優(yōu)秀作文可以通過豐富的事例、深入的分析和有效的論證來支撐觀點(diǎn)和論述。接下來是一些優(yōu)秀作文的實(shí)例，希望能給大家?guī)韱l(fā)和借鑒。
夜晚的教室童話（實(shí)用18篇）篇一
“叮鈴鈴，叮鈴鈴”同學(xué)們伴著放學(xué)的鈴聲，踏著輕盈的步伐，走在回家的路上。
瞧，在那空無一人的教室里，又有了嘰嘰喳喳的聲音。原來，是教室里的大伙們在吵架呢！首先桌子開始發(fā)話了：“唉，最近的日子一天不如一天好了，我的小主人整天把我弄的骯臟死了，還往我嘴里塞垃圾，真過分！”“你算好了，”垃圾桶可憐巴巴的說，“他們總是用垃圾扔我疼的要命，我嘴里的牛奶老是發(fā)出臭味，真是無法見人，太倒霉了！”椅子也開始發(fā)愁了說：“是啊，小主人也用貼紙?jiān)谖疑砩腺N了撕，撕了又貼，還損壞了我漂亮的皮質(zhì)！”“們別吵了，看看我！”掃帚用痛苦的表情說，“他們天天用我打架，把我腿腳都打斷了，好痛苦啊！”說著嗚嗚地哭了起來。教室里一片吵鬧聲。忽然不知誰說了句話：“不如我們向小主人訴說我們的痛苦，好讓他們愛護(hù)我們一下吧！”沒等他說完，大家尋聲望去，原來是黑板槽里的黑板擦在說話。“可是我們用什么來傳達(dá)呢？”桌子為難地說。正當(dāng)大家為這個(gè)問題爭論不休的時(shí)候，黑板高聲說：“這個(gè)問題好辦，就交給我和粉筆吧！”大家聽了笑逐顏開，異口同聲地說：“真好！這下們可有好日子過了！”
親愛的小主人們：
好！
謝謝您的.閱讀！
祝
身體健康！學(xué)習(xí)進(jìn)步！
夜晚的教室童話（實(shí)用18篇）篇二
放學(xué)了，同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)地離開了教室，喧鬧了一天的教室終于安靜了下來。可是不一會(huì)，另一番熱鬧的景象又在教室里出現(xiàn)了。
“伙伴們，你們看我最近有什么變化嗎？”首先開口說話的是桌子，“我以前穿的衣服臟兮兮的，看我現(xiàn)在的衣服多美呀！我的小主人每次坐下之前都會(huì)把我的臉擦得干干凈凈。”另一張桌子也迫不及待的說：“不僅我們變了，就連我的小主人也變得講衛(wèi)生了。以前他可是有名的鼻涕大王，兩條像毛毛蟲一樣的鼻涕整天耷拉著，而且成了班里的衛(wèi)生委員，不僅自己講衛(wèi)生，還檢查別的小朋友的衛(wèi)生情況呢！”
“是呀！”板凳說：“教室里的環(huán)境也變得更加整潔了，瞧，我們被同學(xué)們擺放得多整齊。”
“這是學(xué)校養(yǎng)成教育的結(jié)果。”一個(gè)洪亮的聲音出現(xiàn)了，原來是年老的講桌，“從開學(xué)到現(xiàn)在，老師每天都在教育小朋友要講衛(wèi)生，懂禮貌，因?yàn)橥瑢W(xué)們變了，所以我們才能變呀。”大家聽了，頻頻點(diǎn)頭。
議論聲一直持續(xù)著……。
“吱呀”一聲，門被推開了，教室里立刻恢復(fù)了平靜，就像什么事都沒有發(fā)生過一樣。
夜晚的教室童話（實(shí)用18篇）篇三
今天，qq博士突然從電腦里跳出來對(duì)我說：“哎！樂樂，今天帶你去看一下我的杰作！”還沒等我說話呢，qq博士已經(jīng)帶我乘坐時(shí)光機(jī)來到了2100年的時(shí)空，新型教室。
“原來是一間普通的教室哦，沒什么特殊的嘛！看看這門、黑板、窗戶，很平常啊！”“你別看這間教室的外表，其實(shí)它是一間多功能教室呢！先看看這門，它不僅堅(jiān)固無比，而且具有識(shí)別功能，因?yàn)殚T里隱藏著一臺(tái)微型電腦。它儲(chǔ)存了本班師生的照片，本班師生一到門口，它就會(huì)自動(dòng)打開。如果陌生人來，就必須輸入真實(shí)密碼才能打開門。如果壞人來敲門，它還會(huì)看出那人要干什么如果要干壞事，那么他再怎么絞盡腦汁也不要想打開門。”qq博士喝了一口水又接著說“這間教室的黑板也與眾不同。它具有兩大特異功能：老師在黑板上寫的重要內(nèi)容，它會(huì)自動(dòng)記憶，到復(fù)習(xí)時(shí)，就會(huì)顯示出來，再是，它會(huì)自動(dòng)擦黑板，老師寫完筆記后，只要默默告訴它一下，黑板上的筆記就會(huì)自動(dòng)消失。”“真有這么神奇？”我望著qq博士疑惑的問。
涼爽。當(dāng)教室里又冰又涼的時(shí)候窗戶會(huì)自動(dòng)關(guān)閉，并把它自身存儲(chǔ)的熱量散發(fā)出來，像暖氣片一樣，增加教室里的溫度。”
“哇！太奇妙！qq博士，你說的這些能讓我親眼見識(shí)一下嗎？”“可以啊！”
qq博士打開他的操作程序，演示了一遍。果然神奇！可讓我大開眼界！啊！科學(xué)！這就是科學(xué)！科學(xué)創(chuàng)造巔峰！我佩服的望著qq博士，向你學(xué)習(xí)！向你致敬！
夜晚的教室童話（實(shí)用18篇）篇四
現(xiàn)在，有很多同學(xué)上課都看不清黑板上的字，導(dǎo)致學(xué)習(xí)下降。在24世紀(jì)，所有教室都改良過了，變成孩子們十分喜歡的超級(jí)教室了，現(xiàn)在讓我們?nèi)タ纯窗伞?/p>
來到24世紀(jì)，你會(huì)看到天空上飄著許多形態(tài)各異的房子，那就是教室。這種教室可以海陸空三用，不過上課都在空中。
要想進(jìn)入教室，只要拿每個(gè)學(xué)生都有的“進(jìn)入卡”的磁卡對(duì)準(zhǔn)教室門口的檢測器，教室就會(huì)把人“吸”進(jìn)去。
進(jìn)入教室，你會(huì)發(fā)現(xiàn)教室其實(shí)是全透明的，從里面可以看到天空中的云朵，好像觸手可及，就像坐在空中。但從外面看不見里面，很安全。這是科學(xué)家特制的一種浮空環(huán)境。
教室頂上有一朵巨大的向日葵，那是美國加利福尼亞大學(xué)研發(fā)的發(fā)光植物，它會(huì)發(fā)射出一種可以保護(hù)眼睛的、同時(shí)也很亮的光。
上課時(shí)，每張課桌上會(huì)跳出一個(gè)電子屏幕。屏幕會(huì)把老師的ppt和板書印在里面，而且還會(huì)有一層“護(hù)眼膜”。
上課時(shí)，老師只要把ppt放到主電腦里，每個(gè)人的屏幕就也會(huì)出現(xiàn)，老師如果想寫板書，只要拿一個(gè)專用錄字機(jī)對(duì)著它說要寫的字就可以了，而字會(huì)自動(dòng)印在同學(xué)屏幕上。
如果是上別的課，只要按一下墻上的“教室”按鈕就行了，例如體育課，教室就會(huì)變成體育場，但從外面看不出來。
學(xué)生的午餐也是在教室吃的。教室后面有一個(gè)種滿太空蔬菜的房間，老師只要搞一些放入一個(gè)機(jī)器里，蔬菜就會(huì)被陽光加工變成美味佳肴。并且機(jī)器每天都會(huì)保留一些陽光，下雨天就也能做菜。
未來的教室是不是很好呢，那就讓我們努力去創(chuàng)造吧。
夜晚的教室童話（實(shí)用18篇）篇五
夜晚，天已黑，人已睡，但是在教室里卻傳來嘈雜的聲音。
“如果學(xué)生們沒了我，他們的書往哪放？寫字時(shí)又該怎樣寫？喂，老弟啊！你承認(rèn)吧！你的用處確實(shí)比我小。”桌子們齊心協(xié)力地?cái)[出一個(gè)架勢不小的“五行八卦陣”，領(lǐng)頭的桌子在用輕蔑的口氣對(duì)著椅子們說道。而椅子們卻不甘示弱地說道：“切，老兄啊，你再換一個(gè)角度去想想，如果學(xué)生們沒了我們，他們上課時(shí)坐在哪兒？他們能站著上整堂課嗎？所以，我們堅(jiān)決不認(rèn)輸。”說完后，椅子們又?jǐn)[出了一個(gè)“劍靈八卦陣”。
就在兩方爭得面紅耳赤的時(shí)候，平時(shí)做事最公正的黑板說話了，它說：“不如這樣吧，你們兩個(gè)在三天之內(nèi)做三件事情，第一天的事情由椅子來做，第二天的事情由桌子來做，第三天的事你們兩個(gè)一起做！怎么樣？”“什么事啊，做也可以，你得先說讓我們做什么啊！”桌子和椅子們異口同聲的說道。“好，別著急，第一天，椅子可以不用來學(xué)校，看看學(xué)生們會(huì)有什么樣的反應(yīng)。第二天，桌子可以不用來學(xué)校，再看看學(xué)生們又會(huì)有什么樣的反應(yīng)。至于第三件事情嘛！到時(shí)候再跟你們兩說。”黑板不緊不慢地說道。
在第一天，學(xué)生們只有桌子來陪伴他們，而椅子已不知去向。第一、二節(jié)課還好好的，但在第三節(jié)課他們就開始煩躁起來，站也不是，蹲也不是，連書包也不知道該放在哪兒？一天下來，沒有一個(gè)學(xué)生像往常一樣認(rèn)真聽課，而是在愁自己上課及下課時(shí)應(yīng)該坐哪兒！
在第一天的夜晚，椅子在那兒沾沾自喜地說：“哈哈，沒了我，學(xué)生們上課根本就無心聽講，你還說我用處比你小，簡直就是胡說八道！”而這時(shí)桌子們早已被氣得滿臉通紅。
在第二天夜晚，桌子在那兒沾沾自喜地說：“哈哈，老弟，我就說沒了我不成吧，我絕對(duì)不會(huì)向你投降的。”這時(shí)，黑板發(fā)話了，它說：“你們兩個(gè)都別吵了，我讓你們做這兩件事不是讓你們的仇恨越來越深，而是想讓你們明白一個(gè)道理：團(tuán)結(jié)就是力量，缺了誰都不行！”“哦！”桌子和椅子聽了黑板說的這番話后，都不好意思的低下了頭。他們兩個(gè)互相道歉，并成了好朋友，而且還明白了第三天的那件事是干什么。
在第三天，桌子和椅子一起回到了學(xué)校。同學(xué)們上課時(shí)都能認(rèn)真聽講，再也不愁書放哪兒，坐在哪兒……在第三天的夜晚里，天已黑，人已睡，桌椅們也在教室里甜甜地睡著了！
這個(gè)故事告訴我們“尺有所短，寸有所長”的道理，也讓我們明白了團(tuán)結(jié)就是力量，獨(dú)木不成林，單槳不行舟，如果沒了團(tuán)結(jié)，任何事都幾乎是無法完成的！
夜晚的教室童話（實(shí)用18篇）篇六
椅子一邊嘆氣一邊傷心地說：“嗚嗚嗚，同學(xué)們坐在我們的身上，不但不感激我們，還把我們搖來搖去，搖出一種怪聲，聽得我頭皮發(fā)麻，我都要散架了，想想就可怕……”
椅子的話還沒說完，桌子就迫不及待地打斷了他的話：“你哪有我苦啊！同學(xué)們在我身上放東西我還覺得天經(jīng)地義，可是他們還在我身上亂涂亂畫，你們看這，看那，都是他們弄的！我們桌子本來四四方方、干干凈凈的，讓他們一弄，我們都面目全非了，唉！”
桌子話音未落，掃把就哭訴道：“大伙兒說我們不是用來掃地的嗎？可是同學(xué)們卻……卻把我們當(dāng)作武器打來打去，我們被弄得遍體鱗傷！哎呦，好痛！”掃把痛得齜牙咧嘴。
墻壁生氣地說：“你們看看我，你們看看我！原來干干凈凈，可同學(xué)們不僅在我身上到處涂涂畫畫，還用腳踢我，我到處都痛啊！你們看這兒，全是腳印，再看那兒，被畫的那么難看！”
同學(xué)們，這多么可怕呀！我們要好好愛惜這些公共財(cái)物，把它們當(dāng)成我們的朋友，不要再讓它們受到傷害！
夜晚的教室童話（實(shí)用18篇）篇七
有兩只老鼠，一只叫阿丑，一只叫阿壞。它倆已經(jīng)好幾天沒吃東西了，肚子扁得像張紙。
這天晚上，它倆出來覓食，可是，找了半天連一塊面包都沒有找到。這時(shí)，阿壞想起上次它們的媽媽去學(xué)校偷了好多吃的，就對(duì)阿丑說：“阿丑，咱們?nèi)W(xué)校吧！說不定那里有很多好吃的。”于是，它們倆就向?qū)W校走去。
剛到學(xué)校，阿丑就用它那靈敏的鼻子聞起來，它倆走向305班，忽然，阿丑聞到一陣香氣，“里面一定有好吃的！”阿丑堅(jiān)定地說。它倆“哧溜”一下鉆進(jìn)了教室，教室里有許多好吃的，有面包、糖果、飲料，還有同學(xué)們吃剩下的方便面。阿壞高興地說：“今天咱們可以吃個(gè)飽了！”說著，就狼吞虎咽地吃起來。不到一會(huì)兒，它倆肚子吃得圓滾滾的，走也走不動(dòng)了，但是，還剩下一點(diǎn)東西。這時(shí)，阿丑想到了媽媽，就對(duì)阿壞說：“阿壞，咱倆雖然吃飽了，可媽媽還是餓著肚子，不如咱們把剩下的東西帶回家給媽媽吃吧！”于是，它倆找了個(gè)大袋子，把剩下的東西裝進(jìn)去帶回了家。
第二天早晨，同學(xué)們紛紛來到教室，發(fā)現(xiàn)教室里到處都是老鼠咬過的痕跡，就紛紛議論起來，一個(gè)同學(xué)提議說：“以后，我們一定要愛惜糧食，再也不讓老鼠來偷吃東西。”“那還不簡單，以后再有剩下的東西就扔到操場上去，不就行了？”
“那可不行，老鼠又到操場上去吃怎么辦？以后，我們一定要愛惜糧食，把帶來的東西全吃完，如果實(shí)在吃不完，可以帶回家保存好。”班長說。聽了班長的話，大家決定再也不浪費(fèi)糧食了。
第二天晚上，阿壞和阿丑又來偷東西吃了，可是它倆發(fā)現(xiàn)教室里一點(diǎn)東西都沒有了。這回，阿丑和阿壞只好垂頭喪氣地回家了。
夜晚的教室童話（實(shí)用18篇）篇八
夜深了，教室里沒人了，課桌、椅子、粉筆、黑板在一起聊天，教室里變得熱鬧起來了。
課桌第一個(gè)說："我每天會(huì)被小主人塞很多東西，一個(gè)月會(huì)換一次主人，兩學(xué)期會(huì)換一個(gè)陌生的主人。我還和椅子是最佳搭檔。"椅子點(diǎn)了點(diǎn)頭。
黑板說："我每天要被老師用粉筆不停地寫，粉筆你說是不是？""是！"粉筆響亮地回答。粉筆說："我還有個(gè)朋友叫粉筆擦，當(dāng)老師寫錯(cuò)或?qū)懙牟粷M意時(shí)會(huì)用到她。"。
"是的，是的！"粉筆擦跑來說。"粉筆不僅會(huì)被老師用到，還會(huì)被倆小班長用來記犯錯(cuò)同學(xué)的名字呢。這樣用我的次數(shù)就更一一多了！”
這就是課桌、椅子、粉筆、黑板在一起舉行……不！還有粉筆擦一起舉辦的"夜晚的聚會(huì)"啦！
“我的主人對(duì)我可好了，每天把我擦得一塵不染……”課桌開心地說，“我的主人還得過‘衛(wèi)生小明星’呢！她真棒！”
黑板也不甘示弱，它挺著肚皮神氣地說：“靈靈每天都給我按時(shí)洗澡，真舒服啊！你們的主人對(duì)你們怎么樣？”
粉筆不好意思地說：“你們應(yīng)該都知道，我不能洗、擦，可是我連一個(gè)安心睡覺的地方都沒有，我現(xiàn)在無家可歸，也不能和家人住在一起……啊！我太可憐了。”
椅子淚流滿面地說：“嗚嗚嗚嗚……丁丁總是拿小刀，鉛筆來刻我，把我弄得傷痕累累，疲憊不堪，這也就算了，他還經(jīng)常把我的腳用臟東西亂擦，我一定要離家出走，離開這個(gè)讓人惡心的地方！”說完，他又情不自禁地流下了淚水。
這個(gè)故事告訴我們：一定要愛護(hù)公共財(cái)物。
夜晚的教室童話（實(shí)用18篇）篇九
夜幕降臨，學(xué)校里的物品開始了他們的議論會(huì)，課桌搶先說：“同學(xué)們整天在我臉上亂涂亂畫，把我干凈的臉弄得花花綠綠。”椅子附和道：“是啊，是啊，同學(xué)們每天把我搖來搖去，把我的腰都弄痛了。”粉筆難過地說：“我比你們都慘，因?yàn)槲业纳眢w總是被同學(xué)們掰成兩截！”
大家越聊越生氣，最后，黑板說：“我們干脆都別干了，到其它地方去旅行吧！”“好的，其實(shí)我們早就不想干了！”大家異口同聲地說。
第二天，當(dāng)同學(xué)們走進(jìn)教室時(shí)，發(fā)現(xiàn)教室里空空如也，課桌椅、粉筆、板擦都不見了。只留下一封信，信上寫著：“既然你們不愛護(hù)我們，我們就選擇離家出去旅行了！如果你們愿意改正的話，請(qǐng)拿出實(shí)際行動(dòng)來。”
后來，同學(xué)們在老師的幫助下，在體育館找到了它們，并搬回了教室，老師說：“我們行動(dòng)起來吧，把教室擦的干干凈凈，以后一定不能做搖椅子、亂涂亂畫等不文明行為了。”
就這樣，教室干凈如初，教室里的物品們也決定暫時(shí)不去旅行了，它們要一直陪伴著同學(xué)們，和他們一同成長。
夜晚的教室童話（實(shí)用18篇）篇十
花朵精靈真可愛呀！花朵精靈的頭發(fā)是碧綠的，眼睛、鼻子、嘴巴都小小的，背上有兩對(duì)花瓣翅膀。她一看到美麗動(dòng)人的花草樹木，臉上的笑容就悄悄地綻放開來。如果遇到了枯枝敗葉，她就會(huì)拿出花形的魔法棒，在空中輕輕揮一揮，那枯黃的葉子一轉(zhuǎn)眼就恢復(fù)成原來蔥翠的樣子。
一天，花朵精靈來到教室，同學(xué)們個(gè)個(gè)都擺出一副可憐兮兮的樣子，對(duì)花朵精靈說：“花朵精靈，你來幫幫我們呀！教室里的綠蘿生病了，漂亮的葉子全都枯黃了，玫瑰花也整天蜷成一團(tuán)，連花苞都不開了呀！”花朵精靈笑了笑，說道：“不用怕，看我的！”說著拿出魔法棒，在玫瑰花旁邊揮了揮，玫瑰花立刻蘇醒了，葉子舒展開，花苞也都盛開了，紅的似火，粉的如霞，白的像雪，猶如穿著五彩服的仙女。接著，花朵精靈又揮動(dòng)魔法棒，把綠蘿也變回了原來的樣子。同學(xué)們高興極了，對(duì)花朵精靈說：“謝謝你！”
花朵精靈笑著離開了。
夜晚的教室童話（實(shí)用18篇）篇十一
夜晚來臨了，原本安靜的教室傳來一陣竊竊私語聲。這么晚了，怎么教室里還有聲音？原來是三（12）班教室里的物品在說話。
夜深了，教室里的物品睡著了。睡夢中，它們夢見臟亂的教室變得干凈整潔，同學(xué)們改掉了不負(fù)責(zé)任、不講衛(wèi)生的壞習(xí)慣，每天都在窗明幾凈的教室中學(xué)習(xí)。
夜晚的教室童話（實(shí)用18篇）篇十二
天黑了，同學(xué)們都回家了，整個(gè)學(xué)校靜悄悄的，只有一間教室里熱鬧起來。原來在開討論會(huì)啊！
首先，黑板先說話了，它說：“沒有我，同學(xué)們根本不能學(xué)習(xí)，所以，我的用處最大！。”不對(duì)，粉筆站起來說：“沒有我，黑板上根本沒有字，所以，我的用處才最大。”這時(shí)，黑板擦不樂意了，它說：“要是沒有我，黑板就會(huì)變得很臟，所以我的用處才最大呢”，就這樣，它們你一言我一語地爭吵著，這時(shí)，掛在墻上的鐘表爺爺開始說話了，它說：“我們是一個(gè)集體，每個(gè)人都有自己的用處，大家只有齊心協(xié)力，團(tuán)結(jié)友愛，才能發(fā)揮更大的用處。”
夜晚的教室童話（實(shí)用18篇）篇十三
艾米博士正和孫子吃著早餐，他一手拿著吐司狂啃，一邊趕論文，絲毫沒注意到他的小孫子已經(jīng)把他發(fā)明的小拇指甲蓋大小的袖珍相機(jī)拿到手里了，啊啊地叫著。博士以為要他喂飯，就停下筆，卻剛好看見小孫子瀟灑地把相機(jī)拋進(jìn)嘴里的場景。博士張大了嘴巴，一秒鐘后蹦了起來。“哦買噶的!”然后抓起電話打給了瓊斯醫(yī)生：“在五分鐘內(nèi)趕到!”
待到瓊斯來了，他無奈地聳肩：“我說博士，你是讓我去肚子里嗎?”博士一拍腦袋，奔到實(shí)驗(yàn)室拿來了一瓶藥粉：“讓你縮小的藥，盡快，為了我孫子和相機(jī)的安危!”說著就給瓊斯灌了下去。“哇哦哦!”瓊斯在空中揮舞了兩下手，就掉到博士手上去了。“為了避免被消化，你還是穿上這個(gè)衣服好了。”說著，博士拎起了袖珍服裝。
瓊斯被放在一小塊吐司里送到了嘴里，剛想喘口氣兒，卻差點(diǎn)被牙齒夾成兩截，像坐大轉(zhuǎn)盤一樣被攪來攪去，和在食物里連外面都看不見，還有鋪天蓋地的消化液把他沖了個(gè)透濕，黏死了。他抱怨著，像被過山車摔了下去。
他費(fèi)力地往外看去，喔，到了管子似的食道了。好窄啊!周圍的食團(tuán)都是稀巴爛了，一點(diǎn)點(diǎn)艱難地向下移動(dòng)著，瓊斯只好把腿蜷起來以免卡住。他四處尋找那只相機(jī)，，可影子也沒找著。
“呼”，好不容易，場子寬闊了，瓊斯摔到了軟軟的壁上，像蹦床似的，踩都踩不穩(wěn)，有褶皺的壁不停地收縮，一波又一波的消化液像海浪一樣襲來，瓊斯根本無處躲閃，差點(diǎn)成為食糜里的餡兒。“啊，那不是相機(jī)嗎?還沒被侵蝕真是厲害。’他艱難地拔出腳，伸手去抓，卻一個(gè)不小心跌進(jìn)小腸了。“還是胃里寬敞。”瓊斯無奈地在小腸里晃悠。
在經(jīng)歷長達(dá)n小時(shí)的消化道之旅后，瓊斯終于重見天日，被艾米博士扔進(jìn)了浴缸。“干得不錯(cuò)，伙計(jì)!這次超級(jí)歷險(xiǎn)記有趣嗎?”瓊斯沒好氣地說：“差點(diǎn)被淹死!好玩什么!還有，我什么時(shí)候才能變回來…”
火星探險(xiǎn)記。
火星是一個(gè)神秘的世界。我從小就對(duì)它充滿了好奇。十年之后，我已是“皇家飛行考察學(xué)院”的一名出色的畢業(yè)生了。為了研究與考察火星，我?guī)蟽蓚€(gè)飛行助手。乘坐“天狼號(hào)”向火星進(jìn)發(fā)。十分鐘后，我們就踏上了火星的表面土地。
環(huán)顧四周，到處都是坑坑洼洼的環(huán)形山，土壤被紅色和黃色的氧化物所覆蓋。我忽然感覺到一絲寒意，連忙啟動(dòng)了溫度控制系統(tǒng)。按照a計(jì)劃，我因該找到火星上的水。我接過助手遞來的炸藥包，設(shè)定時(shí)間十秒后爆炸，再走進(jìn)飛船，飛入了太空靜靜的等待著。只聽“轟隆”一聲，我被撲面而來的熱浪推后了兩米，跌在了應(yīng)急裝備上。我不顧疼痛，連忙駕駛“天狼號(hào)”飛向火星，一看到火星，我就被驚呆了：大片的水在火星表面土地上流淌，我連忙讓飛船懸空，穿上防護(hù)衣跳了下去，取了一瓶給實(shí)驗(yàn)鼠喝。一會(huì)兒，實(shí)驗(yàn)鼠沒有任何反應(yīng)，依然活蹦亂跳。我又取了一瓶水，準(zhǔn)備到地球上再進(jìn)行研究。怎么回事?!我感到一股凍人的寒冷，溫度控制系統(tǒng)竟沒有一絲反應(yīng)，再看看兩位助手，他們卻被一團(tuán)火包圍著，沒有一絲反應(yīng)。這時(shí)，海洋中央立刻閃現(xiàn)出一塊礁石，上面竟還站著一個(gè)人，他全身被防護(hù)甲武裝著，只露出了臉，這臉上沾滿了鮮血，啊!這不是戰(zhàn)神“阿瑞斯”嗎?我忽然回復(fù)了正常，連忙駕駛飛船向海洋中央飛馳而去，可是，剛要接近他。卻被漩渦“呼”地卷了下去、我摔倒在地，卻沒有什么疼痛感，忽然看到旁邊有幾個(gè)“地球人”，我不由得一陣驚喜。一個(gè)人說：“啊!地球人!歡迎來帶火星的內(nèi)部!我們是火星人，其實(shí)，我們火星并不是你們見到的那樣，瞧!跟你們地球沒什么兩樣吧!只不過，火星只有內(nèi)部適合發(fā)展。”一番話，讓我解開了火星的謎團(tuán)。果然，我四周全部都是森林，小鳥在枝頭嘻嘻、歌唱，松樹在枝頭跳躍，身邊有一泓清泉，小魚、小蝦在幸福的生活，我看著它們那高興的樣兒，心里就別提是多么甜蜜了。
夜晚的教室童話（實(shí)用18篇）篇十四
放學(xué)鈴聲響了，同學(xué)們迅速整理完書包，爭先恐后地跑到教室門口的走廊里集合，跟著老師走出校門，教室里一下子變得靜悄悄。
夜深了，教室里傳來陣陣竊竊私語。課桌先生生氣地說：“這些馬虎的孩子，橡皮屑弄得桌上都是，看我滿臉臟兮兮的！”“對(duì)呀！對(duì)呀！”椅子小姐也跟著訴起苦來，“看看這些著急回家的小孩，把我弄得東倒西歪，也不知道先把我塞進(jìn)課桌后再離開。”窗戶姐姐也滿面愁容地說：“看著天氣，今天會(huì)下大雨，怎么又沒關(guān)窗就走了呀！”地板爺爺搖了搖頭，嘆氣地說：“唉！看看他們把垃圾弄得滿地都是，這可是他們明天要繼續(xù)學(xué)習(xí)的地方呀！”
夜晚的教室童話（實(shí)用18篇）篇十五
放學(xué)了，門咚的一聲關(guān)上了。教室里突然有說話聲，嘰嘰喳喳，是什么呢？原來是桌子們在說話。
桌子說：“同學(xué)們每天都不愛惜我，每天在我身上刻刻畫畫。”椅子也搶著說：“就是啊，我每天背著他們，他們還把我扔到一邊，放學(xué)的時(shí)候，同學(xué)們還把我踢來踢去的。”門也接著說：“對(duì)啊，下課的時(shí)候，來來回回撞我，放學(xué)的時(shí)候，砰一聲，把我關(guān)上，摔得我全身是傷，真疼啊！”
教室里所有東西都說：“我們要尊嚴(yán)！我們要一起反抗，要得到同學(xué)們的尊重”。
第二天到學(xué)校，同學(xué)們正要坐到椅子上，椅子悄悄跑到一邊，大家都摔了跤，坐到地上了。同學(xué)們想把書本放到書桌上，桌子也一搖，書全部掉到地上了。想去衛(wèi)生間，門怎么也打不開，同學(xué)們都不知道這是為什么。
又到了晚上，大家都在教室里出不去。后來竟聽到桌子、椅子、門開始對(duì)話了。
桌子、椅子、門說：“我們每天為你們服務(wù)，可是你們一點(diǎn)都不愛惜我們，在我們身上刻刻畫畫，還踢我們。”
這時(shí)候，大家才恍然大悟。從此以后，同學(xué)們再也不在桌子上亂畫，關(guān)門也都是輕輕的，生怕它們受傷。
夜晚的教室童話（實(shí)用18篇）篇十六
在一個(gè)陽光明媚的早晨，小兔子乖乖征得了媽媽的同意，收拾好了背包，到表姐聰聰家去玩。
“我們今天去探險(xiǎn)好不好?最近我老是夢見我自己在探險(xiǎn)，既然你來了，我們就一起去吧!”聰聰興奮地說。乖乖非常贊同。
她們一人收拾了一個(gè)小背包，手電筒，食物，自動(dòng)小風(fēng)扇，幾張防蚊帖和創(chuàng)口貼，還有幾個(gè)小小罐子，便出發(fā)去探險(xiǎn)了。她們的內(nèi)心既緊張又興奮。
她們沿著河邊的小路走呀走，突然，前面出現(xiàn)了一棵參天大樹。在大樹底下，有一個(gè)樹洞，聰聰和乖乖挨個(gè)爬了進(jìn)去。哇!實(shí)在是太美了!樹洞里有許多閃閃發(fā)光的水晶，亮著“燈泡”的小螢火蟲，還有很多金閃閃的藤蔓垂下來，美極了!乖乖趕快拿出小罐子，掰了各種各樣閃閃發(fā)亮、晶瑩剔透的水晶，放進(jìn)罐子里;又捉了幾只螢火蟲，放進(jìn)一個(gè)小罐子里;又摘了點(diǎn)藤蔓，放進(jìn)罐子里，把三個(gè)罐子裝進(jìn)背包，便繼續(xù)上路了。
她們爬出了樹洞，出現(xiàn)在眼前的是大片大片碧綠的草地。有許多跟她們差不多大的小精靈在游戲。原來，她們進(jìn)入了精靈王國。
“hi!我叫布魯斯。要不要我?guī)銈兌唬ビ瓮嫖覀兊耐鯂?”一個(gè)活潑的男精靈飛過來，熱情地說。
姐妹倆跟著布魯斯走到了瀑布邊，只見布魯斯一拍手，三片大花瓣便飛了過來。他們坐了上去，花瓣就在瀑布上翩翩起舞不一兒，就到了瀑布對(duì)面，宏大壯觀的瀑布展現(xiàn)在眼前。聰聰興奮地喊：“這叫飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。”“哇!真的太刺激了!”乖乖興奮的叫著。“好玩嗎?一會(huì)兒還有更多好玩的。”布魯斯興奮的回答。
布魯斯帶著倆姐妹到了游水過山車。布魯斯一拍手，一輛像貓貓一樣柔軟的過山車就來到了眼前。車的形狀跟波斯貓一樣，坐上去軟綿綿的，每個(gè)座位都有一雙貓抓。一旦你坐上去，貓抓就會(huì)像安全帶一樣保護(hù)著你。
他們坐上了過山車，貓咪過山車動(dòng)了，慢慢向上爬。
玩完貓咪過山車，他們肚子都餓了。“你們在這兒吃晚飯吧!”布魯斯熱情的說。“好耶!”倆姐妹歡呼到。她們跟著布魯斯走到了精靈旋轉(zhuǎn)餐廳。哇塞!天花板上掛著閃閃發(fā)亮的水晶，正和乖乖背包里的水晶一樣。他們找到一張餐桌坐了下來。幾個(gè)服務(wù)員端來幾盤水晶做的碟子，上面放著幾種不同的藥丸。咦?這哪吃的飽?乖乖奇怪的想。布魯斯好像看穿了乖乖的心思，說：“這種藥丸可不是一般的喲!比如說紅色的，你就能吃到紅燒排骨，藍(lán)色的，你就能吃到藍(lán)莓布丁，綠色的，你能吃到綠色的海苔，白色的，能吃到白米飯……”“哦!”乖乖頓開茅廬，“那就是說什么顏色的藥丸就能吃到那種顏色的東西咯!”他們吃了個(gè)飽。
天慢慢黑了。，她們要回家了，他們依依不舍的地告別了。
“等等!乖乖，聰聰，我一人送你們?nèi)齻€(gè)水晶盤，在我們的王國里，三個(gè)水晶盤就代表我們的友誼天長地久。記得回來看我們喲!”“謝謝!她們齊聲喊道。
他們走過草坪，鉆進(jìn)了那個(gè)奇妙的樹洞，快樂的走回了家……。
啊!今天真是個(gè)奇妙的探險(xiǎn)一天!
公眾號(hào)：清風(fēng)飄我衣。
夜晚的教室童話（實(shí)用18篇）篇十七
上回說到準(zhǔn)備探險(xiǎn)。由于心有掛念，匆匆吃過飯后，便快速招呼他們了。來到鐵道邊，準(zhǔn)備過去。我和弟弟還有坤坤穿過涵洞后，往回一扭頭，嚇我一跳：火車呼嘯而過，卻不見斌斌與der'der。天啊，他們從火車道上過了嗎?不會(huì)被……我不敢想象。事后說實(shí)話，我當(dāng)時(shí)一見到這樣，首先想到的就是剛才想的，根本想不起別的什么。
不一會(huì)，這倆小人從另外的一個(gè)小涵洞里出來了，這我才平靜下來，訓(xùn)了他倆一頓才罷。經(jīng)過這個(gè)小插曲后我們繼續(xù)奔赴探險(xiǎn)地。我跑到里面的一個(gè)小高坡上，他們也跟著上來了，站在上面搭眼再望，看到不遠(yuǎn)處有矗立的幾個(gè)塔式的東西，應(yīng)該是貯存東西的。(后來發(fā)現(xiàn)，看著不遠(yuǎn)，實(shí)際很遠(yuǎn)，還很大)我們跑向看上去更近的一排房子那，到了發(fā)現(xiàn)這好像是廢棄的廠房。在里面玩了一會(huì)捉迷藏感到無趣便出來了。又攀上一個(gè)稍高的土堆，再看，發(fā)現(xiàn)了一堵水泥墻，這時(shí)斌斌突然滑了一跤，哈哈，我一看，原來是草的緣故，滑草了。那der'der還故意滑了一下，誰知弄巧成拙，結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)的摔了一個(gè)大屁股蹲!而我們已跑向了那堵水泥墻。到了才發(fā)現(xiàn)，是個(gè)水泥壘的方方正正的坑，里面有許多石頭和水，水已成冰了。我們那石頭砸，砸爛后便又跑了。
呵呵現(xiàn)在想想，真是啥壞事都干啊。正跑路呢，看見了一個(gè)深坑，坑口有一米見方，底部由于有枯草遮蓋，看不到有多深，坑壁上長滿了枯草。簡直就是一個(gè)天然的篝火坑啊。我們一陣興奮，準(zhǔn)備把它點(diǎn)燃。找了根棍子，挑了個(gè)塑料袋，用火機(jī)點(diǎn)燃，深入坑底，塑料袋燃燒時(shí)往下滴塑料油，便有根枯草被點(diǎn)燃，開始火很小，只是火苗而已，漸漸地火勢呈幾次方變大，仿佛是呼啦一下竄上了天空，火苗離地有1米高，好家伙，我一看臉上嚇得不輕：“趕緊踩啊!?”那der'der不僅不撲，還要從遠(yuǎn)處抱一堆草來點(diǎn)。我迅速思考，這可怎么辦?去打水來不及，附近也沒人，而這望上去四周都是草，一旦火勢蔓延可就不得了了。我情急之下用腳踩。坑中的火不管，首先要把那些蔓延的火苗都弄滅。
我計(jì)算好風(fēng)向，逆著風(fēng)踩火。哈，那可真暖和呀，但把我弄得火急火燎的。那坤坤不知事情嚴(yán)重，見我那樣子，還大聲嘲笑，讓我撲滅火后諷刺挖苦他一頓。那derder也挺可愛的，見我如此著急(實(shí)際裝的)還拿棍子打火，向坑里吐唾沫。斌斌挺聰明，把那些還沒燒到的一圈草都拔了防止火勢蔓延。實(shí)際上那火一點(diǎn)也沒事，根本不可能蔓延的，因?yàn)檎f實(shí)話，那周圍的草看著干，實(shí)際是濕的'，只是外面看上去枯黃而已。后來火滅了，根本沒燒斌斌拔得一圈草那么遠(yuǎn)，僅僅是把坑口的一圈燒了而已。坑里燒完后冒起了滾滾濃煙，我知道那正是草里的水分吸收熱量大量蒸騰變得。然后便趁機(jī)說derder，這火痛快不?以后可……話還沒說完，那derder就打斷我，小黑臉笑瞇瞇的：“痛快。”我拉下臉：“以后千萬別這么干。
夜晚的教室童話（實(shí)用18篇）篇十八
夜，靜悄悄的，黑暗籠罩著教室，這時(shí)的教室顯得異常安靜。忽然，墻角一張破爛的桌子打破了沉寂：“哎……哎喲，癢死我了，都怨那些搗蛋鬼把我弄得傷痕累累。”窗子搭起了話：“是呀，這幫孩子太壞了，如果不是那些工匠們我早就殘缺不全了。”矮小的椅子也開始插話了：“太不象話了，我們無償給他們使用，他們總不能恩將仇報(bào)吧。”
正當(dāng)大家憤憤不平時(shí)，黑板忍不住發(fā)言了：“請(qǐng)靜一靜，聽我說幾句話，不是所有的孩子都那么壞，平時(shí)總幫我擦臉的妙妙同學(xué)就是個(gè)好孩子。”大家聽了黑板的話才回想起不少孩子也很愛護(hù)它們，桌子不好意思地說：“那三個(gè)調(diào)皮的小同學(xué)把我快支離破碎的身體都修好了，雖然有些難看，但我還得感謝他們。”窗子不由自主地說：“第一組的同學(xué)們怕把我弄壞了，關(guān)窗子時(shí)總是小心翼翼的，我真感謝他們。”椅子也說了：“那個(gè)會(huì)‘旋風(fēng)腿‘的遭遭同學(xué)在林老師的教育下主動(dòng)為我添了一條新腿，我也不討厭他了。”大家情不自禁都笑了。