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三會一課制度開展（優質20篇）篇一
1、上課時間：每個季度上一次黨課。
2、黨課資料：
(1)學習中國共產黨章程。
(2)學習黨的方針政策。
(3)學習黨建相關理論和知識。
(4)結合當前形勢，對黨員進行先進性教育和形勢、任務教育。
3、黨課要求：
(1)要認真制定黨課計劃，由組織委員負責。
(2)建立考勤制度，無特殊狀況，不能無故缺席。對因故未能參加黨課的黨員要及時補課。
(3)黨課教員由支部書記擔任，也能夠邀請上級領導及黨員先進典型人物和由具備授課潛力的其他支委擔任。每次授課務必要充分準備，講課時要聯系實際，講求實效。
(4)每次黨課要認真做好記錄，以備上級檢查考核。
精選閱讀（四）：
三會一課制度開展（優質20篇）篇二
一、總體要求：
“三會一課”制度是黨支部工作的基本制度。委支部結合本委的中心工作，有針對、有重點的組織好“三會一課”活動，不斷促進黨員提高思想政治素質、轉變工作作風、提升工作水平;不斷推動黨員隊伍建設和基層黨組織建設。努力為我縣經濟和信息化工作提供堅強的.組織保證。
二、活動安排：
(一)支部黨員大會：
支部黨員大會由支部委員會召集，支部書記主持，黨支部全體黨員參加。每季度召開一次，具體時間由支部書記安排提前一周通知，主要活動內容是：傳達學習黨的路線、方針、政策和黨的有關文件;貫徹落實上級黨組織的決議、決定、指示;聽取、討論和通過支部委員會的工作報告和工作計劃;對支部委員會的工作進行審查和監督;討論黨員的表彰或處分等問題;討論發展新黨員及預備黨員轉正問題;討論支部委員會提交的其他重要問題。
(二)支部委員會：
支部委員會由支部書記主持，支部委員參加。每月召開一次，具體時間由支部書記安排提前一周通知，主要活動內容是：研究、貫徹落實上級黨組織的指示和決定;結合本支部實際研究本支部黨建工作，制定工作計劃，檢查和總結工作情況;分析本支部黨員狀況，制定黨員教育管理措施;討論入黨積極分子和黨員發展對象的培養和考察問題，討論預備黨員轉正問題;其他需要支部討論的重要問題。
(三)黨小組會。
黨小組會由黨小組長主持，黨小組成員參加，每月召開一次，具體時間由組長安排提前一周通知，主要活動內容是：組織黨員學習黨的路線、方針、政策;學習黨的基本知識和基本理論;學習國家的法律、法規;學習上級黨組織的決議;匯報交流黨員的思想、工作、學習情況;反映黨員群眾的意見和建議;圍繞支部近期的工作，結合實際提出貫徹措施并檢查落實情況;支部安排的其他工作。
(四)黨課：
黨課由黨員和入黨積極分子參加。支部黨課教育內容可根據每一時期黨的中心工作要求和黨員的思想教育實際需要確定。每半年活動一次。
三、具體要求：
1、“三會一課”在內容上，結合黨和國家的形勢、圍繞我委的中心工作，體現經信工作要求，要有鮮明的時代性、針對性和實踐性。
2、“三會一課”必須精心組織，精心安排，注重實效。要采取靈活多樣的形式和積極有效的方法，不斷提高“三會一課”的質量。要克服和防止為開會而開會的“走形式、走過場”的做法。
3、嚴格“三會一課”考勤制度，健全“三會一課”記錄簿，會后及時小結，使“三會一課”活動規范化、制度化。
4、“三會一課”活動必須單獨召開，不能用業務會議或其他工作會議代替。
5、聯系的縣領導和委領導班子成員都以普通黨員身份參加，每位黨員要自覺參加“三會一課”活動，不能無故缺席，因故不能出席的必須履行請假手續。對三次以上無故不參加組織活動的黨員，黨支部及時提醒并給予批評教育。無故不參加組織生活，經批評教育仍無轉變，屬預備黨員的延長預備期直至取消預備黨員資格，正式黨員的不能參加優秀黨員評比。
6、委黨組加強對“三會一課”活動的督促、檢查，發現問題及時指導解決。
7、黨支部對因病長期休養的黨員，參加“三會一課”活動應視具體情況而定。對參加“三會一課”活動確有困難的可指定專人向其傳達有關文件和會議精神，聽取他們的意見和要求，保持經常聯系。
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三會一課制度開展（優質20篇）篇三
1、會議時間：每季度召開一次，會議由黨支部書記主持，書記不在時由副書記主持。
2、與會人員：會議由全體黨員參加，根據資料的需要，有時可吸收非黨干部或入黨用心分子列席參加。
3、會議資料。
(1)傳達學習黨的路線、方針、政策和上級黨組織的決議、指示，制定黨支部貫徹落實的計劃、措施。
(2)定期聽取、討論支部委員會的工作報告，對支部委員會的工作進行審查和監督。
(3)討論發展新黨員和理解預備黨員轉正，討論決定對黨員的表彰和處分。
(4)選舉支部委員會成員和出席上級黨代會的代表。
(5)討論需由支部大會決定的其它重要事項。
4、會議構成的決議由支委會負責檢查落實。
5、會議記錄：支部組織委員負責會議記錄，會議記錄要認真保管，年終歸檔備查。
三會一課制度開展（優質20篇）篇四
一、支部黨員大會每季召開一次。
傳達貫徹上級黨組的決議，報告支部工作狀況，研究入黨用心分子工作，發展黨員、透過預備黨員轉正等。
二、支部委員會每月召開一次。
分析黨員思想狀況，討論發展黨員和支部中其他重大問題。
三、黨小組會每月召開一次。
組織學習有關文件，研究發展黨員，聽取黨員思想匯報等。
四、定期組織黨課學習，按照黨課計劃確定資料，加強對黨員的教育。
五、定期召開黨員民主生活會，用心開展批評與自我批評，組織開展民主評議黨員活動。
一、支部黨員大會。
1.支部黨員大會是支部的領導機關，凡屬黨內重要問題都應提交支部大會討論決定.支部建制的黨員大會每半年召開一次.如遇有緊迫問題需要討論，可隨時召開.
2.支部黨員大會的主要資料:根據黨的路線，方針，政策和上級黨委的決議，指示，結合本單位實際狀況，討論和制定貫徹執行的計劃和措施;討論和批準支部委員會的工作報告;討論和決定吸收新黨員和預備黨員的轉正;討論和決定表彰優秀黨員;討論和決定犯有錯誤黨員的處分意見;選舉黨支部委員會及出席上級黨員代表大會的代表，討論撤換不稱職的黨支部委員和黨員代表，討論和決定支部委員和黨員代表，討論和決定支部其他重大問題.
3.要求:支部委員會對支部黨員大會應高度重視，會前做好充分準備;要發揚民主，讓黨員有充分的發表意見和對支部工作提出批評或推薦的機會;黨員對黨內討論和決定的需要保密的問題，沒有正式公布之前，不得向外傳播;支部黨員大會構成的決議應透過表決，一旦構成決議，每個黨員都要無條件地執行，要認真做好記錄.
4.黨委，總支部單位的黨員大會每半年召開一次.黨員大會的資料參照支部黨員大會的資料(不包括討論，決定接收新黨員和討論，決定犯錯誤黨員的紀律處分).
二、支部委員會。
1.支部委員會的會議每月一次.
2.支部委員會會議的主要資料:討論研究如何貫徹執行黨的路線，方針，政策和上級黨組織的指示，決議，圍繞生產經營發揮政治核心作用和戰斗堡壘作用;討論研究黨員教育，管理的措施，發展黨員以及對黨員的獎懲問題，研究討論群眾工作，包括群眾的思想傾向和如何做好群眾思想政治工作，以及工會，共青團工作中的重要問題;召開領導班子民主生活會;需要支部委員會討論的其他問題.
3.要求:會前作好準備，確定議題，并由有關委員準備意見，提交討論.會間需要討論決定的問題，應按照少數服從多數的要求進行，并認真做好記錄.
4.黨委，總支部委員會議召開的時間，資料，要求，按上述規定執行.
三、黨小組會。
1.黨小組會每月至少召開一次.
2.黨小組會的主要資料:組織黨員學習黨的路線，方針，政策，以及提高黨員的政治素質和思想水平，發揮黨員在生產經營活動和各項工作中的先鋒模范作用;分析黨風狀況，提出改善意見;研究入黨用心分子的培養教育工作，預備黨員的教育考察工作，及時討論發展對象的入黨報告和預備黨員轉正報告，提出意見，供支部參考.每半年召開一次黨小組民主生活會，黨員向黨小組匯報學習，工作，思想等狀況，用心開展批評與自我批評;研究圍繞群眾的思想狀況，提出并落實好群眾思想工作的措施.
3.要求:黨小組長要認真負責做好準備，組織并開好會議;黨員要自覺參加黨小組會，用心發表意見;要認真做好記錄.
四、黨課。
黨課每年不少于四次，由各支部負責實施.每次黨課以集中學習為宜.一般應吸收入黨用心分子一齊聽課.黨課教育的主要資料是圍繞各個時期的形勢和任務，黨的中心工作，結合本單位黨員狀況和生產經營實際，生動地，有針對性地，形式多樣地進行黨的路線，方針，政策，黨的基本知識和鄧小平理論教育，黨員的先鋒模范作用教育等.黨課教育要抓好三個環節:認真編寫教材;落實好教員;組織好課后討論.領導干部要親自講課.
五、“三會一課”定期檢查措施。
1.各基層黨組織每半年檢查一次“三會一課”狀況.
2.黨委每年對各級黨組織的“三會一課”狀況檢查一次.年終將檢查狀況進行通報.
精選閱讀（二）：
三會一課制度開展（優質20篇）篇五
根據旬組發〔20xx〕96號文件精神，離退休干部黨委高度重視，嚴格按照要求，結合工作實際，對黨委所屬3個支部“三會一課”制度落實情況進行了全面深入的自查。所屬支部圍繞提高黨員干部素質，增強基層黨組織的凝聚力、戰斗力，發揮好黨組織和黨員干部作用，不斷解放思想，開拓創新，積極開展形式多樣的黨員教育活動，“三會一課”制度得到全面落實?，F將有關情況匯報如下：
一、領導重視，認識明確。
縣委關于“三會一課”制度的文件下發后，我們及時召開了黨委會，認真學習縣委精神，不斷提高思想認識，明確了“抓好黨建是本職，不抓黨建是失職，抓不好黨建是不稱職”的思想，成立了“三會一課”制度落實情況工作領導小組，制定了具體措施，嚴格了組織紀律。明確要求各支部書記為落實好“三會一課”制度的第一責任人，要認真履行職責，保證“三會一課”制度的落實，黨員領導干部每人包抓一個支部，帶頭參加雙重組織生活，全程監督，適時指導，為“三會一課”制度有效落實奠定了基礎。各支部都成立了支部書記任組長，支部委員為成員的領導小組，專題研究部署“三會一課”制度落實工作，制定了操作性強的工作細則，從目標要求、內容、保障措施等幾個方面來確保落實工作有計劃、按步驟、高質量的開展，真正做到“三會一課”制度落實工作事事有人管，件件有著落、見成效。
二、強化措施，規范活動。
縣離退休干部黨委根據自身工作實際，圍繞“提高素質，增強黨性”的目標，采取三條措施規范“三會一課”制度落實，一是制定了《理論學習計劃》，對全體黨員自學和參加集體學習作出具體規定。黨委成員按月輪流主持理論學習會議，帶頭撰寫學習筆記和心得體會文章。局機關黨支部堅持每周集中學習一次，每周自學時間不少于2小時，重點學習黨的十八大、十八屆三中全會精神和習總書記系列重要講話精神，黨員人均記筆記2萬余字，寫心得體會4篇，努力做到思想上行動上與中央基準看齊。兩個老干部黨支部堅持每月集中學習一次，老干部黨員和在職黨員一樣嚴格要求自己，每次學習都按時參加，認真記寫學習筆記，撰寫體會文章。二是嚴格黨內組織生活。機關黨支部和城東老干部黨支部召開了換屆會議，選舉了黨支部班子成員，完善了黨支部組織生活制度，確保了所有黨員按時參加黨支部的“三會一課”。各支部按照規定，堅持每月召開一次黨支部委員會，每季度召開一次支部黨員大會，每季度上一次黨課。對“三會一課”的內容，各黨支部都事先有準備、有安排，做到了重點突出。機關黨支部以增強黨性、轉變作風為目標，廣泛征求意見，切實對照檢查，認真加強政治理論學習和業務知識學習，提高綜合素質，努力適應新形勢下老干部工作的發展要求。機關4名黨員領導干部分別從黨的群眾路線沿革、遵守黨章、黨史知識、學習先進等方面精心準備認真撰寫了黨課講義。離退休干部黨支部結合實際，采取靈活多樣的措施，將“三會一課”制度落實與“老有所學、老有所為”相結合，與活躍晚年生活、文化養老相結合，取得較好效果。三是健全各項制度，規范黨員行為。在加強黨員教育管理工作中，我們注重建立和完善黨員教育管理工作各項制度，堅持用制度來規范黨員教育管理的行為。從日常教育管理，組織關系轉移、不合格黨員和違紀黨員的處理、責任追究等各方面進行了規范，所屬黨支部也結合各自實際，制訂了相應的黨員教育管理制度。先后建立健全了黨內組織生活、政治理論學習、民主評議黨員、黨費收繳等黨員教育管理制度，并在實踐中不斷探索、不斷完善，從制度上強化了黨員教育、管理、監督工作。
三、嚴格標準，加強督導。
為確保“三會一課”制度在落實中不走樣，我們制定了督促檢查細則，各黨支部都按照實事求是的原則對“三會一課”和黨員到位情況進行了詳實的記錄，黨委組織對所屬黨支部落實情況進行定期檢查和隨機檢查，把各黨支部落實“三會一課”制度情況納入了黨建工作目標考核及評選先進支部的主要內容。黨委“三會一課”活動領導小組通過制定落實細則，每季度對各支部落實情況進行考核。采取聽取匯報、專題調研、交流研討、現場檢查、經常性督查等形式，了解工作進展情況，查找存在的問題，并提出具體的整改措施。在活動開展的同時，注重探索方法，總結經驗，形成長效機制，不斷推動“三會一課”制度取得新的成效?？紤]老干部黨員的年齡、身體狀況，城東、城中兩個老干部黨支部在組織活動時，既嚴格堅持制度，又從實際出發，以“簡便、易行”而又豐富多彩的活動來不斷增強老黨員隊伍的活力。在組織學習、討論活動時，時間不安排太長，注意突出重點，既保證了老黨員準確及時地把握中央、省、市、縣有關精神，也充分發揮了老黨員在宣傳、教育方面的優勢。對住地較遠或行動不便的黨員，由支部明確專人開展結對聯系活動，既負責及時把支部要求學習的內容傳達到位，又及時將被聯系黨員的思想動態、生活狀況向黨組織匯報。兩個支部還根據老黨員的興趣愛好，相繼成立了詩詞、書畫、歌舞、象棋等興趣小組，每月開展活動。支部黨員的詩詞作品和秦腔文藝表演多次在全市獲獎。
四、豐富載體，提升服務。
離退休干部黨建工作與業務工作同心同向，我們注重搭建平臺，發揮黨組織的戰斗堡壘和黨員的先鋒模范作用，促進老干部黨建工作不斷求新，永葆生機與活力。積極探索完善新機制，豐富創建活動平臺，以“三會一課”制度落實引領離退休干部工作持續發展。機關黨支部堅持面向社會、面向老干部征求意見和建議。堅持邊學邊改、邊查邊改，真改快改，切實糾正“庸、懶、散、浮”等問題。堅持重大節日看望慰問離退休黨員，健全完善家訪、病訪、家庭有困難必訪制度，全面落實“兩聯系”制度。結合黨員崗位工作要求、年度工作目標、公開承諾事項等內容，對黨員業績進行綜合考評，比工作開展成效、比創新工作方法、比承諾踐諾情況，把評比結果作為評先選優、黨建考核、工作業績考評的重要依據，進一步激發履職盡責創先進、立足崗位爭優秀的內在動力。在重陽節來臨之際，由班子成員帶隊，開展重陽節走訪慰問活動，向老干部們送上節日慰問品及良好的祝愿，使老干部感受到了關心和溫暖。不斷加強與縣老科協、老齡委、老體協、關工委的聯系溝通，舉辦了“同心共筑中國夢、文化養老展風采”系列活動，500名老干部參加了“5.11健步走和文藝展演，機關黨員全力以赴、擔當盡責，確?；顒由剖忌瞥?。根據居住區域、身體狀況，將離退休干部黨員就近納入相應的黨支部，就近參加組織生活，就近接受教育，實現了離退休干部黨員管理的“無縫”覆蓋。今年先后有5名退休黨員加入老干部黨支部。廣大老黨員講貢獻、比奉獻，諫言獻策、發揮余熱，在黨的群眾路線教育實踐活動中先后有50多名老干部參與意見征求和談話活動，4名老干部擔任教育實踐活動監督員。肖恩翰、趙潮流等12名老干部義務巡查縣城路燈護欄、花園草坪、體育鍛煉等公共設施。李漢民、劉宏發等8名老干部被縣醫院聘為行風督察員，老黨員張彥民、唐文彥不顧年邁，搜集資料，修復村志，老黨員趙治軒被評為咸陽市“十佳愛心環保人士”，展示了離退休干部昂揚向上的精神風貌。
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三會一課制度開展（優質20篇）篇六
為了在2017更好地落實“三會一課”制度，在黨員干部中形成良好的政治氛圍，進一步提升黨員干部的政治理論水平和黨性觀念，黨支部要定期召開支部黨員大會、黨支部委員會議、黨小組會，按時上好黨課，并努力提高“三會一課”質量。
一、黨支部大會。
1、主要任務。
傳達、學習黨的路線、方針、政策和上級黨組織的決議、指示，制定本支部貫徹落實的計劃、措施;定期聽取、討論支部委員會的工作報告，對支部委員會的工作進行審查和監督;討論接受新黨員和預備黨員轉正，討論決定對黨員的表彰和處分;選舉支部委員會和出席上級黨代會的代表;討論決定其他需要由支部黨員大會討論決定的重要問題。
2、會議準備。
由支部委員會根據實際工作需要，確定支部大會的議題。并將會議內容、要求事先通知全體黨員。根據會議內容的需要有時可以吸收非黨干部或要求入黨的積極分子列席會議。
3、大會決議。
支部委員會把準備付諸表決的問題提交支部大會，組織黨員進行充分醞釀討論，然后按照規定的表決方式進行表決，形成決議。
4、會議次數。
一般每3個月召開一次。會議由黨支部支部書記主持，支部書記因故不能到會，由支部委員主持。
5、會議記錄。
每次舉行支部大會，都要指定專人做好詳細記錄。詳細記載會議時間、地點、主持人、到會人數及名單、缺席人數及名單、會議議題，每名黨的發言內容、決議的內容及表決情況。會議記錄要認真保管，存檔備查。
二、黨支部委員會議。
1、會議次數。
黨支部委員會議一般每月召開一次，如遇緊急事情需要研究，可隨時召開。
2、會議主要內容黨支部委員會議主要研究貫徹執行上級黨組織和支部黨員大會的決議和意見、支部工作計劃、檢查和總結、支部成員的民主生活會等。
3、支部委員會議不能否決支部黨員大會決定。
支部委員在黨員大會閉會期間，負責處理支部的日常工作。支部委員會對支部黨員大會所做的決議不能修改或推翻。為了便于支部黨員大會對問題進行討論和做出決定，支部委員會可以提出初步意見和方案，但不能把它強加給黨支部黨員大會，更不允許把支部委員會置于支部黨員大會之上。支部委員會做出的決議和決定，支部黨員大會有權修改或否定。如果發現支部黨員大會的決定不符合黨的路線、方針和上級黨組織的決議時，支部委員會可請示上級黨組織裁決或重新召開支部黨員大會討論決定。
4、到會人數規定。
支部委員會決定重要問題時，到會支部委員必須超過支部委員人數的半數才有效;如遇重大問題要做出決定。能到會的委員以不超過半數時，必須召開黨員大會討論決定。
5、會議記錄為了正確貫徹支部委員會決議、決定，召開支部委員會議應由專人認真做好記錄。記錄的內容包括：會議時間、地點、主持人、缺席人員名單、會議議題、支部委員的發言要點、會議決議等。會議記錄要專人保管，存檔備查。
黨課是對黨員進行教育的最經常、最基本的一種形式。組織好黨課教育，建立黨課制度是黨支部的一項重要工作。在一般情況下，兩個月要上一次黨課，在實施中，可根據形勢任務的需要，相對集中使用黨課教育時間。黨支部要從本單位的實際情況出發，采取切實可靠的措施，保證黨員都能按時聽黨課。這項制度堅持得好不好，是衡量一個支部黨內生活制度是否健全的一個重要方向。
黨課的內容主要是比較系統地講解黨的基本知識、馬克思主義的基本理論常識和黨的路線、方針、政策等?？筛鶕霞夵h組織選定的黨課教材和參考資料來講，求搞好黨員的思想調查，要針對黨員一定時期的思想傾向和共性問題加以確定。
黨支部在搞黨課教育時，應制訂出黨課教育計劃，一般應制訂一年的計劃，安排好黨課時間、講課教員、黨課內容等。如有必要，可請示上級黨組織，或與上級黨組織協調進行。課后，黨支部要組織討論，消化內容，也可進行測驗，決不能講了、聽了就完了。
一、指導思想。
以黨的十八大、十八屆三中全會精神為指導，貫徹落實總書記系列講話和全國、全省、全市組織部長會議精神，堅持黨要管黨、從嚴治黨，掀起學習黨章、貫徹黨章、遵守黨章、維護黨章的熱潮。認真學習貫徹黨建工作會議精神，全面弘揚“三嚴三實”理念，通過“三會一課”學習和開展“兩學一做”活動，引導廣大黨員進一步解放思想，求真務實，把黨的先進性建設的要求轉化為自覺行動、落實到具體工作中，為促進學校的健康發展作出新的貢獻。
二、主要內容。
(一)組織黨員學習黨的基本知識、基本理論、時事政治，各項方針政策和科學文化知識。
(二)傳達貫徹上級的決議、決定，討論制定完成工作任務的辦法。
(三)討論發展黨員工作計劃，制定入黨積極分子培養、教育和考察措施;討論發展新黨員和預備黨員的轉正問題。(四)研究分析本單位教學、教研及管理方面的情況，積極提出合理化建議。分析本單位師生員工的思想狀況，提出加強思想政治工作的具體措施，并組織開展相關活動。(五)組織開展“創先爭優”活動、民主評議黨員活動，召開民主生活會，認真開展批評和自我批評，提出對黨員獎勵或處分的意見，決定職權范圍內的對黨員的表彰和處分。
三會一課制度開展（優質20篇）篇七
1、會議時間：
支部委員會每月召開一次，遇特殊狀況及有必要時，支部書記可隨時召集。
2、與會人員：
會議由全體支委會成員參加。
會議由黨支部書記主持，書記不在時由副書記主持。
3、會議資料：
(1)研究貫徹執行上級黨組織和支部黨員大會的決議和意見。
(2)討論透過年度支部工作計劃和工作總結。
(3)開展批評與自我批評。
(4)開展民主評議黨員活動。
(5)研究入黨用心分子的培養教育及黨員發展對象，評選優秀黨員。
(6)討論支部工作重要事項和工作措施。
4、會議要求：
支部委員會決定重要事項時，到會支部委員務必超過半數以上;如遇重大問題要作出決定，到會的委員不超過半數時，務必提交黨員大會討論。
5、會議構成的決議，應確定有關支委會成員負責檢查落實，并向書記報告執行狀況。
6、會議記錄：指定專人做好會議記錄，記錄資料包括：時間、地點、主持人、缺席人員名單、會議議題、會議決議等。會議記錄由專人保管，存檔備查。
1、會議時間：黨小組會一般每月召開一至兩次，如支部有特殊任務，次數可增加，也可推遲召開。
2、與會人員：會議由小組全體黨員參加，由黨小組長主持。
3、黨小組會的主要資料：
(1)學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想和黨的路線、方針、政策。
(2)傳達支部的決議，討論貫徹支部決議的具體措施及每個黨員應承擔的任務。
(3)黨員匯報思想、工作、學習和執行黨支部決議的狀況。
(4)開展批評與自我批評。
(5)定期召開民主評議黨員活動。
4、注重效果：會前要有準備，會議資料要集中，每次會議有針對性、有重點地解決一兩個問題即可。
5、會議記錄：指定專人做好會議記錄，會議記錄要認真保管，存檔備查。
三會一課制度開展（優質20篇）篇八
“三會一課”是指定期召開支部委員會、黨小組會、支部黨員大會、按時上好黨課。
一、支部委員會。
支部委員會：每月召開一次，由社區黨支部書記主持。主要內容是：1、研究貫徹上級黨組織的決議和指示;2、討論制定完成工作任務的措施;3、研究黨的建設和黨員管理方面的問題;4、研究關于干部選拔、調整方面的問題;5、研究培養、發展新黨員方面的問題;6、討論研究協調工、青、婦等群眾工作方面的問題。
二、支部黨員大會。
支部黨員大會：每季度召開一次，由書記或副書記主持，如果書記或副書記缺席，可以由支部委員主持。主要內容是：1、傳達、學習黨的路線、方針、政策和上級黨組織的決議、指示、制定本單位貫徹落實的計劃、措施;2、定期聽取、討論支部委員會的工作報告，對支部委員會的工作進行審查和監督;3、討論和接收新黨員和預備黨員轉正，討論決定對黨員的表彰和處分;4、選舉支部委員會和出席上級黨代表大會;5、討論決定其他需要由支部黨員大會討論決定的重要問題。
三、黨小組會。
黨小組會：每季度召開一次，由黨小組組長主持。主要內容是：1、學習上級組織有關文件精神和黨報、黨刊及其他相關材料，學習學習先進黨員的模范事跡等;2、匯報黨員個人思想和工作情況，分析本小組黨員和群眾思想狀況，開展批評與自我批評;3、研究積極分子的培養和教育情況以及黨員發展、轉正情況;4、改選小組長、醞釀支委候選人和出席上級黨代會的代表候選人;5、評選優秀黨員、討論對黨員的處分及黨務方面的工作等。
四、黨課。
黨課：每季度進行一次。主要內容是：對黨員和入黨積極分子進行黨性、黨的基礎知識、時事政治、科技文化等方面的教育。
三會一課制度開展（優質20篇）篇九
為了加強對黨員教育、管理和監督，增強黨員的黨性修養，促進黨員充分發揮先鋒模范作用，特制定本辦法。
一、支部黨員大會。
1.支部黨員大會是支部全體黨員參加的會議，凡支部內重要問題，應提交支部黨員大會討論決定。支部黨員大會，由支部書記主持，一般每月召開一次。
2.支部黨員大會的主要內容:。
(2)向黨員布置任務，提出要求;。
(3)討論和通過支委會的工作報告;。
(4)討論、決定接收新黨員和預備黨員轉正;。
(5)討論和決定對違法違紀黨員的紀律處分，處置不合格黨員;。
(6)選舉黨支部委員會，討論撤換不稱職的支部委員;。
(7)討論和決定支部其他重大問題。
二、支部委員會。
1.支部委員會每月召開一至兩次，由支部書記主持。
2.支部委員會的主要內容。
(1)討論研究如何貫徹執行黨的路線、方針、政策和學院黨委的決議;。
(2)討論研究黨員教育、管理的措施，黨員的獎懲和培養發展新黨員等問題;。
(3)研究討論群眾思想政治工作分工會、團總支(支部)工件中重大問題;。
(4)研究支部工作計劃、工作總結;。
(5)召開支委民主生活會，開展批評與自我批評;。
(6)需要支委會討論的其它問題。
三、黨小組會。
1.黨小組會每月至少兩次，由黨小組長主持召開。
2.黨小組會的主要內容：
(1)組織黨員學習黨的路線、方針、政策，以提高黨員的政治理論素質和思想水平;。
(2)討論支部工作計劃和總結，研究如何貫徹支部決議，團結帶領群眾完成各項任務;。
(4)召開黨小組民主生活會，開展批評與自我批評;。
(5)研究分析群眾的思想狀況，明確思想政治工作任務和措施;。
(6)民主評議黨員，改選黨小組長等。
四、黨課。
1.黨課時間:每季度上一次黨課，由各基層黨組織安排集中講課。
2.黨課的主要內容：
(1)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想教育;。
(2)黨的基本路線和方針、政策教育;。
(3)黨的基本知識教育和黨紀、國法教育;。
(4)政治時事教育和形勢任務教育。
3.黨課教育可采取講授、報告、聲像等靈活多樣的形式，既要生動活潑，又要注重實效，力求形式和內容的統一。
五、“三會一課”的要求。
1.黨員大會、支委會、黨小組討論決定的問題需要保密的，或沒有公布的，不得向外傳播。對黨員大會通過的決議，每名黨員都必須無條件執行。
2.每名黨員必須按時參加。因公或因事不能出席者應向主持人請假。非特殊情況，院內其它各類會議一般不得占用“三會一課”時間。
3.認真做好記錄。記錄內容包括:時間、地點、出勤情況、主持人、記錄人、會議內容、發言要點、會議結果等。
六、“三會一課”的檢查。
1.支部每月將“三會一課”的情況，作為工作月報表的內容。
2.各黨小組、支部的“三會一課”記錄本，每學期末交黨委辦公室檢查。
三會一課制度開展（優質20篇）篇十
為了深入學習貫徹黨的十八大精神，落實十八大提出的“治國必先治黨，治黨務必從嚴”為了進一步加強黨的思想作風建設，有效地實施黨內監督，保證黨的路線、方針、政策和決議的有效貫徹、執行，依據《中國共-產-黨章程》和支部的具體情況特制定本公司黨支部“三會一課”制度。
“三會一課”是指定期召開支部黨員大會、黨支部委員會議、黨小組會議，按時上好黨課。
(一)支部黨員大會一般每季度召開一次，也可根據需要隨時召開。
(二)支部黨員大會由支部書記主持，全體黨員參加。
(三)支部黨員大會的任務：
1、傳達學習黨的路線、方針、政策和上級黨組織的決議、指示精神，制定黨支部貫徹、落實的意見。
2、通報黨支部工作情況，聽取黨員意見和建議。
3、討論接收新黨員和預備黨員轉正，討論決定對黨員的表彰和處分。
4、選舉支部委員會和選舉出席上級黨代會的代表。
5、討論通過發展新黨員、預備黨員轉正問題。
6、提出對黨員的獎勵表彰和處理意見。
7、討論決定其他需由支部黨員大會討論決定的重要問題。
(四)支部黨員大會必須有半數以上有表決權的正式黨員出席。出席人數未超過有表決權的正式黨員的半數，不得通過決議。決議經過到會正式黨員的半數以上通過方為有效。
(一)黨支部委員會議一般每月召開一次，根據工作需要，可隨時召開。
(二)黨支部委員會議由支部書記主持，支委會全體成員參加。
(三)黨支部委員會議討論和研究的主要問題：
1、研究貫徹執行黨的路線、方針、政策和上級黨組織的決議和指示。
2、討論黨員隊伍、群眾的思想、工作和學習情況。
3、制定黨支部的工作計劃、總結。
4、研究對黨員的教育、獎勵和處分。
5、討論工會、共青團等群眾組織的工作情況。
6、研究發展黨員、轉正和自身建設問題。
(四)黨支部委員會議討論決定問題時，到會的委員必須超過半數，所作出的決議方能有效。
(五)必要時可以召開黨支部委員會擴大會議。吸收黨小組長或其他黨員列席，聽取他們意見。
(一)黨小組會議一般每月召開一次，由黨小組長召集主持，全體黨員參加。黨員因故不能參加黨小組會議，應履行請假手續。
(二)黨小組會議的主要內容：
1、組織黨員學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論“三個代表”重要思想和科學發展觀，學習黨的基本知識和黨的路線、方針、政策，學習公司管理規章制度及有關工作業務知識。
2、討論貫徹支部決議的基本意見。
3、黨員匯報學習、思想和工作情況。
4、開展批評與自我批評。
5、改選小組長、醞釀支委候選人和出席上級黨代會的代表候選人。
6、研究非黨積極分子的培養和教育情況，醞釀黨員發展、轉正情況。
7、開展民-主評議黨員工作。
8、評選優秀黨員，討論對黨員的處分。
1、黨支部每年要制定黨課教育計劃，每季度上一次黨課，
也可根據情況適當增加。
2、黨課一般由黨支部書記授課，也可請上級有關部門同志授課。
3、黨課教育內容要以《黨章》為基本教材，既包括黨的基本理論、基本路線和基本知識教育，也可以結合本單位中心任務和黨員思想實際確定內容。
4、黨課參加人員為全體黨員和入黨積極分子。
“三會一課”制度是健全黨的組織生活，增強黨員的組織觀念，督促黨員發揮先鋒模范作用，加強基層黨組織建設的重要制度。全體黨員要積極參加“三會一課”活動，通過學習要統一思想，提高認識，找出不足和問題。黨支部要以“三會一課”制度為抓手，精心籌劃，嚴格按制度要求抓好落實。
三會一課制度開展（優質20篇）篇十一
“三會一課”制度，是指定期召開支部黨員大會、支部委員會會議、支部組織生活會和按時上好黨課，這是健全黨內生活的一項重要制度。堅持這一制度，對于加強基層黨支部建設具有十分重要的意義。
1、支部黨員大會，是黨支部全體黨員參加的大會。支部黨員大會是堅持黨內民主，保障黨員權利，監督支部工作的一條重要途徑。一般每三個月召開一次，根據工作需要也可以增加召開次數。
2、支部黨員大會的主要任務是。
(1)組織黨員認真學習馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學發展觀，學習黨的路線、方針、政策和黨的基本知識，學習科學、文化和業務知識，不斷提高黨員素質。
(2)宣傳和執行黨的路線、方針、政策和上級黨組織的決議、決定以及有關黨的會議精神。
(3)聽取和討論黨支部委員會的工作報告，對支部委員會的工作進行審查和監督。
(4)討論吸收新黨員和預備黨員的轉正，討論決定對黨員的表彰和處分。
(5)選舉支部委員會和出席上級黨代會的代表。
(6)討論決定其它需要由支部黨員大會討論決定的重大事宜。
3、支部黨員大會的組織。
支部委員會是召開支部黨員大會的組織者，一般由支部書記召集并主持。支部書記因故無法召集和主持時，可由支部委員代行職責。支部黨員大會召開前，應做好各項準備工作。要根據上級黨組織的指示和工作需要確定議題，并將會議內容、時間、要求等通知全體黨員。
4、需要說明的問題。
(1)會議主持者報告支部黨員的應到數、實到數、缺席數，說明未到會黨員缺席的原因。
(2)大會按預定的議事程序進行，黨員要圍繞中心議題充分發表意見。
(3)對需要做出決議的議題，按照少數服從多數的原則進行表決。
(4)支部黨員大會討論通過的決議中，對吸收新黨員、預備黨員轉正、處分違紀黨員、改選支部委員會、選舉出席上級黨代會的代表等方面的內容，還需上報上級黨組織審核批準。
(5)認真做好會議記錄，內容包括時間、地點、出席和缺席人、會議主持人、大會中心議題、黨員發言的要點、討論中的不同意見、最后做出的決議等。
5、支部黨員大會的決議。
凡屬需要提交支部黨員大會討論決定的重要問題，一般都應做出決議或決定。支部黨員大會討論議題時，應當鼓勵和支持黨員充分發表意見，每個有表決權的黨員，都要明確地表明自己的觀點和看法。通過決議時，視不同情況采取舉手表決或無記名投票的方式進行，贊成的人數必須超過應到會有表決權的黨員半數，并將表決結果向與會同志公布，決議方可生效。
1、支部委員會會議，是支部委員會成員參加的會議，是堅持集體領導原則，維護黨支部領導核心，充分發揮黨支部戰斗堡壘作用的重要保證。一般每月召開一次，根據工作需要也可以增加召開次數。
2、黨支部委員會會議的內容有：
(1)貫徹執行上級黨組織的指示、決定和支部黨員大會的決議。
(2)黨員教育和思想政治工作，集中精力抓好支部的思想、組織、作風建設。
(3)本部門建設的發展規劃、重大措施、精神文明建設和支部工作計劃等。
(4)確定召開黨員大會時間，并做好各項準備工作，處理日常事務。(5)、根據黨小組的提名，審查入黨積極分子和預備黨員的教育考察工作，并及時提交支部黨員大會討論。
(5)需要由支部委員會討論決定的其它事項。
3、需要說明的問題。
(1)必須堅持集體領導的原則。開好支部委員會會議是堅持集體領導的主要形式。因此，書記和委員之間的關系是平等的，不是上下級關系，而是少數服從多數的關系。書記必須把自己置于支部委員會的集體領導和監督之下，凡重大問題必須經過支部委員會集體討論決定。
(2)支部委員缺席時討論問題的做法。當有支部委員缺席時，支部委員會會議討論問題時應當慎重，通常的做法是：以三名委員組成的支部委員會為例，一名支部委員有事請假，一般不宜召開支部委員會會議。如果需要討論決定的問題很緊迫，可以直接召開支部黨員大會討論。如果需要討論的問題支部委員會會議或支部大會已經有過決議，純屬是貫徹執行中的具體問題時，只要不違背原決議的精神，可以由兩名委員協商辦理，不必再召開支部委員會會議。
(3)正確處理支部委員會與支部黨員大會的關系。支部委員會與支部黨員大會，是領導與被領導之間的關系。支部委員會不能超越支部黨員大會，它對支部黨員大會負責，貫徹支部黨員大會決議，定期向支部黨員大會報告工作，并接受它的審查和監督。支部黨員大會有權修改或否定支部委員會會議作出的決議或決定，反之，則不能。但是，如果發現支部黨員大會的決議發生錯誤時，支部委員會有權重新召集支部黨員大會討論修改或請求上級組織裁決。
1、支部組織生活會，是由支部全體黨員參加的會議。它是支部活動的一項主要內容，也是黨員過好組織生活的基本形式。一般每月召開一次，必要時可以增加召開次數。
2、支部組織生活會會議的主要內容：
(1)組織黨員實現支部的決議，完成支部布置的各項任務。
(2)做好群眾的思想政治工作;幫助解決好群眾存在的實際困難;及時向支部反映群眾的意見和要求。
(3)黨員定期匯報思想和工作情況，開展批評與自我批評。
(4)組織黨員積極參加義務勞動、文體活動和其它有意義的活動。
1、黨課，是黨員教育的基本形式。基層黨組織按時給黨員上黨課，對于加強黨員的思想。
建設，保持黨員隊伍的整體素質具有十分重要的意義。黨支部要經常分析黨員思想狀況，保。
證每季度集中給黨員上一次黨課。
2、黨課的基本任務。
基層黨組織黨課的基本任務是：以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學發展觀為指導，以《中國共產黨章程》、《中國共產黨普通高等學?；鶎咏M織工作條例》、《關于黨內政治生活若干準則》和有關重要文件為基本依據，以上級黨組織、黨委宣傳部編發的黨員讀物為基礎教材，針對本部門黨員的思想、工作實際，有計劃、有步驟地進行系統上課。通過黨課教育，使廣大黨員進一步熟悉黨的基本知識，加深理解黨的路線方針政策，加強黨性修養，牢固地樹立全心全意為人民服務的宗旨，爭當改革和建設的模范，自覺地為實現中國夢而努力奮斗。
3、黨課的主要內容。
(1)黨的基本知識教育。主要包括：黨的性質、綱領、宗旨、和指導思想，黨的組織制度和機構;黨員的權利和義務;黨風、黨紀、黨史和黨的優良傳統等。
(2)黨的基本路線教育。主要包括：黨和國家的重大方針政策;黨內重要會議和文件精神;黨內重要決議、指示、形勢與任務等。
(3)黨的基本理論教育。主要包括：馬克思主義哲學，政治經濟學，科學社會主義和老一輩無產階級革命家的理論思想等。
(4)現代科學文化和業務知識教育。開闊黨員視野，更新觀念，強化本領，而有選擇地介紹有關的常識。
3、黨課的形式。
(1)對話式，即圍繞某些問題，進行說理、啟發的一種教育方式。
(2)專題報告式，即邀請專家、學者、社會名人、有關領導等，對某一問題進行報告的一種教育方式。
(3)讀書演講式，即由黨員登臺對某一主題內容發表見解，抒發感情，把講與演結合起來的一種教育方式。
(4)典型示范式，即宣傳具有教育意義的正反典型，為黨員樹立學習的榜樣或從他人的錯誤中吸取教訓的一種教育方式。
(5)實踐感受式，即結合課堂教育的內容或主題教育的內容，組織黨員參觀訪問等，使大家獲得實際感受的一種教育方式。
(6)知識競賽式，即圍繞某一教育內容，在系統學習的基礎上，組織各種形式的知識競賽，使大家在競賽中深化和鞏固黨課教育內容的一種形式。
此外，還可以結合集中講課的內容，組織黨員觀看有關電影、錄像等。
1、黨支部要建立“一薄四冊”，即：會議記錄簿、黨員花名冊、入黨積極分子花名冊、黨費收繳登記冊、黨員活動點名冊。
2、“三會一課”會前要有準備，內容要集中，時間要緊湊，有針對性地解決一些實際問題，防止會前無準備，在黨員和干部中造成不良影響。
3、三會一課制度做到月有安排，季有檢查，半年有考核總結，達到經?；?、制度化、規范化。
三會一課制度開展（優質20篇）篇十二
總的來講，“三會一課”制度是黨的基層支部必須長期堅持的基本制度，是貫徹黨的民主集中制原則，健全黨的組織生活，加強支部建設，嚴格黨員管理，加強黨員教育，發揮黨支部的戰斗堡壘作用的重要手段。
1)有利于加強學習型黨組織建設。黨支部通過堅持和完善“三會一課”制度，經常組織黨員學習黨的方針政策、時事政治和科學文化知識，不斷提高黨員的思想政治素質和業務技能素質，加強學習型黨組織建設，從而適應新形勢的要求，更好地完成黨的各項工作任務。
2)有利于攤進基層黨內民主建設。堅持和完善“三會一課”制度，貫徹民主集中制原則，真正落實黨員的知情權、參與權、選舉權和監督權等民主權利，充分激發廣大黨員參與黨內事務的積極性、主動性、創造性，使黨員對黨的工作中的一些重大問題，在黨的會議上進行民主討論，按照民主集中制的原則，統一思想，做出決議。
3)有利于推進黨務公開，加強黨內監督。堅持和完善“三會一課”制度，尤其是支部委員會定期向黨員大會報告工作，黨員定期討論評議支部工作，可以增強黨內權力運行的透明度，使黨組織和黨員領導干部更好地接受廣大黨員的批評和監督。同時，經常總結支部工作的經驗，揭露和糾正工作中的缺點錯誤，可以使黨組織保持清醒頭腦，發揚成績，克服缺點，改革創新，與時俱進。
4)有利于加強黨員的教育管理，發揮黨員的先鋒模范作用。堅持和完善“三會一課”制度，可以使黨員經常受到理想信念教育、黨性教育、黨的優良傳統作風教育、怎樣做一個合格黨員的教育，增強黨員的黨性觀念，加強黨性修養，不忘自己是一個共產黨員，從而在各項工作中自覺地發揮先鋒模范作用。
三會一課制度開展（優質20篇）篇十三
地點：支部活動室。
主持：書記。
記錄：xxx。
一、開展“基層組織建設年”的重要意義。
二、活動的總體要求。
三、活動的主要內容。
(一)抓好“五個重點”，建強基層組織。
(二)加強監督檢查，保持黨的純潔。
(三)創新社會管理，強化服務職能。
四、分類實施，強化指導，促進全縣各類教育全面協調健康發展。
五、活動的組織領導。
六、活動的有關要求。
(一)精心制定方案，加強分類指導。各基層黨組織要研究、制定和細化“基層組織建設年”活動的具體方案，結合實際有序有效開展活動;要認真總結成功經驗和有益做法，建立長效機制，增強活動的針對性和實效性。
(二)強化宣傳引導，營造濃厚氛圍。要制定活動宣傳工作方案，加強輿論宣傳，充分利用電視、廣播、報紙、網絡、專欄、板報等各種新聞媒體，全方位、多渠道、廣途徑宣傳活動的目的意義、經驗做法和實際成效。
(三)加強指導督查，確?；顒訉嵭?。局機關九個聯系組要對聯系學校開展“基層組織建設年”活動進行指導和專項督查，確保各項工作落到實處，見到實效。
三會一課制度開展（優質20篇）篇十四
地點：局五樓會議室。
主持人：xx局長。
記錄人：xx。
參加人員：全體黨員。
改革和完善黨的領導體制，第一，要按照“立黨為公、執政為民”的原則，理順全體黨員、黨代會、全委會、常委會、書記會與書記的關系，堅持和健全黨的民主集中制，建立黨代表常任制，改進和完善黨內選舉制，擴大人民群眾對國家和社會事務的參與權、決定權和監督權，真正理順權力授受關系。
第二，要按照“總攬全局、協調各方”的原則，正確處理堅持黨的領導與發揮人大、政府、政協職能作用的關系;按照政治功能分化的原則來合理劃分黨與政府、人大、政協、司法機關以及人民團體的職責權限，科學界定執政黨與國家公共權力的不同職能。
第三，要堅持依法治國的基本方略，通過完備的制度和法律體系來治理國家，確保正確的路線方針政策不因領導人的改變而改變，不因領導人看法和注意力的改變而改變。一方面，黨必須善于通過國家權力機關把自己的主張變為國家意志和國家政策，以實現黨的政治領導、思想領導和組織領導。
另一方面，黨必須在憲法和法律的范圍內活動，并督促、支持和保證國家機關依法行使職權，在法治的軌道上開展各項工作。第四，要改革和完善黨的工作機制。要完善利益整合機制，正確反映和兼顧群眾的不同方面利益，尤其要關注并重視弱勢群體的利益訴求，同時要暢通社情民意反映渠道，引導群眾以理性合法的形式表達利益要求、解決利益矛盾。
要完善決策機制，建立多層次多學科的決策智囊網絡，形成決策的支持系統、咨詢系統、評價系統、監督系統和反饋系統，形成嚴格的決策制度程序，建立決策失誤責任追究制度，以提高決策的正確度。要建立科學的管理監督機制，通過建章立制保證黨的工作取向，并實現從一元縱向型的監督到多元立體型的監督轉變。要深化干部人事制度改革，完善干部選拔任用機制，形成廣納群賢、人盡其才、能上能下、充滿活力的用人機制，堅決防止和克服用人上的不正之風。
我國改革發展正處于關鍵時期，出現了一些情況較為復雜的社會矛盾。正確處理新形勢下的各種社會矛盾，是構建社會主義和諧社會的重要任務之一。這就需要認真研究當前我國社會矛盾的特點和規律，科學把握處理各種社會矛盾的基本原則，積極探索建立妥善處理社會矛盾的新機制，以更好地維護改革發展穩定的大局，實現好、維護好、發展好最廣大人民的根本利益。
隨著我國改革發展進入關鍵時期，出現了社會矛盾多發多樣的狀況。這是我國社會深刻變革中難以完全避免的現象。胡錦濤同志指出：“關鍵是我們要正視矛盾，找到化解矛盾的正確途徑和有效方法，形成妥善處理矛盾的體制機制，而不能讓矛盾積累和發展起來，以致影響國家改革發展穩定的大局。”正確認識和把握新形勢下各類社會矛盾的特點和規律，切實建立妥善處理社會矛盾的體制機制，對于維護社會穩定、構建社會主義和諧社會具有重要的現實意義。
當前，我國改革發展已進入關鍵時期，社會利益關系更加復雜，新情況新問題層出不窮。這是一個“黃金發展期”，也是一個“矛盾凸顯期”。經濟轉軌、社會轉型，不可避免地會帶來大量情況較為復雜的社會矛盾。其主要表現為：“四個多樣化”趨勢給經濟社會生活帶來的新情況新問題。隨著改革開放的深入和社會主義市場經濟的發展，我國社會經濟成分、組織形式、就業方式、利益關系和分配方式日益多樣化，越來越多的人從“單位人”轉變為“社會人”。
這一方面給人們的思維方式和行為方式帶來深刻變化，人們思想活動的獨立性、選擇性、多變性、差異性明顯增強，人們的精神風貌、思想觀念、道德風尚朝著更加民主、文明、健康的方向發展;另一方面也產生了一些負面影響，特別是在法律法規、體制機制和管理監督等尚不健全、不完善、不到位的情況下，拜金主義、享樂主義、利己主義抬頭，導致一些人的價值觀念發生扭曲。這些新情況新問題反映到經濟社會生活中，就會產生各種社會矛盾。利益關系調整引發的深層次矛盾。從一定意義上說，改革也是一種利益調整。
改革越是深入，各種深層次矛盾就越是凸顯。在經濟社會發展的過程中，不同的社會成員、不同的經濟組織因競爭能力的差異、勞動貢獻和要素投入的不等，形成一定的收入差距是必然的，也是正常的，這在總體上有利于促進競爭、提高效率。但是，在利益關系調整中出現分配不公及城鄉之間、地區之間、行業之間收入差距拉大的現象，容易引起社會矛盾。
由人民內部矛盾引發的群體性事件。這包括：因農村土地征用、移民搬遷安置、各種工程建設用地等補償標準不一，發生侵害農民利益的問題;城鎮拆遷中侵害居民利益的問題;企業重組、改制和破產中侵害職工合法權益的問題;建設領域拖欠工程款和農民工工資的問題;等等。
同時，一些地方和部門在處理涉及人民群眾切身利益的問題時，工作中也存在不少需要改進的地方。
(1)要把利益矛盾視為人民內部矛盾的主導方面，視為決定其他人民內部矛盾存在、發展、激化的主導性矛盾。解決這一矛盾的關鍵，不是以一種利益去取代、剝奪另一種利益，而是對各種矛盾著的利益進行協調。同時由于利益矛盾具有剛性，還必須以制度化的方式和機制———社會主義民主與法律制度去加以解決。
(2)干群之間的矛盾是人民內部矛盾的一個突出表現。解決這個矛盾首先要通過在黨員干部中牢固樹立“三個代表”重要思想，其次也要考慮使干部與群眾這一矛盾雙方的權利義務平等，干部和群眾在同一個法律體系的框架內行動。
(3)工農矛盾、城鄉矛盾，作為人民內部矛盾的一個重要方面，目前表現得同樣非常突出。如果不在工農群眾、城鄉居民之間建立起權利義務的法律關系，工農、城鄉之間的利益一致和工農、城鄉矛盾的解決就是一句空話。
(4)國家、集體、個人之間的矛盾，公與私之間的矛盾，也是人民內部矛盾的重要表現，對這一矛盾的正確解決，同樣離不開權利義務平等的社會主義法治觀念的確立和實施。只有國家的政策規章合乎大多數人的意志，它們就不再是與廣大人民利益相矛盾的東西，而是人民群眾自己意志的集中體現。
(5)不同所有制的產權之間的矛盾也是人民內部矛盾，也要體現權利義務對等的社會主義法治精神。應該像鄭重對待公有產權一樣鄭重對待私有產權。只有給予同等的法律監督和同等的法律保護，才能在公產和私產之間建立起正常的競爭與合作的關系。
(6)收入差別的擴大，是新時期社會矛盾的主要表現方式之一。對這種利益差別的調節也必須建立在法律制度的基礎上。要通過各種稅收制度、收入再分配制度等，有效地調節不同階層的利益差別，從而在一部分人率先富裕的基礎上實現人民的共同富裕。
新時期社會矛盾主要是人民根本利益一致基礎上的矛盾，是前進中的矛盾，應從新時期社會矛盾的根本性質出發，在工作中把握好四個處理原則。
正確處理社會矛盾，一定要突出一個“減”字，通過減少引發矛盾、激化矛盾的誘因，控制矛盾的發展，這是有效化解社會矛盾的基點。要按照“預防為主、教育疏導、依法處理、防止激化”和“不過夜”、“不出門”的要求，深入開展矛盾糾紛排查調處工作，突出重點，對矛盾集中、問題較多的地方、部門、單位、環節，要反復“掃描”，認真分析和排查，有針對性地制定措施，及時調處，把矛盾化解在基層、解決在當地、消除在萌芽狀態，從而有效減少因人民內部矛盾引發的不穩定因素。
要從根本上化解社會矛盾，維護社會政治穩定，必須深化改革、加快發展，增強解決問題的物質基礎?，F在的很多問題都是經濟利益問題，只有靠改革發展才能解決。因此，不能講穩定就在改革發展上縮手縮腳，那樣做的結果是得不償失。一定要從第一要務這個大局來認識和處理社會矛盾，把工作著眼點放在增強改革的堅定性、保護發展的積極性上，堅定不移地推進改革，更加努力地抓好發展，為快速、有效地化解矛盾、維護穩定提供堅實的保障。
防范和化解社會矛盾，要堅持按政策和法律辦事。對群眾反映的問題，法律和政策有明確規定的，要不折不扣地落實;法律和政策沒有明確規定但又需要的，要抓緊研究完善;不能解決的，要講清道理，做好深入細致的說服教育工作。對群眾反映的涉及司法的問題，一定要引導群眾到司法部門依法解決，如果繼續沿用以前單純靠行政手段協調工作的老方法，不但不能有效解決問題，反而會影響司法公正，造成問題久拖不決。
產生社會矛盾主要有兩個問題，一是思想上不理解，二是實際問題沒得到解決。因此，一方面，各級干部尤其是領導干部要經常深入群眾，細心聽取群眾的訴求，了解群眾在想什么，有針對性地做好思想政治工作，深入宣傳政策，理順群眾情緒，爭取他們的理解和支持。
另一方面，做好群眾思想政治工作必須與解決群眾實際困難相結合，對群眾反映的生產生活中的困難和問題，要以高度負責的態度、極大的熱情和全部的智慧，認真協調解決，把中央和當地黨委政府關于社會保障、減輕農民負擔、國企改革、征地拆遷等方面的政策落到實處，把黨和政府的溫暖送到群眾的心坎上，盡量讓群眾滿意。
新形勢下人民內部矛盾多發多樣的一個根本原因，是現階段生產力和生產關系還不相適應。這既有體制轉軌的影響，又有經濟比較落后、生產力水平低，不能滿足全體社會成員日益增長的物質文化需要的因素。發展才是硬道理，解決中國所有問題的關鍵在于加快發展。因此，改革與生產力不相適應的生產關系，大力發展社會生產力，牢牢把握經濟建設這個中心，把財富這塊“蛋糕”做大，是正確處理新時期人民內部矛盾的根本途徑。
實現好、維護好、發展好最廣大人民的根本利益，是我們開展一切工作應堅持的根本原則。堅持在代表最廣大人民根本利益的基礎上處理人民內部矛盾的原則，是在調處人民內部矛盾的過程中實踐“三個代表”重要思想的必然要求。調處矛盾的方案只有充分考慮人民群眾的合法權益，才會得到人民群眾的支持和擁護，人民內部矛盾也才能因此得到有效化解。
調處人民內部矛盾，實質上是保護和實現公民合法利益和民主權利的一項重要工作。矛盾調處好了，不僅解決了當事雙方爭端的問題，更重要的是落實了憲法賦予公民的合法權益，可以為社會的穩定和諧奠定良好的基礎。調處人民內部矛盾必須依法、依政策辦事，必須公開、公平、公正地進行。依法、及時、有效地化解各種社會矛盾，需要建立健全科學合理的調處機制。
從實際需要看，當前應在以下幾個方面努力：
這是保障公民的建議權和申訴權，加強黨和政府同人民群眾的聯系，及時了解社情民意、迅速化解社會矛盾的主要措施。
它包含四個方面的內容：
一是在各項政策和決策出臺前，應征求有關專家和群眾代表的意見，減少和防止隨意性，讓政策和決策制定得更加科學合理，從源頭上預防侵害群眾利益現象的發生。
二是拓寬民意表達途徑，為人民群眾的訴求提供暢通、便利的渠道。各級人民政府及其有關工作部門，應向社會公布信訪行政機構和有權處理問題的行政機關的通信地址、聯系方式、工作程序和標準等相關事項。
三是建立高效透明、便于監督的人民內部矛盾調處工作機制，主要有協商、合議、聽證和辦理、復查、復核的三級終審制等，以提高求決的效果，減少重復求決和越級求決。
四是建立多渠道分流的化解機制。人民內部矛盾的化解，不能只通過一個渠道，更不能讓矛盾滯留在一個渠道。應根據問題的不同性質，該走信訪的走信訪，該走法院的走法院，該走行政復議的走行政復議，該走勞動仲裁的走勞動仲裁，做到多渠道化解矛盾。
人民內部矛盾涉及的行業多、領域廣，僅靠一兩個部門是無法完成排查調處任務的。各有關部門應按照“屬地管理、分級負責，誰主管、誰負責”的原則，建立超前聯動的人民內部矛盾排查調處機制。
一是主動出擊，準確排查。深入廠礦、鄉村和社區街道，面對面地與群眾交心談心，了解群眾的疾苦，收集社情民意，切實掌握影響基層穩定的各種問題、動態、信息和苗頭。尤其是對可能影響本地區社會穩定的重大矛盾和突出問題，更要及早發現、及早掌握。應做到滾動排查，縱向到底、橫向到邊，不留死角。
二是及時做好基層調處工作。對排查出來的矛盾糾紛，應針對其不同特點，認真研究處理的途徑和辦法，妥善加以解決。尤其應注意發揮好基層組織特別是農村村民委員會和城市社區居民委員會的作用，通過民主議事、民主懇談等形式，協調利益關系，化解矛盾糾紛，使村民委員會和居民委員會成為保障城鄉居民安居樂業的重要組織形式?；鶎咏M織應善于引導群眾以理性合法的方式解決矛盾糾紛，運用綜合措施把重大矛盾隱患化解在基層和萌芽狀態，并在矛盾糾紛的調處過程中努力維護人民群眾的合法權益。
人民群眾反映的許多問題，成因比較復雜，涉及面廣。矛盾一旦發生，僅靠個別部門的力量去化解往往難以奏效，需要有黨政統一領導、部門協調，統籌兼顧、標本兼治，各負其責、齊抓共管的工作格局合力化解。首先，建立矛盾發生時的現場合力化解機制。一旦發生人民內部矛盾，尤其是已經上升為大規模群體性事件，屬地領導機關、涉事單位、業務主管部門、信訪工作機構、公安機關等相關部門的負責人必須及時趕到現場，相互配合，做好接待、勸返和答復工作。其次，建立依靠群眾、借助社會力量共同參與的矛盾調處機制。
依靠群眾調處人民內部矛盾，就是充分發揮基層群眾自治組織、富有正義感且有威望的群眾代表、矛盾糾紛當事人的親屬和親戚朋友等在矛盾調處中的作用;借助社會力量參與調處人民內部矛盾，就是建立和落實有工會、婦聯、共青團、綜治機關、律師事務所、矛盾調解管轄機關、有關專業技術部門參與的，既體現公開、公平、公正原則又符合法律規范要求的矛盾調處機制。
在各種工程項目的實施中，必須充分考慮所涉及群眾的利益，考慮所涉及群眾的就業和后期扶持;對項目涉及的無生產能力和就業能力者，應促使其進入社會保障體系?？偟脑瓌t是，在發展中調整利益分配關系，從源頭上減少社會矛盾的發生。對已經發生的社會矛盾的調處，應付出合理的調處成本，建立矛盾調處的利益分擔機制，即對引發矛盾負有責任的當事人、當事人單位、當地政府各承擔一定比例的調處成本。通過當事人合理利益的實現，保證矛盾的有效調處。
督查督辦是確保人民內部矛盾有效解決的一個重要手段。完善督查督辦工作機制，應重點做好三個方面的工作：一是堅持督辦的原則。包括堅持實事求是，注重督辦時效，全面督查與重點督辦相結合，督辦與幫助、協調相結合，黨政督辦與業務部門督辦相結合等。二是把握好需要督辦的情形。對無正當理由、未按規定時限處理已經發生的人民內部矛盾的，對未按規定反饋人民內部矛盾處理結果的，對未按規定程序調處人民內部矛盾的，對處理人民內部矛盾推諉、敷衍、拖延的，對以各種借口不執行已經形成的調處意見的，都要通過督查督辦，使之得到妥善處置。
信訪機構要充分運用《信訪條例》賦予的行政處分建議權，對不負責、不作為的有關行政機關及其工作人員提出處罰的建議。三是采取有效的督辦方式。包括電話督辦、書面督辦、會議督辦、調研督辦、聯合督辦等。在具體工作中，應根據不同的督查事項選擇不同的督查方式，對重點督辦事項可以同時采取多種督辦方式。
這包括兩方面的內容：一是對引發矛盾的責任追究，二是對矛盾調處不作為的責任追究。堅持對引發矛盾的責任追究，一方面是從法律的角度落實對行政行為和民事行為的責任問題;另一方面可以從源頭上減少人民內部矛盾的產生。同時，只有堅持對矛盾調處不作為的責任追究，才能更好地落實“屬地管理、分級負責，誰主管、誰負責”的原則，促進人民內部矛盾的合理解決。
民間糾紛是新時期社會矛盾的一種重要表現形式。人民調解是一項具有中國特色的化解民間糾紛的法律制度，要把化解改革發展中出現的各種矛盾糾紛作為人民調解工作的首要任務，進一步健全人民調解組織網絡，把人民調解工作的觸角延伸到社會生活的各個領域，將調解范圍從單一的民間糾紛向公民與法人及其他社會組織之間的糾紛拓展，做到哪里有民間糾紛，哪里就有人民調解工作。要根據新形勢的需要，建設一支政治合格、業務過硬、作風正派、一心為民的高素質調解隊伍，不斷提高人民調解的工作水平和社會公信力，筑牢維護社會穩定“第一道防線”。
依靠和組織人民群眾，化解人民內部矛盾，是黨的優良傳統和群眾工作路線在新形勢下的繼承與發揚。要堅持以人為本，依法行政，出臺重要政策措施、實施重大決策、推進重點改革、建設重大項目，一定要善于做好群眾工作，注重保護廣大人民群眾的利益，從源頭上預防和減少矛盾糾紛。要充分發揮黨的政治優勢，加大宣傳教育工作力度，幫助廣大群眾認清改革中出現一些困難的必然性和暫時性，引導群眾自覺與黨和政府同心同德、共渡難關。要加強基層民主政治建設，創造濃厚的民主政治氛圍，暢通社情民意表達渠道，充分調動人民群眾的積極性，使群眾更好的實現自我教育、自我管理、自我約束、自我服務。
要認真學習“楓橋經驗”，把矛盾糾紛排查調處的重點放在基層，堅持抓早、抓小、抓苗頭、抓源頭，努力做到;組織建設走在工作前，預測工作走在預防前，預防工作走在調解前，調解工作走在激化前”。切實使預警在先，苗頭問題早消化;教育在先，重點對象早轉化;控制在先，敏感時期早防范;調解在先，矛盾糾紛早處理。要加大對矛盾糾紛排查調處的督查督辦力度，對排查出來的矛盾糾紛，要逐一建立檔案，實行件件、事事督辦落實工作機制，要把督辦的內容、要求、目標、時限、效果逐一落實到人頭;對重大和疑難矛盾糾紛，實行領導包案、掛牌督辦;對上級機關和領導同志的信訪批示件，要指定專人負責，跟蹤落實。
要堅持依法辦事，逐步把社會矛盾的預防化解工作納入法制化軌道。深入開展經常性的法制宣傳教育活動，引導群眾學法、守法、用法，在法律范圍內解決矛盾糾紛，按照法定程序表達自己的訴求，運用法律武器維護自己的合法權益。廣大干部也要進一步提高依法行政的水平，真正做到有權必有責、用權受監督、侵權要賠償。
黨委、政府出臺重大政策、實施重大決策前，要主動與新聞單位溝通，加大正面宣傳力度，努力營造促進發展的良好輿論氛圍;相關部門對一些“熱點”問題和突發事件要主動發布消息，正確引導輿論。新聞輿論單位要增強大局意識和政治意識，自覺遵守新聞紀律，始終堅持團結、穩定、鼓勁和正面宣傳為主的工作方針，始終堅持正確的輿論導向，弘揚正氣，鼓舞士氣。宣傳部門要加強對新聞單位、新聞媒體的管理，嚴格新聞紀律，當好新聞輿論防線的“守護者”。
六是構筑群體性事件處置防線。
群體性事件是社會矛盾的激烈表現形式。處置群體性事件，要按照“一個矛盾糾紛、一個調處班子、一個責任人、一個處置方案、一個處置期限”的要求，建立高效規范的處置機制，把處置工作具體化。要堅持預防在先，工作靠前，處置抓快的原則，及時妥善處置。要根據可能發生的群體性事件制定相應的處置預案，從組織指揮、群眾工作、處置程序、處置舉措等方面細化完善處置突發性事件的工作預案。
一旦發生群體性事件，領導要親臨一線，面對面地做好群眾工作，及時妥善地緩解化解矛盾，相關部門要積極參與，各負其責，做到臨危不亂，依法有序。需要注意的是，處置群體性事件，要慎用警力，即使出現某些過激行為，也不能簡單使用強制手段壓服群眾，要更多的運用法律、政策手段，在法律和政策范圍內解決矛盾糾紛。
加強黨的執政能力建設，是黨的十六大著眼于中國特色社會主義事業前進方向，從黨和國家長治久安的戰略高度，向全黨提出的帶有全局性和根本性的課題。從根本上講，黨的執政能力是黨通過執政完成所擔負的歷史使命的能力，包括黨的各級領導干部貫徹黨的路線方針政策的能力和處理執政過程中遇到的問題、推動社會發展的能力。正確處理社會矛盾，維護社會穩定，既是黨的執政能力的一個重要方面，也是黨實現執政興國目標的重要保障。
當前，我國正處在社會轉型、體制轉軌的歷史新階段，隨著改革發展的全面推進，社會結構急劇變動，利益格局不斷調整，各種積壓起來的深層次矛盾和問題逐漸顯現，社會矛盾正處于一個相對活躍期和高發期，已成為新時期影響社會政治穩定的主要因素。
從實際情況看，社會矛盾的發展越來越復雜，矛盾主體日益多元化，涉及到各行各業、方方面面，并且經濟、政治、思想、文化等各個領域的矛盾相互交錯;矛盾表現形式趨于激烈，大規模、有組織、持續性的群體性事件時有發生。
政治化傾向初露端倪，大量社會矛盾特別是民族、宗教、人權等問題，已成為敵對勢力對我國進行滲透、顛覆和制造社會動亂的突破口。能否正確處理好這些矛盾，為廣大人民群眾安居樂業、為全面建設小康社會、為中華民族偉大復興創造一個穩定的社會環境，關系到黨的執政基礎和執政地位，關系到黨的執政目標的實現，是對黨的執政能力的重大考驗。
對此，我們必須要有清醒的認識，及時調整矛盾處理方式，認真改進工作方法。所謂調整矛盾處理方式，就是不能繼續沿用計劃經濟時期單靠行政命令和強制手段處理矛盾的老辦法。新時期社會矛盾的成因既有經濟利益的調整，也有民主法治的訴求，還有傳統文化與現代文明的沖突，要從根本上化解社會矛盾，必須綜合運用經濟、法律、文化等手段，分類處理，結合解決。
三會一課制度開展（優質20篇）篇十五
“三會一課”(支部黨員大會、支部委員會、黨小組會、黨課)是我黨經過長期實踐證明的一種行之有效的黨組織生活制度。為健全黨的組織生活，嚴格黨員管理，加強黨員教育，提高黨員素質，加強基層黨組織的戰斗力，特制定“三會一課”制度如下:。
黨支部大會是黨支部全體黨員參加的會議。一般每三個月召開一次。根據工作需要，黨支部大會可提前召開，無特殊情況，一般不推遲舉行。會議由黨支部書記主持，支部書記因故不能到會，由組織委員或宣傳委員主持。
開會前，黨支部委員會要根據工作需要，確定支部大會的議題，并將會議內容、要求事先通知全體黨員。根據會議內容的需要，有時可以吸收非黨干部或要求入黨的積極分子列席會議。
黨支部大會的主要任務:傳達、學習黨的路線、方針、政策和上級黨組織的決議、指示，制定本支部貫徹落實的計劃、措施;定期聽取、討論支部委員會的工作報告，對支部委員會的工作進行審查和監督;討論接受新黨員和預備黨員轉正，討論決定對黨員的表彰和處分;選舉支部委員會;討論決定其他需要由支部黨員大會討論決定的重要問題。
二、黨支部委員會議制度。
黨支部委員會議一般每月召開一次，如遇緊急事情需要研究，可隨時召開。支部委員會決定重要問題時，到會支部委員必須超過支部委員會人數的半數才有效;如遇重大問題要作出決定，能到會的委員又不超過半數時，必須召開黨員大會討論決定。
黨支部委員會負責處理支部的日常工作。支部委員會對支部黨員大會所作出的決議不能修改或推翻。支部委員會作出的決議和決定，支部黨員大會有權修改或否定。如發現支部黨員大會的決議不符合黨的路線、方針和上級黨委的決議時，支部委員會可請示上級黨組織裁決或重新召開支部黨員大會討論決定。
三、黨小組會制度。
黨小組會是黨員組織生活的重要組成部分，是黨小組活動的主要形式之一。黨小組會一般每月召開一次，如支部有特殊任務，次數可增加，也可以推遲召開。
黨小組會的主要內容:學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想，學習黨的路線、方針、政策，傳達支部的決議，討論貫徹支部決議的具體措施及每個黨員應承擔的任務，黨員匯報思想、工作、學習和執行黨的決議的情況，開展批評與自我批評，根據支部的統一安排，定期開展民主評議黨員活動，分析群眾的思想狀況，研究如何做好群眾的工作，研究入黨積極分子的培養教育，研究發展對象，評選優秀黨員，討論對黨員的處分等黨務方面的有關工作。
四、黨課制度。
黨課是對黨員進行教育的最經常、最基本的一種形式，是提高黨員政治思想覺悟的重要措施。根據局黨委的要求和根據形勢任務的需要，進行黨課教育。
上好黨課應注意以下問題:一是突出黨員教育的特點。黨課的內容要緊密結合國內外形勢及黨的中心任務，講解黨的路線、方針、政策，傳授黨的基本知識。二是做到理論聯系實際，切忌空談，要針對黨員的思想實際，解決黨員中的熱點、難點問題。三是根據黨組織的要求，結合工作情況，研究制定黨課教育計劃。四是定期檢查和講評黨員接受教育的情況，作為黨支部黨建考核的一項內容。
三會一課制度開展（優質20篇）篇十六
所謂“三會一課”是指：定期召開支部黨員大會、支部委員會、黨小組會，按時上好黨課。
“三會一課”制度是黨的基層支部長期堅持的重要制度，也是健全黨的組織生活，嚴格黨員管理，加強黨員教育的重要制度。
支部黨員大會是黨支部全體黨員參加的會議，是黨支部的最高領導機關。
黨員大會一般每三個月召開一次，一般要有本支部半數以上黨員參加方為有效。
支部委員會一般每月召開一次，根據需要也可隨時召開。黨小組會一般每月召開一至兩次。黨課教育是黨組織用授課形式定期對黨員進行教育的一種方法，搞好黨課教育要著重抓好選題、課后學習討論兩個環節。
“三會一課”制度是加強黨建工作的重要內容，是加強黨員黨性教育的課堂，是提高黨支部戰斗堡壘作用的具體措施。為提高“三會一課”的效果，特制定本制度。
三會一課制度開展（優質20篇）篇十七
“三會一課”制度是黨的基層支部長期堅持的重要制度，也是健全黨的組織生活，嚴格黨員管理，加強黨員教育的重要制度。2016年，我們重視和堅持這一行之有效的制度，不斷加強黨的自身建設，提升黨支部凝聚力和戰斗力。
1、提高認識、落實責任是提高“三會一課”質量的基本點。黨支部是黨的全部工作和戰斗力的基礎?；A不牢，地動山搖。因此，我們從提高黨的執政能力和領導水平的高度，充分認識到提升“三會一課”質量增強支部凝聚力、吸引力和戰斗力的重要性。思想是行動的指南，提高認識是落實行動的基礎。各級黨組織只有對“三會一課”重要性的認識提高了，才能真正重視“三會一課”;只有落實了相關責任，“三會一課”的質量才有可能得到提升。通過實行“三會一課”制度，努力形成黨支部、黨小組一級抓一級、層層抓落實、齊抓共管的生動局面。
2、嚴格管理、增強素質是提高“三會一課”質量的關鍵點。黨支部書記和黨小組長的素質決定著“三會一課”質量。我們堅持把增強基層黨務干部素質作為龍頭工程來抓。一是建隊伍。黨支部著力把素質好、黨性強、業務精、懂管理、有奉獻精神的黨員選拔到黨小組長的崗位上來，建立一支高素質的黨支部書記和黨小組長隊伍。二是抓培訓。通過上崗資格培訓、業務輪訓提高支部成員、黨小組長素質。三是嚴管理。要加強日常管理，落實支部書記例會制度、支部書記和黨小組長工作檔案制度，用制度管人，憑制度管事，逐步實現規范化、制度化管理。
3、完善機制、加強考核是提高“三會一課”質量的著力點。一是根據《黨章》及有關規定，結合黨支部工作實際，制訂“三會一課”質量評價標準，建立嚴格的質量保證機制。二是建立逐級督查制度，各級黨組織要根據各自的職責，形成融“三會一課”內在質量與有效監督為一體的督查機制。三是堅持過程性考核與效果性考核相結合，以效果性考核為主的原則，真正把著眼點放在促進“三會一課”質量提高上，形成科學的考核機制。四是對“三會一課”措施實、效果好，作用發揮好的支部，進行必要的表彰獎勵，做到有為有位，形成良好的激勵機制。
4、立足實際、努力創新是提高“三會一課”質量的突破點。堅持理論和實際相結合的原則，加強對新形勢下“三會一課”職能作用、活動方式、組織管理等方面的理論研究，不斷創新，適應新形勢、新要求。一是創新組織設置。既要擴大組織的覆蓋面，使每個黨員都有溫暖的家，又要適時調整組織設置方式，將黨小組設置功能化、特長化。二是創新管理機制。引導黨員按照黨章要求，發揮黨員主體作用，實行自我管理。改變統得太死、管理太細的做法，彌補黨員流動頻繁、組織管理難以到位的缺陷。要把黨組織對黨員的管理與黨員對黨員、群眾對黨員的民-主評議和監督結合起來，充分征求、聽取黨內外群眾的意見，讓黨員自始至終處于黨內外群眾民-主監督之下。三是創新教育機制。
要重視更新教育內容，及時汲取現代科學發展的成果，不斷增加黨員理論水平，突出現代科學文化知識的教育，包括馬克思主義的基本原理和三個代表重要思想在內的知識的教育，增強能力，提高素質，永葆先進性。同時不斷改變教育方式，建立靈活的開放的黨員教育體系，加大投入，利用現有的廣播電視、報刊雜志、互聯網絡等媒體拓展黨員教育的主陣地。讓黨員不受時間、不受空間、不受個體素質差異的限制，時時都能接受到黨的教育，處處都能感受到黨的關懷。四是創新活動平臺。要改變“三會一課”的固有模式，把“三會一課”的優勢與經濟建設巧妙結合，通過形式多樣的活動平臺，既推進科技工作上水平，又促進“三會一課”質量上臺階。
1、黨支部通過堅持“三會一課”制度，經常組織黨員學習黨的方針政策、時事政治和科學文化知識，不斷提高黨員的政治覺悟和工作水平，從而適應新形勢，更好地完成黨的各項工作任務。一年來，通過“三會一課”制度，我們學習了黨的一大批理論知識，黨員素思想政治水平明顯提升。
2、通過“三會一課”制度，黨員定期討論支部工作，按照民-主集中制的原則，發揚黨內民-主，統一思想，做出決議，總結工作經驗，揭露和糾正工作中的缺點錯誤，使黨組織和黨員更好地接受批評和監督。
3、堅持“三會一課”制度，使黨員經常受到黨性教育、黨的優良傳統作風教育、怎樣做一個合格黨員的教育，增強黨員的黨性觀念，不忘自己是一個共-產-黨員，從而在各項工作中自覺地發揮先鋒模范作用。實踐證明，堅持“三會一課”制度，對于加強黨支部建設，提高基層黨組織的戰斗力具有重要作用。
1、思想認識不到位。還有個別黨務干部對三會一課制度在黨支部建設中的重要地位和作用缺乏足夠的認識，覺得黨建工作是虛的，經濟工作是實的，“三會一課”多了，會沖淡發展的主題;“三會一課”是吃力不討好的事。
2、理論水平不扎實。有些黨員確實是工作的好手，但理論水平和研究能力不夠，對黨務工作不精通，還要花力氣處理好支部工作與行政工作、支部活動與管理安排、黨務干部對“三會一課”說起來重要、做起來次要、忙起來不要，對自留地有荒廢的現象。還有部分黨務工作者創新能力不強，對新形勢下提高“三會一課”質量的途徑、方法研究探索不夠，影響了“三會一課”的效果。
2016年，我們將繼續堅持“三會一課”制度，進一步提升黨員干部的政治理論水平和黨性觀念，定期召開支部黨員大會、黨支部委員會議、黨小組會，按時上好黨課，使“三會一課”制度取得更大的成效。
三會一課制度開展（優質20篇）篇十八
按照《黨章》規定，定期召開支部黨員大會、支部委員會議、黨小組會議、按時講黨課。
一、支部黨員大會每季度召開一次，由支部書記或副書記主持，會議主要內容有：
1、傳達學習黨的路線、方針、政策和上級黨委的決議、指示，結合實際討論，制定并通過計劃和步驟。
2、聽取支部委員會或行政工作報告，對支部委員會的工作和行政工作進行審查、監督。
3、討論黨員、預備黨員轉正、推薦、表彰先進黨小組和優秀黨員，處分違紀黨員和處置不合格黨員。
4、換屆選舉支部委員會，選舉出席上級黨代會的代表。
5、討論決定上級黨委布置的工作和需要支部黨員大會討論決定的其他重大問題。
二、黨支部委員會議每月至少召開一次，由支部書記或副書記主持，主要內容有：
1、討論研究黨的路線、方針、政策和上級黨委的指示、決議和本級貫徹執行的措施。
2、討論研究黨員教育計劃和黨員聯系群眾的措施，定期考核黨員作用發揮的情況。
3、討論研究黨支部保證監督完成生產經營目標，落實黨風。
責任制，加強黨風建設等措施。
4、討論研究黨員發展計劃，入黨積極分子的培養、考察和預備黨員的管理教育工作。
5、討論研究先進黨小組、優秀黨員的評選和對違紀黨員、不合格黨員的處理意見。
6、討論研究黨支部工作計劃、總結和重要的請示報告，以及其他提交支部黨員大會討論的議題。
7、聽取討論行政工作的重要問題，提出意見和建議。
討論研究工會、工青團、婦委會等群眾組織工作中的重要問題。
8、上級黨委規定由黨支部委員會集體決議的問題。
三、黨小組會每月召開一次，由黨小組長主持，會議主要內內容有：
1、組織黨員學習、討論并認真作好記錄。
研究如何貫徹執行支部的決議，團結帶領群眾完成各項任務。
2、黨員進行思想和工作匯報，檢查貫徹執行支部決議和完成黨小組分配的工作情況，開展批評與自我批評。
3、討論有關黨務方面的工作，如改選黨小組長，醞釀支部委員侯選人和出席上級黨代會的代表侯選人，研究預備黨員轉正。發展新黨員和積極分子的培養教育工作，評選優秀黨員和評議黨員，討論對黨員的處分等。
4、分析群眾的思想情況，研究如何做好思想政治工作。
四、黨課是黨支部對黨員進行教育的主要形式，每季度一課。黨課教育的內容是按照共-產-黨員是共-產主義覺悟的先鋒戰士的要求來安排。黨課要突出思想性、實踐性和趣味性，提高吸引力合有效性。
三會一課制度開展（優質20篇）篇十九
傳達貫徹上級黨組的決議，報告支部工作情況，研究入黨積極分子工作，發展黨員、通過預備黨員轉正等。
分析黨員思想情況，討論發展黨員和支部中其他重大問題。
組織學習有關文件，研究發展黨員，聽取黨員思想匯報等。
四、定期組織黨課學習，按照黨課計劃確定內容，加強對黨員的教育。
五、定期召開黨員民主生活會，積極開展批評與自我批評，組織開展民主評議黨員活動。
1.支部黨員大會是支部的領導機關，凡屬黨內重要問題都應提交支部大會討論決定。支部建制的黨員大會每半年召開一次。如遇有緊迫問題需要討論，可隨時召開。
2.支部黨員大會的主要內容:根據黨的路線，方針，政策和上級黨委的決議，指示，結合本單位實際情況，討論和制定貫徹執行的計劃和措施;討論和批準支部委員會的工作報告;討論和決定吸收新黨員和預備黨員的轉正;討論和決定表彰優秀黨員;討論和決定犯有錯誤黨員的處分意見;選舉黨支部委員會及出席上級黨員代表大會的代表，討論撤換不稱職的黨支部委員和黨員代表，討論和決定支部委員和黨員代表，討論和決定支部其他重大問題。
3.要求:支部委員會對支部黨員大會應高度重視，會前做好充分準備;要發揚民主，讓黨員有充分的發表意見和對支部工作提出批評或建議的機會;黨員對黨內討論和決定的需要保密的問題，沒有正式公布之前，不得向外傳播;支部黨員大會形成的決議應通過表決，一旦形成決議，每個黨員都要無條件地執行，要認真做好記錄。
4.黨委，總支部單位的黨員大會每半年召開一次。黨員大會的內容參照支部黨員大會的內容(不包括討論，決定接收新黨員和討論，決定犯錯誤黨員的紀律處分)。
1.支部委員會的會議每月一次。
2.支部委員會會議的主要內容:討論研究如何貫徹執行黨的路線，方針，政策和上級黨組織的指示，決議，圍繞生產經營發揮政治核心作用和戰斗堡壘作用;討論研究黨員教育，管理的措施，發展黨員以及對黨員的獎懲問題，研究討論群眾工作，包括群眾的思想傾向和如何做好群眾思想政治工作，以及工會，共青團工作中的重要問題;召開領導班子民主生活會;需要支部委員會討論的其他問題。
3.要求:會前作好準備，確定議題，并由有關委員準備意見，提交討論。會間需要討論決定的問題，應按照少數服從多數的要求進行，并認真做好記錄。
4.黨委，總支部委員會議召開的時間，內容，要求，按上述規定執行。
1.黨小組會每月至少召開一次。
2.黨小組會的主要內容:組織黨員學習黨的路線，方針，政策，以及提高黨員的政治素質和思想水平，發揮黨員在生產經營活動和各項工作中的先鋒模范作用;分析黨風狀況，提出改進意見;研究入黨積極分子的培養教育工作，預備黨員的教育考察工作，及時討論發展對象的入黨報告和預備黨員轉正報告，提出意見，供支部參考。每半年召開一次黨小組民主生活會，黨員向黨小組匯報學習，工作，思想等情況，積極開展批評與自我批評;研究圍繞群眾的思想狀況，提出并落實好群眾思想工作的措施。
3.要求:黨小組長要認真負責做好準備，組織并開好會議;黨員要自覺參加黨小組會，積極發表意見;要認真做好記錄。
黨課每年不少于四次，由各支部負責實施。每次黨課以集中學習為宜。一般應吸收入黨積極分子一起聽課。黨課教育的主要內容是圍繞各個時期的形勢和任務，黨的中心工作，結合本單位黨員狀況和生產經營實際，生動地，有針對性地，形式多樣地進行黨的路線，方針，政策，黨的基本知識和鄧小平理論教育，黨員的先鋒模范作用教育等。黨課教育要抓好三個環節:認真編寫教材;落實好教員;組織好課后討論。領導干部要親自講課。
1.各基層黨組織每半年檢查一次"三會一課"情況。
2.黨委每年對各級黨組織的"三會一課"情況檢查一次。年終將檢查情況進行通報。
三會一課制度開展（優質20篇）篇二十
“三會一課”指定期召開黨員大會、支部委員會、黨小組會，按時上好黨課。
支部黨員大會制度。
支部黨員大會，是指由黨支部全體黨員(包括預備黨員)參加，討論研究支部重要議題的一種組織活動。按期開好支部黨員大會，是貫徹黨的民主集中制原則的具體體現。
一、支部黨員大會會期。
支部黨員大會應每兩月一次，黨支部可根據工作需要，可以提前或適當增加大會次數，但無特殊情況，不得隨意減少次數。
二、支部黨員大會內容。
1、結合實際工作，研究、討論黨支部貫徹執行黨的路線、方針、政策和上級黨組織的決議、指示和工作計劃等。
2、審查和通過支部委員會的工作報告，對支部委員會的工作進行審查和監督。
3、討論接收新黨員和預備黨員轉正。
4、評定合格黨員，表彰先進黨小組、優秀黨員和黨員積極分子，處分犯有錯誤的黨員，處臵不合格黨員。
5、選舉支委會及出席上級黨代會的代表，罷免、撤換不稱。
職的支委和出席上級黨代會代表。
6、討論執行上級黨組織布臵的任務和黨支部提交的其他主要問題。
三、支部黨員大會程序。
1、主持人報告黨員出席情況，宣布開會。黨員大會一般應由支部書記主持，支部書記如果缺席，可由支部副書記或支委主持。主持人應向大會報告黨員應出席數和實到數，缺席人數及其缺席原因。在報告時要注意將正式黨員和預備黨員分開。一般實到的正式黨員超過應出席會議黨員的半數，大會方可召開，大會決議必須經應到會正式黨員半數以上通過方能有效。
2、圍繞中心議題組織黨員展開討論。為便于支部黨員大會的討論和決定，支部可事先提出意見或方案，引導黨員發言討論，在必要時候，也可將支委會對某個問題的不同意見，向大會作介紹，供黨員討論。支委成員要以普通黨員的身份參加討論和表決，切忌在支委會上有不同意見不提出、不表態，而在黨員大會上突然提出。
3、表決通過決議。在充分討論的基礎上，按照少數服從多數的原則進行表決，黨支部應要求黨員抱著嚴肅認真的態度，明確、鄭重地表明自己贊成或反對的態度。
議和精神提出意見。
四、支部黨員大會要求。
1、做好會前準備。支部黨員大會要有確定的會議議題，做到主題明確，中心突出，支委會要事先圍繞議題，進行分析研究，形成初步意見，同時支部要將會議的內容、要求、議程、時間等通知全體黨員，讓黨員明確會議要討論和解決的問題，從思想上有所準備。
2、做好會議記錄。黨支部要指定專人做好記錄，記錄的內容包括會議時間、地點、主持人、黨員出缺席人數和原因、會議議題、黨員發言要點、討論中的不同意見、會議形成的決議等，會后，記錄要歸檔保存。
3、會議要莊重、嚴肅、認真，要堅持民主集中制原則，要注意聽取每個黨員的意見，并按照少數服從多數的原則進行表決，決不允許個人武斷、草率作出決定。上級黨組織派來參加支部黨員大會的同志和預備黨員在會上只有發言權，沒有表決權。
4、會議要嚴格按規定程序進行，不得隨意改變程序，特別是接收新黨員、預備黨員轉正和討論處臵(處分)黨員的大會以及黨內選舉的大會，必須嚴格按照特定的程序進行。
五、支部黨員大會注意事項。
1、個別黨員因故請假，支部書記要盡可能在會前聽取這些。
同志對議題的意見，并把他們的意見轉達給支部黨員大會。
2、支部黨員大會是黨內的會議，一般不吸收非黨同志參加，但碰到討論發展黨員、預備黨員轉正的支部黨員大會，可適當吸收一些入黨積極分子列席。
3、支部黨員大會討論通過的決議，如果是發展黨員、預備黨員轉正、處分違紀黨員、支部換屆選舉等方面的內容，要按照黨章規定，報請上級黨組織審查、批準方能生效，并要將批準的決議及時向黨員公布。
4、有些提交支部黨員大會討論的議題，例如：傳達上級文件和會議的精神、階段性時事政治學習安排、上黨課等不必作出決議或決定。但是遇到需支部黨員大會作出決議的議題時，必須有超過實到黨員半數的贊同，方能生效實施。
5、對議題進行表決時，黨員有表示贊成、或反對、或棄權的權利，但要求棄權的，無論自己的態度如何，都必須根據少數服從多數的原則，在行動上服從支部黨員大會作出的決議。黨支部應為黨員了解情況積極創造條件，以便使黨員在會上充分發表意見，盡可能達到認識上的一致。
多數的原則選行表決，作出決定。
7、黨支部對需要表決的議題，不宜采用個別征求意見的辦法，而必須采用支部黨員大會表決的形式，因為只有通過支部黨員大會的充分討論，取得了一致意見，才能夠保證決議的正確性。對確因其他原因不能到會的黨員，可在會前個別征求意見，并將他們的意見在會議上介紹給到會黨員，以供參考，但不能將他們的意見視為贊成票或反對票。
8、對支部黨員大會作出的決議，支部的每個黨員，特別是支委會成員都必須認真貫徹執行，不允許隨意發表同決議不相符合的意見。對個別因故沒有到會的黨員，黨支部要向他們傳達會議的決議，并聽取他們的意見。對他們提出的正確意見要提請下次黨員大會再討論，或向上級組織報告，對他們提出的不正確的意見要做好解釋工作。
支部委員會制度。
一、會議次數。
黨支部委員會議一般每月召開一次，如遇緊急事情需要研究，可隨時召開。
二、會議主要內容。
1、研究貫徹上級黨組織的決議和指示；
2、討論制定完成工作任務的方法；
3、研究黨的建設和黨員管理教育方面的問題；
4、研究培養、發展新黨員工作；
5、研究表彰先進、處分違紀黨員問題；
6、研究有關干部選拔、調整等方面的問題。必要時也可召開支委擴大會議，吸收黨小組長和有關黨員干部參加。
三、到會人數。
支部委員會決定重要問題時，到會支部委員必須超過支部委員人數的半數才有效；如遇重大問題要作出決定，能到會的委員又不超過半數時，必須召開黨員大會討論決定。
四、會議記錄。
為了正確貫徹支部委員會決議、決定，召開支部委員會議應由專人認真做好記錄。記錄的內容包括：會議時間、地點、主持人、缺席人員名單、會議議題、支部委員的發言要點、會議決議等．會議記錄要專人妥善保管，存檔備查。
一、黨小組會是黨員組織生活的重要組成部分，是黨小組活動的主要形式之一，也是提高黨員素質的有效措施。
二、黨小組會一般每季度召開一至兩次，如支部有特殊任務，次數可增加，也可以推遲召開。
三、黨小組會的主要內容：
1、學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想和黨的路線、方針、政策。
2、傳達支部的決議，討論貫徹總支決議的具體措施及每個黨員應承擔的任務。
3、黨員匯報思想、工作、學習和執行黨的決議的情況，開展批評與自我批評。
4、根據支部的統一安排，定期開展民主評議黨員活動。
5、分析群眾的思想狀況，研究如何做好群眾的工作。
6、研究入黨積極分子的培養教育，研究發展對象，評選優秀黨員，討論對黨員的處分等黨務方面的有關工作。
四、做好會前準備，講求會議效果。
1、會前要與黨支部溝通，確定內容、方法、通知黨員做好準備。
2、黨小組會要抓住中心內容討論，有針對性地重點地解決一兩個問題，力求統一思想。黨小組長要采取有效措施防止會議不著邊際地東拉西扯，以至浪費時間，不解決問題，挫傷黨員參加黨小組會的積極性。
3、明確責任，及時督促、檢查決定內容。
4、做好記錄，向總支匯報。記錄的內容包括：會議時間、地點、主持人、參加人員名單、會議議題、黨員的發言要點、會議決議等。會議記錄要專人保管，存檔備查。
一、每季度上一次黨課，在實施中可根據形勢任務的需要，相對集中使用黨課時間。
二、黨課內容有：比較系統地講解黨章、黨的基本知識、馬列主義的基本理論和黨的路線、方針、政策等。
三、全體黨員及非黨積極分子必須按時參加，因事不能參加者事后補課。
四、授課人可由本單位的黨組織負責人承擔，可請上級黨組織負責人或有關專家、學者、先進模范人物授課，也可組織收看（聽）錄像資料、組織參觀學習等形式。
五、參加學習人員要認真做好筆記，消化黨課內容，按時參加測驗。黨課記錄及黨課講稿要及時存檔備查。