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    教師困難補助申請書(通用19篇)

    時間:2025-06-27 作者:筆舞

    申請書是向組織或機構(gòu)提出申請,表達自己意愿和目的的一種書面材料,它可以幫助我們實現(xiàn)更多的機會。下面是一些成功申請者的申請書,希望能給大家一些啟示和思路。

    教師困難補助申請書(通用19篇)篇一

    尊敬的領(lǐng)導:

    我是銅仁市碧江區(qū)中學的一名鄉(xiāng)村教師。男,土家族,現(xiàn)年35歲,2001年7月畢業(yè)廣播電視大學經(jīng)濟類專業(yè),2001年12月為了積極響應(yīng)國家鼓勵非師范院校生從事教育教學工作,我義不容辭地加入了教師行業(yè),為我們的教育事業(yè)添磚加瓦。

    在教師這個平凡的`工作崗位上,我已經(jīng)工作了十余年,取得了一定的喜人成績。我深深地因為這個職業(yè)而感受著幸福和快樂,當然,心里也埋藏著苦惱和困惑,那就是來自經(jīng)濟方面的壓力。本人家中兩兄弟,但是僅我一個人有財政工資,我的愛人正在照顧一歲半的幼兒,不能去另謀工作,弟弟和弟媳都沒有工作,并且常年外出打工,特別是我的父親常年患有嚴重的糖尿病,母親要在他身邊時刻守護,父親行動極為不便,甚至于會不定時的出現(xiàn)低血糖現(xiàn)象,暈倒在地時有發(fā)生,需要長期注射胰島素并結(jié)合住院治療,為了給父親治病,我將我工資的一部分用于父親的治療,一部分用于家庭的日常生活開銷,對于一個三口之家來說,全家的衣食住行就靠這點工資來維持,所以感覺到經(jīng)濟不堪重負。結(jié)婚以來我們沒有錢買房子,一直都是住在學校提供的公租房里面,每每想到這些,心情就變得沉重。

    我衷心地希望能夠得到來自國家的幫助,懇請領(lǐng)導給予批準。本人將不勝感激,將一如既往地熱衷于教育事業(yè),為我們的教育事業(yè)無怨無悔地奉獻終身!

    特此申請,望批準。

    此致?

    敬禮

    申請人:

    時間。

    教師困難補助申請書(通用19篇)篇二

    尊敬的領(lǐng)導:

    不經(jīng)意間,20_已從我們身邊劃過,在短短的這一個月里,我們經(jīng)歷了一次又一次的成長。在收獲的喜慶中,我們不忘總結(jié)自己的不足之處,現(xiàn)在就讓我們一同來回顧吧!

    一、行政人事工作。

    1、配合學校搞好國慶活動。舞蹈《青蘋果》在_老師的精心指導下,在大家的齊心幫助下,在各位領(lǐng)導的鼎力支持下,于本月x號,終于順利演出完畢。演出獲得了領(lǐng)導的鼓勵,家長的贊賞。

    2、進行幼兒園“立德樹人”演講比賽。為擴展老師們的經(jīng)驗交流同時更好地貫徹學校下發(fā)的有關(guān)“關(guān)愛學生立德樹人”的教育精神,_月_日,我園在會議室開展了以“關(guān)愛學生立德樹人”為主題的演講比賽。所有的幼兒園教職工分為教師組和后勤組,兩組各選取兩組中的高分晉級;其中教師組參加人數(shù)13人,取分數(shù)高的前6名晉級,后勤組參加人數(shù)13人,取分數(shù)高的前3名晉級。晉級人員均參加學校的復(fù)賽。比賽中,老師們發(fā)揮了各自的優(yōu)勢,展現(xiàn)了自我的個性,老師結(jié)合自身的工作經(jīng)歷來和大家分享了自己的經(jīng)驗,根據(jù)幼兒園的發(fā)展來闡述“關(guān)愛學生立德樹人”的重要意義。

    3、開始籌劃幼兒園開放日節(jié)目。幼兒園的開放日,是展現(xiàn)這一學期來老師和孩子們共同創(chuàng)造的成果。為了在那收獲的季節(jié)能有碩果累累的收獲,我園教師于本月中旬選定班級節(jié)目,并上報到幼兒園進行審核。興趣班的節(jié)目在學期初,就已定好題材,現(xiàn)排練已基本成型。

    4、繼續(xù)加強紅眼病的預(yù)防工作。紅眼病的爆發(fā),把整個局面都拉到了一個危險的邊緣。在這危險的關(guān)頭,我園立馬采取了防范措施,除衛(wèi)生消毒工作的必要保證之外,我園還切除了不必要的人口流動,拒絕家長在此期間來探望小孩。經(jīng)過這幾個月的頑強斗爭,我們終于戰(zhàn)勝了紅眼病的傳播,保持了幼兒園大局的穩(wěn)定,減少了家長們的擔憂。

    二、政教教務(wù)工作。

    1、做好班級每天的交接班工作。為了使班級的交接班工作有效進行,本月我園全部抽查了各班的交接本。對寫得好的,給予了肯定,對不足的給予批評指正,并要求一定要整改。其中中二班的交接本寫得很詳細具體,我們倡導大家一起學習,小一班的班級交接本自編表格,進一步規(guī)范了交接本的格式。

    2、做好九月份的各項考核工作。九月的工作繁重而復(fù)雜,為了查看是否達到目標,本月對教學常規(guī)、班級管理、衛(wèi)生情況等進行了全面的大檢查,教學常規(guī)此次進行了嚴查,對有錯字、格式不對、百字教案、遲交等都予以扣款處罰。另中二班的班級管理優(yōu)秀、小一班的禮儀教育優(yōu)秀、大三班的衛(wèi)生教育優(yōu)秀,只有個別班級的班級管理及衛(wèi)生情況需要加強。

    3、定期查看《家長園地欄》。家長園地是班級活動中的窗口,前段時間因為一些客觀的原因無法完善,現(xiàn)已配備完善。本月初對家長園地提出了布置及填寫要求,大家都已積極完成,月底抽查了個別班級,完成效果較好,內(nèi)容較充實。

    4、繼續(xù)進行《蒙氏》調(diào)研活動。本次的教研活動由中一班的帥萌老師執(zhí)教,帥萌老師先給大家進行了說課。但由于說課的環(huán)節(jié)過于簡單,大家對內(nèi)容了解的不是很清楚,效果有些受影響。因此通過此次活動,大家對教研會的整個環(huán)節(jié)提出了幾條建議:1.説課的環(huán)節(jié)需做進一步規(guī)范。2.説課一遍,大家聽得不是特別明白,為做進一步調(diào)研,決定説課稿應(yīng)給每位教師發(fā)一份仔細研究。3.蒙式的理論學習不夠,對很多環(huán)節(jié)無法理解,多加強理論學習。

    三、教育教學工作。

    1、國慶節(jié)目演出。國慶節(jié)給大家?guī)砹讼矏?,也給大家?guī)砹朔泵?,我園為演出做好準備,老師們一直在馬不停蹄的排練。園領(lǐng)導也一直密切關(guān)注節(jié)目的排練情況,時常到現(xiàn)場來親臨指導孩子們排練,這無疑給孩子和老師們莫大的鼓舞。孩子們是爭氣的,老師更是能吃苦耐勞的,孩子們的精彩表演見證了這所有的一切。

    2、學習幼兒園“一日活動組織規(guī)范”。此次教研,重點總結(jié)了以下幾點建議:1.早操必須兩個老師同時出操,一個老師帶操,一個老師管紀律。2.上午除教學活動以外,應(yīng)多組織孩子們戶外活動,戶外活動拒絕放羊式,要求有組織有紀律。3.晚間活動,不能每天都安排看電視,應(yīng)適當?shù)陌才磐嬉幌伦烂嫱婢?,或者讓孩子畫畫等?.晚上孩子洗澡時間不得早于八點,孩子睡覺時間不得早于八點半。

    3、加強戶外體育鍛煉。經(jīng)過規(guī)范戶外活動,本月教師的戶外活動不單單是讓孩子們玩滑滑梯了,教師們從書上、網(wǎng)上找來了一些新游戲,如拎小豬、袋鼠跳等。希望大家能一直保持下去,不要只是一陣風而已,吹過之后又成原樣,兩位組長也應(yīng)在這方面多加強監(jiān)督。

    4、選好開放日節(jié)目。開放日的題材我們在月初已擬訂好,要求節(jié)目有小品、童話劇、英語、兒歌、舞蹈等,并根據(jù)年齡的不同分配了不同難度的節(jié)目。節(jié)目的具體內(nèi)容由各班老師任選,各班老師都已上報,并開始排練節(jié)目了。

    四、保健衛(wèi)生工作。

    1、安全事故,防患于未然。安全工作一直是所有工作中的核心內(nèi)容,本月雖一直在強調(diào)安全,做安全的宣傳工作,但仍有一樁小小的事故。小小班于本月底,在帶孩子外出玩耍時,由于孩子年齡太小,在玩耍中栽倒,不慎導致頭部受傷,送往醫(yī)院縫了三針。該班帶班老師和保育員都予以扣款處罰。

    2、做好幼兒的防寒保暖工作。深秋已至,天氣已經(jīng)有些寒冷了,一早一晚的溫度偏低。為此,幼兒園特申購了棉被,給孩子墊被添上了一床,準備再過些時日再添加蓋被,保證幼兒的溫暖,加深睡眠質(zhì)量。

    3、做好幼兒的護膚工作。本月巡視各班時,看到各班的小朋友都使用了臉霜,極少的小朋友出現(xiàn)去年的臉繃的現(xiàn)象。

    4、做好物品消毒工作。近日,班上的保育員都給幼兒晾曬了被子,衛(wèi)生檢查時被子都很干凈整潔。食堂的衛(wèi)生消毒工作也得到了很好的改善,最近的飯菜里面已很久沒有看到死蒼蠅,吃飯的餐具也干凈了。

    5、做好晨檢及全日觀察與記錄工作。月底常規(guī)大檢查時,班上的晨檢表每個班級都有填寫,做到了事事有登記。下個月我們將進一步規(guī)范記錄的內(nèi)容,做到事事有登記,事事一目了然,方便查看。

    6、保證幼兒的足夠睡眠及睡眠質(zhì)量。幼兒中午十二點二十午睡,晚上八點半睡,孩子睡覺期間,必須保證有工作人員照看幼兒睡覺,看守人員,不得在里面上網(wǎng)、看電視、干私活等,應(yīng)維持好睡覺秩序,多幫幼兒蓋被子。

    認真傾聽了學校領(lǐng)導所宣讀的評選條件后,再結(jié)合我的工作表現(xiàn),我在此申報_這一榮譽稱號。

    此致

    敬禮!

    申請人:/shenqing。

    __年__月__日。

    教師困難補助申請書(通用19篇)篇三

    尊敬的領(lǐng)導:

    光陰荏苒,白駒過隙,轉(zhuǎn)瞬間,20__年已經(jīng)過去。逝去的20_年也是我在教學領(lǐng)域履行中學三級教師職責,勉力耕耘、不斷進取的一年,現(xiàn)將一年的工作總結(jié)如下:

    一、加強師德修養(yǎng),提高道德素質(zhì)。

    過去的一年中,我一直擔任初中語文、政治教學。在實踐過程中,我認真加強師德修養(yǎng),提高道德素質(zhì)。我認真學習《義務(wù)教育法》、《教師法》、《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》等教育法律法規(guī);嚴格按照有事業(yè)心、有責任心、有上進心、愛校、愛崗、愛生、團結(jié)協(xié)作、樂于奉獻、勇于探索、積極進取的要求去規(guī)范自己的行為。對待學生做到:民主平等,公正合理,嚴格要求,耐心教導;對待同事做到:團結(jié)協(xié)作、互相尊重、友好相處;對待家長做到:主動協(xié)調(diào),積極溝通;對待自己做到:嚴于律已、以身作則、為人師表。

    二、加強教學理論學習,練好扎實的教學基本功。

    在教育教學方面,我努力加強教育理論學習,提高教學水平。要提高教學質(zhì)量,關(guān)鍵是上好課。為了上好課,我做了下面的工作:

    1、課前準備:備好課。認真學習貫徹教學大綱,鉆研教材。了解教材的基本思想、基本概念、結(jié)構(gòu)、重點與難點,掌握知識的邏輯。

    了解學生原有的知識技能的質(zhì)量,他們的興趣、需要、方法、習慣,學習新知識可能會有哪些困難,采取相應(yīng)的措施。

    考慮教法,解決如何把已掌握的教材傳授給學生,包括如何組織教學、如何安排每節(jié)課的活動。

    2、課堂上的情況。組織好課堂教學,關(guān)注全體學生,注意信息反饋,調(diào)動學生的注意力,使其保持相對穩(wěn)定性。同時,激發(fā)學生的情感,使他們產(chǎn)生愉悅的心境,創(chuàng)造良好的課堂氣氛,課堂語言簡潔明了,課堂提問面向全體學生,注意引發(fā)學生學習的興趣,課堂上講練結(jié)合,布置好課外作業(yè),減輕學生的負擔。

    3、要提高教學質(zhì)量,還要做好課后輔導工作。初中的學生愛動、好玩,缺乏自控能力,有的不能按時完成作業(yè),有的抄襲作業(yè),針對這種問題,就要抓好學生的思想教育,并使這一工作貫徹到對學生的學習指導中去,還要做好對學生學習的輔導和幫助工作,尤其在后進生的轉(zhuǎn)化上,對后進生努力做到從友善開始,比如,握握他的手,幫助整理衣服。從贊美著手,所有的人都渴望得到別人的理解和尊重,所以,和差生交談時,對他的處境、想法表示深刻的理解和尊重。

    為了不斷提高自己的教學水平,我都努力去聽其他老師的課,以向他們學習好的教育理論、方法,彌補自己在教學過程中的不足之處。上課時務(wù)求每一課都上得生動、活潑、高效,力爭通俗易懂,深入淺出,耐心對待每一個學生提出的問題。我真正做到了每一位學生都喜歡我上的每一節(jié)課。幾年下來,我任教的班級,學生成績明顯上升,每次考試成績均居全校同學科前列,得到了師生的好評。

    三、加強素質(zhì)教育理論學習,提高教育教學水平。

    20_年11月,我承擔初一3個班語文教學。初涉語文學科,這既是機遇,又是挑戰(zhàn),尤其是學生剛剛進入初中,需要完成的是從是什么到為什么的轉(zhuǎn)變。我積極投入到素質(zhì)教育的探索中,學習、貫徹教學大綱,加快教育、教學方法的研究,更新教育觀念,掌握教學改革的方式方法,提高了駕馭課程的能力。在教學中,我大膽探索適合于學生發(fā)展的教學方法。

    首先加強對學生學法的指導,引導學生學會學習。提高學生自學能力;給學生提供合作學習的氛圍,在學生自學的基礎(chǔ)上,組成3-5人的學習小組,使學生在合作學習的氛圍中,提高發(fā)現(xiàn)錯誤和糾正錯誤的能力;為學生提供機會,培養(yǎng)他們的創(chuàng)新能力。

    其次加強教法研究,提高教學質(zhì)量。如何在教學中培養(yǎng)學生創(chuàng)新能力,是素質(zhì)教育成敗的關(guān)鍵。為此,我在教學中著重采取了問題--討論式教學法,通過以下幾個環(huán)節(jié)進行操作:指導讀書方法,培養(yǎng)問題意識;創(chuàng)設(shè)探究環(huán)境,全員質(zhì)凝研討;補充遺缺遺漏,歸納知識要點。由于我在實施語文素質(zhì)教育的積極嘗試,主動采用創(chuàng)設(shè)問題情景引發(fā)學生討論、思維的方法,訓練學生能力,所教班級的學生成績得到了充分的肯定和體現(xiàn),近幾年參加學校組織的語文教師公開課、教學基本功競賽都名列前列。歷年統(tǒng)考成績均居全校前列,其中20_年居五校聯(lián)考同等班級第一名。20__年所教學生段成績又獲大豐收。

    四、加強教育教學研究,提高教育科研能力實施語文素質(zhì)教育,為教育改革指明了方向。

    在教育教學過程中,我發(fā)現(xiàn)了一些新問題,運用素質(zhì)教育的觀點、方法分析這些問題,通過教學總結(jié)提出了自己的觀點和看法,并從理論的角度加以升華。我的教學過程,多注重發(fā)現(xiàn)新問題,解決新問題,以素質(zhì)教育為出發(fā)點,提出的觀點、建議也較為符合客觀實際,具有一定的實用價值。

    總之,作為一名教師,教學是我的基本工作,而教與學是一個良性互動的過程,在教中學,在學中教,才能實現(xiàn)自己在業(yè)務(wù)上的進步與飛躍。走進21世紀,實施素質(zhì)教育對教師的素質(zhì)要求更高,在今后的教育教學中,我將嚴格要求自己,努力工作,發(fā)揚優(yōu)點,開拓前進,為美好的明天奉獻自己的力量。

    我深知,自己目前的水平距離我夢想的目標還遠,前面的路還很長。“路漫漫其修遠兮,吾將上下而求索”!

    認真傾聽了學校領(lǐng)導所宣讀的評優(yōu)條件后,再結(jié)合我這個學期的工作表現(xiàn),我在此申報優(yōu)秀教師這一榮譽稱號。

    此致

    敬禮!

    申請人:/shenqing。

    __年__月__日。

    教師困難補助申請書(通用19篇)篇四

    各位領(lǐng)導:

    我叫xx,今年55,從教40年,兢兢業(yè)業(yè),忠誠黨的教育,為黨和國家做出了應(yīng)盡的義務(wù)。勞累成疾:糖尿病、冠心病等,花費不小,但是堅持工作,圓滿完成,得到領(lǐng)導和同志們的肯定和贊賞!

    家庭里只有我一人工作,并且撫育兒女上學,極其艱辛。贍養(yǎng)父母老人,負擔格外沉重。院落還是30年前結(jié)婚的老房子。孩子該結(jié)婚,經(jīng)濟特別窘困。

    如今雖然退休手續(xù)已經(jīng)辦好,但是還依然在崗位堅守。為了自己的對教育事業(yè)的熱誠,為了孩子們更好的學業(yè)完成,我不惜犧牲自己的`精力和熱心,甘愿站好最后一班崗,為自己的家鄉(xiāng)出一份余力!

    最后祝愿新的一年,我們鄉(xiāng)鎮(zhèn)教育事業(yè)蒸蒸日上,取得更加優(yōu)異的成績!

    此致

    敬禮!

    申請人:

    日期:

    教師困難補助申請書(通用19篇)篇五

    尊敬的領(lǐng)導:

    您好!

    我是山門鎮(zhèn)##中學的一名教師,在這個平凡的崗位上,我已經(jīng)工作了二十余年。二十多年,彈指一揮間,我深深地因為這個職業(yè)而感受著幸福和快樂,當然,心里也埋藏著苦惱和困惑,那就是來自經(jīng)濟方面的壓力。由于教師的薪水極其微薄,對于一個上有老下有小的家庭來說,是不堪重負的。全家的衣食住行就靠這每月近20xx元的工資來維持了,更因家庭原因欠了十萬元的.外債,至今還沒有償還能力。母已年近七旬,體弱多病。兒子高中畢業(yè)了,要一步一步地升學,為了實現(xiàn)他的美好愿望,不得不要傾我所有。每每想到這些,心情就變得沉重。衷心地希望我的困難情況能夠符合申請補助的條件,請領(lǐng)導仔細考慮本人的家庭困難給予批準。本人將不勝感激,將一如既往地熱衷于教育事業(yè),為我們的教育事業(yè)無怨無悔地奉獻終生!

    此致

    敬禮

    申請人:。

    申請時間:

    教師困難補助申請書(通用19篇)篇六

    各位領(lǐng)導:

    我是銅仁市碧江區(qū)中學的一名鄉(xiāng)村教師。男,土家族,現(xiàn)年35歲,20xx年7月畢業(yè)廣播電視大學經(jīng)濟類專業(yè),20xx年12月為了積極響應(yīng)國家鼓勵非師范院校生從事教育教學工作,我義不容辭地加入了教師行業(yè),為我們的教育事業(yè)添磚加瓦。

    在教師這個平凡的工作崗位上,我已經(jīng)工作了十余年,取得了一定的喜人成績。我深深地因為這個職業(yè)而感受著幸福和快樂,當然,心里也埋藏著苦惱和困惑,那就是來自經(jīng)濟方面的壓力。本人家中兩兄弟,但是僅我一個人有財政工資,我的愛人正在照顧一歲半的幼兒,不能去另謀工作,弟弟和弟媳都沒有工作,并且常年外出打工,特別是我的父親常年患有嚴重的'糖尿病,母親要在他身邊時刻守護,父親行動極為不便,甚至于會不定時的出現(xiàn)低血糖現(xiàn)象,暈倒在地時有發(fā)生,需要長期注射胰島素并結(jié)合住院治療,為了給父親治病,我將我工資的一部分用于父親的治療,一部分用于家庭的日常生活開銷,對于一個三口之家來說,全家的衣食住行就靠這點工資來維持,所以感覺到經(jīng)濟不堪重負。結(jié)婚以來我們沒有錢買房子,一直都是住在學校提供的公租房里面,每每想到這些,心情就變得沉重。

    我衷心地希望能夠得到來自國家的幫助,懇請領(lǐng)導給予批準。本人將不勝感激,將一如既往地熱衷于教育事業(yè),為我們的教育事業(yè)無怨無悔地奉獻終身!

    特此申請,望批準。

    此致

    敬禮

    申請人:xxx

    申請日期:20xx年xx月xx日

    教師困難補助申請書(通用19篇)篇七

    尊敬的領(lǐng)導:

    您好!

    我是xx市大xx鎮(zhèn)xx中心小學校的一名教師。很榮幸能夠成為教育大軍中的一員,為我們的教育事業(yè)添磚加瓦。

    在這個平凡的.崗位上,我已經(jīng)工作了三十余年。三十多年,彈指一揮間。我深深地因為這個職業(yè)而感受著幸福和快樂,當然,心里也埋藏著苦惱和困惑,那就是來自經(jīng)濟方面的壓力。

    三十多年前,教師的薪水極其微薄,雖然物價也相對較低,但對于一個四口之家來說,仍然不堪重負。妻子沒有工作,一雙兒女嗷嗷待哺,全家的衣食住行就靠這點工資來維持。三十多年后,教師的福利待遇提高了,但物價卻飛漲。妻子已年過五旬,賦閑在家,體弱多病。兒女長大了,要一步一步地升學。為了實現(xiàn)他們讀書的美好愿望,我不僅傾其所有,而且欠了十萬元的外債,至今還沒有償還完畢。

    每每想到這些,心情就變得沉重。我衷心地希望能夠得到來自國家和學校的幫助,懇請領(lǐng)導給予批準。本人將不勝感激,將一如既往地熱衷于教育事業(yè),為我們的教育事業(yè)無怨無悔地奉獻終生!

    此致

    敬禮

    申請人:xxx

    20xx年xx月xx日

    教師困難補助申請書(通用19篇)篇八

    尊敬的領(lǐng)導:

    您好!

    我是xx市大xx鎮(zhèn)中心小學校的一名教師。很榮幸能夠成為教育大軍中的一員,為我們的教育事業(yè)添磚加瓦。

    在這個平凡的崗位上,我已經(jīng)工作了三十余年。三十多年,彈指一揮間。我深深地因為這個職業(yè)而感受著幸福和快樂,當然,心里也埋藏著苦惱和困惑,那就是來自經(jīng)濟方面的壓力。

    三十多年前,教師的薪水極其微薄,雖然物價也相對較低,但對于一個四口之家來說,仍然不堪重負。妻子沒有工作,一雙兒女嗷嗷待哺,全家的衣食住行就靠這點工資來維持。三十多年后,教師的福利待遇提高了,但物價卻飛漲。妻子已年過五旬,賦閑在家,體弱多病。兒女長大了,要一步一步地升學。為了實現(xiàn)他們讀書的美好愿望,我不僅傾其所有,而且欠了十萬元的外債,至今還沒有償還完畢。

    每每想到這些,心情就變得沉重。我衷心地希望能夠得到來自國家和學校的幫助,懇請領(lǐng)導給予批準。本人將不勝感激,將一如既往地熱衷于教育事業(yè),為我們的教育事業(yè)無怨無悔地奉獻終生!

    此致

    敬禮

    教師困難補助申請書(通用19篇)篇九

    尊敬的各位領(lǐng)導:

    我叫xx,今年剛好31歲,小一職稱。從02年開始進入教育界現(xiàn)今已有十載余。在這十年的時間里,我一直堅持著心中的做人夢想,奮斗在鄉(xiāng)村教育的前沿。雖然物價飛漲的年代,工資顯得很微薄,生活也不是很富足(似乎教師的工資從來都沒有那么富足過),然而,只要還站在講臺,還堅守教室,我就沒有任何理由漠視在教室里坐著的幾十個鮮活的生命的成長和發(fā)展,就無法漠視自身生命的開掘與燃燒。

    我有一個貧瘠和幸福美滿的家庭,工作每日在生活的重壓下艱難而又頑強的與無情的`命運抗爭著。老公和我一家三口在外人的眼里是幸福的,是美滿的,可是真實的情況卻遠遠非外人所能想象。自從我嫁到現(xiàn)在的這個家庭,我的生活就徹徹底底的改變了。老公的人生基礎(chǔ)太差,婚姻是女性的第二次投胎,可我投對了嗎?在心中不止一次的問過自己。和老公幾年的打拼,日子漸漸有了起色,可是生活的境況和現(xiàn)實的殘酷更是讓我們始料未及的。

    在老公家,我是兒媳,孝敬公公婆婆自然不用說,在娘家我也是媽媽的心頭肉啊。由于我的父母都是農(nóng)民,沒有多少生活的收入來源,父親八、九年前從西安出了一次工傷事故回來后,手腳從那以后就不太靈便了,大腦反應(yīng)也時時有些遲緩跟不上生活的節(jié)拍。母親在教育戰(zhàn)線上奉獻了三十多年,可到頭來卻是一個民辦教師的宿命。

    我和老公結(jié)婚后除了生活的開銷用幾年的時間還請外債外,還得供養(yǎng)弟弟的大學生活學費。07年通過省吃儉用不斷的壓縮家庭開支我們終于還請了外債和把我的弟弟從大學供養(yǎng)了出來。

    弟弟這幾年自己在南京給人打工我們在今年通過東拼西湊和我家人又給他們買房做了許多的付出,而我和老公的生活現(xiàn)在卻還是艱難的在人生的道路上跋涉著,為自己活著,是一種自由;為他人和家庭社會活著,是一種責任。為了弟兄姊妹都好好的活著,我們又被生活壓重了稚嫩的肩膀。老公是通情達理的,生活雖然苦點,但我們還是頑強的笑對著人生,笑對著未來一切的人生困苦。

    如果這個社會還有真情,如果這個國家還有大愛,如果這個民族還有點血性,如果我們的教育工作者天生就該默守清貧,我們這個國家民族如何走上教育的輝煌走上社會的公平正義呢?關(guān)愛弱勢群體,共建和諧大愛世界,請組織真真正正的拿出我們的良心笑贏天下的弱者吧。只要人人都獻出一點愛,我想我們的世界在未來一定會成為愛的海洋。

    此致

    敬禮!

    申請人:

    xx年xx月xx日。

    教師困難補助申請書(通用19篇)篇十

    尊敬的領(lǐng)導:

    您好!

    我是xx市大xx鎮(zhèn)xx中心小學校的一名教師。很榮幸能夠成為教育大軍中的一員,為我們的教育事業(yè)添磚加瓦。

    在這個平凡的崗位上,我已經(jīng)工作了三十余年。三十多年,彈指一揮間。我深深地因為這個職業(yè)而感受著幸福和快樂,當然,心里也埋藏著苦惱和困惑,那就是來自經(jīng)濟方面的壓力。

    三十多年前,教師的薪水極其微薄,雖然物價也相對較低,但對于一個四口之家來說,仍然不堪重負。妻子沒有工作,一雙兒女嗷嗷待哺,全家的衣食住行就靠這點工資來維持。三十多年后,教師的福利待遇提高了,但物價卻飛漲。妻子已年過五旬,賦閑在家,體弱多病。兒女長大了,要一步一步地升學。為了實現(xiàn)他們讀書的美好愿望,我不僅傾其所有,而且欠了十萬元的外債,至今還沒有償還完畢。

    每每想到這些,心情就變得沉重。我衷心地希望能夠得到來自國家和學校的幫助,懇請領(lǐng)導給予批準。本人將不勝感激,將一如既往地熱衷于教育事業(yè),為我們的教育事業(yè)無怨無悔地奉獻終生!

    此致

    敬禮

    申請人:

    篇二:教師家庭困難補助申請書范文

    尊敬的領(lǐng)導:

    本人xx-x,是xx單位的一名在職同志。多年以來,我本人身體健康狀況一直不好,長期患有嚴重的高血壓、高血脂、糖尿病、心臟病、腦梗塞。為維持病情穩(wěn)定以堅持工作,我平日依靠服用藥物降脂、降壓、降糖。日常用藥種類和數(shù)量繁多且加之日積月累服用,這給生活造成不小負擔,個人一直努力克服。

    今年下半年以來,我個人病情突然加重,在家中和單位上幾次突發(fā)危險情況,甚至有一次在班上發(fā)病,幸好被周圍同事和我愛人及時送往醫(yī)院治療,才沒有釀成嚴重后果。經(jīng)醫(yī)院檢查診斷,我腦血管中百分之六十閉塞,大部分血管硬化,當時直接導致身體左側(cè)癱瘓,給個人工作和生活造成嚴重影響和極大不便。

    病情發(fā)生后,為早日實現(xiàn)生活自理、盡快返回工作崗位,我多方求醫(yī),心情十分迫切。最初在xx人民醫(yī)院進行治療,在單位領(lǐng)導、同事以及家人的關(guān)心和照顧下,我在這里接受了一段時間的艱苦醫(yī)治。后來由于病情發(fā)展以及囿于我縣醫(yī)療條件,我?guī)捉?jīng)周折,轉(zhuǎn)院至xx醫(yī)院接受全面治療。在xx醫(yī)院近20天的住院治療中,我和家人克服了舉目無親、人生地疏的諸多困難,積極主動,與病情進行了頑強的斗爭,雖獲得了一定的成效,但同時也付出了很大經(jīng)濟代價。這段時間的住院、用藥、治療以及生活費用十分昂貴,前后共花費約x萬元,僅醫(yī)療費一項就達x萬元之巨。這對于每月數(shù)千元工資的家庭來說,幾乎是兩年多的全部收入。

    目前,雖然我的病情有所穩(wěn)定,但個人生活自理仍有一定困難,后續(xù)的治療、康復(fù)以及鞏固還需要漫長的一段時間。我現(xiàn)在仍在xx人民醫(yī)院康復(fù)部接受治療,每天在愛人的陪同下按點“上下班”一樣的前往醫(yī)院,接受注射、針灸、理療并服用大量藥物,每日開支不菲,個人承受確有困難。醫(yī)生診斷,后期治療是必須也是十分重要的,而且需要較長的一段時間,仍然需要一筆較大醫(yī)藥費用開支。

    作為一名獻身xx事業(yè)30多年的老兵,此刻我的心情迫切而不安:迫切的是,個人十分渴望盡快治療,及早返回工作崗位,站好個人工作生涯最后一班崗;不安的是,已經(jīng)支出的巨額醫(yī)治費用,以及目前高昂的治療和康復(fù)費用給我的家庭和個人生活造成了巨大的壓力。

    在萬般無奈的情況之下,特懇請組織給予困難補助。希望在我最困難的時期,能得到領(lǐng)導的關(guān)懷,組織的溫暖。我也將在領(lǐng)導和組織的幫助下,積極治療,努力恢復(fù),早日返回工作崗位,做出個人應(yīng)有的貢獻。同時藉此機會,我代表我的家庭,衷心感謝曾經(jīng)關(guān)懷和幫助過我的領(lǐng)導、同事,是你們在關(guān)鍵時刻的支持和幫助,支撐我走過人生困難的一程,我和我的家庭將銘記在心,感激不盡。

    特此申請,請領(lǐng)導鈞鑒,核查、批準為盼。

    此致敬禮

    申請人:

    尊敬的領(lǐng)導:

    您好!

    我是xx市大xx鎮(zhèn)xx中心小學校的一名教師。很榮幸能夠成為教育大軍中的一員,為我們的教育事業(yè)添磚加瓦。

    在這個平凡的崗位上,我已經(jīng)工作了三十余年。三十多年,彈指一揮間。我深深地因為這個職業(yè)而感受著幸福和快樂,當然,心里也埋藏著苦惱和困惑,那就是來自經(jīng)濟方面的壓力。

    三十多年前,教師的薪水極其微薄,雖然物價也相對較低,但對于一個四口之家來說,仍然不堪重負。妻子沒有工作,一雙兒女嗷嗷待哺,全家的衣食住行就靠這點工資來維持。三十多年后,教師的福利待遇提高了,但物價卻飛漲。妻子已年過五旬,賦閑在家,體弱多病。兒女長大了,要一步一步地升學。為了實現(xiàn)他們讀書的美好愿望,我不僅傾其所有,而且欠了十萬元的外債,至今還沒有償還完畢。

    每每想到這些,心情就變得沉重。我衷心地希望能夠得到來自國家和學校的幫助,懇請領(lǐng)導給予批準。本人將不勝感激,將一如既往地熱衷于教育事業(yè),為我們的教育事業(yè)無怨無悔地奉獻終生!

    此致

    敬禮

    申請人:

    尊敬的各位領(lǐng)導:

    我叫,今年剛好31歲,小一職稱。從02年開始進入教育界現(xiàn)今已有十載余。在這十年的時間里,我一直堅持著心中的做人夢想,奮斗在鄉(xiāng)村教育的前沿。雖然物價飛漲的年代,工資顯得很微薄,生活也不是很富足(似乎教師的工資從來都沒有那么富足過),然而,只要還站在講臺,還堅守教室,我就沒有任何理由漠視在教室里坐著的幾十個鮮活的生命的成長和發(fā)展,就無法漠視自身生命的開掘與燃燒。

    我有一個貧瘠和幸福美滿的家庭,工作每日在生活的重壓下艱難而又頑強的與無情的命運抗爭著。老公和我一家三口在外人的眼里是幸福的,是美滿的,可是真實的情況卻遠遠非外人所能想象。自從我嫁到現(xiàn)在的這個家庭,我的生活就徹徹底底的改變了。老公的家庭狀況并非外人想象的那樣和諧富足,在開始的時候我們也會為柴米油鹽而犯愁,我的婆婆在老公高中求學的時候就落下了終生的偏癱,這個家庭為治療我婆婆的病當年欠下了巨額的外債和人情債,當我和現(xiàn)在的老公走到一起的時候才知道我面臨現(xiàn)實的殘酷和白手起家的不易。

    很多時候想起過放手,想起過未來的艱澀,可是看著心愛的孩子,我的心就軟了,跟著這樣的家庭我還有再選擇的余地嗎?!眼看著外面的世界,學校的同事每每我不能不怨老天的不公,老公的人生基礎(chǔ)太差,婚姻是女性的第二次投胎,可我投對了嗎?在心中不止一次的問過自己。和老公幾年的打拼,日子漸漸有了起色,可是生活的境況和現(xiàn)實的殘酷更是讓我們始料未及的。在老公家,我是兒媳,孝敬公公婆婆自然不用說,在娘家我也是媽媽的心頭肉啊。由于我的父母都是農(nóng)民,沒有多少生活的收入來源,父親八、九年前從西安出了一次工傷事故回來后,手腳從那以后就不太靈便了,大腦反應(yīng)也時時有些遲緩跟不上生活的節(jié)拍。母親在教育戰(zhàn)線上奉獻了三十多年,可到頭來卻是一個民辦教師的宿命。我和老公結(jié)婚后除了生活的開銷用幾年的時間還請外債外,還得供養(yǎng)弟弟的大學生活學費。07年通過省吃儉用不斷的壓縮家庭開支我們終于還請了外債和把我的弟弟從大學供養(yǎng)了出來。弟弟這幾年自己在南京給人打工我們在今年通過東拼西湊和我家人又給他們買房做了許多的付出,而我和老公的生活現(xiàn)在卻還是艱難的在人生的道路上跋涉著,為自己活著,是一種自由;為他人和家庭社會活著,是一種責任。為了弟兄姊妹都好好的活著,我們又被生活壓重了稚嫩的肩膀。老公是通情達理的,生活雖然苦點,但我們還是頑強的笑對著人生,笑對著未來一切的人生困苦。

    如果這個社會還有真情,如果這個國家還有大愛,如果這個民族還有點血性,如果我們的教育工作者天生就該默守清貧,我們這個國家民族如何走上教育的輝煌走上社會的公平正義呢?關(guān)愛弱勢群體,共建和諧大愛世界,請組織真真正正的拿出我們的良心笑贏天下的.弱者吧。只要人人都獻出一點愛,我想我們的世界在未來一定會成為愛的海洋。

    申請人:

    x年x月x日

    尊敬的上級領(lǐng)導:

    您們好!

    我是xx鎮(zhèn)xx小學教師xx。因二十六歲就獨自帶著三個兒女長大的家母,今年七十八歲,在本年四月十五日醫(yī)治無效離開人世,夫妻倆負責家母三十多年,兄妹從未付過半斤鹽錢,家母是農(nóng)村婦女,又沒收入,從精神與物質(zhì)我們都得全方位支持她,給她安慰。愛人xx-x年就已經(jīng)下崗,工作居無定所,還愁出全身病,近四年,每月固定的醫(yī)藥費就要五百多, 對于家中的開支全靠我一份工資承擔,多種原因促我負債累累,壓力重重,本人工作了三十多年,今年五十六歲歲,身體和經(jīng)濟經(jīng)常欠佳,不敢隨便進院看病。萬望領(lǐng)導支持與鼓勵,促我擺脫困境,笑對人生。

    謝謝!

    申請人:xx

    我叫···,今年55,從教40年,兢兢業(yè)業(yè),忠誠黨的教育,為黨和國家做出了應(yīng)盡的義務(wù)。勞累成疾:糖尿病、冠心病等,花費不小,但是堅持工作,圓滿完成,得到領(lǐng)導和同志們的肯定和贊賞!

    家庭里只有我一人工作,并且撫育兒女上學,極其艱辛。贍養(yǎng)父母老人,負擔格外沉重。院落還是30年前結(jié)婚的老房子。孩子該結(jié)婚,經(jīng)濟特別窘困。

    如今雖然退休手續(xù)已經(jīng)辦好,但是還依然在崗位堅守。為了自己的對教育事業(yè)的熱誠,為了孩子們更好的學業(yè)完成,我不惜犧牲自己的精力和熱心,甘愿站好最后一班崗,為自己的家鄉(xiāng)出一份余力!

    最后祝愿新的一年,我們鄉(xiāng)鎮(zhèn)教育事業(yè)蒸蒸日上,取得更加優(yōu)異的成績!

    此致

    敬禮!

    申請人:

    尊敬的領(lǐng)導:

    您好!

    我是____市大____鎮(zhèn)____中心小學校的一名教師。很榮幸能夠成為教育大軍中的一員,為我們的教育事業(yè)添磚加瓦。

    在這個平凡的崗位上,我已經(jīng)工作了三十余年。三十多年,彈指一揮間。我深深地因為這個職業(yè)而感受著幸福和快樂,當然,心里也埋藏著苦惱和困惑,那就是來自經(jīng)濟方面的壓力。

    三十多年前,教師的薪水極其微薄,雖然物價也相對較低,但對于一個四口之家來說,仍然不堪重負。妻子沒有工作,一雙兒女嗷嗷待哺,全家的衣食住行就靠這點工資來維持。三十多年后,教師的福利待遇提高了,但物價卻飛漲。妻子已年過五旬,賦閑在家,體弱多病。兒女長大了,要一步一步地升學。為了實現(xiàn)他們讀書的美好愿望,我不僅傾其所有,而且欠了十萬元的外債,至今還沒有償還完畢。

    每每想到這些,心情就變得沉重。我衷心地希望能夠得到來自國家和學校的幫助,懇請領(lǐng)導給予批準。本人將不勝感激,將一如既往地熱衷于教育事業(yè),為我們的教育事業(yè)無怨無悔地奉獻終生!

    申請人:

    日期:

    尊敬的領(lǐng)導:

    您好!

    敬禮

    申請人:

    教師困難補助申請書(通用19篇)篇十一

    尊敬的領(lǐng)導:

    您好!

    我是xx市大xx鎮(zhèn)xx中心小學校的一名教師。很榮幸能夠成為教育大軍中的一員,為我們的教育事業(yè)添磚加瓦。

    在這個平凡的崗位上,我已經(jīng)工作了三十余年。三十多年,彈指一揮間。我深深地因為這個職業(yè)而感受著幸福和快樂,當然,心里也埋藏著苦惱和困惑,那就是來自經(jīng)濟方面的壓力。

    三十多年前,教師的薪水極其微薄,雖然物價也相對較低,但對于一個四口之家來說,仍然不堪重負。妻子沒有工作,一雙兒女嗷嗷待哺,全家的.衣食住行就靠這點工資來維持。三十多年后,教師的福利待遇提高了,但物價卻飛漲。妻子已年過五旬,賦閑在家,體弱多病。兒女長大了,要一步一步地升學。為了實現(xiàn)他們讀書的美好愿望,我不僅傾其所有,而且欠了十萬元的外債,至今還沒有償還完畢。

    每每想到這些,心情就變得沉重。我衷心地希望能夠得到來自國家和學校的幫助,懇請領(lǐng)導給予批準。本人將不勝感激,將一如既往地熱衷于教育事業(yè),為我們的教育事業(yè)無怨無悔地奉獻終生!

    此致

    敬禮!

    申請人:xxx。

    xx年xx月xx日。

    教師困難補助申請書(通用19篇)篇十二

    尊敬的xxx:

    我是銅仁市碧江區(qū)中學的一名鄉(xiāng)村教師。男,土家族,現(xiàn)年35歲,20xx年7月畢業(yè)廣播電視大學經(jīng)濟類專業(yè),20xx年12月為了積極響應(yīng)國家鼓勵非師范院校生從事教育教學工作,我義不容辭地加入了教師行業(yè),為我們的教育事業(yè)添磚加瓦。

    在教師這個平凡的工作崗位上,我已經(jīng)工作了十余年,取得了一定的喜人成績。我深深地因為這個職業(yè)而感受著幸福和快樂,當然,心里也埋藏著苦惱和困惑,那就是來自經(jīng)濟方面的壓力。本人家中兩兄弟,但是僅我一個人有財政工資,我的愛人正在照顧一歲半的幼兒,不能去另謀工作,弟弟和弟媳都沒有工作,并且常年外出打工,特別是我的父親常年患有嚴重的糖尿病,母親要在他身邊時刻守護,父親行動極為不便,甚至于會不定時的出現(xiàn)低血糖現(xiàn)象,暈倒在地時有發(fā)生,需要長期注射胰島素并結(jié)合住院治療,為了給父親治病,我將我工資的一部分用于父親的治療,一部分用于家庭的日常生活開銷,對于一個三口之家來說,全家的衣食住行就靠這點工資來維持,所以感覺到經(jīng)濟不堪重負。結(jié)婚以來我們沒有錢買房子,一直都是住在學校提供的公租房里面,每每想到這些,心情就變得沉重。

    我衷心地希望能夠得到來自國家的幫助,懇請領(lǐng)導給予批準。本人將不勝感激,將一如既往地熱衷于教育事業(yè),為我們的教育事業(yè)無怨無悔地奉獻終身!

    特此申請,望批準。

    此致

    敬禮!

    申請人:

    20xx年xx月xx日

    教師困難補助申請書(通用19篇)篇十三

    尊敬的各位領(lǐng)導:

    您們好!

    我是xx鎮(zhèn)xx小學教師。因二十六歲就獨自帶著三個兒女長大的家母,今年七十八歲,在本年四月十五日醫(yī)治無效離開人世,夫妻倆負責家母三十多年,兄妹從未付過半斤鹽錢,家母是農(nóng)村婦女,又沒收入,從精神與物質(zhì)我們都得全方位支持她,給她安慰。愛人x年就已經(jīng)下崗,工作居無定所,還愁出全身病,近四年,每月固定的醫(yī)藥費就要五百多, 對于家中的開支全靠我一份工資承擔,多種原因促我負債累累,壓力重重,本人工作了三十多年,今年五十六歲歲,身體和經(jīng)濟經(jīng)常欠佳,不敢隨便進院看病。萬望領(lǐng)導支持與鼓勵,促我擺脫困境,笑對人生。

    謝謝!

    申請人:

    x年x月x日

    教師困難補助申請書(通用19篇)篇十四

    尊敬的領(lǐng)導:

    本人,是xx單位的一名在職同志。多年以來,我本人身體健康狀況一直不好,長期患有嚴重的高血壓、高血脂、糖尿病、心臟病、腦梗塞。為維持病情穩(wěn)定以堅持工作,我平日依靠服用藥物降脂、降壓、降糖。日常用藥種類和數(shù)量繁多且加之日積月累服用,這給生活造成不小負擔,個人一直努力克服。

    今年下半年以來,我個人病情突然加重,在家中和單位上幾次突發(fā)危險情況,甚至有一次在班上發(fā)病,幸好被周圍同事和我愛人及時送往醫(yī)院治療,才沒有釀成嚴重后果。經(jīng)醫(yī)院檢查診斷,我腦血管中百分之六十閉塞,大部分血管硬化,當時直接導致身體左側(cè)癱瘓,給個人工作和生活造成嚴重影響和極大不便。

    病情發(fā)生后,為早日實現(xiàn)生活自理、盡快返回工作崗位,我多方求醫(yī),心情十分迫切。最初在xx人民醫(yī)院進行治療,在單位領(lǐng)導、同事以及家人的關(guān)心和照顧下,我在這里接受了一段時間的艱苦醫(yī)治。后來由于病情發(fā)展以及囿于我縣醫(yī)療條件,我?guī)捉?jīng)周折,轉(zhuǎn)院至xx醫(yī)院接受全面治療。在xx醫(yī)院近20天的住院治療中,我和家人克服了舉目無親、人生地疏的諸多困難,積極主動,與病情進行了頑強的斗爭,雖獲得了一定的成效,但同時也付出了很大經(jīng)濟代價。這段時間的`住院、用藥、治療以及生活費用十分昂貴,前后共花費約x萬元,僅醫(yī)療費一項就達x萬元之巨。這對于每月數(shù)千元工資的家庭來說,幾乎是兩年多的全部收入。

    目前,雖然我的病情有所穩(wěn)定,但個人生活自理仍有一定困難,后續(xù)的治療、康復(fù)以及鞏固還需要漫長的一段時間。我現(xiàn)在仍在xx人民醫(yī)院康復(fù)部接受治療,每天在愛人的陪同下按點“上下班”一樣的前往醫(yī)院,接受注射、針灸、理療并服用大量藥物,每日開支不菲,個人承受確有困難。醫(yī)生診斷,后期治療是必須也是十分重要的,而且需要較長的一段時間,仍然需要一筆較大醫(yī)藥費用開支。

    作為一名獻身事業(yè)30多年的老兵,此刻我的心情迫切而不安:迫切的是,個人十分渴望盡快治療,及早返回工作崗位,站好個人工作生涯最后一班崗;不安的是,已經(jīng)支出的巨額醫(yī)治費用,以及目前高昂的治療和康復(fù)費用給我的家庭和個人生活造成了巨大的壓力。

    在萬般無奈的情況之下,特懇請組織給予困難補助。希望在我最困難的時期,能得到領(lǐng)導的關(guān)懷,組織的溫暖。我也將在領(lǐng)導和組織的幫助下,積極治療,努力恢復(fù),早日返回工作崗位,做出個人應(yīng)有的貢獻。同時藉此機會,我代表我的家庭,衷心感謝曾經(jīng)關(guān)懷和幫助過我的領(lǐng)導、同事,是你們在關(guān)鍵時刻的支持和幫助,支撐我走過人生困難的一程,我和我的家庭將銘記在心,感激不盡。

    特此申請,請領(lǐng)導鈞鑒,核查、批準為盼。

    此致

    敬禮

    申請人:

    申請時間:

    教師困難補助申請書(通用19篇)篇十五

    尊敬的領(lǐng)導:

    我叫xxx,今年55,從教40年,兢兢業(yè)業(yè),忠誠黨的教育,為黨和國家做出了應(yīng)盡的義務(wù)。雖勞累成疾:糖尿病、冠心病等,花費不小,但是堅持工作,圓滿完成,得到領(lǐng)導和同志們的肯定和贊賞!

    家庭里只有我一人工作,并且撫育兒女上學,極其艱辛。贍養(yǎng)父母老人,負擔格外沉重。院落還是30年前結(jié)婚的老房子。孩子該結(jié)婚,經(jīng)濟特別窘困。

    如今雖然退休手續(xù)已經(jīng)辦好,但是還依然在崗位堅守。為了自己的對教育事業(yè)的熱誠,為了孩子們更好的學業(yè)完成,我不惜犧牲自己的精力和熱心,甘愿站好最后一班崗,為自己的家鄉(xiāng)出一份余力!

    最后祝愿新的一年,我們鄉(xiāng)鎮(zhèn)教育事業(yè)蒸蒸日上,取得更加優(yōu)異的成績!

    申請人:xxx教師。

    20xx年x月xx日。

    教師困難補助申請書(通用19篇)篇十六

    尊敬的領(lǐng)導:

    我是銅仁市碧江區(qū)中學的一名鄉(xiāng)村教師。男,土家族,現(xiàn)年xx歲,xx年xx月畢業(yè)廣播電視大學經(jīng)濟類專業(yè),xx年xx月為了積極響應(yīng)國家鼓勵非師范院校生從事教育教學工作,我義不容辭地加入了教師行業(yè),為我們的教育事業(yè)添磚加瓦。

    在教師這個平凡的工作崗位上,我已經(jīng)工作了十余年,取得了一定的喜人成績。我深深地因為這個職業(yè)而感受著幸福和快樂,當然,心里也埋藏著苦惱和困惑,那就是來自經(jīng)濟方面的壓力。本人家中兩兄弟,但是僅我一個人有財政工資,我的愛人正在照顧一歲半的幼兒,不能去另謀工作,弟弟和弟媳都沒有工作,并且常年外出打工,特別是我的父親常年患有嚴重的糖尿病,母親要在他身邊時刻守護,父親行動極為不便,甚至于會不定時的出現(xiàn)低血糖現(xiàn)象,暈倒在地時有發(fā)生,需要長期注射胰島素并結(jié)合住院治療,為了給父親治病,我將我工資的一部分用于父親的治療,一部分用于家庭的日常生活開銷,對于一個三口之家來說,全家的衣食住行就靠這點工資來維持,所以感覺到經(jīng)濟不堪重負。結(jié)婚以來我們沒有錢買房子,一直都是住在學校提供的公租房里面,每每想到這些,心情就變得沉重。

    我衷心地希望能夠得到來自國家的幫助,懇請領(lǐng)導給予批準。本人將不勝感激,將一如既往地熱衷于教育事業(yè),為我們的教育事業(yè)無怨無悔地奉獻終身!

    特此申請,望批準。

    此致

    敬禮

    申請人:

    xx年xx月xx日。

    教師困難補助申請書(通用19篇)篇十七

    尊敬的上級領(lǐng)導:

    我叫xx,今年55,從教40年,兢兢業(yè)業(yè),忠誠黨的教育,為黨和國家做出了應(yīng)盡的義務(wù)。雖勞累成疾:糖尿病、冠心病等,花費不小,但是堅持工作,圓滿完成,得到領(lǐng)導和同志們的肯定和贊賞!

    家庭里只有我一人工作,并且撫育兒女上學,極其艱辛。贍養(yǎng)父母老人,負擔格外沉重。院落還是30年前結(jié)婚的老房子。孩子該結(jié)婚,經(jīng)濟特別窘困。

    如今雖然退休手續(xù)已經(jīng)辦好,但是還依然在崗位堅守。為了自己的對教育事業(yè)的熱誠,為了孩子們更好的學業(yè)完成,我不惜犧牲自己的精力和熱心,甘愿站好最后一班崗,為自己的家鄉(xiāng)出一份余力!

    最后祝愿新的一年,我們鄉(xiāng)鎮(zhèn)教育事業(yè)蒸蒸日上,取得更加優(yōu)異的成績!

    此致

    敬禮!

    申請人:

    時間。

    教師困難補助申請書(通用19篇)篇十八

    申請書。

    要寫得客觀、充分,事項要寫得清楚、簡潔。下面是小編搜集整理的教師困難補助申請書范文,歡迎閱讀。更多資訊請繼續(xù)關(guān)注貧困申請欄目!

    尊敬的領(lǐng)導:

    本人xxx,是xx單位的一名在職同志。多年以來,我本人身體健康狀況一直不好,長期患有嚴重的高血壓、高血脂、糖尿病、心臟病、腦梗塞。為維持病情穩(wěn)定以堅持工作,我平日依靠服用藥物降脂、降壓、降糖。日常用藥種類和數(shù)量繁多且加之日積月累服用,這給生活造成不小負擔,個人一直努力克服。

    今年下半年以來,我個人病情突然加重,在家中和單位上幾次突發(fā)危險情況,甚至有一次在班上發(fā)病,幸好被周圍同事和我愛人及時送往醫(yī)院治療,才沒有釀成嚴重后果。經(jīng)醫(yī)院檢查診斷,我腦血管中百分之六十閉塞,大部分血管硬化,當時直接導致身體左側(cè)癱瘓,給個人工作和生活造成嚴重影響和極大不便。

    病情發(fā)生后,為早日實現(xiàn)生活自理、盡快返回工作崗位,我多方求醫(yī),心情十分迫切。最初在xx人民醫(yī)院進行治療,在單位領(lǐng)導、同事以及家人的關(guān)心和照顧下,我在這里接受了一段時間的艱苦醫(yī)治。后來由于病情發(fā)展以及囿于我縣醫(yī)療條件,我?guī)捉?jīng)周折,轉(zhuǎn)院至xx醫(yī)院接受全面治療。在xx醫(yī)院近20天的住院治療中,我和家人克服了舉目無親、人生地疏的諸多困難,積極主動,與病情進行了頑強的斗爭,雖獲得了一定的成效,但同時也付出了很大經(jīng)濟代價。這段時間的住院、用藥、治療以及生活費用十分昂貴,前后共花費約x萬元,僅醫(yī)療費一項就達x萬元之巨。這對于每月數(shù)千元工資的家庭來說,幾乎是兩年多的全部收入。

    目前,雖然我的病情有所穩(wěn)定,但個人生活自理仍有一定困難,后續(xù)的治療、康復(fù)以及鞏固還需要漫長的一段時間。我現(xiàn)在仍在xx人民醫(yī)院康復(fù)部接受治療,每天在愛人的陪同下按點“上下班”一樣的前往醫(yī)院,接受注射、針灸、理療并服用大量藥物,每日開支不菲,個人承受確有困難。醫(yī)生診斷,后期治療是必須也是十分重要的,而且需要較長的一段時間,仍然需要一筆較大醫(yī)藥費用開支。

    作為一名獻身xx事業(yè)30多年的老兵,此刻我的心情迫切而不安:迫切的是,個人十分渴望盡快治療,及早返回工作崗位,站好個人工作生涯最后一班崗;不安的是,已經(jīng)支出的巨額醫(yī)治費用,以及目前高昂的治療和康復(fù)費用給我的家庭和個人生活造成了巨大的壓力。

    在萬般無奈的情況之下,特懇請組織給予困難補助。希望在我最困難的時期,能得到領(lǐng)導的關(guān)懷,組織的溫暖。我也將在領(lǐng)導和組織的幫助下,積極治療,努力恢復(fù),早日返回工作崗位,做出個人應(yīng)有的貢獻。同時藉此機會,我代表我的家庭,衷心感謝曾經(jīng)關(guān)懷和幫助過我的領(lǐng)導、同事,是你們在關(guān)鍵時刻的支持和幫助,支撐我走過人生困難的一程,我和我的家庭將銘記在心,感激不盡。

    特此申請,請領(lǐng)導鈞鑒,核查、批準為盼。

    此致

    敬禮

    申請人:

    尊敬的領(lǐng)導:

    您好!

    我是山門鎮(zhèn)##中學的一名教師,在這個平凡的崗位上,我已經(jīng)工作了二十余年。二十多年,彈指一揮間,我深深地因為這個職業(yè)而感受著幸福和快樂,當然,心里也埋藏著苦惱和困惑,那就是來自經(jīng)濟方面的壓力。由于教師的薪水極其微薄,對于一個上有老下有小的家庭來說,是不堪重負的。全家的衣食住行就靠這每月近2019元的工資來維持了,更因家庭原因欠了十萬元的外債,至今還沒有償還能力。母已年近七旬,體弱多病。兒子高中畢業(yè)了,要一步一步地升學,為了實現(xiàn)他的美好愿望,不得不要傾我所有。每每想到這些,心情就變得沉重。衷心地希望我的困難情況能夠符合申請補助的條件,請領(lǐng)導仔細考慮本人的家庭困難給予批準。本人將不勝感激,將一如既往地熱衷于教育事業(yè),為我們的教育事業(yè)無怨無悔地奉獻終生!

    此致

    敬禮

    申請人。

    尊敬的領(lǐng)導:

    您好!

    我是xx市大xx鎮(zhèn)中心小學校的一名教師。很榮幸能夠成為教育大軍中的一員,為我們的教育事業(yè)添磚加瓦。

    在這個平凡的崗位上,我已經(jīng)工作了三十余年。三十多年,彈指一揮間。我深深地因為這個職業(yè)而感受著幸福和快樂,當然,心里也埋藏著苦惱和困惑,那就是來自經(jīng)濟方面的壓力。

    三十多年前,教師的薪水極其微薄,雖然物價也相對較低,但對于一個四口之家來說,仍然不堪重負。妻子沒有工作,一雙兒女嗷嗷待哺,全家的衣食住行就靠這點工資來維持。三十多年后,教師的福利待遇提高了,但物價卻飛漲。妻子已年過五旬,賦閑在家,體弱多病。兒女長大了,要一步一步地升學。為了實現(xiàn)他們讀書的美好愿望,我不僅傾其所有,而且欠了十萬元的外債,至今還沒有償還完畢。

    每每想到這些,心情就變得沉重。我衷心地希望能夠得到來自國家和學校的幫助,懇請領(lǐng)導給予批準。本人將不勝感激,將一如既往地熱衷于教育事業(yè),為我們的教育事業(yè)無怨無悔地奉獻終生!

    此致

    敬禮

    教師困難補助申請書(通用19篇)篇十九

    尊敬的領(lǐng)導:

    本人,是xx單位的一名在職同志。多年以來,我本人身體健康狀況一直不好,長期患有嚴重的高血壓、高血脂、糖尿病、心臟病、腦梗塞。為維持病情穩(wěn)定以堅持工作,我平日依靠服用藥物降脂、降壓、降糖。日常用藥種類和數(shù)量繁多且加之日積月累服用,這給生活造成不小負擔,個人一直努力克服。

    今年下半年以來,我個人病情突然加重,在家中和單位上幾次突發(fā)危險情況,甚至有一次在班上發(fā)病,幸好被周圍同事和我愛人及時送往醫(yī)院治療,才沒有釀成嚴重后果。經(jīng)醫(yī)院檢查診斷,我腦血管中百分之六十閉塞,大部分血管硬化,當時直接導致身體左側(cè)癱瘓,給個人工作和生活造成嚴重影響和極大不便。

    病情發(fā)生后,為早日實現(xiàn)生活自理、盡快返回工作崗位,我多方求醫(yī),心情十分迫切。最初在xx人民醫(yī)院進行治療,在單位領(lǐng)導、同事以及家人的關(guān)心和照顧下,我在這里接受了一段時間的'艱苦醫(yī)治。后來由于病情發(fā)展以及囿于我縣醫(yī)療條件,我?guī)捉?jīng)周折,轉(zhuǎn)院至xx醫(yī)院接受全面治療。在xx醫(yī)院近20天的住院治療中,我和家人克服了舉目無親、人生地疏的諸多困難,積極主動,與病情進行了頑強的斗爭,雖獲得了一定的成效,但同時也付出了很大經(jīng)濟代價。這段時間的住院、用藥、治療以及生活費用十分昂貴,前后共花費約x萬元,僅醫(yī)療費一項就達x萬元之巨。這對于每月數(shù)千元工資的家庭來說,幾乎是兩年多的全部收入。

    目前,雖然我的病情有所穩(wěn)定,但個人生活自理仍有一定困難,后續(xù)的治療、康復(fù)以及鞏固還需要漫長的一段時間。我現(xiàn)在仍在xx人民醫(yī)院康復(fù)部接受治療,每天在愛人的陪同下按點“上下班”一樣的前往醫(yī)院,接受注射、針灸、理療并服用大量藥物,每日開支不菲,個人承受確有困難。醫(yī)生診斷,后期治療是必須也是十分重要的,而且需要較長的一段時間,仍然需要一筆較大醫(yī)藥費用開支。

    作為一名獻身事業(yè)30多年的老兵,此刻我的心情迫切而不安:迫切的是,個人十分渴望盡快治療,及早返回工作崗位,站好個人工作生涯最后一班崗;不安的是,已經(jīng)支出的巨額醫(yī)治費用,以及目前高昂的治療和康復(fù)費用給我的家庭和個人生活造成了巨大的壓力。

    在萬般無奈的情況之下,特懇請組織給予困難補助。希望在我最困難的時期,能得到領(lǐng)導的關(guān)懷,組織的溫暖。我也將在領(lǐng)導和組織的幫助下,積極治療,努力恢復(fù),早日返回工作崗位,做出個人應(yīng)有的貢獻。同時藉此機會,我代表我的家庭,衷心感謝曾經(jīng)關(guān)懷和幫助過我的領(lǐng)導、同事,是你們在關(guān)鍵時刻的支持和幫助,支撐我走過人生困難的一程,我和我的家庭將銘記在心,感激不盡。

    特此申請,請領(lǐng)導鈞鑒,核查、批準為盼。

    申請人:

    x年x月x日

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