優秀作文的語言要準確、得體，要避免生硬和啰嗦，讓人感受到文字的魅力和力量。優秀作文需要注意細節的處理，用恰當的修辭手法讓文章更加生動。寫作過程中要注意修改和潤色，不斷提高文章的質量。為了幫助大家更好地掌握寫作技巧，下面是一些優秀作文的指導范文，希望能給你們帶來一些啟示。
冠以我的好朋友（匯總18篇）篇一
我最最要好的朋友有兩個，他們都是我的知心朋友，對我可好了，我們在一起很快樂。
回想一下，有一次，我們三個聚到了潘心博的家里。那天他先回到家里，過了一會兒，我的另一個好朋友——孟祥聲和我一起趕了過去。對了，忘了介紹一下孟祥聲了，他是我兩個好朋友中的另一個，也是個男生，是和我在同一年20xx出生的，屬馬。我們兩個人個子差不多高，脾氣也和我很像，就是一樣的急。他的爸爸媽媽都在電業局工作，當然也比我家富裕多了。因為當時我們已經做完了作業，所以我們三個人就在潘心博家里吃的飯。我本以為他家的飯菜會和飯店里的差不多吧，但是，當我嘗了一口以后，“哇！真的是太好吃了，比飯店里的飯菜好吃100，不，1000倍啊！”我驚呼道。于是，我大口大口的吃開了，不到十五分鐘，就把我的飯吃光了。潘心博吃的最快，當然是第一名了，我們兩個稍微慢了點，但是也是第二名。我和孟祥聲雖然都是潘心博的哥哥，可是我們這個潘心博弟弟吃的卻比我們又快又多，所以他比我們長的胖，也比我們高，一點兒不像我們的弟弟，倒像是我們的哥哥呢。
吃完飯后，潘心博拿出了他的平板電腦，打開了他家的大電腦讓我們兩個都過去一起玩，還風趣的說了句“快樂電腦一小時，我們大家沖向前，沖啊！”為了大家都能玩好，我們進行了分工：我和潘心博一起玩大電腦上的雙人游戲，孟祥聲自己一個人玩平板電腦上的單人游戲，我們都玩的不亦樂乎。那一天，真是快樂的一天啊！
潘心博讓我們玩他家的電腦，說明他很大方，但是不要以為我們兩個就不大方了，我也會讓他們來我家吃飯，玩我的東西，不小氣吧？孟祥聲送過我東西，也很大方的。朋友之間應該是這樣的吧，有快樂要一同分享。
我們三個人是像朋友還是像親人呢？我覺得，我們三個人關系這么好更像是親人呢，對嗎？
冠以我的好朋友（匯總18篇）篇二
我心目中的好朋友應該是一個天真、活潑、可愛的女孩子。她有著黑溜溜的大眼睛，烏黑發亮的頭發，又黑又細的眉毛，挺挺的鼻子，紅紅的嘴唇。
我心目中的好朋友應該是一個善解人意、愛幫助別人的一個女孩子。當我不開心的時候，她會安慰我，逗我開心;當我遇到困難的時候，她會伸出友愛的雙手。
我心目中的好朋友應該是一個會唱歌會跳舞的女孩子。上音樂課時，我和她一起唱歌。上舞蹈課時，她和我一起編一段優美動人的舞蹈。
我心目中的好朋友應該是一個團結友愛的女孩子。她和全班同學團結一致，從不會和同學鬧別扭，和同學的關系十分友好。下課時，她和我們一起玩游戲，一起說笑，一起聊天，一起講有趣的事。
冠以我的好朋友（匯總18篇）篇三
“海內存知己，天涯若比鄰……”每當我聽到這句名言時，我就會想起我的朋友。我的好朋友有許多，他們就像一粒粒細沙，數都數不清!但最知心的朋友那就非“貝貝”莫屬了。有了這個知心朋友，我的生活就變得越來越多姿多彩!
“貝貝”是我的鄰居，她那吹彈可破的肌膚，真可謂是冰肌玉骨;臉型可與鵝蛋媲美;嘴唇不點而紅，一雙烏黑的眼睛可機靈了，看起來就像一個小書生呢!特別是那高高的鼻梁，下邊有一張能說會道的櫻桃小嘴兒，兩邊的腮上有兩個小酒窩好像兩個小小的逗號，可愛極了!
她不僅長得十分可愛，她還是個助人為樂的好伙伴!
記得有一次，我們一起手牽著手，興高采烈地坐上46路公交車回家，正巧還有最后兩個空位子，我們一個箭步，“搶”了下來。這時有一位老奶奶戴著一副墨鏡，拄著拐杖，用著蹣跚地步伐走了上來。她的頭上布滿了銀發，臉上有許多皺紋，一身的衣衫非常襤褸，一手拉著扶手，一手拐著拐杖，十分危險，萬一摔下來，后果不堪設想!正當我還在思考是否給老人讓座的時候，“貝貝”卻毫不猶豫地從座位上立馬站了起來，滿臉堆笑地對老奶奶客氣地說：“老奶奶，您年紀大了，腿腳不方便，萬一摔下來，很嚴重!我這個小輩的應該讓長輩，這個道理沒錯吧!來，我扶您坐下來!”“貝貝”可藹可親地扶著老奶奶慢慢地坐下來，老奶奶微笑地說：“你真是個懂禮貌的好孩子!”我看著“貝貝”做好事后心里甜滋滋的，我羞愧萬分，臉紅得像熟透了的大西瓜。我才恍然大悟：助人為樂原來這么快樂!
瞧!這就是我那知心朋友——“貝貝”我會記住你永遠，永遠，永遠……。
冠以我的好朋友（匯總18篇）篇四
我的好朋友是曾浩然，他跟我一樣大，他個子比我小。他有一個鍋蓋頭，一雙烏黑明亮的大眼睛，撲閃撲閃的好像會說話。他笑起來有兩個小酒窩，露出了兩個沒有長全的大門牙。
他跟我住在同一個小區，每到周末我們就到圖書館借書，他喜歡看成語故事書，喜歡閱讀，有一次我對他說“考考你吧！”我說“磨杵成針是什么意思？”他說“就是比喻做任何艱難的工作，只要有毅力、下苦功，就能夠克服困難做出成績。”話音一落，我用崇拜的眼光看著他，我要向他學習！
他很不喜歡上體育課，喜歡靜靜的呆著，我開玩笑的說“怪不得你長的個子小，哈哈……”他也不會生氣，因為我們是好朋友。
每到放假，我們一起玩游戲，一起打球，一起去爬山，我們要做一輩子的好朋友。
冠以我的好朋友（匯總18篇）篇五
我的好朋友是王子龍，他今年八歲了，他在文筆峰小學讀書，他留著一個小平頭，還有一張圓圓的臉，長長的睫毛，大大的眼睛。
他特別大方，有一天我去王子龍家里做客，他居然把最喜歡的玩具給我玩，他可真夠意思的。
我們的興趣愛好都是打羽毛球，有一次我撿球的時候，不小心踩到了羽毛球，我以為他肯定會責怪我的，沒有想到他微笑著對我說：“沒關系，我們換過一個羽毛球。”我說：“好的。”
我想我有一個這么好的朋友，多幸福啊！
冠以我的好朋友（匯總18篇）篇六
我的好朋友是鐘佳欣，她今年八歲，高高的個子，可愛的瓜子臉蛋，白皙皙的皮膚，黑油油的頭發，圓溜溜的大眼睛。
她非常幽默活潑，會在我不開心的時候，說一些搞笑的事來逗我開心。她很喜歡吃零食，每次放學回家，都會去小賣部買零食吃，每次都會分享給我吃。
她學習成績不是很好，但是她心靈手巧，字寫得工整漂亮。她還有一張能說會道的嘴巴，唱起歌來既響亮又好聽，她的舞蹈也跳得不錯，舞姿超級好看，在我眼里是個了不起的人物。
冠以我的好朋友（匯總18篇）篇七
她瘦瘦的，十分樂于助人，記得有一次，我英語題目不會做。心想：我去問問黃晨婕吧，她必須明白怎樣做的。我走了過去，看見黃晨婕正在做作業，便輕手輕腳地走了過去，心想：等黃晨婕做完作業再問吧。可黃晨婕見我來了，邊說邊把筆放下問：“找我有什么事嗎”我輕輕地說：“我這道題目不會做，你教教我吧。”“好的。”說完，黃晨婕點了點頭。熱心地對我講解起來，使我不僅僅聽懂了，也使得我和黃晨婕的有誼，更加地深厚了。
記得還有一次，有位同學受傷了，黃晨婕急忙扶得那位同學去衛生室，擦藥、消毒，忙得不可開交。而我卻在一旁傻看著，黃晨婕大聲地對我說：“快點扶他到教室里去吧。”我聽了，扶著那位同學進了教室。我很開心，也十分自豪。因為有黃晨婕這位助人為樂的好朋友，是多么的了不起，我必須要向她學習這種助人為樂的精神！
還有一次，我沒帶鋼筆，不能做作業，正在坐位上發呆時。黃晨婕輕輕地問：“沈妍你在干什么呀今日的作業很多，你快做呀！”我吱吱唔唔地說：“我……我沒帶鋼筆，不……不能寫作業了！”黃晨婕說：“我借你鋼筆吧”我不好意思地說：“萬一，你只帶了一支鋼筆，借給我。你用什么呀”黃晨婕笑瞇瞇地說：“不要緊……我帶了三支鋼筆，我用一支，你用一支，又不要緊的呀！”我開心地叫道：“真的嗎”黃晨婕一邊點頭，一邊拿出鋼筆借給我。我激動地說：“多謝你啊！”“不用謝”黃晨婕又說。
黃晨婕是我的少年朋友，一個真正的朋友。
冠以我的好朋友（匯總18篇）篇八
耳邊的歌聲清脆動聽，眼前的彩虹高掛天邊，鄉村的風景優美動人，友情的甜蜜親身體驗，助人的風范牢記在心，這一切，都緣于她——-—一個善良女孩!
“北極星的眼淚，你哭紅的雙眼，被淋濕的諾言，掩埋在心里面這首〈〈北極星的眼淚〉〉是我最好的朋友————若依最愛聽的歌曲，每聽一次，她都會緊緊抱住我哭個不停，然后泣不成聲地對我說：“好悲傷好難過，愛情真苦，嗚嗚~”而當時的我卻無從體會，甚至自以為是地鄙視她，認為她太多愁善感，過于感情用事從而不夠果斷。
加顯得可憐，突然，一道亮光直射進來，只聽到破爛。
教養，難道你父母沒教過你不經別人允許是不能隨便進他人房間的嗎，討厭鬼，野丫頭!”我將一切的怨恨都發在她身上，那時的她，對我來說僅僅只是一個出氣筒。“俺，俺爹娘沒說過。”
女孩紅著臉低著頭，顯得不知所措。
的女孩，竟有如此寬大的胸懷，對我那無理的責罵。
竟絲毫沒有在意。“愣什么，走啊，剛下過雨，還有那七種顏色的東西呢!”牽著我的手就出門，我知道，她是在說彩虹，但似乎不再覺得她是無知，而是天真。邁出門的一剎那，我果真看到了七種顏色的東西，如此絢爛，架在天邊，下面還有一條看似蠻深的河。跟她的交談中，我得知她叫夏若依，還患有嚴重心臟病，聽到這時，我愣了愣。
怦”地跳個不停，恍惚間，一只手緊緊地抓著我，她的目光焦急不安，我用最后的一點感覺碰觸到若依掌心的溫度，心暖了，擔憂沒了，我放棄了掙扎，在河水的沖打與呼喊中，隱約感到自己被托上了岸，之后，便什么都不知道了。
醒來時發現自己正躺在病床上，旁邊還有若依。“奶奶，她水性那么好，怎么會——”“沒事，在救你時過度驚嚇導致心臟病發作，休息一小會兒就好了。”這時，若依醒了過來，我的心中滿懷感激，滿是感動，現在的她，看起來好美，好美。我們抱在一起，哭得滿臉淚痕，發誓一輩子都是好朋友!
“若依”，心底輕輕地喚著，在救我命的那一瞬間，上天已注定你是我永遠最好的朋友!一輩子————永恒!
冠以我的好朋友（匯總18篇）篇九
在與同學們長達六年的學習生活中，我結識了很多朋友：“呆萌小妹”王雨潔、“溫柔小公主”劉潤然、學習委員王夢園、學習之霸孫志穎……平時我們形影不離，一起開心一起笑，一起傷心一起哭。六年生活見證了我們深厚的友誼。
王雨潔平時看起來安靜，可不知什么時候就開始和我作對了。有一次上數學課，老師講“正比例”。因為是新課，每一處我都特別認真地聽，但還是令我暈頭轉向的。下課時，老師給我們布置了一道題，我和王雨潔做得不一樣。她說我錯了，我們爭執了好久，我也不明白我哪里錯了。于是，我們就去問老師。通過老師的耐心講解，我恍然大悟。回到教室，王雨潔就說個沒完：“怎么樣，怎么樣，你錯了吧？”我不耐煩地吼道：“你沒事就說我錯了，你煩不煩啊？”她不言語了，但我感到她傷心了，就趕緊給她道歉：“雨潔，對不起，我錯了！你是對的。”聽了我的話她又露出了甜甜的笑容。
劉潤然是我從語文老師那里求了又求，才變成我同桌的。自習課上，我們常常在課桌下面偷偷地你踢我，我踢你，然后看著對方傻傻地笑。王夢園這位學習委員相當認真負責。每當老師有事不在的時候，她都會看著我們。但總會有幾個調皮鬼帶頭說話，這時王夢園就會亮起她那震徹整個教室的大嗓子喊道：“別說話啦，快寫作業！”我和同桌就趕緊認真地寫起作業來。
伙伴們，感謝你們在我最純真的童年時期出現，一路有你們，一生不孤單！
冠以我的好朋友（匯總18篇）篇十
胡嘉源是我的好朋友，她和我差不多高，中等的臉有點黑，兩只大眼睛水汪汪的，十分招人喜愛。嗅覺靈敏的鼻子下邊長著說起話來滔滔不絕的小嘴。她大方，樂于助人，我很喜歡她。
有一次，我和她上新江廈買書，買完書，想去橋對面買兩杯珍珠奶茶喝喝，我們上坡的時候，看到一個老爺爺正在推著一輛裝滿貨物的三輪車，看起來是很困難，感覺那三輪車上的貨物好像很重。我第一開始認為：讓他自己慢慢推吧，我們可要去買茶了。想著，就挽著胡嘉源的胳膊往前走。可胡嘉源卻沒有動，對我說：“珍珠奶茶我們等會兒也可以去買，看那個老爺爺，推那么重的車，肯定很困難，我們去幫幫他吧！”我聽了胡嘉源的一番話后，感覺自己剛才怎么那么沒愛心，連幫一下老人的想法都沒有，我紅著臉低下了頭。
可胡嘉源，早已走過去幫著那位老爺爺推車了，真是個樂于助人的人呀！那位老爺爺輕輕地拍了拍胡嘉源的`背，說道：“真是個好孩子呀！”胡嘉源卷起袖子說：“沒什么，這是我應該的。”她又轉頭向我說：“王妍，楞著干嘛呢！快來幫忙呀！”我趕緊跑過去一起幫老爺爺推起車來。費了好大的勁，車終于要下坡了，我們揮掉腦門上的汗水，向老爺爺告別了。
還有一次，我到胡嘉源家去玩，可是一不小心，把她最愛的卡通的玻璃貓給敲碎了。我以為大難臨頭了：萬一她要我賠，或者罵我幾句。可胡嘉源出來，看到了地上的玻璃碎片，知道了是我干的“好事”，說道：“怎么那么不小心呢？算了，下次注意哦！。”我十分驚奇，也很高興，胡嘉源真是個大方，不斤斤計較的人啊！好朋友在你失敗的時候，會來安慰你；好朋友會在你高興的時候，和你一起歡呼。
我有許多這樣的好朋友，我們的友誼永久天長！
冠以我的好朋友（匯總18篇）篇十一
我的好朋友名字叫張子怡，她圓圓的臉蛋，有一頭烏黑的短發，一雙笑瞇瞇的眼睛，戴著一副粉色的眼鏡，笑起來很漂亮。她是我最好的朋友。
有一次，我得了重感冒沒法上學。每天一放學，她就先跑到我家，把當天的作業告訴我，和我一起做作業。老師講的新課她會先講給我，我有不會的題她就會詳細的講給我聽。一頁挨一頁，如果我不會，她也不會生氣，只是微微撇一下嘴，然后就再講一遍。一講好幾遍，不厭其煩，直到給我教會，她講東西很詳細，也很容易懂。我很感謝她。
病好了以后我就去上學，沒想到上學的第二天就是期中考試。我當時好緊張，怕考不好。過了幾天考試成績下來以后，我不由得呆住了，沒想到我的分數非但沒有下降，而是提高了十多分，這些都靠張子怡，我非常感謝她那些天對我的幫助。過后我找到她對她說謝謝，她笑了笑說：“沒關系，誰讓我們是好朋友呢！”
我非常謝謝老天爺給我這樣一個美麗漂亮、樂于助人的好朋友。希望以后的日子里我們都能珍惜這份友誼，互相幫助，快樂成長。
評語：本文取材真實生活,選材恰當,段落分明,過渡自然,字里行間充分體現了小作者對朋友的感謝。你是個生活的有心人，你用真情打動了別人，這是你作文的最大成功。
冠以我的好朋友（匯總18篇）篇十二
我有一個好朋友，她的名字叫做劉麗波。是我們班的一個全能的人，為什么說她全能呢？因為她什么都會，比如：語文中的生字，全班數她的字寫的最好看；在讀課文時，她讀的最流利，一個字也不岔；在寫作文，數她寫的最棒，而且每一次她的作文本發下來，她的作文都得優。等等！現在我來說說她的外貌，一張十分精致的瓜子臉上，長有一對目光炯炯的大眼睛，上面長著一對柳葉眉，眼睛的下面長著一個端正的鼻子，再往下是一張十分標準的嘴，再配上一頭烏黑、濃密的頭發簡直是一個美女。她擁有著玲瓏苗條的身材。在考試時她會一本正經，考一百分時她會高興的跳起來，在考試考九十分時她會從她那水汪汪的眼睛里掉下幾滴“金豆豆”。她的聲音十分甜潤、悅耳。
我的這位好朋友不僅學習好，還很愛勞動呢！有一次老師讓全班的學生掃擔當區，有很多的女同學不想掃除，只有她和另外幾個女同學在掃除，老師知道后，很嚴厲批評了我們這些沒有干活的女生后，又獎勵了她們這些干活的人。還有一次，老師讓我們女生擦玻璃，幾個人一扇窗戶，一共四扇窗戶，雖然大家都干活了，但是四扇窗戶有三扇沒干凈，只有一扇窗戶擦干凈了，不用說一定是劉麗波和她的同桌一起擦的。后來劉麗波告訴我們擦窗戶的訣竅，大家一起齊心協力把窗戶擦的十分的亮堂。
我的這位好朋友畫畫也不錯，畫一只小兔子只須幾筆就畫完了，小狗就更不用說了，有時她沒什么事情可以做就坐在座位上，拿出圖畫本和2b鉛筆還有橡皮，畫起小動物大聯歡，一只只小哈皮狗和一只只小雞，在大草原上“翩翩起舞”。小馬和小鳥在一旁唧唧喳喳的談論著什么。咦小豬、小羊和小牛在哪里干嗎呢，哦原來是在練習跳街舞呀。
冠以我的好朋友（匯總18篇）篇十三
每個人都有自己的好朋友，我也不例外。我的朋友是三個洋娃娃。
它們是媽媽給我買的。我把它們擺在床上，在我寂寞的時候陪我說說話，使我變得開心起來。
一個是白兔小姐，一個是小老鼠弟弟，還有一個是熊先生。他們的模樣不同，裝飾也不同。他們代表了三種不同的人類。
白兔小姐有一張圓圓的白里透紅的嘴，兩只大大的眼睛，上面長著彎彎的眉毛，一張櫻桃小嘴，抹了一層亮晶晶的口紅，金色的頭發梳成了一條小辮子，身上穿了一件泡泡裙，粉紅色的領子，藍色花紋，看上去，格外清秀，非常漂亮。一雙紅色的高跟鞋組成了一個趕時髦的美國小姐。
現在再來看看老鼠弟弟喲!它可是一位小帥哥!一張十足迷人而又帥氣的臉，兩只閃著光亮的眼睛，一只高高翹起的鼻子，顯得十分驕傲，八根胡須豎得直直的。一套灰色的衣服穿在身上，想讓人多多注意它，腳上穿著一雙牛皮鞋，還做了一個超酷的發型，它是一個日本先生。
熊先生既不美也不帥，是一個老老實實的農民。它長著一張黑乎乎的臉，一雙圓溜溜的眼睛。虎頭虎腦的樣子，上身穿著一件汗衫，下身穿著一條西褲，赤著一雙腳，頭上戴著一頂涼帽，好像要去地里干活似的。它是一位非洲農民!
我非常喜歡它們。也請大家不要說我幼稚，因為它們是我的開心果，陪伴著我度過了一個個快樂的日子!
冠以我的好朋友（匯總18篇）篇十四
一頭干脆利落的短發，粗黑框眼睛下，是時而正經時而戲謔的眼睛。矮矮胖胖的身材，站在講臺上中氣十足發號施令卻都讓全班同學乖乖聽話的，就是我們的班長兼我的朋友——嘉嘉，外號“加班”。
嘉嘉的成績在我們班是拔尖的，平時老師上著課，在課堂上她“刷刷”就把后面沒講的內容掃清了，到下了課，從抽屜里抽出本課外書，看得津津有味，羨煞了我等一幫為作業而忙得焦頭爛額的人。“嘉嘉，這道題怎么做?”遇上有人向她請教問題，她絕對會一下子停下手里的活，很熱心地為同學講解，態度認真執著得讓請教的人都心道：慚愧!可見她成績盤踞班內前三名絕對不是沒有道理的，私底下付出了我們不知道的艱苦努力。
“覃獸!還不動是想怎樣?”一枚眼刀伴隨著低渾卻干凈響亮的聲音直捅向我們的覃副班長，副班長在座位上臉色不變地抬起頭，淡定回道：“我愛你。”卻仍然動也不動。而嘉班抱著手，沒有因為這軟招而放過副班：“我也很愛你。快去巡邏!!”在嘉班的毫不客氣下，覃副班只得起身。嘉嘉能和班里的頑皮男生搭上話，因為她不忌語，平時和人開各種玩笑，卻把握分寸極好，大家都對她很敬佩。她要是頒布什么任務我們都會不加懈怠地完成，她絕對是我們班里威信第一的好同學、好班長!不過有時她也會瀟灑地一甩頭，撥撥凌亂的劉海，自我陶醉地說道：“我覺得自己好靚仔啊!”“對，你好靚仔啊!”這時我們周圍的人都點頭稱是，半出誠心半拍馬屁。
在她堅強樂觀的外表下跳動的是一顆獨立、敏感的心。家里的矛盾不和、學校的繁雜瑣事、同學間的關系冷熱都像風卷碎石不斷磕碰、撞擊她的顫抖心靈，無數個夜晚她獨自在被窩對著冰冷的手機屏幕聽著歌曲，被褥覆蓋了一切不應出現在人們面前的脆弱恐懼。“慧姐，最近有些事讓我很煩，麻煩你開導我一下了。”有時她會低落地找我，讓我看她寫下的心里話。我會認真地體會然后安慰她，給她打氣。在黑暗中為他人點起一束溫暖，也是給自己的一束暖光，黯淡的夜里我們給予對方溫暖，扶挾前進。
我和她不斷努力著、拼搏著一起跋涉在成長這段漫漫又坎坷的路途中。她在磨礪中堅強地成長起來，向著自己那個堅定的目標執著前進，我在旁邊看著她，祝愿她終能有一天踏上自己的那片籠罩著光明的.未來，向著太陽大聲吶喊。
冠以我的好朋友（匯總18篇）篇十五
我有許多的好朋友，但我只覺得邱宗麗是我最好的朋友，我非常喜歡她，她心靈美，也是我學習的榜樣。
上四年級的時候，有一次，老師讓課代表發下科學試卷，那是我正在教室外和朋友們玩，看見要發試卷了，我們立即進入教室，我到自身的位子上一看，我的試卷破了，我去問同桌，同桌告訴我她那一張也破了，她去和課代表換的，聽她這么一說，我很生氣，一個勁的埋怨她，她為什么不給我換呢?這時，邱宗麗和我的朋友們都過來了，她見我愁眉苦臉的，問我怎么了，我把事情的原委都告訴了她，我的那些朋友們都七嘴八舌的說了起來，這個說用膠紙粘，那個說讓我上課時和老師換，可她們說的都不切實際，邱宗麗沉默了一會兒，對我說：“我們兩個換吧！”我說：“那怎么行呢，給你了，你也不能用。”
她著急的說：“不要緊，我能夠和老師換！”我一聽，知道她在騙我，我和她換了，她就不和老師換了。我堅定的說：“那我也能夠和老師換呀！”她見我那么說，非常生氣的說：“愛換不換，你不換我換。”說完她就拿起我的試卷走了。我急了，追了過去，想把那張破了的拿回來，可我剛走到那兒，她已經把那張破了的試卷寫上了名字。又回過頭來對我說：“你不換，我就永遠不理你了。”我只好和她換了，要知道，她可是言出必行的人呀！
后來，她到我家寫作業，把那塊破了的地方丟了，我便幫她出謀劃策，雖然事情已經擺平了，但我還是非常內疚。
冠以我的好朋友（匯總18篇）篇十六
新疆，美麗而又神秘的地方，在我兒時的記憶里，它是酸甜的葡萄干，神奇的巴達木，營養豐富的薄皮核桃，香甜可口的大紅棗……，它是藍藍的天空，綠油油的草原，神秘的喀納斯水怪，一望無邊的瀚海沙漠……，這些美食美景令我心馳神往。但電視新聞上曾報道新疆有不法分子搗亂，這又讓我擔憂懼怕。
今年年初，我離開美麗的成都，回到了新疆生活，懷著忐忑的心情步入了新的學校，新的班集體，要面對陌生的老師和同學。開學第一天，我遇到了同桌的你，維吾爾族小姑娘迪菲扎。
看到她第一眼時，就有種似曾相識的感覺，我在哪里見過她呢？哦！她不就是陪伴我一起長大，放大版的“芭比公主”嗎？——一雙水靈靈的大眼睛，高高的鼻梁，小巧而又倔強的嘴巴，烏黑亮麗的頭發在陽光下格外耀眼，真是很漂亮。
開學第一天，我竟然忘了帶文具盒，我十分懊惱，怎么就沒有檢查一下書包呢！周圍都是陌生的新同學，也不好意思借，怎么辦呀？就在我一籌莫展時，迪菲扎看出了我的心思，遞給我了一支筆。
當我想要表示感謝時，她說“俗話說，贈人玫瑰，手有余香，你聞我的手是不是很香啊？！”她開心的笑了起來，我也笑了起來。從此我們成了形影不離的好朋友，在她的幫助下我很快的融入了新的班集體。
迪菲扎不僅學習成績很好，還善良、熱情、樂于助人，每當我學習上遇到困難，她總是耐心仔細的講解，放學路上遇到流浪狗流浪貓，她就會給它們喂吃的。
最讓我佩服的是她的勇于擔當和寬容。
在一次美術課上，我想約迪菲扎放學陪我去買東西，靈機一動，要不給迪菲扎遞個小紙條，恩，就這樣辦。我快速寫好小紙條，一扔，正好落在了她的桌子上，她轉頭疑惑的看看我，打開紙條，她看了竟然笑出聲來。
這一幕被老師看到了，“迪菲扎，你在搞什么？有什么好笑的，站起來！”老師嚴厲的批評了迪菲扎，她默不作聲的低著頭，眼淚在眼眶中打轉，但沒有說出是我扔的小紙條。放學后我連忙跑過去道歉“對不起！迪菲扎，你沒事吧！”她微笑這對我說：“沒事了，以后不要在上課時開小差，下課約來得及，走，咱們去買東西……”不知道為什么她已經原諒了我，但我的內心還是自責內疚了很久。
美好的時光很快過去了，我們小學畢業后進入了不同的中學學習，雖然不能天天見面，但在周末會見面聊天，我們約定要做一輩子的好朋友。
如今，我在烏魯木齊生活近1年了，遇到了很多像迪菲扎這樣淳樸善良，熱情奔放的朋友，買熏馬腸的哈薩克族大叔，做椒麻雞的回族大媽，買馕的維吾爾族大哥哥……每天放學路上都會看到臉上露出燦爛的笑容，以前內心的恐懼一掃而光，現在我可以驕傲的說：“我是一個新疆人，烏魯木齊就是我的家”。
冠以我的好朋友（匯總18篇）篇十七
“找呀找呀找朋友，找到一個好朋友，敬個禮呀握握手，你是我的好朋友。”要說起我的好朋友呀，那有說不完的話。瞧，說曹操曹操到，他來了。看，一頭濃密的烏黑光亮的頭發，鵝蛋形的臉上，一對濃濃的眉毛，猶如大雁的翎羽，仿佛正要展翅高飛。眉毛下就是一雙炯炯有神的大眼睛，既像晶瑩的珍珠在玉盤中溜，又像“葡萄和檸檬組成的水果拼盤”，高高的鼻梁，出口成章的小嘴，就構成了我的這位友。想認識嗎？那就一起來吧！
他是學校五年級的“全能冠軍”。遇到難題迎刃而解；遇到寫作一揮而就；遇到演講出口成章。每年他都獲得獎學金，博得大家的稱贊，引來同學的羨慕，他之所以有這樣的成績，都是來源于他的勤奮好學。
那是個天氣晴朗的下午，他到書店去看書，一看到那本《格列佛游記》，就迫不及待地沖過去，捧起它，如癡如醉地看起來，把自己融進書本里，忘記了時間的流逝。
老天爺又發脾氣了，幾陣雷鳴后，傾盆大雨隨之而下，整個天空就像個唱戲的大舞臺，可這絲毫沒擾亂他的心思，他幾乎沒聽見。正當他感嘆：“太神奇了！”時，才發覺雨點像大豆般噼里啪啦打在屋頂上，松樹上……他心一橫，沖進了茫茫雨簾中，到家時已成了一只狼狽不堪的“落湯雞”。
“朋友啊朋友……”我忍不住又哼起了朋友之歌。
冠以我的好朋友（匯總18篇）篇十八
我的好朋友叫曾曉怡。她長得特別可愛，苗條的身材，瓜子臉，一對水靈靈的大眼睛，一雙彎彎的眉毛，尖尖的鼻子，加上小小的嘴巴，看上去既機靈又淘氣。她看到班上的每一個同學總是呵呵呵地笑著，仿佛憂傷從小同她無緣。
她特別愛幫助人。我和她一起去給住院的媽媽送飯。回來的路上，突然下起了豆大般的雨點，雨點打在我們身上，加上寒風冷颼颼的，我凍得直打哆嗦。我們沒有帶雨具，曉怡把自己的外套脫下來，披在我的身上，我連忙推辭，她說：“你前天的感冒還沒好，再淋雨的話會加重的，我沒事，過一會兒就到家了。”到了家里，曉怡渾身都濕透了。第二天，她咳嗽不已，我連連向她道謝，她說她的身體扛得住，我聽了她的話，淚光閃閃。
瞧，我的朋友不錯吧？但是在這“不錯”中也摻雜了一些“不和諧”的音符。
有一天，我有一道題不會做，朝曾曉怡一瞟，發現他的作業完成了。我就對曉怡說：“曉怡，我有一道題不會做，讓我看看你的作業吧！”可是，她眉頭緊鎖：“不行，你先自己認真思考一下，實在是不會我再講給你聽，不動腦就想得到問題的答案，這不是真正的學習。”我一聽，不以為然地說了聲：“哼，不用了，我受不起。”
從此，我再也不理她，上學放學我都一個人回家，再也聽不到我和曉怡的歡聲笑語了。
一天放學后，走著走著，不小心撞在一個人的身上，我抬頭一看，是曉怡。我不好意思地低下頭。曉怡說：“你別生氣了，我那一次并不是不想幫你，而是希望你能掌握正確的學習方法，正確的學習方法比做一兩道題重要得多。”看著她那坦誠的目光，我頭低得更低了，其實，該說道歉的是我呀。
我的好朋友是那么善良，那么優秀，我沒有錯交她。