心得體會對個人的成長和發展具有重要意義，可以幫助個人更好地理解和領悟所經歷的事物，發現自身的不足和問題，提高實踐能力和解決問題的能力，促進與他人的交流和分享。大家想知道怎么樣才能寫得一篇好的心得體會嗎？下面我給大家整理了一些心得體會范文，希望能夠幫助到大家。
讀書心得體會曹文軒篇一
曹文軒是中國當代著名的作家，他的作品深受廣大讀者的喜愛。但是，要想成為如此優秀的作家，必須擁有良好的讀書習慣和閱讀心得。在閱讀過程中，曹文軒積累了豐富的閱讀素養和心得體會，這為他日后的寫作提供了堅實的基礎。從曹文軒的閱讀心得中，我們可以發現一些值得借鑒的秘訣，讓我們一起來看看。
第二段： 善于選擇適合自己的讀書方式
曹文軒在閱讀時經常選擇自己感興趣的書籍，而不是盲目跟風或是被迫閱讀。他認為讀書應該是一種愉悅的體驗，而非束縛和負擔。同時，曹文軒也習慣在自己喜歡的地方閱讀，比如在陽臺或者小書房里，讓自己處于一個舒適、安靜、寬敞的環境中。這種讀書方式不僅僅可以提高閱讀效率，更可以增強閱讀樂趣，讓讀書變得更加有意義。
第三段：理性看待文學作品
曹文軒也非常看重對文學作品的理性分析和評判。他認為，文學作品不是用來滿足情感或是娛樂的，而是有其獨特的文學價值和深刻的思想內涵的。因此，他經常采用批判性的視角來讀作品。在閱讀《紅樓夢》時，他關注的不僅是故事情節，還特別注意分析書中所表現的傳統文化內涵和人物形象等。這種理性看待文學作品的方式，不僅僅能夠讓讀者對作品有更深層次的理解和體驗，還能夠提高讀者的思維敏銳度和學術素養。
第四段：重視閱讀中的情感共鳴
除了對文學作品的理性分析，曹文軒也非常注重閱讀時的情感共鳴。他認為，閱讀時不僅要注重書本知識的積累，更重要的是要通過情感共鳴和心靈碰撞來獲得內心的啟示和感悟。在閱讀童話故事時，他不僅對故事情節感興趣，更重要的是對其中對美好事物的追求和強烈的情感渴求產生了共鳴，進而激發了他對美好事物的熱愛和探索欲望。這種通過情感共鳴來獲得更深層次的體驗和感悟的閱讀方式，能夠增強讀者對作品的感性認識和人生領悟。
第五段：結論
總之，曹文軒的閱讀心得為我們提供了許多有效的閱讀方法和技巧。他的閱讀心得，既包括對文學作品的理性分析和評判，又包括對情感共鳴和內心觸動的重視。從他的閱讀心得中，我們可以看到一個優秀作家的圖書素養和閱讀智慧，更可以為我們提供參考，讓我們用更高效、更深入的方式去感知、理解和享受優秀的文學作品。
讀書心得體會曹文軒篇二
一個少女到懸崖上采花，掉進了峽谷。她出現在一個叫根鳥的少年的夢里。根鳥出發了，一飛沖天，去尋找自己的夢。荒漠、草原、大山、村落、峽谷、小鎮……一個個場景奇異而玄妙。根鳥成長在現實和和夢幻之間，他決定以夢為馬，度過他的成長階段。恍惚、迷亂、搖擺、清醒、執著、一往無前，他在痛苦中品嘗著快樂。
這是一部迷人的、夢幻般的小說，它讓人在夢幻中游走，在真實中體驗人性。對于現在的我們來說，我們恰好缺失的就是根鳥的品質。
在成長過程中，我們也恍惚過、迷亂過、搖擺過，但只要我們有奮斗的目標、前進的動力，我們就可以清醒地認識自己的內心，執著、一往無前地追尋自己的夢想。
根鳥的勇氣、毅力是我們應當學習的。比如說：我們要做一件事，而在做件事的時候遇到了困難，我們沒有足夠的勇氣和毅力去面對困難、克服困難去完成好這件事。半途而廢對于追尋夢想的人來說是最可怕的，而往往半途而廢的人都是缺乏面對困難、克服困難的勇氣和毅力。所以，要想在夢想的道路上、成功的道路上走得更遠，就必須有足夠的力量支撐自己走下去。
我們現在生活在幸福中，吃得飽穿得暖。但在貧窮的地區，還有很多處于逆境中的人，他們生活得很困難，這時候就需要有人去扶持、援助他們。所以當有為貧困地區獻愛心的活動時，我們作為處于順境中的人就應該積極地參加這些活動，獻上自己的一份愛心，為幫助貧困人民獻上自己的一份力。在幫助他人的同時，也可以是使自己的靈魂得到凈化、使自己的人格得到升華。
書籍是人類進步的階梯，所以我們要多讀書、讀好書、好讀書。
讀書心得體會曹文軒篇三
曹文軒是中國著名的兒童文學作家，以其深入孩子內心世界的作品贏得了廣泛的關注和贊譽。曹文軒在多年的寫作生涯中不斷地探索和創新，但更為重要的是其閱讀經歷，讓他有了更加深入的認識和思考，對我來說也是一大啟示。
第一段，介紹曹文軒的閱讀習慣
曹文軒是一個十分熱愛閱讀的人，平均每年閱讀200-300本書籍，由此可見他的閱讀量之大。在他看來，閱讀是一個非常重要的事情。他說：“閱讀不僅是一種愛好，更是一種習慣，為自己搭建知識的橋梁，讓心靈享受一次次的旅行。”因此，他總是把閱讀當成一種生活方式，讓自己的思想得到不斷的啟發和豐富。
第二段，談論曹文軒的閱讀體驗
曹文軒在閱讀時有許多體驗，其中最令他難忘的是與書籍結下深厚的友誼，每一本書都像是一個靈魂，能夠帶領他從不同的角度去看世界，讓他從中發現自己的不足和長處。曹文軒說：“在書中我們可以看到很多情感的表達，這些情感是很真實的，就像是作者將自己的心靈傾訴在我們面前。我們讀書就是要理解這些情感，并將其融入到自己的生活中。”
第三段，描繪曹文軒閱讀的意義
曹文軒認為閱讀對于每一個人來說都是至關重要的，無論是對于學生還是對于成年人。他說：“閱讀可以擴大我們的知識面，幫助我們更好地理解周圍的世界，也可以讓我們在生活中遇到問題時有更多的解決方式。”閱讀還可以使我們的人生更加充實，讓我們走得更加寬廣和堅定。
第四段，談論曹文軒閱讀中遇到的挑戰
雖然曹文軒非常熱愛閱讀，但閱讀也會有一些挑戰。其中之一是在閱讀過程中會遇到困難，需要不斷思考和解決。此外，還有一些書籍的文筆非常艱深，讓人難以理解，但是曹文軒提醒我們不必擔心。他說：“它們可能會讓我們有些困難，但它們非常值得我們去學習，因為有時候重要的事情并不是那么容易理解。”
第五段，總結曹文軒讀書心得
總的來說，曹文軒在閱讀過程中總是秉持著一種好奇心和開放心態，去挖掘書中的知識、感受和情感。他的讀書心得給我們帶來了很多啟示，讓我們明白閱讀不僅是獲取知識，更是一個過程，讓我們的心靈得以修煉和成長。因此，在我們的學習和生活中，我們應該注重閱讀，用心去體悟書籍中的精髓，讓我們的人生變得更加充實和豐富。
讀書心得體會曹文軒篇四
這個寒假，我讀曹文軒的小說《根鳥》，這是一個美妙的童話故事，但我對這部小說印象深刻，從中我學到了很多道利的東西。
故事的主人公是一個叫根鳥的人，有一天他在森林里射了一只罕見的白鷹，用一條布系著鷹的腳，上面寫著：秋天有一個“紫色”女孩，當花兒落在一朵滿是百合花的山谷里時，趕緊去救她!自從看到那塊布之后，紫色就會經常出現在鳥的夢中。終于有一天，一只鳥決定向西走，這只鳥將開始尋找紫色的路。通過尋找大峽谷的小鳥在路上遇到了很多好的，也遇到了好朋友“金屬先生”。他們家里有一種罕見的疾病，只要家里的人十八歲就不會在夢中，所以，決定找自己的夢先生。兩個人在一起，一起尋找自己的夢想!路上的鳥兒遇到了許多挫折，但他用自己堅持不懈的精神克服了困難，找到了滿鈴蘭，看到了紫煙的夢。
這個故事告訴我們，一個人只要有夢想就有目標。只要他堅持，他會成功的。
我一頁一頁讀了下去，我發現在大峽谷里的女孩兒叫紫煙。真的有她這個人嗎?同學們都覺得有這么一個人，可我覺得沒有紫煙這么一個人，紫煙只是作者幻化出來的一個人，根鳥做的只是一個空虛而沒有意義的夢。
根鳥的父親，為什么執意讓根鳥去大峽谷追逐虛幻的夢，而不是去阻攔他?我個人認為是父親想讓根鳥磨練自己，而且還可以在磨練中吸取智慧。根鳥父親覺得根鳥通過這次漫長的旅途，一定會變成一個堅強的人，勇敢的人，有理想的人。
有人說駝隊老人只是隨便對根鳥說了一句話。可有的同學卻說是駝隊老人的一句話啟發了根鳥，這句話就是：在西邊的大峽谷里，確實有白色的鷹。
這本叫做《根鳥》的書是一本介于現實與奇幻之間的小故事，其中在痛苦中品嘗著快樂的大命題。
我在我琳瑯滿目的《根鳥》柜里，精挑細選出來這本《根鳥》《根鳥》。
這本《根鳥》主要講述了主人公，根鳥追求不切實際的夢，經歷了許多困難終于找到夢想。根鳥自從小時候，就不知道母親身在何方，所以一直與父親居住在一起。有一天，他進山捕獵，射死了一只極為精美的白鷹，鷹的腿上有一張白紙，是一位女孩寫的“說她掉進一個開滿百合花的大峽谷，請來救救她。根鳥冥思苦想，想盡一切辦法救她。根鳥進了縣城，沒有找到開滿百合花的大峽谷。夜晚，他在夢中找到了答案。第二天義不容辭地踏上了進西之旅。途中根鳥結識了板金先生，他得了一種奇怪的病，但這并不重要，板金先生和根鳥都是去追隨于夢的人，他們不斷努力，就算上刀山下火海也毫不所惜。
板金先生到達鶯店時，他的生命也走到盡頭。臨終前，他告訴根鳥：要一直往西走，直到找到大峽谷為止。第二天一早根鳥又踏上了征程。在途中，他遇到社會上各種各樣的人，不僅有好人，當然也有壞人。但幾經輾轉，根鳥終于來到了夢想中的大峽谷——開滿百合花的大峽谷。這一切的一切，都是爸爸支持根鳥，讓他走向成功的道路。
其實，堅持就是力量，更是獲得成功與勝利的道路!
這個星期我看完了一本叫《根鳥》的書，這本小說描寫了一個叫根鳥的少年，他夢見了一個女孩兒，掉進來峽谷。根鳥成長在現實和夢想之間，他決定以夢為馬，度過他的成長階段。
一個夢，讓一個少年離開家鄉，尋找夢中的女孩。一次又一次的旅行，讓根鳥學會了生活。一個又一個人，讓根鳥明白善與惡。夢中的女孩那孤單的眼神，讓根鳥更加堅定了自己的道路。
根鳥為了找到夢中的女孩，花了五六年的時間。其實，這就像夢想，一個人會為了夢想付出很多東西，也許，這個夢想不值得你這么做，可是，重要的是付出夢想的過程。一棵樹，春天發芽，夏天長葉，秋天發黃，冬天凋零，一年過去了，它真的什么都沒得到嗎?不會，當然不會!它學會了抵御寒風，學會了努力生根，學會了吸收陽光，在它的'身上，又多了一圈美麗的年輪。
做一件事，看到的不單單是結果，還要學會去享受過程，體會過程比結果有意義的多。做事情只顧結果，那么得到的最多也只有結果，只有學會體會過程，才會得到更多。種一朵花，每天如果只顧著澆水，希望它快快開花，那么你只能得到一朵花，可是如果你多花一點心思在它成長的過程上，你會體會到花兒的綻開有多么的不容易啊!
學會體會過程，而不只是看一個結果，這就是我從書中體會到的。
暑假里，我看了一本曹文軒純美小說系列的其中一本——《根鳥》
曹文軒在書的最后寫：當一個人對一個處于逆境中的人產生扶持、援助之欲望，并實施了自己的高尚行為之后，他的心里一定很感到有一種溫熱的暖流富有快感地流過，從而使自己的靈魂得到了凈化。這的確是這本書想告訴我們的道理。
這本書講的是一個少女到懸崖上采花，掉進了峽谷。他出現在一個叫根鳥的少年的夢里。根鳥出發了，一飛沖天，去尋找屬于自己的夢。荒漠、草原、大山、村落、峽谷、小鎮……一個個場景奇異而玄妙。根鳥成長在現實與夢幻之間，他決定以夢為馬，度過他的成長階段。他在痛苦中品嘗快樂。
是什么力量促使根鳥為夢整整四年的青春歲月而去尋找那個女孩呢?可以說是根鳥那顆赤熱的心，讓他在艱辛的路途中與人為善，真摯待人的誠意感動了很多人。他接受了困難的挑戰，憑著永恒的目標，長久的信念，為了那不切實際的夢想，經歷了無數的坎坷，在幸福中遭受苦難，在苦難中平常幸福。
《根鳥》這本書不僅教育我們：人要有愛心和善心，才能有更多的朋友。還教育我們：要有堅定的信念，有力的精神支柱是到達彼岸的彩虹橋。
假期里我讀了老師推薦的名著《根鳥》。
這本書講述了一個名叫根鳥的小男孩的故事。他從小立志，從十五歲開始一直向西邊走，一定要走到最西頭的長滿百合花的花谷。轉眼間，根鳥年滿十五歲，第一天他就騎上自己心愛的白馬，開始向西頭進發。他在路途經過了很多站，其中有一站最讓我為他擔心。這一站非常陰險，名叫鬼谷。根鳥在小鎮上遇到了一位長腿叔叔，長腿叔叔告訴根鳥一直往西走，穿過一片森林就到了長滿百合花的花谷。長腿叔叔又說，那里有一個叫紫煙的小女孩，她被一個名叫黑布的人困在了百合花谷，你一定要解救她。我會給你寫一封信，你把這封信交給黑布。長腿叔叔寫了一封信，然后交給了根鳥。根鳥一看這那里是一封信，上面全是一些奇怪的看不懂的文字。根鳥拿著信就向百合花谷前進了。
到了百合花谷，根鳥看見一座房子。他很有禮貌地敲敲門，這時門打開了，根鳥對著開門人說：“請問，你是黑布嗎?”開門人說：“我就是黑布。”根鳥說：“有個長腿叔叔讓我給你捎封信。”黑布接過信，打開一看，上面寫著“根鳥要來采礦”。黑布于是叫人把根鳥手腳捆了起來。過了幾年，根鳥長大了，他想逃出鬼谷。于是在一個漆黑的夜晚，根鳥逃了出來，但是又被長腿抓住了。長腿逼著根鳥吃一種名叫“紅珍珠”的果子。吃了這個果子后，根鳥失去了記憶，最后一個老巫師提醒了他，他是要逃出鬼谷的。根鳥后來有了記憶，終于逃了出來。
我很喜歡這本書，因為它有著童心、童趣，故事里充滿傳奇與幻想。它告訴我們要學習根鳥的勇敢與智慧，但是不能像他后來一樣學會墮落。
讀了曹文軒寫的《根鳥》，我受益匪淺：如果一個人決定做一件事，就一定要把這件事做好，絕對不能半途而廢。
書中的根鳥便是這樣的人，他自從收到了一封求救信后，就整天心不在焉，最后決定背井離鄉，踏上了拯救之路。途中，根鳥經過了青塔、鬼谷、米溪、鶯店這幾處地方，都發生了一些稀奇古怪的事情，可他都沒有氣餒，一直堅持了下去。
他讓我想到愛迪生，他為了發明蓄電池，整整花了十年的時間。最后不斷地遭受失敗的他，經過了五萬多次左右的試驗，終于將蓄電池發明了出來。我就在想：愛迪生真的好偉大，在經過五萬多次的失敗后他都沒有放棄，如果換做是我的話，在經過五次的失敗后，我絕對放棄了。
所以，你如果決定要去做一件事情，就不能半途而廢。
根鳥不正是如此嗎?他為了尋找紫煙，堅持不懈、不屈不撓。
我敬佩他!
讀書心得體會曹文軒篇五
曹文軒是中國著名的兒童文學作家，曾多次獲得國內外文學獎項，其作品的情感濃烈，主題深刻，語言優美，被譽為兒童文學界的一朵奇葩。閱讀曹文軒的作品，不僅可以愉悅心靈，還能深刻理解人生哲學。本文將通過自己的閱讀心得，分享曹文軒對生命的感悟和對人性的思考。
第二段：閱讀曹文軒的感悟
我們都知道，《草房子》是曹文軒的代表作之一，這本書講述了一對農村兄弟們的故事，很多人讀完之后都被深深感動。因為在草房子里，掀起了生命的熱烈歌唱和生命的崇高崇拜。生活有它的艱辛，生命有它的脆弱，然而正是在這些最刻骨銘心的經歷中，人類最終認識到生命的意義和價值。通過閱讀曹文軒的作品，我們深刻領悟到生命才是最重要的，用心去關愛身邊的人，感恩自己的生命，因為這一切都是如此珍貴。
第三段：曹文軒對人性的思考
人性是曹文軒一直探索的主題。在他的作品中，他經常關注人性中的善與惡、快樂與悲哀、責任和擔當等方面。在他的《多雨的季節》中，作者在描述百姓的心態時，道出了“擔當”這個字眼。因為只有擔當，才能讓一個人更加堅強，只有經歷波折之后，才能讓一個人真正長大。在現實生活中，我們也應該學會承擔，不逃避自己的責任，不讓世界欠下自己的東西，而是讓自己成為別人贊賞的那個人。
第四段：曹文軒的教育態度
曹文軒一直強調父母對孩子的教育需要在悄悄地管教中做到溫暖。在他的作品《借過一下》中，描寫了一位母親為了讓孩子遠離抽煙這個危險的習慣，而采取了非常溫暖的方式，而不是簡單粗暴地教育。正如曹文軒所說：“孩子需要家長指引，也需要愛的呵護。如果這個呵護是溫柔而有力的，而不是凌厲而殘酷的，孩子也會感覺到依靠與關注。”通過曹文軒的作品，我們不僅學到了人性，還學到了如何和孩子相處。
第五段：總結
通過閱讀曹文軒的作品，可以感悟人生，深入探究人性。他的文字優美，每個字每句話都充滿了人性的光芒。作者用細膩入微的細節和心靈的共鳴，觸動了人們內心最深處的感動和記憶。生命的珍貴、承擔的責任、教育的溫暖，曹文軒的作品不光在兒童文學中有著很高的地位，更是對每一個讀者都有不可替代的影響。我們應該常思考，這個世界為什么那么美好？人類應該如何相處？我們應該從書中汲取力量，用心去體會，去感悟，而不是只是淺嘗輒止。用曹文軒的話來說：“帶著堅定和信仰鋪展你們的人生路，幸福就在前方等待。”
讀書心得體會曹文軒篇六
正像《草房子》的作者所說的：“也許，我們誰也無法走出自己的童年”，童年的光彩奪目，童年的異彩紛呈，讓人終身難忘。《草房子》中桑桑的童年就是繽紛絢麗的。里面有許多個性鮮明的人物，如紙月、禿鶴、細馬……但有一個人更是令我久久難忘，她在生命的一瞬間綻放出來的人格光彩，超越了時空，凝結成永恒，催人淚下，耐人尋味。
她就是勇救落水女孩喬喬，為了撈起油麻地小學的一只南瓜而犧牲的秦大奶奶。
秦大奶奶本是一個固執得令人討厭的、可惡的老太太，為了爭奪土地，多年和油麻地小學無聲地對峙著。她三番兩次地帶領她的動物大軍到油麻地小學搗亂，把油麻地小學搞得雞飛狗跳、烏煙瘴氣。但正因為人性中潛藏的良善，和人與人之間埋沒不掉的溫情，隨著歲月的磨洗，洗去了秦大奶奶和油麻地小學之間的敵意，融化了這個老人心中倔強、孤僻的堅冰。她的舍命相救，讓一個小女孩逃脫了死神的魔爪，第二次又為了撈起油麻地小學的一只南瓜跳入河里，卻再也沒有活過來。油麻地小學的師生都很傷心，自發地為她送行，隊伍之長，場面之肅穆遠遠超出了常人的想象。這是人們對人性良善的崇高敬意，對人格之美的真情贊美。斯人已逝，這種美卻會常駐人們心中，直到永恒。
秦大奶奶奮勇入水營救小女孩喬喬的一瞬間，綻放出的就是人格的光彩。當她第二次為了油麻地小學的一只南瓜撲向水中的那一剎那，她眼前看到的不僅僅是一只南瓜，而是油麻地小學師生的口糧，心里惦念的是和油麻地小學師生之間常年守望，相濡以沫的濃濃情意。那一瞬間，在生命的最后一刻，人格之花已經開遍悲戚的天空。
甘瓜苦蒂，天下物無全美。正像秦大奶奶，雖然滄桑的歲月讓她變得固執、孤僻，但是，世間任何苦難都無法淹沒人性的善良，只不過這種善良因為誤解與隔閡被封閉在心靈的深處，而正是在與油麻地小學師生日漸深入地彼此了解中，他們逐步建立了和諧與融洽的關系。是真情喚回了真情，真心贏得了真意，所謂精誠所至金石為開。人之初性本善，其實每個人的內心深處都有最為柔軟的一面，只要我們真誠地敞開心扉，寬容地接納別人，用溝通搭建心靈間的橋梁，不計個人得失，無私地為他人奉獻，明白幫助別人才是人世間最大的快樂，就能創造“人人為我，我為人人”的境界，在心靈的陽光下，貧瘠的荒漠也能變成繁花似錦的綠洲。
就讓份難得的感悟，讓著這一瞬間綻放的人格之美，成為駐留我心間的一道永恒的風景，它將陪伴我走過童年，直到永遠。
讀書心得體會曹文軒篇七
“經典的童書不僅僅屬于兒童，更屬于成人。”《草房子》就是這么一部經典。
一個冬日的早晨，睜開雙眼，欣喜地發現，今天不但是星期天，更有暖陽相伴，便計劃著如何去享受著懶洋洋的溫暖與購物的瘋狂，但不經意間，眼光被床頭的一本閃著金光的《草房子》的書所吸引，便不自覺地翻閱起來，誰知這一看竟欲罷不能了，一口氣將其讀完。當我掩卷自問為何這么投入時，才發現已是萬家燈火之時。
不同的人，讀同一本書感受是不同的。我不是不愿意附和草房子“催人淚下”的呼聲，更未生出悲愴之感，只是覺得作品的言辭平和向善，由始而終充滿美感，純真與溫柔無處不在，清新高雅的格調就像縷縷春風輕輕地撩撥起了我那淡淡的回憶;如絲絲細雨悄悄地滋潤著我干涸的心田;如纖纖細指柔柔地撫摸著歲月給我留下的隱隱傷痛;猶如來自天籟的神奇之聲，喚起了我對美好情感的渴望與追求。讀著讀著，我便覺得身心的角角落落都輕松愉悅起來了。
從不同的角度閱讀同一本書，感受是不一樣的。像那小禿鶴給許多讀者留下深刻印象的大都是他的引人發笑和常處于尷尬境地的樣子，還有他為捍衛尊嚴而戰的勇氣和頑強，而在我看來，作品對他的描述卻頗具美感。單說人物的出場就很“耐看”：小禿鶴是從“一樹樹的紅起來”的楓林中走來的，他的禿頂光滑得均勻，無一絲疤痕，還微微的泛著紅光，一閃一閃的亮，像沙里的瓷片。我不禁笑了起來，因為我想起了一部中國大片里的場景：火紅的楓葉漫天飛舞，紅衣美女飄然而至。那可是耗費了巨資用成噸的楓葉打造出來的呀!競不如這草房子的寥寥數語所描繪的情景更具視覺的沖擊力，不由我不佩服作者的文筆了。這也難怪在這后來，最丑的小禿鶴、會搗亂的小禿鶴會成為“世界上最英俊的少年”，就是作者的本意使然。
不同的經歷讀同一本書，感受也是不一樣的。再看人們眼中倔強苦命的秦大奶奶，我也不談她是如何成為英雄，躺在散發著特有艾香的土壤里被“迤邐了一里多地”的人們悼念的，因為我想，秦大奶奶生前并不曾想當什么英雄，她只是想拉那個南瓜，僅此而已。她不慎滑入水中，死前，她沒有驚慌，十分安詳。最生動地描述該屬她那未泯的童心和她略顯頑皮而可笑的舉動。看到終日干干凈凈的秦大奶奶，偷偷地來到曾經屬于自己的那片草地，不顧自己的衣服，像一捆長長的鋪蓋卷，閉著眼睛從楝樹的東邊滾到西邊，又從西邊滾到東邊，滾出地邊再調整的情節，我也像桑桑那樣忍俊不止了，也像桑桑那樣沒了是非觀念，太想太想為秦大奶奶吶喊助威，和秦大奶奶一起滾上幾滾，做一下天真并無惡意的奮力抗爭的嘗試，那樣真解恨，因為我知道，如果把我放在那個年代，我是斷然沒有勇氣與強勢對抗的。同時我還有些妒忌南方的娘姨們，連這樣窮的女人都終日干凈，更別說那桑桑的母親、邱二媽等。書中多次提到了她們的衣著、頭發等，還進行了細致地描述，就連腦子有病的二丫走路都衣著整齊風吹楊柳般的一搖一擺，真比咱這北方土得掉渣的婆姨們不同呢!
不同的年齡讀同部作品，即使是在相同的年齡階段，不同的性格讀同一部作品，感受是不同的。想那天，在《草房子》師生讀書沙龍的活動中，看孩子們有些是喜歡善良且有些古怪精靈的桑桑，更有不少喜歡帥氣的杜小康和美麗的紙月的，還有不少喜歡蔣一輪和白雀的，這倒多少有些出乎我的意料之外了。他們居然還演了一段白雀和她父親與谷葦吃餃子的戲，狠狠地貶了谷葦一頓。更讓我驚奇的是當有一個學生指責谷葦為“第三者”時，學生們倒沒有像往常那樣對這一敏感的字眼起什么反應。再看在座的老師們也沒有糾正的意思。看來作品還真有感召力，足以凈化人的心靈，使人變得不再挑剔，不由使我覺得我們以往對孩子們的一點想法太過嚴肅認真，也使我想起書中的對蔣一輪與白雀的愛情的描述的即浪漫卻又純潔。蔣一輪用最優美的姿勢倚在一顆楝樹上，讓悠揚的笛音在葦中飄蕩，白雀雙手托著下巴，微微仰頭望著明凈如水的天空;蘆花的頂端被月亮照得銀澤閃閃，“仿佛把蔣一輪與白雀溫柔地圍在了夢幻般的世界里。”多美呀!美的清純不容人有任何雜念，任何微小的雜念都是對作品的褻瀆。記得一位朋友說過，他下鄉時曾喜歡過一個女孩兒，可當那個女孩而想要拉拉他的手時，他始終不敢將雙手從褲兜里抽出，硬是把褲兜給撐叉了。
我說作品的溫柔無處不在，毫不夸張。“藥寮”一章就溫柔的最有人情味兒。且不說本就聲音柔和，體質弱不經風的，就連名字都透著暖意的溫幼菊老師;也不說美麗恬淡的紙月;還不論桑喬那父愛是如何變得如水一般體貼，就說桑桑吧!桑桑似乎在死亡的體驗中有了朦朧的領悟。他竟然能在渾身發冷，四肢無力的情況下背著妹妹登臨城墻，感動得不諳人情的黃雀都溫柔得不忍柔嫩的柳枝負重。讀著讀著，我到十分羨慕起桑桑來。倘若哪一天，我病得重了，是不是也能像桑桑那樣從容，像他那樣坐在一間矮矮的藥寮中，守著暖暖的紅泥小爐，目送著蒸汽一縷縷地升騰到空中，任其淡化于整個小屋，聞著淡淡的藥香，聽著輕柔而悠長的無字歌，被柔軟的手輕輕的撫摸著，搖晃著，就算我再怕死，也會像嬰兒一樣安然香甜地睡去。
《草房子》講述的是那個年代的故事，卻被今天的孩子欣然接受，我想，草房子其實離我們很近，離孩子們很近。我終于明白了，童年其實就是一間充滿陽光的草房子。他給我們一個啟迪，作為一名小學老師，決不可偏廢兒童文學，即使你不是老師，在喧囂的都市里，在人情日漸淡漠的當今，選擇《草房子》這樣的童書，不失為一種明智的選擇。他會帶給你一份寧靜、溫馨和悠然;它能教會你熱愛、樂觀;你不必考慮什么深層的含義，因為它的文字直白透澈;你不必用華麗的語言去詮釋什么，因為那會破壞它的純樸;你不必去看什么電影版的《草房子》，因為文學作品的文字魅力是不可替代的;如果你有什么要寫下來的感受，不必擔心，筆下流淌的一定是自然和真情。
走近《草房子》是真正意義上的返璞歸真，那是真正的心靈的返璞歸真，而絕非形式上的。
讀書心得體會曹文軒篇八
讀書是一種十分重要的文化傳承，尤其對于青少年來說，好的讀書習慣和閱讀素養對其未來的學習和發展都至關重要。作為獲得三次國際安徽漢語文學獎的曹文軒，他的作品可以說是全民共享的經典，今天我要分享的正是我所讀過的曹文軒的書中對我的啟發和幫助。
第二段: 理解曹文軒的心路歷程
曹文軒在7歲時被確診為血友病，但他并沒有因為這個病而放棄自己的夢想和愛好，而是選擇了堅持閱讀和寫作。他的《草房子》、《紅蝴蝶》等作品以其流暢的敘述和細膩的情感，展現出了一個少年的人生歷程和懷舊之情，充滿著對親情和友情的熱愛和珍視，耐人尋味。
第三段:認同曹文軒的用心美學
曹文軒在作品中往往從最純粹的自然、最微小的細節中發掘感人至深的思想意蘊。他在《草房子》這本書中就在細致入微的寫作過程中抒發了他對校園生活、自然景色的情感，人物形象也栩栩如生，展現出了他對自然和人文的深度感悟。
第四段:受益于曹文軒閱讀方法的啟示
曹文軒的作品也影響了我在閱讀和寫作中的方式和思考，他鼓勵我把自己的常識與讀書的知識相融合，創造出獨特的視角和理解。將閱讀強化為一種學習和認識自我，通過閱讀來學習生活并去實踐生活，曹文軒往往能通過自己心路歷程、生活經驗和情感體驗來豐富和推進讀者的個人成長和認知。
第五段: 結語
因此，曹文軒是一個仗義執言、摯愛學術和文化交流、激發讀作興趣的重要推手。閱讀他的文章和作品有助于我們更全面地了解他的觀點，同時也能夠提高我們的寫作和表達能力，并打開我們的思維視野。這對于我們來說是一個極好的機會去思考什么才是真正有價值的東西，并且獲得自己完全不一樣的新認知，因此，我衷心感謝曹文軒，感謝他那充滿感情和啟發性的作品。
讀書心得體會曹文軒篇九
近來我深深被曹文軒先生所著的精品集吸引，經過數月的閱讀，我對他的作品有了更加深刻的理解并從中汲取了不少有益的讀書心得。
曹文軒的作品向來被譽為神來之筆，如今已經在全球范圍內享有盛譽。他筆下的故事，不僅有趣，而且生動形象。作為一名作家，他關注并思考著社會上存在的各種議題。在讀曹文軒先生的作品時，我深受啟發。他的筆觸與思想深度，常常讓我領悟到一些意想不到的真諦，感受到生活背后的哲理。
《草房子》是我最喜歡的作品之一。這部小說故事情節曲折有趣，情感真摯。作者精準地抓住人物內心的復雜感情，不斷挑戰其極限，并讓人物成功克服內心的問題。故事中塞翁失馬，反為幸福之始，生動地表現出人生的難題所帶來的啟迪和收獲。更重要的是，曹文軒以獨特的文學風格，渲染了故事的氛圍，深深地吸引了讀者的關注。
此外，我也很喜歡他的短篇小說作品。例如《白狐森林》和《雁過留聲》都是讓我念念不忘的佳作。在讀到白狐森林的時候，我被曹文軒人物的塑造打動了。眾多人物看似平凡無奇，但是作者卻巧妙地為他們進行刻畫，讓人物形象栩栩如生，令人印象深刻。《雁過留聲》則是一部更為優美的作品，它所呈現的人物情感深刻而真實，使人有耳目一新的觀感。
在曹文軒先生的作品里，不僅有成年人關注的社會議題，還有適合年輕讀者的兒童文學小說。比如他的《草地》系列，標題看起來枯燥無味，但是這個系列卻讓我并沒有放棄閱讀。曹文軒以外表平凡的人物，構建了富有想象力的冒險故事，讓我們看到了對未來充滿幻想的世界。他的獨特風格和豐富的敘述能力，常常讓人聯想到《哈利波特》和其他經典兒童文學作品，令人陶醉其中。
總之，曹文軒先生的作品深深地吸引了我，讓我在快節奏的現代生活中感到了無窮的樂趣和滿足感。他的作品不僅有娛樂性，更表達了他對生命深切的關注和思考。希望在未來，曹文軒先生的作品能夠繼續給我們帶來更多的驚喜和啟示。
讀書心得體會曹文軒篇十
曹文軒是中國著名的兒童文學作家，曾獲得過國內外眾多文學獎項。他的作品深受廣大讀者的喜愛，不僅具有文學價值，還在教育方面有著重要的作用。我也是曹文軒的忠實讀者之一，在讀他的作品時，我收獲了很多啟示和感悟，尤其是在成長中的一些問題上。
第二段：頂禮膜拜
曹文軒的作品充滿著深情和感悟，其中我最喜歡的是他的一本小說《雨中小草》，這本書講述了一個在孩子成長過程中，經歷了種種困境和挫折，但依然不放棄追求夢想的故事。讀完這本書后，我感動和震撼之余，內心深處也有了一些感悟：無論我們的生活處在怎樣的逆境中，只要我們堅持自己的夢想和信念，就會走出困境，創造出我們想要的人生。
第三段：碰觸靈魂
除了《雨中小草》之外，我還深深受到了曹文軒作品中其他的深情啟示。比如，他的《豬豬俠》系列，教會了我如何無私地幫助別人，勇敢地面對困難；而《老人與狗》則讓我思考了生命的意義和人與動物之間的關系。曹文軒的作品沒有只是故事的簡單講述，而是在講述故事的同時讓我們思考了一個個深刻的問題。
第四段：對于成長的啟迪
曹文軒作品中的人物都是富有智慧、有面對苦難堅韌不拔的勇氣，從中我們可以看到了人性中最美好的一面和深刻的人文關懷。這些特點的傳遞，讓我們在讀書的過程中不僅接受了文化的熏陶，同時也收獲了在成長中的啟迪和幫助。在他的作品中，我們可以看到孩子們不斷成長的喜悅，也看到了他們遭遇挫折和失敗時堅韌的精神。曹文軒用毫無保留的真誠，讓我們在閱讀中更深刻地感受到了成長的喜悅和成長路上的風景。
第五段：結尾
曹文軒的作品給我們帶來了深刻的思考和啟示。在我們閱讀他的作品的過程中，我們不僅得到了文學的享受，同時也獲得了成長的啟示和快樂。我們也可以在閱讀之余，自己思考這些問題，進一步的拓展我們的思維和心靈。感謝曹文軒為我們帶來一片美好和充滿智慧和啟迪的閱讀世界。
讀書心得體會曹文軒篇十一
雖然他剛開始有著堅韌不拔的意志，但隨著走的路越來越多，他漸漸淡漠了。他在鶯店開始學會了賭博，開始沉淪。在別人看來他只是一個行尸走肉，但在這時，他又遇見了伴他走過沙漠的老旅友——板金先生。他的一番話使根鳥又振作起來，最終找到了那開滿百合花的大峽谷，根鳥失聲痛哭。
根鳥的信念是一次次丟了又揀回來的。他一向在追，可是現實又經常羈絆他的腳步。摔倒時他無比的狼狽，如同一個醉漢醉倒在街上。當他又找到信心向前進時，他那放光的眼睛俊朗而堅定不移，但又迷茫而憂慮不堪。
他使我想到，根鳥那種永不放棄的恒心不就像那一簇簇爆發的禮花嗎?禮花在升空和綻放時是一樣漂亮的，若不是在升空的壓力下，禮花能綻放出那么光彩奪目的色彩嗎?人生如同禮花，都需要向上騰飛的決心和恒心。正如英國詩人莎士比亞所說的那樣：“一件事情，一旦著手，不達目的，決不放手。”
曹文軒根鳥讀書心得范文五篇