標準論文格式大全（15篇）

4.范文范本的學習可以幫助我們拓寬寫作思路，提高寫作水平，使我們的文章更加有說服力和魅力。接下來是一些經過精心挑選的總結樣本，幫助您更好地理解和應用寫作技巧。

標準論文格式大全（15篇）篇一

本文作者介紹了室內裝飾工程預算編制的現狀及要求，指出了室內裝飾工程預算需注意的問題，供同行參考。

裝飾工程;預算編制;探討。

u655.59文獻標識碼：a文章編號：

確定室內裝飾工程造價預算，必須在裝修建設程序的各個階段即從裝飾方案的提出進行可行性研究，選擇最佳施工方案到初步設計和施工階段，均采用科學的計算方法和切合實際的計價依據，才能對設計方案的優秀程度、投資的使用效果進行分析和評價。

建筑裝飾具有良好的視覺效果，優秀的建筑裝飾能夠體現人的藝術性，具有良好的實用性。隨著我國裝飾工程的不斷發展和完善，做好室內裝飾工程預算就顯得尤為重要。目前，我國現行裝飾工程預算定額的管理體制按其管理分工，分為全國統一定額和地區統一定額。這種狀況的存在在一定程度上造成跨地區跨行業進行設計、招標和施工的諸多不便，弱化了國家對定額標準的宏觀調控能力，不利于促進全國統一的建筑市場的開拓發展。

在我國裝飾施工的目前情況下，為了達到良好的經濟效益，施工單位首先應該不斷的提高裝飾施工的水平，并在提高裝飾質量的同時做好裝飾工程的預算工作。其中，施工人員是施工質量的生命線，為了保證施工質量，就必須極強施工隊伍的建設，適當的加強政策理論和專業知識的培訓，保證這些施工人員能夠不斷的學習新知識，不斷的在提高施工質量的同時改進施工方法，達到節約造價的目的。從事經濟工作的專業人員還要具有較強的事業心和責任感，在實踐中逐步提高自身的專業素質，在具體的操作中要嚴格執行國家的有關政策，保證裝飾工程預算的相對準確性和嚴密性，對工程進行全過程、全方位的費用控制，從預算、施工到決算層層把關，以保證資金的正常運轉，達到增收節支的目的，提高企業的整體經濟效益。

目前建筑裝飾行業的項目管理人員素質普遍較低，致使先進的成本管理理論和方法在裝飾工程中得不到應用。因此，必須加強項目管理人員的培訓，使他們通過學習現代成本管理理論和先進的成本管理方法不斷的增強成本管理意識，提高成本管理水平，將現代成本管理理論和成本控制技術與裝飾工程特點相結合，運用科學的成本管理方法實現對項目成本的有效控制。

目前我國建筑裝飾企業由于大部分延續了建筑業的管理模式，在成本控制方面出現了許多經營思想與組織管理上的缺隱，產生了諸如成本控制責任不明，成本控制流于形式，成本開支的范圍未能全面考慮成本的補償，許多規定不盡合理等問題。要想從根本上解決成本控制中出現的問題，其難點不在于物，而在于人，在于人的管理思想，在于人的成本意識。

現代成本控制提出了一種嶄新的經營觀念和成本經營模式，它要求對傳統的企業管理觀念和管理方式進行改革。

2.2.1在經營思想上破除單純依靠提高工程造價來提高企業經濟效益的思想，對立“低成本，高效益”的觀念，著眼于企業內部挖潛改造，降低成本。

2.2.2在成本經營上變成本的事后核算為事前的成本控制;變成本開支的實報實銷為先算后用，限制使用;變財物部門的單兵作戰為全員參加的成本控制;實現“哪里有費用，哪里有成本控制點”的全過程、全方位控制。

2.2.3在分配上，建立和完善誰節余誰受益，誰超支誰受罰的管理制度。

2.2.4在考核上，變過去單純考核人員消耗指標為不僅考核人員而且考核與成本密切相關的管理工作，解決成本控制過程中職責不明，歸屬不清的問題。從而把項目成本與全體員工的經濟責任和利益有機結合起來，形成一個全員參加成本管理的氛圍和格局。讓參與施工項目管理與實施的每個人都意識到加強項目成本管理和成本控制對施工項目的經濟效益及個人收入所產生的重大影響，那么,各項成本管理工作才能在施工項目管理中得到貫徹和實施。

合同。

簽訂、施工、竣工驗收使用等程序,并建立相應的經濟關系。因此,造價計算也應分階段進行,形成投資估算、設計概算、施工圖預算、標價與合同價的確定、施工結算、竣工決算等環節,最后得出工程的實際造價。作為單位工程,裝飾工程也或多或少地由各類分部分項工程組合而成。其造價只能是各個不同分部造價的匯總。由于裝飾工程構成的復雜性,我們更應注意選擇裝飾工程造價的編制方法。

工程量是審核工程預算的依據,是工程結算的基礎。由于設計單位設計深度不夠，或施工單位不按圖紙施工，這就顯示出審核人員在審核中必須以工程竣工圖及現場實現情況為依據的重要性。或者以施工圖設計和現場經濟簽證為依據，或者以現場實測取得數據為依據，嚴格按裝飾工程預算定額、工程量計算規則及有關說明逐項進行核對。為防止超規模施工,應嚴格按審定設計方案進行控制，凡任意擴大工程量部分，不能進入結算。在建安工程和裝飾工程單獨承攬時，應注意工程內容和范圍的劃分，避免重復計算，例如室內地面、墻面、天棚的找平層或整體面層，門窗口和扇，給排水管線和潔具，照明中的燈具，吊頂的預埋件等工程量易重復計算;測量數據當場核對、分析、確定，審核人員根據現場測量結果，結合有關施工過程記錄、簽證，綜合分析確定工程量;隱藏工程應及時通知甲方代表和監理檢查簽字,否則按最合理最經濟的狀態推測計量。

2.5.1材料費的控制。

工程成本由人工費、材料費、機械費、其他直接費用和間接費用組成。在裝飾工程項目成本中，材料費約占工程成本的75%-80%，因而，應將控制材料費作為工程成本控制的重點。控制的措施有以最佳方式采購材料，努力降低采購成本，與材料供應商之間建立長期合作關系，按工程進度計劃采購供應材料，避免因材料大量積壓而增加了材料的損耗和保管費用;對于常年使用的大宗材料，如膨脹螺栓、自攻螺釘、電焊條、綁絲、水泥、黃砂等可根據經濟訂購批量訂貨。

2.5.2人工費的控制。

從定額的編制時間和執行時間來分析，定額的人工費具有滯后性。在施工過程中，人工費的控制具有較大的難度。盡管如此，我們可以從控制支出和按實簽證兩個方面來著手解決。首先是按定額人工費控制施工生產中的人工費;二是考慮用其他直接費、間接費適當補充一些;三是如產生預算定額以外的用工項目應按實簽證。

2.5.3機械費的控制。

機械費的控制要盡量減少施工中所消耗的機械臺班量，通過合理施工組織、機械調配，提高機械設備的利用率和完好率，同時加強現場設備的維修、保養工作，降低大修、經常性修理等各項費用的支出，加強租賃設備計劃的管理，充分利用社會閑置機械資源，從不同角度降低機械臺班價格。

隨著我國經濟不斷發展和人民生活水平不斷提高的前提下，國家經濟宏觀調控政策進一步突進，特別是在機遇與挑戰并存的市場條件下，施工企業要想增加市場份額、實現經濟效益，必須做好裝飾工程項目的工程項目管理，因此做好裝飾工程項目成本管理，具有重要的現實意義。

[1]趙斌.工程預算定額在招投標中的應用[j].科技致富向導，2019，(8).

[2]韓一彬.建筑裝飾工程施工技術管理探討[j].企業導報，2019，(11).

標準論文格式大全（15篇）篇二

使用學校統一格式，題目居中，學號等內容靠左側對齊，后面的下畫線要整齊。題目要對論文(設計)的內容有高度的概括性，簡明、易讀，字數應在20以內。

中文論文題目。

論文題目黑體三號，居中。下面空一行。

中文摘要。

中文關鍵詞。

“關鍵詞：“頂頭，黑體四號，后面內容采用宋體小四號，關鍵詞一般3-5個，以”，“號隔開，最后一個關鍵詞尾不加標點符號，下面空兩行。

英文論文題目。

所有英文采用“timesnewroman”字體，黑體三號，加粗，居中。下面空一行。

英文摘要和關鍵詞。

英文摘要和關鍵詞除字體外同中文摘要和關鍵詞的格式要求，但“abstract:”和“keywords：”要加粗。內容翻譯要準確，英文摘要的詞匯和語法必須準確。

注意：如果內容教多，可以將英文題目、摘要、關鍵詞放到下頁。

目錄。

“目錄”兩字為黑體3號，居中，下面空一行。

第一層次標題“一、”頂頭，黑體、小四號，第二層次縮進一字，宋體，小四號，第三層次再縮進一字，宋體，小四號……，頁碼加小括號，頁碼前為連續的點，垂直居中。

如果采用“1”、“1、1”、“1、1、1”的形式，則每層縮進半字。

參考文獻按第一層次標題的格式。

正文。

正文采用宋體，小四號，每段開頭空兩字，要符合一般學術論文的寫作規范，文理科畢業論文字數一般不少于6000字，工科、藝術類專業畢業設計字數視專業情況而定。

論文應文字流暢，語言準確，層次清晰，論點清楚，論據準確，論證完整、嚴密，有獨立的觀點和見解，應具備學術性、科學性和一定的創新性。

畢業論文內容要實事求是，尊重知識產權，凡引用他人的觀點、統計數據或計算公式的要有出處(引注)，計算的數據要求真實、客觀、準確。

標題。

所有標題左側空兩字，數字標題從大到小的.順序寫法應為：“一、”，“(一)”，“1、”，“(1)”，“”的形式，黑體，小四號，左側空兩字，或者采用“1”、“1、1”、“1、1、1”……的形式，黑體，小四號，左側頂格。

注釋。

采用本學科學術規范，提倡實用腳注，論文所有引用的中外文資料都要注明出處。中外文注釋要注明所用資料的原文版作者、書名、出版商、出版年月、頁碼。

圖表。

正文中出現圖表時，調整行距至所需大小，返回正文再將行距調整為22磅。

參考文獻。

參考文獻按在正文中出現的先后次序列表于文后;文后以“參考文獻：”(左頂格)為標識;參考文獻的序號左頂格，并用數字加方括號表示，如[1]、[2]、…，以與正文中的指示序號格式一致。參照iso690及iso690-2，每一參考文獻條目的最后均以“、”結束。各類參考文獻條目的編排格式及示例如下：

專著、論文集、學位論文、報告。

打印及紙張。

本科生畢業論文(設計)應一律采用打印的形式，使用a4規格的紙張，左邊距2、75cm，右邊距及上下邊距2、5cm，頁眉頁腳1、5cm，全文行距22磅，裝訂線在左側。按以下介紹的次序依次編排，頁號打在頁下方，宋體五號，居中。

裝訂次序。

學生答辯后各院系要將有關資料和論文按照封面、中英文內容摘要及關鍵詞、目錄、正文、注釋、參考文獻、選題審批表、開題報告、中期檢查表、指導教師評語、答辯記錄表的順序統一裝訂成冊，存入院系教學檔案。

提交論文電子稿。

學生上交的畢業論文(設計)軟盤一定要經過殺毒處理!

畢業論文(設計)應用microsoftword編輯，存成以學號為名的、doc文件,例如一個學生的學號為0137023,則文件名應該為0137023、doc。每個學生交上來的磁盤中只能有一個名為學號、doc的文件，對于雙修的學生，應上交兩篇論文，其中一篇名為學號、doc,另一篇名為學號sh、doc,如0137023sh、doc(雙修專業)。

原則上，每個學生應將自己的論文單獨存盤(存為一個文件名)，并在軟盤封面寫明自己的學號、姓名、所屬院系，然后上交。不提倡為了將多個學生的論文擠在一張軟盤上而將各個文件壓縮的做法。如果軟盤的空間足夠大，也可以集中多個學生的論文文件，但決不能是壓縮文件。

如果某個學生的論文過大，不得不進行壓縮，那么必須將自己所用的壓縮、解壓軟件及解壓方法詳細記錄在一個名為decompress的、doc或、txt文件中;如果所用的解壓軟件不常見，應該在軟盤中附帶自己的解壓軟件。

標準論文格式大全（15篇）篇三

論文寫作的標準格式是怎樣的呢？下面是論文寫作標準格式文章。

論文題目(xx級國際經濟與貿易專業1班李xx(5號宋體，加粗)(空1行)4號宋體，1.5倍行距，標準字間距)。

標題，用4號宋體，加粗，并留出上下間距為：段前0.5行，段后0.5行)。

1.1××××××(作為正文2級標題，用小4號宋體，加粗)。

×××××××××(5號宋體，1.5倍行距，標準字間距)××××××............

1.1.1××××(作為正文3級標題，用5號宋體，不加粗)。

×××××××××(5號宋體，1.5倍行距，標準字間距)×××××××××××××××××××××××××××.........

2×××××××(作為正文第2章標題，用4號宋體，加粗，并留出上下間距為：段前0.5行，段后0.5行)。

×××××××××(5號宋體，1.5倍行距，標準字間距)×××××××××××××××××××××××××××××××××××.........

注：1.正文中表格與插圖的字體一律用5號宋體;。

3.為保證打印效果，學生在打印前，請將全文字體的顏優麥電子商務論文色統一設置成黑色。

(空2行)。

參考文獻(4號宋體，居中)。

(1]×××××××(5號宋體，行距18磅，標準字間距)×××××。

(3]××××××××××××××××××××××。

擴展：論文寫作要求。

為了加強對我校本科生畢業論文工作的規范化管理，現將畢業論文寫作要求通知如下。學校要求本科畢業生必須嚴格按照要求的格式，完成論文的撰寫工作。

一、封面:學校統一印制。學生用計算機套印輸出。

二、摘要：包括中文摘要，關鍵詞;外文摘要，關鍵詞。(占一頁)。

三、目錄:由論文的章節附錄等序號、名稱和頁碼組成。

四、引言或序言：簡要說明工作的目的、意義、范圍、研究設想、方法、選題依據等。應當言簡意賅，不要與摘要雷同。一般教科書中已有的知識、理論在引言或序言中不宜出現。

五、正文：正文是論文的核心部分，占主要篇幅。本科學生論文字數文科不少于1萬字，理科不少于七千字。正文內容應該實事求是、客觀真切、準確完備、合乎邏輯、層次分明、語言流暢、結構嚴謹、書寫工整，符合學科、專業的有關要求。論文中的用語、圖紙繪制、表格、插圖、應規范準確，符合各專業國家標準。正文中出現的符號和縮略語應采用本專業學科的權威性機構或學術團體所公布的規定。引用他人資料要有標注。

六、結論：畢業論文的結論應當準確、完整、明確精煉。但也可在結論或討論中提出建議、設想和尚待解決的問題等。

七、參考文獻：按引用文獻的順序，列于論文末。文獻是期刊時，書寫格式為：“作者，文章題目，期刊名，年份，卷號，期數，頁碼。文獻是圖書時，書寫格式為：作者，書名，出版單位，年月，頁碼。

另外，要求每篇論文至少有8篇參考文獻。其中，外語專業至少有5篇外文參考文獻，其他專業至少有一篇外文參考文獻(特殊選題除外)。并且所有參考文獻至少有3篇以上為近期在省級以上刊物中發表的文章。

八、附錄：某些重要的原始數據、數學推導、計算程序、框圖、結構圖、零件圖、裝配圖等。

備注：畢業論文要求打印輸出(學生可運用word知識打字、排版)。頁面設置要求：紙型：a4;上、下、右頁邊距2厘米，左頁邊距2.7厘米;字體：宋體;字型：小四;字間距：標準;行間距：23磅;文科類、藝術類論文段落標題編號順序：一、(一)、1、(1)、①;段落標題部分的設計可酌情調整;按封面左側裝訂線裝訂。論文裝訂順序：按照“論文封面、論文任務書、論文評審書和畢業論文”的順序裝訂在一起。一式三份(一份裝學生檔案、一份指導教師存檔、一份院系存檔)。

1.關于學術論文寫作標準格式要求。

2.論文寫作要求。

3.論文寫作的步驟。

4.論文寫作流程。

5.科技論文寫作分類。

6.教育論文寫作。

7.論文寫作的要求。

8.論文寫作時間安排。

標準論文格式大全（15篇）篇四

論文最好能建立在平日比較注意探索的問題的基礎上，寫論文主要是反映學生對問題的思考，詳細內容請看下文。

應能概括整個論文最重要的內容，言簡意賅，引人注目，一般不宜超過20個字。

例(題目：大葉藻移植技術的初步研究)。

論文摘要應闡述學位論文的主要觀點。說明本論文的目的、研究方法、成果和結論。盡可能保留原論文的基本信息，突出論文的創造性成果和新見解。而不應是各章節標題的簡單羅列。摘要以500字左右為宜。

關鍵詞是能反映論文主旨最關鍵的詞句，一般3-5個。

既是論文的提綱，也是論文組成部分的小標題，應標注相應頁碼。

內容應包括本研究領域的國內外現狀，本論文所要解決的問題及這項研究工作在經濟建設、科技進步和社會發展等方面的理論意義與實用價值。

是

畢業論文。

的主體。

論文結論要求明確、精煉、完整，應闡明自己的創造性成果或新見解，以及在本領域的意義。

按論文中所引用文獻或注釋編號的順序列在論文正文之后，參考文獻之前。圖表或數據必須注明來源和出處。

(參考文獻是期刊時，書寫格式為：

[編號]、作者、文章題目、期刊名(外文可縮寫)、年份、卷號、期數、頁碼。

參考文獻是圖書時，書寫格式為：

[編號]、作者、書名、出版單位、年份、版次、頁碼。)。

包括放在正文內過份冗長的公式推導，以備他人閱讀方便所需的輔助性數學工具、重復性數據圖表、論文使用的符號意義、單位縮寫、程序全文及有關說明等。

標準論文格式大全（15篇）篇五

（下附署名）要求準確、簡練、醒目、新穎。

目錄是論文中主要段落的簡表。（短篇論文不必列目錄）。

是文章主要內容的摘錄，要求短、精、完整。字數少可幾十字，多不超過三百字為宜。

關鍵詞是從論文的題名、提要和正文中選取出來的，是對表述論文的中心內容有實質意義的詞匯。關鍵詞是用作計算機系統標引論文內容特征的詞語，便于信息系統匯集，以供讀者檢索。每篇論文一般選取3—8個詞匯作為關鍵詞，另起一行，排在"提要"的左下方。

主題詞是經過規范化的詞，在確定主題詞時，要對論文進行主題分析，依照標引和組配規則轉換成主題詞表中的規范詞語。（參見《漢語主題詞表》和《世界漢語主題詞表》）。

（1）引言：引言又稱前言、序言和導言，用在論文的開頭。引言一般要概括地寫出作者意圖，說明選題的目的和意義，并指出論文寫作的范圍。引言要短小精悍、緊扣主題。

（2）論文正文：正文是論文的主體，正文應包括論點、論據、論證過程和結論。主體部分包括以下內容：

a、提出問題—論點；

b、分析問題—論據和論證；

c、解決問題—論證方法與步驟；

d、結論。

一篇論文的參考文獻是將論文在研究和寫作中可參考或引證的主要文獻資料，列于論文的末尾。參考文獻應另起一頁，標注方式按《gb7714—87文后參考文獻著錄規則》進行。

中文：標題——作者——出版物信息（版地、版者、版期）。

英文：作者——標題——出版物信息。

所列參考文獻的要求是：

（1）所列參考文獻應是正式出版物，以便讀者考證。

（2）所列舉的參考文獻要標明序號、著作或文章的標題、作者、出版物信息。

標準論文格式大全（15篇）篇六

內容要求：

明確提出論文所要解決的具體學術問題，也就是論文擬定的創新點。

明確指出國內外文獻就這一問題已經提出的觀點、結論、解決方法、階段性成果……。

評述上述文獻研究成果的不足。

提出你的論文準備論證的觀點或解決方法，簡述初步理由。

撰寫方法：

你的觀點或方法正是需要通過論文研究撰寫所要論證的核心內容，提出和論證它是論文的目的和任務，因而并不是定論，研究中可能推翻，也可能得不出結果。

開題報告的目的就是要請專家幫助判斷你所提出的問題是否值得研究，你準備論證的觀點方法是否能夠研究出來。

一般提出3或4個問題，可以是一個大問題下的幾個子問題，也可以是幾個并行的相關問題。

第二步、國內外研究現狀。

內容要求：列舉與論文擬研究解決的問題密切相關的前沿文獻。

基于“論文擬研究解決的問題”提出，允許有部分內容重復。

撰寫方法：只簡單評述與論文擬研究解決的問題密切相關的前沿文獻，其他相關文獻評述則在文獻綜述中評述。

第三步、論文研究的目的與意義。

內容要求：

簡介論文所研究問題的基本概念和背景。

簡單明了地指出論文所要研究解決的具體問題。

簡單闡述如果解決上述問題在學術上的推進或作用。

基于“論文擬研究解決的問題”提出，允許有所重復。

第四步、論文研究主要內容。

內容要求：初步提出整個論文的寫作大綱或內容結構。

由此更能理解“論文擬研究解決的問題”不同于論文主要內容，而是論文的目的與核心。

標準論文格式大全（15篇）篇七

一篇完整的科技論文應包括標題、摘要、關鍵詞、論文的內容、參考文獻。

題目。

題目它是科學論文的必要組成部分。它需要一個簡單的和適當的詞組反映文章的特定內容，文章主題明確無誤地告訴讀者，并使它的觸摸，感興趣的讀者的啟發作用。一般來說，主題應該包括文章的主要關鍵詞。標題作為標簽，完整的句子不使用長，主謂詞結構的對象，逐點描述的內容，以確?！案蓛簟?和“適當”的要求，應反映在使用的詞語相關，醒目，可讀的書。當然，也要避免過于籠統或嘩眾取寵的所謂簡單，檢索的不足，所以不一致或不能反映每一篇文章的特點。標題應該簡短，不應該太長。它們不應超過20個字符。

署名。

著者署名是科技論文的必要組成部分。著者系指在論文主題內容的構思、具體研究工作的執行及撰稿執筆等方面的全部或局部上作出的主要貢獻的人員，能夠對論文的主要內容負責答辯的人員，是論文的法定權人和責任者。署名人數不該太多，對論文涉及的部分內容作過咨詢、給過某種幫助或參與常規勞務的人員不宜按著者身份署名，但可以注明他們曾參與了哪一部分具體工作，或通過文末致謝的方式對他們的貢獻和勞動表示謝意。合寫論文的著者應按論文工作貢獻的多少順序排列。著者的姓名應給全名，一般用真實姓名。同時還應給出著者完成研究工作的單位或著者所在的工作單位或通信地址。

文摘。

文摘是現代科技論文的必要附加部分，只有極短的文章才能省略。文摘是以提供文獻內容梗概為目的，不加評論和補充解釋，簡明確切地記述文獻重要內容的短文，應包括目的、方法、結果、結論。文摘有兩種寫法:報道性文摘—指明一次文獻的主題范圍及內容梗概的簡明文摘也稱簡介;指示性文摘—指示一次文獻的陳述主題及取得的成果性質和水平的簡明文摘。介乎其間的是報道、指示性文摘—以報道性文摘形式表述一次文獻中信息價值較高的部分，而以指示性文摘形式表述其余部分的文摘。一般的'科技論文都應盡量寫成報道性文摘，而對綜述性、資料性或評論性的文章可寫成指示性或報道、指示性文摘。文摘可作者自己寫，也可由編者寫。編寫時要客觀、如實地反映一次文獻;要著重反映文稿中的新觀點;不要重復本學科領域已成常識的內容;不要簡單地重復題名中已有的信息;書寫要合乎語法，盡量同文稿的文體保持一致;結構要嚴謹，表達要簡明，語義要確切;要用第三人稱的寫法。摘要字數一般在300字左右。

關鍵詞。

為了便于讀者從浩如煙海的書刊中尋找文獻，特別是適應計算機自動檢索的需要，應在文摘后給出3-8個關鍵詞。選能反映文獻特征內容，通用性比較強的關鍵詞。首先要選列人似語主題詞一劫的規范性詞。

引言。

引言(前言、序言、概述)經常作為科技論文的開端，主要回答“為什么”(why)這個問題。它簡明介紹科技論文的背景、相關領域的前人研究歷史與現狀(有時亦稱這部分為文獻綜述)，以及著者的意圖與分析依據，包括科技論文的追求目標、研究范圍和理論、技術方案的選取等。引言應言簡意賅，不要等同于文摘，或成為文摘的注釋。

正文。

正文是科技論文的核心組成部分，主要回答“怎么研究”(how)這個問題。正文應充分闡明科技論文的觀點、原理、方法及具體達到預期目標的整個過程，并且突出一個“新”字，以反映科技論文具有的首創性。根據需要，論文可以分層深人，逐層剖析，按層設分層標題?？萍颊撐膶懽鞑灰笪淖秩A麗，但要求思路清晰，合乎邏輯，用語簡潔準確、明快流暢;內容務求客觀、科學、完備，要盡量讓事實和數據說話;凡用簡要的文字能夠說清楚的，應用文字陳述，用文字不容易說明白或說起來比較繁瑣的，應由表或圖來陳述。物理量和單位應采用法定計量單位。

結論。

結論是整篇文章的最后總結。結論不是科技論文的必要組成部分。主要是回答“研究出什么”(what)。它應該以正文中的試驗或考察中得到的現象、數據和闡述分析作為依據，由此完整、準確、簡潔地指出:一是由研究對象進行考察或實驗得到的結果所揭示的原理及其普遍性;二是研究中有無發現例外或本論文尚難以解釋和解決的問題;三是與先前已經發表過的(包括他人或著者自己)研究工作的異同;四是本論文在理論上與實用上的意義與價值;五是對進一步深人研究本課題的建議。

參考文獻。

它反映了作者提出的科學依據，尊重他人的研究成果，并在文本中提供相關的信息來源給讀者，或者為了節省空間和便利，在論文中提到了沒有相關內容的詳細文本。應包括的參考文件應限于作者親自閱讀和引用的出版物，并以正式方式出版，或其他相關檔案材料，包括專利。

標準論文格式大全（15篇）篇八

一、論文的書寫格式規范化要求。

論文本身由論文題目、作者、中文摘要、關鍵詞、正文、參考文獻等幾部分組成。

1．論文題目：簡明、確切地表述研究的對象和內容，一般不超過25個字，可分兩行書寫。

2．作者：處于論文題目正下方，須寫明院系、專業、年級、班別、學號、姓名。

要字數不超過300字。

規范化名詞術語。

圖書類文獻不能過多，且要與論文內容直接相關，參考文獻應按文中引用出現的順序列全。

二、論文的'排版格式規范化要求。

1．版面尺寸：a4（210×297毫米）。

2．裝訂位置：左面豎裝，裝訂位置距左邊界0毫米。

3．版芯位置(正文位置)：按照a4紙張默認格式。

4．頁碼：采用頁腳方式設定，采用五號timenewroman，處于頁面下方、居中。

5．論文題目：三號黑體，居中。

6．作者：論文題目下隔一行，居中，采用小四號仿宋體，

7．中文摘要和中文關鍵詞：用五號仿宋體、兩端對齊方式排列。

……）標引，字體采用小四號黑體。

國家標準，字體大小與正文協調，手工繪制的要用繪圖筆，圖表名稱和編號準確無誤。

考文獻目錄按五號宋體、靠左對齊、阿拉伯數字標引序號（[1]、[2]……）的方式排列。

三、論文書寫、排版、打印規范化要求樣式。

論文題目(采用三號黑體，居中)。

（隔一行）。

(仿宋體小四號，居中)院系專業名稱年級班別學號學生姓名。

（隔一行）。

中文摘要：(仿宋體五號)關于高等教育改革體制問題的思想觀念問題，……。

關鍵詞：(仿宋體五號)。

（隔一行）。

(正文用宋體小四號)當前，在教學領域中，……。

1教學思想(黑體四號，左對齊)。

1.1有關關系的處理(黑體小四號,縮進4個字符)。

標準論文格式大全（15篇）篇九

尊敬的口腔界同仁：

為了更好的促進遼寧省口腔醫學的發展，增進廣大口腔醫生在臨床治療方面之間的交流，以及加強口腔醫護人員對于院感控制和提升自我的保護意識，為此，“盛京醫院口腔醫學論壇學術會議”將于20xx年5月30-31日在沈陽召開。此次論壇由中國醫科大學附屬盛京醫院口腔科主辦，國藥前景口腔科技(北京)有限公司、德國dmg化學醫藥集團公司北京代表處、卡瓦集團協辦，屆時我們將邀請國內知名專家進行學術講座及交流，歡迎省內外口腔醫護人員積極參與。

本次學術會議將授予省繼續教育學分2分。

會議日程：20xx年5月30日——5月31日。

會議地點：中國醫科大學附屬盛京醫院南湖院區8號樓3樓學術報告廳。

主講人：

譚建國：教授、主任醫師，醫學博士，碩士生導師?，F任北京大學口腔醫學院修復科副主任，中華口腔醫學會口腔修復專業委員會兼秘書，北京海淀醫療事故鑒定專家。臨床專業特長為固定修復，牙齒美學，牙齒美學修復，牙周病夾板修復。1994年畢業于北京醫科大學口腔醫學院，獲口腔修復學博士學位，1999-20xx年在日本昭和大學齒科學部作訪問學者醫學|教育網整理。主要研究方向：固定修復的生物力學研究、牙本質粘結的研究，指導研究生11名。

劉翠梅：北京大學口腔醫學院，醫院感染管理科副主任。國家衛生計生委醫院感染控制標準專業委員會委員，北京醫學會“醫療技術準入”評價專家，北京市口腔醫療質量控制和改進中心委員。

張英：教授、主任醫師，醫學博士，碩士生導師?，F任中國醫科大學附屬口腔醫院急診科主任，兼任中華口腔醫學會口腔黏膜專業委員會委員。從事臨床治療工作二十余年，對齲病和牙體硬組織非齲性疾病善于設計，操作精細，特別對著色牙實行獨特的美白治療方法，對外傷和各種牙齒急癥的治療具有豐富的臨床經驗。擅長牙髓病和根尖周病治療，根尖切除術，根尖倒充填術，根尖囊腫摘除及植骨術；熟練掌握牙周疾病的基礎治療和牙周疾病外科診治；對黏膜疾病的診治，認癥經驗豐富，以舌診，中醫辨證，臨床病例，鑒別診斷為特長，采用中西醫結合治療思維和手段，治療各類疾病。

林曉萍：教授、主任醫師，博士生導師?，F任中國醫科大學附屬盛京醫院口腔門診主任，兼任中華口腔醫學會牙周病專業委員會、上?？谇会t學雜志編委、遼寧省口腔醫學會常務理事、牙周病專業委員會副主任委員。1998—1999年在日本昭和大學齒學部做訪問學者；20xx—20xx年在著名口腔研究院——美國forsythinstitute口腔免疫教研室做博士后研究醫學|教育網整理，師從著名的口腔免疫專家martinn教授，專攻牙周病與口腔免疫的研究；多次受邀遼寧省電視臺、電臺及各大報紙采訪，廣泛宣傳牙周病預防及規范化治療。臨床擅長牙周病的診斷與早期干預治療及疑難黏膜病的診斷與治療。

標準論文格式大全（15篇）篇十

隨著經濟發展和技術水平的提高，消費者的環保意識日益強化，出于提高生活質量的愿望，人們對茶葉的質量要求也越來越高，各位，我們看看下面的茶葉標準論文吧！

前言。

所謂茶葉標準化，就是指為了保證茶葉產品的質量，制定、發布并實施與茶葉相關的基礎、產品、衛生、技術和管理標準，使茶葉在生產、加工及管理等方面獲取最佳的秩序和效益，使葉的衛生與質量符合消費者的需求。同樣，茶葉標準化也是一個過程，包括制定茶葉標準并在實踐中加以實施的全部活動過程，也包括茶葉包裝標準。國際標準化組織（iso）對于標準的定義是:“一種或一系列具有強制性要求或指導性功能，內容含有細節性技術要求和有關技術方案的文件，其目的是讓相關的產品或者服務達到一定的安全標準或者進入市場的要求。”我國茶葉標準分為無公害、a級、aa級（有機）三種，無公害標準可視為強制標準，而a級、aa級則視為指導性標準，它的標準往往高于強制性標準，可給消費者帶來更高的營養價值及對生產環境的更少污染，后者為非強制性標準，企業可根據企業情況及市場需求采取相應的標準，按質論價。

一、實現基礎標準。

茶葉的質量安全隱患主要取決于種植環節，茶葉的種植基地標準化，是茶葉標準化的第一步。首先實施“改樹、改土、改園”的茶產業基礎建設，基地選擇是實現茶葉標準化的第一步。對茶葉的品種、種苗、茶樹生長要求的生態環境、耕作中管理人員專業的采摘時間、采摘要求、產量等做出規定。目前可參考的基礎標準有gbll767—(國家茶樹種子和苗木質量標準)步驟，在每一個環節都要實現標準化操作。其次，實現種植管理的標準化。茶葉不實行標準化種植，零散栽種，隨意管理，殘留超標等原因導致茶葉質量不高。一方面農戶賣不上好價錢，不能加大對茶葉專業化種植的投資；另一方面現有茶葉的質量標準不能滿足消費者高質量的消費要求，市場資源得不到充分有效的利用。最后，保證衛生標準。感官指標：具有該茶類正常的商品外形及固有的色、香、味，不得混有異種植物葉，不含非茶類物質，無異味，無霉變；理化指標，理化指標見下表。

二、推動茶葉精深加工。

茶葉加工的落后現狀是實現茶葉標準化的軟肋，目前，我國茶葉初級加工廠遍地開花，經營經營規模小，加工設備落后，選址不符合國家的衛生標準。無公害、有機化種植能保證茶葉的營養標準，但如果沒有優良的加工條件與技術，最終會影響茶葉的成色以及質量。由于環境對茶葉加工廠的`衛生要求具有重大影響，首先要對加工工廠的環境進評估，農業部頒布的《有機茶加工技術規程》(ny／t5198-)標準中對有機茶加工廠的環境提出了明確的要求。因此，茶葉加工環境及工藝技術必須符合國家食品衛生法和食品加工標準。茶葉加工場所與環境必須清潔，遠離有毒、有害物質及有異味氣味的場所；加工車間應清潔衛生，水泥地面，水源充足，排水暢通，并通過qs認證；加工機械設備與器具為無污染的材料制造；加工人員必須身體健康，有良好的衛生習慣。

三、實現茶葉產業化經營在茶葉生產經營中。

對茶葉業實行區域化布局、規?；N植，專業化生產、社會化服務、企業化管理，把茶葉產供銷、農科教緊密結合起來，產供加銷一條龍的集團化經營體制。使傳統的小農經濟和市場接軌，在家庭經營的基礎上，逐步實現茶產業的發展形成生產的規?；?、專業化、社會化和商品化，以市場為導向，以科技為先道，以經濟效益為中心。推行茶葉專業化和規?；?。首先，實現農業企業專業化，農業企業之間實行專業的社會分工，改變“麻雀雖小，五臟俱全”的生產結構，改變傳統的生產格局，充分利用市場資源，走向“大而專”的集團化經營，分工明確，高效專業化生產；農業作業過程專業化，即把生產某一種農產品的全部作業過程分解為若干個階段，分別由不同的專業化的企業來完成。如茶園管理、茶葉修剪、茶葉采摘與茶葉加工等環節的合理分工等；農業生產區域化，切忌樣樣有、樣樣拿不出手的局面，不能發揮規模經濟效益。

四、打造茶葉品牌。

提升標準化生產效益近年來，國際市場茶葉的需求量約為300萬噸左右，而且還在以每年2．9％的速度遞增。巨大的市場吸引了巨大的投資，現在連一些不出產茶葉的國家，也擁有茶葉加工產業，有的加工水平甚至高于我國；不僅如此，一些洋茶也打進了中國市場，準備大干一番。隨著時代的發展，貿易交流不斷地全球化，我國的茶葉標準體系里有些標準過于陳舊，有些待于補充。傳統的中國茶葉，正面臨著一場來自洋茶的挑戰。茶葉的發展就是要品牌升級化。再過十年，會有更多的人選擇品牌茶葉，并且會慢慢固定自己喜歡的品牌。品牌升級發展，就是攬括自己品牌的老客戶，提前占領市場份額，擁有戰略性的眼光，走在行業市場的前面，做出既有文化又有質量的好品牌。在這種情況下，打造我國茶葉的知名品牌，顯得尤為迫切和重要。我國的茶葉標準體系里有些標準過于陳舊，有些待于補充。打造茶葉品牌，制定中國自己的茶葉質量標準，并在國際上形成影響力，將自己的品牌推向國際，將自己的標準上升為國際標準。通過打造一個品牌，創建一個完整、完善的標準體系，對茶葉生產者和經營者都有一個導向性作用，可以引領中國茶產業走標準化道路，這樣中國的茶產業才能走出國門，走向國際實現茶葉的標準是一種茶行業發展的必然形勢，在需要付出代價的同時，也帶來了社會以及市場效益。茶葉標準的實施可規范生產，控制和保障茶葉的質量。對于茶企業來講，茶葉標準化引導企業加強產學研結合，加快推廣運用高新技術和先進實用技術，在深度開發、精度加工和技術提升上做文章，提升茶葉精深加工企業集群的競爭實力。形成了一批擁有自主知識產權、科技含量高、核心競爭力強的知名企業和名優產品。茶葉企業可以迅速在市場競爭中給自己定好位，減少不必要的投入，集中優勢力量，主攻符合自己產品的市場份額。于此同時，茶葉標準化有助于企業在社會中樹立良好的企業形象，提升消費者對其產品質量的信心，無形中占有了市場份額。從消費者角度來講，消費者可根據“標準”來獲得茶葉質量的充分信息，增強市場交易透明化，使消費者有章可循，有法可依，降低對茶葉質量判斷上的不確定，減少放棄高質量茶葉而選擇低價地質茶葉的“檸檬現象”，從而使消費者福利上升。因此，實現茶葉標準化生產，可減少信息不對稱，增加透明度，從而擴大茶葉貿易量，增加社會福利總量。

總結。

在經濟全球化背景下，技術標準已經成為交易雙方游戲“標準”的茶葉，有利于實行差別定價，減少交易成本，提高交易效率。我國正處于經濟體制和經濟增長方式轉變的關鍵時期，茶葉標準化正符合了我國經濟發展趨勢。在優勝劣汰的市場機制下，那些種植、生產不正規，茶葉質量無標準可循的企業，必定會遭到市場的淘汰。優質的茶葉必定會受到市場的追捧，標準化生產技術、專業化種植技術更能得到生產者的青睞。茶葉標準化無形中優化了市場結構，使得資源得以更高效的利用，從而實現資源的優化配置。

參考文獻：

[1]徐小義;浙江茶葉產業國際競爭力分析[j];中國農業資源與區劃;(3)。

標準論文格式大全（15篇）篇十一

隨著經濟發展和技術水平的提高，消費者的環保意識日益強化，出于提高生活質量的愿望，人們對茶葉的質量要求也越來越高，各位，我們看看下面的茶葉標準論文吧！

前言。

所謂茶葉標準化，就是指為了保證茶葉產品的質量，制定、發布并實施與茶葉相關的基礎、產品、衛生、技術和管理標準，使茶葉在生產、加工及管理等方面獲取最佳的秩序和效益，使葉的衛生與質量符合消費者的需求。同樣，茶葉標準化也是一個過程，包括制定茶葉標準并在實踐中加以實施的全部活動過程，也包括茶葉包裝標準。國際標準化組織（iso）對于標準的定義是:“一種或一系列具有強制性要求或指導性功能，內容含有細節性技術要求和有關技術方案的文件，其目的是讓相關的產品或者服務達到一定的安全標準或者進入市場的要求?！蔽覈枞~標準分為無公害、a級、aa級（有機）三種，無公害標準可視為強制標準，而a級、aa級則視為指導性標準，它的標準往往高于強制性標準，可給消費者帶來更高的營養價值及對生產環境的更少污染，后者為非強制性標準，企業可根據企業情況及市場需求采取相應的標準，按質論價。

一、實現基礎標準。

茶葉的質量安全隱患主要取決于種植環節，茶葉的種植基地標準化，是茶葉標準化的第一步。首先實施“改樹、改土、改園”的茶產業基礎建設，基地選擇是實現茶葉標準化的第一步。對茶葉的品種、種苗、茶樹生長要求的生態環境、耕作中管理人員專業的采摘時間、采摘要求、產量等做出規定。目前可參考的基礎標準有gbll767—2003(國家茶樹種子和苗木質量標準)步驟，在每一個環節都要實現標準化操作。其次，實現種植管理的標準化。茶葉不實行標準化種植，零散栽種，隨意管理，殘留超標等原因導致茶葉質量不高。一方面農戶賣不上好價錢，不能加大對茶葉專業化種植的投資；另一方面現有茶葉的質量標準不能滿足消費者高質量的消費要求，市場資源得不到充分有效的利用。最后，保證衛生標準。感官指標：具有該茶類正常的商品外形及固有的色、香、味，不得混有異種植物葉，不含非茶類物質，無異味，無霉變；理化指標，理化指標見下表。

二、推動茶葉精深加工。

茶葉加工的落后現狀是實現茶葉標準化的軟肋，目前，我國茶葉初級加工廠遍地開花，經營經營規模小，加工設備落后，選址不符合國家的衛生標準。無公害、有機化種植能保證茶葉的營養標準，但如果沒有優良的加工條件與技術，最終會影響茶葉的成色以及質量。由于環境對茶葉加工廠的`衛生要求具有重大影響，首先要對加工工廠的環境進評估，農業部頒布的《有機茶加工技術規程》(ny／t5198-2002)標準中對有機茶加工廠的環境提出了明確的要求。因此，茶葉加工環境及工藝技術必須符合國家食品衛生法和食品加工標準。茶葉加工場所與環境必須清潔，遠離有毒、有害物質及有異味氣味的場所；加工車間應清潔衛生，水泥地面，水源充足，排水暢通，并通過qs認證；加工機械設備與器具為無污染的材料制造；加工人員必須身體健康，有良好的衛生習慣。

三、實現茶葉產業化經營在茶葉生產經營中。

對茶葉業實行區域化布局、規?；N植，專業化生產、社會化服務、企業化管理，把茶葉產供銷、農科教緊密結合起來，產供加銷一條龍的集團化經營體制。使傳統的小農經濟和市場接軌，在家庭經營的基礎上，逐步實現茶產業的發展形成生產的規?；I化、社會化和商品化，以市場為導向，以科技為先道，以經濟效益為中心。推行茶葉專業化和規?；?。首先，實現農業企業專業化，農業企業之間實行專業的社會分工，改變“麻雀雖小，五臟俱全”的生產結構，改變傳統的生產格局，充分利用市場資源，走向“大而?！钡募瘓F化經營，分工明確，高效專業化生產；農業作業過程專業化，即把生產某一種農產品的全部作業過程分解為若干個階段，分別由不同的專業化的企業來完成。如茶園管理、茶葉修剪、茶葉采摘與茶葉加工等環節的合理分工等；農業生產區域化，切忌樣樣有、樣樣拿不出手的局面，不能發揮規模經濟效益。

四、打造茶葉品牌。

提升標準化生產效益近年來，國際市場茶葉的需求量約為300萬噸左右，而且還在以每年2．9％的速度遞增。巨大的市場吸引了巨大的投資，現在連一些不出產茶葉的國家，也擁有茶葉加工產業，有的加工水平甚至高于我國；不僅如此，一些洋茶也打進了中國市場，準備大干一番。隨著時代的發展，貿易交流不斷地全球化，我國的茶葉標準體系里有些標準過于陳舊，有些待于補充。傳統的中國茶葉，正面臨著一場來自洋茶的挑戰。茶葉的發展就是要品牌升級化。再過十年，會有更多的人選擇品牌茶葉，并且會慢慢固定自己喜歡的品牌。品牌升級發展，就是攬括自己品牌的老客戶，提前占領市場份額，擁有戰略性的眼光，走在行業市場的前面，做出既有文化又有質量的好品牌。在這種情況下，打造我國茶葉的知名品牌，顯得尤為迫切和重要。我國的茶葉標準體系里有些標準過于陳舊，有些待于補充。打造茶葉品牌，制定中國自己的茶葉質量標準，并在國際上形成影響力，將自己的品牌推向國際，將自己的標準上升為國際標準。通過打造一個品牌，創建一個完整、完善的標準體系，對茶葉生產者和經營者都有一個導向性作用，可以引領中國茶產業走標準化道路，這樣中國的茶產業才能走出國門，走向國際實現茶葉的標準是一種茶行業發展的必然形勢，在需要付出代價的同時，也帶來了社會以及市場效益。茶葉標準的實施可規范生產，控制和保障茶葉的質量。對于茶企業來講，茶葉標準化引導企業加強產學研結合，加快推廣運用高新技術和先進實用技術，在深度開發、精度加工和技術提升上做文章，提升茶葉精深加工企業集群的競爭實力。形成了一批擁有自主知識產權、科技含量高、核心競爭力強的知名企業和名優產品。茶葉企業可以迅速在市場競爭中給自己定好位，減少不必要的投入，集中優勢力量，主攻符合自己產品的市場份額。于此同時，茶葉標準化有助于企業在社會中樹立良好的企業形象，提升消費者對其產品質量的信心，無形中占有了市場份額。從消費者角度來講，消費者可根據“標準”來獲得茶葉質量的充分信息，增強市場交易透明化，使消費者有章可循，有法可依，降低對茶葉質量判斷上的不確定，減少放棄高質量茶葉而選擇低價地質茶葉的“檸檬現象”，從而使消費者福利上升。因此，實現茶葉標準化生產，可減少信息不對稱，增加透明度，從而擴大茶葉貿易量，增加社會福利總量。

總結。

在經濟全球化背景下，技術標準已經成為交易雙方游戲“標準”的茶葉，有利于實行差別定價，減少交易成本，提高交易效率。我國正處于經濟體制和經濟增長方式轉變的關鍵時期，茶葉標準化正符合了我國經濟發展趨勢。在優勝劣汰的市場機制下，那些種植、生產不正規，茶葉質量無標準可循的企業，必定會遭到市場的淘汰。優質的茶葉必定會受到市場的追捧，標準化生產技術、專業化種植技術更能得到生產者的青睞。茶葉標準化無形中優化了市場結構，使得資源得以更高效的利用，從而實現資源的優化配置。

參考文獻：

[1]徐小義;浙江茶葉產業國際競爭力分析[j];中國農業資源與區劃;2008(3)。

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標準論文格式大全（15篇）篇十二

讓學生在豐富多彩的活動中學習，發揮教師本身的主導作用，恰當地運用游戲、歌曲、表演等形式，為學生創設一定的語境，充分調節課堂氣氛，吸引學生的無意注意，強化學生聽與說的能力，讓學生主動地參加課堂英語實踐活動，將課堂中枯燥的語言知識灌輸轉變為喜聞樂見的語言實踐活動，變單調的聽講為有趣、活潑的小小英語沙龍，從而收到令人滿意的教學效果。例如，在教學生學習數詞時，我讓學生玩數星星和摘蘋果的游戲，這兩個游戲都是學生所熟悉和親切的，因為在兒童的世界里，星星總是伴著奶奶的.童話和媽媽的臂膀而存在的，他們對此有著極深厚的感情，所以游戲中，學生能積極參與老師的教學，給予很好的配合。特別是在新課導入中，數星星游戲進行得非常自然，課堂氣氛也極為輕松。在學會了數詞后，用上摘蘋果游戲以及歌曲“tenlittlecandles”進行知識的復習和鞏固，學生記得牢固，記得扎實，而且學得愉快、舒心。

二、創造機會，引導學生參與課堂活動，樹立學習自信心，培養學習興趣。

短短的40分鐘里，教師必須將零碎的一個個教學程序有機地融合為一個極為緊湊的整體。我在這一段時間里，采取“優化組合，逐步加速”的方法，精講巧練，并盡可能做到“一練多得”。通常練習先“以易為先”，而后適當加大難度，“難易結合”，把學生放到主體地位，調動起每個學生的活動細胞，讓他們在體驗成功喜悅的同時樹立起自信心，變被動學習為主動學習。例如，可以根據一定的音標拼讀規則，集中學習一些新單詞。如在上[e]這個音標時，我緊抓住e字母在重讀閉音節時發音發成[e]，進行集中大量識詞，先從學生熟悉的單詞入手，如：pen，ten…然后再推出同一系列的單詞，如：hen，red，bed，get，leg，let…等。讓學生自行尋找出其中的規律，而后根據其拼讀規律，迅速地理解掌握老師所教授的新舊單詞。通過這樣的訓練，幾乎每個學生都能有頗大的收獲。

同時，由于理解了這種規律，學生覺得單詞易學、易記，這時候教學的速度也可漸漸地加快，可根據字母組合的拼讀規律，進行較大劑量的擴大單詞量教學。如：ar的發音為[a：]，抓住這個規律，教給學生car，card，arm，far，farm，hard，dark，park…等等一系列的單詞。教學的同時，注意單詞與單詞間的比較，可以從字形、字意進行比較，學單詞的同時，也可以教一些日常用語，學口語的同時，也可進行單詞意思的反復記憶，對教學進行反饋。這樣，通過多次這樣的往返練習，學生自信心增強了，以往的畏難心理在不知不覺中就克服掉了，學習興趣也逐漸培養起來了。

三、發揮師生特長，濃厚學生興趣。

在課堂教學中，教師可以引導學生充分發揮自身特長，如歌唱、舞蹈、美工、講故事等，通過這些活動，學生之間進行非語言性的情感交流，培養學生學習的持久性興趣，進而調動學習積極性。因為據美國研究非語言交際的權威查理斯。格勒佛博士經過長期反復研究后指出：在人們的日常生活中，交際信息總量的93%是非語言渠道傳遞的，只有7%的信息是通過語言傳遞的，其中臉部表情傳遞55%的信息，聲音語調等傳遞38%信息。由此可見，非語言交際的方式在教學中起著多么重要的作用。具體地講，就是教師也應該充分發揮本身特長，在一舉手一投足及一個表情上，吸引學生的注意力。例如，口語教學中，教材以歌曲等游戲形式見多，如果教師只是一味地利用錄音機、錄相機機械而枯燥地重復播放，學生學習起來趣味索然，或者根本毫無興趣可言，但是如果教師能利用本身優勢，帶動唱，跟學生一起唱一起跳，自然地融入學生的思維中，將學生的積極性給充分調動起來。又如在教學生學一些動物單詞時，教師如能通過簡筆畫，簡單地畫出課堂上所要學的動物形狀來，不但能吸引學生的注意力，還有助于激活其大腦興奮點，提高學習效果。再如上交際課時，教師如能充分參與學生的活動，扮演其中的角色，課堂氣氛就會更活躍，更融洽。

四、引入競爭機制，挖掘學生的學習潛力，延續學生學習興趣。

根據學生好勝心強的特點，可以在教學中插入一些智力競賽，由教師出題，學生競答，如學習表示食物單詞時，讓學生根據形狀猜單詞：圓圓的—hamburger，長長的—hotdog等等；或進行分組競賽，將所學的單詞進行科學地編序及統一：看誰能說出最多的動物類、學習用品類單詞等等；還可以要求學生自編自演一段對話，學生將學過的知識用表演的形式反映出來，看哪一組同學表演的對話最好。通過這樣多層的比賽形式，所學的知識就掌握得更牢固了。

總的來說，通過寓教于樂的活動式教學，能夠迅速培養起學生的學習興趣，產生非常必要的學習自信心，變被動學習為主動學習，形成外語教學的極為有利的非智力因素，而這種潛在的因素，將為學生今后的學習奠定雄厚的心理基礎，對以后工作、生活等各方面的成功也將產生不可估量的影響。

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標準論文格式大全（15篇）篇十三

(1)居中打印“摘要”二字(三號黑體)，字間空一字符。

(2)“摘要”二字下空一行打印摘要內容(小四號宋體)。

(3)摘要內容后下空一行打印“關鍵詞”三個字(小四號黑體)，其后為關鍵(小四號宋體)，每一關鍵詞之間用逗號隔開，最好一個關鍵詞后不打標點符號。

(1)居中打印“abstract”，再下空兩行打印英文摘要內容;。

(2)摘要內容每段開頭留四個空字符;。

(3)摘要內容后下空一行打印“keywords”，其后為關鍵詞用小寫字母，每一關鍵詞之間用逗號隔開，最后一個關鍵詞不打標點符號。

3.目錄。

目錄二字為小二號黑體，居中打印;下空一行為章、節、小節及開始頁碼(小四號宋體)。章、節、小節分別以第1章、1.1、1.1.1等數字一次標出。

4.前言。

“前言”二字為三號黑體，居中打印;二字之間控一字符。

5.正文：

1xxx--章級層次。

三號黑體居中排，段前段后各0.5行;。

1.1xxx--節級層次。

四號黑體左起排，段前段后各0.5行;。

1.1.1xxx--小節級層次。

四號楷體左起排，段前0.5行;。

--條款層次。

小四號宋體左起;。

(1)xxx(小四號宋體，接排)。

畢業論文、設計說明書正文用小四號宋體，行間距為22磅，標準字距。

6.圖。

圖題采用中文，中文字體為5號宋體。引用圖應在圖題右上方角標出文獻來源。圖號以章為單位順序編號。標號在圖下方。

7.表格。

表格按章順序編號，表格必須按規定的符號標注單位。標號在表上方。

8.公式。

公式書寫應在文中另起一行，居中排列。公式序號按章順序排列。標號在公式同行右對齊。

9.參考文獻。

參考文獻按論文中參考文獻出現的先后順序用阿拉伯數字連續編號;參考文獻中每條項目應齊全。

現在的年輕一代，實際上是中國社會轉型中的一代，注定要承受付出轉型代價的一代。他們的上一代，實際上仍然在吃傳統體制的舊飯，并未真正的投入到市場競爭中;他們的下一代，將因為社會的不斷進步而獲得很大程度的勞動保障;而他們這一代，將注定在20年后的“白領失業浪潮”中變成中國社會最悲慘的人。這是時代的代價，沒有辦法的。

大學畢業生順利就業，從個人方面來講，關系到自身的發展成才和人生價值的實現;從社會方面來講，關系到國家的經濟發展和社會的穩定，從高等教育本身來講，關系到教育目標的最終實現。

有人說大學畢業第一份工作不重要，這絕對是極其錯誤的。它給了廣大蒙蒙董董的大學畢業生一個錯誤的認識，對相當一部分人造成了無可挽回的損失!大學生就業選擇，是對一個人十年內的.生活產生重大影響的關鍵決策，是極其重要的。那么找怎么樣的工作比較好?什么樣的行業算好?大公司好還是小公司好?如何正確的理解當前工資和未來發展?一系列的問題擺在大學生的面前。

中國現階段職場利益集團劃分這才是一個大學畢業生首先要知道的大問題。學校的主任不會和你說的，公司招聘時也不會和你說的，因為利益只有少部分人能夠分到;你父母也不一定會和你說的，因為他們很可能也是糊涂的。

我國的現代化建設需要大量的高素質人才，從總量上來說，我國的大學畢業生還不能完全滿足社會需求。但是，我們現在面臨的現實問題是：一方面，“用武之地”找不到“英雄”，另一方面，“英雄無用武之地”;一方面，社會各行各業，尤其是生產第一線和艱苦行業，以及邊遠地區和貧困地區急需大量人才，另一方面人才大量積壓，許多大學畢業生找不到工作，人才資源浪費嚴重。

中國的社會處在重要的轉型變化中：由計劃經濟轉向“有中國特色的市場經濟”。高等教育的改革發展取得了突出的成就：一是指導思想更加明確，改革和發展的思路更加清晰;二是采取了一系列的重大舉措，其中增加教育投入、改革管理體制、擴大招生規模這三項重大舉措，使得整個高等教育戰線出現了生機勃勃的新氣象。在這種形勢下，高校畢業生的就業工作也出現了一些值得認真研究的新問題。

畢業生就業制度改革：1.計劃經濟時代國家對大學生“統招統分”2.從80年代中期開始“共需見面”逐步向“雙向選擇”過度。3.從90年代初開始推廣“雙向選擇，自主擇業”的就業方式，這是人力資源配置在市場經濟條件下的必然，使人才分布集中在具有優勢的地域和行業。

高職(高專)院校在校生427萬人。這些數字表明，高等職業教育已成為我國高等教育的重要組成部分。

當前高校畢業生就業總體形勢：1.經濟轉型期中國勞動力供大于求，下崗再就業人員多，就業結構性矛盾突出。2.高校擴招使人才市場上大學生供給量增大，國民接受高等教育的水平仍低于中等發達國家水平，在相當長一個時期內高校畢業生需求仍然短缺。3.高職高專大學生的就業形勢：類型特征鮮明、整體走勢明朗、社會認可又認證、難度初見緩解、產學途徑漸趨暢通、人才市場趨理性、觀念得以改變。4.大學生就業難的原因：1大學生難在傳統的就業領域或崗位就業。2就業體制存在障礙。(3)就業率統計和評估方法有待完善。(4)促進大學教育與就業市場協調發展。(5)加強大中小學就業與創業教育。(6)大學生就業理念也存在一些誤區，如“寧到外企做職員，不到中小企業做骨干”，“創業不如就業”，“就業難不如再考研”等。此外，據2006年大學生就業調查報告顯示，目前六成大學生月薪期望值低于2000元。但近八成的用人單位卻認為大學生仍存在期望過高的現象，主要表現在薪酬、地域、個人發展機會、職位要求、行業要求、假期要求和要求專業對口等方面。而不少大學生對此感到很委屈，由于低工資難以滿足他的基本生存需要，也往往不能對他形成足夠的工作激勵，結果必然帶來就業的多次選擇和用人單位對大學生的戒備心理。(7)用人單位表示，部分學生在求職時往往表現得不夠自信，過分緊張，回答問題時支支吾吾，表現不出自己的實力。更有一些求職者面試時弄虛作假，企圖欺騙蒙混過關，誰知很快就被有經驗的用人單位拆穿，不得不再次承受面試失敗的慘痛教訓。而這樣久而久之，用人單位也會覺得大學生不誠信而喪失信心。

隨著我國經濟的快速發展，大學生就業工作雖然取得了明顯成效，但就業形勢依然較為嚴峻，短期內不會緩解。高職(?？?畢業生就業形勢則更加嚴峻，據教育部統計：2005年全國高校畢業生338萬人，截至9月1日，全國高校畢業生初次就業率為72.6%，其中研究生就業率為91.9%，本科生為81.7%，高職高專為62.1%。由此可以看出我們當前的就業形勢依舊嚴峻，有待進一步改善。

社會發展對人才的需求：1.知識、人才是社會與經濟發展的動力。2.高等職業教育是高等教育的重要主成。3.高等職業教育的主要特點：教育目標的明確導向、教學方法的實踐性、辦學體制的靈活性、教學考評的技術技能。4.高等職業教育的發展前景：目前高等職業教育的發展還落后于經濟發展;轉變觀念，改變高等教育結構不合理狀況;社會經濟發展對高職人才的需求旺盛。

標準論文格式大全（15篇）篇十四

論文本身由論文題目、作者、中文摘要、關鍵詞、正文、參考文獻等幾部分組成。

1.論文題目：簡明、確切地表述研究的對象和內容，一般不超過25個字，可分兩行書寫。

2.作者：處于論文題目正下方，須寫明院系、專業、年級、班別、學號、姓名。

3.摘要：摘要應反映文章的主要觀點，重點表述研究內容及結論，必須重點突出、文字簡練，中文摘要字數不超過300字。

4.關鍵詞：要符合學科分類及專業術語的通用性，并注意與國際慣例一致，中文關鍵詞限制在3～8個。

5.正文：論文的主體。論文須符合學術論文的格式，正文要標明各級標題，設計合理，文稿中應采用規范化名詞術語。

6.參考文獻：必須是本人真正閱讀過的，應選用公開發表的資料。以近期發表的學術期刊文獻為主，圖書類文獻不能過多，且要與論文內容直接相關，參考文獻應按文中引用出現的順序列全。

1.版面尺寸：a4(210×297毫米)。

2.裝訂位置：左面豎裝，裝訂位置距左邊界0毫米。

3.版芯位置(正文位置)：按照a4紙張默認格式。

4.頁碼：采用頁腳方式設定，采用五號timenewroman，處于頁面下方、居中。

5.論文題目：三號黑體，居中。

6.作者：論文題目下隔一行，居中，采用小四號仿宋體，

7.中文摘要和中文關鍵詞：用五號仿宋體、兩端對齊方式排列。

8.正文文本：宋體小四號、標準字間距、行間距為1.25倍行距、所有標點符號采用宋體全角、英文字母和阿拉伯數字采用半角的要求排版，采用多級符號版式。如：一級標題用阿拉伯數字(1、2、3……)標引，采用四號黑體并縮進4個字符排列;二級標題縮進4個字符并用阿拉伯數字(1.1、1.2、1.3……)標引，字體采用小四號黑體。

9.文中圖表：所涉及到的全部圖、表，不論計算機繪制還是手工繪制，都應規范化，符號、代號符合國家標準，字體大小與正文協調，手工繪制的要用繪圖筆，圖表名稱和編號準確無誤。

10.參考文獻：位于正文結尾后下隔2行，“參考文獻”四字左對齊，采用宋體小四號加粗;具體參考文獻目錄按五號宋體、靠左對齊、阿拉伯數字標引序號([1]、[2]……)的方式排列。

論文題目(采用三號黑體，居中)。

(隔一行)。

(仿宋體小四號，居中)院系專業名稱年級班別學號學生姓名。

(隔一行)。

中文摘要：(仿宋體五號)關于高等教育改革體制問題的思想觀念問題，……。

關鍵詞：(仿宋體五號)。

(隔一行)。

(正文用宋體小四號)當前，在教學領域中，……。

1教學思想(黑體四號，左對齊)。

1.1有關關系的處理(黑體小四號,縮進4個字符)。

參考文獻(4號宋體，居中)。

[1]×××××××(5號宋體，行距18磅，標準字間距)×××××。

[3]××××××××××××××××××××××您可以訪問本站查看更多與本文《論文標準格式》相關的文章。

標準論文格式大全（15篇）篇十五

乙方：_________簽定時間：________。

第一條標的、數量、價款及交(提)貨時間。

標的名稱牌號商標規格型號生產廠家計量單位數量單價金額交(提)貨時間及數量合計。

合計人民幣金額(大寫)。

(注：空格如不夠用，可以另接)。

第二條質量標準______________________。

第三條出賣人對質量負責的條件及期限：______________________。

第四條包裝標準、包裝物的供應與回收：______________________。

第六條合理損耗標準及計算方法：______________________。

第七條標的物所有權自____時起轉移，但買賣人未履行支付價款義務的，標的'物屬于____所有。

第八條交(提)貨方式、地點：______________________。

第十條檢驗標準、方法、地點及期限：______________________。

第十一條成套設備的安裝與調試：______________________。

第十二條結算方式、時間及地點：______________________。

第十四條本合同解除的條件：______________________。

第十五條違約責任：______________________。

(一)提交______________________仲裁委員會仲裁;。

(二)依法向人民法院起訴。

第十七條本合同自______________________起生效。

第十八條其他約定事項：______________________。