讀后感可以激發我們對知識的渴望，促使我們去探索更多的書籍和文化。這是一些讀者自發分享的讀后感，他們通過自己的文字，表達了對書籍的獨特理解和感受。
高一年級的魯濱遜漂流記名著讀后感（匯總15篇）篇一
魯濱遜。
合上《魯濱遜漂流記》這本書，我的腦海中出現了上面的這三個詞語，并且久久不能抹去。
孤島，這是怎樣的孤島啊！沒有食物，沒有房屋，沒有衣服，沒有武器，沒有出路，沒有被救的希望，眼前只有死，不是被野獸所吞，就是被野人所嚼......
然而，就是這樣艱苦的環境，就是這樣漫長的時間，魯濱遜過來了，而且不僅僅是過來了，最后的他還有船用，有面包吃，有陶器用，有種植園，有牧場，有兩處較豪華的住所……更重要的是他還靠著自己的智慧逃出了孤島。
“到底是什么創造了這個奇跡？”我不斷地問自己。“堅持！這就是堅持的力量！”耳邊傳來了發自內心的回答。
若不是他堅持生的希望，他怎么可能在這么艱苦的環境中活下來，并且活了那么久？
若不是他堅持生的希望，他怎么可能在28年后逃出孤島，迎接最后的“勝利”？
……。
正是他的這一份堅持，改變了他的命運，也創造了人間的一個奇跡，我希望今后的自己，不管在遇到困難的時候，還是在對待生命的時候，都能向他學習，學習他的這份堅持，因為堅持的力量是無窮的！
高一年級的魯濱遜漂流記名著讀后感（匯總15篇）篇二
常言道：“讀一本好書，就像交一個益友。”這不，我就交了這樣一個益友――《魯賓遜漂流記》。
上，他九死一生，流落荒島竟達28年。但是他并沒有自暴自棄，憑著自己的雙手和熱情，不僅為自己創造了生存環境，還改造了大自然。最后在1687年7月1日，魯濱遜終于又回到了闊別三十五年的英國。
力拼搏，就能獲得成功。都說“患難困苦，是磨練人格之最高學校”，我們無需贊美逆境，但必須正視逆境，無論遇到何種困境，也絕不能放棄希望，有時候，希望往往就近在眼前，比我們想象的還要近得多。
它就弱，你弱它就強”，對，我不能放棄！于是，我重新打起精神，跌到了爬起，爬起了跌倒。“功夫不負有心人”，最后我終于學會了騎自行車。
在漫長的人生旅途中，難免有崎嶇和坎坷，但只要有厄運打不垮的信念，希望之光就會驅散絕望的云翳。
高一年級的魯濱遜漂流記名著讀后感（匯總15篇）篇三
今天，媽媽檢我買了一本《魯濱遜漂流記》我非常喜歡這本書，它講述一位英國人，名叫魯濱遜，他在家中就能享受優裕生活的，他有一個理想就是要出海，所以不聽父母的勸告，出海遠洋，出海后，他刻服種種困難，終于又回到祖國，《魯濱遜漂流記》讀后感。
當他再次行海的時候，他們又遇見了猛烈的颶風，一連幾天，他們一共有十四個人，其中有一個患熱病死了，還有二個人被海浪卷走，剩下的十一個人都上了小艇，結果小艇被大浪給打翻了，只有魯濱遜一個人活了下來，但是他沒有衣服可換，也沒有任何充饑止渴的東西，身邊除了一把小刀，一個煙斗和一匣煙葉，別的什么也沒有，天黑了，他還擔心會有猛獸和野人的襲擊，而他沒因此放棄生活，而是用自己的雙手，智慧和恿氣解決了一個又一的問題，他一個人在荒島生活了二十七年，在這二十七年中，他自己制了許多的生活工具，讀后感《魯濱遜漂流記》讀后感》。當他苦悶的時候，他會去調整自己的心態，把當前的好處和壞處加以比較，并把自己的幸與不幸，有利與不利排列出來，重新調整自己的心態，讓自己重新振做起來，還在這么堅苦的情況下每天堅持寫日記，而我媽媽追著我讓我寫日記，我確三天打魚兩天曬網，當我遇到困難的時候，就會顯的垂頭喪氣，以后，我一定要向魯濱遜學習。
當重返故鄉面對三百多只狼的時候，非常鎮定，不拿著槍亂打，而是按照順序一排一排的打，如果是我，我就會亂打，不過我也會用火把它們嚇走，所以我做什么事都要冷靜，也要有個計劃，這樣才能起到事半功倍的效果。
高一年級的魯濱遜漂流記名著讀后感（匯總15篇）篇四
大海，一直是人們向往的地方，但大海上也有十分危險的事情，魯濱遜就是因為貨船失事流落到了荒島上后。此時此刻，魯濱遜孤單，害怕，甚至絕望，但他沒有畏懼，他沒有放棄生存和回家的希望。就在本應該為自己的身世怨天尤人的時候，他卻理智的將船上所有能用的東西取了下來。隨后，他給自己建了一座房子，考慮十分周全，飲水，衛生，安全他都想到了，而且他還把房子建在了海邊，時刻期待著有船來光顧這個人跡罕至的荒島。島上的生活是寂寞的，又是充實的。他為自己制定了詳細的計劃，并為之努力工作。
為了打消寂寞的生活，他自己動手制作了許多日常用品，他自己燒制了陶器，制作了石臼，還在沒有發酵粉的情況下，作出了美味的大麥面包。看到這里，我不僅從心里對魯濱遜產生了一種敬佩之情，他陷入困境，卻用自己驚人的毅力不屈不撓地向困難挑戰，他用自己的雙手，依靠自己的智慧和辛勤的勞動，為自己爭取到了活下來的機會。
他十分樂觀，身居荒島但仍不失信心，他甚至稱自己是島上的國王！這種豁達的精神不僅讓我想到了在戰國時期孔子的徒弟顏回。論語上曾經這樣評價過他:“賢哉回也，一簞食，一瓢飲，在陋巷。人不堪其憂，回也不改其樂，賢哉，回也！”在生活簡陋的情況下都能把保持樂觀，這才是賢人君子！魯濱遜能在荒島上生活這么多年，是奇跡，是偶然。但也是必然。
在那么艱苦的環境下，他都沒有放棄，這么樂觀。甚至還在荒島上旅行，許多人都驚嘆這二十年他是怎么度過的。原因其實很簡單，他有目標，樂觀，不放棄。他創造了一個奇跡，不必驚訝。因為他自己也是一個奇跡！
高一年級的魯濱遜漂流記名著讀后感（匯總15篇）篇五
常言道：“讀一本好書，就像交一個益友。”這不，我就交了這樣一個益友――《魯賓遜漂流記》。
上，他九死一生，流落荒島竟達28年。但是他并沒有自暴自棄，憑著自己的雙手和熱情，不僅為自己創造了生存環境，還改造了大自然。最后在1687年7月1日，魯濱遜終于又回到了闊別三十五年的英國。
力拼搏，就能獲得成功。都說“患難困苦，是磨練人格之最高學校”，我們無需贊美逆境，但必須正視逆境，無論遇到何種困境，也絕不能放棄希望，有時候，希望往往就近在眼前，比我們想象的還要近得多。
它就弱，你弱它就強”，對，我不能放棄！于是，我重新打起精神，跌到了爬起，爬起了跌倒。“功夫不負有心人”，最后我終于學會了騎自行車。
在漫長的人生旅途中，難免有崎嶇和坎坷，但只要有厄運打不垮的信念，希望之光就會驅散絕望的云翳。
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高一年級的魯濱遜漂流記名著讀后感（匯總15篇）篇六
主要講述了主人公魯濱遜漂流海島，克服困難，艱苦創業的傳奇故事。魯濱遜在孤島生活了28年，他在孤島上種莊稼，搭木屋，歷經了千辛萬苦，生存下來，最終于1868年回到闊別已久的英國。
魯濱遜出生在一個上流社會，他從小就非常熱愛航海，生性喜歡探險。盡管遭到了父母的反對，但他最終還是成為了一名水手，開始了他的航海之旅。但是一切都沒有他想象的那樣美好，他所乘坐的船，不久就遇到了風暴，全船只有他一個人僥幸地活了下來，但是他漂到了一座荒無人煙的孤島，在這個島上，他一無所有，但是他沒有放棄，他憑自己頑強的毅力，與大自然展開了斗爭，他靠著自己的勤勞與智慧，利用一些簡單的工具，在這座孤島上上活了下來，他自力更生，在島上建起了住所，擁有了牧場和菜地，甚至養起了寵物。他還從一幫食人族的手下，救出了一個俘虜，魯濱遜給他起名“星期五”，這樣星期五就成了他最忠誠的仆人，魯濱遜教他說話，和他一起生活。不久，他們又救出了一幫俘虜，他們一起生活，一起勞動。過了一段時間，來了一艘船，魯濱遜幫船長制服了叛亂的水手，最終和星期五一起回到了闊別已久的家鄉。
讀完這本書，我被魯濱遜所深深感動，他到了一個荒無人煙的孤島，在那里，他只有一些從船上拿下來的簡單工具，除了這些，他什么都沒有，一個人在一座孤島上生活，肯定會有常人無法想象的困難，但是他沒有放棄，他憑著自己的勤勞與智慧，還有堅持不懈的精神，與大自然作斗爭，在孤島上建立了屬于自己的王國，這就是一個奇跡，同時他還樂于助人、堅韌不拔，把星期五從食人族手里救了出來，幫助了船長制服叛亂的水手。
我們在生活中，一遇到點小困難，就嚷嚷著不干了，可是想想魯濱遜，他到了一座荒島，自己一無所有，，但是他沒有放棄，靠自己的毅力、勤勞與智慧，克服了一個又一個常人無法想象的困難。所以我們要想魯濱遜那樣有志氣，有毅力，愛勞動，憑借自己的勤勞與智慧去創造財富。
這個假期我讀了《魯濱遜漂流記》這本書，使我受益匪淺。
高一年級的魯濱遜漂流記名著讀后感（匯總15篇）篇七
《魯濱遜漂流記》是一本小學生必讀的好書，這個暑假終于把這本書細細閱讀、體會。
主人公魯濱遜是一個英國人。出生于17世紀中葉。從小就有著航海周游世界的理想，而家人極力反對。他很固執，在1651年，魯濱遜19歲時，他私自報名了一名水手，在海上，暴風將船吹翻了，魯濱遜很幸運，沒被淹死，讀一漂流在一個荒島上，接著自己探查了這個島，開墾了一片土地，還找到了一些食物。后來，他離開了陪伴了他27年又75天度這個島，回到了自己的家鄉——英國。
在魯濱遜的眼里，天底下沒有什么人類克服不了的困難，只要人類充分利用自己的智慧與雙手，一切難題都將迎刃而解。我們學習也一樣，必須相信自己有能力把各個學科學好，這樣在學習過程中才會有一種動力促使我向前進。魯濱遜有著自信，自立，自尊，自強，不甘平庸的精神。他的精神非常值得我們每個人學習!
《魯濱遜漂流記》之所以成為文學史上不朽的.名著，還在于它的真實性和不凡的藝術表現力。我需要具備魯濱遜那樣的奮斗精神。
高一年級的魯濱遜漂流記名著讀后感（匯總15篇）篇八
開始時，父母是反對魯濱遜放棄中產階級的生活去航海的，因為海上兇險無比，可他不喜歡一成不變的生活，執意要去，幾經波折，流落到一座荒島，在只有一人的荒島上，竟然生活了二、三十年，他自建房屋、儲藏室，自己開墾荒地，耕種糧食，自制工具與衣服，還養了家畜，最后收服了一個叫星期五的野人，把野人改造成了文明人，并且解救了一個船長，在船長的幫助下重返家鄉。
魯濱遜在艱苦卓絕的'環境中自力更生、苦干實干的精神感動著我，強烈的求生欲望，還有他的聰明才智感動著我，主要是結局太好了，他從一個一無所有的人變成了腰纏萬貫的人，并且用得到的錢救濟了一些曾經幫助過他和需要幫助的人。
我們不得不重新審視自己的人生觀、價值觀，雖然說多數人喜歡平靜的生活，以為平靜、衣食無憂就是幸福，可幸福的生活也容易滋長懶惰的情緒，如果不經歷那種茺島生活，魯濱遜也學不會自己耕地種糧食，自制器皿，打造工具，如果沒有這段經歷，他也不會珍惜曾經擁有的幸福生活。
金錢到底對我們有多少價值？在荒島中，他是一文不值的，還不如幾塊面包，幾件衣服，魯濱遜的智慧就在于他懂得存錢，存炸藥，掩藏自己的房屋，不受野獸攻擊，還知道何時出海，何時閉關，雖然他的物質生活是極其貧乏的，可他的精神卻十分富有，他擁有自己動手建造的房屋，別墅，還把野生的羊馴養成家禽，并且把文明社會的生活習慣帶到野蠻社會中去，他顯然就是一個布道者，他改造了世界，也改造了人類社會。
高一年級的魯濱遜漂流記名著讀后感（匯總15篇）篇九
希金曾說過：“人的影響短暫而微弱，書的影響則廣泛而深遠。”
今天，我就給大家推薦一本影響深遠的書，那就是聞名大西洋的《魯濱遜漂流記》，作者是大名鼎鼎的丹尼爾。笛福。
主人公魯濱遜有一連串的奇遇。這些奇遇都深深地吸引了我。當看到魯濱遜遇到了食人族時，我的心懸到了極點。但令我出乎意料的是，魯濱遜竟然利用他的智慧，還有過人的膽量，居然抓住了一位野人，還訓練野人學會了他的語言。我以為這是本書的高潮，沒想到我大錯特錯。這只是他奇遇中一粒塵埃，還有許多的故事使我牽腸掛肚。
我最欣賞魯濱遜那超乎常人的智慧，和敢于實踐的魄力。他什么事都愛實踐，并從中獲得了許多啟發。比如魯濱遜開始做碗、鍋時，碗、鍋剛燒出來一下就裂了，兩月的時間只做好兩個大瓦罐，而且“樣子丑陋的簡直無法稱為罐子”。“有一次他發現有一塊泥瓦片，被燒得像石頭一樣硬”。魯濱遜深受啟發，用這種方法試了試，結果成功了。我對這些方法百看不厭，一直在思考他是怎么做到的。
魯濱遜那堅持不懈的優秀品質，也是使我對這本書愛不釋手。在島上，魯濱遜很想離開，他花了幾個月的時間做了一艘獨木舟，可發現獨木舟離海洋還有一百米，只好作罷。可他沒有罷休，他又用了兩年的時間又做了一艘獨木舟，可才發現小島的海岸線上有暗流，實在過不去，魯濱孫只好嘆氣，回到小島的陸地上，不過他沒放棄，仍尋找方法。我無時無刻不為這精神感慨。
怎么樣，經過我的介紹，你是不是也被這本書深深吸引了呢?那就趕緊一睹為快吧!
高一年級的魯濱遜漂流記名著讀后感（匯總15篇）篇十
《魯濱遜漂流記》書中主要寫了魯濱遜的航海歷險，他被吹到了一個島上，自己豐衣足食，獲取食物，還當了一回“老師”，他眼睜睜地看著野人吃掉自己的同伴，自己造了木船，還發現了許多礦，在島上建了兩個家。最后，歷經千辛萬苦，終于如愿以償地回到了故鄉。
“不管多么困難，也要有活下去的意志!”我大聲地讀完了魯濱遜說的最后一名話，懂得了這本書的真諦，窗外細細的雨，涼爽的風，伴我讀完了這本書的最后一句話，我心中不由地產生了一種莫名的感慨。
我佩服魯濱遜活下去的意志，佩服魯濱遜那頑強不屈的精神，佩服魯濱遜。
我讀完了這情節曲折，連綿起伏的故事時，被它感動了，被它震撼了，這是心靈的震動，心靈的呼喚。
任性、倔強、嬌氣、依賴已經成為了當今社會許多青少年的缺點，依賴父母、依賴學校已經成為了他們的習慣。試問，如果父母不在了，這些青少年能不能靠自己的雙手來取得勞動成果呢?這些性格已經成為了他們致命的弱點。
讀完了這本書。忽然，我懂得了人生中的每一分每一秒都是寶貴的。人生如一條小溪，會遇到不同的困難與艱辛，如果沒有了困難，一路暢通無阻，那樣的人生也就毫無價值和意義了。
“讀一本好書就像和一個高尚的.人說話”。我完全相信、理解了這句話，我應該用全部的精力努力學習，多讀書，讀好書。
高一年級的魯濱遜漂流記名著讀后感（匯總15篇）篇十一
《魯濱遜孫漂流記》是英國作家笛福寫的。記敘了一個叫魯濱遜的英國人喜歡航海，他在前往南美洲的途中，遇到大風，他被大浪沖到了荒島上。他戰勝了重重困難，救下野人星期五，讓星期五成為他的伙伴。魯濱孫在荒島上生活了28年，最終回到英國。
魯濱遜積極樂觀，不畏艱險，聰明能干，有頑強毅力。魯濱孫的每一個好品質都值得我們去學習。
學會生存，我們不僅僅要學習魯濱遜，我們還要學會運用學過的知識。我看到過這樣一個故事：2004年12月26日上午，年僅10歲的英國小姑娘蒂莉與家人正在泰國普吉島享受美妙的陽光和沙灘。突然，她發現海水有些不對勁，冒著氣泡，潮水突然退下隨機蒂莉拼命地喊：海嘯要來了！整個海灘上的人在大浪襲至岸上前，都及時撤離了。而這一切完全得益于蒂莉從書上學到的海嘯故事。
在人的一生中，不可能一帆風順，總會遇到困難，坎坷，磨難。但是，面對這些困難，我們不應該哭天喊地，我們應該樂觀，勇敢的面對一切；面對困難，我們還得勇于拼搏，堅持不懈，從哪里跌倒就從哪里爬起來，就算第100次摔倒也要第101次爬起來。讓我們做一個魯濱遜！
堅強，是人類生命中最寶貴的東西，我看過很多關于堅強的書，其中讓我記憶猶新的是那一本《魯濱遜漂流記》。
這本書講了：魯濱遜意外流落荒地，開始，他沒有像別人一樣，遇到困難就放棄，他希望自己活下來，他在島上種麥子，圈養羊，制作可以用的工具。他救下了一個野人，給他起名為“星期五”。終于有一天，他奪到了一艘英國船，回到了故鄉，結束了艱難的二十八年。
看完這一本書，我腦海中的問題像走馬燈一樣浮在我眼前：如果我是魯濱遜，我會在初次流落荒島時放棄活下去的希望嗎？如果我是魯濱遜，在看見野人吃人時，我會勇敢地救下遇難的野人嗎？如果我是魯濱遜，我會為了活下去努力奮斗嗎？答案在我的腦海中很糾結，在這里，我不得不佩服魯濱遜。
在生活中，有一次，我的魔方壞了，我老是纏著爸爸修好，可是，我卻從來沒有想過靠自己的力量修好，而是依靠別人的力量修好。而魯濱遜呢，有一次，他在的島上發生了地震，他的家倒了，可他依然沒有退縮，他勇往直前，他不屈不饒的精神感動了我，也讓我意識到了自己的不足。
在這本書里，魯濱遜樂觀向上，百折不回的品質和堅強不屈的精神使我的內心變得強大、堅韌，它告訴著我：我們想要變得強大，必須先變得獨立。
你可曾想過，一個人獨自生活在荒島上，是怎樣克服困難的，身處逆境，仍然樂觀的面對生活？他就是誕生于笛福筆下的主人公——“魯濱遜”，用28年的時間證明自己的機智和勇敢。
《魯濱遜漂流記》這本書是英國著名作家丹尼爾笛福的一部優秀作品。他是一部家喻戶曉的現實主義回憶錄式的冒險小說。作者受一個蘇格蘭水手海上遇險的經歷啟發寫成的。故事情節引人入勝，敘事語言明白曉暢，是一部雅俗共賞的好作品。
故事講述了魯濱遜不幸流落荒島，在這個荒無人煙，全是異獸珍禽的小島上，他堅強地生活了下去，體現了魯濱遜不怕吃苦，百折不撓，頑強勇敢的品質。
其中，魯濱遜頑強的精神深深印在了我的腦海里。在這個荒涼的小島上，想生活下去，是多么難啊！可他光靠一些武器，就在島上生活了整整28年，這讓我贊嘆不已。我很喜歡他的勇敢。面對食人族的侵略和野獸的危險戰斗中，他依然毫無畏懼，直到戰勝他們為止。魯濱遜還有堅持不懈的精神，他為了造一條小船，花了他半年的時間，還是沒有成功，可他依然堅持不懈反復試了許多次，終于造好了小船。
看完了這本書，我深有感觸，我們一定要堅強，百折不撓，用智慧戰勝困難，那么在荒涼的島上，魯濱遜建起了房屋，開墾了天地，教化了野人，打敗了野獸和食人族，魯濱遜靠自己頑強，善良，勇敢，自信創造了生命的奇跡，所以我們一定要學習他的精神！
故事的主人公是一個叫做魯濱遜的英國人，在一次前往南美洲的的途上遇到了大風，船毀人亡，而魯濱孫卻幸免遇難，他在島上搭起了帳篷，這種寂寞的生活讓魯濱遜更加堅定了生存的性念，也是這種信念，讓他在島上生活了二十六年。接著他又救出了一個野人，取名星期五并同他一起救出了船長，最終回到了英國。
我覺得魯濱遜既然能從孤島上回到自己的祖國，說明了他有著強烈的求生欲望和堅強的毅力，他百折不撓，實干，苦干，巧干，解脫了自己。他有著極強的好奇心，歷盡艱險，克服抵制了孤獨，九死一生。孤身一人的魯濱遜面對困難與挫折，做到了常人難以做到的事情。他沒有自暴自棄，而是用他的實際行動重新燃起了生的希望。這種可貴的性格值得我們每一個去細細品味，琢磨。作家笛福用一筆筆生動的語言勾勒出了魯濱遜這一英雄人物的形象。
在生活中，如果遇到了類似魯濱遜這種情況，我們是否能像他一樣用樂觀的態度轉危為安呢？不能。我們要學會生存，具有像魯濱遜那樣的自我保護的本領。怎樣學會生存呢？生存需要在惡劣的環境中多多磨練，才能學會。這恐怕正如人生道路中的一條條湍急的江河，阻擋著你前進的道路，而你卻正要借這一機會，好好鍛煉自己。在生活中，一定會遇到很多事情需要自己獨立地去做，堅持不懈，刻苦奮斗才是學會生存的的途徑。
《魯濱遜漂流記》主要講了魯濱遜熱愛冒險，跟隨商人坐上了船，開始了冒險旅程。
魯濱遜遇到了狂風暴雨，你在海里不懈地與狂風暴雨做著斗爭，經過你頑強地與大海作斗爭，你漂到了一個荒無人煙的孤島上，開始了你的孤島生活。你們的大船擱淺了，船上的人都死了，只有你憑借著你頑強的毅力活了下來。你并沒有放棄一絲活的希望，你在島上建立了自己的農場、牧場，還建起了兩個房子。你還幫助了一個野人，這個野人為了報答你對他的救命之恩，做了你最忠誠的仆人。你給他取名星期五，因為你是在星期五那天救的他。你們共同把家創建的如此舒服。終于有一天，你們幫助一位船長奪得了他的大船，這位船長把你帶回了家鄉。你終于回到了家，但是你的父親已經去世了。你憑借著堅毅不拔的品格在荒島上生活了二十六年。
當我讀完這本書的時候，我對你肅然起敬。我想到你，那我跟你簡直沒法比。
你漂到孤島上，不僅沒有放棄，還在島上創建了許多東西。要是我，說不定早就放棄了生的希望。你這種不打退堂鼓，堅持不懈的精神令我佩服。
我讀完這本書的時候，心里是如此傷心，傷心我為什么就沒有你這樣堅強，就沒有你這樣的毅力，也沒有你這樣的勤勞。我對你是真的敬佩不已。
魯濱遜一個勤勞的人，一個堅強有毅力的人。你的這種好品格、好精神一定會永駐人間！
看完《魯賓遜漂流記》我的心靈已經被深深地震撼了，我對魯賓遜在重重困難前的樂觀，自力更生，艱苦卓絕的精神振奮了。
作者丹尼爾·笛福有不尋常的經歷。他出生在一個倫敦的信奉新教的家庭。他曾周游歐洲列國，但屢戰屢敗，年近六十的他開始寫虛構作品《魯賓遜漂流記》沒想到大獲成功。
這部小說的成就首先在于它塑造了一種新型的人物。小說的敘述者像主人公魯賓遜·克羅索是一個永不疲倦，永不安生的行動者，是那個不斷擴張，不斷摸索的資本主義原始積累的典型人物。他理智明達，肯與勞動。他遭遇海浪流落到荒島后，不是極度悲傷，而是樂觀的利用自己的頭腦和雙手，修建筑所，種植糧食，馴養家畜，制造器具，縫紉衣服，把荒島改成了并然有序，欣欣向榮的家園。他在海外冒險多年，歷經了千辛萬苦，終于得到了可觀的財富，完成了那個時代英雄的創始歷程。
不僅如此，他在巡視完全島后說：“這一切現在都是屬于我的，我是這些土地無可爭辯的國王和領主。”但這絕不只是一時的玩笑。后來，他解救了土人“星期五”以及以些西班牙和英國的船員，真成了島上的“大元帥”人稱“總督”，多年后還為該島居民分配土地。
魯賓遜·克羅索這個帶有時代特征的人物以及他堅韌奮斗的精神喚起了一代又一代的接班人的深思。
高一年級的魯濱遜漂流記名著讀后感（匯總15篇）篇十二
雨發了瘋一樣不停地下著，雨在空中連成了線，像鞭子般抽打著馬隊。一盞臺燈佇立在書桌上。大雨過后，一切依舊，桌上地《魯濱遜漂流記》還在那一頁，只不過多了些樹地悲嘆，天的眼淚。我靜靜合上書，陷入沉思。
小說家笛福描述了主人公漂流海島，戰勝困難，艱苦創業的傳奇故事。主人公在孤島上種莊稼，搭木屋，經歷了千辛萬苦，才得以生存下來。
如果我是他，當獨自一人置身于荒島之上，叫天天不應，叫地地不靈時，我會像他那樣不自暴自棄，重燃生的希望嗎？不，面對突如其來的災難，我不可能像他那樣因時而變，積極自救，因為我沒有這種能力。我不得不承認自己的軟弱與無能，從呱呱墜地到背上書包，父母和老師為我們鋪設了成長的道路。我心安理得地在這條平坦的大道上走過了一年又一年，沒有挫折，沒有風浪，而我還整天地抱怨這個，埋怨那個。
他認為，天底下沒有人類克服不了的困難，只要人類充分利用自己得智慧與雙手，一切難題迎刃而解。我們的學習也一樣，必須相信自己有能力把各個學科學好，這樣在學習過程中才會在一股動力不斷促進我們前進。
高一年級的魯濱遜漂流記名著讀后感（匯總15篇）篇十三
今年暑假，我讀了英國作家丹尼爾·笛福的長篇——《魯濱遜漂流記》，被書中主人公魯濱遜·克羅索不怕困難、開拓進取、不放棄生命的品質感動。
魯濱遜·克羅索出生在一個英國貴族家庭。他從小喜歡航海，也為此偷偷登上了航船，成為一名海員。可最后，船在海上遇險，船上只剩下他一個人幸存，漂流到一座荒島上。他沒有放棄自己生的權利，運回大船殘骸里的生活用品，在這荒島上建起了一個酷似要塞的家，在島上生活了二十八年。在這期間，他開墾了農田，馴養了山羊，并救了一個野人，取名為“星期五”。最后，魯濱遜在救了一個船主后與所有人一起回到英國。
我從小就調皮，不聽大人的勸阻，做什么事都沒有毅力，老是“三分鐘熱度”。
在我8歲那年，我在電視上看到種花生的過程。向來“聽風就是雨”的我馬上興奮起來，跑到廚房，拿了幾粒花生，又去陽臺抱了一個大花盆，填上土，就把花生放在花園邊緣，圍了一圈。填好土、澆完水后，在花壇中央插了一個用塑料做的牌子，上面寫著：不種花生非好漢。我想，如果照電視說的上去做，一定能把花生種好！可慢慢地，種花生的興奮勁酌減，后來甚至忘了澆水。最終，枯黃的花生葉和折掉的塑料牌共同見證了我種花生的失敗。和魯濱遜比起來，我算什么！
想成功，就一定要學會堅持。否則，再怎么“努力”，也是一場空。
高一年級的魯濱遜漂流記名著讀后感（匯總15篇）篇十四
上次周末，媽媽帶我去圖書館看書，那里的書很多，看的我眼花繚亂。突然，我的目光被一本名叫《魯濱遜漂流記》的'書吸引住了，因為我的小伙伴以往向我推薦過這本書，于是，我把它借回了家，興致勃勃地讀了起來。
這是一本國外小說，它的作者是英國的丹尼爾，笛福，講述了主人公魯濱遜在一次航海的旅行中，突遭意外，落難到了一個荒無人煙的小島上，依靠自我的勤勞與智慧，克服了種種困難，最終在28年之后，遇到了一艘靠島停泊的輪船，在船長的幫忙下得以回國的故事。
書中最吸引我的是魯濱遜在荒島上種種經歷，他不僅僅成功的在荒島上生存了28年，并且還營救了一個將要被野人殺掉的俘虜，并為他起名“星期五”，成為了他的朋友和主人。
當我讀到魯濱遜遇難后，并沒有放棄活下去的期望，以頑強的信念在島上生存了下來的時候，我被他的勇氣和智慧深深打動，想到我平時在學校和在家里，遇到一點困難就想要退縮，不能像魯濱遜一樣勇敢的應對，而是想讓教師或者爸爸媽媽替我解決，頓時感到十分慚愧。
于是，我決定我要向魯濱遜學習，在遇到困難的時候，要依靠自我的力量，勇敢的應對并克服困難，在這個過程中不斷學習，提升自我的知識和本事。
我將我的想法告訴了爸爸媽媽，得到了他們的贊同和支持，我會將這本書推薦給更多小伙伴，和他們一同學習和提高。
高一年級的魯濱遜漂流記名著讀后感（匯總15篇）篇十五
讀完一本書以后，相信你心中會有不少感想，現在就讓我們寫一篇走心的讀后感吧。那么你真的會寫讀后感嗎？以下是小編精心整理的經典名著《魯濱遜漂流記》讀后感，希望對大家有所幫助。
早就聽說《魯濱遜漂流記》是本好書，很值得一讀，很想看看這魯濱遜是何許人也，而這漂流記又是怎么回事，在好奇心的驅使下，我終于買了一本。
剛捧起這本書時，我顯然被封面上的魯濱遜嚇了一跳，凌亂的“雞窩頭，”臟兮兮的臉龐，黑乎乎的鼻頭，幾乎瞧不見的嘴巴，滿臉的胡碴，還有那望著遠處的呆滯的目光，簡直就是一個放大了的“芋頭”嘛！帶著好奇心，我走進了這本書。不到幾天，我就讀完了，書中的魯濱遜出生于中階級家庭，有著遠大的.抱負，尤其喜愛航海，后來每次出海都不是一帆風順。第一次差點兒被淹死；第三次被海盜抓了當奴隸，逃到巴西后在那里發了財，但他喜愛航海的心仍舊沒有消失，最終滯留在一個荒蕪人煙的島上生活了二十八年，他憑自己頑強的毅力和大自然作斗爭，生存了下來，后來回到自己的國家。
起初，我對魯濱遜的印象并不好，并不覺得他像別人口中說的那么勇敢什么的，反倒覺得他是那么的叛逆而又懦弱，不聽父母的話留在家中，卻堅持航海，直到離家出走，在他人生第一次航海時，他幾乎被風浪的兇猛嚇破了膽，還請求上帝如果自己能活下來，就一定做個幡然悔悟的浪子，回到父母的懷抱。在登上那荒島之際，他在島上狂奔，捶頭頓足，還拼命喊叫，叫著：“我完了，我完了。”最后，竟像個孩子似的放聲痛苦，雖說每個人都會懼怕在這荒島之上，但魯濱遜不是已經做好準備，做好面對一切困難，堅持他那航海夢的準備了嗎？哎，他太懦弱了，太另人失望了。
后來，我對他漸漸改觀了，認為他是一個勇敢、有商業頭腦的人，在巴西時，他不僅有了一個紅紅火火的種植園，還學會了當地的語言，后來，孤身一人處于荒島上的他，勇敢的與大自然作斗爭，克服了沒有食物，沒有住所等困難。他熱愛勞動，他有智慧。他用火槍征服了當地的土著人，使他們成為他的奴仆，強迫他們信仰他所信奉的的《圣經》。他還教化了一個不會說話的野人，他仿佛是一個國王。
這就是魯濱遜，一個在荒島上生活了二十八年之久的人，二十八年的荒島生活并沒有將他打敗，反而筑就了他樂觀向上，勇敢，聰明而且頑強的精神。這精神也將回激勵著我，我將會同他一起加油，一起努力！！！