(gòu)架。就這兩條，使我的字不至于那么太過難看。也因?yàn)橹挥羞@兩條，字又十分的經(jīng)不起看。
當(dāng)今很是忽略毛筆字教學(xué)，便有人以為我的字尚可看看。看看罷了，切不可當(dāng)真，偏有個(gè)學(xué)生當(dāng)了真。他原是插隊(duì)的上海知青，剛畢業(yè)就籌辦婚事，希望我寫個(gè)條幅掛在新房里。此乃萬萬不可的使命，我費(fèi)了許多口舌，以至不客氣地說了句，你不懂書法。他很有修養(yǎng)地告辭了，很不高興則顯然，或許更甚于此。果然沒有送喜糖來，本來會(huì)送的——他大齡，懂事，與我的師生關(guān)系超出一般學(xué)生。
我學(xué)會(huì)了寫毛筆字五年級（通用23篇）篇二
童年是一首歌，唱出歡樂的樂章；童年是一艘船，載著我們走向成熟的彼岸；童年是一座高大雄偉的博物館，展出天真浪漫的作品；童年是一個(gè)故事，講著生動(dòng)的片段。說到童年，我就想起了小時(shí)候七歲學(xué)游泳的時(shí)候了。
我來到綠城游泳館，換上泳裝、泳鏡和泳帽，開始學(xué)起了游泳。
本來學(xué)得很順利，可這次不得了，遇到了一只大大的攔路虎。
下課了，老師大聲宣布：“同學(xué)們，你們已經(jīng)會(huì)游了，所以下節(jié)課要去深水區(qū)！”說完，搖搖擺擺地走了。我一聽到這句，目瞪口呆，眼睛都要瞪出來了。“什么！要去一點(diǎn)五米的深水區(qū)。”這句話深深印到了我的腦海里，讓我一直坐臥不安。
終于，這節(jié)課來了。我站在游泳池前瑟瑟發(fā)抖，我始終不能逃脫這命運(yùn)嗎？我提心吊膽下了水，游了起來。“收、翻、蹬、翻、蹬……”我默默念著老師教我們口訣。這樣自己也情不自禁地做了起來。
收是把腳縮成三角形；翻把腳再撐開；蹬是最后把腳夾攏。游著游著，我看到了終點(diǎn)，就游了過去，到水面上，我大聲叫起來：“我終于學(xué)會(huì)游泳了。”
啊！想著想著，我覺得自己就在游泳了。我一定要學(xué)許多游泳，成為游泳冠軍。
我學(xué)會(huì)了寫毛筆字五年級（通用23篇）篇三
一次媽媽讓我去小賣鋪買東西，可是太遠(yuǎn)了。我下定決心一定要學(xué)會(huì)騎自行車。
我到院子里來，準(zhǔn)備學(xué)騎自行車，媽媽讓我?guī)项^套帶好護(hù)膝，可是才騎就摔倒了。媽媽對我說：“摔疼了沒？要不就不學(xué)了”。我對媽媽說：“不行，我一定要學(xué)會(huì)騎自行車。”
媽媽開始在車后面扶著車，我在前面騎，騎著，騎著，媽媽忽然撒開了手，我不知道，就一直往前騎，后來才知道媽媽撒開了手，媽媽對我說我說：“你還是不小心，還是一不小心摔倒了坑里？”我對媽媽說：“我也不想摔到坑里。”
媽媽再次扶著車，我在前面騎。我騎了一小時(shí)，媽媽突然撒手了，我方向盤弄不好，總是歪，一往我就往右移，往右倒我就往左我努力踏腳蹬。我騎到毛莊才學(xué)會(huì)了。
我終于學(xué)會(huì)了騎自行車。往后去買東西就不不用跑來跑去了，騎著自行車就快了！
我學(xué)會(huì)了寫毛筆字五年級（通用23篇）篇四
二年級暑假的時(shí)候，我寫得字非常好看，媽媽決定給我報(bào)一個(gè)毛筆書法課，讓我寫得更好。媽媽把我領(lǐng)到毛筆字課兒，我一進(jìn)門就看到墻上掛了一幅寫古詩的字，寫得蒼勁有力。當(dāng)時(shí)我就非常羨慕。我要是也能寫出這么漂亮的字該多好。
這時(shí)老師先教我握筆的姿勢，可我握毛筆的姿勢就像拿鉛筆的姿勢，老師就必須把握筆的.姿勢給我改正過來。于是，老師一個(gè)手指一個(gè)手指頭幫我擺正位置，我終于把握毛筆的姿勢學(xué)會(huì)了。
這個(gè)暑假過去了，我上了三年級，老師天天都夸我寫的字好，還給同學(xué)們展示我寫的字呢！
我學(xué)會(huì)了寫毛筆字五年級（通用23篇）篇五
我從七歲開始學(xué)習(xí)書法，從此以后我深深地感到了中國書法藝術(shù)的無窮魅力，我想學(xué)書法。有一次，老師笑著對我說：“恭喜你，你在這次書法大賽中獲得了一等獎(jiǎng)。”此時(shí)此刻，我不敢相信我自己的耳朵，仿佛我在做夢似的，從老師手中接過了獎(jiǎng)狀。這時(shí)，我的眼前不由得浮現(xiàn)出了第一次學(xué)書法的情景。那時(shí)我剛上一年級，一個(gè)星期六的下午，好媽媽帶我去老師那學(xué)習(xí)書法。只見老師墻上掛著一幅幅書法作品，我一下子就喜歡上了這里。老師耐心地教我，我認(rèn)真地學(xué)著。書法需要每天練習(xí)，雖然我學(xué)習(xí)很忙，但我從來沒有放棄，硬是擠出時(shí)間堅(jiān)持練習(xí)。有時(shí)候，看到別人出去玩，自己都在練習(xí)書法，也感到委屈，也想出去玩。我想起老師那句話：“梅花香自苦寒來，”我又咬牙堅(jiān)持了下來了，因?yàn)槲覉?jiān)持練習(xí)書法就像攀登那一級級陡峭的石階，只要你付出汗水登上頂峰，就會(huì)得到更好的成績。
我學(xué)會(huì)了寫毛筆字五年級（通用23篇）篇六
吃完中飯，首先我把飯桌上的碗整理干凈，把剩飯剩菜倒掉，再把空盤空碗放入水池。接著打開水龍頭，按幾下洗潔精擠到水中，水中不停的在冒泡泡，像無數(shù)只精靈飛上天。我一手拿碗，另一手拿布。不知道什么原因，我的嘴不停的說：“上擦、下擦、左擦、右擦。”碗像一條泥鰍從我手上滑下來，幸好我眼疾手快，保護(hù)了這只碗的生命，我可要小心翼翼點(diǎn)了。
然后我把臟水倒了，再次打開水龍頭，清水從三萬尺高流下來，如同水花流下來。碗洗干凈了，我摸摸，有一種吱吱的聲音發(fā)出來，就像小寶寶在哭呢!最后，拿起干毛巾，輕輕的擦著碗，擦干后把碗擺好。然后再把碗放入到籃子里面。
洗碗可真有趣啊!我學(xué)會(huì)了洗碗，別看很簡單，其實(shí)很難，只要你用心去學(xué)肯定很簡單的!我還懂了一個(gè)道理：做一件事要堅(jiān)持，不能做到一半就放棄。
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我學(xué)會(huì)了寫毛筆字五年級（通用23篇）篇七
沈上婷是我們班的“小小書法家”，我看她寫一手漂亮的毛筆字，心里很羨慕，也想學(xué)。學(xué)毛筆字的第一天，老師教我握筆，我心想：“老師也太小瞧我們了，握筆誰不會(huì)啊。”但是當(dāng)老師開始手把手教我如何握筆時(shí)，我的手指不聽使喚，小毛筆也拿不穩(wěn)，手總會(huì)抖。我開始灰心了，媽媽鼓勵(lì)我說：“要不先不練字，每天握筆十分鐘。”慢慢地，我終于穩(wěn)穩(wěn)地握住了毛筆。開始學(xué)筆畫了，我一筆一劃地認(rèn)真寫，可是，一運(yùn)筆，手就抖，字就寫得彎彎曲曲的了，像一條小蛇一樣，怎么辦呀?沒辦法，再練，可時(shí)間一久，就覺得練筆畫十分枯燥乏味，每次媽媽一說要我寫毛筆字，我心中總會(huì)暗暗地想：“真討厭，又要寫書法了。”但沒有辦法，于是只好嘟著嘴，心不甘情不愿地來到了書桌。媽媽早就看出了我的心思，說：“好好練字，練好了給你吃肯德基。”我一聽，便打起精神，專心致志地寫了起來。慢慢地，我有毛筆字寫得好起來了，而且也漸漸體會(huì)到了寫毛筆字的樂趣。現(xiàn)在，我終于練出了一手好毛筆字。
我學(xué)會(huì)了寫毛筆字五年級（通用23篇）篇八
那天早上，我?guī)е斡居镁撸吲d地來到游泳館。
到游泳館一看水清澈極了，一眼就能望到底。這時(shí)，我下定決心一定要把游泳學(xué)好。
教練過來，教我們做熱身運(yùn)動(dòng)，做完之后，就準(zhǔn)備下水了，我怕水很冷，我在發(fā)抖。下了水，果然很冷，過了一會(huì)，就不冷了，教練對我們說：“先把頭放進(jìn)水里，止住呼吸。”我就把頭放了進(jìn)去，我看到了水底，啊！真清呀！憋不住了，我便抬起頭了，我們學(xué)會(huì)了。
教練又教我們了一個(gè)“漂浮”的游泳基本動(dòng)作。教練先推我們的腳，讓我們游。然后，教練給我們做了一個(gè)蛙泳的示范，我認(rèn)真的模仿的他的樣子，蹬腿，收回，做的一點(diǎn)也不規(guī)范，教練耐心地教我們怎么做，直到我們做好為止。我拿著打水板，下水做動(dòng)作，原來水里比岸上難十倍，岸上很輕松，到了水里，感覺腿上掛了許多東西。緊接著手的動(dòng)作，手的動(dòng)作很簡單，我一會(huì)就會(huì)了。我按照岸上的動(dòng)作，一步一步向前游，但是我學(xué)會(huì)了游泳。
學(xué)游泳真不容易，看來做什么事，都要付出努力的汗水，才能獲得成功。
我學(xué)會(huì)了寫毛筆字五年級（通用23篇）篇九
我想學(xué)習(xí)炒菜，這樣?jì)寢尵筒挥贸床肆恕?/p>
星期天早上，我就纏著媽媽教我炒菜。
媽媽先教我西紅柿雞蛋，先把碗拿出來，放入兩個(gè)雞蛋，再拿出西紅柿把西紅柿切丁，然后起鍋燒油翻炒一下就可以了。
我第一次嘗試，前兩個(gè)步驟還很簡單，當(dāng)我倒入油時(shí)，油立刻沸騰起來，賤了我一身，媽媽給我包扎了一下，對我說：“油沸騰的時(shí)候拿拿鍋蓋擋住就可以了。”
我第二次嘗試，又把油倒入了鍋里，他沸騰的時(shí)候，我立刻拿鍋蓋擋住了，果然成功了。我要把西紅柿和雞蛋放入了里面。
接下來就該翻炒了，這是最有趣的，也是最難的。
媽媽先拿著我的右手，又拿著我的左手，先把鍋拿了起來，右手拿著鍋鏟進(jìn)行翻炒，左手輕輕的向上一拋，西紅柿炒雞蛋就翻了一個(gè)面。
我按照媽媽的步驟來了一遍，果然成功了。媽媽還教我做了其他的菜，有青椒肉絲，炒洋蔥等等。
你們做過哪些事情呢？為什么做這件事呢？
我學(xué)會(huì)了寫毛筆字五年級（通用23篇）篇十
毛筆字不是那么簡單就會(huì)寫的，需要不斷的練習(xí)才能寫好。下面是本站為大家準(zhǔn)備的小學(xué)生五年級。
作文。
同學(xué)們，你們會(huì)打五筆字法嗎?我原來可不會(huì)打，可現(xiàn)在我會(huì)了，你們想知道我成功的秘訣嗎?我現(xiàn)在就告訴你們。
我姐姐家有一臺(tái)電腦，每當(dāng)她打開電腦打五筆字時(shí)，每分鐘打100多個(gè)字，那時(shí)我只有在旁邊羨慕的分。有一天，姐姐問我：“盤鄭一，想學(xué)打五筆字法嗎?”我一聽高興極了：“想!當(dāng)然想!”說著我按了一下電腦上的五筆字法練習(xí)。可是，看著這些字，我不知從何打起。后來姐姐說：“要想學(xué)會(huì)打五筆字法必須從字根練起。”聽姐姐說完，我便打開字根表練習(xí)起來。
我看著字根，也不知道按哪個(gè)字母。姐姐就叫我打開字根表看著練，練熟了，就把字根表關(guān)了，背著練。
聽了姐姐的話，有了剛才的經(jīng)歷，我再也不敢莽撞了，想了想姐姐說的要領(lǐng)，打了起來。我一個(gè)字根一個(gè)字根的打，打完了一篇又一篇，打完了一區(qū)又一區(qū)，一，二，三，四，五區(qū)在我的努力下、在姐姐的鼓勵(lì)下，用了兩天時(shí)間，我記熟了字根表，能背著打了。
接著，姐姐就叫我練習(xí)拼字了，我拼第一個(gè)字“測”時(shí)，按了imj，“測”字便出來了，我又接著一個(gè)字一個(gè)字地打，發(fā)現(xiàn)我會(huì)打了，心里像喝了蜜糖一樣甜。我雖然感覺到手指酸痛，但還是堅(jiān)持了下去。
也許，成功就像登山那樣，不管路途有多么崎嶇，你都要一步一步的攀登，這樣才能達(dá)到目的。
我從小就喜歡寫毛筆字，這也許是因?yàn)閶寢尩木壒拾伞寢寷]有學(xué)過毛筆字，可她卻自學(xué)成才，毛筆字寫得相當(dāng)不錯(cuò)。小時(shí)候，不知是我沒有媽媽的天賦，還是我年齡太小，一拿起毛筆就亂涂亂畫，還因此鬧出了一個(gè)笑話。
現(xiàn)在，我的毛筆字進(jìn)步了許多，在各種類型的賽事中，曾多次獲獎(jiǎng)。其中最令我難忘的是在一次全國青少年書法大賽中，榮獲一等獎(jiǎng)。不過，我不因此而驕傲，今后還要加倍努力，爭取更上一層樓。(溧陽市社渚阿林-溧陽文學(xué))。
這天，媽媽帶我去看書畫展。哇!墻上掛了琳瑯滿目的書畫作品，令我驚嘆不已。從那以后，我下定決心，練好毛筆字。
回到家，我纏著媽媽要學(xué)毛筆字。媽媽聽了，笑著說：“好啊!好啊!”說完，立刻沖出家門，給我報(bào)了名。第二天我來到了寫字班，看著那些小朋友胸有成竹地拿著毛筆，不一會(huì)兒，一個(gè)個(gè)飄著墨香的大字就從筆下誕生了。這么容易呀!我自信滿滿地想。接著，老師教我拿毛筆，我很快就學(xué)會(huì)了。然后，老師教我畫圈。可是，筆好像不在我手上似的，不聽我的使喚，一會(huì)兒粗，一會(huì)兒細(xì)，老師又教我寫一橫。呀!原來一橫有這么難，我寫的橫像一個(gè)歪歪扭扭的毛毛蟲呈現(xiàn)在我眼前。我有些灰心。媽媽鼓舞我說：“不要?dú)怵H，，堅(jiān)持到底就是勝利。加油!”
從那以后，我每天勤練毛筆字，到了寫字班后，認(rèn)真聽老師指點(diǎn)。就這樣，我的字越來越寫得好看了。我還在區(qū)里書法經(jīng)賽得了一等獎(jiǎng)呢!
是的，只要勤學(xué)苦練，就能練出一身好功夫。媽媽的教誨使我一生受用。
我學(xué)會(huì)了寫毛筆字五年級（通用23篇）篇十一
經(jīng)過了一個(gè)階段12天的練習(xí)，我終于學(xué)會(huì)了游泳。想想以前，我一下水就抱著爸爸嚎啕大哭，真是有點(diǎn)不好意思呢！現(xiàn)在的我，一見到游泳池的水就會(huì)毫不猶豫的跳下去，享受著水給我?guī)淼目鞓贰?/p>
學(xué)習(xí)游泳的第1天，老師叫我們扶著游泳池池壁的一條長邊走一走，克服對水的恐懼。到了第2天老師就教我們悶水，我當(dāng)時(shí)想：學(xué)游泳這么簡單，要是早一點(diǎn)學(xué)習(xí)好了。可是好景不長，到了第4天老師就教我們打腿了，整天拿著浮板在水里打腿。連續(xù)幾天都是在游泳池里要打腿好幾十個(gè)來回，累的回家腿都抬不起來，我對爸爸說：“學(xué)游泳又累又難，我不想學(xué)了。”爸爸說：“還有幾天了，做事不能半途而廢，貴在堅(jiān)持，堅(jiān)持就是勝利。”聽了爸爸的話，我又有了繼續(xù)學(xué)下去的勇氣和動(dòng)力，咬牙堅(jiān)持了下來。
到了第7天的課程，老師讓我們不用浮板，配合著這幾天在岸上學(xué)習(xí)的劃水手勢，結(jié)合打腿，下水實(shí)戰(zhàn)練習(xí)。剛開始的時(shí)候，我費(fèi)盡九牛二虎之力劃水、打腿，可總是游不遠(yuǎn)。慢慢的，我找到了一點(diǎn)感覺，也游的比開始的時(shí)候要好一點(diǎn)了。
學(xué)習(xí)游泳的后期，一天比一天更難，一天比一天更累，每次學(xué)完身體都快散架了一樣。我很想放棄學(xué)習(xí)了，可想起爸爸的話，仿佛又看到勝利在向我招手了！
艱難的12天游泳課結(jié)束了，我終于學(xué)會(huì)游泳了！我也能像快樂的魚兒一樣在水里游來游去了。一個(gè)小小的遺憾就是還沒學(xué)會(huì)在水里換氣。通過學(xué)習(xí)游泳，我明白了：做事一定要有恒心，不能半途而廢！
我學(xué)會(huì)了寫毛筆字五年級（通用23篇）篇十二
那次，我和媽媽比賽游泳，我居然得了第一名。還得多虧了我的“恩師”――老爸。學(xué)習(xí)時(shí)，我可是什么苦頭都嘗盡嘍！
有一次，爸爸、媽媽帶我去游泳。那時(shí)我才7歲，玩著玩著，爸爸對我說道：“月月，你該學(xué)一學(xué)游泳了，你看，世界上有很多人因?yàn)椴粫?huì)游泳，被淹死了，所以……”我只得不耐煩地說：“好。”媽媽聽了，興奮地說；“那么，這個(gè)月，我就去給你報(bào)游泳班！”
可是教我的老師很兇，雖然我已經(jīng)學(xué)會(huì)了，但我還是提出不想學(xué)了。時(shí)間一久，我便開始忘了怎樣游泳。那次，爸爸讓我和他比賽游泳，我居然五米都沒游到，就嗆水了。爸爸便游過來，嚴(yán)肅地對我說：“月月，不學(xué)游泳可不行，這樣，每個(gè)星期六，我來教你游泳！”
爸爸教我的第一次，我一來就嗆水了，真難受！我泄氣了，對老爸說：“我不學(xué)了，不學(xué)了！”爸爸瞪了我一眼，我嚇著了。接下來幾天，我一次又一次嗆水，爸爸一次又一次地給我做示范。后來，我能游幾十米了，爸爸對我非常滿意。
我，經(jīng)過這次的考驗(yàn)，悟出了一個(gè)道理：做任何事兒，都得有恒心，別灰心。俗話說得好呀：“失敗乃成功之母”嘛。
我學(xué)會(huì)了寫毛筆字五年級（通用23篇）篇十三
在我們平凡的日常里，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編收集整理的我學(xué)會(huì)了種花五年級作文，歡迎大家分享。
我在上學(xué)的路上，看著路邊的花圃里美麗的花，自己也想種一盆美麗的花。
首先，我和爸爸去了花鳥市場，買一包花種子，就回家種花了。首先我往盆里加一些濕土，然后我就挖了幾個(gè)洞，把種子放上去，然后再蓋上一層土。我就開始期待……我每天都觀察一下我的花盆，甚至晚上做夢都會(huì)夢見我的花發(fā)芽了，長出真葉了，開花了……我還會(huì)在夢里哈哈大笑。但是，日子一天一天的`過去，花盆里還是靜悄悄的一點(diǎn)動(dòng)靜也沒有，我好難過，我就向爺爺求助，爺爺幫我分析：“可能是今年春天溫度太低，還不適合種花；也有可能是你忘記澆水了。
過了一段時(shí)間，天氣暖合起來了，爺爺說：“現(xiàn)在可以種花了。”于是，我就去加土，像上回一樣挖個(gè)不深不淺的洞，小心地把種子放進(jìn)去，再蓋上一層不深不淺的洞，然后用噴壺，灑上均勻的水珠，心里暗暗的想：種子啊，種子啊，這次你可一定要發(fā)芽了哦。
我每天小心地照顧我的花，就像媽媽照顧小孩一樣。某一天早晨，我又去給花澆水，突然，我發(fā)現(xiàn)花盆里棕色的土壤上出現(xiàn)幾個(gè)嫩黃的小芽。我大聲地說：“我中的花發(fā)芽了！”
看著嫩芽，心里美滋滋的，我仿佛看到了美麗的鮮花正在緩緩的盛開。
我學(xué)會(huì)了寫毛筆字五年級（通用23篇）篇十四
這個(gè)假期，姥姥給我和表哥各買了一個(gè)晃板，我們非常高興。
8月24日，姥姥給我們買了晃板，我們下午就到樓下去玩。我們找了一排距離合適的車，開始練習(xí)。先練習(xí)上板：先上前腳，雙手扶穩(wěn)輔助物，再上后腳。
接著練習(xí)扶車行走：上板后手扶穩(wěn)，后腳搖擺為加速，前腳搖擺控制方向，雙手可以加上輔助力量。我們練習(xí)扶車行走的時(shí)候，先找兩輛車距離近的練習(xí)，然后挑戰(zhàn)距離遠(yuǎn)的車。
經(jīng)過我們多次進(jìn)行基本練習(xí)，找到了幾個(gè)小竅門：1、速度快能更好控制，但不能太快;2、當(dāng)自己重心不穩(wěn)時(shí)，要趕緊雙腳向前跳;3、如果要進(jìn)行長距離的獨(dú)立滑行，在離開輔助物的同時(shí)，雙手用力推一下輔助物可以得到輔助力量，加快速度。
25日，我們又出來玩，練習(xí)了一段時(shí)間后，又熟練了不少。
26日，我們已經(jīng)能進(jìn)行一長段沒有輔助物的行進(jìn)了。
27日，這是一次很好的訓(xùn)練。
28日也是如此。
直到30日……。
下午大概3、4點(diǎn)的時(shí)候，我們又出去玩，一個(gè)跟著一個(gè)滑，我在表哥后面。當(dāng)我對自己的距離測試要成功了的時(shí)候，他停了下來。我叫他趕緊拿著晃板躲開那兒，可他沒聽見。
“啪!”我坐了個(gè)大屁墩。“哎喲!”不知道是我記性太差了，還是怎么了，把自己發(fā)現(xiàn)的竅門給忘了，害得我發(fā)出這樣的“慘叫”。
回到家，我馬上坐到沙發(fā)上。表哥說：“我接著玩去!”我突然想到了國慶訓(xùn)練的“堅(jiān)持不懈”，也出去滑了起來，但這次我可要一個(gè)人滑。
之后……呵呵，什么亂子也沒出，滑晃板越來越熟練。
這個(gè)暑假，我和哥哥都學(xué)會(huì)了滑晃板的基礎(chǔ)動(dòng)作。要等到玩花樣，還得再練練!
所以，要想學(xué)好，一定得找對方法，還得堅(jiān)持不懈。當(dāng)然，別的事也得這樣，找對方法，堅(jiān)持不懈。
我學(xué)會(huì)了寫毛筆字五年級（通用23篇）篇十五
自立對于現(xiàn)在的好多青少年是個(gè)很重要的事，自立能讓你擁有的也是一種收獲，自立了才能不斷的獲得進(jìn)步，自立才能得到最大的鍛煉。
有好多發(fā)明家都是從自己的自立中獲得收獲，他們用自己的探索發(fā)明出了驚人的東西，這些東西會(huì)讓一個(gè)人獲得更多的收獲，也是讓人擁有更大的一種收獲。
平時(shí)的生活中總是依賴，依靠父母。父母的心中我就是個(gè)永遠(yuǎn)長不大的孩子。我總想著自己能得到鍛煉，鍛煉出一種不靠父母獨(dú)立完成的一種能力。時(shí)間能給人最好的鍛煉，時(shí)間也會(huì)給人更多的機(jī)會(huì)。記得這是一次爸爸媽媽的出差，這樣就得把我放在奶奶家。這個(gè)時(shí)間是鍛煉自己的最好的時(shí)候，爺爺奶奶年歲已高。所有就迫使我必須要自立。在這段時(shí)間里，我覺得是最好的機(jī)會(huì)。更是讓自己鍛煉的最好時(shí)候。我就從每天的日常起床開始。以前是爸爸媽媽給穿衣服，可是我要自己學(xué)著自己穿。我起來的很早，每天起床的第一件事就是穿衣服，穿過衣服之后就是要洗臉?biāo)⒀懒恕Ｔ诩业臅r(shí)候都是父母給擠好的牙膏，在這里我都要自己來做，爺爺強(qiáng)烈的要給我弄，可是我沒有同意，而是堅(jiān)持自己做。從一天的生活中能看出一件事情，我長大了，我在這幾天的時(shí)間內(nèi)體現(xiàn)出了一種自立，在爸爸和爺爺們的眼中看到了一個(gè)成長中的我和自立的我。
我學(xué)會(huì)了自立，學(xué)會(huì)了一種能不斷的進(jìn)步和學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)了自立代表著我在成長，我在長大。
我學(xué)會(huì)了寫毛筆字五年級（通用23篇）篇十六
在我八歲的時(shí)候，媽媽給我買了一輛自行車，教我學(xué)騎車。
我看到嶄新的自行車，按捺不住心里的激動(dòng)，急忙叫媽媽教我學(xué)騎自行車。開始，是媽媽扶著騎的，我覺得騎自行車挺簡單的。可是事情沒有我想象的那么簡單，當(dāng)沒有媽媽扶我騎的時(shí)候，自行車就像一匹喝醉了酒的小斑馬，東倒西歪，搖搖晃晃，怎么也掌握不了平衡。突然，“小斑馬”斜著倒了下去，幸好我及時(shí)反應(yīng)了過來，才避免了摔跤。
就這樣，不知不覺地已過去了半個(gè)多月，我終于掌握了騎自行車的方法了，喝醉了酒的“小斑馬”終于“醒酒”了。之后，我還學(xué)會(huì)了騎快車、漂移……我不僅學(xué)會(huì)了騎自行車，而且還學(xué)會(huì)了自行車特技呢！
從這次騎車中，我悟出了一個(gè)道理：人的本領(lǐng)都是通過勤學(xué)苦練得來的，不是天生就會(huì)的，只有付出，才有收獲！
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我學(xué)會(huì)了寫毛筆字五年級（通用23篇）篇十七
夜深了，靜了，大家都睡著了。是啊！有誰不知道睡覺呢？我感覺自己后面濕漉漉的。想起媽媽說的話，真讓人心疼。“今天你必須自己一個(gè)人睡覺！”哎！真慘！清明回家，媽媽讓我自己一個(gè)人睡覺，我在路上答應(yīng)的好，因?yàn)檫@樣學(xué)會(huì)了自立，又有游戲玩。真是一舉兩得！可到了晚上，獨(dú)自一人躺在床上，腦子里出現(xiàn)了一些妖魔鬼怪呀！一些恐怖的東西！真是讓人不寒而栗！就這樣，我在床上煎熬了一個(gè)多小時(shí)。
夜深了，靜了。大家都睡著了了。我爬下床，坐在沙發(fā)上把眼睛合上，心里念道：“我要睡覺，我要睡覺……”不知念了多長時(shí)間，好像沒什么效果反而心跳更快了！夜深了，靜了，大家都睡著了。我把課外書拿來，打開臺(tái)燈。看啊！看！不知看了多長時(shí)間，只覺得腦子里更加混沌了，書中的人物在腦子里跳來跳去，不行！我得另想辦法。
夜深了，靜了，大家都睡著了。我跑到媽媽的房間里，懇求媽媽：“媽媽，您能不能陪我睡一會(huì)兒？”“是誰今天在路上說自己肯定一個(gè)人睡的？”我知道自己理虧，變跑出了媽媽的房間。哼！我干脆做作業(yè)！我把學(xué)校的作業(yè)拿出來瘋狂提前做，不知做了多久。我累了，頭好痛。我爬上床，過了一會(huì)兒，便呼呼大睡。
終于睡覺了！
我學(xué)會(huì)了寫毛筆字五年級（通用23篇）篇十八
金色童年所經(jīng)歷的事情就像一場場電影一樣,盡情的在我的腦海里回放.有的記載著我成長的歡樂與煩惱;有的記載著我心里的秘密;也有的記載著我成長路上別人對我的教誨.然而我最喜歡"看"的"電影"就是我學(xué)會(huì)了關(guān)心.
那是一個(gè)周末,突襲而來的風(fēng)嗚嗚地叫著,時(shí)而緊貼地面,將落葉高高揚(yáng)起,時(shí)而竄上天空,將一朵朵黑羊般的云趕到一塊.于是天色迅速暗下來.頃刻間,傾盆大雨從天而降.我打著傘,頂著風(fēng),艱難地走在從外婆家回來的'路上.
透過朦朧的雨簾,我看到有個(gè)人在雨中跌跌撞撞地向前走著.我三步并作兩步趕上去,原來是一位帶著墨鏡的叔叔.他手中拄著紅白相間的拐杖,雨水順著他的面龐流下來,全身都被淋濕了.我頓時(shí)明白了,這位叔叔是盲人."叔叔,下這么大雨,刮這么大風(fēng),您去哪兒?"在風(fēng)雨中我大聲地問."回家.""那我來送您吧!"我說完還沒等叔叔同意我就攙扶著他,撐著傘,和他一起向前走去.雨下得真大啊,美麗的小路仿佛變成了一條小河.我幅著叔叔,把傘盡量往他那邊打,盡量找水淺的地方走.
我們也要學(xué)會(huì)默默關(guān)注，關(guān)心他人，點(diǎn)滴小事在所不辭。
盛夏，出奇地?zé)幔孟x猖獗。學(xué)校各個(gè)保溫瓶中的開水已滿足不了同學(xué)們那些干渴的嘴巴。高年級的同學(xué)畢竟在這個(gè)學(xué)校多生活了幾年，紛紛本向門衛(wèi)室灌礦泉水，水涼而甘甜。低年級同學(xué)收集情報(bào)的能力不強(qiáng)，竟全部圍著低年級教學(xué)樓前那僅有的兩個(gè)保溫瓶團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，圍得是里三層外三層。這樣圍能變出水來?我向著一對雙胞胎姐妹走了過去，聽見了她們的對話：“怎么辦，水沒了。”“全被喝光了。”“好渴。”“好熱”我聽著，蹲下來對她們說：“要水是吧?”她們倒也不怕生：“對，可水沒了。”“門衛(wèi)室有礦泉水，去灌吧。”“真的可以嗎?”“可以呀，還是冰的呢!”她們拎起水壺就跑，頭上一藍(lán)一粉的蝴蝶結(jié)上下翻飛。“她們一定高興壞了。”我這么想著，向教室走去。
這是自打我完完全全記事起，關(guān)心他人的一個(gè)起點(diǎn)，那時(shí)我九歲，上三年級。
那是一個(gè)星期五的傍晚，我像只歸巢的小鳥飛回了家。我一推門，發(fā)現(xiàn)家里靜悄悄的，怎么不見媽媽往日里忙碌的身影呢?我徑直向媽媽的臥室走去，只見媽媽躺在床上，滿臉通紅，眉毛擰成一團(tuán)，不時(shí)地呻吟著。
我趕忙放下書包，坐在媽媽身邊，急切地問：“媽媽，您怎么了?”媽媽用微弱的聲音回答：“頭有點(diǎn)疼。可能是感冒了，沒事兒。飯?jiān)趶N房里，可能有點(diǎn)涼，我給你熱一熱。”說完，就要起來，我急忙按住她：“媽媽，你別說話，先休息一會(huì)吧!”我用手摸了一摸媽媽的額頭，啊!好燙呀!
”我哪里肯去，堅(jiān)持守在媽媽身邊。過了大概五分鐘左右，我把體溫計(jì)從媽媽腋下取出來。呀!39攝氏度!媽媽發(fā)了高燒，必須得吃藥了。我連忙去找感冒藥，喂媽媽吃下。
我看著熟睡的媽媽，想起平時(shí)自己生病時(shí)媽媽焦急的模樣和無微不至的關(guān)心，我覺得自己做的還不夠，還要努力做得更好!
啊!這就是關(guān)心呀，輕輕的一句問候，關(guān)切的神情，溫柔小心的照顧，我也學(xué)會(huì)了關(guān)心。
我學(xué)會(huì)了寫毛筆字五年級（通用23篇）篇十九
暑假的快樂時(shí)光就這樣又匆匆的逝去了，新的一年也緊踏著腳步來臨了。隨著年齡的增長，我已由牙牙學(xué)語的`小女孩長成了亭亭玉立的小姑娘。所以即便沉浸在快樂的寒假，我也從中學(xué)了不少東西。
暑假的第一天，媽媽的手機(jī)上突然接到的了一條來自學(xué)校的短信，上面寫著：做家務(wù)本事大人的事情，但孩子們長大了，家長朋友們應(yīng)該……”沒等我看完，我的腦海中邊有了這么一個(gè)想法：先從做家務(wù)入手。
在與媽媽商量之后，我便開始開工了：吃飯后，我抓住了這個(gè)好機(jī)會(huì)，趕緊把碗收拾好。突然猛地一下，那調(diào)皮的碗竟然從我手中滑下去，摔了個(gè)粉身碎骨，對于我的這種行為，媽媽只能嘆息著安慰我：“慢慢來吧。”
自從這一次的摔碗事件后，不甘心的我總還是一次一次不斷地嘗試。盡管每一次總有一點(diǎn)挫折，我卻沒有放棄過。
我學(xué)會(huì)了寫毛筆字五年級（通用23篇）篇二十
曾經(jīng)的幼年時(shí)期，稚嫩的我總是好奇無比地看著其他大一些的小朋友騎自行車，在院子里飛馳，我真是羨慕嫉妒啊!我也萬般擁有一輛自行車，風(fēng)風(fēng)光光的騎著去兜風(fēng)。
no。1傷痕累累。
起初，因?yàn)樽孕熊囎惶撸⌒〉奈疑喜蝗ィ灾荒馨炎孕熊嚲o貼著地面平方下來，再慢慢跨上去。中途更是戰(zhàn)功赫赫，不時(shí)因速度太快而不小心摔倒。最慘的一次撞到了電線桿上，結(jié)果鼻青臉腫，腿差點(diǎn)骨折了。下車的時(shí)候，總是向側(cè)面倒去，重重的和地面“親密接觸”，以至于身上淤青不斷。唉，學(xué)藝不精的日子真是令人倍感煎熬啊!
no。2學(xué)不會(huì)剎車。
且不說我那“優(yōu)美”的上下車動(dòng)作，甚至連最好學(xué)的剎車都不會(huì)。其實(shí)年幼的我根本不知道剎車手閘為何物，在一次又一次的嘗試失敗后，我索性賭氣喊道：“我不學(xué)了!”這時(shí)，媽媽一改往日的嚴(yán)厲的作風(fēng)，耐心的安慰我，還幫忙定制了一份“練車計(jì)劃表”，用磁鐵固定在冰箱上，風(fēng)雨不誤。終于，在自身努力和媽媽的日日監(jiān)督下，皇天不負(fù)有心人，我學(xué)會(huì)了騎車。
no。3自從車失蹤之謎。
那是一個(gè)風(fēng)和日麗的下午，我像往常一樣從學(xué)校回家，就興沖沖地去拿停在樓道里的車，打算暢快地去操場“遨游”一番。而眼前的景象令人瞠目結(jié)舌：自行車不見了!找遍整棟樓還是沒有找到，我急火攻心，禁不住大哭起來。
我學(xué)會(huì)了寫毛筆字五年級（通用23篇）篇二十一
有一次美術(shù)課上，我正非常用心地畫水粉畫，畫著畫著，我的水粉顏料中的綠色用完了，我不知怎么辦才好。這時(shí)老師走到我的身邊，看到我在發(fā)呆，就問我在想什么，我說我的綠色顏料用完了，不知道怎么辦。老師笑了笑說：“你試試把黃色和藍(lán)色調(diào)在一起看是什么顏色？”我照著老師說的去做，用排筆挑了一點(diǎn)黃色放進(jìn)一個(gè)沒有顏料的格子里，然后把排筆洗干凈，又挑了一點(diǎn)藍(lán)色放進(jìn)剛才裝黃色的格子里，慢慢地用排筆一調(diào)，呀，變成綠色啦！原來顏料還可以變的呀！這可真好玩。
可是到后來我的粉紅色又沒了，我又開始發(fā)呆了。老師又走了過來，這回他不是問我，而是說：“我來看看，你又差什么顏色？嗯，沒有粉紅色，對不對？”嘿，神了，老師一看就知道我差什么顏色，我說是的。“你試著用紅色和白色在一起調(diào)一下，看能不能變成你要的顏色？”我恍然大悟，趕快把排筆洗干凈，把紅色和白色一樣挑了一點(diǎn)到一個(gè)干凈的格子里。開始調(diào)色了，隨著排筆在顏料中劃動(dòng)，顏料盤中出現(xiàn)了一道道紅色和白色的圈圈，一會(huì)兒，圈圈越來越模糊了，漸漸的，漸漸的，顏料變成了粉紅色。啊，真是太美了！
我學(xué)會(huì)了寫毛筆字五年級（通用23篇）篇二十二
那是一個(gè)陰沉沉的下午，天暗得可怕，像要塌下來一般。我獨(dú)自一人在家寫作業(yè)，聽說爸媽晚上還要加班，心里便更加不安，于是趁天未黑就燒飯，準(zhǔn)備早點(diǎn)吃了上床睡覺。
天漸漸黑了，淅淅瀝瀝下起小雨，可漸漸地電閃雷鳴，大雨如注。我聽著那沉悶的雷聲，像在心里轟鳴；瞧著那道道電光，似將天空撕裂，跳到我的面前。我的心不禁戰(zhàn)栗，爸媽要在身邊多好了。可是禍不單行，電居然在這時(shí)停了。我害怕極了，于是便大聲呼喊爸爸媽媽。可是喊破嗓子也無濟(jì)于事，漸漸地，我灰心了，蹲在墻角獨(dú)自哭泣。
哭了一會(huì)兒，我明白這樣下去解決不了問題。于是我爬了起來，拍了拍身上的灰，擦了擦臉上的淚，先摸到墻壁，然后沿著墻一步一蹭的摸到了門。幸好閃電還能時(shí)不時(shí)的送來亮光，我順利走進(jìn)客廳，摸索到手電筒，急忙撳亮，然后找到打火機(jī)與蠟燭。既然怕沒有用，我索性豁出去了，將洗澡間里點(diǎn)上幾支蠟燭，照得亮堂堂的，然后放水美美的洗一個(gè)澡。
洗漱完畢，我把蠟燭一支支在房間里點(diǎn)上，手電筒帶在身邊，躺到軟綿綿的床上，人頓時(shí)舒服極了！嗨！人倦了，干脆睡吧。這么長時(shí)間也沒什么可怕的嘛！于是我索性起來，將蠟燭全吹滅，借著電筒光回到床上。
此時(shí)，我揪著的心徹底放下。想想是什么讓我戰(zhàn)勝了恐懼呢？哦！大概還是自立吧。
我學(xué)會(huì)了寫毛筆字五年級（通用23篇）篇二十三
我今年9歲，上四年級。由于我吃飯速度很慢，所以，爸爸媽媽想了一個(gè)辦法：來個(gè)吃飯比賽——最終吃完飯的一個(gè)人負(fù)責(zé)洗碗。為了不洗碗，我拼命地吃，可還是吃得慢。沒辦法，我只好洗碗了。
剛開始，我不會(huì)洗，媽媽就教我洗：先接一碗清水，再往水里擠一些洗潔精，這就“制造”出了洗碗液。然后，用洗碗布蘸一些洗碗液，先洗碗里面，再洗碗外面。最終，再用清水把碗沖干凈。
剛開始時(shí)，我總是最終一個(gè)吃完，每次都是我洗碗，我?guī)缀醭闪宋覀兗业男”Ｄ妨耍唤?jīng)過一段時(shí)間的比賽，我吃飯的速度提高了很多。此刻，我吃一頓飯一般只需要20分鐘，最多半個(gè)小時(shí)，最快的一次只用了5分鐘。可是，和爸爸媽媽相比，我洗碗的次數(shù)還是最多。爸爸媽媽看我天天洗碗，怪可憐的，就修改了比賽規(guī)則，給了我一個(gè)優(yōu)惠條件：他們吃完以后，在5分鐘之內(nèi)，要是我把飯吃完了，就不用洗碗了；沒吃完，就得洗。這樣，我洗碗的次數(shù)少多了。
經(jīng)過吃飯比賽，我不僅僅吃飯的速度大大提高了，并且還學(xué)會(huì)了洗碗，這真是一箭雙雕呀！