優秀作文是一種獨特的表達方式，它能夠引起讀者的共鳴和思考。如果你正在為寫一篇優秀作文而發愁，不妨看看以下這些范文，或許能給你一些啟示。
記一次有趣的活動參考（匯總19篇）篇一
我最喜歡石頭、剪刀、布這個游戲。這個游戲的規則是必須兩個或兩個以上的小朋友玩，大家同時出手勢，石頭可以砸剪刀，布可以包石頭，剪刀可以剪布。
我在課間的時候和我的`同學一起玩這個游戲，大家同時出手勢，然后看哪個同學輸了就讓他做十個蹲起。當這個同學做蹲起的時候，我們旁邊的同學都會哈哈大笑。
我最喜歡在課間玩這個游戲，因為這個游戲很快就能定勝負，所以我和我的同學都愛在下課的時候玩這個游戲。
記一次有趣的活動參考（匯總19篇）篇二
在一個天氣晴朗的上午，老師微笑著走進教室，笑容滿面地說：“今天，我想讓大家放松一下，我們做有趣的游戲吧！”聽了老師的話，同學們的板凳上就像長了釘子再也坐不住了。
我們玩的是“貓捉老鼠”。老師挑了幾個學生做“貓”，又挑了幾個學生做“老鼠”，接著講了游戲的規則：“貓”不許進“鼠洞”。老師讓我當家中的“主人”，其余的同學，圍成一個大圓圈，老師讓我們把野草當做“老鼠”想吃自己的“食物”。
游戲正式開始了，主人對貓說：“我先去賣菜，你在這看家，不許讓老鼠偷東西吃。”貓點點頭，等主人走后，貓開始施實它的行動方案：假裝睡覺，迷惑“老鼠”，想引鼠出洞，然后將它吃掉。
不一會兒，老鼠終于耐不住性子，坐立不安，就想偷東西。它先露出小腦袋，東瞧瞧，西望望，看有沒有目標和獵物。忽然，老鼠驚喜地發現：有一只正在睡懶覺的貓面前有一堆鮮美的食物，它簡直不敢相信自己的眼睛，“口水直流三千尺”，它小心翼翼地走到“食物”面前，心想：今天運氣真好！食物找到了，貓也在睡覺，真是天助我也！只見它放開膽子，神氣十足地靠近食物，正當它暗暗自得意準備用“手”去取“食物”時，貓猛然睜開了眼睛，一下子就抓住了老鼠，老鼠在貓的手里拼命地掙扎著，哭喪著臉大叫：“貓爺爺，請你饒恕我這一回吧！我一定會好好報答你的。”可貓是老鼠的天敵，根本不會同情它，最后，老鼠成了盤中餐，讓貓美美地享受了一頓，同學們拉著手，又蹦又跳，開心極了。(萬景文學)。
“叮零零、叮零零……”一陣急促的鈴聲響了，同學們戀戀不舍地回到教室。
今天的下午第三節班會，我班舉行了一次猜字謎活動。
老師首先宣布猜謎的要求，每個謎面各猜一個字，猜出來的同學請舉手回答，猜對的，請掌聲鼓勵。接著猜謎活動便開始了。
老師出示第一個謎面：二山相連，猜出便錯。我們看了覺得太容易了，同學們幾乎是異口同聲地說：“出”字。老師搖了搖頭，說：“后半句是怎么說的呢？”咳！猜出便錯，我們怎么這么糊涂。同學們又低下頭冥思苦想，突然，小英同學站起來說：“是‘仙’字”。老師問：“為什么呢？”小英說：“仙字的單人旁是二筆，表示二山相連。”同學們聽了哈哈大笑。老師說：“這是山邊有人。”我想著想著，頓時恍然大悟，馬上站起來回答：“老師，是打擊的‘擊’字”。老師微笑地點了點頭。教室里頓時響起了熱烈的掌聲。同學們猜謎的興趣更濃了。
下課鈴響了，可是我們還沉浸在猜謎活動中。我覺得這次猜謎真有趣。(萬景文學)。
在生活中，有許許多多事情讓我值得我去品味，去琢磨，而那次的活動讓我終身難忘。
那天，媽媽對我說：“今天我們來搞一次活動吧！”“好啊！讓弟弟妹妹也一起來玩吧！”我回答道。“那我來當裁判，我們就來玩：‘乒乓球不能落地’這個活動吧，活動的規則是：1、在地上畫一個圓圈2、叫兩個人背對背站著，手里各拿著一個乒乓球拍上面托著一個乒乓球3、兩個人必須要讓乒乓球不能落在地上，兩個人互相擠，一個人把另一個人擠出去圓的那個人就是冠軍，但要是那個人的球落地了，那可就…哈！”于是我叫來弟弟妹妹，他們也特別興奮。
首先是弟弟pk妹妹，媽媽一聲令下，她們就互相擠，可是他們的乒乓球，妹妹管好乒乓球，看弟弟不注意來了個出其不備，用屁股頂了一下弟弟，等等重心不穩，身體向前傾，球掉了。所以這場妹妹勝。
接著，是我pk妹妹，我先控制好了乒乓球，準備向妹妹發起進攻。因為弟弟不服輸，所以一直手舞足蹈的為我加油。妹妹氣急敗壞，向我擠來，我也不甘落后，兩人擠來擠去，不過還是我占了優勢，弟弟高興得不得了，竟在一旁跳起了拉丁舞。使我哭笑不得，妹妹趁著這時，向我猛撞，我的乒乓球落地了。弟弟像只落水的雞，垂頭喪氣的。妹妹獲得了冠軍，媽媽獎勵了一根冰淇淋。
不過，這次的游戲真是太好玩了，特別是看弟弟跳舞……哈哈！
一個星期六的下午，老師通知我們去她家里開班隊會。說是班隊會，其實只不過是大家在一起娛樂罷了。
我懷著激動的心情走進老師家，看到同學們都來了。等了許久，中隊長發話了：“今天我們要玩一個貼鼻子的游戲。規矩是這樣的：“一個人的眼睛被蒙著，要拿著小丑的鼻子去前面的黑板貼上，看誰貼得最好，誰就是冠軍。”“這么簡單啊！”“還以為有多難呢！”人群里發出一陣陣嘲弄聲。中隊長臉上露出了神秘的笑容：“簡不簡單，大家試一試就知道了。”
我們被分成了四組，每組派一個代表去貼。不一會兒，四個代表就被選出來了，是張毅，孫蒙，我和丁立。
先由張毅上場，他比劃了一下方向，就被蒙上了眼睛，張毅茫然地向前走去，碰到黑板就停了，也不想想是哪兒，就把“鼻子”貼了上去。同學們先是愣了一下，隨后爆發了一陣狂笑。張毅把布摘下來，臉立刻羞得通紅。自己把鼻子貼在了小丑的臉頰上。“好了，好了，下一個上吧”。中隊長捂著笑疼了的肚子，穩了穩自己的情緒，發話了。下一個孫蒙還沒有反應過來就已被蒙上了眼睛。他向前走去，就在快接近黑板的一剎那，他來了個九十度轉身，向門外走去，二小隊的人怕他們組輸了，急得直跺腳。“砰”孫蒙的頭撞到了墻上，他蒙地扯下布，捂著撞疼了的頭直叫喚，惹得其他同學哄堂大笑。下一個，輪到我了，我看清小丑的位置和前進的方向后，就蒙上眼睛向前走去，接近黑板了，我大概確定了一下小丑的面部位置，就把鼻子貼上去了，摘下布一看，把鼻子貼反了，氣的我不得不服輸。。。。。輪到下一位了，他大概的熟悉了位置和小丑所在的地方，不像我們三個那么急。他蒙上眼睛，慢吞吞地向前走了四大步，用手比劃了一下，然后在接近小丑嘴巴上方的位置把鼻子貼了上去。“完美！”人群里立即爆發出一陣熱烈的掌聲。丁立不好意思的笑了。中隊長讓他談一下獲獎感言，他說：“做這個游戲不能心急，并明確自己目標的位置與方向，按照這樣進行下去就一定能取勝。”又是一陣暴風雨般的掌聲。
在班隊課上，班主任陳老師給我們做了一次有趣的活動。這個活動不僅挑戰了我們的智慧，還使我們變得更團結配合。
這個活動內容是這樣的：全班平均分成五組，每組八人。游戲規則是這樣的：八個人在一個三乘三的方格中，按照一到八從左往右，從上往下排好。每個人擔任一個數，右下角會缺一個人，那個空格用來移動。大家要從“12345678”轉換成67834512”。
剛開始，我們組的同學都很積極，但是不配合，自已走自已的，不顧大局。這時我找來紙和筆鎮定地在紙上圈圈點點。當我即將破解這個游戲時，突然不知是誰叫了聲：“我們成功了！”隨之，老師走來，要我們重新演示一遍。頓時我的思路被打斷了，我失去了信心。當另一隊宣告成功后，我靜下心來重新尋找思路，一瞬間，思路閃電般又回到了我的大腦里：外圈的數是“1236785”，中間是“4”。我接著想：我們外圈現在是“1236874”，中間是“5”，也就是說身為“7”的我要和“8”換一下，其它的經過旋轉調整。
想到這，我便自信又責備地對大家說：“現在這個游戲有8個玩家，這是不行的，我想，我也許可以擔任玩家，你們配合一下。”說著，以我的思路重新開始了這個游戲，沒過多久，我們完成了。通過快速的移動來改變時間，“一、二、三……十二秒，成功了！”我們用了十二秒成功了，不過決賽還未到，還有提升的空間，下周的今天才是決賽。
本次活動告訴我們，要想取得勝利，不但要有智慧，而且要有團結協助的精神，只有充分發揮出團結的集體精神，才能取得成功。
“啊，我沒記住哎，球掉啦！”
“哈哈，我多厲害，還沒掉過球嘞——”
體育課（羽毛球模塊課）在一片片的歡聲笑語中又順利進行了。蔚藍的天空中，一顆顆羽毛球在空中飛啊飛，劃了一道又一道美麗的弧線，恍若一顆顆被打出去的子彈。
隨著我手心里的手汗越來越多，球也越來越不順手，打出去的球有時根本不聽手的使喚。
我和伙伴們正打球打得激烈。不料，不知從哪兒飛來了一顆球，咚地砸在了“菜芽豆”（化名）的頭上，菜芽豆應聲‘倒’了下去。我們都很著急。突然，菜芽豆撓了撓頭，從地上坐了起來，“嘩——”的一下笑了。原來，這只是她自己讓別人配合著玩的一場游戲。
呼……原來只是虛驚一場！
“哈哈哈——”
“哈哈哈——”
“哈哈哈——”
不知怎么，莫名其妙地，大家都笑了起來，我也跟著大家一起站在那兒笑啊笑，笑聲回蕩在整個操場，響徹整個校園。
伴隨著同學們的歡聲笑語，體育課又愉快得結束了。
體育課真好玩。
藍藍的空中，“白羽”飛啊飛！
瞧！天上的白云向我們班投來好奇的目光，大樹也將頭探了過來，似乎正舉行著明星簽名大會。這是怎么回事啊？原來呀，它們正趕著為我們班舉行的語文實踐活動喝彩哩！
“遨游漢字王國”這個實踐活動比賽即將開始，我緊張極了，生怕自己隊輸了。我們隊是“夢之隊”我是“夢之隊”的隊長，我可是有十足的把握讓自己隊贏的哦！我都等得迫不及待了，比賽總算開始了，我們隊的隊員們自信的高呼我們隊的。
口號。
：“夢之隊，冠軍全場，加油！”第一關是漢字常識測驗，我們隊一口拿下了前面簡單的基礎題，到了風險題了，我的心“怦怦”直跳，代表小千支支吾吾地說：“漢子的種類有……有……圖文……不，有……字……不……有……”“唉，這個小千，在家肯定沒背書，盡連累我們組！”“就是就是！”組內傳來了隊員們的埋怨聲，我也正眉頭緊鎖，心想：怎么辦呢？怎么辦呢？“十，九，八……”離著三十秒鐘的答題時間越來越近，隊員們急得直跺腳，就像熱鍋上的螞蟻——團團轉。“一！”糟了，時間到了！“唉”組內傳來了隊員們失望的嘆氣聲。很快到了第五關，隊員們一路上“殺兵斬將”，可還是落后了“夢幻精靈隊”一大截，到了這千鈞一發的時候，我的心如十八個吊桶打水——七上八下，這次，我們兩隊改字比賽平局，事情似乎有了轉機，“31號”當老師叫道我的學號時，我頓時覺得天旋地轉，手心冒著冷汗，大亂了方寸。我認認真真地改正了。
成語。
可是改正成語這場比賽我們還是落后了夢幻精靈隊10分總分落后了70分我們輸了。老師安慰我們：“勝不驕敗不餒。不要灰心呀！”說完老師還給了我們隊一個“精誠合作隊”的稱號。有了老師的鼓勵我們又重新振作了起來留得青山在不拍沒柴燒嘛。我們下定決心下次一定會贏！
盡管這次我們輸了，但我們知道了漢字悠久的歷史和文化充分感受到了漢字的魅力，希望老師多舉辦類似的活動，開闊我們的視野！
今天，我們班首次舉行了一個家政展示活動，這是老師在幾天前就說好的，共有9名同學參加比賽，他們全都做足了準備。
這一次，許多人是初次做菜，但我覺得他們做的都不錯，尤其是董慧的，她做的是雞蛋羹。雞蛋羹，一道很簡單的菜，簡單的材料，簡單的工序，甚至只需要段短短幾分鐘便可以做好，就是這么簡單的一道菜，經過董慧的精心制作，得到了大家的一致好評。
這個雞蛋羹，呈嫩黃色，柔軟可口，火候到位，吃起來很滑，如果用一個字來形容，那就是“軟”。
除了雞蛋羹，我認為劉光然的木須肉和劉欣如的魚香肉絲也是十分不錯的，這兩道菜的工序多少都有些復雜，但她們確實是做出來了，劉光然還配上了米飯，如同畫龍點睛。
這次活動，全班同學過的是津津樂道。品嘗食物時，全班人接二連三的上去品嘗，爭啊搶啊擠啊，到了最后，全班人竟一窩蜂的全跑了上去，吃過的沒吃過的，吃了第一次還想吃第二次的，展示臺前被人群圍了個水泄不通。
到評選各種獎項的時候，所有人踴躍發言，推選各位參賽選手，其中王鵬驍的麻醬餅和董慧的雞蛋羹得到了一致好評。在同學們選舉的過程中還鬧出了不少的笑話，惹得不少人哈哈大笑。
“加油！五零二班加油！”從操場上傳來陣陣吶喊助威聲，這是怎么回事呢？原來，我們學校正在舉行第十二屆‘雛鷹展翅’運動會。
早上7：30分，我剛剛來到了學校，同學們便排著整齊的隊伍來到了操場上，傾聽老師的發言；觀看同學們升國旗。當黃校長宣布運動比賽正式開始時，整個操場頓時沸騰起來，加油助威聲此起彼伏，絡繹不絕。
你看那田徑賽場上的運動員，一個個如矯兔般飛離起點，像利箭般沖向終點，引得在場的同學興奮不已。不論選手是否獲得第一，他們都會得到同學的贊美和鼓勵。因為在同學的心中，這些運動員都發揮出了不屈不撓，頑強拼搏的精神，他們是運動場上的英雄，是楊家山小學的“劉翔”。
女子400米即將開始，運動會在做最后的準備工作。隨著槍聲一響，運動員們已離了起跑線。我班大將王思雨在第二名的位置上，趙敏月則摔了一跤，同學們都非常著急，拼命地喊：“王思雨加油！趙敏月加油！……”似乎是我們的加油聲感染了王思雨，最后她得了小組第一名；趙敏月則緊緊的跟在王思雨的后面，得了第二名。我班同學高興地歡呼。
元旦的前一天，也就是十二月三十一日，我們學校為了慶祝元旦，舉行了盛大的有趣運動會。
上午八時四十分，操場上人山人海，人聲鼎沸，各種講話聲、呼喊聲不絕于耳，同學們懷著激動的心情，等待活動的開展。一會兒，迎面接力賽開始了，只聽到“啪”的一聲槍響，選手們像離弦之箭沖了出去。旁邊的同學一邊鼓掌，一邊大聲高呼，加油、加油，為選手助威吶喊。同學們有的拍紅了手掌，有的喊啞了嗓子。選手們你來我往，最后一名同學終于沖過了終點，結果我們班得了第二名，二（2）班得了第一名，二（1）班得了第三名。第二個比賽項目是拍球，我是一名拍球選手，只聽到一聲哨響，我立即放下球，迅速地拍起球來，只聽到同學們不停地數著數，一、二、……一百、二百……，其他同學不停地為我加油助威，過了一分鐘，又是一聲哨響，比賽結束了，結果二（1）班第一名，我們第二名，二(2)班第三名。
比賽結束了，大家意猶未盡。雖然這次我們沒有得到第一名，但是我們并不灰心，我們只要加緊鍛煉，不斷努力，牢記勝不驕、敗不餒這句話，下次我們一定可以得到第一名。
指導老師：歐慧娜。
記一次有趣的活動參考（匯總19篇）篇三
在班隊課上，班主任陳老師給我們做了一次有趣的活動。這個活動不僅挑戰了我們的智慧，還使我們變得更團結配合。
這個活動內容是這樣的：全班平均分成五組，每組八人。游戲規則是這樣的：八個人在一個三乘三的方格中，按照一到八從左往右，從上往下排好。每個人擔任一個數，右下角會缺一個人，那個空格用來移動。大家要從“12345678”轉換成67834512”。
剛開始，我們組的同學都很積極，但是不配合，自已走自已的，不顧大局。這時我找來紙和筆鎮定地在紙上圈圈點點。當我即將破解這個游戲時，突然不知是誰叫了聲：“我們成功了！”隨之，老師走來，要我們重新演示一遍。頓時我的思路被打斷了，我失去了信心。當另一隊宣告成功后，我靜下心來重新尋找思路，一瞬間，思路閃電般又回到了我的大腦里：外圈的數是“1236785”，中間是“4”。我接著想：我們外圈現在是“1236874”，中間是“5”，也就是說身為“7”的我要和“8”換一下，其它的經過旋轉調整。
想到這，我便自信又責備地對大家說：“現在這個游戲有8個玩家，這是不行的，我想，我也許可以擔任玩家，你們配合一下。”說著，以我的思路重新開始了這個游戲，沒過多久，我們完成了。通過快速的移動來改變時間，“一、二、三……十二秒，成功了！”我們用了十二秒成功了，不過決賽還未到，還有提升的空間，下周的.今天才是決賽。
本次活動告訴我們，要想取得勝利，不但要有智慧，而且要有團結協助的精神，只有充分發揮出團結的集體精神，才能取得成功。
“啊，我沒記住哎，球掉啦！”
“哈哈，我多厲害，還沒掉過球嘞——”
體育課（羽毛球模塊課）在一片片的歡聲笑語中又順利進行了。蔚藍的天空中，一顆顆羽毛球在空中飛啊飛，劃了一道又一道美麗的弧線，恍若一顆顆被打出去的子彈。
隨著我手心里的手汗越來越多，球也越來越不順手，打出去的球有時根本不聽手的使喚。
我和伙伴們正打球打得激烈。不料，不知從哪兒飛來了一顆球，咚地砸在了“菜芽豆”（化名）的頭上，菜芽豆應聲‘倒’了下去。我們都很著急。突然，菜芽豆撓了撓頭，從地上坐了起來，“嘩——”的一下笑了。原來，這只是她自己讓別人配合著玩的一場游戲。
呼……原來只是虛驚一場！
“哈哈哈——”
“哈哈哈——”
“哈哈哈——”
不知怎么，莫名其妙地，大家都笑了起來，我也跟著大家一起站在那兒笑啊笑，笑聲回蕩在整個操場，響徹整個校園。
伴隨著同學們的歡聲笑語，體育課又愉快得結束了。
體育課真好玩。
藍藍的空中，“白羽”飛啊飛！
記一次有趣的活動參考（匯總19篇）篇四
今天，是連續幾天陰雨后的好天氣，天空晴朗，春光明媚。大家甭提要多開心了，因為我們盼望已久的春游終于到來了。
這次春游的目的地是秧田坑的水庫，上午八點整，全校三百多名學生排著浩浩蕩蕩的隊伍出發了。一路上，我們不停地向四周眺望。春天是花的世界，田野里開滿了鮮花。金黃色的是油菜花，紅白相間的是紫云英，還有一團團、一簇簇不知名的花。面對眼前的一切，我不禁感嘆到：“春天多美啊！”
走了半個多小時終于來到了秧田坑水庫。我站在路邊，向水庫遠遠地望去，彎彎曲曲的河流，像一條平鋪在地上的玉帶。兩岸寬闊的河灘上大片大片的防浪護提林高大挺拔。樹上長滿了稀疏的嫩葉這些嫩葉在微風吹拂下，像一面面飄動的小旗，十分好看。此情此景，使我不由是的想起唐代詩人賀知章《詠柳》中“不知細葉誰裁出，二月春風似剪刀”的詩句來。
終于登頂了，放眼望去，有點居高臨下的感覺，眼前的一切事物都在我的腳下，不過看到最多的還是郁郁蔥蔥的樹木……山很高，上面有一些寺廟，只是因為農忙，所以祭拜的人寥寥無幾，只有我們幾個。這里除了寺廟還有幾棵樹，好像是柏樹，大概是幾百年了吧！我們要用幾十個人同學的手臂才能抱住它，它的粗細你應該想的到吧！我撫摸著那棵樹，只見它上面的樹皮開始剝落，顯示出經歷了太多的滄桑。
時間過的真快，終于要和白竹寺說再見了，此時此刻，老師和同學都在贊嘆和惋惜，贊嘆這里的好山好景，惋惜的是這里沒有成為保護山區，沒有得到很周全的保護。
這次活動不僅使我增強了身體素質，還磨煉了我勇于拼搏的意志。那成功的情景至今在我的記憶了，時常在我的腦海中浮現。
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記一次有趣的活動參考（匯總19篇）篇五
在我的記憶里，塵封著許多的事或人，但是，有一件事，每當我想起來時，仿佛是昨天才經過的事。我喜歡與人分享快樂的事情，古人云：“快樂與人分享，樂趣成倍增長。”就因為這句話，我便更喜歡和別人分享我的快樂，因為樂趣有成倍增長。嘎――吱――（塵封的記憶大門打開的聲音）記憶大門里放出萬道光芒，爾后，畫面漸漸清晰。
有一天，我們的班主任心血來潮，忽然帶我們來教室外面的一個空地上，對我們說：“同學們，今天，我鑒于你們表現好，所以特地帶你們來這里做一個叫做‘抱伙成團’的游戲。游戲規則聽好了，男同學和女同學各站一排，腳尖貼腳后跟，先抱住你前面那個同學的腰，然后再輕輕地坐下去，坐穩以后，就躺到后面那個同學的身上，比一比哪個隊伍坐得更久，先倒地的.就輸了。有沒有聽清楚呢？”“聽清了！”同學們異口同聲的說。
貼著腳后跟。”我一邊執行任務一邊想，如果有一只剛起飛的飛機從我們頭上飛過，從上面看的樣子一定是一條黑色的龍（但看起來像條蟲）頭尾相接。
我們把老師圍起來，然后老師又發配任務了：“像剛才那樣躺下去，前車之鑒，后車之師，我不管三七二十一，就躺在后面的同學后面了。還沒躺好，老師就天真地說：”咦？怎么不會倒呢？我來試一試一堵‘墻’能不能把我關住！”頓時，我就覺得老師像一個小孩一樣，我的思緒正在別處，老師突然來襲，我差一點兒就被推倒了，不過，我死死地抓住前面同學的腰，痛得前面那個同學“哇”“哇”直叫。這時老師叫我們舉起雙手，見我們還沒有倒下去，就開始倒數計時了：“……6、5、4、3、2、1！”可誰知，偏偏在這個時候，安xx和朱xx不爭氣，在最后一秒的時候癱倒在了地上，引來了同學們的嬉笑。
老師和我們玩得十分開心，我覺得意猶未盡，想讓時間停在這里，不要再往前走。
記一次有趣的活動參考（匯總19篇）篇六
作文課上，老師和我們做了一個有趣的活動——繞口令。
老師給我們出了“班干部管班干部”這樣一個題目。大家七嘴八舌練習起來，老師請了五位同學，第一個同學說了起來，他說成了“關干部趕關干部”了，同學們哄堂大笑，有的跳了起來、有的哄堂大笑、還有的哈哈大笑，這個同學的臉都紅了。其他的四位同學中只有一位說對了。老師又出了一道“灰化肥會揮發”的`題，同學們爭先恐后地練了起來。后來，老師又請了五位同學，而且還要快速讀三遍，這道題太難了，上來的同學都說錯了，全班的同學也笑個不停。“哈哈哈……”笑聲一陣高過一陣，教室里成了歡樂的海洋。
記一次有趣的活動參考（匯總19篇）篇七
今天上午第三節課，我們班舉行了一次非常有趣的畫鼻子比賽。老師先在黑板上畫了四個大臉蛋，可愛的臉蛋上卻沒有畫上鼻子。畫完后老師宣布：“畫鼻子比賽開始。”我們都高興的跳了起來。
老師在每組選了一個人。第二組是徐云。老師先染人捂住她的眼睛，再讓她轉上三圈，然后讓捂眼睛的人把她帶到有臉蛋的地方。徐云的手又上又下，又左又右遲遲不肯下筆。終于她在右眼下方畫了一個“s”形的小鼻子。我長嘆一口氣，為她惋惜，不過她還是得了九分。第四組的喬丹得了一個大“鴨蛋”，我們組還不錯，有八分。
到了事關重要的決勝局，臺下的同學就更加興奮了。有的跳，有的叫，還有的臉上脹的.通紅……這次我們組選的是陳靜“上陣迎敵”。本以為她能畫好點。可是她一轉圈后就不知所向了，還是徐云告訴她方向的。她轉到了黑板前后手里拿著粉筆就是遲遲不肯動手，此時，我的心里象有一只有小鹿在亂蹦亂跳。啊，天哪！陳靜竟然把鼻子畫到了嘴上，這時我的心里的小鹿已變成了一只野牛，真想沖上去撞倒她。
最后，老師宣布比賽結果：“第二組第一名，第三、四組并列第二名，第一組第三名。”頓時，教室里爆發出一陣歡呼聲！
啊，這次比賽真有趣，我多么希望再來一次這樣的比賽！
記一次有趣的活動參考（匯總19篇）篇八
今天，老師對我們說，明天就可以去高碼玩了。全班都歡呼了起來。
時間過得飛快，一下就到了去高碼的那天了。同學們個個都高興的不得了，小小的背包里裝了很多好吃的東西，有：呀！土豆啦，什么口香糖啦，還有汽水，薯片……兼職是五花八門！
不一會兒，接我們的車就來了，于是，我們坐著車，到了高碼完小。到那里后，我們又到了那里的多媒體教室，郭老師還給我們做了自我介紹，后來，我們又去參觀了高碼完小。好了參觀完了，我們該去基地了。到達基地后，那里的老師說了幾項要點后，我們便開始做今天的午餐了。
一開始，大家都有點不知所措。任務還是帶隊老師安排的呢！而我，是負責洗碗的，可是，由于人太多，很多水龍頭都沒有水。忽然，我盯住了一個水龍頭，只可惜，那里有一個“胖子”在那里。于是，我走過去一看，原來是我們這隊的“黃胖胖”。你們別看他體型大，看起來很強壯，其實他只有被我們欺負的份兒！呵呵！
洗完碗后，我們要開始切菜了。輪到我切了，只見我在那里“悠閑”地切，嘴里還一邊說著：“我切，我切，我切切！”我似乎忘了后面還有一群的人呢，他們都在那里催我，我只好念念不舍地放下菜刀了。哎！
同學們，你們可不知道，我們的王老師在切，哦不，應該是在“砍”雞腿的時候，可有型了！只見老師把雞腿放在切菜板上，之聽見“砰”的一聲，那雞腿便被“砍”成了兩半。嚇得女同學們直往后退。還有一半的雞腿，被老師“砍”了之后，一下便“飛”了出去，“飛”在了地上，真是太可惜了！同學門見了都說：“你們的老師太猛了，厲害啊！”
好了，萬事俱備，只欠炒菜了。
我們的第一個菜是白菜，由于老師要鍛煉我們的自理能力，所以第一個菜是由同學炒的。不知道是不是因為這位同學的力氣太小了，下面的幾片白菜都糊了，害的老師把手伸進鍋里把那片白菜拿出來扔了出去，看老師的表情，似乎在說，扔了太可惜了。而我看了看那位同學，臉紅的像一個大蘋果，好像在為自己感到慚愧。不過還好，我們這組有黃鞏這個“大廚”一下就把幾個菜都搞定了。可看著其他幾個組都幾乎要“開葷”了，我心里急的像熱鍋上的螞蟻——團團轉。一個小時后，我們的菜也齊了。終于可以開吃了！
只聽見老師說了一聲：“各位同學，現在可以開始吃了！”“耶！”全班幾乎異口同聲的說。幾個少年宮的老師也來了我們這組品嘗了我們的菜，還有另外幾個小組的同學也來了，他們都說，西紅柿炒雞蛋很好吃，我聽了之后心里美滋滋的，因為那是我，王奧圓，唐子涵三人的杰作呀！呵呵呵！而黃云逸吃飯的時候，簡直就像一頭肥肥的豬！嘻嘻！不過奇怪的是：他這位重量級人物，這次竟然只吃了半碗，真是太奇怪了！他可是我們班上重量第一的啊！
后來，我們又玩了游戲，可好玩了！讓我映像最深的是搶凳子：每組派兩位同學，每次都會有一個人被淘汰。因為黃鞏是我們班上最“暴力”的，所以我們派了他去，結果他為我們這組爭了光。我們贏了，真是太好了！可是，在玩的時候，他把一位女同學給推到了鼻子，于是，老師讓他和那位女同學握手言和，可那位女同學有點害羞，所以，黃鞏只對那女同學說了聲“對不起”便回到座位上去了。
記一次有趣的活動參考（匯總19篇）篇九
星期二下午，在老師的帶領下，我們排著整齊的隊伍，浩浩蕩蕩地向文化城走去。一路上同學們有說有笑，臉上洋溢著燦爛的笑容。
文化城坐落在世紀廣場的東邊。它威嚴雄偉，如同一座宮殿，外墻的四周雕刻著許多精美的圖畫，有愚公移山、女媧補天……還有一些我們不知名的畫。
我們從文化城的東門口進入，一個古銅色的地球儀撲入眼簾，它高高地懸掛在半空中，四周用幾根鐵鏈連接著天花板。工作人員熱情地向我們介紹：“文化城是濟源的標志性建筑，是濟源的文化藝術交流中心。它分為四部分：大劇院、老年活動中心、青少年活動中心和書畫展廳……”在工作人員的帶領下，我們參觀了文化城。最讓我流連忘返的是栩栩如生的石雕壁畫和惟妙惟肖的老虎畫。石雕壁畫長16、8米，高6、5米。上面分別雕著九里溝、王屋山、太行山和小浪底的風景。一座座石山重重疊疊，像波浪起伏的大海一樣；一排排浪花以排山倒海之勢向堤岸沖去。此時，我仿佛看見了那峰巒起伏的山嶺，聽見了那浪花撞擊堤岸的聲音。老虎畫上的老虎個個精神抖擻，活靈活現。有的張著血盆似的大嘴，好像在說：“我要吃了你！”有的老虎威風凜凜地站在山頂上傲視著蔥郁的山林，彰顯著獸中之王的風范。還有的小老虎趴在虎媽媽的背上，虎媽媽機警地注視著四周，好像在說：“誰敢欺負我的孩子！”……每當我看到它們，都不寒而栗。
記一次有趣的活動參考（匯總19篇）篇十
12月4日下午，天氣陰冷。我們小記者隨著陳主任的一聲令下，立刻站好，等待精彩活動的開始。
首先是跳兔子舞，等待兔子舞結束后，豐富多彩的活動就開始了。我和小鄧一起左瞧瞧、右看看，沒有找到令自己滿意的活動。我突然眼前一亮，指著一處問：那是什么？我和小鄧充滿好奇地走了過去，湊近一看才知道，是三人二足游戲，我們仔細閱讀了游戲規則后，覺得挺有趣，便排隊等候。終于輪到我們了，我和小鄧快速系好紅領巾，隨著大哥哥的哨聲一響，我和小鄧像箭一樣沖出去。可非常倒霉的是我們的`對手居然是劉清宇和何厚林，我們很快就甘敗下風了，只獲得了第二名。
于是我們又去參加了許多項目，但我覺得最有趣的是疊報紙。我們找來小王，同他一起展開激烈的斗爭。首先我們派出了小王，只見他第一次就取得了兩連勝的好成績，我也有點搖搖欲試了。終于該我了，我一上場就讓對方輸掉了一局，然后我們又采用了車輪戰的形式徹底擊敗了對手。
最后，我們又用自己的獎券換得了禮物。這次的活動真有趣呀！以后我也要做大手牽小手，快樂我先行這樣的志愿者。
記一次有趣的活動參考（匯總19篇）篇十一
20xx年12月20日下午，陽光明媚，我們小記者要去參加。在老師的帶領下，我們懷著激動的心情坐著大巴來到了消防隊。
首先，我們參觀了各種消防工具，有空氣呼吸器，安全鉤，救援三角，救援安全架，移動遙控水炮，堵漏工具，開門器工具，紅外線測像議，液壓擴架移，40米舉高溫車。
然后，我們去做了模擬逃生。逃生帳篷里很黑，有許多煙，很嗆人，讓我們手心冒汗，膽戰心驚。
消防樓共有五層。他們的衣服、被子折的很整齊。我們又去了投影室，說的是20xx年——20xx年的火災事故，有2.08萬人死亡。事故一：北京市20xx年，2月9日8點左右央視新大樓北配樓火災，經過了幾個鐘頭，最終10時50分左右大火才熄滅。原來是有人在頂層放煙花引起火災。事故二：浙江省溫州市20xx年12月12日，溫富大廈火災，外面突然爆炸。過一小時后，有人自救，不知發生了什么事。消防隊員立刻趕到了現場，由于霧太大，消防隊員只能摸到墻前進。10時06分，消防隊員終于沖進了門，10時11分她們得救了！可是電梯門打不開。11時16分她們終于得救了！11時26分，大火終于被撲滅。江蘇省南京市20xx年4月19日，中環國際廣場火災。大火發生在187米的樓層上，有很多濃煙。在4109號房有火，更慘的是，反鎖了！好不容易才把人救出來，經過幾個鐘頭才把大火撲滅。最后，有兩個小記者去試坐了40米舉高溫車，真驚險！
參加這次活動，我受益良多，深深體會到消防知識一定要牢記心中。
記一次有趣的活動參考（匯總19篇）篇十二
星期五下午，有一節體育課。在上體育課的時候，老師叫我們玩“丟手帕”的游戲。
游戲規則是這樣的，大家先圍一個圈，坐下來，老師叫一個人先來抓，其他人邊拍手，邊唱歌，手帕丟到誰，誰就站起來接著抓，第一次抓到的人先跑，第二次抓的人追。
游戲開始了，老師先叫朱博鍇丟，丟啊丟，丟到了許敏慧身后。朱博鍇跑得很快，徐敏慧追不上，朱博鍇很快就找到了一個位子，就跑過去坐下來。輪到徐敏慧丟了，丟啊丟，丟到了陶玉歡。許敏慧跑呀跑，也找到了位子，跑過去坐下來。陶玉歡傻呆呆地坐在那里，不去追許敏慧。
游戲結束了，正好下課了。我們只好排隊回教室。同學們說：“時間過得真快，這真是一節有趣又難忘的體育課呀！”
記一次有趣的活動參考（匯總19篇）篇十三
一年一度的學校趣味運動會在星期六的上午如期舉行了。隨著雄壯的樂曲聲，全校同學按照順序做到指定地點。趣味運動會開始了。裁判員首先向大家介紹了四個比賽項目的規則，然后進行第一個比賽項目：“同舟共濟”。這個比賽項目是看速度與穩定性。緊接著就是“九宮格投準”。
九宮格的比賽完了，就只剩最后一個項目了，那就是拔河。每位參賽的“勇士”都會使出吃奶的力氣，好讓綁在中間的紅布條偏向自己這邊。輪到我們班上場了，“勇士們”迅速就位，手臂傍手臂，腳尖頂腳跟，雙手死死地攥著蟒蛇般的粗繩子，裁判員哨聲一響，雙方隊員紛紛往后仰，使出全身的力氣，繩子一會兒向左移，一會兒向右移，一會像凝固了一動不動的。比賽激烈地進行著，在旁邊觀看的同學時而拍手，時而叫好，時而跺腳。我們班的拉拉隊拼命地在喊：“加油！加油！五（2）加油！五（2）必勝！”聲音“震耳欲聾”。老師站在“勇士”旁邊，雙手做著向后壓的姿勢，口里喊著加油，時間仿佛在這一刻停止了。雙方僵持了一會兒，“耶——耶——”一陣歡呼聲傳來，這聲音響徹云霄，我們贏了。拔河的同學們拔得臉發紅，氣喘吁吁，為了贏把手都攥紅了，真是拼了命啊！
記一次有趣的活動參考（匯總19篇）篇十四
早上，老師宣布下午要舉行——美食節。讓我們下午來的時候帶一些美食去學校與同學們分享，看誰帶的美食最美味。
下午，我提著兩大袋美食走向學校，剛到班級門口，看見教室已經擺得琳瑯滿目。我像往常一樣走到位置上坐，旁邊的同學議論紛紛，我聽見他們在問別人：你們都帶了什么美食，有的竟然拿起零食吃了起來。老師喝到：“都先別吃，先拍照。”有的'同學還擺出了poos的動作，有的同學聞到這些美食的香味，早已被饞得口水直流三千尺。
過了一會兒，老師才宣布活動開始。同學們就像餓了三天的老虎似的，一手抓起自己帶來的美食往嘴里塞，塞得整個腮幫子鼓鼓的，旁邊的同學叫著：“我的美食最好吃，這是我自己做的，你要不要嘗嘗？”我嘴里邊嚼著邊說：“不用了，你自己吃吧！”有的同學想：我們一直吃，老師都沒吃，那怎么行呢？就拿了一些好吃的放在老師辦公室桌子上讓老師吃。同學們分享著自己帶來的美食。有的同學還喝了一杯可樂，哇，真好喝，這日子比神仙的日子還要神仙。
放學回家的路上，我心想如果天天都這樣子那該多好啊！
記一次有趣的活動參考（匯總19篇）篇十五
老師讓我們自己表演一個拿手的小節目。輪到我的時候，我拿著一幅撲克牌自信地上臺去表演一個魔術。我從撲克牌里抽出一張，對大家說：“看清楚了嗎?”大家都睜大眼睛說：“看清楚了！”然后我閉上眼睛，把牌洗了又洗，再睜開眼睛，把牌放在講臺上，抽出一張說：“是這張牌嗎？”大家帶著驚呀的表情說：“是這張！”可是，他們都不相信，于是我又重新表演了一次，又對了。
我想：這次活動課真有趣呀！
記一次有趣的活動參考（匯總19篇）篇十六
今天下午的管理班，我們去五樓音樂教室參加心理課活動。我們分成了a組和b組，a組叫no.1我們b組是陽光小組。
這個游戲的規則是：a、b個組選出一個組長和一個副組長，我們組組長是陳好，副組長是我。每組先給十分，誰說話、打鬧扣分。那組站隊最快，最后回答問題加分。游戲內容是從1到50或50以上不能說7或7的倍數，說道7的倍數要拍手，如果說出就要從頭再來數。
老師先給了我們兩組5分鐘討論，然后我們b組先開始游戲。第一輪是熱身，我們隊由56分獲得了比賽的勝利。
第一個問題：那些犯錯的人心里肯定也不想犯錯，可能是由于緊張、注意力不集中的問題導致出錯。第二個問題：沒有出錯的人可能會埋怨抱怨，但是如果我們站在他們的角度上，他們這些犯錯的人肯定也不想出錯。第三個問題:a組是以“專心”獲得勝利，b組以“穩”獲得了比賽的勝利。
這次的活動真是有趣啊，我希望以后還會有這樣的活動。
記一次有趣的活動參考（匯總19篇）篇十七
“呀喝，又贏了!唉，總是輸，煩死了......”你可能會問，這是什么聲音?嘻,這聲音是我們在游園活動時玩游戲所發出的聲音。瞧，他們玩的多開心呀!
今天的四節課，非常好玩!
第一節課是大食會，老師讓我們帶了自己的拿手好菜來請大家品嘗。“開動啰!”老師一聲令下，我們班的同學就炸開了鍋。許同學先發制人，拿起一個雞翅就往嘴里塞;葉同學也不甘示弱，右手拿著碗，左手揮動著叉子，秋風掃落葉般地要把食物一掃而光;再回頭看見他時，已經是右手一只雞翅，左手一個雞蛋，嘴里還啃著半個雞腿，十足一只餓狼;倒是孔同學，不慌不忙的，專挑別人不吃的下手，嘴里還叨念著什么，“我最聰明，不用和別人爭就能吃得最多。。。。。。”正所謂民以食為天啊，不一會兒，就是杯盤狼藉，只剩一堆殘渣了。
大食會結束后，今日的第二個主題，游園活動就正式開鑼了，這不，咱們玩的正歡呢!老師“開始”兩字的話音還未落下，我們早就不管三七二十一的都沖了出去，奔向自己選好的游戲節目了。我玩了許多有趣的游戲，四班的乒乓球，五班的套圈圈，六班的運球，七班的拍球，八班的猜字，九班的'滾球，好游戲?我可是一個都沒落下，全完玩了一遍!我今天可是收獲不少了，一口氣就贏了一個圓規，兩支筆，一塊橡皮還有一本本子。可是省了好大一筆文具費呢!慢慢的，同學門都也各自拿到了自己心愛的禮物。
可惜啊，這次有戲的時間還是太短了些，要是能長點那該多好!在游戲中，同學們都付出了努力，也贏得了各自的目標，所以說，“一分耕耘，一分收獲。”這句老話，放哪都是沒錯的。
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記一次有趣的活動參考（匯總19篇）篇十八
在一個風和日麗，陽光明媚的一天，雖然有了太陽，但空氣中還殘留著一絲寒意。但就在這天中午，我們高年級的同學要到階梯教室舉行“唱響紅歌”卡拉ok大賽。
中午一點時，老師帶領著我們來到了階梯教室，并找位置坐下。
剛走到門口，就聽見教室里面一陣喧鬧，這里可真熱鬧呀！再往里走一點，呵，這里人山人海，簡直是人的海洋。
活動就要開始了，同學們都懷著激動的心情坐到座位上。各位選手都在做著賽前的準備工作。有的正在心里默念著自己要唱的歌曲的歌詞；有的正在做動作；還有的正在整理自己的衣著、頭發，好有一個良好的個人形象。瞧，拉拉隊們也按捺不住自己激動的心情，時刻準備著為自己班上的選手吶喊、助威。
活動開始了，主持人走上主席臺宣布活動開始，那么1號選手也立即走上臺去。
1號選手演唱的曲目是《紅星閃閃》。他們邁著輕盈而又整齊的步子走上臺去。聽，他們唱的多好聽呀！那聲音時高時低，時遠時近，再配上那有力度的動作，簡直布置的是天衣無縫。
沒過多久，就到了我和我的好朋友。當時，我的心情異常緊張，生怕自己待會兒會出什么差錯。可是，再緊張也要面對現實呀！于是，我和她壯著膽子走上主席臺，表情里流露出一絲恐懼。這時，鄧穎潔立刻站起來，用洪亮的聲音喊著我們的口號：把自我展現到極致，吧把歌聲響徹天空。同學們也跟著他一起喊：把自我展現到極致，吧把歌聲響徹天空！于是，我立刻信心百倍，精神煥發，和劉梓辛一起昂首挺胸的走上主席臺，報了我們的曲目（《歌聲與微笑》）和口號（把自我展現到極致，吧把歌聲響徹天空。），便隨著音樂的節奏，隨著音樂的起伏高低開始唱了。
“請把我的歌帶回你的家，請把你的微笑留下……”我們倆面對著面微笑，有時還點點頭，合著音樂的節奏。由于我們的身高比較勻稱，聲音也比較協調，所以不管是從視覺還是從聽覺上都顯得比較好。在唱的過程中，楊敏還拿著一束花跑上臺來獻給我的好朋友，好不愜意！我們的拉拉隊也拿著橫幅在天空中搖擺。可是，我唱錯了一個地方，當時，我的臉“刷”的一下紅了，就像那熟透了的紅蘋果，我無地自容，恨不得找個地縫鉆下去。終于，我們唱完了，便急急忙忙地走下臺去。
激動人心的時刻到了，李老師（我們的大隊輔導員）拿著一張單子，準備報我們的成績，現在的一分一秒可真難熬呀！終于，老師報出來了，我們這一組是第一名！這是多么讓人難以置信，卻又是多門振奮人心的時刻。
活動結束了，但我怎么也不能忘記這次的活動，它將在我的記憶深處定格！
記一次有趣的活動參考（匯總19篇）篇十九
星期五是我們學校首屆家長開放日．我們在操場上舉行了我盼望已久的紅領巾跳蚤市場。我們有六個營業員，我就是其中一員。
唐老師說活動開始，我們的男孩子就馬上到一年紀搬桌子。我們把搬來的十張桌子擺成一個柜臺，把桌布放上去，在把同學們捐來的東西放在桌布上。有可愛的布娃娃，有好看的漫畫書，還有美麗的賀卡。我們的商品還沒擺完，一大堆小朋友就蜂涌而至．擺完商品，我們立即把圣誕帽戴在頭上。不一會兒我就氣喘吁吁，因為人太多了！不知怎么回事在這大好時候突然下起了毛毛細雨，但這并沒影響同學的熱情，也許上天也被感動了，不一會兒雨就停了．段老師看中一個錢包，可錢包要一元，段老師想方設法跟曹武討價還價，曹武想了半天才答應。過了半小時后，我們的.商品不夠了，可人只漲不退。
一個多小時過去了，我們賣了161。8元，我想時間怎么過得這么快，要是能久一點就好了，這真是呀！