通過學(xué)習(xí)英語，我們可以更好地了解英語國家的歷史、社會和制度等方面。以下是一些出色的英語總結(jié)范文，希望能夠激發(fā)你寫作的靈感。
考試四級英語（模板20篇）篇一
大學(xué)英語四級的試卷結(jié)構(gòu)、測試內(nèi)容、測試題型、分值比例和考試時長如下表所示：
試卷結(jié)構(gòu)。
測試內(nèi)容。
題目數(shù)量。
分值比例。
考試時間。
寫作。
寫作。
短文寫作。
1
15%。
30分鐘。
聽力理解。
短篇新聞。
選擇題(單選題)。
7
7%。
25分鐘。
長對話。
選擇題(單選題)。
8
8%。
聽力篇章。
選擇題(單選題)。
10。
20%。
閱讀理解。
詞匯理解。
選詞填空。
10。
5%。
40分鐘。
長篇閱讀。
匹配。
10。
10%。
仔細(xì)閱讀。
選擇題(單選題)。
10。
20%。
翻譯。
漢譯英。
段落翻譯。
1
15%。
30分鐘。
總計。
57。
100%。
125分鐘。
二、題型描述。
考試四級英語（模板20篇）篇二
本次改革的目的，是為了讓聽力考試更加的實用，大家也都知道，四六級考試一直以來都被詬病不實用，因此近幾年一直在改革，砍掉了人見人恨、中國特色的“完形填空”，又把翻譯部分改為了更加實用的傳遞中國信息的段落漢譯英，這次，終于輪到了聽力。接下來我們來看下整體的變動。
四六級聽力共同去掉的部分有兩個，“短對話”&“復(fù)合式聽寫”，為什么官方要將這兩個部分去掉?我一直以來都在課上強調(diào)，大家學(xué)英語一定要學(xué)實用的英語，什么叫實用的英語?不是你跟老外簡單聊兩句就好了，你有多大的概率跟老外嘮家常?我們要學(xué)的是更加偏書面化的英語，也就是新聞、演講之類的英語，這也是為什么一直以來，我從來不跟大家推薦閑聊的美劇的原因，而聽寫班上，也一直堅持讓各位聽新聞，哪怕你覺得很惡心，但這才是最實用的。短對話部分的取消，預(yù)示著官方開始正式拋棄一些沒有實際意義的英語，更加向國際接軌。(托福早就取消了)。
而對于“復(fù)合式聽寫”這個部分來說，單純的寫詞，不去寫文章，不考察文章邏輯，本身就是沒有意義的考試，這也是為什么聽寫課我會要求全文聽寫，這才是你理解文章的根本。
接下來，我們來看具體增加的題型：
英語四級。
大學(xué)英語四、六級考試聽力試題調(diào)整的說明。
長對話篇章數(shù)目不變，題目增加一道，為了湊分值，所以不必?fù)?dān)心，以前方法適用。
短文(即聽力篇章)，沒任何變化，以前方法適用。
以上兩個部分難度持平，下面來看增加的部分。
短篇新聞，三篇，出題形式2-2-3，每篇字?jǐn)?shù)140-150詞，題目來源bbc或voa新聞，就是聽寫課上給大家聽的那些新聞，每篇新聞必考主題，因為新聞最重要的就是主題講的是啥，而既然來源是bbc以及voa新聞，那么語速上必然較以前有所提升，聽寫+跟讀，是適應(yīng)語速最好的方式，因此大家可適當(dāng)進行相關(guān)訓(xùn)練，同時，請各位同學(xué)參考專四改革前的新聞題目(newsitem部分)，出題模式幾乎完全一致，只是去掉了題干，但是，剛才說過，新聞必考主題，而新聞主題必出現(xiàn)在開頭，所以各位心里應(yīng)該會有數(shù)了。基本出題模式就是一個主旨題+1-2個細(xì)節(jié)題。
總體難度上來講，難度上升，因為這個題目是新加的，大家并不熟悉，而且語速提升，不過從暑假跟聽寫班一直到現(xiàn)在的同學(xué)，不用過于擔(dān)心，因為幾乎每次聽寫都是新聞，后面會繼續(xù)加大新聞的.聽寫量。
英語六級。
大學(xué)英語四、六級考試聽力試題調(diào)整的說明。
長對話不變，依然是兩篇對話，題目增加一道，為了湊分值，以前方法試用。
短文去掉一篇，變?yōu)閮善}目減少三道，變?yōu)?個題目，難度降低。
新增講座/講話，3篇共10題，這個部分是各位同學(xué)比較陌生的，但如果接觸過托福雅思的同學(xué)應(yīng)該不陌生，這兩個國際化考試一直以來都有這么個題型，因此可以看出四六級更加向國際接軌。
基本考察模式就是給你一篇演講或講座稿，字?jǐn)?shù)為450-500詞，3-3-4的出題形式，絕大多數(shù)考察的是細(xì)節(jié)，由于不像短文部分那種論述性質(zhì)的文章，因此細(xì)節(jié)將會比短文更加難聽出來，會出現(xiàn)些許同義替換，因此這個部分依然是我們之前講過的定位很關(guān)鍵，而對于定位詞的敏感度尤為關(guān)鍵，但六級語速稍快，因此定位詞如果不熟悉，可能會導(dǎo)致聽不清或被直接跳過。而本次官方給出的樣題全部是托福訓(xùn)練題目，因此大家在練習(xí)的時候可以找托福的lecture部分進行訓(xùn)練，包括之前的聽寫訓(xùn)練營也給大家詳細(xì)的講過一篇演講最重要的幾個點分別在哪出，后面的免費聽寫班會繼續(xù)深化講解lecture的部分。
本部分重點考察的是大家對于一個講座信息點的捕捉，因此更加傾向于實力的考察，之前一直在強調(diào)，聽寫+跟讀是提升聽力實力的最根本保障，所有研究聽力考試的人以及口譯員，包括外交部的口譯員的聽力功底都是這么練出來的。因此建議大家，有空的時候多去練習(xí)聽寫+跟讀，聽寫挑出錯誤，跟讀解決錯誤，提高實力，才能更好的應(yīng)對本次改革。
總體難度上來講，難度上升，考察各位真正的英語實用性，我之前就強調(diào)過，聽新聞、聽演講才是學(xué)英語的王道，希望你真的聽進去了。
總結(jié)，本次無論是四級還是六級改革，最實質(zhì)的，就是要各位能聽懂及理解實用英語，即新聞及講座，而不是看幾個生活化的美劇就認(rèn)為自己英語很牛了，所以，建議大家，在訓(xùn)練的時候，不要由著自己的喜好，多去熟悉新聞詞匯，多去聽正式的英語，才能安全度過本次改革。
考試四級英語（模板20篇）篇三
1.取消短對話。
2.取消復(fù)合式聽寫。
以上三個點就是此次聽力改革后的最主要的變化了，出現(xiàn)的英語四級新題型是短新聞。而這個短新聞的增加，意味著四級聽力部分難度的增加，有人可能會問：那么我們該如何應(yīng)對呢?小伙伴們不要著急，請看下文。
二、精聽舊真題聽力。
之所以讓大家精聽舊真題聽力題，主要是因為真題是最好的復(fù)習(xí)資料。雖說改革后的新題型不太一樣，但是舊題型中的長對話和聽力篇章部分仍然是需要小伙伴們備考的;而且目前階段聽力改革新題型并不多，所以練習(xí)舊題型是最好的了。
三、練習(xí)聽力改革新題型。
既然聽力題型進行了大的變動，那么大家伙兒在復(fù)習(xí)的時候，一定要多練習(xí)改革后的新題型，以此來提升自己的聽力能力啦~~不能只是學(xué)習(xí)老一套，順應(yīng)聽力改革浪潮，才能復(fù)習(xí)好聽力的啦!
那么改革新題型哪里找?給大家講講我用的巨微英語《四級真題/逐句精解》(書中的基礎(chǔ)知識也很詳細(xì)，一句句解析單詞和語法，很適合基礎(chǔ)不好的人打基礎(chǔ)呢!!我就是受益者啦)中附帶的3套聽力改革新題型吧!!可都是很不錯的資料呢!我當(dāng)時就用這些題來練習(xí)改革新題型的，每套新題型我做了不下5遍哦~~感覺效果還是很不錯的，可能我自己真的用心了吧!!哈哈~~世上無難事，只怕有心人。大家加油!
4.20改革后專四備考須知。
考試四級英語（模板20篇）篇四
大學(xué)英語四級考試,是每個大學(xué)生都要過的一項英語水平考試。
那么如何順利復(fù)習(xí)考過英語四級,有哪些英語四級考試技巧和經(jīng)驗總結(jié)呢?
接下來就給大家詳細(xì)講講這些問題吧,希望對大家復(fù)習(xí)英語四級有所幫助。
備考聽力,要先復(fù)習(xí)好聽力。
在平時的復(fù)習(xí)中,可以充分利用瑣碎時間練習(xí)。
然后只要掌握一定的英語四級考試技巧,聽力就能拿到高分。
第一就是聽前預(yù)測。
大家可以在聽力開始播放之前就快速瀏覽一遍題目,劃出題干和選項中的關(guān)鍵詞,這樣可以大致推測出這篇文章的主題是什么。
第二就是記筆記。
大家在聽的時候要及時記下和題目有關(guān)的關(guān)鍵信息,這樣做題時就能夠快速定位正確選項,而不用每道題都回想半天。
第三就是要特別注意試題的排列次序。
因為四級聽力題常常將小題按錄音材料的內(nèi)容排列順序。
所以如果沒有時間預(yù)先閱讀選項或時間不寬裕,大家也可以邊聽錄音邊依次瀏覽選項,同時進行思考、答題。
因為,其它幾部分只需要提升英語水平即可。
而翻譯,不僅需要扎實的英語基礎(chǔ),更需要深厚的中文功底。
英語基礎(chǔ)知識的夯實,你可以在真題中學(xué)習(xí)。
真題資料可以幫你逐句精解單詞和語法知識,詞匯注釋和語法知識詳細(xì)到可以不用查閱任何資料。
能為你的復(fù)習(xí)節(jié)省大量的時間,大大提高你的復(fù)習(xí)效率。
翻譯做題技巧:。
1.翻譯時有必要增加詞語來使英文的表達(dá)更加順暢。
2.為了有更強的節(jié)奏感和押韻,漢語中也經(jīng)常會出現(xiàn)排比句。
在翻譯這些句子時,為了符合英文表達(dá)的邏輯,就要有所刪減或省略。
3.注意詞類變形和詞性轉(zhuǎn)換,尤其是名詞、動詞、形容詞之間的轉(zhuǎn)換。
4.要注意語態(tài)之間的轉(zhuǎn)換。漢語中主動語態(tài)出現(xiàn)頻率較高,英語中被動語態(tài)的使用率較高。
5.在遇到較長的句子或較復(fù)雜的句子時,可以考慮分譯,以使譯文簡潔,通俗易懂。
英語四級寫作復(fù)習(xí)技巧之前,建議大家多學(xué)習(xí)四級范文。
寫作考試技巧:。
1.卷面整潔,不要做涂改。
2.少用模板、少說空話,多些現(xiàn)場發(fā)揮,這點要求你要注意平時積累。
建議大家背點開頭、結(jié)尾的萬能句型,積累一些好的寫作語料,四級作文就成了。
考試四級英語（模板20篇）篇五
考生姓名：證件號碼：
學(xué)歷：本科。
學(xué)制：四年制。
入學(xué)日期：
考試時間：
學(xué)校名稱：
學(xué)院系別：
本人自愿參加全國大學(xué)英語四、六級考試，現(xiàn)鄭重承諾：
一、本人已閱讀并透徹地理解了全國英語四六級考試的相關(guān)規(guī)定和紀(jì)律要求，愿意在考試中自愿遵守這些規(guī)定，保證按規(guī)定的程序和要求參加考試，如有違反，自愿按《國家教育考試違規(guī)處理辦法》有關(guān)條款接受處理。
二、本人堅決遵守全國英語四、六級考試有關(guān)報名規(guī)定，不弄虛作假，不偽造，使用不實證件、假證書，如有違反，自愿按規(guī)定接受處理。
三、本人堅決服從考場工作人員和監(jiān)考老師的管理，自覺遵守考試紀(jì)律，考試誠實守信，不違規(guī)，不作弊。
四、本人報名時所提供的.個人信息是真實、準(zhǔn)確、完整的，如因個人信息錯誤、失真、缺失造成不良后果，責(zé)任由本人負(fù)責(zé)。
考生簽字：
將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印。
考試四級英語（模板20篇）篇六
考試過程：
8：50---9：00試音時間。
9：00---9：10播放考場指令，發(fā)放作文考卷。
9：10取下耳機，開始作文考試。
9：35---9：40重新戴上耳機，試音尋臺，準(zhǔn)備聽力考試。
9：40開始聽力考試，電臺開始放音。
9：40---10：05聽力考試。
10：05---10：10聽力考試結(jié)束后（暫停答題5分鐘）收答題卡1(即作文和聽力)。
10：10---11：20繼續(xù)考試，完成剩余考試。
11：20全部考試結(jié)束。
考試四級英語（模板20篇）篇七
1)遇到動詞要進行二次分類：確定時態(tài)，確定是第三人稱單數(shù)還是非第三人稱單數(shù);但應(yīng)注意動詞+ed型的有兩種可能性，動詞或形容詞。遇到名詞要確定單數(shù)還是復(fù)數(shù)。
2)不認(rèn)識的單詞，看后綴。構(gòu)詞法中，前綴表明意思，后綴表明詞性。
3)詞性一時無法確定的，暫時擱置，不必糾纏，影響全局。
4)作出相應(yīng)的標(biāo)記。可直接用自己最清楚的符號清楚標(biāo)在每個詞前后。不清楚的.都標(biāo)問號。
2、確定選項的選擇范圍。
1)關(guān)于動詞的判斷。
前后都是名詞短語，中間是動詞。根據(jù)一句(包括從句)有且只有一個謂語動詞的原則，其它地方如無謂語動詞，則需要謂語動詞;反之則不需要謂語動詞。
2)其它詞的判斷。
形容詞或名詞修飾名詞，限定詞(the，this，that，a，my之類)后必有名詞。
副詞修飾形容詞或動詞。
謂語動詞前有名詞主語。
介詞后面必有名詞。
3、句里句外，猜測詞義。
1)看搭配。
主謂賓、主系表，與修飾詞直接的搭配關(guān)系決定著詞的意義，所以先看它被誰修飾，與誰形成什么關(guān)系。看一種關(guān)系不行就看另一個，靈活處之。
2)看邏輯。
句內(nèi)(狀語從句、解釋、并列等)。
3)看習(xí)慣用法、固定搭配。
考試四級英語（模板20篇）篇八
小伙伴考過大學(xué)生英語四級了嗎?大學(xué)英語四級考試，是由國家教育部高等教育司主持的全國性英語考試。以下是小編整理的英語四級考試日期，希望可以提供給大家進行參考和借鑒。
通常情況下為每年6月份、12月份的第三個星期六。
(2)同等程度的大專生或碩士研究生經(jīng)所在學(xué)校同意，可在本校報名參加考試;。
(3)同等程度的夜大或函授大學(xué)學(xué)生經(jīng)所在學(xué)校同意，可在本校報名參加考試;。
從2007年1月的考試開始，大學(xué)英語四六級考試將不再對社會考生開放，只對在校大學(xué)生開放。
在四六級考試官網(wǎng)報名，具體時間由學(xué)校統(tǒng)一組織。
報名截止后，不再接受報名。
大學(xué)英語四級考試將至，同學(xué)們不必太慌張，首先要做的就是有一張詳細(xì)的計劃表。如果英語水平還可以，建議從考試前一個月就開始規(guī)劃，不要太早，可能會忘，太晚就遲了。
如果每天還要有自己的課要上的話，買一套新的英語四級復(fù)習(xí)真題，從考前一個月開始練習(xí)真題，兩天寫一套真題，一天用來聽聽力，做全部的選擇題。做完之后，把聽力再多聽幾遍，直到每句話都聽懂。做的大題中，把不會的單詞全部查出來，然后記在筆記本上。
兩天中的另一天用來寫一篇四級作文，然后抄寫一篇四級英語作文。一定要把其中重要的短語和詞匯畫出來，背住，有好處的。其次就是把翻譯自己翻一遍，然后把正確答案抄寫一遍，把重要的重點標(biāo)注出來。
利用空閑時間，把自己寫的試卷拿出來看看，抄寫的詞匯和短語都拿出來背背，四級詞匯書隨身帶著，沒事就看看，都會在不經(jīng)意間記住一些。晚上睡覺前，用手機下個軟件，聽10分鐘以上的四級聽力再睡，也是很有幫助的。
如果你們已經(jīng)按照上面說的做了，那么離成功也不遠(yuǎn)了，但是還有一點最重要的，就是堅持，想要有所收獲，則不可一日懈怠。
想要復(fù)習(xí)好英語四級，一個良好的復(fù)習(xí)環(huán)境非常重要。圖書館和自習(xí)室是非常好的地方，雖然資源是緊張了點，不過盡量找一個位子吧。大家要記住一點，不要再家里或者宿舍復(fù)習(xí)，床的誘惑太大了。
復(fù)習(xí)的時候最好能找一個，英語學(xué)的好一些的伙伴一起復(fù)習(xí)。這樣不僅可以互相監(jiān)督，而且也有利于解決自己的英語問題。
詞匯的記憶非常重要。建議大家使用四級真題·逐句精解，在真題語境下記單詞，效率可以大大提升。另外，本書送了四級2000核心單詞，攜帶方便。大家可以將兩者結(jié)合使用。
練習(xí)真題是四級復(fù)習(xí)很重要的事情。大家再練習(xí)完真題之后，一定要把自己做錯的題摘出來，然后進行研究，總結(jié)自己做錯的原因，做到下次不再做錯。
增加閱讀量對于四級的復(fù)習(xí)很有好處。大家可以在網(wǎng)上多看看一些經(jīng)典的英文文章，要多留心文章中的經(jīng)典詞匯和句子，這些對于寫作是很有幫助的。
大家在復(fù)習(xí)四級的時候一定要保持正常的作息，以及健康的生活方式，這次四級考試是在12月，大家千萬不要在考試的時候生病了，這樣就很影響考試的發(fā)揮。
既然已經(jīng)開始了四級的復(fù)習(xí)，就堅持復(fù)習(xí)下去。有太多的人復(fù)習(xí)是一種斷斷續(xù)續(xù)的狀態(tài)，還有一些人就直接當(dāng)了“逃兵”，當(dāng)然有一部分人是“裸考”。這些人大部分是考不過的，只有一直堅持復(fù)習(xí)的人才是考過的主流人群。
考試四級英語（模板20篇）篇九
自2013年12月考次起，全國大學(xué)英語四、六級考試委員會將對四、六級考試的試卷結(jié)構(gòu)和測試題型作局部調(diào)整。
大學(xué)英語四級和六級的試卷結(jié)構(gòu)、測試內(nèi)容、樣題、測試題型、分值比例和考試時間如下表所示：
試卷結(jié)構(gòu)。
測試內(nèi)容。
測試題型。
分值比例。
考試時間。
寫作。
寫作。
短文寫作。
15%。
30分鐘。
聽力理解。
聽力對話。
短對話。
多項選擇。
8%。
30分鐘。
長對話。
多項選擇。
7%。
聽力短文。
短文理解。
多項選擇。
10%。
短文聽寫。
單詞及詞組聽寫。
10%。
閱讀理解。
詞匯理解。
選詞填空。
5%。
40分鐘。
長篇閱讀。
匹配。
10%。
仔細(xì)閱讀。
多項選擇。
20%。
翻譯。
漢譯英。
段落翻譯。
15%。
30分鐘。
總計。
100%。
130分鐘。
考試四級英語（模板20篇）篇十
英語四級考試目的是推動大學(xué)英語教學(xué)大綱的'貫徹執(zhí)行，對大學(xué)生的英語能力進行客觀、準(zhǔn)確的測量，為提高我國大學(xué)英語課程的教學(xué)質(zhì)量服務(wù)。國家教育部委托“全國大學(xué)英語四、六級考試委員會”（1993年名為“大學(xué)英語四、六級標(biāo)準(zhǔn)化考試設(shè)計組”）負(fù)責(zé)設(shè)計、組織、管理與實施大學(xué)英語四、六級考試。
大學(xué)英語考試根據(jù)理工科本科和文理科本科用的兩個《大學(xué)英語教學(xué)大綱》，由教育部（原國家教育委員會）高等教育司組織的全國統(tǒng)一的單科性標(biāo)準(zhǔn)化教學(xué)考試，分大學(xué)英語四級考試（cet-4）和大學(xué)英語六級考試（cet-6）兩種。每年考試過后8月份或9月份公布成績并頒發(fā)成績單，根據(jù)教育部規(guī)定四六級考試不設(shè)置及格線，四級425分(含425分)以上可以報考六級，所以大家普遍認(rèn)為四六級的合格線為425分。英語四六級的分?jǐn)?shù)是排位分，沒有總分。報名時間cet全國英語四六級考試的考試時間為：每年6月份、12月份（每年時間略有不同）。
考試四級英語（模板20篇）篇十一
聽力在英語四級考試中的分值比例與閱讀相當(dāng)(各占35%)，但相對而言，提高聽力的分?jǐn)?shù)比閱讀要容易得多，但要在考前一個月內(nèi)拿下四級聽力，就必須要有針對性地去“聽”。我當(dāng)時在備考這部分時，主要將精力放在聽真題上面，畢竟這樣訓(xùn)練下來，才能讓耳朵提早適應(yīng)英語四級考試聽力的語調(diào)和語速，而不至于在考試中無所適從。我具體的操作方法是，每周反復(fù)地去聽一套真題，開始時速度比較慢，一天只能聽完一個部分的聽力材料，但前提是要通過不斷地重復(fù)，聽懂每個句子的含義!在聽完后開始做題，針對做錯的題目，我沒有立即去查看正確的答案和解析，而是反復(fù)地聽，直到自己完全理解并選對答案為止。就這樣，堅持了兩周吧，我就能完整地聽完整套試題的聽力材料，而且答題的準(zhǔn)確率也所有提高!四級聽力出現(xiàn)了改革，取消了短對話和短文聽寫，新增了短篇新聞，這個大家也不必恐慌，在這一個月里可以找一些模擬題來練習(xí)，最好是能堅持每天聽一些bbc和voa的新聞，因為這些新聞很可能就是四級聽力考試的題源。
(二)閱讀。
英語四級閱讀的重要性我們在這里就不再予以強調(diào)了。要在這短短的一個月內(nèi)提升閱讀能力確實有點困難，但大家也不要灰心。其實，在這一個月里，多記憶一些詞匯并掌握一定的閱讀技巧，對提高成績多少還是有幫助的!鑒于時間有限，建議大家不要在花大量時間去集中記憶詞匯書上的單詞，可以選擇通過一些注釋有音標(biāo)、詞性、近反義詞和例句等的真題冊來記憶大綱單詞，必要時可以用筆將這些單詞摘錄出來，記在專門的筆記本上，并利用瑣碎時間反復(fù)地進行記憶。當(dāng)然，要做好閱讀理解題目，僅記住單詞還是遠(yuǎn)遠(yuǎn)地不夠的，因為不管是完型還是閱讀文章，里面不乏各種長難句的出現(xiàn)，而要理解這些長難句的含義首先就必須弄清它們的句子結(jié)構(gòu)，建議大家可以參考這本四級逐句精解對各類句子(包括長難句和簡單句)所做的非常直觀的“結(jié)構(gòu)圖示”和“文字說明”，個人覺得這種講解方式非常有利于像我們基礎(chǔ)差的考生在短時間內(nèi)快速地掌握語法，找出句子主干和各修飾成分之間的關(guān)系，進而準(zhǔn)確地理解句意。這樣堅持一兩周后，你會發(fā)現(xiàn)自己的英語閱讀速度在無形中得到了提升，這時候就可以關(guān)注一些做題技巧(例如，先閱讀題干，再閱讀文章;總結(jié)題目的提問方式等)，從而提高答題的準(zhǔn)確率。
(三)翻譯。
四級英語翻譯要求將一篇漢語短文翻譯成英語，所以，首先必須認(rèn)真地閱讀漢語原文，以理解每個漢語句子所表達(dá)的意思，然后再考慮選擇適當(dāng)?shù)挠⑽脑~匯和句式將漢語原句用英語表達(dá)出來。注意，四級英語翻譯是一個再創(chuàng)造的過程，平時的練習(xí)過程中，在動筆寫出譯文之前，一定要在腦海中先形成整個句子的基本架構(gòu)，當(dāng)然，也可以在草稿紙上寫出英語譯文的主干結(jié)構(gòu)，然后再逐個地添加修飾成分，這樣既能保持卷面的整潔度，又可以提高翻譯速度。另外，在翻譯完整個短文后，一定要認(rèn)真地檢查句中是否出現(xiàn)單詞拼寫、標(biāo)點符號、主謂一致、邏輯關(guān)系等錯誤。在確保譯文正確的情況下，可以嘗試掌握一些翻譯技巧(例如，增詞、刪詞法、詞性轉(zhuǎn)換法等)。
(四)寫作。
四級英語寫作在整個卷面中的分值比例與翻譯部分相當(dāng)(均為15%)，是主觀性比較強的題型，且這部分的分?jǐn)?shù)在短時間內(nèi)也比較容易提升。一篇高分作文必定是思維結(jié)構(gòu)和語言表述俱佳的作文，個人認(rèn)為，思維結(jié)構(gòu)在一個月內(nèi)很難有所提升，但語言表述卻是可以在短時間內(nèi)得到改善的，而好詞好句又是提升整個語言表述的關(guān)鍵，其實也就是我們經(jīng)常所說的“黃金詞匯”和“萬能句式”，所以，要想在這一個月內(nèi)提升寫作能力，就一定要多背誦和記憶一些好詞好句，乃至優(yōu)秀范文和模板，以在大腦中形成一定的儲備。當(dāng)然，除了記憶這些東西外，還需要動筆去寫幾篇習(xí)作(最好一周寫兩篇)，然后按照優(yōu)秀范文的要求去反復(fù)地進行修改，畢竟“紙上得來終覺淺，成知此事要躬行”嘛，只有看的多了，寫的多了，才不至于在考場作文時，陷入“寫不出來”的窘境。以上是我個人在短短一個月內(nèi)攻下英語四級考試的一些秘籍，希望即將參加四六級考試的你們可以從中有所收獲，進而在短短一個月攻下英語四六級考試!切記，相信自己，永不言棄，一些皆有可能!
國家教委在印發(fā)理工科本科和文理科本科用的兩種《大學(xué)英語教學(xué)大綱》的通知中指出，大綱執(zhí)行兩年后，開始對結(jié)束四、六級學(xué)習(xí)的學(xué)生進行統(tǒng)一的標(biāo)準(zhǔn)化測試。大學(xué)英語四級考試(cet-4)就是根據(jù)這一規(guī)定而設(shè)計的。考試的目的在于全面考核已修完大學(xué)英語四級的學(xué)生是否達(dá)到教學(xué)大綱所確定的各項目標(biāo)。這種考試屬于尺度相關(guān)常模參照性考試(criterion-relatednorm-referencedtest)。
教學(xué)大綱指出：大學(xué)英語教學(xué)的目的是培養(yǎng)學(xué)生具有較強的閱讀能力、一定的聽的能力(理工科適用的大綱還規(guī)定一定的譯的能力)以及初步的寫和說的能力，使學(xué)生能以英語為工具，獲取專業(yè)所需要的信息，并為進一步提高英語水平打下較好的基礎(chǔ)。為此，本考試主要考核學(xué)生運用語言的能力，同時也考核學(xué)生對語法結(jié)構(gòu)和詞語用法的掌握程度。
本考試是一種標(biāo)準(zhǔn)化考試。由于尚不具備口試條件，暫只能筆試。考試范圍主要是教學(xué)大綱所規(guī)定的一級至四級的全部內(nèi)容(說與譯的內(nèi)容除外)。為保證試卷的信度，除短文寫作是主觀性試題外，其余試題都采用客觀性的多項選擇題形式。短文寫作部分旨在較好地考核學(xué)生運用語言的能力，從而提高試卷的效度。
本考試于每學(xué)期結(jié)束前后舉行，由大學(xué)英語四、六級標(biāo)準(zhǔn)考試設(shè)計組負(fù)責(zé)和實施。每年舉行兩次。
1、詞匯。
領(lǐng)會式掌握4,200個單詞(其中復(fù)用式掌握的單詞為2,500個)，以及由這些詞構(gòu)成的常用詞組1,600條(中學(xué)所掌握的單詞和詞組均包括在內(nèi))，并具有按照基本構(gòu)詞法識別生詞的能力。
2、語法。
鞏固和加深基本語法知識，提高在語篇水平上運用語法知識的能力。
3、閱讀能力。
能順利閱讀語言難度中等的一般性題材的文章、掌握中心大意以及說明中心大意的事實和細(xì)節(jié)，并能進行一定的分析、推理和判斷，領(lǐng)會作者的觀點和態(tài)度，閱讀速度達(dá)到每分鐘70詞。在閱讀篇幅較長、難度略低、生詞不超過總詞數(shù)3%的材料時，能掌握中心大意，抓住主要事實和有關(guān)細(xì)節(jié)，閱讀速度將達(dá)到每分鐘100詞。
4、聽力。
能聽懂英語講課，并能聽懂題材熟悉、句子結(jié)構(gòu)比較簡單、基本上沒有生詞、語速為每分鐘130-150詞的簡短會話、談話、報道或講座，掌握其中心大意，抓住要點和有關(guān)細(xì)節(jié)，領(lǐng)會講話者的觀點和態(tài)度。
5、交流能力。
能就教材內(nèi)容和適當(dāng)?shù)穆犃Σ牧线M行問答和復(fù)述，能用英語進行一般的日常會話，能就所熟悉的話題經(jīng)準(zhǔn)備后作簡短發(fā)言，表達(dá)思想比較清楚，語音、語調(diào)基本正確。
6、寫作能力。
能在閱讀難度與課文相仿的書面材料時做筆記、回答問題和寫提綱，能就一定的話題或提綱在半小時內(nèi)寫出120-150詞的短文，能寫短信或便條，表達(dá)意思清楚，無重大語言錯誤。
7、翻譯能力。
能借助詞典將難度略低于課文的英語短文譯成漢語，理解正確，譯文達(dá)意，譯速為每小時300英語單詞。能借助詞典將內(nèi)容熟悉的漢語文字材料譯成英語，譯文達(dá)意，無重大語言錯誤，譯速為每小時250漢字。
聽力開始前預(yù)讀所有對話題選項。在聽錄音前，我們必須先瀏覽一下題目的四個選項，這是做好對話題的前提。童鞋們可以通過分析四個選項結(jié)合自己的猜想，就可以對對話所涉及的話題有個大體的了解并帶著問題去聽力，這樣就能把注意力集中在對話中的關(guān)鍵信息點，從而減輕對聽力的負(fù)擔(dān)。
把握關(guān)鍵詞和關(guān)鍵句。在聽力的過程中，我們應(yīng)該把握一些關(guān)鍵詞和關(guān)鍵句。首先要注意聽表示轉(zhuǎn)折關(guān)系的詞匯，比如but、however、unfortunately、unexpectedly、totellthetruth等。其次要注意關(guān)鍵句，在對話題中，往往會有一些表示建議或勸告的語句，比如“why…?”“whynot…?”“whydon’tyou/we…?”“itwouldbebettertodo...”“wouldn’titbebettertodo…?”等等這類關(guān)鍵詞和關(guān)鍵句之后往往都是考點所在，所以我們要加以重視哦。
判斷相關(guān)場景。四級聽力常考的場景有：學(xué)習(xí)、工作、天氣、醫(yī)院、租房、娛樂、餐館、選課場景等。通過對話判斷出相關(guān)的場景有利于考生在解題時提高解題正確率。在這里筆者也提醒童鞋們，由于英語是一種模式化的語言，在固定的場景中，其詞匯和表達(dá)也相對比較固定，所以我們應(yīng)在平時多積累一些場景中的高頻詞匯和習(xí)慣表達(dá)，這樣能更好的提高聽力理解能力。
考試四級英語（模板20篇）篇十二
其實，同其他各種知識、技能的獲取一樣，英語的學(xué)習(xí)靠的也是勤學(xué)苦練、持之以恒，以下是小編為大家搜索整理的英語四級考試滿分秘笈，希望能給大家?guī)韼椭?更多精彩內(nèi)容請及時關(guān)注我們應(yīng)屆畢業(yè)生考試網(wǎng)!
關(guān)于詞匯量。大學(xué)英語與高中英語的最大區(qū)別在于詞匯量。高中階段我們已經(jīng)接觸到了幾乎所有的語法知識，大學(xué)里基本沒有什么新的語法。這時擺在許多同學(xué)面前的最大障礙是詞匯量。從高中到大學(xué)詞匯量的陡增，使得大家面對煙波浩森的詞匯汪洋長嘆息不己，詞匯的匾乏已經(jīng)成為了影響閱讀水平的重要因素。因此，大力增大詞匯量成為了大學(xué)英語學(xué)習(xí)的當(dāng)務(wù)之急。這里給大家?guī)c建議。
因為詞匯量的擴大是個不斷積累、循序漸進的過程，所以只有堅持不懈才能收到效果。大家最好使用1-4級或5-6級詞匯手冊(有例句的那種)。
根據(jù)以往的經(jīng)驗，將單詞放到句子中記憶，能夠避免單純記定義的枯燥，并且有助于加深印象。在你回憶單詞的時候，句子從腦海中一閃而過，單詞的意思便清晰浮現(xiàn)出來了。許多同學(xué)用這種方法記單詞，都收到了很好的效果。值得一提的是，我們在背單詞的時候，常常發(fā)現(xiàn)背過的單詞回過頭再看，便一點印象都沒有了，這就要求我們有足夠的耐心，一遍一遍反復(fù)記憶，一般在看到三、四遍的時候，我們會驚喜地發(fā)現(xiàn)過去那些面目猙獰的單詞變的親切友善起來了。
文章是由詞匯組成的`，詞匯量的擴大與閱讀能力的提高相輔相成。詞匯量增大了，閱讀文章時的障礙減少了，閱讀起來自然如風(fēng)行水上、輕松自在;同時，通過閱讀來練習(xí)詞匯，不僅能夠讓單詞反復(fù)在腦海中打下烙印，而且可以使我們接觸到許多新的習(xí)語和用法。閱讀材料可分為練習(xí)題和報刊雜志兩種。對于練習(xí)題的選擇一定要慎重，一些練習(xí)題中出題者的主觀因素太重，基本沒有練習(xí)價值。練習(xí)題要定時讀，讀了以后立刻作測試;好的英文報刊雜志有很多，我平時常看的是《china daily》和《二十一世紀(jì)報》，她們都是我英語學(xué)習(xí)的良師益友。
在每天記單詞和閱讀的時候，肯定遇到一些特別難記的單詞和接觸到一些新的用法，這時候?qū)⑺鼈冇浵聛恚鄶D時間看，并且過一段時間系統(tǒng)地整理一次，這樣日積月累，有針對性地復(fù)習(xí)，詞匯量自然就上去了。關(guān)于聽力。大學(xué)英語的又一障礙是聽力。許多同學(xué)在做聽力測試的時候有如游夢境、不知所云的感覺。其實，聽力水平的提高靠的也是不斷的練習(xí)，語言的學(xué)習(xí)有很大程度上取決于環(huán)境的熏陶，由于我們周圍大的語言環(huán)境不是英語，這就要求我們主動去締造一個語言環(huán)境，讓自己的聽力在潛移默化之中得到提高。這主要可以通過以下幾個途徑得以實現(xiàn)。
好的英語磁帶有很多，比如《新概念英語》第三冊就是不錯的選擇。
中國國際廣播電臺、cctv國際頻道都有很多適合的節(jié)目。怎么樣?能準(zhǔn)備一個小小巧但質(zhì)量好的收音機嗎?每天都掛在身上吧。聽累了外語還可以聽聽音樂。
英語作為一門語言，其主要的作用之一是交際工具。參加英語角以及其他一些英語活動，尋找與native speaker交流的機會，對自己的英語水平既是考驗又是提高。大家只要能夠克服羞怯心理，大膽地多說，聽說能力必定上一個很大的臺階。
關(guān)于寫作。寫作是對英語能力的綜合測試，也是許多同學(xué)深感棘手的問題。寫作能力關(guān)系到很多方面，詞匯量和閱讀量都是其中的重要因素。
提高寫作能力，除了打好基礎(chǔ)外，還可以嘗試以下兩點：
大家可以選擇一本關(guān)于寫作的書籍，參考上面的題目，每周寫一到兩篇作文，并主動請老師或native speaker修改。
在已經(jīng)進行了大體的復(fù)習(xí)之后，考前合理安排時間，將有助于提高考試成績。這里我想談?wù)効记皟蓚€月的時間安排，供大家參考。
前三周：系統(tǒng)地復(fù)習(xí)單詞。除了一些涉及到用法的單詞之外，大多數(shù)單詞只要達(dá)到看見之后知道定義就可以了。 第四周：重點練習(xí)閱讀題。往意一定要在限定時間內(nèi)完成。
第五周：做真題中的閱讀、詞匯和簡答(完形)部分。
第六周：重點練習(xí)聽力，將真題的聽力做一遍。
第七周：主攻寫作。最好閱讀一些范文，熟記一些句子。
第八周：限時做真題，培養(yǎng)考試感覺。
最后還要再指出，英語作為一門語言，其真正的意義在于交際工具。傳統(tǒng)的教育模式使得應(yīng)付考試成為了大多數(shù)人學(xué)習(xí)英語的主要目的和動力。同時，傳統(tǒng)教育的弊端也使“啞巴英語”現(xiàn)象屢見不鮮。所以，在學(xué)習(xí)英語準(zhǔn)備考試的同時，注意它的實際應(yīng)用，才能體現(xiàn)英語學(xué)習(xí)的真正意義。
考試四級英語（模板20篇）篇十三
英語四級考試相當(dāng)于高中的英語水平，以下是百分網(wǎng)小編精心為大家整理的英語四級考試技巧，希望對大家考試有所幫助!更多內(nèi)容請關(guān)注應(yīng)屆畢業(yè)生網(wǎng)!
根據(jù)題目的“題眼”快速在文章中找到答案，在閱讀時注意詳略得當(dāng)。克服精讀的習(xí)慣，做到有信息處精讀，無信息處略讀。題目中數(shù)字、人名等信息在原文中對應(yīng)的部分必須詳讀。對所要解釋或證明的觀點的細(xì)節(jié)舉例處，它們不是完整的主謂賓的句子，因此都可以略讀。
查讀的信息通常是顯性信息，只要將問題在原文中進行準(zhǔn)確定位就能得到正確答案，一般不需要做推理。
英語四級考試的閱讀部分，問題順序與原文順序一致(有時順序不一致)，這就要求考生應(yīng)該按照題目的順序依次做題。
分解對應(yīng)四分法：快速將問題分解成4個部分(主a 謂b 賓c + 其他d)，與原文進行對比。
四級閱讀中，問題的范圍必須小于原文范圍，反之則不選。
不能選的選項為：
(1) 選項的`信息與原文內(nèi)容相反
(2) 選項將原文的意思張冠李戴
(3) 將原文中的不確定因素轉(zhuǎn)化為確定因素
(4) 改變原文中的條件、范圍等
四級閱讀中，將題干的句子進行簡單分解后，問題中的主語、賓語在原文未出現(xiàn)或被偷換概念，則不選。
不選的選項：
(1) 選項表述無中生有
(2) 原文中作者的目的、意圖、愿望等內(nèi)容在選項中作為客觀事實陳述
(3) 將原文中的特殊情況推廣為普遍現(xiàn)象
1、距離四級考試只3天了，俗話說“臨陣磨槍，不快也光”，趁最后幾天快抱一下“佛腳”吧。
2、雖然只有3天了，每天一套真題還是必不可少哦!做真題的時候注意查缺補漏，多看答案解析，想想做題的方法，運用到解題中去。
3、記好做題順序。一作文，二聽力，三閱讀，四翻譯。聽力考試沒有單獨的涂卡時間，錄音放完后，緊接著收答題卡，一定要注意在做題時就把答案涂在答題卡上!!
4、考前心態(tài)很重要。相信自己這么久以來的努力，一定能過。考試時放輕松，別緊張。
1.帶好身份證!!
身份證是至關(guān)重要的，沒有它考生連考場都是進不了的哦，所以帶好身份證是頭等大事。
2.保證耳機沒問題!!
在考試中耳機出現(xiàn)問題是一件糟糕的事情，但耳機出現(xiàn)毛病卻是經(jīng)常出現(xiàn)的問題。所以一定要反復(fù)檢查耳機是否正常，并且電池一定要準(zhǔn)備好。
3.準(zhǔn)備好考試用品!!
涂卡筆不要忘記帶，橡皮和中性筆都要在考試之前準(zhǔn)備好。筆不要只準(zhǔn)備一支，可以多帶幾個筆芯以防萬一。
4.把握好閱讀和寫作時間
一定要把握好讀題的時間，英語四級考試是先做完作文和快速閱讀的，如果在收卷之前如果沒有完成會嚴(yán)重影響后面的做題心情。因此一定要合理的安排作文和快速閱讀的時間。5.不要精讀文章，了解大致意思即可。
考試時最怕的就是死抓一個問題不放，我們不需要把每句話都翻譯過來，只要懂得中心思想即可，從問題的語氣和表達(dá)方式中找出答案。
題型分布
寫作(15%，短文寫作)
聽力理解
閱讀理解
1、詞匯理解(選詞填空 5%)
2、長篇閱讀(匹配 10%)
3、仔細(xì)閱讀(單項選擇 20%)
翻譯
1、漢譯英(段落翻譯 15%)
考試流程
8：50---9：00試音時間
9：00---9：10播放考場指令，發(fā)放作文考卷
9：10取下耳機，開始作文考試
9：35---9：40重新戴上耳機，試音尋臺，準(zhǔn)備聽力考試
9：40開始聽力考試，電臺開始放音
9：40---10：05聽力考試
10：05---10:10聽力考試結(jié)束后(停止答題)收答題卡一(即作文和聽力)
10：10---11：25繼續(xù)考試，完成剩余考試
11：25全部考試結(jié)束。
考試四級英語（模板20篇）篇十四
英語四級考試目的是推動大學(xué)英語教學(xué)大綱的貫徹執(zhí)行，對大學(xué)生的英語能力進行客觀、準(zhǔn)確的測量，為提高我國大學(xué)英語課程的教學(xué)質(zhì)量服務(wù)。我們應(yīng)該要認(rèn)真重視，不要違規(guī)和犯錯，否則就要寫檢討了。本站小編為大家整理了一些英語四級考試的。
檢討書。
歡迎參閱。
尊敬的老師：
此次的考試錯誤，是我的個人的嚴(yán)重錯誤。我知道承認(rèn)錯誤對于任何人來說都是一項痛心的事情，但我一定要去承認(rèn)。既然犯錯了，作為一名男子漢我要勇敢地去面對去承擔(dān)。還有因為此次錯過英語四級考試，我最對不起的就是從事四級考試報名工作的各位老師。各位來說本來在四級考試的規(guī)定報名時間就已經(jīng)非常辛苦了，但卻因為我個人的失誤和這樣嚴(yán)重的疏忽，還要為我的四級考試補考報名勞心勞力。為此我真的感覺很對不起老師們，心中充滿了悔恨和歉意。
但迫切于要補考這次英語四級考試，是因為我個人在之前的英語學(xué)習(xí)中非常的認(rèn)真刻苦，四級考試對我有極其重要的意義，它不單關(guān)乎我的畢業(yè)問題，而且是對我英語水平的一個人可，我本該在前一次考試中就通過，但是我的前一次考試結(jié)果423分，很令我吃驚，當(dāng)我仔細(xì)查閱各項分?jǐn)?shù)時，發(fā)現(xiàn)。
作文。
的分十分低，以其他幾項對比，這個作文得分完全低于我應(yīng)有的水平。
之所以我對我的英語水平有如此自信，不單是因為我再高考英語獲得130的高分并進入英語b班，更是因為我之前有過充分的復(fù)習(xí)。而且，考完試后，我本以為我完全可以通過，我便開始了六級的單詞(和考研詞匯基本通用)復(fù)習(xí)。所以，我認(rèn)為我完全可以通過即將到來的這次四級考試，而且為了以防出現(xiàn)類似上次的意外情況，我又加深了復(fù)習(xí)程度，相信一定可以取得一個高分。
最后，我衷心地向?qū)W校申請四級考試補報，希望學(xué)校予以批準(zhǔn)。我再次為我給學(xué)校工作帶來的不便表示萬分的歉意。
簽名：
日期：年月日
尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)：
你們好，在此我懷著無比愧疚的心情向你們遞交這份四級考試補報情況。
說明書。
首先我對自己因為某些原因錯過了四級考試網(wǎng)上報名的時間失去了證明學(xué)習(xí)英語取得成績的這么一次機會以及由此帶來的一些后果給學(xué)校有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)、和從事四級考試報名工作的各位老師帶來的諸多工作上的不便深表歉意。
關(guān)于這份說明書，我覺得我最有必要說明我的犯錯原因：
客觀錯誤原因：由于剛剛兩周前我的手機失竊，給我的生活帶來了一定程度的不便，也給我學(xué)習(xí)與同學(xué)之間的信息交流產(chǎn)生了一些影響。因此我上網(wǎng)購買了一部新手機。但新手機功能很多，與我之前的手機款式很不相同，繼而造成了我對新手機上的操作非常不熟練和不了解。常常會操作錯誤而導(dǎo)致誤刪一些信息。
因為之前手機上傳來的都是一些不要緊的資訊，我誤刪這類信息之后也未有多大影響。但很不幸地，在那一段時間里我出門在外收到一條校訊通信息，因此操作不當(dāng)無意將這條信息給刪除了。殊不知那條信息是通知我英語四級考試的具體時間，而那一次我是在沒有看清手機短信的標(biāo)題情況下刪除的，之后也未能夠有所顧及。
此致!
簽名：
日期：年月日
我一時糊涂，就用手機向同學(xué)發(fā)了考題，希望他能給我發(fā)答案。正在這時，老師您發(fā)現(xiàn)了我的行為，就將我的手機和卷子一起沒收了。當(dāng)時我腦中一片空白，心中涌起愧疚，后悔，不安各種情緒。回來后我寢食難安。然后江輔導(dǎo)員找我談過了話，我才認(rèn)識到自己犯下了一個極大的錯誤。
對不起!我不僅對不起長期默默支持我的家人，對不起和我同甘共苦的同學(xué)，更對不起細(xì)心教導(dǎo)我的老師，輔導(dǎo)員。我的作弊行為嚴(yán)重影響了考試的公平，影響了學(xué)校，學(xué)院和班級的榮譽，也影響了我個人的形象。我很后悔我所造成的這些嚴(yán)重后果，如果早知道后果這么嚴(yán)重，我絕不會做這種事的。
發(fā)生這件事情，所有的問題都在我。監(jiān)考老師是很盡責(zé)的，老師和輔導(dǎo)員也對我進行了耐心的教育。這些都讓我深刻認(rèn)識到自己的錯誤。首先，我沒有好好學(xué)習(xí)。由于上大四以來，我一直無心學(xué)習(xí)，導(dǎo)致我此們課沒有學(xué)好，如果我好好學(xué)習(xí)，就不能犯下這么嚴(yán)重的錯誤。21世紀(jì)是知識的世紀(jì)，是人才的世紀(jì)，作為一個學(xué)生，一個大學(xué)生，尤其是這么好的一個學(xué)校的大學(xué)生，我應(yīng)該努力學(xué)好科學(xué)文化知識，提高自身素質(zhì)，而我卻馬馬虎虎，虛度光陰，實在是枉為大學(xué)生。其次，我沒有注意自己的道德素質(zhì)的修養(yǎng)。考試作弊是一種嚴(yán)重的原則性問題。這是我個人誠信的倒退，以及做事不認(rèn)真踏實，不考慮后果的結(jié)果。古人說“人無信不立”，一個人要是沒有信用如何能夠立足埃我現(xiàn)在才深刻體會到思想道德的重要性。最后，我沒有聽從老師的教誨。老師是人類靈魂的塑造師，老師教我們知識，教我們?nèi)绾巫鋈耍绾巫鍪隆＠蠋焸兘?jīng)常教育我，考試千萬要誠信，萬萬不可作弊。而我卻沒有聽進去，這也導(dǎo)致了我犯下如此重大錯誤。如今大錯已成，我深深懊悔不已。
從今往后，我要牢記這次教訓(xùn)，努力消除影響，牢記老師們對我的教誨，改過自新，努力學(xué)習(xí)，誠信做人，堅決不犯類似錯誤。我還要改善現(xiàn)在的生活方式，努力學(xué)好剩余的課程。犯下如此嚴(yán)重的錯誤，我愿意承擔(dān)一切后果與責(zé)任。只是我即將畢業(yè)，面臨找工作的壓力，我知道這件事對我將來會產(chǎn)生極大影響。望老師能看在我是初次犯錯，誠心悔改的份上，從輕處理為盼。
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日期：年月日
考試四級英語（模板20篇）篇十五
在打算報名之前首先要了解自己的身份,并非所有人都是能夠隨意參加英語四六級的考試的,首先是英語四六級是大規(guī)模的考試,考試開展與否的控制權(quán)是下放高校的',雖然同樣是考試時間,有些學(xué)校并不一定支持報名(尤其針對大一新生).具體報考對象為：
1.全日制普通高等院校本科、專科、研究生在校生.
2.各類全日制成人高等院校本科、專科在校生.
3.修完大學(xué)英語四級課程的學(xué)生才能報考cet6.
4.具有cet4合格證書或者取得425分(含425分)以上cet4成績的學(xué)生才能報考cet6.
(少數(shù)情況通過一些途徑能夠在高中時就參加考試,但這一般會由學(xué)校組織,個人的實現(xiàn)比較困難,一般也只針對能力較高的學(xué)校或地區(qū))
四六級考試為每年兩次,6月和12月各開展一次,只要滿足報考條件,是不限考試次數(shù),只要保證每次交30元報名費.一般情況下,6月份的考試在3月初開放報名,12月份的考試在9月初開放報名,報名時間持續(xù)一個月左右.
具體的報名時間是由學(xué)校自主決定開放的,在上述時間范圍內(nèi),不同學(xué)校存在區(qū)別,因而要多多關(guān)注學(xué)校的四六級報名信息.
四六級的報名系統(tǒng)不是公開的,僅能在自己所在的學(xué)校進行報名,都是網(wǎng)上自主報名.一般是登陸學(xué)校的教務(wù)系統(tǒng)在規(guī)定時間內(nèi)即可報名.報名中需要注意的是：
選擇正確的考試項目(分清是四級還是六級)
確認(rèn)報名成功(可以退出系統(tǒng)重新登陸查看報名是否成功)
考試四級英語（模板20篇）篇十六
(1)寫作是一個輸出的過程，這就需要長期的積累。建議大家在考前背誦范文，但并不是要求全部背誦。可以挑出代表題型，圖畫作文、英語作文、還有圖表作文以及提綱作文，至少每種各背一篇或者兩篇。
(2)大量的背誦之后，還要在紙上自己練一下。在默寫的過程中可能大家不會意識到自己出的錯，但是原文比對時就可以發(fā)現(xiàn)存在的一些問題，包括拼寫錯誤、語法錯誤、甚至是標(biāo)點符號的失誤，這是一個查缺補漏的好時機，爭取在考試之前就把這些自己習(xí)慣性會犯的錯誤檢查修改掉，考試中獲得分?jǐn)?shù)的可能性就更大了。
(3)注意星級詞匯、短語的積累。雖然很多學(xué)生通過了考試，但如果翻譯成漢語，用詞和小學(xué)生的作文沒有太大的差別。大家平時在復(fù)習(xí)六級考試的過程中，看到一些重要的星級詞匯和短語，就應(yīng)該養(yǎng)成隨時記錄的好習(xí)慣，并在實踐過程中給與應(yīng)用。
考試四級英語（模板20篇）篇十七
全國英語四級考試(cet-4)迫在眉睫。那么怎樣在這最后的時間中做最后的沖刺以達(dá)到事半功倍的效果以在考試中取得好成績呢?總得來說，只要掌握良好的復(fù)習(xí)方法，改掉一些不良的習(xí)慣，就能收到意想不到的效果。下面就分類談?wù)剰?fù)習(xí)時的一些要點。
首先是要切忌單純地背單詞。往往在四級考試之前，許多同學(xué)會日日夜夜捧著一本詞匯手冊猛背，爭取要在最后的時間中記住更多的單詞。其實這是一個誤區(qū)。背單詞增大詞匯量是件好事，但單純得記單詞就不可取了。俗話說，詞不離句。意思就是說要把單詞放到句子中去理解、去分析。一個單詞特別是動詞只有在句子中才能顯示其正確的用法，而只有懂得明白了一個單詞的真正用法才算對其有了掌握。若是脫離句子、脫離詞組而單純地去記一個單詞的中文和拼寫，往往只會是事半功倍。所以與其日日夜夜記一些很生僻的單詞，不如多記一些常用的詞組及句型。在詞組和句子中對單詞各個擊破。另外記單詞還要有聯(lián)系地去記，而不能孤立地去記。比如，記一個單詞要同時聯(lián)想到它的同義詞，近義詞和反義詞，每每記一個單詞時都將這一系列與其有關(guān)的單詞在腦海中過一遍，這樣詞匯量就會像滾雪球那樣越來越大，且不容易前記后忘。
再有，要在最后的時間段里進行廣泛地閱讀，不斷提高閱讀的速度、技巧和效率，熟練掌握閱讀科學(xué)的方法。縱所周知，閱讀是四級考試中所占比例最大的一部分，那么我們該怎樣將其把握好呢?這就需要我們平時進行廣泛地閱讀，堅持閱讀，在不斷的閱讀過程中掌握一定的方法。閱讀的內(nèi)容可廣泛地涉及到時事，科技，文化，風(fēng)土人情等。具體閱讀的方法在很多相關(guān)的輔導(dǎo)書上都有介紹，在此不再贅述。總之，英語閱讀很重要，廣大同學(xué)要予以足夠的重視。
再有，英語作文也是四級考試中很重要的一部分，而要提高這一部分的分值唯一的方法就是多寫多練筆。筆者建議廣大同學(xué)可以在最后的復(fù)習(xí)階段做到每天寫一篇，寫作的內(nèi)容可以是近期的熱門話題。在寫作的過程中發(fā)現(xiàn)不足，不斷改進。
還有很重要的一點就是要堅持朗讀。其實朗讀帶給我們的幫助不僅僅是提高語感，增強口語。還有就是它同樣可以幫助我們提高聽力。邊讀邊聽，聽讀結(jié)合就能收到單純地練習(xí)聽力所得不到的效果。
最后談?wù)剠⒖紩膯栴}。現(xiàn)在市場上的英語四級輔導(dǎo)書可謂良莠不齊，若是選書不當(dāng)，往往會起到相反的效果，誤人子弟。筆者不太建議廣大同學(xué)做太多的習(xí)題，買太多的輔導(dǎo)書，只需在考前有選擇性地做幾套歷年的試題作為熱身即可。因為歷年的試題有其他模擬題所沒有的規(guī)范性和權(quán)威性。
總之，掌握良好的復(fù)習(xí)方法，懷著一種平和的心態(tài)去參加考試，就一定能順利地通過英語四級考試。
考試四級英語（模板20篇）篇十八
考試前：
弄清四級中可能出現(xiàn)的作文類型，議論文，看圖說話，圖表等，熟悉常考的幾種種作文怎樣寫，多積累高級一點的句型表達(dá)方式。
考試中：
1,審題，弄清題意
2,根據(jù)題目要求進行構(gòu)思，確保文章條理。
3,在寫文章時，一方面要知道選用高級一點的句式和單詞，有時也可以轉(zhuǎn)換一下思維，便可以避免句式的重復(fù)而且寫出好句子。
另一方面，避免犯一下幾種常犯錯誤：
a,中國式英語，在這方面，最好平時多積累一些英文表達(dá)方式，這樣在考試時就不會總是想到中國式的英語表達(dá)啦。
c,時態(tài)錯誤，描寫過去的現(xiàn)象，就要用過去式，現(xiàn)在的就要用現(xiàn)在式，在時態(tài)上不要混亂。
d,一句話中出現(xiàn)多個動詞，最常犯的就是there be 結(jié)構(gòu)的錯誤
考試前：
多練習(xí)，另外在平時背單詞時應(yīng)該熟悉常考單詞的發(fā)音，這樣在聽力考試過程中能夠比較快地識別出，從而便于理解聽力內(nèi)容。
考試中：
1，放松，在考聽力之前難免會有點緊張，此刻就要放松自己，可以用力的深呼吸然后用最慢最平緩的呼氣，重復(fù)幾次可以平穩(wěn)下心情，或者用心理暗示等使自己心態(tài)平和。
2：瀏覽,試卷一發(fā)下來就要抓緊一切時間把聽力部分“掃視”一遍，快速勾出選擇題關(guān)鍵，意思就是說要大略的知道都有寫什么，不需要都去弄懂是什么意思，只要讓自己心里有個底就可以了，這樣不會使聽力時太盲從和被動,這樣在聽的.過程中能快速得出答案。
3：放棄當(dāng)有的地方聽不懂時，不要焦慮，懂得放棄，抓住后面，切記聽不懂也不要慌，不要因為上一題沒有聽清而影響到下一題.
考試前：
多練習(xí)，尋找語感，多積累閱讀的相關(guān)詞匯。
考試中：
略讀，總體瀏覽一下全文，知道大概的主題，然后可以看出題人設(shè)置的問題，(也可以先看題目再讀文章，具體方法各人不同)。
詳讀，遇到細(xì)節(jié)題或是想盡量讀懂文章，可以根據(jù)問題來詳讀文章。
1,積累詞匯以及常考的句子表達(dá)方式。
2,瀏覽題目，找出所翻譯的句子中的主干，即主謂賓.
3,注意時態(tài)及語態(tài)
【考試必備】：cet考試考生可以攜帶的物品：準(zhǔn)考證、身份證、學(xué)生證、2b鉛筆、黑色簽字筆、橡皮擦、鉛筆刀、耳機、備用電池。其它物品不得攜帶(如：手表、手機、u盤、透明膠帶、修正液、紙片、資料等物品)。
考試四級英語（模板20篇）篇十九
貴有恒何必三更眠五更起，最無益只怕一日曝十日寒。 以下是小編為大家搜索整理的2017年英語四級考試備考技巧，希望能給大家?guī)韼椭?更多精彩內(nèi)容請及時關(guān)注我們應(yīng)屆畢業(yè)生考試網(wǎng)!
這個階段最主要的工作和任務(wù)就是記單詞，可以拿一本四級或六級大綱詞匯書進行記憶。如果感覺市面上大綱詞匯書不好，也可以用四六級研發(fā)的詞匯講義，里面已經(jīng)按照分類和邏輯將大綱詞匯進行了整理。記憶效果也比一般的詞匯書效果更好!
首先對之前學(xué)習(xí)成果做一個總結(jié)。比如：詞匯如果背誦完畢的可以再復(fù)習(xí)一遍。在復(fù)習(xí)檢查時，可以用只看中文的方式嘗試譯出英文單詞，并發(fā)音準(zhǔn)確。沒有背完的，一周之內(nèi)必須結(jié)束第一輪背詞。
如果在此前已經(jīng)開始用針對各題型的書籍備考，并選擇性的做了一些真題，就有必要開始總結(jié)一些題型的做題步驟和規(guī)律了。比如聽力題型中的視聽一致原則，定位詞定位等，閱讀中的段落信息匹配的做題流程等都可以在這一階段進行總結(jié)。
建議大家一次性買兩套真題，其中一套用于這個階段的真題訓(xùn)練，另一套用于考前沖刺階段的抽查。
每日復(fù)習(xí)時間在3小時-3.5小時，約每3-4天完成一套題目。建議大家使用2013年改革之后的真題。
(1)按照考試時間，完成所有題目(包括作文和翻譯，寫不下去也要堅持完成);
(2)由于涉及新版題型改革。在每次完成題目時，特別注意聽力部分先前的短對話可做也可以不做。四六級老師建議大家去做，這樣可以練習(xí)你們的同義替換能力。
如此說來，完成一套真題的時間，至少在四個小時以上，1-4步和5-7步可以在兩至三日內(nèi)分別完成。特別提醒，作文最好找老師或高手批改，否則自己寫下去幾乎沒有提高。12年-13年的最后四套題目可以留到模擬考試之時訓(xùn)練。
每日復(fù)習(xí)時間建議在3-5小時，這時使用購買的'第二套真題再次刷一遍真題。這次做真題的速度建議每天做一套。全面回顧單詞和短語的積累，反復(fù)背誦真題中涉及的單詞和短語。在準(zhǔn)確率方面，如果極高，說明之前真題練習(xí)不錯，反之則證明效果不佳。另外，在這段時間中，要將各個作文題型各寫一篇范文并能夠默寫。
模擬考場考試流程，做最后的考試沖刺。
在此間復(fù)習(xí)的各個過程中，若大家感覺沒有監(jiān)督就沒有復(fù)習(xí)動力，也可以通過報班的方式，讓老師們給予你們學(xué)習(xí)的監(jiān)督，同時報班也可以加入復(fù)習(xí)交流群，對于老師上課過程中不懂的問題進行學(xué)習(xí)交流，大家在群里相互學(xué)習(xí)相互鼓勁，一定會取得很好的學(xué)習(xí)效果的。
考試四級英語（模板20篇）篇二十
四、六級考試對當(dāng)代大學(xué)生是再熟悉不過的了，每個人都有自己的四、六級故事。以下是小編為大家搜索整理的2017年英語四級考試應(yīng)試寶典，希望能給大家?guī)韼椭?更多精彩內(nèi)容請及時關(guān)注我們應(yīng)屆畢業(yè)生考試網(wǎng)!
為什么要做題呢?一方面，做題能了解四、六級題型，摸準(zhǔn)套路;另一方面，做題也有利于知識的鞏固與深化。另外，考前一段時間內(nèi)做題還有利于培養(yǎng)考前感覺，盡快進入狀態(tài)。
全真題說白了就是歷年考題。全真題的權(quán)威性、嚴(yán)謹(jǐn)性是一般模擬題無法比擬的，而且有的模擬題濫竽充數(shù)，質(zhì)量堪憂。目前版本的全真題一般含10至12套題，數(shù)量已算可觀，想要全真題、模擬題兼顧有些困難。在時間有限的情況下，只做全真題就夠了。
而且，四、六級考試每年都考?xì)v年的一些原題或原題變形。2001 年1月四、六級作文竟是1995年6月四級作文的變形!由此可見，過四、六級前做全真試題是很必要的。
現(xiàn)在越來越多的聽力考試中加入了聽力，這勢必會對英語教學(xué)產(chǎn)生積極影響，學(xué)生的英語能力也會向更全面的方向發(fā)展。四、六級考試中，在發(fā)下試卷寫完考號、姓名后，考生馬上看一下聽力題，猜一下每道題目的大意，必要時可先標(biāo)記一下。放錄音時不要看題，否則極易受干擾。當(dāng)有的題未聽清而下一題已開始時，應(yīng)馬上轉(zhuǎn)入下一題，千萬不要因為上一題沒做好而影響下一題，甚至引起連環(huán)反應(yīng)。
另外，需要注意的是，聽短文精力很容易分散，短文的首句對理解文意很重要。這些注意事項考前通過訓(xùn)練即可解決。選擇好的資料是很重要的，做好的當(dāng)數(shù)全真題的原聲，選磁帶是做好帶上錄音機。鑒別是否是原聲的最簡單方法就是別買兩人從頭讀到尾的磁帶。在此推薦專利文獻(xiàn)出版社的《大學(xué)英語四級考試全真題集詳解》和《大學(xué)英語六級考試全真題集詳解》的配套磁帶。其實，聽力的真正訓(xùn)練是在平時。平時訓(xùn)練應(yīng)以趣味性為主，訓(xùn)練材料可以使用〈歡樂英語〉這類活潑的教材。在訓(xùn)練中模仿發(fā)音是很重要的。
另外，我們還應(yīng)稍微注意一下英國英語與美國英語的差異問題。我們過去的英語教學(xué)一直以英國英語為主，而現(xiàn)在美國英語卻越來越流行。現(xiàn)在的四、六級考試很多時候采用了鎂式英語，很多人對此很不適應(yīng)。
在四、六級考試中，閱讀占到了40分，可以說是四、六級考試中的"重頭戲"。很多人主張先看后面的題，帶者問題去做題。筆者認(rèn)為這是不可取的，因為腦中既要裝著題又要理解文章往往會分散精力。其實最簡單最實用餓方法就是直接讀文章，然后做題。讀懂文章是很重要的，文章不懂很難保證題目的正確性。要讀文章，一定要有耐性。開始讀不懂，可以繼續(xù)往下讀，然后在回頭看一下;碰到生詞也別慌，因為很多生詞都是"紙老虎"，不妨礙對文章的理解。如果文章讀了一遍還不懂，可結(jié)合選項再回頭看一下。把握文章的另外重要一點就是把握文章的首句和段落的首句，這對理解文章也有重要作用。
一般情況下，備考四、六級的`考生看明白大意是不成什么問題的。閱讀時也應(yīng)注意一些方法。例如，題目如果是事實辨認(rèn)題，那就需要回到原文中，因為主觀印象有時是不準(zhǔn)確的。在考前訓(xùn)練中，速度訓(xùn)練是一項重要的內(nèi)容。設(shè)定時間，將表擺在面前進行閱讀是很有效的訓(xùn)練方法。開始時這種方法效果可能不太明顯，但這確是必要的。在這一過程中一定要集中注意力。但是，速度與質(zhì)量是一對矛盾，提高速度的同時切不可犧牲了質(zhì)量。要培養(yǎng)較強的閱讀能力，平時大量的閱讀是必要的。此外，一定量的詞匯是進行閱讀的基礎(chǔ)。