“讀后感”的“感”是因“讀”而引起的。“讀”是“感”的基礎。走馬觀花地讀，可能連原作講的什么都沒有掌握，哪能有“感”?讀得膚淺，當然也感得不深。只有讀得認真，才能有所感，并感得深刻。讀后感書寫有哪些格式要求呢？怎樣才能寫一篇優秀的讀后感呢？下面是我給大家整理的讀后感范文，歡迎大家閱讀分享借鑒，希望對大家能夠有所幫助。
《花的勇氣》讀后感400字六年級篇一
文章主要敘述了作者在即將離開維也納時意外發現了在四月的冷風冷雨中，大片大片的小花在草叢中生長開放，讓作者感受到了花的勇氣。
作者說得對，生命需要許多種美好的品質。像誠實，善良，禮貌……而勇氣，則是其中缺一不可的因素。
就像前蘇聯的孩子“小夜鶯”。“小夜鶯”利用鳥叫聲向游擊隊員傳遞敵軍的消息。若不是他勇敢的面對兇殘的德國兵，那場戰爭能取得勝利嗎？
還有小英雄雨來。雨來拼死保護李大叔，而且面對小日本時沒有退縮，而且寧死不屈。當時若不是雨來勇敢的保護李大叔，李大叔還活著嗎？
還有我。三個月前，醫生診斷我是右橈骨青枝遠端骨折。我當時沒有氣餒，而是勇敢的面對及接受這一事實。因為，我相信，憑借著醫生高明的醫術，一定能幫我治好。
在骨折復位時，雖然很痛，但我沒有哭。我告訴媽 媽 ：“媽，我不怕。骨頭斷了，自然會長。但如果任由它歪著長，那樣的痛 ，是會痛一生的。
所以，長痛不如短痛，我一定要接受治療。再說了，如果我不接受治療，對我有什么好處？而且，人生如果不刮些風下些雨，那還是人生嗎？
文章告訴我們：生命中最重要的是要勇敢的面對一切風風雨雨。所以，當我們面對挫折與困難時，只要有勇氣，就會有希望。
《花的勇氣》讀后感400字六年級篇二
讀完《花的勇氣》這篇課文，我深深感受到了花兒不懼怕寒風冷雨、傲然開放的勇氣。
《花的勇氣》告訴我們：無論自己多么弱小，無論自己遇到什么挫折，都要勇敢的去面對。只要有勇氣，就會有希望。平時，我都不去注意那一渺小的花朵。當我看見那一些小花，就想：狠！不就是漂亮一點嗎？！還是這么弱小，只要一點小雨就會被打爛。
讀了《花的勇氣》之后，我明白了小小的花兒居然有如此大的氣魄！因此，我為我以前所做踩花而感到羞愧。花兒都具有這么大的勇氣，何況我們人呢？是的，做人就要像花兒一樣傲然挺立，勇敢的面對困難，忘掉挫折。重新挑戰難關，只有這樣做，才有可能走向明天，走向成功！
記得以前，那時候我還不會打籃球，在體育課總是看見同學在大。久而久之，我就有了打籃球的欲望。但我對同學們提起，他們都都對我說：“你這么胖，又跑不快，算了吧！”我聽到這些話，心心就好像一個漏氣的氣球似的。
放學回到家，我把事告訴了爸爸，爸爸對我說：“兒子，不要管那些同學的話，只要你肯學，就一定會成功！我支持你！”聽了這句話，我的信心開始回來了。從那開始，我星期六、日都打籃球。現在我和同學們打籃球的時候經常獲勝，甚至當過主力呢！
讀了《花的勇氣》這篇課文，我便下定決心，一定要像花兒一樣，用勇氣創造出生命中繽紛的春天。
《花的勇氣》讀后感400字六年級篇三
書，是我們人生道路上的最好的朋友，它教會我們很多人生哲理；書，讓我們遨游在知識的海洋里，收獲豐富的知識；書，使我們成為新一代的知識人，做祖國的棟梁。
我通過閱讀20課《花的勇氣》，了解到小花不在溫暖的陽光下冒出來，卻在冷風冷雨中拔地而起，傲然挺立，神氣十足，光彩奪目。花的勇氣讓人驚嘆，作為高級動物的人類，也要學會和逆境做斗爭，要有勇氣戰勝困難。
這也讓我明白，生命的意味是——勇氣！那么勇氣是什么呢？勇氣當你的心情低落時或遇到難題時，勇敢地和逆境做斗爭；勇氣在你做錯事時主動承認錯誤；勇氣是在你的課堂上，無論碰到什么難題，都努力思考，相信一定會自己一定會解答出來；勇氣是你的試卷上的小錯誤沒被老師批出，而你卻主動向老師說清楚；勇氣是……
記得有一次，我在做數學作業，眼前的一道題讓我犯了難，那道題很多同學思考了很久，但他們卻毫無進展，個個垂頭喪氣，本來還在吹著牛的彭僑坤，也拼命地像其他同學請教。我一開始也覺得挺簡單的，但等我細細讀題時，發現了這道題并非這么簡單。
我也皺著眉頭，左思右想，怎么也想不出來，我剛要放棄時，我望見了窗外那一群在冷風冷雨中開放的花朵時，我繼續埋下頭來思考了，終于，那道難題被我攻克了！
以后的日子里，我努力做到：上課積極發言；在老師和同學的面前表達自己的真實想法；自己做錯的事情自己主動承認；堅持在嚴冬的早晨晨跑；微笑著戰勝一切困難……
《花的勇氣》讀后感400字六年級篇四
在四年級的時候，我學了《花的勇氣》這一課，深深地體會到生命的價值和意義。
開頭作者將時間交代好了，是在春天的維也納里。作者的心情變得很失望，因為沒看到維也納的花兒。然后作者用手把草扒開，看到了花。接下來下起了雨。
作者即將離開，因為沒看到花冒出來，很遺憾。駕車人打開車門，作者冒著毛毛細雨看到了自己盼望冒出的小花兒，明白了生命的意義是—勇氣！
作者想讓大家知道，生命的意味是勇氣。既然花兒能在風風雨雨中冒出來，向大家展現自己的美麗。而人們也應該做到如此，難道人們會不能和花兒比嗎？
不，不是，人們也應該受到考驗。生命中最重要的就是要勇敢的面對一切風風雨雨，無論你多么強大，多么弱小，無論你遇到什么挫折，只要有勇氣就會有希望。蕭伯納曾經說過：“生命在我絕不是一節“短的蠟燭”，它是一個輝煌的火把，在我將它交給下一代之前，要是他越亮越好”而我還覺得，生命的價值就是勇敢，遇到一切挫折一定要振作起來，總會克服的。膽小的人失去了勇氣，永遠只是一個弱者，并不會有出頭之日。
我永遠要做個勇敢的人，讓自己活得光彩有力！“不經歷風雨，怎能見彩虹？”
《花的勇氣》讀后感400字六年級篇五
《花的勇氣》，作者是天津人，馮驥才。這篇課文講的是作者從賞花—尋花—盼花—看花的過程中，明白了生命的意味是勇氣。
讀了《花的勇氣》，我不禁想起一件事，這件事讓我真正體會到了生命的勇氣。
在老家的院子里有有一片梔子樹，夏天來了，梔子本該開出白色的梔子花，可是樹上只是綠葉和花苞，看不見盛開的梔子花，我很傷心，七月不就是梔子花開的季節嗎？怎么還是花苞？
第二天，冷雨伴著涼風下了起來。后來的幾天，雨時下時停，太陽一直沒露面兒。人們都躲在家里， 隨著細雨沙沙的響聲，我禁不住向窗外望去，院子里白色連著綠色，原來，梔子花開了，花開得很茂盛，頓時改天換地，整個世界鋪滿了全新的色彩。
雖然遠處大片大片的花與蒙蒙細雨融在一起，低頭卻能清晰地看到，在冷雨中，每一朵小花都傲然挺立，明亮奪目，神氣十足。只見一朵朵皎潔純凈的花朵點綴在翠綠的枝頭，潔白的花蕊競相怒放，像是身穿白色連衣裙的清純少女，又似一朵由白玉雕成的花朵。
風輕輕地拂過，梔子花便隨風搖曳，那撲鼻的花香，讓人在艷陽似火的時刻，也會頓覺明凈與清涼。匯成了花的海洋，無邊無際。
我驚奇地想：它們為什么不是在溫暖的陽光下盛開，偏偏在冷風冷雨中開始它們花的生涯？小小的花兒居然有如此的氣魄！我的心頭怦然一震，這一震，使我更加明白了生命需要勇氣，生活需要生命的勇氣。
然后我笑了，因為花兒那勇氣讓我感動，以至于我能從歲月的鎖事中想起，讓我悟出這個真理！