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專業時政述評稿子案例篇一
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專業時政述評稿子案例篇二
2021年2月25日,全國脫貧攻堅總結表彰大會在北京隆重舉行,_莊嚴宣告:“經過全黨全國各族人民一起盡力,在迎來我國_樹立一百周年的重要時刻,我國脫貧攻堅戰取得了全面成功,現行標準下9899萬鄉村貧窮人口悉數脫貧,832個貧窮縣悉數摘帽,萬個貧窮村悉數出列,區域性全體貧窮得到處理,完成了消除肯定貧窮的艱巨使命,發明了又一個彪炳史冊的人世奇觀!”
_著重:“咱們安身我國國情,掌握減貧規矩,出臺一系列超常規方針行動,構建了一整套卓有成效的方針系統、作業系統、原則系統,走出了一條我國特色減貧路途,形成了我國特色反貧窮理論。”黨的十八大以來,以同志為中心的_把脫貧攻堅擺在治國理政的杰出方位,把脫貧攻堅作為全面建成小康社會的底線使命,安排展開了大張旗鼓的脫貧攻堅人民戰爭。8年來,黨和人民披荊斬棘、餐風露宿,霸占了一個又一個貧中之貧、堅中之堅。
——鄉村貧窮人口悉數脫貧,為完成全面建成小康社會方針使命作出了關鍵性奉獻。黨的十八大以來,均勻每年脫貧1000多萬人,近2000萬貧窮群眾享用低保和特困救助供養,貧窮人口收入水平明顯行進,悉數完成“兩不愁三保證”。
——脫貧群眾精神風貌面目一新。有勞動才干和志愿的貧窮群眾根本都參加到工業扶貧之中,70%以上的貧窮戶承受出產輔導和技術培訓,自我開展才干明顯行進。脫貧群眾決心更堅、腦子更活、心氣更足。
——為全球減貧工作和人類開展行進作出了重大奉獻。占國際人口近1/5的我國全面消除肯定貧窮,提早10年完成《聯合國2030年可持續開展議程》減貧方針,這不僅僅中華民族開展史上具有路程碑含義的大事情,也是人類減貧史乃至人類開展史上的大事情。聯合國秘書長古特雷斯高度評價,“這一重大成就為完成2030年可持續開展議程所描繪的愈加夸姣和昌盛的國際作出了重要奉獻。”
脫貧摘帽不是結尾,而是新日子、新斗爭的起點。猛進“十四五”,斗爭新征途,全黨全國各族人民真抓實干、埋頭苦干,正向著完成第二個百年斗爭方針奮勇行進。
專業時政述評稿子案例篇三
時政是指時代的政治,是指當前政治形勢、國內外政治動態和重大政治問題。時政述評則是對這些政治形勢、政治動態和重大政治問題進行評論分析和評述。對于每一個關注時政的人來說,時政述評都是必不可少的學習和了解工具。在長時間以來對時政的觀察和思考中,我積累了一些心得體會。下面將就時政述評做一個連貫的五段式文章展開討論。
第一段,引入時政述評的背景和重要性。時政述評是通過對時政問題的評論與分析,為廣大社會各界提供一個了解現實政治環境的窗口。時政述評所報道的內容舉足輕重,將涉及政治、經濟、社會等眾多領域,關系到每一個人的生活和利益。時政述評的目的不僅僅是為了告訴人們現在發生了什么,更重要的是通過分析和評論,引導人們正確的思考和反思,為社會發展做出貢獻。正是因為時政述評的重要性,我們才需要關注它,學習它,參與它。
第二段,論述時政述評對公民素質的提高有著重要作用。作為一個合格的公民,我們應該具備獨立思考和判斷的能力,而時政述評為我們提供了展開思考和判斷的機會。通過閱讀和學習不同媒體和平臺上的時政述評,我們可以了解到各種觀點,掌握不同的信息,從而形成自己對時政的見解。這種對時政的獨立思考和判斷能力的培養,不僅能夠提高自身的素質,更重要的是為社會提供了更多理性和豐富的思想,推動社會的進步。
第三段,探討時政述評對社會輿論的引導作用。時政述評作為媒體的一種內容形式,具有一定的權威性和影響力。不同的媒體和平臺通過時政述評對政治問題進行評論和分析,對社會輿論的引導起到了積極的作用。時政述評能夠將公眾的關注點聚焦到重要的政治議題上,引導公眾對社會問題進行思考和討論。通過對時政問題的多維度解讀和深度剖析,時政述評在輿論引導方面發揮著重要的作用。
第四段,論述時政述評對政治決策的參考價值。政治決策需要充分考慮到各方面利益和影響,而時政述評可以為政府和決策者提供多元化的意見和建議。時政述評憑借媒體的平臺和影響力,能夠及時反映社會的意見和訴求,對政府的政策制定和改革決策進行監督和評價。政府和決策者可以通過時政述評了解公眾的期待和要求,從而更好地制定政策和決策,促進公平正義和社會穩定。
第五段,總結時政述評對個人和社會的意義和影響。時政述評是一個開放和包容的平臺,它為社會各個群體提供了發表意見和表達想法的機會。通過參與時政述評,我們可以不斷拓寬自己的視野和認知,豐富自己的知識和理念。時政述評對于促進社會的民主化和法治化、推動社會的進步和發展起到了不可忽視的作用。
時政述評作為一個重要的社會學科,對于個人和社會來說,都具有重要的現實意義和長遠影響。通過時政述評,我們不僅可以了解社會的動態和政治環境,更重要的是培養了自己的獨立思考和判斷的能力,為社會的民主化和法治化做出了貢獻。在未來的學習和工作中,我將更加關注時政述評并積極參與其中,從而不斷提高自身的綜合素質和思考能力,為社會的繁榮和進步貢獻自己的力量。
專業時政述評稿子案例篇四
微新聞?微新聞!
——新浪浙江教育記者精彩講座。
11月21日,新浪浙江微社大記者蔣姐來到我們杭州實驗學校講課。
微新聞?這是什么意思?在講座開始之前,我們的腦海中有很大的問號。我們十幾個小記者都用好奇的眼神盯著姜姐,渴望早點看到關于微新聞的一點知識。
“微新聞,顧名思義,短小精悍。在微博上傳。不需要很多字。140個字就夠了,但是如果東西要有吸引力,最好有圖片……”說到微新聞,江姐滔滔不絕,我們都被它迷住了。我們迫不及待地想馬上寫下來練習。現在我們對微新聞的理解已經從問號變成感嘆號了。
最后江姐還帶來了新浪浙江教育出版的幾本《浙江新教育》作為獎品,從講解的內容中尋找話題來考驗我們。現在大家都鼓足勇氣回答問題,一聽說雜志是限量版,更緊張了。我們爭先恐后,絞盡腦汁,連空氣中都彌漫著緊張的氣息。
時間總是過得飛快,轉眼間講座就結束了。大家都想做微社的小記者。屏幕上的“微新聞”三個字深深地印在了我們小記者的心里——我們以后會像江姐一樣成為真正的記者。
專業時政述評稿子案例篇五
時政述評是指對當前的時政問題進行評述和分析,揭示其中的問題和矛盾,是提高政治水平和社會覺悟的重要方式之一。通過參與時政述評的學習和實踐,我深刻認識到了時政述評的重要性和必要性,也收獲了許多寶貴的體驗和教訓。
首先,時政述評幫助我提高了政治眼光和思維能力。在參與時政述評的過程中,我意識到時事政治與個人利益息息相關,關乎國家和民族的未來發展。我們不能只顧個人小利,而應以整體利益為重,對時政問題進行全面、客觀的分析和評判。同時,時政述評迫使我深入思考問題的本質和原因,善于從多個角度、多個層面進行思考和分析,培養了我辨別真偽、分辨是非的能力,進一步增強了我獨立思考和判斷的能力。
其次,時政述評提升了我的語言表達能力和文化素養。歷史和時事的知識儲備是進行時政述評的根本基礎,只有通過廣泛的閱讀和知識的積累,才能夠進行準確的評價和分析。同時,時政述評也要求我們善于運用語言進行表達和溝通,提高寫作和口頭表達的能力。只有通過不斷的練習和實踐,才能夠培養出清晰的邏輯思維和準確的表達能力。
第三,時政述評培養了我客觀公正的態度。時政問題往往涉及復雜的利益關系和政治斗爭,我們不能過于偏激或主觀,應保持公正客觀的態度進行評判。時政述評要求我們搜集各種信息,關注多方觀點,全面掌握事實,并在分析和評判時不帶個人偏見和成見。只有以客觀公正的態度對待時政問題,才能夠做到言之有據、信之可靠,提高時政述評的水平和影響力。
第四,時政述評增強了我對社會問題的關注和解決能力。時政述評不僅是對政府和各級領導層的監督,更是對社會問題的揭示和解決。通過對時政問題的評述和分析,我們能夠深入了解社會矛盾和問題的本質,形成對社會問題的獨立思考和判斷。只有了解社會問題的根源和原因,才能夠尋找解決問題的途徑和方法。時政述評使我更加關注國家和社會的發展,積極參與社會實踐,為社會問題的解決貢獻自己的力量。
最后,時政述評激發了我對自我提升的渴望。時政述評需要我們進行大量的學習和思考,涉及廣泛的知識領域和專業知識。在時政述評的過程中,我不斷提高自己的學習能力和思維能力,不斷擴充自己的知識面和視野。在時政述評方面的發展,我深刻意識到自身的不足和需要改進的地方,通過不斷學習和實踐,不斷提高自己的追求和能力。
綜上所述,時政述評是一項非常重要的活動,通過參與時政述評,我提高了政治眼光和思維能力,提升了語言表達能力和文化素養,培養了客觀公正的態度,增強了對社會問題的關注和解決能力,激發了對自我提升的渴望。時政述評不僅是一種學習,更是一種實踐和責任,我相信通過不斷學習和實踐,我能夠不斷提高自己的時政述評水平,為國家和社會的發展貢獻自己的力量。
專業時政述評稿子案例篇六
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年7月1日上午出席慶祝香港回歸祖國25周年大會暨香港特別行政區第六屆政府就職典禮,并發表重要講話。
2.日前,新一輪國家醫保藥品目錄調整工作正式啟動。本輪調整優化了申報范圍,向罕見病患者、兒童等特殊人群適當傾斜。
3.就福建艦之后是否會建造更多大型航母,xxx發言人6月30日表示,中國航空母艦的后續發展計劃將按照國家安全需要和裝備技術發展情況綜合考慮。
4.文化和旅游部印發工作指南,要求疫情防控風險等級調整為中高風險區域的劇本娛樂經營場所暫停營業。
年6月30日,新疆第三條穿越塔克拉瑪干沙漠公路——s254線尉犁至且末公路通車運營。
6.聯合國教科文組織近日消息,武功山成功入選聯合國教科文組織世界地質公園候選地。
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專業時政述評稿子案例篇七
xx年,在集團和報社領導的關懷下,在張總的帶領下,在本人的協助下,時事新聞中心把促進新聞質量提升、推動隊伍建設作為工作常態目標,*抓質量管理、嚴守新聞紀律、科學梳理流程、勇于嘗試創新。較好完成了夜班采編任務。
下面我把本部門工作情況向各位領導和同事們擇要匯報陳述。
一、強化安全意識和服務意識。
二、加強流程管理和稿件*。
三、以大事為抓手提升采編質量。
四、力求創新版式突出做好一版。
在遵循報紙*作規程的前提下,我們對于版式進行了微調。版式調整目前仍在探索中,我們的原則一是先規范后靈活,二是形式服務于內容。既要把稿子編好,也要把版做漂亮。具體有這么幾個方面:
比如采取主圖輔圖組合、主圖圖表組合,雙主圖組合、人物摳圖與背景圖組合等等,在圖文結合方式上也力求多變,取得了較好的效果。對于一版的導讀我們也做了調整,盡量做到不瑣碎,少而精。
對于其他版面,增設了一些欄目。比如*新聞增加了“焦點人物”和“環球博覽”,國內新聞增加了“財訊”、“媒體同步傳真”、“竟有此事”等欄目。對于文體版,盡管只有一個版的量,而且屬于邊緣版面,但我們同等重視,力求做精做靚。尤其強調了版式創新,突出視覺沖擊力。
下面我簡單匯報一下xx年工作要點。
明年的工作,我們在確保抓好常態新聞采編的同時,還要突出抓幾項重點工作。
一要完成重頭新聞的采編任務。xx年時政大事有全國和省市*、上海世博會、*xx屆五中全會;經濟新聞有股指期貨和融資融券正式推出、20國集團韓*會;體育新聞有南非世界杯、廣州亞運會;科技新聞有嫦娥二號和天宮一號飛行器發*;*新聞有美國從*撤*、巴基斯坦菲律賓大選等。對這些大事我們要提前策劃、精心準備、做好做精。
二是加強與相關各中心的協調配合。一版要更加注重平衡重要新聞與經營*稿件的關系;要聞版要和供稿部門和記者進一步做好流程銜接,更加注重選稿的質量;國內新聞版和財經版乃至產經版、商業版要加強互動,防止漏稿和重稿;特別報道力求更傾向本地稿件,突出原創和深度特*。我們還要及時將新思路、新問題、新信息、新反饋向領導匯報,與各部門交流。
專業時政述評稿子案例篇八
關于中醫醫術專長綜述,這個內容除了填表需要,在考核時作自我介紹表述用,其內容包括醫術的基本內容及特點描述、適應癥或者適用范圍、安全性及有效性的說明等,以及能夠證明醫術專長確有療效的相關資料。建議字數在200至500字之間。
專長述評根據參加考核者使用的中醫藥技術方法分為內服方藥和外治技術兩類進行考核。內服方藥類考核內容包括:醫術淵源或者傳承脈絡、醫術內容及特點等。應當圍繞參加考核者使用的中藥種類、藥性、藥量、配伍等來描述,根據風險點考核相關用藥禁忌、中藥毒性知識等。外治技術類考核內容包括:醫術淵源或者傳承脈絡、外治技術內容及特點;與其使用的外治技術相關的中醫基礎知識、擅長治療的病證診斷要點、外治技術操作要點、技術應用規范及安全風險防控方法或者措施等。治療方法以內服方藥為主、配合使用外治技術,或者以外治技術為主、配合使用中藥的,應當增加相關考核內容。
如何寫?
一是先簡要介紹自己是基本情況,如現任職稱、任職時間、畢業學校、政治面貌、現從事的專業技術工作。擔任那些社會職務。
二是自己政治思想,工作態度,履行崗位職責情況。
三是詳細地敘述自己任職以來從事的專業技術工作。即主持那些課題,課題進展,有那些創新,取得那些突破,通過那類鑒定,獲得什么獎勵,專家對此評價。
四是發表那些論文。
五是獲得的獎勵。
本人于xxxx年xx月畢業后從事內科臨床工作。10年間,熟練掌握了內科常見病及多發病的診斷及治療,對一些危重病人的搶救治療也積累了一定的經驗并曾任內科病房主任。xxxx年考取了xx醫學院臨床醫學專業學習,四年后我以優異成績畢業。多年來,自己不斷學習,工作中從未發生過醫療事故。我愿在今后的工作中,更加努力,更好地服務于社會。
中醫技術專長述評的范文——望聞問切、陰陽表里、虛實寒熱、八綱辯證。
中醫醫術專長陳述這幾個要點必須要掌握!——一、首先自我介紹要注意禮貌,向考官問好。介紹基本情況及工作情況,“經多年中醫醫術實踐的”考生陳述工作年限一定是5年以上。二、講述醫術專長的淵源時要盡量...
中醫師技術專長述評該怎么寫?——[參考格式,希望能幫上你忙]僅供參考專業技術工作總結論述:一年一度專業技術職稱評審開始了,怎么樣寫好專業技術職稱總結?是大家普遍關心的問題,也是傷腦筋的...
中醫確有專長本人專長述評怎么寫?——專長述評根據參加考核者使用的中醫藥技術方法分為內服方藥和外治技術兩類進行考核。內服方藥類考核內容包括:醫術淵源或者傳承脈絡、醫術內容及特點等。應當圍繞...
中醫婦科經前痛經專長綜述怎么寫?——1.擅長使用內服方藥治療經前痛經;2.(1)醫術的基本內容及特點描述中醫內服方藥治療因肝郁氣滯,血瘀引起的經前痛經;(2)醫術專長適應癥或適用范圍適應范圍:...
專業時政述評稿子案例篇九
摘要:實施時事政治教育是目前高中政治課程教學中十分重要的一項內容,有利于提升當代高中生的綜合素質,培養學生理論聯系實踐的能力。本文論述了時事政治在高中思想政治課堂教學中的重要作用,并探討了將時事政治運用于高中政治課堂的主要方法。
關鍵詞:時事政治;高中政治;課堂;教學。
【中國分類法】:
高中政治新課標提出,政治課堂教學要引導學生結合所處的社會經濟、文化現狀,通過課堂學習和實踐,逐步形成正確的人生觀、價值觀、世界觀。為此,高中政治課堂教學中應體現時事政治的特色,將兩者緊密聯系在一起。政治是一門時代性很強的學科,而時事政治的學習是中學生借以了解國內、外事件的窗口和渠道。高中政治與時事政治,兩者互通有無,聯系密切。
高中階段,教師的課堂教學實踐應當充分注意到學生們的鮮明特點,指導其逐步形成正確的道德觀,這不僅是強化高中生思想道德建設必須遵循的重要原則之一,也是高中生政治課改革的重要目標之一。高中政治教師不但要傳播教材中的知識,而且還應高度重視時政在政治課堂教學當中的運用。要結合高中生思想實際,及時抓住各類熱點與焦點信息,循循善誘地開展教學活動。
1時事政治在高中思想政治課堂教學中的重要作用。
第一,強化時事政治教學符合高中生的心理特點和發展規律,能更好地激發出學生們的學習積極性。現代教學理解的觀點是教學過程不但是認知的發展過程,而且也是情感發展的過程,更是認知與情感之統一。興趣作為情感中十分重要的組成部分,是高中生們進行學習的內在驅動力,它能夠讓高中生產生十分強烈的求知欲望。時代感是高中政治課程的最重要特點。時事政治最具有鮮明的時代感,因而最能激發出高中生們學習政治課程的主動性。據調查,絕大部分高中學生對于時事政治的學習具有相當強烈的興趣,非常渴望能夠開闊自身眼界,增長相關知識,而教材當中所列舉的部分事例具有時效性不夠強、缺少新鮮感等特點。時事教學應該貼近當前的時代、貼近社會現實與真實性,以其內容所具有的豐富性、新穎性、動態性深受學生們的重視。
第二,強化時事政治教學能提升政治課程的教育作用。時政教育的重要作用之一就是德育,而時政教學的潛移默化,從量的積累逐步發展到高中生們的思想出現了質的飛躍。歸根結底是在于教學當中時政教學的有機融入。因此,運用時政的德育功能,能夠有效提升高中生們的思想道德水平,形成馬列主義的人生觀與價值觀,而且還能幫助高中生們養成關心國家大事的良好習慣,提升其愛國熱情,以達到對學生情感教育的教學目標。
第三,強化時政教育能夠培養高中生分析與解決實際問題之能力。時事政治具備了真實性與接近性等特征,時事雖非學生們所親身經歷的,但完全能夠給學生們以一定的啟發,加之教師對于現象之描述以及對于深刻涵義之講解,就能讓學生們學到間接性經驗,從而提升個人的洞察能力、分析與解決實際問題的能力。
2時事政治運用于高中政治課堂的主要方法。
實施課前新聞評論。
高中政治課教師要充分運用課前的幾分鐘時間,按照次序分別安排所執教班級的學生閱讀報刊雜志中的新聞,其后立即動員其他同學進行討論,從而讓學生們在交流與評論中迸發出思維的火花。政治教師要抓住這一契機,充分展現出時事教育所具有的及時性,這樣也有助于培養高中生們關心目前時事的主觀能動性。在每一次的時事點評過程中,不僅能鍛煉高中生們的語言應用能力以及創新能力,而且還能夠在輕松和諧的環境中提升政治課教學的成效。
設置專題講座。
打造時事園地。
高中政治教師應當組織學生充分運用所在班的墻報或者黑板報,打造“時事園地”,其中的主要內容為近期所發生的國、內外大事。采取這一手段,可以讓高中生們在日常生活過程中自然而然地掌握所學的時事政治內容,并且能夠較好地結合高中政治教材的內容進行分析。同時,還需要采取時事知識競賽與涉及時政內容的演講比賽等各類方式,把時政教育從課內逐漸拓展至課外,從而更加充分地培養高中生理論聯系實際的能力,并且培養高中生們的自主學習能力。
3結束語。
總的來說,在高中政治課堂教學中滲透一定的時事政治教育內容,必然能有效地改善政治課本具備的滯后性,以培養高中生理論聯系實際的能力,這樣一來就能更好地提升高中生的各項素質,培養其良好的社會責任感。在當前強調素質教育的新形勢之下,高中政治課教師應當在政治教學中強化時事政治教育,以期取得最佳教學成效。
參考文獻:
[1]婁方應.如何在中學政治教學中強化時事教育[j].吉林教育,2010,(1).
[2]張幫改,黃明.以時事政治為依托創設高中思政課堂教學情境[j].牡丹江教育學院學報,2012,(4).
[3]閆榮娟.高中政治時事政治教學[j].學周刊,2013,(11).
專業時政述評稿子案例篇十
學生因為學習任務繁重,沒有時間及時關注社會動態。教師是知識的傳授者和傳播者,且學生的成長期大部分時間都是在學校度過的,毫不夸張地說老師是孩子成長中最具影響力的人。初中教師不僅要備好課,還要關注社會動態,積極完善自己,不斷提升教學水平,為人師表。他們不僅傳授科學知識,而且行為和思想都會對學生產生潛移默化的影響。在課堂上,老師要充分發揮主導作用,跟學生分享社會上的新鮮事。這也對教師提出了新要求,教師需要有敏銳的洞察力和與時俱進的心態。注意收集一些時事政治,關注社會動態,并在課堂上及時傳遞給學生,達到良好的教育效果。
二、時政課堂應“動之以情,曉之以理”
初中學生的階段性和特殊性對初中老師提出了新的要求,特別是思想政治老師,初中階段是學生的心理和生理出現巨大變化的時期,在這期間學生性格和心理上的不穩定性和階段性,對初中學生以后能否健康發展有著非常重要的意義。根據初中學生的智力發育,政治教育一般遵循以理性知識為主,感性知識為輔的原則。在初中學生發育期的敏感時期和關鍵時期,老師更應注意和學生進行心和心的溝通,構建良好的師生關系,為以后的教學教育奠定良好基礎。另外,老師要把時政教育的內容貫穿到課堂每一個環節中,潛移默化地對學生進行時政教育。初中生可能因為年紀的關系無法迅速準確地理解時政,教師作為傳播者更應該詳細地給學生分析、講解,不能放松對他們的時政教育。學生不可能脫離社會而存在,應該鼓勵學生主動關注時政內容,了解國家和國際上發生的大事,培養他們的愛國情懷和民族使命感。因為時政內容的理論性和多方面性,老師應有計劃、有針對性地選擇教育內容,選擇適合學生感興趣的話題作為切入點,提高學生學習主動性,以感性知識引入理性知識,達到事半功倍的效果。比如講“邪神教”時,老師可以事件當中人物的年齡作為切入點,相近年齡可以引起學生興趣,并對學生及時進行愛國主義教育,激發學生的愛國情懷和正義感。并且引入一些民族政策,比如那些xxx黨內團結、破壞民族團結、破壞國家社會穩定的事件、無視他人生命安全的惡劣行徑,是受到全社會的抨擊和抵制的,也是學生義不容辭的責任。
三、充分尊重學生的主體地位。
學生是教學過程中的主體,素質教育要求在課堂中充分尊重學生主體地位,不能“反客為主”,把課堂交給學生,老師引導學生學習,怎樣學習。教師就成了學生學習的幫助者,也為良好師生關系的建立提供了幫助,良好的師生關系提高了學生的學習成效。初中政治教學主要是思想傳播和心靈的碰撞,更應該順應潮流。怎樣充分發揮學生的主體作用呢?教師之前要有足夠的時間完善教育方法,了解每一位學生,在合適的時候提出合適的問題,引導學生學習思考,養成自主學習的良好習慣。
四、及時捕捉熱點,提高學生的興趣。
教師應該及時捕捉熱點,引入社會上的熱點,讓學生身在學校卻心系國家,培養學生的責任感和民族感。學生處于現代化社會,都有現代的印記。他們勇敢,表現欲望極強。因此,教師鼓勵他們在課堂上評論和分析時事,強化他們的參與意識,激發他們對時政的興趣,滿足他們的表現欲望。比如:教師可以每星期專門拿出兩節課開展一個討論會,老師提出要討論的話題,讓學生自己收集資料,讓每個學生都發表看法和意見。老師引人突出的有爭議的話題,引導學生專門討論、分析和總結。這樣的教學方式會很好地調動學生的積極性,激發他們的學習興趣,強化學生的參與意識,提高學生主動關心國家時事的積極性,提高愛國情懷,激發“主人翁”意識。在此過程中,既可以培養學生的學習興趣,鍛煉其獨立思考的能力,又可以寬善其知識結構,促進其全面發展。
五、結語。
總而言之,初中政治教學是不能離開社會環境而單一存在的一門學科。離開社會環境,政治教育就沒有了現實意義。教師在對學生進行政治教育的同時,不要忘了對學生進行時政教育,只有正確了解社會環境,才可能正確分析時政,樹立正確的人生觀和價值觀。初中政治教學不僅是一門學科,而且是學生連接社會的一個橋梁。時政教育不但可以讓學生了解社會,還可以提高學生辨別是非的能力,增強學生的民族責任感。
專業時政述評稿子案例篇十一
時政述評是指對當前的政治熱點事件進行評論和分析的一種文章形式。通過對時政的述評,可以了解國內外的政治動態,深入了解政治事件背后的深層原因,加深對政治的理解和認識。在這個信息高度發達、網絡普及的時代,時政述評可以更加快速、直觀地傳播政治信息,引起社會公眾的關注和討論。本文將結合個人的觀點和體會,談談自己對時政述評的認識和感悟。
時政述評不僅僅是對政治事件的簡單描述和解讀,更需要具備深入思考和分析的能力。在撰寫時政述評的過程中,我深刻體會到了對政治事件進行全面分析的重要性。只有通過全面、客觀的分析,才能更準確地把握政治事件的本質和影響,避免偏見和主觀臆斷的介入。因此,在寫時政述評之前,我首先會獲取盡可能多的信息和觀點,例如通過網絡、報紙、新聞等途徑廣泛收集信息,對不同的觀點進行多方比較和綜合分析,最終形成自己獨立且客觀的觀點。
此外,時政述評也需要具備批判性思維的能力。政治事件經常涉及到不同政治立場和利益的較量,具有很強的復雜性和多面性。而批判性思維可以幫助我們看清政治事件的本質和實質,透過現象看本質。在寫述評時,我會盡量避免隨波逐流,盲從他人觀點的情況出現,而是以辯證思維的方式審視問題,分析事件的因果關系和各方利益訴求,形成對事件的批判性分析。只有通過對政治事件的批判性思考,才能盡量避免自己受到外界的影響,做到獨立、客觀地進行分析和評述。
時政述評還需要強調文字表達的準確性和優美性。文字是傳遞思想和觀點的媒介,而寫述評需要將自己的觀點清晰準確地傳達給讀者,以達到交流的目的。因此,在寫述評時,我會注重文字的選擇和語言的運用。首先,選擇恰當的詞匯和句式,以準確地表達自己的觀點和思想。其次,運用修辭手法,以提高文章的可讀性和吸引力。例如,通過使用比喻、夸張、對比等手法,可以更好地描述政治事件的特點和問題。只有通過準確、優美的文字表達,才能更好地吸引讀者的注意力和理解,達到傳遞觀點的目的。
時政述評還需要具備積極的社會責任感和良好的價值取向。作為時政述評的作者,我們不僅僅是傳遞政治信息的工具,更是社會輿論的引導者和形塑者。因此,在寫述評時,我會思考自己的價值觀和立場,努力使自己的觀點具備社會責任感和價值取向。我會堅持客觀公正的原則,尊重事實和真相,嚴禁以片面、偏激的觀點進行揣測和評論。同時,我也會努力傳遞積極向上的價值觀和社會觀念,鼓勵讀者關注社會問題,發表自己的看法,積極參與社會生活。
總之,時政述評是一種重要的政治評論形式,通過對政治熱點事件的評論和分析,可以加深對政治的理解和認識。在寫述評時,我們需要具備深入思考和分析的能力,避免主觀臆斷和偏見的介入;需要具備批判性思維的能力,透過現象看本質;需要注重文字表達的準確性和優美性,以清晰地傳達觀點;需要具備積極的社會責任感和良好的價值取向,引導讀者積極思考和參與社會。通過不斷練習和思考,我相信我會在時政述評中取得更好的進步,為傳遞客觀、公正的政治信息貢獻自己的力量。
專業時政述評稿子案例篇十二
社領導:
隨著報社的發展,由于個人能力問題,時政新聞部主任這個職務我已經不再適合。近一個月以來,時政新聞部漏稿嚴重,作為時政部主任,我有不可推卸的責任,主要表現在對部門員工監管不利,對漏稿現象沒有引起足夠重視,但是我們對漏稿的鑒定上我覺得有值得商榷的地方。另外經過兩個月實踐證明,由于個人能力的欠缺,新聞點的把握上與報社的要求還有很大的差距,如果還“霸占”這個位置,恐怕受傷的就是我們時政新聞部所有的記者,這樣會起到誤人子弟的后果。絕對不能讓時政新聞部成為報社下一步發展的桎梏。由于剛到青島,對青島媒體市場還沒有一個完全的認識,這也是時政新聞部遲遲沒有很大進步的原因。我是一個感性的人,我不會因為某些小事來改變我自己對新聞的追求,同樣我也是一個很固執的人,如果沒有一個很讓我信服的理由我很難改變自己的觀點和看法。來到青島后我的想法很簡單,我就是想繼續做我的時政新聞。當初你安排我做時政部主任的時候我沒有感到很意外,我很欣然的接受了這個職位。我想把我在北京做新聞的一些方式和觀點傳授給我的同事,我沒有要改變青島做新聞常規的想法,但是我確實想把北京對新聞點的把握和觀點引到這里來,讓北京做新聞的方式和青島本地新聞的采訪和寫作找到焦點。兩個月過來了,我的想法沒有實現,我倒被同化了,我知道這樣下去對我是很危險的,同樣如果一個部門主任的觀點與報社的新聞對不上節拍對報社也是很危險的。
一個好士兵不一定能成為一個好將軍,同樣一名好記者并不一定是一名好主任。為了讓報社有一個更好的發展空間,我向領導申請提出辭去時政新聞部主任的職務。
辭去職務并不標志著離開,我依然把做時政新聞當做我人生追求的目標,從主任的位置上下來后,我準備安心做一名時政新聞記者。有了在北京8年的磨練和在青島媒體3個月的打拼,我相信我依然是名好記者。我愿把從事新聞事業的理想在都市便民報得到一個升華。感謝報社領導對我的信任!請領導批準我的申請。
辭職人:
日期:
專業時政述評稿子案例篇十三
當,簡單的話語,沖破人心的平衡,道德,誰還在堅守?當,錯誤的選擇,打破以往的和平,安全,誰還在保障?當,敗露的行為,破壞他人的健康,品質,誰還在重視?我,還在!守法,如此重要!童星無極限,守法在身邊!遵紀守法,目標,我還在堅守!作為一個遵紀守法的學生,我會嚴格要求自己,規范自己的行為:在校園里,我會彎腰撿起地上的瓜皮紙屑;在生活中,我會力所能及的給予他人一些幫助;在課堂上,我會認真聽講,積極發言,做好課堂筆記;在課后,我會認真復習,及時完成老師的作業。
我不光自己做到,更不忘積極向同學們和家長宣傳安全知識。我像愛家一樣愛著學校、愛著身邊的每一位同學。每天,我愉快地到校上學,和同學們一起學習、玩耍,經常以身作則做好班級的安全宣傳工作:我教育同學們不要在教室旁邊的欄桿上攀爬,這樣既不文明更不安全;告訴同學們不能隨意有手觸摸開關,保護自身安全等。我還是家庭平安行動的實踐者,外出活動時我總要關照媽媽要遵守交通規則;總要叮囑送我上學的媽媽,不要喝酒開車、不要開車接打電話等,媽媽稱我為“安全小模范”。
我學法,我驕傲;我學法,我自豪:
在學習中,我經常積累法律知識,現在,我已基本理解大部分法律條例,并做到嚴格遵守它們。不僅如此,我還善于發現他人的錯誤,指出他人的錯誤,做到真正的“你好,我好,大家好”
我,將以法護童;我,將以法成星!我將從遵紀守法的目標前進,一步步邁向知法守法的目標!我將全面認識自己,提高自己,不斷在學習中積累更多的法律知識,在人生旅途上陶冶更高尚的情操,在社會實踐中磨練更剛強的意志!
“遵紀守法,人人有責”。作為一個公民,我們要遵守我們國家指定的法律。我們國家的法律越來越健全了,我們兒童有《未成年人保護法》,老師有《教師法》,還有《xxx憲法》和《商標法》《勞動法》等。我們要學習法律,讓自己的人生權利得到保護,當我們心藏法制,我們就會約束自己的行為,我們就會不感情用事,不會做違反國家、損害別人利益的事情。當我們的行為都符合法律道德的規范,我沒得國家就會和諧,大家就能生活在一個自由民主的環境里,快樂和幸福就會伴隨我們。
在生活中,有一些公民由于不遵守法律,而受到法律的制裁,如:有個鄰家的孩子,他小時候見到同學的東西比自己的好,他就想據為己有,他在別人不知情的情況下拿了同學的鉛筆盒、尺子、橡皮、鉛筆等。后來,他膽子慢慢大了起來,就偷礦上的煤、鐵、銅等。父母知道了他干這些事后,并沒有制止,反而投來了贊許的目光。他的膽子就更大了,長大了以后,居然搶起了銀行,后來被公安局的人逮去,在押赴刑場之前,他最想見的就是父親母親了,他對父親母親充滿了怨恨,就是那次偷了鐵以后。他們沒有及時制止他,反而默許了他,讓他的膽子越來越大,導致了做了許多偷竊的事,最終走上了不歸路。
法律是約束我們行為的一種規矩,因為有了法律,我們的社會才得以和諧,我們每一個人都要學習法律,了解法律,尊重法律,讓法律在我們心中!
今天,我翻開一張報紙,不經意間一則文章吸引住了我:一位老大爺在菜市場買了幾只雞,買來時很重,之后卻越養越瘦了。這是怎么回事呢?難道這些雞生了什么病。我按捺不住心中的好奇繼續往下看,原來這個賣雞的人給這些雞用針筒灌下了許多水,難怪這些雞買來時很重,才養幾天就變輕了。
這時,我也想起了一次去買桔子的經歷,那是一個秋天,我和媽媽到菜場買菜。路邊攤販黃橙橙的桔子,紅彤彤的蘋果,不禁吸引住了我們,經過精挑細選,我們挑了滿滿一袋子的桔子。“一共4斤”,我們還沒反應過來,這個小販早已以迅雷不及掩耳稱好了,但這個作弊的小動作沒逃出人的“火眼睛睛”,只見這個小販一手拎著稱上面的線,一手握著稱桿,忽然手一松,稱竿向上微翹了一點,這個結果就出來了,整個過程不超過2秒鐘。
我們回到家,媽媽拎了拎這袋桔子,“咦,怎么感覺那么輕”,“我去拿稱”,我連忙回答,果不其然,一稱下來,這袋桔子輕了不少。
這時,我不禁沉思:這些黑心的小販真是太氣人了,他們為了一已之私,為了多賺些黑心錢,用了各種各樣的手段,這種人實在太可恨,所以我們應用法律來保護自己,使這些不正之風得到好的改善。
俗話說:不以規矩不成方圓。沒有規矩,社會,國家,世界將會戰火連連,永無寧日。
我所在的學校有很多規章制度,他們即是法制的一小部分,在學校遵守學校的規章制度將幫助我們學做人,要成功,先成人。制度讓我們懂得做人之本,對待一切人,事,物都以最好的態度。將來對我們走出學校踏上社會有根本的保障。
在社會,就會有社會的規章制度,這也是法制的的另一小部分,在社會上遵守每個公民應該履行的義務,做個對規章制度有意的人。即使你什么也不會,但首先就不能違法,因為學校的那一小部分法制將會讓你明白這個社會的殘酷與現實,而學校的法制則只是基礎。要慢慢適應這個社會,知法、懂法、用法,才能更好的維護自己的利益與發展。
學校、社會、世界都是我們過去、現在、將來面對過的、面對的和將要面對的。
現在在學校的我們正處于對法制略知一二的程度,所以我們必須先懂法、知法,以后才能更好的用法,邁出人生的第一好的一步。
如今,小到校園,大到社會,行不正坐不端的人放眼望去不在少數。在學校,燙發染發、口成臟,、兒郎當的無處不在;在社會,打架、勒索、搶劫、黑客,無縫不插;更為嚴重的還有恐怖襲擊、炸毀公物,惡意恐嚇,無堅不摧……而這些,恰恰正是因為心中無法,沒有法就沒有德,沒有德什么事都能干。
人生在世,人人學法,家庭和睦,社會安定,世界和平,以法律創造和諧,而現在的青年是民族的希望,祖國的未來,而法律也在不斷完善和健全,我們也應毫不動搖對法律的堅信,捍衛法律。
國有國法,家有家規。作為二十一世紀的年輕人,我們應做個名副其實的守法者!
這個世界雖然五彩斑斕,日新月異,但是光這樣是不夠的。世界美好,但如果有人不珍惜這個美好而又溫馨的世界,又如何稱得上是完美?在這個社會已有越來越多的“違法、犯罪”之人,看到電視上播放的種.種不良行為,我的心里真不是滋味。在我看來,如果我們每一個人都遵法、守法的話,那么,我們的國家就會蒸蒸日上,欣欣向榮,人民的生活就會越過越美好。而這個時候,我們就需要法制來壓制那些“違法、犯罪”之人的惡行。
想要把法制精神發揚出去,就必須先要講誠實、誠信。在春秋戰國時期,秦國的商鞅在秦孝公的支持下主持變法。當時處于戰爭頻繁、人心惶惶之際,為了樹立威信,推進革,商鞅下令在都城南門外立一根三丈長的木頭,并當眾許下諾言:誰能把這根木頭搬到北門,賞金十兩。圍觀的人不相信如此輕而易舉的事能得到如此高的賞賜,結果沒人肯出手一試。于是,商鞅將賞金提高到50金。重賞之下必有勇夫,終于有人站起將木頭扛到了北門。商鞅立即賞了他五十金。商鞅這一舉動,在百姓心中樹立起了威信,而商鞅接下來的變法就很快在秦國推廣開了。新法使秦國漸漸強盛,最終統一了中國。看,商鞅的誠信在秦國的百姓心中樹立了威信,最后統一了中國。
而同樣在商鞅“立木為信”的地方,在早它400年以前,卻曾發生過一場令人啼笑皆非的“烽火戲諸侯”的鬧劇。
周幽王有個寵妃叫褒姒,為博取她的一笑,周幽王下令在都城附近20多座烽火臺上點起烽火——烽火是邊關報警的信號,只有在外敵入侵需召諸侯來救援的時候才能點燃。結果諸侯們見到烽火,率領兵將們匆匆趕到,弄明白這是君王為博妻一笑的花招后又憤然離去。褒姒看到平日威儀赫赫的諸侯們手足無措的樣子,終于開心一笑。五年后,酉夷太戎大舉攻周,幽王烽火再燃而諸侯未到——誰也不愿再上第二次當了。結果幽王被逼自刎而褒姒也被俘虜。
一個“立木取信”,一諾千金;一個帝王無信,戲玩“狼來了”的游戲。結果前者變法成功,國強勢壯;后者自取其辱,身死國亡。可見,“信”對一個國家的興衰存亡都起著非常重要的作用。
現在,再讓我們看看我們的社會是什么樣的。一位老奶奶跌倒在馬路上,可是周圍的人們都假裝沒有看到,害怕自己把那位跌倒的老人扶起來了以后,反而被老人誤會是他(她)撞倒了她賴上自己。
法制,只有我們遵守了它,它才有存在的價值,也只有我們遵守了它,我們才能保障我們的生命安全。千萬不能只為了爭分奪秒、一點小利益而賠上了自己的生命。
中國古代著名的思想家孟子曾經說過這樣一段話:“不以規矩,不成方圓。”可見,在嚴肅的法治面前,人只有遵循一定的法則,在法治的支持與限制下,才可以成為一個成功的人。
可惜的是,在我的身邊,我就遇到一些不遵守法律的人,而且還是令人汗顏的學長們。
記得那是一個二年級的夏天,我已經開始自己一個人獨自做公交車回家。到站臺的時候,眼睛瞄了一下站臺上的電子顯示屏:12站。哇塞,還有這么遠啊!我嘟起了我的小嘴,但隨即又開心起來。這么遠也不錯,可以順便玩一會兒。想著想著,我便獨自一個人去了車站旁邊的小胡同。
本以為小胡同里會有些好玩有趣的,但突如其來闖入的幾個的學長們打消了我那顆竊喜的心。他們兇神惡煞的看著我,說:“小屁孩,趕緊把你身上的錢交出來!不乖乖的拿出來,信不信我湊扁你!”我被這突如其來的事情也嚇住了,只覺得大腦一片空白,只得乖乖的聽他們的,把身上媽媽剛給我的50元買書的錢給他們,心中又生氣又害怕。可我沒有反抗,也沒有吭聲,最后他們拿著50元錢,得意洋洋的走了。回到家我也沒有膽量跟媽媽坦白說這件事,媽媽問起書來,我才支支吾吾的撒謊說錢丟了,直到上了三年級我才第一次跟媽媽說起此事。
媽媽聽完,耐心的告訴我:“在這件事情的處理上我處理非常棒!因為當時的我只身一人,如果跟對方起了爭執,我肯定會吃虧,還有可能會受傷。遇到這種事情,盡可能的先滿足對方的要求,然后一定要記住對方的模樣,隨后待對方走后,盡快去學校告訴老師。如果遇到社會上的不良人群,我們還可以選擇報警。讓警察或者老師來處理此事。”聽完媽媽的話,我恍然大悟,并在心中暗自提醒自己:以后再遇到這種事,一定要按照媽媽說的做!
朋友們,如果下次你也和我一樣遇到這樣的事,請不要驚慌,一定要見機行事。法治伴我行,法治,其實就在我們每個人的心中。
眾所周知,國有國法,家有家規。沒有規矩不成方圓,規章制度是單位管理的準繩。有之,不是萬能;無之,卻是萬萬不能。
一個活潑可愛的小女孩在田野中歡快地奔跑手中牽著一根長長的風箏線,隨著他越跑越遠,風箏越來越高的飛向藍天。接著,屏幕上出現了這樣幾個令人深思的字:約束,是為了飛的更高!
在我們學校,隨處可見的是那一幅幅溫馨而又和諧的畫面。
因為有了法制的約束,才有了社會的正常秩序,因為有了法制的約束,才有了個人的幸福生活,因為有了法制的約束,才有了國家的繁榮昌盛!朋友們!讓我們每個人在法制這個約束力的牽引下,攜手并進!讓和諧中國,飛得更高更遠!
大家是否還記得,在中央電視臺社會與法欄目中,有一條公益廣告,描繪了這樣一幅畫面:
是呀,風箏沒有了,引線的約束,就會隨風墜落,航船沒有了航向的約束,就會失去目標,人沒有了道德和法律的約束,就會輕狂。權利呢?沒有了約束。他就會——-他就會制造罪惡。
聽,教室里震耳欲聾的掌聲,發自內心的笑聲,清脆動聽的歌聲;看,操場上,充滿活力的足球操,配合默契的竹竿舞,動作整齊的團體操……這一切的一切,都來自于校規校紀的約束,和大家對校紀校規的遵守。
當然,不和諧的畫面也會偶爾出現,但我相信,這些生活中的小插曲,在重新審視了法律的威嚴后,一定會銷聲匿跡。
今天,我們全班聽了一堂關于“反對校園欺凌和暴力”為主題的普法教育課。整堂課中我的神經都緊繃著,從一件件案例中,我收獲頗多,感慨也挺多。其中令我深思的,不僅是校園霸凌事件之多,更是被欺凌同學對法律知識的孤陋寡聞和他們的無助、可憐。
在教授我們的法官講述的四個案例之中,被欺凌同學對法律知識的一無所知讓我大跌眼鏡,他們的膽小如鼠和無助使我被深深震撼。案例一中的小王,因為被小吳所迫,不敢將此事告訴別人,以為是違法的,結果每天的零花錢、早餐錢都被小吳“卷走”了,因此而面黃肌瘦,由一個陽光少年變成了一古板、內向、膽小的男孩。案例二中的那個孩子,就是無助的代表。僅僅因為穿了一件漂亮衣服而被嫉妒,被瘋狂地扇巴掌,從而在學校里不敢說話,連漂亮衣服也不敢穿了。這兩個案例十分發人深省,令人沉思。
專業時政述評稿子案例篇十四
團結一心,眾志成城。中國人民一直緊緊抱在一起,從未松開過。
2003年,一場可怕的疫情——非典,席卷中國。大街小巷,彌漫著的是濃濃的消毒水味兒。無數的隔離間,斷了貨的消毒液……那真是個黑暗的時代。但,在這場困難面前,中國人民沒有退縮。我們團結一心,無數志愿者挺身而出,四處奔波。宣傳,隔離,消毒……“白衣天使”們為我們建造了一面強有力的“防護罩”!終于,在全國人民的努力下,打贏了這場疫情攻堅戰!
個捐款箱,給遠在武漢的需要幫助的人們獻上愛心,大家共同度過了這個艱難的時期。
2020年,正值春節,本應喜氣洋洋,熱鬧非凡的大街小巷空無一人。原來,一場名為“新型冠狀病毒”的疫情從武漢發展起來。轉眼間,遭受感染的人數已經上千了。這場浩劫令人們心中不安起來。超市里的口罩已售完,快餐面也已告罄了。望著確診人數的瘋狂增長,我的心中像被火燒了一樣疼。但,無數良心企業向武漢發起了捐款;無數的醫護人員紛紛請戰,奔向一線;無數生產線提前開工,為醫務后勤供應做足了保障……“武漢版小湯山”醫院的開工、新型疫苗的開發……好消息紛至沓來!在困難面前,中國人民從未倒下。這次,同樣會站起來!
眾志成城,團結一心。即使遇見再大的風浪,中國也依然會傲立在世界的東方!
疫情新聞疫情新聞作文2。
當前,源自武漢的新型冠狀病毒感染的肺炎疫情在多地出現,引發廣泛關注。第一時間作出重要指示強調,“要把人民群眾生命安全和身體健康放在第一位”“堅決遏制疫情蔓延勢頭”。從中央到地方,從國家衛健委到武漢當地政府,從奮戰在一線的醫護人員到廣大人民群眾,政府、社會、醫院和個人等各方面迅速行動起來,形成了防控疫情的強大合力。
理能力的考驗,決不能有半點掉以輕心,必須全國上下齊心協力、高度戒備、共同應對。
病毒感染與每個人的生命安全都息息相關,因此,抗擊疫情不只是政府部門和醫護人員的事,更是每一個個體的`事。每個人都是自己健康的第一責任人。從個人而言,提升科學素養和醫療知識水平,并養成戴口罩、勤洗手、不吐痰等良好習慣,不僅是對個人健康負責,更是在減少疫情傳播途徑。在春節期間人口的大規模大范圍流動的背景下,對公眾的衛生教育尤其需要進一步“下沉”,讓防控的共識與知識,能在更大范圍內成為日常的生活習慣。同時,在社交媒體發達的今天,疫情信息呈現鏈式傳播,我們需要信息分享,但不要聽風就是雨,更不要造謠傳謠;我們需要嚴陣以待,但不必過度恐慌。每個人都能管理好自己的出行與安全,以實際行動營造干凈的生活環境和理性的輿論生態,就能對政府力量形成不可或缺的補充,真正形成滲透到每個生活角落的防控力量。
這幾天,84歲高齡的鐘南山院士前往疫情一線,北大一院呼吸科主任王廣發被隔離,武漢15名醫務人員被感染……醫護人員不顧個人安危,夜以繼日地奮戰在救治工作第一線,他們對健康的守護、對生命的看護,展現著醫者仁心的品質和無私奉獻的精神。這更說明,從政府到社會,從醫護人員到普羅大眾,我們的共同目標是戰勝疫情,我們本來就應該是一個休戚相關、有機互動的命運共同體。
政府嚴防死守,醫院全力以赴,個人管好自己,各部門密切配合,東中西地域協同,有效防控疫情,才能讓自己的“小家”享受團圓,讓中國這個“大家”更加安全。
疫情新聞疫情新聞作文3。
況的人們,曾一度陷入無盡的恐慌之中。但所幸的是,人們并沒有一直消沉下去,他們開始逐漸意識到,只有從根本上解決問題才能消滅病毒,阻止疫情。在全國人民同病毒頑強斗爭后,這場疫戰終于艱難地勝利了。
而此時此刻,大街上本該是一片熱鬧非凡、人來人往的景象。路上的行人也都該急匆匆地趕回家,好與分別已久的家人團聚。可是今年,中國人回家過年的愿望卻被一場襲卷全國的新冠病疫,無情地扼殺在搖籃里。
這次的新冠病毒來勢洶洶,短短幾日其病疫的魔爪就伸向了整個中國,其嚴重性比起非典可以說是有過之而無不及。盡管其疫情讓人望而生畏,但今日的中國早已不再是以前的中國了,現在的中國人不愿再看到無辜的人死去了。經歷了十七年前那場沉重的災難,每個中國人都蛻變成了一位勇士。疫情當前,無論是什么人,小到垃圾工人,大到國家領事,都在為人民出力。就連84歲高齡的鐘南山老先生,也不愿在家頤養天年,而是冒著生命危險來到疫情的第一線,救死扶傷。在這場病疫中,全國人民都在用自己內心微弱的光芒,匯聚成希望的曙光!
生命重于泰山,疫情就是命令,防控就是責任!在這與病毒激斗,與時間賽跑的生死救援中,國家作出“克服短暫的困難換取長久的平安”的決策;用七天時間建成“火神山”醫院等等。這些舉措都展現了強大的決斷力和執行力,同時予以我們必勝的信心與決心。
前的悲劇,每一個人都在努力地奉獻自己的力量,我們想拯救更多的人!我堅信,我們定會戰勝疾病,戰勝一切!加油,武漢!加油,中國!
專業時政述評稿子案例篇十五
你以為我貧窮、相貌**就沒有感情嗎?我向你發誓,如果上帝賦予我財富和美貌,我會讓你無法離開我,就像我現在無法離開你一樣。雖然上帝沒有這么做,可我們在精神上依然是*等的。
湯姆叔叔的小屋。
世界上有這樣一些幸福的人,他們把自己的痛苦化作他人的幸福,他們揮淚埋葬了自己在塵世間的希望,它卻變成了種子,長出鮮花和香膏,為孤苦伶仃的苦命人醫治創傷。
不能承受的生命之輕。
源氏物語。
艷陽高升,原野上的朝露很快便了無痕跡。源氏痛感人生如夢,像朝露一般,愈加萬念俱灰。
葉甫蓋尼·奧涅金。
上天讓我們習慣各種事物,就是用它來代替幸福。
百年孤獨。
這個家庭的歷史是一架周而復始無法停息的機器,是一個轉動著的輪子,這只齒輪,要不是軸會逐漸不可避免地磨損的話,會永遠旋轉下去。
德伯家的苔絲。
凡是有甜美的鳥歌唱的地方,也都有毒蛇嘶嘶地叫。
洛麗塔。
每當我追溯自己的青春年華時,那些日子就像是暴風雪之晨的白色雪花一樣,被疾風吹得離我而去。
茶花女。
獲取一顆沒有被人進攻的經驗的心,也就像奪取一座沒有守衛的城池一樣。
了不起的蓋茨比。
他不知道那個夢已經丟在他背后了,丟在這個城市那邊那一片無垠的混沌之中不知什么地方了,那里合眾國的黑黝黝的田野在夜色中向前伸展。
靜靜的頓河。
不要向井里吐痰,也許你還會來喝井里的水。
福爾摩斯探案集。
那些普普通通而毫無特色的罪行才真正令人迷惑,就像—個相貌*凡的人最難以讓人辨認—樣。
安娜·卡列尼娜。
幸福的家庭是相同的,不幸的家庭各有各的不同。
傲慢與偏見。
將感情埋藏得太深有時是件壞事。如果一個女人掩飾了對自己所愛的男子的感情,她也許就失去了得到他的機會。
喧嘩與騷動。
鐘聲又鳴響了……一聲又一聲,靜謐而安詳,即使在女人做新娘的那個好月份里,鐘聲里也總帶有秋天的味道。
追憶似水年華。
當現實折過來嚴絲合縫地貼在我們長期的夢想上時,它蓋住了夢想,與它混為一體,如同兩個同樣的圖形重疊起來合而為一一樣。
大衛·科波菲爾。
親愛的艾妮斯,我出國,為了愛你,我留在國外,為了愛你,我回國,也是為了愛你!
麥田里的守望者。
我是說孩子們都在狂奔,也不知道自己是在往哪兒跑,我得從什么地方出來,把他們捉住。我整天就干這樣的事。我只想當個麥田的守望者。我知道這有點異想天開,可我真正喜歡干的就是這個。
在路上。
每當太陽西沉,我坐在河邊破舊的碼頭上,遙望新澤西上方遼闊的天空,我感到似乎有未經開墾的土地,所有的道路,所有的人都在不可思議地走向西部海岸。直到現在我才知道,在衣阿華,小伙子們總是不停地騷動喧鬧,因為是那片土地使他們如此無法*靜。
我已經老了,有一天,在一處公共場所的大廳里,有一個男人向我走來。他主動介紹自己,他對我說:“我認識你,永遠記得你。那時候,你還很年輕,人人都說你美,現在,我是特為來告訴你,對我來說,我覺得現在你比年輕的時候更美,那時你是年輕女人,與你那時的面貌相比,我更愛你現在備受摧殘的面容。”
專業時政述評稿子案例篇十六
到醫院就診卻感染艾滋病,今天,這樣的荒唐悲劇在浙江一家醫院群體爆發了。
實際上,對于艾滋病感染問題,幾十年來,醫院機構已經出*善了許多制度和措施,層層防護,包括“一人一管一拋棄”的規程。在此嚴格的制度保護下,艾滋病這樣的傳染病,已很難在醫療過程中找到擴散的機會。
但是,制度作為一種規范,如果沒有人去監督落實,就可能成為一張廢紙。許多醫療規范在具體的操作過程中,都很依賴于醫務人員的職業操守和工作習慣來予以保障。
事事監管的難度大是一種客觀事實,管理方面制度的粗放,也是一個原因。
比如在此次艾滋事件中,“一人一管一拋棄”的規定,從道理上講,每天的拋棄物和操作例數應該高度統一。但目前很少有醫院,能從物品的使用例數上進行流程上的倒追。一個引發5人感染的違規操作,說明其重復使用管子的次數不止一次,如果沒有引發不良后果,恐怕早就掩埋入一次次的重復操作之中了。
之所以違規的行為常常被忽視,就是因為在院感(醫院感染)方面的投入,常常看不到即時的反饋,在這方面的違規,也不是總能得到應有的報應。對于院感的嚴格規定,很多醫院領導也存在這樣的僥幸心理,特別是每一項投入背后都存在不菲的經濟成本。因此在不發生問題的情況下,適當松一松也是管理者并不排斥的問題。
雖然按照我國的醫院感染的管理要求,醫院感染爆發的第一責任人為單位法人。可是嚴重的院感爆發畢竟是一種少數事件,這個規定對醫院管理者并不一定造成顯著的心理沖擊,常常抵不過醫院現實的成本。故而,在現實的工作中,院感并不是很多醫院領導眼中非常主流的工作。
因為一個看似不起眼的管子,招致無辜的人感染了艾滋病。這是一次帶血的教訓,而教訓的本質卻是,醫院的錯誤再一次讓患者用自己的健康或者生命埋單。如果這樣的教訓還不能刻入每個醫務人員心中,不能讓規則顯示出應有的尊嚴,對于這個事件的反思與懲處也就失去了意義。
專業時政述評稿子案例篇十七
【摘?要】2019年年底,新冠疫情在湖北省發生并向全國迅速蔓延,疫情對我國經濟造成較大沖擊,為了戰勝疫情同時推動我國經濟繼續保持高質量發展,政府和相關部門采取更加積極有力的財政政策和更加靈活適度的貨幣政策。論文主要以新冠疫情對經濟產生的影響為切入點,分析了我國采取的貨幣政策,并探討了貨幣政策的有效性,為提高貨幣政策效率和促進經濟的恢復提出相關政策建議。
【abstract】attheendof2019,_,,china,,.
【關鍵詞】新冠疫情;貨幣政策;有效性;經濟。
1新冠疫情下我國貨幣政策的調整及其有效性分析。
2020年2月21日,_會議提出“穩健的貨幣政策要更加靈活適度,緩解融資難融資貴”,進一步引導我國宏觀經濟發展方向,降低疫情對我國經濟的負面影響,使經濟社會發展進入正常的軌道,我國綜合運用多種貨幣政策工具,具體如表1所示。
從表1可以看出,央行為增加市場流動性釋放近4萬億長期資金,推動利率持續下行,利用lpr傳導機制,將利率轉向了貸款市場利率,降低了企業貸款成本,同時運用結構性貨幣政策工具,例如,實施普惠小微企業貸款延期支持工具和普惠小微企業信用貸款支持計劃,加大對實體經濟的支持力度。2020年我國廣義貨幣供應量持續增加,截至2020年6月,m2供應量為萬億元,增速基本平穩。
貨幣政策有效性是指實施現行的貨幣政策達到貨幣當局預期目標的有效程度。為了考察我國現行的貨幣政策的有效性,本文主要從經濟增長、物價穩定、充分就業、國際收支平衡4個方面進行分析。
第一,經濟增長。近些年,我國gdp整體上保穩定增長,增長幅度放緩,由于新冠疫情的爆發,2020年我國gdp第一季度出現明顯下滑,當季值為萬億元人民幣,同比下降,第二季度得到好轉,但gdp同比增速僅為(見圖1)。
第二,物價穩定。2019年cpi保持穩定增長的態勢,但受疫情的沖擊,2020年cpi、rpi指數持續回落,主要受食品類價格變化影響,帶來通貨緊縮風險,市場需求偏弱,直至6月cpi、rpi指數才初步回升(見圖2)。
第三,充分就業。2019年,我國就業形勢總體穩定,失業率指標走勢平穩,全年保持在左右,2020年2月受到春節和疫情的沖擊,失業率出現明顯的增長,上升個百分點,隨著疫情得到防控以及貨幣政策調整,企業復工復產,3月就業形勢得到好轉,失業率逐步回落,但回落速度緩慢(見表2)。
第四,國際收支平衡。新冠肺炎疫情在全球范圍內迅速蔓延,世界經濟增長低迷,國際經貿摩擦加劇,我國經濟面臨的下行壓力增大,進出口負面沖擊加大,貿易增速明顯下降,外匯儲備出現回落,增速明顯下降(見圖3)。
總體而言,隨著一系列貨幣政策的貫徹落實,第二季度gdp增長情況得到好轉,經濟進入復蘇階段,企業加快復工復產,就業形勢總體上得到好轉,但是積極的貨幣政策對經濟的刺激依舊不足,市場需求不足,物價水平波動幅度較大,失業率水平仍舊偏高,進出口貿易壓力較大。
金融市場體制不健全。
金融市場與貨幣政策傳導及發揮作用關系密切,金融市場發達程度直接影響貨幣政策實施的有效性。我國金融市場起步晚、規模小,貨幣市場和資本市場運行不暢,金融市場體制較為落后,使得貨幣政策傳導具有滯后性,影響貨幣政策實施效果。除此之外,貨幣政策實施過程中相關的監管機制不完善,監管力度薄弱,交易主體不規范,從而使得貨幣政策傳導受到制約。
中央銀行調控能力偏弱。
中央銀行作為金融的管理者和監督者,金融服務水平有待提高,服務深度和廣度都不夠,信貸業務發展不平衡,信貸調控方式不健全,造成部分資金沒有真正流向實體經濟。市場流動性不足,資金使用效率不高,價格機制發揮調節作用受到限制,結構性調整不理想。另外,外匯占款對基礎貨幣投放影響較大,國際形勢復雜多變帶來國際貿易面臨壓力增加,導致中央銀行受到外部制約因素影響加大,宏觀調控能力削弱。
提高央行調控靈敏性。
貨幣政策傳導過程具有復雜性和多變性,所以央行必須深刻認識國際形勢,準確把握住全球宏觀經濟的走勢,避免傳導過程中出現滯后性和超前性的現象,發揮貨幣政策最優效果。當前,貨幣政策需要注意全球經濟出現下滑現象,需要加大逆周期調節力度,實施擴張性貨幣政策,合理控制市場實際利率、政策目標,同時關注金融經濟周期的拐點,推動企業復工復產,加快經濟復蘇腳步。
優化貨幣政策傳導機制。
完善我國貨幣市場和資本市場功能,擴大市場規模,加大市場間聯動性,促進政策工具協調運轉,確保貨幣政策信號能夠通過金融市場傳導到實體經濟。首先,轉變貨幣政策的中介指標,采用利率調節貨幣政策,加快利率市場化改革,健全利率傳導機制,減小企業融資成本。其次,通過價格機制穩定實體經濟,利用市場資源配置的積極效應,實現產出增加,促進宏觀經濟穩定運行。
【參考文獻】。
【1】_.在_常委會會議研究應對新型冠狀病毒肺炎疫情工作時的講話[j].求是,2020(4).
專業時政述評稿子案例篇十八
沒有春節不是流動的,也沒有春節不是走動的。這是以往*人過春節的常態,熱熱鬧鬧、走親串戶、朋友相聚,動起來的春節被視為祥和、歡樂的時節。
然而,這個春節,真的不一樣。一個現實原因就是,新型冠狀病毒引發的疫情還在持續,全國人民為此揪心。應該以什么樣的狀態與心態,過好這個春節,值得我們細細思量。春節的流動、拜年的走動、廟會的人頭攢動,這些人們已經習慣了的過年方式,在這些日子里恐怕需要改一改了。
此時,“動”的年節莫若“靜”的歲月。人們越是大規模流動,越是大范圍聚集,越容易增加疾病傳染的概率。走動起來還是宅上一宅,理性人不難看透其中的得失,既為人也為己。事實上,不走動也能過好年。技術發達了,信息拜年、視頻祝福、在線聚會,都不失為一種時尚,那些以往通過面對面完成的新春祝福,借助云端就能迅速直抵耳畔、身邊,過年禮儀一樣也缺不了。
此時,“動”的腳步莫若“靜”的心意。在抗擊疫情的最前沿,各條戰線上的“勇士”都已經動起來了,他們為了更多人的生命安全,以這樣一種方式過了個“動”的年,是真正的大無畏。相反,對普通人來說,如無特殊情況,宜靜不宜動,什么自駕跨城回家、什么一定上門拜年、什么提前安排好的聚會等等,都不妨在冷靜且理性地審視下做個宅男宅女,不遠行、不扎堆、少聚會。現在,最好的祝福是以你我的安全距離為彼此送上健康祝福,最大的心意是以你我的實際行動護佑早日戰勝疫情。
此時,“動”的沖動莫若“靜”的責任。正視才能重視。充分認識人員流動對疫情防控的難度、充分認識人員聚集對疫情防控的壓力,就能更加理性地看待過年與抗疫的辯證關系。現在,不少地方已經動起來,或是響起村里大喇叭,“各過各的節,沒事別瞎串”;或是群發提示信息,“春節在家發微信,情到意到人安全”;或是普及順口溜,“出門就把口罩戴,切莫隨意亂吐痰”……這樣的“動”不是沖動,這樣的“動”既是行動又是保護,因為此刻,每個人的“靜心”“靜態”都是疫情防控的需要,都是對防病防疫盡的一份責任。
時間不等人!時間屬于奮進者!我們正在全力與病毒賽跑、與疫情賽跑,也一定會戰勝病魔、戰勝疫情,需要爭分奪秒、眾志成城。每個人都是主體,每個人都有義務,每個人都應該以“靜”致敬那些堅守的、“逆行”的英雄們。如此,我們一定會風雨無阻向前進。
專業時政述評稿子案例篇十九
這起老虎咬人事件,責任仍待厘清,卻也留下警示性隱喻——敬畏規則,往往也是種自我保護。
老虎咬人慘劇,發生在“初歲元祚,吉日維良”的喜慶節點,愈顯悲愴。生命堪憫,涉事男子命喪虎口,讓人扼腕且痛心:他的離世,宣告了悲劇最后的轉圜空間被堵死。毋庸置疑,這么一條生命遽然畫上句點,于家人是喪親,于你我則是秋鳴也悲之痛。
這次慘劇,易讓人想到以往很多動物園發生的動物傷人事件。這些事件在具體情節上千差萬別,但這類事故上的動物園管理方與游客責任劃定,適用法則卻如出一轍。
盡管男子去世令人悲痛,但情歸情,責任判定仍需回到以法律為準繩的框架中來。對于動物園動物傷人,《侵權責任法》明確適用“舉證責任倒置”:“動物園的動物造成他人損害的,動物園應當承擔侵權責任,但能夠證明盡到管理職責的,不承擔責任”。動物園免責的唯一法定情形,就是證明自己“盡到了管理職責”——注意,是監管,而不只是提醒。
男子有沒有越過虎山與游客游覽區之間的河擅入“禁地”,動物園方面有無盡到隔離還有現場救人責任,關乎兩方的責任分量劃分。在事故合理擔責方面,有個漢德公式:b(預防事故的成本)(事故發生概率)(事故損失)。也就是說,涉事各方的責任與其避免事故需付出的代價成反比。
真相是結論的依據,就目前看,許多把靶心對準死者的說法失之過激,悲劇不可“段子化”。但跳出個案看,有些提醒并非多余:比如對規則意識的信守。很多時候,我們只看到罔顧規則的低成本與好處,卻忘了規則被漠視背后的風險。
今年春晚上相聲《新虎口遐想》很火,人落虎口旁,衍生出一堆笑料包袱。可現實中人落虎口的代價,容不得“戲說”。在動物園游玩,必須嚴格遵守規則,即便有好奇心,也要將其收束在規則和理性框定的邊界內。“偏向虎山行”當擬喻還行,當實踐指南就慘了。
死者已矣,殷鑒猶在。寧波這起老虎咬人事件,責任仍待厘清,也必須廓清,但其隱喻仍具警示性——敬畏規則,往往也是種自我保護的方式,規則意識缺失背后連著的,往往是災禍之始。
專業時政述評稿子案例篇二十
摘?要:2020年庚子年,一場新型冠狀肺炎在華夏大地蔓延,對我國經濟大局、國計民生、醫療衛生、行政管理、外交、科技等方面造成嚴重影響,在法律層面也不例外,民事、刑事、行政、商事等各方面影響甚廣。僅從民事領域的勞動合同方面探討下相關若干問題的產生以及如何應對策略。
關鍵詞:新冠疫情;勞動合同;疫情下勞動雙方。
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2020年庚子年的春節,華夏兒女過了不尋常的假期。因為新冠疫情的無情蔓延,從武漢的封城到全國的緊急動員,假期延長到復工的艱難。這場疫情對國家造成了經濟、法律、外交、科技、衛生、管理等方面的挑戰與反思。而從企業用工者和勞動者雙向來看,也面臨著前所未有的挑戰。本文將試著從民事領域的勞動合同當面探討下相關若干問題的產生和應對策略。
《民法總則》和《合同法》規定,不可抗力是人力無法改變的情況,與人的主觀意愿并無關聯性。因不可抗力不能履行民事義務的,不承擔民事責任。法律另有規定的,依照其規定。
本次新型冠狀病毒感染的肺炎疫情作為一種突發公共衛生事件,不僅合同當事人是無法預見,同時政府機關以及醫學專家也不能提前知道;新冠狀肺炎爆發后沒有有效的藥物治療和確切有效的治療方法,具有不可避免、不能克服的客觀性,符合法律規定的不可抗力的規定要件,其性質屬于法律上規定的不可抗力事件。
但,為了防止當事人對不可抗力條款的濫用,法律對不可抗力的適用也是有限制的。并不是任何人可以任意以不可抗力之名免除義務人的所有責任,也不是相關義務人不經任何補救行為,就當然減輕或者解除其責任。若當事人客觀上能夠履行合同,其履行合同義務并不受新型冠狀病毒感染的肺炎疫情(不可抗力)情形影響的,如果其拒絕履行合同或遲延履行合同而要求以不可抗力條款免責的,則不屬于不可抗力,不應予以免責。
有幾個關鍵性問題,是企業和員工都關注的焦點。
?對于已經確診的員工的待遇。
對于被確診為新型肺炎的員工,可以被視為處于醫療期內,企業無權基于《_勞動合同法》第四十、四十一條開除員工,而且勞動合同期限應當順延至治愈為止。對于被隔離觀察、被采取隔離措施或者被采取其他緊急措施的員工,企業無權開除員工,合同期限應當順延至隔離期、隔離措施或者其他緊急措施結束為止。
新型冠狀病毒感染的肺炎患者如果醫療期滿,在勞動合同期內工作無法進行,對于用人單位所安排的其他工作也無法完成,用人單位可以直接辭退員工;醫療期滿,合同到期,在這種情況下勞動合同是可以終止的,同時經濟補償的支付必須要嚴格的遵守《_勞動合同法》。
根據《人力資源社會保障部辦公廳關于妥善處理新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控期間勞動關系問題的通知》,企業員工經過醫療機構檢測后確診為新型冠狀病毒患者,亦或是企業員工并未確診為感染者,不過并未排除疑似之列,企業員工與確診病理曾經存在過密切接觸,這一類的企業職工正在接受定點醫院所安排的隔離治療,亦或是正在接受一定時間的醫學觀察,在部分地區,政府對企業員工所在的小區或村落采取了隔離措施或封閉措施,職工無法正常工作,職工的工資需要照常支付。若合同到期,順延到醫療期期滿等。
在疫情的沖擊下,企業生產無以為繼,采用輪休等形式,使得工作崗位得到有效穩定,盡可能避免裁員情況的出現,亦或是選擇盡可能少的去裁員。企業滿足相關條件,其可以獲得相應的補貼。職工工資不能延期支付,按合同執行。超期后,職工工作不受影響,在最低工資標準之上對職工的工資進行支付。職工勞動無法正常進行,企業需要依據地區生活標準支付相應的生活費。因此,遲延復工期間需要支付工資。
根據北京市人力資源和社會保障局于2020年1月31日發布《通知》,要求如下,企業員工經過醫療機構檢測后確診為新型冠狀病毒患者,亦或是企業員工并未確診為感染者,不過并未排除疑似之列,企業員工與確診病理曾經存在過密切接觸,這一類的企業職工正在接受定點醫院所安排的隔離治療,亦或是正在接受一定時間的醫學觀察,在部分地區,政府對企業員工所在的小區或村落采取了隔離措施或封閉措施,職工無法正常工作,職工的工資需要照常支付,同時企業不能單方面辭退員工。
?關于企業不能隨意解除勞動合同的處理。
根據《人力資源社會保障部辦公廳關于妥善處理新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控期間勞動關系問題的通知》(人社廳明電〔2020〕5號)的規定,企業員工經過醫療機構檢測后確診為新型冠狀病毒患者,亦或是企業員工并未確診為感染者,不過并未排除疑似之列,企業員工與確診病理曾經存在過密切接觸,這一類的企業職工正在接受定點醫院所安排的隔離治療,亦或是正在接受一定時間的醫學觀察,在部分地區,政府對企業員工所在的小區或村落采取了隔離措施或封閉措施,職工無法正常工作,用人單位不能基于《勞動合同法》第四十條、第四十一條以無過失性辭退或經濟性裁員為由與勞動者解除勞動合同。
對于上述人員,除非經用人單位與勞動者雙方協商一致或者勞動者出現了《勞動合同法》第三十九條情形,若沒有出現上述情形,在這種情況中用人單位不得解除勞動合同。
依據《勞動合同法》第三十六條規定,勞動者可以選擇將勞動合同解除,而用人單位也可以同樣選擇,經過雙方協商一致,方可解除勞動合同,但是根據提出解除勞動合同的主體不一,相應的法律后果也不一樣。例如,勞動合同期滿前,勞動者提出解除勞動合同,僅需用人單位同意解除即可。用人單位無須向勞動者支付經濟補償,僅須據實結算勞動者的工資,辦理相關離職手續即可。但是勞動合同期滿前,用人單位要求員工離職,同時實現了與勞動者完成協商的情形下,此時用人單位卻仍需要按照勞動者的工作年限向其支付經濟補償。用人單位在對經濟補償進行支付的時候必須要遵從著以下標準:勞動者就職于用人單位,基于其工作年限,滿一年對應一個月工資;若工作年限超過了六個月,不過短于一年,在實際計算的時候按照一年來進行計算,也就是向勞動者進行一個月工資的支付;若勞動合同短于六個月,用人單位在這種情況下就需要支付半個月工資給勞動者。?當然,權利和義務是對等的。倘若用人單位與勞動者協商不一致意見的情形下,勞動者是否可以以情況緊急為由,直接走人?答案是不可以的。因為該理由顯然還不構成《勞動合同法》第三十八條,勞動者不需要與用人單位協商而直接解除勞動合同的情形。因此,在雙方達不成一致意向時,勞動者應當根據《勞動合同法》第三十七條規定,勞動者必須要與用人單位提前溝通,時間為提前三十日,通知的方式為書面形式,在這種背景下才可以實現對勞動合同的解除。在沒有證據證明勞動者提出解除勞動是在受脅迫的情況下,應當對勞動者的真實意愿進行確認,充分尊重勞動的就業選擇權。
新型冠狀病毒肺炎疫情屬于“不可抗力”情況。“不可抗力”通常情況下是無法預見、避免同時也無法克服的一些客觀情況。此疫情有官方強行性通知,春節假期也隨之延長(延長至2020年2月2日),作為一種突發的異常事件,醫學界尚無絕對有效的方法可以阻止病毒傳播,屬于人類不可預見、不能避免且不能克服的事件。此種情形符合法律規定的“不可抗力”的情形,是一種傳染性疾病。
?對于其他的不能正常履行合同的情形。
疫情已經造成了大規模的交通不便、工廠停工等情況,已經屬于法律意義上的“不可抗力”,但對于每一份合同而言,只有在疫情真正影響到合同目的的實現,導致合同不能履行的情況下,方構成“不可抗力”情形,不得一概而論。是否可以免責應當需要根據雙方合同目的、合同履行情況實施確認。基于合同法,如果無法有效的履行合同,且原因不能全部歸責于合同當事人的,根據本次疫情的影響,部分或者全部免除責任,但如果此次疫情是在簽訂合同以前或者當事人遲延履行之后發生的,不能免除責任。如果并非由于疫情原因導致合同不能履行的,同樣不能免除責任。
(1)合同一點都無法被履行。
(2)合同只能實現部分履行。
(3)合同暫時不能履行。
根據每份合同的特點以及目的,在此種疫情下,各份合同的情況存在著差異。其次,無法履行類型存在著差異,其所引發的法律后果也就是不同的:延后一段時間才能履行、無法全部實現履行或完全的不履行;合同變更或者解除。
在此次疫情發生后,如果出現合同不能履行的情況,應當及時履行通知義務以及證明義務。應當及時向對方發出通知,并在合理期限內提供證明(政府的通知或者命令等),通知應當采用雙方約定的通知方式,盡量采用書面、郵件、短信等多種形式發送通知,并保留通知發出以及合同相對方收到通知的證據。
如果由于疫情致使合同目的不能達成,一方依據相關法律要求可以將合同解除,此為法律規定的法定解除事由。并可以根據不可抗力的影響,要求部分免責或者全部免責。解除合同的一方應當及時通知對方并履行上述的證明義務,以減小可能給對方帶來的損失,如果另一方收到通知后由于未采取措施造成的擴大損失,不應當由合同解除通知方承擔。
?企業可以單方面解除合同的情況。
(1)勞動者拒絕接受與傳染病有關的預防控制措施,或故意傳播病毒的,用人單位可以解除勞動合同。
配合檢疫、治療是每個公民的義務。根據《關于辦理妨害預防、控制突發傳染病疫情等災害的刑事案件具體應用法律若干問題的解釋》第一條,若疑似員工拒絕檢疫、強制隔離等措施,在一定范圍內傳播了傳染病,存在著十分嚴重的情節,對于公共安全產生極大影響的構成犯罪。若員工有該行為,用人單位可以向_門或派出所舉報。如果勞動者拒絕配合檢疫、治療的行為情節嚴重構成犯罪依法受懲處,基于第三十九條第六項,勞動合同也就可以順利得以解除,無需對勞動者支付相應的經濟補償;如勞動者的行為情節較輕,尚未構成犯罪,如其不服從管理,在有關機構實施了醫學措施的過程中進行了反抗,對于應急處理工作人員執行職務實施了阻礙等行為,同時勞動者的行為違反用人單位的制度,此時可以解除勞動合同。
同時,用人單位還應根據相關規定,對公安等部門的工作提供相應的配合、協助等。
(2)假期結束,勞動者沒有根據用人單位的要求回到單位上班,用人單位可以依據相關法律條款將勞動合同單方面的解除。
勞動者未及時返回單位上班的,用人單位應首先核實勞動者未及時提供勞動的原因,若確因接受有關傳染病的調查、檢驗、采集樣本、隔離治療等,或由于政府封鎖隔離措施導致企業員工無法正常工作,基于《關于妥善處理新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控期間勞動關系問題的通知》,用人單位在這種情況下不能依據《_勞動合同法》第四十條、四十一條規定單方解除勞動合同。
若非因上述原因導致曠工的,則按照雙方簽訂的勞動合同及用人單位合法有效的規章制度執行。
合同雙方本是友好商業伙伴,在不可抗力面前更應該本著公平、合理、促進交易的態度解決問題,這也是提高商業交往效率、促進發展的根本。
2?新冠疫情下的工資發放的問題。
?員工隔離觀察期間的工資發放問題。
員工被隔離、醫學觀察期間,根據國家衛健委經_批準,將新型冠狀病毒感染的肺炎納入《傳染病防治法》規定乙類甲類防。
鑒于本次病毒引起的肺炎已經被列為乙類傳染病,根據《傳染病防治法》(以下簡稱《傳染病防治法》)第四十一條第二款:當地人民政府實施了隔離措施后,被隔離人員有權利要求其生活得到保障,具體的工作主要由當地人民政府來負責;被隔離人員作為勞動者的,其單位需要對勞動者的工作報酬進行依法支付。且工資待遇應當由其所屬企業按照正常工資支付。
?新冠疫情防控期間企業停工停產的工資發放問題。
新型冠狀病毒疫情防控期間企業停工停產的,工資應當如何發放?
該問題目前存在爭議。
第一種觀點認為應當根據《工資支付暫行規定》第十二條,單位停工、停產是由于其他原因導致的,非因勞動者原因,在一個工資支付周期內,用人單位需要對勞動者工資進行支付,同時支付的標準必須要滿足勞動合同規定的標準。超一個工資支付周期,在這種情況下,勞動者依然可以正常的勞動,這也就意味著用人單位是需要支付報酬的,即在最低工資標準基礎之上來對勞動者的勞動報酬進行支付;如果勞動者的勞動并未達成,相應的處理必須要遵守國家相關法律。這是現行國家層面法律對于非因勞動者原因造成停工、停產的主要規定。?然而,與此之外也有第二種觀點:新型冠狀病毒疫情防控導致企業停工停產屬于不可抗力,用人單位可以不支付工資。該條除類似《江蘇省勞動合同條例》有明確規定以外,國家層面以及其他地方并無明確規定的,直接適用該觀點還是存在一定的法律風險。
那么問題來了,如果企業自己承擔了這部分風險,企業怎么在疫情面前渡過難關呢?國家是否有相應的措施減免稅收和社保等,這些都是特殊時期為企業減負的措施。這屬于行政法研究的范疇,在此就不展開了。
?新冠疫情防控期間企業復工期間的工資發放問題。
隨著各地發布延遲復工的通告,各地企業復工時間均推遲,此期間工資應當這樣支付。特殊時期的支付方式也是法制進程的一個微觀注腳。根據2014年1月1日起,《全國年節及紀念日放假辦法》正式生效,春節放假3天(農歷正月初一、初二、初三)。根據以上規定,年三十、初四、初五、初六因工作需要加班的,企業可以安排員工調休,不能調休的,依法支付200%的加班費。初一、初二、初三加班的,企業依法無權安排員工調休,必須支付300%的加班費。
根據《國辦發延長假期通知》的規定,2020年春節假期延長至2月2日,即春節假期延長了三天(初七、初八、初九),根據《全國年節及紀念日放假辦法》的相關規定,該延長的三天假期顯然不屬于法定節假日,故僅屬于增加的普通休息日。企業因工作需要安排員工初七、初八、初九加班的,可以安排員工調休,不能調休的,依法支付200%的加班費。
1月27日發布《關于延長2020年春節假期的通知》具體操作如下。
(1)首先2020年1月25日至2020年1月27日是國家法定節假日,在此期間上班的應當發放300%的日工資,不上班的正常支付工資。
(2)2020年1月28日至1月30日為休息日,在此期間上班的應當支付200%的日工資,不上班的不支付工資。
(3)2020年1月31日以及2月1日是國家規定的延長假期期間,屬于特殊假期,在這兩日內上班的應當支付200%的日工資,不上班的不支付工資。
(4)2月2日是正常休息日,上班的應當支付200%的日工資,不上班的不支付工資。
(5)2020年2月3日至2月7日,部分地區通知企業不得復工,在此期間如果不屬于規定里不得復工的企業屬于正常工作日,應當正常足額支付工資。
2020年2月3日至2月7日,一般企業員工由于多方面的原因必須要進行加班的,此時其所獲得的工資報酬需要翻倍。但是否應當向在此期間不上班的員工發放工資目前存在爭議,需要看各地規定。
對此,2020年1月28日,上海人社局關于延遲企業復工相關問題也說明延遲復工期間并不屬于工作日,是員工的私人時間。在這一階段,若員工為企業提供勞動,在這種情況下企業必須要向員工支付正常的工資。
一些企業職工所承擔的主要任務就是保障等,對于這部分職工,在這一段時間上班后,可以在后續時間進行相應的調休,若不選擇調休的,企業必須要依據相應的標準向員工支付加班費。若員工在家上班,此時可以理解為企業員工在原本屬于休息日的時間里工作,員工可以在后續時間進行相應的調休,若不選擇調休的,企業必須要依據相應的標準向員工支付加班費。這個意味著上海地區的單位不能安排年休假、倒休等方式解決該期限。
2020年1月31日青島市人力資源和社會保障局發布文章同樣表示延遲復工企業的職工,工資照發。
可見,大多數觀點是在此期間也應當向不上班的員工支付工資。
2020年2月8日至2月9日屬于正常休息日,在此期間上班的應當支付200%的日工資,不上班是否支付工資也存在爭議,第一種觀點認為這兩日本就是休息日,不上班不應當支付工資,第二種觀點是不上班也需要支付工資,例如2020年1月31日青島市人力資源和社會保障局發布文章同樣表示這兩日,延遲復工企業的職工,企業應按照勞動合同規定的標準支付工資。
3?新冠疫情防控期間,武漢職工勞動合同、工資支付、休息休假特殊規定。
武漢市的特殊規定,在這個特殊歷史時期,有著范本的意義。同時也將來認識這段歷史的微觀注腳。
武漢市處于防控新型冠狀病毒感染肺炎疫情阻擊戰的關鍵時期,為維護職工合法權益、保障企業正常生產經營秩序、確保武漢市勞動關系和諧穩定,武漢市總工會在組織慰問防控肺炎疫情一線人員的同時,積極從源頭發力、堅持制度保障,聯合武漢市協調勞動關系三方委員會成員單位發出《關于做好新型冠狀病毒感染肺炎疫情防控期間維護勞動關系穩定工作的通知》。
《通知》明確了疫情防控期間職工勞動合同、工資支付、休息休假等方面的政策規定,提出了強化疫情防控、加強職工勞動保護、預防調處勞動關系矛盾的具體舉措,強調了各級協調勞動關系三方加強服務指導和監測處置、全力做好勞動關系領域風險防范的工作要求,用以指導全市做好當前勞動關系領域維穩工作。
(1)加強勞動合同管理。企業應嚴格執行勞動合同變更、續簽、解除和終止的法規。企業員工經過醫療機構檢測后確診為新型冠狀病毒患者,亦或是企業員工并未確診為感染者,不過并未排除疑似之列,企業員工與確診病理曾經存在過密切接觸,這一類的企業職工正在接受定點醫院所安排的隔離治療,亦或是正在接受一定時間的醫學觀察,在部分地區,政府對企業員工所在的小區或村落采取了隔離措施或封閉措施,職工無法正常工作,企業不得辭退離職。勞動合同到期的,順延至相應措施期滿。
(2)對勞動報酬依法支付。企業員工經過醫療機構檢測后確診為新型冠狀病毒患者,亦或是企業員工并未確診為感染者,不過并未排除疑似之列,企業員工與確診病理曾經存在過密切接觸,這一類的企業職工正在接受定點醫院所安排的隔離治療,亦或是正在接受一定時間的醫學觀察,在部分地區,政府對企業員工所在的小區或村落采取了隔離措施或封閉措施,企業需要保證員工可以進行正常的勞動,并進行工資的支付。單位停工、停產是由于疫情原因導致的,在一個工資支付周期內,用人單位需要對勞動者工資進行支付,同時支付的標準必須要滿足勞動合同規定的標準。超一個工資支付周期,在這種情況下,勞動者依然可以正常的勞動,這也就意味著用人單位是需要支付報酬的,即在新約定標準的基礎之上來對勞動者的勞動報酬進行支付;如果勞動者的勞動并未達成,企業必須要依據我市最低工資標準的70%支付職工生活費。?(3)倡導“同舟共濟,共克時艱”集體協商。企業生產由于疫情影響而難以為繼,企業與職工進行溝通,獲得其認可后,采用輪崗輪休等方式,保證工作崗位足夠的穩定,在條件允許的情況盡可能避免裁員,亦或是盡可能少的去裁員。符合條件的企業,可按規定享受穩崗返還。受疫情影響的企業,可向所在地的特殊工時行政許可部門申請實行綜合計算工時制度。
(4)合理安排職工休息休假。企業因疫情防控需要不能安排職工休假的,基于《勞動法》補休,若沒有選擇補休,基于相關規定去支付工資報酬。企業在停工停產期間,可以優先考慮安排職工年休假。職工的工作年限超過了1年,同時低于10年,在這一條件下休假的天數具體為5天;職工的工作年限超過了10年,同時低于20年,在這一條件下休假的天數具體為10天;職工的工作年限超過了20年,在這一條件下休假的天數具體為15天。在年休假期間,職工的工資收入正常發放。
(5)強化疫情防控和職工勞動保護。企業要為上班職工配置防護口罩,做好職工食堂、澡堂及工作場所的消毒衛生,安排好疫情防控時期的工作班車。有條件的企業要配備體溫監測設備,一旦發現疑似感染職工,應按規定及時上報并采取必要的防護措施。
(6)加強勞動關系矛盾的預防調處。讓勞動爭議基層調解組織引導當事人采用非接觸溝通方式,及時化解糾紛,盡量避免不必要往返和聚集。受疫情影響,法定仲裁時效期間內,當事人不能按時申請勞動爭議仲裁,在這種情況下也就中止仲裁時效。在消除了中止時效的原因后,即日起將繼續計算仲裁時效。若審理案件受疫情影響無法正常進行,審理期限可以順延。
(7)做好服務指導和監測處置工作。各級協調勞動關系三方機構要加強對企業勞動關系維穩工作的服務,做好監察工作。結合政府對新型肺炎疫情防控工作的要求,加強對用工密集、人員流動性大的企業的用工監測,及時處置突發情況,全力做好勞動關系領域的風險防范工作。
4?新冠疫情防控期間其他勞資問題的處理。
?用人單位已向應聘人員發放錄用通知書的情況處理。
如果用人單位已經向應聘人員發放錄用通知書的話,則不可以疫情防控為由取消錄用。因為用人單位向應聘人員發出錄用通知書,系其單方法律行為,對用人單位具有約束力。從誠信及用人單位公信力角度,用人單位不應當以此為由取消錄用,一方面有違誠信原則,另一方面如果以疫情防控取消錄用,可能承擔締約過失賠償責任。為此,用人單位應當通過與應聘人員協商變更入職日期等方式解決。
?用人單位應否繼續錄用曾患有新型冠狀病毒肺炎但已被治愈的人員。
患有新型冠狀病毒肺炎后被治愈的,用人單位不得以其曾經患有上述傳染病為由對其拒絕錄用,更不得者實施任何就業歧視行為。《就業促進法》第三十條,若傳染病病原攜帶者向用人單位求職,用人單位不能以此為由拒絕錄用;第六十二條,用人單位的行為出現了就業歧視,勞動者可以提起訴訟。《傳染病防治法》第十六條,對于傳染病病人、病原攜帶者以及疑似傳染病病人來講,其有受到尊重的權利,任何人或者用人單位都不能對其進行歧視。因此,患有新型冠狀病毒肺炎后被治愈的,用人單位不得以其曾經患有上述傳染病為由對其拒絕錄用,更不得者實施任何就業歧視行為。
?新型冠狀病毒肺炎病人或疑似病人的工作范圍是否受限制的處理。
此類情況應當受到限制。由于新型冠狀病毒感染的肺炎傳染性極強,確診、疑似病人在治愈或排除前,不能工作,必須要在定點醫院接受治療或在指定地點接受隔離觀察。《傳染病防治法》第十六條規定,確診、疑似病人在治愈、排除前,不得從事易傳染的工作。確診、疑似病人治愈或排除新型冠狀病毒感染的肺炎確診以前,應當接受隔離治療或觀察,不得從事任何工作。
?未復工期間,用人單位關于勞動合同續訂事宜的處理。
未復工期間,用人單位需要妥善處理勞動合同續訂事宜。對于勞動合同的續訂問題,用人單位可與勞動者通過電子郵件或其他電子數據等方式進行確認,若續簽的,事后再補簽書面勞動合同。
?多地用工的用人單位的處理方式。
因為各地政府政策就復工要求規定不一,原則上以相關關規定為準,除非企業注冊地有更高標準,且用人單位以及勞動者主要基于注冊地的標準執行。
?用人單位能否要求勞動者接受隔離措施的處理。
實踐中,很多用人基于安全考慮,要求勞動者接受隔離措施,但這是不合法的。根據《傳染病防治法》第四十一條規定,在疫區,縣級以上政府可以采取隔離措施,并向上級報告;上級人民政府要立刻做出批準與否。若不予批準,隔離措施解除。因此,隔離措施由縣級及以上地方人民政府實施并報上一級人民政府報告批準之后實施。換言之,用人單位無權對員工采取隔離措施。
?新冠疫情防護期間,關于用人單位承擔安全保障義務的處理。
新冠疫情防護期間,用人單位應當承擔安全保障義務。《突發事件應對法》第二十二條規定,單位的安全管理制度要完善,排查事故隱患;上報并處置潛在的社會安全事件問題,在采取了安全防范措施后,及時向相關部門報告。
用人單位關于要求勞動者披露感染、疑似新型冠狀病毒肺炎相關情況,以及有關假期所在地、回崗路線等個人信息的處理。
勞動者應當向用人單位報告相關信息。《勞動合同法》第八條,用人單位若要對勞動者相關情況進行了解,勞動者必須要予以配合。雖然該類信息屬于建立勞動合同之后的,但與履行勞動合同直接相關,用人單位有權了解。
此時,用人單位不可以終止勞動合同,勞動合同期限應當依照規定予以順延。根據國家《關于妥善處理新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控期間勞動關系問題的通知》的規定,在勞動者因感染新型冠狀病毒在定點醫院接受隔離治療,或作為疑似患者,需要在指定地點接受醫學觀察,或與確診病例存在著密切接觸,而接受醫學觀察,政府對企業員工所在的小區或村落采取了隔離措施或封閉措施,在此期間勞動者的合同到期,合同需要順延到相關措施期滿或者政府采取的緊急措施結束。
?關于做好勞動人事爭議調處和加強監督的工作的處理。
對當事人進行積極引導,更多采用一些比較合適的非接觸即時溝通方式,使得糾紛得到有效的化解。受疫情影響,當事人無法按時申請勞動人事爭議仲裁,這種情況下仲裁時效中止。原因消除后重新計算。若審理案件無法正常進行,也可順延。
各地人力資源社會保障部門要落實屬地責任,積極引導企業的勞動用工,保證第一時間有效的識別勞動關系風險,做好相應的預測預警工作,采取切實有效的措施,使得職工合法權益得到真正的保障。疫情防控期間,發生勞動關系重大事件的,及時妥善處置,并按照有關規定向當地黨委、政府和省廳報告。
?對企業擅自復工的法律責任的規定。
(1)民事賠償責任。《_傳染病防治法》第七十七條:違法者導致傳播了傳染病,必須要承擔民事責任。因此,如果企業提前復工導致新型冠狀病毒感染的肺炎傳播,可能會承擔民事賠償責任。
因此,如果企業提前復工,可能會被責令停工;情節嚴重的,法定代表人和主要負責人可能會被處以行政拘留。
對于衛生防疫機構的合法控制措施不予配合的。
單位出現前款罪,主管人員要接受處罰,單位判處罰金。
甲類傳染病范圍,依照《_傳染病防治法》等規定確定。本次新型冠狀病毒系乙類傳染病,實施甲類防控措施。若企業違法提前復工,并導致病毒交叉感染或有感染嚴重危險的,將可能被追究刑事責任。
參考文獻。
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