人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，歡迎大家分享閱讀。
青春校園廣播稿150字 青春校園廣播稿400字篇一
你們一字排開
俊美的肌肉蘊(yùn)含著爆發(fā)力量
踞定的目光中充滿了自信
槍響了
你們開始了并不長的征程
筆直的跑道上
有你們穩(wěn)健的足跡
不遠(yuǎn)的終點(diǎn)
揩留下你們沖刺時(shí)矯捷的背影
居油吧
掌聲將為你響起
居油吧
勝利和鮮花終將屬于你們
青春校園廣播稿150字 青春校園廣播稿400字篇二
老師們，同學(xué)們，九中青春校園廣播開始廣播，
親愛的同學(xué)們：文明是什么?文明就是路上相遇時(shí)的微笑，是同學(xué)困難時(shí)的熱情幫助，是耀在朝陽中的時(shí)候，當(dāng)我們邁著青春的腳步踏上龍門橋走向知識(shí)殿堂的時(shí)候，新的一天便向我們迎面走來了!
也許，此時(shí)的你還在為虛度了昨日的時(shí)光而痛悔;也許，此刻的你正沉浸在對明天的美好憧憬中，但請記得：昨天的陽光已不會(huì)為你我而再次升起，而明天不過是懶惰之人的愚蠢借口，
我們能把握的唯有今天!因?yàn)槲ㄓ心馨盐战裉斓娜耍侥艹删兔魈斓妮x煌。下面，給大家見一個(gè)故事吧：
魯迅的成功，有一個(gè)重要的秘訣，就是珍惜時(shí)間。魯迅十二歲在紹興城讀私塾的時(shí)候，父親正患著重病，兩個(gè)弟弟年紀(jì)尚幼，魯迅不僅經(jīng)常上當(dāng)鋪，跑藥店，還得幫助母親做家務(wù);為免影響學(xué)業(yè)，他必須作好精確的時(shí)間安排。
此后，魯迅幾乎每天都在擠時(shí)間。他說過：“時(shí)間，就像海綿里的水，只要你擠，總是有的。”魯迅讀書的興趣十分廣泛，又喜歡寫作，他對于民間藝術(shù)，特別是傳說、繪畫，也深切愛好;正因?yàn)樗麖V泛涉獵，多方面學(xué)習(xí)，所以時(shí)間對他來說，實(shí)在非常重要。他一生多病，工作條件和生活環(huán)境都不好，但他每天都要工作到深夜才肯罷休。
在魯迅的眼中，時(shí)間就如同生命。“美國人說，時(shí)間就是金錢。但我想：時(shí)間就是性命。倘若無端的空耗別人的時(shí)間，其實(shí)是無異于謀財(cái)害命的。”因此，魯迅最討厭那些“成天東家跑跑，西家坐坐，說長道短”的人，在他忙于工作的時(shí)候，如果有人來找他聊天或閑扯，即使是很要好的朋友，他也會(huì)毫不客氣地對人家說：“唉，你又來了，就沒有別的事好做嗎?”
赫胥黎曾說：“時(shí)間最不偏私，給任何人都是二十四小時(shí);時(shí)間也最是偏私，給任何人都不是二十四小時(shí)，
莎士比亞也曾說：“拋棄時(shí)間的人，時(shí)間也拋棄他。”所以，就在今天，讓我們惜時(shí)如金、抓住光陰。讓我們用瑯瑯的書聲敲響夢想的音符，用奮筆疾書的身影寫意青春的畫面，用孜孜不倦的精神詮釋青春的內(nèi)涵，用謙遜優(yōu)美的品德點(diǎn)亮青春的光彩!
梁啟超說：“少年智則國智，少年富則國富，少年強(qiáng)則國強(qiáng)，少年進(jìn)步則國進(jìn)步，少年雄于地球則國雄于地球!”所以，就在今天，讓我們壯懷激烈，擁抱夢想;所以，就在此刻，讓藍(lán)天見證我們的夢想，讓大海遙感我們的激情!
讓我們一起對今天說：“今天，我們絕不虛度!”
青春校園廣播稿150字 青春校園廣播稿400字篇三
1、伴著輕快地《運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行曲》，各個(gè)班級組成整齊劃一的方陣，踏著“咚咚”的腳步聲，氣宇軒昂地向我們走來了!他們的臉上，洋溢著青春快樂的光芒;他們的心里，激蕩著跳動(dòng)脈搏的節(jié)奏。“青春無畏，逐夢揚(yáng)威”這是x班嘹亮的口號。我聽到這句口號的時(shí)候，心中被深深地震動(dòng)了。是啊，這就是我們的花樣年華，這就是我們的勇往直前的青春。在這紅綠相間的運(yùn)動(dòng)場上，扎根，發(fā)芽，開花。最后，結(jié)出飽滿的甜蜜的果實(shí)!
2、你的汗水一滴滴的滴落在紅色的跑道上，你的步伐漸漸沉重、緩慢。想起我曾經(jīng)對你鼓勵(lì)的話語，此刻都脆弱的不堪一擊。努力、堅(jiān)持。這些話語此時(shí)都沒有了意義。我只在心底里為你祝福，為你鼓勁。企盼你能微笑著沖過終點(diǎn)，就在眼前的終點(diǎn)!
3、校運(yùn)會(huì)的召開，牽動(dòng)著全體師生的心。看那平時(shí)伏案備課的老師，此刻也在跑道上躍躍欲試。為學(xué)習(xí)頭疼的同學(xué)們，也為奪到第一而雀躍歡呼。嚴(yán)格的體育老師們，現(xiàn)在也細(xì)致親切地為運(yùn)動(dòng)員們記錄成績。我不能在運(yùn)動(dòng)場上顯身手，于是我就用手中的筆記錄著美好的瞬間!
4、此時(shí)此刻，第59屆運(yùn)動(dòng)會(huì)正如火如荼地進(jìn)行著。吶喊聲此起彼伏，震天的喊聲和著跳動(dòng)的脈搏，那么振奮人心。場上的運(yùn)動(dòng)員們向著最后的勝利飛奔著。我想，當(dāng)運(yùn)動(dòng)員們站在跑道上的那一刻，心中揣著的就是集體。集體，重在團(tuán)結(jié)，更重在每個(gè)人對它權(quán)益的維護(hù)。當(dāng)運(yùn)動(dòng)場上每位運(yùn)動(dòng)員都在為它而付出的時(shí)候，它已經(jīng)化無形為有形，深深扎根在每一個(gè)人的心中。
5、汗水浸著衣衫，烈日灼著軀體，在這里，在那邊，在運(yùn)動(dòng)員的每份成績中，殊不知藏著裁判員的多少付出。正是他們，是他們造就了我們!謝謝你，我們的裁判員，我們會(huì)用自己的信念去搏取勝利，為此換來您一點(diǎn)點(diǎn)的欣慰。來吧，讓我們?yōu)榫磹鄣牟门袉T們也來一些掌聲吧!
6、踏上跑道，是一種選擇。離開起點(diǎn)，是一種勇氣。馳騁賽場，是一種勝利。運(yùn)動(dòng)健將們，用你的實(shí)力，用你的精神，去開拓出，一片屬于你的長跑天地!
7、有多少次揮汗如雨，傷痛曾添滿記憶，只因?yàn)槭冀K相信，去拼搏才能勝利。總在鼓舞自己，要成功就得努力。熱血在賽場沸騰，巨人在賽場升起。相信自己，你將贏得勝利，創(chuàng)造奇跡;相信自己，夢想在你手中，這是你的天地。當(dāng)一切過去，你們將是第一。相信自己，你們將超越極限，超越自己!相信自己，加油吧，健兒們，相信你自己。
8、年輕的我們自信飛揚(yáng)，青春的氣息如同出生的朝陽，蓬勃的力量如同陽光的揮灑。此時(shí)此刻，跑道便是我們精彩的舞臺(tái)，聲聲加油便是我們最高的獎(jiǎng)項(xiàng)!論何成功，談何榮辱，心中的信念只有一個(gè)：拼搏!蕭瑟的秋風(fēng)，擋不住你們破竹的銳氣。
9、廣闊的綠茵場，是為你們搭建的舞臺(tái)。張揚(yáng)吧，年輕的心，我們將為你永遠(yuǎn)喝彩!泰戈?duì)栐谠娭姓f，天空沒有翅膀的影子，但我已飛過;艾青對朋友說，也許有人到達(dá)不了彼岸，但我們共同擁有大海。也許你們沒有顯赫的成績，但運(yùn)動(dòng)場上留下了你們的足跡。也許你們沒有獎(jiǎng)品，但我們心中留下了你們拼搏的身影。所有的努力都是為了迎接這一剎那，所有的拼搏都是為了這一聲令下。
10、也許流星并不少見，但它燃燒的剎那，留給人間最美麗的回憶!也許笑臉并不少見，但勝利的喜悅，總會(huì)留給世界精彩的一瞬!是的，那些曾經(jīng)美妙的東西只有短短的一瞬間，但那卻把最輝煌的一刻留給了人間。勝利，是每個(gè)人所追求的，勝利的喜悅，是勝利與重新開始的轉(zhuǎn)折，勝利是新的開始!
11、有多少次揮汗如雨，傷痛曾添滿記憶，只因?yàn)槭冀K相信，去拼搏才能勝利。總在鼓舞自己，要成功就得努力。熱血在賽場沸騰，巨人在賽場升起。相信自己，你將贏得勝利，創(chuàng)造奇跡;相信自己，夢想在你手中，這是你的天地。當(dāng)一切過去，你們將是第一。相信自己，你們將超越極限，超越自己!相信自己，加油吧，健兒們，相信你自己。
12、年輕的我們自信飛揚(yáng)，青春的氣息如同出生的朝陽，蓬勃的力量如同陽光的揮灑。此時(shí)此刻，跑道便是我們精彩的舞臺(tái)，聲聲加油便是我們最高的獎(jiǎng)項(xiàng)!論何成功，談何榮辱，心中的信念只有一個(gè)：拼搏!蕭瑟的秋風(fēng)，擋不住你們破竹的銳氣。
13、廣闊的綠茵場，是為你們搭建的舞臺(tái)。張揚(yáng)吧，年輕的心，我們將為你永遠(yuǎn)喝彩!泰戈?duì)栐谠娭姓f，天空沒有翅膀的影子，但我已飛過;艾青對朋友說，也許有人到達(dá)不了彼岸，但我們共同擁有大海。也許你們沒有顯赫的成績，但運(yùn)動(dòng)場上留下了你們的足跡。也許你們沒有獎(jiǎng)品，但我們心中留下了你們拼搏的身影。所有的努力都是為了迎接這一剎那，所有的拼搏都是為了這一聲令下。
14、也許流星并不少見，但它燃燒的剎那，留給人間最美麗的回憶!也許笑臉并不少見，但勝利的喜悅，總會(huì)留給世界精彩的一瞬!是的，那些曾經(jīng)美妙的東西只有短短的一瞬間，但那卻把最輝煌的一刻留給了人間。勝利，是每個(gè)人所追求的，勝利的喜悅，是勝利與重新開始的轉(zhuǎn)折，勝利是新的開始!
15、不為鮮花的圍繞，不為剎那的榮耀，只有執(zhí)著的信念，化作不停的奔跑，心中燃燒著夢想，腳下不停的步伐，你用行動(dòng)述說著過程的重要，沒有無盡的終點(diǎn)，沒有無法攀登的險(xiǎn)峰，希望載著終點(diǎn)在向你微笑，拼搏吧!經(jīng)歷是一種精彩，迸發(fā)你全部的能量，成功是你汗水的寫照。
16、雖然你們在場上的時(shí)間很短暫，但你們的身影依然停留在人們的腦海里，因?yàn)槟銈兪琴悎錾献羁蓯鄣娜耍粸檎坡暤淖⑨專粸榭桃獾恼鞣粸槭〉耐纯啵挥行燎诘暮顾鞒晒Φ哪_步。
17、心中堅(jiān)定的信念，腳下沉穩(wěn)的步伐，你用行動(dòng)告訴我們一個(gè)不變之理，沒有走不完的路，沒有過不了的山，成功正在終點(diǎn)沖著你高高的招手，用你那頑強(qiáng)的意志去努力，去迎接終點(diǎn)的鮮花與掌聲，相信成功一定是屬于你。
18、踏著春天的氣息，邁著輕盈的腳步，我們迎來了心儀已久的運(yùn)動(dòng)會(huì)。這里就是展示自我的舞臺(tái)。我們向往高山的堅(jiān)忍不拔，我們渴望大海的博大精深，還有，我們更癡迷于你們的速度激情。來吧，盡情釋放你的活力。你的每一次沖刺，都叩動(dòng)著我們的心弦;你的每一次跨越，都吸引著我們的視線;你的每一次起跳，都繃緊我們的神經(jīng)。我們?yōu)槟銋群埃覀優(yōu)槟阕院溃覀優(yōu)槟惘偪瘛?/p>
19、青春的腳步，青春的速度，青春的活力，青春的激情，將會(huì)在你們的身上盡情體現(xiàn)。迎接自我，挑戰(zhàn)自我，戰(zhàn)勝自我!我們相信你們一定能行，加油吧，運(yùn)動(dòng)員!終點(diǎn)就在眼前!
20、不為掌聲的詮釋，不為刻意的征服，只有辛勤的汗水化作追求的腳步，心中堅(jiān)定的信念，腳下沉穩(wěn)的步伐，你用行動(dòng)訴說著一個(gè)不變的真理，沒有比腳更長的路，沒有比人更高的山，希望在終點(diǎn)向你招手，努力吧用你堅(jiān)韌不拔的毅志，去迎接終點(diǎn)的鮮花與掌聲，相信成功屬于你。
21、不為鮮花的圍繞，不為剎那的榮耀，只有執(zhí)著的信念，化作不停的奔跑，心中燃燒著夢想，腳下不停的步伐，你用行動(dòng)述說著過程的重要，沒有無盡的終點(diǎn)，沒有無法攀登的險(xiǎn)峰，希望載著終點(diǎn)在向你微笑，拼搏吧!經(jīng)歷是一種精彩，迸發(fā)你全部的能量，成功是你汗水的寫照。
22、雖然你們在場上的時(shí)間很短暫，但你們的身影依然停留在人們的腦海里，因?yàn)槟銈兪琴悎錾献羁蓯鄣娜耍粸檎坡暤淖⑨專粸榭桃獾恼鞣粸槭〉耐纯啵挥行燎诘暮顾鞒晒Φ哪_步。
23、心中堅(jiān)定的信念，腳下沉穩(wěn)的步伐，你用行動(dòng)告訴我們一個(gè)不變之理，沒有走不完的路，沒有過不了的山，成功正在終點(diǎn)沖著你高高的招手，用你那頑強(qiáng)的意志去努力，去迎接終點(diǎn)的鮮花與掌聲，相信成功一定是屬于你。
24、踏著春天的氣息，邁著輕盈的腳步，我們迎來了心儀已久的運(yùn)動(dòng)會(huì)。這里就是展示自我的舞臺(tái)。我們向往高山的堅(jiān)忍不拔，我們渴望大海的博大精深，還有，我們更癡迷于你們的速度激情。來吧，盡情釋放你的活力。你的每一次沖刺，都叩動(dòng)著我們的心弦;你的每一次跨越，都吸引著我們的視線;你的每一次起跳，都繃緊我們的神經(jīng)。我們?yōu)槟銋群埃覀優(yōu)槟阕院溃覀優(yōu)槟惘偪瘛?/p>
25、青春的腳步，青春的速度，青春的活力，青春的激情，將會(huì)在你們的身上盡情體現(xiàn)。迎接自我，挑戰(zhàn)自我，戰(zhàn)勝自我!我們相信你們一定能行，加油吧，運(yùn)動(dòng)員!終點(diǎn)就在眼前!
26、不為掌聲的詮釋，不為刻意的征服，只有辛勤的汗水化作追求的腳步，心中堅(jiān)定的信念，腳下沉穩(wěn)的步伐，你用行動(dòng)訴說著一個(gè)不變的真理，沒有比腳更長的路，沒有比人更高的山，希望在終點(diǎn)向你招手，努力吧用你堅(jiān)韌不拔的毅志，去迎接終點(diǎn)的鮮花與掌聲，相信成功屬于你。
27、伴著輕快地《運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行曲》，各個(gè)班級組成整齊劃一的方陣，踏著“咚咚”的腳步聲，氣宇軒昂地向我們走來了!他們的臉上，洋溢著青春快樂的光芒;他們的心里，激蕩著跳動(dòng)脈搏的節(jié)奏。“青春無畏，逐夢揚(yáng)威”這是x班嘹亮的口號。我聽到這句口號的時(shí)候，心中被深深地震動(dòng)了。是啊，這就是我們的花樣年華，這就是我們的勇往直前的青春。在這紅綠相間的運(yùn)動(dòng)場上，扎根，發(fā)芽，開花。最后，結(jié)出飽滿的甜蜜的果實(shí)!
28、你的汗水一滴滴的滴落在紅色的跑道上，你的步伐漸漸沉重、緩慢。想起我曾經(jīng)對你鼓勵(lì)的話語，此刻都脆弱的不堪一擊。努力、堅(jiān)持。這些話語此時(shí)都沒有了意義。我只在心底里為你祝福，為你鼓勁。企盼你能微笑著沖過終點(diǎn)，就在眼前的終點(diǎn)!
29、校運(yùn)會(huì)的召開，牽動(dòng)著全體師生的心。看那平時(shí)伏案備課的老師，此刻也在跑道上躍躍欲試。為學(xué)習(xí)頭疼的同學(xué)們，也為奪到第一而雀躍歡呼。嚴(yán)格的體育老師們，現(xiàn)在也細(xì)致親切地為運(yùn)動(dòng)員們記錄成績。我不能在運(yùn)動(dòng)場上顯身手，于是我就用手中的筆記錄著美好的瞬間!
30、此時(shí)此刻，第59屆運(yùn)動(dòng)會(huì)正如火如荼地進(jìn)行著。吶喊聲此起彼伏，震天的喊聲和著跳動(dòng)的脈搏，那么振奮人心。場上的運(yùn)動(dòng)員們向著最后的勝利飛奔著。我想，當(dāng)運(yùn)動(dòng)員們站在跑道上的那一刻，心中揣著的就是集體。集體，重在團(tuán)結(jié)，更重在每個(gè)人對它權(quán)益的維護(hù)。當(dāng)運(yùn)動(dòng)場上每位運(yùn)動(dòng)員都在為它而付出的時(shí)候，它已經(jīng)化無形為有形，深深扎根在每一個(gè)人的心中。
31、汗水浸著衣衫，烈日灼著軀體，在這里，在那邊，在運(yùn)動(dòng)員的每份成績中，殊不知藏著裁判員的多少付出。正是他們，是他們造就了我們!謝謝你，我們的裁判員，我們會(huì)用自己的信念去搏取勝利，為此換來您一點(diǎn)點(diǎn)的欣慰。來吧，讓我們?yōu)榫磹鄣牟门袉T們也來一些掌聲吧!
32、不為掌聲的詮釋，不為刻意的征服，只有辛勤的汗水化作追求的腳步。心中堅(jiān)定的信念，腳下沉穩(wěn)的步伐，你用行動(dòng)訴說著一個(gè)不變的真理。沒有比腳更長的路，沒有比人更高的山。希望在終點(diǎn)向你招手。努力吧，用你堅(jiān)韌不拔的毅志去迎接終點(diǎn)的鮮花與掌聲。相信成功屬于你
33、拼搏者，你是賽場上最亮的點(diǎn)。在你的眼中，不在乎勝利的歡樂和失敗的眼淚，完全只是為了展示生命跳躍的節(jié)拍。拼搏者，你是生命樂章中最響的音符。在你的心中，只有不停拼搏的信念，用自己堅(jiān)實(shí)的步伐去邁開人生新的旅程。場上的拼搏者，你是我們永遠(yuǎn)的驕傲!
34、有多少次揮汗如雨，傷痛曾添滿記憶，只因?yàn)槭冀K相信，去拼搏才能勝利。總在鼓舞自己，要成功就得努力。熱血在賽場沸騰，巨人在賽場升起。相信自己，你將贏得勝利，創(chuàng)造奇跡;相信自己，夢想在你手中，這是你的天地。當(dāng)一切過去，你們將是第一。相信自己，你們將超越極限，超越自己!相信自己，加油吧，健兒們，相信你自己。
35、泰戈?duì)栐谠娭姓f，天空沒有翅膀的影子，但我已飛過;艾青對朋友說，也許有人到達(dá)不了彼岸，但我們共同擁有大海。也許你們沒有顯赫的成績，但運(yùn)動(dòng)場上留下了你們的足跡。也許你們沒有獎(jiǎng)品，但我們心中留下了你們拼搏的身影。所有的努力都是為了迎接這一剎那，所有的拼搏都是為了這一聲令下。
青春校園廣播稿150字 青春校園廣播稿400字篇四
老師們同學(xué)們:
大家好!
九中校園青春廣播開始播音，今天是周一，主題依舊是“歌聲飄過60年”，
我是高一1班的主持人xxx，
剛剛過去的20xx年6月16日，是星期日，更是父親節(jié)。父親節(jié)是一年中特別感謝父親的節(jié)日，始于二十世紀(jì)初的美國，但每個(gè)國家的父親節(jié)日期都不盡相同。請大家聽一首《xxx》
優(yōu)美的歌曲過后，首先，分享一首詩人：王競成，作為父親的心聲，《我很想做一只昆蟲的父親》
今天是父親節(jié)我的父親遠(yuǎn)在故鄉(xiāng)燕山上很多昆蟲
不知道他們有沒有父親昆蟲們在山林中
尋找生活的意義
我在擁擠的塵世里為生存而奔波
我很想做一只昆蟲的父親時(shí)常聽到昆蟲的鳴唱
不用擔(dān)憂他的未來昆蟲的世界單純的透明
沒有翅膀的昆蟲可以爬行有翅膀的昆蟲自由飛翔
我試圖走近一只昆蟲想做這只昆蟲的父親
又怕它拒絕那只小小的昆蟲
一直在燕山的樹林里不肯認(rèn)我這個(gè)父親
請大家聽一首《xxx》
九中心語會(huì)，發(fā)出號召，呼吁九中的同學(xué)們，在這一天，對爸爸說一句溫暖的話語。活動(dòng)目的：大家最近學(xué)考很緊張，有的人已經(jīng)全身心投入復(fù)習(xí)；感恩一下自己的父親，給忙碌的學(xué)習(xí)生活，增加原本生活該有的一點(diǎn)親情亮色。
任務(wù)要求：高一、高二同學(xué)，每人寫一句發(fā)自內(nèi)心的，對自己父親說的溫暖話語，制作成合乎自己心意的ppt，全班同學(xué)的集結(jié)在一起下周二上交。
首頁：班級名稱
尾頁：班級對天下父親的祝福！今天上午，已經(jīng)收到高二四班上交的作對父親的祝福——感恩他們和我們的分享。請大家聽一首《xxx》
同學(xué)們，時(shí)光悄悄流逝，不經(jīng)意間就太匆匆，那些曾經(jīng)的美好，那些陪伴我們長大的人，漸漸老去，然而，那個(gè)身影，那個(gè)聲音卻在心里留下了痕跡，以為已經(jīng)忘記的，原來都是深埋在心底的記憶，那么親切，那么溫暖。來吧，讓我們一起，祝福天下的父親，幸福，安康。
今天的廣播就到這里，就要和大家說再見了，我們下期再見。
青春校園廣播稿150字 青春校園廣播稿400字篇五
各位老師同學(xué)大家早上好。很高興又在這能和大家見面我是珊珊。
冬天來臨 天氣乍冷。多變的永遠(yuǎn)是天氣，不變的永遠(yuǎn)是心情！愿淡淡的寒氣輕拂您一生的疲憊，颯颯的北風(fēng)傳遞我衷心對大家的掛念：冬天里，注意保暖！
下面我給大家談?wù)劇恫惠數(shù)墓适隆返母邢搿?/p>
很多人告訴自己：我已經(jīng)嘗試過了，倒楣的是我失敗了。其實(shí)，他們并沒有弄清楚失敗的真正涵義。失敗者總是把挫折當(dāng)成失敗，并讓挫折深深打擊追求勝利的勇氣;成功者則是從不言敗，在一次又一次挫折面前，總是對自己說：「我不是失敗了，而是還沒有成功，我還沒有輸！
一個(gè)暫時(shí)不得志的人，如果繼續(xù)努力，打算贏回來，那么，他今天的失利，就不是真正的輸。相反的，如果他失去了再次戰(zhàn)斗的勇氣，那就是真的輸了。我們一定要相信，一個(gè)人或許不能改變世界，但是，只要愿意認(rèn)真面對生命，不管挫折與困境是如何的襲擊而來，你一定可以擁有更精彩的人生。
當(dāng)種種磨難、種種失望、種種挫折困擾你時(shí)，請千萬不要?dú)怵H、不要放棄、不要在人生考驗(yàn)中低頭認(rèn)輸，請你相信：世上沒有走不完的隧道，也沒有永遠(yuǎn)遮住陽光的烏云。壞事是好事的開端，失敗是成功的前奏。我希望大家能;勇敢面對困境，不失去明天的希
望，改變別人，不如改變自己，用信念改變命運(yùn)，把每一刻當(dāng)成最后一分鐘，把埋怨的力氣化為動(dòng)力，堅(jiān)持你的信念斗志，直到最后一刻。
青春校園廣播稿150字 青春校園廣播稿400字篇六
老師們，同學(xué)們，大家好，今天是20xx年9月22日，又是周六，是我們九中研究性學(xué)習(xí)板塊，我是高_(dá)_____班的主持人______。
今天，我和大家介紹一下，“九中發(fā)現(xiàn)幸福之旅”研究性學(xué)習(xí)實(shí)踐第一項(xiàng)成果，九中青春校園廣播。
為了充分體現(xiàn)九中“百年普育”的文化底蘊(yùn)和學(xué)生自主管理、積極健康成長的校園文化氛圍，為了讓同學(xué)們的校園生活更加豐富多彩，計(jì)劃把校園廣播主題化、板塊化、系列化，每周一到周五，利用中午11:55----12:20或12:25，為時(shí)大約20----30分鐘，進(jìn)行美育、宣傳。
節(jié)目安排：
周一主題：“歌聲飄過六十年”：通過校史文化宣傳、積極心理理論詮釋一些勵(lì)志向上，激發(fā)奮斗的小故事，伴隨播放見證新中國六十年風(fēng)風(fēng)雨雨繁榮昌盛的老歌兒，播放和同學(xué)們成長歷程息息相關(guān)的歌曲，弘揚(yáng)民族精神，唱響主旋律，見證同學(xué)們的快樂成長。
周二主題：“能量加油站”：通過體育這條主軸線，這一周的體育比賽，尤其是廣受同學(xué)們喜愛的籃球賽，或介紹同學(xué)們喜愛的籃球明星在成為明星之前的奮斗的過程，讓同學(xué)們學(xué)習(xí)為了理想執(zhí)著努力地拼搏精神。
歌曲以大家熟悉，容易引發(fā)共鳴的輕快抒情的英文老歌為主。
周三主題：“世界和我world&i”：通過概述國內(nèi)外大事，補(bǔ)充同學(xué)們忙于學(xué)習(xí)，對應(yīng)該了解的世事、時(shí)事的欠缺，通過對生活的外部世界的觀照、了解，進(jìn)一步認(rèn)識(shí)自我，體會(huì)父母的辛勤、老師的辛苦，融洽與外部世界的關(guān)系。上學(xué)期已經(jīng)全部英文播音。
歌曲選擇適合校園的、大家喜愛的流行音樂為主。
周四主題：“學(xué)習(xí)之家班級秀”：以班級為單位，聚焦呈現(xiàn)自己班級的亮點(diǎn)，譬如：班級建設(shè)管理的特色，學(xué)習(xí)方法的介紹，自己對某大學(xué)某學(xué)科的愿景，學(xué)習(xí)態(tài)度和人生規(guī)劃的分享等等。這一天不放歌曲，配合當(dāng)期內(nèi)容選擇一些鋼琴曲、輕音樂。
周五主題：“大聲告訴你我的愛”：興趣是學(xué)習(xí)的動(dòng)力，是發(fā)展某種能力的契機(jī)。給同學(xué)們充分展示自我的機(jī)會(huì)，由同學(xué)介紹自己文化娛樂方面的興趣、愛好。譬如：課外閱讀、攝影、書法、旅游、唱歌、樂器、科技制作、動(dòng)漫等等，積極引導(dǎo)，啟發(fā)同學(xué)們興趣的遷移，以促進(jìn)智力的發(fā)展，學(xué)習(xí)能力的提高。
歌曲，由同學(xué)介紹自己喜歡的，適合校園播放的音樂。
周六主題：研究性學(xué)習(xí)：我們分兩個(gè)學(xué)期，完成了九中“女子教育”和針對男同學(xué)的，“兒子，你為什么要努力”等內(nèi)容的播出，本學(xué)期，向大家匯報(bào)和展示的是我們學(xué)校特色建設(shè)——“九中發(fā)現(xiàn)幸福之旅”研究性學(xué)習(xí)實(shí)踐研究的階段性成果。
《九中女子教育》是津天市第九中學(xué)的一個(gè)項(xiàng)目帶資金科研課題，為“三從四德”這個(gè)傳統(tǒng)名詞賦予新的歷史蘊(yùn)意，較為系統(tǒng)地勾勒了從1905年普育女子學(xué)堂建立開北方女子教育之先河、建國初期津天女三中的輝煌成就到今天的津天市第九中學(xué)求變思通，分析闡述了本校百余年女子教育發(fā)生、發(fā)展、嬗變的歷史過程，“三從”是在不同的歷史時(shí)期、百年普育女子教育根據(jù)社會(huì)歷史需要不同的制定不同的方針政策，以及用“四德”解釋因此影響下，女子教育影響的校園文化的不同風(fēng)貌。
在上半年，“兒子，你為什么要努力”的內(nèi)容，是我們九中新浪博客好友“邢臺(tái)胡子”寫給兒子的系列書信。是一個(gè)父親對兒子的拳拳之心的諄諄囑托。
同學(xué)們，九中青春校園廣播已經(jīng)是津天市第九中學(xué)研究性學(xué)習(xí)的一塊金牌，今天，傳承到我們手中，如何百尺竿頭更進(jìn)一步，是每一個(gè)九中同學(xué)都要深思，都要努力的。
我是高_(dá)_____班的主持人______。我們下周見。
青春校園廣播稿150字 青春校園廣播稿400字篇七
老師們，同學(xué)們，大家好，九中校園廣播，今天繼續(xù)播音，我是高（初）一、三班主持人王筱曉。歡迎大家收聽本期的青春校園廣播欄目。今天是星期一，是“歌聲飄過六十年版塊”播出時(shí)間，今天的稿件是高二二班同學(xué)提供。先送給大家一首《夏宇的愛情》
津天市第九中學(xué)始創(chuàng)于1905年，由近代著名教育家溫世霖先生創(chuàng)辦。其前身為普育女子中學(xué)、女三中、紅軍中學(xué)、中山中學(xué)，曾是津天市南開區(qū)市級重點(diǎn)中學(xué)，20xx年晉升為津天市重點(diǎn)中學(xué)。
學(xué)校具有一流的教學(xué)設(shè)施，理、化、生、信息等實(shí)驗(yàn)室裝備優(yōu)良，配置了先進(jìn)機(jī)型的計(jì)算機(jī)校園網(wǎng)及光纖網(wǎng)絡(luò)。學(xué)校有一支德才兼?zhèn)洹⒔Y(jié)構(gòu)合理的師資隊(duì)伍，數(shù)十名教師已經(jīng)取得研究生學(xué)歷。十余名教師被評為市、區(qū)級學(xué)科帶頭人、優(yōu)秀班主任，其中杜學(xué)彤老師獲全國模范教師、全國師德先進(jìn)個(gè)人光榮稱號，被津天市教委評為津天市十佳青年教師。
學(xué)校堅(jiān)持“傳承‘普育’思想，弘揚(yáng)創(chuàng)新精神，構(gòu)建和諧文化，師生共同發(fā)展”的辦學(xué)理念，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，視質(zhì)量為生命，以優(yōu)質(zhì)的教育獲得家長和社會(huì)的贊譽(yù)，以教學(xué)改革的優(yōu)秀成果，受到教育專家和教育同行的高度評價(jià)。學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高，繼20xx年初、高中雙雙榮獲教育教學(xué)質(zhì)量優(yōu)秀校，20xx年我校中、高考更是取得歷史性突破，成績斐然。
在區(qū)教育局組織的教學(xué)評估中，我校連續(xù)多年被評為初中教學(xué)質(zhì)量優(yōu)秀校、高中教學(xué)質(zhì)量優(yōu)秀校、高中會(huì)考質(zhì)量優(yōu)秀校，被區(qū)政府命名為南開區(qū)教育質(zhì)量優(yōu)秀學(xué)校。我校堅(jiān)持“以人為本、文化立校、科研先導(dǎo)、特色興校”的發(fā)展理念，學(xué)校各項(xiàng)工作全面、協(xié)調(diào)發(fā)展。先后被授予津天市文明學(xué)校、津天市教學(xué)改革先進(jìn)校、津天市藝術(shù)教育先進(jìn)校、津天市青少年科技活動(dòng)示范校、津天市教育科研先進(jìn)單位等多項(xiàng)榮譽(yù)。《love》
辦學(xué)理念是學(xué)校的靈魂，是學(xué)校文化的核心，她指引著學(xué)校發(fā)展的前進(jìn)方向。我校在發(fā)展中突出“傳承‘普育’思想，弘揚(yáng)創(chuàng)新精神，構(gòu)建和諧文化，師生共同發(fā)展”的辦學(xué)理念，制定了“力爭在學(xué)校現(xiàn)有基礎(chǔ)上，用5—10年將九中辦成社會(huì)認(rèn)可、家長滿意、教育教學(xué)質(zhì)量優(yōu)秀的名副其實(shí)的歷史名校”的辦學(xué)目標(biāo)。
“普育”思想博大精深，在新時(shí)期，即關(guān)注學(xué)生的全面發(fā)展、關(guān)注全體學(xué)生的發(fā)展以及關(guān)注教師和學(xué)校的全面發(fā)展。溫世霖先生辦普育女學(xué)開創(chuàng)了北方女學(xué)之先河，注重引入西方先進(jìn)教育理念，進(jìn)行課程及教學(xué)改革。九中百年的發(fā)展，始終堅(jiān)持教育教學(xué)改革，堅(jiān)持弘揚(yáng)教育創(chuàng)新精神，以改革創(chuàng)新的思路和行動(dòng)，穩(wěn)步提升教育教學(xué)質(zhì)量。在繼承“普育”文化的基礎(chǔ)上，我們以建設(shè)和諧課程文化為重點(diǎn)，共同構(gòu)建學(xué)校和諧文化，結(jié)合素質(zhì)教育整體要求和我校實(shí)際情況，本著促進(jìn)師生共同發(fā)展的以人為本的思想，大力推進(jìn)教師的專業(yè)化發(fā)展和學(xué)生的全面發(fā)展。
內(nèi)涵在不斷地孕育著，精神在不息地傳遞著，如今“傳承‘普育’思想，弘揚(yáng)創(chuàng)新精神，構(gòu)建和諧文化，師生共同發(fā)展”成了全體師生的共同價(jià)值追求。“普育”這兩個(gè)大字刻在了九中每一位師生的心坎里。今天的廣播到這里就要和大家說再見了，讓我們在一首《親密愛人》中結(jié)束今天的廣播，我們下次再見！
青春校園廣播稿150字 青春校園廣播稿400字篇八
青春，一個(gè)美麗而浪漫的語言，曾經(jīng)，是我向往的杰作；
青春，一個(gè)美麗而絢麗的彩章，曾經(jīng)，是我理想的杰作；
青春，一個(gè)美麗而生動(dòng)的字眼，曾經(jīng)，是我最愛的杰作；
青春，一段美麗而古老的愛情，曾經(jīng)，是你們的傳說；
青春，一個(gè)美麗而深情的篇章，曾經(jīng)，是我幸福的港灣；
青春，曾經(jīng)，我以風(fēng)浪來作帆，揚(yáng)帆，起航，明天我就要遠(yuǎn)航！
青春，是詩又是畫，是夢又是雪！
看那樹，長生的是生機(jī)，是逢勃！
看那花，長出的是美麗，是芬芳！
看那草，長出的是生命的氣息！
青春，望著一路走來的風(fēng)雨之路，我遠(yuǎn)遠(yuǎn)的讀你，在靜謐的草地上，你的笑聲滿天飛舞！一如天際的繁星！
青春校園廣播稿150字 青春校園廣播稿400字篇九
各位老師，各位同學(xué)：
大家好!
歡迎大家準(zhǔn)時(shí)收聽本期的“xx”節(jié)目，我是xx，我是xx。
新年的腳步漸行動(dòng)漸遠(yuǎn)，經(jīng)過一個(gè)寒假的休整，如今，我們帶著希望，又踏上了新的征程。正如雄雞的鳴叫，新一天帶著微笑和清新在大地上降臨。坐在課桌前，我想大家一定是斗志昂揚(yáng)，因?yàn)槲覀兊男闹袘延幸环菝篮玫你裤健Ｐ@之聲廣播稿
前幾天讀到一篇文章，這里，與大家分享(見《上帝咬過的蘋果》)
是啊，生活賦予了我們每個(gè)人不同的財(cái)富，關(guān)鍵是如何把握自己擁有的那一份。如此，你才能贏得屬于自己的那一份生命芬芳。校園之聲廣播稿
同學(xué)們，也許，你昨天曾擁有輝煌，但那已成為枕邊一段甜蜜的回味;也許，你昨日曾遭受挫折，但那已成為腮邊幾滴苦澀的淚痕。忘記以前的成功與失敗，我們只需要把經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)銘刻于心。
時(shí)常聽別人哼唱，自己也時(shí)常哼唱著姜育恒的那首《再回首》，惟獨(dú)對“曾經(jīng)在幽幽暗暗反反復(fù)復(fù)中追尋，才知道平平淡淡從從容容是最真”這一句不愿認(rèn)同。“孤獨(dú)王子”唱得未免太超然了--一生反復(fù)追尋，就只得出了平淡是真的結(jié)論。
時(shí)常聽別人哼唱，自己也時(shí)常哼唱著姜育恒的那首《再回首》，惟獨(dú)對“曾經(jīng)在幽幽暗暗反反復(fù)復(fù)中追尋，才知道平平淡淡從從容容是最真”這一句不愿認(rèn)同。“孤獨(dú)王子”唱得未免太超然了--一生反復(fù)追尋，就只得出了平淡是真的結(jié)論。
生活得最好的人，不是壽命最長的人，而是最能感受生活的人。除了你沒有走進(jìn)理想的大學(xué)，除了你沒有把握住一次幾乎成功的愛情，除了你心中那份虛榮于倨傲，你對生活究竟有多少正確的感受?生活究竟給過你多少真正的重荷于不平呢?沒有!只因?yàn)樵诋?dāng)代的中國，在我們這個(gè)文盲、半文盲數(shù)以億計(jì)的國度里，大學(xué)生既被社會(huì)過高的期待，也過高地期待著社會(huì)，只因?yàn)槲覀儾荒苷_地估計(jì)自己，也不能正確認(rèn)識(shí)社會(huì)。那種求平淡的心態(tài)，仍是不思進(jìn)取的借口。于是，你曾經(jīng)也想要有所作為，卻不知道從何做起，跟著感覺走，在各種誘惑面前遠(yuǎn)離本真狀態(tài)，被泥沙俱下的時(shí)代大潮裹挾著四處漂流。當(dāng)你疲倦地走過無數(shù)個(gè)三百六十五里，你才發(fā)現(xiàn)留在身后的除了那份平淡，什么也沒有。
不再回頭的，不只是那古老的辰光，也不只是那些個(gè)夜晚的星群和月亮，還有我們的青春在流逝著。四年，我們有幸擁有著這四年，但多少人的四年已一去不返;更還有多少人在為能擁有這四年而埋頭于題海和各種各樣的模擬考試中呢、當(dāng)初我們從他們這種狀況中走出來，走進(jìn)許多人夢寐以求的大學(xué)，難道就是為了追求“平平淡淡是最真”嗎?
在我們四年的每個(gè)日子里，傾注了親人的多少關(guān)懷和溫暖，他們流淌著辛勤的血汗，默默地支持著子女的選擇，他們惟一的希望就是我們能自己走自己的人生之路。還有，在許許多多的眸子里時(shí)時(shí)刻刻地流露著對我們的期待，期待我們能用知識(shí)建構(gòu)大腦、用我們的手去為人們描寫更美的生活。在親人面前，在那些關(guān)注我們的人的面前，我們又有什么理由去認(rèn)為“平平淡淡是最真”呢?難道我們付出我們的金色年華，揮灑著父母的血汗僅僅是為了換取這份平平淡淡嗎?僅僅是為了換取一張各科都過了60分的畢業(yè)證嗎?小到為了每個(gè)家庭的付出，大到為了那如水流逝的時(shí)光，我們怎么就可以輕易認(rèn)同“平平淡淡”才是真呢?
最欣賞把撒哈拉沙漠變成人們心中的綠洲的三毛，也最欣賞她一句話：即使不成功，也不至于成為空白。成功女神并不垂青所有的人，但所有參與、嘗試過的人，即使沒有成功，他們的世界卻不是一份平淡，不是一片空白。記得有一天和班上幾個(gè)新近參加美術(shù)班學(xué)習(xí)的女生談起了她們學(xué)習(xí)美術(shù)以后的感覺和收獲。她們告訴我：并沒有什么大飛躍，但確實(shí)已學(xué)會(huì)了怎樣用心去觀察一個(gè)事物。也許她們永遠(yuǎn)成為不了畫家，但是我贊嘆她們的這份參與意識(shí)和嘗試勇氣。我想告訴她們：即使你們不成功，你們也沒有成為空白。
說到這里有人會(huì)說：我的確平凡得很，無一技之長，不會(huì)唱不會(huì)跳，更不會(huì)吟詩作畫，注定這四年就這么平淡了。世上不過只有一個(gè)天才貝多芬，也不過是只有一個(gè)神童莫扎特，更多的人是通過嘗試，通過毅力化平淡為輝煌的。毅力在效果上有時(shí)能同天才相比。有一句俗語說，能登上金字塔的生物只有兩種：鷹和蝸牛。雖然我們不能人人都像雄鷹一樣一飛沖天，但我們至少可以像蝸牛那樣憑著自己的耐力默默前行。
不要再為落葉傷感，為春雨掉淚;也不要滿不在乎地?fù)]退夏日的艷陽，讓殘冬的雪來裝飾自己的面紗;歲月可使皮膚起皺，而失去熱情，則使靈魂起皺。
青春校園廣播稿150字 青春校園廣播稿400字篇十
今天，是一個(gè)特殊的日子，也將會(huì)是一個(gè)令人終身難忘的日子——因?yàn)槲覀冊谶@里為高三畢業(yè)班舉行一個(gè)簡短而隆重的高考壯行暨畢業(yè)壯行大會(huì)！
6月7、8兩天，也就是這一周的星期四、星期五，高三的全體同學(xué)將奔赴有生以來最為炫麗的一個(gè)戰(zhàn)場——全國高考！
首先，讓我們向圓滿完成高中學(xué)業(yè)的全體高三同學(xué)表示最熱烈的祝賀！同時(shí)也向?yàn)槟銈兘】党砷L傾注了無數(shù)心血的最敬業(yè)的高三老師們致以崇高的敬意！也向一直關(guān)心、支持高三工作的其他師生員工表示真誠的謝意！正是他們的辛勤工作，默默奉獻(xiàn)，才使你們共同迎來了這個(gè)充滿喜悅的豐收季節(jié)。歷史，從你們開始書寫；歷史，從你們開始延續(xù)；歷史，也必將從你們開始從輝煌走向另一個(gè)輝煌！
你們即將離開學(xué)校、踏上人生壯麗的舞臺(tái)。回首大家一起走過的日子，風(fēng)雨同舟，甘苦與共，你們以自己出色的表現(xiàn)，為學(xué)弟學(xué)妹們樹立了榜樣，為懷中的輝煌添上濃墨重彩的一筆！在即將分別的一刻，我們向你們道一聲珍重，祝你們一路坦途。在未來的日子里，我們更希望你們牢記恩師的教誨，毋忘老師的殷切期望；母校惦記著你們，老師祝福著你們，希望你們披荊斬棘、捷報(bào)頻傳！
前途是美好的，人生是精彩的，但是，它需要高考的歷練與洗禮！因此，面對兩天后的高考，我們需要做好一切沖刺的準(zhǔn)備！
首先，我們需要一份堅(jiān)強(qiáng)！“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”——只有擁有一顆強(qiáng)大的心臟，不屈不撓，堅(jiān)韌不拔，我們才能從氣勢上壓倒對手，從成績上征服對手！
其次，我們需要一份淡定！“不管風(fēng)吹浪打，勝似閑庭信步”——只有胸懷從容，沉靜冷對，克服浮躁，我們才能減少失誤，盡情發(fā)揮自己最大能量，從勝利走向另一個(gè)勝利！
最后，我們還需要一份信心和勇氣！“萬里長江橫渡，極目楚天舒”——只要我們滿懷豪情，擁有藐視一切對手的恢宏氣度，相信“我能”“我行”，不懼怕、不怯場，昂首挺胸，就能有足夠的能量去突破自己，戰(zhàn)勝任何一個(gè)對手！
“海闊憑魚躍，天高任鳥飛”！在流彩的六月，你們，注定成功，在流金的六月，你們，注定輝煌！十年磨一劍，考場試鋒刃！十二載的臥薪嘗膽，為的就是今日的揚(yáng)眉吐氣；三年來持之以恒的積累，為的就是今日石破天驚的暢想！
愿你們大鵬展翅，搏擊長空，在高中階段的畫卷上涂上濃墨重彩的最后一筆，在新一輪的人生旅途中奏響歡快激昂的樂章！最后送大家一首詩祝大家取得好成績。
十年鑄劍，紫電掣天；高考大關(guān)，已到眼前；修我矛戢，壯我誓：穩(wěn)扎穩(wěn)打，自信滿滿；宗愨長風(fēng)，氣定神閑。寶樹朱華，考場吐艷；潘江陸海，流注筆端。沉著應(yīng)戰(zhàn)，先易后難；父母恩師，助我凱旋。折桂蟾宮，我為人先；蒼茫大地，任我俯瞰！不忘母校，一路平安。
好了今天的天的廣播就到這里，我們下期見
青春校園廣播稿150字 青春校園廣播稿400字篇十一
九中青春校園廣播現(xiàn)在開始播音。大家好，我是高一6班的_______。今天是周五，依舊是“大聲告訴你我的愛”板塊，首先和大家來回顧一下“歷史上的今天”。
1875年5月3日，清政府任命左宗棠以欽差大臣督辦新疆軍務(wù)。
1901年5月3日，清政府向列強(qiáng)賠款四億五千萬兩
1904年5月3日，日軍占領(lǐng)大連
1946年5月3日遠(yuǎn)東國際軍事法庭開庭審判東條英機(jī)，追究自1928年炸死張作霖的皇姑屯事件以來日本的侵略罪行。《________》
經(jīng)歷中考的洗禮，進(jìn)入新組建的班級，新的教室、新的同學(xué)、新的環(huán)境，帶來了新的發(fā)展平臺(tái)，年齡階段的遞增迎來了新的心理世界。在這個(gè)充滿變化的時(shí)間段，用集體的意志來塑造和加強(qiáng)學(xué)生對身邊關(guān)注，去愛自己的家人和同學(xué)，用發(fā)現(xiàn)幸福的眼光來審視自己的過往，加深對幸福的理解。《________》
發(fā)現(xiàn)幸福之旅的啟動(dòng)：班級同學(xué)的幼時(shí)照片集合，大家來猜，被猜中的同學(xué)談自己對幸福感受的一句話經(jīng)典，并送出自己制作的內(nèi)涵一份驚喜（一塊糖、一副自制的畫、一件小飾品、一枚硬幣等等）的幸運(yùn)星，并請接受的老師或同學(xué)對全班送出祝福；聆聽前期采訪的初中校的老師和學(xué)生家長的電話錄音，感受身邊人對孩子們的關(guān)注；最后是班級所有同學(xué)錄制的對班級想說的話的視頻。集體擺出心的形狀：用實(shí)際的行動(dòng)配合激勵(lì)性的小結(jié)與展望升華全體對發(fā)現(xiàn)幸福的渴望，感受幸福帶給所有人的快樂。《________》
班會(huì)課的最后，高一6班的學(xué)生們，讓不知情的班主任，在他們事先準(zhǔn)備好的雜物中尋找發(fā)現(xiàn)，宋老師找到了一個(gè)精致的盒子，打開看里面是全班手工疊制的心和一塊用石膏板刻出的涂上精美色彩的心，此時(shí)音樂響起，班主任宋老師被突如其來的幸福推向高空，原本以為堅(jiān)強(qiáng)的心被瞬間秒殺，激動(dòng)的淚已不足表達(dá)我的感情，我為高一六感到無比的驕傲與自豪，作為老師只剩幸福的陶醉了。
高一六的幸福發(fā)現(xiàn)之旅已經(jīng)開啟，我們將繼續(xù)將幸福進(jìn)行到底，用特色的活動(dòng)、用每一天的和諧生活，詮釋幸福理解，讓幸福高一六成為所有參與者的永恒記憶。
幸福快樂的高一六班是我們親手制造，如同美酒觀其色，聞其香，品其味，不舍飲，因?yàn)槲覀兩钌畹恼湎А?/p>
在這一集體中我感受到了友情、師生情和親情，我終于發(fā)現(xiàn)了其實(shí)幸福從未與我遠(yuǎn)離，它來自每一個(gè)關(guān)懷，每一張笑臉，每一句問候，每一點(diǎn)幫助，每一點(diǎn)感動(dòng)，幸福就在我身邊，我知道了如何去發(fā)現(xiàn)它，也愿我所愛的老師同學(xué)都能找到并享受屬于自己的幸福。
走進(jìn)幸福高一六洋溢著青春的氣息就因這里曾是我們愛過的地方當(dāng)微風(fēng)帶著收獲的味道吹向我臉龐就有我們快樂話語總感動(dòng)我心房嗯…啦…嗯…啦…
我們曾在軍訓(xùn)中為伴獲最優(yōu)班集體我們盼望等到高考時(shí)豐收的景象就讓曾經(jīng)的誓言飛舞吧隨勝利飄蕩就像我們快樂歌唱放飛我夢想嗯…啦…嗯…啦…
校園青青草地上奔跑著我們的激昂就這里就是你和我努力的地方當(dāng)微風(fēng)帶著青春的味道闖進(jìn)我心房想起你熱烈的吶喊總帶給我力量
我們曾在藝術(shù)節(jié)歌唱在廣播中期望盼望被表揚(yáng)的班級中會(huì)有我的家鄉(xiāng)就讓我們的歌聲飛舞吧在校園里傳響帶給一六更多的驕傲為我們來鼓掌啦…
謝謝大家今天的廣播就要結(jié)束了，我是高一______班的_______，我們下次再見。
青春校園廣播稿150字 青春校園廣播稿400字篇十二
老師們，同學(xué)們：
大家好！
九中青春校園廣播現(xiàn)在開始播音，我是高一、xxx班主持人xxx，今天是周日，原本是我們在家里休閑的日子。因?yàn)椤拔逡恍￠L假”的經(jīng)濟(jì)需求，我們依舊出現(xiàn)在校園里。
今天，大家學(xué)習(xí)的課表是周二進(jìn)行時(shí)，那今天的主題就是《能量加油站》和“九中發(fā)現(xiàn)幸福之旅研究性學(xué)習(xí)”的雜交版吧。先分享給大家一首《xxxxxx》
接下來，我們談?wù)劸胖行恼Z會(huì)同學(xué)的“立于行：“21天習(xí)慣養(yǎng)成”個(gè)人成長計(jì)劃“
津天市第九中學(xué)寒、暑假利用家校通給家長短信發(fā)送“21天幸福課”，已經(jīng)連續(xù)舉辦了三年四屆。這個(gè)課程的心理理論依據(jù)是很多人都聽說過的21天習(xí)慣養(yǎng)成法。
據(jù)研究，養(yǎng)成一個(gè)習(xí)慣需要21天，就是說，一個(gè)習(xí)慣的形成，一定是一種行為能夠持續(xù)一段時(shí)間，他們測算是21天。當(dāng)然，21天是一個(gè)大致的概念。根據(jù)我們的研究發(fā)現(xiàn)，不同的行為習(xí)慣形成的時(shí)間也不相同，一般需要30~40天，總之是時(shí)間越長習(xí)慣越牢。
我們是習(xí)慣的動(dòng)物，我們百分之九十五的行為是通過習(xí)慣養(yǎng)成的。壞習(xí)慣就像一條太多漏洞的破船，任你想盡辦法，也無法組織它下沉，那么你為何不棄船逃生呢？
習(xí)慣就是習(xí)慣，丟棄它并不容易！任何人都無法把它一下子拋出窗外，而你要像下樓梯一樣，一步一階，慢慢去改。要改變你的壞習(xí)慣，最有效的方法之一就是實(shí)行21天法則。
在這21天當(dāng)中，每天每時(shí)每刻，你心中所想、口中所言、行為所至，都要專心扮演你想成為的人。你的每種態(tài)度，都要符合你心目中理想人物的要求。
據(jù)研究，大腦構(gòu)筑一條新的神經(jīng)通道需要21天時(shí)間。所以，人的行為暗示，經(jīng)21天以上的重復(fù)，會(huì)形成習(xí)慣，而90天以上的重復(fù)，會(huì)形成穩(wěn)定的習(xí)慣。習(xí)慣的形成大致分為三個(gè)階段：第一階段：1~7天，這個(gè)階段你必須不時(shí)提醒自己注意改變，并刻意要求自己。因?yàn)槟阋徊涣粢猓愕膲那榫w、壞毛病就會(huì)付出水面，讓你又回到從前。你在提醒自己、要求自己的同時(shí)，也許會(huì)感到很不自然、很不舒服，然而，這種不自然、不舒服是正常的。第二階段：7~21天，經(jīng)過一周的可以要求，你已經(jīng)覺得比較自然、比較舒服了，但你不可大意，一不留神，你的壞情緒、壞毛病還會(huì)再來破壞你，讓你回到從前。所以，你還要刻意提醒自己，要求自己。21~90天，這一階段是習(xí)慣的穩(wěn)定期，它會(huì)使新習(xí)慣成為你生命的一部分。在這個(gè)階段，你已經(jīng)不必刻意要求自己，它已經(jīng)像你抬手看表一樣的自然了。
研究也發(fā)現(xiàn)，當(dāng)你努力養(yǎng)成習(xí)慣的時(shí)候，偶爾錯(cuò)過一兩天并不會(huì)破壞該過程，所以不需要懊惱自己沒有完美地堅(jiān)持下來。但因?yàn)檫^程頭幾天影響最大，所以在開始階段最好能夠嚴(yán)格要求自己。津天九中心語會(huì)成員的“21天習(xí)慣養(yǎng)成”個(gè)人成長計(jì)劃，已經(jīng)正式啟動(dòng)。之所以開展這個(gè)活動(dòng)，是因?yàn)楹芏嗤瑢W(xué)100天自我激勵(lì)，都已經(jīng)完成了30多天，超過了三分之一。大家有了踐行的基礎(chǔ)。參加人員陸續(xù)添加中：z、z等。期待大家的關(guān)注，更期待大家的參與。
青春校園廣播稿150字 青春校園廣播稿400字篇十三
老師們同學(xué)們大家中午好，今天是周一，主題依舊是學(xué)習(xí)之家班級秀，我是____的主持人______。今天為大家介紹幾種學(xué)習(xí)方法。
孔子說過：“知之者不如好之者，好之者不如樂之者。”意思說，干一件事，知道它，了解它不如愛好它，愛好它不如樂在其中。“好”和“樂”就是愿意學(xué)，喜歡學(xué)，這就是興趣。興趣是最好的老師，有興趣才能產(chǎn)生愛好，愛好它就要去實(shí)踐它，達(dá)到樂在其中，有興趣才會(huì)形成學(xué)習(xí)的主動(dòng)性和積極性，所以說：興趣是學(xué)習(xí)的不竭的動(dòng)力源泉。只要你在平日的學(xué)習(xí)中做到課前預(yù)習(xí)找出重難疑問；積極參與課堂活動(dòng)，認(rèn)真思考問題注意歸納，主動(dòng)發(fā)言收集激勵(lì)因子，那么你學(xué)習(xí)的興趣就會(huì)更濃厚，你一定會(huì)更加喜歡文化課程的學(xué)習(xí)的。
要想取得好的學(xué)習(xí)成績，必須要有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。習(xí)慣是經(jīng)過重復(fù)練習(xí)而鞏固下來的穩(wěn)重持久的條件反射和自然需要。建立良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，就會(huì)使自己學(xué)習(xí)感到有序而輕松。良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣應(yīng)是：耳、眼、腦、口、手并用，勤練習(xí)、多質(zhì)疑、勤思考、重歸納、多應(yīng)用，要注意總結(jié)規(guī)律性的東西，在學(xué)習(xí)過程中，要把教師所傳授的知識(shí)翻譯成為自己的特殊語言，并永久記憶在自己的腦海中。另外還要保證每天有一定的自學(xué)時(shí)間，以便加寬知識(shí)面和培養(yǎng)自己再學(xué)習(xí)能力。下面接受幾種有效的學(xué)習(xí)方法。
黃金時(shí)間來記憶：同學(xué)們應(yīng)該抓住記憶效果最佳的時(shí)間段來安排記憶，提高效率。一般而言，早上6：00—7：00頭腦清醒，記憶效果比較好，上午、下午都有課程安排學(xué)習(xí)比較緊張，中午休息30—50分鐘可以緩解疲勞，以便下午有充沛的精力學(xué)習(xí)。而每天如果不能保證7—8小時(shí)睡眠，記憶效果也會(huì)降低。
尊重自己生物鐘：由于生理?xiàng)l件和生活環(huán)境、習(xí)慣的不同，人們的生活節(jié)律和最佳感覺也往往不盡相同。有的人的學(xué)習(xí)最佳時(shí)間在上午，有的人在下午，還有的同學(xué)感覺晚上學(xué)習(xí)效率最高。在了解了自己的最佳學(xué)習(xí)時(shí)段之后，按照它來安排自己的學(xué)習(xí)和休息。將最重要的事情放在最佳感覺時(shí)間去做，就會(huì)取得事半功倍的效果。
學(xué)習(xí)要有時(shí)間限制：為了提高效率，在制定計(jì)劃時(shí)，要適當(dāng)給自己“壓力”，對每一科目的預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)要做到三限制：即限定時(shí)間、限定速度、限定準(zhǔn)確率。這種目標(biāo)明確，有壓力的學(xué)習(xí)，可以使注意力高度集中，提高復(fù)習(xí)效率。同時(shí)，每學(xué)習(xí)完一部分時(shí)，都有一種輕松感、愉悅感，會(huì)更充滿信心地復(fù)習(xí)下去。
對照計(jì)劃反省：計(jì)劃一旦制定，就要雷打不動(dòng)地完成，如有完不成的，也應(yīng)立即在次日加倍補(bǔ)上。如：反省自己，當(dāng)天的計(jì)劃完成了沒有，明天先干什么？再干什么？如果完成的好時(shí)可獎(jiǎng)勵(lì)自己一次；如果完成的不好時(shí)可懲罰自己一次。這樣做，既有約束力又有可*作性，每天都會(huì)感到在進(jìn)步。一段時(shí)間后，還應(yīng)該根據(jù)自己的學(xué)習(xí)情況，對計(jì)劃做出進(jìn)一步完善，使其更好地促進(jìn)學(xué)習(xí)。
公開學(xué)習(xí)計(jì)劃：少數(shù)高中生缺乏自我約束能力，這樣的同學(xué)在制定學(xué)習(xí)計(jì)劃后，最好向家長、老師或者同學(xué)宣布。這樣做一方面會(huì)起到監(jiān)督作用，也會(huì)起到一個(gè)強(qiáng)迫約束效果，當(dāng)自己不能堅(jiān)持時(shí)，馬上就會(huì)想到：“是否別人會(huì)笑話自己意志薄弱”或者“太沒出息了”，因此就能堅(jiān)持到底，“無論如何，一定要堅(jiān)持實(shí)行自己的計(jì)劃”。
立志是學(xué)習(xí)動(dòng)力的源泉立志是走向成功的大門，工作是登堂入室的旅程，這旅程的盡頭就有一個(gè)成功在等待，來慶賀你努力的結(jié)果。”作為一個(gè)高中學(xué)生，應(yīng)該學(xué)會(huì)把握時(shí)代的脈博，面向未來，立振興祖國之志，立自我成才之志，還要逐步培養(yǎng)和樹立自己的專業(yè)方面的志向和理想。有了遠(yuǎn)大的志向抱負(fù)，就有力爭上游、奮斗成才的強(qiáng)大動(dòng)力，刻苦學(xué)習(xí)，努力爭取優(yōu)異的成績。