活動方案是指對某項特定活動所做的詳細計劃和安排，它能幫助我們有條不紊地進行活動。不同的活動需要有不同的方案來指導，我們應該根據具體情況進行設計。活動方案范文的分享不僅可以幫助我們借鑒經驗，還能促進我們的創新和進步。
學習新思想的學校活動方案范文（19篇）篇一
根據縣教育局、鎮黨委有關會議、文件精神，我校參加全省第三批學習實踐科學發展觀活動（以下簡稱“第三批學習實踐活動”）從xx年9月開始，至xx年12月底基本完成。為使此次學習活動不走過場、不流于形式，真正學出成效，現結合本校實際，特制訂如下方案：
一、指導思想。
堅持以“三個代表”重要思想為指導，深入學習實踐科學發展觀，切實轉變工作作風，營造良好和諧的工作氛圍，解決制約揚芬教育發展的“瓶頸”問題，努力提高揚芬教育教學質量，使學習實踐活動達到原有的目的。
二、目標要求。
用科學發展觀武裝頭腦、指導實踐、推動工作，圍繞“黨員干部受教育，科學發展上水平，人民群眾得實惠”的總體要求，牢牢把握“堅持解放思想、突出實踐特色、貫徹群眾路線、正面教育為主”的總體原則，努力實現“提高思想認識，解決突出問題，加強基層組織，促進科學發展”的總體目標，切實把第三批學習實踐活動成為一項群眾滿意工程。
三、組織機構。
成立揚芬中心學校第三批學習實踐活動領導小組，由肖曉玲校長（兼書記）任組長，劉世垣為副組長，支部委員和校行政人員為成員。領導小組下設辦公室，由劉世垣兼任辦公室主任，負責具體的日常事務工作。為便于開展學習實踐活動，同時也有利于今后黨支部各方面工作的開展，近期擬騰出一間房間作支部辦公室，并作一些必要的布置。
四、方法步驟。
參加第三批“學習實踐活動”的范圍和對象是：全片中小學老師。黨員教師要積極發揮帶頭學習實踐作用，要求每位教師要有專門的學習筆記本，每人摘錄四千字學習筆記，寫一篇有份量的心得體會文章，提二個有價值的意見、建議、要求。
十月上旬，中心學校將召開學習實踐動員大會，進行思想發動和部署，充分調動廣大教師特別是黨員教師的學習積極性。
實踐實踐活動按照三個階段六個環節有序進行：
第一階段：學習調研（xx年9月下旬至10月下旬）。
1、精心組織學習調研，組織全體教職工認真學習黨的十七大和十七屆三中全會精神，xx在江西、吉安考察工作時的重要講話精神，《科學發展觀重要論述摘編》等一系列文件精神，要采取多種形式學習，教職工要認真摘錄學習筆記，集中培訓時間不少于20天40課時。
本學期將開展下列活動增強學習效果，激發學習興趣。
（1）愛國歌曲大家唱；
（2）教師排球賽；
（3）學習實踐知識競賽；
（4）慶祝中華人民共和國成立六十周年征文；
（5）組織黨員外出參觀考察學習活動；
（6）慶元旦文藝會演。
2、深入開展解放思想大討論。
要按照科學發展觀的要求，圍繞以“立足新起點、開闊新視野，應對新挑戰、促進新發展”為主題，發動廣大教職工就“什么是人民滿意教育，怎樣辦好人民滿意教育”、“什么是教育科學發展，怎樣實現科學發展”、“培養什么樣的人，怎樣培養人”、“怎樣做一名新時期合格的人民教師”等開展解放思想大討論活動，不斷強化廣大教師的憂患意識、機遇意識、創新意識、服務意識、競爭意識、質量意識，推進遂川教育平穩較快發展。
第二階段：分析檢查（xx年11月上旬至11月下旬）。
1、召開下開專題組織生活會：
（1）學校領導班子專題組織生活會；
（2）中心學校教師民主生活會；
（3）黨員民主生活會；
（4）第二屆教代會成員座談會；
（5）家長代表座談會；
（6）學生代表座談會。
專題組織生活會召開學前學校班子成員之間、班子成員與黨員之間要相互開展談心活動，交換思想，要采取多種形式廣泛征求老師、群眾意識，認真撰寫發言材料，發言材料要突出“三查”：一是查思想，看是否存在得過且過、不思進取的懶散思想，胸無大局、急功近利的狹隘思想等；二是查作風，看是否存在說得多、做得少的現象，做表面文章、不求實效的.現象，重管理、輕服務的現象；三是查工作，看對學校及所屬村小校情了解多少，看對制約各校教育科學發展的因素掌握多少，看對破解學校教育發展難點的舉措知曉多少，看是否采取有力措施解決教育熱點、難點問題，是否面對困難勇于創新、大膽破題。
2、向教師、家長發放《第三批學習實踐活動征求意見建議卡》，廣泛征求各方面意見。
3、形成分析檢查報告。找準制約發展的“痛點”和“難點”，全面梳理存在的問題及原因，提出今后的工作努力方向，經校務會充分討論、反復修改后在一定范圍內公布。
第三階段：整改落實（xx年12月上旬至12月下旬）。
1、制定整改落實方案，要把便民惠民利民整改措施目標化、具體化、責任化，做到“四明確一承諾”，即明確整改落實項目、明確整改落實目標和時限要求、明確整改落實措施、明確整改落實責任人，實行“銷號整改”承諾制。
2、集中解決突出問題，要著力解決揚芬教育質量相對落后、師資緊缺等制約揚芬教育發展的問題。
揚芬中心學校黨支部。
揚芬中心學校。
xx年九月二十二日。
學習新思想的學校活動方案范文（19篇）篇二
還有一年多即將畢業的孩子們，要注重哪些方面的培養呢？五年級班主任需要制定工作計劃，下面是的小學五年級班主任第二學期。
工作計劃范文。
資料，歡迎閱讀。
一、情況分析：
本班共有45名學生，其中有6名同學學習認真，各方面表現突出。有10名同學聰明伶俐，學習比較努力，學習成績優良。有3名同學學習不夠努力，缺乏學習自覺性，學習成績差。
二、本期奮斗的目標：
1、針對我班學生的現狀，首先應做好學生的思想工作，鼓勵學生鼓足干勁，不畏困難，頑強拼搏，努力學習，勇往直前。
2、讓每個同學在學習和生活中養成良好的學習習慣和行為習慣，并能持之以恒地堅持下去。
3、引導學生轉變學習的觀念，提高學習的積極性，增強學習的興趣。
4、營造良好的學習氛圍，讓學生在輕松愉悅的中積極主動的去獲取知識。
5、引導學生參加有益身心健康的各項活動，在活動中增進同學們的友誼，增強同學們的集體主義榮譽感。
6、教師要協調好與科任教師的關系，共同關心學生的進步，爭取全班同學的成績有所上升。
7、安全教育常抓不懈，警鐘常鳴。
三、實現目標的措施。
1、扎實開展愛國主義教育活動。
(1)愛國主義讀書競賽活動。
(2)以重大節日或紀念日為契機，開展形式多樣的系列活動。
2、強化行為規范的養成教育通過評比“優勝小組”、“五星學生”等形式。從閱讀、課堂、課間、就寢、作業、衛生等方面進行評比。每周一評比，每月一總結，分批總結評出“學習小標兵”、“守紀小標兵”等并予以獎勵，調動學生爭當小標兵的熱情。
3、合理有效地利用班級文化氛圍，展示學生個性、特長，并重視對學生進行賞識教育，催其奮進，促其自信，從而加強班集體建設。
4、督促學生上好“兩課三操”，鼓勵學生積極參加體育鍛煉。
5、教師應做好學校與社會的配合，多去走訪學生，班主任多與學生家長溝通，了解學生在家的學習生活情況，力爭做到學校與家庭通管通教，促進學生共同進步。
6、充分發揮班干部的作用，讓班干部充當“班主任的小幫手”充分發揮他們的特長，做好相應的工作，共同維護班集體的利益。
7、組織全班同學定期召開主題班會，讓每個同學在會上暢所欲言，(班主任工作計劃)教師則真實的去感受同學們的學習生活情況，去分享他們的快樂與痛苦，讓教師與同學實現心與心的溝通。
四、本期活動安排。
1、報名注冊，清掃衛生。
2、對學生進行常規教育。
3、制定班務計劃。
4、3月5日開展“學雷鋒”系列活動。
5、出一期板報：
1、借清明之際，對學生進行愛國主義教育。
2、安全教育。
3、組織召開一次“轉變學習觀念”主題班會。
1、組織開展“關愛后進生”活動。
2、安全教育。
3、開展“優質作業從我做起”活動。
1、慶“六一”活動。
2、安全教育。
3、做好復習工作。
4、填寫各種表冊。
5、放假前對學生進行法紀、安全教育。
總之，在這一學期中，我會一如既往，繼續努力，使班級工作更上一層樓。
一、學生現狀分析：
五(1)班共有71名學生。每個孩子都有著很強的上進心和集體榮譽感。他們純潔善良，好奇心強，求知欲強。但是自制能力差，時常不能控制自己，很多行為習慣有待進一步培養。在上一學期的帶班教育之下，本班學生的各方面都有所好轉。但仍然存在比較多的問題，比如班集體凝聚力不夠強;學生的成績兩極分化比較嚴重，學困生占了班級的四分之一等。
二、本學期工作目標：
1、班級人人有事做，事事有人做，時時有事做。
2、及時檢查反饋，形成良好的班級運行機制。
3、營造和諧健康的班級文化的藝術。
4、班級風貌：做人要自尊，行為要自律，說話要誠實，學習要勤奮。
三、本學期采取的措施：
1、班集體建設：
本學期，在以往基礎上，著重培養學生為集體服務的意識和集體利益高于個人的意識。在集體中出現比較重大的事情時，大家利用晨會、隊會共同討論、商量怎樣處理。讓學生有個人服從集體的意識。我想今后的工作中更應該注意這方面的培養，以利形成凝聚的班集體。
2、注重班干部培養：
本學期，在班干部方面，有原來的“扶”變為“放”，放手讓班干部管理班級事務，給他們足夠的空間、充分的權利，充分發揮班干部的作用，合理分工各負其責，讓他們根據自己的管理計劃管理班級，并及時總結，找出不足，以利再戰。
3、抓班級常規及少先隊活動：
班級常規始終緊抓不放。在學習習慣中，緊抓課前準備，抓好課堂紀律。抓學生的作業書寫，養成認真、整潔的書寫習慣和愛惜書本的習慣。抓學生學會聽話，養成專心、專注地聽別人說話的習慣。在常規習慣中，抓勞動常規，抓衛生常規，抓學生兩操，路隊教育學生懂文明、講禮貌。本學期按照大隊部要求，組織學生出好。
黑板報。
另外，利用班會課及晨會課對學生進行深入細致的思想品德教育工作。
4、做好后進生的轉化工作：
把真誠的愛給予后進生，做到思想上不歧視，感情上不厭倦，態度上不粗暴，方法上不簡單。比如：在課堂上給他們創造條件，鼓勵他們舉手發言，及時給予肯定、獎勵。課外積極輔導、跟蹤，多與家長聯系，這樣有利于為他們創設一個健康良好的環境，也有利于班集體的建設。
5、創設良好的班級氛圍：
平等的對待每一位學生，努力發現他們的閃光點，及時表揚，從而提高后進生的自信心。指導學生科學利用課外時間，多讀有益身心健康的書籍，關心國家大事。.鼓勵學生參加興趣小組，挖掘自身潛能，提高創新能力和實踐能力。指導學生多幫家長干一些力所能及的家務活，提高自立能力。尊重學生家長，積極主動的與家長聯系，認真聽取意見和建議，共同探討科學的教育方法。
6、努力培養學生的競爭意識：
在班級，多多的設置各種競賽，通過比賽，鍛煉學生的意志，提高學生競爭意識，讓孩子們在這種環境下不斷的進步。
總之，在今后的具體工作中我要不斷探索，不斷追求更新，使班主任工作邁上一個新的臺階，取得豐碩的成果。
本學期我繼續擔任了五年級班的班主任工作。在幾年的班主任工作中，使我深深懂得小學階段是人的成長起步階段，教育家葉圣陶先生說過：“教育是什么，往簡單的方面說就是養成良好的習慣。”良好的班風是學生各種良好的習慣養成的基礎，有了良好的班風才能有好的學風，如何促進良好班風班紀的建設，發展學生的個性，培養學生各方面較高的綜合素質呢?根據本班情況制定計劃如下：
一、本班學生基本情況分析：
二、工作目標：
本學期我班的基本目標是：建立一支有進取心、能力較強的班干部隊伍，全體同學都能樹立明確的學習目的，形成良好的學習風氣;培養學生良好的行為規范，弘揚正氣，逐步形成守紀、進取、勤奮的班風。
三、具體措施：
2、加強后進生管理：面向全體學生，分類施教，加強對后進生的輔導，要從關心、愛護學生的角度出發，了解關心學生。及時了解學生的心理變化，掌握他們成長道路上的發展情況。
3、及時了解學情：準確把握學生對知識的掌握，因材施教，在重點難點上下工夫，以促進全班成績的平穩、扎實地上升。
4、家教結合：經常保持與否學生家長聯系，使學校教育和家庭教育有機地結合起來，本學期，力爭把所有的家長走訪一次，甚至多次。要不厭其煩的做好后進生的轉化工作，抓兩頭，促中間，使全班形成一盤棋，真正成為一個團結向上的班集體。
5、培養班級干部：及時召開班干部會議，針對他們在工作中出現的問題，教給他們工作方法，使他們明確自己的職責，指出他們的優缺點和今后努力工作的方向。同時，還要求他們注意班干部成員之間的合作，齊心協力，擰成一股繩，盡力在同學之間樹立他們的威信，創造機會，鍛煉和培養他們的能力。
6、重視關懷教育：要關心學生的生活，及時和家長聯系，體貼他們的冷暖，了解他們的心理，建立平等和諧的師生關系，做學生的知心朋友，以使班主任工作做的更好。
7、抓好少先隊工作：班級工作的一個重要部分，就是班主任工作，是充分發揮學生特長、張揚學生個性的有效途徑。本學期將積極配合學校少先大隊，結合實際搞好各項活動。
8.重視文體工作：教育學生上好所有學校開設的課程，積極參加體育鍛煉，積極參與學校組織的文娛活動，重視各項比賽的積極參與，培養學生的參與意識。
四、工作安排：
1、做好開學的各項工作。
2、選出班干部，召開班干部及各種學生會議。
3、完善清潔衛生制度，搞好課室、包干區的環境衛生。
4、出好第一期墻報。
1、進行習慣養成教育，形成良好行為習慣。
2、召開班干部及不同層次學生會議，深入了解學生情況。
3、做好期中測的學習動員和復習工作，考風考紀教育。
4、培養學生的集體主義觀念。
1、組織學生籌備六一節文藝活動。
2、召開學困生會議，深入了解情況，鼓勵及指導學習。
3、組織學生開展主題班會：學習經驗交流。
4、加強勞動觀念教育，搞好個人和集體衛生。
1、做好復習動員工作，認真制定復習計劃，做好期末復習考試和總結工作。
2、做好。
學生評語。
及成績入冊等工作。
3、制定復習計劃，鼓勵學生努力學習。
1、
學期工作總結。
2、對學生進行假期法制和各項安全教育。
學習新思想的學校活動方案范文（19篇）篇三
以學習、實踐和落實科學發展觀為宗旨，以創建學習型組織為載體，建設學校文化，培育愛學習、可持續發展的教師和學生，創建學習型學校方案。把創建學習型組織與學校實際工作相結合、與教育教學改革相結合、與和諧社會建設和學習科學發展觀相結合，用創建學習型學校促進各項工作的開展，提升學校辦學質量。
1、學習、思考和領會學習型組織的五項修煉的深刻內涵，用自我超越、改善心智模式、建立共同愿景、團隊學習和系統思考等五個方面來開發三種核心學習能力：激發熱望、開展反思性交流、理解復雜事物。結合校情、師情和學情進行理論學習，使組織與個人不斷提高與發展學習競爭力。
2、我校創建模式概括為：以人為本、育人為本的“五人”管理模式。即“構建共同的愿景：激勵人；學習先進的理念：引領人；構建和諧的'校園：凝聚人；堅持六重的原則：造就人；狠抓質量的提升：發展人”。在工作中，要落實此模式，更要堅持“三個有利于”，即有利于學校的建設發展，有利于學生的成長發展和有利于教師的進步發展，將創建學習型學校工作常態化。
培育學校良好的學習氛圍和環境，培養教職工的科學學習思維模式，實現團隊績效高于個人績效總和的效益。將創建學習型學校成為優化學校管理、提升學校發展力的重要途徑。
1、開展“讀一本書”活動。落實“學習先進的理念——引領人”，引導教職工用新的教育教學理論武裝頭腦，提升實施素質教育、模范履行師德規范的自覺性和能力。使教師在師德、心理健康、多元智能理論、德育、有效教學、教育科研等多方面不斷獲取新的信息。做好讀書筆記和讀報剪報資料整理工作，擇機進行學習成果展示。
2、寫出一份研究工作問題的總結性論文。把教育教學問題當作課題，帶題工作、帶題授課，以解決實際問題為出發點和歸宿點。在此基礎上，教師結合自己的生涯規劃設計，結合自己的課題研究內容，為自己的專業可持續發展進行有效積累。教師要能夠“靜下心來教書，潛下心來育人”。
3、搞好一系列學習創建活動。傾心研究教育教學，尤其重視提升課堂教學效果的研究，高標準、高質量落實教學工作的各個環節。搞好教師校本培訓活動，如：教學方面，落實以“教學論壇”為主的“教學經驗交流會”、“科研培訓”、“學案導學”等活動；德育方面，落實“德育沙龍”，“班主任培訓”等活動。開發學生創造性思維，開展“奇思妙想發布會”、“讀書報告會”和“創造校園吉尼斯紀錄”等活動。以育人為先，教學為中心，培養學生做守紀律、懂禮貌、求上進、有愛心的青少年。
4、創建一種有效的學習制度。抓好關鍵制度的制定和落實：在定期檢查、評價、總結創建工作方面建立一系列制度，逐步做到：從關注教師教學走向關注學生學習；從關注教師教學能力提高走向關注教學模式更新；從關注教師的課堂教學行為改善走向關注教師專業發展；從關心課堂教學走向關心學校教育。每學期，結合教師對教育，教學的總結反思，定期對學校創建活動進行自評，分段總結，教師分層次展示學習成果，分批推進，提高效果。
學習新思想的學校活動方案范文（19篇）篇四
今年是紀念毛澤東同志“向雷鋒同志學習”題詞xx周年。為進一步深化社會主義核心價值體系的宣傳教育，繼承和發揚50年來青少年學習雷鋒的優良傳統，教育引導全校少先隊員樹立正確的“三觀”、“三熱愛”。兆龍小學少先隊決定開展“做雷鋒式的好少年”為主題的“學雷鋒”系列活動。
做雷鋒式的好少年。
全校少先隊員。
3月1日——3月31日。
(一)開展“做雷鋒式的好少年”系列主題活動。
各中隊輔導員利用班會課開展主題活動。可以通過訪談活動了解廣東50年學雷鋒的歷史、學習宣傳雷鋒精神、開展主題實踐活動等方式，引導廣大少先隊員普遍參與學雷鋒活動。廣泛開展以“知雷鋒學成長”“懂雷鋒定目標”“做雷鋒見行動”為主要內容的少先隊“做雷鋒式的好少年”實踐體驗活動。具體內容包括：
1.“知雷鋒學成長”。開展“爺爺奶奶和雷鋒”“爸爸媽媽和雷鋒”紅領巾訪談學習活動。組織少先隊員與爺爺奶奶、爸爸媽媽等開展面對面訪談活動，了解他們當年學雷鋒活動內容，做法，組織少先隊員通過閱讀，上網查找相關資料，紅領巾廣播，舉辦學雷鋒故事會、朗誦會等，讓少先隊員了解雷鋒事跡和學雷鋒活動的歷史。
2.“懂雷鋒定目標”。開展“雷鋒精神在閃光”紅領巾交流分享活動。組織少先隊員交流訪談學習成果，引導少先隊員對照自己的行為、學習習慣確定具體行動目標。
3.“做雷鋒見行動”。開展“續寫雷鋒日記”紅領巾實踐體驗活動。組織少先隊員根據自定目標，開展個性化的實踐體驗活動和志愿服務活動，并用日記的形式記錄行動過程和體會。志愿服務活動重點動員少先隊員通過“手拉手”結對，幫助農民工子女小伙伴、農村留守兒童小伙伴和身邊需要幫助的小伙伴。倡導少先隊員通過捐贈“愛心壓歲錢”，組建“學雷鋒小隊”、“紅領巾學雷鋒小社團”，力所能及地幫助身邊需要幫助的人，助人為樂，持之以恒。
(二)集中開展學雷鋒紀念日主題隊日活動。
在3月5日“學雷鋒紀念日”當日，少先隊大隊部組織開展學雷鋒主題，集中開展一次主題隊日活動。主要內容包括：
1.在升國旗儀式上開展“三個一”的主題隊日活動。
(1)聽一席話：大隊輔導員介紹雷鋒事跡。(負責人，大隊輔導員：溫小玲)。
(2)學唱一首歌：學唱一首《我們要做雷鋒式的好少年》、《學習雷鋒好榜樣》等學習雷鋒的歌曲;(負責人：劉燕)。
(3)授一面旗：向學校中隊授創建“雷鋒中隊”旗。(負責人：溫小玲)。
2.廣泛開展“六個一”的學雷鋒實踐活動。
(1)讀一本有關雷鋒的書：通過開展《雷鋒日記》、《新雷鋒故事》、《與愛同行》等書籍的閱讀活動，使中小學生進一步了解雷鋒生平事跡，感受雷鋒精神。(語文科組負責)。
(2)訪一名長輩了解他們學雷鋒的故事：與爺爺奶奶、爸爸媽媽等開展面對面訪談活動，了解他們當年學雷鋒活動內容，做法。
(3)開一次主題班(隊)會：通過主題班(隊)會，讓隊員們分享體會，確定具體行動目標。
(4)寫一本日記：引導隊員們將學雷鋒活動的感想與體會用日記的形式記錄下來，形成心得體會，更貼切的感受雷鋒精神。
(5)做一件好事：三月份要求少先隊員在校園里、放學回家后在周圍社區、鄰里之間等，向雷鋒學習，做一件好事，或者問候和幫助一次“手拉手”小伙伴。
(6)養成一個好習慣：學習雷鋒的“釘子精神”“勤儉樸素”“心中有他人”的作風，改正自己的一個學習或行為習慣。
1.3月5日早上8:00，在升國旗儀式上開展“三個一”的主題隊日活動。(大隊活動)。
2.3月8日上午8:30，開展送溫暖活動。
(到xx社區慰問23位老奶奶，大隊活動)。
3.3月12日，安排1—3年級的學生到圖書室讀一本有關雷鋒的書，做好讀書筆記。(語文科組負責)。
4.3月18日，安排4—6年級的學生到圖書室讀一本有關雷鋒的書，做好讀書筆記。(語文科組負責)。
5.3月22日第六節課，各中隊開展中隊活動。(中隊輔導員負責)。
6.3月29日第六節課，開展大掃除活動。(大隊部負責)。
六、宣傳報道：
通訊員：梁偉堅負責整個活動月的拍攝、通訊報道。
學習新思想的學校活動方案范文（19篇）篇五
《弟子規》是中華傳統經典文化，其中的一詞一句，都教育人們為人處世應該恪守的規范，學習后，讓每一個人都受用一生，讓每個孩子那純潔的心靈都有一顆感恩之心。我校根據上級要求，積極開展學習實踐《弟子規》活動中，堅持理念先行，領導先行，教師先行，家長與子女同行，以求真務實的工作作風，積極開展“踐行《弟子規》，構建和諧校園”創建活動。傳統經典文化《弟子規》如春風雨露沐浴著校園，讓關心教育者、管理者、教育者和受教育者都真切感受到傳統經典文化《弟子規》的魅力，努力開創學校德育工作新局面。現將活動開展情況總結如下。
一、領導重視深入落實。
我校在全校范圍內廣泛深入開展了《弟子規》學習的系列活動，并把此項活動作為師生德育工作的主要內容。由校長親自參加各階段的部署工作。組織教師付共同分享交流學習《弟子規》的心得體會，結合生活實際以及故事案例等詳細講述了學習《弟子規》的重要意義和如何開展《弟子規》教育等問題，引導學生學會謙恭、學會感恩，要求學生做到思想上有認識、行動上有付出，在生活中自覺規范言行舉止和養成良好的行為習慣，進一步繼承和發揚中華傳統美德，引領智慧人生。
二、做好宣傳工作營造活動氛圍。
三、采用多種形式師生共同學習。
1、堅持晨讀：
學校統一安排要求利用晨讀時間，由班主任老師帶領學生誦讀，朗誦是背誦和理解的基礎，通過誦讀，讓學生理解，讓《弟子規》的精華滲透到思想中去，變成一種自覺行為。誦讀《弟子規》以來，學生們受到了中華文化經典的熏陶，較系統地學習了在家、出外、待人、接物和學習上應恪守的行為準則和道德規范。
2、課堂講解。
在校本課程及各個學科中都滲透弟子規教育，并結合禮儀教育，教師們循循善誘，引經據典，分析說理。為了使《弟子規》中的精辟論述，能被學生理解，老師在講述時，理論與實際結合。所謂教學相長，在傳統文化的熏陶下，教師的文化修養、教學能力、職業道德有了進一步提高。
3、師生齊背經典。
教師指導和學生共同背誦，使師生關系更為和諧。學生上課精神了，坐立姿勢端正了，課堂注意力集中了，學習主動性增強了，很多學生克服了學習上的惰性，學習積極性大大提高，不完成作業作業的現象很少了，《弟子規》教育讓學生懂得尊重老師，讓老師懂得尊重學生，這樣師生關系更為和諧。教師節很多學生給老師發短信祝老師節日快樂……學生的行為讓老師們無比感動。《弟子規》教育在促進了學生的全面發展的同時，也豐富了學生的`情感，和諧了師生關系，有利于教學成績的提高。
4、舉辦學習心得體會展。
學習實踐《弟子規》活動，全校各班或朗讀，或背誦，或寫周記分享體會，或訓練學生定力等各種方式落實學習《弟子規》，教師從中了解學生的思想動態，學習情況和生活情況，學生也在活動中懂得了最做人的基本道理，為形成正確價值觀、人生觀奠定了基礎。師生寫出心得體會共同展出，共同分享學習之感受，體會感受學習的樂趣。
5、班會分享。
我校要求各班利用班會課組織學習《弟子規》分享活動。由學生自行組織，教師指導參與，一開始的效果并不是很理想。但隨著學習的深入，學生們能夠結合自己的實際進行探討，發表看法，慢慢地，大家就在不知不覺中學到了最基本的做人道理，并敢于拿出來與同學們一起分享。特別是我校的以學習踐行弟子規為主題的兩節班會分別榮獲了市、區優秀班會。
6、家校聯系，共同成長。
我校踐行弟子規活動開展以來，家長和孩子共同參與落實“孝”行。家長做孩子們行孝的模范，給孩子行孝的機會。孩子在待人接物，感恩父母等基本道德意識和行為上發生了明顯的變化。隨著學習踐行《弟子規》活動的深入開展與家長、學校教育的結合，孩子父母有很多自己的感想，家長們紛紛來信、致電反映孩子的顯著進步并表達對學校的感激之情。
四、今后工作設想。
學習《弟子規》，就是要把圣人教誨貫徹到生活中，落實到一言一行中去。在以后的工作中將深入落實教育活動，讓學生懂得做人處世的道理、學習安身立命的人生哲學，讓學生知道應該去愛周圍的人，以及懂得如何去愛周圍的人。
學習《弟子規》，不僅是一個提高個人修養的過程，更是一個思想升華的過程。中國古代經典博大精深，這是祖先留下來的巨大財富，承傳這些財富是每一個教育工作者義不容辭的責任。我校將會把踐行《弟子規》作為學生德育工作的重要內容常抓不懈。我相信，在全體師生及家長的共同努力下，《弟子規》一定會落實得更好，也相信《弟子規》一定會成為學生安身立命的準則。
學習新思想的學校活動方案范文（19篇）篇六
根據縣委的有關文件精神，__鎮決定在廣大黨員干部中開展“學習貫徹中紀委七次全會講話精神深入開展學習維護黨章”主題教育，以貫徹落實__志在中央紀委第七次全會上的重要講話精神、深入學習貫徹黨章，加強和改進黨的建設。具體方案如下：
一、意義和目的。
_同志在中紀委第七次全體會議上的重要講話，以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，從加強黨的執政能力建設和黨的先進性建設的戰略高度，明確提出要始終把學習黨章、遵守黨章、貫徹黨章、維護黨章作為全黨的一項重大任務抓緊抓好，并且對深入貫徹黨章提出了明確要求。講話具有很強的理論性、針對性和指導性，對于加強和改進黨的建設具有重大的現實意義。按照縣委的明確要求，切實抓好黨章的學習貫徹，組織廣大黨員干部特別是黨員領導干部認真學習黨章原文，努力做好熟悉黨章的總綱和條文，熟悉黨章的主要內容和基本觀點，掌握黨章的精神實質，進一步強化黨章意識和黨員意識，進一步把思想和行動統一到__志的重要講話精神上來，不斷增強學習貫徹黨章的自覺性和堅定性。
二、活動內容。
1、各基層黨支部組織黨員干部集中上一次學習在中紀委第七次全會上的重要講話和黨章輔導課。
2、將中紀委七次講話精神的學習納入中心組學習內容，認真組織學習。
3、各黨組織組織黨員積極參加警示教育片觀看活動。
4、結合深入學習貫徹黨章這一中心活動，貫穿全年的組織黨員干部學習胡“八榮八恥”社會主義榮辱觀。各黨支部要結合自身工作特點，卓有新意地開展好此項活動。
5、繼續抓好廉政文化建設工作的開展。
三、幾點要求。
1、加強組織領導。要求各黨支部(總支)加強此項活動的領導，設專人負責，制定具體的活動方案，制定的方案具有可操作性和實效性，把這次活動開展得生動、活潑、有效。
2、活動期間，各黨支部要注意反饋信息，溝通情況，及時交流工作經驗和作法，推動扎實深入開展好這項教育活動，對這次教育活動情況要認真進行總結。
學習新思想的學校活動方案范文（19篇）篇七
尊敬的連戰榮譽主席和夫人，來自中國臺灣各界的朋友們：
大家好!春節剛過，就見到連主席和各位老朋友、新朋友，很高興。你們是我在豬年見的第一批中國臺灣客人，首先對你們的到來表示熱烈的歡迎!給大家拜個晚年，祝大家豬年吉祥、一馬當先、馬到成功!
我同連主席多次見面，是老朋友了。連主席有著深厚的民族情懷，長期積極推進兩岸關系、追求民族振興，我對此高度評價。
一年之計在于春。去年，連主席和朋友們也是在開春之時來訪，為全年兩岸關系發展開了個好頭。兩岸關系不斷取得新進展，給兩岸同胞帶來了更多實惠，并且蘊含著新的發展契機。新的一年里，希望兩岸雙方秉持“兩岸一家親”的理念，順勢而為，齊心協力，推動兩岸關系和平發展取得更多成果，造福兩岸民眾。
感謝連主席就兩岸關系發表了很好的意見，對我很有啟發。你們是中國臺灣各界的代表性人士，借今天的場合，我想同大家談談心。
由于歷史和現實的原因，兩岸關系存在的很多問題一時不易解決，這也不要緊，我們共同努力解決，但不應讓它們影響兩岸同胞發展關系、合作交流。同時，兩岸同胞是一家人，有著共同的血脈、共同的文化、共同的連結、共同的愿景，這是推動我們相互理解、攜手同心、一起前進的重要力量。
第一，兩岸同胞一家親，誰也不能割斷我們的血脈。臺灣同胞崇敬祖先、愛土愛鄉、淳樸率真、勤奮打拼，給我留下深刻印象。兩岸同胞一家親，根植于我們共同的血脈和精神，扎根于我們共同的歷史和文化。我們大家都認為，兩岸同胞同屬中華民族，都傳承中華文化。在中國臺灣被侵占的50年間，臺灣同胞保持著強烈的中華民族意識和牢固的中華文化情感，打心眼里認同自己屬中華民族。這是與生俱來、渾然天成的，是不可磨滅的。
回顧中國臺灣走過的歷史，回顧兩岸同胞一路走來的歷程，我有一個深切體會，那就是不管中國臺灣遭遇什么風雨，不管兩岸關系歷經什么滄桑，兩岸同胞始終心心相印、守望相助。這告訴了世人一個樸素的道理，那就是兩岸同胞血濃于水。不論是幾百年前跨越“黑水溝”到中國臺灣“討生活”，還是幾十年前遷徙到中國臺灣，廣大臺灣同胞都是我們的骨肉天親。大家同根同源、同文同宗，心之相系、情之相融，本是血脈相連的一家人。兩岸走近、同胞團圓，是兩岸同胞的共同心愿，沒有什么力量能把我們割裂開來。
第二，兩岸同胞命運與共，彼此沒有解不開的心結。兩岸同胞雖然隔著一道海峽，但命運從來都是緊緊連在一起的。民族強盛，是同胞共同之福;民族弱亂，是同胞共同之禍。經歷了近代以來的這么多風風雨雨，我們對此都有很深刻的體會。
今年是甲午年。120xx年前的甲午，中華民族國力孱弱，導致中國臺灣被外族侵占。這是中華民族歷史上極為慘痛的一頁，給兩岸同胞留下了剜心之痛。在中國臺灣被侵占的苦難歲月里，無數臺灣同胞用鮮血和生命來證明自己是中國人，是中華民族大家庭中不可分離的成員。近60多年來，兩岸雖然尚未統一，但我們同屬一個國家、同屬一個民族從來沒有改變，也不可能改變。因為我們的血脈里流動的都是中華民族的血，我們的精神上堅守的都是中華民族的魂。
我知道，臺灣同胞因自己的歷史遭遇和社會環境，有著自己特定的心態，包括特殊的歷史悲情心結，有著強烈的當家作主“出頭天”的意識，珍視中國臺灣現行的社會制度和生活方式，希望過上安寧幸福的生活。將心比心，推己及人，我們完全理解臺灣同胞的心情。
對歷史留給臺灣同胞的傷痛，我們感同身受，因為這是中華兒女心頭共同的創傷。把民族命運掌握在自己手中，做一個走到哪里都受到尊敬的堂堂中國人，是近代以來中華兒女為之奮斗的目標。我們有志一同。
熨平心里創傷需要親情，解決現實問題需要真情，我們有耐心，更有信心。親情不僅能療傷止痛、化解心結，而且能實現心靈契合。我們尊重臺灣同胞自己選擇的社會制度和生活方式，也愿意首先同臺灣同胞分享大陸發展的機遇。歷史不能選擇，但現在可以把握，未來可以開創。
第三，兩岸同胞要齊心協力，持續推動兩岸關系和平發展。5年多來，兩岸同胞共同選擇了兩岸關系和平發展道路，開創了前所未有的新局面，兩岸同胞都從中得利。事實證明，這是一條維護兩岸和平、促進共同發展、走向民族復興、造福兩岸同胞的正確道路。兩岸同胞要堅定信心，排除一切干擾，沿著這條道路一步一個腳印走下去。
兩岸關系和平發展對兩岸同胞都有利，大家都不希望目前的好局面逆轉。為此，兩岸雙方要鞏固堅持“九二共識”、反對“”的共同基礎，深化維護一個中國框架的共同認知。這個基礎是兩岸關系之錨，錨定了，才能任憑風浪起、穩坐釣魚臺。只要這個基礎得到堅持，兩岸關系前景就會越來越光明。反之，如果這個基礎被破壞，兩岸關系就會重新回到動蕩不安的老路上去。前不久，雙方兩岸事務主管部門負責人會面，達成積極共識，對推動兩岸關系全面發展具有積極意義。
至于兩岸之間長期存在的政治分歧問題，我們愿在一個中國框架內，同中國臺灣方面進行平等協商，作出合情合理安排。有什么想法都可以交流。世界上的很多問題，解決起來都不可能畢其功于一役，但只要談著就有希望。精誠所至，金石為開。我相信，兩岸中國人有智慧找出解決問題的鑰匙來。
眾人拾柴火焰高。我們歡迎更多臺灣同胞參與到推動兩岸關系和平發展的行列中來，大家一起努力，出主意、想辦法，凝聚更多智慧和力量，鞏固和擴大兩岸關系發展成果，使兩岸關系和平發展成為不可阻擋的歷史潮流，讓廣大臺灣同胞特別是基層民眾都能更多享受到兩岸關系和平發展帶來的好處。我們對臺灣同胞一視同仁，無論是誰，不管他以前有過什么主張，只要現在愿意參與推動兩岸關系和平發展，我們都歡迎。
第四，兩岸同胞要攜手同心，共圓中華民族偉大復興的中國夢。實現中華民族偉大復興，實現國家富強、民族振興、人民幸福，是孫中山先生的夙愿，是中國共產黨人的夙愿，也是近代以來中國人的夙愿。我們說的中國夢，就是這個民族夙愿的生動表述。
正如連主席所說，中國夢與中國臺灣的前途是息息相關的。中國夢是兩岸共同的夢，需要大家一起來圓夢。“兄弟同心，其利斷金。”兩岸同胞要相互扶持，不分黨派，不分階層，不分宗教，不分地域，都參與到民族復興的進程中來，讓我們共同的中國夢早日成真。
我們是真心誠意對待臺灣同胞的，愿意認真聽取各方意見。只要是有利于增進臺灣同胞福祉的事，只要是有利于推動兩岸關系和平發展的事，只要是有利于維護中華民族整體利益的事，我們會盡最大努力辦好，使廣大臺灣同胞在兩岸關系和平發展中更多受益，讓我們所有中國人都過上更加美好的生活。
最后，祝連主席和朋友們在大陸之行圓滿順利。
學習新思想的學校活動方案范文（19篇）篇八
為了明天的起飛，請在今天裝上翅膀！
讓當代大學生警醒于關于大學關于人生關于夢想的問題，找到人生的目標。
展示一個競爭殘酷的現實社會及當代許多大學生享受安逸的大學生活，形成對比，喚起當代大學生的社會危機感、對夢想的思考，喚起當代大學生的行動力，成就他們的美好未來。
通過活動，增強班級凝聚力，促進同學間的交流。
大學、夢想、行動力。
時間：xx年11月25日。
地點：三十三教。
1、由團支書準備活動策劃書，召開班委會，分配各班委工作，為活動做準備。
2、組織委員準備書籍—《大學生的未來不是夢》，以及該書的簡單介紹。
3、宣傳委員搜集關于大學生墮落的示例及成功的示例，準備好相應的發言材料。
4、生活委員購買筆記本，用于活動時記錄大家夢想。
5、班長負責確定活動場地，通知大家活動相關事宜，保障活動能夠順利進行。
6、確定活動主持人。
1、主持人提出問題：
1)whatareyou?
2)whatdoyouwant?
3)whatcanyoudo?
4)whatcansupportyou?
5)whatcanyoubeintheend?
2、宣布活動正式開始，隨機抽取同學。談談進入大學后的生活及感觸。
3、由主持人引入夢想的話題，再隨機抽取同學談談自己的夢想。
4、主持人總結，并談談自己感觸。
5、由團支書向大家介紹書籍——《大學生的'未來不是夢》，并把樣本給大家現場傳閱。
7、組織大家依次在事先準備好的本子上寫下自己的夢想或者對大學生活的感觸。
8、團支書總結發言。
9、由體育委員安排大家有序離場，生活委員安排大家打掃衛生。
(一)照片整理及活動通訊稿。
負責人：宣傳委員林勁竹。
要求：十頁以上ppt制作，每頁附有文字、圖片等；通訊稿500字以上。
完成時間：xx年11月28日前。
(二)活動總結整理。
負責人：組織委員羅丹。
總結要求：1份1000字電子文檔。
完成時間：xx年11月28日前。
(三)資料總整理及修改。
負責人：團支書張文軒。
要求：訂裝好資料，投到組織部信箱。
完成時間：20xx年11月29日前。
暫無。
1、人員出勤率。
2、筆記本的購買應保證質量及樣式，以充分調動大家積極性。
3、活動過程中衛生的保持。
4、活動中照片的收集。
組織者：園藝園林學院團委10城規一班團支部書記、宣傳委員、組織委員。
主要參與人員：10城規一班全體同學院團委相關負責人。
學習新思想的學校活動方案范文（19篇）篇九
為堵住作風問題的思想源頭，黨的以來，開展了一系列思想教育活動，從群眾路線教育實踐活動，到“三嚴三實”專題教育，再到“兩學一做”學習教育，就是要推動黨內教育從“關鍵少數”向廣大黨員拓展、從集中性教育向經常性教育延伸，把全面從嚴治黨要求落實到每個支部、落實到每名黨員，8000多萬黨員經過思想的洗禮，作風建設打下牢固的思想基礎。
對于黨員干部的學習教育必須常抓不懈，注重加強黨性修養和道德養成，比如在‘三嚴三實’專題教育中，要讓黨員干部真正把‘嚴’和‘實’的要求刻在心上，體現在行動上，把‘三嚴三實’作為今后做人做事做官的基本遵循，牢記宗旨、嚴以用權，確保權力行使不偏向不變質不越軌不出格。
加強作風建設，需要把從嚴治黨要求落實到從嚴治吏上，切實加強對黨員干部的教育管理和監督，讓黨員干部牢固樹立紀律規矩意識，才能讓黨紀國法真正成為一條帶電的高壓線，對干部的言行產生約束和威懾作用。
學習新思想的學校活動方案范文（19篇）篇十
為了深入學習貫徹習近平總書記在黨史學習教育動員大會上的重要講話精神，以黨史學習為主線，實行黨史、新中國史、改革開放史、社會主義發展史的重要指示，深化不忘初心，記住使命主題教育成果，大力發揚紅色傳統，傳承紅色基因，引導眾多學生建立唯一的物質史觀，建立信仰基因，傳承紅色基因，鼓勵政治品格，回顧百年奮斗史，走上時代的長征路，全體學生。
開展黨史學習教育是以習近平同志為核心的黨中央立足于黨的百年歷史新起點，統一中華民族偉大復興戰略全局和世界百年未有的大變局，為動員全黨全國自信全面建設社會主義現代化國家做出重大決策，總結歷史經驗，認識歷史規律，掌握歷史主導，繼承紅色基因，記住初心使命，堅持正確的方向，深入學習近平新時代中國特色社會主義思想，進一步統一思想，統一意志，統一行動。
要開展黨史學習教育，必須深入理解實習近平新時代中國特色社會主義思想的主線，深入理解習近平總書記關于黨史的重要論述，強調黨史、理解思想、實事、開設新局，堅持學習黨史和新中國史、改革開放史、社會主義發展史的貫徹，學史明理、學史增信、學史崇德、學史力量，教育引導眾多學生加強四個意識，堅定四個自信，實現兩個維護。
堅持以學思踐悟習近平新時代中國特色社會主義思想為主線，組織引導黨員、干部和員工認真學習黨史，學習《習近平關于不忘初心，記住使命的重要論述選編》，學習近平總書記重要講話中關于黨史的重要論述，學習《中國共產黨歷史》的第一卷和第二卷、《中國共產黨九十年》、《中華人民共和國簡史(1949-2019)》、《新中國70年》等著作，學習黨史共同學習馬克思主義的基本原理學以致用，學以致用。
(一)把開展黨史學習教育作為不忘初心，牢記使命長期機制的重要內容。鞏固不忘初心，牢記使命主題教育成果，堅持領導干部自學與集中學習相結合，堅持集中訓練與在線學習相結合，堅持專題黨課與交流學習體驗相結合，不斷推進學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想，推進學習思想實踐，融會貫通。把黨史作為繼續培訓學校理論學習中心組學習的重要內容，認真組織開展專題學習。把黨史作為黨員、干部日常教育訓練的重要內容。把黨史學習教育作為學校教工黨支部三會一課和主題黨日等黨組織生活的重要內容，貫穿支部組織生活。嚴格執行黨員領導干部雙重組織生活制度，推進黨員領導干部領導學習黨史，加強全黨員、干部學習，引導全黨員、干部堅定理想信念，繼承紅色基因，保持政治本色，勇敢負責。
(二)抓住重要節點開展黨史學習教育。緊密結合上海豐富的紅色資源和上海改革開放新實踐，利用中共一大、二大會所和四大紀念館等革命遺跡、紀念場所、自由貿易試驗區等現場教育點和愛國主義教育基地、黨史教育基地等資源，在重要節點有重點、有目的地組織專題學習。學校部級干部根據學校黨委統一配置，慶祝浦東開發開放30周年，重點學習上海改革發展的奮斗歷史，感受到上海勇敢成為領導、先驅的責任、勇氣和責任。并借助上海世博會舉辦十周年紀念活動，重點學習宣傳人民城市人民建設，人民城市為人民的城市發展理念，回顧我黨領導人民治理發展城市的實踐歷程。在七一黨的生日，重點開展黨史活動，開展主題黨日、入黨誓言等政治儀式、紅色文化紀念會場訪問活動等。在十一國慶節，重點開展學習新中國歷史活動，回顧我黨領導人民開展社會主義建設的艱辛歷程和取得的偉大成就。全面建設小康社會，實現第一個百年奮斗目標時，重點開展學習改革開放史活動。
(3)創新方式方法開展黨史學習教育。充分發揮學校教工黨支部的主導性、創造性，積極探索有利于黨員參加學習教育的積極性。充分利用學校成立的黨史宣講團資源，聘請其中的專家教授，為學校黨史學習教育開設指導講座。利用上海紅色革命地圖開展紅色訪問活動，在革命遺跡、紀念場所實地學習，了解相關歷史，體驗現場感覺背后隱藏的革命傳統和革命精神。采用多種形式，將黨史內容融入各種活動，提高學習教育效果。利用學習強國、上海干部在線學習城等平臺，組織黨員、干部積極在線學習黨史，按要求，學校部級領導干部在線學習黨史不低于10學時。
(四)堅持分類措施開展黨史學習教育。針對不同對象的特點，開展黨史學習教育。學校處級領導干部認真參加學校、學校中心集團專題學習，嚴格執行雙重組織生活要求，發揮學校促進作用，帶頭學習黨史，成為知史學史、歷史明志的表現率，學習歷史思維，培養歷史視野，提高歷史責任。學校在職教工黨支部通過三會一課、主題黨日等深入開展黨史學習教育，讓黨員接受深刻的思想教育。退休教工黨支部要結合實際開展黨史學習教育，充分發揮退休同志的優勢，出現，宣傳黨史故事、領導故事、英雄故事。教職員通過自學、參加專題講座、紅色訪問等活動，提高黨史學習效果，確立正確的歷史觀，實現知史愛黨、知史愛國。
(1)加強組織領導。學校成立以黨總支書記為組長的黨史學習教育領導小組(以下簡稱領導小組)，負責學校黨史學習教育的開展。學校黨總支部根據上級和學校黨委的要求，重視，精心組織安排，領導干部首先抓住自己的教育，制定表率，防止只抓住下級，不抓住自己。
(二)認真落實責任。學校充分認識開展黨史學習教育的重要意義，按照學校黨委統一部署，切實履行主體責任。結合學校的實際情況，根據具體的實施方案，立即安排。
個教工黨支部要結合實際，對開展黨史學習教育作出具體安排，確保組織到位、措施到位、落實到位。黨總支書記將切實承擔起第一責任人的責任，親自審定工作方案，親自部署重要任務，層層傳導壓力，從嚴從實抓好學習。
(三)強化督促檢查。學校黨史學習教育領導小組將對教工黨支部開展的黨史學習教育進行監督檢查，及時發現和解決苗頭性、傾向性問題，防止形式主義、走過場，確保學習教育取得實效。
學習新思想的學校活動方案范文（19篇）篇十一
每當春風吹綠大地，萬物吐露芬芳，我們總會想起一個平凡而又偉大的名字——雷鋒。雷鋒的一生雖然短暫，卻永不褪色、熠熠生輝。根據如東縣教育局《關于在全縣中小學廣泛開展“社會主義核心價值觀”主題教育活動的通知》要求，學校倡議全體光小學子積極行動起來，從身邊做起，從小事做起，學習雷鋒的奉獻精神、集體主義精神、釘子精神和助人為樂的精神，人人爭做雷鋒式的好少年，從而在我校形成“人人學雷鋒、天天學雷鋒、時時有雷鋒”的良好氛圍，促進少先隊員良好的行為習慣和優秀道德品質的養成。為此，本學期在3月份開展“學雷鋒獻愛心”系列活動，具體安排如下：
1.每周一歌播放學雷鋒歌曲。
2.周一(3月3日)升旗儀式進行學雷鋒動員。
3.出一期“學雷鋒”主題黑板報。
4.3月7日中隊活動以“學雷鋒”為主題。
學唱雷鋒歌曲、讀雷鋒故事、摘抄雷鋒日記。
1、將愛心獻給社會,全校師生為社會服務。
時間:周三下午第二節課。
(1)一、二年級撿取校園雜物。
(2)三至六年級清掃校園周邊街道。
2、將愛心獻給媽媽。
以“三八婦女節”為教育契機，為媽媽寫一封信、做一張賀卡、干一件力所能及的事。
3、將愛心獻給地球。
以“植樹節”為教育契機，寫一條環保標語、植一棵樹等。
4、將愛心獻給他人。
開展“愛心連接你、我、他——紅領巾圖書義賣”。3月上旬和中旬為準備階段,月底舉行義賣。
5、將愛心獻給自己。
(1)像雷鋒一樣珍惜時間。
(2)像雷鋒一樣勤奮學習。
(3)像雷鋒一樣勤儉節約。
學雷鋒活動通過學校統一組織安排與班級自主組織開展相結合，三月底學校對各班學雷鋒情況進行綜合表彰。
學習新思想的學校活動方案范文（19篇）篇十二
1、慶祝牛欄山一中實驗學校小學部首屆開學典禮。
2、迎接孩子們走進牛欄山一中實驗學校小學部，感謝家長朋友的支持和信任。
3、明確新學期的學習目標，激勵全校師生振奮精神、銳意進取。
4、提升牛欄山教育集團品牌認知度，擴大影響力，為牛欄山一中實驗學校小學部進一步發展作鋪墊。
(一)時間：20xx年9月1日上午08:00。
(二)地點：牛欄山一中實驗學校小學部食堂二層(北京現代職業技術學院)。
(三)參加人員：全體新生家長校領導全體教師。
(四)主要儀式：
1、歡迎儀式。
2、表演。
3、各科任教師表演。
4、登車儀式。
5、夢想起飛儀式。
6、領導致辭結束。
(五)工作安排。
1、領導小組(姚校長)。
校長、各年級主任、行政辦公室人員、各科任教師。
2、禮儀接待小組(種璐璐、張婉)。
年輕形象好的女教師9人，每年級3人(一人負責簽到，一人負責拿禮品、一人引導入會場)。
a、簽到臺。
b、引領人員。
3、活動現場安排小組(苑蕾)。
a、四年級區域負責2人：男女各一名。
b、五年級區域負責2人：男女各一名。
c、六年級區域負責2人：男女各一名。
4、典禮工作小組。
a、導演組(郝曉軍)。
b、道具組(朱宏杰、田宇)。
c、音視頻組(馬佳俊、劉浩田)。
d、演員統籌組(袁)。
5、后勤保障小組(鄭正龍)。
a、安保小組。
b、物料儲備小組。
七彩、夢想、童趣、溫馨。
8月31日前典禮現場裝臺布置完畢、物料儲備工作結束。
學習新思想的學校活動方案范文（19篇）篇十三
根據學校工作計劃，深化德育工作，認真學習和貫徹落實德育法規和文件，樹立“德育為先、育人為本”的觀念，以愛國主義教育為核心，加強隊伍建設，積極探索少先隊工作的有效方法和途徑，不斷提高少先隊工作實效性，努力培養性格良好、體魄健康、興趣廣泛、成績優良的溧水縣實驗小學優秀少先隊員。
二月份常規教育月。
1、交流寒假見聞，談一談自己在寒假中的所見、所聞、所想，上交讀后感、雛鷹假日小隊記錄和平安自護手抄報。
2、結合本班情況，制訂切實可行的班隊計劃。
3、學習《小學生守則》，《小學生日常行為規范》，《小學生禮儀規范》以及校紀校規，強化規范。抓好養成教育，培養良好行為習慣。進一步強化學生升國旗、衛生、兩操、排隊、文明禮儀等一日常規方面的自覺意識。
4、辦好廣播站、組織好升旗儀式，文明崗、護校隊開展正常活動，大隊部做好各項常規的檢查工作。
5、進行雛鷹爭章活動，本月爭得“好學章”。
6、加強隊員的愛校意識，狠抓買帶零食、玩具和亂扔亂丟的現象。
7、進行每日常規檢查，頒發二月份常規流動紅旗。
8、以“我們愛學習”為主題，出好本學期第一期黑板報。
三月份安全教育月。
1、開展慶祝“三八”婦女節“三個一”活動，進行感恩教育。
2、開展“雷鋒精神伴我行”活動，通過活動真正把助人為樂的思想落實到行動中。并以此為主題出好第二期黑板報。
3.開展“四好少年”爭章活動，本月各年級爭得“勤學章”。
4、加強常規教育，頒發三月份常規流動紅旗。
5、開放心理咨詢室，做好隊員的心理輔導。
四月份文明教育月。
1、積極開展社會實踐活動。結合春游、掃墓，組織學生到校外德育基地參觀學習，發揮社區的教育作用。并以此為主題出好第三期黑板報。
2.開展“文明天使在行動”活動。召開中隊主題會，尋找身邊不文明的現象，人人爭做文明小天使，評選陽光班級。
3.繼續開展“四好少年”爭章活動，本月各年級爭得“會學章”。
4、開展讀書活動。學好《走向海洋》這本書，培養對祖國的熱愛之情。
5、加強常規教育，頒發四月份常規流動紅旗。
五月份讀書教育月。
1、舉行紅領巾讀書節，通過形式多樣的活動。提高學生閱讀興趣，培養學生愛讀書的好習慣，本月各年級爭得“閱讀章”。
2、積極參與，為紅領巾藝術節的召開作好準備工作。
3、開展評選“四好少年”的活動。各中隊評選出的“四好少年”在中隊主題會上展示風采。在此基礎上，學校評選出校級百名“四好少年”。
4、以“讀書伴我成長”為主題出好第四期黑板報。
5、加強常規教育，頒發五月份常規流動紅旗。
六月份成果展示月。
1、召開我校紅領巾藝術節。
2、開展好“十小一星”的評優工作。以“我們的風采”為主題，出好第五期黑板報。
3、“衛生優秀班級”、“衛生優秀辦公室”、“衛生優秀功能室”的評比總結.
4、加強常規教育，頒發六月份常規流動紅旗。
5、放假前，召開法制安全講座。布置暑假少先隊活動計劃。
學習新思想的學校活動方案范文（19篇）篇十四
(一)強化組織保障。各高校黨委要高度重視本次活動，安排專人負責活動的組織協調工作，認真制定相關工作方案，確保活動順利進行。
(二)全面推廣到位。要結合工作實際，加大工作力度，加快工作進度，確保在6月20前實現我省高校和師生全覆蓋。
(三)加強宣傳推廣。要充分運用新聞媒體和傳播手段大力宣傳本校開展活動的做法和成效，用好新媒體新技術做好宣傳，迅速營造良好氛圍，掀起學習高潮。
(四)建立健全機制。要以開展“學習新思想千萬師生同上一堂課活動”為契機，探索建立習近平新時代中國特色社會主義思想、習近平教育思想、習近平總書記重要講話精神第一時間“進教材、進課堂、進頭腦”工作長效機制，持續深化對總書記重要講話精神的研究闡釋，不斷推動學習轉化，全面提升學習宣傳貫徹工作質量。
(五)報送總結。各高校請于6月18日前，將此項工作組織、宣傳、開展及反響情況，包括在線答題情況，寫成不少于2000字的書面總結，將紙質版加蓋公章后郵寄，電子版發送至指定郵箱，郵件主題標明“某學校同上一堂課總結”。
學習新思想的學校活動方案范文（19篇）篇十五
根據縣委統一安排，縣委黨史研究室要求，為加強部機關對黨史學習的熱情，形成學黨史用黨史的良好氛圍，經研究決定開展為期一月的黨史學習宣傳月活動，具體方案如下：
開展黨史學習教育活動，要高舉中國特色社會主義偉大旗幟，以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，結合開展創先爭優活動和創建學習型黨組織活動，引導黨員干部熱愛黨、熱愛祖國。把思想統一到黨的要求上來，認真解決思想上和工作中存在的突出問題，為我司的建設和快速發展提供堅強的組織保證。
二、領導小組。
組長：楊術云。
副組長：部機關副部長。
成員：各科室負責人。
領導小組設辦公室，李瓊芳同志任辦公室主。
任
開展黨史學習是加強黨的思想理論建設的重要任務，是提高全黨思想政治素質的重要途徑。用黨的歷史教育黨員、教育干部、教育群眾，是黨史工作服務黨和國家大局的重要內容。通過開展集中性與經常性結合、系統性與深刻性并重的黨史教育，使廣大黨員干部深入了解黨領導人民革命、建設、改革的歷史，從黨的偉大歷程和輝煌成就中汲取動力，從黨的優良傳統和優良作風中汲取營養，從黨的歷史經驗與教訓中汲取智慧，對于堅定理想信念，增強宗旨意識，加強黨性修養，弘揚優良作風，提高領導水平和執政能力，建設高素質干部隊伍，具有重要的現實意義。
理論體系的自覺性與堅定性；深刻理解科學發展觀的時代背景、科學內涵和精神實質，堅定不移地堅持黨的路線方針政策，奮力開拓中國特色社會主義更為廣闊的發展道路。
（二）進一步激發愛黨愛國熱情。要通過學習我黨成立。
中國共產黨的領導是歷史的選擇和人民的選擇，沒有共產黨就沒有新中國，就沒有祖國的繁榮富強和人民的幸福生活；深刻理解中國共產黨始終是帶領人民不斷開創事業發展新局面的堅強領導核心，教育黨員干部倍加擁護黨的領導，倍加珍惜黨的領導，進一步激發愛黨愛國熱情，增強永遠跟黨走的自覺性與堅定性。
群眾的根本利益，使黨始終保持和人民群眾的血肉聯系，始終得到人民群眾的支持和擁護。
（四）進一步弘揚黨的光榮傳統和優良作風。要通過學習我黨在長期的革命、建設、改革歷史進程中形成的光榮傳統和優良作風，教育全司黨員干部和職工，在新的歷史條件下進一步弘揚黨的光榮傳統和優良作風。特別是要結合學習實踐科學發展觀，有針對性地進一步加強黨史教育，引導廣大干部牢固樹立和大力弘揚密切聯系群眾、艱苦奮斗、求真務實、知難而進、敬業奉獻的優良傳統和作風，引導黨員干部切實加強理論修養、政治修養、道德修養、紀律修養和作風修養，切實加強主觀世界的改造，堅持講黨性、重品行、作表率，永葆共產黨員的政治本色。
從3月中旬起，在部機關全體工作人員中長期開展以下系列教育活動。
（一）宣傳、動員階段。
宣傳、動員階段的主要工作有：建立領導小組，制定活動方案，營造活動氛圍，作好動員部署等。
3月12日，召開一次部機關黨史知識講座，深入宣傳90。
多年來共產黨把馬克思主義和中國實際相結合，團結帶領各。
族人民戰勝各種艱難險阻，推進中國革命、建設和改革的光。
輝歷程。宣傳新中國成立60多年來，特別是改革開放近40。
年來我國社會主義現代化建設的重大成就和人民群眾生活。
的新變化。
從3月20日起，各科室開展黨史教育活動，組織開展優。
秀黨員、青年榜樣交流活動。
組織優秀黨員、勞動模范做黨史專題報告會、座談會、懇談會，近距離聆聽優秀黨員的感人故事。
學習黨史、了解黨史，牢固樹立堅持中國共產黨的領導、堅。
持中國特色社會主義道路的信心。充分利用每周一專題教育。
時間，集中進行黨史教育。同時開展學黨史感言征集和“寫。
給黨員的一封信”征文等活動。
活動抒發對中國共產黨的熱愛之情。
習知識、培養能力、服務國家和人民的實際行動。
利用黨員納新及民主生活會等各種活動，組織對本次黨史教育活動展示交流研討會。以紅歌獻給黨、主題。
演講。
黨史電子報等形式集中進行展示，掀起主題教育實踐活動的高潮。
1．突出學習重點。在組織黨員認真學習黨史的基礎上，
重點學習黨的綱領、黨的宗旨、黨員標準、黨內生活準則及。
黨風黨紀等方面的內容，進一步深化黨員對黨的認識，強化。
學習、遵守、貫徹、維護黨章的責任感和使命感。
2、深挖思想內涵，避免形式主義。
結合實際，突出特色，
緊緊圍繞進一步加強黨員思想道德建設，切實深化、拓展思。
想教育內容，深入進行革命歷史和革命傳統教育，進行愛國。
主義教育，進行社會主義理想信念教育，進行改革開放教育，
進行民族團結教育，引導黨員干部既懷愛國之情，又樹報國。
之志，避免流于形式。
3、加大宣傳力度，營造濃厚的輿論氛圍。充分利用宣。
傳欄等宣傳陣地，大力宣傳中國共產黨成立90多年來特別。
是改革開放近40年來社會主義建設事業取得的偉大成就。
要加強對活動開展的宣傳報道，營造活動氛圍，引領活動廣。
泛深入地開展。
4、要堅持理論聯系實際。緊密聯系黨員的思想、工作、
生活實際，切實解決突出問題，增強教育活動的針對性，使黨員的黨章意識有新提高，加強基層黨組織建設有新進展，促進各項工作有新變化。
學習新思想的學校活動方案范文（19篇）篇十六
為深入學習貫徹習近平總書記在黨史學習教育動員大會上的重要講話精神，以黨史學習為主線，落實關于學習黨史、新中國史、改革開放史、社會主義發展史的重要指示，深化“不忘初心，牢記使命”主題教育成果，大力發揚紅色傳統、傳承紅色基因，引導廣大學生樹牢唯物史觀，筑牢信仰之基，傳承紅色基因，砥礪政治品格，回首百年奮斗史，走好時代長征路，擬面向全體學生開展黨史學習教育，具體方案如下：
近平同志為核心的黨中央立足黨的百年歷史新起點、統籌中華民族偉大復興戰略全局和世界百年未有之大變局、為動員全黨全國滿懷信心投身全面建設社會主義現代化國家而做出的重大決策，對于總結歷史經驗、認識歷史規律、掌握歷史主動，對于傳承紅色基因、牢記初心使命、堅持正確方向，對于深入學習習近平新時代中國特色社會主義思想，進一步統一思想、統一意志、統一行動，在新的歷史起點上奮力奪取新時代中國特色社會主義偉大勝利，具有重大而深遠的意義。
開展黨史學習教育，要緊緊圍繞學懂弄通做實習近平新時代中國特色社會主義思想這條主線，深入學習領會習近平總書記關于黨史的重要論述，突出學黨史、悟思想、辦實事、開新局，堅持學習黨史與學習新中國史、改革開放史、社會主義發展史相貫通，做到學史明理、學史增信、學史崇德、學史力行，教育引導廣大學生增強“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護”，不斷提高政治判斷力、政治領悟力、政治執行力。
堅持以學思踐悟習近平新時代中國特色社會主義思想為主線，組織引導黨員、干部和職工認真學習黨史，學習《習近平總書記關于“不忘初心、牢記使命”重要論述選編》，學習習近平總書記重要講話中有關黨史的重要論述，學習《中國共產黨歷史》第一卷和第二卷、《中國共產黨的九十年》《中華人民共和國簡史（1949-2019）》《新中國70年》等著作，把學習黨史同學習馬克思主義基本原理貫通起來，同新時代進行偉大斗爭、建設偉大工程、推進偉大事業、實現偉大夢想的豐富實踐聯系起來，同學習貫徹習近平總書記考察上海重要講話精神和對教育工作的重要論述統一起來。學以致用，學用結合。
（一）把開展黨史學習教育作為建立不忘初心、牢記使命長效機制的重要內容抓實抓好。鞏固拓展“不忘初心、牢記使命”主題教育成果，堅持領導干部自學與集中學習相結合，堅持集中培訓與在線學習相結合，堅持講專題黨課與交流學習體會相結合，持續推進學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想，推動學思踐悟、融會貫通。把黨史作為繼續教育學校理論學習中心組學習的重要內容，認真組織開展專題學習。把黨史作為黨員、干部日常教育培訓的重要內容。把黨史學習教育作為學校教工黨支部“三會一課”和主題黨日等黨的組織生活的重要內容，貫穿支部組織生活始終。嚴格執行黨員領導干部雙重組織生活制度，推動黨員領導干部帶頭學習黨史，并帶動全體黨員、干部加強學習，引導全體黨員、干部堅定理想信念、傳承紅色基因、永葆政治本色、勇于擔當作為。
（二）抓住重要節點開展黨史學習教育。緊密結合上海豐富的紅色資源和上海改革開放新實踐，利用好中共一大、二大會址和四大紀念館等革命遺址遺跡、紀念場館，自貿試驗區等現場教學點及愛國主義教育基地、黨史教育基地等資源，在重要節點有重點、有針對性地組織專題學習。學校處級干部按照學校黨委統一布置，以慶祝浦東開發開放30周年之際，重點學習上海改革發展的奮斗歷程，感悟上海勇當排頭兵、先行者的責任、勇氣和擔當。并借上海世博會舉辦10周年紀念活動，重點學習宣傳“人民城市人民建，人民城市為人民”的城市發展理念，回顧我們黨領導人民治理和發展城市的實踐歷程。在“七一”黨的生日，重點開展學習黨史活動，開展主題黨日、重溫入黨誓詞等政治儀式以及紅色文化紀念場館尋訪活動等。在“十一”國慶節，重點開展學習新中國史活動，回顧我們黨領導人民開展社會主義建設的艱辛歷程和取得的偉大成就。在全面建成小康社會、實現第一個百年奮斗目標之際，重點開展學習改革開放史活動。
（三）創新方式方法開展黨史學習教育。充分發揮學校教工黨支部的主動性、創造性，積極探索有利于調動黨員參與學習教育積極性的做法。充分利用學校組建的黨史宣講團資源，聘請其中的專家教授，為學校黨史學習教育開設輔導講座。也可利用上海的紅色革命地圖開展紅色尋訪活動，到革命遺址遺跡、紀念場館實地進行學習，了解相關歷史，現場體驗感悟背后蘊藏的革命傳統和革命精神。采取多種形式，把黨史內容融入各種活動，提升學習教育實效。用好“學習強國”、上海干部在線學習城等平臺，組織引導黨員、干部積極上網學習黨史，按照要求，學校處級領導干部線上學習黨史不低于10學時。
（四）堅持分類施策開展黨史學習教育。針對不同對象特點，開展黨史學習教育。學校處級領導干部要認真參加學校、學校中心組專題學習，嚴格落實雙重組織生活要求，發揮領學促學作用，把自己擺進去，帶頭學習黨史，成為知史學史、以史明志的表率，學會歷史思維、培養歷史眼光、增強歷史擔當。學校在職教工黨支部要通過“三會一課”、主題黨日等深入開展黨史學習教育，讓黨員普遍接受一次深刻的思想教育。退休教工黨支部要結合實際開展好黨史學習教育，充分發揮離退休老同志的優勢，以現身說法，宣講黨史故事、領袖故事、英雄故事。教職工要通過自學、參加專題講座、紅色尋訪等活動，提升黨史學習效果，樹立正確的歷史觀，做到知史愛黨、知史愛國。
（一）加強組織領導。學校成立以黨總支書記為組長的黨史學習教育領導小組（以下簡稱“領導小組”），負責全程抓好學校黨史學習教育的開展。學校黨總支將按照上級和學校黨委要求，高度重視、精心組織安排，領導干部首先抓好自身的教育，作出表率，防止只抓下級、不抓自身。
（二）認真落實責任。學校將充分認識開展黨史學習教育的重大意義，按照學校黨委統一部署，切實履行主體責任。結合學校實際，按照具體實施方案，及時作出安排。每個教工黨支部要結合實際，對開展黨史學習教育作出具體安排，確保組織到位、措施到位、落實到位。黨總支書記將切實承擔起第一責任人的責任，親自審定工作方案，親自部署重要任務，層層傳導壓力，從嚴從實抓好學習。
（三）強化督促檢查。學校黨史學習教育領導小組將對教工黨支部開展的黨史學習教育進行監督檢查，及時發現和解決苗頭性、傾向性問題，防止形式主義、走過場，確保學習教育取得實效。
學習新思想的學校活動方案范文（19篇）篇十七
今年是中國共產黨成立100周年。為了深入學習理解新時代中國特色社會主義思想，更好地總結歷史經驗，認識歷史規律，掌握歷史積極性，建立黨的執政基礎，鼓勵全黨全國各族人民全面建設社會主義現代化國家的新途徑，黨中央發布了《關于全黨開展黨史學習教育的通知》(中發[2021]6日)，決定在全黨開展黨史學習教育。根據中省市統一安排，為扎實做好全院黨員和師生黨史學習教育工作，結合學院實際，現制定本實施方案。
通過黨史學習教育，深刻認識我黨先進的政治屬性、崇高的政治理想、純粹的政治質量，以史為鏡，進一步檢查和校準坐標，保持堅定的信念，保持奮斗精神，保持民情。
組長:xxxx。
副組長:xxx。
成員:xxxxxx。
黨支部的所有成員。
x中學全體黨員、師生。
從現在開始復蓋2021年的全年。
學習總書記對黨史的重要論述，提高黨員和師生對黨史的認識。
二是把黨史作為理論學習中心組學習的重要內容，發揮黨員干部促進學習的作用。堅持黨員干部自學與中心組學習相結合，集中培訓與線上學習相結合，做好學習強國日常學習與統計工作，學校網絡宣傳員做好學習論壇、網絡宣傳工作。開展黨史學習教育是建立不忘初心、記住使命長期機制的重要內容。
開展黨史學習活動，黨支部書記至少安排一堂黨史學習教育內容的專題黨課。
四是把黨史學習教育作為黨員教育訓練的重要內容。在黨員中舉辦至少讀一本歷史，至少精學一點，至少交流一次感悟的學讀書活動，提高黨史在理論教育和黨性教育中的重要性。
參加區級層面紅色地標組織的復習入黨誓言儀式，開展慶祝建黨100周年系列主題活動。
二是教師節期間，重點組織學習新中國教育發展歷史，學習教育先進人物。
組織慶祝教師節主題集會，積極參與嘉定區教書育人示范、疫情防控工作先進個人、第九屆優秀德育管理人員和十佳百優班主任、十佳青年教師、十佳校園(園)長和好班子評選表彰活動。
三是十一國慶日，重點組織開展學習新中國歷史活動，組織黨員學習《新時代愛國主義教育實施綱要》，深入推進愛國主義教育重點項目實施。
四是慶祝全面打造小康社會，實現第一個百年奮斗目標時，重點組織開展學習改革開放史活動，學習嘉定改革發展的奮斗歷程，組織參觀我們小康生活主題展覽，開展我們小康主題宣傳，開展口述實錄、短視頻、攝影作品征集等活動。
加強黨史進教室內容、渠道和方式的有效研究，組織黨史進教室教案設計和優秀教案展示活動。
青少年學生積極參加嘉定文化科學技術之旅紅色文化尋寶親子戶外節-進入紅色教育基地等主題活動。
三是開展黨史學習講座和師德講座。用好專家資源，發掘教育體系老黨員、老校長、優秀教師資源，深入學校宣傳，提高師生對黨史教育的理解和認識。
四是利用校園網、微信號公眾信號等平臺，向黨員和師生宣傳黨史學習內容。介紹上海和嘉定的黨史故事、領導故事、英雄故事、嘉定教育改革發展的歷史沿革、動人故事等，提高師生對黨史教育學習的認識。
1、必須加強組織領導。各級黨組織要抓住開展黨史學習教育。
各級黨組織書記要承擔主體責任，層層傳導壓力，嚴格把握學習。
2.圍繞中心工作。各級黨組織要有效結合開展黨史學習教育和生產經營，進一步提高黨員責任感和使命感，把握發展主導權，全力抓住生產經營，發揮馬力，確保千方百計完成全年各項目標任務。
3、加強檢測指導。黨委將黨史學習教育的開展情況作為年度基層黨建工作評價的重要內容，包括領導班子和領導干部年度評價和基層黨建工作責任制檢查的內容。
學習新思想的學校活動方案范文（19篇）篇十八
各級團組織要指導團員青年通過線上線下學習黨的十九大報告、中國共產黨發展史、革命史，學習《習近平談治國理政》、《習近平關于青年和共青團工作論述摘編》、《習近平的七年知青歲月》等書籍，觀看《厲害了，我的國》、《輝煌中國》、《將改革進行到底》等專題紀錄片，采取學習閱讀評論文章、開展心得體會分享交流會、邀請優秀黨員做輔導報告等形式，深入解讀十九大報告的主旨要義、關鍵論述與精神內涵，引導廣大師生自覺以報告內容為引領，提升自身文化素養與理論水平，爭做“志存高遠、德才并重、情理兼修、勇于開拓”的新時代青年。
1.活動形式。以團支部為單位組織所在班級同學(可邀請非團同學參加)深入社會、深入基層，開展主題團日活動，活動在緊扣主題的前提下形式及方式不限。
2.活動表彰。校團委將對開展團日活動的團支部進行評選表彰，評出一等獎1個，二等獎2個，三等獎4個。獲獎團支部給予證書和獎勵。
3.申報要求。申報主題團日活動評選的團支部須提供活動策劃書、總結(兩者均要求a4紙打印)及活動相片電子文檔5-10張，職業學院團委根據班級數、學生數和活動開展情況在各分團委評選的基礎上報校團委評比。各團委于5月20日前將申報材料報校團委。
校團委和各分團委今年團干培訓、xx培訓的授課內容要緊密圍繞學習習近平新時代中國特色社會主義思想和黨的十九大精神的主題，精心安排培訓計劃、周密做好授課安排，可采取邀請黨政領導和專職團干授課、觀看專題影視紀錄片、外出學習參觀、交流討論等形式，培訓時長不少于5個學時，切實做到對習近平新時代中國特色社會主義思想真學、真懂、真信、真用，更好地把握豐富內涵，領會精神實質。
校團委將在“五四”期間召開紀念五四運動99周年大會，表彰一批先進集體與個人(詳見xx電大團〔2018〕號)。各團委要通過評選表彰，樹立和宣傳一批勤于學習、善于創造、甘于奉獻的青年典型，通過先進事跡感召青年，榜樣力量鼓舞帶動青年，樹立青年身邊可親可信可學的學習宣傳貫徹黨的十九大的“青年好榜樣”。
通過舉辦“我們正青春”微視頻大賽、黑板報比賽、主題辯論賽、文學創作大賽、微演講比賽、知識競賽等一系列主題校園文化活動，以青春故事為載體，以青年師生喜聞樂見的形式，廣泛開展校園文化活動，引領團員青年響亮發出學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想和十九大精神的“青年好聲音”。
組織青年讀書會成員深入xx市圖書館新館，與xx市圖書館團委開展學習習近平新時代中國特色社會主義思想交流討論活動，進一步增強青年教工努力學習、服務社會，創新遠程學習方式，傳遞終身學習理念，積極投入有特色高水平xx開放大學建設中，為學校事業再上新臺階做出積極貢獻。
學習新思想的學校活動方案范文（19篇）篇十九
今年是中國共產黨成立100周年。為深入學習領會新時代中國特色社會主義思想，更好總結歷史經驗、認識歷史規律、掌握歷史主動，筑牢黨的執政根基，激勵全黨全國各族人民滿懷信心邁進全面建設社會主義現代化國家新征程，黨中央印發了《關于在全黨開展黨史學習教育的通知》(中發[2021]6號)，決定在全黨開展黨史學習教育。根據中省市統一安排部署，為扎實做好全院黨員和師生黨史學習教育工作，結合學院實際，現制定本實施方案。
開展黨史學習教育的指導思想是堅持以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，全面落實總書記考察上海重要講話精神，以及總書記關于學習黨史的重要論述，增強“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護”，把開展黨史學習教育作為一項重要的政治任務抓好抓實，讓初心薪火相傳，把使命永擔在肩，推動南苑中學教育實現創新發展。
通過黨史學習教育，深刻認識我們黨先進的政治屬性、崇高的政治理想、純潔的政治品質，以史為鏡，進一步檢視和校準坐標，做到永葆堅定信念，永葆奮斗精神，永葆為民情懷。
為了確保《2021年x中學開展黨史學習教育工作方案》規范、有序的實施，學校成立工作領導小組如下：
組長：xxxx。
副組長：xxx。
組員：xxxxxxx。
黨支部全體成員。
x中學全體黨員、師生。
從現在起覆蓋2021年全年。
學習總書記關于黨史的重要論述，提升黨員和師生對黨史的認識。
二是把黨史作為理論學習中心組學習的重要內容，發揮黨員干部領學促學作用。堅持黨員干部自學與中心組學習相結合，集中培訓與在線學習相結合，做好“學習強國”日常學習和統計工作，學校網宣員做好學習論壇、網絡宣傳工作。把開展黨史學習教育作為建立不忘初心、牢記使命長效機制的重要內容。
開展“黨史學習”活動，黨支部書記至少安排1堂黨史學習教育內容的專題黨課。
四是把黨史學習教育作為黨員教育培訓的重要內容。在黨員中舉辦“至少通讀一本史、至少精學一個點、至少交流一次感悟”的學史讀書活動，提升黨史在理論教育和黨性教育中的重要性。
參與區級層面在紅色地標組織的重溫入黨誓詞儀式，開展慶祝建黨100周年系列主題活動。
二是在教師節之際，重點組織學習新中國教育發展歷程，學習教育先進人物；
組織慶祝教師節主題集會，積極參與嘉定區“教書育人”模范、防疫工作先進個人、第九屆優秀德育管理者和十佳百優班主任、十佳青年教師、十佳校（園）長和好班子評選表彰活動。
三是在“十一”國慶日，重點組織開展學習新中國史活動，組織黨員學習《新時代愛國主義教育實施綱要》，深入推進愛國主義教育重點項目實施。
四是在慶祝“全面建成小康社會，實現第一個百年奮斗目標”之際，重點組織開展學習改革開放史活動，學習嘉定改革發展的奮斗歷程，組織參觀“我們的小康生活”主題展覽，開展“我們的小康”主題宣教，開展口述實錄、短視頻及攝影作品征集等活動。
加強黨史進課堂的內容、途徑和方式有效性研究，組織黨史進課堂教案設計和優秀課例展示活動。
青少年學生積極參與愛賞嘉定“文化科技之旅”“紅色文化尋寶”“親子戶外節——走進紅色教育基地”等主題活動。
三是開展黨史學習講座和師德講堂。用好專家資源，發掘教育系統老黨員、老校長、優秀教師資源，深入學校宣講，提升師生對黨史教育的理解和認識。
四是用好校園網、微信公眾號等平臺，向黨員和師生宣傳黨史學習內容。介紹上海和嘉定的黨史故事、領袖故事、英雄故事，以及嘉定教育改革發展的歷史沿革、動人故事等，提升師生對黨史教育學習的認識。
1、要加強組織領導。各級黨組織要把開展“黨史”學習教育抓實抓好；
各級黨組織書記要承擔起主體責任，層層傳導壓力，從嚴從實抓好學習。
2、要圍繞中心工作。各級黨組織要把開展“黨史”學習教育同生產經營有效結合起來，推動廣大黨員進一步增強責任感和使命感，把握發展主動權，集中全力抓好生產經營，開足馬力，千方百計確保完成全年的各項目標任務。
3、要加強檢查指導。黨委把“黨史”學習教育的開展情況，作為年度基層黨建工作述職評議考核的重要內容，并納入領導班子和領導干部年度考核，以及基層黨建工作責任制檢查的內容。
xxx中心學校。
2021年月日。