無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。相信許多人會覺得范文很難寫？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧。
校園的日記100字篇一
早上，我急急忙忙地起床“啊，7點半了!”我連早飯都沒來得及吃就跑去學(xué)校。“呼呼呼”幸好班上的同學(xué)不多。
我們在座位上閑話家常地聊了許久，班里就像菜市場一樣吵。突然一個黑影從門旁邊走來，現(xiàn)在的教室連一根針掉地都能聽見了。原來老師來了。老師在講臺講話，當(dāng)時我覺得老師講1小時都不會說完。才過了短短的幾分鐘，老師就把單子都統(tǒng)計好了。
后來，老師叫我們都把作業(yè)交上去，一疊一疊的作業(yè)講臺桌都沾滿了。老師又說男生都去搬書，女生留在教室里寫作業(yè)。..........
一個小時的時間才做完事情，之后呢................
校園的日記100字篇二
我的學(xué)校——陽光一小，這里常年花香撲鼻、綠樹成陰。
看到大門，上面刻著幾個金碧輝煌、金光閃閃的大字——南城區(qū)陽光第一小學(xué)。
進入學(xué)校，你會看到一塊電子顯示屏，它用來顯示別的學(xué)校的一點信息。往電子顯示屏的左邊看，那里有一些故事，可以讓你了解一下你不會的道理。右邊呢，就是一些很有名氣的詩人的故事。
從俯視的角度看，操場是又寬闊又平坦，在快要上課的時候，你還能看到他們還在練籃球呢。我們學(xué)校還有一個書吧，它雖然非常小，大約有兩平方米，但是它是我們放學(xué)后看書、清閑的地方，也是家長等孩子放學(xué)的地方。
我們學(xué)校要是下雨，但學(xué)生們想去玩怎么辦呢？學(xué)生們就去他們的救星——勵志園，勵志園不但是學(xué)生們下雨玩樂的地方，而且還是學(xué)習(xí)的地方。你們看，每個墻壁都貼著幾塊木板，那些是名言警句和古詩。
我喜歡學(xué)校，因為它是一個令我開心的學(xué)校，我愛學(xué)校，因為它是一個讓我學(xué)到知識交到朋友的學(xué)校。
校園的日記100字篇三
有人說最美的地方是興隆山、九寨溝等等可我覺得最美的地方是校園，因為校園里珍藏了我們的童年，珍藏了許多寶貴的事情，我們柏道路小學(xué)的每一天都很精彩。
早晨，天空出現(xiàn)了紅彤彤的火燒云，一直不停的變化著，孩子們興奮得走進校園，一同贊嘆著：“哇！好美的火燒云呀！”操場仿佛成了火燒云的天下。
不一會兒，學(xué)校立刻變成了學(xué)習(xí)的海洋，只有那沙沙的寫字聲和朗朗的讀書聲。
中午，校園又變成了鴉雀無聲的校園，好像在說：“今天中午要美美的睡一覺！”下午，活潑可愛的學(xué)生穿著美麗的校服又來到了學(xué)校，柳樹隨風(fēng)甩著那“細長細長的辮子”好像在說：“歡迎你們再次來到校園。”小鳥歡快的叫著，仿佛在歡迎我們的到來。學(xué)校頓時變成了歡樂又熱鬧的校園！傍晚，我們的學(xué)校變成了安靜的校園，在微弱的燈光下，只剩那勤勞的陳爺爺在打掃這安靜的校園。
我們的學(xué)校就是這么美，你們喜歡嗎？
校園的日記100字篇四
一個季節(jié)，天高云淡，丹桂飄香，層林盡染...只能說是秋天，山河壯美的秋天！
秋天的校園是可愛的。還在校門口就聞見了一陣風(fēng)送來的清香，是一種沁人心脾的，讓人神魂顛倒的香味！誰有如此魅力？桂花！是桂花！你不用睜開眼睛，只要閉上眼，用鼻子來找到后花園幾顆格外美麗的樹——桂花樹。摘下幾朵小花瓣，嗮干后泡了茶，在疲勞的時候喝上幾口，那是何等的享受，何等的舒服！
走到五樓，學(xué)校的五樓，俯視整個校園，只能用壯觀來形容，一片金色！金色如此耀眼，大操場有無數(shù)個有金色小草做成的鳥窩，小操場的落葉鋪滿了整個校園！風(fēng)溫柔的撫摸著我的臉蛋，泛起了一陣陣紅暈...
走過小操場的每一個角落，都會有一張金黃色的地毯——有不計其數(shù)的落葉鋪成。我情不自禁的想起了龔自珍寫的一首詩“落紅不是無情物，化作春泥更護花。”
多么可愛，多么美麗的校園啊！這秋仙女在我們的校園里那么的耀眼，那么的繽紛！
我愛校園，愛秋天的校園！不過更愛秋天的校園！
秋天的校園是美麗的！
校園的日記100字篇五
大門敞開著，綠草如茵，嬌嫩的花朵多姿多彩，芳香撲鼻，令人憐愛不已，這就是我的學(xué)校。我們在她的懷抱中，幸福成長和快樂學(xué)習(xí)著。我們的校園特別美麗，特別干凈。
一進校園，綠草如茵的花壇中，用鮮花和綠草形成一個"西"字，旁邊許多不知名的野花點綴著它。
往里走幾步，整齊的教學(xué)樓挺立在那。繞過教學(xué)樓，碩大的操場展現(xiàn)在眼前，同學(xué)們在操場上嬉戲玩鬧。操場的左邊是葡萄架亭子，幾排長長的椅子在樹蔭下整齊的擺放著，同學(xué)們坐在長椅上休息，看書，聞著梔子花的芬芳，聆聽著鳥鳴，多么美好，多么充滿詩情畫意啊！亭子的柱子上，纏繞著頑強不屈的爬山虎，這正是在啟示，激勵著同學(xué)們要學(xué)習(xí)爬山虎那種堅忍不拔，頑強向上的精神。
來到操場右邊，往里走幾步，就會看見一個正方形的沙坑，幾位高年級的大哥哥姐姐們正興致勃勃地跳沙坑，一旁的白樺樹為他們遮蔭。
整個操場被綠色包圍著，還有幾塊點綴著紅花。
來到在操場旁邊的健身器材哪兒，什么都一應(yīng)俱全 。與操場不同的是，那里人煙稀少。
這就我的校園，一個充滿生機，充滿綠色的校園。我愛我校園！！！
校園的日記100字篇六
春推著夏，夏戀著花，秋埋了葉，冬就來了。
在冬天，到處都是白雪皚皚的影像，像一個白色的村莊，雪伴著風(fēng)，敲打著家家戶戶的門窗，一個個，像小精靈一樣，在風(fēng)中打轉(zhuǎn)，在陽光下閃閃發(fā)光，仿佛要燃燒一般……雪到處都在，自然，也帶到了校園。
早上，當(dāng)下課的鈴剛剛打響，同學(xué)們便小鳥般飛出了教室，向張著大嘴的樓門口走去，仿佛一只大魔術(shù)匣子飛舞出一群接一群的小天使，他們跑向操場，一會兒翻跟頭，一會兒打雪仗，不時，操場上傳來一陣陣銀鈴般的笑聲，歡笑聲打破了操場的寧靜，他們互相扔起雪團來，雪在快樂中四溢。上課的鈴唱起了交響曲，同學(xué)們?nèi)酉铝耸种械难蚪淌易呷ィ賵錾狭粝聛碓S許多多的腳印，有大有小，優(yōu)雅自然。還有一個個雪人，個頭不大，嘴角卻掛滿了甜甜的笑，仿佛正在等他的主人。
下午，同學(xué)們放學(xué)了，那一個個干枯的雪人正向小主人們揮手呢！校園又寧靜了，夜也降臨了，漸漸地，星星和月亮結(jié)伴歸來，新的一天又要開始了！
我愛校園的冬，愛它給同學(xué)們帶來的樂趣，帶來的啟發(fā)，帶來的美麗，快樂拼接在一起，變成了一張完美無瑕的畫，貼在同學(xué)們的心靈上，貼在校園中最美的角落。
校園的日記100字篇七
秋天的早上，鳥兒啾啾地叫，它把我吵起來，我來到學(xué)校。
我首先來到了小樹林金黃色的樹葉滿地都是，好像鋪上了金黃色的地毯，人們踩上去，還嘠吱嘎吱的地響聲。秋風(fēng)吹來，滿地的樹葉都飛起來了，就像飛起了五彩的蝴蝶。等秋風(fēng)一走，樹葉又一片片地往下掉。一下課，同學(xué)們都到小樹林里“勾老寶”，不一會他的老寶斷了，不一會我的老寶斷了，笑聲在校園的上空回蕩著。
校園的花池里長出各種不同的花，有黃燦燦的菊花、有美麗誘人月季花，還有亭亭玉立雞冠花。這么多的花，使校園里散發(fā)出清香的空氣，也給校園里增加了幾分光彩。
教學(xué)樓的石柱上有爬山虎，那葉子是紅色的，就好像飽經(jīng)風(fēng)霜的老人，更給校園增添了幾分秋色。
秋天，校園更美麗了，秋天給同學(xué)們帶來了快樂。我喜歡秋天的校園。
校園的日記100字篇八
我們的校園，四季美如畫，有花紅草綠的春天；有枝繁葉茂的夏天；有楓紅菊香的秋天；有松青雪白的冬天。不錯的，四季都非常迷人，而最令我陶醉的還是那楓紅菊香的秋天。
剛過秋分，就覺得增加了一絲涼意。天很少下大雨，似乎變得高遠了，在校園里，常常看到一片片黃葉，紛紛飄落。花壇中增加了許多深黃，減少了一些翠綠。走在那條又有樹又有花的小徑中，頭上的葉子緩緩從身旁掉落，閉上眼，仿佛進入了仙境一般。“生如夏花之絢爛，死如秋葉之靜美。”剛剛年輕的秋葉們，恰似飄起的大雪，紛紛揚揚，飄飄悠悠，旋轉(zhuǎn)著，瀟瀟灑灑地躺在坑坑洼洼的水坑的水面上，沒有一點兒哀愁，沒有一點遺憾，甚至沒有一點戀意。
看！秋雨落在枯黃的樹葉上，和樹葉一起打著旋飄蕩下來。秋雨落在蒼綠的樹葉上，使綠葉更顯生機；秋雨落在快要成熟的果實上，使農(nóng)民伯伯的果實更加光彩靚麗；秋雨落在水洼里，只見那水面一閃一閃的……
在校園中看秋天的黃昏，寒意點點，太陽的脈脈溫情被紛亂的洗刷后，斑斑點點灑落肩頭。小道，層層的秋葉鋪就了一條長長的厚地毯，高高地壘在了路兩邊。秋風(fēng)乍起，涼氣逼人，枯葉的落聲，如同一種凄涼的預(yù)兆。
校園的秋天猶如一副詩情畫意的風(fēng)景畫，極其美麗！美在秋風(fēng)，美在秋葉，美在秋雨，美在秋天的黃昏！我愛校園的秋！
校園的日記100字篇九
我們有一個綠色的校園，為什么這樣說呢？那就讓我?guī)闳タ匆豢窗桑?/p>
一走進校門就能看到一大片的花草，五顏六色，美不勝收。你瞧，那種紛紅色的、只有三片花瓣的，這是什么花呢？哦！原來這是瓜子黃楊花呀！瓜子黃楊花后面還有一行綠色灌木，郁郁蔥蔥的，非常茂盛。
再到司令臺旁邊看看，你可以看到一棵高大的石榴樹，石榴樹正是茂盛的季節(jié)，可謂碩果累累，好像要把它的全部生命力展示給我們看，那么即將成熟的石榴一個堆在另一個上面，一個擠著一個旁邊，不留一點縫隙。那紅彤彤的顏色，明亮地照耀著我們的眼睛，似乎每一個石榴上都有一個新的生命在顫動。秋天真是收獲的季節(jié)。
再去看看我們學(xué)校的后花園吧！我們學(xué)校的后花園有一棵大樟樹，它非常的高大，三四個小朋友也圍不過來。它像慈詳?shù)哪赣H，一只手抱著實驗樓，一只手牽著教學(xué)樓。后花園還有鳳仙花，彩色辣椒……
我覺得，秋天是來到了。花木草蟲中的囿山小學(xué)，綠色懷抱的囿山小學(xué)更讓我們感受到了季節(jié)的變化，秋天真的來到！
校園的日記100字篇十
我們學(xué)校雖然小，可是來參觀過我們的學(xué)校的客人都會留下深刻的印象，一見難忘！
我們學(xué)校最引人注目的是操場的兩旁，看！八棵榕樹筆直地橫排在操場的左邊，非常的有精神。早上，當(dāng)我們早讀的時候，小鳥會用清脆的歌聲來為我們伴奏，兩種聲音混在一起，就成了一支美妙的校園樂曲，聽起來非常舒服。如果剛下過蒙蒙的細雨，你就可以看到小水滴在榕樹爺爺?shù)暮毶洗笄锴兀?/p>
在學(xué)校的西面，我們可以看到一個小女孩的雕像，她的衣服是純白色的，腳也穿著潔白色的鞋，她手捧著知識的鑰匙，眼睛里透射出智慧的光芒，她在告訴我們：“要努力學(xué)習(xí)，天天向上，要學(xué)做好人，不斷獲取知識。”
最后，我們要算上嚴(yán)肅的升旗臺，那五星紅旗在筆直的旗桿上迎風(fēng)飄揚，它令我們想起當(dāng)年的八路軍戰(zhàn)士浴血奮戰(zhàn)的情景。
啊！面對如此美麗的小學(xué)，這是我的驕傲，因為我有一個美麗的母校——城區(qū)小學(xué)。
校園的日記100字篇十一
冬天，無論什么地方的冬天，總是好的。可是啊，校園的冬天卻給我一種不一樣的滋味。
涼爽的秋季走了，風(fēng)哥哥攜著冬弟弟悄悄的來到了人間，靜靜的走進了校園，校園里的樹，突然感覺到光禿禿的。
走進校園，映入眼簾的是辦公樓，辦公樓上的八個大字“以人為本，以德治校”格外引人矚目，穿過辦公樓是寬闊的水泥路，路兩旁是花壇和果樹，冬已至，花壇里的花和樹葉都落了，再向前走，是學(xué)校剛建好的毓英亭，教誨同學(xué)們常懷感恩之心，常行善舉，只有在特殊的日子里，才會舉行隆重的撞鐘儀式，冬日里，鐘聲是那么的清、那么的靜、那么的悲涼。
亭子的斜后面是我們的教學(xué)樓，每天早晨，教室里傳出朗朗的書聲，那是我們成長的樂園，每天清晨站在教學(xué)樓上，抬頭仰望冬日的天空，靜謐而安詳。低頭俯視，薄薄的雪已灑落大地。雪是冬天的象征，下雪時我們的心情是那么的激動而高興。雪花一點一點的飄落在地上，下課后，我們幾個就組團去下面打雪仗、堆雪人。樹上的積雪卻是那樣的別致，雪越下越大，下課時，一直看著那窗外的雪在空中翩翩起舞。
那紛飛的雪花是那樣的平凡而獨特，雪給校園穿了一件新衣，雪停了，下課后我們又在雪地里走，那在雪地里走過的聲音是那么的脆，雪溫暖了校園的氣氛。
望著校園的冬景，無論是在我們校園還是在校園外的景色都是那么的美。冬，沒有春天萬紫千紅的百花爭艷，也沒有夏天涼而脆爽的清風(fēng)鳴蟬，但是冬天有它獨特的英姿。
我愛獨特的冬。
校園的日記100字篇十二
經(jīng)歷了一個月的假期生活，今天，我們又重新返回校園。
雖離開校園僅只有不到一個月的時間，但進入校門依舊有幾分夢回初醒的感覺。教室中，走廊上，久違的同學(xué)、老師，熟悉的講臺、課桌……都歷歷在目。溫馨的氛圍，仿佛又回到了校園生活。
第一節(jié)是歷史課，上課鈴打響，藺老師大步走上講臺，我們開起了返校生活的第一堂課。歷史老師為我們講解了初二歷史的重要性與學(xué)習(xí)歷史的方法。我們在拿到題目時，尤其是大題，我們應(yīng)認真讀材料，讀明白后仔細審題，思考好后再下筆做題。
第二堂語文課，謝老師主要為我們布化了每周的隨筆:每周一、周三和周日寫【生活況味】，周二【談詩論道】，周四和周六分別寫【書香致遠】和【～~驛站】。我們需要按這個專欄完成。
英語課堂上，我們默寫了七年級上冊一到三單元的單詞，這次，我的單詞默寫的成績有了不小地提高。由于前段假期間認真學(xué)習(xí)了每一單元的單詞，我的單詞才能夠收獲滿分的成績。
雖然假期還沒有結(jié)束，但假期是用來趕超的，我們應(yīng)繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，不負青春這段珍貴的時光！
校園的日記100字篇十三
在我上幼兒園的時候，真可以說是豐富多彩的。因為這個校園讓我經(jīng)久不忘，因為它有一個你永運也想不到的歡樂故事。今天是愚人節(jié)，我們決定和陶老師開個玩笑，給她一個大大的“驚喜”！在“機靈鬼”的倡導(dǎo)下，我們商量好對策，各自坐在自己的位子上，恭候陶老師的到來。
一陣清脆的腳步聲傳來，我們班的“調(diào)皮鬼”小杰氣沖沖的迎上去：“陶老師，克季和李昊打起來了，給咱們班扣了十五分！”
“什么，怎么回事？”陶老師大聲嚷道，神情也變得很凝重，“你們倆給我站起來，你說說你們學(xué)習(xí)不用心，打架到有能耐了。”
“我。我不是故意的，要不是他先。”“別說了，你們給我。”能清楚的聽出老師的聲音有些哽咽。
終于有人按捺不住了，“老師，您別難過，祝您愚人節(jié)快樂！”張老師立刻站起身來，無奈的指著我們：“好小子，等著瞧吧！看我以后怎么收拾你們！”
“哈哈哈！”教室里一片歡聲笑語！
校園是我的家，我們的校園生活是多彩的，我愛校園，我愛我家！