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    錯(cuò)別字大戰(zhàn)三年級(模板19篇)

    時(shí)間:2025-06-17 作者:JQ文豪

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    錯(cuò)別字大戰(zhàn)三年級(模板19篇)篇一

    “啊,好慘!我被擊中了!”“哈哈,我可是神槍手!”“……”你可別誤會,這不是世界戰(zhàn)爭,而是我最喜歡的課余活動——扔沙包。

    扔沙包分為攻守兩組。第一輪,苗苗和圖圖進(jìn)攻,我和東東防守。“戰(zhàn)爭”開始了,苗苗和圖圖發(fā)起猛烈進(jìn)攻。圖圖雖然力大如牛,但是瞄準(zhǔn)能力差,他打了好幾發(fā)“子彈”也沒打中我們。跟圖圖相反,苗苗瞄準(zhǔn)能力強(qiáng),但力氣小。她把“子彈”對準(zhǔn)了我,我吸了一口涼氣,幸虧“子彈”半途而廢,飛到一半落地了。“真是的`,害我虛驚一場。”我得意洋洋地說。

    第二輪,我和東東進(jìn)攻,苗苗和圖圖防守。我和東東商量好了對策,我使了一招聲東擊西。真奏效,圖圖“中彈”了。同時(shí)苗苗也提高了警惕,她就像小兔子一樣,每次都逃過一劫。東東急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn),我勸他說:“不要急,要見機(jī)行事。”我趁她不注意,發(fā)出致命一擊,苗苗out了!

    沙包大戰(zhàn),我和東東大獲全勝。我還總結(jié)出了我們的制勝法寶:凡事要動腦,做事要想好,不打無準(zhǔn)備之仗。團(tuán)結(jié)合作,才能勝利!

    錯(cuò)別字大戰(zhàn)三年級(模板19篇)篇二

    暑假,我的娛樂生活很豐富,尤其對象棋,每天都要跟媽媽大戰(zhàn)三個(gè)回合。

    今天,一做完規(guī)定的作業(yè),便纏著媽媽下象棋。雖然媽媽是“象棋霸王”,百戰(zhàn)百勝,但我還是想試試看。爸爸常說我不見棺材不落淚,不到黃河心不死。的確,不戰(zhàn)勝媽媽,我不甘心。

    擺好棋盤,我先走“象”,媽媽把“炮”移到“兵”下面,明擺著要吃我的“兵”,我有“象”來保,便讓“兵”上陣,她又來了個(gè)當(dāng)頭“炮”,我就“馬”來跳,走了幾步后,把“馬”跳到了一個(gè)絕佳的位置,抽“車”“將”,她被我逼上梁山,只好動“將”,終于干掉了她的一名大將,心里美滋滋的,走了兩步后,又對著她的“炮”和“將”,我不費(fèi)吹灰之力就殺了幾名大將,正當(dāng)我高興之時(shí),她殺了我的“車”,正所謂:“驕兵必?cái) 保曳€(wěn)定情緒,吸取教訓(xùn),殺了她的“馬”和“車”后,再次出擊,正當(dāng)我把“炮”前進(jìn)到“象”口殺她“馬”時(shí),她一下子用“象”把我干了,好在我有一個(gè)“炮”在“兵”前,一下子殺了她的主“將”。老虎不發(fā)威,當(dāng)我是病貓啊!我興奮不已,高興地大叫:“我成功了,我打敗媽媽了!”俗話說姜還是老的辣,但是青出于藍(lán)勝于藍(lán),事實(shí)擺在眼前,確實(shí)是我贏了。

    在這次象棋賽中,喜悅遍布了我的所有細(xì)胞,同時(shí)我明白了:世上無難事,只怕有心人。只要持之以恒的去做一件事,只要相信自己,不管面對的困難有多險(xiǎn)峻,只要用心去做,一定能行。未來的路還很遙遠(yuǎn),我相信我可以。

    錯(cuò)別字大戰(zhàn)三年級(模板19篇)篇三

    嗡、嗡……寂靜的客廳,被一架“戰(zhàn)斗機(jī)”的轟鳴聲打破了。不好,是我的天敵——蚊子找上門來了。真是善者不來,來者不善,一場滅蚊大戰(zhàn)就此拉開了序幕。第一回合:兩面夾擊這家伙一下子飛到東一下子飛到西,吵得我不得安寧,氣得我從沙發(fā)上一躍而起。來啦來啦,它停在了我的大腿上,我悄悄地舉起我的“鐵砂掌”向它拍去,“啪”的一聲,蚊子得意地飛走了,卻把自己的大腿拍得通紅通紅的.。我重燃斗志,舉起另一只手,用我的“降龍十八掌”向它襲擊而去,可結(jié)果依舊讓它逃脫了,氣得我火冒三丈、暴跳如雷。而蚊子呢,卻得瑟地在天花板上“嗡嗡”盤旋著,似乎在嘲笑我的無能。第二回合:倚天出鞘一計(jì)不成,再生一計(jì)。我瞧見那只蚊子飛到了門的后邊,它趴在了墻壁上,正做短暫的停留。我拿起“倚天劍”——電蚊拍,施展凌波微步,大喝一聲,“臭蚊子,看你往哪里跑!”結(jié)果,電蚊拍拍在了墻壁的夾角之間,蚊子又一次幸運(yùn)地逃脫了。

    第三回合:決戰(zhàn)紫巔是可忍,孰不可忍!難道我一個(gè)武林高手會被一只區(qū)區(qū)的小蚊子給打敗了!對了,媽媽不是買了一瓶“槍手”滅蚊劑嗎,這下,可以派上用場了。我拿著滅蚊劑,四處尋找蚊子的蹤跡。難道它臨陣脫逃了?這下,總可以安心地看電視了。可屁股還沒有坐穩(wěn),那家伙竟然卷土重來,在屏幕上耀武揚(yáng)威。我抓起滅蚊劑對準(zhǔn)蚊子,使出“一陽指”噴出滅蚊劑,那家伙總算一命嗚呼了。我撿起尸體,扔進(jìn)了垃圾桶,恨恨地說:這就是你作惡多端、橫行霸道的下場,哼!吵鬧的客廳終于恢復(fù)了寂靜。

    錯(cuò)別字大戰(zhàn)三年級(模板19篇)篇四

    很久很久以前,森林里住著一個(gè)可惡的巨人,他經(jīng)常欺負(fù)動物們,弄得動物們苦不堪言。

    有一天,動物們再也忍受不了巨人的欺負(fù)了,于是,獅子大王把大家召集在一起,他大聲地喊道:“誰要是打倒了巨人,我就把他封為動物王國的大將。”動物們聽了,個(gè)個(gè)摩拳擦掌,躍躍欲試,但迫于巨人的威力,又不敢輕易接受挑戰(zhàn)。這時(shí),小馬自告奮勇地說:“我來試試吧。”同行的還有小雞、小狗和小兔。

    他們來到巨人的城堡前,小雞從窗戶飛了進(jìn)去,對巨人說:“快點(diǎn)給我有多遠(yuǎn)滾多遠(yuǎn)吧,巨人!不然,我的同伴來了,會把你打得哇哇大叫的。”巨人哈哈大笑:“就你們幾個(gè)小動物也想打倒我?做夢去吧!”說著,就向小雞打去,幸好小雞躲得快,不然就被打成殘疾雞了。這時(shí),小馬也把門撞開了,小馬飛起一腳,把巨人踢倒在地,巨人剛想爬起來還手,卻被小雞啄瞎了眼睛。小狗馬上跑過去,一口咬住巨人的`大腿,巨人痛得哇哇直叫。小兔子一蹦,跳到巨人的頭上,在他頭上一頓亂抓,使巨人撞了好幾次墻,巨人痛得抱頭大哭,落荒而逃。在小馬、小雞、小狗和小兔的齊心協(xié)力下,終于趕在了巨人。他們興高采烈地回家了。

    獅子大王見他們回來了,帶著其他動物們遠(yuǎn)遠(yuǎn)地跑來迎接他們:“你們終于回來了,你們?yōu)閯游飩冏隽艘患浅A瞬黄鸬氖拢銈兪莿游飩兊尿湴痢!苯又{子大王把他們都封為武術(shù)大將。

    從此,動物們一直過著平靜快樂、自由自在的日子。

    錯(cuò)別字大戰(zhàn)三年級(模板19篇)篇五

    今天,我和媽媽去外婆家,想到很快就可以見到外婆了,我高興地跳了起來。

    去外婆家是路邊有家小店,店外放著的一塊招牌吸引了我的注意,不是它的美觀,而是因?yàn)樯厦鎸懼娜齻€(gè)字——茶葉旦,好大的'一個(gè)錯(cuò)別字啊!我忍不住笑起來。“快看,‘茶葉旦’是什么意思啊?這家店的主人連‘蛋’字都不會寫,怎么寫成了‘旦’呢!”媽媽看后也笑了,我連忙跑進(jìn)店里,告訴老板這是個(gè)錯(cuò)別字,本想著老板會面紅耳赤,出乎意料的是,他用不屑的口氣說:“沒關(guān)系,簡寫的嘛,大家看得懂就行了。”我被他弄糊涂了,從沒學(xué)過“蛋”字可以簡寫成“旦”,明明是兩個(gè)不同含義的字嘛!

    后來,我又在一些路邊攤上看到了一些錯(cuò)別字,什么“休車”、“賣磨菇”……我會忍不住發(fā)笑。媽媽說:“國家規(guī)定要寫規(guī)范字,你可不要像他們,要養(yǎng)成良好的寫字習(xí)慣,認(rèn)真、準(zhǔn)確寫好中國字!”

    錯(cuò)別字大戰(zhàn)三年級(模板19篇)篇六

    “不好,錯(cuò)別字來“攻擊”了。”我急忙把本子上的那個(gè)錯(cuò)別字“越”擦掉了。

    我拿出對抗錯(cuò)別字的“殺手锏”---字典,用拼音查字法,查到了“越”字。“原來“越”字是這樣寫呀!”接著,就把“越”字正確地抄在本子上,然后又在一張白紙上反復(fù)寫了幾遍,就把這個(gè)字給記了下來。

    過了一會兒,我又碰到了“越”字,這個(gè)“錯(cuò)別字將軍”好像很不服氣呢!我在本子上寫上正確的“越”字,徹底把那個(gè)“錯(cuò)別字將軍”給打趴下了。從此以后那個(gè)“錯(cuò)別字將軍”再也沒來找過我,“越”字也沒有錯(cuò)過。

    錯(cuò)別字大戰(zhàn)三年級(模板19篇)篇七

    放學(xué)了,我回到家,拿出書本正準(zhǔn)備開始寫作業(yè)。忽然我發(fā)覺身體很癢,一看原來是肚皮上起了兩個(gè)小紅疙瘩。回頭一看,原來后面正有好幾只蚊子虎視眈眈的看著我,好像又要等待時(shí)機(jī)來咬我。

    于是我干脆放下筆,開始了滅蚊行動。我拿上蒼蠅拍,先來到臥室尋找蚊子。一開始沒找著,然后我對整個(gè)臥室實(shí)施地毯式的搜查,功夫不負(fù)有心人,我終于發(fā)現(xiàn)了幾只蚊子飛在空中,但卻不停下來,讓我很難尋找機(jī)會來消滅他們。于是我干脆坐到床上,來守株待兔等它們停下來好消滅它們。我等了好一會兒,終于有一只蚊子停在了墻上,我舉起蒼蠅拍就朝蚊子打了過去,沒想到狡猾的蚊子在我打過去的一瞬間逃之夭夭,好聰明的蚊子啊!我開始重新尋找蚊子,而蚊子卻早已跑到客廳去了。我又耐心的仔細(xì)尋找著每一只蚊子,并對它們發(fā)動了猛烈的進(jìn)攻,終于它們支撐不住我的'一次次進(jìn)攻,全部被我消滅了。然后我才安心的去寫我的作業(yè)。

    晚上,因?yàn)闆]有蚊子的打擾,我睡得好香。

    錯(cuò)別字大戰(zhàn)三年級(模板19篇)篇八

    小區(qū)里傳出“哈哈”的'笑聲。是誰呢?哦!原來是我和隔壁哥哥正在一起下象棋。

    我們正下得非常高興,不分勝負(fù),這時(shí)哥哥出了車,直接把我的炮打了。當(dāng)時(shí)我傻眼了,叫道:“啊!我還想下一步用炮打你的馬呢!”哥哥哈哈地笑起來,現(xiàn)在我只能出馬了,我失落地走了我的馬,可是哥哥嘴上說:“完了,中計(jì)了!”我心里暗暗高興,哥哥一直到把炮亮出來時(shí),我又一次傻眼了,哥哥高興地用炮把我的將打了。

    第一次我失敗了。第二次我不能再失敗了。開始我出炮,哥哥出馬,我生氣地出了我的馬,可是哥哥用炮殺了我的馬,我只好用車殺了哥哥的馬,哥哥的兵一閃,殺了我的車,哥哥把炮放到中間,又一次殺掉了我的將。

    嗚嗚嗚……我又失敗了。

    第三次,我一定要贏過哥哥,開始我又一次出了炮,哥哥又出馬,我心里非常高高興,又把他的小兵、士、象都引走,最后,又用炮把他的帥殺死。第三次我終于贏了哥哥,我高興地哈哈大笑起來。

    這一天,小區(qū)里充滿了笑聲。

    錯(cuò)別字大戰(zhàn)三年級(模板19篇)篇九

    今天,我看了一本書叫《故事大王》。這本書挺好看的,可就是寫了太多的錯(cuò)別字了。

    比如:把“了”寫作“子”,把“日”寫作“目”,把“測”寫作“則”,甚至把三歲小孩都會寫的“大”字也寫錯(cuò)了,寫作“犬”,把“錯(cuò)”寫作不知所措的“措”

    字……這本書到底是讓我們看故事還是看錯(cuò)別字有多少啊!我看,干脆把《故事大王》改作《錯(cuò)別字大王》算了。

    就講這幾個(gè)字,就會讓大家笑掉大牙的啦!

    哎,真是的,好好的一本書被錯(cuò)別字搞的一塌糊涂呀!

    我在這對所有打字員說一句話:“請你們不要再馬虎了,你們知道嗎,打錯(cuò)一個(gè)字就會讓許多讀者對這本書留下不好的印象。”

    錯(cuò)別字大戰(zhàn)三年級(模板19篇)篇十

    星期五的早上,我們這些小記者告別了“亭下湖”訓(xùn)練基地,急匆匆地趕往“三石農(nóng)荘”。

    一路上,我興奮不已,滿腦子想的盡是好玩的游戲。果然不出我所料,到了那里,真的有許多好玩的游戲在等著我們呢!有“制作稻草人”、“小漂流”、“水上平衡木”等等,其中最有趣的要數(shù)“水槍大戰(zhàn)”了。

    不意,來了個(gè)“回馬槍”。把男生們打得稀里嘩啦,成了“水靶子”。不料,男生們生了氣,忽然像發(fā)了狂似的,越戰(zhàn)越勇,像一股水柱直沖我們的領(lǐng)地。把我們射得呼天喊地,落荒而逃。可想而知,我們女生攻也不成,守也不成,最終被打敗了。

    一場別開生面的“水槍大戰(zhàn)”結(jié)束了,而我們大家也成了濕漉漉的“落湯雞”。但“水槍大戰(zhàn)”帶給我們的樂趣,卻久久不能忘記。

    錯(cuò)別字大戰(zhàn)三年級(模板19篇)篇十一

    今天,媽媽手提一個(gè)黑袋子,里面好像有什么東西在活蹦亂跳。媽媽說:“今天晚上吃龍蝦!”我一聽,高興得一蹦老高。可是,媽媽說:“我下午有事情去,誰來刷龍蝦?”沒有人回答,媽媽一看,沒有反應(yīng),媽媽又說:“不刷龍蝦,就吃不成。”我一聽吃龍蝦要泡湯了,就只好答應(yīng)了。

    到了下午,我就昂首挺胸的來到“戰(zhàn)場”——廚房,準(zhǔn)備大戰(zhàn)龍蝦大軍。我來到龍蝦的大本營——裝龍蝦的盆子,準(zhǔn)備好武器——牙刷,開始大戰(zhàn)龍蝦,我左手拿牙刷,右手抄起一只龍蝦就刷。“哎呦!痛死我了!”我慘叫了一聲,只見一只龍蝦用它那紅紅的大鉗子夾住我的手,我用力的甩了一下,龍蝦掉落在角落,它仿佛在用它那雙眼睛瞪著我一般,我看著我那只紅紅的手,不禁地嚎啕大哭起來。爸爸聞聲后,連忙跑過來,看在正坐在地上大哭的我,又見廚房里一片狼藉,以及在角落里的'那只龍蝦,就明白了是怎么一回事之后,爸爸耐心的對我說:“拿龍蝦要掌握方法,拿它的背部才不會被夾到。”我聽了爸爸的話,鼓起勇氣,再次抄起手中的武器,準(zhǔn)備戰(zhàn)斗。這次不再像先前一樣慢吞吞的,生怕被夾到,而是利索了許多。不一會兒,幾十只龍蝦全被我刷得一干二凈。

    晚上,媽媽煮好了龍蝦,我們就開始了龍蝦大餐,吃著我辛勤勞作的美食,心里美美滋滋的。同時(shí),也懂得了做每件事情都要有方法,先動腦子,不能盲目行事,才會有好效果。

    錯(cuò)別字大戰(zhàn)三年級(模板19篇)篇十二

    “嗡嗡嗡,嗡嗡嗡”……呀!不好,蚊子軍團(tuán)又向我們發(fā)起戰(zhàn)爭了。快快拿起手中的武器,消滅這可惡的蚊子軍團(tuán)!

    暑假一天,我正在床上睡覺,剛進(jìn)入香甜的夢鄉(xiāng),就聽見一陣嗡嗡嗡的聲音。我被吵煩了,氣運(yùn)丹田,猛一發(fā)力,看見這膽大包天的蚊子在臥室里興風(fēng)作浪。嘿!好機(jī)會,蚊子正停在衣服上,我悄悄地溜過去,趁蚊子還被蒙在鼓里,以雷霆萬鈞之勢狠狠地拍下去。咦,手里怎么沒什么東西?嘿!這可惡的蚊子竟躲過去了我這“五佛滅蚊掌”。我怒火中燒,內(nèi)心似點(diǎn)燃了火把,哼!你們這些可惡的“轟炸機(jī)”、“吸血鬼”!本姑娘非打死你不可!哼!

    這次,我更加小心翼翼。聽著這“嗡嗡嗡”的聲音,我心生一計(jì):既然明捉不行,我就智取!人家農(nóng)夫守株待兔,那我不如守株待蚊?哈哈哈哈!我悄悄地躺下,盡量不發(fā)出半點(diǎn)聲響。四周靜悄悄的,夜色越來越深了,房里只有“轟炸機(jī)”那“嗡嗡嗡”的聲響。終于,時(shí)機(jī)到了!蚊子趴在我的左臂上,盡情地吸著“玉液瓊漿”。我本想一巴掌打過去,可是,一個(gè)理念又跑出來阻止了我:餓蚊子飛得快,而吃飽了的蚊子根本飛不快。好!時(shí)間過去了四分鐘,那蚊子也應(yīng)該吃飽了!時(shí)機(jī)已成熟,現(xiàn)在不打,待等何時(shí)?我慢慢抬起右手,猛一發(fā)力“啪”!一聲清脆的聲音,我抬起右手,呀!一個(gè)小小的黑團(tuán),那便是蚊子的“尸首”。我得意地跑到水池邊,邊洗邊說:“哈哈!”下水道就是你的墓,進(jìn)去吧!

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    錯(cuò)別字大戰(zhàn)三年級(模板19篇)篇十三

    “我搶到了!”“你輸了”,四班傳出了鬧哄哄的聲音,你們知道發(fā)生了什么事嗎?讓我來告訴你,這是我們班在玩搶橡皮的游戲呢!一上課,老師走進(jìn)教室里對大家說:“搶椅子,搶氣球你們都玩過,今天我們來玩搶橡皮的游戲吧!”

    “這是神馬游戲?”“這游戲怎么玩?”“這游戲肯定十分好玩!”“……”同學(xué)們議論紛紛,這時(shí)大家覺得老師的聲音像百靈鳥在叫,帶來春天般的聲音。老師接著說道:“這個(gè)規(guī)則是這樣的:先四個(gè)人雙手交叉抱在胸前搶橡皮,動作最快的人留下,其余三人淘汰,如果手拿錯(cuò)或者出錯(cuò)手的人也會淘汰,淘汰以后換三人替補(bǔ),誰玩到最后誰就是贏家。”同學(xué)們紛紛舉手報(bào)名,有的手像一根蔥筆她馬上站起來直地立著。有的手黑乎乎的,像狗爪立在那里,只見老師選了毛藝儒,大步流星地跨向講臺,老師又請了我,我鎮(zhèn)靜地站起來,一溜煙跑上講臺,像發(fā)射的炮一般,“嗖”的沖向比賽臺前,老師在我們倆中間放了一個(gè)黑不溜秋的橡皮,我們倆虎視眈眈地盯著橡皮,我的心都被提到嗓子眼了,老師沙啞地喊道:“三二一,左手搶橡皮,我急忙伸出左手按住橡皮,“耶!”我贏了,我用清脆的聲音叫道。

    可她垂頭喪氣,像打了敗仗的殘兵敗將。通過這個(gè)游戲,我明白了一個(gè)道理,無論做什么事,都要果斷,靈敏,該出手時(shí)就出手,不能猶豫不決。

    錯(cuò)別字大戰(zhàn)三年級(模板19篇)篇十四

    在我心目中,蚊子的形象一直是很高大的,高大到讓我懼畏,讓我無可奈何。

    蚊子的生存期也越來越長,幾乎一年四季都能見到它飛舞的身影。用過蚊帳,換過幾次紗窗,也點(diǎn)蚊香,還是無法阻擋蚊子的進(jìn)攻,它們無孔不入,無處不在。

    每當(dāng)我剛要沉入睡眠時(shí),蚊子就在我耳邊放聲高歌,“嗡嗡嗡嗡”,睡意朦朧中,伸出手去就是一巴掌,卻總是打在自己的臉上,打腫了臉蛋還是被叮出幾個(gè)包包,早上起床,發(fā)現(xiàn)那蚊子撐得肚子滾圓。

    每天晚上看電視或者上網(wǎng)時(shí),蚊子就圍繞著我飛啊唱啊。我買了一個(gè)電蚊拍,確實(shí)管用,打死了不少。一到晚上,我們就手持武器,如臨大敵,沉著應(yīng)戰(zhàn),每打到一個(gè)蚊子,就聽到啪啪的聲音,真解恨哪。蚊子總是圍著我轉(zhuǎn),我問先生,你的肉是臭的嗎?蚊子怎么不愛吃?我發(fā)現(xiàn)蚊子總喜歡在我頭頂上飛,我用電蚊拍在頭頂上揮,啪啪啪,真爽,似乎一下子打死了好多個(gè),再揮,還是啪啪聲不斷,還聞到了一股焦糊味,先生猛樂,原來我是打到了自己的頭發(fā)絲,殊不知,本人的頭發(fā)與蚊子都是一個(gè)質(zhì)地的,動物高蛋白。

    堵上了洞。用電蚊拍打盡了家里余下的蚊子,我們終于可以放心了。

    只是記住了,別小看了蚊子,別小看任何不起眼的東西,不要以為人是萬能的,是主宰自然界的主。

    錯(cuò)別字大戰(zhàn)三年級(模板19篇)篇十五

    “啊,好慘!我被擊中了!”“哈哈,我可是神槍手!”“……”你可別誤會,這不是世界戰(zhàn)爭,而是我最喜歡的課余活動——扔沙包。

    扔沙包分為攻守兩組。第一輪,苗苗和圖圖進(jìn)攻,我和東東防守。“戰(zhàn)爭”開始了,苗苗和圖圖發(fā)起猛烈進(jìn)攻。圖圖雖然力大如牛,但是瞄準(zhǔn)能力差,他打了好幾發(fā)“子彈”也沒打中我們。跟圖圖相反,苗苗瞄準(zhǔn)能力強(qiáng),但力氣小。她把“子彈”對準(zhǔn)了我,我吸了一口涼氣,幸虧“子彈”半途而廢,飛到一半落地了。“真是的`,害我虛驚一場。”我得意洋洋地說。

    第二輪,我和東東進(jìn)攻,苗苗和圖圖防守。我和東東商量好了對策,我使了一招聲東擊西。真奏效,圖圖“中彈”了。同時(shí)苗苗也提高了警惕,她就像小兔子一樣,每次都逃過一劫。東東急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn),我勸他說:“不要急,要見機(jī)行事。”我趁她不注意,發(fā)出致命一擊,苗苗out了!

    沙包大戰(zhàn),我和東東大獲全勝。我還出了我們的制勝法寶:凡事要動腦,做事要想好,不打無準(zhǔn)備之仗。團(tuán)結(jié)合作,才能勝利!

    錯(cuò)別字大戰(zhàn)三年級(模板19篇)篇十六

    夏天,我和兩個(gè)小朋友一起玩。突然,有三個(gè)六年級的人用水槍向我們發(fā)射,我們仨的臉都是水,“哼。”我們說。

    于是我們就開始了戰(zhàn)爭,可是我們沒有水槍,沒辦法,我們只好拿著木棍和他們決一死戰(zhàn)。

    我們仨拿著木棍沖了過去,我可是隊(duì)長。于是我和那邊的隊(duì)長一起喊道:“稍息,立正,向后轉(zhuǎn),向前沖!”戰(zhàn)爭真正地開始了,我仨向他們沖去,“呀---”我要把他打到十萬八千里外去。

    第一場戰(zhàn)爭結(jié)束了。“嗚嗚……我們失敗了。”他們倆雖然很傷心,還是安慰我說:“沒事,還一場比賽呢。”

    五分鐘后,第二場比賽開始了。

    對方驕傲地笑了又笑。哈,這時(shí)我眼前一亮。喊道:“我有我的水槍了!”其實(shí)就是一個(gè)很大很大的雪碧瓶子,我們仨開火開得很猛。兩分鐘后,我們就勝利了,“哈哈,太棒了。”比賽過后,為了慶祝我們這來之不易的勝利,就一起去買雪糕了。

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    錯(cuò)別字大戰(zhàn)三年級(模板19篇)篇十七

    在秋游結(jié)束后,我們都覺得玩的不盡興,于是一場激烈的水槍大戰(zhàn)開始了。

    第一回合開始了,我們躡手躡腳地走向了一個(gè)掩體,可沒想到看中它們的不只有我們!另一伙人也守在那里。我們氣不打一處來,三除五下趕跑了他們,開始守株待兔。正當(dāng)我們等待洪業(yè)他們上鉤時(shí),突然感覺有“輟鋇`噴水聲,抬頭一看,哇呀!我被一個(gè)水柱澆了個(gè)透心涼。我們奮力還擊,卻找不到敵人。我抬頭一看,立刻知道了他們的方位:原來他們在一扇窗戶里面噴水,我們在下面根本打不著他們,此地不宜久留。我想。于是我們撤出了掩體,可是我們出來時(shí)又遭到猛烈的炮火攻擊,我苦戰(zhàn),但無功。

    第二回合開始了,我們一馬當(dāng)先,沖上了一個(gè)回旋式的“碉堡”,我們剛剛準(zhǔn)備好,兩名敵人就出現(xiàn)在下面,我們投了一枚“炸彈”,可是我扔偏了,他們發(fā)現(xiàn)了我們,發(fā)起了猛烈進(jìn)攻。我們也毫不遜色,幾番交戰(zhàn),雙方傷亡慘重。我剛停下來歇口氣,突然想起有三支隊(duì)伍!但只有兩支在交戰(zhàn),那么第三只在哪里呢?莫非……我的思緒被一聲大叫打斷了,“看!”隊(duì)友叫道。我轉(zhuǎn)身一看,一切都真相大白了:第三支隊(duì)伍想從后面暗算我們,卻被另外一支隊(duì)伍誤以為進(jìn)攻大本營,他們就這樣不明不白的打了起來。河蚌相爭,漁翁得利。我們?nèi)恿藥最w“炸彈”下去,他們就成了我們勝利的犧牲品。

    “砰砰砰……”一直到現(xiàn)在,那水槍發(fā)出的聲音和歡快的笑聲仿佛一直呈現(xiàn)在我耳邊。

    錯(cuò)別字大戰(zhàn)三年級(模板19篇)篇十八

    聽到這個(gè)題目很奇怪吧,橡皮怎么會打仗。對,就是橡皮大戰(zhàn),下面請聽我娓娓道來。伴著下課鈴,“戰(zhàn)爭”開始了。只見解夢輝手拿塑料尺,上頂小橡皮,一彈,橡皮準(zhǔn)確無誤地打中了龐宇晗。龐宇晗怒吼一聲:“解夢輝,您死定了。”然后也拿出尺和橡皮如法炮制,給了解夢輝一擊,還沒來得及笑的解夢輝被打個(gè)正著。于是,他們便你來我往地斗了起來。一個(gè)橡皮疙瘩飛過去,對方立馬有個(gè)更大的飛過來。這時(shí),如廁回來的趙陳成、黃子豪加入了解夢輝的陣地。解夢輝就像佐羅一樣,橡無虛發(fā)。如果他們?nèi)齻€(gè)一起攻擊龐宇晗,那還不變成比佐羅還厲害的西班牙三劍客了。他們?nèi)齻€(gè)一人一發(fā),只見龐宇晗一閃,躲到后面去了,而那三塊橡皮疙瘩直朝我飛來。我放手一搏,擋住兩塊,那塊沒擋住的直砸到我的腦門上。

    “哎唷,痛死我了。”我尖聲叫道。三劍客傻眼了,他們目瞪口呆,而在我后面的龐宇晗卻笑破了肚皮。兩軍對陣,傷及無辜,這是不人道的。氣死我了,我忍無可忍,拿鐵尺,放上了大個(gè)子橡皮疙瘩,對準(zhǔn)龐宇晗,發(fā)射!龐宇晗中彈逃跑。我還不解氣,又向三劍客發(fā)起猛攻,“嗖,嗖,嗖”一枚枚“導(dǎo)彈”直奔罪魁禍?zhǔn)捉鈮糨x。其他兩位也中了不少。于是,一場“戰(zhàn)爭”,由于我的干擾而導(dǎo)致局面發(fā)生了轉(zhuǎn)變,而最終的勝利者竟然是我。哦哈哈!

    錯(cuò)別字大戰(zhàn)三年級(模板19篇)篇十九

    下課了,我和同桌陶浚陽商量玩什么游戲,我建議玩“橡皮大戰(zhàn)”,他同意了。游戲規(guī)則是:每人準(zhǔn)備兩塊橡皮,各自把橡皮放在桌子上,一塊在上面,一塊在下面,游戲開始時(shí),我們同時(shí)用手去彈自己面前上面那塊橡皮,當(dāng)兩塊橡皮彈到碰到的那一瞬間,誰的橡皮被彈飛了,誰就失敗。第一局我勝了!第二局開始了,我看了一下他,只見陶浚陽緊捏著拳頭、眉頭緊鎖、眼睛死死地盯著我的橡皮,突然他大喊一聲:“快看,后面!”我猛一回頭,就在那一瞬間,他見我回過頭,趁我不注意,使勁一彈,我的橡皮還沒有彈出去,就被猛地一碰,掉下了課桌,就這樣我上當(dāng)輸?shù)袅耍麉s得意地在那里大笑。最終,我們打成了平局。就在我們決勝局快要開始的時(shí)候,上課鈴聲響了。

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    在學(xué)術(shù)研究中,自我介紹是科學(xué)家們展示研究成果和經(jīng)驗(yàn)的方式,有助于推動科學(xué)進(jìn)步。自我介紹的風(fēng)格和內(nèi)容會因人而異,以下是小編為大家整理的不同風(fēng)格和內(nèi)容的自我介紹范文
    親愛的老師們、同學(xué)們:大家好!我叫李怡漫,今天給大家演講的題目是《做熱愛勞動的好孩子》。“人生兩件寶,雙手和大腦。一切靠勞動,生活才美好。”這是我國著名教育家陶
    優(yōu)秀作文可以展現(xiàn)作者的才華和創(chuàng)造力,給人以美的享受和思考的空間。下面是一些優(yōu)秀作文的例子,希望能激發(fā)大家的寫作靈感。如果你的面前是荊棘滿布,如果你開始踟躕不前,
    幼兒園中班的教育目標(biāo)是培養(yǎng)孩子的觀察力、思考力、表達(dá)力和創(chuàng)造力,為他們的全面發(fā)展打下基礎(chǔ)。幼兒園中班的教師培訓(xùn)反饋,希望促進(jìn)教師們的專業(yè)成長和教學(xué)水平提高。
    發(fā)言稿是在公開場合發(fā)表演講時(shí)用來引導(dǎo)思路和傳達(dá)觀點(diǎn)的一種文字材料。隨著社會的發(fā)展和變革,發(fā)言稿在現(xiàn)代人的生活中扮演著越來越重要的角色。各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同仁:大家好
    入黨是對自己表現(xiàn)的一個(gè)嚴(yán)格檢驗(yàn),也是對自己理想信念的堅(jiān)定認(rèn)可。以下是一些入黨申請書的案例分析和評價(jià),供大家參考學(xué)習(xí)。敬愛的黨組織:期待已久的《中國共產(chǎn)黨黨員》這
    思想?yún)R報(bào)是對我們自己的思想、感受和認(rèn)識進(jìn)行反思、總結(jié)和表達(dá)的一種方式,它能夠幫助我們深入思考和提高自我認(rèn)知。寫思想?yún)R報(bào)有助于梳理思緒、明確目標(biāo)、發(fā)現(xiàn)問題、加深體
    教師工作計(jì)劃的完成情況應(yīng)該進(jìn)行評估和反饋,教師可以根據(jù)評估結(jié)果進(jìn)行調(diào)整和改進(jìn),提高工作的效果和滿意度。下面是一些制定教師工作計(jì)劃的技巧和方法,希望能夠幫助大家更
    優(yōu)秀作文應(yīng)該具備獨(dú)立思考和獨(dú)立見解的能力,能夠通過對問題的細(xì)致思考和深入分析,給出獨(dú)到的觀點(diǎn)和見解。以下是一些優(yōu)秀作文的片段摘錄,讓我們一起來感受其中的思想火花
    家長會是家長表達(dá)關(guān)切和建議的平臺,學(xué)校可以傾聽家長的聲音并及時(shí)解決問題。下面是一些家長會總結(jié)的精選范文,希望能夠?yàn)槟峁懽鞯乃悸泛蛥⒖肌W鹁吹母魑皇迨灏⒁蹋合?/div>
    活動方案的編寫需要考慮活動的目的、參與者、時(shí)間、地點(diǎn)、資源等多個(gè)方面。下面是一些精選的活動方案,希望能夠給大家提供一些靈感和參考。【室內(nèi)】。1、美術(shù)區(qū):設(shè)計(jì)服裝
    在國慶節(jié)期間,人們會舉行盛大的慶祝活動,如閱兵、晚會等等。以下是一些國慶節(jié)期間舉行的文化藝術(shù)活動,如果你對文化藝術(shù)感興趣,不妨去參觀一下。這是一個(gè)陽光燦爛的早晨
    教案是教師教學(xué)的工具,能夠幫助教師把握教學(xué)的重點(diǎn)和難點(diǎn),提高教學(xué)效果。小編為大家精心挑選了一些優(yōu)秀初中教案,希望能給大家?guī)韱l(fā)和借鑒。教學(xué)方法:提倡主動探究、
    親愛的觀眾們,感謝你們的到來,我將盡力做到最好,為大家呈現(xiàn)一場精彩的活動。這是一些備受贊賞的主持人在重要場合的開場白,希望能夠給大家?guī)韱l(fā)和借鑒。
    一篇優(yōu)秀的作文,不僅要有邏輯性,還要能夠在語言上給人帶來美的享受。以下是小編為大家整理的一些優(yōu)秀作文,希望能給大家提供一些靈感。記得那件事發(fā)生在一個(gè)響晴的周六,
    發(fā)言稿是一種用于演講或會議上的書面準(zhǔn)備稿件,是表達(dá)觀點(diǎn)、陳述主題的重要工具。這些范文涵蓋了不同主題和領(lǐng)域,可以滿足各種不同場合的需要。時(shí)光如梭,不知不覺已經(jīng)遠(yuǎn)離
    優(yōu)秀作文需要有一定的主題和立意,能夠給人以啟示和思考。下面是一些我收集的優(yōu)秀作文范文,希望對大家有所幫助和啟發(fā)。清風(fēng)閑坐,白云高臥,百花爭艷,綠濤如浪滾滾來,洗
    幼兒園教案通過詳細(xì)規(guī)劃每個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)的內(nèi)容和方法,可以提高教學(xué)的針對性和有效性,促進(jìn)幼兒的全面發(fā)展。幼兒園教案的編寫需要不斷學(xué)習(xí)和實(shí)踐,以下范文提供了一些值得借鑒
    對于這段經(jīng)歷,我感受到了自己的進(jìn)步和成長,總結(jié)是對這段經(jīng)歷的呈現(xiàn)和總結(jié)。以下是一些成功人士的心得體會,他們在學(xué)習(xí)和工作中取得了顯著的成就,值得我們借鑒。
    寫思想?yún)R報(bào)可以讓我們更深入地思考生活中的各個(gè)方面,開拓思維,拓寬視野。思想?yún)R報(bào)是在特定時(shí)間內(nèi)對個(gè)人的思想、情感和行為進(jìn)行總結(jié)和反思并書面表達(dá)的一種方式。通過思想
    范文范本在寫作過程中的運(yùn)用要靈活多樣,以符合個(gè)性化的表達(dá)風(fēng)格。下面是一些范文范本的范文,希望對大家的寫作有所啟發(fā)。專題組織生活會整改清單專題組織生活會整改清單為
    黨課是黨員學(xué)習(xí)黨的光榮歷史、黨的英雄人物和先輩事跡,增強(qiáng)黨員的榮譽(yù)感和責(zé)任感的重要途徑。以下是一些值得注意的黨課學(xué)習(xí)要點(diǎn),希望對大家有所幫助。為進(jìn)一步將隊(duì)伍教育
    公司需要建立良好的企業(yè)文化和價(jià)值觀,以促進(jìn)員工的歸屬感和團(tuán)隊(duì)合作。以下是小編為大家整理的公司介紹,希望對大家了解公司有所幫助。“真好吃,真好吃,怎么想吃啦?”我
    思想?yún)R報(bào)可以幫助我們形成良好的思維習(xí)慣和自我管理能力。以下是小編為大家整理的思想?yún)R報(bào)范文,供大家參考和學(xué)習(xí)。工業(yè)制造學(xué)院2013級機(jī)設(shè)4支部。二0一四年五月十五
    范文范本是對某一類文章或作品中的典型情節(jié)和構(gòu)思進(jìn)行提取和總結(jié)的一種文本形式,它可以為我們寫作提供靈感和思路。6.以下是小編為大家整理的一些范文范本樣本,這些范文
    檢討書是一種自我反思的機(jī)會,讓我們評估自己是否達(dá)到了預(yù)期的目標(biāo)。以下是一些精選的檢討書范文,它們以不同的方式展示了寫作思路和技巧的運(yùn)用。關(guān)于此次期中考試,我寫下
    在五年級教案中,教師會詳細(xì)列出每節(jié)課的內(nèi)容、教學(xué)目標(biāo)和教學(xué)步驟。以下是一些五年級教案的經(jīng)典案例,供教師們參考和借鑒。設(shè)計(jì)思路:如何讓學(xué)生感受到學(xué)習(xí)的快樂最終達(dá)到
    作文是語文學(xué)習(xí)中重要的一環(huán),寫一篇優(yōu)秀的作文需要一定的技巧和積累。欣賞一下下面這些優(yōu)秀作文范文,或許能夠給我們帶來一些靈感和創(chuàng)作的啟示。我有一個(gè)弟弟,小時(shí)候很傻
    在現(xiàn)代社會中,發(fā)言稿被廣泛應(yīng)用于各種情境,例如會議、論壇、演講比賽等,具有指導(dǎo)性、煽動性和鼓舞性等特點(diǎn)。如果你想要提升自己的發(fā)言能力,不妨從以下這些發(fā)言稿中找找
    檢討書是反思自我、認(rèn)識自我、成長自我的重要方式之一。請大家看看以下的檢討書案例,或許可以給你一些新的啟示。尊敬的校領(lǐng)導(dǎo):我是初x年級x班x,因?yàn)榇蚣鼙粚W(xué)校給予記
    通過致辭,演講者可以表達(dá)自己對事物的態(tài)度、觀點(diǎn)和情感,借此引發(fā)聽眾的共鳴和思考。接下來,我們一起來欣賞一些經(jīng)典致辭范文,看看其中的表達(dá)技巧和感人之處。
    工作報(bào)告幫助我們了解自己在工作中的優(yōu)點(diǎn)和不足,進(jìn)而形成自我提升的計(jì)劃,不斷進(jìn)步。在這里,我們?yōu)榇蠹艺砹艘恍﹥?yōu)秀的工作報(bào)告范文,希望能夠給大家在寫作上提供一些幫
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