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    2023年播音主持稿件朗誦(實用19篇)

    時間:2025-05-19 作者:琉璃

    今天的活動非常重要,我將竭盡所能為大家提供一個良好的交流平臺。如果你對如何開場白感到困惑,不妨參考一下以下的主持詞范文,或許會有所幫助。

    2023年播音主持稿件朗誦(實用19篇)篇一

    很多播音考生喜歡朗讀寓言故事,但大多數都只是表面化地處理寓言故事,不能把一則寓言真正地開掘盡透,甚至有的會顯得有些幼稚。那么播音主持考試中選擇寓言故事的朗誦有什么技巧呢?下面一起看看吧!

    朗讀要有層次感

    寓言故事的特點就在于構思巧妙,層次感強。層次感的體現是通過實踐上的停頓和語氣上的轉換。備稿時劃分好層次,接著考慮怎樣朗讀才能把層次之間的關系和轉換表現出來。一般的邏輯關系有遞進、轉折,以及懸念等。在不偏離整體基調的同時,考生須利用不同的語氣和停頓時間的長短來進行展示。

    無論是童話還是寓言,其實都來源于生活,和生活的真實狀態是相通的,是用動物和神怪來表現人間的事,同時這還是人們的一種美好理想,是對真善美的不懈追求。僅從這個意義上講,朗讀時怎么可以輕率了事呢。一定要用你的思想、你的感受,去體會寓言故事中的角色和情節,像觀察生活、思考生活一樣對待虛構才是意義深遠的寓言。

    很多寓言故事中角色語言的分量很重,我們朗讀時要特別注意處理好,不要給角色“貼標簽”,有的考生受某些動畫片配音的影響,下意識地模仿他們,這些都是沒有必要的。一些形象的確在人們頭腦中有著相對固定的模式記憶,但在不同的故事中,不同的角色有著不同的性格特點、不同的語言行為。表達角色的語言關鍵在于形象傳神,體現角色的個性,個性和聲音形式之間是有關系的。有一點須注意,就是正面和反面角色的聲音形式一般是比較明顯的。

    這里說的變化不是聲音大小、起伏的變化,主要是語氣的色彩和分量的變化。寓言故事里一般有角色、有情節,故事一般都有高潮、有矛盾。內容豐富多彩、生動有趣的。這當然就要求我們朗讀時,聲音形式要相匹配,把寓言故事的角色化、沖突化表現出來。聲音形式的變化,體現在聽眾的印象中是高低、大小、強弱、虛實、冷暖、遠近、輕重的變化。當然,在一篇寓言故事中,不一定要涉及到那么多的變化,但在總的基調背景下,應該盡量貼近故事本身所呈現的豐富多樣。

    2023年播音主持稿件朗誦(實用19篇)篇二

    我喜歡在暮靄沉沉的傍晚,一個人淡淡地走在飄灑著濛濛細雨的石徑小路上,讓思緒蹁躚飛舞,一如路邊繽紛婉約的紫薇花兒,曼妙委婉,細語嫣然,在細雨中蘊含著,做著紫薇花的夢想。

    一邊靜靜地漫步,一邊漫無邊際的思索。初秋的黃昏,蟬翼一般的薄霧裊裊飄蕩,猶如一簾清夢,穿梭于樹梢眉間,煙雨朦朧,霧靄氤氳。俄而,清風徐起,堤邊,岸前,紫薇花兒斑斕一片,紫的,紅的,白的,粉的,一簇、一簇、又一簇,綿延在秋日的細語中。

    駐足,凝眸,眼前迷人的景致使我頓然而悟,所謂凡塵,也許就是一個平平淡淡的清淡塵世,也許是一個庸庸無為的墮落塵世,也許是一個爾虞我詐的亂塵濁世,你誠實豁達,則凡塵誠實豁達;你單純善良,則凡塵單純善良;你清雅淡泊,則凡塵清雅淡泊;你狹隘奸猾,則凡塵狹隘奸猾;你復雜兇險,則凡塵復雜兇險;你污濁暴戾,則凡塵污濁暴戾。

    固說,凡塵的清雅與污濁就在我們每個人自己的心中,我們不能逃脫凡塵,也離不開凡塵。每個人都想尋求一個猶如神仙居住的世外桃源,可那種沒有任何紛爭的世外桃源根本就不會存在。

    如果非要說世上實有世外桃源,那我只能說它就在我們自己的心中。看煙雨在干凈的凡塵中飄灑;看云彩在干凈的凡塵中飛舞;看花兒在干凈的凡塵中綻放;看蜜蜂在干凈的凡塵中忙碌;看小鳥在干凈的凡塵中鳴唱;看青草在干凈的凡塵中蔥郁。你感覺到了嗎?凡塵就如一汪清潭滌蕩著每一個人的心,讓我們的心一瞬間感到安然恬靜;又如天幕間一彎秋月盈盈流淌過我們心中裸露的灘涂,讓我們的心靈凈空。

    凡塵需要心靈的感悟,心靈也需要凡塵的蔓延。心靈的純潔可以氤氳出凡塵的美麗,凡塵的波瀾可以凸顯出心靈的淡然,放慢生活的節拍,減速匆匆前行的步伐,平伏驕躁的心情,在清潔素雅的早晨,或在恬靜幽深的傍晚,靜靜的閉上雙眸,淡淡的深吸一口氣,緩緩呼出,你會發現,凡塵就如一杯白開水,細細品味,依然有它的味道。

    這凡塵的煙,凡塵的雨,凡塵的花,凡塵的草,以及凡塵的那一輪明月,碾過千塵萬壑,只為微瀾洗禮我們的心灘,心中充盈著一泓秋水的人,該是如何的柔和濕潤的,該是如何清雅淡然的,其之凡塵必然是一片明澈,靜好。

    2023年播音主持稿件朗誦(實用19篇)篇三

    我希望逢著。

    一個丁香一樣地。

    結著愁怨的姑娘。

    她是有丁香一樣的顏色,

    丁香一樣的芬芳,

    丁香一樣的憂愁,

    在雨中哀怨,

    哀怨又彷徨;。

    她彷徨在這寂寥的雨巷,

    撐著油紙傘。

    像我一樣,

    像我一樣地。

    默默行著,

    冷漠,凄清,又惆悵。

    她默默地走近走近,又投出。

    太息一般的眼光。

    她飄過像夢一般地,

    像夢一般地凄婉迷茫。

    像夢中飄過。

    一枝丁香地,

    我身旁飄過這個女郎;。

    她靜默地遠了,遠了,

    到了頹圮的籬墻,

    走盡這雨巷。

    在雨的哀曲里,

    消了她的顏色,

    消了她的芬芳,

    消散了,甚至她的。

    太息般的眼光,

    丁香般的惆悵。

    我希望飄過。

    一個丁香一樣地。

    結著愁怨的姑娘。

    2023年播音主持稿件朗誦(實用19篇)篇四

    在花城義工公益服務中心,有一位幸福姐,她是團隊里面年齡最大的一位義工。退休后原本可以過著含飴弄孫的悠閑生活,但她擁有一顆火熱之心,選擇了為公益奔波忙碌。

    (一)緣分源于偶然。

    幸福姐原名季翠容,今年62歲,曾在牡丹區畜牧局工作,退休后專心做公益。加入花城義工兩年來,曾參加各種公益活動。

    在加入花城義工聯之前幸福姐就有一副熱心腸,經常幫助有困難的人。有一次,她聽說實驗小學的一名小女孩身患淋巴癌無錢醫治,便發動左鄰右舍一起為小女孩捐錢。女孩的父母要留下她的姓名以便感謝,但她堅持不留名。她說只是盡自己的力量去幫助別人,沒想過要求回報。后來小孫女聽說了此事,也想為小伙伴獻愛心,幸福姐便鼓勵孫女發動小伙伴一起為生病的女孩捐錢,并將錢送到了生病女孩的父母手里。

    幸福姐說她一直想為更多的人獻愛心,想參加更多的公益活動,可是不知道該怎么做,也不知道去哪找公益機構。一次偶然的機會,一個親戚說你既然那么喜歡公益,不如來花城義工公益服務中心吧,并且在微信上把她拉到了菏澤花城義工群,從此正式加入了花城義工聯,開始參加各種公益活動。

    (二)獻出愛心,快樂自己。

    加入花城義工聯后,幸福姐參加的第一個公益活動是疾病預防宣傳。幸福姐說她當時穿著花城義工的紅馬甲,感覺自己是這個城市最美麗的一道風景線,心里充滿著說不出的激動與自豪,但同時也感到肩上的擔子重了。

    從成為義工到現在,幸福姐參加了花城義工聯的各種活動。和其他義工一起去敬老院,為老人打掃衛生,做可口的飯菜,給老人理發,為老人洗腳,表演節目,陪老人聊天。去兒童福利院,為那里的孩子送去關懷與溫暖。還參與了清除城市小廣告、去牡丹園做義務導游、公益宣傳、為需要的人捐款等活動。

    幸福姐回憶說,印象最深刻的一次公益活動是通過情人節賣花為孤寡老人送溫暖。幸福姐說情人節那天天氣特別冷,大家手都凍紅了,但大家沒有打退堂鼓,向行人宣傳著這次活動的意義。一些行人聽了立馬購買鮮花獻出自己的愛心。但也有一些人對這種行為表示質疑,認為是騙人的。一瞬間,幸福姐感覺很難受,覺得自己很渺小,自己也備受打擊。但這也更堅定了幸福姐繼續參加公益活動的決心,她說要去做更多的活動,影響更多的人,如果熱愛公益的人越來越多,那么我們的社會就會越來越好。

    最讓幸福姐覺得有意思的一件事是花城義工聯自己成立藝術團。為了慶祝花城義工成立七周年,義工們自發成立藝術團,每天下午大家都聚在一起排練、聊天,幸福姐說那是她最開心的日子。

    (三)相互影響,共同進步。

    家里的人也都非常支持幸福姐,覺得做公益是件很有意義的事情。在幸福姐的影響下,小孫女也經常參加一些公益活動,并且還獲得了助人為樂獎。

    但也有少數朋友對她說,那么累,也沒什么報酬,萬一再把自己累著,別干了。而幸福姐并沒有動搖,依然堅持參加公益活動。在她的影響下,有二十幾位愛心人士,先后加入花城義工公益服務中心,用自己的行動去溫暖他人。

    幸福姐說做公益的過程中,其中對她影響最深的人有兩個,一個是花城義工聯的隊長吳建斌,堅持做公益7年,參加了各種公益活動。另一個是花城義工副理事長王亞慧,組織參加了許多活動,為花城義工聯的建設付出了諸多的心血。幸福姐說這是她的榜樣,她也會向他們學習,為了公益繼續努力。

    (四)遇到困難,從不退縮。

    幸福姐坦言,在做公益的過程中也遇到了一些困難。幸福姐家離敬老院和福利院比較遠,也沒有合適的公交。為了不耽誤公益活動,幸福姐買了輛電動車,風雨無阻的走在公益的道路上。她說做什么事都不是一帆風順的,雖然在公益的道路上會遇到小麻煩,但心中那幫助別人的信念會讓她繼續堅持下去。

    (五)溫暖別人,成長自己。

    幸福姐說剛開始時對公益的認識不深刻,認為退休在家沒事,就跟著公益組織獻獻愛心,心里高興就行了。但漸漸的思想轉變了,雖然自己做不了什么驚天動地的大事,但可以從小事做起,去影響身邊的人,讓更多的人關注公益。

    幸福姐說參加公益活動最大的收獲就是得到了別人的謝謝和笑容。比如每次去敬老院,老人們總是拉著自己的手,微笑著說謝謝,看到因為自己的一些努力,老人的生活有了一些改善時,幸福姐說那是她最大的滿足。她覺得做義工做的非常值,雖然有時候會很累,但是心里卻是非常高興的。每當看到老人和孩子臉上開心的笑容,幸福姐就覺得自己所做的一切都是值得的。

    自從加入花城義工聯以來,她說自己的人際交往能力得到了提高,并且交了許多好朋友,最重要的是覺得自己雖然退休了,但是對社會還有用,還能為別人提供幫助,讓她感到很快樂。

    (六)愛在肩頭,繼續前行。

    幸福姐說做義工不僅僅是簡單的捐錢捐物,而是傳遞愛心,帶動身邊的人參與活動,幫助有困難的人。同時在幫助別人的同時也充實了自我,找到了快樂。她說她會將公益繼續做下去,一直到自己做不動的那天,她要讓更多的人得到關愛,也要讓更多的人加入公益。

    幸福姐是辛勞的,同時她也是幸福的;幸福姐快樂做公益,同時帶動更多的人加入公益組織、參與公益活動;幸福姐實現了自我價值,同時傳遞了滿滿的社會正能量。

    2023年播音主持稿件朗誦(實用19篇)篇五

    1987年的冬天,春節快到了。這一天,從山東農村來的軍嫂賀英奇帶著年僅4歲的女兒小茶花坐在開往昆侖山巔不凍泉兵站的卡車上,心急如焚。她怎么也沒有想到,在高原恢宏美麗的外表背后,等待她的卻是殘酷而嚴峻的現實。

    此時,小茶花昏昏沉沉地睡在媽媽的懷里,雙唇干裂,小臉臘黃,幾天幾夜的路程使孩子像變了個人,只是嘴里不停地喊著:“爸——爸――”

    賀嫂把孩子緊緊地摟在懷里,雙眼里直盯著前方,她的心里只有一個愿望:無論如何也要和老賀一起過個年。5年了,茶花已經4歲了,可是從來沒有見過爸爸。為了這個愿望,賀嫂早已忘記兵站有條不成文的規定:不能帶小孩子上雪線。

    汽車向著兵站駛去,一程又一程,終于到達了目的地。然而小茶花已經停止了呼吸,賀嫂抱著的是女兒微溫的尸體。悲劇已經發生在路上了。

    整個兵站的人都被驚呆了,大家圍著這輛汽車,脫帽默默肅立著。賀嫂抱著小茶花坐在駕駛室里一動也不動。此時的老賀卻不在兵站,他還在百里以外的哨卡執行任務,妻子到站和發生的悲劇他自然一概不知。

    天黑后,戰士們實在不忍心再這樣讓賀嫂抱著小茶花坐在冰冷的駕駛室里,便勸她進站歇歇吧。賀嫂下了車,只是依舊抱著女兒,不說一句話。

    不凍泉兵站的元旦之夜,像死一般地寂靜。沒有笑聲,沒有歌聲,甚至連燈光也沒有。警衛班班長心疼嫂子,對她說:“嫂子,您太累了,讓我抱抱咱們的小茶花吧!”說完,從賀嫂手里接過了孩子。

    看著班長這么做,所有的戰士都跑過來排隊等候抱小茶花。說這樣,你抱半小時,他抱10分鐘,一直到天亮,又到天黑。

    整整兩天兩夜呀,小茶花的小身體在不凍泉兵站指戰員的手里傳遞著。直到老賀執勤回來,站上才爆發出雷吼一樣的哭聲。

    這一夜,不凍泉兵站的指戰員們唱起了《十五的月亮》,一遍又一遍。

    詳細分析:

    這是一個非常感人的故事,講述的是軍嫂賀英奇為了讓一家團圓,帶著孩子千里尋夫上雪山卻遭遇不幸,失去女兒的事情。拿到這樣的文章后,我們可以從以下四個方面注意準備。

    第一,抓住線索。文章中有明線、暗線兩條線索貫穿全文。明線是賀嫂帶著孩子上雪山,遭遇不幸。暗線梳穿全文的一個“愛”字,賀嫂愛家庭——帶孩子冒險上雪山,為了全家團圓,遭遇不幸。戰士們愛賀嫂——手捧小茶花尸體兩天兩夜等待老賀的歸來。舍小家為大家,無私奉獻,軍人和軍屬把愛獻給了祖國。

    第二,確定重點。抓住線索以后,文章中得主次、重點就確定了。在文章的兩條線索中,很顯然,后者才梳穿全文的主線。同時,重點部分也就很清楚了,不是賀嫂個人的不幸,而是軍人和軍屬的無私奉獻。有了重點和主次,我們朗誦的目的性也就明確了,通過賀嫂的故事,不是渲染她的個人悲劇,而是要聯系社會的實際情況,聯想到正是因為有多少像賀嫂這樣犧牲小家為大家的人們,才有我們祖國的和平,人民的安定。最后,文章的表達基調也就有了。不是哭哭啼啼的“悲痛”,而應該是“堅定頌揚,悲而不傷。”所以,根據上文的分析,小茶花去世的那一段就不能讀得聲淚俱下,而是要控制住感情,以便引出后面的點題部分:“這一夜,不凍泉兵站的指戰員們唱起了《十五的月亮》,一遍又一遍。”

    第三,充分感受。當我們為賀嫂一家的故事感動得心潮澎湃的時候,為什么又會遇到一張嘴又讓這種感動跑了的現象呢?關鍵是沒有抓住感受。感受是從理解到表達的橋梁,有了感受,內容的表達才會具體,形象才會生動,語言色彩才會豐富。感受有兩種:形象感受和邏輯感受。沒有邏輯感受,就不會有清晰的表達脈絡,也不能讓人感受到“起、承、轉、合”的變化。在上文中,“起”是指賀嫂帶孩子上雪山,突然遭遇不幸。“承”是指不凍泉兵站像死一樣的寂靜,面對悲劇,大家不知如何是好。“轉”的部分是指警衛班長心疼賀嫂,抱過了小茶花的尸體,戰士們競相效仿,表達對嫂子的尊敬。“合”的部分是老賀回來了,大家唱起了《十五的月亮》,抒發心中的情懷。有了起承轉合的邏輯感受,朗誦時聲音形式的轉換、情感表達的分寸就都有了內在的依據。而形象感受的關鍵卻是在朗誦時要透過一個個文字的符號,可以看到、聽到、嗅到、嘗到、觸到文字符號代表的客觀世界中的種.種事物,同時也能感到時間的發展、空間的移動和事物的運動。比如這句話:“看著班長這么做,所有的戰士都跑過來排隊等候抱小茶花。就這樣,你抱半小時,他抱10分鐘,一直到天亮,又到天黑。”朗誦時要問問自己,戰士們為什么要抱小茶花?他們是懷著什么樣的心情?他們排隊等候時是什么樣子?不凍泉兵站有多冷?海拔有多高?只有把這一切像過電影一樣地想清楚了,一張嘴說出話來的感覺才會對。

    第四,用好聲音。朗誦散文的要點是要讓聽者在因勢利導中受到感染,以為粗聲大嗓地喊就是抒情的想法是不正確的。

    2023年播音主持稿件朗誦(實用19篇)篇六

    作品的選擇對朗讀的成功非常重要。

    第四,選擇的作品其內容感情起伏變化的幅度不宜太大,因為如果內容感情起伏變化幅度太大,朗讀難度自然就會增大,這對朗讀者的要求自然就會提高,而這對考生自然就不利了。

    2、脫稿朗讀。

    脫稿意味著熟練,熟練意味著用心。如果事先可以充分準備熟練的一個五六百字的作品,應考者到考試時還手不離稿,照本宣科,這就可能給主考留下一個不用心、不重視、能力素質不強的印象。另外,熟練地脫稿朗讀會使應考者更加自如的發揮,更好的地與主考交流。

    3、注意語言形象性和動作感。

    文學作品是靠形象取勝的,這是它與一般新聞敘述性的、議論性的稿件很大的不同之處。朗讀時就不能平鋪直敘,語言干巴板滯,而要善于繪聲繪色和抒發感情,要做到這一點,朗讀者自己首先要心中有形象,心中起波瀾,真正”入戲“,升騰想像聯想之翼,并且敢于強調、敢于表現。

    4、把握高潮。

    高潮即作品感情的至高點和凝聚點。文學作品的朗讀是要講究高潮的。高潮也是全篇的重點,是感情最為濃重之處,表達得最為激動、震撼人心之處。

    比如,朱自清先生的名篇《背影》的高潮就是父親翻越柵欄為兒子買橘子的背影的這段描寫。朗讀者在預先準備時,應注意挖掘設計感受感情的至高點,才能使朗讀產生撼人心魄的魅力。

    5、控制感情和聲音。

    文學作品朗讀感情表達的幅度有時會很大,色彩也較為豐富,表達時要注意留有余地,避免達到極限,感情的醞釀可以充分些,但聲音運用要收一些,特別是一些高亢、激越的句、段,更應注意以情帶聲,防止用聲過高、過強。這樣的句、段的表達要作好鋪墊、調整好氣息,一定要防止出現毫無感情依托的高聲喊叫,這種矯情和無病呻吟在一些詩歌的朗讀中是經常可以見到的。

    為了使感情的表達、聲音的運用更有彈性,在朗讀開始時起調不宜太高,并用朗讀過程中要注意調整好節奏:欲揚先抑、欲慢先快、欲重先輕、欲強先弱、欲放先收、欲高先低,反之亦然。

    6、適當運用體態語言。

    體態語言是指語言之外的面部表情、手勢動作、身體姿態等表達手段。這些表達手段也叫副語言表情手段。副語言表情手段運用得當可以對語言表達起到補充、輔助、強化的作用。副語言表情手段運用的原則是協調、自然、一致。副語言表情手段的運用對朗誦應該是”錦上添花“、”畫龍點睛“,而不是”弄巧成拙“或”畫蛇添足“。

    2023年播音主持稿件朗誦(實用19篇)篇七

    朗讀訓練應采用循序漸進、由低到高的“五步法”有條不紊的進行。

    第一步是基礎訓練。選用百字左右的文章朗讀。要求是:發音準確,聲音洪亮,吐字清楚,不添字,丟字,不讀錯字,按標點符號要求進行恰當的停頓。

    第二是過渡訓練。選用二、三百字的文章朗讀。在第一步訓練的基礎上,過渡到通順流暢,且能讀出陳述、疑問、感嘆、祈使等幾種句子的不同語氣、語調。

    第三步是鞏固訓練。選用五百字左右的文章朗讀,重點練習朗讀技巧,并結合聽范讀鞏固前兩步的訓練成果。要求在前兩步的基礎上能進一步讀出長句中的停頓和句中的輕重緩急,且依據文章的思想內容,恰當而自然地帶者感情去朗讀。

    第四步是綜合練習。選用八百字左右的文章朗讀。將分項訓練中得到的各種技巧綜合運用到朗讀中去。要求語言流暢,語氣連貫,具有較強的感染力。

    第五步是發揮訓練。選用千字以上文章朗讀。著重在感情運用上下功夫,感情表達準確豐富,聲情并茂,使作品的深刻思想內容與朗讀者的感情融為一體。

    朗誦的速度,是指朗誦中音節的發音時間長短,或者說單位時間里吐字的數量。大體分快速、中速、慢速三種情形。

    中速。一般用于感情與清潔變化起伏不大的場合,或用于平常的敘事、議論、說明、陳述等。

    慢速。大多用于表示沉重、悲傷、憂郁、哀悼的心情,或用于敘述莊重的情景。

    不論快速、中速、慢速,都有一個:“度”。比如,快速,也不能像放鞭炮似的,使人耳不暇接;慢速,也不能慢慢騰騰,半天一句,使人聽起來十分吃力,等的不耐煩。一句話,就是快慢要得體。

    朗誦的速度,主要取決于以下因素:

    一是取決于內容和情節。從結構上來說,朗誦中一般既有快速,又有中速、慢速,有張有弛,起伏跌宕;從內容和情節來看,陳訴速度慢于抒情速度,抒情速度慢于議論速度;情調低沉的敘述、人物對話應該慢些;急切的呼吁、憤怒的譴責、熱烈的爭辯、激昂的陳述、緊張的場景描述應該快些。內容和情節本身的客觀要求,是決定表達速度的最主要依據。

    二是取決于表達者的年齡。顯然,朗誦同樣的內容,少年兒童快于年青人,青年人快于中年人,中年人快于老年人。

    三是取決于聽眾的年齡和接受能力。一般來說,對于老年人和少年兒童或接受能力相對較低的聽眾,或聽眾普遍對某些內容感興趣,不少人都想將其記錄下來的時候,應該把表達的速度放慢些。

    快于慢都是相對的。無論是快還是慢,都須以表述得清晰明了,聽眾聽的真切明白為基本出發點,要做到快而不亂,慢而不拖,快中有慢,慢中有快,快慢相間。

    2023年播音主持稿件朗誦(實用19篇)篇八

    藝考播音主持考試中的自備稿件選擇,盡量避免朗讀平淡、缺乏高潮的文章。選取的文章篇章結構、句型運用、音韻組合上最好能體現朗朗上口的特點。不少考生也喜歡選擇寓言故事。下面小編就給大家整理了播音主持自備稿件寓言故事和朗誦寓言故事的技巧,供大家參考!

    小老鼠、小白兔、大公雞比誰最厲害,在一起吹牛。

    老鼠說:“我最厲害,有一次和大象決斗,我鉆進它的鼻孔里,咬得它直喊饒命!對于我,大象都不在話下,還有什么可怕的呢!”

    小白兔對小老鼠說:“你這個小地豆子,按體重比我小二十倍.也敢在這兒逞能!我是三次馬拉松的冠軍獲得者,一次還創造了世界記錄,連賽跑能手獵豹都懼我三分!”

    大公雞說:“你們都給我住嘴!俗語云‘雄雞一唱天下白’,太陽都按我的叫聲出來,連人類也聽我的指揮,按我的命令起床下地,因此老子天下第一!”

    他們正在不著邊際地吹牛,旁邊的草叢中躺著一只老虎,似睡非睡,似醒非醒,聽了他們的話,閉目微笑。過了一陣,老虎忽然打了一個哈欠,不由自主地說:“好困呀!”

    老鼠、白兔、公雞一聽,無不抱頭鼠竄……

    獅子大王的面貌生得非常丑陋,但它不相信自己的面貌丑陋,專門怪鏡子不好,便下令征求一面最好的鏡子。

    許多動物都爭著把自己做成的好鏡子送給獅子,希望得到重賞。

    可是越是好的鏡子,把獅子的臉照得越明顯。獅子生起氣來.把送鏡子的動物都咬死了。

    狐貍知道了獅子的心意,就畫了一張非常美麗的臉相,嵌在鏡子當中,便把這鏡子獻給了獅子。

    獅子拿起鏡子來一照,里面映出的是一張極美麗的臉,獅子快樂地笑起來說:“這才是好鏡子!”于是重重地獎賞了狐貍。

    世界上的確有一種人,不說自己臉孔丑,專門怪鏡子不好。這種人假如有人阿諛他的臉孔漂亮,他便會飄飄然,真正覺得自己是世界上少有的美人了。

    森林里有棵好大好大的樹,樹上住著烏鴉。樹下有個洞,洞里住著一只狐貍。一天,烏鴉叼來一塊肉,站在樹上休息,被狐貍看到了。狐貍饞涎欲滴,很想從烏鴉嘴里得到那塊肉。由于烏鴉在樹枝上嘴里叼著肉,狐貍沒有辦法在樹下得到。對肉的垂涎三尺又使狐貍不肯輕易放棄。它眼珠一轉說:“親愛的烏鴉,您好嗎?”烏鴉沒有回答。狐貍只好賠著笑臉又說:“親愛的烏鴉,您的孩子好嗎?”烏鴉看了狐貍一眼,還是沒有回答。

    狐貍搖搖尾巴,第三次說話了:“親愛的烏鴉,您的羽毛真漂亮,麻雀比起您來,就差遠了。您的嗓子真好,誰都愛聽您唱歌,您就唱幾句吧?“烏鴉聽了非常得意:說我嗓子好,愛聽我唱歌的惟獨只有你狐貍,就高興地唱了起來。剛一張嘴,肉就從嘴里掉了下去。狐貍叼起肉就鉆到洞里去了,只留下烏鴉在那里“歌唱”。

    有人問一位智者:“請問,怎樣才能成功呢?”

    智者笑笑,遞給他一顆花生:“用力捏捏它。”

    那人用力一捏,花生殼碎了,只留下花生仁。

    “再搓搓它。”智者說。

    那人又照著做了,紅色的種皮被搓掉了,只留下白白的果實。

    “再用手捏它。”智者說。

    那人用力捏著,卻怎么也沒法把它毀壞。

    “再用手搓搓它。”智者說。

    當然,什么也搓不下來。

    “雖然屢遭挫折,卻有一顆堅強的.百折不撓的心,這就是成功的秘密。”智者說。

    每一位成功者都知道,要想成功就要有一種持之以恒、不達目的誓不罷休的精神。一鍬挖不成水井,成功需要積累,成功需要堅持。一個人想干成任何大事,都要能夠堅持,堅持下去才能取得成功。一個人克服一點兒困難也許并不難,難的是能夠持之以恒地做下去,直到最后成功。

    寓言故事的特點就在于構思巧妙,層次感強。層次感的體現是通過實踐上的停頓和語氣上的轉換。備稿時劃分好層次,接著考慮怎樣朗讀才能把層次之間的關系和轉換表現出來。一般的邏輯關系有遞進、轉折,以及懸念等。在不偏離整體基調的同時,考生須利用不同的語氣和停頓時間的長短來進行展示。

    無論是童話還是寓言,其實都來源于生活,和生活的真實狀態是相通的,是用動物和神怪來表現人間的事,同時這還是人們的一種美好理想,是對真善美的不懈追求。僅從這個意義上講,朗讀時怎么可以輕率了事呢。一定要用你的思想、你的感受,去體會寓言故事中的角色和情節,像觀察生活、思考生活一樣對待虛構才是意義深遠的寓言。

    很多寓言故事中角色語言的分量很重,我們朗讀時要特別注意處理好,不要給角色"貼標簽",有的考生受某些動畫片配音的影響,下意識地模仿他們,這些都是沒有必要的。一些形象的確在人們頭腦中有著相對固定的模式記憶,但在不同的故事中,不同的角色有著不同的性格特點、不同的語言行為。表達角色的語言關鍵在于形象傳神,體現角色的個性,個性和聲音形式之間是有關系的。有一點須注意,就是正面和反面角色的聲音形式一般是比較明顯的。

    這里說的變化不是聲音大小、起伏的變化,主要是語氣的色彩和分量的變化。寓言故事里一般有角色、有情節,故事一般都有高潮、有矛盾。內容豐富多彩、生動有趣的。這當然就要求我們朗讀時,聲音形式要相匹配,把寓言故事的角色化、沖突化表現出來。聲音形式的變化,體現在聽眾的印象中是高低、大小、強弱、虛實、冷暖、遠近、輕重的變化。當然,在一篇寓言故事中,不一定要涉及到那么多的變化,但在總的基調背景下,應該盡量貼近故事本身所呈現的豐富多樣。

    2023年播音主持稿件朗誦(實用19篇)篇九

    與多數踏入社會不久就加入公司的伙伴們相比,她有著豐富的社會和工作經歷,同時也樂意幫助和關心別人,大家都親切的稱呼她為“王大姐”。

    王大姐和多數初入職的姐妹一樣,第一次接觸服裝行業,憑著一股子“喜歡”的勁兒,她選擇了哥弟。她希望自己也能像公司的姐妹們一樣,美麗光鮮,充滿激情和希望。

    入職后,與那些能在短短幾個月就拔尖兒的伙伴們相比,王大姐的業績要穩定的多,一直在中等偏上的水平。店長要求背誦的說辭,她一個字一個字去落實;店長要求要熟悉的主推貨品,她就一套一套去鉆研;店長要求做的客戶維護,她重復n次也要保證全部完成。剛開始,有些伙伴還能跟她一起練習,但隨著時間一天一天的過去,似乎一切看起來并沒有立竿見影的效果,她們都疑惑了、懷疑了,這些動作也就自然的放棄了,只有王大姐還堅持按照要求和計劃,一步一步去操作。

    如今的她,通過自己的努力,不僅僅在這座城市安了家,也把父母從外地接了過來。加入哥弟后的這幾年,她越發懂得感恩、懂得經營自己,她常常笑稱自己是“重走了青春路”。

    她用一句話來總結自己的成績——“信任信任的力量”。現在的工作或許也不能盡如人意,但是相信通過自己的努力,一定會越來越好。生活中從來不缺聰明伶俐的人,但是別讓這些聰明伶俐模糊了我們的視野,只看得見眼前的得失,忽略掉通往成功的路上,我們應該付出的信任和努力。

    她就是內江區域負責人——王琳。

    2023年播音主持稿件朗誦(實用19篇)篇十

    清風吹不起半點漪淪。

    不如多扔些破銅爛鐵,

    爽性潑你的剩菜殘羹。

    也許銅的要綠成翡翠,

    鐵罐上繡出幾瓣桃花;。

    再讓油膩織一層羅綺,

    霉菌給他蒸出些云霞。

    讓死水酵成一溝綠酒,

    飄滿了珍珠似的白沫;。

    小珠們笑聲變成大珠,

    又被偷酒的花蚊咬破。

    那么一溝絕望的死水,

    也就夸得上幾分鮮明。

    如果青蛙耐不住寂寞,

    又算死水叫出了歌聲。

    這里斷不是美的所在,

    不如讓給丑惡來開墾,

    看他造出個什么世界。

    2023年播音主持稿件朗誦(實用19篇)篇十一

    紅軍隊伍在冰天雪地里艱難地前進。嚴寒把云中山凍成了一個大冰坨。狂風呼嘯,大雪紛飛,似乎要吞掉這支裝備很差的隊伍。

    隊伍忽然放慢了速度,前面有許多人圍在一起,不知在干什么。

    將軍邊走邊喊:“不要停下來,快速前進!”

    “前面有人凍死了。”警衛員跑回來告訴他。

    將軍愣了一下,什么話也沒說,快步朝前走去。

    一個凍僵的老戰士,倚靠光禿禿的樹干坐著。他一動不動,好似一尊雕像,身上落滿了雪,無法辨認他的面目,但可以看出,他的神態十分鎮定,十分安祥:右手的中指和食指間還夾著半截紙卷的旱煙,火已被雪打滅;左手微微向前伸著,好像在向戰友借火,單薄破舊的衣服緊緊地貼在他的身上。將軍的臉色頓時嚴峻起來,嘴角邊的肌肉抽動著。忽然他轉過臉向身邊的人吼道:“把軍需處長給我叫來!為什么不給他發棉衣?”

    呼嘯的狂風淹沒了將軍的話音。沒有人回答他,也沒有人走開。他紅著眼睛,像一頭發怒的豹子,樣子十分可怕。

    “聽見沒有,警衛員!叫軍需處長跑步過來!”將軍兩腮的肌肉抖動著。

    這時候,有人小聲告訴將軍:“他,就是軍需處長……”

    將軍愣住了,久久地站在雪地里。他的眼睛濕潤了。他深深地吸了一口氣,緩緩地舉起右手,舉到齊眉處,向那位跟云中山化為一體的軍需處長敬了一個軍禮。

    2023年播音主持稿件朗誦(實用19篇)篇十二

    我愿是一座荒林,坐落在河流兩岸,我高聲呼叫著,同暴風雨作戰。

    只要我的愛人是一只小鳥,停在枝頭啼叫,在我的`懷里作巢。

    我愿是城堡的廢墟,聳立在高山之巔,即便被輕易毀滅,我也不懊喪。

    只要我的愛人是一根常春藤,綠色枝條恰似臂膀,沿著我的前額上升。

    我愿是一所小草棚,在幽谷中隱藏,飽受風雨的打擊,屋頂留下了創傷。

    只要我的愛人是熊熊的烈火,在我的爐膛里,愉快而緩慢的閃爍。

    我愿是一塊云朵,是一面破碎的大旗,在曠野的上空,疲憊的傲然停立。

    只要我的愛人是黃昏的太陽,照射我蒼白的臉,射出紅色的光焰。

    2023年播音主持稿件朗誦(實用19篇)篇十三

    意境是指詩歌等文學藝術作品通過形象描寫表現出來的境界和情調。不管是格律詩還是自由詩,如果沒有意境就很難說是好詩,朗誦者表達不出意境,也就不算是上乘的朗誦。無意境的朗誦,情浮意淺,聲音形式怎樣變化多端,也彌補不了這根本上的缺欠。感受意境,要求思索、想象、回味、憧憬,緊緊抓住具體而微妙的構思與變化。同時,要在此基礎上,引發濃烈的感情,并做到“因境抒情”.

    第一,詩歌往往充滿了比喻和象征,如果不從意境感受著眼就往往使人眼花繚亂,如墮入云里霧中,不得要領。

    第二,詩的語言較為凝練的特性,在詩作中顯現出萬千氣象,不感受意境,只是局限于文字,詩昧就無從表現。

    第三,詩的語言又具有跳躍性,更增加了詩歌的容量。朗誦者如果表達不出詩的跳躍中的內在程序,把一個個句子平擺浮擱地讀出,意境也就無從表達了。

    第四,因境抒情,從全詩的整體出發,在意境需要的前提下引發,避免片段感。

    以《囚歌》為例。作者身陷囹圄而不屈,面對利誘而不惑,豪情壯志、氣貫長虹。

    人的身軀與狗洞,“自由”與永生,簡潔鮮明的對比,造成了恢宏高遠的意境。在朗誦時,必須提挈全篇,以具體的、形象的比喻和象征傳達出意境的可感性,發揮意境的感染力。

    這里需要指出的是,朗誦最忌諱脫離整體意境感受去圖解比喻和象征,致使詩歌的朗誦有貌無神。

    為人進出的門緊鎖著,

    為狗爬出的洞敞開著,

    一個聲音在高叫著:

    “--爬出來吧,給你自由!”

    我渴望自由,

    但我深知,

    人的軀體,怎能從狗洞子里爬出!

    我期待著,

    地下的烈火升騰,

    讓我和這活棺材,

    一齊燒掉。

    我將在烈火與熱血中得到永生!

    比如,“爬出來吧,給你自由!”是詩人轉述自己的所聽所感,而并不是由一個說客出面,所以,在表達中充滿了憎惡、否定的態度感情,從而也更增添了詩人赤誠的內心。如果朗誦者忽然以敵人的語氣,甚至某種怪腔怪調表達,那意境便頓然消失。還比如,“我將在烈火與熱血中得到永生!”本是表達詩人的熱烈期望,深沉內在,自勵自勉,如果朗誦者為加重語氣分量,采用上揚語勢,像是在發出號召,就會破壞應有之意境。

    因此,意境,必須從整體把握,避免落人圖解式的歧途。

    把握基調重節律。

    基調是指全篇總體的思想感情運動顯露出來的色彩和分量,是總的態度、感情的傾向,節律就是指詩歌及其朗誦的節奏和韻律。基調是全局性、整體性的問題,既要注意總體的色彩,即基本的態度、基本的感情,基調總的色彩制約著每個具體的句、段、行的表達色彩;同時,還要注意總體的分量,即態度的輕重程度,感情的濃淡程度。把握準了基調,也就把準了朗誦的總的色彩和分量,即總的傾向、方向和意向。

    基調的確定,特別強調對文字作品的整體感受,然后細化為群體和個體的具體感受。最終形成整體對個體的統攝關照,個體對整體的呼應。

    基調的聲音表現,雖然離不開音高、音長、音強,但更強調音色的變化,如明暗、松緊、抑揚、頓挫的自如彈動,鮮活鋪陳。

    把握準了基調,朗誦就有了基本的方向,就不會偏離基本的方向。

    節律是詩的生命,也是詩歌朗誦成功的關鍵。

    格律詩由于字數一定,在朗誦時應體現出這一特點,使聽者感覺出這一點,這很重要。停連不能打破她的格式,不能打亂重新安排,也就是說,文字語言中的標點符號同朗誦時停頓的位置是一致的,不能顯出字數似乎不一定的樣子來。

    另外,格律詩還應體現出語節一定。語節含有音步、節奏的意思。語節一定,在詩的格律上表現為句中詞的疏密度大體相近。不同的格律,有不同的語節安排,也不能亂來。

    如五言絕句分為兩個語節:

    窗前|明月光|,

    疑是|地上霜|.

    舉頭|望明月|,

    低頭|思故鄉|.

    如七言絕句,分為三個語節:

    渭城|朝雨|浥輕塵|,

    客舍|青青|柳色新|.

    勸君|更盡|.一杯酒|,

    西出|陽關|無故人|.

    除了字數一定,語節一定之外,格律詩的朗誦還要注意韻腳呼應和平仄相合。在字數、語節、韻腳一定的情況下,平仄相對應,于是就可以變得更為錯落有致,節奏的抑揚回環更加鮮明,這就使人感到音韻鏗鏘,倍覺動聽。

    自由詩因為它字數不定,語節不定、平仄不定,甚至韻腳不定。把握節奏、重視詩味就更顯重要。朗誦時,如果不把握節奏,只剩了“自由”而丟掉了“詩”,而詩味,恰恰從節奏中來。自由詩朗誦的節奏,既體現著意境美,也顯示著音韻美,善于把握節奏,詩味便彰顯出來。這里一是要注意呼應對稱,二是要善于起伏跌宕、靈動停連。當然,要避免主觀隨意的忽高忽低,忽快忽慢,使得語節、詩行、詩節雜亂無章,聽似起伏跌宕,大停大連,實則破壞了詩的形式,打亂了詩的步伐。因為朗誦者的主觀隨意性處理,有可能會破壞詩人嚴謹的構思和布局。

    抓住重點見高潮。

    專業考試中的詩歌朗誦,雖然面對的只是幾位主考老師,但也是屬于“當眾朗誦”,當眾朗誦最忌諱的就是平平淡淡,不起波瀾。當眾朗誦詩要講究“高潮”,即在最為關鍵之處,經過極有沖擊力的強化表達,給人以震撼,使聽者產生強烈的“巔峰體驗”.而這種效果的出現是就要抓住重點,著力表達重點和高潮要注意:

    第一,重點,如畫龍點睛,他解釋詩歌的精神的實質、感情的高點、意義的趨向、藝術的分寸。

    第二,重點要少而精,不宜散亂,不宜雜多。只有少而精干,能突出也才會深刻。

    第三,重點不是單純的理智產物,必須同時是感情產物,不僅是“語意的解讀”,還應是語趣(理趣、情趣)的表露。

    第四,重點不是單純的加重聲音,但那聲音一定與眾不同,那效果一定不同凡響。重點是軸心,是路牌。

    第五,非重點相輔相成,在比較中仍存在,在對比中顯現。

    考生朋友:詩言志,詩傳情,動真心,傳真情,有章法,定成功。

    2023年播音主持稿件朗誦(實用19篇)篇十四

    大家好,周四中午的《體壇風云》這個節目由主持人可樂、雪碧為你們廣播,請傾聽:

    1、 中國體操為年齡門付出代價 奧運會女團銅牌被剝奪。

    2、 亞冠-喬爾一劍封喉奧托首球 國安2-0川崎晉級16強。

    3、 世錦賽-塞爾比連下4局逆轉奧沙利文 半決賽戰多特。

    4、 ?歐冠-國米爭議染紅0-1巴薩仍晉級 時隔38年進決賽。

    當地時間4月28日,國際奧委會官方宣布,因參加2000年悉尼奧運會的中國女子體操隊中包括了當年未滿16周歲的選手董芳霄,剝奪中國隊所獲得的體操女子團體銅牌,改授美國。原因是2008年北京奧運會期間,身為技術官員的她在注冊資料中顯示她的出生日期為1986年1月23日,按以上信息計算,她在參加悉尼奧運會時應為14周歲,違反了國際體聯關于運動員年齡的規定。國際奧委會執委會當地時間28日作出決定,取消董芳霄在悉尼奧運會上女子個人自由體操和跳馬的第六、七名成績,收回并重新分配有董芳霄參加的中國女子體操隊獲得的女子團體銅牌。這枚銅牌將授予當時獲得第四名的美國隊。國際奧委會已經要求中國奧委會盡快交回相關的獎牌和證書。但是今年三月國際體聯的調查結果公布后,體育總局體操運動管理中心主任羅超毅曾表示,董芳霄參加1999年世錦賽、2000年悉尼奧運會的年齡,中國體操隊是沒有任何造假情節的。董芳霄的年齡在退役后被改小了三歲,應該是其個人及家人的行為。

    平禁區右側強行擺脫后突然起腳吊射,皮球擊中遠門柱后彈回楊智懷中。此后川崎雖又有連續攻門,但頻繁放出高射炮。最終國安2-0奏凱。

    請繼續細聽,下面我們一起來關注國際方面的新聞:

    北京時間4月29日凌晨,2010年斯諾克世錦賽1/4決賽進入到最后的關鍵時刻。07年世錦賽亞軍馬克-塞爾比9-11落后的情況下轟出破百并連扳四局,以13-11逆轉世界第一奧沙利文,即將與06年冠軍多特爭奪一個決賽席位。奧沙利文在上海大師賽奪冠后,排名賽的最好成績也僅僅是兩次四強,目前已被希金斯奪走了世界排名的頭把交椅。本屆世錦賽奧沙利文首輪10-7阻擊了梁文博的反攻,次輪又以13-10戰勝了近期快速回升的威廉姆斯,相比之下,塞爾比前兩輪則贏得比較輕松,先后以10-4和10-5擊敗了達赫迪和亨德利,顯示出了不錯的狀態。傾聽以下三局精彩片段吧:第20局對于兩人來說都是關鍵。兩人在開始階段就陷入僵持,將白球在球堆中推來推去,塞爾比并不想重新開局,從球堆中找到一個底袋機會。在接下來的進攻中,塞爾比的黑球從袋口中彈出,僅僅以36-4領先。奧沙利文打出一桿75分,11-9將優勢再次擴大至兩局。 第23局,奧沙利文連得的43分沒能幫他贏下這局,以22-43落后的塞爾比遠臺拼球得手,一直打到彩球階段,12-11反超比分,拿到賽點。第24局,奧沙利文用一桿與上一局塞爾比十分相似的遠臺為自己爭取到主動,但他卻在剛剛拿了36分時紅球打偏,此后兩人又是失誤連連,塞爾比逐漸以56-42領先,臺上還剩下一顆紅球。幸運女神似乎站在了塞爾比一邊,遠臺拼球失誤的塞爾比沒有為此付出代價,反而形成了一個斯諾克。奧沙利文解到卻留下機會,塞爾比打進黃球后防守,以61-42領先。最后,塞爾比艱難拿下制勝一局,又一次上演了連扳四局逆轉奧沙利文的好戲,以13-11淘汰“火箭”,晉級四強。

    北京時間4月29日2時45分(西班牙當地時間28日20時45分),歐洲冠軍杯半決賽次回合開始第2場較量,國際米蘭客場0比1負于巴塞羅那,但還是以總比分3比2晉級。皮克終場前不久打進一球,博揚補時階段進球被判無效。歐洲中部時間5月22日20時45分(北京時間5月23日2時45分),國米與拜仁將在馬德里伯納烏球場爭奪冠軍。第28分鐘突現變故,莫塔前場左側護球受到布斯克茨緊逼,他向后伸手碰到了布斯克茨下巴,布斯克茨掩面倒地翻滾,巴薩助理教練沖到場邊做出肘擊動作,向主裁判德布里克施壓,德布里克直接向莫塔亮出紅牌。下半場馬克斯韋爾替下加比-米利托,博揚也開始熱身。巴薩第84分鐘追回一分!總比分扳為2比3,巴薩再進1球就能完成翻盤!穆里尼奧又用馬里加換下埃托奧。第89分鐘,梅西直塞禁區右側,巴爾德斯在蒙塔里防守下夸張倒地,主裁判德布里克示意不是點球,但也沒亮黃牌。補時第1分鐘,薩穆埃爾解圍球打在圖雷身體折射回禁區,博揚拿球帶到右側距門10米處射入近角,但圖雷被判手球在先,進球無效。國米最終保住總比分優勢,第5次打進冠軍杯決賽。

    本期的《體壇風云》到這里就要結束了,歡迎同學們通過各種方式與我們溝通交流,播音員可樂、雪碧感謝大家的收聽,我們下周不見不散。

    2023年播音主持稿件朗誦(實用19篇)篇十五

    旁白:六十年來家國,三千里地山河,跋涉過動蕩的大時代,百萬老一輩中國臺灣外省族群綿延一生的鄉愁與家國之痛。

    爺爺:1949年撤退中的國民黨軍隊抓走了上萬名壯丁,毫無防備的我,甚至來不及跟家中的母親道別就被帶上了遠去中國臺灣的輪船。思鄉,從我踏上中國臺灣的那一刻起,再無停止。

    爺爺:那天我正在看戲四嬸,我來啦。

    四嬸:嗨!我說你這小東西咋不上學又跑過來了?

    爺爺:四嬸我可沒逃課,我們下學了!你知道,讓我一天不吃飯還行,讓我一天不聽秦腔啊,我就渾身癢癢!

    四嬸:哈哈,你娘咋生了你這個小戲迷呢!去吧去吧,第一排的老位置給你留著呢!

    爺爺:哎!謝謝四嬸~~。

    軍隊士兵:孩子和婦女留下,男的.都跟我們走!

    爺爺:當我這個外省人站在那片陌生的土地上,看到的是陌生的面孔,聽到的是陌生的口音,思鄉之痛整日圍繞在我的心上,生命,若不能扎根在我故鄉的土壤中,即便是生長,也只是那空中飄蕩的葉子,無根的樹。

    孫女:爺爺這一輩子,沒有一天不念叨著要回陜西老家,可是直到不久前他去世的那一刻,他都沒有機會再看看那片三秦大地,聽聽那地道的”恍恍子“。

    爺爺:每當想家的時候,我都操著濃重的鄉音,吼上一嗓子秦腔,讓這撕裂的聲響伴著我的思念飄向家的方向。祖籍陜西韓城縣,杏花村中有家園。它像是來自黃土高坡上,來自那土梁殘垣上。

    孫女:20xx年,帶著爺爺的遺愿,帶著對家鄉深深的憧憬,我踏上了回家的路。當我站在船艙的甲板上,看著遠方大陸的輪廓越來越清晰地時候,我無法忍住奪眶而出的淚水,爺爺,我們——回來了。

    爺爺:我多想再回到家鄉,坐在那熱騰騰的炕上,吃一口那地道的羊肉泡饃!

    爺爺:我多想再偎依到娘親的肩膀,看她給我剪紙時的模樣!

    爺爺:我多想再看一回易俗社的秦腔,感受老陜人的粗獷豪放!

    孫女:當我回到爺爺的家鄉,撫摸那滄桑的城墻,我知道了爺爺的愁思苦長!

    孫女:當我站在那巍峨的華山之巔,體會到了六十多年的世事滄桑!

    孫女:當我站在了爺爺曾看戲的地方,聽到了他日思夜想的秦腔!

    爺爺:高亢,嘹亮!

    孫女:豪放,粗獷!

    爺爺:這聲音越來越近,越來越清晰,秦腔?這是秦腔!是那黃土地的情懷!是那西北人的野性!是我那日思夜想的鄉音!

    孫女:”八百里秦川塵土飛揚,三千萬老陜齊吼秦腔,只有這里才是秦腔的根!是我們的故鄉!"。

    爺爺:不知道這輩子還能不能再回去,但是我愿意一直等下去,我堅信,總有一天我會回去的,也許是我的身體,也許是我的靈魂。

    孫女:我把爺爺的骨灰葬在了老房子底下,他說落葉總是要歸根的。我把中國臺灣的秦腔自樂班介紹給了陜西的易俗社,我們相約以后要把秦腔唱響在海峽兩岸,好讓更多人了解秦腔、喜愛秦腔。這是爺爺的夢想,也是我的夢想。

    文檔為doc格式。

    2023年播音主持稿件朗誦(實用19篇)篇十六

    朗誦藝術以一門以情感抒發為基礎,以語言文化和文學為內涵的語言表達形式。那你知道哪些播音主持面試的朗誦稿?下面本站小編為你整理了幾篇播音主持面試的朗誦稿,希望對你有幫助。

    夕陽西下,縞綾飛卷,你修長的身影,像一脈葦葉在風中遠去,朝那個預先埋伏好的結局逼近。黃土,皚雪,白木……從易水河到咸陽宮,每一寸都寫滿了鄉愁和憂郁,那種無人能代的橫空出世的孤獨,那種"我不去,誰去"的劍客的自豪。是的,沒有誰能比你的劍更快,你是一條比蛇還疾的閃電!那是一個怎樣漆黑的時刻,漆黑中的你后來什么都看不見了,接著便是身軀重重摔地的沉悶。死士,他的榮譽就是死。沒有不死的死士。除了死亡,還有世人的感動和欽佩。一個憑失敗而成功的人,你是第一個。一個以承諾換生命的人,你是第一個。你讓"荊軻"這兩個普通的漢字,成為了一個萬世流芳的美學碑名。

    “我將穿越,但永遠不能抵達。

    笑的是她的眼睛,口唇,

    和唇邊渾圓的漩渦。

    艷麗如同露珠,

    朵朵的笑向。

    貝齒的閃光里躲。

    那是笑——神的笑,美的笑:

    水的映影,風的輕歌。

    笑的是她惺松的鬈發,

    散亂的挨著她耳朵。

    輕軟如同花影,

    癢癢的甜蜜。

    涌進了你的心窩。

    那是笑——詩的笑,畫的笑:

    云的留痕,浪的柔波。

    滿天的星,

    顆顆說是永遠的春花。

    東墻上海棠花影,

    簇簇說是永遠的秋月。

    清晨醒來是冬夜夢中的事了。

    昨夜夜半的星,

    清潔真如明麗的網,

    疏而不失,

    春花秋月也都是的,

    子非魚安知魚。

    2023年播音主持稿件朗誦(實用19篇)篇十七

    那一定是你。

    我聽到了。

    那手工的繡花布鞋。

    踏在地上的聲音。

    從襁褓時開始就聽著。

    一直聽到穿上了綠色的軍裝。

    當我在軍營的夢鄉中醒來。

    仿佛有你輕輕的腳步來到我床前。

    準備給我蓋上裸露的手臂。

    當我在貓耳洞里感到饑渴。

    我就閉上眼睛。

    仿佛又聽到你你輕輕的腳步來到我跟前。

    準備端給我一碗甜甜的湯圓。

    媽媽,20xx年前。

    當我被敵人罪惡的子彈擊倒在前沿。

    我多么想你親手為我合上雙眼。

    用你溫柔的手。

    再摸我的臉頰一遍。

    讓我在冥冥中。

    再次接觸你手上粗硬的老繭。

    媽媽,我多想對你說。

    我倒下的時候。

    我的槍刺。

    指向敵人陣地的那邊。

    媽媽,我多想向你證明。

    我,作為一個軍人。

    沒有給你丟臉。

    媽媽,20xx年來。

    我和我忠實的弟兄們。

    默默地站在這昔日的前線。

    我昔日的兄弟姐妹們來過。

    他們給我們帶來了歡笑。

    他們給我們傾訴衷腸。

    他們把淚水灑在這墓前。

    鮮花、美酒、醇煙。

    還有他們的后代那紅紅的嫩臉。

    可是。

    沒有媽媽那替代不了的撫摸。

    我心中的寂寞。

    永遠無法排遣。

    媽媽,20xx年。

    你走了好遠,好遠。

    媽媽,20xx年。

    我知道你好難,好難。

    我不怪你。

    因為你沒有足夠的錢。

    媽媽,你空手來的。

    沒有任何祭品。

    我不怪你。

    因為你沒有足夠的錢。

    媽媽,我明白。

    你還沒有吃飯。

    可惜我不能為你盡孝。

    只能望著你無言。

    你的哭聲是那樣辛酸。

    我明白你嫌自己來得太晚。

    你在我頭上的拍打是那樣的無奈。

    我明白你在追問為什么要20xx年。

    為了千萬個另外的媽媽。

    我和你都作出了無悔的奉獻。

    在你的身后。

    是飛速發展的喧鬧。

    是燈紅酒綠的金宵。

    是聳入云端的豪華。

    但是。

    你感受到了什么,媽媽。

    我不求再有什么額外的照料。

    一聲“烈士”已經足夠。

    我只求下個清明。

    我的媽媽。

    能夠再來撫摸我的墓碑。

    因為我的媽媽。

    沒有剩下多少20xx年。

    這位悲痛的母親是老山戰士趙占英的母親,今年清明期間,她由侄兒侄媳陪同來到云南麻粟坡烈士陵園看望犧牲了20xx年的兒子。這是她第一次來陵園祭奠自己的兒子。

    這位母親來自昆明附近的蒿明縣。近年來,當地政府專門撥款給一些烈士家屬一筆祭奠費用,這位母親才得以20xx年第一次前往邊境為兒子上香。

    2023年播音主持稿件朗誦(實用19篇)篇十八

    a:時光荏苒,轉眼38年了!這兒啊,都變樣啦!

    b:是啊!如今我們已經長大成人、成家立業了。

    a:今天是母親節。媽,您還好嗎?

    b:過節了,我們約好了:今天,都回家看您——。

    a和b:我們親愛的媽媽,“板凳媽媽”!

    a:媽媽,叫許月華,1956年出生在湘潭農村。1歲喪父,12歲喪母。失去母親不久,她又被一列飛駛而來的列車壓碎了雙腿!

    b:高位截肢使媽媽無法安裝假肢,鄉親們把她安置在一個小木箱子里推著行走。她孤苦,絕望,甚至想到了死!

    a:命運出現了轉彎:18歲時,湘潭市社會福利院收養了她。她又有了家,幸福的暖流沁入心田。她說:“我是一個殘疾人,但我還有手,我也想為大家做點事!”

    b:媽媽主動請求照顧其他孤殘兒童,院長不答應:“月華,你走不了路啊。

    b:就這樣,媽媽邁出了傷殘后的第一步。摔倒了,爬起來。再摔倒,再爬起來……。

    a:苦練了幾個月,媽媽撐著板凳走到院長面前“您看,我能走了,給我事做呀!”

    b:摸著媽媽長滿血泡的手,院長的淚水涔涔而下!

    a:就這樣,媽媽用兩條小板凳支撐起孱弱的身軀,開始照顧福利院的孤殘兒童;。

    b:從此小板凳在大地上叩響了愛的音符,這首愛之歌悠悠地傳唱了38年……。

    a:38年前,因為先天性兔唇裂,我被遺棄,成了孤兒。喂進去的食物,就從我的鼻腔里流出來。大伙兒說:“這孩子,怕是不行了!”是媽媽對院領導說:“這孩子,就交給我吧!”她用調羹慢慢地給我滴藥,用注射器一點點地給我喂奶。后來又帶我做了唇裂縫合手術。現在我還有了個幸福的家……我能有今天,全靠媽媽。

    b:那一年湘秋妹妹病危住院,媽媽撐著板凳趕來了。107天,媽媽撐著板凳守護了整整107天。湘秋獲得了新生。媽媽,卻累得病倒了。

    a:為方便照顧我們,媽媽讓我們都睡在她的床上。床鋪太窄,她就不斷加寬,最后加寬到了5米,同時睡了15個孩子。跟媽媽睡在一起,我們睡得真香!

    b:媽媽為我們縫補漿洗、織毛衣、做鞋襪,還帶著我們做游戲。小板凳發出的“咯噔咯噔”的聲音,在我們的心中如同天籟。每當這美妙的音樂遠遠地傳來,我們就會急切地呼喚“媽媽,媽媽!”

    b:20xx年11月20日,我們和媽媽一起登長城。媽媽堅持自己行走,100米、200米、300米……媽媽撐著小板凳登上了長城!

    a:媽媽,您是苦難中的向日葵,是寒冬里的迎春花。是您讓我們懂得了什么叫真正的愛。

    b:今天是母親節,媽媽,我們都回來看您了。我們親愛的——。

    a和b:“板凳媽媽”

    2023年播音主持稿件朗誦(實用19篇)篇十九

    雙腿癱瘓后,我的脾氣變得暴怒無常。望著望著天上北歸的雁陣,我會突然把面前的玻璃砸碎;聽著聽著李谷一甜美的歌聲,我會猛地把手邊的東西摔向四周的墻壁。母親就悄悄地躲出去,在我看不見的地方偷偷地聽著我的動靜。當一切恢復沉寂,她又悄悄地進來,眼邊紅紅的,看著我。“聽說北海的花兒都開了,我推著你去走走。”她總是這么說。母親喜歡花,可自從我的腿癱瘓以后,她侍弄的那些花都死了。“不,我不去!”我狠命地捶打這兩條可恨的腿,喊著,“我可活什么勁兒!”母親撲過來抓住我的手,忍住哭聲說:“咱娘兒倆在一塊兒,好好兒活,好好兒活……”

    可我卻一直都不知道,她的病已經到了那步田地。后來妹妹告訴我,她常常肝疼得整宿整宿翻來覆去地睡不了覺。

    那天我又獨自坐在屋里,看著窗外的樹葉“唰唰啦啦”地飄落。母親進來了,擋在窗前:“北海的菊花開了,我推著你去看看吧。”她憔悴的臉上現出央求般的神色。“什么時候?”“你要是愿意,就明天?”她說。我的回答已經讓她喜出望外了。“好吧,就明天。”我說。她高興得一會坐下,一會站起:“那就趕緊準備準備。”“哎呀,煩不煩?幾步路,有什么好準備的!”她也笑了,坐在我身邊,絮絮叨叨地說著:“看完菊花,咱們就去‘仿膳’,你小時候最愛吃那兒的豌豆黃兒。還記得那回我帶你去北海嗎?你偏說那楊樹花是毛毛蟲,跑著,一腳踩扁一個……”她忽然不說了。對于“跑”和“踩”一類的字眼,她比我還敏感。她又悄悄地出去了。

    她出去了,就再也沒回來。

    鄰居們把她抬上車時,她還在大口大口地吐著鮮血。我沒想到她已經病成那樣。看著三輪車遠去,也絕沒有想到那竟是永遠的訣別。

    鄰居的小伙子背著我去看她的時候,她正艱難地呼吸著,像她那一生艱難的生活。別人告訴我,她昏迷前的最后一句話是:“我那個有病的兒子和我那個還未成年的女兒……”

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