心得體會是對自己在一段時間內的學習、工作或生活等方面的體驗與感悟的總結。如果你對寫心得體會感到困惑，不妨看看以下這些優秀的范文，或許能夠解決你的問題。
黨課后心得體會（模板23篇）篇一
第一段：引言（200字）。
黨的十九大提出了一系列重要的理論觀點和戰略任務，為我們黨和國家的發展指明了方向。在這樣一個歷史節點，作為一把手，我們應該加強黨性修養，深入學習貫徹黨的十九大精神，以更高的站位，更強的使命感，更實的行動，推動各項工作順利進行。最近，我們參加了一次關于黨建知識的培訓，并進行了一次黨課，給我們提供了寶貴的學習機會和思考空間。通過這次課程，我深切體會到了作為一把手的責任和使命，也對如何具體落實黨的十九大精神有了更加明確的認識。
第二段：認識一把手的責任（200字）。
作為一把手，我們是黨在工作中的領導核心，我們肩負著黨的工作部署的傳達和落實的重要任務。我們要帶領黨的基層組織和干部群眾，團結帶領大家共同奮斗，推動經濟發展、社會進步，確保黨的路線方針政策的貫徹落實。黨的十九大提出了“四個全面”戰略布局，我們作為一把手，更應該認真學習領會，主動貫徹落實。我深刻明白，作為一把手，要始終保持先進性，堅決踐行黨的思想路線，切實履行好自己的職責使命。只有堅決貫徹黨的原則和方針政策，才能真正做到“一把手”、有章有序管理工作。
第三段：學習黨的十九大精神（200字）。
學習貫徹黨的十九大精神是我們作為一把手的重要任務。黨的十九大提出了新時代中國特色社會主義思想，明確了習近平新時代中國特色社會主義思想的歷史地位，明確了黨在新時代的歷史使命和改革發展的目標任務。我們要深入理解、準確把握新時代黨的工作要求，切實在思想和行動上與黨中央保持高度一致。我們要加強黨性鍛造，嚴格執行黨章黨規，自覺抵制特權思想和享受特權的行為。同時，我們要強化黨建工作，加強黨員隊伍的思想政治建設，不斷提升黨風廉政建設和反腐敗工作。
第四段：落實黨的十九大精神（300字）。
黨的十九大提出的各項重點任務，要求我們一把手深入貫徹落實。我們要加強機關黨建工作，全面加強黨風廉政建設，制定更加科學合理的紀檢監察工作機制，堅決整治不正之風。我們要扎實推進鄉村振興戰略，積極推動農村經濟發展和農民增收致富。我們要加強社會穩定工作，全面推進依法治國，加強基層社會治理能力建設，構建和諧社會。作為一把手，我們要加強自身的能力素質提升，不斷學習新知識、新技能，增強解決問題的能力和應對危機的能力。
第五段：總結（200字）。
通過這次黨課，我更加清楚地認識到作為一把手的責任和義務，在新的歷史起點上更好地貫徹黨的十九大精神，更好地推動各項工作落地生根。我們要緊密團結黨員干部和廣大群眾，堅定信心、開拓創新，不斷努力實現黨的目標，為實現中國夢不懈奮斗，為黨和人民事業的發展貢獻力量。
黨課后心得體會（模板23篇）篇二
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經過黨課的培訓，我在思想上對中國共產黨有了比較全面系統地認識，并在內心樹立了共產主義信念。同時，我也意識到入黨條件之多，要求之高，發現自己身上尚有許多缺點和不足，距一個真正的共產黨員還有一定差距，但我相信通過自己的不斷努力，提高自身修養，能給自己創造良好的入黨條件的。
這次黨課培訓活動主要由以下內容組成：黨課理論知識、黨課實踐活動、黨課專題片、黨課小組討論和自主學習課程。黨課理論課有：學習貫徹黨的xx大精神、中國共產黨的性質和宗旨、中國共產黨的綱領和黨的紀律、中國共產黨的作風和黨員條件以及發展黨員的基本要求、原則、程序及入黨動機。黨課實踐活動有兩次，一次是在我們專業課老師帶領下參觀我們專業樓—焊接樓中的一些先進的焊接裝備并幫助整理打掃了一些房間，另一次是在組長的帶領下將學校的一些停車處的車輛整理整齊。黨課專題片主要有復興之路(中國近現代歷史)、介紹建國后我黨的一些歷史、科學發展觀、新農村建設等。黨課小組討論主要圍繞著三個話題討論，即入黨動機問題、科學發展觀和xx大精神。黨課自主學習中，我們主要學習了黨課培訓時發放的入黨培訓教材。
在黨課理論課期間，老師們主要圍繞黨的性質來闡述。了解黨的性質和宗旨，是端正入黨動機的前提條件，是立志為共產主義事業奮斗終身的必須前提。我們應當努力做一名合格共產黨員，對黨的認識，關系到黨的指導思想，宗旨的確立和貫徹，關系到黨的綱領，路線的制定和堅持，關系到黨的建設方向。黨的性質包括兩個基本的方面，一是它的階級性，一是它的先進性。黨的宗旨是全心全意為人民服務，黨要持續不斷的加強黨風和廉政建設，做到忠實地代表廣大人民群眾的利益。其中老師還講述了作為新時期的大學生，我們要堅持黨的根本宗旨，全心全意為人民服務。當前，我們應該認真學習，努力把我們黨建設成為有中國特色的社會主義的堅強領導核心。
在最后一節課上，老師著重給我們講述了入黨的條件、入黨的程序和如何端正入黨動機。老師并沒有刻板地將課本上的知識灌輸給我們，而是將自己的親身經歷講述給我們聽，使我們很容易便接受了在我們認為是條條框框的死板的東西。
在實踐活動中，我們從一開始的放不下大學生所謂的面子到最后積極投身到為人民服務的活動中去。雖然我們做的只是微不足道的擺放自行車和打掃房間之類的勞動活動，但是從中我們學到了不少書本上或者是黨課理論課上學不到的東西，也親身體會到了勞動的偉大意義以及黨的根本宗旨--全心全意為人民服務。
在黨課小組討論中，在組長充分調動我們的積極性的情況下，我們黨課學習小組每個成員都充分發揮了各自的黨課理論知識水平，討論現場氣氛煞是熱烈。在一旁的負責人也沒有停下手中的工作，用相機拍下了一張張同學在講臺上發言時的照片，給我們每個人都留下了一段難忘的記憶。
此次黨課培訓，讓我明白從一個普通的大學生，成長為一名中國共產黨員，這是一個質的飛躍。它意味著黨對自己提出了更高的要求和希望。如果有朝一日我在組織上入黨后，要在實踐中不斷地加強黨性鍛煉和黨性修養，積極發揮黨員的先鋒模范作用，努力在思想上真正入黨。因為我知道一個人在組織上入黨一生可能只有一次，但要真正在思想上入黨卻是一生一世的事。作為學生黨員，首先應該是普通黨員，應該用自己的言行表明自己是中國工人階級的代表，是有共產主義覺悟的先鋒戰士。今天的學生黨員，特別是像我們這樣的大學生黨員，應該具有時代的使命感，從而激發我們努力學習，全面發展，肩負起這個時代賦予我們的歷史使命。
但是我也認識到，在為共產主義奮斗的道路上，絕不可能是一帆風順的，也許將面臨著可以和不可預料的種種困難。共產黨員的先進性不是天生具備的，而是在不斷地學習、不斷的實踐過程中，通過不斷地總結和提高自己的思想境界才能形成的。在這一過程中，我們應該認真系統地學習，特別是學習政治理論，因為它在其中起著極其重要的作用。共產黨員只有通過努力學習文化知識，學習科學技術，才能具備建設社會主義的業務能力;只有通過學習政治理論，用馬列主義、毛澤東思想以及鄧小平理論、“三個代表”思想武裝自己的頭腦，才能具有正確的世界觀、人生觀、價值觀，才能具備卓越的領導能力，防腐拒變的能力，才能在紛亂復雜的思潮中保持清醒，經歷各種考驗，戰勝所有的困難。
我很榮幸參加了黨課培訓課程，這段時間的學習，不僅增加了我對黨的進一步認識，更重要的是，使我的思想修養都受到了一次徹底的洗禮。通過近一段時期黨校培訓，使自己在思想上有了很大提高，深刻認識到了存在的問題和差距。今后,我將以滿腔熱情投向學習,努力提高自身思想政治素養和道德修養。用馬克思主義世界觀、人生觀和價值觀充實自己，提高自己，樹立為人民服務的思想，以求最終加入中國共產黨，去承擔建設和發展祖國的歷史重任。下面就談一談我參加這次黨課學習后的幾點心得體會。
第一、通過學習，不僅使我更加堅定了自己加入黨組織的決心，還使我明確了共產黨員的基本條件：共產黨員必須是工人階級的有共產主義覺悟的先鋒戰士。共產黨員必須全心全意為人民服務，不惜犧牲個人的一切，為實現共產主義奮斗終身。共產黨員永遠是勞動人民的普通一員。共產主義遠大理想，是無產階級政治立場和世界觀在奮斗目標上的集中體現，是共產黨人終身所信仰、所向往、所執著追求的最高價值目標，是支配共產黨員思想和行動的強大的精神支柱。做為積極向黨組織靠攏的當代大學生，我們更要積極宣傳，身體力行，認真學習馬克思主義、毛澤東思想、鄧小平理論和"三個代表"重要思想，不斷提高自身的思想道德素質，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀及正確的社會主義榮辱觀，做有理想、有道德、有文化、有紀律的四有新人。
第二、對黨的進一步認識。在老師們的講課過程中，我學到了很多以前沒有接觸到的知識，也理清了一些原來自己對黨認識中的誤區。他們的精彩講解，給我留下了深刻的印象，也使我對黨的性質、綱領、任務和宗旨都有了進一步的認識。尤其是對黨史和馬克思主義、毛澤東思想和鄧小平理論的再學習，使我更深刻的了解了中國共產黨，使我更深深的感覺到，中國共產黨的確是一個偉大、光榮、優秀的黨。中國共產黨是中國工人階級的先鋒隊，同時是中國人民和中華民族的先鋒隊，是中國特色社會主義事業的領導核心，代表中國先進生產力的發展要求，代表中國先進文化的前進方向，代表中國最廣大人民的根本利益。這是中國共產黨章程從黨的階級性和先進性，黨的根本宗旨，黨的地位和作用等方面對黨的性質的概括。從這之中，以及黨課上生動的講解之中，我切實感受到，中國共產黨是中國最廣大人民根本利益的代表，它始終堅持人民的利益高于一切，它始終把全心全意為人民服務，立黨為公，執政為民作為同其他一切剝削階級政黨的根本區別。它始終把人民的利益放在首位，是一個真正為人民利益服務的黨。第三、對中國國情的進一步認識。中國是一個有著上下五千年歷史地國家，是一個人口眾多、資源豐富、不斷發展著的發展中國家。可以說，從中華人民共和國的建立，到改革開放，到現在的現代化建設，中國每一步的發展，都是與黨的領導分不開的。中國共產黨是中國社會主義事業的領導核心，沒有共產黨就沒有新中國。中國近一百多年來的歷史表明：奪取政權需要黨的領導，社會主義建設同樣需要黨的領導。高舉鄧小平理論的偉大旗幟，把我們的事業全面推向21世紀，關鍵在于堅持、加強和改善黨的領導。只有堅持黨的領導，才能始終保證社會主義現代化建設的正確方向;只有堅持黨的領導，才能保證中國人民生活水平，是適應中國國情的正確選擇。
黨課結業了,回想這一過程,每次學員們都很早來到教室，講課時認真的聽，仔細的記，積極地參加討論，培訓班的每一學員對待學習的認真態度都互相影響著。從大家的身上我感到了一種活力，一種動力。我深知國家的希望在我們這一代人身上,所以我們會更加嚴格要求自己。而且在我周圍，有許多優秀的共產黨員克己奉公，吃苦在前，享樂在后，處處為他人著想的精神一直感染著我。讓我更加迫切的想早日加入中國共產黨。我愿成為中國共產黨中的一員，將青春和熱情獻給黨，獻給國家。
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黨課后心得體會（模板23篇）篇三
經過黨課學習后，從做人和做事兩方面來闡述，教育大家做一個自信的人、內心和諧的人、充滿人格魅力的人、謙虛大方的人、甘于奉獻的人;做事的時候則要專心、高標準要求自己、高效率做事。下面是本站小編為大家收集整理的黨課后的。
感想，歡迎大家閱讀。
歷史的經驗證明，堅持艱苦奮斗的優良傳統，是我們黨團結和帶領人民從勝利走向勝利，實現國家富強、民族振興的強大精神力量。在新的歷史條件下，保持和發揚這一優良傳統，對抵御各種腐朽思想侵蝕、保持黨和國家政權永不變質，更具有重大的現實意義和深遠的歷史意義。
一、勤儉節約的重大意義。
艱苦奮斗，勤儉節約決不是一句空洞的。
口號。
它所包含的思想內容極其豐富值得我們認真學習、發掘、領會和落實到行動中去。
5%、11%和4%。中國最大的比較優勢是人口眾多，最大的劣勢是則是資源不足。
2、走中國特色社會主義道路，要遵循科學發展觀的原則，破壞資源，破壞環境貽害子孫。科學發展觀的本質和核心是堅持以人為本，強調的是可持續發展，目標是共建和諧社會，其中最為醒目的一個標準是人類與自然的和諧。也就是說，實現可持續發展，就必須保證人類與自然的高度融合，靠資源給養人類，靠人類保護自然環境。但從人類發展的趨勢看，前景并不明朗。有科學家警告稱，如果人類活動對海洋的破壞和過度捕撈等趨勢持續下去，那么到2048年，全世界的魚類和海產品數量將處于崩潰邊緣。研究人員對可追溯到20世紀60年代的科學數據及近千年歷史記錄進行了分析，結果發現海洋多樣性，即海洋魚類、貝類、鳥類、植物和微生物等種類——急劇減少，目前29%的種類已處于瀕臨滅絕的邊緣。按照這一速度，科學家估計到2048年，所有海洋生物都將處于崩潰邊緣，研究人員將這種狀況定義為漁場捕魚量將從最高捕魚量驟降90%。人類對自然資源的肆意開采，已經使地球不堪重負，如果這種狀況不立即改善，子孫后代的生存堪憂矣。
3、黨的優良傳統提倡勤儉節約。黨的性質和肩負的歷史使命，決定了我們黨艱苦奮斗的本色。艱苦奮斗不僅僅是一種生活方式，更是一種高尚的精神境界，是艱苦創業的精神、吃苦實干的精神、勤儉節約的精神、開拓進取的精神和無私奉獻的精神。在革命和建設的歷史進程中，艱苦奮斗的優良傳統始終是黨的事業不斷前進的強大精神支柱。正是由于廣大黨員干部奮發圖強、百折不撓、積極進取、勇往直前，我們黨才能夠戰勝前進道路上的艱難險阻，取得了革命和建設事業的偉大勝利。早在建國之初，毛澤東同志就把勤儉節約、艱苦奮斗作為社會主義建設的方針之一提了出來，他指出：“要使全體干部和全體人民經常想到我國是一個社會主義的大國，但又是一個經濟落后的窮國，這是一個很大的矛盾。要使我國富強起來，需要幾十年艱苦奮斗的時間，其中包括厲行節約、反對浪費這樣一個勤儉建國的方針。”今天，盡管我們的經濟建設取得了長足的發展，綜合國力得到較大提高，但國家還不富裕，條件還不是很好，還有很長的路要走。而且改革和市場經濟體制建設，對我們來說又是一場全新的試驗和實踐，對此，我們不僅缺乏足夠的基礎和經驗，素質上也不完全適應。怎樣才能適應這種形勢和任務的要求呢?當然要靠科技和人的素質，特別是人的精神素質，即艱苦奮斗、勤儉節約、務求實效的精神。偉大領袖毛澤東曾擲地有聲的說：“浪費是極大的犯罪”，指引了幾代人艱苦創業、自力更生。鄧小平同志針對改革開放后可能要倒下一些干部的嚴峻情況，諄諄告誡全黨：“應該保持艱苦奮斗的傳統。堅持這個傳統，才能抗住腐敗現象。”指出：“奢侈浪費本身就是一種嚴重的腐敗行為，而且會助長其他的腐敗行為。”歷史上，古今中外勤儉節約的故事更是不勝枚舉。毛澤東要求別人的,自己首先做到。他一生粗茶淡飯，睡硬板床，穿粗布衣，生活極為簡樸，一件睡衣竟然補了73次、穿了20xx年。在延安時穿的一雙舊拖鞋，穿了許多年鞋底磨出了洞，鞋臉都開線了，仍不讓扔掉，縫補好再穿。解放后，在三年困難時期，毛主席給自己規定不吃肉、雞。偉人在勤儉節約方面為國人做出了表率。英國女王伊麗莎白二世經常說的一句英國諺語是“節約便士，英鎊自來”，每天深夜她都親自熄滅白金漢宮小廳堂和走廊的燈，她堅持皇家用的牙膏要擠到一點不剩。號稱“車到山前必有路，有路必有豐田車”的日本豐田公司，在成本管理上從一點一滴做起，勞保手套破了要一只一只換，辦公紙用了正面還要用反面，廁所的水箱里放一塊磚用來節水。一個貴為一國之尊、一個是世界著名的跨國公司，節約意識竟如此強烈，令人贊嘆。“一粥一飯當思來之不易，半絲半縷恒念物力維艱。”雖然現在的生活水平提高了，人們的經濟也富裕了。但我們仍然要保持勤儉節約的優良傳統。“歷覽前賢國與家，成由節儉敗由奢”。節儉意識作為華夏五千年文明的傳統美德，應融入民族的血肉。相信在建設富強文明和諧的道路上，只要我們每名員工心手相牽，用節儉意識時刻約束自己的言行，形成“鋪張浪費可恥，勤儉節約光榮”的良好氛圍，勤儉節約一定會成為一種時尚、一種習慣、一種精神。但艱苦奮斗也決不是單純的意味著在艱苦的環境中苦熬，而重在奮斗。如今，西方發達國家已經進入知識經濟時代，我國正在以信息化、知識化推動和帶動工業化，向著知識經濟時代邁進。要承認差距，并迎頭趕上去，不僅要同他們拼技術、設備和資金，更重要的是拼艱苦奮斗、務求實效的精神。事實上，我們同西方發達國家的競爭，很重要的一條就是精神狀態的競爭。只有具備不怕困難、敢于斗爭的拼搏精神，才能克服由競爭劣勢所帶來的困難，在激烈的競爭中站住腳。另外，要發揚自己動手、自力更生的創業精神。在改革開放和發展社會主義市場經濟的偉大進程中，將面臨許多新的困難和前所未有的挑戰，特別是市場經濟對人的生存方式、生活方式、行為方式和思維方式，既有積極作用又有消極影響，這就需要人們去攻堅，去掌握市場經濟的規律并學會趨利避害，去解決問題、克服困難、迎接挑戰、科學決策。事實上，市場經濟所注重的“利益”、“能力”、“理性”和“自立”的價值取向，本身就蘊含著艱苦奮斗、務求實效的精神。從這個意義上說，越是健全和成熟的市場經濟，就越需要艱苦奮斗。同時，市場經濟所帶來的利己主義、拜金主義和享樂主義等消極影響，也需要利用艱苦奮斗的精神力量加以矯正。正因為如此，鄧小平同志早在80年代初就把艱苦奮斗的創業精神作為實現現代化的一個重要保證條件提了出來，他指出：“在相當長的一段時間里，我們不能不提倡和實行艱苦創業。”這就告訴我們，世上沒有免費的午餐，“天上掉餡餅”的事情是不會發生的。要發展、要進步，必須首先靠自己。靠什么?靠艱苦奮斗、自力更生。
4、奢侈浪費是禍國殃民的腐敗行為。李商隱的。
名言。
“歷覽前賢國與家，成由勤儉敗由奢”，歷史反復證明了這個道理，奢能敗國、敗家、敗自己。古羅馬四處征戰，有一支歐亞大陸最強悍的軍隊，但卻因為驕奢淫逸致使古羅馬四分五裂。素以能征善戰著稱的滿清“八旗兵”，短短幾十年揮師入關，建立了中國歷史上最后一個強盛的封建國家，但他們逐漸沉湎于輕歌曼舞、錦衣玉食之中，最終昏聵腐朽，喪權辱國。“八旗子弟”也成為紈绔和低能的代名詞。從古至今，由中到外，凡是驕奢淫逸，奢侈浪費的王朝都難免遭到傾國傾城，自取滅亡的下場，歷史留下了一段段血的教訓，積累了最為寶貴的財富。
二、履行央行職責，需要勤儉持行。
人民銀行是履行央行職能的國家機關，央行是發行的銀行，政府的銀行，銀行的銀行，代表國家形象，要體現有限的錢辦更多的事兒。
1、引導商業銀行用有限的資金，支持符合國家產業政策的行業、部門、企業，而不提倡支持那些重復建設、“五小企業”、“政績工程”。首先，要加強金融信貸政策指導，積極發揮金融杠桿調控作用。密切關注金融機構的信貸投放和流動性情況，加強對信用社流動性的監控、監測和分析，切實發揮政策引導和業務指導作用，防范流動性風險。其次，是發揮窗口指導作用，引導商業銀行把本地資金用于經濟發展建設上，堅持每季召開經濟金融形勢分析會，指導商業銀行合理調整信貸結構，加大信貸產品的創新和信貸投入，支持重點產業發展以保持地方經濟發展態勢。
2、央行本身要以提倡節約、反對浪費為原則，辦好各種事情。建設節約型企業人人有責，需要每一名員工從身邊做起，從每天節約一度電、一滴水、一張紙、一滴油做起。節能降耗，從我做起，就是要在作風上艱苦創業。在殘酷競爭的市場中，我們是創業者，奮斗者，而不是享樂者，逍遙者，我們要舍得吃大苦、耐大勞，把艱苦奮斗當成戰勝困難的助推器，把勤儉節約當成戰勝困難的傳家寶。節能降耗，從我做起，就是要在思路上開拓進取。創新是發展的動力，發展才是硬道理。每個人都來獻計獻策，圍繞生產和管理的薄弱環節，進行技術革新和技術創造。節能降耗，從我做起，就是要在管理上精益求精。蒲松齡說得好：“有志者事竟成，破釜沉舟百二秦關終屬楚;苦心人天不負，臥薪嘗膽三千越甲可吞吳。”作為有責任感、榮譽感和使命感的民行人，都應抓住點滴時間，刻苦鉆研業務技能，向精細管理要效益。只要付出辛勤的勞動，就一定會找到節能降耗的途徑。節能降耗不是一時的興起，而是永恒的話題，提倡辦一切事情節儉，反對講排場、比闊氣，大手大腳。
3、全行員工要樹立勤儉持行的理念，營造艱苦奮斗的企業風氣。崇尚儉樸、反對奢華、艱苦奮斗歷來是中華民族的傳統美德，也是我黨始終堅持和倡導的優良作風和克敵制勝的法寶。因此，我行人必須保持勤儉節約、艱苦奮斗的優良作風，在個人婚喪嫁娶、子女升學時提倡從儉，反對大操大辦;工作行為提倡以行為家，勤儉持行。紀委要加大對這方面的監督、教育和處分力度，建立起長效的監督機制，行文規范，嚴厲打擊，將奢侈浪費行為作為績效考核的減分內容，嚴格管理。并要積極的選樹艱苦奮斗，持儉持行的先進典型，予以獎勵，弘揚正氣，進而形成我行勤儉節約的企業文化。
中華民族歷來以勤勞勇敢、不畏艱難著稱于世。我們古人曾講過，“艱難困苦，玉汝于成”，“居安思危，戒奢以儉”，“憂勞興國，逸豫亡身”，“生于憂患，死于安樂。”歷史和現實都告訴我們：勤儉節約是中華民族的傳統美德;艱苦奮斗是我的優良作風;勤儉持行是我們企業發展進步的內在動力。如今的中國正在蓬勃發展，但是勤儉節約、艱苦奮斗的傳統和作風是我們寶貴的財富。今后的路還很長，我們肩負的任務還很重，可能遇到的困難和挑戰還很多。因此，勤儉節約，艱苦奮斗的精神決不能丟。
沒有共產黨就沒有新中國，這首歌唱了九十幾年依然氣勢磅礴，這首歌，根植幾代人的心靈，在代代人心上蓬勃，它融入了我們的生命，融入了我們的血液，這首歌告訴我們一個真理，沒有共產黨就沒有新中國，就沒有我們的一切。中國共產黨見證了歷史的奇跡，引領著國家走向富強，帶給人民安康的生活。
“把每一件簡單的事做好就是不簡單，把每一件平凡的事做好就是不平凡”。我們要把每項工作做好，就必須有一個好的精神態度，不斷進取，不斷創新，我們作為共產黨員，我們要時刻明白自己所肩負的使命，我們代表的是一種責任。我們要信奉誠實、正派的為人宗旨，堅持踏實的工作作風，求實的工作態度，進取的工作精神，在工作中秉著勤勤懇懇、任勞任怨的態度，認真做好各項工作。我們要從每一件小事做起，從點點滴滴做起，在工作中不斷嚴格要求自己，不斷豐富自己的工作經驗，提高自身的素質水平，爭做優秀的共產黨員，出色的完成各項工作任務。
做一名合格共產黨員，必須加強黨性修養，做對黨忠誠的表率。伴隨著國家的發展，地稅體系在不斷的完善，地稅事業也在創造著一個又一個的輝煌。今天的地稅，展示在眼前的是這樣的一幅畫卷：領導越來越重視，部門越來越支持，社會越來越關注。今天我們的地稅工作部門展示著這樣一個形象：解決民生，落實民權，維護民利。今天，我們地稅人員，交出的是這樣一份答卷：在維護社會穩定、促進社會和諧發展中發揮著基礎性的作用。作為地稅工作者，我們要從一點一滴嚴起，自覺接受黨組織和群眾的監督，真正做到在復雜形勢面前信念不動搖，在各種誘惑面前行為不失范。我們要不斷上緊思想發條，把準人生的航線，真正做到防微杜漸，強化自我約束，在廉潔自律上做出表率。我們要防微杜漸，要學會拒絕。我們要增強定力，面對誘惑不為所動，面對誘惑要學會放手，堅守理想信念，始終保持清醒、冷靜的頭腦，正確對待和行使好手中的權利。我們要為自己的良心負責，為國家、為人民的利益負責，為上級領導負責。無論面對怎樣的困難和壓力，我們都要認真履行自己的職責，力爭把稅收工作做到位，狠抓各項措施的完善改進，為部門各項工作的全面開展做好理論支撐和保障!我們激情洋溢身體里蘊藏著巨大的能量，從業以來我們工作人員一直廉潔自律嚴格要求自己，從沒有在物質誘惑面前動搖過信念，哪怕因此受到威脅利誘也不畏懼。上級和部門組織的廉政宣傳教育，我們都積極參與。我們要不爭不搶不急不躁，安心的做好自己的本職工作，在平凡的稅收崗位上體現著一種不平凡的精神。
做一名合格共產黨員，必須聯系崗位實際，做努力工作的表率。我們要時刻堅守自己的理想信念，在它的指引下照亮我們的前程;我們要嚴守紀律，強化自己，武裝自己，在工作中創輝煌;我們要提高宗旨意識，服務意識，提高自身創造力、凝聚力和戰斗力，為祖國的發展奉獻自己的力量。我們要用科學、理性的眼光把握機遇，把握人生，在波瀾壯闊的時代大潮中，正確選擇自己的位置和發展道路，如此才能自覺服務祖國、奉獻社會、實現自己的人生價值。我們地稅工作者都要堅持深入學習黨和政府的社會理念，增強關于地稅方面的業務知識，熟悉和掌握地稅流程的理論知識，積極參加上級和部門舉辦組織的培訓，汲取豐富的心得體會和工作經驗，對專業知識一點一滴地積累，由貧瘠匱乏到熟悉精通，悉心聽取同事和老師對于工作方面的建議和意見，不斷探索總結和建立健全地稅工作體系，全面提高自身對黨、對國家、對人民負責的思想意識。我們要認真掌握國家頒布的相關政策和要求，明確征收對象及工作目標，結合實際工作，梳理部門職能和。
崗位職責。
認真梳理核對法律法規及相關文件、
規章制度。
并明確各環節的關鍵控制點持續改進。及時上報相關領導及時與相關部門溝通合作對提出的問題及時糾正改進確保所擔負崗位工作的順利開展。
做一名合格共產黨員，必須嚴守行為規范，做遵紀守法的表率。風雨兼程，幾經滄桑，與國家一起成長的地稅工作始終以“上為政府分憂，下為納稅人服務”的宗旨。在日常工作中，我們地稅人員和納稅人近距離接觸，為納稅人講解稅收政策，服務納稅人，我們肩負著促進征納和諧的重大使命。我們以社會的發展為本，保障納稅人的合法權益，鼓勵納稅人按時交納稅收，在工作中履行“為國聚財，為民收稅”的職責，把稅收工作做好，落實好水務工作的指示精神，表達對黨、對人民的無限忠誠。我們堅守在自己的陣地上，面對形形色色的納稅人，我們堅守崗位，我們熟知稅收知識、能提供優質咨詢，熟練操作、能快捷辦理涉稅事項，能妥善處理矛盾、讓納稅人舒心。
我們應以優秀黨員的先進事跡和崇高品質，強化自己，武裝自己，提高我們的宗旨意識，服務意識，提高自身創造力、凝聚力和戰斗力，我們要以雷鋒精神為鏡，用自己的青春樹起一面黨旗，用自己的生命立起一塊豐碑。秉承全心全意為人民服務的宗旨，吃苦在前，享樂在后，心里裝著群眾，實事求是，腳踏實地，艱苦奮斗，不像困難低頭，不斷開拓進取;清正廉潔，無私奉獻，為人民利益鞠躬盡瘁，死而后已，為著共產主義事業，拋灑我們的熱血。
當我們站在自己的工作崗位上踏實的付出時，積極的心態讓我與目標的宏偉藍圖更近一步;當我們擁有積極向上的心態，它會讓我們的生活變的更加的實惠、美好;當我們把自己完全托付給理想而奮斗時，實干讓我能夠成就成功的夢想!
穩定思想敬業盡職始終保持拼搏進取的昂揚精神狀態。
根據計劃安排，今天由我給大家講黨委機關系列黨課教育的第三課，題目是：穩定思想，敬業盡職，始終保持拼搏進取的昂揚精神狀態。講三個問題，供大家參考。
第一，保持良好的精神狀態是適應形勢變化發展的客觀需要。
當前，國際、國內形勢和部隊建設形勢都發生了。
很大變化。就國際形勢來講，美霸權政治到處伸手，干擾別國內政，充當“憲兵”;隨著東西“鐵幕”被打破，國際意識形態領域的斗爭緩和的同時，民族矛盾重新暴露出來，致使高技術局部戰爭不斷。在經濟領域，全球經濟一體化，使人的思維方式、價值觀念等都發生了很大變化;對國家和民族的利益也產生了很大沖擊，利益的調整是必然的。就周邊地區來說，美日制定的戰區導彈防御系統，企圖把周邊國家拉入旗下，孤立我國;我國東南群島與菲律賓的爭端也比較多。西南邊疆地區與印度也有爭端。這些問題處理不好都有可能引發戰爭。中國臺灣問題，在漢前也面臨著嚴峻考驗。就我們來說，對外有“八項主張”和白皮書，對內我們制定了“三個立足于”而中國臺灣當局相對也有他們的政策。比如，“一個中國議題”，大力加強防務扇支民眾情緒等等，現在看來靠一次、兩次演習威脅是不行的。就國內形勢來講，專著開放十幾年來，綜合國力得到了不斷加強，人民生活水平得到了大幅度提高，但現在改革遇到了不少問題。比如，如何克服腐敗問題，如何確保利益關系順利進行調整問題，政治體制改革如何適應經濟發展需要，適應人民日益增長的需要等等，可以說矛盾也比較突出。我國新疆、西藏、寧夏等少數民族地區民族勢力臺頭，各種反黨、反社會主義的非法政治組織與西方敵對勢力遙相呼應，企圖鬧獨立、鬧分裂等等，形勢相當嚴峻。面對這種形勢，黨和國家制定了相應的政策和策略，作為我們來說，決不能聽了了事，而應該清醒頭腦，在行動上有所準備。經絡保持昂揚的精神狀態，積極進取，是非常必要的。
在復雜的國內處形勢面前，在世界軍事飛速發展的情況下，對我軍建設也提出了許多新要求。軍事戰略方針的轉變就在于適應新時期和新特點，這些都為我們提出了新要求。在現今改革開放和發展社會主義市場經濟的新形勢下，官兵的思想觀念發生了較大的變化，由原來單一、較單一向多樣化發展，由單純化向復雜化發展。如何把多元、復雜的思想觀念凝聚在軍旗下，這不僅是對做好思想政治工作提出的新要求，也是做好現實軍事斗爭思想準備的根本需要。研究探索這些新情況、新問題，有大量的工作要做。比如，在實際工作中怎樣做到即靠理想信念凝聚部隊，又充分運用好物質利益的驅動力;即靠紀律約束部隊，又充分發揮官兵的個人主體意識，激發創造性;即強調高度集中統一，又充分發揚民主，尊重官兵的民主權利等等，都需要我們去積極研究、探索和實踐。再比如，我們作為應急機動作戰部隊，使命特殊、責任重大，從軍委到軍區也都給予了極大支持和關注。江主席先后提出，應急機動作戰部隊要“成為應付局部戰爭和突發事件，完成新時期軍事斗爭任務的中堅力量”，“成為我軍現代化建設的先行者和探索者”，“為其它部隊建設和改革提供成功的經驗”，以及“三個特殊”，“一個特別”的要求。這些不僅是對整個部隊，而且對我們每名官兵，特別是我們干部都是很高的標準和目標，都需要我們有一個良好的精神狀態去抓落實、做工作。
從當前我們團干部隊伍情況看，距應急機動作戰部隊建設要求還有較大差距，存在一些問題，主要表現在三個關系上處理不好。一是追求事業與享受生活的關系。就是不能正確看待追求事業與享受生活的辯證關系，有的是即想舒服、進步快，又怕吃苦，不想干工作;有的是光想舒服，不干工作;有的是工作能不干則不干，哪好玩到哪兒玩，哪兒舒服就想往哪兒去，成了“五小”干部。二是崇尚正氣與甘于庸俗的關系。可以說從內心講，大家都崇尚正氣，對不正之風都很煩感。但是，在少數干部中確存在一種不好的現象，那就是帶著有色眼睛看待事物、聽信謠言。有的同志拿地方的不良現象來看部隊，有的偏信道聽途說、小道消息。一聽說某某同志進步快，主要是靠關系得到的，于是自己也去跑、去找。三是現實需要與形勢發展的關系。當前，少數干部穩不住心神，剛調職半年或者一年，就想著怎么再調職，沒有把心思和精力用在鉆業務，干工作上。從客觀上說，近兩年干部的流動量比較大，調整面也比較寬，主要是部隊編制體制調整的需要，現在精簡整編已經結束，干部的轉業量再也不可能那么大了，也不現實。
第二，正確對待職務調整，努力干好本職工作。
這個問題，我在干部“三愛”教育時講過，從當前部隊出現的一些不良思想傾向看，覺得有必要舊話重提。
干部的職務調整是部隊建設的一項正常工作，也是我們干部經常議論的話題，因為它不僅關系到部隊的建設，還與干部的個人成長進步密切相關。所以，每當干部調整大家議論頗多，有些同志思想想法也比較多。
黨課后心得體會（模板23篇）篇四
一、引言（200字）。
黨課是黨員干部日常工作中必不可少的一項內容，而黨課后的心得體會對于個人的成長和黨務工作的提高也具有重要意義。作為一名黨員干部，我參加了一次關于“一把手”工作的黨課，通過這次黨課，我深刻認識到“一把手”的重要性以及自己在這個崗位上的責任和使命，也對如何提高自己的領導水平有了更深刻的認識。
二、“一把手”的角色定位（200字）。
在黨課上，我了解到“一把手”的角色定位十分重要。作為一名黨員干部，我應當時刻保持黨的領導地位，并始終站在全黨、全局的高度，堅決維護黨中央的各項決策部署。同時，作為“一把手”，我要充分發揮自己的領導作用，團結帶領全體黨員干部，推動黨的工作不斷向前發展。
三、“一把手”的工作方法（200字）。
黨課上，我們學習了很多關于“一把手”的工作方法。首先，要注重黨性修養，始終做到對黨絕對忠誠。其次，要善于學習和運用黨的科學理論，不斷提高自身素質和能力水平。此外，還要切實解決群眾關心的熱點、難點問題，深入了解社情民意，做到實事求是，公正廉潔，積極推動黨的各項工作。
四、“一把手”的責任和使命（200字）。
在黨課中，我們深入領會到作為“一把手”的責任和使命。作為黨員干部，我需要時刻保持清醒的頭腦和堅定的信念，緊緊圍繞黨的中心工作，為黨和人民利益而努力奮斗。同時，我還要帶領全體黨員干部，充分發揮他們的作用，推動各項工作不斷取得新的成績，為實現中華民族的偉大復興貢獻自己的力量。
五、如何提高自己的領導水平（200字）。
最后，在黨課結束后，我思考了如何提高自己的領導水平。我認為首先要不斷學習，通過學習新知識和提升自己的能力，不斷提高自身的領導水平。其次，要廣泛開展調研和交流，學習他人的成功經驗，并不斷改進自己的工作方法。此外，還要不斷加強自身的思想建設，提高自己的政治覺悟和道德修養，做到理論聯系實際，科學決策，正確執行各項工作。通過不斷努力和提高，我相信我能夠成為一名優秀的“一把手”。
總結：
通過這次黨課，我對“一把手”的工作有了更深刻的認識，明確了自己的責任和使命，并提出了一些提高自身領導水平的辦法。我會以這次黨課為契機，不斷提升自己的能力和素質，為黨和人民的事業貢獻自己的一份力量。黨課后的心得體會將成為我成長的動力和前進的方向，我將把這些體會付諸實踐，不斷提高自己，為黨和人民的事業做出更大的貢獻。
黨課后心得體會（模板23篇）篇五
暫而意義深刻的黨課培訓已經結束了，經過這次黨課學習，讓我更加深刻得認識了黨，端正了自己的入黨動機，明確了自己的奮斗目標——永遠跟黨走，并且增加了我——一名積極向共產黨靠攏的入黨積極分子。此次黨課培訓，讓我明白從一個普通的學生，成長為一名中國共產黨員，這是一個質的飛躍。它意味著黨對自己提出了更高的要求和希望。我在組織上入黨后，要在實踐中不斷地加強黨性鍛煉和黨性修養，積極發揮黨員的先鋒模范作用，努力在思想上真正入黨。因為我知道一個人在組織上入黨一生可能只有一次，但要真正在思想上入黨卻是一生一世的事。作為學生黨員首先應該是普通黨員，應該用自己的言行表明自己是中國工人階級的代表，是有共產主義覺悟的先鋒戰士。今天的學生黨員，特別是像我們這樣的學生黨員應該具有時代的使命感，從而激發我們努力學習，全面發展，肩負起這個時代賦予我們的歷史使命。
體現一名合格的學生黨員的先鋒模范作用：第一，要提高自己的學習能力。當今世界，科學發展日新月異，逐步向知識經濟、信息化社會邁進，不學習，人就會落后。第二，要加強黨性修養，要學會用自己的頭腦來思考問題。今天的社會是一個變化的社會，我們身邊的人、事、物都會不時地發生變化，但是真理是不變的，大學生黨員要學會以不變應萬變。作為大學生，最基本的是樹立正確的世界觀，人生觀，價值觀;作為黨員，最基本的是樹立全心全意為人民服務的思想。
學生黨員最根本和最實際的義務就是要有全心全意為人民服務的思想。在學校這個環境里，從點滴做起，從不顯眼做起(發現同學學習、生活上有困難時，應熱情給予幫助;同學思想上有疙瘩，應主動給予開導;遇到個人與同學利益發生沖突時，應先人后己)。有的學生黨員只能獨善其身，而不會做群眾工作和不善于做群眾工作，認為只要自己管好自己就行了，別人怎樣不用去管，或根本不想管，這是不正確的，也是不符合黨員要求的。作為一個學生黨員，不僅要保持自己的先進性，同時，要用先進性來帶動并作為開展工作的基礎。要在自己不斷進取的同時，堅持與同學共勉，互幫互學，共同進步。
今天，在第二次干事培訓會上，沒有像以前的培訓那樣，教一些使用電腦的知識，而是楊書記用他自己親身的經歷，為我們講述了他如何在學生會找到自己的位置，全心全意的工作，遇到困難如何克服和解決的。讓我的感觸很深，也讓我解決了心中的一些困擾。
說實話，我確實挺高興自己能成為機械院學生會的一名成員。記得當時的面試，是我進入大學的第一個面試，特別的緊張，當然也特別的重視。很高興，最終我如愿以償的進入了院學生會。當時聽到書記說他是如何進入學生會，如何讓別人發覺自己的潛能，使自己有更大的成就，我的內心觸動了，也暗自下定決心，一定要有所成就，一定要好好努力······但是我也知道自己的性格，當時很有感觸，過不久就把下定的決心忘到腦后面去了。我對自己也很無語呀!
其實我還有一個感覺，就是聽著書記說他們那個時候，是如何完成上面布置的任務，我就覺得，雖然他現在確實是很有名望，但他也和我們一樣過，都是這樣經歷過來的。
今天書記說了很多感人肺腑的話。但說實話，我覺得那些都是書記自己在經歷了這么多事情之后，總結出來的感悟，也許是因為我們沒經歷過，不能體會其中的深意，只是當時聽著有點感覺，但過會就忘記了，不能夠刻骨銘心的記住。所以說我們還是要經歷了之后才知道那其中含義，才會對我們以后的人生有所益處。
自己多經歷一些，才能夠得到刻骨銘心的啟發和感觸。
這次能夠參加黨校舉辦的入黨積極分子培訓班的學習，我感到非常的榮幸，也十分珍惜寶貴的學習機會。
通過這次黨課的學習使我知道“一個集中，三個敢于”，“一個集中”是中國共產黨集中了優秀分子;而“三個敢于”是敢于擔當：善于解決問題、善于學習：學習，政治能力的提升、善于創新：今天不創新，后天就落后。
這次學習培訓加深了我對“三個代表”重要思想的理解和認識。是我們黨的立黨之本、執政之基、力量之源。“三個代表”不是三個方面的簡單相加，而是一個有機的統一整體，發展先進生產力，促進經濟增長，是發展先進文化、實現人民根本利益的物質前提和基礎;發展先進文化，是發展生產力和實現人民利益的靈魂;代表和實現最廣大人民的根本利益，是發展生產力和先進文化的根本目的，是共產黨人全部工作和實踐活動的出發點和歸宿。更使我知道“人民的利益就是黨的利益”。
布局。在校園文化建設中，精神文化是目的，物質文化是實現目的的途徑和載體。
校園精神文化建設是校園文化建設的核心內容，也是校園文化的最高層次。它主要包括校園歷史傳統和被全體師生員工認同的共同文化觀念、價值觀念、生活觀念等意識形態，是一個學校本質、個性、精神面貌的集中反映。校園精神文化又被稱為“學校精神”，并具體體現在校風、教風、學風、班風和學校人際關系上。
校園制度文化作為校園文化的內在機制，包括學校的傳統、儀式和規章制度，是維系學校正常秩序必不可少的保障機制，是校園文化建設的保障系統。“沒有規矩，不成方圓”，只有建立起完整的規章制度、規范了師生的行為，才有可能建立起良好的校風，才能保證校園各方面工作和活動的開展與落實。
強思想和世界觀的改造，努力做到首先在思想上入黨，盡自己的能力去幫助他人，團結周圍的人，帶動他們一起來學習。我會以黨員的要求來要求自己，不斷地努力，不斷地上進，從而不斷地完善自己，積極向黨組織靠攏，爭取早日成為黨組織中的一員。
黨課后心得體會（模板23篇）篇六
懷著無比激動的心情，我有幸參加了黨的基本知識培訓班，經過黨課的學習，各位老師對黨的精辟解析，獨到的見解和大量的旁征博引，讓我在無比嘆服的同時深受鼓舞和教育。是我對黨組織有了更深刻的了解，使我更加熱愛我們偉大的中國共產黨，堅定了我加入中國共產黨的決心，堅定了我為共產主義奮斗終身的信念，感覺自己的思想得到了升華。
因為父母都是黨員，他們的言行一直深深的影響著我，小時候，感覺當黨員很光榮和驕傲，現在在我腦海里的，更多的卻是作為黨員的責任。我深深地懂得共產黨員意味著為共產主義奮斗終身，全心全意為人民服務，我要求入黨只是為了更直接地接受黨的領導，全身心投入社會主義現代建設的大潮中。要使我們的黨，我們的國家永遠立于不敗之地，需要增添更多的德才兼備的新鮮血液，作為年輕一代，我們更要肩負起時代賦予我們的歷史使命。
黨課第一講的內容是講黨的性質和宗旨，了解黨的性質和宗旨是申請入黨的必修課，是端正入黨動機的前提條件，是立志為共產主義奮斗終身的必須前提，努力做合格共產黨員就從這里開始。
黨的性質反映了黨的特征，黨性是一個立場問題，黨性并不等于階級性。革命導師列寧就指出：“嚴格的黨性是高度發展的階級斗爭的隨行者和結果”。“黨性要求在對事要做任何估計時，都必須直率而公開的站到一定社會集團的立場上”。這就要求共產黨員的立場，旗幟要鮮明，要堅信共產主義。
黨的十二大以來黨章把黨的性質概括為：“中國共產黨是中國工人階級的領導核心”。黨的工人階級先鋒隊的性質，是黨的本質和生命，是馬克思主義建黨學說的綱領、路線的制定和執行;關系到黨的建設方向，黨除了工人階級和最廣大人民群眾的利益，沒有自己特殊的利益，黨的宗旨是全心全意為人民服務，黨要堅持不斷的加強黨風和廉政建設，做到忠實地代表人民利益，中國共產黨的核心領導地位是在長期的革命和建設中形成的，在社會主義現代化建設時期，黨的領導仍然是取得勝利的根本保證。
xx大的精神始終貫徹著這次黨課的學習。展望新世紀的宏偉目標，我們黨要永葆生機和活力，必須始終做到“三個代表”。關于“三個代表”的重要思想，是對黨的性質、宗旨和根本任務的新概括，是對馬克思主義建黨學說的新發展，是對新形勢下加強黨的建設提出的新要求。
我們大學生要堅持黨的根本宗旨，全心全意為人民服務。當前來說，我認為我們應該認真學習、深刻領會“三個代表”的重要思想，用“三個代表”指導自己的思想和行動，努力把我們黨建社成為有中國特色的社會主義的堅強領導核心，為實現跨世紀的宏偉目標做出應有的貢獻，更好的為人民服務。只要我們黨始終成為中國先進社會生產力的發展要求、中國先進文化的前進方向、中國最廣大人民群眾的根本利益的忠實代表，我們黨就能永遠立于不敗之地，永遠得到全國各族人民的衷心擁護，并帶領人民不斷前進。”
我們要努力學習科學文化知識，掌握為人民服務的本領，進入社會后能將自己的所學應用的到作中，創造一定的效益。從另一方面來講，我們也應在學習、生活的過程中，盡自己所能去向需要幫助的同學伸出一支援助之手，做到想同學之所想，急同學之所急，同時也努力提高為人民服務的自覺性，加強黨性修養和黨性鍛煉。
這次黨課對幫助我們全面、準確、深入地理解xx大精神有非常重要的意義。幫助我們深入了解xx大精髓：“堅持解放思想、實事求是、與時俱進”。黨課有針對性的教育讓我們沐浴在xx大的春風中，幫助我們看清了今后努力的方向，促使我們定下了終身為祖國科技事業奮斗的目標。可謂收益非淺!
但是我也認識到在為公產主義奮斗的道路上決不可能是一帆風順，也許將面臨著可以和不可以預料的種種困難。共產黨員的先進性不是天生具備的，而是在不斷地學習、不斷的實踐過程中，通過不斷地總結和提高自己的思想境界才形成的。在這一過程中，認真系統地學習，特別是學習政治理論起著極其重要的作用。共產黨員只有通過努力學習文化，學習科學技術，才能具備建設社會主義的業務能力;只有通過學習政治理論，用馬列主義、毛澤東思想以及鄧小平理論，“三個代表”思想武裝自己的頭腦，才能具有正確的世界觀、人生觀、價值觀，才能具備卓越的領導能力，防腐拒變的能力，才能在紛亂復雜的思潮中保持清醒，經歷各種考驗。戰勝所有的困難。
共產主義事業是人類歷史上最偉大，最光輝的事業，它無先例可參考。作為一個入黨積極分子，我決心以黨員的要求嚴格要求自己，加緊學習。因為，要做到“三個代表”之中的“代表先進文化的前進方向”，我們自己的科學文化知識就顯得尤為重要，只要牢牢的掌握了科學文化知識，我們才可以繼承和發揚中華民族的一切優秀傳統，努力學習和吸收一切外國的優秀文化成果，真正起到代表的作用。我也深知更重要的是要有堅忍不拔的意志，堅定對馬列主義，建設有中國特色社會主義和我國改革開放現代化建設的信心，不斷增強對黨和政府的信任，在工作和學習中，牢固樹立共產黨員的政治意識，大局意識，責任意識，創新意識，積極從思想上爭取入黨，才能成為新時期的合格共產黨員。
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黨課是廣大黨員干部接受黨的教育、提高黨性修養的重要學習方式。作為一把手，參加黨課是我們履行黨員身份的重要職責。通過參加黨課，我們不僅可以加深對馬克思主義理論知識的理解和掌握，更重要的是能夠自覺用黨的理論觀念指導自己的工作和生活。在最近一次黨課中，我深受啟發，感悟良多。以下就是我對黨課的心得體會。
首先，黨課讓我認識到了黨員干部的使命和責任。作為一名黨員干部，我們肩負著黨和人民賦予的重大責任。黨課讓我看到了黨員干部在推動社會進步和為人民謀幸福的重要作用，更加堅定了我為人民服務的信心和決心。我深深感到，只有始終把黨和人民的利益放在首位，才能夠成為真正的合格黨員干部，為黨的事業做出更大的貢獻。
其次，黨課讓我認識到了自身的不足和需要改進的地方。參加黨課，我們常常會和其他黨員干部進行交流和討論，這讓我認識到了自己在黨性修養方面存在的問題。在與其他同志的交流中，我發現自己有時候思想不夠堅定，容易受到外界的干擾；工作上有時候不能很好地貫徹黨的路線和方針政策。通過參加黨課，我明確了自己存在的問題，并制定了相應的改進措施，努力完善自己，更好地為人民服務。
再次，黨課讓我增強了對黨的理論知識的認識和理解。黨的理論知識是黨員干部工作的指導思想，也是我們在工作中需要運用的重要工具。通過黨課，我對一些重要的黨的理論知識有了更加深入的了解，例如黨的基本路線、黨的先進性、黨的歷史和黨史上的重要事件等。這些知識不僅讓我在思想上得到了新的啟迪，也為我更好地履行黨員干部的職責提供了理論支持。
最后，黨課讓我明確了在工作中的方向和目標。作為一把手，我們每天都面臨著各種各樣的問題和挑戰。黨課讓我更加明確了在工作中應該怎樣做，應該以什么樣的態度來對待工作。黨課教給我，作為一名黨員干部要堅守黨的理想信念，保持朝氣蓬勃的工作態度，并將自己的一生都獻給黨和人民。這讓我明白了在工作中要時刻保持對黨忠誠，勇于擔當，努力做好自己的本職工作，為黨和人民的事業貢獻自己的力量。
通過參加黨課，我更加堅定了理想信念，增強了黨性修養，提高了工作邏輯和方法，增長了政治智慧。黨課不僅是一次學習，更是一次思想的洗禮和自我加強的機會。作為一名一把手，我將始終懷著對黨和人民的無限忠誠，時刻保持與黨中央保持一致的思想，努力在實踐中不斷提高自己的素質和能力，為實現黨和人民的偉大事業而努力奮斗。我相信，在黨的理論知識的指導下，我能夠不斷進步，收獲成功。
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第一段：介紹社區上黨課的背景及目的（大約200字）。
隨著社會的不斷發展，社區在我國發揮著越來越重要的作用。為了提高社區居民的政治素質和思想覺悟，各個社區普遍組織居民上黨課。我在最近參加了社區黨課，并從中受益匪淺。社區黨課的主要目的是幫助居民更好地理解中國共產黨的歷史和理論知識，提高黨員的思想水平，促使社區居民真正成為社會主義精神文明建設的積極參與者。
第二段：黨課所傳授的重要知識與觀念（大約200字）。
社區上的黨課主要講授中國共產黨的歷史、理論和現實問題。課程中介紹了中國共產黨的發展歷程，從早期的革命斗爭到現代化建設，深入講解了黨的發展的重大事件和歷次黨代會的重要決議。同時，課程還討論了馬克思主義、毛澤東思想、鄧小平理論和習近平新時代中國特色社會主義思想等理論概念，并引導居民學習和思考如何將這些理論應用于實際生活中。這些知識與觀念的學習，讓我更深入地了解了中國共產黨的價值觀和使命，增強了我對共產主義理想的認同和堅守。
第三段：黨課對社區居民的影響與啟示（大約300字）。
社區上黨課不僅僅是傳授知識，更是給社區居民以啟示和引導。黨課中的案例分析和討論，使我意識到黨員應該具備高尚的道德品質和優秀的作風，承擔起為社區居民樹立榜樣的責任。通過學習黨的路線方針政策和發展歷程，我認識到黨的正確領導對社會的發展具有重要的作用。同時，課程還強調了黨員在社區建設中的重要性，鼓勵我們黨員要積極參與社區的志愿服務，并引導居民關注社會熱點、關心他人，并化個體的力量融入到整個社會的發展中。
第四段：黨課的實際應用和改善（大約300字）。
社區上完黨課后，我開始嘗試將所學知識應用于社區工作中。我積極參與社區的志愿服務活動，通過自己的努力倡導文明禮貌行為，并幫助有困難的居民。同時，我也帶頭組織理論學習小組，將黨的理論知識與社區居民的實際需求結合起來，通過開展多種形式的學習交流活動，提高社區居民的思想水平。我還積極參與社區決策，向社區居民反映和傳遞他們的訴求，并在與社區組織管理層的溝通中，發表自己的建議和建議。
第五段：總結黨課的意義及個人體驗（大約200字）。
社區上完黨課后，我深刻的認識到中國共產黨的偉大和黨的正確領導對社會發展的重要作用。黨課讓我更加堅定了共產主義的信念，并增強了我為居民服務的決心。通過黨課的學習，我也明白了要積極踐行社會主義核心價值觀，在社區中發揮自己的作用。在今后的工作和生活中，我將繼續學習黨的理論知識，努力做一個合格的共產黨員，為社區發展貢獻自己的力量。
總結：社區上完黨課不僅僅是一堂課程，更是對社區居民進行思想啟蒙的重要途徑。通過學習和思考，社區居民可以更好地了解中國共產黨的歷史和理論知識，增強黨員的思想水平和工作效能，將這些理論與實際工作相結合，切實為社區的建設貢獻自己的力量。每個社區居民都應該珍惜這樣的學習機會，并將所學的知識應用于實際生活中，推動社區的發展和進步。通過社區上黨課，我們每個人都能成為一個更好的社區居民，更好地為社區服務，也更好地實現自己的人生價值。
黨課后心得體會（模板23篇）篇九
經同學推薦，由團委批準，我得以進入黨校進行學習培訓。通過黨校的學習，我的思想覺悟有了很大的提高，政治信仰也更加堅定，決心為美好的共產主義事業奮斗終身。
在黨課上，我明確了中國共產黨的性質，深刻理解了“三個代表”重要思想。黨是工人階級的先鋒隊，同時是中國人民和中華民族的先鋒隊，是中國特色社會主義事業的領導核心，代表中國先進生產力的發展要求，代表中國先進文化的前進方向，代表中國最廣大人民的利益，即“兩個先鋒隊”，一個“核心”，和“三個代表”，全面和深刻的揭示了中國共產黨的性質定位。
在黨課上，我明確了黨的最終目標是實現共產主社會，人類歷史上最美的社會的社會主義制度。我們現在正處于社會主義初級階段，經濟文化等方面還很落后，生產力還不夠發達，科學技術水平還有帶于提高。所以我們應堅持社會主義初級階段的基本路線，即“領導和團結全國各族人民，以經濟建設為中心，堅持四項基本原則，堅持改革開放，自力更生，艱苦創業，為把我國建設成富強，民主，文明的社會主義現代化國家而奮斗”。
黨的宏偉事業是美好的，需要中華兒女不斷的努力，實現這一宏偉的藍圖。然而，黨的紀律是事業取的勝利的根本保證。毛主席曾說過：“堅強紀律性，革命無不勝!”有了紀律做保證，才能使社會主義順利進行。同過學習，我了解民主集中制是無產階級政黨的根本組織原則和領導制度，黨的紀律的黨的各級黨組織和全體黨員必須遵守的行為規則。認真貫徹執行民主集中制原則，自覺遵守黨的紀律，是維護黨的團結統一，有效的貫徹執行黨的路線，方針，政策，完成黨的任務，實現黨的奮斗目標的根本保證。
做為一名入黨積極分子，我深知要成為一名合格黨員，必須具備三個基本條件(1)要有堅定的共產主義信念;(2)要全心全意為人民服務;(3)要做勞動人民普通一員，在政治，經濟和社會生活中和中國人民群眾一律平等，不謀私利，不搞特權，要符合以上條件，至少必須在思想上，生活上，組織上，作風上對自己提出更高的要求，只有自覺履行黨章規定的各項義務，行使黨的各項權利，才能充分發揮自己的先鋒模范作用，真正做一名合格的共產黨員。
做為一名當代大學生，更應該嚴格要求自己，自覺實踐“三個代表”按照“四個統一”的要求，努力使自己成問合格的社會主義事業的建設者和接班人，認真學習理論知識，自覺樹立馬克思主義世界觀，認真學習馬列主義毛澤東思想，增強政治敏銳性，提高是非判斷力，樹立黨的意識，不斷加強黨性修養，提高自身素質，堅持全面發展，把德育放在首位。
在這次學習中，加深了我對“三個代表”重要思想的理解和認識。“三個代表”重要思想始終代表先進生產力的發展方向、代表先進文化的前進方向、代表中國最廣大人民的根本利益,,是我們黨的立黨之本、執政之基、力量之源。“三個代表”不是三個方面的簡單相加,而是一個有機的統一整體,發展先進生產力,促進經濟增長,是發展先進文化、實現人民根本利益的物質前提和基礎;發展先進文化,是發展生產力和實現人民利益的靈魂;代表和實現最廣大人民的根本利益,是發展生產力和先進文化的根本目的,是共產黨人全部工作和實踐活動的出發點和歸宿。不但要認真學習“三個代表”重要思想,更要在實際學習工作中踐行“三個代表”。
黨的紀律是黨的各組織和全體黨員必須遵守的行為規則，是維護黨的團結統一完成黨的任務的保證。黨的紀律包括八項內容，分別為政治紀律，組織紀律，群眾紀律，保密紀律，人事紀律，財經紀律，宣傳紀律，外事紀律。黨的紀律是自覺的、統一的、必須遵守的紀律。黨的紀律是革命和建設事業勝利的保證，是每一個共產黨員必須遵守的。黨的紀律是貫徹和執行黨的方針路線的保證、是維護黨的團結和統一的有利武器、是維護黨的純潔性和先進性的重要條件。作為一名入黨積極分子必須要遵守黨的紀律，嚴格要求自己，不做任何有損國家或他人利益的事，要做到吃苦在前，享樂在后。
總的來說，這是一次不同于尋常的黨課。通過這次黨課,我進一步的系統學習了黨的基本知識與理論,更進一步的樹立了正確的入黨動機。今后,我將更加認真學習這些科學理論,使自己的共產主義信念建立在科學的基礎上,加強思想和世界觀的改造,努力做到首先在思想上入黨。
與此同時，在行動上要求自己,向那些在地震一線戰斗的英雄學習,我會盡自己的能力去幫助他人,團結周圍的人,帶動他們一起來學習。我會以黨員的要求來要求自己,不斷地努力,不斷地上進,從而不斷地完善自己,積極向黨組織靠攏,爭取早日成為黨組織中的一員。
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黨課后心得體會（模板23篇）篇十
初黨課是每個入黨積極分子必須經歷的一個重要環節。在這個環節中，我們不僅學習了中國共產黨的歷史和基本原理，更重要的是感受到了入黨的責任和使命。從此，我們開始了一個自我挑戰、自我提升的過程，并且會為此付出力量和付出代價，這無論是對自己還是對社會都具有深遠的意義。
第二段：體會。
我認為，初黨課并不是單純的知識傳授，而是對我們思想上的一次洗禮。在課堂上，我們了解了黨的最基本的理論知識，如它的性質、它的指導思想等，更多的是通過與同學們的討論、老師的解釋來加深對這些知識的理解。通過這些交流，我得到的不僅僅是知識，還有一種新的思考方式：學會如何用黨的思想去看待問題，如何擁有更多的思想深度和廣度來處理現實生活中的問題。
第三段：收獲。
在課程中，我們被要求提出我們的看法，分析和討論問題。這是需要大量準備和思考的過程。這讓我們更加珍惜時間，去關注自己所處的生活環境，去思考如何用共產黨的思想和行動去處理現實生活中的問題。與此同時，我還加深了對中國共產黨歷史的認識，更加深刻地理解“不忘初心，牢記使命”的意義，為自己能夠為實現中華民族的偉大復興貢獻自己的力量而感到自豪。
第四段：未來。
初黨課不僅是一個過去的經驗，更是一個為了未來的投資。在今后的實踐中，黨課中所傳遞的知識和信息將有助于我們更好地理解當下的復雜形勢。我們將用我們所掌握的新知與希望來讓我們和社會共同進步和成長。并且，在未來的日子里，我們還將繼續參加更多的黨課，不斷學習和進步，成為有責任、有擔當，并受到社會和人民的尊敬和認可的新時代的優秀黨員。
第五段：結論。
從初黨課中，我們意識到了作為共產黨入黨積極分子的責任和使命，加深了對中國共產黨及其前輩們的敬重和愛國之情。今后，在各種場合下，我們需要著眼實際情況，堅持中國特色社會主義道路，以黨的偉大事業和人民群眾的利益為動力，為中華民族的偉大復興而努力奮斗。這是我們加入中國共產黨的初心與黨的矢志，只有不斷加強學習和實踐，才能真正成為一名合格的黨員，為中華民族的復興而不懈地奮斗。
黨課后心得體會（模板23篇）篇十一
黨的十七大報告明確指出：中國特色社會主義偉大旗幟，是當代中國發展進步的旗幟，是全黨全國各族人民團結奮斗的旗幟。把中國特色社會主義作為一面偉大旗幟高舉，是十七大的一個鮮明特點，是十七大的一個突出貢獻。我們黨對中國特色社會主義的旗幟定位，意蘊豐厚，思想深刻，富于創新，具有重大意義，聽完黨課后的心得體會我總結如下幾點。
一、中國特色社會主義的旗幟定位，拓寬了中國特色社會主義的內涵。
與對旗幟內涵與意蘊的分析相聯系，中國特色社會主義因其旗幟定位，其內涵得以進一步拓寬和豐富，最突出的，是在一個新的平臺上達到了理論與實踐的一致，實現了目標與過程的統一。從旗幟的角度把握中國特色社會主義，需要融理論、實踐、運動、制度于一體，匯目標、過程、道路、前途于一身。
由此可見，以旗幟的視野來看中國特色社會主義，中國特色社會主義就既是一面實踐旗幟，又是一面理論旗幟，還是一面事業旗幟，是實踐旗幟、理論旗幟、事業旗幟的有機統一。進一步，還可以說中國特色社會主義是一面制度旗幟、目標旗幟、道路旗幟等。正是由于中國特色社會主義所具有的實踐、事業、制度、理論、觀念的多種規定，由于中國特色社會主義所內含的目標、道路、方向、前途、理想的多重意蘊，我們可以說，中國特色社會主義這面旗幟，最完整、最準確地詮釋了旗幟的真諦，最科學、最有力地昭示出旗幟的價值;在中國特色社會主義的旗幟定位中，旗幟的內涵得到了最全面、最恰當地揭示，旗幟問題得到了最正確、最圓滿地回答。
結合聽黨課心得，從實際情況看，我們黨、我國各族人民自改革開放以來一直是把中國特色社會主義作為一面旗幟高舉著。自黨的十二大提出建設有中國特色的社會主義這一命題開始，從歷次代表大會報告的題目(在一定意義上即主題)中，就可窺見。黨的十三大報告的題目是《沿著有中國特色的社會主義道路前進》;黨的十四大報告的題目是《加快改革開放和現代化建設步伐，奪取有中國特色社會主義事業的更大勝利》;黨的十五大報告的題目是《高舉鄧小平理論偉大旗幟，把建設有中國特色社會主義事業全面推向二十一世紀》;黨的十六大報告的題目是《全面建設小康社會，開創中國特色社會主義事業新局面》;黨的十七大報告的題目是《高舉中國特色社會主義偉大旗幟，為奪取全面建設小康社會新勝利而奮斗》。在包括十七大在內的連續五次黨的代表大會報告的題目中，無一例外地用了中國特色社會主義概念，并使之與道路、事業或旗幟聯結，這很能說明問題。這已經清晰地表明：我們黨堅持和發展中國特色社會主義的決心是多么堅定，我們黨高舉中國特色社會主義旗幟的信念是多么執著。
二、中國特色社會主義的旗幟定位，深化了旗幟所包含的基本意蘊。
旗幟是用來引導方向、指引前程的。一般說來，人們是把有號召力、有代表性的思想、學說或理念比喻為旗幟。五四運動期間，中國先進分子和進步力量高舉科學、民主的大旗，揭開了反帝反封建斗爭新的一頁。十月革命一聲炮響，給我們送來了馬克思列寧主義。中國共產黨高舉起馬克思列寧主義這面旗幟，不斷實現與中國具體實際的結合。正是有了馬克思列寧主義旗幟的指引，有了馬克思列寧主義與中國具體實際相結合的理論產物毛澤東思想、鄧小平理論、三個代表重要思想的指導，我們才奪取了新民主主義革命的勝利，獲得了改革開放的巨大成功。在思想理論即旗幟的意義上，毛澤東同志曾經說過：主義譬如一面旗子，旗子立起了，大家才有所指望，才知所趨赴。
面對新形勢新任務，我們黨在始終強調要高舉馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、三個代表重要思想偉大旗幟的前提下，進一步提出把中國特色社會主義作為旗幟來高舉，這既是對中國特色社會主義認識的深化，也是在旗幟問題上的思維創新。黨的十七大對中國特色社會主義的旗幟定位，使我們的認識在思想理論即旗幟的基礎上得以提升，使我們的觀念在思想理論為旗幟主要標志的基點上得以升華，由此拓寬了我們認識旗幟問題的視野，深化了旗幟的基本內涵和豐富意蘊。
從所發揮的作用、具有的功能看，科學的思想理論被比喻為旗幟、被作為旗幟來高舉，是十分恰當、非常準確、毫無疑義的。但仔細分析一下，我們會發現，科學的思想理論之所以能夠作為旗幟來高舉，除了因為它揭示了一定歷史階段上社會發展的本質和規律之外，還在于它昭示著一種與思想理論及其理論原則相適應的實踐道路，提供了一種與理論原則和實踐道路內在聯結的事業追求、努力方向、奮斗目標。如我們黨始終堅持高舉的馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和三個代表重要思想，就既以一種科學的思想理論而存在，又作為一條正確的道路在實踐，還是一項偉大的事業需要努力去追求。這意味著，當我們把科學的思想理論奉為旗幟的時候，旗幟所包含的意蘊和意義決不限于思想理論及其理論原則，而具有超出思想理論及其理論原則之外更多的內涵。由此可見，在旗幟的基本意蘊和豐富內容中，既有理論原則，又有實踐道路，還有事業追求。理論原則、實踐道路、事業追求的統一，構成了旗幟的基本規定。正因如此，旗幟在我們黨、我們國家民族的歷史實踐中，才發揮了無與倫比的巨大作用，才發揮了不可替代的非凡功能。
中國特色社會主義的旗幟定位，不僅堅持了將科學的思想理論奉為旗幟的認識和實踐，更重要的是把旗幟問題納入更寬闊的視野、置放于更高層次上予以科學把握、嚴肅對待，揭示出旗幟更深層次的內涵，呈現出旗幟更為完整的面貌。這是中國特色社會主義旗幟定位的創新所在，是中國特色社會主義旗幟定位的優勢所在。它把思想理論即旗幟狀態下隱含于旗幟之中的實踐道路和事業追求的意蘊，以更加明確和外在的形態展示出來，使旗幟內含著的理論原則、實踐道路、事業追求的多方面規定性，在中國特色社會主義的旗幟定位中得以有機的統一。正是在這種意義上，十七大報告強調指出：高舉中國特色社會主義偉大旗幟，最根本的就是要堅持中國特色社會主義道路和堅持中國特色社會主義理論體系。
三、中國特色社會主義的旗幟定位，進一步彰顯出旗幟問題的至關重要。
胡錦濤同志代表全黨在十七大上(包括此前在中央黨校省部級干部進修班發表的重要講話中)重提旗幟問題并予以精辟論述，是在新的歷史條件下對高舉旗幟及其重要性和必要性問題的進一步強調，是在新的歷史條件下對我們黨舉什么旗、走什么路這一重大問題的莊嚴宣告，同樣是把旗幟問題放在了至關重要的地位上。不僅如此，黨的十七大在創造性地把旗幟定位于中國特色社會主義的同時，還特別指出：在當代中國，堅持中國特色社會主義道路，就是真正堅持社會主義。在當代中國，堅持中國特色社會主義理論體系，就是真正堅持馬克思主義。這一方面是立足于當前思想認識實際，是為了澄清是非、統一思想、凝聚力量、振奮精神，另一方面則表明我們黨對旗幟問題及其至關重要性有了更深層次的理解，對至關重要的旗幟和至關重要的中國特色社會主義有了新的認識，由此進一步彰顯出旗幟對當代中國的重要意義和重大價值。
旗幟代表方向、代表形象，中國特色社會主義旗幟代表著當代中國的方向和形象，代表著當代中國全黨全國各族人民團結奮斗的方向和形象。中國特色社會主義所以成為引領中國發展進步的旗幟，關鍵在于它既堅持了科學社會主義的基本原則，又根據我國實際和時代特征賦予其鮮明的中國特色。高舉中國特色社會主義偉大旗幟，是黨和人民幾十年艱辛探索、躬身實踐的歷史結晶、寶貴財富和思維成果，是中國社會主義建設58年歷史經驗、特別是改革開放29年基本經驗凝結而成的必然結論，是當代中國抓住機遇、迎接挑戰、謀求發展、追求進步，進而實現國家富強、民族振興、社會和諧、人民幸福的必然選擇。歷史實踐表明：只有社會主義才能救中國，只有中國特色社會主義才能發展中國，當代中國的改革開放和現代化建設，離不開中國特色社會主義旗幟的指引。
中國特色社會主義的旗幟定位，在進一步彰顯出旗幟問題至關重要的同時，也凸現出它自身具有的團結各民族和各界群眾、調動最廣大民眾積極性的巨大優勢。所以如此，是由于中國特色社會主義不僅是執政黨的事業，不僅是執政黨要走的道路，而且也是全國各族人民的事業，是全國各族人民要走的道路。如果說，帶有顯著信仰特征的思想理論旗幟，主要是針對政黨、政治團體及其成員而言的話，那么，集實踐道路、事業追求、理論原則于一身的中國特色社會主義旗幟，其針對范圍則包括國家、民族和廣大人民群眾。兩相比較，后者具有更大的包容性和廣泛性，更有利于團結民眾、凝聚人心、鼓舞斗志、激發創造。十七大用當代中國發展進步、全黨全國各族人民團結奮斗對中國特色社會主義旗幟予以定位，既擴大了旗幟高舉者和被引領者的范圍，又緊密結合了當前實際和現實要求。聯系到我國社會主義和諧社會的構建，聯系到改革開放和現代化建設事業的需要，聯系到一國兩制實踐的進一步落實，聯系到祖國統一大業的推進，我們把中國特色社會主義作為旗幟高高舉起，用以調動一切積極因素、動員各方面力量、團結各民族各階層、凝聚海內外炎黃子孫，共同為國家強盛、民族復興奮斗，就顯得格外重要，就顯得不同凡響。在中國特色社會主義偉大旗幟下，只要全黨齊心協力，只要全國人民同心同德，我們就一定能夠完成時代賦予的崇高使命，奪取全面建設小康社會的新勝利，開創中國特色社會主義的新局面。
黨課后心得體會（模板23篇）篇十二
社區是人們生活的重要組成部分，而黨課則是社區黨員學習黨的基本理論、方針政策的重要方式之一。最近，我參加了社區組織的一次黨課學習，并從中汲取了很多有益的經驗，收獲頗多。在這篇文章中，我將分享我在社區上完黨課后的心得體會。
第二段：知識更新。
社區黨課的內容豐富多樣，讓我們學習了黨的基本理論知識、黨的歷史、黨的方針政策等。通過這些知識的學習，我深入了解了黨的發展歷程、理論基礎以及當代中國的重要政策等。在學習過程中，我覺得自己的思想觸角得到了延伸，認識到了黨的偉大，同時也發現了自己的不足之處。這種知識的更新不僅幫助我更好地理解社會問題、把握時事動態，也提高了我作為一名優秀黨員的素質。
第三段：情感觸動。
社區上黨課不僅僅只是知識的傳遞，更是激發了我的強烈情感。在課堂上，我了解到黨的奮斗歷程、先進典型事跡等感人故事，深深地感受到黨的初心和使命。特別是聽到一些來自黨員的親身經歷，他們為了黨和人民的事業沒有絲毫退縮，堅守著自己的信仰，堅定了我為黨的事業奉獻自己的決心和信心。這種情感觸動激發了我更加熱愛祖國、熱愛社區的情感，增強了我對黨的感情認同。
第四段：責任擔當。
社區上完黨課后，我對自己的責任擔當有了更為深刻的體會。黨課教育讓我認識到，作為一名共產黨員，在社區中，我不僅僅是一個普通的居民，還要承擔起黨組織給予的各項工作任務。作為具有先進性和模范性的黨員，我應該發揮黨組織的骨干作用，積極投身社區建設，為居民提供更好的服務，推動社區的發展。同時，我也應該帶動身邊更多的人關心社區、參與社區的建設，形成良好的社會風尚，傳遞正能量。
第五段：行動落實。
社區上完黨課后，我決心將學到的知識與經驗付諸實踐。首先，我將積極參與社區活動，為社區民眾提供幫助和服務，尤其關注弱勢群體的需求。其次，我將主動加入社區志愿者隊伍，為社區的衛生、環境、安全等方面貢獻自己的力量。同時，我也會加強自己的學習，不斷提升自身的能力素質，為社區事業的發展貢獻自己的智慧和力量。通過這些實際行動，我將不負黨的委托，不負社區黨員的期望，真正成為一名優秀的共產黨員。
總結：
通過參加社區黨課的學習，我受益匪淺。這次課程不僅豐富了我的知識，也讓我思想豁然開朗、情感充盈，并增強了我對社區的責任擔當。我將把學到的知識真正付諸實踐，為社區的發展盡一份力量。同時，我也期待未來的黨課能夠帶給我更多新的啟迪和思考，讓我不斷進步，為共產主義事業的實現貢獻自己的力量。
黨課后心得體會（模板23篇）篇十三
近日，我參加了社區組織的黨課學習，這是一次深度思考和思想碰撞的過程。通過這次學習，我深刻認識到黨課的重要性和作用，并期望將所學知識與實際工作相結合，為黨和人民事業貢獻力量。
第一段：黨課的意義和重要性。
黨課作為一種傳統的黨員教育形式，對于增強黨員的思想覺悟和政治意識具有重要的作用。通過黨課的學習，我們可以深入了解黨的思想路線和黨的基本理論，更好地領會黨的指導方針和政策，增強黨員的黨性修養和政治素質。黨課還可以增強黨員的組織觀念和集體榮譽感，培養黨員的大局意識和奉獻精神。通過黨課學習，我們的思想將得到進一步的洗禮和凈化，促使我們更加自覺地為黨和人民事業努力奮斗。
第二段：黨課中的互動與討論。
在黨課學習中，我特別注意到課堂上的互動和討論環節，這不僅能夠增加學習的趣味性，更能夠加深對知識的理解和記憶。通過與同志們的互動交流，我能夠聽到不同的聲音和觀點，從而拓寬思維的廣度和深度。在討論中，我們可以學習到不同的經驗和方法，從而更好地應對具體問題。而且，通過與同志們的溝通和交流，我能夠更好地了解身邊同志的工作和生活，增強了對社區的歸屬感。
在黨課學習過后，我不禁思考了自己在平時工作中的不足和問題。通過聽取講師的講解和同志們的分享，我認識到自己在思想覺悟和政治意識上還有很大的提升空間。我意識到黨員作為中堅力量，應該更加堅定地信仰黨的指導思想，自覺踐行以人民為中心的發展思想，以實際行動為黨和人民事業做出貢獻。同時，在學習過程中，我也意識到了自身的知識和能力的不足，這進一步激發了我學習的動力，希望通過不斷學習和提升自己，更好地為黨和人民服務。
第四段：將黨課知識與實際工作相結合。
學習黨課是為了更好地服務黨和人民事業，因此，將黨課中所學知識與實際工作相結合十分重要。在工作中，我將更加注重黨的指導思想的學習和宣傳，提高思想覺悟和政治水平，更好地履行黨員的職責和使命。同時，我也會積極投身到社區工作中，通過實際行動為群眾解決問題和提供幫助，努力實現人民的美好生活。我相信，只有將黨課知識與實際工作相結合，才能將理論轉化為行動，更好地推動社區事業發展。
第五段：對黨課學習的期望。
通過這次黨課的學習，我對黨的建設和社區事業有了更加深入的了解。我期望黨課能長期堅持下去，成為一種制度化的教育形式，為廣大黨員提供更多學習的機會和平臺。同時，我也期望自己能夠在黨課的學習中進一步提高自身的素養和修養，更好地為黨和人民事業做出貢獻。我將以高度的責任感和奉獻精神，積極參加各類學習，不斷提升自己的能力和水平，為黨的事業做出應有的貢獻。
總之，社區上完黨課后，我深刻認識到黨課的重要性和作用。通過黨課的學習，我們可以提升自己的思想覺悟和政治意識，更好地理解黨的指導思想，將知識轉化為實際行動。我將把黨課所學的知識與工作相結合，積極投身到社區的工作中，為黨和人民事業做出自己的貢獻。我相信，通過持續的學習和不斷的實踐，我能夠更好地提升自己的能力和修養，為黨和人民事業的發展貢獻力量。
黨課后心得體會（模板23篇）篇十四
8月4日，青山鎮街辦事處開展主題黨日活動，全街黨員按新的黨費收繳標準自覺交納了黨費，隨后在唱國歌、學習討論等一系列活動中順利結束了當日的主題黨日活動。各社區及轄區派出所也分別按要求開展了主題黨日活動。
船廠社區黨員自覺到黨員服務中心參加主題黨日活動，13個網格的黨員按照流程逐項認真地履行義務，體現自己“不忘初心，黨員常青”的情懷。
當日是黨員在自查的基礎上按標準每月繳納黨費開始，同時學習了《中國共產黨問責條例》、《關于在“兩學一做”學習教育中開展黨費收繳工作專項檢查的工作方案》、《青山鎮街黨費收繳工作清查方案》等文件精神。黨員們在按支部分組討論會上，紛紛表示繳納黨費是黨員必須具備的起碼條件，是黨員對黨組織應盡的義務。各組在第三階段開展了踐行“黨員常青”活動，聯系服務群眾、解決突出問題學習了“黨員常青”先進事跡。黨員們表示，我們身邊也有“常青”黨員，他們不忘初心，積極踐行“全心全意為人民服務”的宗旨，我們也要“不忘初心，奮斗終身”。
石化社區黨總支組織各網格黨支部在社區會議室開展了“兩學一做”“支部主題黨日”活動。此次活動以“認真開展“兩學一做”、嚴肅換屆紀律”為主題，由黨總支書記許鴻波主持，包括學習《關于在“兩學一做”學習教育中開展黨費收繳工作專項檢查的工作方案》;換屆選舉相關內容;《中國共產黨問責條例》;黨員常青系列報道等主要內容。
全體黨員重溫了入黨誓詞，奏唱了中華人民共和國國歌，并集體誦讀了黨章。社區書記許鴻波指出：開展支部主題黨日活動，根本目的還是以知促行，使大家做到政治信念堅定，做到遵規守矩、履職盡責，不斷推動石化社區建設發展，為黨和國家的事業奉獻力量。
黨課后心得體會（模板23篇）篇十五
尊敬的黨組織：
相比第一、二次黨課主要講黨員，第第四次課則為我們展示了黨這個組織的方方面面。
為什么我們要加入中國共產黨?是因為這個政黨有它的先進性,而且我們已清楚地認識、了解它的先進性并且接受它的要求。我們加入一個組織，絕不能是盲目、跟風地加入!經過第四次的黨課，我再次深刻了解地中國共產黨的性質是：“中國共產黨是中國工人階級的先鋒隊，同時是中國人民和中華民族的先鋒隊，是中國特色社會主義事業的領導核心，代表中國先進生產力的發展要求，代表中國先進文化的前進方向，代表中國最廣大人民的根本利益。”可見，黨是時刻代表著人民的利益。
但最近，微博上流傳著這樣一則新聞:“你是為人民服務還是為黨服務的?”貴州電視臺電話采訪畢節市政府駐貴陽辦事處辦公室主任時，文永東如是說：“你是，你是黨的喉舌人，你是為人民服務還是為黨服務?”“你要采訪我須經過你們常務副臺長來親自過問這個事情，(然后)我可以接受你的采訪。開玩笑啊”。還有，xx年河南省鄭州市城市規劃局副局長逯軍也曾質問“是準備替黨說話，還是準備替老百姓說話?”這兩則新聞都不禁讓人質疑如今很多黨員、政府官員的政治素養和黨性修養!
作為一名新時代的大學生，我們身上肩負著建設祖國明天的重任。時代在發展，我們應吸收的東西也應該順應時代的發展。除了努力專業知識以外，還應該廣泛地了解時事熱點和其他知識，如人文社科、科技等知識。另外，很重要的一點就是要時刻提醒自己注重個人綜合素質、思想道德的培養，積極參加各種實踐活動，在實踐中、從一件件小事做起，做到“為人民服務”。經過這次黨課我知道了“為人民服務”有三個層次性，最高層次要求“全心全意為人民服務，勤政為民、廉潔奉公，要先公后私，必要時帶頭做到大公無私，不與民爭利，更不能以權謀私”;當然，這個層次要求人必須有極高的品質品德和思想修養，現在的我尚不能做到這個層次，那就從第二、三個層次開始做起，積極爭取能在行動中增強的思想覺悟，提高自身素質吧!
在思想意識上做好了入黨的準備后，我們就應了解入黨的程序和要求了。陳xx老師在第三次黨課上給我們詳細地講述了有關事項。從個人提交申請入黨申請書到成為入黨積極分子，接受相關培養、教育與考察，確定為發展對象，預備黨員的接受，預備黨員的教育、考察和最終轉正為正式黨員，于我來說，這不僅是個漫長的過程，也是個漫長的自我提升和反復思考的好時機。只有在一次次的實踐中深入地被考察與考驗，才能真正弄清自己的入黨動機，才能決定好是否往這條路繼續走下去，才能知道自己是否有這樣的決心和能力。
通過不斷的學習，我深信在清醒地認識到自身的缺點和不足的同時，我也將切實感覺到自己距離一個真正的共產黨員的差距，不斷增強自己的黨性修養，全面提升自我!
黨課后心得體會（模板23篇）篇十六
近年來，我國農墾事業蓬勃發展，為促進農村經濟的繁榮和農民生活質量的提高發揮了重要作用。黨對農墾事業的高度重視，使農墾成為提升農村群眾素質和改善生態環境的重要載體。作為一名農墾干部，我受到組織安排，參加了一次黨課學習。在課程中，我深感到黨的領導和思想引領對于推動農墾發展的重要性，下面我將就農墾上黨課后的心得體會進行總結。
首先，農墾上黨課讓我深刻理解到黨的集中統一領導的重要性。黨的集中統一領導是黨的最本質、最顯著的特征，也是黨的力量所在。在農墾工作中，黨的集中統一領導的體現尤為重要。只有在黨的領導下，農墾事業才能有條不紊地運行。作為一名農墾干部，我時刻牢記黨的領導，自覺服從組織安排，認真履行職責，用實際行動踐行黨的領導。
其次，農墾上黨課使我深刻認識到黨的路線方針政策對于農墾事業發展的指導意義。黨的路線方針政策是黨的行動準則，是推動事業健康發展的重要保障。農墾工作要根據黨的路線方針政策精神，明確目標任務，并加以切實落實。在課堂中，老師給我們分享了農墾事業發展的經驗和教訓，告訴我們要積極倡導綠色發展，注重環境保護，推進可持續發展。這使我更加明確了農墾工作的方向和目標。
再次，農墾上黨課讓我深入了解了黨的理論知識和思想精髓。黨的理論是黨的行動指南，是推動農墾事業邁向更高水平的重要綱領。在黨的課堂上，我們學習了馬克思主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學發展觀等黨的思想。這些理論和思想深入淺出地講解，讓我對黨的理論有了更加深刻的了解。在今后的工作中，我將時刻把黨和人民的利益放在首位，不斷提高自身的理論素養，為農墾事業發展貢獻力量。
最后，農墾上黨課激發了我更加強烈的使命感和責任感。作為一名農墾干部，我要時刻以黨的事業為己任，發揚黨的優良傳統，不忘初心，牢記使命，為實現黨的宏偉目標貢獻力量。同時，我要自覺遵守黨的紀律和規定，嚴格要求自己，做到清正廉潔、誠實守信。只有這樣，我們才能樹立良好的形象，樹立正確的價值觀，確保農墾事業持續發展。
總之，參加農墾上的黨課給我留下了深刻的印象。通過學習，我深刻理解到黨的集中統一領導的重要性，認識到黨的路線方針政策對農墾事業的指導意義，了解了黨的理論知識和思想精髓，激發了我更加強烈的使命感和責任感。我將始終以黨的事業為己任，不斷提高自身素質，為農墾事業的發展貢獻力量。（1226字）。
黨課后心得體會（模板23篇）篇十七
第一段：引言（150字）。
農墾上黨課是我們一個年輕黨員提高自身素質、增強黨性修養的重要途徑。通過參加黨課，我深刻認識到黨的政策與方針、歷史與現實的重要性，同時也進一步明白了自己作為一名農墾人的責任與使命。歷經一段時間的學習，我不僅深感受益匪淺，也感悟到了許多道理和思考。
第二段：加強黨性修養的重要性（250字）。
參加農墾上黨課，首先讓我深刻領悟到了黨性修養的重要性。黨的性質是我們黨的一切的核心，我們作為一名黨員，必須時刻牢記信仰，堅守黨的宗旨。只有不斷加強黨性修養，提升自身的大局意識、黨性觀念，才能更好地向黨中央對標對表，貫徹黨的方針政策。黨課中讓我明白，只有具備扎實的黨性修養，我們才能及時發現自身的不足之處，努力改進與提升，為實現中國農墾事業的發展貢獻出自己的力量。
第三段：黨的政策與方針的重要性（250字）。
農墾上黨課還使我深刻認識到了黨的政策與方針的重要性。黨的政策與方針是國家發展的航向標，也是農墾工作的指南針。黨課中我們深入學習了習近平總書記系列講話精神，特別是關于農墾事業的重要指示，使我深感國家對農墾事業的高度重視。作為一名農墾人，我們要時刻踐行習近平總書記的囑托，立足農墾實際，努力為鄉村振興做出貢獻。同時，深入了解黨的方針政策也使我更加明白，只有站在黨和國家的高度，以全局的角度思考問題，在農墾改革發展中找到我們自己的位置與發展方向。
第四段：歷史與現實的重要性（250字）。
農墾上黨課還讓我更加深刻地認識到了歷史與現實的重要性。歷史是我們前行的經驗總結，也是我們反思與學習的源泉。只有深入學習黨的歷史，并以史為鑒，時刻牢記先輩們的奮斗與犧牲，我們才能走好自己的歷史使命。同時，黨課也引導我們深入了解農墾的現狀與問題，只有正視現實，把握時代大勢，我們才能從根本上解決存在的困難與挑戰，為農墾事業的發展開辟更加廣闊的前景。
第五段：總結與展望（300字）。
通過農墾上黨課的學習，我感到非常受益。黨課不僅加強了我的黨性修養，也增加了我對黨的政策與方針、歷史與現實的認識。作為一名農墾人，我深感使命重大、責任重大。未來，我將把黨課學習到的知識與經驗運用到農墾工作中，努力踐行習近平總書記對農墾事業的殷切囑托，為實現農墾事業的高質量發展貢獻自己的力量。同時，我也將繼續學習、不斷進取，提高自身素質，為推動農墾事業的發展做出更大的貢獻，為實現中華民族的偉大復興貢獻自己的力量。
黨課后心得體會（模板23篇）篇十八
以來，黨中央根據新的發展要求，集中全黨智慧，提出了以人為本、全面協調可持續發展的科學發展觀。科學發展觀，是同馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想既一脈相承又與時俱進的科學理論，是我國經濟社會發展的重要指導方針，是發展中國特色社會主義必須堅持和貫徹的重大戰略思想。
我們就是要“高舉中國特色社會主義偉大旗幟，為實現推進現代化建設、完成祖國統一、維護世界和平與促進共同發展這三大歷史任務而奮斗。”到建黨一百年時，建成惠及十幾億人口的更高水平的小康社會;到建國一百年時，人均國內生產總值達到中等發達國家水平，基本實現現代化。這是我們的目標，也是對全國人民的承諾。
要完成這個雄偉光輝的事業，“領導全國各族人民實現社會主義現代化的宏偉目標，必須緊密圍繞黨的基本路線，加強黨的執政能力建設和先進性建設，以改革創新精神全面推進黨的建設新的偉大工程。堅持立黨為公、執政為民，堅持黨要管黨、從嚴治黨，發揚黨的優良傳統和作風，不斷提高黨的領導水平和執政水平，提高拒腐防變和抵御風險的能力，不斷增強黨的階級基礎和擴大黨的群眾基礎，不斷提高黨的創造力、凝聚力、戰斗力，使我們黨始終走在時代前列，成為領導全國人民沿著中國特色社會主義道路不斷前進的堅強核心。”
黨的建設必須堅決實現以下四項基本要求：堅持黨的基本路線。堅持解放思想，實事求是，與時俱進。堅持全心全意為人民服務。堅持民主集中制。黨的建設是關系著我們的偉大目標能否實現的重要保證，因為沒有一個立黨為公、執政為民，代表中國最廣大人民的根本利益，全心全意為人民服務的黨，也就沒有人民的一切。這已經是為世界歷史所證明了的。
黨的建設，不是一個口號，而是要每個共產黨員，不論他地位高低，權力多大，都應該按照黨章的要求和黨員的義務和權利要求自己，約束自己，努力為黨工作，為人民服務;這樣我們的黨、我們為之奮斗的事業，就是無往而不勝的。
黨課后心得體會（模板23篇）篇十九
上黨課已成為無數企事業單位的一項必修課程，課程內容涵蓋了社會主義核心價值觀、互聯網安全、員工職業生涯規劃等重要主題。在本文中，筆者將結合自身經歷，分享有關上黨課后的心得體會。
第二段：提升思想境界。
參加上黨課是我認識社會、了解國家的重要途徑。在課程中，我們不僅了解了黨和政府的決策思路，還學習了如何從宏觀角度看待市場經濟，如何以社會主義核心價值觀為指引去發揮個人的職業作用等。上黨課不僅讓我了解了中國的國情和歷史，更是提升了我的思想境界。在今后的生活和工作中，我會緊緊圍繞社會主義核心價值觀，展現良好的職業道德和社會責任感。
第三段：促進團隊凝聚力。
上黨課是團隊凝聚力的一種重要渠道。在上黨課過程中，我與同事之間建立了更加緊密的聯系，共同分享著學習的收獲。而每次學習后的集體討論，也為我們提供了更豐富的思考和交流空間，從而激發了我的團隊合作意識。在今后的團隊工作中，我會用更積極的態度參加討論，與團隊成員建立起積極的溝通和協作方式，提升我們的團隊凝聚力。
第四段：促進員工自我提升。
上黨課可以幫助員工了解企業的歷史、文化和未來發展方向，從而更加清楚自己在企業中的定位和作用。此外，企業的領導層也會根據員工的學習情況制定個性化的職業規劃，為員工提供更廣闊的發展渠道。通過參加上黨課，我不僅了解了企業的發展脈搏，還對自己的職業規劃有了更加清晰的認識，知道了自己該如何制定長遠的職業目標，并付諸實踐。
第五段：總結。
上黨課是企業員工成長過程中不可或缺的一環。它既能夠提升個人的思想境界，也可以促進團隊凝聚力，更有助于員工自我提升。在今后的學習和工作中，我將不斷重視上黨課這一渠道，不斷學習探索，以更好的狀態奉獻自己的力量。
黨課后心得體會（模板23篇）篇二十
本人很榮幸被學校推選參加新西城區業余黨校的學習。歷時兩天完成了簡短卻蘊含濃厚知識與哲理的學習內容，時間雖短，但讓我深切感知到中國共產黨對中國的發展起到至關重要的作用，并且引領中國人民一步步走向新的未來。
在為期兩天的學習中，聆聽各位老師對黨的精辟解析，獨到的見解和大量的旁征博引，從理想走入現實并且在現實中付出行動不斷地努力實現，讓我在無比嘆服的同時深受鼓舞和教育。可是分為三個部分：中國共產黨的初步建立并帶領人民走向富強，中學生職業生涯規劃，努力實現中學生進步成長的目標。
首先說說最讓我記憶猶新的幾點。其中有位名叫宗春山的老師，在授課期間為我們播放了一段電影《阿甘正傳》中的經典橋段，就是突然有一天阿甘想起要跑步，然后他付出了行動，一天接一天的跑，慢慢地他開始有了自己的`追逐者，許多人跟在她身后也這樣奔跑著，突然有一天阿甘不想跑了，好像忽然間醒了似的，停下了腳步，轉身返回家中，然而那些追逐著卻感到莫名其妙，最后不了了知。簡單的一個短片讓我們了解到阿甘其實是一個傻呼呼但卻執著的人，他只是想尋求內心的釋放，所以找到了一種他認為適合自己的方式，我覺得沒什么不對，其實他的內心世界很強大。但是，就像老師說的有目標的跑為奔跑，恐懼的跑為逃跑。也就是說跑蘊含著很多定義，就看每個人的怎么看待它、理解它。還有一個例子：關于日本幼兒園的教學短大綱，他們教育孩子最基本的三點：一是永遠提前十分鐘到達目的地，二是能不麻煩別人就不麻煩別人，三是用過的東西和用之前一樣。事實上這三點要說容易也不難做到，但某些東西是要從小抓起的，錯過一個特定的時間再怎樣教育都無濟于事，還有就是做事要認真仔細，追尋執著的精神，重在真我價值，并且在追求理想的同時要感到幸福、快樂，找到人生的意義所在。
當然，目標的追求和實現必定有四點：下定決心，必有恒心，充分信心，有平常心。實際上，做到每一點都需要我們的真心，這點我深有體會，就是擁有了真心我們才被別人信任，正因為取得了信任，我們所做的每件事才會成功。我相信我們偉大的黨最初也是用一顆真心為老百姓做實事干好事，甘愿成為人民的公仆，從而深入人心，用一顆體恤百姓的真心他動了他們，并且在百姓的擁護下開辟出新道路，引領他們走向新的時代。
作為黨的后備軍，我們倍感榮幸，我們會用自己微薄的力量忠誠于當，服務于人民，懷揣著一顆赤誠之心向著夢想前進。
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黨課后心得體會（模板23篇）篇二十一
自從上了學校的黨課學習之后，深刻認識到了只有堅持我們黨的領導，才能始終保證社會主義現代化建設的正確方向;只有堅持黨的領導，才能保證中國人民生活水平，是適應中國國情的正確選擇。下面是本站小編為大家收集整理的黨課后的。
歡迎大家閱讀。
首先，感謝黨組織給予我此次的學習機會，此次培訓讓我對黨有了更加深刻透徹的了解，通過各位老師精辟而獨到的見解，不僅提高了我的思想境界，拓寬了我的視野，更加端正了我的入黨動機，堅定了我的入黨決心，同時也激勵了我更加努力的提升自己各方面的能力，不僅要努力學習文化知識，提升文化素養，更要時刻關注國家的政策方針，緊跟時代的步伐，強化自己的思維見解，成為一個有理想、有文化、有道德、有紀律的四有青年。
在黨課上，我了解了黨員的權利和義務，明確了黨的作風，加強了對黨的性質和指導思想的學習和認識，從思想上對自己進行了深刻的檢討，端正了自己對黨的認識。
一、明確黨員的權利和義務。
義務是絕對的，權利是相對的。
二、加強對黨的作風的認識。
黨的作風是黨的性質、宗旨的外在表現，是黨在思維方式和行為方式上表現出的風格和特點。黨風關系著人心向背，關系著革命和建設事業的成敗，決定著黨和國家的前途和命運。
黨的三大優良作風是：理論了聯系實際、密切聯系群眾、批評與自我批評。發揚黨的優良作風，堅持艱苦奮斗精神，大興求真務實的美德，相信群眾、依靠群眾、集中群眾智慧，是中國共產黨鞏固執政黨地位的重要法寶，是黨拒腐防變的重要保證，是保證黨的性質不變的重要前提。
三、加深對黨的性質和指導思想的學習。
通過系統的學習，是我明確了中國共產黨是工人階級的先鋒隊，同時是中國人民和中華民族的先鋒隊，是中國特色社會主義事業的領導核心，代表中國先進生產力的發展要求，代表中國先進文化的前進方向，代表中國最廣大人民的利益，即“兩個先鋒隊”，一個“核心”，和“三個代表”，全面和深刻的揭示了中國共產黨的性質定位。
黨的最高理想和最終目標是實現共產主義。黨的建設必須堅決實現四項基本要求：堅持黨的基本路線;堅持解放思想;堅持全心全意為人民服務;堅持民主集中制。
通過黨課的學習，我的思想上得到了巨大的蛻變。黨的宗旨是全心全意為人民服務，陳云曾說：個人名利淡如水，黨的事業重如山。名利都是暫時的，唯有人民的事業是永恒的。實現好、維護好、發展好最廣大人民的根本利益，始終是我們黨全部奮斗的最高目的，始終是我們黨觀察和處理問題的根本原則。作為黨員就應該勤儉節約，少說空話、多干實事，以個人利益為小，以集體利益為大。努力的提升自我，積極投身集體，爭做積極向黨組織靠攏的積極分子，從身邊的沒意見小事做起。在學習上，努力學習科學文化知識，積極關注國家方針政策，在同學中發揮先鋒作用;生活中，盡量和每一個同學交流，幫助同學解決所遇到的問題，與同學搞好關系，傳達積極向上的正能量。發揮雷鋒樂于助人的精神，踴躍參與社會公益活動，如青志隊舉辦的無償獻血，公益捐贈，義務家教等等。在不斷地學習成長中，樹立正確的人生觀、世界觀、價值觀，按照黨章的要求、黨員的行為規范嚴格要求自己，不僅在思想上入黨，更要在行動上入黨。
有幸參加黨課的學習，我感到高興，自豪，興奮，我非常感謝系部能給我這次學習的機會!這次學習，使我有機會進一步學習黨的基礎知識，進一步了解我們黨光榮歷史和新時期我們黨取得的偉大成就，更加堅定我對中國共產黨的孜孜追求和渴望早日加入黨組織的決心。
從我正式開始接受黨課再次熏陶和教育的那天起，就決心按黨章的規定嚴苛要求自己，努力在黨課的學習過程中，做到“三個轉變”：
一是角色的轉變。從普通同學向入黨積極分子身份的轉變，高標準，嚴要求自己，高度重視黨課的培訓學習，我覺得這一點做到了，而且做的比較好。因為每一次的培訓或者活動我都積極準時地參加，從未遲到或者早退過，并且都作了詳細而認真的聽課筆錄，并在課余時間在自己的博課上發表了自己對于黨課學習的心得體會。
二是學習內容的轉變。大學時上黨課，看到很多同學都昏昏欲睡，好一點的同學會帶閑書到課堂上“認真”學習，而這次，由于授課內容與形式的多樣化且富有新意和吸引力。在課堂上我都很認真地聽講并積極思考，消化吸收。在討論中我都擬好發言提綱，積極發言與同學交流自己的學習體會、心得。
三是思想的轉變。大部分同學包括自己，對黨的認識很多時候都停留在的感性認識上，我想通過這次黨課的培訓與學習，我們能夠對黨的認識更為全面、深刻，升華到理性的認識上來，從而對于黨的認識更加的全面和生動。
在黨課學習期間，通過認真聽經驗和知識豐富的老師們的生動而深刻的講課，
通過和一起上黨課的其他學員們的討論交流，我的主要學習心得有：
首先作為一名入黨積極分子，我深知要成為一名合格黨員，必須具備三個基本條件：1)要有堅定的共產主義信念。2)要全心全意為人民服務。3)要做勞動人民普通一員，在政治，經濟和社會生活中和中國人民群眾一律平等，不謀私利，不搞特權，要符合以上條件，至少必須在思想上，生活上，組織上，作風上對自己提出更高的要求，只有自覺履行黨章規定的各項義務，行使黨的各項權利，才能充分發揮自己的先鋒模范作用，真正做一名合格的共產黨員。而且通過這次學習，我發現自己還有許多缺點和不足，距一個真正的共產黨員還有一定的差距，我決心刻苦學習，努力工作，自覺用黨員的標準嚴格要求自己，自覺接受組織的考驗，爭取早日入黨。同時做到以下幾方面：
一、樹立遠大理想，不辱當代青年的責任和使命端正動機，牢記宗旨，做合格學生黨員。
我們當代青少年首先要樹立樹立遠大理想。只有樹立了遠大的理想，才能有源源不竭的動力，才能堅定地走好自己的道路。只有在平時生活中，努力提高自身素質，才能形成一種好的習慣。細節決定成敗，我們不能“不以惡小而為之，不以善小而不為”。我們作為未來事業的接班人，一定要樹立遠大的理想，從黨的建設出發，從人民出發，才能讓我們在以后的生活學習中有目標，有方向，才能獲得成就。
二、學會如何適應社會。
首先，要有健康的身體。
清華大學送給畢業生的五句話中，“健康比成績重要”，讓我明白了將身體事學習生活得前提，健康也是我們青年人走向社會的重要籌碼，所以，我們要養成良好的生活習慣，要有良好的身體。但是，我們還有要健康的身心，這就要求我們培養自己良好的品質，生活上要樂于助人，要勤勞，要不怕苦，這才能使即將走向社會的我們能夠在社會立足。這才是我們共產黨人所具備的品質。
其次，我們要有好自己的心態。
競爭、就業、生存是當代大學生必須面臨的三大問題，他對我們每個人都充滿挑戰。面對殘酷現實的競爭，我們應該勇于接受挑戰而不是逃避。要調整好自己的心態，珍視人生，珍視生命，坦然面對挫折和失敗。要拿出共產黨人的精神，要相信，困難會有，疼痛會有，但牛奶和面包最終也會有。不要總是抱怨，抱怨命運的不公，抱怨社會的不公，而應該更多尋找自己的原因，發揮個人優勢，尋找成功的路徑。
再次，要用知識裝備自己。
子曰：陳力就列，能者居上，不能者止。競爭激烈的社會，是有能力的人自由翱翔的天空，是無能力的人望而卻步的溝壑。社會是能力的競技場，品德是實力。任何言過其實的語言和裝點門面的證書終將掩飾不住對能力真空的后怕。能力是面對社會挑戰無往不勝的良方，擁有它也就擁有底氣。然而現在許多走出象牙塔的學生，并非沒能力面對社會的選擇和競爭，而是以文憑或各種證書，因而總是被動的等待別人的挑選，沒有自己把握的機會和能力。所以，要實現從“熊市”向“牛市”的轉變，尋找能力的靶心，射出實干的箭。絕不能箭射到哪兒，就說哪兒是靶心。挑戰的是能力，戰勝挑戰的還是能力。
最后，必須具備不斷學習的能力。
在信息時代，科技發展日新月異，只有培養不斷學習的能力，才能適應將來工作的需要和社會不斷發展的需要。我們要有明確的目標和規劃，要建立自己的知識結構。要更多的學習，用知識裝備自己，為人民服務，為祖國奉獻自己的力量。
我們是肩負著建設祖國重任的新一代大學生，我們在努力學習好科學文化知識、提高實踐操作能力的同時，也要關注時事、關注社會的發展，只有把理論與實踐相結合，才會在實踐中發揮功效。同時，也應把個人情況與社會現狀相結合，努力探索適合自己發展的道路。這次黨課，使我更加明白了自己的奮斗目標，也意識到了自己肩負的重任。
這次的黨課學習，不再拘泥于傳統的填鴨式培訓教學方式，而是采用講座的形式、錄像的形式、參觀中國抗日戰爭紀念館等鮮活的體驗樣式，使我們不僅在理論上更加了解黨，了解中國歷史，更在活生生的故事以及講座人旁征博引之中切實的感受到黨的偉大和它全心全意為人民的風采。黨的事業是一項光榮而偉大的事業。組織上入黨一生一次，思想上入黨一生一世。這次的黨課學習，給我留下了深刻的印象，也更加堅定了我追求共產主義理想，為黨的偉大事業奉獻青春的決心和信念。
一、對黨的進一步認識。
這次的黨課學習，講座人分別來自中科院、中國人民大學、北京大學等各個單位，水平都非常高。在他們的講座過程中，我學到了很多以前沒有接觸到的知識，也理清了一些原來自己對黨認識中的誤區。他們的精彩講解，常常贏得陣陣掌聲，不僅給我留下了深刻的印象，也使我對黨的性質、綱領、任務和宗旨都有了進一步的認識。尤其是對黨史和馬克思主義、毛澤東思想和鄧小平理論的再學習，使我更深刻的了解了中國共產黨，使我更深深的感覺到，中國共產黨的確是一個偉大、光榮、優秀的黨。
中國共產黨是中國工人階級的先鋒隊，同時是中國人民和中華民族的先鋒隊，是中國特色社會主義事業的領導核心，代表中國先進生產力的發展要求，代表中國先進文化的前進方向，代表中國最廣大人民的根本利益。這是中國共產黨章程從黨的階級性和先進性，黨的根本宗旨，黨的地位和作用等方面對黨的性質的概括。從這之中，以及黨課上生動的講解之中，我切實感受到，中國共產黨是中國最廣大人民根本利益的代表，它始終堅持人民的利益高于一切，它始終把全心全意為人民服務，立黨為公，執政為民作為同其他一切剝削階級政黨的根本區別。它始終把人民的利益放在首位，是一個真正為人民利益服務的黨。
毛澤東思想是馬克思列寧主義在中國的運用和發展，是被實踐證明了的關于中國革命和建設的正確的政治原則和經驗總結，實現了馬克思主義同中國實際相結合的第一次歷史飛躍。而改革開放二十年間，我們黨在理論上取得的最大的收獲，就是在馬克思主義基本原理于中國實際相結合的第二次歷史性飛躍中，創立了鄧小平理論。之后，xx大修改的黨章中又明確提出，中國共產黨以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧##理論和“三個代表”重要思想作為自己的行動指南。這是我們黨付出了巨大努力獲得的極為珍貴的精神財富，是我們黨和人民進行新的歷史創造的科學總結，是中華民族振興發展的強大的精神支柱。
二、對中國國情的進一步認識。
中國是一個有著上下五千年歷史地國家，是一個人口眾多、資源豐富、不斷發展著的發展中國家。可以說，從中華人民共和國的建立，到改革開放，到現在的現代化建設，中國每一步的發展，都是與黨的領導分不開的。對中國國情的進一步了解，也就是對黨領導中國建設的進一步了解。
中國共產黨是中國社會主義事業的領導核心，沒有共產黨就沒有新中國。中國近一百多年來的歷史標明，許多革命先驅，許多政黨和政治派別，都沒有找到國家振興和民族解放的出路。奪取政權需要黨的領導，社會主義建設同樣需要黨的領導。正如在黨的xx大報告中曾說的，高舉鄧小平理論的偉大旗幟，把我們的事業全面推向21世紀，關鍵在于堅持、加強和改善黨的領導。只有堅持黨的領導，才能始終保證社會主義現代化建設的正確方向;只有堅持黨的領導，才能保證中國人民生活水平，是適應中國國情的正確選擇。
中國特色社會主義是中國共產黨人在長期的社會主義建設和改革過程中逐步探索形成的。我們要深刻認識到中國特色社會主義不是民主社會主義的中國版。中國特色社會主義是科學社會主義與中國國情相結合的產物，是馬克思主義中國化的科學成果。如果我們把自己等同于民主社會主義，甚至像有的學者所講的那樣，中國特色社會主義是民主社會主義的一種模式，那無疑是貶低了我們自己的創造性。中國特色社會主義是科學社會主義范疇和意義上的社會主義，決不是民主社會主義性質的社會主義。
中國特色社會主義始終堅持馬克思主義的指導地位，決不搞指導思想多元化，并結合新的實際不斷推進馬克思主義中國化，用發展著的馬克思主義指導新的實踐;堅持中國特色社會主義的政治發展道路，堅持中國共產黨的領導，決不搞西方的三權分立和多黨制;堅持社會主義市場經濟體制，堅持社會主義公有制為主體、多種所有制經濟共同發展的基本經濟制度，堅持按勞分配為主體、多種分配方式并存的分配制度;堅持社會主義先進文化的前進方向，建設社會主義核心價值體系。
中國特色社會主義才能發展中國。在當代中國，只有中國特色社會主義道路，才是維護統一、走向富強、實現和諧的正確道路。
但是目前，我國城鄉、區域、經濟社會發展不平衡，城鄉貧困人口和低收入人口還有相當數量，包括就業、看并上學、收入分配、社會保障、生態環境保護、安全生產、社會治安在內的一系列關系群眾切身利益的問題亟待解決，統籌兼顧各方面利益的難度加大，人民內部矛盾處于多發時期，社會建設和管理面臨一系列新課題。
在這種情況下，我們黨提出社會和諧是中國特色社會主義的本質屬性，明確了構建社會主義和諧社會在中國特色社會主義事業總體布局中的地位，把促進社會和諧擺在更加突出的地位。
實踐證明，中國特色社會主義既立足于國情、又適應時代，是我國實現民族振興、國家富強和人民幸福的必由之路。無論從歷史還是從現實來看，只有堅持走中國特色社會主義道路，才能發展中國、振興中國。社會主義和諧社會，是在中國特色社會主義道路上，中國共產黨領導全體人民共同建設、共同享有的社會。構建社會主義和諧社會不是否認社會矛盾，而是更加積極主動地正視矛盾，更加及時有效地化解矛盾，最大限度地增加和諧因素，最大限度地減少不和諧因素，促進中國特色社會主義的和諧發展。
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黨課后心得體會（模板23篇）篇二十二
黨課是黨組織開展的一項重要教育活動，通過學習黨的理論知識和黨的思想，加強黨員對黨的認同和責任感。黨課具有很高的政治性、思想性和理論性，是黨員增強黨性修養、提高黨員素質的重要途徑。書寫心得體會是黨員學習黨課后的一種表達方式，對個人和黨組織都具有一定的意義。
書寫心得體會是對黨課學習過程的一種總結和思考，通過書寫可以使個人對學習內容有更深刻的理解。在書寫過程中，個人需要對所學知識進行歸納概括，這樣能夠幫助個人提高對重點內容的記憶和理解。同時，書寫心得還能夠讓個人發現學習中存在的問題和不足，以便改進和提高。通過書寫心得體會，黨員不僅能夠增強對黨的認同感和責任感，還能夠提升個人的思想水平和學習效果。
對于黨組織來說，黨員的書寫心得體會也具有重要的意義。首先，可以通過閱讀黨員的心得體會來了解黨員對黨課學習的反饋和評價，從中獲取對黨課的改進意見和建議。其次，書寫心得體會能夠幫助黨組織對黨員的學習情況進行監督和評估，為黨組織提供有關黨員學習情況的參考依據。此外，黨組織還可以將黨員的心得體會作為宣傳教育的素材，通過轉發、分享等方式，讓更多的人了解黨課學習的重要性和效果。
第四段：示范引領作用的意義。
書寫心得體會可以起到一種示范引領的作用，對其他黨員起到積極的示范影響。通過參考其他黨員的心得體會，黨員可以了解不同角度和不同思維方式下的學習體驗和感悟，從而開闊自己的思路和眼界。同時，書寫心得體會還能夠為其他黨員提供借鑒的經驗，讓黨課學習成果更為具體化和可行化。因此，書寫心得體會不僅是對自己的總結和思考，也是對他人的啟發和指導。
第五段：總結。
總而言之，書寫心得體會對個人和黨組織來說都具有很大的意義。通過書寫心得體會，黨員可以加深對黨課內容的理解和記憶，提升自己的思想水平和學習效果；黨組織可以了解黨員學習情況并進行評估，為黨課的改進提供參考意見；同時，書寫心得體會還可以起到示范引領作用，為其他黨員提供借鑒和啟發。因此，書寫心得體會是黨課學習活動的重要組成部分，也是黨員個人發展和黨組織全面建設的重要保障。
黨課后心得體會（模板23篇）篇二十三
我參加了學校組織的校本培訓教研活動《如何進行課后反思》，活動開展完后，使我受益匪淺。
在以前的中，我們對教學反思并不陌生，每次課后都會寫教后反思，但是就是認為是對教學中發生的一些事情的回顧而已，在思想上并沒有十分重視，經過學習之后，使我對課后反思有了更深層次的認識。
這次學習讓我明白，教學反思是教師理解、評價教學實踐的一種手段，是對經驗的重新組織和重建，它需要教師有意識地持之以恒地積累點滴的經驗并加以審視，并需要提煉和升華經驗。就拿最近我教授的《將心比心》來說吧。將心比心的話我們在生活中經常說到，在過去的教學中，我只是就課文的資料進行講述，想當然地以為學生是懂得，但事實卻相反，這次，我通過幾個事例“就要開始考試了，我卻發現自己沒帶筆，正在我焦急萬分的時刻，同學遞來一支筆！這個遞筆的同學就做到了將心比心！”此時，我問同學們，什么是將心比心呢？孩子們響亮地回答“將心比心就是急人所急！”接著我說，我有筆答題了，結果考了全班第一名，這位同學由衷地祝賀我，大家想想，這算不算將心比心呢？孩子們愣在那里了，我提示：這更是一般人做不到的將心比心啊！這位同學讓我實現了愿望啊！孩子們馬上答道“成人之美！”到這里，教學環節與文本內容相契合，但還有一定的挖掘性，我為了使同學之間的關系和諧，又就近期出現的嘲笑他人的現象舉了個現實版的例子：賀子龍同學不按要求胡亂寫的幾句話就當習作交上來，大家笑的前俯后仰，賀羞得快哭了，可大家一點也不理會；接著我又將習作不達標的作者讀出來，大部分同學又笑了，而被點名者一個個虎著臉；我讀了優秀習作，我問：“誰的習作敢和人家比一比呢？”全班人都靜悄悄地！我說：“那現在就該我笑話你們了吧！”全班人還是靜悄悄地！此時，我告訴學生們，你不喜歡的事，別人估計也不喜歡！這就像我們即將學習的一句名言“己所不欲，勿施于人”通過這樣的探究，學生對“將心比心”有了更深層次的了解，比就課本說教有更好的收獲。
課后反思也不是一般地回想教學情況，而是深究處于教學的決策和技術以及倫理等層面的教師自身、教學行為、教學過程方面存在的問題，在教學《記金華的雙龍洞》一課時，有關溶洞的資料我就不怎么清楚，給學生講解時，感覺吃力啊！看來古人的“要給學生一碗水，老師得有一桶水”的古話還是不能丟啊！
課后反思就是在教學實踐過程中對自身的教學行為不斷進行反思的一種行為，是教師對自己的教學活動和課堂情境作為認識的對象，對教學行為和教學過程進行批判的、有意識的分析與再認知的過程。從去年開始，我們學校積極開展“先學后教，當堂完成”的教學模式，需要教師對自己的教學行為和具體的教學情境，進行預先設想好，使學生真正體會自主探究知識的樂趣，教師要以開放的心態接納不同的觀點，從多角度積極思考問題，探究教學活動，并對自己的選擇與行為負責，使人更清晰的理解自己的行為和行為的后果，從而更理性、更有目的地開展行動。在教學《桂林山水》一文時，我給學生一個自學自導“快速閱讀課文，概括出漓江水的特點，桂林山的特點并讀出相關語句。”這樣的設計，比老師講解要有意義的多。
在今后的教學中我一定學會時刻反思，找到自己的不足，吸取教訓，總結經驗，提高自己的教學水平，不斷完善自己的教育教學工作。