通過模仿范文，我們可以提高自己的語言表達能力和語感。接下來是一些范文范本的示例，通過閱讀范本，我們可以學到一些優秀的寫作技巧和表達方式。
個人整改承諾書（模板24篇）篇一
存在的主要問題和原因進行了認真分析和剖析，針對存在的問題支部制定整改方案如下：
核心力量。
黨員教師的群體風貌。支部還將開展形式多樣的組織生活，提高黨員教育的時效性，增強黨支部戰斗力。
（二）進一步加強黨組織建設，加快發展工作，吸納更多優秀入黨積極分子到組織里來。團結教育更多優秀青年。
織靠攏，多關心，壓擔子，重點培養，使他們盡快成長起來，早日加入黨組織。3、今年計劃發展兩名黨員教師，充實支部新鮮血液。
神文明單位提供堅強的政治保證和組織保證。
高教師的育人素養，使學校成為學生喜歡、家長放心、社會滿意的育人場所，周邊地區的優質教育資源。
部的教育和監督，使黨組織建設更加堅強有力，職能作用得到進一步發揮。整改措施：1、繼續實行黨員承諾公示制度。2、完善干部述職評議制度。3、實行干部工作檔案制度。4、開展黨組織與黨員談話制度。從而切實提高群眾對黨風的滿意度。
xx學校黨支部。
個人整改承諾書（模板24篇）篇二
自身主要存在問題有：
1、理論學習較松懈。
主要原因是：思想認識不深。認為，馬克思主義、毛澤東思想、鄧小平理論和江澤民同志提出的“三個代表”等重要思想理論性太強，是我們黨的高層決策者把握發展方向的指南針。而我們只是工作在最基層、一線的黨員，似乎理論不太沾得上邊，只要專心工作，不犯原則性錯誤就行了，學不學都是無所謂的。。再則，正因為理論性太強，字字精辟，學起來覺得枯燥、太累了，反正也無人監督，不如敷衍了事。
現在我深刻認識到，這種思想實在要不得。理論聯系實際，是黨一貫堅持的馬克思主義學風，是黨具有旺盛創造力的關鍵所在。在實際工作中，只有加強理論學習，才能從更高層面的指導和開展工作，增強工作的原則性、系統性、預見性和創造性;在實際生活中，只有在熟練掌握和運用黨的政治理論知識，才能面臨豐繁復雜的社會環境，不易受各種思潮的影響，更加堅定黨的信念，牢固的樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。
2、工作作風欠踏實。
主要原因：作為校大隊輔導員，應全面落實校少先隊基礎建設，積極有效的開展各項少先隊活動。但工作中，還存在著“偷懶”的僥幸心理。例如，青蘋果社團部門之間的發展不均衡，這固然有隊干部能力差異的因素，但更多的自身的指導不到位，心想老師們也不會太過注意，只要能應付過去就行了，缺乏一種精品意識;還有對鼓號隊的管理一直有情緒上的回避，因為總覺得自己缺少音樂細胞，學校在安排這項指導工作時，實在勉為其難了，每次上興趣課時，心里總在想，反正就這點水平，湊和著算了;有的活動開展純粹是應付性的，如四月份的“綠盛杯”創意風箏制作大賽，為了向市少年宮領導交差，匆匆舉行，沒有很好的發揮隊員的創造意識，收尾工作也沒有做好，使很多孩子精心制作的風箏破損，給孩子們帶來了負面的影響。而作為一名學科教師，在一些教學常規的執行方面也存在著漏洞，如容易丟三落四，課前準備不充分，影響了孩子的學習興趣;有時在上課鈴響后才趕到教室，在為人師表這一點上打了折扣。
在學習了《保持共產黨員先進性教育讀本》、《我身邊的共產黨員》等書后，對自己的言行感到深深地自責。原先在對待這些事時，也有過一點點的內疚，但很快便會原諒自己。現在對照那些甘愿平凡卻正不斷創造著不平凡的優秀黨員們的優秀事跡，我才真正理解了“原諒自己就是墮落的表現”這句話的含義。如果在教育教學中每次碰到類似的現象都這樣應付，或不引起重視，形成一種習慣那后果是非常嚴重的。因為從這些事例中也看到了自身對工作的不負責任，對孩子的不負責任，對學校的不負責任，還夠得上黨員的資格嗎?又怎樣來發揮作為一名黨員應有的模范作用，怎樣讓群眾心服口服呢?3、密切聯系群眾不夠主要原因：這里的“群眾”主要是指中隊輔導員老師。少先隊活動的開展在校內主要是以中隊為單位的，一個有活力、團結向上的中隊離不開中隊輔導員的辛勤付出。
1、要善學。
積極參與政治學習，認真作好學習筆記。學習與時俱進的馬克思主義理論、三個代表重要思想;學習新時期教師道德規范和要求，提高自覺性;學習優秀黨員的先進事跡和經驗，升華自己的師德境界;更要學習教科研理論和豐富的專業知識，及時轉變理論觀念，真正做到以生為本，教學相長。
2、要嚴己。
在工作中嚴于解剖自己，認真進行自我批評，通過不斷的反思來促進自身的成長。在工作中要強化精品意識，要么不做要做就要盡最大的努力。俗話說，十年樹木，百年樹人。對人的教育是長期的、復雜的，要不斷提高自身的責任感，不能有“混“的思想，以”精“來嚴格要求自己，積極作好防微杜漸的工作。
3、要慎獨。
“慎獨“是一種崇高的精神境界。就是說，在別人看不見、聽不到的時候，在閑居獨處時，更要小心、謹慎，嚴格要求自己，讓自己的言行符合黨章要求。善于密切聯系群眾，盡可能和老師們成為生活中的朋友，團結關愛，虛心聽取他們的意見，積極改進。作為一個部門的負責人，我更要強化自己的慎獨意識，在無人監督時自覺履行黨員義務和權利，錘煉自己的黨性。
個人整改承諾書（模板24篇）篇三
為了進一步提高三項活動的實效，做到第二階段邊學邊改，徹底解決個人短期整改的2條問題，本人作出如下承諾：
1.認真對待存在的每一項問題，按照整改期限，保證在期限內整改完備。
2.提高政治素質和覺悟，避免在整改問題的同時會出現新的問題。
3.從根源解決問題，標本兼治，絕不允許已整改的問題重新發現。
4.整改過程中自覺接受同事們和廣大群眾的監督。
承諾人：xxx。
20xx年2月26日。
在開展作風紀律整頓的活動中，通過動員教育和幾天的學習，自己的思想認識得到了很大的提高，對照教育整頓的精神，從思想、作風、紀律、工作幾個方面進行了認真反思，查找問題，發現自身存在不足，現將存在問題和整改措施匯報如下:。
(一)政治思想意識不夠強。表現在：對黨的思想路線、方針政策的貫徹和執行缺乏應有的政治敏銳性和洞察力，分析問題不透徹，認識事物只停留在表面，未透過現象看本質，對上級精神的理解不深刻、不全面。1、政治理論學習欠缺，理論與實際脫節。理論學習不刻苦，沒有系統地鉆研政治理論，只注重表面學習，沒能準確把握黨的指導思想的深刻內涵和精神實質；忽視了理論對實際工作的指導作用，導致理論學習與實際工作脫節，對待理論學習，只滿足于片面地引用個別原理，而不能有效地與實際工作緊密結合起來。
(二）工作態度不夠認真。表現在：對待工作不夠主動、積極，只滿足于完成領導交給的任務，在工作中遇到難題，不善于思考，動腦，常常等待領導的指示，說一步走一步，未把工作做實、做深、做細，只要還過得去就可以了。缺乏全心全意為官兵服務的工作態度。
(三)工作作風不夠扎實，存在急于求進的情緒。接到任務，有時首先想到的是怎樣盡快完成，而不是怎樣做到最好，特別是任務多、壓力大的時候更是如此，存在應付以求過關的想法，導致工作缺乏耐心，產生急躁情緒，影響工作效果，沒有時刻以高標準嚴格要求自己，欠缺創新意識，沒有充分發揮主觀能動性，局限于上級布置什么做什么，有時產生的新想法也只是停留于心動而無行動的狀態，對有關的政策法規琢磨的少，工作方法簡單，致使工作效果不佳。表現在：對待工作有時報有應付了事的態度，沒有做到腳踏實地，總想在工作中找到捷徑，最好不要花費太多的精力就可以把事情做好。從紀律上來看，對自身要求還不夠嚴格，存在著隨大流的錯誤想法。
（一）對政治學習不關心。政治敏銳性不高，政治鑒別力不強，敷衍了事，在政治學習時存在應付心理，沒有把參加政治學習和主動接受思想教育作為一名黨員的必修課來認真對待。因此，在看問題、想辦法上政治敏銳性不強，前瞻性不夠，只是立足目前，不能放眼長遠。不能從嚴要求自己。平時雖然經常學習政治知識，但思想上未引起高度的重視，學習目的不夠明確，學習時缺乏思考，只從字面上理解，沒有意識其精髓，使自己對理論知識的理解與實際脫鉤，沒有發揮理論的指導作用，只是為了學習而學習。政治理論學習不夠深入，政治理論修養不到家。對學習自覺性稍差、重視不夠以及政治鑒別力缺乏的問題，究其思想根源：一是沒有把理論學習放在重要位置，學習存在片面性，這是政治理論不成熟的具體表現。二是理論與實踐隔離，忽視了理論與實踐的辨證唯物關系，對理論的學習只滿足于記住幾條重要論斷和幾句講話，缺乏系統性、經常性的深入學習，不能用馬列主義的立場和觀點分析問題。
（二）工作水平不高，缺乏敬業精神在實際工作中常常得過且過，工作水平的提高，必需與時俱進，而自己在工作方面存有依賴性，害怕自己做不好、做錯，有時缺乏一定自信心。缺乏艱苦奮斗的精神。由于對自己的要求標準不高、不嚴格，導致大錯誤沒有犯，小失誤沒有斷。對單位任務多、責任重、壓力大、時間短的難處認識不深，思想準備不充分，產生了馬虎應付的心理；未能全面準確掌握各方面的政策和文件精神，碰到問題才急急忙忙找資料，尋求解決辦法，對于沒有碰到的問題，沒有主動去了解，較突出地表現在社保工作，上頭怎么說就怎么做，缺乏創新思想。對堅持改造自己的世界觀、人生觀和價值觀的重要性認識不足，觀念淡薄，密切聯系有工作經驗的老同志不夠，缺乏虛心向向他們多學習學習的'思想。
我決心通過這次對照檢查，找準問題，抓住產生問題的根源，認清今后努力方向，虛心誠懇接受大家的批評和幫助，彌補思想上和工作上的不足。
（一）加強政治理論學習，努力提高自身素質。加強政治理論學習，提高自己的政治敏銳性和政治鑒別力，樹立科學的世界觀、人生觀和價值觀。要以解決思想和工作中存在的實際問題為出發點，以改進自己的工作作風和工作方式、提高工作效益為落腳點，堅持不懈地加強學習，特別要在理論聯系實際、指導實踐上下真功夫，不斷提高理論學習的效果，實現理論與實際相統一。
（二）進一步改進工作作風。要努力做到善于克服消極思維、模糊認識所造成的各種束縛，破除急躁情緒，迎難而上，積極工作；善于對遇到的問題進行理性思考，深挖其中的規律性；善于從事物之間的種種聯系去分析和解決問題；善于從政治、全局的高度認識事物；善于根據個人具體情況和自身工作特點，不斷完善和提高自己，腳踏實地的投入到工作中去。加強本職崗位工作的學習，樹立創新的精神，立足現有條件，刻苦鉆研，勤奮工作，樹立愛崗敬業的的理念。
（三）提高自身的道德修養，保持良好的工作作風，服從領導，工作上盡心盡責，求真務實，始終嚴格要求，以一名合格黨員作為一切工作標準的。及時改進工作中存在的不足，不斷提高自身的綜合素質。牢固樹立全心全意為站為大家服務的思想。要想方設法提高辦事效率，以良好的精神風貌做好工作中的每一件事，虛心學習，不斷豐富自身工作經驗，把全心服務的宗旨觀念真正落實到工作、生活行動中去。
承諾人：xxx。
20xx年2月26日。
個人整改承諾書（模板24篇）篇四
本人為號樓房業主更改消防設施。對此，本人承諾：
（1）要求有符合安裝、更改消防資質的公司施工并報高新區消防大隊等政府相關部門審批。
（2）管理處已告知消防設施自行改動后開發施工單位將不予對自行更改部位保修，由此造成的.一切責任均由業主承擔。
（4）使用過程中因滲漏及使用不當造成自家或鄰里的損失，由本人負責修復、賠償。
承諾人：
（簽字、蓋章）。
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個人整改承諾書（模板24篇）篇五
在干部作風整頓建設中，通過本人查擺、剖析，征求意見、建議、聽取反饋意見，找出了自己存在的突出問題和不足，并查找了根源。對存在的問題和不足，自己進行了認真反思，總覺著：這些問題和不足，突出表現在八個方面：就是不能始終保持與時俱進的精神狀態，中心意識不到位，工作標準太低，大局觀念樹立的不夠牢固，服務水平、工作效率不高，工作的主動性和組織紀律性不強等方面。通過剖析、查擺，使自己更加正確地認識了自我。為鞏固和提高這次參加干部作風整頓活動的成果，更加嚴格要求自己，更好地落實到行動中、體現在工作中，現制定個人整改措施如下：
1、加強學習，增強素質，不斷提高服務水平和質量。作為一名黨員，一名教師，要不斷加強學習，增強做好本職工作的本領，提高為服務對象搞好服務的能力。以服務對象高興不高興、滿意不滿意作為自己工作能力和服務水平高低的檢驗標準。在加強學習，提高素質上，努力做到：一是不斷加強對馬克思主義理論的學習，牢牢把握學習貫徹“三個代表”重要思想的關鍵在堅持與時俱進，核心在堅持黨的先進性，本質在堅持執政為民的根本要求。二是立足于工作進步和自身全面發展，廣泛學習一切有益知識。三是發揚理論聯系實際的學風。既要向書本學習，又要向實踐學習，還要注意向領導和同志學習，不斷把學到的東西運用于實踐，用實踐來檢驗和提高學習的成效，做一名學習型、知識型、實干型相統一的教師，以高素質提高服務水平和質量。
2、強化中心意識，立足中心搞好服務。在工作中，自己將努力圍繞中心考慮工作、干好工作。
3、堅持高標準要求，努力做好本職工作。工作標準決定一個人的'工作實效。時時、處處以一名黨員的標準嚴格要求自己，堂堂正正做人，言行上注意形象；扎扎實實干事，工作上爭創一流。
4、牢固樹立大局觀念，正確處理個人利益與集體利益的關系。自己的一言一行，每一項工作將不折不扣地站在全局的角度、集體的高度上去考慮、去實踐。在外面場合說話、辦事要都要維護學校的形象，決不發表有損單位的言論；履行本職工作和為學生服務也要樹立教師的良好形象，始終堅持全局利益高于個人利益，集體利益高于個人利益，在個人利益與全局利益、集體利益不一致時，心甘情愿、毫不勉強地犧牲個人利益。為全局利益，吃苦在前，享受在后，克己奉公，多做貢獻。
6、樹立效率觀念，確保工作全面“提速”。對自己從事的本職工作和其它內工作，做到立說立行，干就干好。對領導交辦的工作，不折不扣高質量完成。
7、增強工作的主動性，滿腔熱情地做好工作。熱愛本職工作，積極主動地做好本職工作。工作計劃上，爭主動、早安排；工作擺布上，以重點帶一般；工作落實上，能提前就提前。
8、增強組織紀律性，做遵紀守法的模范。自覺加強組織紀律性修養，保證在思想上政治上與組織保持高度統一，組織上行動上的高度一致。
20xx年4月23日。
個人整改承諾書（模板24篇）篇六
在干部作風整頓建設中，通過本人查擺、剖析，征求意見、建議、聽取反饋意見，找出了自己存在的突出問題和不足，并查找了根源。
對存在的問題和不足，自己進行了認真反思，總覺著:這些問題和不足，突出表現在八個方面:就是不能始終保持與時俱進的精神狀態，中心意識不到位，工作標準太低，大局觀念樹立的不夠牢固，服務水平、工作效率不高，工作的主動性和組織紀律性不強等方面。
通過剖析、查擺，使自己更加正確地認識了自我。
為鞏固和提高這次參加干部作風整頓活動的成果，更加嚴格要求自己，更好地落實到行動中、體現在工作中，現制定個人整改措施如下:
1、加強學習，增強素質，不斷提高服務水平和質量。
作為一名黨員，一名教師，要不斷加強學習，增強做好本職工作的本領，提高為服務對象搞好服務的能力。
以服務對象高興不高興、滿意不滿意作為自己工作能力和服務水平高低的檢驗標準。
在加強學習，提高素質上，努力做到:一是不斷加強對馬克思主義理論的學習，牢牢把握學習貫徹“三個代表”重要思想的關鍵在堅持與時俱進，核心在堅持黨的先進性，本質在堅持執政為民的根本要求。
二是立足于工作進步和自身全面發展，廣泛學習一切有益知識。
三是發揚理論聯系實際的學風。
既要向書本學習，又要向實踐學習，還要注意向領導和同志學習，不斷把學到的東西運用于實踐，用實踐來檢驗和提高學習的成效，做一名學習型、知識型、實干型相統一的教師，以高素質提高服務水平和質量。
2、強化中心意識，立足中心搞好服務。
在工作中，自己將努力圍繞中心考慮工作、干好工作。
3、堅持高標準要求，努力做好本職工作。
工作標準決定一個人的工作實效。
時時、處處以一名黨員的標準嚴格要求自己，堂堂正正做人，言行上注意形象;扎扎實實干事，工作上爭創一流。
4、牢固樹立大局觀念，正確處理個人利益與集體利益的關系。
自己的一言一行，每一項工作將不折不扣地站在全局的角度、集體的高度上去考慮、去實踐。
在外面場合說話、辦事要都要維護學校的形象，決不發表有損單位的言論;履行本職工作和為學生服務也要樹立教師的良好形象，始終堅持全局利益高于個人利益，集體利益高于個人利益，在個人利益與全局利益、集體利益不一致時，心甘情愿、毫不勉強地犧牲個人利益。
為全局利益，吃苦在前，享受在后，克己奉公，多做貢獻。
6、樹立效率觀念，確保工作全面“提速”。
對自己從事的本職工作和其它內工作，做到立說立行，干就干好。
對領導交辦的工作，不折不扣高質量完成。
7、增強工作的主動性，滿腔熱情地做好工作。
熱愛本職工作，積極主動地做好本職工作。
工作計劃上，爭主動、早安排;工作擺布上，以重點帶一般;工作落實上，能提前就提前。
8、增強組織紀律性，做遵紀守法的模范。
自覺加強組織紀律性修養，保證在思想上政治上與組織保持高度統一，組織上行動上的高度一致。
在黨的第二批群眾路線教育實踐活動進入第二環節以來，各級黨員干部對照自身問題和群眾意見，正在制定整改落實計劃，撰寫個人整改承諾書。
教育實踐活動最終能否取得實效，就看這一份份承諾書最終是否能得到執行，落到實處。
所以教育實踐活動的關鍵是看整改落實，整改落實的基礎看個人整改承諾書的制定。
在制定時應做好四點:
一是態度上要“真”。
要把“認真”作為一條重要原則，發揮領導干部的表率作用，克服“闖關”思想，繼續堅持嚴的標準、嚴的.措施、嚴的紀律，以釘釘子精神抓整改計劃制定，確保整改措施有針對性、實用性，讓群眾看得見、摸得著，使大多數人滿意。
二是措施上要“實”。
對照檢查材料寫得再深刻，民主生活會開得再活躍，批評與自我批評搞得再到位，如果沒有實的措施來解決問題，一切都歸于零。
黨員干部要進一步針對問題，細化整改措施，明確完成時限。
整改中要推行掛單整改，根據問題緊急、難易程度及辦理周期，分類建立整改臺賬，分步扎實推進，逐一整改落實，做到改一件成一件、成一件銷號一件，以整改的實際成效取信于民，確保兌現整改承諾。
三是動作上要“快”。
針對個人“四風”問題和群眾關切的其他問題，要堅持立行立改。
對于暫時無法解決的問題，也要及時說明原因，向群眾解釋清楚，決不能前熱后冷、虎頭蛇尾。
四是效果上要“顯”。
要堅持開門搞整改，及時公示整改落實推進情況，全程接受部門和群眾監督評判，切實把整改落實辦成群眾支持、部門滿意的民心工程。
zz省xx局領導班子就深進展開黨的群眾線路教育實踐活動，切實加強作風建設，果斷克服情勢主義、官僚主義、享樂主義和奢糜之風，作出以下承諾:
一、遵章守紀，依法xx。
嚴格遵守黨的紀律，認真落實黨中心、國務院和省委、省政府方針政策，確保政令暢通、令行制止。
嚴格執行xx法律法規，依法組織展開xxxx、上報xx數據、公布xx資料。
加強xx法制建設，強化xx法制宣傳和執法檢查，營建講實話、報實數、查實情的良好氛圍。
二、服務發展，xx為民。
堅持以人為本、用戶至上、服務群眾的理念，著力進步xx數據質量，努力構建服務型xx。
客觀反映經濟社會發展變化，跟蹤監測經濟社會發展戰略，分析評價經濟社會發展成效，為社會公眾提供更加豐富的xx產品，使xx工作成為黨委政府的“顧問部”、經濟運行的“晴雨表”、社會公眾的“信息窗”。
三、求真務實，開辟創新。
堅持解放思想、實事求是、與時俱進，夯實xx基層基礎，改革xx制度方法，扎實推動基本單位名錄庫、企業一套表制度、聯網直報系統、數據收集處理軟件系統“四大工程”建設，為建設美好安徽提供xx保障。
四、精簡會議，改進文風。
精簡會議活動、文件簡報、評比表彰。
提倡發短文、開短會、講短話，不開沒有實質內容的會議，不辦沒有實際意義的活動，不發沒有實際價值的文件，不弄沒有實際作用的檢查、評比、表彰。
五、艱苦奮斗，厲行勤儉。
宏揚艱苦奮斗作風，節約辦xx事業。
嚴格遵守領導干部生活待遇規定，不超標準配置車輛，不接受超標準接待與陪同，不參與高消費文娛健身活動，不以公務名義變相旅游，不組織沒有實質內容的出國考察。
六、堅持民主集中，進步決策水平。
嚴格執行省xx局工作規則和程序，凡重大事項均由集體研究決定，做到民主決策、科學決策。
積極發揚黨內民主，自覺展開批評和自我批評，不弄一言堂，不弄各自為政，維護領導班子的團結和諧。
七、廉潔自律，以身作則。
認真落實黨風廉政建設責任制，嚴格執行領導干部廉潔從政若干準則，嚴格執行中心八項規定和省委三十項規定，始終保持清正廉潔的政治本質，營建風清氣正的良好氛圍。
以上承諾，歡迎全省xx系統廣大干部群眾和社會各界監督。
個人整改承諾書（模板24篇）篇七
為深入貫徹全面從嚴治黨要求，認真踐行“三嚴三實”作風，切實解決懶政怠政“四不為”問題，進一步規范自己的工作行為，便于組織和同志們對我的監督，本人作以下承諾：
不讓工作在我這里貽誤。
不讓師德在我這里失范。
不讓差錯在我這里發生。
不讓不穩定因素在我這里滋生。
不讓不良風氣在我這里出現。
不讓學校形象在我這里受損害。
承諾人：
個人整改承諾書（模板24篇）篇八
一、立足本職出實策、鼓實勁、辦實事，不圖虛名，不務虛功，堅決反對干部群眾反映強烈的形式主義、享樂主義和奢靡之風“四風”。認真踐行黨的群眾路線，主動深入基層和工作聯系部門調查研究、了解情況、幫助解決問題。
二、嚴格執行國家和盛市有關招標采購工作的法律法規，認真履行招標采購監督管理的職責，依法辦事，不斷提高監管水平，著力打造全省一流的公共資源交易平臺。
三、嚴格執行黨風廉政建設責任制，切實履行黨風廉政建設一把手的職責，堅持“一崗雙職”，加強黨風廉政建設和反腐工作。
四、嚴格執行首問負責制、服務承諾制、限時辦結制、責任追究制等制度，督促市交易中心在法定時限內高質量完成招標投標工作，對民生工程、重要項目、重點工程，不斷優化招標程序。
五、堅持政務公開。嚴格遵循公開、公平、公正和誠實信用原則，充分利用各類媒體公開欄為載體，公開招標信息及宣傳招投標有關法律法規、政策、依據和招標投標工作等有關信息。
六、嚴格遵守廉潔從政的有關規定，特別是中央八項規定和省委30條、市委28條規定，不參加任何可能影響招投標監管公正的宴請和其他活動，自覺接受黨組織和群眾的監督，樹立招標投標監管部門黨員領導干部廉潔從政的良好形象。
承諾人：__。
20__年__月__日。
個人整改承諾書（模板24篇）篇九
在開展作風紀律整頓的活動中，通過動員教育和幾天的學習，自己的思想認識得到了很大的提高，對照教育整頓的精神，從思想、作風、紀律、工作幾個方面進行了認真反思，查找問題，發現自身存在不足，現將存在問題和整改措施匯報如下:。
一、存在的問題。
(一)政治思想意識不夠強。表現在：對黨的思想路線、方針政策的貫徹和執行缺乏應有的政治敏銳性和洞察力，分析問題不透徹，認識事物只停留在表面，未透過現象看本質，對上級精神的理解不深刻、不全面。1、政治理論學習欠缺，理論與實際脫節。理論學習不刻苦，沒有系統地鉆研政治理論，只注重表面學習，沒能準確把握黨的指導思想的深刻內涵和精神實質；忽視了理論對實際工作的'指導作用，導致理論學習與實際工作脫節，對待理論學習，只滿足于片面地引用個別原理，而不能有效地與實際工作緊密結合起來。
(二）工作態度不夠認真。表現在：對待工作不夠主動、積極，只滿足于完成領導交給的任務，在工作中遇到難題，不善于思考，動腦，常常等待領導的指示，說一步走一步，未把工作做實、做深、做細，只要還過得去就可以了。缺乏全心全意為官兵服務的工作態度。
(三)工作作風不夠扎實，存在急于求進的情緒。接到任務，有時首先想到的是怎樣盡快完成，而不是怎樣做到最好，特別是任務多、壓力大的時候更是如此，存在應付以求過關的想法，導致工作缺乏耐心，產生急躁情緒，影響工作效果，沒有時刻以高標準嚴格要求自己，欠缺創新意識，沒有充分發揮主觀能動性，局限于上級布置什么做什么，有時產生的新想法也只是停留于心動而無行動的狀態，對有關的政策法規琢磨的少，工作方法簡單，致使工作效果不佳。表現在：對待工作有時報有應付了事的態度，沒有做到腳踏實地，總想在工作中找到捷徑，最好不要花費太多的精力就可以把事情做好。從紀律上來看，對自身要求還不夠嚴格，存在著隨大流的錯誤想法。
二、存在問題的根源。
（一）對政治學習不關心。政治敏銳性不高，政治鑒別力不強，敷衍了事，在政治學習時存在應付心理，沒有把參加政治學習和主動接受思想教育作為一名黨員的必修課來認真對待。因此，在看問題、想辦法上政治敏銳性不強，前瞻性不夠，只是立足目前，不能放眼長遠。不能從嚴要求自己。平時雖然經常學習政治知識，但思想上未引起高度的重視，學習目的不夠明確，學習時缺乏思考，只從字面上理解，沒有意識其精髓，使自己對理論知識的理解與實際脫鉤，沒有發揮理論的指導作用，只是為了學習而學習。政治理論學習不夠深入，政治理論修養不到家。對學習自覺性稍差、重視不夠以及政治鑒別力缺乏的問題，究其思想根源：一是沒有把理論學習放在重要位置，學習存在片面性，這是政治理論不成熟的具體表現。二是理論與實踐隔離，忽視了理論與實踐的辨證唯物關系，對理論的學習只滿足于記住幾條重要論斷和幾句講話，缺乏系統性、經常性的深入學習，不能用馬列主義的立場和觀點分析問題。
（二）工作水平不高，缺乏敬業精神在實際工作中常常得過且過，工作水平的提高，必需與時俱進，而自己在工作方面存有依賴性，害怕自己做不好、做錯，有時缺乏一定自信心。缺乏艱苦奮斗的精神。由于對自己的要求標準不高、不嚴格，導致大錯誤沒有犯，小失誤沒有斷。對單位任務多、責任重、壓力大、時間短的難處認識不深，思想準備不充分，產生了馬虎應付的心理；未能全面準確掌握各方面的政策和文件精神，碰到問題才急急忙忙找資料，尋求解決辦法，對于沒有碰到的問題，沒有主動去了解，較突出地表現在社保工作，上頭怎么說就怎么做，缺乏創新思想。對堅持改造自己的世界觀、人生觀和價值觀的重要性認識不足，觀念淡薄，密切聯系有工作經驗的老同志不夠，缺乏虛心向向他們多學習學習的思想。
三、今后的努力方向。
我決心通過這次對照檢查，找準問題，抓住產生問題的根源，認清今后努力方向，虛心誠懇接受大家的批評和幫助，彌補思想上和工作上的不足。
（一）加強政治理論學習，努力提高自身素質。加強政治理論學習，提高自己的政治敏銳性和政治鑒別力，樹立科學的世界觀、人生觀和價值觀。要以解決思想和工作中存在的實際問題為出發點，以改進自己的工作作風和工作方式、提高工作效益為落腳點，堅持不懈地加強學習，特別要在理論聯系實際、指導實踐上下真功夫，不斷提高理論學習的效果，實現理論與實際相統一。
（二）進一步改進工作作風。要努力做到善于克服消極思維、模糊認識所造成的各種束縛，破除急躁情緒，迎難而上，積極工作；善于對遇到的問題進行理性思考，深挖其中的規律性；善于從事物之間的種種聯系去分析和解決問題；善于從政治、全局的高度認識事物；善于根據個人具體情況和自身工作特點，不斷完善和提高自己，腳踏實地的投入到工作中去。加強本職崗位工作的學習，樹立創新的精神，立足現有條件，刻苦鉆研，勤奮工作，樹立愛崗敬業的的理念。
（三）提高自身的道德修養，保持良好的工作作風，服從領導，工作上盡心盡責，求真務實，始終嚴格要求，以一名合格黨員作為一切工作標準的。及時改進工作中存在的不足，不斷提高自身的綜合素質。牢固樹立全心全意為站為大家服務的思想。要想方設法提高辦事效率，以良好的精神風貌做好工作中的每一件事，虛心學習，不斷豐富自身工作經驗，把全心服務的宗旨觀念真正落實到工作、生活行動中去。
承諾人：xxx。
20xx年2月26日。
個人整改承諾書（模板24篇）篇十
(一)系統地理論學習不夠。毛澤東思想是中國革命勝利的經驗總結，是老一輩無產階級革命家集體智慧的結晶。鄧小平建設有中國特色的社會主義理論，是毛澤東思想在新的歷史條件下的繼承和發展，是當代的馬克思主義，內容博大精深。完整地、系統地把握其科學體系和精神實質，將受益無窮。搞教育工作，更需要扎實的理論基礎。我本身理論根基不扎實，對于一些具有前瞻性、指導性的理論學習不夠，理解不深。
(二)對待工作有時只滿足于認真完成學校領導交給的任務，開拓意識還不夠，常常求穩怕亂。
(三)平時只顧忙著盡力去做好本職工作，不太注意周圍發生的事情，對與自己無關的或關系不大的事還不夠熱心、不夠主動，也沒能更熱情更主動地關心群眾，與其他老師交流不夠，沒能熱心地幫助周圍的同志有針對性地去想辦法，幫助解決實際問題。
二、原因分析。
本人在各方面存在問題，原因是多方面的，有主觀因素，有客觀影響，但究其根本，還是主觀因素在起作用。
第一、政治學習時雖然經常學習馬列主義、毛澤東思想及鄧小平理論，但沒有意識其思想的精髓，沒有發揮理論的指導作用，從而想問題、辦事情、干工作難免有主觀性、局限性、片面性，想得不遠，站得不高，思想境界沒有提到更高的層次。
第二，作為一個黨員，認為工作那么忙、事情那么多，時間總不夠用，自己盡心做好本職工作就不錯了，沒有主動、熱情地與群眾多做交流。
第三，開拓進取精神不夠，入黨時那種敢為人先的精神，而今已大不如前。
針對個人存在的問題，我將從思想深處查找原因，在身體力行上下功夫，迅速整改，早日見效，力求在政治上有明顯提高，思想上有明顯進步，做好工作。
(一)加強政治理論學習，提高自身素質。今后將進一步端正學習態度，改進學習方法，理論聯系實際，抓住學習重點。實際中要像對待業務工作一樣，制定出詳細的政治理論學習計劃，擠出時間予以落實，通過學習，不斷用新知識、新文化、馬列毛澤東思想、鄧小平理論相結合武裝自己的頭腦，不斷提高個人政治修養，增強分析問題、解決問題，辯別是非的能力，并注意與實際結合起來，指導實際工作。
(二)要克服時間上的困難，盡可能地更熱情主動地關心群眾，與其他老師多做交流，熱心地幫助周圍的同志分析具體情況，有針對性地去想辦法，幫助解決實際問題。
(三)作為一名共產黨員，我要始終保持清醒的頭腦，緊跟時代脈搏，充分發揮主觀能動性，要自覺地加強黨性鍛煉，在工作中學會善于總結和觀察，提高開拓創新意識。黨性是每個黨員的立身之本，要堅持黨性，加強事業觀念、自律觀念，要做到經常自查、自省、自警、自勵。
總之，通過學學習，加上自己找、群眾提、上級點、互相幫，自己在思想深處進行了認真的反思，決心以此為契機，,提倡“從我做起”的精神，嚴于律己，使自己的覺悟和工作更上一個臺階。
個人整改承諾書（模板24篇）篇十一
20xx年xx月xx日上午，我校黨支部召開了組織生活會。會上，黨員們進行了對照檢查發言，互相還開展了批評和自我批評。為了加強黨性修養，增強宗旨意識，努力完善自我，克服自身存在的問題，發揮好黨員的'帶頭作用，接受群眾監督，本人現就自己存在的問題提出整改措施并鄭重向黨組織作出如下承諾：
一、加強政治理論學習，用先進的理論武裝頭腦，指導實踐，克服形式主義，做到學以致用。
二、牢記黨的宗旨，增強服務意識，密切聯系群眾，力戒官僚主義，熱情為教職工和學生服務。
三、發揚艱苦創業、勤儉節約的優良傳統和作風，克服懶散作風，杜絕一切形式的浪費現象。
四、興強黨性觀念，嚴格自律，遵紀守法，嚴守思想道德底線，堅決反對奢靡之風。
五、敬業奉獻，履職盡責，勇于擔當，爭做表率，努力做到“三嚴三實”，高質量完成本職工作。
承諾人：xxx。
日期：20xx年xx月xx日
個人整改承諾書（模板24篇）篇十二
20xx年8月13日上午，我校黨支部召開了組織生活會。會上，黨員們進行了對照檢查發言，互相還開展了批評和自我批評。為了加強黨性修養，增強宗旨意識，努力完善自我，克服自身存在的問題，發揮好黨員的帶頭作用，接受群眾監督，本人現就自己存在的`問題提出整改措施并鄭重向黨組織作出如下承諾：
一、加強政治理論學習，用先進的理論武裝頭腦，指導實踐，克服形式主義，做到學以致用。
二、牢記黨的宗旨，增強服務意識，密切聯系群眾，力戒官僚主義，熱情為教職工和學生服務。
三、發揚艱苦創業、勤儉節約的優良傳統和作風，克服懶散作風，杜絕一切形式的浪費現象。
四、興強黨性觀念，嚴格自律，遵紀守法，嚴守思想道德底線，堅決反對奢靡之風。
五、敬業奉獻，履職盡責，勇于擔當，爭做表率，努力做到“三嚴三實”，高質量完成本職工作。
承諾人：20xx年8月13日。
文檔為doc格式。
個人整改承諾書（模板24篇）篇十三
中央在黨的基層組織和廣大黨員中開展了創先爭優活動，這是深入學習實踐科學發展觀活動的延展和深化，對于進一步加強黨的執政能力建設和先進性建設、夯實黨執政基礎，為推進中國特色社會主義偉大事業、全面實現小康社會建設目標提供堅強保證，具有重大的現實意義。根據園黨支部的近期工作安排，結合我本人在開展創先爭優活動中的承諾，現將踐諾情況進行總結如下：
一、信念堅定，能夠認真負責的干好本職工作。
作為一名有著多年黨齡的黨員，我始終保持堅定的政治立場，接受指揮調動堅決，工作思路也很清晰、為人坦誠、對自身要求也是很嚴格的。平時能加強對黨的路線、方針、政策法規的學習，我深信，英明、偉大的黨會團結帶領人民群眾走上全面建設小康社會的道路。作為一名黨員，一個幼兒老師，我深知，做好本職工作，就是為全面建設小康社會做貢獻，因此，在教學的同時，我更注重做好育人的工作。我一貫要求自己要不斷提高自身修養，鑄造高尚的人格，用自己的人格魅力和模范言行去影響學生，以黨性鑄師魂，以黨風促教風。
二、鍛煉黨性，較好的發揮了一名共產黨員的表率作用。我能夠積極參加園里組織的政治理論和業務知識的學習，不斷提高自己的綜合素質。經常堅持觀看新聞聯播、兵團新聞和石河子新聞以及黨報黨刊，了解黨和國家以及師市的一些大事，尤其對中央新疆工作座談會精神、對口援疆工作會議、兵團和師市黨委會議精神都能認真學習，在政治上與黨中央、師市黨委保持高度一致。對師市黨委做出的推進師市超常規跨越式發展的目標感到很有信心，通過下半年以來開展的“三項活動”，我能積極參加，并努力在自己的工作崗位上做出成績，以實際行動在師市大發展、大建設和三個文明工作中貢獻力量，爭當先進。
三、服從安排，認真處理好集體與個人的關系。
我能夠正確處理集體與個人的關系，做到個人利益服從黨和集體的利益;平時工作中能擁護園領導工作，聽從園領導分配，嚴格要求自己，認真完成每一項任務。在教學過程中，能積極引導幼兒了解自己與集體的關系，讓他們知道自己是集體中的一員，并樂于參加集體活動。教育他們關心集體，關心同伴，禮貌待人。
四、自律奉獻，牢固樹立宗旨意識。
我能堅決執行黨組織決議，嚴守黨紀、政紀、國法，做到令行禁止。在日常工作中，嚴以律已，以誠待人，遵紀守法，遵守園里制定的各項規章制度，工作中能夠發揚不怕苦，不怕累的工作精神。關心幼兒，讓每位幼兒的身心都獲得最大程度的發展;鼓勵幼兒，充分激發幼兒的學習創造性。讓幼兒在學中有玩，玩中有學，取得最好的學習效果。熱心照顧幼兒的生活，時刻讓幼兒感受到就象在媽媽身邊一樣。工作中有為了教育、為了學生奉獻一切的激情。做為一名黨員，我要在平凡的教育工作中追求完美，努力在幼兒教育崗位上成為一面亮麗的旗幟。
五、加強與家長溝通，增強工作的有效性和主動性。
在平時的教學過程中，我能積極主動的與家長進行聯系，了解幼兒的在家的學習、生活情況，聽幼兒家長的建議，力爭把當前的教學工作做的更好。在教學工作中，能夠尊重孩子，對孩子做到公平、公正、不分薄此厚彼，做到一碗水端平，讓家長放心。在家長的聯系交往中，能夠嚴把廉潔關，無論在什么情況下，都尊重幼兒家長，不收受幼兒家長的宴請和送禮，耐心細致地做好家長工作，不傷害他們的感情，用滿腔的熱情為幼兒服務，讓幼兒在家園共育的良好氛圍中成長。
以上是我對照承諾內容自查履行承諾的情況，請園領導和同志們批評指正，我將感激并努力改正。
個人整改承諾書（模板24篇）篇十四
旅館(社)路號負責人：
督導組簽字：劉培剛。
年月日……………………………………………………………………………。
旅館(社)路號負責人：1、從業人員必須辦理健康證方可上崗;2、設立消毒專間(標識、消毒柜、上下水管、水池到位);3、客房床位占室內面積大于4平方米;4、自然采光的客房，其采光窗口面積于地面面積之比大于1：8;5、取得公共場所衛生許可證。限x年xx月xx日前予以整改。若逾期整改不到位，將依法強制停業。
是否同意以上整改意見：
承諾人(簽字)：
督導組簽字：劉培剛年月日。
個人整改承諾書（模板24篇）篇十五
作為一名黨員，結合工作實際，我就貫徹落實黨的群眾路線，堅決克服形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風，牢固樹立為民務實清廉的良好形象，作出如下公開承諾：
一、遵守黨的紀律，服從組織領導。認真學習，勤于思考，善于決斷，自覺與院黨委保持高度一致;遇到問題，敢于直抒己見，有了矛盾，必以大局為先，一旦形成組織決議，要不折不扣執行。
二、貫徹群眾路線，堅持讀者至上。密切與讀者聯系，主動提供信息服務，滿足讀者多元需求;開展優秀讀者評選，引導讀者智慧參與，依靠讀者開門辦館，把讀者的滿意度作為檢驗工作成效的根本標準。
三、弘揚務實作風，講求工作效能。立足辦館現狀，加強規律研究，不急功近利做表面文章，要循序漸進推動工作扎實開展;堅持開短會，說真話，辦實事，求成效，做到人在崗上、崗在心上、心思在工作上。
四、踐行民-主管理，構建和-諧局面。以館務會為平臺，發揮科室負責人作用，民-主議事，集體決策，團結奮斗;以一線窗口為依托，服務讀者、尊重讀者、敬畏讀者，促進館員與讀者的良性互動。
五、厲行勤儉節約，保持廉潔本色。反對鋪張浪費，勤儉辦事，不搞花架子;堅持信息公開，節約開支，不做無用功。認真遵守廉潔從政準則，自重、自省、自警、自勵，不起貪戀之心，不做違法之事。
以上承諾，請組織考察，請群眾監督。
承諾人：
個人整改承諾書（模板24篇）篇十六
作為一名黨員，結合工作實際，我就貫徹落實黨的群眾路線，堅決克服形式主義、享樂主義和奢靡之風，牢固樹立為民務實清廉的良好形象，作出如下公開承諾：
一、遵守黨的紀律，服從組織領導。認真學習，勤于思考，善于決斷，自覺與院黨委保持高度一致;遇到問題，敢于直抒己見，有了矛盾，必以大局為先，一旦形成組織決議，要不折不扣執行。
二、貫徹群眾路線，堅持讀者至上。密切與讀者聯系，主動提供信息服務，滿足讀者多元需求;開展優秀讀者評選，引導讀者智慧參與，依靠讀者開門辦館，把讀者的滿意度作為檢驗工作成效的根本標準。
三、弘揚務實作風，講求工作效能。立足辦館現狀，加強規律研究，不急功近利做表面文章，要循序漸進推動工作扎實開展;堅持開短會，說真話，辦實事，求成效，做到人在崗上、崗在心上、心思在工作上。
四、踐行民-主管理，構建和-諧局面。以館務會為平臺，發揮科室負責人作用，民-主議事，集體決策，團結奮斗;以一線窗口為依托，服務讀者、尊重讀者、敬畏讀者，促進館員與讀者的良性互動。
五、厲行勤儉節約，保持廉潔本色。反對鋪張浪費，勤儉辦事，不搞花架子;堅持信息公開，節約開支，不做無用功。認真遵守廉潔從政準則，自重、自省、自警、自勵，不起貪戀之心，不做違法之事。
以上承諾，請組織考察，請群眾監督。
個人整改承諾書（模板24篇）篇十七
黨的群眾路線教育實踐活動開展以來，我校深入貫徹落實關于黨的群眾路線和黨要管黨、從嚴治黨的重要指示精神，按照“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的總要求，緊緊圍繞干部思想工作作風實際，直面問題不回避，抓住癥結不放手，在突出解決“四風”問題的基礎上，緊緊抓住不落實這一“頑癥”，大力整治“為官不為”問題，現將整改情況匯報如下：
一是“不想為”。有些領導干部安于現狀，工作熱情減弱，進取意識淡化，精神狀態低迷，總覺得船到碼頭車到站，不愿再吃苦受累，不求有功但求無過，工作不主動，總是應付上級了事，辦事拖拉，效率低下。
二是“不會為”。面對輪番的課程改革，教育形勢等，業務不熟悉，又不愿學習、不愿鉆研，開展工作不得要領，無所適從。歸根到底是由于能力水平欠缺，導致工作上力不從心。
三是“不敢為”。主要表現在“二怕”：一怕工作失誤，承擔責任，把不出事作為最大“原則”;二怕觸及利益、得罪人。擔心引火燒身、畏首畏尾、縮手縮腳、患得患失。
四是“亂作為”。主要表現在有令不行、有禁不止、弄虛作假，工作方法簡單，態度粗暴，不能和廣大教師很好地進行溝通，遇事不思考、不商量，搞“一言堂”。
“為官不為”是形式主義的突出表現，與享樂主義、奢靡之風密切相關，是“四風”的綜合反映。認真分析產生我校“為官不為”的深層次原因，主要有以下四個方面：
1.理念信念不夠堅定，黨的宗旨意識淡化。無論哪種“為官不為”，歸根結底是世界觀、人生觀、價值觀這個“總開關”出了問題。“三觀”改造沒有做到堅持不懈、深入持久，加強黨性修養的自覺性和主動性降低，對個人的榮辱得失看得重，對事業的興衰成敗看得淡。群眾觀念沒有牢固樹立起來，沒有真正解決好“為了誰、依靠誰、我是誰”的問題。
2.責任擔當意識不強，缺乏開拓進取精神。一些干部覺得要求嚴了、“束縛”多了，感嘆工作越來越不好干、負擔越來越重，產生了明哲保身的錯誤思想，想當“老好人”“太平官”，不敢動真碰硬，遇到矛盾就繞，遇到問題就躲，缺乏攻堅克難的勇氣，工作上只求過得去、不求過得硬。有的存在盲目攀比思想，比收入、比待遇，導致心理失衡、行為失準、工作失職，不僅助長了奢靡之風、違反了紀律規定，而且意志消退、貽誤了學校教育事業發展。
3.能力水平欠缺，沒有干事創業的過硬本領。一些領導干部不是不想作為，而是存在“能力恐慌”“本領恐慌”，缺乏真本事、硬功夫，導致工作上力不從心。
4.群眾意識淡薄，服務意識不強。作為一所村級學校的領導干部，不僅沒什么特殊待遇，而且工作比一般老師多得多，致使一部分領導干部在安排工作、遇到難題時，心情急躁，方法簡單粗暴，忘記了自己是一名黨員干部，忘記了我黨的群眾路線，忘記了在其位就要謀其職的道理，只顧著自己的那點小利益，致使一部分老師對我們的工作產生了一些誤會，造成了不好的影響。
1.端正思想，引導“為官有為”。我們堅持把解決好世界觀、人生觀、價值觀這個“總開關”問題放在首位，切實解決干部思想上“貧血”、精神上“缺鈣”、行動上“乏力”的問題，筑牢“為官有為”的思想基礎。今年8月，我們努力爭取資金70余萬元，大大的改善了我們的校園環境，又拿出2萬多元資金，對校園的文化氛圍、綠化進行了改造。我們大力開展落實“教學質量年”，對取得優異成績的教師進行了獎勵。
2.打消顧慮，鼓勵“大膽作為”。隨著教育實踐活動的深入開展，干部作風有了明顯改進。我們著力消除怕觸紅線的思想負擔，明確提出克服“怕”字，核心是要按規矩辦事，關鍵是要依法行政、秉公用權，只要是符合上級精神的、符規章制度的就大膽去做。我們著力消除畏難退縮的不良傾向。敢于擔當是干部的基本素質，體現干部的黨性覺悟，引導干部以更加飽滿的熱情和積極的態度投入到教育教學工作中去。
3.樹立導向，指導“正確作為”。我們把樹立正確導向作為推動干部“為官有為”的核心要務，著力引導干部行有所循、行有所止。為樹立正確的用人導向，我們全面落實提出的新時期好干部標準，提出突出選用“四種類型”干部，即突出選用黨性強的干部、敢擔當的干部、有本事的干部、有實績的干部，引導各級干部改進作風、崇尚實干。為樹立明晰的考評導向，我們改革完善干部考核評價制度，對市、鎮考核的優秀指標作了較大調整，直接傾向于敢作敢為領導干部、教師。
4.提高本領，促進“善做善為”。有本領才能有作為。我們緊密結合事業發展需要，突出干部履職盡責急需，不斷加大干部教育培訓力度，每年我們都會組織干部、教師參加各級各類的培訓、學習、聽課50余次，使他們不僅“為官有為”，而且“為官善為”。
5.完善制度，規范從教行為。制度管長遠、管根本，治本還要靠制度。我們先后修改完善了《**學校教師考勤制度》、《**學校作業評比制度》、《**學校聽評課制度》等12個制度，解決干部教師不作為、工作不落實問題提出明確要求、作出具體規定，進一步完善了責任機制，進一步完善了考核機制，逐步建立推動“為官有為”的長效機制。
個人整改承諾書（模板24篇）篇十八
為確保“三提”活動各項整改措施落到實處，切實解決本單位在自查自糾階段查找出來的突出問題，加大整改治理力度，確保整改治理活動取得實效，推動全縣經濟社會又好又快發展，現就六大需要整改的問題作鄭重承諾：
整改目標：全鎮黨員干部學習認識提高，理論學習深入，學習活動成效明顯，黨員干部的政治理論水平有新的提高。
(4)定期或不定期開展學習交流活動。每季度至少召開1次學習討論、交流座談會，每人每年至少寫出3至4篇學習體會。通過學習交流，達到共同提高的目的，營造一個良好的學習氛圍。
(6)設立長期性的學習活動專欄，作為政治學習和理論學習的宣傳陣地。
完成時間：政治理論學習是一個經常抓、抓經常的工作，從現在起抓好制定學習計劃、健全學習制度等工作，并堅持落實，年底將政治理論學習情況納入黨員干部考評考核，今后堅持下去、常抓不懈。
問題二：調查研究及科學管理水平有待進一步提高。
整改責任人：韋金林陳志斌。
整改目標：調查研究工作深入開展，科研水平和科學管理水平不斷提高。
(2)加強對干部職工的培養。通過派出去學習、培訓，請進來傳授知識等形式有計劃、有組織的加強對后備人才的培養，努力提高隊伍的整體素質和政策水平。
(3)規范工作程序，強化服務意識，不斷提高我鎮的機關規范管理水平，形成用機制管人，以制度理事的局面。
完成時間：20xx年7月至9月。
問題三：與干部群眾溝通交流少、深入群眾不夠。
整改責任人：姚詠松郭校風。
整改目標：密切聯系干部群眾不斷深入，形成與干部群眾打成一片的良好氛圍。
(3)通過長期開通電子信箱、設置意見箱等形式，建立與干部群眾溝通長效機制。
完成時間：20xx年9月底前與干部職工開展1次普遍談心，以后將談心活動長期堅持下去。
整改目標：使廣大干部群眾具有“艱苦創業、團結求實、開拓進取、爭創一流”的精神面貌，牢固樹立敢為人先、爭創一流的勇氣和決心，敢于向一流看齊，進一步解放思想，振奮精神，徹底沖破傳統思維方式和陳舊思想觀念的束縛，千方百計把全鎮的經濟社會事業搞上去。
(1)創造條件組織干部職工輪流外出參觀學習，進行愛國主義教育，接觸新生事物，開闊視野，提升境界，激發工作熱情，提高工作水平和效率。
(2)理清工作思路，找準結合點，不斷進行探索和創新，找出解決問題的新路子、新辦法、取得實實在在的成效，開創全鎮各項工作新局面。
完成時間：20xx年12月底前。
問題五：廉潔自律意識有待進一步提高，勤政廉政有待進一步落實。
整改責任人：姚詠松郭校風。
整改目標：進一步強化監督約束機制，在全鎮形成廉潔自律、開拓進取、埋頭實干、團結奮進的浩然正氣。
(4)黨員領導干部結合單位及個人實際，進一步修改完善《廉政承諾書》，認真執行黨風廉政建設責任制。
(5)實行定期民主評議制度。每年召開1-2次黨員群眾民主測評會，對班子成員執行黨風廉政建設情況進行民主評議，自覺接受群眾監督。
完成時間：長期。
問題六：班子工作合力有待加強，班子的凝聚力和向心力有待進一步。
提高。
整改責任人：鎮全體領導班子成員。
整改目標：領導班子團結向上，班子的整體合力不斷增強。整改措施：
(6)定期進行群眾滿意度測評，廣泛征求群眾意見和建議，不斷提高工作的針對性和服務水平。
完成時間：長期。
個人整改承諾書（模板24篇）篇十九
為進一步強化責任意識、服務意識、效率意識，轉變工作作風、提升工作效能，優化服務環境，特作如下承諾：
一、堅決貫徹黨的路線、方針和政策，把思想和行動統一到市委、市政府決策部署上來，做到令行禁止。
二、按時參加干部理論學習，認真學習政治理論、政策法規和業務知識等，努力提升業務能力和工作水平。
三、嚴格遵守中央“八項規定”、省委“十項規定”、遵義市委“十二項規定”及赤水市委有關作風建設規定。
四、嚴格遵守貴州省黨員干部政治紀律“十嚴禁”、貴州省黨員干部作風“十不準”及“八個絕不允許”，赤水市委“四個必須”、“七個一律”工作要求，堅決杜絕“吃拿卡要報”、“慵懶慢浮貪”等不作為、亂作為、慢作為行為。
五、熱情接待來訪群眾，嚴格執行首問負責制、一次性告知制和限時辦結制，做到立說立行、立行立辦、立辦立結，不吃拿卡要、不故意刁難辦事群眾，自覺接受領導、干部、群眾的監督。
六、改進工作作風，提高工作質量。做到事事有落實，件件有回音，力戒推諉扯皮、敷衍塞責，增強對工作的激情，不折不扣地完成本職工作和上級領導交辦的任務。
七、堅決履行服務承諾，增強服務意識。本著工作就是服務的理念，堅決做到文明禮貌、接待熱情、態度和藹、服務周到。誠心誠意為職工群眾服務，不斷提高服務水平和工作能力。
以上承諾，敬請社會各界監督。
投訴電話：
承諾人：監督人：
紀工委(蓋章)。
個人整改承諾書（模板24篇）篇二十
一、立足本職出實策、鼓實勁、辦實事，不圖虛名，不務虛功，堅決反對干部群眾反映強烈的形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風“四風”。認真踐行黨的群眾路線，主動深入基層和工作聯系部門調查研究、了解情況、幫助解決問題。
二、嚴格執行國家和盛市有關招標采購工作的法律法規，認真履行招標采購監督管理的職責，依法辦事，不斷提高監管水平，著力打造全省一流的公共資源交易平臺。
三、嚴格執行黨風廉政建設責任制，切實履行黨風廉政建設一把手的職責，堅持“一崗雙職”，加強黨風廉政建設和反腐-敗工作。
四、嚴格執行首問負責制、服務承諾制、限時辦結制、責任追究制等制度，督促市交易中心在法定時限內高質量完成招標投標工作，對民生工程、重要項目、重點工程，不斷優化招標程序。
五、堅持政務公開。嚴格遵循公開、公平、公正和誠實信用原則，充分利用各類媒體公開欄為載體，公開招標信息及宣傳招投標有關法律法規、政策、依據和招標投標工作等有關信息。
六、嚴格遵守廉潔從政的有關規定，特別是中央八項規定和省委30條、市委28條規定，不以權謀私;不參加任何可能影響招投標監管公正的宴請和其他活動，自覺接受黨組織和群眾的監督，樹立招標投標監管部門黨員領導干部廉潔從政的良好形象。
承諾人：
日期：xx年xx月xx日
個人整改承諾書（模板24篇）篇二十一
20xx年xx月xx日上午，我校黨支部召開了組織生活會。會上，黨員們進行了對照檢查發言，互相還開展了批評和自我批評。為了加強黨性修養，增強宗旨意識，努力完善自我，克服自身存在的問題，發揮好黨員的帶頭作用，接受群眾監督，本人現就自己存在的問題提出整改措施并鄭重向黨組織作出如下承諾：
一、加強政治理論。
學習，用先進的理論武裝頭腦，指導實踐，克服形式主義，做到學以致用。
二、牢記黨的宗旨，
增強服務意識，密切聯系群眾，力戒官僚主義，熱情為教職工和學生服務。
三、發揚艱苦創業、
勤儉節約的優良傳統和作風，克服懶散作風，杜絕一切形式的浪費現象。
四、興強黨性觀念，
嚴格自律，遵紀守法，嚴守思想道德底線，堅決反對奢靡之風。
五、敬業奉獻，履。
職盡責，勇于擔當，爭做表率，努力做到“三嚴三實”，高質量完成本職工作。
承諾人：
201x年xx月xx日。
個人整改承諾書（模板24篇）篇二十二
在干部作風整頓建設中，通過本人查擺、剖析，征求意見、建議、聽取反饋意見，找出了自己存在的突出問題和不足，并查找了根源。對存在的問題和不足，自己進行了認真反思，總覺著：這些問題和不足，突出表現在八個方面：就是不能始終保持與時俱進的精神狀態，中心意識不到位，工作標準太低，大局觀念樹立的不夠牢固，服務水平、工作效率不高，工作的主動性和組織紀律性不強等方面。通過剖析、查擺，使自己更加正確地認識了自我。為鞏固和提高這次參加干部作風整頓活動的成果，更加嚴格要求自己，更好地落實到行動中、體現在工作中，現制定個人整改措施如下：
1、加強學習，增強素質，不斷提高服務水平和質量。作為一名黨員，一名教師，要不斷加強學習，增強做好本職工作的本領，提高為服務對象搞好服務的能力。以服務對象高興不高興、滿意不滿意作為自己工作能力和服務水平高低的檢驗標準。在加強學習，提高素質上，努力做到：一是不斷加強對馬克思主義理論的學習，牢牢把握學習貫徹“三個代表”重要思想的關鍵在堅持與時俱進，核心在堅持黨的先進性，本質在堅持執政為民的根本要求。二是立足于工作進步和自身全面發展，廣泛學習一切有益知識。三是發揚理論聯系實際的學風。既要向書本學習，又要向實踐學習，還要注意向領導和同志學習，不斷把學到的東西運用于實踐，用實踐來檢驗和提高學習的成效，做一名學習型、知識型、實干型相統一的教師，以高素質提高服務水平和質量。
2、強化中心意識，立足中心搞好服務。在工作中，自己將努力圍繞中心考慮工作、干好工作。
3、堅持高標準要求，努力做好本職工作。工作標準決定一個人的工作實效。時時、處處以一名黨員的標準嚴格要求自己，堂堂正正做人，言行上注意形象；扎扎實實干事，工作上爭創一流。
4、牢固樹立大局觀念，正確處理個人利益與集體利益的關系。自己的一言一行，每一項工作將不折不扣地站在全局的角度、集體的高度上去考慮、去實踐。在外面場合說話、辦事要都要維護學校的形象，決不發表有損單位的言論；履行本職工作和為學生服務也要樹立教師的良好形象，始終堅持全局利益高于個人利益，集體利益高于個人利益，在個人利益與全局利益、集體利益不一致時，心甘情愿、毫不勉強地犧牲個人利益。為全局利益，吃苦在前，享受在后，克己奉公，多做貢獻。
6、樹立效率觀念，確保工作全面“提速”。對自己從事的本職工作和其它內工作，做到立說立行，干就干好。對領導交辦的工作，不折不扣高質量完成。
7、增強工作的主動性，滿腔熱情地做好工作。熱愛本職工作，積極主動地做好本職工作。工作計劃上，爭主動、早安排；工作擺布上，以重點帶一般；工作落實上，能提前就提前。
8、增強組織紀律性，做遵紀守法的模范。自覺加強組織紀律性修養，保證在思想上政治上與組織保持高度統一，組織上行動上的高度一致。
20xx年xx月xx日。
個人整改承諾書（模板24篇）篇二十三
在思想作風整頓建設中，通過本人查找、剖析，征求意見、建議、聽取反饋意見，找出了自己存在的突出問題和不足，并查找了根源。對存在的問題和不足，自己進行了認真反思。通過查找、剖析，使自己更加正確地認識了自我。為鞏固和提高這次參加思想作風整頓活動的成果，更加嚴格要求自己，更好地落實到行動中、體現在工作中，現制定個人整改措施如下：
1、加強學習，增強素質，不斷提高工作水平和質量。作為一名黨員，要不斷加強學習，增強做好本職工作的能力。在加強學習，提高素質上，努力做到：一是不斷加強對馬克思主義理論的學習，堅持與時俱進，堅持保持共產黨員的先進性。二是立足于工作進步和自身全面發展，廣泛學習一切有益知識。三是發揚理論聯系實際的學風，既要向書本學習，又要向實踐學習，還要注意向領導和同事學習，不斷把學到的東西運用于工作，做到學習型、知識型、實干型相統一，以高素質提高工作水平和質量。
2、增強創新意識，工作爭強當先。與時俱進，開拓創新，進一步更新觀念，大膽工作，工作中勤于思考，多發現問題，多想辦法，多出路子。轉變作風，扎實工作，爭做實踐職業道德的模范。保持共產黨員的先進性，保持思想上的與時俱進。不斷增強責任感、使命感，大力弘揚求真務實的精神和工作作風。
3、堅持高標準要求，努力做好本職工作。時時以一名黨員的標準嚴格要求自己，堂堂正正做人，言行上注意形象;扎扎實實干事，工作上爭創一流。
4、牢固樹立大局觀念，正確處理個人利益與集體利益的關系。自己的一言一行，每一項工作將不折不扣地站在全局的角度、集體的高度上去考慮、去實踐。始終堅持全局利益高于個人利益，集體利益高于個人利益。吃苦在前，享受在后，克己奉公，多做貢獻。
5、樹立效率觀念，確保工作全面“提速”。對自己從事的本職工作和其它內工作，做到立說立行，干就干好。對領導交辦的工作，不折不扣高質量完成。
6、增強工作的主動性，滿腔熱情地做好工作。熱愛本職工作，積極主動地做好本職工作。工作計劃上，爭主動、早安排。
7、增強組織紀律性，做遵紀守法的模范。自覺加強組織紀律性修養，保證在思想上、政治上與組織保持高度統一，組織上、行動上的高度一致。
承諾人：
時間：x年xx月xx日。
個人整改承諾書（模板24篇）篇二十四
在20__年3月6日召開的中共蓬萊市林業局支部委員會第二黨小組民主評議黨員黨員大會上，通過自評、互評等方式，我查找的各類問題為：
1.學習之風不扎實。平時自己對學習的要求不高，缺乏學習的主動性，特別是對林業專業知識的重要性認識不足，上級制定的新政策工作中涉及少的基本都沒有積極主動的學習過。
2.全局意識不夠強。有時干工作只從檢查站業務業務出發，對全局的工作理解不透，盡管也按領導要求完成了要做的工作，但工作浮在表面，只是照本宣科，滿足于被動應付。
3.與同志們交流不足。日常的工作中與同事們沒有太多交流和溝通，在嚴于律已、寬以待人、促進團結方面做的不足。
針對查找的問題，我承諾通過尊敬領導，團結同志，加強學習主動性、工作作風扎實性等方式，在20__年6月30日前將上述問題整改完畢，敬請大家監督。
承諾人：
20xx年x月x日。