范文為教學(xué)中作為模范的文章，也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考，也可以作為演講材料編寫前的參考。寫范文的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，大家一起來看看吧。
小學(xué)日記400字篇一
遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，菊花郁郁蔥蔥，生機(jī)勃勃，就像一把張開的小傘，又像一個大蘑菇。走近一看，這菊花在枝頭綻放了，一朵朵菊花就像一顆顆小星星，點綴著綠色的枝葉，真像一幅美麗的畫卷，我很喜歡這盆美麗的菊花。
菊花的莖長短不一，高的有六十多公分，矮的也有十來多公分。它的底部是褐色的，頂部是翠綠色的，莖像變色龍可以變色，它的莖粗細(xì)不勻，粗的有鉛筆那么粗，細(xì)的有毛線那么細(xì)，用手摸一下，好粗糙呀，就像大哥哥，大姐姐臉上一顆顆的青春痘一樣粗糙。
菊花的葉像芭蕉扇一樣，它的邊緣凹凸不平，就像木匠用的鋸子一樣，葉子是翠綠色的像無瑕的翡翠，葉面上有許多乳白色的絨毛，像我們身上的汗毛一樣，葉脈清晰可見，像我們的筋脈一樣。
菊花的顏色五彩繽紛，紅的似火，黃的似金，白的似雪，粉的似霞。菊花的形狀有的像一朵白云;有的花瓣一片挨著一片向外伸展，仿佛一個大圓盤;還有的花瓣又細(xì)又長，伸向四周，仿佛節(jié)日的晚上燃放的煙花。走近一聞，真是清香無比。一陣風(fēng)吹來，菊花隨風(fēng)飄揚，蝴蝶在花叢中翩翩起舞。蜜蜂也來采蜜了。
菊花不僅好看，而且還有藥用價值。它可以清熱解火，還可以明目。由于我喜歡玩起電腦，慢慢地，我成了近視眼，醫(yī)生說我要喝菊花茶，媽媽就給我買了菊花茶，就是因為我堅持喝菊花茶，我的病慢慢好了，菊花茶真有用呀!
我愛菊花，它帶給我快樂，帶給我溫暖。
小學(xué)日記400字篇二
20xx年11月28日 星期一 陰天
昨天，我期末考試是“年級十佳”，老師獎給我一個本子，我回家后高興的（地）告訴媽媽和爸爸……他們非常高興。
今天，我和大家一起做游戲，快快樂樂的。老師叫了三個同學(xué)跟我比賽，他們都沒比上我，我真高興。下課了，老師獎給我一個本子，回去，奶奶、奶媽都很高興。
20xx年12月5日 星期二 陰天
我們班上49個人，老師說：“我們班上我最喜歡付文睿同學(xué)。” 我的學(xué)習(xí)成績好，老師獎給我一個本子，媽媽爸爸……他們都很高興。他們說：“是什么得到的？”我說：“是我的作業(yè)打了a+，所以老師獎給我一個本子。”
20xx年12月19日 星期三 晴天
昨天老師選我can(參)加ao（奧）數(shù)比賽，我是127班的同學(xué)，mei（每）個班dou（都）有5個人，na（那）天老師選我。wei（為）什么老師會選我？yin wei(因為)，老師選了3個同學(xué)加我，ran(然)后，數(shù)學(xué)老師dao(到)辦公shi(室)，跟語文老師jiao dai(交待)了一dun(頓)。語文老師說：“hai(還)是選付文睿同學(xué)吧！”數(shù)學(xué)老師說：“wei(為)什么選她ne(呢)？”語文老師說：“她 ting(聽)話。”
20xx年12月20日 星期四 晴天
馬ceng wei 你好嗎？ru(如)果你好，付文睿就song(送)給你一個li wu(禮物)。你高興嗎？我們下課一起到wai(外)面去玩，高興嗎？你高興我mei(每)節(jié)課都跟你去la niao,hai(還)去快快樂樂地玩！你不是最喜歡象一只hu die(蝴蝶)嗎？而且，你是是只開開心心的hu die蝴蝶，是嗎？馬ceng wei是嗎？
20xx年12月22日 星期五 晴天
下（應(yīng)該是“上”）個星期一老師說：“現(xiàn)在選5個值日班長。”也選到我了。我回家告訴媽媽爸爸……他們都很高興。他們就說，那你在家里也要聽話。是的，老師說：“付文睿同學(xué)在學(xué)校里很聽話。”我奶奶說：“這句話是對的。”老師也說我奶奶這句話是對的。從此以后我都是聽奶奶的話了。（有點擰了，呵呵———媽媽語）
小學(xué)日記400字篇三
做為一名普通的小學(xué)數(shù)學(xué)教師，對于課程改革的基本理念不太陌生，然而能夠深入進(jìn)去地去對新課程新教材做更深入的研究、探索、思考、挖掘似乎卻不多，而這樣的學(xué)習(xí)似乎正好為我們?nèi)ネ诰蛉ニ伎夹抡n程新教材中更深入的內(nèi)容提供了機(jī)會。這次20xx年國培計劃讓我深深的感覺到：教師不僅要具備高尚的師德，還要有淵博的學(xué)識，這是我們從事教育教學(xué)工作的基礎(chǔ)。通過這次培訓(xùn)，收獲的確不小，同時也給自己的教學(xué)帶來很多新思考。
一、通過國培計劃學(xué)習(xí)，我認(rèn)為要想駕馭新課程理念指導(dǎo)下的課堂，教師不僅要具備高尚的師德，還要有淵博的學(xué)識，這是我們從事教育教學(xué)工作的基礎(chǔ)。要以這次遠(yuǎn)程研修培訓(xùn)為契機(jī)，繼續(xù)加強(qiáng)自身的'學(xué)習(xí)和提高，利用各種形式廣泛收集課程資源信息，認(rèn)真向同行學(xué)習(xí)，不斷充實提高自己的專業(yè)能力和業(yè)務(wù)素質(zhì)，以勝任自己的教育教學(xué)工作。
二、通過這次國培計劃學(xué)習(xí)，在我的頭腦中進(jìn)一步確立了轉(zhuǎn)變學(xué)生的學(xué)習(xí)方式，轉(zhuǎn)變教師的教學(xué)方式，轉(zhuǎn)變教育教學(xué)理念的重要性，使自己堅信只要堅持搞好素質(zhì)教育，堅持以學(xué)生的發(fā)展為核心，以教師的專業(yè)發(fā)展為支撐，進(jìn)一步關(guān)注學(xué)生的主體地位，就可以實現(xiàn)教與學(xué)的雙贏。
三、通過學(xué)習(xí)，解決了我在實際教學(xué)中遇到的很多疑難問題，如：解決問題教學(xué)如何創(chuàng)設(shè)切近學(xué)生生活實際的情境，合作學(xué)習(xí)如何做到恰當(dāng)?shù)臅r間利用等。使自己在師德修養(yǎng)、教育理念、教學(xué)方法、等各方面有了很大的提升,駕馭課堂、把握教材、教學(xué)設(shè)計、教學(xué)反思的技能也有了很大的提高,同時更新了教育理論，豐富了教學(xué)經(jīng)驗,為今后從事數(shù)學(xué)教學(xué)進(jìn)一步提高課堂教學(xué)效益打下了良好的基礎(chǔ)。同時也開闊了視野，充實了自己。
四、進(jìn)一步加強(qiáng)對教學(xué)工作的反思。加強(qiáng)教學(xué)反思，認(rèn)真聽取學(xué)生的意見和聽課教師的評課建議，及時修改、補(bǔ)充、調(diào)整、完善教學(xué)設(shè)計和教學(xué)策略，這對教師的專業(yè)發(fā)展和能力提高是非常必要的。一個教師如果堅持寫教學(xué)反思，幾年以后很可能成為名師。我們要堅持寫課后反思、階段性反思、學(xué)期后反思和學(xué)年反思，在反思中成長、在反思中進(jìn)步。