優秀作文具有很高的文采和藝術性，讀者在品讀時能夠欣賞到其中的美感。下面是小編為大家搜集整理的一些優秀作文范文，供大家學習和參考。
以校園里的趣事為寫（通用17篇）篇一
下午放學，我們小組留下來值日。突然，我猛地想起來，壞了，我的一支小鋼筆忘在廁所了！
我三步并作兩步下了樓，找到鋼筆就往樓上跑。我正準備進教室，忽然，從教室里傳出“碰！啪啪！噼碰”的聲音。我很納悶兒，走進去一看：喲！翟金哲和樊冰晨正在“打架’呢！你看，翟金哲手里拿著掃帚，邊打邊說：”你個小笨娃，找死呢！“范炳晨呢？和他“扭打”在一起！鬧得不可開交。我看他倆打得有點武打的意思，就說了一句：“干脆給你們拍個電視劇吧，名字就叫《我們的武打訓練法》吧！”
看著他們打鬧，同學們忘記了搞值日，都看得入了迷：“哈哈哈！”“嘻嘻嘻！”同學們有的眼淚都流了出來，一邊用手擦著眼淚，一邊笑個不停———接著流眼淚；有的都笑得坐在了地上，一只手捂著肚子、一只手撐著地，生怕自己躺下去；有的笑得根本停不下來，雙手捂著肚子、彎著腰，笑得像只大蝦米，還不停地抖動著；有的笑得前俯后仰，看著像一棵前后搖擺的柳樹；我看著這場面，一只手扶著課桌，一只手拍著胸口，嘴里不停地說著：“笑死我了！笑死我了！”
大家的笑聲像風一樣飛出了校園！
以校園里的趣事為寫（通用17篇）篇二
今天，我們教室里彩帶交錯，一串串五顏六色氣球，非常的漂亮，電腦播放著《感恩的心》這支歌。
電腦發出“噼噼啪啪”的炮竹聲拉開了聯歡會的序幕。四位主持人共同致新年賀詞，然后是表演節目。第一個節目是演唱《新年》由閻靜、何佳麗、董佳茜等人表演，楊蘊佳唱歌，楊蘊佳隨著音樂唱得非常動聽，她們表演的非常優美，像落葉一樣在空中翩翩起舞。接著，是程斐然表演的相聲《鸚鵡》，說的是：有個人買了一只鸚鵡，讓他叫媽媽，可是他怎么也不叫，他說：“你要在不叫的話我就把你扔到雞窩里去了。”可是鸚鵡還不叫。那個人就把扔到雞窩里去了。第二天早上，鸚鵡打著一只雞說：“叫媽媽，叫媽媽，你要不叫的話我就把你扔到雞窩里去了。”樂得我們全班同學捧腹大笑。我也表演了節目，并特別提前制作了幻燈片。
這次的聯歡會，我們在笑聲中度過，感覺時間過得飛快，全班同學在一起，忘掉了平時的功課，到處是歡聲笑語。真希望那一時刻能就此停住。
以校園里的趣事為寫（通用17篇）篇三
“丁零零，丁零零”上課了，這節課是體育課，在體育委員李鑫的帶領下，我們排著整齊的隊伍下了樓，歡天喜地地來到操場上。
“立正、稍息!”在體育老師堅定有力的口號下，我們排列好了隊伍。老師說：“今天這節課，我們主要練習跳高。”接著，曹老師在沙坑上插入兩根紅鐵桿，又扛來一根長長的竹竿，把竹竿搭在紅鐵桿上面。李鑫輕蔑地瞟了一眼，直叫“垃圾”，曹老師便讓李鑫先跳。哇!真不愧是體育委員呀!只見他展開雙臂，沖到竹竿前，像展翅高飛的大雁一樣，縱身一躍，順利地跳過了竹竿，可是他因為過竿時沒協調好身子，“嘭”!李鑫和沙坑來了個“親密接觸”——他成了一個身穿灰衣灰褲的灰頭發老爺爺!大家笑得直不起腰，我更是笑得上氣不接下氣!
接著，毛宇龍以一個最標準的姿勢跳過了欄桿;李曉婷像展翅飛翔的海燕一樣“飛過”了竹竿。馬上就要輪到我了，我的心里像揣著一只兔子一樣砰砰直跳。“下一個!”天哪!最可怕的時候來臨了!我長吸一口氣，一腦子的雜念全拋了出去，一股作氣沖到竹竿前，用力一跳，嗚嗚……嗚……嗚嗚……我摔倒啦!笑什么笑啊!后面還有更糟的：有的像青蛙一樣勉強跳過了竹竿;有的干脆從竹竿下鉆過去;有的甚至用跨的方式過了竹竿;有的直接棄權!瞧!我們班高手如云吧!
校園的一天多么有趣兒啊!它給我們帶來了無限的快樂與歡笑，我喜歡這美好的校園生活!
以校園里的趣事為寫（通用17篇）篇四
毛徐校園生活似一條潺潺流動的小溪，在校園里發生的一件件事情就像溪流里泛起的一朵朵浪花。最近在我的校園生活也發生了一件趣事，讓我慢慢講給大家聽。
“一二，一二。”這節是體育課，正在進行模擬比賽。我們面對的是412班，他們有的高，有的矮，有的瘦，有的胖。再看看我們班，簡直就是和他們一一模一樣，實力看起來不相上下。但這并不重要，重要的是看誰能贏得這場模擬賽。
我們當觀眾的人都變成了啦啦隊，越喊越起勁，唯獨我一人沒有喊加油，而是在屏息凝視地看著這根繩中的紅絲線，這時而凝固在中間，時而偏向左，時而偏向右，總之，紅絲線的位置一直在變。從運動員的臉上那些面紅耳赤的表情可以看出他們各自都用盡了全力。突然，就在這時，我班的蔡天煜同學咬緊了牙關，身子用力往后一倒，整個412班動動員的身體都向前傾斜了，好，就這樣分出了勝負。
在那一刻，我們這些圍觀的觀眾都歡欣跳了起來，伸出雙手大喊了一聲：“我們贏了！”
以校園里的趣事為寫（通用17篇）篇五
下午，老師正在教室里上語文課，李軍德和孔紫言卻在那里寫紙條，老師一轉過去他倆就在那里傳啊寫啊。
“大雞巴，哈哈哈！”李軍德在后面大叫了一聲，“李軍德我把你告給老師呢！”一個嚴厲的人在李軍德的屁股上踹了一腳。那個人就是我們班的大班長張碩：“李軍德，你要造反嗎！”又一個嚴厲的人在李軍德一邊破口大罵，那就是我們班的副班長劉夢瑤，張碩和劉夢瑤合起來處置這個惹是生非的李軍德。
為什么要叫他惹是生非呢？因為他不久前在張玉娟的肚子上重重地踢了一腳，把張玉娟踢得上氣接不上下氣。
從這以后，我們給惹是生非的李軍德取了一個外號叫作“大雞巴”。
(二)操場。
有一天，上體育課，操場上全是雪，我們在玩打雪仗。
玩啊玩啊玩，我的腦子里蹦出一個想法：“如果我在雪球里放一個仙人掌會怎么樣呢？”
我就在雪球里放了一個仙人掌，那樣玩真的太好玩了。
玩著玩著我還作了一首歌詞，是這樣的：“一個雪球過去一呀一個包嘿，一個雪球過來沒呀沒打著，一個雪球過去又是一個包呀，一堆雪球過去誰也跑不了。”
玩著玩著我們把雪球當足球玩，把雪球滾在了一起，摸一下，又冰又爽，真好玩。比賽開始了，我正在往那邊射門，其它的守門，球碎了，我們這次玩得真開心啊！
哇，好冰啊，一個雪球重重地砸在我的臉上，我還尖叫了一聲。一看是楊文濤，我才沒生氣。
以校園里的趣事為寫（通用17篇）篇六
“叮零零。”同學們期盼已久的上課鈴聲響了。你一定會覺得同學們為什么這么期盼上課鈴聲吧？因為美術老師去參加比賽了，這節課班主任李老師要帶我們玩一個有趣的游戲。
這游戲叫做“給小牛貼眼睛”。游戲規則是這樣的：一個同學給另一個同學戴上眼罩，戴眼罩的同學拿上小牛的眼睛，找到正確的位置，貼上去。如果貼錯了就算失敗。
游戲開始了，我給我的小馬虎戴上眼罩，把他扶上臺。他左摸摸，右摸摸，才把眼睛貼了上去。臺下一陣哄堂大笑，他摘掉眼罩才發現自己把眼睛貼到屁股上了。老師說：“小馬虎啊小馬虎，小牛的眼睛怎么長在屁股上啦？”小馬虎看了又看，把自己也逗笑了。
后來又有許多同學來帖，有的貼到肚子上了，有的貼到腳上了，有的貼到耳朵上了……最后一位是我們班的學習委員，她走上臺，摸了摸，貼了上去，同學們贊嘆道：“好準啊！”她把眼睛就貼在了眼睛的位置。
下課后，我問她為什么貼得那么準，她說：“因為同學們貼過的地方有破損，所以我不去他們貼過的地方貼，再記住小牛所在的位置，就可以貼對啦！”我想：“難怪她學習那么好，原來它善于思考。今后我一定要向她學習。”
以校園里的趣事為寫（通用17篇）篇七
學校里有許多奇聞異事，只要你細心觀察，總會有發現的，下面我給大家講講我學校里的趣事吧！
就在這學期，合唱隊早晚都要排練。在一次周五的下午，我們正在練聲，我們的鋼琴老師梁爽老師來了，當指揮的李老師隨之開始吟誦起他的自創詩：“一陣微風吹來，便知梁爽老師到來，真涼爽啊！”我們從不知道李老師有那么幽默，都笑了起來。開始正式排練，李老師要幫我們排另一首歌，但因為梁老師沒有聽過不會彈伴奏，李老師就讓梁老師來當一回指揮，他來彈伴奏。伴奏一起，我們也唱了起來，但怎么也合不上節奏。李老師說梁老師錯了，梁老師說李老師錯了，結果他們兩個竟然吵了起來，最好還是我們幫他們和解的。唉，原來老師也有不文明的時候啊！真是有趣了！說了半天，原來是李老師錯了。李老師主動承認錯誤：“卑職知錯，忘各位大臣體諒小弟！”看老師承認錯誤的態度還算好，梁老師又說：“算了，此事暫不追究，以后不許再犯！”我們哈哈大笑起來。
哈，原來老師也有錯的時候啊！不過，我們可要學習老師承認錯誤的態度，可比我們強哦！
校園生活。
多姿多彩，說也說不盡。校園趣事更是無窮無盡!在我記憶中，有一件很有趣的事情，到現在，還記憶猶新!想聽嗎？保證你會笑得前仰后合哦!
那天，科學老師布置我們每人回家做個生態瓶，大家都非常興奮，開始談論起來。科學老師還囑咐我們一定不能少放或多放植物與動物，兩樣要放得合理一點，保持生態平衡。回到家，我認真地做好了。
第二天上學，我剛踏進教室，就看到地上濕了一大半!“怎么回事啊？”我疑惑不解。原來，曉鵬把生態瓶里的水給打翻了，有的還濺到了同學的衣服上!暈!
“終于把水加滿了。”再看曉鵬，他一邊自言自語，一邊再給生態瓶加水。一會兒，大家開心地上科學課了。“生態瓶都帶來了嗎？”科學老師問。“帶——來——啦!”大家紛紛把東西放到桌面上。老師開始一個個檢查。“這位同學，你這也叫生態瓶？”同學們把目光轉向曉鵬的桌上。“哈哈哈哈!”曉鵬居然把電飯煲的鍋給端來了!里面的東西是應有盡有，琳瑯滿目：螃蟹、龍蝦、小魚、田螺、水草、沙子……先不說這些，老師講課時，曉鵬的螃蟹一直爬出來，爬了抓、抓了爬，一節課鬧得不亦樂乎，再看曉鵬的雙手，臟兮兮的還帶著腥味。回到教室，他立即趴在課桌上，因為呀，他那“大鍋”實在是太重了，曉鵬為了“扛”它，用了不少力氣!
好笑吧？你生活中也一定有不少趣事，愿意和我分享嗎？嘻嘻，校園生活真是豐富多彩，樂趣無窮，我永遠無法忘記!
在我的校園生活中，曾發生過許多有趣的事。今天，我就講兩件，讓大家也笑笑。第一個故事是――站錯隊。
我們班有個女孩，長得很漂亮，可就是喜歡男孩的打扮，短短的頭發，或一身牛仔或一身運動裝，她說這是不愛紅裝愛武裝，所以我們都叫她“假小子”，不認識的人也常常就把她當作了男孩。這不，“假小子”又鬧笑話了。
上周五，學校請來了部隊的教官為我們軍訓，我們按要求，男生一隊，女生一隊，跟著教官走隊列。雖說已是秋天，但那天卻是烈日當空，同學們都熱得汗流浹背。我們教官心善，叫男生休息，女生先練。“假小子”走在隊列中，颯爽英姿，很是精神。
一場追星(球星)熱。同學們都在收集明星們的照片，更想得到明星們的簽名。一天課間，同學們都在津津有味的品味著自己收藏的明星照片。這時，小晨走了過來神秘地說：“你們想不想要楊晨的簽名呀？”同學們異口同聲地說：“想要，當然想要。”小晨詭秘地一笑：“那你們就拿紙筆來吧。”同學們先是一愣，然后又問：“楊晨到徐州來了嗎？不可能吧。”小晨說：“我不就楊晨嗎？我簽名，和那足球明星揚晨簽名不都一樣嗎？”說完，楊晨就哈哈大笑起來。同學們這才知道，上了楊晨的當了，也不由地笑了起來。怎么樣，這兩個故事有趣吧。還想聽嗎？下次再說吧。
童年是一生中最快樂的時光，在那似懂非懂的年紀里，往往會發生很多趣事，令我印象最深刻的是一件發生在學校園里的事。
記得那是我7歲的時候，我才讀一年級，我表哥和我在同一個學校里讀六年級。在學校的后操場里，有許多奇異的花草。一天，我上體育課，表哥也上，我們上了半節課，體育老師有事走了，我就找表哥去后操場玩。由于沒有來過幾次，所以對我來說什么都是新奇的。
我像一只小鳥，在這里飛來飛去，快樂極了!突然，我發現了一株奇怪的植物我蹲下來仔細看了看，上面結了幾顆小紅豆。我趕緊把表哥叫過來，問：“哥，這是不是人參啊？”表哥見我像哥布倫發現新大陸一樣子，又看了看那顆植物，一下子笑了起來。
他對我說：“這個東西我我聽說過，不是人參，叫“仙人豆”，比人參還好，吃了能多活幾十年呢!”
我信以為真，趕緊摘下上面的小紅豆，說：“我要回家給爺爺奶奶吃，你可別搶啊!”說完，我便蹦蹦跳跳地走了，逗得表哥在后面笑得前仆后仰，我也不理，直往教室走。
突然，一個念頭在我的腦海中閃過，如果還有仙豆，那大家就可以長生不老了。我急忙跑去問老師，說：“老師，這是我采來的仙豆，可只有幾顆，我怕不夠，哪里還有啊？”話一說完，便引起轟然大笑，老師說：“傻孩子，這是苦豆，哪是什么仙豆，世界上沒有長生不老藥，你還是多掌握點知識。”我聽了半信半疑，趕緊將一顆豆子放入嘴中，哇，果然苦得我掉眼淚，這采知道上當了。
通過這件事，我深深認識到自己知識的淺薄，至今回憶起來印象深刻。童年，你是我一生最美好的時光。
在我們班里，幾乎每個人都有一個外號，不信你聽：“狒狒過來。”“猩猩咱們一起玩吧！”“青蛙，你別寫了。”“猴子，你們在說什么呢？”……你一聽肯定心想：咦？這不是動物園嗎？怎么沒有人呀？別誤會，這只是同學們的外號，讓我來告訴你，這些外號的由來吧！“狒狒”是我們班的一位女同學，名字叫龐飛。“狒狒”？怎么是個女孩子的外號？她怎么起一個這么古怪的外號？嘿嘿，那是因為龐飛，小名飛飛，諧音狒狒，你看多形象啊！她還有一個外號那就是小灰灰，你肯定想：這不是灰太狼的兒子，小灰灰嗎？同學們，我想大家應該知道那首被編改的網絡歌曲“我想灰的更高……”不用多說，聰明的同學們一定猜到了吧！“猩猩”也是我們班一位女孩子的外號，她叫郭佳欣，是我們班的中隊長兼衛生委員，她的外號不光名字的原因，而且還沾了點“狒狒”的光呢！她也有兩個外號，而另一個就是“郭氏夾心餅干”，這是我一貫叫她的外號。
這不，該說我的外號了，那才叫瘋，聽好了，有：青蛙，蛙蛙（或哇哇），烏鴉，歪歪……你肯定會大吃一驚，哇，那么多！是啊，不說不知道，一說連我自己也嚇一跳。不過，在我們班，外號最具有特色的則是白雪強，他的外號有：白菜、白胖子、“白雪公主”。叫他白菜是因為他姓白，但他很胖，同學們為了他的健康著想，希望他多吃蔬菜，所以給他起了“白菜”這個外號，從這兒可以看出同學們為了他的健康是多么的良苦用心啊！“白胖子”就很容易明白了，我就不必多說了。而“白雪公主”是因為他長得很白，幾個同學鬧著玩的成果。有一次吃午飯時，同學們打開飯盒，一位同學抱怨地說：“怎么又吃白菜啊？”只聽白雪強說：“同志，用個別的詞？比如用英文也行啊。”那位同學謙虛地問：“那請問白菜用英文怎么說啊？”英語不是很好的白雪強也傻了眼，把同學們逗得哈哈大笑。
幽默一串串，開心一天又一天，我們班的趣事是一個接一個的往上竄，下一次，我再一個個的講給大家聽。
在我的學校里，我發生過許多有趣的事情，不如，讓我來寫一寫讓我最深刻的吧!有一次下課后，同學們飛快地跑到操場上玩，不一會兒，我們班和四(5)班比賽，比賽什么呢？比賽的項目是跳繩，大約過了3分鐘，比賽開始了，我們班的女生非常緊張，老師看見了，對我們說：“世上無難事，只要肯登攀，”這句。
名言。
是毛澤東寫的，經過老師的話，同學們放松了，一開始是單人跳，我們班的同學的頭上有許多的汗珠，第一局，四(5)班跳了3333下，我們班跳了3339下，啊!第一局我們嬴了，又過了3分鐘，第二局有開始了，四(5)班跳了4440下，我們跳了3999下，我門班輸了，我們有些后悔了，我們有想起老師說的那一句話：“世上無難事，只要肯登攀”我們更有信心了，第三局開始了，我們班跳了5550下，四(5)班跳了4440下，我們又嬴了!
這就是我的校園趣事。
你瞧！隨著一聲令下，比賽開始了。各班的小選手們扭動著他們那細細的腰，呼啦圈竟神奇般地隨著他們的腰有節奏地轉了起來。都已過去10多分鐘，他們竟然一個都沒有掉下來，真是不簡單。如果換成是我，肯定沒轉幾圈就會掉下來的。
你看，他們一個個轉得越來越起勁了，在場觀看的同學們都興奮地為他們喊“加油啊！加油啊！”就在這時，一個特別哄亮的聲音在我耳邊響起：“肥仔，加油！肥仔，堅持住！”我循聲望去，原來是一個瘦瘦的小同學在為他們班的選手加油。于是我看到了參賽隊伍里有一個胖嘟嘟的小男孩，他正咬緊牙關，滿面漲得通紅，撅起他那圓圓的大屁股，想盡辦法不讓呼啦圈掉下來。大伙兒看到他這副摸樣，都被逗得哈哈大笑。但他終究因體力不支，重心失調，沒過一分鐘呼啦圈還是掉了下來。雖然他敗下陣來，但還是贏得同學們的一陣掌聲。緊接著，參賽選手陸續敗下陣來。這時，場上只剩下幾位選手了。其中一個小女孩長得非常苗條，她的呼啦圈轉得又快又穩，而且姿勢也很優美。觀看的同學們時不時發出陣陣贊嘆。有的說：“你看那個女孩子能轉那么長時間，而且還沒掉下來過，真厲害啊！”還有的說：“她的姿勢那么優美，好像是專門練習過的。”最后場上只剩下她一個人了，觀看的同學們把最熱烈的掌聲送給了她，她成了這次比賽的冠軍。她高興地跳了起來。
哇！這場轉呼啦圈比賽可真是又有趣，又精彩啊！
今年，是我在母校生活的最后一年了。回憶以前的校園生活，我總是感到無比的甜蜜。
記得有一年“六·一”兒童節，我們班舉行了一次有趣的“貼五官”活動。
活動一開始，大家就興奮地擠到前頭，想早一點兒玩。我被一條頭巾遮住了眼睛，眼前一片黑，我不免得有些緊張了。接過主持人遞給我的“五官”，我既興奮又緊張。我原地轉了三個圈，然后停下來，開始“貼五官”。這是鼻子吧，不，是嘴巴吧。我摸著卡片琢磨著。“快呀快呀!”臺下的同學們焦急的等著，開始不耐煩地催我了。我這下子心里就煩死了，便糊糊涂涂的貼上就下來了。還沒等我走下講臺，臺下的同學就笑成了一鍋粥了。我真是丈二的和尚——摸不著頭腦。轉過身后，我也不僅為自己的“杰作”大笑：鼻子黏在頭上，兩個眼睛黏在了耳朵上，嘴巴還算好，沒搞錯位置——可是卻成了歪嘴。
活動還在繼續。大家興高采烈地玩起來了，個個臉上綻開了笑容。大家的“杰作”更是讓人捧腹大笑。有的把眼睛粘成了“斗雞眼”，有的把鼻子粘出了“邊界”，還有的成功地粘對了位置。開心的“六·一”節，開心的校園生活，至今還令我們回味。
以校園里的趣事為寫（通用17篇）篇八
今天，我們剛學完《秦兵馬俑》這一課，老師看了一下表，離下課還有好長的時間，怎么辦泥？這時老師說：“我們來玩個游戲，好不？”突然教室里鴉雀無聲，同學們都盯著老師，過了一會兒老師又說：“我們來比比誰扮演兵馬俑演得最像。”同學們異口同聲地說：“好。”“全體起立，現在我們扮演將軍俑。”老師說，同學們立刻站起來，擺出一副將軍的架子，其中帥杰演得最像了，只見他右手拿著“劍”--筆，左手持“盾”--書，“還有個小將軍肚。”老師笑著說：“咯、咯”同學們都笑了，只有帥杰他笑不出來，只見他說：“唉!該減肥了!”。
接著，我們又扮演了武士俑、馬俑和騎兵俑，老師把幾個演得好的同學上臺表演，組成了一隊浩浩蕩蕩的軍隊，我還想多玩一會兒，可就這時下課鈴響了，我戀戀不舍地離開教室。
我們很多，不信，你可以自己來看!
以校園里的趣事為寫（通用17篇）篇九
今天，我發現校園里楊樹的葉子變大了許多，已經成蔭了。而且楊樹上那些像綠色毛毛蟲的東西，還沒掉完，就變成了楊樹葉子的點綴，像楊樹葉子人戴著手鏈，在春風中舞動。
西墻邊上的梧桐樹的每個枝頭上，都開出了一串美麗的喇叭花，像紫色的鈴鐺，給我們搖出了動聽的樂曲。櫻桃樹結了青色的小櫻桃。櫻桃的果子像小桃子一樣，我想，要是現在櫻桃熟了，那該多好啊。但是，一棵櫻桃樹因為去年剪枝剪壞了，所以沒有結果。我突然想到了一句諺語“櫻桃好吃樹難栽”，原來，我不相信，這次，可真是見到了。蘋果樹的花也開了，我又想到了，如果現在蘋果結出來了，那么，離吃它的時間也就不會遠了。門口的柳樹長出了新的枝條和鵝黃的葉子，在春風中梳理著它那柔順的長發。教學樓前面的紫荊樹上的花開了，紫色的小花爬滿了枝頭，它的花瓣小小的，而且很香。剛開出來的時候我還以為那些小花本來就是紫色小顆粒呢。現在成了花瓣，我就自己解開了這個謎，原來那些像小顆粒的東西是它的花苞。校園里又新栽了幾棵櫻花和紫玉蘭。櫻花也開了，花朵呈粉絲色的，一簇簇，一叢叢，爭奇斗艷。紫玉蘭的花瓣朝外的是紫色的，朝里的是白色的，開出來像一朵美麗的荷花一樣。并且，它的花瓣可香了，我特別喜歡這幾棵紫玉蘭。
啊！在校園里，只要你留心，真是可以發現很多事情和變化。
今天，我在校園里玩，校園里的樹木郁郁蔥蔥，讓我們來看看里面隱藏著什么秘密吧。
首先，我扒開翠綠的小草一看，有幾只小螞蟻在忙忙碌碌地爬著，咦，它們好像是在找回家的路線。
突然，有一顆果子滾了過來，這顆果子引起了我的注意，我靜靜地找它是從哪兒滾來的。我慢慢地走過去，我來到了一片樹茵下，這種果子越來越多了，抬頭一看，原來是這棵樹上掉下來的呀。
我來到后花園，我看到了一種紫色的小花，我撿起一朵用鼻子一聞，有股清香，好聞極了。
春天的校園真美麗呀！
星期六，我去了學校的興趣班練習舞蹈。下課了，我便來到了操場上休息。
我坐在操場的草地上，我看看草地上的草坪，又看看遠處的花花草草，我發現春天已經悄悄地，走進了我那美麗的校園。她像一個調皮的小孩，在校園里快樂的玩耍著。
我跟著春姑娘來到了玉蘭樹前，這里有白玉蘭，紅玉蘭，紫玉蘭，黃玉蘭，還有廣玉蘭。我發現除了廣玉蘭之外，別的玉蘭樹都沒有長樹葉，卻花骨朵已長滿了枝頭。雖然花都沒有全部開放，但已經有些等不急了，爭著開了，那玉蘭花有的是白色，有的是紅色，有的是黃色，還有紫色，顏色艷麗的讓人舍不得離開。
春姑娘又把我帶到了雞爪槭前。雞爪槭樹的葉子還沒有全部長開，嫩綠的葉子一小撮一小撮地豎在枝上。葉子還沒變紅，但是嫩綠色的葉子邊緣已經有點紅意了。雞爪槭的樹枝就像一只大手，而樹葉卻像只小雞爪。我想大概樹的名子就是因為樹葉的長相來命名的吧。等到樹葉全變紅的時候再來欣賞，那該是多么美啊!
雖然校園外還有些冬天的足跡，但是在我的校園里卻充滿了春天的氣息。想要知道春天來了沒有，來了我的校園就一定有發現。我發現校園的春天真美呀!
校園中的發現。
春天，我在校園里散步，不知不覺來到了花壇邊。
我驚喜地發現桃樹抽出了嫩綠的枝條，長出了一個個花苞，花苞象是一個個害羞的小姑娘，把半個臉蛋藏起來。瞧，那邊的山茶開得多旺，紅的象火，白的象雪，我摘下一片花瓣，摸一摸，軟軟的，象絨布一樣，聞一聞，有淡淡的清香。花壇里一叢一叢的小草似乎剛從大地媽媽的懷抱里蘇醒過來，它們偷偷地探出小腦蛋，揉著惺忪的眼睛，打量著這個陌生而又美麗的世界！這些小草有的是深綠色的，有的是淡綠色的，還有的`是淺綠色的，一陣微風吹來，小草便跳起了搖擺舞，還不時發出“沙沙沙”的聲音，好象在伴奏呢！
我撥開小草，咦，西瓜蟲！只見它頭上頂著兩根短短的須，全身烏黑，好象披上了一件深褐色的盔甲。小家伙腳有很多，數一數左右各有七只。我小心翼翼地把其中一只西瓜蟲放手心里，沒想到它居然立刻綣成一團，活象個褐色的西瓜，哦，怪不得人們稱它“西瓜蟲”，過了一會兒，見沒有動靜，它馬上又恢復了原形，不停地在我手心里爬呀爬，弄得我癢癢的，我只好一邊“咯咯咯”地笑著，一邊無可奈何地把它放回花壇，哈，好調皮好厲害的小東西！
啊！春天，你給校園帶來了萬紫千紅，你給校園披上了神奇色彩！我愛春天，更愛春天迷人的校園！
老師領我們到校園里的小花園里看春天的風景。
在草地上，我發現了很多很多的小黃花，那是蒲公英。在草地上，還有一種像棉花一樣的球，那是蒲公英的種子。蒲公英聞起來有一股怪味，我摘來一朵摸著軟軟的，看里面是密密麻麻、彎彎曲曲的，我不知道那是什么。
老師又帶我們去紫藤花園。我摸了一下藤蔓新出的芽兒，感覺毛毛的，很舒服。在那些灰色的樹枝間忽然有一點兒綠色，還蠻好看的呢！
中午，我吃完飯后到學校花園里玩了一會兒。
我發現了一叢一叢花，前面是葉子花，它是紫色的。它和葉子的形狀一摸一樣，像是很多個皇冠在樹上。
右邊是油麻花，是紫色的，花瓣和花心都像被油燒過一樣，滑滑的，很好玩。油麻花像一串串紫色的紫葡萄，我看著像紫葡萄一樣的油麻花，我的口水就流下三千尺。
花的下面是嫩綠的小草，在風的吹動下發出了‘沙沙’的聲音。
我發現花的上面有兩只正在采蜜的蜜蜂，它們身體上有很多黃色的斑紋和黑色的斑紋，像斑馬線。突然，有兩只蜜蜂飛了起來，好像是采完蜂蜜了吧！
我把小草撥開，看見了一只蝸牛和一只不知名的蟲。還有一群紅螞蟻，別看它瘦小的身子，它的力氣可大了，紅螞蟻能把黑螞蟻打敗，還能搬運很重的東西，有一只紅螞蟻跑到我面前，好像是在向我打招呼。
春天的校園真美麗！
以校園里的趣事為寫（通用17篇）篇十
那是我剛好讀四年級的時候，一個早晨，來到學校，霧終于帶著滿懷的依戀散去了，整個校園一片清新明亮，青翠的葉子上，晶瑩的露珠像珍珠粒一樣滾來滾去。隨著時間的推進。太陽漸漸露出了頭腳。溫柔的陽光輕輕灑在操場上。難得的機會!于是我便和幾個伙伴去了操場打球。
但是，天——有不測風云。這不，正當我一躍而起，騰在空中準備投球之時，包中的鑰匙便一抖，一顫、一飛，然后不偏不正的掉進了腳下的洞中。而且，還副帶“啪”的一聲。頃刻間，我愣住了。面對突如其來的事情驚慌失措。心中禁感到害怕：這可是個下……下水溝啊，會被沖走的!于是，我趕緊朝洞口奔去，一骨碌就倒下去，用右眼貼住洞口朝里看：萬幸，沒有水。我的心平靜了不少，緩緩站了起來。不過對于眼前的一切，我只能苦笑。唉，詮讓我那么倒霉?天空黯淡了下來;陽光不再那么柔和;花苔里的花朵一個個都垂頭喪氣。動動肩膀，沉沉的。
時間就這樣一點點過去，人已經越聚越多了。看熱鬧的同學中有的哈哈大笑;有的議論紛紛;還有的盯著我，大概是第一次看到這種事稀奇吧。而我，此刻則顯得有些尷尬，恨不得從這兒挖個洞鉆下去拿到鑰匙趕緊離開。夏康凌仿佛看透了我的心思，從人群中閃了出來，手里還揚著一把夾子，不，那是個超大夾子!“不用等了，看，門衛那兒代的，這會兒能用”我一瞧，似乎遇上救星，頓時豁然開朗，將其緊握手中翻來覆去的查看。抬起頭——雙找較原來打起了精神;籃球架現在正昂首挺胸!圍觀同學的話語中：“這事可真有趣!”的聲音回蕩著。我滿懷信心的拿著夾子趴向洞口。把它輕輕伸了下去，同時右手緊緊握住。生怕這寶貝落下去。地面如一堵墻，死死的橫在那兒是一動不動。
拿夾子去把掉入水溝里的鑰匙夾起來。這可真有趣。這從周圍人的笑聲中就能反映出來。一時間，嚴肅的我也不忍不住笑出了聲來。不知不沉，夾子就碰到了鑰匙。我迅速回過了神，現場氣氛剎時間緊張起來，大家眼睛都注視著我的手。一些人不說話眼睛鼓的老大;一些人樣子似乎要叫出聲來了;而和我打籃球的幾個伙伴，則直接帶動大家將我包圍，握起了拳。逐漸，我意識到了已經夾穩，于是把東西慢慢上提。也不知怎的，今天的鑰匙如重物，超標的體重讓它硬生生的摔回原住。周圍人一個哀聲吧氣。上課鈴似乎為了配合我遲遲不響，太陽為了幫助我把更多光射向這邊。我哪還敢失敗。于是，我小心翼翼的又工作起來。有了經驗果然不同!寶貝鑰匙“出洞”了!我把鑰匙接過放在手上，長嘆一口氣。緊張消失了。花朵抖擻著精神，校園又成為了一個歡樂的海洋。
一直到今天，校園趣事忘記不少，但唯有這件事使我記憶猶新、回味無窮——校園趣事令我難忘!
以校園里的趣事為寫（通用17篇）篇十一
校園生活。
=考試+作業，可我覺得，校園的生活妙趣橫生，在校園里發生的趣事都令我難忘。
這時，我們不知聊到了哪兒，一個同學本來要說：“老師的摩托車是紅色的”，誰知口誤說成了“老師的豬是紅色的”，我們聽了都小聲地笑了起來，再說老師怎么可能養豬呢？，而這一句話把我們笑得喘不過氣兒來。
還有一次，那時我和楊鑫是同桌，他和賈程杰是好朋友，幾乎每次下課都來找楊鑫，可是有一天，他又來找楊鑫，他不知說了什么氣人的話，讓我滿教室追他，過了一會兒，賈程杰走投無路了，連忙求饒：“我不敢了，我不敢了，其實我剛才那話是罵楊佳鑫的……”話沒說完，站在一旁看“戲”的楊鑫聽見了，臉色頓時晴轉陰，他準備好好“收拾”一下賈程杰。我就得沒我的事了，于是準備回去，突然，一個倒地的板凳絆了我一腳，我下意識的把板凳往后一蹬，沒想到踢向了楊佳鑫，這時的他剛剛抬起腳踢向賈程杰，還沒碰到他，卻被一個突如其來的板凳絆得四腳朝天，我和賈程杰以及其他看到的同學都狂笑不止，知道上課才停止了笑聲。
校園里的生活真是妙趣橫生，趣事多多啊！
今天，我們教室里彩帶交錯，一串串五顏六色氣球，非常的漂亮，電腦播放著《感恩的心》這支歌。
電腦發出“噼噼啪啪”的炮竹聲拉開了聯歡會的序幕。四位主持人共同致新年賀詞，然后是表演節目。第一個節目是演唱《新年》由閻靜、何佳麗、董佳茜等人表演，楊蘊佳唱歌，楊蘊佳隨著音樂唱得非常動聽，她們表演的非常優美，像落葉一樣在空中翩翩起舞。接著，是程斐然表演的相聲《鸚鵡》，說的是：有個人買了一只鸚鵡，讓他叫媽媽，可是他怎么也不叫，他說：“你要在不叫的話我就把你扔到雞窩里去了。”可是鸚鵡還不叫。那個人就把扔到雞窩里去了。第二天早上，鸚鵡打著一只雞說：“叫媽媽，叫媽媽，你要不叫的話我就把你扔到雞窩里去了。”樂得我們全班同學捧腹大笑。我也表演了節目，并特別提前制作了幻燈片。
這次的聯歡會，我們在笑聲中度過，感覺時間過得飛快，全班同學在一起，忘掉了平時的功課，到處是歡聲笑語。真希望那一時刻能就此停住。
每天發生的趣事像五彩斑斕的夢，想玲瓏剔透的珍珠，使人留戀，使人向往，在那似懂非懂的年紀里，往往會發生很多趣事，令我印象最深刻的是一件發生在校園里的事。
令我印象深刻的是一件校園趣事發生在一節快樂、放松的體育課當中。在我們小學生心里，體育課自由活動本是很快樂、有趣的，可是被我班的幾個小調皮蛋給攪黃了。
怎么攪黃的呢？他們這幾個可真厲害，抓住我們女生膽小的弱點，專門抓一些螞蟻，小蟲子，小螳螂等來嚇唬我們。身為女生的我，看到同伴們被追得上氣不接下氣，當然不甘示弱。
于是我原地站住不動，當他們朝我扔來的時候，我下定決心，向他們奔去，我瞄準目標；大螞蟻，一撲，一跳，一甩，就把大螞蟻甩到地下。調皮蛋們拼命的找，都沒找到，沒想到那只螞蟻竟落在我手上，我當然不會交給他們，然而，我當著他們的面，把他們所稱為“小強”的大螞蟻給踩死了。
事后，他們都說我是殺死“小強”的兇手。頓時，我總覺得自己做錯了，可我卻覺得這一節課非常有趣，趣就趣在我在把螞蟻甩到地的動作和他們給螞蟻取的名字。
雖然這一件校園趣事令人難忘，但卻過得很快樂，很有趣。也使得我從中明白了一個道理：不可以欺負小動物，他們雖然不是人，但也是有生命的。
以校園里的趣事為寫（通用17篇）篇十二
上完兩周的課，身心俱疲，有時在學校作業很多，都做不完，真想回家呀，就和臺灣老兵想回家鄉一樣啊。
物理考試考得特別差，老師讓寫檢查。有一道題是考光沿直線傳播，應該是選“風吹草地見牛羊”，天才般的我寫的檢查是：“老師，我就不明白啦，為啥草比牛羊還高呢。”注意，這是給老師的檢查啊，還好物理老師很民主，放假時，老師很好的給我們講：“上次考試我讓同學們寫檢查，有位同學寫的是她就不明白了，為啥草比牛羊還高呢？其實咱們這的草很矮，人家大草原的草可比牛羊還高呢？”誒，幸好沒提我名，要不囧死啦！
英語課上走神，老師讓造一個句子，好像是主語加動詞什么的，我當時無比結巴，最后，很大聲并且很自信地說：“ieatgood。”當時全班那個笑的啊，特囧，我愣了一兩秒，在老師的“幫助”下，我又造出了一個句子：“thecaketastesgood.”好囧，真不能再走神了。
校園趣事作文700字六：校園趣事——秦始皇不姓“秦”
“叮鈴鈴......”下課鈴敲響了，老師前腳剛走出教室，我們班的“搞笑大王”秦揚名就迫不及待地跑上了講臺，又要召開他的“新聞發布會”了。
只見他雙手叉腰，兩眼睜得圓圓的`，嘴巴像一挺機關槍似的，不停地說著，還直噴著唾沫星呢。“你們知道嗎？楊利偉是中國航天第一人，而劉洋阿姨是第一位女航天員......”“唉呀！行了，你有完沒完！”“你這都是老黃歷了！”......講臺下有幾個調皮的同學聽得不耐煩了，就開始起哄了。“哼！你們是不是要造反，敢說我秦始皇的后代，一會兒就讓你們嘗嘗我祖傳的‘秦氏家法’。”說完，秦揚名便邁開雙腿，舉起一個拳頭向我們示威。眼看一場“惡戰”就要開始了，突然，上課鈴又打響了。
雖然是上課時間，但同學們卻仍小聲地議論著剛才的事，老師講的課一點兒也沒聽進。我們的英語老師見此情景，只好停下課來問：“同學們，你們在議論什么趣事呀？讓老師也聽聽吧！”于是，大家把事情告訴了老師。只見劉老師微微一笑，神秘地說：“同學們，秦始皇其實不姓秦。”“啊？”“噢？”“哇！”“耶！”同學們有的興奮，有的奇怪，還有的驚訝。這時，老師又開口了：“想聽我為你們揭秘嗎？”“想！”同學們異口同聲地回答。
劉老師似乎故意賣關子，“這個嘛！秦始皇是開創秦國的第一位皇帝，所以后人稱他為‘秦始皇’，而他的本名叫‘贏政’。就像我們比較熟悉的李世民一樣，他是唐朝的皇帝，所以我們稱他唐太宗。”
“噢！原來是這樣！”女同學們不約而同地感嘆著。而我們男同學呢，則把目光全都轉向了秦揚名，“嘿，秦揚名，你還自以為是秦始皇的后代呢，我看你還不如說是芹菜的化身吧！”而秦揚名看到自己鬧出了笑話，立刻裝作可憐的樣子，說道：“我......我不干了，你們合起伙來欺負我！”頓時，同學們哄堂大笑起來，連劉老師也忍不住笑出了聲。
這節課雖然我們沒有上好，但懂得了一些課外知識，我們都很快樂！
以校園里的趣事為寫（通用17篇）篇十三
學校除了是提供我們一個學習的好地方，也是提供我們歡樂的好場所。現在就邀請您和我共乘著這部時光機，一起去探索并發現校園中的趣事吧！
每天早上，玉茹、俐方和我都要去東側門打掃，有時候我們發現地上有死掉的蟑螂或蛾，我們就把掃把當高爾夫球干，蟑螂當球來玩游戲，當我們玩的時候，一不小心就會把蟑螂打到其他小朋友身邊，每當看到其他小朋友出現驚訝的表情，或因此而跳起來時，都讓我們覺得很好笑，很好笑，而這也讓原本不喜歡埽地的我們，因為這個游戲變得很喜歡掃地，而且也不怕蟑螂，且約定好下次再碰到蟑螂時，還要來一場高爾夫球賽呢！
還有一次，玉茹、俐方和子玉要一起去舞蹈教室，玉茹下樓梯時不小心跌倒，他跌倒的時候一直笑，一直笑，害我們也跟著她一直笑，一直笑，像上次我和玉茹陪俐方去抬餐桶，我和玉茹手拉著手，一不小心走路沒走好，我們就再走廊一起跌倒，原本跌倒應該是很痛的，但是每次玉茹跌倒都一直笑，當下我們都覺得跌倒沒有那么尷尬，反而是一件有趣的事。
校園里其實有很多有趣又好玩的事，有時同學和同學之間，一個表情和一個動作，都有可能讓我們的校園生活充滿樂趣，只要我們用心體會，上學就是一件有趣的事，而你我都是這校園有趣事件里的最佳男女主角。
以校園里的趣事為寫（通用17篇）篇十四
不知何時，班上鬧起了“蒼蠅災”，蒼蠅隨意在同學們頭頂盤旋，在桌上停留，甚至在同學的鼻尖上作樂，可惡的蒼蠅鬧得雞犬不寧，引起了公憤。為了把蒼蠅趕盡殺絕，班上成立了“滅蠅小隊”，每到課間就忙得不亦樂乎。
某日下午，一只、一只、又一只蒼蠅突然來犯，本很冷清的教室立即熱鬧起來，“戰士們”手拿武器——書，迎戰“敵機群”，“啪、啪、啪、啪”的響聲就像鍋里炒芝麻一樣，此起彼伏，“嗡嗡”的敵機聲被沸沸揚揚的廝殺聲淹沒了。
“哎喲哇——”
某位仁兄殺豬似的號叫起來，驚得70多號人的目光齊刷刷地射向他。哦，這位仁兄的臉被我們一向幽默的“班寶”——“熊貓”當成了“大蒼蠅”，用書襲擊了。
“哈哈哈哈!”滅蠅戰士們哈哈大笑起來。
笑罷，又開始了新的一戰……。
忽然，嗡嗡的聲音又在大伙耳旁響起。呀!蒼蠅司令帶著戰士們來復仇啦!
“蒼蠅戰士們”受到激勵，再次活躍起來。伴隨著“沖啊，為滅蒼蠅革命而奮斗!”的呼喊聲，只見書本在空中跳著舞，大家像發了狂似的，攔也攔不住。
哪知，吃過敗仗的蒼蠅們躲閃的身法更快，“戰士們”奮戰了許久，連它們的毛也沒傷到。這時，“老姜”吼到：“大膽蒼蠅，老虎不發威，你當我是病貓呀!”說著就拿起一摞書本用“連環炮”瘋狂地向蒼蠅“橫掃”過去。呵，呵!別看老姜平時是個書呆子，可這時打起蒼蠅來真如下山猛虎。不一會兒，“蒼蠅大軍”便被打的屁滾尿流，紛紛落荒而逃。
蒼蠅大軍大敗，大家興奮地跳起來：“哦!哦!我們勝利羅!!”
大伙正想休息時，一大群復仇的蒼蠅大軍又俯沖過來了。
“天吶，我不活啦——”說罷，新的戰爭又開始了……。
哈哈哈，我的校園趣事就是這么有趣!
以校園里的趣事為寫（通用17篇）篇十五
雨，悄悄地來了，它是優美的旋律，輕輕地灑在校園里。
雨，悄悄地下著，它是神圣的仙女，輕輕地落在校園里。綠葉上滑過一滴晶瑩的水珠，它是多么快樂。
雨，悄悄地飄著，它是調皮的男孩，輕輕地打在窗戶上，好像想進屋與我們聊天，它是多么淘氣。
雨，悄悄地唱著，它是可愛的白鴿，輕輕地飛到國旗上，緊緊地挨著國旗，深情地望著國旗，它是多么純潔。
雨，悄悄地拂著，它是辛勤的園丁，輕輕地拂過鮮花小學生作文你也可以投稿，吻著花瓣，拂過柳樹，洗著樹枝，它是多么勤勞。
雨，悄悄地滴著，它是潔白的珍珠，輕輕地跳上我的`雨傘，淋濕了沒帶雨衣的你，讓你走到我的傘下，它是多么聰明。
雨，輕輕地淌著，它是濃濃的愛心，輕輕地淌在校園里，淌進了我的心里，它是多么美麗。
文檔為doc格式。
以校園里的趣事為寫（通用17篇）篇十六
睜開朦朧的雙眼，太陽那刺眼的光芒射入我的眼睛，新的一天。
校園生活。
又開始了，今天，會有怎樣的校園趣事等著我呢？下面是小編為你帶來的描寫校園的趣事。
作文。
希望對你有所幫助！
在我的學校里，我發生過許多有趣的事情，不如，讓我來寫一寫讓我最深刻的吧！
第一局，四（5）班跳了3333下，我們班跳了3339下，啊！第一局我們嬴了，又過了3分鐘，第二局有開始了，四（5）班跳了4440下，我們跳了3999下，我門班輸了，我們有些后悔了，我們有想起老師說的那一句話"：世上無難事，只要肯登攀"我們更有信心了，第三局開始了，我們班跳了5550下，四（5）班跳了4440下，我們又嬴了！
今天，我在學校里發生了三件有趣的事，我就來說說吧。說到這里我又想笑起來，因為當時發生的事我還沒忘。
我一到學校，有一道題目不會做，就問同桌怎么做，這時同桌很樂觀的過來笑瞇瞇的對我說‘‘哎呀，妹子，不會做呀，阿哥教你’’聽到這話我簡直無語死了。
另外一件事是吃飯的時候，中午吃飯時我看到鄭小龍吃完飯拿著飯盆要去倒掉的時候，被一塊鋪在地上的地毯給絆倒了，這是他說了一聲‘‘哇靠，怎么這樣’’。哈哈哈，我們都笑了起來。而他卻當做一副沒發生過的樣子，仍舊大搖大擺的走出飯堂，那樣子比剛才更加秀逗，逗死我了。
回到家，我又把早上發生的事在腦海里想了一遍，覺得這兩個人好有趣，以后我要更加注意學校里那些有趣的事情，否則光學習得多無聊呀。
童年是由純真，幼稚的故事串成的美麗珠鏈，在這串珠鏈中，有一件事。我至今還沒有忘記，那是發生在三年級時候的事。
昨天晚上，下了一場中雨，持續到了今天早上。夏末秋初，氣候潮濕，正是適合蝸牛活動的季節。第四節課是體育課，我們在去操場的路上，經過花壇時看見了許多蝸牛爬到草地上了。
趁老師沒來，同學們紛紛去撿蝸牛，當然，我也不例外，我拿起一片葉子，把撿到的蝸牛放在葉子上。有的同學把撿的蝸牛放在了花壇邊上，也有的同學把蝸牛拿進了操場里。
進了操場，我們把蝸牛放在草地上，老師來了，本以為老師會怒火朝天，誰知要刮什么風？因為體育老師一向很嚴肅，但是這次怎么沒有發火呢？他不但沒發火，反而帶領著我們一起做開了游戲，游戲的內容正符合我們帶的東西，老師說：“我們玩《蝸牛賽跑》這個游戲，好不好？”我們異口同聲的回答：“太好了！”
老師把5個人分為一組比賽，這5個人拿著他們各自的蝸牛，走到起跑線，把蝸牛放到地上。當聽到老師的哨聲，比賽開始了，有的蝸牛反應靈敏，而有的蝸牛卻反應遲鈍。同學們在給蝸牛加油助威，那震耳欲聾的加油聲，似乎給了蝸牛極大的鼓勵，蝸牛好像聽了這加油聲后，為自己的主人爬得更快了，更有力氣了。
時間飛一般的流逝，往事也如同過往云煙般，不知不覺已壓入內心深處。有些是不愿想起，而有些事則會不由分地在下一秒的腦海里閃動。回憶一下，呵！嘴角會莫名其妙的上揚！
初一上旬。剛開學時，因為跟同學們不熟，所以只跟周圍幾個人來往！搞得別人以為我是一個乖巧、內向的女孩！老師點名時！我專注地盯著老師看！不是因為老師長得太帥了，而是因為老師說話時嘴唇一會兒上揚、一會兒身子一搖一擺、一會兒有腦袋甩甩……這一連串動作足以讓我瘋笑半天了！我耐心得等老師報我名字時不要報錯了！讀小學時，那老師就把我名字報錯了（不要誤會，不是老師們的水平不夠，而是我名字的諧音特像“袁隆平”）。
“袁隆平”越不想來到的事情越來得快！“袁隆平，那個同學叫袁隆平，站起來！”額！老師那能夠雷震八方的聲音又響起了！同學們的哄笑聲如潮汐般一陣又一陣的涌來，一陣比一陣強烈！我終于忍受不住了，倏地站起來，沖著老師大聲說：“老師，你是不是近視！如果沒有眼鏡現在去配一副，免得下次再把別人名字讀錯。
還有，請看清，我的名字不叫袁隆平，而是袁銘婷！”“哦，袁隆平，不是！袁銘婷同學。對不起，我忘戴眼鏡了！”暈！我干脆拿豆腐撞墻去算了、拿根面條上吊去算了！
從此，我，名聲遠揚！別人一見到我，都會叫上一聲“袁隆平”。剛開始，挺受不了的！可時間長了，也漸漸地不怎么恨老師了，取而代之的是感謝！如果沒有袁隆平這個稱呼，我也不會結交那么多朋友。
有了這個稱號！同學們多愿意與我接近！他們很想看清我到底是個怎樣的女孩！可是！不可能啦！因為，我！是一本很難讓人讀懂的書哦！
丁零零，上課了，這節課是體育課，我們排著整齊的隊伍等候著老師。老師來了，正好了隊伍后，體育老師說：“今天我們進行跳繩考試。”啊，有的同學聽了皺了皺眉頭，有的同學聽了卻露出了笑容，我停了暗自高興，因為跳繩我也是高手了。“好，現在開始考試，第一個上場的是金亞捷，她三兩下就完成了考試的內容，當了裁判，幫助其他同學考試。第二個是蔣劍，當他進入最后一關時出現了失誤，只好下次再來。
接著就是我了，我輕輕松松地過了前兩關，到最后一關時，我的那招“陰勾大白菜”勉強過了關，但沒當成裁判，真是太遺憾了。當我走出去時，蔣子欣笑話我說：“季子恒，你最后那招‘陰勾大白菜’可不怎么順利哦。”“但總比你強。”我回了他一句，于是，我坐到一旁觀看其他同學的考試情況。下一個是謝驥超，當他跳到一半時，繩子忽然飛了出去。先別笑他了，還有更糟糕的，有的同學不會跳，在那里練習；有的不會跳，在那里哭；還有的干脆不考，坐在一旁聊天。哈哈，我們班可真是“高手如云”啊。
校園的趣事太多了，如果它們是一串風鈴的話，那風兒一吹，它們便會發出一陣陣清脆歡快的響聲，我愛這美好的校園。
“丁零零，丁零零”上課了，這節課是體育課，在體育委員李鑫的帶領下，我們排著整齊的隊伍下了樓，歡天喜地地來到操場上。
“立正、稍息！”在體育老師堅定有力的。
口號。
下，我們排列好了隊伍。老師說：“今天這節課，我們主要練習跳高。”接著，曹老師在沙坑上插入兩根紅鐵桿，又扛來一根長長的竹竿，把竹竿搭在紅鐵桿上面。李鑫輕蔑地瞟了一眼，直叫“垃圾”，曹老師便讓李鑫先跳。哇！真不愧是體育委員呀！只見他展開雙臂，沖到竹竿前，像展翅高飛的大雁一樣，縱身一躍，順利地跳過了竹竿，可是他因為過竿時沒協調好身子，“嘭”！李鑫和沙坑來了個“親密接觸”——他成了一個身穿灰衣灰褲的灰頭發老爺爺！大家笑得直不起腰，我更是笑得上氣不接下氣！
接著，毛宇龍以一個最標準的姿勢跳過了欄桿;李曉婷像展翅飛翔的海燕一樣“飛過”了竹竿。馬上就要輪到我了，我的心里像揣著一只兔子一樣砰砰直跳。“下一個！”天哪！最可怕的時候來臨了！我長吸一口氣，一腦子的雜念全拋了出去，一股作氣沖到竹竿前，用力一跳，嗚嗚……嗚……嗚嗚……我摔倒啦！笑什么笑啊！后面還有更糟的：有的像青蛙一樣勉強跳過了竹竿;有的干脆從竹竿下鉆過去;有的甚至用跨的方式過了竹竿;有的直接棄權！瞧！咱們班高手如云吧！
校園的一天多么有趣兒啊！它給我們帶來了無限的快樂與歡笑，我喜歡這美好的校園生活！
“哈哈哈！”咦？是誰在笑？
下午放學，我們小組留下來值日。突然，我猛地想起來，壞了，我的一支小鋼筆忘在廁所了！
我三步并作兩步下了樓，找到鋼筆就往樓上跑。我正準備進教室，忽然，從教室里傳出“碰！啪啪！噼碰”的聲音。我很納悶兒，走進去一看：喲！翟金哲和樊冰晨正在“打架’呢！你看，翟金哲手里拿著掃帚，邊打邊說：”你個小笨娃，找死呢！“范炳晨呢？和他“扭打”在一起！鬧得不可開交。我看他倆打得有點武打的意思，就說了一句：“干脆給你們拍個電視劇吧，名字就叫《我們的武打訓練法》吧！”
看著他們打鬧，同學們忘記了搞值日，都看得入了迷：“哈哈哈！”“嘻嘻嘻！”同學們有的眼淚都流了出來，一邊用手擦著眼淚，一邊笑個不停————接著流眼淚；有的都笑得坐在了地上，一只手捂著肚子、一只手撐著地，生怕自己躺下去；有的笑得根本停不下來，雙手捂著肚子、彎著腰，笑得像只大蝦米，還不停地抖動著；有的笑得前俯后仰，看著像一棵前后搖擺的柳樹；我看著這場面，一只手扶著課桌，一只手拍著胸口，嘴里不停地說著：“笑死我了！笑死我了！”
大家的笑聲像風一樣飛出了校園！
以校園里的趣事為寫（通用17篇）篇十七
學生的家是校園，校園是培育祖國花朵成長的一個大花園，在這個花園里發生過許許多多令人回憶的美好往事；記憶中在學校里發生的趣事多不勝數。下面是小編為你整理了“校園里的趣事。
作文。
”，希望能幫助到您。
每時每刻都會有趣事發生，說三天三夜都說不完，今天我就說說今天發生的趣事吧！
今天下午放學的時候，語文老師竟然忘了布置作業，我們既興奮又驚訝。興奮是因為今天沒有語文作業，太棒了！驚訝是因為語文老師居然忘了布置作業！就在我們腦筋還沒有轉過彎來時，不知哪位同學拎起書包就像門口跑去，我們的腦筋立刻來了個急轉彎，也都拿起書包向門口跑去，生怕被語文老師堵住。
站隊時，我們四處張望，都害怕語文老師來了個“突然襲擊”。人終于到齊了，我們迫不急待的走出了校門，我這顆懸著的心也放了下來，心想：語文老師，你看到這場面，一定會哭笑不得吧？我個爸爸講了這一趣事后不但不替我高興，還給我潑涼水，說：“你們語文老師一定得發校信通。”我表面是滿不在乎的樣子，可心里也是擔心著這個問題。
回到家，爸爸的手機上有一條短信，我忐忑不安，小心翼翼地打開了那條信息，當我看到“語文作業”這四個字時，猶如一個晴天霹靂，我頓時像一個泄了氣的皮球一樣無精打采。爸爸還幸災樂禍地說：“快寫作業去吧！”。
語文老師真有自己的辦法，姜還是老的辣呀！
在我們班就有特別有趣的事情，下面我就來講講發生在我們班的一些些有趣的事情吧。
那是有一天，我們正在上語文課的時候，可能是我們的老師的心情特別好吧，講的課特別動聽。記得老師以前說過：如果老師今天的心情特別好的話，講的課會特別的動聽；然而如果老師今天的心情特別不好的話講的課也會沒有一點色彩，不生動。所以，由此看出，老師今天的心情特別好。
我們的老師今天在課堂上講的是《中華少年》這篇課文，這里面都是對話，有人物：甲、乙、丙、丁。老師說：“我們下面來分角色讀這篇課文。”老師開始分配了。老師讓第一大組讀甲、第二大組讀乙、第三大組讀丙，把丁留給自己。下面開始讀了。前面接的都非常好，可到了老師讀的丁了。老師見大家都不讀，于是就說：“咋不讀了，快點唄。”這一下可把我們弄民了，每個同學都疑惑著，老師看著同學們的疑惑的表情，趕緊補充到：“對不起，說錯了。”同學們聽了都哈哈大笑起來，在那個時候，全班同學都是非常高興的，那時候，老師也笑了。
這節課真有趣呀。在這節課中，老師讓同學得到了快樂，我真希望以后老師天天上這樣的課，那是多么的好啊。
學校是我平日里呆的時間最長的地方，那里有我許多快樂的事，讓我來說說。
還有一些下課的趣事。我下課后總是跟幾個死黨去欺負一個人。他很受別人討厭，因為他總是裝作自己很厲害的樣子，有時還說些難聽的話，而且學習成績差，力氣有小，還總是失信于人，大家都不肯相信他，于是成了我班的“明星“！我們下課后把他當玩具玩，打他后逃跑掉了。他運動細胞差，總是追不到我們，就算因為他躲起來我們不小心被他抓到了，他也打不過我們。他單挑打不過，況且我們還有幾個人呢！所以根本不怕他。不要以為他可憐，被他打的一些力氣小的人跟可憐！他是手下不留情，除非跟他道歉才行。
就這樣，我過了風風火火的一天。
校園生活。
多姿多彩，校園里發生的趣事像天上的星星一樣多得數不清。其中最亮最耀眼的還是那一顆。
今天，我校要舉行六年級歌詠比賽，我們心情特別緊張。風趣幽默的梁老師仿佛看出了我們的心思，他清了清嗓子跟我們說：“親愛的同學們，上臺前，我們先來做一套放松操。吸氣，呼氣，放屁！”我們不禁哈哈大笑起來，大笑過去，心情也放松多了。
“噔噔噔”，我們一個接一個地走上了舞臺。要知道，我們是第一個出場，心里難免有些緊張，但當我們都并排地站在舞臺上，面對成百上千的觀眾時，都壓住了心中的緊張感，背挺得直直的，生怕給班級丟臉。
接著，《歌唱祖國》的旋律響起來了，指揮小琦面帶微笑地看著我們，仿佛在說：“同學們，別怕，放松些！”她一面劃動著手臂，一面隨著我們的節奏唱著歌。在她的笑容的鼓勵下，我們都輕松了許多，歌聲也更加宏亮了。我們心中仍然堅定著那個信念，不能為班級丟臉。
洪亮的歌聲如洶涌的波濤，氣勢磅礴，使你仿佛能看到那鮮艷奪目的紅旗正飄揚在空中。金黃的五角星在陽光的照射下更加璀璨耀眼，使你仿佛能看到那壯麗的日出，怒吼的海浪和陡峭的崖壁。這歌聲包容了一切！
同學們一個個抬頭挺胸，精神抖擻，仿佛是一只只堅強活躍的海燕。整整齊齊的隊列，清一色的干凈的白色和火烈的紅色，讓人無比震撼。
一曲激昂雄渾的《歌唱祖國》結束了，同學們一個個都綻開了笑臉。最后，我班獲得了一等獎，我們簇擁著梁老師又蹦又跳，校園里洋溢著歡聲笑語。
這是一次既有趣又有意義的活動，它讓我們明白了團結一致的重要性，使我們受益匪淺。
校園的每個角落我們都非常的熟悉，但操場卻是我記得最深、發生的事情也是最多的地方。
走進校園，就會看到紅色橢圓形的跑道，還有那綠茵茵的足球場。那里生機盎然，雨過天晴時，會聞到泥土的芳香。還有兩個寬闊明亮的籃球場，他們把守著北、南兩個方向，小同學們愛玩的健身器材也是必不可少的。操場上常常回蕩著陣陣歡聲笑語，還會看見你追我趕的場景。有的男同學在跑道上你拉著我，我拉著你“開火車”。每次看到操場時，我都會想起一年級的趣事。
一年級的冬天，是熱鬧的，也是涼快的。一天早上我起來，拉開窗簾看到外邊隱隱約約在下雪。我揉了揉雙眼，看到窗外一片雪白。于是高興的在床上跳來跳去。突然，我想起今天要上學，便急忙收拾好去學校了。校園里銀裝素裹，沒有一處不是白的。操場上的積雪已經很厚了，校長讓我們帶上工具，來到了后操場。我們“開工”了，有的同學用鏟子努力的鏟著積雪，可積雪卻不想去桶里，被鏟起來，又落下去了。有的同學腳一滑，躺在了地上，后面的同學看見了，讓他在雪地里滾來滾去，不一會兒就成了“小雪人”。我也忙在其中，全副武裝，拿著板子來到雪坡上鏟雪，結果腳一滑，躺在了地上，并順著坡滑了下去。我本想張嘴大叫，可積雪卻不讓我張嘴，因為我一張開嘴，就會進一嘴雪。等我滾到平地上時，嘴里已經塞滿了雪，我那天第一次“吃雪”，真好吃啊！
現在，每當我看到那生機盎然的操場時，就不禁想起了操場上“吃雪”的事，讓我默默的笑了起來，是啊，操場上發生的事太多，但這卻是令我最難忘、最快樂的事。
我們的學校有很多趣事，但是只有一件趣事令我永生不忘，就是我們學校舉行的跳繩比賽，不信！我就給你們講講吧：上課了，老師在教室里給我們說了說怎樣跳得快，而且不費力，老實講完了，參賽的同學拿起跳繩，迅速的下去了，老師念著名字讓我們按順序來排隊，共有6個人，其中還有我呢！
在第一個人來比賽時，他很緊張，但是最后還是去了，他準備好了，體育老師開始吹哨了，他迅速的跳了起來，可是還沒跳到第七下，就敗了，他看見我時，我也在整繩了，他突然說了一句：“沒事，我們還有機會，我點了點頭，然后繼續跳繩，跳著跳著，我又敗了，這時我對我自己一點都沒有了信心，頓時，同學們喊了一聲：加油，加油，這時，我對自己又有了信心，我跳了很長時間，轉眼間，一分鐘過去了，體育老師吹了一口哨，這時我才放下了自己的繩子，我和同學們趕緊向計分人前走去，一看，我們兩個人都跳了150下，我們高興的跳了起來，這時自己累的感覺一點都沒有了，因為我知道這些勞動是沒有白費的，過幾天后，校長念出了4。—2班第一名時，我們有高興的跳了起來。
同學們，你們要知道，勞動是不會白費的，總有一天會得到收獲。
學校里的趣事，宛如五彩繽紛的彩虹，令人印象深刻；又似川流不息的車輛，讓人數不勝數還像香甜可口的點心，使人充滿學習的能量，讓我們的學習更加充滿樂趣。趣事呢，大多數發生在同學之間，但有時，老師們也會出現一些讓人忍俊不禁、哭笑不得的趣事。
我們班主任周老師，平時是個非常嚴厲的人，在她面前，就連我們班里號稱“天不怕地不怕”的“四大活寶”都要畏懼三分。不過這么嚴肅的周老師，有時候做的事情也會讓我們覺得特別有趣，記憶深刻。
在這個學期的第二個星期，語文第一單元考試結束后，周老師為了獎勵我們幾個表現優秀的同學，特地給我們“補充營養”——給我們每人發了一杯熱氣騰騰的麥片，把別的同學羨慕得垂涎三尺。我們正得意著，準備大口開吃時，發現不對呀。麥片不是應該用牛奶沖的嗎？這個好像是用白開水沖的，香味是飄得遠遠的，可是一口喝下去，沒有味道啊！被表揚的我，心里面是暖暖的，可是這一口麥片吃下去，味蕾感受可就不咋樣了。味道淡淡的，像在喝白開水，麥片被開水泡軟后，甜味盡失。本來想給沒有得到獎勵的同學也分享一下，可誰知，周老師又發布了一條指令，麥片只能自己獨享。我只能硬著頭皮把麥片喝完，一抬頭，除了看到別的同學滿是羨慕的眼神以外，還有隔壁的小彭同學一個“難吃”的表情。
周老師，雖然麥片難吃了點，但您的心意我們還是領了。只是萬萬沒想到，優秀的獎勵也可以變為“懲罰”，希望這樣另類的獎勵還是少出現為妙。不然，被評為優秀時，還得猶豫下，真是“一朝被蛇咬，十年怕草繩”啊！
生活中有不少有趣的事，在我們的校園里也是一樣。別看在學校里每天就是聽課、學習，都說“生活中不缺少美，缺少的是發現美的眼睛。”只要你留心觀察，校園里隨處都有趣事發生。
映象最深的，應該就是我們的六一那一天了。
那天是六一兒童節，全校都是一副歡快喜慶的景象，這一天，我們不僅不用上課，在上午和下午還分別會有六一兒童節文藝匯演和大食匯，這也難怪同學們個個都那么興高采烈。
這天上午，我們提前來到報告廳，六一文藝匯演的現場，涼爽的空調涼氣撲面而來，我們來到位置上做好，準備觀賞我們學校第一屆的六一兒童節文藝匯演，大家都和我們一樣期待著。
經過一個上午的精彩表演，終于要迎來這次節日的重頭戲，大食匯！
到了下午，大家都從家里帶來自己精心準備、制作的各式各樣的美食，一齊擺在桌子上，琳瑯滿目，看的令人眼花繚亂。大家一個個勾肩搭背，有說有笑，似乎忘記了一切煩惱，大家一起品嘗美食，一起喝飲料，一起說說笑笑。
到了游戲時間了，玩的竟然是我們都熟悉的“搶凳子“，看到大家圍著凳子，聽著音樂轉圈圈，我仿佛也回到了小的時候。果然，兒童節就是兒童節，是不受年齡的影響。突然，音樂毫無征兆得停止了，圍著的一行人說時遲那時快，以迅雷不及掩耳之勢迅速找到一個凳子坐下，可憐一個同學反應慢了半拍，遺憾淘汰出局。
快樂的時光總是短暫的，就在這歡聲笑語中，我們度過了這個屬于我們的最后一個六一。