一次難忘的逃生演練（實用17篇）

作為一種文學藝術形式，優秀作文應該能夠抓住讀者的眼球，引起他們的興趣和共鳴。以下是小編為大家收集的優秀作文范文，希望能夠給大家一些靈感和啟發。

一次難忘的逃生演練（實用17篇）篇一

2008年的5月12日，在我國四川汶川縣發生了令所有人都意想不到的一場可怕的地震。突如其來的地震奪去了無數人的生命，特別是許多學生和老師因為正在上課，沒時間逃生，永遠離開了我們。為了預防這種可怕的事情，為了保證全校師生的安全，為了紀念這個難忘的日子，我們學校決定在周年的這一天舉行一次地震演練。

雖然只是一次演練，但那種緊張氣氛還是讓大家都不敢放松。老師向我們詳細講述了逃生行動的整個過程，以及要特別注意的內容：“第一次警報聲響起的時候，所有同學趕快鉆到桌子底下，第二次警報聲響起時我們再下樓，下樓時要注意雙手護頭，到了教學樓下面要趕快蹲到地上，并一定要抱住頭。”

演練開始了。我們所有人都坐在各自位置上等待著。“嗚——”突然，刺耳的警報聲響了，我一手護著頭部，一手扶著桌子，猛地一下鉆進了桌子下面，同學們也都飛快地鉆到桌下。這時，教室里安靜的連一根針掉在地上的聲音都可以聽見。當第二次警報響起的時候，所有同學飛快地從桌下鉆出來，像訓練有素的軍人一樣，排成兩排從前門和后門分別逃出教室。在樓梯上，同學們雙手護著頭，一手扶著墻和欄桿，迅速而不慌亂地跑著，到樓梯口時，所有人又像射出的箭一樣，沖到了教學樓前的空地上，雙手抱頭蹲了下來。整個過程中，沒有一個說話，雖然很緊張，但沒有一個同學因為慌亂而摔跤，大家都做得非常棒。這時，校園的喇叭里傳來了“警報解除”的消息，所有的同學都像真正經歷了一場戰斗的英雄歡呼起來。

這次演習讓我體會到了地震發生那一刻安全逃生的重要，通過這次演習，如果下次真的發生了地震，我想我們學校的老師和同學們一定會一個不少的逃出來！通過這次演習活動，我深深地體會到了人類在大自然面前是多么的脆弱與渺小。大自然是無情的，但中國人民在黨中央胡總書記的指揮下，“萬眾一心，眾志成城”戰勝自然的信心和毅力是多么的堅強！

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一次難忘的逃生演練（實用17篇）篇二

我們學校為了提高學生的安全意識，準備舉行一次規模較大的逃生演練。

今天下午，我終于盼來了一個學期舉行一次的逃生演練，我們先在教室站好隊，站成兩排，男生站一橫排，女生站一豎排。

一會兒，警報拉響了，全班同學聽到警報聲，都一個接一個地跑了出去，全班同學都跑得非常快，老師在前面引路，同學們緊跟著老師后面跑，我跑的時候，心里忐忑不安，七上八下的，跑得那么快，我的心里開始打鼓“咚咚咚，咚咚咚”跳個不停，等跑到了操場上，我那緊張的心才平靜下來，我們在向操場跑的時候，警報還“嗚嗚”地響個不停。

讓我感到驚訝的是：全校兩千多人，居然只用了3分零九秒的時間就全部跑到了操場上。然后賈校長為我們講話。賈校長說：“生命誠可貴，我們要珍惜自己的生命，如果發生自然災害是，人類很渺小就覺得自己無能為力，但是不要只為了自己，就拋下別人，不救別人，而應該把別人救出后，自己再逃走，應該一心為人，不要自私。”

最后消防大隊的叔叔又給我們講了安全逃生知識講座：“當發生自然災害時，要學會逃生好自救，就用火災舉個例子吧，我們應該做到，第一逃跑，第二報警。”同學們報以熱烈的'掌聲。在這次逃生演練中，我受到了很大的教育，學到了很多安全知識，增長了不少逃生意識，我希望學校多搞幾次這樣的安全活動，如果學校發生危險事故，我們就可以很快逃離現場，來到安全地帶了，這次逃生演練真有意義啊！

一次難忘的逃生演練（實用17篇）篇三

我今天到學校以后的第一節課就是消防演練，我覺得消防演練有點怪怪的，跑回來跑回去的。

從教室跑到操場，又從操場跑到教室，挺累的。但是媽媽說這是一件有意義的事情，如果教室或教學樓發生火災，就可以跑到操場去，這樣才會安全。原來是這樣啊，我明白了。

一次難忘的逃生演練（實用17篇）篇四

今天，我們學校進行了一學期一次的地震消防逃生演練。

早上第一節課是語文課，我們正在寫作業。突然，耳邊傳來一陣響亮又刺耳的警報聲。警報聲過后，聽到廣播里傳來少先隊輔導員夏老師的聲音：“海寧市發生強烈地震，請各位老師堅守崗位，保護好學生。”老師指揮我們迅速就近躲避，我們有的連忙鉆到課桌底下，有的縮著身子躲在角落里。大約一分鐘過后，廣播里再一次響起：“地震已過，請快速撤離。”聽到后，我立刻鉆出了課桌，一只手捂住嘴巴和鼻子，彎下腰，迅速撤離教室，沿著安全通道往操場上跑去。同學們邊撤離邊做著防護措施，有的用衣服的'一角捂著嘴巴，有的干脆用手臂捂住口鼻，防止煙塵鉆進身體里。到了操場后，我們在空曠的地方蹲了下來。這時，突然有個同學跑上去跟老師說：“一（1）班有人被困在教室。”體育老師知道后，立刻往一（1）班的教室里跑去，不一會兒，就雙手抱著傷員跑了出來。隨后，校長向我們宣布，本次逃生演練從第一個人出來到最后一個人安全撤離，共花了54秒，并對我們的表現給予了表揚。

接著，總務處宋老師向我們介紹如何使用滅火器，還現場給我們示范了用滅火器撲滅大火。教導處顧老師在鐵桶里點了火，宋老師邊解說邊示范，火一下子就被撲滅了，現場就像被敵人扔了煙霧彈一樣。

這次逃生演練提高了我的自我保護意識，讓我受益匪淺。

一次難忘的逃生演練（實用17篇）篇五

今天我們學校進行了疏散消防演習，消防大隊來到了我們高新一小，就連電視臺都市快報欄目也來了。

通過這次消防演習我就知道，連電視臺都能來報道，說明這次活動很成功。我們班在這次活動中表現得都很出色，真想在電視上看到我們。

一次難忘的逃生演練（實用17篇）篇六

寒假里的一天上午，我和爸爸要完成學校統一布置的寒假實踐作業《火災逃生演練》。

我們首先根據家里房子的結構畫出逃生路線圖，并把路線熟記于心。爸爸先用一條紅領巾蒙住我的眼睛，你們知道是為啥嗎？因為實際發生火災時往往會伴有濃煙，即使你睜開眼睛也看不清楚，濃煙也有可能會傷害你的雙眼，甚至會雙目失明。接著，爸爸遞給我一條濕毛巾，這又是為什么呢？我十分納悶，爸爸看出了我的心思，說：“火災的濃煙會產生有毒氣體，如果吸入肺部會很危險，嚴重時還會奪走一個人的生命。”我若有所悟地點了點頭，不由得緊張起來。

準備好了，let`sgo！可是正當我要貼著墻壁往外跑時，爸爸一把拉住了我。我好奇地看著他。爸爸告訴我：“要逃生得用爬行的姿勢才行。”“為什么呀？跑不是比爬更快嗎？慢了不是更危險嗎？”我十分不解。爸爸說：“看不見的情況下，跑和走都有可能被絆倒，甚至受傷，反而影響你逃生的速度。所以，這個時候匍匐前進是最好的方法。而且，煙是往上竄的，用爬行的姿勢在火場中逃生更安全。”

在爸爸的指導下，按照逃生路線一步步艱難地爬著。過了好一會兒，我終于摸索著爬到了門口，這才松了一口氣。

通過這次練習，我收獲不小：如果今后真的遇到了火災，我就是一個逃生小能手了。

一次難忘的逃生演練（實用17篇）篇七

“快跑啊，快跑，地震啦！”咦？這是怎么了？哦，原來這是我們學校組織的逃生演練呀！

星期二上午的第二節課，張老師對我們說：“同學們，這一節課我們要進行逃生演練。”同學們個個高興得一蹦三尺高，興致勃勃地期待著。老師先給我們講了講怎么出去，鈴響后我們先怎么辦，按照什么順序出去等注意事項。這時，廣播上說：“同學們請注意，同學們請注意，逃生演練3分鐘后開始，請做好準備。”話音剛落，教室里又是一片沸騰，張老師先讓我們去趟廁所，我和朋友田甜到那兒一看，哇！真是人山人海、人頭攢動，用這兩個成語來形容當時的情景，真是一點兒也不夸張。到了教室沒多久，廣播又響了起來：“各位同學請注意，各位同學請注意，逃生演練1分鐘后開始。”突然，一陣急促的鈴聲響起，整個校園籠罩著緊張的氣氛，好像地震真的要發生了。同學們趕緊躲避，把凳子搬到桌子上，鉆到桌子底下。又一陣急促的鈴聲響起，同學們立刻走出了教室，從容不迫地排好了隊，臉上一副嚴肅認真的表情。老師讓我們用左手抱頭，右手扶墻，迅速逃離地震現場。可是走到樓梯時，人太多了，有的同學亂了套，開始擁擠起來。這時聽見老師大喊：“大家不要慌張，保持距離。要相信自己！”聽了這番話，同學們像吃了“定心丸”一樣，邁著輕快的步伐走下樓梯。

這次逃生演練真是太精彩了，真是讓我受益匪淺。我不僅學會了遇到地震、大火等逃生的技巧，還鍛煉了自己堅強的意志。

一次難忘的逃生演練（實用17篇）篇八

濮陽市昆吾小學四五班杜振博。

今天上午,老師說要進行地震演練。我特別激動,因為我覺得那一定很好玩。

上午第二節課快下課時,忽然我們聽到警報聲,那聲音很刺耳,像大象發怒了,在吼叫,又像狼在哀鳴。我們都很緊張,似乎感到整個教學樓都在顫動,我們隨時都有生命的危險。老師說:“同學們不要慌張,請做好自我保護,抱頭、閉眼、蹲下。”我們像老鼠似的,“嗖――嗖――”全都鉆到桌子底下。

警報聲停止了,短短的一分鐘過去了,可我感覺在桌子下呆了一年那么漫長。

老師急促地說:“第一撥地震已經結束了,請大家快速逃到安全地帶。”同學們馬上站起來,抱著頭,彎著腰,站著隊,往外跑,那樣子似乎后面有一只兇猛的老虎在追趕。

到二樓樓梯拐角處我們遇到了麻煩,二年級的小同學把樓梯占得水泄不通,擋住了我們的出口。我想硬往下擠吧,怕傷著了他們;不擠吧,我們隨時都有可能喪命。此時我真恨不得身上長對翅膀,飛到操場。

萬分危急時刻,值班老師喊:“四年級的停下來,讓二年級的同學先過。”我們只好停住腳步,眼巴巴地看著他們脫離危險。還好,很快樓道就通暢了,我們也撒腳向操場奔去。

到了廣曠的'地方,大家手抱住頭低著腦袋,像一只只縮頭烏龜,又像警察捕獲的罪犯,圍成一個圓圈,不能說話,要保持體力。最后清點人數,全校師生兩千多人只用了只用了1分30秒!奇跡!真是奇跡啊!，請保留此標記。

今天的地震逃生演練我收獲的不僅僅是好玩,更是懂得了遇到危險不能沖動,必須冷靜,動腦筋想辦法,用我們的知識保護我們的生命。

杜振博同學看到的是一場地震逃生演練,想到了遇到危險不沖動,要冷靜,動腦筋想辦法,用知識保護生命。這就抓住了觀察對象的本質,提高了對事物的認識,升華了文章的主題。

一次難忘的逃生演練（實用17篇）篇九

地震多么可怕，很多人因為地震失去了親人，失去了朋友，甚至失去了自己寶貴的生命。雖然地震可怕，但我們還是可以在地震時做好自我保護的工作，減少突發地震對我們帶來的災難。這不，今天學校就開展了一次地震演習練習。

第二節課剛上不一會兒，刺耳的警報聲傳入了我的耳朵，我的第一感覺就是地震了，快躲到桌子下面。我以我最快的速度，像魚一般滑到了桌子下面，但椅子擋住了我的去路，我急中生智，把椅子推到了一旁，剛到桌子下面沒有一分鐘，警報聲再次響起，“跑”這個字瞬間浮現在我的眼前，求生的意志不得不讓我飛快的沖向操場，我恨不得自己長了一對翅膀，直接從樓上飛到操場里，我緊跟著人流來到了操場里，操場里的人們坐立不安，有的在跺腳，有的在深思，有的在和同學緊張的`議論著什么。我來到操場后，心也掉了下來。當聽到毛校長說我們從樓上一直到樓下，一共用了6分多鐘，我驚呆了，我們在平時的集會中，我們往往要用10—15分鐘才能安靜下來，而現在我們卻如此快，想想當年5月12日的時候，不知所措的跑到操場時，我覺得如此好笑。我們在災難前應該做到鎮定，而當時我們沒有做到。

災難無情人有情，在災難前我們應該做好有力的預防，通過這次演練，讓我們懂得了更多的對災難的認識，讓我懂得了如何預防災難。

我希望在這次練習后，我們會提高警惕，警鐘時刻長鳴。

一次難忘的逃生演練（實用17篇）篇十

這一周，地震逃生演練活動要在這周舉行。今天是星期四，地震逃生演練活動就在今天舉行了！

上午第四節課，剛上課不久，突然，警報聲大聲叫起：“嗚~~嗚~~”叫個不停。全校都迅速排好隊伍整齊地跑下樓梯。那場面猶如地震真的來臨了，全校全體師生都十分緊張。我們班的同學的心也怦怦直跳，手腳都在發抖。我也嚇得不亦樂乎，跟著大部隊一同跑了下來。我們只花了三分鐘不到的時間就來到操場上。

一次難忘的逃生演練（實用17篇）篇十一

安全應該是一種生存方式和生活習慣，俗話說“水火無情”，如果在我們身邊真的發生了火災，我們該怎么辦呢！我引用一首小詩請大家牢記：

火災來了拔腿跑，

彎腰捂嘴向下跑。

逃跑不能坐電梯，

困住揮手大聲叫。

為了在火災來臨時可以成功逃生，寒假在家里我和爸爸、媽媽進行了模擬火災逃生演練。

我先繪制了一張家里的平面圖，標出了火災時逃生的路線，在門口的位置畫了一個對號，表示可以從這里逃生；在陽臺、窗戶的位置分別畫出了三角形，表示在煙霧封鎖門口時，沒有辦法的情況下可以從這些地方逃生，也就是第二逃生方案。我和爸爸、媽媽選擇好逃生后的集合地點，在樓下空地匯合，一套合理的逃生方案制定好了。

家庭防火演練開始，我們靜靜的躺在臥室的床上，等待發令信號，我的心好像被什么東西揪著是的，要跳到嗓子眼一樣。“客廳電加熱器漏電失火，客廳濃煙滾！”爸爸發令了，我一骨碌床上下來，抓起手邊的枕巾，把花瓶里的水倒在了枕巾上，捂住口鼻彎腰沖向客廳門口沖去，同時看到爸爸媽媽也從臥室向外逃，我首先通過客廳沖出了火場，到了集合地點。

我又向路人借手機，模擬撥打了“火警119”電話。這時，爸爸、媽媽也到了，我們互相擊掌慶賀演習成功。爸爸還表揚我能夠想起向路人借手機打火警電話這一舉動，真棒！看了一下時間，用時3分鐘。接著，我們又演習的幾次，速度越來越快。

通過這次演練，我知道了天有不測風云，在火災來臨時，為什么有一些人葬身火海，也有一些人幸免于難。但是，通過定期的防火演練，面對熊熊火焰，我們就能夠冷靜機智的運用平時的逃生技巧從火場里拯救自己。

這一次的演練，加深了我和家人的防火意識。讓我對防火的預備工作，有了更深刻的了解，也掌握了一定的逃生技能，使我受益匪淺。

一次難忘的逃生演練（實用17篇）篇十二

為了讓同學們在危險時能夠自救和逃生，今天下午，我們全校舉行了一次防震、防火的逃生演練。

這次的逃生演練共分成兩次，第一次是防震的，還有一次是防火的。其中，讓我印象最深的就是防火的演練了。

下午第二節課開始了，同學們迅速地回到自己的座位上。頓時，教室里一片鴉雀無聲，安靜的連掛在墻上的鐘聲都能聽到。同學們手拿毛巾，個個躍躍欲試。突然，警報響了，同學們以迅雷不及掩耳之勢，“刷”的一聲跑了出去，還不到二、三秒鐘，同學們就已經跑到了陽臺上，又以最快的迅速排好隊伍。我們用左手把自己帶的毛巾捂在嘴上，用右手靠緊著墻，一個挨著一個走了下。在樓梯間，我小心翼翼的跨著腳步，緊跟著前面那位同學。走下樓梯后，我們排隊伍，迅速地跑向大門那。逃生演練結束了，我們排著隊伍回到了教室里。

雖然，這只是一次逃生演練而已，但讓我明白了遇到任何危險，都要冷靜、鎮定。

一次難忘的逃生演練（實用17篇）篇十三

為了提高學生應對地震災害的緊急反應能力，使學生了解地震發生的有關知識，掌握應急避震方法，從而提高學生緊急避險和自我保護能力，5月12日，閩寧鎮鐵東小學組織全體學生進行了防震疏散演練。

此次演練，學校還專門制定了詳細的演習方案，明確責任，落實任務，師生積極參與、全力配合，按預定方案冷靜有序地進行。上午8時5分，演練的警報聲響起時，各班學生在班主任老師的帶領下，有秩序地迅速撤離教學樓。負責樓梯口疏導的老師堅守在自己工作崗位上，直到最后一名學生通過，才迅速撤離。疏散到教學樓空地前的學生在班主任老師的帶領下，整隊、清點人數，全校學生無一人掉隊，僅1分鐘12秒時間，師生全部撤離到指定位置。

演練結束后，校長陳奇偉對本次演練進行總結。在活動中，全校師生疏散過程中無安全事故發生，熟悉緊急疏散時的路線，遇見突發事件時，能夠做到遇事不亂，沉著冷靜，提高了自我防范意識與自救逃生能力。此次活動的開展，提高了我校師生在危險情況下的反應能力、快速逃生的.應變能力。本次疏散演練使師生熟悉了突發事件后學校緊急疏散的程序和線路，增強了學生在突發事件中的自救意識，提高了學校安全管理水平。

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一次難忘的逃生演練（實用17篇）篇十四

為了在學校發生緊急情況時，全校師生能安全、快速地進行疏散，我校特制定本應急疏散演練方案，并進行實際演練，小學消防逃生演練預案。

一、演練目的。

通過逃生疏散演練，使全校師生掌握應急消防逃生的正確方法，熟悉我校緊急疏散的程序和線路，確保火難來臨時，應急工作能快速、高效、有序地進行，從而最大限度地保護全校師生的生命安全，減少不必要的'傷害。同時通過演練活動培養學生聽從指揮、團結互助的品德，提高突發公共事件下的應急反應能力和自救互救能力。

二、演練安排。

2．對象:東西校區全校師生、教職工。

3．時間:20xx年10月12日（周三）課間操。

4、演練地點：教學樓、操場。

三、演練準備：

（1）演練前班主任動員，讓學生熟悉應急逃生的正確方法，講明演練的程序、內容、時間和紀律要求，以及各個班級疏散的路線和到達的區域，規劃方案《小學消防逃生演練預案》。各班要召開一次主題班會。

（2）演練前班主任對疏散路線必經之處和到達的“安全地帶”進行實地仔細檢查，對存在問題及時進行上報整改，消除障礙和隱患，確保線路暢通和安全。

（3）組成相關工作小組，確定人員，明確職責。

（4）學生穿校服帶小手絹。

四、演練要求：

1、參與演習的師生在疏散演習過程中必須注意安全，保證有序進行，不要著急，不要亂跑，避免發生推擠嬉鬧等現象，確保安全，演練前班主任讓學生檢查好鞋子，避免鞋帶絆倒。

2、參與演習的師生在演習過程中遇到問題，要及時向校方演習活動指揮小組報告，及時解決，確保整個演習過程安全有序，順利進行。

3、每個班級排成2列隊伍，前后門都打開，班主任在前面，送路隊的老師在后面，不要在教室里整隊，直接從教室的安全出口（門），沿著右墻角邊有秩序的進行撤離，不搶道，不驚慌，聽從老師的指揮。撤離路線跟上操路線一致，各班跑到做操的位置后一定要蹲下。

4、聽到學校發出的警報聲后，全體師生立即快速、安全進行疏散，不能再收拾物品。師生在疏散時必須按照自救動作要求完成：彎腰、捂住嘴巴、盡量壓低身體靠右行、保持安靜，各班一定要重視，不要笑。

5、撤離到安全地點后，班主任應及時清點學生人數。

6、活動結束后，各班把活動照片傳到班級博客。

五、參加人員及分工。

1、領導小組：

組長：

副組長：

成員：

救護組：

2、人員分工。

活動攝影及宣傳報道：警報：

操場整隊：救護：

學段負責人：（做好評價）記好本級部所用的時間。

致和樓：

一樓。

二樓。

三樓。

尚美樓：

一樓。

二樓。

三樓。

求真樓：

一樓。

二樓。

三樓。

四樓。

東校區：

低學段。

中高學段。

3、具體疏散工作安排：

9：45各班主任強調演練須知和注意事項。

9：49鈴聲響后參加演練人員緊急到位。

9：50報警組織學生疏散。

劉、徐校長總結。

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一次難忘的逃生演練（實用17篇）篇十五

幼兒的安全防范一直是幼兒園工作的重點，為進一步增強我園師生的消防安全意識，了解相關消防小知識和逃生辦法;保護幼兒生命，維護幼兒和教職員工的安全，提高幼兒自防自救能力，遏制特大火災等群死群傷事故的發生;11月9日，育才集團——開發區育才幼兒園開展了消防教育以及消防演習活動。在演練之前，老師們對孩子們進行了安全教育。隨著消防警報的拉響，演練正式開始了。孩子們在各班老師的帶領下，用濕毛巾捂住口鼻，彎腰有序地撤離教室，來到空曠的操場上。孩子們了解到了當警報聲響起的時候，我們應該快速的用濕毛巾捂住口鼻，跟隨老師彎腰逃離至安全的地方;一旦發生火災要迅速撥打火警電話119。

通過本次活動，提高了師生們的消防意識和逃生技能，使幼兒在演習活動中掌握了具體的逃生技巧，教師掌握了在突發事件中的快速應變能力，真正把消防安全工作落到實處，達到了預期目的。此次消防演習活動的成功開展，也使幼兒園的安全教育工作落到了實處，為促進幼兒園安全工作提供了有力的保障!

一次難忘的逃生演練（實用17篇）篇十六

“哇！”這是什么聲音？噢，原來是我們的消防演練呀！今天早上，因為“119”安全日快到了，學校舉辦了一年一度的消防演練！

這一次的消防演練非常與眾不同。在逃生過程中，張主任在各個樓梯口都放了一個“煙霧彈”，我們必須從煙霧中穿過，才能安全逃生。

“大家，快躲在桌子底下！”警報一響，我們的語文老師李胖胖老師迅速的從辦公室沖到了我們班門口。聽到老師的指揮，我立馬蹲到了桌子底下，雙手抱頭。

突然，響起了另外一種警報，李老師馬上說：“大家快跑到樓下指定的位置，記得做好防煙準備！”聽到老師這么說，我立馬從桌子上鉆出來，戴好我隨身攜帶的口罩。

首先，我跑到樓梯口一，正準備下樓。卻發現煙霧彈早已將這里籠罩，就像世界被蒸發了一樣，什么都看不到，我到底能不能安全逃生呢？我的心里想著。忽然，一陣風吹來，把煙全部吹到我臉上，我連忙拿起書把煙扇走，幸好風不大，一下就停了。我又跑到樓梯口二，發現樓梯口二也一樣，早已被濃煙籠罩了。我又跑到樓梯口三，發現煙霧還沒有蔓延到這里。就迅速從這里跑到樓下，站在了指定的位置上，安全的、順利的、完成了消防演練。

這一次的消防演練，我懂得了一個道理：紙上談兵像是一只狼，如果讓他來看守羊群，就會有滅頂之災的。

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一次難忘的逃生演練（實用17篇）篇十七