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    不得要領(lǐng)的成語典故(精選12篇)

    時間:2025-06-30 作者:紫薇兒

    優(yōu)秀作文需要注意細(xì)節(jié)的處理,用恰當(dāng)?shù)男揶o手法讓文章更加生動。閱讀優(yōu)秀作文是培養(yǎng)寫作能力必不可少的一種方法,它可以拓寬我們的思維和視野。

    不得要領(lǐng)的成語典故(精選12篇)篇一

    形容貧寒之士刻苦夜讀的典故。出自漢劉歆《西京雜記》卷二:“匡衡字雅圭,勤學(xué)而無燭,鄰舍有燭而不逮,衡乃穿壁引其光,以書映光而讀之。”此典又可寫作“鑿壁借光”、“鑿壁惜輝”、“穿壁借光”、“偷光鑿壁”,或簡稱“鑿壁”、“偷光”、“匡壁”等。

    比喻在生活十分艱苦的條件下堅持讀書的典故。事出《南齊書?孝義傳?江泌》:“(江)泌少貧,晝?nèi)枕綄?做鞋子),夜讀書,隨月光握卷升屋(登上屋頂)。”此典流傳甚廣,主要有“映月”、“趁月亮”、“月下讀”、“對月影”等形式。

    比喻貧士苦讀的典故。“囊螢”典出《藝文類聚?續(xù)晉陽秋》:“車胤字武子,學(xué)而不倦。家貧不常得油,夏日用練囊盛數(shù)十螢火,以夜繼日焉。”“映雪”典出《初學(xué)記》卷二引《宋齊語》:“孫康家貧,常映雪讀書。此兩典的主要形式有“囊螢”、“聚螢”、“照螢”、“讀書螢”、“映雪”、“照雪”、“窗雪”等,兩典并用還有“雪窗螢火”、“螢雪”等形式。

    形容發(fā)憤讀書的典故。懸梁,語見《太平御覽》卷61引晉張方《楚國先賢傳》:“孫敬好學(xué),時欲寤寐(打嗑睡),懸頭至屋梁以自課”;刺股,語出《戰(zhàn)國策?秦策一》:“(蘇秦)乃夜發(fā)書。陳篋數(shù)十,得太公《陰符》之課。伏而誦之。簡練以為揣摩。讀書欲睡,引錐自刺其股(大腿),血流至足。”

    形容勤奮讀書的典故。《新唐書?李密傳》:“(李密)聞包愷在緱山,往從之。以蒲韉乘牛,掛《漢書 一帙角上,行且讀。越國公楊素適見于道,按轡躡其后,曰:‘何書生勤如此?’密識素,下拜。問所讀,曰:‘《項羽傳》。’因與語,奇之。歸謂子玄感曰:‘吾觀密識度,非若等輩。’玄感遂傾心結(jié)納。”后人遂以“書橫牛角”、“角掛經(jīng)”、“繭栗掛漢書”、“束書牛角”、“書掛(牛)角”、“牛角之懸”來形容勤奮讀書。或以“掛犢之才”、“牛角書生”來指勤奮學(xué)習(xí)而才思卓捷的書生。

    形容刻苦認(rèn)真讀書的典故。語出《史記?孔子世家》:“(孔子)讀《易》,韋編三絕。曰:‘假我數(shù)年,若是,我于《易》則彬彬矣(研究得差不多)矣。’”韋編,是用來串連竹簡的`熟牛皮;三絕,是斷了三次。此典的其它形式有:“絕編”、“三編絕”、“韋三絕”、“絕韋編”、“三絕韋編”等。

    形容閉門謝客、專心讀書學(xué)習(xí)的典故。語出《史記?儒林列傳?董仲舒》:“董仲舒,廣川人也,以治《春秋》,孝景時為博士,下帷(放下室內(nèi)懸掛的帷幕)講誦,弟子傳以久次相受業(yè),或莫見其面。蓋三年董仲舒不觀于舍園,其精如此。”此典的其它形式有:“下帷(幃)”、“下書帷”、“閉戶垂帷”、“垂帷閉戶”等。

    形容抓緊時間學(xué)習(xí)的典故。語出《三國志?魏書?鐘繇華歆王朗傳裴松之注解所引《魏略》:“(董)遇善治《老子》,為《老子》作訓(xùn)注。又善《左氏傳》,人有從學(xué)者,遇不肯教,而云‘必當(dāng)先讀百遍’,言‘讀書百遍而義自見’。從學(xué)者云‘苦渴無日’。遇言‘當(dāng)以三余’。或問三余之意,遇言‘冬者,歲之余;夜者,日之余;陰雨者,時之余也。’”

    比喻勤奮讀書的典故。語出《莊子?外篇?駢拇第八》:“臧與谷二人相與牧羊而俱亡其羊。問臧奚事,則挾策讀書,問谷奚事,則博塞以游。”策,寫書的竹簡。博寒,古代的一種游戲。后人便以“挾策”、“挾冊”、“挾策讀書”、“挾策亡羊”、“讀書亡羊”表示專心致志地勤奮讀書。

    形容專心致志勤奮讀書的典故。語出《后漢書?逸民傳?高鳳》:“高鳳字文通,南陽葉人也。少為書生,家以農(nóng)畝為業(yè),而專精誦讀,晝夜不息。妻嘗之田,曝麥于庭,令鳳護(hù)雞。時天暴雨,而鳳持竿誦經(jīng),不覺潦水流麥。妻還怪問,鳳方悟之。其后遂為名儒,乃教授業(yè)于西唐山中。”后人于是以“流麥”、“麥流”、“棄麥”、“麥不收”、“中庭麥”、“高鳳”等來形容專心讀書。

    形容勤學(xué)的典故。事出《漢書?賈枚鄒路傳》:“路溫舒字長君,巨鹿東里人也。父為里監(jiān)門。使溫舒牧羊,溫舒取澤中蒲,截以為牒,編用寫書。”晉時的王育也在牧羊時折蒲學(xué)書,最后博通經(jīng)史。此典的其他形式有“編蒲”、“截蒲”、“削蒲”、“題蒲”、“編簡”等。

    形容勤學(xué)的典故。事出《漢書?嚴(yán)朱吾丘主父徐嚴(yán)終王賈傳》:“買臣字翁子,吳人也。家貧,好讀書,不置產(chǎn)業(yè),常艾薪樵,賣以給食,擔(dān)束薪,行且誦書。其妻亦負(fù)戴相隨,數(shù)止買臣毋歌嘔道中。買臣愈益疾歌,妻羞之,求去。買臣笑曰:‘年五十當(dāng)富貴,今已四十余矣。女苦日久,待我富貴報女功。’”此典一般以“負(fù)薪”或“負(fù)樵”的形式出現(xiàn)。有時,此典也用來形容未遇時的貧居生活。

    形容生活貧苦依然堅持學(xué)習(xí)的典故。語出《漢書?公孫弘、卜式、倪寬傳》:“(倪寬)受業(yè)孔安國,嘗為弟子都養(yǎng)(為弟子們做飯),時行憑作(有時還要下地干活),帶經(jīng)而鋤,休息輒誦讀,其精如此。”此典常以“帶經(jīng)鋤”的形式出現(xiàn)。

    形容夜以繼日地勤奮讀書。語出韓愈《昌黎集?進(jìn)學(xué)解》:“先生口不絕吟于六藝之文,手不停披于百家之編。記事者必提其要,篡言者必鉤其玄(成語“提要鉤玄”出處)。貪多務(wù)得,細(xì)大不捐,焚膏油以繼晷(點上燈來繼續(xù)白天的學(xué)習(xí)),恒兀兀以窮年(長年累月都這樣堅持)。先生之業(yè)可謂勤矣。”

    形容長期閉門苦讀的典故。語出金元間劉祁《歸潛志》:“南渡后疆土狹隘,止河南、陜西,故仕進(jìn)調(diào)官,皆不得遽。人仕或守十余載,號重復(fù)累,往往歸耕或教小學(xué)養(yǎng)生。故當(dāng)時有云:‘古人謂十年窗下無人問,一舉成名天下知;今日一舉成名天下知,十年窗下無人問也。’”后人便以“十年窗下”、“寒窗十載”、“寒窗之下”、“十載寒窗”、“燈窗十載”等詞語來形容長期清貧自守,閉門苦讀。

    不得要領(lǐng)的成語典故(精選12篇)篇二

    《世說新語·紕漏》:“殷仲堪父病虛悸,聞床下蟻動,謂是牛斗。孝武不知是殷公,問仲堪:‘有一殷,病如此不?’仲堪流涕而起曰:‘臣進(jìn)退唯谷。”《晉書·殷仲堪傳》亦載,作“仲堪父嘗患耳聰。”

    晉殷仲堪父病弱身虛,把床下螞蟻的活動,聽成是牛在相斗。后以此典指心神驚悸,也用以形容世間的無謂爭斗。

    【牛蟻】宋·范成大:“牛蟻誰知床下斗,雞蠅任向夢中鳴。”宋·陸游:“世間牛蟻何勞問,輸與云窗一粲然。”

    【斗蟻】唐·孟郊:“斗蟻甚微細(xì),病聞亦清泠。”

    【床下蟻】宋·蘇軾:“病客巧聞床下蟻,癡人強覷棘端猴。”

    【床頭蟻】清·錢謙益:“驚聞窸窣床頭蟻,羞見彭亨道上蛙。”

    【蟻斗牛】宋·錢惟演:“目眩花成果,心驚蟻斗牛。”

    【病后聰】宋·蘇軾:“陶然一枕誰呼覺,牛蟻初除病后聰。”

    【斗蟻聞牛】明·徐渭:“褰旗落羽元非二,斗蟻聞牛總是魔。”

    【耳虛聞蟻】宋·蘇軾:“眼暈見花真是病,耳虛聞蟻定非聰。”

    【床下莎蟲】宋·陸游:“空驚床下莎蟲語,不見梁間巢燕歸。”

    【床頭牛蟻】宋·蘇軾:“要識老僧無盡處,床頭牛蟻不曾聞。”

    【蟻斗牛聞】宋·陳師道:“世事如病耳,蟻斗作牛聞。”

    【蟻動牛斗】宋·蘇軾:“人將蟻動作牛斗,我覺風(fēng)雷真一噫。”

    【蟻喧聞牛】宋·辛棄疾:“石臥山前認(rèn)虎,蟻喧床下聞牛。”

    【殷牛在耳】唐·韋莊:“殷牛嘗在耳,晉豎欲潛肓。”

    【斗蟻如斗牛】明·徐渭:“有云病聰者,聞斗蟻響如斗牛。”

    【耳靜煩喧蟻】唐·柳宗元:“耳靜煩喧蟻,魂驚怯怒蛙。”

    不得要領(lǐng)的成語典故(精選12篇)篇三

    “困獸猶斗”這則成語的困獸是被圍困的野獸;猶是還。比喻在絕境中的失敗者還要掙扎抵抗。

    這個成語來源于《左傳。宣公十二年》,困獸猶斗,況國相乎?

    春秋時,晉國發(fā)兵去救援被楚攻打的鄭國,可是晚到了一步,鄭國已投降了楚軍。這時晉軍主帥荀林父主張退兵,可副帥反對,最后由于意見不一致,晉軍被楚軍打得大敗。

    晉景公得到這一消息,很是氣憤。晉軍將領(lǐng)回國后,晉景公立即叫人把敗軍將領(lǐng)帶上殿來,大聲斥責(zé),追究責(zé)任。那些將領(lǐng)見國君大發(fā)雷霆,跪在一旁,不敢吱聲,過了一會,荀林父想到自己是主帥,這次大敗應(yīng)負(fù)有責(zé)任,就跪前一步說:“末將罪該萬死,現(xiàn)請求一死。”

    景公盛怒之下,拂袖示意衛(wèi)兵來捆綁荀林父。這時,大夫士貞子上前阻止,不慌不忙地對景公說:“三十多年前,先君文公在對楚的城濮之戰(zhàn)中大獲全勝,晉國舉國歡騰,但文公面無喜色,左右感到很奇怪,就問文公:‘既然擊敗了強敵,為何反而愁悶?’文公說:‘這次戰(zhàn)斗,由于我們采取了正確的戰(zhàn)略原則,擊破了楚軍的左、右翼,中軍主帥子玉就完全陷入被動,無法挽回敗局,只得收兵。但楚軍雖敗,主帥子玉尚在,哪里可以松口氣啊!困獸猶斗,更何況子玉是一國的宰相呢?我們又有什么可高興的,他是要來報仇的!’直到后來楚王殺了子玉,文公才喜形于色。楚王殺子玉,是幫了我們晉國的忙。如果說楚國被先王打敗是一次失敗,那么,殺掉子玉是再次失敗。現(xiàn)在您要殺掉林荀父……”

    景公聽了士貞子的話,恍然大悟,笑著說:“大夫別說了,我懂了,我殺了荀林父,豈不是幫了楚國的忙?這樣,我們不是也將一敗再敗了嗎?”

    于是,景公當(dāng)場就赦免了荀林父等將帥。

    不得要領(lǐng)的成語典故(精選12篇)篇四

    黃州潘大臨善于寫詩,經(jīng)常有佳句。謝無逸寫信問他,最近可有什么詩作,他回信道出秋天的景物,件件是佳句,昨天剛剛寫出一句好詩:“滿城風(fēng)雨近重陽”。忽然催租人來了,詩意全消,所以只有這么一句奉上。

    (5)三遷之教的故事:

    不得要領(lǐng)的成語典故(精選12篇)篇五

    《史記 ·汲鄭列傳》:“黯隱于田園。居數(shù)年,會更五銖錢,民多盜鑄錢,楚地尤甚。上以為淮陽,楚地之郊,乃召拜黯為淮陽太守。黯伏謝不受印,詔數(shù)強予,然后奉詔。詔召見黯,黯為上泣曰:‘臣自以為填溝壑,不復(fù)見陛下,不意陛下復(fù)收用之。臣常有狗馬病,力不能任郡事,臣愿為中郎,出入禁闥,補過拾遺,臣之愿也。’上曰:‘君薄淮陽邪? 吾今召君矣。顧淮陽吏民不相得,吾徒得君之重,臥而治之。’……黯居郡如故治,淮陽政清。”

    漢代汲黯善于治理地方,選賢任能,把握大計而不苛求,政績很好。當(dāng)時淮陽一帶多有私鑄錢者,治安較亂,漢武帝特意起用汲黯為淮陽太守,借重他的威望,因為他多病,允許他“臥而治之”。后用此典頌揚地方官治理有方。

    【臥治】 南朝梁·丘遲:“坐嘯昔有委,臥治今可尚。”

    【臥理】 唐 ·李頎:“聞道淮陽守,東南臥理清。”

    【淮陽臥】 唐·羊士諤:“自嘆淮陽臥,誰知去國心。”

    【淮陽績】 宋 ·劉敞:“愧無淮陽績,高臥亦終年。”

    【薄淮陽】 明 ·馬世奇:“總為至尊憂社稷,漢臣何必薄淮陽。”

    【汲黯臥理】 宋·蘇轍:“謝安未厭頻攜妓,汲黯猶須臥理民。”

    【淮陽多病】 唐·杜牧:“淮陽多病偶求歡,客袖侵霜與燭盤。”

    【淮陽高臥】 南朝齊 ·謝朓:“淮陽股肱守,高臥猶在茲。”

    【淮陽效理】 唐·李紳:“淮陽效理空多病,疏受辭榮豈戀班。”

    【淮南臥理】 唐·賈島:“淮南臥理后,復(fù)逢君姓汲。”

    不得要領(lǐng)的成語典故(精選12篇)篇六

    園中有一棵榆樹,樹上有一只知了。知了鼓動翅膀悲切地鳴叫著,準(zhǔn)備吮吸些清涼的露水,卻不知道有只螳螂正在它的背后。

    螳螂伸出兩只像砍刀一樣的前臂,打算把知了逮住吃掉。它正要捉知了的時候,卻不知道黃雀就在它的后面。

    黃雀伸長脖子,想啄死螳螂吃掉它。它正想啄食螳螂時,卻不知道榆樹下面有個拿著彈弓的小孩,把皮筋拉得長長的,正在瞄準(zhǔn)它。

    孩子一心想射殺黃雀時,卻不知道前面有個深坑,后面還有個樹樁子。

    螳螂捕蟬的故事告訴我們只顧眼前的利益,而不顧身后的安危早晚就會吃大虧。表示的是一群目光短淺,不顧長遠(yuǎn)利益著想的人。在我們做任何一件事情時都要居安思危,設(shè)身處地為自己著想。小朋友不要只顧好玩,就忘了回家老師布置的作業(yè)啦,在做一件事前一定要先思考。

    不得要領(lǐng)的成語典故(精選12篇)篇七

    官員當(dāng)然不理他:「胡鬧,功名怎么可以隨便轉(zhuǎn)給別人呢?」雷義心里好失望:「那我也不要這個功名了!」雷義就假裝發(fā)瘋不去做官,終于被解除了功名。過了幾年,雷義和陳重又一起去參加考試,這一次,他們兩個都考上了,還很幸運地被派在同一個地方做事。雷義高興的對陳重說:「陳兄,以后又要麻煩你多照顧了。」陳重說:「雷兄,您說笑了,都是您在照顧我呀!」兩個人很開心能在一起工作,感情變得更好呢!大家看到他們感情這么好,都說:「膠和漆凝聚在一起很堅固,不過還是比不上雷義和陳重的深厚友誼呀!」后來,有人就把這件事變成膠漆相投這句成語,用來形容好朋友間的深厚友情,就像膠和漆聚合在一起那么堅固!

    不得要領(lǐng)的成語典故(精選12篇)篇八

    《世說新語·傷逝》:“王戎喪兒萬子,山簡往省之,王悲不自勝。簡曰:‘孩抱中物,何至于此。’王曰:‘圣人忘情,最下不及情;情之所鐘,正在我輩。’簡服其言,更為之慟。”程炎震注云:“《晉書·玉衍傳》取此,云衍嘗喪幼子。蓋以萬年十九卒,不得云孩抱中物也。”余嘉錫案:“今《晉書·王衍傳》作‘衍嘗喪幼子,山簡吊之’。吳士鑒注曰:“王戎喪子,年已十九,不得云孩抱中物。《世說》誤衍作戎,合為一事。”

    王戎(一說應(yīng)為王衍)幼子夭折,山簡前往吊唁,見王戎非常悲痛,就說,一個懷抱之中的小孩子,何至于此?王戎回答:“世上最重感情的正是我們這樣的人。后用此典表現(xiàn)人情感專注豐富,多指自己或自己一類的人。

    【情所鐘】宋·蘇軾:“況復(fù)情所鐘,感慨萃中年。”宋·陸游:“人生真與夢何校,我輩故應(yīng)情所鐘。”

    【情鐘甚】明·高啟:“勸君不用情鐘甚,即是當(dāng)年未有時。”

    【我輩鐘情】明·唐寅:“莫道無情何必爾?自緣我輩正鐘情。”

    【我輩情鐘】宋·蘇軾:“我輩情鐘,古來誰似龍山宴。”宋·范成大:“我輩情鐘,匆匆相見,一笑真難得。”宋·姜特立:“我輩情鐘君漫與,為云為雨應(yīng)難據(jù)。”

    【鐘情我輩】清·王夫之:“鐘情我輩聊如此,瞥眼他生固不爭。”

    【情之所鐘】宋·陸游:“情之所鐘在我曹,莫倚心腸如鐵石。”

    【情鐘吾輩】宋·陸游:“自古情鐘在吾輩,尊前莫怪淚沾衣。”

    【情鐘我輩】宋·蘇軾:“生死猶如臂屈伸,情鐘我輩一酸辛。”元·耶律楚材:“寥落龍沙寄此生,情鐘我輩豈無情。”

    【忘情豈我輩】宋·楊萬里:“忘情豈我輩,能禁秋興悲。”

    不得要領(lǐng)的成語典故(精選12篇)篇九

    南朝梁·蕭統(tǒng)《陶淵明傳》:“淵明不解音律,而蓄無弦琴一張,每酒適,輒撫弄以寄其意。”《晉書·隱逸傳·陶潛傳》:“性不解音,而蓄素琴一張,弦徽不具,每朋酒之會,則撫而和之,曰:‘但識琴中趣,何勞弦上聲!’”《南史·隱逸傳》、《宋書·隱逸傳》亦載。

    陶潛字淵明(一說名淵明,字元亮),他不懂音律,但準(zhǔn)備一張無弦之琴,每當(dāng)酒酣興至,就拿來撫弄一番,寄托自己的情懷。后用此典稱人旨趣高雅,懷抱不俗,得天和之樂。陶潛曾為彭澤令,世號靖節(jié)先生。

    【無弦】北周·庾信:“有菊翻無酒,無弦則有琴。”唐·李白:“抱琴時弄月,取意任無弦。”清·黃鷟來:“孰謂陶公懶,無弦趣最深。”

    【陶琴】宋·陳師道:“袁酒無何飲,陶琴不具弦。”

    【無聲琴】唐·杜甫:“甕余不盡酒,膝有無聲琴。”

    【無弦琴】唐·白居易:“舞腰歌袖拋何處,唯對無弦琴一張。”清·王夫之:“躡險擬看沒字碣,涉園聊對無弦琴。”

    【沒弦琴】元·耶律楚材:“白雪陽春寡和音,誰人解聽沒弦琴。”

    【琴上趣】宋·蘇軾:“彭澤漫知琴上趣,邯鄲深得枕中仙。”

    【琴無弦】唐·白居易:“不慕樽有酒,不慕琴無弦。”宋·蘇軾:“君不見拋官彭澤令,琴無弦,巾有酒,醉欲眠時遣客休。”

    【靖節(jié)琴】宋·曾鞏:“客來但飲平陽酒,衙退常攜靖節(jié)琴。”

    【抱琴歸去】宋·張炎:“荷衣制了,待尋壑經(jīng)丘,溯云孤嘯。學(xué)取淵明,抱琴歸去好。”

    【空撫余徽】宋·辛棄疾:“知音弦斷,笑淵明空撫余徽。”

    【寄陶令意】宋·蘇軾:“無弦且寄陶令意,倒載猶作山公看。”

    【彭澤橫琴】宋·楊億:“華陰學(xué)霧還成市,彭澤橫琴豈要弦。”

    【意在無弦】宋·黃庭堅:“拾遺句中有眼,彭澤意在無弦。”

    【陶琴不要弦】唐·白居易:“陳室何曾掃,陶琴不要弦。”

    【惟蓄一素琴】宋·陸游:“所以栗里翁,惟蓄一素琴。”

    不得要領(lǐng)的成語典故(精選12篇)篇十

    《史記·越王勾踐世家》:“吳既赦越,越王句踐反國,乃苦身焦思,置膽于坐,坐臥即仰膽,飲食亦嘗膽也,曰:‘女(汝)忘會稽之恥邪?’”又《吳越春秋·勾踐歸國外傳》:“越王念復(fù)吳讎,非一旦也。苦身勞心,夜以接日。目臥則攻之以蓼,足寒則漬之以水。冬常抱冰,夏還握火,愁心苦志。懸膽于戶,出入嘗之,不絕于口。”

    越王勾踐三年(約公元前493年),吳越發(fā)生戰(zhàn)爭,越國戰(zhàn)敗,勾踐被囚受辱。返國后念念不忘雪恥,睡在柴草上(按,“臥薪”典最早見于蘇軾《擬孫權(quán)答曹操書》:“仆受遺以來,臥薪嘗膽。”),起居飲食都嘗一下苦膽,冬天抱冰,夏天握火,以警勵自己。二十二年后果然打敗吳國報了仇。后以此典表示刻苦自勵、發(fā)憤圖強,立志雪恥;或以“會稽恥”稱亡國之恥。

    【臥薪】清·龐鳴:“臺畔臥薪臺上舞,可知同是不眠人。”

    【抱冰】唐·元稹:“近王之臣諭王意,共笑越王窮惴惴,夜夜抱冰寒不睡。”

    【嘗膽】唐·王維:“報仇只是聞嘗膽,飲酒不曾妨刮骨。”唐·劉長卿:“趙王嘗膽安可敵,遠(yuǎn)取石田何所益。”宋·汪元量:“假途虞滅虢,嘗膽越吞吳,黑白一棋局,方圓八陣圖。”

    【握火】宋·劉筠:“垂天借喻齊諧志,握火尋盟越絕書。”

    【薪膽】明·吳易:“到而今,薪膽向誰論,沖冠發(fā)。”

    【勾踐膽】唐·于濆:“勾踐膽未嘗,夫差心已誤。”宋·汪藻:“方嘗勾踐膽,已補女媧天。”

    【會稽恥】唐·李白:“愿雪會稽恥,將期報恩榮。”

    【勾踐飲膽】唐·劉駕:“勾踐飲膽日,吳酒香滿杯。”

    不得要領(lǐng)的成語典故(精選12篇)篇十一

    【成語故事】三國時,有兩個同鄉(xiāng)好友,一個名叫陳琳在魏國作官;一個叫張纮,在東吳作孫權(quán)的謀士。兩人都很有文學(xué)才華,雖然各事其主,但相互仰慕,經(jīng)常有書信來往,探討作品。

    有一次張纮見了栩榴枕很是喜歡,專門為此作賦。千里之外的陳琳見到了這篇賦后,贊賞不已。在一次請客宴賓時,特地拿出文章讓在座的賓客傳閱、欣賞,嘴里還不斷地夸耀說:“這篇文章寫得多么脫俗清新呀!你們知道嗎,這是我的同鄉(xiāng)張纮寫的呀……”

    過了不久,張纮也看到了陳琳寫的《武庫賦》和《應(yīng)機(jī)論》,不由得擊掌叫好,并馬上寫了一封信給陳琳。信上對陳琳文辭清新、見解獨到的文章風(fēng)格大加贊賞,并表示要好好地向他學(xué)習(xí)。

    陳琳見信后感慨極了,他在復(fù)信時謙虛他說:“我生活在北方,消息閉塞,與天下的文人學(xué)士交往很少,沒見過大世面。只是這里能寫文章的人不多,因此我在這兒容易冒尖,得到了大家過分的稱贊,并不是我的才學(xué)真有那么好,是你太夸獎我了。我和你及張昭兩人相比,差距實在太大了,就好像小巫遇見大巫,沒法施展巫術(shù)了。”

    水滴石穿。

    張乖崖是崇陽縣的縣官。一次,他看見一個管理倉庫的小吏從倉庫出來時,順手將倉庫里的一枚銅錢放進(jìn)了自己的口袋。他立即派人把這小吏抓來追問,并且下令用棍棒拷打,小吏心里不服,大聲嚷道:“一枚銅錢有什么了不起?為什么對我這么兇狠啊!”

    張乖崖聽了,就拿起筆來,寫了一條批語:“一日一錢,千日千錢,繩鋸木斷,水滴石穿。”意思是:一天一個銅元,一千日就是一千個銅元,這就像用繩子鋸木頭、水滴石頭一樣,日久天長,木頭也會被鋸斷,石頭也會被滴穿的。然后,他下令將這小吏斬首。

    成語“水滴石穿”就是由這個故事來的。有時也寫成“滴水穿石”,含義是一樣的,故事原來的意思是說缺點、錯誤雖小,積累起來,也會造成很大危害。張乖崖就是根據(jù)這一條殺了小吏,這自然是濫用刑法。現(xiàn)在常從積極方面來使用,比喻學(xué)習(xí)或辦事只要有恒心、堅持不懈,就能夠“水滴石穿”,戰(zhàn)勝困難,得到成功。

    口蜜腹劍。

    出于宋·司馬光《資治通鑒·唐玄宗天寶元年》:“尤忌文學(xué)之士,或陽與之善,啖以甘言而陰陷之。世謂李林甫'口有蜜,腹有劍'。”意思為嘴上甜,心里狠。形容兩面派的狡猾陰險,多指蛇蝎心腸的人。

    唐玄宗(李隆基)的兵部尚書李林甫,論才藝,也還不錯,一手字,畫都很好;但他做官卻不真真誠誠的辦事,而是一味遷就和迎合玄宗的意旨。不但如此,他還用些不正當(dāng)?shù)姆椒ńY(jié)交玄宗親信的宦官和妃子。

    因此,他很得玄宗的寵信,一直在朝中做了十九年的官。李林甫和一般人接觸。也總是在外貌上表現(xiàn)出和人很友好,非常合作,嘴里并說盡所有可以說的好聽的、善意的話。可是實際上,他的性情和他的表面態(tài)度完全相反;他竟是一個非常狡猖陰險,常常使壞主意來害人的人。但是,壞人雖然有時可以得達(dá)害人的目的,逞奸謀于一時,日子久了,人家就發(fā)現(xiàn)了地這種偽善,于是大家便在背地里說他“口有蜜、腹有劍”。即是:口上甜甜蜜蜜,心中利劍害人。唐朝還有一個做中書侍郎的李義府,平常的行動和表情,顯得非常忠厚和溫和;而且他不管和誰說話,總一定先自己咧開嘴笑,表現(xiàn)出十分誠懇和善良的樣子。其實地的心地既刻薄,又奸詐,常使用陰險的計策害人。日子久了,人家也發(fā)現(xiàn)了他的這種假面具,就在背地裹說他“笑中有刀”。像李林甫和李義府那樣的人是非常可怕的,因為也表里不一,若不小心,便要上當(dāng)受害。所以“口蜜腹劍”不但是一句好成語,而且可作我們交友的戒言。“口蜜腹劍”和“笑里藏刀”雖出自兩個人的兩個故事,但其含義是相同的,都是形容人口是心非和表里不一致;外面表現(xiàn)的很好,很討人好感,叫人愿意結(jié)交,而心里卻是盡想些壞主意計算人,謀害人。

    口若懸河。

    晉朝時,有一位大學(xué)問家,名叫郭象,字子玄。

    他在年輕的時候,已經(jīng)是一個很有才學(xué)的人。尤其是他對于日常生活中所接觸的一些現(xiàn)象,都能留心觀察,然后再冷靜地去思考其中的道理。因此,他的知識十分淵博,對于事情也常常能有獨到的見解。后來,他又潛心研究老子和莊子的學(xué)說,并且對他們的學(xué)說有深刻的理解。

    過了些年,朝廷一再派人來請他。他實在推辭不掉,只得答應(yīng)了,到朝中做了黃門待郎。到了京城,由于他的知識很豐富,所以無論對什么事情都能說得頭頭是道,再加上他的口才很好,又非常喜歡發(fā)表自己的見解,因此每當(dāng)人們聽他談?wù)摃r,都覺得津津有味。

    當(dāng)時有一位太尉王衍,十分欣賞郭象的口才,他常常在別人面前贊揚郭象說:“聽郭象說話,就好象一條倒懸起來的河流,滔滔不絕地往下灌注,永遠(yuǎn)沒有枯竭的時候。”郭象的辯才,由此可知。

    后人就以“口若懸河”來形容人善于說話,一旦說起話來就像倒懸的河水、滔滔不絕,永遠(yuǎn)沒有停止的時候。

    司空見慣。

    劉禹錫是唐朝中期一位杰出的詩人。他在朝廷任職期間,曾在政冶上謀求改革,失敗后降了職,被貶到偏僻的地方去當(dāng)刺史(官職名),晚年才回京城。回京途經(jīng)揚州時,他的朋友李紳為他舉行宴會。李紳當(dāng)過“司空”(官職名),家里很富有,也很講究排場。宴會上喝酒談笑,李紳又讓歌女出來演唱,并要她們向劉禹錫殷勤地敬酒。面對這種豪華場面,劉禹錫情不自禁地吟了首詩:

    高髻云鬟宮樣妝,春風(fēng)一曲《杜韋娘》。司空見慣渾閑事,斷盡江南刺史腸。成語“司空見慣”就是由詩句“司空見慣渾閑事”壓縮而成的。“司空”

    原詩中指李紳。“見慣”是看得習(xí)慣了。現(xiàn)在“司空”已經(jīng)失去了具體意義,這句成語用來形容看得太多、便不足為奇。

    類似的成語還有“屢見不鮮”。“屢”表明次數(shù)多;“鮮”是新鮮、新奇。也就是說,見多了就不覺得新鮮了。

    大器晚成。

    典故【大器晚成】謂貴重器物需要長時間才能完成。常比喻大才之人成就往往較晚。《老子》:“大器晚成,大音希聲。”漢王充《論衡·狀留》:“大器晚成,寳貨難售。大崇一朝輒成賈者,菜果之物也。”《三國志·魏志·崔琰傳》:“琰從弟林,少無名望,雖姻族猶多輕之,而琰常曰:‘此所謂大器晚成者也,終必遠(yuǎn)至。’”宋陳師道《后山談叢》卷二:“暮年方妙者,乃大器晚成爾。”《儒林外史》第四九回:“二位先生高才久屈,將來定是大器晚成的。”老舍《四世同堂》四一:“最后,那馳名的‘白杏’用綿紙遮護(hù)著下了市,好象大器晚成似的結(jié)束了杏的季節(jié)。”

    不得要領(lǐng)的成語典故(精選12篇)篇十二

    喋喋:說話多的樣子。“喋喋不休”是由“諜諜利口”變化來的。“諜”與“喋”通用,《漢書·張釋之傳》即寫作“喋喋利口”。利口,嘴頭快的意思。指很能說,可以沒完沒了地講。出自《史記·張釋之馮唐列傳》。

    西漢時,一次,廷尉張釋之隨漢文帝游上林(皇家園林之一)。文帝問上林尉有關(guān)禽獸的情況,一連問了十多個問題,上林尉左看右視,一個都答不出來。這時,虎圈嗇夫(官名)從旁代尉回答,說得很詳盡。因為這位管虎圈者也早想找機(jī)會在皇上面前顯示一下自己,所以這次他是沒完沒了地講。但文帝聽了還頗表滿意,同時對那位上林尉很生氣,于是讓張釋之提升嗇夫為上林尉。對此,張釋之考慮了好一會,上前問文帝道:“陛下以絳侯周勃何如人也?”文帝回答說:“長者也。”張釋之又問道:“東陽侯張相如何如人也?”文帝也答道:“長者。”爾后張釋之說:“夫絳侯、東陽侯稱為長者,此兩人言事曾不能出口,豈效此嗇夫諜諜利口捷給哉!”意思是:像周勃、張相如這些有突出貢獻(xiàn)的長者,其實他們都不善于言談,難道也要去效法這位能說會道、嘮嘮叨叨的虎圈嗇夫嗎?最后漢文帝接受了張釋之的意見,決定不提升嗇夫。

    后人由此引出“喋喋不休”形容嘮嘮叨叨說個沒完。

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