優秀作文要注重細節描寫，通過細膩的描寫能夠讓讀者更好地體驗文章所傳達的情感。如果你正在準備寫一篇優秀作文，不妨先來看看以下小編為大家選取的優秀作文范文。
我愛金色的秋天（模板19篇）篇一
秋天，不像春天那樣潮濕；秋天，不像夏天那樣炎熱；秋天，不像冬天那樣寒冷。秋天，是我最愛的季節。
吃過中飯，我們幾個走出家門。太陽照在身上，感覺暖烘烘的，不久，刮起了風。但風力不強勁，給人一種說不出來的舒適。
走在路上，發現草叢中有個什么東西，看起來很像兩只眼睛，我慢慢地湊近，原來是一只蝴蝶，它的`翅膀就像一片銀杏樹葉，令我驚奇的是：它的翅膀上居然還有兩個黑點！遠些看，酷似眼睛，我抑制不住內心的激動了，輕輕地碰了一下它的翅膀，突然，它飛走了。
繼續往前走，又有兩只蝴蝶在我身旁飛呀飛，或許是因為我身上的衣服顏色太鮮亮了吧？也可能是他們在互相嬉戲打鬧，把我當成了遮擋物了吧？不過沒關系，畢竟蝴蝶們這歡樂的一幕讓我看到了，我是幸運的！
不遠處又飛來了一只蝴蝶，今天真是蝴蝶滿天飛呀！誒？不對！那是一片落葉。它緩緩地從樹上飄了下來，穿著紅衣服，和蝴蝶沒什么兩樣，只是它沒有翅膀而已嘛。
風越來越大了，馬路上各種顏色的落葉都開啟了馬拉松賽跑，連我的衣襟都有跟他們賽跑的欲望了呢！
秋天，我愛她的天高云淡；秋天，我愛她的秋色宜人；秋天，我愛她的秋風送爽。
我愛金色的秋天（模板19篇）篇二
那一聲聲的知了叫聲已從那樹林里消失了，那一棵翠綠樹木也換上了金黃色睡衣，那紅彤彤的太陽變得溫和起來，那涼爽的西風也匆匆趕到......這景象告訴我們：秋天已經來臨了。
你看，微微的秋風來了，秋天的腳步踏進了校園，而那早晨朗朗的讀書聲伴著秋天的腳步，也踏進了校園。
你看，草坪上的楓樹開始飄下幾片黃中帶紅的落葉，它們像小鳥在飛，啊！原來是秋風讓落葉長了翅膀。
你看，秋雨沙沙地也來了，它在演奏，它奏黃了一片片稻田，奏紅了一棵棵楓樹，奏出了遍地金黃，奏出了象征著成熟豐收的秋色。
啊！金色的秋天，滋潤心田的秋天，我愛這金色的秋天。
小學生作文（中國大學網）。
我愛金色的秋天（模板19篇）篇三
秋天在一步步地走近，田野上好一幅金色的圖畫。
看，那一簇簇的野菊花，黃的可愛，為田野涂抹了金黃的色彩，也招引了許多“小客人”，蜜蜂啦，蝴蝶啦，都毫不留情的向花朵采蜜，野菊花卻開得更嬌艷了，綻放著燦爛的笑容，臉上似乎也泛起了淡淡的紅暈，愛美的小姑娘們也成群結伴的跑來，采摘最稱心的二三束花，戴在頭上或插在家中的花瓶里觀賞，蠻有幾分情趣。愛美之心，人皆有之嘛！
看，那一排排古老的銀杏樹，棵棵搖著金黃的小扇子向秋姑娘招手，似乎在說我們快要離開樹媽媽回到大地的懷抱，但我們不會傷心，明年的春天我們還是那么美麗。秋風襲來，樹葉飄落，向一只只金色的蝴蝶，在空中飛舞著，好漂亮！撿拾一片落葉，夾在書里當書簽，用這金黃的精靈推開知識的大門。
看，那一地成熟的果實，紅的嬌艷，黃的美味。柿子黃澄澄的，石榴咧開了大嘴，南瓜也熟了，它們被大自然抱在懷里，乖乖等著人們去采摘。農民伯伯們笑了，秋天也笑了。
秋天的可愛，秋天的美麗，秋天的美味，已使我深深的愛上了秋天，她宛如一個花枝招展的小姑娘，那么妖嬈，迷人，我愛金色的秋天。
我愛金色的秋天（模板19篇）篇四
一年四季，有“勝日尋芳泗水濱，無邊光景一時新”的春天、有“綠陰不減來時路，添得黃鸝四五聲”的夏天、有“孤舟蓑笠翁，獨釣寒江雪”的冬天，但我最喜歡的是“空山新雨后，天氣晚來秋”的秋天。
秋天的樹葉別具一格。瞧，那銀杏樹上金燦燦的，多么像一簇簇的油菜花啊！地面上也鋪滿了黃色的地毯，像一把把扇子。往西邊一看，那火紅火紅的楓葉，像正在燃燒的火花。走在上面，如走在紅地毯上，令我聯想到一句古詩：“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花”。它們特別像千萬只小手，揮舞著，好像在說：“歡迎，歡迎，熱烈歡迎你的到來”，臨走時它們又說：“歡迎你下次再來”。
秋天的`田野金燦燦的，正是收獲的季節。農民伯伯春天辛勤地播種，秋天收獲豐收的果實，真是“春種一粒粟，秋收萬顆子”。
秋天的果園也是特別豐滿的。一進到園子，紅彤彤的蘋果、金燦燦的大鴨梨、黃澄澄的橘子……那陣陣果香在你的鼻子上，不停地徘徊，那種誘惑是抵擋不了的。
秋天是收獲果實累累的季節，也是金風送爽的季節，更是讓人愉快的季節！
我愛金色的秋天（模板19篇）篇五
我愛百花盛開的春天，我愛綠葉片片的夏天，我愛潔白純凈的冬天。但是，我更愛果實累累的金色的秋天。
秋天，希望的田野多么的繁忙。金色的海洋、金色的稻浪連綿不斷，沉甸甸的稻穗把稻桿都壓彎了。爸爸、媽媽、叔叔、阿姨們忙碌的'身影在金色的海洋中忽隱忽現。喧鬧的人聲、機械聲響遍田野，一個一個的谷把堆得像小山似的。收割的人們雖然累得渾身濕透了，但心里邊卻是甜蜜蜜、美滋滋的，每個人的臉上都閃現著豐收的喜悅。
秋天，池塘里擠滿了落葉。真有趣，有的像小狗、有的像馬尾，還有的像小船。你看，那片樹葉上，幾只螞蟻，像水手一樣，拼命地劃著漿，尋找著回家的路線；幾只小蟲，穿梭在落葉間，就像國王在巡視自己的領地；幾只蜻蜓，時而在空中翩翩起舞，時而靜立在荷桿上。
秋天，大山美極了！大山褪去了綠色，樹木換上了金黃色的衣服。核桃樹、板栗樹果實累累。準備迎接中秋節的到來。
秋天，校園里的孩子們品嘗著美味的果實，學習著新的知識，游戲在操場上。朗朗的讀書聲，響亮的的歌聲，歡快的笑聲響徹在校園的每一個角落。
我愛秋天，愛它的美麗，更愛它的豐收。
我愛金色的秋天（模板19篇）篇六
秋天來了，天高了，云淡了，天氣爽了，樹葉也換上了金色的外衣。秋風輕輕拂過，樹葉就像蝴蝶一樣輕盈地在空中飛舞。落在地上的葉子，有的綠里透著黃，有的黃里透著紅，給大地媽媽穿上了一身漂亮的衣裳。
秋天是豐收的季節，黃澄澄的柿子掛滿了樹梢，又大又香的蘋果笑紅了臉，田野里稻谷飄香。站在田野里看那金黃色的`稻谷，就像一張金色的毛毯鋪展在地上。農民伯伯懷著喜悅的心情忙著收割，田野里一派豐收的景象。
秋天的湖水，遠看碧澄澄，藍瀅瀅；近瞧卻是淡黃色的。早晨，湖上總是蒙著一層淡淡的晨霧，秋風輕輕拂過，湖水微微蕩漾。
秋天的云就像奶汁一樣白，蔚藍色的天空襯著潔白的云朵，小鳥在天空中嘰嘰喳喳地唱著歌。望著藍天白云，聽著小鳥的歌聲，我的心中充滿遐想，精神格外舒暢。
我喜歡萬物復蘇的春天，我也喜歡綠樹成蔭的夏天，我還喜歡大雪紛飛的冬天，但我更喜愛這金色的秋天。
點評：
這是一篇以寫季節為主的文章，小作者抓住秋天景物的特點展開描寫，如：“天空、云、樹葉顏色的變化，落葉飛舞的樣子，湖水、豐收的果實”等，表現了金色秋天的美好。文章層次清楚，運用了比喻、擬人的手法，使景物更生動、更形象。如：“樹葉就像蝴蝶一樣輕盈地在空中飛舞”，“小鳥在天空中嘰嘰喳喳地唱著歌”。結尾段作者以喜歡春天、夏天、冬天，但“更喜愛”秋天表達對秋天情有獨鐘。緊扣題目，突出中心。
我愛金色的秋天（模板19篇）篇七
秋天到了，外面好像不一樣了。落葉一片一片像金色蝴蝶翩翩起舞，可漂亮了。我們學校有一棵老楊樹，我上學放學時都會看見有金黃色的落葉飄落下來，我們校園楊樹旁成了金色落葉的天地，我們有時會在課外活動去撿一些落葉，可是，高年級的大哥哥大姐姐會拿上大掃帚來掃落葉。
秋天到了，農民伯伯的地里是彩色的。因為，麥穗黃了，稻谷熟了，油菜花開了，玉米成熟了，高粱紅了。
秋天到了，果園里的水果成熟了，人們又要去收水果。秋天的水果有蘋果、梨、柿子、香蕉、葡萄。收下的水果有的放在家里，有的拿到市場上去賣。
秋天到了，藍藍的天空中飛翔著許多大雁，它們排著整齊的人字形，飛過一朵朵淡淡的白云，到南方去過冬。
我愛金色的秋天（模板19篇）篇八
一陣秋風撲面而來，我感受到了久違的涼爽。望著天上的大雁，成群結隊地向南方飛去，旁邊是火紅的夕陽，像普通的火柴在熊熊燃燒，我有些醉了，久久沉浸其中。
慢慢地我走到了田野里。一眼望去，一個個玉米像挺直的士兵，站在那里，一動不動。那玉米好像長了胡子，又像一個年邁的爺爺。雖然看上去一片綠油油，但唯獨那金黃的`果實增添了生氣，引人注目。走近一瞧，這玉米長得挺高，比我高出半個身子，猶如籃球運動員；可這顆果實上竟有只蟲子在鉆洞，好像把這當做了他們的黃金寶庫。再仔細瞅一眼，玉米好像被泥土給渲染了一種樸實無華的氣氛，雖然外表不算突出，但結出了的果實飽滿而美麗。
來到果園，一棵棵蘋果樹先映入眼簾，紅色的蘋果好像害羞了，臉蛋特別紅，一看就熟透了。再看看石榴樹，火紅的大石榴不亞于蘋果，擁擁擠擠地長在樹枝上。我已經迫不及待的要摘一個嘗嘗了。二話不說，便摘了一個蘋果和一個石榴。我狼吞虎咽地吃著蘋果，甜甜的汁液在舌尖流淌。然后，我再把石榴皮剝開，品嘗水晶一般的石榴籽，也是汁液像噴泉爆發出來，洗禮了我的味蕾，讓我回味無窮。
接近黃昏，我躺在田野空曠的土地上，仰望天空，看起火燒云來。先是萬物皆變成紫紅色，再是空中的云彩變成一個個動物，變化莫測，有趣極了。不久，夕陽逐漸落山，一天就這樣神不知鬼不覺的走了。
秋天，一個美麗的季節，給我帶來炫麗的景色，我喜歡這。
我愛金色的秋天（模板19篇）篇九
秋姑娘穿著金色的衣服，邁著輕盈的步子悄悄地來到了我們的身邊。秋天是一個美麗的季節，更是一個豐收的季節。
秋天，有一盒五彩繽紛的顏料。你看，它把紅色給了蘋果，蘋果像小女孩紅紅的臉頰，在對人們燦爛的微笑；它把金色給了稻田，一望無際的稻田像金色的地毯；白色是給棉花的，棉花成熟了，遠遠望去，就像一片雪白的.海洋；紫色是給葡萄的，一串串葡萄像一個個紫色的水晶，閃閃發光；橙紅色給了橘子，一個個橘子掛在樹上，像掛著一個個火紅的燈籠，美麗極了！
秋天，有著非常好聞的氣味。菊花的淡香，桂花的芳香，還有許多野花的芬香，讓人聞起來就醉了。
帶給大地是一曲豐收的歌，帶給人們的是一首歡樂的歌，，我愛你！
我愛金色的秋天（模板19篇）篇十
秋天，是色彩鮮艷的一幅圖畫；秋天，是充滿楓葉沙沙的季節；秋天，是萬物收獲、成熟的季節；秋天，還藏著許多不知道秘密；秋天，是漫長的時光。。。
清晨，我們醒來，秋天已醒，葉子上的一滴滴露珠，是她送給我們的可愛禮物，讓我們感受到許多快樂的事：果子熟了，蘋果像個大元帥，咧著嘴朝著我開心的笑；梨子像一個個可愛的人參娃，沉甸甸的掛滿枝頭。。。。
我們感謝秋天，給了我們這樣多豐厚的禮物，數不清的水果蔬菜撲面而來，給了我們真實的享受。秋天，永遠在人間。。。。
我愛金色的秋天（模板19篇）篇十一
在萬紫千紅的春天，酷暑難耐的夏天，五谷豐登的秋天和鵝毛大雪的冬天中，我最喜歡豐收的秋天。
秋天是個碩果累累、瓜果飄香的季節。當我們來到郊外放眼望去，只見紅通通的蘋果，黃澄澄的桔子，金燦燦的梨，像燈籠一樣的柿子和開懷大笑的石榴……在稻田里農民伯伯的稻子笑彎了腰，高粱也露出了它那黑紅黑紅的臉龐。
啊！秋色宜人，真是美不勝收呀！
我愛金色的秋天（模板19篇）篇十二
我喜歡白色的冬天，我喜歡淺綠色的春天，我喜歡深綠色的夏天，但我更喜歡。
當我走在小道上的時候，感到一絲涼涼的，看到樹上的葉子漸漸變黃了，好像是一只沉睡的蝴蝶。過了一會兒，起風了，一片片葉子落到了地上，踩上去軟綿綿的，仿佛鋪上了一條金色的地毯。
秋天就像是一個大宴會。玉米先生也來參加了，它們穿著“黃袍子”，頭上扎著“小辮子”，排著整齊的隊伍走向遠方。當然，小草們也不會錯過這個機會，它們也穿上了黃衣服，好像笑著對我們說：“你看，我們的衣服也變了”。
美麗的金秋，你雖然沒有夏天那樣炎熱，沒有春天那樣溫暖，沒有冬天那樣嚴寒，但你卻帶給我們更多的快樂、更多的收獲。
我愛金色的秋天（模板19篇）篇十三
雪白的隆冬，嫩綠的新春，火紅的盛夏……沿著美的蹤跡，我只嫩的心又榮辱的。
秋季的天使，穿著薄如蟬翼的秋霧涼衫，來到了大自然。她趁著大地還來不及疊起天使的霧衣，就揮動神筆，將赤、橙、黃、綠、青、藍、紫融為一氣。而后，一往情深地揮灑在萬物之上。當霧退云消，初生的朝陽驚奇地發現：哦！迎接它的，竟是一派赫然金黃！
原野被染熟了。坦蕩如砥的稻田，一層層的金色浪頭涌向無盡的天邊。
果園被染透了。黃橙橙的柿子，紅彤彤的蘋果，亮晶晶的葡萄，金燦燦的鴨梨，芬芳在透明的光中流蕩。
天空驀地高遠了。朝陽不再是鮮紅，它的光線是耀目的金色。萬物大概都不再遵循本身吸收或反射色光的規律，無一例外地映出金黃的色彩。秋夜，黑天鵝絨似的夜幕上，十五的月亮猶如一之盛滿了黃金的玉盤。那熠熠發光的小星星，大概是匆那圓盤中灑落的店店碎金。
金秋，最引人注目的，還是那滿眼的葉子。千萬張葉子，載滿了冬的孕育，春的萌發，夏的茁壯，憑著強烈的追求，借助于秋的爆發，達到了生命的沸點。好一片成熟的金黃！有的深，有的淺，有的偏綠，有的透紅。它們曾以不同的姿態迎接陽光，而今又以不同層次的金黃染遍了大地。我不信這般豐收成熟之后便是死亡，因為那金色的葉融于土地，于是金色的秋，有孕育在春的藍圖之中了。
秋天的美是成熟的——它不像春那么羞澀，夏那么袒露，冬那么內向。
秋天的美是理智的——它不像春那么嫵媚，夏那么火熱，冬那么含蓄。
秋，收獲的季節，金黃的季節——同春一樣可愛，夏一樣熱情，冬一樣迷人。
秋天，具有黃金的特征：莊重、深沉、和平、富有。難怪人到中年的爸爸媽媽都說秋是他們心中最美好的季節。常言道：“春華秋實。”萬物始于春，而成于秋。秋天——洋溢著豐收的喜悅，孕育了成功的希望。啊啊，秋天是美麗的。
我愛金色的秋天（模板19篇）篇十四
時光不停地向前流去，天氣漸漸地涼爽起來，吵人的蟬聲被秋天吹散了，代替它的是晚間階下石板縫里蟋蟀的悲鳴。啊！那可愛的秋天終于來了。
秋天，比春天更有欣欣向榮的景象，花木燦爛的春天固然美麗，然而，碩果累累的秋天卻透著豐收的喜悅;秋天，比夏天更有五彩繽紛的景象，枝葉茂密的夏天雖然迷人，可是，金葉滿樹的秋色卻更爽氣宜人;秋天，比冬天更有生機勃勃的景象，白雪皚皚的冬天固然可愛，但是，瓜果飄香的金秋卻更富有燦爛絢麗的色彩。
秋天來到了樹林里，從遠處看，黃葉紛落好似成群結對的金色的蝴蝶，它們飛累了，落到了我的肩膀上、頭上、腳上。把我的思緒從綠色的夏日帶到了金色的秋季。我一轉身，一片桃葉又落在我身旁，我彎腰拾起，捧在手上，細細地端詳，好特別地一片秋葉呀！它還沒來得急完全褪去綠色，仍散發著一股濃濃的香氣。
秋天來到了果園里，柿子彎下腰鞠了一個躬就壓得枝頭快要折斷了，荔枝妹妹太胖了，撐破了衣裳，露出了鼓鼓、白白的肚皮。碩大的蘋果掛滿了枝頭，露出甜甜的笑容，或羞澀，或豪放。
秋姑娘來到農田里，玉米可高興了，它特意換了一件金色的新衣，咧開嘴笑了，露出滿口金黃的牙齒;西紅柿為了讓自己更漂亮，便把口紅涂在了臉上;土豆的興奮也許太高了，把它那綠色的嘴巴笑破了，露出了黃色的舌頭。
秋天，給大地帶來一片金黃，給藍天送去棉花似的云朵。秋風，清涼如水，帶著一絲寒意染黃了世界。
我喜歡這秋高氣爽的季節！我喜歡這獨一無二，燦爛輝煌的金秋景色。
秋天，真是個豐收的季節，割草機聲，孩子們的歡笑聲，大人們的談笑聲這些聲音融合到了一起，組成了一首《》的交響曲。
我愛金色的秋天（模板19篇）篇十五
時光不停地向前流去，天氣漸漸地涼爽起來，吵人的蟬聲被秋天吹散了，代替它的是晚間階下石板縫里蟋蟀的悲鳴。啊！可愛的秋天終于來了。
秋天來到了樹林里，從遠處看，黃葉紛落好似成群結隊的金色的`蝴蝶，它們飛累了，落到了我的肩膀上、頭上、腳上，我一轉身，一片桃葉又落在我身旁，我彎腰拾起，捧在手上，細細地端詳，好特別地一片秋葉呀！它還沒來得及完全退去綠色，仍散發著一股濃濃的香氣。秋天來到了果園里，柿子彎下腰鞠了一個躬就壓得枝頭快要折斷了，荔枝妹妹太胖了，撐破了衣裳，露出了鼓鼓、白白的肚皮。碩大的蘋果掛滿了枝頭，露出甜甜的笑容，或羞澀，或豪放。
登上山頭，向下眺望，眼前是一片金色，若是仔細觀察，便看到金黃中夾帶著一片片紅、一片片綠的。紅得像瑪瑙，綠得像翡翠。
我被這感染了，陶醉了。我愛這豐收的、金黃色的秋天。
我愛金色的秋天（模板19篇）篇十六
微風輕輕吹過，漸漸天氣也變涼了，夏天悄悄的離去，而秋天也不知不覺的到來。
秋天的陽光溫和恬靜，秋天的陽光和煦溫暖，秋天的風輕柔，秋天的藍天白云飄逸悠揚。而被染紅的樹梢，一葉之秋，就像一個畫家。，將大地點綴成美麗的紅色；滿地的楓葉，彷佛是秋天的腳步，正一步一步的進入我們的生活；滿山的芒草，有如白色的衣裳，不知不覺的`幫山披上了。這個秋高氣爽的天氣，它不像春天這么羞澀，夏天這么炎熱，冬天這么寒冷，而秋天更是個收獲的季節呢!
秋天里，常常秋雨綿綿，也產生獨一無二的水果——柿子，它不但被中國人視為如意的水果，更是秋天的代表喔!十月了，學校常常會舉辦一些活動，例如：運動會、園游會等等，還有秋天里不可或缺的節目，那就是我最喜歡的中秋節啦!不但可以看到明亮的圓月，還可以吃到色香味俱全的烤肉，重點是一家團聚的感覺真是秋意暖心頭。
秋天是一個金黃色的季節，每年總會在歡樂中帶給我驚奇，好玩的中秋節、美麗的圓月和熱血沸騰的運動會，秋天，還是個喜悅的季節。但是地球暖化，昔日的美景可能漸漸就感受不到了!
我愛金色的秋天（模板19篇）篇十七
秋天，是一個豐收的季節，是一幅多彩的圖畫，秋天的田野美麗極了！秋天的果園更加迷人。
田野里金燦燦的，一望無際，遠遠的望去，像一片金色的海洋。看！那金黃的稻谷笑彎了腰，在秋風的吹拂下輕輕的擺動著，好像在說：“歡迎你來到秋天的田野。”“嘟嘟……”稻田里面怎么傳來了這種聲音？原來是收割機，只見這龐然大物發出了震耳欲聾的喊聲，仿佛在告訴人們：“豐收了！豐收了！”一粒粒的稻谷從收割機里蹦了出來。稻谷們爭先恐后地往外跑，生怕不能為人類做出貢獻，忙碌的農民伯伯一邊擦著汗水一邊高興的說：“今年的收成可真不錯呀！”
秋天的果園非常迷人，像一幅美麗的圖畫。桔子成熟了，漫山遍野金光閃閃，金黃的桔子掛滿枝頭，像一串串紅燈籠，在微風的吹拂下點點頭好像在說：“快來跟我們一起跳舞吧！”每逢這個季節總會有許多游人來果園欣賞此處的美景，品嘗桔子的美味。
豐富多彩的秋天，它是農民伯伯辛勤勞動的結晶。我愛秋天，愛它帶給人們豐收的喜悅，愛它風景如畫的景色。
陜西漢中城固縣城固縣考院實驗小學四年級:張杰翔。
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我愛金色的秋天（模板19篇）篇十八
生：想。
(教師出示畫面)。
生：真美呀！
師：那你能不能動一動小腦筋猜一猜，這幅畫畫的是哪個季節的景色呢？
生：(異口同聲)秋天！
師：真聰明，這是一幅迷人的秋天的景色，你們喜歡它嗎？
生：喜歡！
生：喜歡秋天的果子。
生：喜歡秋天的玉米。
生：喜歡秋天的樹葉。
(指名讀、南行讀、北行讀、齊讀一遍。)。
生：高興！
師：這節課呀，我們就學習一篇描寫秋天美麗景色的文章，題目就叫《》。
師指“秋”字，誰能帶著大家讀一讀？
生讀。
師指“色”字，誰會讀？(男生讀、女生讀、開火車讀、齊讀、糾錯教讀。)。
師：同學們讀得真棒！下面咱們就看一看這篇描寫秋天美麗景色的小文章好嗎？打開書，聽老師讀一讀課文，一定要認真聽呀，注意聽清自己不認識的字。
師：聽清了嗎？
生：聽清了。
師：那就像老師這樣讀一讀課文吧！并且拿出筆畫一畫你不認識的字。
生：(練讀課文，畫出生字。)。
師：你有多少個字不認識，有沒有學會新字的好辦法？
生：我有6個字不認識，我可以拼拼音認會這些字。
師：你呢？
生：我有7個字不認識，我能問同學和老師學會這些字。
師：老師給每個小組準備了一個識字袋(生字寫在樹葉形的卡片上)，要求記住每個字的讀音，喜歡哪個字還可以用它來組個詞、說句話。這個字小組同學都會讀了，就把它放在旁邊的果實籃里。
生：(合作學習生字。)。
(生踴躍前來接受挑戰并帶領大家讀。)。
氣：復習“橫折斜鉤”，書空“氣”，用氣組詞。
生：天氣。
生：空氣。
飛：鞏固“橫折斜鉤”，書空“飛”，用飛組詞；“小鳥在天上飛。”像老師這樣用“飛”說一句話。
生：飛機在天上飛。
師：示“吹、樹”：小組讀、男生讀、女生讀。
朵：第一小組讀：涼：男生讀；片：女生讀；半：南行讀；向：北行讀；告：全班一起讀；別：第二小組讀，齊讀。
師：小樹葉把生字上面那頂漂亮的拼音帽子摘掉了，你還認識它嗎？
(電腦出示)。
搶讀。
師：開火車讀，每人讀一個字。
這么多的字同學們都會讀了，真了不起！老師獎勵大家欣賞精彩的動畫片好不好？
生：(觀看根據課文制作的精美的動畫，并配有優美的課文朗讀。)。
師：像動畫片中的老師那樣美美地把課文讀一讀。小組同學互相聽一聽，說一說同學哪兒讀得好，哪兒讀得不好，互相幫助，一起把文章讀好。
生：(讀課文)。
師：誰能讀前兩句？
生：(單個讀、齊讀)。
師：第二自然段誰能給大家讀一讀？
生：(讀第二自然段。)。
師：讀的可真好，大家跟老師一起想象小樹葉落下來的樣子，愿做小樹葉的同學揮動你的小手飛一飛、舞一舞。
生：(美美地讀一讀課文)。
生：(想)。
師：老師來做樹媽媽、你來做小樹葉和媽媽告別，好嗎？
生：媽媽，再見！
師：孩子，再見！
生：媽媽，我真的舍不得離開您，不過，明年春天我們還會見面的，您不要難過！再見！
師：好孩子，媽媽不難過，再見！
師：誰再來美美地讀一讀課文？
生：(完整地讀全文。)。
師：今天哪，小樹葉陪我們學習了生字、新詞，還美美地讀了課文。老師說，小樹葉還有別的妙處呢！看，這是一些同學用樹葉貼出的畫，有：金魚、螳螂、小房子等，多漂亮啊！課后，你也多撿幾片小樹葉，做幅樹葉貼畫好嗎？注意，不要到樹上去摘葉子，要愛護花草樹木！
我愛金色的秋天（模板19篇）篇十九
春，綠意盎然；夏，驕陽似火；秋，果實累累；冬，白雪皚皚。一年四季中，春是綠色的；夏是火紅的；秋是金色的；冬是雪白的。我最喜歡那迷人的秋天了。
當秋姑娘走進這個世界時，大地變成了黃色，孩子們奔跑著：“秋天來啦！秋天來啦！”
森林里，遍地落葉。你看，那楊樹、梧桐樹的葉子變黃了，他們隨著風在空中跳舞。但是，在這金色的海洋中，有一片綠洲，那就是松樹。松樹高大而挺拔，就好像一個個哨兵在保衛著祖國的安全。
……。