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    清明的心得(匯總20篇)

    時間:2025-06-14 作者:JQ文豪

    通過寫心得體會,我們可以更好地反思和總結自己的成長過程。以下是小編整理的一些心得體會范文,供大家參考和借鑒。

    清明的心得(匯總20篇)篇一

    做清明團是中國傳統節日清明節的重要活動之一,也是傳承了幾千年的風俗習慣。清明餃子是我國北方地區的傳統美食之一,制作過程雖然繁瑣,但卻充滿了樂趣和期待。在家庭里一起包清明餃子,不僅僅是一種傳統的美食享受,更是一種親情的傳遞和家庭的團聚。下面我將分享我在做清明餃子時的心得體會。

    第一段:準備工作。

    做清明餃子前,首先要進行仔細的準備工作。我們需要準備好面粉、豬肉、韭菜以及一些其他的調料。面粉需要過篩,將面和水攪拌均勻,揉成一個光滑的面團。然后將面團桿成一個長條,用刀均勻地切成小塊。接下來,我們就可以開始包餃子了。

    第二段:包餃子的技巧。

    包餃子需要一定的技巧,首先要將小塊的面皮搟成圓形,并且越薄越好。然后將餡料放在面皮的中間,不同的餡料可以根據個人口味來選擇。接著,將餃子皮對折,兩邊捏緊,用拇指和食指輕輕地按壓邊緣,使餃子貼緊。最后,將餃子封口。

    第三段:團圓的意義。

    制作清明餃子的過程中,最重要的是家庭團聚。清明節是一個傳統的祭祀節日,在這一天,我們會一起祭拜祖先,紀念過去的親人。做清明團就是一種家庭團聚的方式。每個成員都積極參與其中,一起包餃子,一起分享從祖輩到自己的傳統,這增強了家庭的凝聚力。

    第四段:情感的傳遞。

    做清明團的過程中,親情的傳遞是無處不在的。在包餃子的過程中,我們不僅分享了手藝和經驗,還通過交談和嬉笑,傳遞著家庭成員之間深深的愛和關懷。包餃子的過程雖然簡單,但卻充滿了深情厚意。每一個餃子都飽含著親情,帶給我們溫馨和幸福的感覺。

    第五段:品味的收獲。

    最后,品嘗自己親手制作的清明餃子是一種無與倫比的享受。鮮美的口感和滿滿的家的味道讓我們覺得無比滿足和幸福。通過做清明餃子,我們不僅僅是滿足了口腹之欲,更是享受家人團聚帶來的快樂和溫暖。

    總結一下,做清明餃子是一種傳統的文化習俗,其中蘊含著家庭團圓和親情傳遞的含義。在做清明餃子的過程中,我們可以體驗到家庭的溫暖和快樂。品嘗著自己親手制作的美食,我們感受到的不僅僅是美味,更是家的味道。這樣的經歷讓我們更加珍惜家庭,更加重視家庭團聚的意義。所以,我愿意每年的清明節都和家人一起包清明餃子,享受這份濃濃的親情和幸福。

    清明的心得(匯總20篇)篇二

    又是一年清明節,這是一個令我難忘的日子,今天,我們學校舉行了一次掃墓活動。

    來到烈士陵園,這里依山傍水,風景秀麗,門口有一座高大雄偉的群雕,雕刻著五位栩栩如生的英雄人物。他們戴著刑具,目視前方,一副鐵骨錚錚的神情。雕塑下面還有李先念爺爺的題詞:紅軍西路軍烈士永遠活在我們心中。

    大門是由青石砌成的,給人以莊嚴,肅穆的感覺。進入大門,走過長長的陵道,兩旁高大的松柏蒼翠而挺拔,像是在守衛烈士的英靈。接著,我們來到了紀念碑前,上面刻著朱德元帥的題詞:革命烈士永垂不朽。這幾個蒼勁有力的燙金大字,在陽光的照耀下熠熠升輝。紀念碑下有三級臺階,象征著組成西路軍的五軍,九軍和三十軍,碑重21800斤,向征著西路軍21800人。站在紀念碑前,同學們表情端莊而嚴肅,默哀的時候,全場肅靜,聽不到一點聲響,只有胸前的紅領巾隨風飄動。

    紀念碑前的活動結束后,老師將我們帶入了墓區,看著一位位烈士的墓碑,我心中思緒萬千......當年,面對十萬匪軍。紅軍戰士毫不畏懼,他們與敵人在河西走廊血拼了197天,卻終因寡不敵眾而失利。我懷著沉痛的心情,一一向烈士們致敬,我在心里默默向烈士們說:“您們雖然沒有取得戰爭的勝利,但您們至死不渝,英勇頑強的大無畏精神將永垂史冊!告別了一位位先烈,我們來到了“百人坑”前,這里埋葬著840位先人的遺骨,是土匪馬步芳活埋紅軍的地點之一。“百人坑”后面有四組浮雕,分別是紅軍爬雪山,過草地,巧渡金沙江和飛奪瀘定橋的動人場面。

    離開烈士墓群,我們還參觀了革命烈士紀念館和九軍軍長孫玉清的墓碑,在這次掃墓活動中,這位年輕的軍長給我留下了深刻的印象。他15歲入黨,1937年3月在戰爭中被俘,面對匪軍的威逼利誘,他堅貞不屈,視死如歸,最終,被敵人在紡織廠秘密殺害,那一年,他才28歲。

    望著大門上“忠骨英魂”四個大字,我邁著沉重的腳步走出了烈士陵園。

    英雄們,安息吧!讓我們為您們獻上白花一朵,表達我們永遠的哀念。

    清明的心得(匯總20篇)篇三

    清明節是傳統的中華節日,也是中國傳統文化中靈魂領地的節日之一。在這個節日里,家家戶戶會在祖墳前燒香獻花,緬懷祖先,表達對先人的懷念之情。讀清明心得體會,不僅讓我們更深刻地認識清明節的含義,也是一次珍貴的文化體驗。在這篇文章中,我將分享我在讀清明的過程中所獲得的心得體會。

    一、先人為重,緬懷祖先。

    清明節有著很深的文化底蘊,祭先人是其重要的活動之一。讀清明是需要提前備好香燭、紙錢等祭品,這些都是為了向先人表示敬意。如此一來,我們能更好地明白:祭祖是為了表達對祖先的感激之情,更是為了向他們請教、祈福,希冀他們能保佑后代。我在讀清明的過程中,不僅懂得了孝道,更深刻的體會到了一份家庭和睦的重要性。每一個人,不論年齡大小,都應該常懷敬畏之心,緬懷祖先,才能走得更扎實、更長遠。

    二、棄惡從善,珍愛生命。

    讀清明還需要進行燒紙,這個過程看似簡單,但其中也蘊含著深刻的道理。燒紙可以認為是一種心靈的洗滌,可以神清氣爽,排出所有不良情緒。同時,燒紙也是為了表達對生命的敬意,尊重所有的生命。這對我們有一定的啟示,生活中也應該珍惜生命,時刻提醒自己要棄惡從善,多行善事,讓生命更有價值。在清明節這個特殊的日子里,通過讀清明,讓我對自己的生命有了新的認識。

    三、賞花賞景,放松心情。

    清明節與秋天紅葉、春天桃花、冬天雪景并稱為中國傳統文化的四季美景。讀清明更可以賞花賞景,帶著家人出門逛逛公園,或是山林,去領略大自然的美妙。這種方式的放松,可以讓人適當地釋放內心的壓力,減輕煩躁情緒,讓負面情緒得到化解,為新的開始做好準備。因此,在讀清明的時候,不僅能從中學會如何享受美好的生活,也可以經由清明節來實現身心與靈魂的平衡。

    四、傳承文化,增強國家認識。

    清明節是中國傳統節日之一,在中國有著極其重要的地位。讀清明就是傳承中華文化,也是在加強中華民族認同感的過程中。我們知道中國的歷史悠久,文化底蘊深厚,讀清明正是為了讓中華民族的優秀傳統文化得以傳承。我們應該通過紀念去了解和關注中國傳統文化,了解過去的文明,保護和傳承經典,以更好地促進民族團結和文化價值的發掘。因此,讀清明不僅是人生的體驗,更是國家民族精神的融入。

    五、善行一生,造福社會。

    讀清明是不僅是為自己的心靈尋找慰藉,也是為了積極參與社會公益活動。通過社會公益活動,我們能夠給社會做好事,留下美好的印記,同時也是為了以實際行動踐行“善行一生”的信仰。我們的社會需要人們的關注和參與,需要人們關注弱勢群體,需要人們關注環境保護等等,為推動社會的發展和進步做出自己的貢獻。因此,請讀清明的人們和社會公益互相結合,走出自己的舒適圈,為社會做出應有的貢獻。

    通過上面的五點分析,我們可以看出讀清明節可以影響我們身體、心靈、社會和國家等多層次。它的意義不僅限于緬懷先人、弘揚文化,更是對我們今后行事的指導,是讓我們在日常生活中保持一顆感恩的心,積極向上,不斷追求自我的提高。所以,讀清明節讓我們了解先人的情懷、自我升華、增強國家認識、傳承文化和善行為人的意義。值得大家長期堅持的一個傳統。

    清明的心得(匯總20篇)篇四

    鄧清明,農村學生,直到參加高考前,他的名字并不為人所熟知。但是,通過一次偶然的機會,他獲得了一份特殊的心得體會。在這篇文章中,我將為大家講述鄧清明的故事,分享他通過這段經歷所得到的心得體會。

    鄧清明的心得體會是關于努力和堅持的。在高中時代,鄧清明并不是個特別出色的學生。他沒有天賦,也沒有父母給予他特殊的照顧。但是,他有一顆無比堅定的心,他相信只要努力,沒有什么是不可能的。于是,他每天都用最大的精力來學習,不停地思考問題,解決困難。他甚至在深夜的時候也不肯放松,總是堅持到最后一刻。他的努力最終收到了回報,他的成績越來越好,學校里的老師們也逐漸認識到了他的實力。

    鄧清明的心得體會還包括了家人的支持和鼓勵。在他的成長過程中,鄧清明的家人一直是他最堅強的后盾。每當他遇到困難,感到無助的時候,他總能感受到家人的支持和鼓勵。他們不僅給予了他物質上的幫助,還給他很多精神上的鼓勵。家人們告訴他,只要他堅持下去,不放棄自己的夢想,一定能夠實現自己的目標。這種堅定的支持和鼓勵,讓鄧清明覺得自己擁有了無限的力量,可以克服任何困難。

    鄧清明的心得體會還包括積極面對挫折和困難。在學業和人際關系上,鄧清明并不是完美無缺的。他也曾遭受失敗和挫折的打擊,也曾遇到讓他煩惱的人際關系問題。但是,他從來沒有逃避,而是選擇了勇敢地面對。他學會了從失敗中吸取教訓,從困境中找到突破。他說:“只有經歷挫折,我們才能更加清醒地認識到自己的不足,才能真正成長。”通過積極面對挫折和困難,鄧清明變得更加堅強,也成為了一個更好的人。

    鄧清明的心得體會還包括了感恩和回饋社會。盡管他通過自己的努力和堅持,取得了優異的成績,但他深知這一切離不開他人的幫助。他清楚地記得自己的老師們和同學們給予他的支持和幫助,他認為應該回報他們的恩情。因此,他積極參加各種志愿者活動,幫助那些需要幫助的人。他說:“只有回報社會,我們才能真正做到與人為善,成就自己。”通過感恩和回饋社會,鄧清明找到了人生的真正意義,也在這個過程中發現了自己的快樂所在。

    綜上所述,鄧清明通過自己的努力和堅持,獲得了許多寶貴的心得體會。他的故事告訴我們,只要努力和堅持,沒有什么是不可能的;家人的支持和鼓勵是我們前進的力量源泉;積極面對挫折和困難可以讓我們更加堅強;感恩和回饋社會是人生的真正意義。讓我們向鄧清明學習,用他的心得體會指引我們的人生道路,走出屬于自己的精彩人生。

    清明的心得(匯總20篇)篇五

    近幾年來,學“清明心,純正品行”的風氣越來越盛,不少人對于這種理念都表示了強烈的認同,自己也努力地去追求。在這個清明節來臨之際,我也想談一談自己學習“清明心,純正品行”的感受,從個人角度出發,探討這個理念對我們的啟示。

    清明心指的是心中的明澈和清新,能夠清晰地認識自己和周圍事物,善于思考、判斷和解決問題。在這個社會中,人們的生活壓力很大,社會競爭非常激烈,很容易使我們心靈受到沖擊。因此,保持清明的心態很重要,它可以使我們更好地面對挫折和困境,更加深刻地洞察自己和生活。

    第二段,純正品行的重要性。

    純正品行指的是道德行為的純潔和獨立。在面對許多誘惑的情況下,很多人容易脫離道德軌道,對自己和別人造成很大的傷害。然而,持有純正品行的人往往都有良好的品德和習慣,能夠更好地掌握自己,保持自己的身心健康。

    第三段,如何學習清明心和純正品行。

    學習清明心和純正品行需要一個過程,而這個過程中,我們需要注意自己的情緒及行為,在參照一些高尚的品德,以及靈活的運用我們的思維能力。首先,我們需要保持一種平和的心態,不被環境和人的影響,追求正確的道路,引領自己和其他人朝一個更好的方向去。其次,我們需要保持一個良好的行為習慣,包括積極進取,正視自己的缺點并逐漸改正,和盡責的做好自己的本職工作等方面。

    第四段,清明心和純正品行帶給我的感受。

    在我的生活中,清明心和純正品行給我帶來了一份信念和充實感。通過學習和實踐,我發現自己的內心更加明朗,也更加堅定了自己的信仰。與此同時,我的品行也有所提高,會更加注重自己的言行,盡可能地保持自己的純潔。

    第五段,清明心和純正品行對于我們的啟示。

    清明心和純正品行對于我們的生活有著很大的啟示作用。我們時刻保持一份純潔和清明的心態,在生活中能夠更加堅韌火氣,切實把握自己的方向,舍棄精神垃圾,注重真正有意義的事情。在做任何事情的時候,我們都需要擁有良好的品德,才能更好的做好自己的本職工作,貢獻自己的力量,造福自己和社會。

    總體來說,清明心這個概念是一個重要的哲理,它告訴我們,在追求成功的道路上,需要堅持一份正義和清明的心態,注重道德的意義,才能走在正確的道路上。而學習純正品行,需要一個合理的方法和環境,需要從自身出發,從周圍的人和事中積累和汲取,才能逐漸成為一個道德上純潔的人。在我們的生活中,需要時常反思自己,從而提高自己對清明心和純正品行的認識,讓它們成為我們生活上的標志和指引,積極促進我們的人生發展。

    清明的心得(匯總20篇)篇六

    清明節心得500字要怎么寫,才更標準規范?根據多年的文秘寫作經驗,參考優秀的清明節心得500字樣本能讓你事半功倍,下面分享【清明節心得500字(優秀8篇)】,供你選擇借鑒。

    清明節,是我們中華民族祭祀前輩,緬懷先烈的傳統日子。為了紀念英勇犧牲革命先烈,我們學校今天組織去烈士陵園掃墓。

    早上到學校集合后,老師給我們分好小白花。分好花后,我們就出發了,邁著沉重的步伐,懷著沉痛的心情,來到烈士陵園,悼念為中華民族的解放,為人民的幸福而英勇獻身的革命先烈。

    今天來烈士陵園掃墓的人特別多,不光是我們學校,還有好多市民也來紀念革命先烈。我們先去參觀了革命英雄紀念館,里面有很多東西,從珍貴的革命文物到感人的歷史圖片,再到震撼人心的革命故事,無一不使我們再一次感受了革命先烈們艱苦卓絕的奮斗歷程。參觀后了革命英雄紀念館后,老師帶領大家來到革命英雄紀念碑前,那是一座很高的碑。大家排好隊,按順序在紀念碑前鞠躬、獻花,寄托對革命英雄們的哀思!

    同學們在英雄紀念碑前宣誓一定好好學習,將來報效祖國,做一個對社會有用的人。在戰火紛紛的年代,在腥風血雨的艱苦歲月,無數革命先烈為了新中國的締造,為了全中國人民的解放,前赴后繼,拋頭顱、灑熱血,用浩然正氣和崇高理想,譜寫了激動人心的不朽篇章,雕塑了雄偉壯麗的豐碑。先烈們的英勇事跡將被炎黃子孫、華夏兒女,一代一代的傳頌下去,革命英烈也將永遠活在我們的心中。

    要是他們在那個時候沒有做出這樣偉大的犧牲,就沒有我們現在的幸福生活!

    近日,退役軍人事務部、中央網信辦、教育部、民政部、文化和旅游部、中央軍委政治工作部、中央軍委國防動員部、全國總工會、共青團中央、全國婦聯等10部門聯合下發《關于在清明節期間開展“傳承·20_清明祭英烈”宣傳教育活動的通知》,部署開展以緬懷英烈、傳承英烈精神為重點的主題宣傳教育活動。

    時間總是在流逝,但情感卻是永恒。

    清明時節,祭奠英烈,是緬懷、是追思、更是傳承。我們生活在和平幸福時期,但在任何時候都不能忘記這是老一輩革命人用鮮血換來的安寧。今天我們以清明為節點緬懷英烈,不僅是儀式,也是一次時代心靈的碰撞,一次隔空對話的震撼,更是想要通過這個儀式來追尋英雄足跡,激發起人們心中深沉的愛國主義情懷,讓我們的民族更加團結、奮進、向上。

    “我自橫刀向天笑,去留肝膽兩昆侖”。遙思以往革命者,為人民解放、為民族獨立甘愿犧牲,用自己的血肉之軀擋住了無數侵略者的鐵蹄,這是一種信仰,更是一種號召。一個時代有一個時代的使命,一代人有一代人的責任與擔當。“前事不忘,后事之師”,雖逝者遠去,但其精神卻得以永駐。

    清明祭英烈,為人民奉獻的底色最值得敬仰。

    精神需要傳承,信仰需要延續。清明,不僅是因為節日與節氣,更是家國情懷的一次洗禮,更是告訴我們愛國主義是最核心的民族精神。

    撫摸著層層疊疊,錯落有致,如同千手觀音的手一般細膩有致的菊花花瓣,伴著似有似無的毛毛雨,又一個清明節到臨了。

    清明節淅淅瀝瀝的春雨,不僅增添了旅途的艱難,更增加了人們思念逝去的親人,思念家鄉的愁緒。雨下著,但它永遠沖不走中國歷史中的那一段黑色,那一段恥辱。我們永遠不能忘記那些不是親人卻勝似親人的革命先輩。

    當他們被敵人燃燒彈擊中時全身被火焰燃燒,為了不暴露目標,影響整體戰斗部署,始終趴在火中,紋絲不動,整整三十分鐘直至光榮犧牲,用自己的生命換取了整場戰斗的勝利,火焰那鉆心的痛那抵得上勝利的喜悅;當他們被敵人抓捕,寧死也拒絕投降,用刑也不當走狗,那年輕的生命被鍘死在血跡斑斑的鍘刀之下,真是“生的偉大,死的光榮”;當戰友負傷犧牲、自己所攜彈用光的情況下,他們毅然用自己的身軀堵住了敵人的槍眼,為沖鋒部隊的勝利開辟了通路......感人的事例數不勝數,為了革命,妻離子散,獻出生命,但革命先輩的鮮血比今日的五星紅旗還要鮮艷,還要偉大。

    通過“網上祭英烈”的活動,我挺立在莊嚴的“人民英雄紀念碑”前為革命先輩鞠躬,獻花。我低聲念道:“不忘烈士拋忠骨,民族復興中華魂。”我身體里的熱血沸騰著,革命先輩獻出了生命才換來了今天的美好生活。

    愿先輩們在另一個世界幸福!

    又一個清明節,又一個緬懷先烈的日子。我們來到了墓前,祭奠長眠在這里的先烈的英靈。

    先烈們,在社會主義建設最需要的時刻,又是你們拋去了家庭和個人的一切,毫不猶豫,挺身而出,把寶貴的生命無私地獻給了祖國和人民,把滿腔的熱血灑遍祖國大地。面對你們,我們怎么能不肅然起敬?你們的輝煌業績,將深深地刻在史記上!你們的英名將與日月同輝,與江河共存!我們敬慕你們,無私奉獻的英雄!正是因為有了你們這些無數的革命先烈,有了你們的崇高,有了你們的無私才有了今天的和平環境,才有了祖國的繁榮昌盛。

    戰爭的年代照就了烈士們的勇敢與堅強,和平美好的環境為我們提供了學知識、長才能、為祖國奉獻的機會。我們有信心,因為我們有榜樣!同學們,我們是時代的幸運兒,我們應該懂得幸福生活來之不易,我們更應該懂得所肩負的歷史責任和歷史使命。我們要愛自己,更要愛祖國,我們要發奮學習,為她增光,為她添彩!

    同學們,讓我們繼承先烈的遺志,為家鄉的建設、為祖國的繁榮富強而努力學習,共創美好明天!

    清明節的一天,天陰沉沉的,還下著霏霏細雨。我們高舉著隊旗,拿著花圈,懷著悲痛的心情,邁著沉重的步伐,到六峰山腳下祭掃烈士墓。

    來到烈士墓前,首先映入眼簾的是一座銀白色的革命烈士紀念碑,上面刻著“革命烈士永垂不朽”八個雄渾有力的黑體大字。革命烈士紀念碑在一排排傲然挺立、蒼翠欲滴的松柏下顯得格外莊嚴。

    聽了雄壯的《國際歌》后,我心潮澎湃、思緒萬千。在默哀的那一刻,我把小白花放在自己的胸前,看到胸前那鮮艷的紅領巾,再看看那座高大的革命烈士紀念碑,無限哀思涌上心頭。這時,我仿佛看到在腥風血雨的艱苦歲月里,在豺狼當道的黑暗年代中,一個個革命烈士在戰場上英勇頑強、浴血奮戰,為了祖國的繁榮富強、革命事業,他們拋頭顱、灑熱血。這時,我的耳邊仿佛震蕩著激烈的槍聲,眼前縈繞著戰斗的硝煙。

    接下來,我們四年級的同學齊唱《我們的田野》,歌聲此起彼伏,我們每個同學仿佛沉浸在婉轉動聽的歌聲當中。最后,幾位同學恭恭敬敬地獻上花圈,我們也面向革命烈士紀念碑深深地鞠了一個躬,將一朵朵潔白的小花放在了烈士墓前。在一陣陣清脆的爆竹聲中,掃墓活動結束了,我們戀戀不舍地離開了烈士墓。在離開烈士墓之際,我的耳邊仿佛還想起那震耳欲聾的詩句:“為有犧牲多壯志,敢叫日月換新天。”

    在回校的路上,我想對烈士說:“你們安息吧!我們會高舉你們的旗幟,繼承你們的遺志踏著你們的足跡走,照著你們的樣子做,為祖國美好的明天而奮斗!”

    按照區文明辦的要求,我局積極組織干部職工開展“我們的節日.清明”主題活動,通過在清明期間組織開展緬懷先烈愛國主義教育、網上文明祭、清明防火等活動,緬懷革命先烈豐功偉績,激發干部職工豪情斗志,珍惜今天的幸福生活,從而更好的工作。現對活動總結如下:

    一、開展緬懷先烈愛國主義教育活動。4月3日,我局組織干部職工到泉州烈士陵園緬懷革命先烈,參加人員在革命烈士紀念碑前向烈士默哀一分鐘,敬獻小白花,表達對革命先烈的悼念之情。并參觀烈士陵園展館,瞻仰革命戰役中拋頭顱、灑熱血、浴血奮戰,英勇殺敵獻出年輕生命革命先烈的事跡和生前遺物。

    二、配合開展清明森林防火活動。清明前夕,我局深入掛鉤的虹山鄉松角山村調查摸底,了解清明期間防火的部署工作,并配合村干部入村入戶加強防火宣傳,倡導文明祭掃。清明期間,派專人到現場督促掛鉤村認真落實森林防火檢查,確保各項防火措施、工作落實到位。同時,清明期間辦公室嚴格執行清明24小時值班制度和領導帶班制度,切實落實防火情況日報制,杜絕瞞報、漏報、遲報現象發生。

    三、宣傳并踐行“網上文明祭”活動。清明前夕,向全體干部職工宣傳“網上文明祭”,引導干部職工進行“網上文明祭”,并結合實際組織開展“網上祭英烈”活動,號召干部職工為先烈們獻一束鮮花,發表一片感言,廣大干部職工積極參與,紛紛上網獻花、獻言,抒發對革命先烈的緬懷之情。

    又是一年清明到,學校組織我們五年級全體學生去烈士陵園掃墓,順便去隋唐遺址公園、龍門海洋館瀏覽,參觀洛陽八路軍辦事處。

    一大早,我跑進學校,老師整頓隊伍,向烈士陵園進發。一進陵園,就看見一個高大的石碑,石碑上刻著“革命烈士永垂不朽”幾個大字,在陽光的照耀下幾年大字閃閃發光,一棵棵松樹、一個個墓碑令人肅然起敬。主持人告訴我們,今年是洛陽市解放第66周年,讓我們為犧牲的革命先烈默哀。隨后老師帶領我們為烈士們獻上我們親手制作的小白花,表達我們對革命烈士的敬意。

    快到中午了,我們來到隋唐遺址公園,一進大門,我們就聞到一股股清香,順著花的香氣往前走,不一會兒,就看見一片茂盛的樹林,樹木中有一些五彩斑瀾的小花,小小的遠看像一團小球,近看小花球是由一朵朵漂亮的小花拼成的。我們在那吃過午飯后向大湖進發,登上小亭,一覽眾山步,隨后邊拍照邊賞花,一朵朵小牡丹含苞欲放,你看,你看,小蜜蜂已經在牡丹花中忙碌,用后腿粘上花粉,頭在花蕊中吸蜜。牡丹花一朵一朵的,有紫色的,有紅色的,還有白色的呢!我們又走了一段路,來到湖邊,小魚小蝦都爭著跳出水面與我們打招呼。湖中還有幾個小島,上面種有梧桐樹和小草。“時間真的不早了,想來的話,下次再來吧。”老師說。我們戀戀不舍地離開了隋唐遺址公園。

    下午,我們又參觀了海洋館和洛八辦,看了海獅和鯊魚,見了步槍和榴彈炮。傍晚,我們流連忘返地離去。

    春天,是出去踏青的好時候,我們學校也組織了春游活動。我們五年級是去衡山革命烈士陵園和東山雨花風景區。

    伴著一路的歡聲笑語,我們來到了第一個地點——衡山革命烈士陵園。只見,一塊寫著“為人民事業犧牲的是光榮的”的石碑,高高地矗立在廣場上。隨著音樂的響起,同學們都低頭默哀1分鐘,然后由一名代表去獻花圈,并致辭,表示對革命烈士致敬。

    接著,我們又經過一段路程,來到了東山雨花風景區。放眼望去,一大片綠色的草坪展現在了我們的眼前。我們在草坪上進行了午餐,還放了風箏。我們小組也放了風箏。一開始,我們的風箏怎么也放不起來,眼看著別人的風箏高高在上,心里可急了。可急也沒有用啊,我們便觀察起別人是怎樣放起風箏的。不久,我們總結出來,風箏要逆風而放,而順風,風箏會與風一起飛起,但風停了,風箏就會掉下來。風箏上去了,要邊放繩邊抽繩,這樣,風箏才會越飛越高。總結好了,我們就再次放風箏。不久,我們的風箏便飛了上去,但只比一棵大樹高一點點。我們看著高興地歡呼起來,可不一會兒,我們只顧著高興,忘了抽線,風箏便晃晃悠悠地落了下來。等我們再抽線時,已經來不及了。不管怎么說;風箏我們還是放上去了,不管怎么說,我們還是總結出來了放風箏的經驗;不管怎么說,我們算是成功的。

    這次春游,讓我們了解了革命烈士的英勇,為國捐軀,讓我們領略了春天的景色,還讓我們感受了放風箏的樂趣。這次春游,讓我難忘!

    清明的心得(匯總20篇)篇七

    第一段:引子(介紹鄧清明的背景和經歷)。

    鄧清明,一位平凡而又不平凡的人。他出生在一個普通的農家,父母辛勤勞作,為了讓他能夠上學,省吃儉用。鄧清明一直倍受教育的重視,他刻苦學習,成績一直在班級里名列前茅。高中畢業后,他考入了一所著名的大學,攻讀計算機科學與技術專業。在大學期間,鄧清明不僅勤奮學習,而且積極參與社會實踐活動。他以優異的成績畢業,成為一名優秀的計算機工程師。

    第二段:心得體會的起點(鄧清明的困惑與迷茫)。

    然而,進入職場后的鄧清明并沒有如他所愿地過上了幸福而順利的生活。他發現,雖然自己在技術方面十分出色,卻缺乏人際交往的能力。工作中,只要碰到與同事進行溝通的環節,他就感到非常緊張和不安。他時常為自己的社交能力而煩惱,認為這是他事業上的一塊痛點。鄧清明明白,只有彌補這個短板,才能在職場中獲得更大的發展。

    第三段:轉折點(鄧清明的受教育經歷和成長)。

    鄧清明意識到他需要通過繼續學習和提升,來解決自己的問題。他報名參加了一系列的培訓和講座,并閱讀大量心理學和人際關系的書籍。在這個過程中,他逐漸明白了人際交往的重要性。他學到了如何主動與人交流,如何在溝通中保持對方的尊重和理解,如何樹立自信和積極心態。鄧清明將這些學到的知識付諸實踐,他積極參與工作中的團隊合作,主動與同事交流,積極參加社交活動,不斷跳出自己的舒適區。

    第四段:心得體會的高潮(鄧清明的改變和成長)。

    隨著實踐的不斷積累,鄧清明逐漸掌握了人際交往的技巧。他發現,與人交流不再讓他感到難以啟齒,而是漸漸成為他與人建立友好關系的途徑。與此同時,鄧清明的工作也取得了可喜的進展。他變得更加有效率,團隊中的合作也更加緊密。他漸漸成為一名受人尊敬的領袖,領導著團隊創造出了令人矚目的成績。鄧清明的改變也受到了同事的肯定和上司的贊賞。

    第五段:總結(鄧清明的收獲和啟示)。

    通過不斷學習和努力,鄧清明漸漸解決了自己在人際交往方面的困惑,實現了事業上的騰飛。他深刻認識到,技術能力只是一個人成功的一部分,與人相處的能力同樣重要。他認識到,通過學習和實踐,每個人都有機會突破自身的局限,實現自己的價值。他堅信,只要保持一顆學習和成長的心態,努力克服自己的困難,就一定能夠取得更大的成就。

    通過鄧清明的故事,我們可以看到一個人在成長中經歷的困惑、迷茫和改變。無論是從事何種職業,與人交往都是必不可少的一部分。只有善于與人溝通,懂得合作與分享,才能在團隊中發揮最大的潛力。鄧清明的心得體會告訴我們,只要勇于面對困難,積極主動地去學習和成長,我們每個人都可以做到與人共進、與人共贏,實現自己的人生價值。

    清明的心得(匯總20篇)篇八

    清明節是我國的傳統節日,也是祭掃祖先墓地的重要時刻。每年清明節,我都會和家人一起去掃墓,感受著濃濃的親情和祖先的慈愛。經過多年的祭掃,我有了一些心得體會,深深地感受到了祭祀的意義和對生活的啟示。

    首先,祭掃是我們表達對祖先的尊重和懷念的方式。墓地是我們祖先休息的地方,是他們生前辛勤勞作的見證,也是他們離去后寄托著子孫后代的期許。清明節祭掃,就是我們尊重祖先、懷念祖先的一種方式,通過擦洗墓碑、整理墓園,我們向祖先表達我們對他們的敬意和感恩之情。

    其次,祭掃過程中的清明和諧之感讓我深有體會。整個墓地都潔凈干凈,沒有一絲垃圾。人們低聲說話,心緒平靜。有的人在墓地旁靜靜地哭泣,有的人在墓前默默祈禱,有的人在墓石上捧上一束鮮花……所有的一切都是那么的平和和諧。那里人們為了表達對祖先的懷念而聚集在一起,他們在忙碌間找到了溫暖,找到了安慰,找到了心靈的寄托。這種和諧之感讓我體會到家人間的情感交流是多么重要,讓我明晰了親朋好友間團結友愛的珍貴。

    第三,祭掃可以讓我們思考生命的意義和真諦。站在祖先的歸宿之地,我們不禁反思自己的生命。我們走過的每一步、經歷的每一次坎坷,都是祖先的血脈在我們體內流淌的見證。而我們的行動、言語又將傳承著祖先的品德和智慧。祭掃墓地,是一次對自己人生的深度審視,也是一次對生命的反思。我們應該珍惜自己的生命,有所作為,不辜負祖先的期望。

    第四,祭掃也是一次感恩的時刻。不斷走過墳頭,我們看到的不僅僅是墓碑和冢堆,還有祖先為我們子孫付出的一切。他們辛勤勞作,給我們留下了美好的生活條件;他們教導我們做人做事,成為我們的人生導師。當我們看著墓碑上的名字時,內心涌動的不僅僅是思戀,還有對祖先的感激之情。感恩是我們每個人應該具備的品質,祭掃讓我們更深刻地理解了感恩的重要性。

    最后,祭掃也是一次對生死的思考。站在墓地前,我們感受到了生命的易逝和無常。墓碑上的名字、陪葬品和祭品,都在告訴我們生命的脆弱和短暫。祭掃墓地,讓我深切地體會到生命的寶貴和珍貴,也讓我更加懂得珍惜眼前的每一天。

    清明節祭掃墓地,讓我體會到了家人間的和諧關系和對祖先的敬意。同時也讓我思考了生命的意義、感恩之心以及對生死的思考。祭掃不僅僅是一種傳統習俗,更是一次對內心的洗禮和成長的機會。通過祭祀,我們傳承了中華民族的美德和傳統文化,也更加明白了生活的真諦。每一年的清明節,我都會帶著對祖先的思念和感恩,去祭掃祖墓,讓自己的內心更加平和,也更加堅定了自己的人生方向,活出了更加有意義的人生。

    清明的心得(匯總20篇)篇九

    讀清明心得體會這個主題是一個非常重要的話題。隨著社會的發展,人們的生活變得越來越快節奏,越來越浮躁,越來越缺乏真正意義上的精神內涵。因此,學習傳統文化成為了當代人必不可少的需要和任務。其中,讀清明心得體會更是一個很好的途徑。在這個主題下,我愿向大家分享一下我的一些體會和心得。

    第二段:清明節的重要性。

    清明節是中國傳統節日中一年最重要的節日。這個節日和中華民族的歷史、文化和民俗密切相關,是祭祀先祖和緬懷歷史的盛大節日。在清明節,人們會燒紙、拜祖先、掃墓,祈求祖宗保佑家族昌盛、子孫興旺。同時,清明節也是人們追思親人、弘揚傳統文化的時候。

    第三段:讀清明的書籍的收獲。

    在讀清明的書籍過程中,我獲得了很多心靈上的啟示和收獲。首先,我更深刻地理解了傳統文化的價值和重要性。傳統文化是中華民族的根基,具有非常重要的歷史和文化意義。其次,我在讀書的過程中更了解了清明節的來歷和傳統。這些對我全面理解和體驗清明節大有幫助。同時,通過讀書,我也更明白了祭祀和緬懷的內涵和意義。這些都給我帶來非常深刻和彌足珍貴的感悟和收獲。

    第四段:體驗清明節的意義。

    讀清明的書籍是精神上的啟示,而親身體驗清明節是更加深切和真切的感受和體驗。在今年的清明節,我回老家去祭祖、掃墓,感到非常親切和溫馨。這是一種非常舒暢和溫暖的感覺,讓我倍感幸福和滿足。此外,在這個過程中,我認真聆聽了長輩們的教誨和叮囑,從而進一步加深了我對清明節的理解和體驗。

    第五段:總結清明的意義和讀書體驗的收獲。

    總之,通過讀清明的書籍和參與清明節的活動,我更深入地了解了傳統文化和清明節,并體驗到了其中的內涵和意義。同時,這些也讓我更加珍視自己的親人和家人,增強了我對家族和文化的歸屬感。因此,我建議大家多讀幾本關于清明節的書籍、多參與清明節的活動,用心感受這個傳統節日的歷史沉淀和文化積淀,弘揚傳統文化,傳承中華民族的文化血脈。

    清明的心得(匯總20篇)篇十

    社會在向前發展,但不管社會如何發展與進步,我們都不能忘記走過的路;走得再遠再遼闊,我們也不能忘記初心何在。而根據有關部門的數據統計顯示,“共約有萬名烈士為民族獨立、人民解放和國家富強、人民幸福英勇犧牲,永遠地長眠在我們腳下的這片熱土上。”時光流逝,但我們不應忘記先烈們的精神,也不能沖淡我們對革命先烈的緬懷。這是我們民族的魂,也是我們強大的根基。只要我們繼續傳承與發揚他們的精神,社會主義的各項事業就一定能旗開得勝,所向披靡。

    “和平年代同樣需要英雄情懷”。一個有希望的民族不能沒有英雄,一個前進中的國家不能忘記先烈。在國家層面,我們已經通過立法確定了中國人民抗日戰爭勝利紀念日、烈士紀念日。這樣的現實證明一點,那就是,無論時代與環境如何改變,如何變遷,尊重英雄都是一種價值觀的傳承。而在個人層面,置身于我國正在由大向強、將強未強的關鍵時期,內外的因素,可能比歷任何一個時期都要更加復雜,在這樣的現實下,就需要全國各族人民傳承與發揚好英烈精神,不忘初心、砥礪前行,為創造更美好的未來而不懈努力。

    在這個草長鶯飛的清明時節,就讓我們向革命英烈致敬,向新中國發展建設中做出突出貢獻的先輩們致敬,讓英烈們的精神代代相傳。我們要告訴他們,你們的鮮血沒有白流,中國人民實現了從站起來到富起來的偉大飛躍;更要告慰他們,你們后繼有人,你們的精神永存,這將在實現中華民族偉大復興中的歷史征程中得到體現。

    清明的心得(匯總20篇)篇十一

    清明時節雨紛紛,路上行人欲斷魂。

    借問酒家何處有?牧童遙指杏花村。

    杜牧的'這首詩實在耳熟能詳。應該是在我們小學還是初中時期必背的詩文之一了。當時還小,不知道這首詩中包含了怎樣的意境和心傷,不懂得親人離去的心痛可以至此。

    有一個人,他/她明明與你息息相關,在你的生活中無處不在。但是有一天,他/她就這樣不見了,再也見不到了。那種感覺,就好像誰突然把你的心挖空了一塊,再也填不上了。你明明還有很多很多話要對他/她說,你明明還有很多很多事要為他/她做,你明明還有好多好多愛沒有對他/她訴說,你明明還有好多好多地方想要和他/她一起去,但是,一切已經來不及了,這一切已經無法彌補了。子欲養而親不待。便是這樣痛徹心扉的遺憾。

    我們生活在一個個不同的石頭森林,在一個個不同的格子間里為了生存而忙碌,卻忘記了給那個賜予我們生命的人兒一個關心的問候。一年回家探望他們的次數屈指可數,每一次,都覺得他們越發蒼老。時間都哪兒去了?在你忽略他們的每一刻,皺紋已經爬上他們的眼角,青白已然染上了他們的黑發。時間不等人,這個道理我們比誰都明白。

    不要說“我很忙,沒空”,我很忙只是一個華麗的借口,再忙吃飯喝水上廁睡覺所總有時間吧?從中抽出個幾分鐘和父母親人嘮嘮家常,關注一下他們的心情如何身體可好并不是多么艱難的一件事。其實他們要的并不多,一個問候,短暫的陪伴,你能夠幸福。這,就是他們一生的追求;這,就是他們茫茫人生的全部呀!

    是啊,尚未為人父母不知可憐天下父母心。但是,人類都是懂得借鑒前人經驗的靈長類動物。為何一定要讓自己去經歷子欲養而親不待的痛以后,才懂得孝心未盡會是多么痛苦的遺憾呢?就是現在,就在我們每一次有空發呆的午后,在我們每一個不知道去哪兒游山玩水的假期,在每一個想起他們的瞬間拿起電話,讓遠方的他們知道:我們也在牽掛著你們。

    清明的心得(匯總20篇)篇十二

    清明時節人們的心中充滿著愁緒,愁緒是對那些已故亡靈的哀傷,我坐在窗邊,閉上眼睛,感受著清明的韻味,清明的文化,視線變得模糊了。

    在清明節里我感傷古人的忠義。千百年來,清明節一直是人們對已故親友的追憶,對已過的愛的緬懷。當我們在墓前拜祭祖先時,除了哀傷思念之外,我想我們更要著眼現在,孝敬我們的父母、長輩。“孝“是中華民族傳統美德的精髓所在。長輩用愛與光陰呵護我們成長,他們無私付出,無怨無悔,而我們又何曾回報親人?“樹欲靜而風不止,子欲養而親不待,”不要把這種遺憾留在清明節之季,要用我們的實際行動去慰籍父母、長輩們的操勞,要讓大孝之花開滿神州大地,讓傳統文化在炎黃子孫心底根植。

    近幾年,頻繁的自然災害:如四川汶川地震、甘肅泥石流、日本海嘯地震……數以萬計的生命,頃刻間化為無有。面對如此災難,我們悲痛,我們哀傷,我們祈祝他們的靈魂得到安息。有些東西可以重來,而生命真的是不能重來。我們活著的人要更加熱愛自己的生命,善度此生。珍惜自己的生命,也要尊重他人的生命。生命是可貴的,它也是脆弱的,我們一定要善待生命。

    清明時節,我們寄托哀思的同時也要學會感恩,這是清明祭拜重要的精神所在。

    今天,我們全體四年級的少先隊員們都要與掃墓去。走在路上天陰沉沉的,還不時飄來綿綿細雨,似乎天也在為烈士的犧牲而感到惋惜而哭泣。到了烈士陵園,陸續也有其他學校的也來了,站在烈士墓前,我們心潮澎湃,思緒萬千。革命先烈們有的為了民族獨立和國家尊嚴獻出了寶貴的生命;有的為了徹底埋葬舊世界,建立社會主義新中國而前赴后繼,英勇作戰,拋頭顱、灑熱血;也有的在和平建設時期,為了祖國的'繁榮富強而獻出青春和熱血。

    掃墓活動開始了,

    第一項:全體師生默哀三分鐘。

    第二項:演講。

    有許多學校的學生都派兩名學生來演講,有堡上巷小學的、有西關小學的。..........他們演講的有聲有色。

    接下來市領導給我們講述了一各又一個烈士們犧牲的故事:,又奉命西渡黃河,組成紅軍西路軍,挺進河西走廊,計劃打通由新疆到蘇聯的國際通道以便取得國際上的支援,為我國抗日戰爭建立鞏固的西北后方。每天他們才吃兩個土豆,這樣的環境下都能打退敵人。我們情不自禁留下了淚水。

    掃墓儀式完畢,我們走到烈士碑前,把自己的花輕輕的放在花池里。然后再老師的帶領下走了。

    我們一定要好好學習,不能辜負老師的希望,烈士們,安息吧!

    清明的心得(匯總20篇)篇十三

    清明節是中華民族傳統的祭祀節日,也是表達對先人的緬懷之日。每年的清明時節,人們紛紛走出家門,到山野中瞻仰祖先的墓地,祭拜先人、掃墓、悼念逝去的親人。在這個特殊的日子里,我們不僅要追思故人,也要學會珍惜當下的幸福。而通過參與清明祭祀活動,我們不僅僅是完成了一種形式主義的任務,更是得到了一份心境上的凈化和成長。

    首先,清明是一次與自然和諧的重要體驗。在傳統觀念中,清明祭祀不僅是對故人的懷念,更是一種對自然的敬畏。這一天,我們走進大自然,去感受春天給予我們的溫暖和希望。在綠草如茵的山野中,人們掃墓、插柳、上香,將表達對逝去親人的思念之情融入大自然之中。我們融入自然,感受自然,更能體會到與大地的相互依托和共生關系。這樣的體驗,使我們對大自然的敬畏之情愈發深厚。

    其次,清明是一次對親情的深入思考。清明祭祀不僅僅是向逝去的親人表達懷念之情,更是一種反思和思考生命的意義。面對墓前純潔的白花,人們不禁思考人生的真諦。人生無常,親人的離去讓我們更加懂得珍惜眼前的幸福與團聚。清明節給我們提供了一個時間和空間,讓我們感受親情的珍貴和短暫,讓我們明白我們要懷著感激和珍惜的心對待我們身邊的親人。

    再次,清明是一次對生命的敬畏和思考。清明祭祀不僅僅是對死去的親人的思念,也是對與生命相關的一切事物的思考。清明時節,我們面對著已逝的生命,我們深感生命的寶貴而脆弱。每一次掃墓、禱告、獻花,都是對生命的敬畏,都是對生命價值的深深思考。我們憶清明時,思考的不只是逝去的親人,還有我們自己和我們所生活的世界。我們要珍惜生命,感恩生命,讓每一次憶清明都讓我們更明白人生的真諦。

    最后,清明是一次對歷史的回顧和反思。清明祭祀不僅是對親人的追思,也是對歷史和傳統的繼承。清明時節,我們瞻仰著故人的墳墓,去尋找過去的痕跡和記憶。我們通過掃墓和悼念親人,也在思考和反思我們自己所處的時代和社會。我們的一切都是建立在前人的基礎上,通過憶清明,我們更加珍視歷史,更加明白傳統文化的意義和價值。

    綜上所述,清明節是中華文化傳統中的一顆瑰寶。通過參與清明祭祀活動,我們不僅僅是在完成一種形式主義的任務,更是感悟到生活本質和人生哲理。我們從這個傳統的節日中汲取營養和力量,讓我們更好地面對生活,珍惜生命,把握當下。讓我們每年的清明時節都成為自我凈化和內心成長的重要時刻。

    清明的心得(匯總20篇)篇十四

    清明,一個寄托著人們對逝者深深思念和緬懷的傳統節日。它是一個既莊重又和諧的節日,也是一個讓人們沉淀內心、反思生命的時刻。在這個特殊的日子里,我有幸感悟到一些深刻的心得體會。

    第一段:清明,是源自中國古代文化的珍貴遺產。

    清明起源于中國古代文化,是中華民族的重要節日之一。它最早的記錄可以追溯到戰國時期的《詩經·小雅·采薇》中:“采薇采薇,薇亦作止。曰歸曰歸,歲亦莫止。”這首詩讓我明白了清明在古代已經具有了紀念逝者的含義。后來,清明節被定為屬于五個傳統節氣之一,成為重要的祭祀節日。這個古老而莊重的文化遺產,給我們的生活注入了更多的情感和智慧。

    第二段:清明,是人們紀念逝者的時刻。

    清明節是人們瞻仰祖先陵墓的日子,也是寄托哀思、緬懷逝者的日子。每年清明節,家家戶戶都會掃墓祭奠,供奉美食,祭拜祖先,表達對親人的思念之情。當我在墓地中看到鮮花帶著人們的深情,燭光照亮了黑夜的時候,我深深體會到了生命的脆弱和寶貴,也懂得了要珍惜眼前所擁有的一切。清明,讓我們明白了生命的有限、珍貴和脆弱。

    第三段:清明,是反思人生的時刻。

    除了紀念逝者,清明節也是人們反思自己的生命的時刻。當大自然萬物復蘇的時候,我看到了生命的力量,也懂得了要充實自己的人生。在紛繁復雜的世界中,我們常常追逐功名利祿,卻很少有時間停下腳步仔細思考自己的人生目標和幸福的真諦。而清明節則提醒了我,愛惜時光,珍惜當下,為自己的人生定下明確的方向。只有如此,我們才能活出自己想要的樣子,找到真正的快樂和滿足。

    第四段:清明,是感悟美好的時刻。

    清明節是一個和諧、文明的節日。家人和朋友一起掃墓、祭奠、聚餐,彼此之間的溝通和互動讓人感受到真摯的情感和溫暖的力量。當我們坐在一起分享快樂、分享哀傷的時候,我深深明白了人際關系的重要性。家庭的和睦、友誼的真誠、愛情的美好,都是值得我們努力去維護和珍惜的。而清明節,則是我們思念親人、回憶過去、展望未來的時刻。

    第五段:清明,是愛國情懷的時刻。

    清明節也是愛國情懷的時刻。從古至今,歷代英烈為了中華民族的獨立、團結、富強,付出了巨大犧牲。在清明節,人們會到革命烈士陵園默哀、獻花,表達對英烈的崇敬之情。這讓我明白了國家的繁榮和穩定并非是靠天照,而是需要我們每個人共同的付出和努力。清明節,是傳承和弘揚愛國精神的重要時間點。

    在清明節,我明白了生命的寶貴、人情的深厚、親情的重要、愛國情懷的偉大。這個節日在指引我們的人生道路上,起著無可替代的作用。希望我們每一個人都能夠在清明節中悟出更多的心得體會,讓我們的生活更加豐富和有意義。清明,讓我們的心靈得到洗凈,讓我們的生命變得更加充實而有意義。

    清明的心得(匯總20篇)篇十五

    四月_日是一年一度的清明節,也是我國人民祭奠祖先、緬懷先烈的節日。為了紀念這個有著深遠意義的日子,我們鋼城小學全體少先隊員,胸前佩戴著鮮艷的紅領巾,手里拿著自己親手做的小白花,排著整齊的隊伍,帶著對烈士的無比敬意到烈士陵園祭拜先烈。

    走進烈士陵園大門,首先映入眼簾的是一座用石頭砌成的高大的人民英雄紀念碑,上面刻著:革命英雄永垂不朽。望著紀念碑,我不禁對烈士們肅然起敬。

    儀式開始了,首先是少先隊員代表講話,我一邊專心地聽,一邊凝視著紀念碑,我的眼前仿佛出現了許許多多的革命烈士,他們正在戰場上英勇地和敵人戰斗,一位護旗的戰士倒下了,另一名戰士馬上接過紅旗,他們就這樣前仆后繼,直到最后把鮮艷的五星紅旗插上了敵人陣地的主峰。我在心里默默地對烈士們說:謝謝你們,你們為新中國的成立獻出了寶貴的生命,你們用獻血和生命才換來了我們今天的幸福生活,我們少先隊員是永遠不會忘記你們的。你們的鮮血不會白流,我們一定不會辜負你們的期望,長大后好好建設祖國,將祖國的科技推向世界的峰,為所有人民造福。你們雖然犧牲了,但你們的精神卻永遠長存,我們會繼承你們的光榮傳統。

    接下來是同學們為烈士敬獻小白花。我肅立在丁守華烈士的墓碑前,心里久久難以平靜。我把自己折的小白花恭恭敬敬獻給了他,并在心里對他說:如果沒有你和你的戰友們的拋頭顱、灑熱血,今天的旗幟就不會這樣鮮紅,我們就不會這么幸福,你是我學習的榜樣,我一定會像你一樣勇敢,像你一樣熱愛自己的祖國。然后,我向這位烈士敬了一個十分標準的隊禮。

    敬獻小白花儀式后,我們又去參觀革命烈士紀念館,那里記錄著解放安陽的經過和在戰爭期間先烈用過的物品。

    通過這次活動,我進一步明白了:我們現在的幸福生活來之不易。當我們背著書包去上學的時候,請不要忘記這些可敬的烈士們。每位少先隊員都應該珍惜現在的美好時光,努力學好各門知識,為祖國的繁榮和昌盛出一份力!

    清明的心得(匯總20篇)篇十六

    清明節的早上,下著傾盆大雨。我看到我的父母,激動地哭了。因為今天是清明節,爸媽早上四五點從縣城過來,為了掃墓。

    今天早上六點半,父親問我愿不愿意和他一起去掃墓。我欣然同意。

    在路上突然發現爸爸少了一件事——鞭炮。我覺得很奇怪,心想:爸爸是不是忘了帶鞭炮?于是,我用驚訝的眼神看著父親。

    “爸爸,你忘了帶鞭炮了嗎?你以前帶鞭炮?”

    爸爸聽了我的話,轉過身來,和藹地對我說:“是的'!今天真的沒帶鞭炮。”

    爸爸的話音剛落,我立刻接上了嘴。“那你為什么知道又不帶呢?”

    爸爸知道我是打破砂鍋問到底的人,就對我說:“那是因為今年這里火太多了,不準放鞭炮。你沒看通知嗎?”聽了父親的話,通知馬上就到了我的腦海里,上面確實寫著禁止燃放鞭炮。

    沒想到爸爸還挺守紀律的!

    我在掃墓的時候看到很多人來掃墓,但是他們好像沒有注意到通知。比起我父親,他們真的不如我父親!

    看到這里,我想想社會上有多少人這么桀驁不馴。雖然這只是小事,但卻能體現一個人的品德。如果每個人都遵守規則,那是一個多么和諧的社會啊!

    讓我們成為文明人,好嗎?那現在就行動起來,改掉過去社會的陋習,讓一個全新的社會出現在我們面前!

    清明的心得(匯總20篇)篇十七

    “清明時節雨紛紛,路上行人欲斷魂。借問酒家何處有?牧童遙指杏花村。”伴著杜牧的《清明》,4月_日又一次到來,我們少先隊員懷著沉重的心情又一次的迎來了我國的傳統節日——清明節。

    大家想想看:在1998年夏天,抗洪救災中,解救了一位又一位危難者的是誰?人民子弟兵。在20_年春末夏至時節,汶川地震,不顧自己的生命,迅速趕赴現場,采取救援行動——奮力尋找、搶救災區人民的又是誰呢?中國人民解放軍。……英雄們為了保護他人,不顧危險,譜寫了多少生命的贊歌!他們勇于實踐,在危難中爭做“第一個吃螃蟹者”,以致失去性命,卻義無反顧地,編輯了多少生命的美文!

    回想幾十年前,莽莽山岳,重重關河,旌旗刀槍,烈火硝煙……留下更多的卻是一個個的墳塋,一座座的紀念碑以及曾經滾燙流淌著的熱血!據統計,共和國的創建中有名可考的烈士超過100萬人,而無名烈士卻是這個數字的好幾倍……漫漫長征路,兩萬五千里長眠著多少位紅軍將士已無法統計;8年抗戰,八路軍、新四軍、華南抗日縱隊有60多萬名祖國優秀兒女付出了寶貴的生命;3年解放戰爭,又有26多萬子弟兵犧牲在殊死的戰斗中。即使在和平時期,人們又面臨著地震、洪水等自然災害!然而,所有的危急時刻,一切危險的地方,只要祖國和人民一聲令下,英雄們總是沖在最前!

    清明的心得(匯總20篇)篇十八

    “清明時節雨紛紛,路上行人欲斷魂!清明時節,家家戶戶都在忙著,祭奠逝去的親人,英烈,可我,卻度過了一個不一樣的清明節。

    按照我們地區的習俗,掃墓時在農歷八月五日,但清明這天要包一種餅,叫做清明粿,碧綠碧綠的,我們先要到田里在一些艾草,小巧玲瓏,綠色的葉子上開著幾顆黃色的小花,陽光向大地噴出了一個個火球,我們在田里汗流浹背,不敢抬起頭,轉眼間,已經摘了滿滿的艾草,接下來就是要將艾草加入糯米中,這可不是個容易活,要到商店里,把兩樣東西放到機器里攪拌,就會有碧綠的液體流出,干的時候就是面粉了。

    我們還要買一些紅豆和花生,煮熟之后就是餡了,那味道......好了,開始包清明粿,先拿一點出來,壓平再把餡包進去,想包餃子一樣,可看似簡單,我在實踐的時候就遇到了種種困難,不然就是餡太多包不進去,不然就是奇形怪狀,在我狼狽的包完幾個時,呀!我一照鏡子,這哪里是我啊,大花貓啊!!后來我向姑媽討教經驗,之后越來越來好,我還玩起了新招式,“小周牌小丸子”“無餡餅”......要放進去蒸了,我懷著激動的心情,不一會,熱氣就冒了上來,出鍋了,哇!餅在碧綠的芭蕉葉襯托下格外漂亮,我有迫不及待咬了一口,香啊!各種細膩的美味在我的口中潤滑!

    接下來就是今天的重頭戲了,去看油菜花,本來我以為油菜花有什么?可以進院子里,我一驚,被那份壯觀給嚇到了,大片大片的,從上向下看,金黃,和碧綠層次分明,大地好似已被它鋪滿,油彩漫過我的頭,我只能在其中摸索著!

    清明時節不一定是悲傷地,好開心啊!

    清明的心得(匯總20篇)篇十九

    清明,古時被稱為“寒食節”,是我國傳統節日之一。每年清明時節,人們紛紛前往祭拜先人,掃墓祭奠,懷念逝去的親人。我也參與其中,通過參與清明祭祀活動,深刻體會到了清明的深刻意義和生活的真諦。

    首先,清明是緬懷逝去親人的時刻。每當清明來臨,人們紛紛趕去祭掃親人的墓地,燒紙、燒香、燒金紙,表達對先人的思念之情。而我也是常年校外就讀的學生,清明假期是我回家的黃金時間。每年清明,我和家人一起前往爺爺奶奶的墳前,設在深山之中,我們會提前準備好清明用品,打掃家族墓地。在這個過程中,我不僅能夠了解到家族歷史,更重要的是感受到家人之間的親情。清明祭祀讓我更加明白,親人的離去并沒有離我們而去,他們永遠活在心中,每年清明都是我們牽掛和懷念他們的日子。

    其次,清明是重視生命的時刻。在掃墓時,我們看到了逝去親人的名字和墓碑上的文字,深感生命的短暫和寶貴。人們對逝去親人的懷念,同時也喚起了對自己生命的珍視和對生命存在的思考。有一次,我看到爺爺的墓碑,上面刻著生卒年月,我沉思著這個數字,他的一生就這樣一去不回,轉瞬即逝。從而讓我更加懂得要珍惜時間,活在當下,做最好的自己。清明時節提醒了我們,我們活在這個世上只有一次,我們應該好好生活,不辜負生命。

    另外,清明也是感受自然的時刻。清明時節,適逢春天,大地回暖,萬物復蘇。樹枝上長出新綠,鮮花盛開,春蠶吐絲,蜜蜂采花。這是一個充滿生機和希望的季節。每當我在掃墓途中,行走在鄉間小道,身邊的風吹過來,捎來一種清新的氣息,這是清明的味道。大自然的萬物生長與逝去溶為一體,給人們帶來與先人的溝通和對自然的體會。這使得清明成為一個讓人感到寧靜與和諧,讓人得到重生與鼓舞的節日。這是一個反思和思考的時刻,人們感慨自己過去的行為,同時對未來充滿無限的希望。

    最后,清明是傳承民族文化的時刻。清明節是我國傳統文化中的重要組成部分之一,掃墓祭祀、祭拜先人、清明踏青等活動,已經滲透到了人們的生活中。這些習俗代表了中華民族的傳統美德和尊重先人的思想。通過參與清明祭祀活動,我們能夠更好地了解傳統文化,學習先人們的為人處世之道和行為規范。這有助于我們拓寬思維,傳承文化,堅守中華傳統價值觀。

    綜上所述,清明節對于我們每個人而言,都是一個重要的時刻。清明不僅是緬懷先人的日子,更是反思生命和感悟自然的時刻,是傳承和弘揚民族文化的重要節日。在這個時節,我們應該珍惜生命,感悟自然,思考過去與未來,并在傳承中華傳統文化的道路上不斷努力。

    清明的心得(匯總20篇)篇二十

    鄧清明是一位孜孜不倦追求卓越的教育工作者,他關注教育的本質,注重學生的全面發展。在多年的教育教學實踐中,鄧清明總結出了一些深刻的心得和體會。本文將從教育的目標與方法、師生關系、課程設計、教育改革與創新以及師德師風等五個方面,對鄧清明的心得體會進行探討,旨在引領人們對教育的思考和探索,促進教育的不斷發展。

    教育的目標與方法是教育的基石。鄧清明深刻認識到教育的根本目標是培養學生的發展潛能,幫助他們成為具備創新能力和終身學習能力的人。他強調教育應該注重學生的全面發展,培養學生的道德修養、知識能力和實踐能力。在實施教育的方法上,鄧清明主張以學生為中心,注重培養學生的學習主動性和創造性。他鼓勵學生積極參與課堂討論和實驗實踐,充分發揮學生的主體地位,激發學生的學習熱情,促進他們的全面成長。

    師生關系是教育活動中至關重要的一環。鄧清明提出了“尊師重教”的理念,主張構建和諧、平等、親近的師生關系。他認為教師應該以身作則,做學生良好的榜樣。同時,教師也應傾聽學生的聲音,尊重學生的個性,關注他們的成長需求,與學生建立起親近的師生關系。鄧清明認為,只有在一個和諧、互動的教育環境中,學生才能夠展示自己的個性和才能,充分發揮自身的優勢。

    課程設計是實施教育活動的關鍵環節。鄧清明強調課程設計應該注重培養學生的綜合素質和創新意識。他主張設計多元化、富有啟發性的課程,通過實踐和探究來豐富學生的學習經驗。鄧清明認為,課程設計要貼近學生的生活實際,滿足學生的發展需求,使學生能夠在學習中得到成長和發展。

    教育改革與創新是教育發展的動力。鄧清明指出,教育改革和創新是教育事業發展的必由之路。他呼吁教育者要敢于變革、創新,推動教育的不斷進步。他主張借鑒國內外先進的教育理念和教育模式,積極探索教育的新途徑,引進新的教育技術和教育手段,使教育更具有時代性和適應性。鄧清明相信,只有不斷改革和創新,教育才能為學生提供更好的發展機會。

    師德師風是教育者應該具備的基本素養。鄧清明強調教師要注重自身的修養和素質提升。他認為教師應該擔負起如何做一個合格教育者的責任,不斷提高教學水平,與時俱進地更新教育觀念,積極參與教育研究和教研活動。他呼吁教師要堅守教育的初心,以愛心教育學生,幫助他們成長為有道德、有責任感的社會人才。

    總之,鄧清明的心得體會以教育的本質和學生的全面發展為出發點,強調培養學生的創新能力和終身學習能力。他主張構建和諧、平等、親近的師生關系,設計多元化、富有啟發性的課程,推動教育的改革與創新,不斷提升教師的師德師風。鄧清明的心得體會為教育事業的發展提供了有益的借鑒和參考,也為廣大教育工作者指明了前行的方向。我們應該積極借鑒其思想,不斷追求教育的發展和進步,為學生的成長奠定堅實的基石。

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