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    專業(yè)季羨林文集讀后感模板

    時(shí)間:2025-06-16 作者:儲(chǔ)xy

    即興是一種獨(dú)特而神奇的藝術(shù),它給予了藝術(shù)家探索和創(chuàng)作的自由,讓他們可以隨心所欲地創(chuàng)造。在進(jìn)行即興表演時(shí),我們需要保持頭腦的靈活和清晰,隨時(shí)準(zhǔn)備應(yīng)對(duì)各種情況。以下是一些即興繪畫(huà)的范例,希望可以給你一些靈感。

    專業(yè)季羨林文集讀后感模板篇一

    望天中云卷云舒,無(wú)從留意;聽(tīng)屋頂雨聲蕩漾,無(wú)量喜悅。

    淡然時(shí)光逝去,一個(gè)暑假就這樣從書(shū)頁(yè)邊掠過(guò),讀完了季老的散文,如同游走了一片又一片的風(fēng)景,每一點(diǎn),每一滴,深深烙印在我心中。

    初次沉醉書(shū)香,我感受到他歌頌生命的美麗。“蟬噪林愈靜,鳥(niǎo)鳴山更幽。池花對(duì)影落,沙鳥(niǎo)帶聲飛。”在空蕩蕩的池塘中投下幾顆蓮子,秋涼落葉,春水盈池,三年,一千多個(gè)日夜過(guò)去,漫長(zhǎng)寂寞之后,荷花終究探出了腦袋。而不到幾天功夫,荷葉竟蔓延得遮住了半個(gè)池塘,無(wú)意之舉,滿塘風(fēng)荷。至今我還是覺(jué)得難以想象,蓮子它又是聚集著怎樣的力量,頑強(qiáng)生長(zhǎng)。耀眼紅艷的荷花也正是頑強(qiáng)的生命力而盡顯風(fēng)韻。它是那么美好,讓一個(gè)又一個(gè)靈魂變得豐盛、深沉而不失愉悅。這股生命力,算不算是一種渺小的偉大?放眼望去,滿目綠荷紅菡,成了我們眼中一幅風(fēng)景畫(huà)。“世間花葉不相倫,花入金盒葉作塵。惟有綠荷紅菡萏,卷舒開(kāi)合任天真。”

    季老曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“真理畢竟要?jiǎng)倮瑸踉平^不會(huì)永在。”我也曾經(jīng)在茫茫人海中失去過(guò)信心,然而,是季羨林老爺爺告訴我一個(gè)人生哲理:一個(gè)經(jīng)歷滄海桑田在艱苦奮斗中失去燦爛笑容的人,是永遠(yuǎn)做不成任何事情的,甚至連先前僅有的的前途也會(huì)煙消云散。他也曾到過(guò)一個(gè)陌生的國(guó)度,也在歐洲游記中向我們傾訴了剛到德國(guó)時(shí)人生地不熟的迷惘心情,直到在那個(gè)曾生疏的國(guó)度融恰生活。

    合上書(shū)本,封面上的那一張刻滿歲月滄桑的臉,一雙慈祥和藹的眼睛,真誠(chéng)樸實(shí)而不失華麗的文章再一次浮現(xiàn)腦海。作為人類的我們應(yīng)該學(xué)會(huì)像五色梅那般豐富多彩地生活,像槐花那般擁有樸實(shí)優(yōu)雅的美麗,更應(yīng)該去感受生活,體驗(yàn)生命的律動(dòng)。最值得學(xué)會(huì)的便是絲瓜的“怡然、泰然、悠然、坦然”,因?yàn)檫@是我們應(yīng)學(xué)會(huì)的處世態(tài)度。

    寂寞、黃昏、晨趣、春色、雨聲、荷韻。稀釋的陽(yáng)光在書(shū)桌上徘徊。天雖涼卻有陽(yáng)光明媚了一季又一季的溫暖,輕柔地?fù)嵩跁?shū)頁(yè)上,筆尖上。季老就似無(wú)盡的陽(yáng)光,字里行間照亮了無(wú)數(shù)人一輩子的生活,更是暖暖地輕輕地不停地縈繞在我心頭。

    這就是我所走過(guò)的風(fēng)景……。

    專業(yè)季羨林文集讀后感模板篇二

    許久沒(méi)有在空間里寫(xiě)寫(xiě)心情,有一個(gè)朋友問(wèn)我,為什么好久沒(méi)有見(jiàn)我寫(xiě)的日志,只是因?yàn)槊幔肯氡剡@只是一個(gè)冠冕堂皇的理由罷了。解釋的多了,有時(shí)候往往會(huì)有適得其反的效果。

    最近在讀季羨林老先生的散文,從談人生到再談人生,從人世間的世態(tài)炎涼到為人處世的寬容,著實(shí)讓自己受益匪淺。回往過(guò)去的日子,留下很多的遺憾,但更多的是自己的稚嫩帶來(lái)的種種困惑。他說(shuō)“人一生要處理的關(guān)系只有三種,第一種是處理好人與自然的關(guān)系,第二種是處理好自己與他人之間的關(guān)系,第三種是處理好自己的思想與感情的沖突。”我個(gè)人認(rèn)為,第一件事是最容易做到的,也是大家做的最可笑的,因?yàn)槲覀兛偸且詮?qiáng)盜式的姿態(tài),來(lái)對(duì)待處理這兩者的關(guān)系;第二件事,是大家每天都在忙著處理的,也是大家最在乎的,我們就是這樣,喜歡活在別人的嘴邊,為了那一句并不是發(fā)自真心的稱贊,我們?yōu)橹冻龅氖菚r(shí)間,那些本應(yīng)該和親人、朋友呆在一起的時(shí)間。為什么我們總是這樣呢?寧愿浪費(fèi)大把的時(shí)間在陌生人或者僅僅是見(jiàn)面點(diǎn)個(gè)頭的家伙的身上,卻不愿意將部分時(shí)間用來(lái)和自己的家人、朋友、愛(ài)人呆在一起呢?我們這是怎么啦?第三種,會(huì)因背景、閱歷、性格的不同而不同,思想與感情的沖突是與年齡成正比的。小時(shí)候幾乎很少會(huì)在這些事情上煩惱,長(zhǎng)大后,在做每件事情之前,或多或少的會(huì)去權(quán)衡做這件事情的利弊,往往就是這轉(zhuǎn)瞬間的思考,讓我們經(jīng)歷了更多的心靈上的折磨,情感上的無(wú)奈。

    三件看似簡(jiǎn)單的'事情,一輩子又有幾個(gè)人能真正的懂得,而我的理解也是那么的淺顯,我能做的就是“盡人事而聽(tīng)天命”。

    專業(yè)季羨林文集讀后感模板篇三

    假期床頭多了本季羨林散文集,有事沒(méi)事睡前翻翻,感觸回味很多。

    季羨林老先生對(duì)人生有著不同尋常的體會(huì)。他的文章時(shí)而讓人感到悲傷,時(shí)而又讓人不禁笑出聲來(lái)。那么多的回憶和感想,把我?guī)肓怂娜松<?xì)嚼一下是那么的樸實(shí)無(wú)華,卻讓人回味無(wú)窮也。

    季羨林老先生從小家境貧寒,但是在學(xué)習(xí)上,在做學(xué)問(wèn)時(shí)他很執(zhí)著,每天四點(diǎn)到六點(diǎn)是他看書(shū)寫(xiě)作時(shí)間,而我正在睡大覺(jué)。文中,他的家鄉(xiāng)是無(wú)比美麗的:捉知了,摸鴨蛋,清澈的湖水,一切那么美好。季羨林老先生離鄉(xiāng)后,看到異鄉(xiāng)的月亮,卻覺(jué)得怎么也比不上故鄉(xiāng)的小月亮,發(fā)出“月是故鄉(xiāng)明”的感慨。季羨林老先生深深地懷念在清華的日子,在老家的日子,在異國(guó)他鄉(xiāng)的日子,在他筆下,每段日子都是有趣的。季老有許多回憶,許多故事,每一個(gè)都寫(xiě)出了季老真情實(shí)感,季老為人淳樸重感情。筆下的每一個(gè)人物都是那么鮮活,想必他們的影像日日夜夜浮現(xiàn)在季羨林老先生眼前吧。

    季羨林老先生熱愛(ài)生活、熱愛(ài)小動(dòng)物,那篇《老貓》給我留下了深刻的印象。老貓虎子陪伴了季老14個(gè)年頭,那只貓暴烈咬人,但卻又溫柔敦厚,當(dāng)“奶娘”,捉來(lái)小動(dòng)物喂“咪咪”。其間妙趣橫生。這兒是趣,那兒是美。“畢竟西湖六月中,風(fēng)光不與四時(shí)同。接天蓮葉無(wú)窮碧,映日荷花別樣紅。”池塘里,綠葉襯紅花,荷花亭亭而立,美不勝收。季荷現(xiàn)在是掛在我嘴邊最多的詞。

    每一篇文章都流露了季羨林老先生的喜怒哀樂(lè),包含了一個(gè)個(gè)人生的道理。看見(jiàn)每一篇文章透露出的懷念、幻想、哀愁與激動(dòng),我感觸頗多。每一篇文章都引人入勝,然后又想到自己,常常感到羞愧,又跟著季老在悲傷時(shí)也悲傷,開(kāi)心時(shí)也開(kāi)心。

    悲慘的事情在季老筆下有絲絲甜意,美好的事情中卻又摻雜著點(diǎn)失望與懷念。吃的鹽比我們吃的米還要多的季羨林老先生對(duì)人生有著不同的感悟。一草一木對(duì)他來(lái)說(shuō)都好像有生命一般。處處都是生活的道理呀!

    許久沒(méi)有在空間里寫(xiě)寫(xiě)心情,有一個(gè)朋友問(wèn)我,為什么好久沒(méi)有見(jiàn)我寫(xiě)的日志,只是因?yàn)槊?想必這只是一個(gè)冠冕堂皇的理由罷了。解釋的多了,有時(shí)候往往會(huì)有適得其反的效果。

    最近在讀季羨林老先生的散文,從談人生到再談人生,從人世間的世態(tài)炎涼到為人處世的寬容,著實(shí)讓自己受益匪淺。回往過(guò)去的日子,留下很多的遺憾,但更多的是自己的稚嫩帶來(lái)的種種困惑。他說(shuō)“人一生要處理的關(guān)系只有三種,第一種是處理好人與自然的關(guān)系,第二種是處理好自己與他人之間的關(guān)系,第三種是處理好自己的思想與感情的沖突。”我個(gè)人認(rèn)為,第一件事是最容易做到的,也是大家做的最可笑的,因?yàn)槲覀兛偸且詮?qiáng)盜式的姿態(tài),來(lái)對(duì)待處理這兩者的關(guān)系;第二件事,是大家每天都在忙著處理的,也是大家最在乎的,我們就是這樣,喜歡活在別人的嘴邊,為了那一句并不是發(fā)自真心的稱贊,我們?yōu)橹冻龅氖菚r(shí)間,那些本應(yīng)該和親人、朋友呆在一起的時(shí)間。為什么我們總是這樣呢?寧愿浪費(fèi)大把的時(shí)間在陌生人或者僅僅是見(jiàn)面點(diǎn)個(gè)頭的家伙的身上,卻不愿意將部分時(shí)間用來(lái)和自己的家人、朋友、愛(ài)人呆在一起呢?我們這是怎么啦?第三種,會(huì)因背景、閱歷、性格的不同而不同,思想與感情的沖突是與年齡成正比的。小時(shí)候幾乎很少會(huì)在這些事情上煩惱,長(zhǎng)大后,在做每件事情之前,或多或少的會(huì)去權(quán)衡做這件事情的利弊,往往就是這轉(zhuǎn)瞬間的思考,讓我們經(jīng)歷了更多的心靈上的折磨,情感上的無(wú)奈。

    三件看似簡(jiǎn)單的事情,一輩子又有幾個(gè)人能真正的懂得,而我的理解也是那么的淺顯,我能做的就是“盡人事而聽(tīng)天命”。

    暑假,我閱讀了季羨林先生八十年散文作品的精選集,耳目一新,感觸很多。季先生堪稱學(xué)界人瑞、文壇常青樹(shù),其寫(xiě)作期之長(zhǎng)、創(chuàng)作生命力之旺盛,舉止無(wú)雙。

    季老散文的風(fēng)格平實(shí)、誠(chéng)摯,是不屈不隱的本色寫(xiě)作,讀其文,可見(jiàn)其人。文章平白淺近,沒(méi)有華麗的詞藻,不輕易表露深愛(ài)和沉痛。他晚年與貓為伴,其中一只心愛(ài)的貓叫咪咪,是一只渾身雪白的波斯貓。有一天走失了,他心中的難受和思念可想而知,但落在筆下的只是淡淡的一句話“它從我的生活中消逝了,永遠(yuǎn)的消逝了……至今回想起來(lái),我內(nèi)心還顫抖不止。”

    季老是“我以我手寫(xiě)吾心”,文字雖平淡如水,而其中的對(duì)生活的感悟卻非常真摯,細(xì)膩。他的文章沒(méi)有驚世駭俗的警句,是本色的,不以機(jī)智和才智取勝,但文章處處閃現(xiàn)其真情、真實(shí)、真摯、真切,這也是季先生散文的特點(diǎn)。

    季老執(zhí)著地追求真知,崇尚真理而不圖虛名,這種精神成為一種性情、一種風(fēng)范、一種北大人的精神,季老就是其中優(yōu)秀代表之一。季先生散文的另一個(gè)特點(diǎn),是一種中國(guó)真正知識(shí)分子正直和責(zé)任的自然流露。如季老在文章中寫(xiě)道:“我爬格子爬出來(lái)的東西不見(jiàn)得都是精金碎玉,都是甘露吃了能讓人升天成仙。但是其中沒(méi)有毒藥,決沒(méi)有假冒偽劣的東西,讀了以后至少能讓人獲得點(diǎn)享受,能讓人愛(ài)國(guó)、愛(ài)鄉(xiāng)、愛(ài)人類、愛(ài)自然、愛(ài)兒童,愛(ài)一切美好的東西。總之一句話,能讓人在精神境界中有所收益……”字字句句表現(xiàn)了對(duì)國(guó)家、對(duì)民族的責(zé)任和潛心探索社會(huì)和人類未知的精神。

    讀季老的書(shū),我領(lǐng)悟到了季老的人生感悟和處世風(fēng)格,更敬佩季老的“爬格子不知老已至,名利于我如浮云”的精神世界。

    專業(yè)季羨林文集讀后感模板篇四

    國(guó)慶期間,我閱讀了梁衡先生的散文集《把欄桿拍遍》,這本書(shū)將我深深地吸引住了。

    由于時(shí)間上的關(guān)系,我只來(lái)得及將第一單元中的內(nèi)容細(xì)細(xì)品讀。這本書(shū)共分為四個(gè)單元,第一單元:作者是通過(guò)10個(gè)歷史名人來(lái)談?wù)危勅松撜軐W(xué);第二個(gè)單元,是在講一個(gè)作曲家,一個(gè)歌唱家,一個(gè)科學(xué)家和一個(gè)在生活的艱辛中創(chuàng)造奇跡的老人家的事跡;第三個(gè)單元,則是在寫(xiě)關(guān)于藝術(shù)的內(nèi)容。

    在第一單元的閱讀中,我覺(jué)得自己似乎乘坐了一臺(tái)時(shí)空穿梭機(jī),回到了作者筆下那個(gè)人物的時(shí)代,似乎他們所經(jīng)歷的人生活生生地出現(xiàn)在了自己的眼前。在《把欄桿拍遍》這篇文章中,作者再現(xiàn)了一個(gè)一生都在被拋棄的感嘆與無(wú)奈中度過(guò)的辛棄疾。使我對(duì)辛棄疾這個(gè)偉大的詩(shī)人有了更深刻的了解。以前在學(xué)習(xí)語(yǔ)文的過(guò)程中,常常會(huì)在教科書(shū)中看到他的詩(shī),那是對(duì)他的了解,還只是僅僅局限在一個(gè)偉大的詩(shī)人上,在閱讀過(guò)《把欄桿拍遍》后才知道,他不僅僅是一個(gè)詩(shī)人,他更是一個(gè)沙場(chǎng)英雄和愛(ài)國(guó)將軍。他擁有著炙熱的愛(ài)國(guó)之心,他空有一片忠心癡情,卻不被重用,這一切的辛酸,辛苦,辛辣,在梁衡先生的筆下被展現(xiàn)得淋漓盡致,使我在閱讀時(shí),內(nèi)心萬(wàn)分惆悵。短短的一篇散文,卻濃縮了辛棄疾悲慘的一生。

    在《亂世中的美神》這篇散文中講述了李清照從歡樂(lè)世界迅速跌向愁苦深遠(yuǎn)的人生。她出身官宦人家,也擁有過(guò)甜蜜的愛(ài)情,可這一切的快樂(lè)到了她的后半生就停止了,一切的磨難便從她的后半生開(kāi)始了,但她并沒(méi)有選擇消極地流淚哀愁,而是不惜兩敗俱傷的用自己的力量進(jìn)行反抗,她甘愿承受外界的種種壓力,只為了與命運(yùn)做抗?fàn)帲膱?jiān)持和堅(jiān)強(qiáng)令我尤為欽佩!梁衡先生筆下的李清照是那么的美艷動(dòng)人!她的超群脫俗讓我敬佩不已。

    盡管只是讀了第一單元的幾篇散文,但卻讓我深深地愛(ài)上了梁衡先生的散文,他將這些人的精神,人格生動(dòng)形象地描繪在筆下。他筆下的人物似乎都活了起來(lái),引領(lǐng)我走進(jìn)他們的人生,并使我被他們身上獨(dú)特的人格魅力所折服。

    文檔為doc格式。

    專業(yè)季羨林文集讀后感模板篇五

    假期床頭多了本季羨林散文集,有事沒(méi)事睡前翻翻,感觸回味很多。

    季羨林老先生對(duì)人生有著不同尋常的體會(huì)。他的文章時(shí)而讓人感到悲傷,時(shí)而又讓人不禁笑出聲來(lái)。那么多的回憶和感想,把我?guī)肓怂娜松<?xì)嚼一下是那么的樸實(shí)無(wú)華,卻讓人回味無(wú)窮也。

    季羨林老先生從小家境貧寒,但是在學(xué)習(xí)上,在做學(xué)問(wèn)時(shí)他很執(zhí)著,每天四點(diǎn)到六點(diǎn)是他看書(shū)寫(xiě)作時(shí)間,而我正在睡大覺(jué)。文中,他的家鄉(xiāng)是無(wú)比美麗的:捉知了,摸鴨蛋,清澈的湖水,一切那么美好。季羨林老先生離鄉(xiāng)后,看到異鄉(xiāng)的月亮,卻覺(jué)得怎么也比不上故鄉(xiāng)的小月亮,發(fā)出“月是故鄉(xiāng)明”的感慨。季羨林老先生深深地懷念在清華的日子,在老家的日子,在異國(guó)他鄉(xiāng)的日子,在他筆下,每段日子都是有趣的。季老有許多回憶,許多故事,每一個(gè)都寫(xiě)出了季老真情實(shí)感,季老為人淳樸重感情。筆下的每一個(gè)人物都是那么鮮活,想必他們的影像日日夜夜浮現(xiàn)在季羨林老先生眼前吧。

    季羨林老先生熱愛(ài)生活、熱愛(ài)小動(dòng)物,那篇《老貓》給我留下了深刻的印象。老貓虎子陪伴了季老14個(gè)年頭,那只貓暴烈咬人,但卻又溫柔敦厚,當(dāng)“奶娘”,捉來(lái)小動(dòng)物喂“咪咪”。其間妙趣橫生。這兒是趣,那兒是美。“畢竟西湖六月中,風(fēng)光不與四時(shí)同。接天蓮葉無(wú)窮碧,映日荷花別樣紅。”池塘里,綠葉襯紅花,荷花亭亭而立,美不勝收。季荷現(xiàn)在是掛在我嘴邊最多的詞。

    每一篇文章都流露了季羨林老先生的喜怒哀樂(lè),包含了一個(gè)個(gè)人生的道理。看見(jiàn)每一篇文章透露出的懷念、幻想、哀愁與激動(dòng),我感觸頗多。每一篇文章都引人入勝,然后又想到自己,常常感到羞愧,又跟著季老在悲傷時(shí)也悲傷,開(kāi)心時(shí)也開(kāi)心。

    悲慘的事情在季老筆下有絲絲甜意,美好的事情中卻又摻雜著點(diǎn)失望與懷念。吃的鹽比我們吃的米還要多的季羨林老先生對(duì)人生有著不同的感悟。一草一木對(duì)他來(lái)說(shuō)都好像有生命一般。處處都是生活的道理呀!

    專業(yè)季羨林文集讀后感模板篇六

    《清塘荷韻》是季羨林于86歲高齡時(shí)完成的佳作,可與朱自清的《荷塘月色》相媲美。

    幾顆來(lái)自洪湖的蓮子帶著老人的希冀和憐愛(ài)躍入了紅湖,一種頑強(qiáng)而高潔的生命在黑暗和淤泥的包圍中開(kāi)始萌芽。

    如果說(shuō)周敦頤筆下的荷花是志行高潔的隱者,朱自清筆下的荷花是撫慰心靈的舞者,那么,季老筆下的荷花則應(yīng)該是張揚(yáng)生命的強(qiáng)者,是徹悟生命的智者。

    季老深愛(ài)著這滿塘“季荷”,每天數(shù)次徜徉于湖畔,默坐靜觀。塘中“水面清圓,一一風(fēng)荷舉”,令人萬(wàn)躁俱寂,陶然于玄思冥想之中。這就是智者與自然的對(duì)話,是心靈與自然的交融。“風(fēng)乍起,一片蓮瓣墮入水中”,而此時(shí),心中已是沉甸甸的厚實(shí),微風(fēng)已拂不起半點(diǎn)漪淪。望著墜落的蓮瓣,心中反而更添一份寧?kù)o,這便是對(duì)生命的徹悟。這瓣荷花,曾飽嘗過(guò)孕育的艱辛,也曾感受過(guò)生命的快樂(lè),而此時(shí)它要悄然離去了,那便順應(yīng)自然吧。它走了,走得如此飄逸,如此灑脫。能以如此超然的心態(tài)面對(duì)生命的`消逝,荷花實(shí)在是徹悟生命的智者。

    專業(yè)季羨林文集讀后感模板篇七

    近日閱讀季羨林先生八十年散文作品的精選集,耳目一新,感觸良多。季先生堪稱學(xué)界人瑞、文壇常青樹(shù),其寫(xiě)作期之長(zhǎng)、創(chuàng)作生命力之旺盛,舉止無(wú)雙。

    該散文集收集了季老先生80年散文之一部分,從處女作開(kāi)始一直到新作憚巴老,按年代順序排列。細(xì)細(xì)閱讀,可略見(jiàn)其創(chuàng)作的線索和思想、生活、情感世界的歷史變遷,顯示[世紀(jì)老人“的風(fēng)范,表現(xiàn)其高尚的精神世界。季羨林散文集讀后感5篇。季先生身處校園、情系世界,他的社會(huì)活動(dòng)、足跡遍世界,個(gè)人生活方面既出入人民大會(huì)堂,又住過(guò)[牛棚”,基于豐富的閱歷,智慧老人散文中的許多內(nèi)容,絲絲淡泊中放出智慧的光芒,對(duì)于后來(lái)人,這是最好的、最活得歷史。更突出的一點(diǎn),就是其散文知識(shí)之豐富性、活動(dòng)領(lǐng)域之廣闊多樣性和個(gè)人體驗(yàn)之深切性無(wú)縫地融合在一起,讀來(lái)不忍釋卷,季先生的散文更是反映時(shí)代風(fēng)云的鏡子,也是抒發(fā)人們心聲的畫(huà)卷。

    驚世駭俗的警句,是本色的,不以機(jī)智和才智取勝,但文章處處閃現(xiàn)其真情、真實(shí)、真摯、真切,這是季先生散文的第二個(gè)特點(diǎn)。如季老寫(xiě)于1991年的散文八十抒懷,讀后為之動(dòng)容,他寫(xiě)道:[十年浩劫后,我成了陶淵明的志同道合者,他的一首詩(shī)我很欣賞:縱浪大化中,不喜亦不懼--我一定要做一些對(duì)別人有益的事,絕不想成為行尸走肉”。這就是一任愛(ài)國(guó)老人的心聲。又如在悼巴老一文中寫(xiě)道:[--在學(xué)習(xí)你的作品時(shí),有一個(gè)人絕不會(huì)掉隊(duì),這就是九十五歲的季羨林“。這是季老寫(xiě)于20的散文片斷,展現(xiàn)了一種知識(shí)分子孜孜以求的風(fēng)骨。

    執(zhí)著地追求真知,崇尚真理而不圖虛名,這種精神成為一種性情、一種風(fēng)范、一種北大人的精神,季老就是其中優(yōu)秀代表之一。季先生散文的第三個(gè)特點(diǎn),是一種中國(guó)真正知識(shí)分子正直和責(zé)任的自然流露。如季老在文章中寫(xiě)道:[我爬格子爬出來(lái)的東西不見(jiàn)得都是精金碎玉,都是甘露吃了能讓人升天成仙。但是其中沒(méi)有毒藥,決沒(méi)有假冒偽劣的東西,讀了以后至少能讓人獲得點(diǎn)享受,能讓人愛(ài)國(guó)、愛(ài)鄉(xiāng)、愛(ài)人類、愛(ài)自然、愛(ài)兒童,愛(ài)一切美好的東西。總之一句話,能讓人在精神境界中有所收益--”字字句句表現(xiàn)了對(duì)國(guó)家、對(duì)民族的責(zé)任和潛心探索社會(huì)和人類未知的精神。

    一卷書(shū)在手能親近領(lǐng)悟季老的人生感悟和處世風(fēng)格,更敬佩季老的[爬格子不知老已至,名利于我如浮云“的精神世界。

    專業(yè)季羨林文集讀后感模板篇八

    近日閱讀季羨林先生八十年散文作品的精選集,耳目一新,感觸良多。季先生堪稱學(xué)界人瑞、文壇常青樹(shù),其寫(xiě)作期之長(zhǎng)、創(chuàng)作生命力之旺盛,舉止無(wú)雙。

    該散文集收集了季老先生80年散文之一部分,從處女作開(kāi)始一直到新作《憚巴老》,按年代順序排列。細(xì)細(xì)閱讀,可略見(jiàn)其創(chuàng)作的線索和思想、生活、情感世界的歷史變遷,顯示“世紀(jì)老人”的風(fēng)范,表現(xiàn)其高尚的精神世界。季先生身處校園、情系世界,他的社會(huì)活動(dòng)、足跡遍世界,個(gè)人生活方面既出入人民大會(huì)堂,又住過(guò)“牛棚”,基于豐富的閱歷,智慧老人散文中的許多內(nèi)容,絲絲淡泊中放出智慧的光芒,對(duì)于后來(lái)人,這是最好的、最活得歷史。更突出的一點(diǎn),就是其散文知識(shí)之豐富性、活動(dòng)領(lǐng)域之廣闊多樣性和個(gè)人體驗(yàn)之深切性無(wú)縫地融合在一起,讀來(lái)不忍釋卷,季先生的散文更是反映時(shí)代風(fēng)云的鏡子,也是抒發(fā)人們心聲的畫(huà)卷。

    首先,季先生散文的風(fēng)格更是平實(shí)、誠(chéng)摯,是不屈不隱的本色寫(xiě)作,讀其文,可見(jiàn)其人。文章平白淺近,沒(méi)有華麗的詞藻,不輕易表露深愛(ài)和沉痛。他晚年與貓為伴,其中一只心愛(ài)的貓叫咪咪,是一只渾身雪白的波斯貓。有一天走失了,他心中的難受和思念可想而知,但落在筆下的只是淡淡的一句話“它從我的生活中消逝了,永遠(yuǎn)的消逝了……至今回想起來(lái),我內(nèi)心還顫抖不止。”

    中國(guó)近代外交家黃遵憲倡導(dǎo)“我以我手寫(xiě)吾口”,季先生則是“我以我手寫(xiě)吾心”,文字雖平淡如水,而其中的對(duì)生活的感悟卻醇厚如醴。他的文章缺少棒喝、頓悟的譏諷,也沒(méi)有驚世駭俗的警句,是本色的,不以機(jī)智和才智取勝,但文章處處閃現(xiàn)其真情、真實(shí)、真摯、真切,這是季先生散文的第二個(gè)特點(diǎn)。

    如季老寫(xiě)于1991年的散文《八十抒懷》,讀后為之動(dòng)容,他寫(xiě)道:“十年浩劫后,我成了陶淵明的志同道合者,他的一首詩(shī)我很欣賞:縱浪大化中,不喜亦不懼……我一定要做一些對(duì)別人有益的事,絕不想成為行尸走肉”。這就是一任愛(ài)國(guó)老人的心聲。又如在《悼巴老》一文中寫(xiě)道:“……在學(xué)習(xí)你的作品時(shí),有一個(gè)人絕不會(huì)掉隊(duì),這就是九十五歲的季羨林”。這是季老寫(xiě)于2005年的散文片斷,展現(xiàn)了一種知識(shí)分子孜孜以求的風(fēng)骨。

    執(zhí)著地追求真知,崇尚真理而不圖虛名,這種精神成為一種性情、一種風(fēng)范、一種北大人的精神,季老就是其中優(yōu)秀代表之一。季先生散文的第三個(gè)特點(diǎn),是一種中國(guó)真正知識(shí)分子正直和責(zé)任的自然流露。如季老在文章中寫(xiě)道:“我爬格子爬出來(lái)的東西不見(jiàn)得都是精金碎玉,都是甘露吃了能讓人升天成仙。但是其中沒(méi)有毒藥,決沒(méi)有假冒偽劣的東西,讀了以后至少能讓人獲得點(diǎn)享受,能讓人愛(ài)國(guó)、愛(ài)鄉(xiāng)、愛(ài)人類、愛(ài)自然、愛(ài)兒童,愛(ài)一切美好的東西。總之一句話,能讓人在精神境界中有所收益……”字字句句表現(xiàn)了對(duì)國(guó)家、對(duì)民族的責(zé)任和潛心探索社會(huì)和人類未知的精神。

    一卷書(shū)在手能親近領(lǐng)悟季老的人生感悟和處世風(fēng)格,更敬佩季老的“爬格子不知老已至,名利于我如浮云”的精神世界。

    專業(yè)季羨林文集讀后感模板篇九

    季羨林老先生是一位舉世聞名的作家,他的散文富有哲理,闡明了人生的意義、為人處世的道理。我覺(jué)得他不只是個(gè)作家,還是個(gè)哲學(xué)家。

    在他的散文中,最令我感觸和啟發(fā)的就是《做人與處世》這篇文章。他談到:“一個(gè)人活在世界上,必須處理好三種關(guān)系:第一,人與大自然的關(guān)系;第二,人與人的關(guān)系,包括家庭在內(nèi);第三,個(gè)人心中思想與感情矛盾與平衡的關(guān)系。這三個(gè)關(guān)系,如果能處理得好,生活就能愉快;否則生活就有苦惱。”

    我認(rèn)為,第一件事看似容易做到,實(shí)際上卻很難。人類要保護(hù)好大自然,要和大自然和諧相處,這是我們一直追求的目標(biāo)。但是依然很多人不懂這個(gè)道理,依然過(guò)度砍伐森林,肆意破壞資源,使我們的生活環(huán)境變得越來(lái)越惡劣,因此我們才更要處理好人與大自然的關(guān)系。第二件事就是要處理好親人、同學(xué)、朋友之間的關(guān)系,一個(gè)人要有善良寬容之心,對(duì)待朋友要以誠(chéng)相待,互相幫助,有時(shí)難免會(huì)磕磕碰碰,但要相互寬容、理解。第三件事是解決個(gè)人思想感情的矛盾,我個(gè)人認(rèn)為是最難的。因?yàn)槿硕加兴叫碾s念,要戰(zhàn)勝自己就必須消除雜念、淡泊名利、保持平和心態(tài),才能實(shí)現(xiàn)偉大的夢(mèng)想。正如諸葛亮所說(shuō)的“非淡泊無(wú)以明志,非寧?kù)o無(wú)以致遠(yuǎn)。”

    三件看似簡(jiǎn)單的事情,一輩子能做到可真不容易啊!

    專業(yè)季羨林文集讀后感模板篇十

    讀了《季羨林散文精選》感悟頗深。做生命的強(qiáng)者,需要刻苦,需要奮斗,需要能人所不能,及人所不及。楊陽(yáng),冬奧會(huì)單滑冠軍,哭過(guò)5次,第一次哭使母親變賣家產(chǎn)為她買了冰刀、冰鞋;第二次哭是因?yàn)楦赣H逝世;第三次是她獲得全國(guó)滑雪冠軍后回家?guī)湍赣H賣票,寒春里母女相擁而泣;第四次哭是因?yàn)橛?xùn)練摔成了輕微腦震蕩,望著妹妹潸然淚下;第五次是站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上,望著冉冉升起的五星紅旗熱淚盈眶。楊陽(yáng),用其不懈的努力和堅(jiān)強(qiáng)的精神筑成一尊不朽的雕像,成為屹立在國(guó)人心中的強(qiáng)者。

    強(qiáng)者,固然令人敬仰!但是我們不需始終仰視他們。哲人說(shuō):“你的態(tài)度決定你的高度!”當(dāng)我們?cè)囍テ揭曔@些人,試著跟他們靠近,試著參照他們來(lái)找準(zhǔn)距離,來(lái)反省自己,修煉自己,我們已在向強(qiáng)者邁進(jìn)。

    我們的生命是用來(lái)珍惜的,是用來(lái)熱愛(ài)的,千萬(wàn)不要因?yàn)橐稽c(diǎn)微小的困難就放棄自己。做生活的強(qiáng)者,使自己的生命綻放出最美麗的光彩。面對(duì)滾滾長(zhǎng)江起誓:我要做生命的強(qiáng)者!

    專業(yè)季羨林文集讀后感模板篇十一

    “聽(tīng)雨”這樣一個(gè)簡(jiǎn)單的題目,作者卻圍繞著它寫(xiě)了雨聲的詩(shī)詞,聽(tīng)雨時(shí)的心情,聽(tīng)到雨聲時(shí)的聯(lián)想。

    研究學(xué)問(wèn)的季老,聽(tīng)著陽(yáng)臺(tái)頂鐵皮被雨打的聲音,他感到很舒服,從中他能聽(tīng)出金聲玉振,他能聽(tīng)出黃鐘大呂,他能聽(tīng)出大珠小珠落玉盤(pán)。他還能聽(tīng)出雨如彈素琴,如舞霹靂,如百鳥(niǎo)爭(zhēng)鳴,如兔落鶻起,他聽(tīng)得心花怒放。

    聽(tīng)雨他想到了林妹妹喜歡李義山的“留得殘荷聽(tīng)雨聲”,他想到了朋友的詩(shī)句,還想到了蔣捷的《虞美人》“少年聽(tīng)雨歌樓上。”

    季羨林感慨一番,才說(shuō)出自己欣然聽(tīng)雨的原因,十年九旱的北方春季太需要雨了。這一年春,天旱得邪行,季羨林天天看天氣預(yù)報(bào),時(shí)時(shí)觀察天上的云,連做夢(mèng)看到了都是細(xì)雨蒙蒙。現(xiàn)在雨下了,他如何能不高興呢。

    雨聲是多種多樣的,只有雅人才能聽(tīng)懂。聽(tīng)雨聽(tīng)出了一生。

    “天義有意,聽(tīng)者有情。”讀季老的散文,你不僅能感受到他胸襟博大,達(dá)觀睿智,還能學(xué)到“謙虛”這彌足珍貴的品質(zhì)。記得《聽(tīng)雨》中季老時(shí)不時(shí)稱自己為俗人,一個(gè)學(xué)貫中西的東方學(xué)大師稱自己為俗人其謙遜由此可見(jiàn)。這不免令我想起“感動(dòng)中國(guó)”頒發(fā)給季老獎(jiǎng)項(xiàng)時(shí),他反復(fù)念叨著“不敢當(dāng)”,那種季老獨(dú)有的'謙虛令我感動(dòng)不已。

    季羨林的書(shū)就像一面鏡子,當(dāng)你面對(duì)它時(shí),總會(huì)發(fā)現(xiàn)自己情操上的不足,但當(dāng)你虛心求教時(shí),鏡的那一頭季老也總會(huì)循循善誘地向你傳授人生之道。

    專業(yè)季羨林文集讀后感模板篇十二

    “聽(tīng)雨”這樣一個(gè)簡(jiǎn)單的題目,作者卻圍繞著它寫(xiě)了這么多,主要內(nèi)容為自己喜歡聽(tīng)雨,關(guān)于雨聲的詩(shī)詞,聽(tīng)雨時(shí)的心情,聽(tīng)到雨聲時(shí)的聯(lián)想。

    雨聲是多種多樣的,只有雅人才能聽(tīng)懂。聽(tīng)雨聽(tīng)出了一生,心情頗為復(fù)雜。

    雖然我從小在城里長(zhǎng)大,但我也有在農(nóng)村生活的經(jīng)歷。所以我對(duì)農(nóng)村里的一切一切都還蠻熟悉,也很親切。那里有綠油油的麥田,白花花的棉花。

    當(dāng)初在農(nóng)村住的那段時(shí)間里,如果說(shuō)那些綠的莊稼需要水分滋養(yǎng)的時(shí)候,看到下雨,聽(tīng)到雨聲,我就很高興,無(wú)論我在哪里。有時(shí)候有些小孩說(shuō)下雨吧,就不用去地里干活了。唉,但我卻有另一番感受。我會(huì)因下雨而高興,也會(huì)因下雨而憂愁。高興是因?yàn)橛晁慕蹬R,解決了燃眉之渴,凈化了空氣,到處一片清新;憂愁是因?yàn)椋S多棉花成熟之際,是不需要水的。那是更需要陽(yáng)光,其實(shí)我也很喜歡陽(yáng)光的味道。

    現(xiàn)在無(wú)論在哪里,我也不會(huì)忘記我曾經(jīng)在農(nóng)村生活的那段日子和對(duì)農(nóng)民、農(nóng)村的深厚感情。雖然我沒(méi)有蔣捷那樣很復(fù)雜的心情,也不可能像季羨林那樣把自己的心情表達(dá)的淋漓盡致,但我同樣知道下雨時(shí),我會(huì)為麥苗感到高興,也會(huì)為棉花感到憂慮。

    這就是雨,這就是聽(tīng)雨。

    “天義有意,聽(tīng)者有情。”

    專業(yè)季羨林文集讀后感模板篇十三

    讀了季羨林的散文之后,自己內(nèi)心激動(dòng)不已收獲頗多,無(wú)論在人生的感悟或是對(duì)中國(guó)傳統(tǒng)文化的認(rèn)同感或是為人處事的態(tài)度都有所提升。季老的散文是以十分簡(jiǎn)潔、通俗的百姓語(yǔ)言娓娓道來(lái)的,散文集中收集了季羨林80年散文之一部分,從處女作開(kāi)始一直到新作《憚巴老》,按年代順序排列。細(xì)細(xì)閱讀,可略見(jiàn)其創(chuàng)作的線索和思想、生活、情感世界的歷史變遷,顯示“世紀(jì)老人”的風(fēng)范,表現(xiàn)其高尚的精神世界。季羨林散文的風(fēng)格更是平實(shí)、誠(chéng)摯,是不屈不隱的本色寫(xiě)作,讀其文,可見(jiàn)其人。文章普普通通,沒(méi)有華麗的詞語(yǔ),不輕易表露深愛(ài)和沉痛。

    他晚年與貓為伴,其中一只心愛(ài)的貓叫咪咪,是一只渾身雪白的波斯貓。有一天走失了,他心中的難受和思念可想而知,但落在筆下的只是淡淡的一句話“它從我的生活中消逝了,永遠(yuǎn)的消逝了……至今回想起來(lái),我內(nèi)心還顫抖不止。”季羨林還在文章中寫(xiě)道:“我爬格子爬出來(lái)的東西不見(jiàn)得都是精金碎玉,都是甘露吃了能讓人升天成仙。但是其中沒(méi)有毒藥,決沒(méi)有假冒偽劣的東西,讀了以后至少能讓人獲得點(diǎn)享受,能讓人愛(ài)國(guó)、愛(ài)鄉(xiāng)、愛(ài)人類、愛(ài)自然、愛(ài)兒童,愛(ài)一切美好的東西。總之一句話,能讓人在精神境界中有所收益……”字字句句表現(xiàn)了對(duì)國(guó)家、對(duì)民族的責(zé)任和潛心探索社會(huì)和人類未知的精神。一卷書(shū)在手能親近領(lǐng)悟季羨林的人生感悟和處世風(fēng)格,更敬佩他的“爬格子不知老已至,名利于我如浮云”的精神世界。

    專業(yè)季羨林文集讀后感模板篇十四

    黃昏。

    季羨林。

    早晨,當(dāng)殘夢(mèng)從枕邊飛去的時(shí)候,他們醒轉(zhuǎn)來(lái),開(kāi)始去走一天的路。他們走著,走著,走到正午,路陡然轉(zhuǎn)了下去。仿佛只一溜,就溜到一天的末尾,當(dāng)他們看到遠(yuǎn)處彌漫著白茫茫的煙,樹(shù)梢上淡淡涂上了一層金黃色,一群群的暮鴉馱著日色飛回來(lái)的時(shí)候,仿佛有什么東西輕輕地壓在他們的心頭。他們知道:夜來(lái)了。他們渴黃昏望著靜息;渴望著夢(mèng)的來(lái)臨。不久,薄冥的夜色糊了他們的眼,也糊了他們的心。他們?cè)诘桶男∥堇锩y著,把黃昏關(guān)在門(mén)外,倘若有人問(wèn):你看到黃昏了沒(méi)有?黃昏真美啊,他們卻茫然了。

    他們?cè)跄懿幻H荒?當(dāng)他們?cè)購(gòu)难吕锾匠鲱^來(lái)尋找黃昏的時(shí)候,黃昏早隨了白茫茫的煙的消失,樹(shù)梢上金色的消失,鴉背上日色的消失而消失了。只剩下朦朧的夜。這黃昏,像一個(gè)春宵的輕夢(mèng),不知在什么時(shí)候漫了來(lái),在他們心上一掠,又不知在什么時(shí)候去了。

    然而,蛻化出來(lái)了,卻又?jǐn)U散開(kāi)去。漫過(guò)了大平原,大草原,留下了一層陰影;漫過(guò)了大森林,留下了一片陰郁的黑暗,漫過(guò)了小溪,把深灰色的暮色溶入淙的水聲里,水面在闃靜里透著微明;漫過(guò)了山頂,留給它們星的光和月的光;漫過(guò)了小村,留下了蒼茫的暮煙……給每個(gè)墻角扯下了一片,給每個(gè)蜘蛛網(wǎng)網(wǎng)住了一把。以后,又漫過(guò)了寂寞的沙漠,來(lái)到我們的國(guó)土里。

    我能想象:倘若我迎著黃昏站在沙漠里,我一定能看著黃昏從遼遠(yuǎn)的天邊上跑了來(lái),像—一像什么呢?是不是應(yīng)當(dāng)像一陣灰蒙的白霧?或者像一片擴(kuò)散的云影?跑了來(lái),仍然只是留下一片陰影,又跑了去,來(lái)到我們的國(guó)土里,隨了彌漫在遠(yuǎn)處的白茫茫的煙,隨了樹(shù)梢上的淡淡的金黃色,也隨了暮鴉背上的日色,輕輕地落在人們的心頭,又被人們關(guān)在門(mén)外了。

    但是,在門(mén)外,它卻不管人們關(guān)心不關(guān)心,寂寞地,冷落地,替他們安排好了一個(gè)幻變的又充滿了詩(shī)意的童話般的世界,朦朧微明,正像反射在鏡子里的影子,它給一切東西涂上銀灰的夢(mèng)的色彩。牛乳色的空氣仿佛真牛乳似的凝結(jié)起來(lái)。但似乎又在軟軟地粘粘地濃濃地流動(dòng)里。它帶來(lái)了闃靜,你聽(tīng):—切靜靜的,像下著大雪的中夜。但是死寂么?卻并不,再比現(xiàn)在沉默一點(diǎn),也會(huì)變成墳?zāi)拱愕厮兰拧7路鹨稽c(diǎn)也不多,一點(diǎn)也不少,幽美的輕適的闃靜軟軟地粘粘地濃濃地壓在人們的心頭,灰的天空象—張薄幕;樹(shù)木,房屋,煙紋,云縷,都像一張張的剪影,靜靜地貼在這幕上。

    這里,那里,點(diǎn)綴著晚霞的紫曛和小星的冷光。黃昏真像一首詩(shī),一支歌,一篇童話;像一片月明樓上傳來(lái)的悠揚(yáng)的笛聲,一聲繚繞在長(zhǎng)空里殼唳的鶴鳴;像陳了幾十年的紹酒;像一切美到說(shuō)不出來(lái)的東西。說(shuō)不出來(lái),只能去看;看之不足,只能意會(huì);意會(huì)之不足,只能贊嘆。——然而卻終于給人們關(guān)在門(mén)外了。

    但是寂寞也延長(zhǎng)不多久。黃昏仍然要走的。李商隱的詩(shī)說(shuō):“夕陽(yáng)無(wú)限好,只是近黃昏。”詩(shī)人不正慨嘆黃昏的不能久留嗎?它也真地不能久留,一瞬眼,這黃昏,像一個(gè)輕夢(mèng),只在人們心上一掠,留下黑暗的夜,帶著它的寂寞走了。

    走了,真地走了。現(xiàn)在再讓我問(wèn):黃昏走到哪里去了呢?這我不比知道它從哪里來(lái)的更清楚。我也不能抓住黃昏的尾巴,問(wèn)它到底。但是,推想起來(lái),從北方來(lái)的應(yīng)該到南方去的'罷。誰(shuí)說(shuō)不是到南方去的呢?我看到它怎樣走的了。——漫過(guò)了南墻;漫過(guò)了南邊那座小山,那片樹(shù)林;漫過(guò)了美麗的南國(guó)。一直到遼曠的非洲。

    然而,在這里,黃昏仍然要走的。再走到哪里去呢?這卻真地沒(méi)人知道了。——隨了淡白的疏稀的冷月的清光爬上暗沉沉的天空里去么?隨了瞅著眼的小星爬上了天河么?壓在蝙蝠的翅膀上鉆進(jìn)了屋檐么?隨了西天的暈紅消溶在遠(yuǎn)山的后面么?這又有誰(shuí)能明白地知道呢?我們知道的,只是:它走了,帶了它的寂寞和美麗走了,像一絲微,像一個(gè)春宵的輕夢(mèng)。

    走了。——現(xiàn)在,現(xiàn)在我再有什么可問(wèn)呢?等候明天么?明天來(lái)了,又明天,又明天。當(dāng)人們看到遠(yuǎn)處彌漫著白茫茫的煙,樹(shù)梢上淡淡涂上了一層金黃色,一群群的暮鴉馱著日色飛回來(lái)的時(shí)候,又仿佛有什么東西壓在他們的心頭,他們又渴望著夢(mèng)的來(lái)臨。把門(mén)關(guān)上了。關(guān)在內(nèi)外的仍然是黃昏,當(dāng)他們?cè)偕祛^出來(lái)找的時(shí)候,黃昏早已走了。從北冰洋跑了來(lái),一過(guò)路,到非洲森林里去了。再到,再到哪里,誰(shuí)知道呢?然而,夜來(lái)了:漫漫的漆黑的夜,閃著星光和月光的夜,浮動(dòng)著暗香的夜……只是夜,長(zhǎng)長(zhǎng)的夜,夜永遠(yuǎn)也不完,黃昏呢?——黃昏永遠(yuǎn)不存在在人們的心里的。只一掠,走了,像一個(gè)春宵的輕夢(mèng)。

    鑒賞:

    黃昏是一個(gè)時(shí)間概念,是白天與黑夜的過(guò)渡,是黑暗的序幕、漫漫長(zhǎng)夜的起點(diǎn)。但在季先生的筆下,黃昏卻是神秘的,是平凡無(wú)奇的,“只要人們能多活下去一天,在這一天的末尾,他們便有個(gè)黃昏。”黃昏天天與人們打著交道;然而,它卻是十分美麗迷人的:“黃昏真像一首詩(shī),一支歌,一篇童話;……像一切美到說(shuō)不出來(lái)的東西,說(shuō)不出來(lái),只能去看;看之不足,只能意會(huì);意會(huì)之不足,只能贊嘆。——然而卻終于給人們關(guān)在門(mén)外了。”可嘆人們?yōu)楹尾荒馨l(fā)現(xiàn)它的美呢?我們不就正好是將美麗的黃昏關(guān)在門(mén)外的那些人嗎?黃昏天天與自己擦肩而過(guò),卻無(wú)法發(fā)現(xiàn)它的美麗之所在。還是羅丹說(shuō)得好:“生活并不是缺少美,而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。”生活中人們?yōu)楹慰偸侨鄙龠@雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛呢?也許這正是作家區(qū)別于一般人的地方吧!

    “主觀之詩(shī)人,不必多閱世,閱世愈淺,則性情愈真。”借用王國(guó)維的話來(lái)形容季先生的散文是再恰當(dāng)不過(guò)了,閱世淺,性情真也許是季老散文動(dòng)人心靈的原因之所在。初讀《黃昏》,你會(huì)覺(jué)得文章與其他寫(xiě)黃昏的散文無(wú)別樣之感;但細(xì)細(xì)品讀,你會(huì)發(fā)現(xiàn),其實(shí)它極具條理性。文章按邏輯順序行文,銜接流暢,一氣呵成,讀者在讀后便有一種說(shuō)不出的熨貼之感。文章開(kāi)篇用“有幾個(gè)人覺(jué)到黃昏的存在呢?”的問(wèn)句引出話題;通過(guò)第3,8段的自然過(guò)渡和銜接,一卷黃昏來(lái)去圖便悄然展示在讀者面前;最后一段再次理清文章的線索,認(rèn)真讀完這一段,你便會(huì)對(duì)文章結(jié)構(gòu)有了進(jìn)一步的了解,從而產(chǎn)生意猶未盡的感覺(jué)。這真所謂“形散而神不散”之典范也。

    文章著重描寫(xiě)了黃昏來(lái)和去的情形。作者發(fā)展了他超凡的想象,運(yùn)用紛繁的景象編織了一幅疏密有致,清幽寂靜的黃昏圖,類似于意識(shí)流的寫(xiě)作手法;因此,我們沿著作者思維的軌跡,遨游在瑰麗想象的海洋,感受其語(yǔ)言的馨香,有一種無(wú)法言表的愉悅感。我同意有人的評(píng)價(jià),說(shuō)季先生老年的散文是以大樸無(wú)華為其追求的,但是并不意味著季先生不會(huì)華彩鋪陳。他的早期散文,描寫(xiě)風(fēng)物,其色彩之濃艷,章句之煒華,幾乎令人懷疑他就是印象派大師莫奈之流,以《黃昏》一篇為其代表;如果用“笛之悠揚(yáng)、鶴之嘹唳、酒之醇芳”,都無(wú)法描述季先生對(duì)黃昏的感受,這是一曲精彩的《黃昏頌》,或許只有斯特勞斯的音樂(lè)可以和它比美。對(duì)于文章的寫(xiě)作手法我不想多說(shuō),大家都知道文章運(yùn)用了比喻,通感,頂真等多種手法將黃昏描寫(xiě)的生動(dòng)而逼真。

    文章中多次出現(xiàn)“白茫茫的煙,樹(shù)梢上淡淡涂了一層金黃色,一群群的暮鴉馱著的日色”這些意象在生活中是很常見(jiàn)的,作者正是想要用這些生活中常見(jiàn)的意象來(lái)喚起讀者心理的共鳴,事實(shí)上,他做到了。而“夜來(lái)了,慢慢的漆黑的夜,閃著星光和日光的夜,流動(dòng)著暗香的夜——只是夜,長(zhǎng)長(zhǎng)的夜,夜永遠(yuǎn)也不完,黃昏呢?——黃昏永遠(yuǎn)不存在人們的心里的。只一掠,走了,像一個(gè)春宵的輕夢(mèng)。”這段黑夜與黃昏的對(duì)比,你是否意識(shí)到作者分析的精辟呢?文中還有許多類似的地方,你不妨拈來(lái)幾處自己細(xì)細(xì)地品味品味吧!

    專業(yè)季羨林文集讀后感模板篇十五

    季羨林,字希逋,又字齊奘。是著名的古文字學(xué)家、歷史學(xué)家、東方學(xué)家、思想家、翻譯家、佛學(xué)家、作家。他精通12國(guó)語(yǔ)言。曾任中國(guó)科學(xué)院哲學(xué)社會(huì)科學(xué)部委員、北京大學(xué)副校長(zhǎng)、中國(guó)社科院南亞研究所所長(zhǎng)。1911年8月6日出生于山東省臨清市康莊鎮(zhèn)。又是北京大學(xué)教授,中國(guó)文化書(shū)院院務(wù)委員會(huì)主席,中科院院士,中國(guó)語(yǔ)言學(xué)家,文學(xué)翻譯家,梵文、巴利文專家,作家。對(duì)印度語(yǔ)文文學(xué)歷史的研究建樹(shù)頗多。

    季羨林6歲離開(kāi)父母,跟叔父到濟(jì)南讀書(shū)。從私塾、一師附小到新育小學(xué),因?yàn)檎J(rèn)識(shí)“騾”字而直接讀高校12歲考入正誼中學(xué)。15歲轉(zhuǎn)入山東大學(xué)附設(shè)高中。山東大學(xué)的校長(zhǎng)是前清狀元、當(dāng)時(shí)的教育廳長(zhǎng)王壽彭。季羨林因第一學(xué)年連續(xù)獲得兩個(gè)甲等第一名,得到了校長(zhǎng)獎(jiǎng)勵(lì)的兩件墨寶,“從此才有意識(shí)地努力學(xué)習(xí)”。18歲,轉(zhuǎn)入省立濟(jì)南高中,得到國(guó)文老師、著名作家胡也頻、董秋芳等人親切教誨和鼓勵(lì)。這里學(xué)習(xí)的一年,是他一生中一個(gè)重要的階段。“我之所以五六十年來(lái)舞筆弄墨不輟,至今將過(guò)耄耋之年,仍然不能放下筆,全出于董老師之賜,我畢生難忘。”

    可見(jiàn),好教師對(duì)學(xué)生的影響力是不可估量的。教育事業(yè)是天底下最陽(yáng)光的造福工程,人民教師是人類靈魂的工程師。老師肩負(fù)著創(chuàng)造人類未來(lái)的歷史使命。為人師表率先垂范是老師共有的美德,但要真正做到這一點(diǎn)是一件很不容易的事情。老師能夠幾十年如一日不但為人師表,還為學(xué)生以后的道路鋪滿陽(yáng)光的紅地毯,就更值得可敬可親了。

    季先生一生對(duì)親人和朋友都是十分真誠(chéng)的。他多次提到自己的母親,他在自述中說(shuō)到“母親的娘家姓趙,門(mén)當(dāng)戶對(duì),她家窮得同我們家差不多,否則也決不會(huì)結(jié)親。她家里飯都吃不上,哪里有錢(qián)、有閑上學(xué)。所以我母親一個(gè)字也不識(shí),活了一輩子,連個(gè)名字都沒(méi)有。她家是在另一個(gè)莊上,離我們莊五里路,這個(gè)五里路就是我母親畢生所走的最長(zhǎng)的距離。”我無(wú)論如何也回憶不起母親的笑容來(lái),她好像是一輩子都沒(méi)有笑過(guò)。家境貧困,兒子遠(yuǎn)離,她受盡了苦難,笑容從何而來(lái)呢?有一次我回家聽(tīng)對(duì)面的寧大嬸子告訴我說(shuō):“你娘經(jīng)常說(shuō):‘早知道送出去回不來(lái),我無(wú)論如何也不會(huì)放他走的!”簡(jiǎn)短的一句話里面含著多少辛酸、多少悲傷啊!母親不知有多少日日夜夜,眼望遠(yuǎn)方,盼望自己的兒子回來(lái)啊!然而這個(gè)兒子卻始終沒(méi)有歸去,一直到母親離開(kāi)這個(gè)世界。母親去世時(shí)卻不在身邊是季羨林心中永遠(yuǎn)的痛。季老在晚年每當(dāng)談到母親就會(huì)淚流滿面。

    季老文章里最大的特點(diǎn)是樸實(shí),看他的散文就如同與一位熟悉的老朋友侃侃而談。你不會(huì)有生疏難懂的感覺(jué),而且文字又不失優(yōu)美。文學(xué)的最高境界是樸素,我想季老的文風(fēng)與其他人相比最大的特點(diǎn)就是這樸素了。這樣的文風(fēng)不知是否與他的出生與人品有關(guān)呢?我認(rèn)為是有關(guān)聯(lián)的,另外留學(xué)德國(guó)10年也是有一定關(guān)系的。日爾曼民族就是一個(gè)很樸實(shí)講究規(guī)矩的民族,10年也許會(huì)在他身上有一定影響。

    文化老人季羨林先生20xx年7月11日逝世了,享年98歲。如此高齡去世,在過(guò)去被看作“喜喪”。老人一生歷經(jīng)滄桑,有起有落,憂患過(guò),也歡喜過(guò),走時(shí)終究福壽全歸、功德圓滿。

    季羨林先生走了,他也帶走了的一段讓人唏噓感慨的歷史。他漫長(zhǎng)的一生經(jīng)歷過(guò)清末、民—國(guó)和共和國(guó)幾個(gè)完全不同的時(shí)代。即使到了耄耋之年,他仍筆耕不輟,思想常新,保持著良知與清醒,成為一個(gè)時(shí)代知識(shí)分子的精神導(dǎo)師。對(duì)于這個(gè)時(shí)代來(lái)說(shuō),相信大多數(shù)人看到他逝去的消息時(shí),都會(huì)感到他音容宛在。那個(gè)可愛(ài)的老人形象,在我們心中一定很久都不會(huì)磨滅。

    專業(yè)季羨林文集讀后感模板篇十六

    讀了季羨林的散文之后,自己內(nèi)心激動(dòng)不已收獲頗多,無(wú)論在人生的感悟或是對(duì)中國(guó)傳統(tǒng)文化的認(rèn)同感或是為人處事的態(tài)度都有所提升。

    季老的散文是以十分簡(jiǎn)潔、通俗的百姓語(yǔ)言娓娓道來(lái)的,通篇難以找到時(shí)下一些教科書(shū)是的人生哲學(xué)教材中充斥著的概念和說(shuō)教。

    正如鐘敬文所說(shuō):“文學(xué)的最高境界是樸素,季羨林的作品達(dá)到了這個(gè)境界。

    他樸素,是應(yīng)為他真誠(chéng)。”

    在人與自然關(guān)系的問(wèn)題上,季羨林贊成張載“民胞物與”的世界觀,也就是中國(guó)傳統(tǒng)文化中“天人合一”的觀點(diǎn)。

    把自然界看作是人類的伙伴,對(duì)自然界的利用要使用和平的手段,而不是強(qiáng)制的手段。

    也就是說(shuō),是利用自然,不是征服自然。

    否則,人類會(huì)受到大自然的報(bào)復(fù)或懲罰。

    在人與人的關(guān)系問(wèn)題上,季羨林提出:“能為國(guó)家、為人民、為他人著想而遏制自己的本性的,就是有道德的人。

    能夠百分之六十為他人著想,百分之四十為自己著想,他就是一個(gè)及格的好人。

    為他人著想的百分比越高,道德水平越高。

    百分之百,所謂‘毫不利己,專門(mén)利人’的人絕無(wú)僅有。

    反之,為自己著想而不為他人著想的百分比越高越壞。” 對(duì)待一切善良的人,不管是家屬,還是朋友,都應(yīng)該有一個(gè)二字箴言:一曰真,二曰忍。

    真者,以真情實(shí)意相待,不允許弄虛作假。

    忍者,相互容忍也。

    在個(gè)人心中思想與感情矛盾與平衡的關(guān)系上,季羨林的化解之法是,惟有消滅私心,“淡泊以明志,寧?kù)o以致遠(yuǎn)”。

    在傳統(tǒng)文化方面,季老主張我們應(yīng)該繼承和弘揚(yáng)我們的傳統(tǒng)文化并將其發(fā)揚(yáng)光大,但卻又不要求我們因循守舊,老守著老祖宗的東西不放而停滯不前,他鼓勵(lì)創(chuàng)新,順著歷史的長(zhǎng)河發(fā)展規(guī)律的同時(shí)將老祖宗的好東西保留下來(lái),使之生生不息。

    正是基于這種人生觀,季羨林對(duì)人生具體境遇的態(tài)度,無(wú)論是對(duì)人生的不完滿、世態(tài)炎涼,還是對(duì)愛(ài)情、老年等等的論述,都顯得豁達(dá)、寬容、樂(lè)觀和實(shí)用。

    人生在世,每個(gè)人都應(yīng)該認(rèn)識(shí)和實(shí)現(xiàn)自己人生的意義和價(jià)值,這個(gè)意義和價(jià)值基于平實(shí)的真理。

    季羨林的人生哲學(xué)也許不是無(wú)懈可擊的,但卻是平實(shí)而真摯、引人向善、切實(shí)可行。

    前段時(shí)間無(wú)意間在圖書(shū)館的桌子上發(fā)現(xiàn)了這本書(shū),當(dāng)時(shí)沒(méi)什么感覺(jué),就隨便翻了幾頁(yè),本以為沒(méi)什么好看的,因?yàn)榻?jīng)常碰到這種情況,也沒(méi)發(fā)現(xiàn)什么好看的書(shū),而且很久沒(méi)看課外書(shū)了,但是那天晚上在圖書(shū)館看到閉館,并且借了回來(lái).自己帶的書(shū)動(dòng)都沒(méi)動(dòng),可見(jiàn)當(dāng)時(shí)我是深深的被這本書(shū)吸引了。

    也許是很久沒(méi)有閱讀的緣故,也許是一時(shí)興起,當(dāng)時(shí)感覺(jué)這本書(shū)很不錯(cuò),就一直看了下去。

    我感覺(jué)這本書(shū)確實(shí)挺不錯(cuò)的,畢竟現(xiàn)在很少有人去好好的去看完一本書(shū),除了對(duì)自己興趣很大的,要不就是小說(shuō)什么的。

    當(dāng)然也不能否定看小說(shuō)是沒(méi)有好處的,但這種大家的作品越來(lái)越很少有人去看了,雖說(shuō)現(xiàn)在大多數(shù)人知道各方面的大家的名字,但很少有人去閱讀他們的作品。

    這本書(shū)涉及了很多方面,包括人生,愛(ài)國(guó),孝道,朋友,世態(tài)炎涼,有為有不為等等很多,不過(guò)對(duì)我印象最深的是有為有不為這方面,以及季老先生的寫(xiě)作風(fēng)格。

    對(duì)于有為有不為:書(shū)中寫(xiě)道:“為”,就是做,應(yīng)該做的事,必須做的事,這就是“有為”;不應(yīng)該做的事必不能做,這就是“有不為”。

    中國(guó)有句古話:“勿以善小而不為,勿以惡小而為之”。

    可見(jiàn)善惡是有大小之別的,應(yīng)該不應(yīng)該也是有大小之別的,并不是都在一個(gè)水平上。

    什么叫大,什么叫小呢?這里也用不著繁瑣的論證,只需動(dòng)一動(dòng)腦筋,睜開(kāi)眼睛看一看社會(huì),也就夠了。

    希望每個(gè)人都能有為有所不為,一旦“為”錯(cuò)了,就依然回頭。

    這是我總結(jié)這本書(shū)關(guān)于有為有所不為的主要介太多,但足以讓人對(duì)此有很好的理解,發(fā)人深思。

    像我們學(xué)生現(xiàn)在該干什么不該干什么,自己能夠好好想想。

    對(duì)于季老先生的寫(xiě)作風(fēng)格:季老先生學(xué)貫中西,所以他的散文涉及的事物多,范圍廣,文中引經(jīng)據(jù)典之處也頗多,所以需要慢慢地咀嚼,細(xì)細(xì)地品味,在咀嚼品味中產(chǎn)生畫(huà)面感來(lái)。

    如《西雙版納禮贊》中寫(xiě)道:“你看那參天的古樹(shù),它從群樹(shù)叢中伸出了腦袋,孤高挺直,聳然而起,仿佛想一直長(zhǎng)到天上,把天空戳上一個(gè)窟窿。

    大葉子的蔓藤爬在樹(shù)干上,伸著肥大濃綠的胳臂,樹(shù)多高,它就爬多高,一直爬到白云里去。

    一些像蘭草一樣的草本植物,就生長(zhǎng)在大樹(shù)的枝干上,驕傲地在空中繁榮滋長(zhǎng)。

    大榕樹(shù)勁頭更大,一棵樹(shù)就能繁衍成一片樹(shù)林。

    粗大的枝干上長(zhǎng)出了一條條的腿;只要有機(jī)會(huì)踏到地面上,它立刻就深深地牢牢地鉆進(jìn)去,仿佛想把大地鉆透,任憑風(fēng)多大,也休想動(dòng)搖它絲毫。

    芭蕉的葉子大得驚人,一片葉子好像就能搭一個(gè)天棚,影子鋪到地上,濃黑一團(tuán)。”讀著這樣的文字,我腦中立刻就浮現(xiàn)出在新馬看到的那種樹(shù)枝上長(zhǎng)草的大樹(shù)、南方看到的大榕樹(shù),當(dāng)時(shí)也無(wú)比驚訝于他們的奇特,卻無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)描述,只好用相機(jī)記錄下來(lái),刻印在腦海里。

    總之, 季老的散文不像小說(shuō)那樣有扣人心弦的情節(jié),吸引人一口氣讀完。

    讀季老的散文適合午后坐在藤椅上,捧一杯清茶;或晚上斜倚床頭,伴一盞清燈。

    讀季老的散文,能讓人心靜下來(lái)、凈起來(lái),讓人的生活節(jié)奏慢下來(lái)、再慢下來(lái),讓人遠(yuǎn)離塵囂、遠(yuǎn)離浮躁,進(jìn)入一個(gè)清新淡雅的世界。

    心情不好或者煩躁的時(shí)候,可以拿來(lái)凈化內(nèi)心,平復(fù)情緒。書(shū)中講了很多,也舉了很多古往今來(lái)的例子,語(yǔ)言精練質(zhì)樸易懂,沒(méi)有很多的繁瑣的理論分析,使讀者愿意讀。

    雖說(shuō)道理沒(méi)講

    因楊主任的推薦,學(xué)校給每位語(yǔ)文老師贈(zèng)送了一本《季羨林散文精選》。

    于是我把它放在午休室的床頭,每天午休時(shí)間或睡前或醒后讀上兩篇,甚是愜意。

    讀季老的散文就像和一位老人在聊天,不疾不徐,娓娓道來(lái),但不管是動(dòng)物,還是植物,也不管是寫(xiě)人,還是摹景,都飽含著濃濃的情意,印著作者本人深深的情思:有對(duì)祖國(guó)的眷念,有對(duì)國(guó)際友人的關(guān)心,有對(duì)親人的思念,有對(duì)花草樹(shù)木的喜愛(ài)……尤其是懷念母親的兩篇文章《一條老狗》和《官莊掃墓》,讀后讓人不禁潸然淚下,那種“樹(shù)欲靜而風(fēng)不止,子欲孝而親不在”的遺憾,令人肝腸寸斷!

    季老先生不愧是一代散文大家,他的文字明白曉暢,卻又富有瑰麗的想象,一山一水,一花一木,一草一石,都能勾起他無(wú)窮的想象,他看著這些事物,仿佛世間一切都不存在了,他的思緒飄向遠(yuǎn)方、遠(yuǎn)方……就像泰戈?duì)枺刻煸缟厦鎸?duì)太陽(yáng),能神游三界。

    你看,《聽(tīng)雨》中他這樣寫(xiě)道:“這聲音時(shí)慢時(shí)急,時(shí)高時(shí)低,時(shí)響時(shí)沉,時(shí)斷時(shí)續(xù),有時(shí)如金聲玉振,有時(shí)如黃鐘大呂,有時(shí)如大珠小珠落玉盤(pán),有時(shí)如紅珊白瑚沉海里,有時(shí)如彈素琴,有時(shí)如舞霹靂,有時(shí)如百鳥(niǎo)爭(zhēng)鳴,有時(shí)如兔落鶻起,我浮想聯(lián)翩,不能自已,心花怒放,風(fēng)生筆底。

    死文字仿佛活了起來(lái),我也仿佛又溢滿了青春活力。”“我坐在這長(zhǎng)寬不過(guò)幾尺的陽(yáng)臺(tái)上,聽(tīng)到頭頂上的.雨聲,不禁神馳千里,心曠神怡。

    在大大小小高高低低,有的方正有的歪斜的麥田里,每一個(gè)葉片都仿佛張開(kāi)了小嘴,盡情地吮吸著甜甜的雨滴,有如天降甘露,本來(lái)有點(diǎn)黃萎的,現(xiàn)在變青了。

    本來(lái)是青的,現(xiàn)在更青了。

    宇宙間憑空添了一片溫馨,一片祥和。”

    季老先生學(xué)貫中西,所以他的散文涉及的事物多,范圍廣,文中引經(jīng)據(jù)典之處也頗多,所以需要慢慢地咀嚼,細(xì)細(xì)地品味,在咀嚼品味中產(chǎn)生畫(huà)面感來(lái)。

    如《西雙版納禮贊》中寫(xiě)道:“你看那參天的古樹(shù),它從群樹(shù)叢中伸出了腦袋,孤高挺直,聳然而起,仿佛想一直長(zhǎng)到天上,把天空戳上一個(gè)窟窿。

    大葉子的蔓藤爬在樹(shù)干上,伸著肥大濃綠的胳臂,樹(shù)多高,它就爬多高,一直爬到白云里去。

    一些像蘭草一樣的草本植物,就生長(zhǎng)在大樹(shù)的枝干上,驕傲地在空中繁榮滋長(zhǎng)。

    大榕樹(shù)勁頭更大,一棵樹(shù)就能繁衍成一片樹(shù)林。

    粗大的枝干上長(zhǎng)出了一條條的腿;只要有機(jī)會(huì)踏到地面上,它立刻就深深地牢牢地鉆進(jìn)去,仿佛想把大地鉆透,任憑風(fēng)多大,也休想動(dòng)搖它絲毫。

    芭蕉的葉子大得驚人,一片葉子好像就能搭一個(gè)天棚,影子鋪到地上,濃黑一團(tuán)。”讀著這樣的文字,我腦中立刻就浮現(xiàn)出在新馬看到的那種樹(shù)枝上長(zhǎng)草的大樹(shù)、南方看到的大榕樹(shù),當(dāng)時(shí)也無(wú)比驚訝于他們的奇特,卻無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)描述,只好用相機(jī)記錄下來(lái),刻印在腦海里。

    而今季老先生用他的文字又把我?guī)Щ氐侥切┢嫣氐闹参锩媲啊?/p>

    季老的散文不像小說(shuō)那樣有扣人心弦的情節(jié),吸引人一口氣讀完。

    讀季老的散文適合午后坐在藤椅上,捧一杯清茶;或晚上斜倚床頭,伴一盞清燈。

    讀季老的散文,能讓人心靜下來(lái)、凈起來(lái),讓人的生活節(jié)奏慢下來(lái)、再慢下來(lái),讓人遠(yuǎn)離塵囂、遠(yuǎn)離浮躁,進(jìn)入一個(gè)清新淡雅的世界。

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    無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,
    在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?接下來(lái)小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫(xiě),我們一起來(lái)看一看
    在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢?下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,希望能夠幫助到大家,我們
    人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注
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    隨著法律法規(guī)不斷完善,人們?cè)桨l(fā)重視合同,關(guān)于合同的利益糾紛越來(lái)越多,在達(dá)成意見(jiàn)一致時(shí),制定合同可以享有一定的自由。怎樣寫(xiě)合同才更能起到其作用呢?合同應(yīng)該怎么制定
    “報(bào)告”使用范圍很廣,按照上級(jí)部署或工作計(jì)劃,每完成一項(xiàng)任務(wù),一般都要向上級(jí)寫(xiě)報(bào)告,反映工作中的基本情況、工作中取得的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)、存在的問(wèn)題以及今后工作設(shè)想等,以
    在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢?接
    制定計(jì)劃前,要分析研究工作現(xiàn)狀,充分了解下一步工作是在什么基礎(chǔ)上進(jìn)行的,是依據(jù)什么來(lái)制定這個(gè)計(jì)劃的。相信許多人會(huì)覺(jué)得計(jì)劃很難寫(xiě)?下面是我給大家整理的計(jì)劃范文,歡
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    現(xiàn)今社會(huì)公眾的法律意識(shí)不斷增強(qiáng),越來(lái)越多事情需要用到合同,合同協(xié)調(diào)著人與人,人與事之間的關(guān)系。那么一般合同是怎么起草的呢?下面是小編帶來(lái)的優(yōu)秀合同模板,希望大家
    總結(jié)是指對(duì)某一階段的工作、學(xué)習(xí)或思想中的經(jīng)驗(yàn)或情況加以總結(jié)和概括的書(shū)面材料,它可以明確下一步的工作方向,少走彎路,少犯錯(cuò)誤,提高工作效益,因此,讓我們寫(xiě)一份總結(jié)
    每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?接下來(lái)小編
    在平日里,心中難免會(huì)有一些新的想法,往往會(huì)寫(xiě)一篇心得體會(huì),從而不斷地豐富我們的思想。我們?nèi)绾尾拍軐?xiě)得一篇優(yōu)質(zhì)的心得體會(huì)呢?以下是小編幫大家整理的心得體會(huì)范文,歡
    在經(jīng)濟(jì)發(fā)展迅速的今天,報(bào)告不再是罕見(jiàn)的東西,報(bào)告中提到的所有信息應(yīng)該是準(zhǔn)確無(wú)誤的。報(bào)告的格式和要求是什么樣的呢?下面我給大家整理了一些優(yōu)秀的報(bào)告范文,希望能夠幫
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    總結(jié)是在一段時(shí)間內(nèi)對(duì)學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書(shū)面材料,它可以促使我們思考,我想我們需要寫(xiě)一份總結(jié)了吧。那關(guān)于總結(jié)格式是怎樣的呢?而個(gè)人總結(jié)又該怎
    認(rèn)真品味一部作品后,大家一定收獲不少吧,不妨坐下來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)讀后感吧。讀后感書(shū)寫(xiě)有哪些格式要求呢?怎樣才能寫(xiě)一篇優(yōu)秀的讀后感呢?接下來(lái)我就給大家介紹一些優(yōu)秀的讀后
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    人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?接下來(lái)小編
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    寫(xiě)讀后感絕不是對(duì)原文的抄錄或簡(jiǎn)單地復(fù)述,不能脫離原文任意發(fā)揮,應(yīng)以寫(xiě)“體會(huì)”為主。可是讀后感怎么寫(xiě)才合適呢?下面我就給大家講一講優(yōu)秀的讀后感文章怎么寫(xiě),我們一起
    讀后感,就是看了一部影片,連續(xù)劇或參觀展覽等后,把具體感受和得到的啟示寫(xiě)成的文章。當(dāng)我們想要好好寫(xiě)一篇讀后感的時(shí)候卻不知道該怎么下筆嗎?以下是小編為大家搜集的讀
    當(dāng)我們經(jīng)歷一段特殊的時(shí)刻,或者完成一項(xiàng)重要的任務(wù)時(shí),我們會(huì)通過(guò)反思和總結(jié)來(lái)獲取心得體會(huì)。我們應(yīng)該重視心得體會(huì),將其作為一種寶貴的財(cái)富,不斷積累和分享。下面我給大
    范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考,也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢?以
    夢(mèng)想是人們內(nèi)心深處的種子,只有用自己的努力去澆灌,才能開(kāi)出花朵。要實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想,需要具備正確的價(jià)值觀和為人處世的品質(zhì)。這里有一些關(guān)于夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)的感人故事,希望可以給我
    典禮是一種莊重而儀式化的活動(dòng),通常在特定的場(chǎng)合或重要的時(shí)刻進(jìn)行。如何舉辦一場(chǎng)隆重而莊重的典禮,是需要認(rèn)真思考和籌劃的問(wèn)題。下面是一些備受矚目的典禮樣式,希望能夠
    合同是適應(yīng)私有制的商品經(jīng)濟(jì)的客觀要求而出現(xiàn)的,是商品交換在法律上的表現(xiàn)形式。合同是適應(yīng)私有制的商品經(jīng)濟(jì)的客觀要求而出現(xiàn)的,是商品交換在法律上的表現(xiàn)形式。怎樣寫(xiě)合
    隨著法律觀念的日漸普及,我們用到合同的地方越來(lái)越多,正常情況下,簽訂合同必須經(jīng)過(guò)規(guī)定的方式。相信很多朋友都對(duì)擬合同感到非常苦惱吧。下面是小編幫大家整理的最新合同
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    我們?cè)谝恍┦虑樯鲜艿絾l(fā)后,可以通過(guò)寫(xiě)心得體會(huì)的方式將其記錄下來(lái),它可以幫助我們了解自己的這段時(shí)間的學(xué)習(xí)、工作生活狀態(tài)。那么你知道心得體會(huì)如何寫(xiě)嗎?下面是小編幫
    在當(dāng)下這個(gè)社會(huì)中,報(bào)告的使用成為日常生活的常態(tài),報(bào)告具有成文事后性的特點(diǎn)。那么什么樣的報(bào)告才是有效的呢?下面我就給大家講一講優(yōu)秀的報(bào)告文章怎么寫(xiě),我們一起來(lái)了解
    隨著個(gè)人素質(zhì)的提升,報(bào)告使用的頻率越來(lái)越高,我們?cè)趯?xiě)報(bào)告的時(shí)候要注意邏輯的合理性。報(bào)告對(duì)于我們的幫助很大,所以我們要好好寫(xiě)一篇報(bào)告。下面是小編帶來(lái)的優(yōu)秀報(bào)告范文
    隨著人們法律意識(shí)的加強(qiáng),越來(lái)越多的人通過(guò)合同來(lái)調(diào)和民事關(guān)系,簽訂合同能夠較為有效的約束違約行為。優(yōu)秀的合同都具備一些什么特點(diǎn)呢?又該怎么寫(xiě)呢?下面是小編為大家?guī)?/div>
    在經(jīng)濟(jì)發(fā)展迅速的今天,報(bào)告不再是罕見(jiàn)的東西,報(bào)告中提到的所有信息應(yīng)該是準(zhǔn)確無(wú)誤的。那么什么樣的報(bào)告才是有效的呢?下面是小編幫大家整理的最新報(bào)告范文,僅供參考,希
    人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)?下面我給大家整理
    在經(jīng)濟(jì)發(fā)展迅速的今天,報(bào)告不再是罕見(jiàn)的東西,報(bào)告中提到的所有信息應(yīng)該是準(zhǔn)確無(wú)誤的。報(bào)告對(duì)于我們的幫助很大,所以我們要好好寫(xiě)一篇報(bào)告。下面是小編為大家?guī)?lái)的報(bào)告優(yōu)
    實(shí)習(xí)心得是我們對(duì)實(shí)習(xí)活動(dòng)的反思和總結(jié),是實(shí)習(xí)過(guò)程中最重要的成果之一。軍訓(xùn)心得范文5:通過(guò)軍訓(xùn),我認(rèn)識(shí)到了自己的潛力和可能,我相信只要努力,就能取得更好的成績(jī)。
    通過(guò)教師總結(jié),我們可以對(duì)教學(xué)過(guò)程中的問(wèn)題、困惑和挑戰(zhàn)進(jìn)行分析和解決,提高教學(xué)效果。以下是一些備受推薦的考試總結(jié)范文,希望能為大家提供一些寫(xiě)作思路和技巧。
    每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面是小編幫大家整理
    每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢?下面我給大家整理
    無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)?下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,供大家參考借鑒
    總結(jié)是對(duì)過(guò)去一定時(shí)期的工作、學(xué)習(xí)或思想情況進(jìn)行回顧、分析,并做出客觀評(píng)價(jià)的書(shū)面材料,它可使零星的、膚淺的、表面的感性認(rèn)知上升到全面的、系統(tǒng)的、本質(zhì)的理性認(rèn)識(shí)上來(lái)
    心得體會(huì)是個(gè)人在經(jīng)歷某種事物、活動(dòng)或事件后,通過(guò)思考、總結(jié)和反思,從中獲得的經(jīng)驗(yàn)和感悟。記錄心得體會(huì)對(duì)于我們的成長(zhǎng)和發(fā)展具有重要的意義。下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹?/div>
    在現(xiàn)在社會(huì),報(bào)告的用途越來(lái)越大,要注意報(bào)告在寫(xiě)作時(shí)具有一定的格式。那么什么樣的報(bào)告才是有效的呢?下面是小編為大家?guī)?lái)的報(bào)告優(yōu)秀范文,希望大家可以喜歡。公司年會(huì)工
    當(dāng)工作或?qū)W習(xí)進(jìn)行到一定階段或告一段落時(shí),需要回過(guò)頭來(lái)對(duì)所做的工作認(rèn)真地分析研究一下,肯定成績(jī),找出問(wèn)題,歸納出經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),提高認(rèn)識(shí),明確方向,以便進(jìn)一步做好工作,
    總結(jié)是指對(duì)某一階段的工作、學(xué)習(xí)或思想中的經(jīng)驗(yàn)或情況加以總結(jié)和概括的書(shū)面材料,它可以明確下一步的工作方向,少走彎路,少犯錯(cuò)誤,提高工作效益,因此,讓我們寫(xiě)一份總結(jié)
    人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范
    工作學(xué)習(xí)中一定要善始善終,只有總結(jié)才標(biāo)志工作階段性完成或者徹底的終止。通過(guò)總結(jié)對(duì)工作學(xué)習(xí)進(jìn)行回顧和分析,從中找出經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),引出規(guī)律性認(rèn)識(shí),以指導(dǎo)今后工作和實(shí)踐
    每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?以下
    總結(jié)是對(duì)某一特定時(shí)間段內(nèi)的學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)情況加以回顧和分析的一種書(shū)面材料,它能夠使頭腦更加清醒,目標(biāo)更加明確,讓我們一起來(lái)學(xué)習(xí)寫(xiě)總結(jié)吧。什么樣的總結(jié)才是有
    光陰的迅速,一眨眼就過(guò)去了,成績(jī)已屬于過(guò)去,新一輪的工作即將來(lái)臨,寫(xiě)好計(jì)劃才不會(huì)讓我們努力的時(shí)候迷失方向哦。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的計(jì)劃嗎?下面是小
    無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,希望能夠
    每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢?以下是小編為大家
    時(shí)間流逝得如此之快,前方等待著我們的是新的機(jī)遇和挑戰(zhàn),是時(shí)候開(kāi)始寫(xiě)計(jì)劃了。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的計(jì)劃呢?以下是小編收集整理的工作計(jì)劃書(shū)范文,僅供參考,希
    總結(jié)是對(duì)過(guò)去一定時(shí)期的工作、學(xué)習(xí)或思想情況進(jìn)行回顧、分析,并做出客觀評(píng)價(jià)的書(shū)面材料,它可使零星的、膚淺的、表面的感性認(rèn)知上升到全面的、系統(tǒng)的、本質(zhì)的理性認(rèn)識(shí)上來(lái)
    我們?cè)谝恍┦虑樯鲜艿絾l(fā)后,可以通過(guò)寫(xiě)心得體會(huì)的方式將其記錄下來(lái),它可以幫助我們了解自己的這段時(shí)間的學(xué)習(xí)、工作生活狀態(tài)。我們?nèi)绾尾拍軐?xiě)得一篇優(yōu)質(zhì)的心得體會(huì)呢?下
    總結(jié)是對(duì)過(guò)去一定時(shí)期的工作、學(xué)習(xí)或思想情況進(jìn)行回顧、分析,并做出客觀評(píng)價(jià)的書(shū)面材料,它可使零星的、膚淺的、表面的感性認(rèn)知上升到全面的、系統(tǒng)的、本質(zhì)的理性認(rèn)識(shí)上來(lái)
    報(bào)告,漢語(yǔ)詞語(yǔ),公文的一種格式,是指對(duì)上級(jí)有所陳請(qǐng)或匯報(bào)時(shí)所作的口頭或書(shū)面的陳述。那么什么樣的報(bào)告才是有效的呢?下面我給大家整理了一些優(yōu)秀的報(bào)告范文,希望能夠幫
    總結(jié)是在一段時(shí)間內(nèi)對(duì)學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書(shū)面材料,它可以促使我們思考,我想我們需要寫(xiě)一份總結(jié)了吧。那關(guān)于總結(jié)格式是怎樣的呢?而個(gè)人總結(jié)又該怎
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    作為一名教職工,總歸要編寫(xiě)教案,教案是教學(xué)藍(lán)圖,可以有效提高教學(xué)效率。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的教案嗎?下面是小編帶來(lái)的優(yōu)秀教案范文,希望大家能夠喜歡
    心得體會(huì)是指?jìng)€(gè)人在經(jīng)歷某種事物、活動(dòng)或事件后,通過(guò)思考、總結(jié)和反思,從中獲得的經(jīng)驗(yàn)和感悟。那么你知道心得體會(huì)如何寫(xiě)嗎?以下是小編幫大家整理的心得體會(huì)范文,歡迎大
    在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?以下是我
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    報(bào)告,漢語(yǔ)詞語(yǔ),公文的一種格式,是指對(duì)上級(jí)有所陳請(qǐng)或匯報(bào)時(shí)所作的口頭或書(shū)面的陳述。報(bào)告書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇報(bào)告呢?下面是小編帶來(lái)的優(yōu)秀報(bào)告范文
    人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?
    在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?接下來(lái)小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫(xiě),我們一起來(lái)
    人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)?下面我給大家整理
    在人民愈發(fā)重視法律的社會(huì)中,越來(lái)越多事情需要用到合同,它也是實(shí)現(xiàn)專業(yè)化合作的紐帶。相信很多朋友都對(duì)擬合同感到非常苦惱吧。下面我就給大家講一講優(yōu)秀的合同該怎么寫(xiě),
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    在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢?以
    范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考,也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下
    無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考
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    每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?接下來(lái)小編就給大家介
    范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考,也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢?下面我給大家整
    光陰的迅速,一眨眼就過(guò)去了,成績(jī)已屬于過(guò)去,新一輪的工作即將來(lái)臨,寫(xiě)好計(jì)劃才不會(huì)讓我們努力的時(shí)候迷失方向哦。怎樣寫(xiě)計(jì)劃才更能起到其作用呢?計(jì)劃應(yīng)該怎么制定呢?下
    人生天地之間,若白駒過(guò)隙,忽然而已,我們又將迎來(lái)新的喜悅、新的收獲,一起對(duì)今后的學(xué)習(xí)做個(gè)計(jì)劃吧。什么樣的計(jì)劃才是有效的呢?下面是我給大家整理的計(jì)劃范文,歡迎大家
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    在撰寫(xiě)心得體會(huì)時(shí),個(gè)人需要真實(shí)客觀地反映自己的思考和感受,具體詳細(xì)地描述所經(jīng)歷的事物,結(jié)合自身的經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)進(jìn)行分析和評(píng)價(jià),注意語(yǔ)言的準(zhǔn)確性和流暢性。心得體會(huì)可以
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