在日常學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。寫范文的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？接下來小編就給大家介紹一下優秀的范文該怎么寫，我們一起來看一看吧。
大專畢業典禮主持稿篇一
大家好！
今天，我們懷著無比激動的心情在這里隆重集會，為我院xx屆畢業生舉行畢業典禮。出席今天畢業典禮的學院領導有：……
參加畢業典禮的還有學院各部門、單位主要負責人，畢業班老師、畢業班學生和在校生代表。
xx職業學院xx屆畢業生畢業典禮現在開始。
典禮進行第一項：請全體起立，奏國歌。……（請坐下）
典禮進行第二項：請副院長xx介紹畢業生情況，大家歡迎。
典禮進行第三項：請學院工會xx宣讀xx屆優秀畢業生表彰決定，大家歡迎。
典禮進行第四項：請學院主要領導為畢業生頒發畢業證書。請各系畢業生代表上臺領取畢業證書。
（xxx、x院長到臺前為畢業生代表頒發畢業證書）
典禮進行第五項：請院領導為優秀畢業生代表頒發榮譽證書。請各系優秀畢業生代表上臺領獎。
（臺領導為優秀畢業生代表頒發榮譽證書）
典禮進行第六項：請應屆畢業生代表教育系xx同學發言，大家歡迎。
典禮進行第七項：請在校生代表工業工程系xxx同學發言，大家歡迎。
典禮進行第八項：請往屆畢業生代表xx屆工業工程系化工專業xx發言，大家歡迎。
典禮進行第九項：請教師代表文法系xx老師發言，大家歡迎。
典禮進行第十項：請學院xx致詞，大家歡迎。
同學們，經過三年的刻苦學習和實踐鍛煉，你們已經成長為合格的大學畢業生，你們寄托著母校對你們的殷切希望和無限的關注。同學們要牢記xxx意味深長的囑托，真正做到“以誠待人、踏實工作、自信自強、創新立業”。
今天你們即將告別熟悉的校園，告別朝夕相處的老師、同學，告別大學這個讓人留戀的人生驛站，無限廣闊而美好的前景正展現在你們面前。愿大家奮力拼搏，祖國會因為你們而更加多姿多彩！母校將為你們而感到驕傲自豪！
祝愿同學們在新的人生道路上，事業有成，一帆風順！
典禮到此結束。謝謝大家！
大專畢業典禮主持稿篇二
甲：六年前，我們還是稚嫩的小娃娃。
乙：六年后，我們已成為知書達理的少年。
甲：六年前，我們還是頑皮的小娃娃。
乙：六年后，我們已成為尊師愛友的少年。
甲：六年的時光匆匆而去，
乙：還來不及留念，就已消縱即逝。
合：六年啊！多么難忘的六年啊！
甲：六年前，我們背起書包，邁出了入學的第一步。
乙：六年后，我們站在新的起點，將要邁出新的步伐。
甲：六年時光就此結束。
合：六（3）班畢業聯歡現在開始！
甲：人越長大越想回到以前，他們思念他們的17歲，他們希望重返他們的17歲。
乙：我們也何嘗不想回到我們的初遇、我們的一年級？
甲：以前總想著畢業那天是多遙遠，多漫長
乙：可畢業總有那么一天，當我們到了這一天……
甲：每一場大雪，每一場雨
乙：每一場離別，每一次忘記
合：每一次心碎成粉末的心動和心悸
甲：當青春變成舊照片
乙：當舊照片變成回憶
合：還好有你，陪我在一起，用時間將萬物煮雨
甲：時光在不經意中流逝，翻開舊日的筆記，字里行間充滿著情深意境的交錯。
乙：時間總是不經意間從指縫中消失，在我們還來不及欣賞它的時候，它已經一去不復返。
甲：我們班有一個人緣特好的同學，
乙：對！可是她即將要去一個班上只有
1、2個同學去的中學就讀。
甲：同學們知道她是誰嗎？
乙：嗯~她就是蘇琳智同學。
甲：我們請她上來給同學們講講她內心的想法好嗎？
合：掌聲有請！
甲：畢業后，有的同學去三中，有的同學去龍川，有的同學去明珠，有的同學去五中、四中
乙：然而，在我們班還有一位同學不是去三中，不是去四中，也不是去五中，總而言之，他不在永康讀書了。
甲：況且，他在我們班的交際圈小
乙：我們想借這個機會，給他一個屬于自己的舞臺，讓他向大家講講他六年來對大家一直未說出的話語。
甲：也讓大家再一次認識他
乙：大家掌聲有請蔣可宸！
甲：您無數次牽起我的手，我的老師。
乙：您一句句為我好的話語我都記在心里，我的老師。
甲：您是感動我許多次的人，是無比關愛我的人。
乙：我親愛的老師啊，聽聽我們心中的您吧！
甲：一首歌就是一個故事唱著的或許是你或許是我的一個經歷.
乙：在你的心扉中誰在你的屋內留下又有誰在你的門外說了再見
甲：流年飛逝，我們從哇哇墜地的嬰兒到天真爛漫的兒童再到情竇初開的青澀年華，一路走到現在，
乙：驀然回首身后，已然覺察是時光如水奔流而去，走得飛快，老的飛快。
甲：從我們出生到現在，父母在老，朋友在老，我們在老，母校也在老。
乙：當我們老了，世界，會是怎樣的？
甲：六年的時間讓我們締結了深厚的友誼
乙：我這里有我們班51位同學寫著給自己最好的朋友的話語的明信片
甲：現在我要將幾位寫得最真誠的同學的明信片念一下（不念出是誰寫的，讓同學自己猜）
乙：應該每位同學看到這個都會感動吧！
甲：在這六年了是老師給了我們無微不至的關懷、呵護，
乙：是老師的諄諄教誨，才讓我們掌握本領，取得成績。
甲：同學們，難忘的師生相處的點點滴滴，
乙：難忘師恩如海的濃濃深情。
合：讓我們一起為老師送上一束充滿敬意的鮮花！
甲：我親愛的老師。
乙：我敬愛的老師。
內部人員：我可愛的老師。
合：感謝您們的哺育，感謝您們知識的灌溉。我們想要對您們說：老師，謝謝您！您們辛苦了！（說完鞠躬）
班干部們：親愛的老師，您們辛苦了！（說完鞠躬）
同學們：老師，您們辛苦了！（說完鞠躬）
甲：我們班有很多同學，早早地就開始準備畢業禮物了。
乙：現在，請同學們互贈畢業禮物。
甲：接下來，我們要表揚表揚幾位同學
乙：發一發獎狀。
甲：相遇尤似昨天，分別即在眼前．
乙：此時此刻，恐怕言語和文字已顯得蒼白無力，但我還是要說還是要說．
甲：說說徘徊了無數次的心情，
乙：說說漫步校園小徑的悠閑，
甲：說說備考時充實的緊迫感，
乙：說說這五十幾張親愛的臉，
甲：說說曾經的年少輕狂
乙：曾經的惺忪懵懂
甲：曾經的少不更事
乙：說說這無數個親愛的身影，
甲：以及身影以后的背影
乙：還有背影以后的故事．
甲：也許我們可以把分別理解成新的開始，人生舞臺浩淼無邊．惟有獨恃自我姿態，才好舞出美好的未來．
乙：相信再次的相聚，會是我們回首美好過去，談及美好現實的明天．
合：朋友，揮揮手．一切都只剛開始，一切都在等待我們好奇的闖蕩．不要難過，更不要流淚，別讓眼淚遮掩了我們純潔的美好！
大專畢業典禮主持稿篇三
a：六月、江畔的微風情深意暖，校園涌動的花海流溢飄香。
b：六月、想起畢業帶來的奔忙，滿懷即將失去的無限感傷。
c：六月、拾起曾經蘊藏的過往，體味相伴四年的歡欣成長。
d：六月、讓你我懂得了珍惜，珍惜在校的每一段歲月流光。
a：畢業，是一沉重的動詞，行動里帶著眷戀與不舍。
b：畢業，是一難忘的名詞，話語里帶著心酸與苦澀。
c：畢業，是一流淚的形容詞，不可或缺但又不能推辭。
d：畢業，是個遺憾的副詞，歷練成長卻又讓生活充實。
a：四年前，大家相遇相知，溫暖胸膛、懷揣夢想。
b：四年里，大家共同努力，激越青春、歡樂成長。
c：四年后，即將天各一方，各自打造夢想的天堂。
d：朋友們，不要讓淚水打濕容顏，火熱激情即將綻放當晚，讓我們的心于空中翱翔，在青春的蓬勃下生長，在歲月流光中溫暖啟航。
a：下面我宣布，20xx年師范學院“青春啟航”文化節之畢業生晚會正式開始。
主持人4：時間就像滑滑梯一樣，過得真快，一轉眼，我們已經在幼兒園生活和學習了三年。
主持人1：就要離開幼兒園這個溫暖的大家庭了。我們難舍難分。我們想說：“親愛的老師，您辛苦了！謝謝您給我們的愛和關懷！謝謝您的關心和教導！老師，我們愛您！”
主持人2：但是不管我們走多遠，我們永遠不會忘記幼兒園里的快樂時光，永遠不會忘記美麗細心的院長媽媽和老師、叔叔阿姨們。
主持人3：此時此刻，我們的心情非常激動，因為今天我們正式畢業了。讓我們珍惜這個特殊的＇日子，把美好的時刻永遠留在我們心中。
主持人4：20xx屆大班畢業典禮到此結束！謝謝，再見！
大專畢業典禮主持稿篇四
(主持人甲：申霞老師 主持人乙：鄭天鋮同學)
甲：各位來賓、各位老師。
乙：各位家長、各位同學：大家早上好！
甲：首先請允許我向大家介紹今天出席本次典禮的來賓，他們是龍校長、黨支部陳書記，以及初三年級各位老師和部分學生家長，讓我們用熱烈的掌聲向他們的蒞臨表示歡迎。
[開場白]
甲：七月的花朵，因陽光普照而綻放；
乙：七月的我們，為學業有成而激昂。
甲：你們在歲月的蹉跎里告別青澀，走向成熟；
乙：我們在生活的歷練中告別過去，走向未來。
甲：初中四年間師生的交往，同窗的友情，無不為我們所懷念；
乙：未來的日子里久違的成功，前程的光明，無不為我們所向往。
甲：xx年，我們從南方雪災、從汶川地震、從種種的不幸和哀傷中走來；
乙：再過30天，我們即將迎來期盼已久的北京奧運會；中考已過去，我們即將跨入新的人生階段，面臨新的人生挑戰。
甲：上海市位育初級中學xx屆初三畢業典禮現在開始！
乙：請全體起立，高唱國歌！……
甲：請坐！
[校長致辭]
乙：四年的光陰飛馳而過。還記得么，我們曾為了一起回家等到日薄西山，我們曾為了對方的成功激動地擁抱，我們也曾為了一點小事紅臉拌嘴，我們曾為了班級的榮譽齊聲歡呼……我們沐著陽光，潤著細雨，伴著黎明，迎著朝陽，共同度過了這段青春歲月。
甲：學校不僅為大家創設了嚴謹、團結、求實、進取的學習環境，更為學生們營造了積極向上的氛圍，設立了展現才華的舞臺，預留了個性發展的空間。
乙：下面就有請尊敬的龍校長為畢業典禮致辭。……
[教師致辭]
甲：感謝龍校長的致辭。
乙：的確，四年來，學校為我們的成長付出了許多努力，點點滴滴，歷歷在目。四年來，老師，您用您辛勤的汗水，無私的奉獻、無數日夜的伏案耕耘，給了我們一個清醒的頭腦，一雙洞察的眼睛和一顆美好的心靈。
甲：母校的老師時刻關注著大家的成長，為你們分擔愁苦，和你們共享喜悅，力爭成為你們成長道路上的良師益友。
乙：下面就有請陪伴我們走過四個春秋的初三九班班主任張老師代表全體教師為畢業典禮致詞。……
[家長致辭]
甲：感謝張老師的致辭。
乙：四年來，是老師讓我們茅塞頓開，是老師同我們歡欣鼓舞，是老師為我們嘔心瀝血，是老師替我們指點迷津。敬愛的老師，請相信我們，明天我們定會成為你們的驕傲！
甲：在我們的學習生活中，不僅有我們的老師陪伴我們，更有父母長久的關心、支持和勉勵。
乙：在這個特殊的日子里，讓我們聽聽家長的話。下面就有請學生家長代表初三六班楊力同學家長為我們講話。……
[學生發言]
甲：由衷地感謝家長的講話。
乙：從懵懂無知的少年走向意氣風發、躊躇滿志的青年，回首走過的歷程，令人感慨萬分。聽了師長們對我們的諄諄教導，也該輪到我們自己來抒發作為當代青年的初三畢業生的心聲。下面就有請初三四班的吳威毅同學發言。……
[文藝表演]
甲：感謝吳威毅同學的發言。
乙：在初中的四年里，學生們不單單在學業方面各有建樹，同時我們的課余生活也尤其豐富。許多同學在才藝方面都有突出的表現，下面就請聽初三四班的戴晴來和王軍山同學帶來的歌唱表演《愛因為在心中》。……
甲：正如歌詞中所說的那樣，我們要快樂地過有風有雨的歲月，失望和傷心在所難免，而人生都會經歷漫長的嚴寒，只有讓這一切在我們心中沉淀，才能到達成功的彼岸。
乙：藝術節是我們學校為藝術之星提供展示才華的舞臺。就在藝術節上，初三九班的四位同學脫穎而出，他們是：楊奕穎、許士元，顧雨蒙和金微佃同學。他們四人不但擁有動聽的歌喉，更有著一股青春向上的團結力量。下面就請欣賞小組唱《if i let you go》。……
甲：欣賞完精彩的小組唱，下面就請初三六班的十位同學為我們帶來詩朗誦《畢業頌詞》。……
[ppt展示]
甲：感謝同學們深情的詩朗誦。
乙：正如詩中所說的那樣，四年初中是我們一生中最美麗的時光、最珍貴的回憶。我們向母校承諾，我們定會在金秋的歲月再次回到您的懷抱，來看望這里苦心栽培我們的老師。
甲：在這離別的日子里，同學們可曾想過再看看你們的老師，一睹他們的風采，聽聽他們的話語呢？
乙：接下來就讓我們回顧一下陪伴著我們走過初三整個學年的各位老師。……
（播放ppt，由申霞老師或劉振英老師報出各位教師的姓名）
乙：現在請各位老師上臺，相信你們對在座的同學們還有許多話要說，現在就請老師們一一為我們贈言。……
[頒發畢業證書]
乙：老師們的諄諄教誨與殷切祝福仍回蕩在耳邊，這讓我們意識到，我們即將和老師道別。經過四年的勤奮努力，今天我們終于完成了初中的學業。
甲：下面有請龍校長為大家頒發畢業證書，同時由初三六班的姚曦婷同學為我們帶來古箏演奏《春江花月夜》、《高山流水》。現在請同學們按班級學號順序上臺領取證書。……
[結束語]
乙：當我們端詳著手中的畢業證書，我們不難發現：證書雖小，但意義重大。因為它凝聚了四年來同學們的刻苦勤奮，是我們努力拼搏，積極進取的見證。
甲：在這畢業典禮的尾聲，老師想說：初中的經歷已成為美好的回憶，未來的道路等待你們去求索，去發現。
乙：年輕的朋友們，請銘記：青春的舞曲沒有休止符，理想的道路沒有終點站。讓我們收拾起童年的幼稚，重拾青年的夢想，懷著熱忱的心準備搏擊風浪。
甲：昨天稚嫩的羽翼今已豐滿，即將在天空中自由地翱翔；
乙：昔日含苞的花朵現已綻放，即將裝點祖國壯麗的國疆。
甲：回顧絢爛的初中生活，記憶中珍藏的是一篇篇動人的樂章；
乙：展望充實的高中時代，腦海中展現的是充滿激情與奮斗的競技常
甲：今天，你們手中捧著畢業證書，回想著和好友在紫藤架下的促膝長談，和同伴在乒乓房里的激情對決。
乙：告別曾經的師長，我們心存感激；離開曾經的校園，我們躊躇滿志。我們有理由相信：當我們今后再一次踏上這片熱土，仰望復興路校門口的浮雕《初升的太陽》，端詳擁有著七十年悠久歷史的紅樓，來到紅樓東側蘊含民族特色的畫廊時，我們能夠昂首挺胸，屆時不辜負母校對我們的殷切期望，以自己的實際行動來表達對母校的感恩。
甲：希望同學們能擔當起繁榮國家的重任，做搏擊風雨的雄鷹，成為開拓未來的精英！
乙：明天，我們將背起行囊，帶著母校對我們的期望，牢記父母對我們的叮囑，踏上新的人生道路，開創美好的未來。所以現在，讓我們回首，最后望一眼對方，望一眼老師，望一眼母校吧！這1461個日日夜夜，將會是我們生命中最鮮亮的珍藏！
甲：上海市**初級中學xx屆初三學生畢業典禮到此結束！祝同學們在今后的日子里心想事成，學業有成！
最后，讓我們齊聲高唱校歌！
大專畢業典禮主持稿篇五
尊敬的各位家長，親愛的老師和小朋友們：
大家好，非常感謝各位能來參加今天xx幼兒園大班的畢業典禮。
都說童年是一段“快樂來得快，憂愁去得快”的純真年代，也是許多人追夢的時代，它滿載著我們飛向五彩斑斕的世界帶給我們無限美好的回憶，而今天，在這春暖花開的x月里，我們迎來了寶寶們的畢業季，依稀還記得他們剛剛步入幼兒園的那一天，從嬰兒學步時的跌跌撞撞如今即將成為彬彬有禮的小學生，我看見了他們的成長，也參與了他們的夢想!我想我是幸運的，但時間猶如白駒過隙，伴隨著離別的鐘聲即將敲響，作為老師，我對你們有萬般的不舍，但又為你們即將成為小學生而高興!今天讓我們共同帶上老師們的祝福以及爸爸媽媽的期望一起邁向美好人生新的起點。(禮儀主題操)(禮儀主題操后)發言環節：孩子們，在這個歡樂的時光里如果沒有她我們不能認識這么多的小朋友，如果沒有她我們不能有這么多好玩的玩具，如果沒有她我們不能有這么多好媽媽疼愛，她就是我們這個大家庭的家長，小朋友們猜猜她是誰啊?那我們看看園長媽媽要對我們說些什么?有請xx園長。(園長講話)小朋友們，你們還記得剛入園時的情景嗎?還能想起自己哭鬧不止，吵著回家，吵著要媽媽的場景嗎?如今，小不點都已經長大，
節目展示：暖風掠過面頰，猶如羽毛般的你滑過身邊，不留一絲痕跡，但柔軟的你帶給我的卻是陣陣悸動，幼苗雖要成長，卻從未忘記土壤的滋潤，下面有請我們大班的小朋友和老師帶來一段詩朗誦《夢開始的地方》。
寶貝們，我們都是講文明懂禮貌的好孩子對不對?xx幼兒園自從開展了禮儀品格教育，孩子們的轉變作為老師的我們都看在眼里，家長也心感安慰，那我們現在就來看看幼兒園里小朋友們他們是怎么做的，請欣賞情景劇《禮儀小天使》。
各位家長，還記得《茉莉花》這首歌嗎?那是我們兒時父母為了哄我們入睡時哼唱的歌曲，而今天，寶貝們，將用他們的舞蹈為我們詮釋不一樣的《茉莉花》，請欣賞。
家長們看了這么久的節目，是不是也躍躍欲試想上臺來和我們的寶貝一起活動一下呢?那現在我就找三對家庭，我們一起來個小互動，玩一個《手舞足蹈》的游戲，就是你來比劃我來猜，好，哪位小朋友想帶著媽媽爸爸上來玩游戲啊?(找三對家庭然后組織玩游戲)小朋友們，你們從呱呱墜地，咿咿呀呀學會叫爸爸媽媽，慢慢邁開人生的第一步，直到現在你們馬上要從幼兒園畢業，走向人生
游戲過后看看我們的小朋友又會帶來什么樣的精彩節目呢?咦，那邊走過來四個小朋友，看看他們是誰呀?(這時問問每個小朋友的名字)那小朋友們你們要表演什么節目呢?好，請大家一起欣賞《禮儀三句半》。
接下來有請我們大班即將畢業的小朋友為我們的老師演唱一首《老師再見了》。
頒發證書：x月的天是暖的，x月的雨是細的，x月的風是輕的，x月的幼兒園是熱的，熱的是你的淚，熱的是我的心，熱的如同那一本本畢業證，紅紅映襯的是孩子們的成長，下面就請我們最親愛的園長媽媽為我們xx幼兒園大班的小朋友們頒發畢業證書。
結束語：花朵朵，綻放在無眠的夜晚，星光閃爍璀璨著你們的張張笑臉，花兒在開放，鳥兒在歡唱，而親愛的小朋友們，你們是老師愛心所在、歡樂之源。
孩子們，老師會一如既往地愛你們，不要忘記老師的心是時刻牽掛著你們的，不道再見也不說珍重，因為我們的心永遠在一起。愛是永恒的主題，我們幼兒園會繼續傳播真正使人受益一生的教育，讓整個世界都充滿愛與尊重!祝孩子與家長們永遠健康、快樂，xx幼兒園20xx年大班畢業典禮到此結束!謝謝各位家長、老師和小朋友們。
3最后，讓我們在一片歡聲笑語中開始我們的家庭餐，請各位家長和小朋友到餐廳就餐。
大專畢業典禮主持稿篇六
很久了，總是聽見周圍有人抱怨，牢騷滿腹；也總會常常因為別人的一點點小小失誤而心有芥蒂。似乎也習慣和別人一樣，認為領導逢年過節問候員工只是表面工作，籠絡人心，朋友之間噓寒問暖，互相幫助是維護關系，減少掣肘等等。我們拋去了幼時純真的眼神，似初三感恩母校的手抄報內容乎已看清了世間一切，宛如一個智者。
當我思索這個問題時，我才恍然大悟，人之初，性本善，我們所擁有的"善"，已經被一層一層的習慣和世故壓在靈魂的最深處。
記得曾經我在不同場合說過很多關于感激的話，但現在回想，留在記憶的卻很少很少。究其根源，是因為所有的感激是發于聲帶，卻不是內心。
我也能感知友善，也知道別人對我的關愛與掛念，但我總自私地認為家人朋友愛我是理所當然。
我也渴望真誠，渴望在鋼筋泥土的叢林中擁有真摯的親情，友情，但我總是疏于關心別人，疏于學會用一顆感恩的心表達情感。但現在，越過世故，越過冷漠，越過麻木，我發現，我的心依然會感恩！
對父母心存感恩，因為他們給予我生命，讓我健康成長，肯一次次牽扶，讓我在遠離家鄉的地方放飛我的理想，對師長心存感恩，因為他們給我教誨，讓我拋卻愚昧，懂得思考，在人生的歷程中實現自我；對兄弟姐妹之心存感恩，因為他們讓我在這世上不再孤單，讓我知道有人與我血脈相連；對朋友心存感恩，因為他們給了我友愛，讓我在寂寞無助時傾訴，依賴，看到希望和陽光。
感謝曾幫助過我的人，他們用暖暖的心燈讓我發現生命是如此豐厚而富有；感謝肯接受我幫助的人，他們用淡淡的柔弱讓我可以把這份善良延續下去，讓我漸漸地在平淡麻木的日子里，重新品味生命的甘美和激越！
學會感恩，知足惜福。也許我沒有辦法讓所有的人學會感恩，但至少我會告訴自己，在人生的路上永遠學會心存感恩，讓我也知足的心去珍惜身邊的人，事，物。
x年x班
大專畢業典禮主持稿篇七
a：親愛的媽媽，爸爸
b：親愛的爺爺，奶奶
c：親愛的老師，
d：親愛的小朋友，
合：大家好！
a：你們可曾記得，四年前，我們還是些不懂事的娃娃，躲在爸爸媽媽的身后，睜大好奇的眼睛，想了解這個有趣的地方。
b：四年前，當我們邁著蹣跚的步伐走進幼兒園，是老師輕輕接過我們的小手。
c：四年前，我們只能唱一些簡單的歌曲。
d：四年前，我們只能畫涂鴉式的圖畫。
合：四年后的今天，站在這里的還是我們，但是我們長大了，變得聰明、懂事，學會了許多本領：
a：我們會唱好聽的歌曲
b：我們能朗誦動人的詩篇
c：我們會跳優美的舞蹈
d：我們會畫美麗的圖畫
合：我們還會許多本領！
a：今天，我們誠摯地邀請爸爸、媽媽，爺爺、奶奶
合：來參加我們的畢業典禮！
c：與我們共同分享成長的快樂。
合：“放飛夢想，美好明天”東方幼兒園20xx屆大班畢業典禮現在開始。
1、《畢業詩》
a：四年來，我們的成長離不開老師、阿姨的辛勤教導，愛心哺育。
b：離別之際，我們有許多的話要說給你們聽。
合：請聽蒙一班詩歌朗誦《畢業詩》。
2、園長講話
c：我們非常感謝培育我們成長的老師、阿姨，也舍不得離開我們的幼兒園。
d：今天是我們大班畢業典禮，xx園長有許多話要對我們說。讓我們用掌聲歡迎xx園長講話。
3、中班表演詩歌：《歡送大班哥哥姐姐》
a：我們就要畢業了，真想再和中班的弟弟妹妹一起玩游戲。
b：別著急，你看，中班的弟弟妹妹來歡送我們了。
4、女生舞蹈：《nobody》
c：謝謝弟弟妹妹的精彩演出，瞧，哪里來了一群漂亮的女孩，下面請欣賞女生舞蹈《nobody》
5、家長代表講話
d：今天是大班畢業典禮，xx的爸爸也有話要講，大家掌聲歡迎。
6、比一比，誰的本領多
a：我們在幼兒園學到了許多的本領，今天我們要好好展示下自己的本領，比一比，誰的本領多
7、男生歌曲聯唱
c：我們的本領都很多，下面請欣賞男生歌曲聯唱，大家歡迎！
8、大一班：《茶道》
b：茶道在我國有著悠久的歷史，下面請欣賞大一班帶來的茶道表演！
9、幼兒代表講話
d：感謝老師對我們的付出，對我們的愛，下面由請徐繆涵小朋友代表我們大家對老師說說心里話，大家掌聲歡迎。
10、愛愛班《獨一無二》
c：瞧，那邊走來了一群帥氣的女生，請欣賞愛愛大班女生舞蹈《獨一無二》
11、老師代表講話
d：女孩的表演可真精彩，聽說老師們也有些心里話要跟我們講講，下面歡迎x老師！
12、歌曲：《朋友祝福你》
a：謝謝x老師！馬上我們就要離開，朋友，不管你在哪里，我都會祝福你，下面請欣賞全體幼兒歌表演《朋友祝福你》
13、頒發畢業證書
c：祝福是世界上最美的語言，我們會永遠祝福彼此。下面請老師們頒發畢業證書
a：美好的時光是短暫的。
b：我們會深深記住在幼兒園生活的每一天。
c：親愛的老師們，我們從心里感謝您。
d：再見吧，親愛的老師，再見吧，我喜歡的幼兒園。
合：以后我一定會來看您，向您匯報我們的學習成績。xx幼兒園大班畢業典禮到此結束。
合：謝謝大家的光臨！
大專畢業典禮主持稿篇八
張：敬愛的老師們！
趙：親愛的同學們！
合：大家上午好！
張：今天，我們聚在一起，同享離別的滋味
趙：今天，我們聚在一起，同唱離別的歡歌
茅：今天，我們聚在一起，同演離別的風景
張：別了，歡樂的小學生涯
趙：別了，懵懂的少年時代
茅：別了，逐漸成長的我們
張：今天，是我們再小學的最后一次會面
趙：是我們再小學的最后一次交談
茅：是我們在小學的最后一次握手
張、趙：讓我們銘記母校的身影
張、茅：讓我們牢記老師的教導
趙、茅：讓我們謹記同學的幫扶
張：下面我宣布，××小學20xx屆畢業生畢業聯歡會
合：現在開始！（掌聲）
張：在我們六年的小學生涯中，應該有許多讓你無法忘懷的人。他們可能是幫助過你的同學和朋友，但是，我們最應該感謝是是春風化雨，潤物無聲的一個群體。他們，有一個響亮的名字----老師。
趙：今天，陪伴我們走過六年小學生涯的老師們也來參加我們的畢業聯歡會，讓我們用最最熱烈的掌聲歡迎他們的到來！
茅：現在，讓我們以熱烈的掌聲有請我們尊敬的校長—葉老師我們全體畢業生致辭，歡迎葉校長。
張：希望大家可以記住校長的話，我相信，這些話，會使你終身受益。趙：為了這次聯歡會，三個班級都精心準備了節目，下面開始表演環節
張：每一個人都有自己的秘密，天上的繁星離我們多么遙遠，他們多么神秘，讓我們坐上飛船，用星座密碼的鑰匙，打開他們秘密的寶庫，請欣賞六（1）班帶來的歌伴舞表演《星座密碼》，大家掌聲歡迎！
茅：六年的時光，一定有友誼的金子在閃閃發光，我們奮力拾起，讓友誼地久天長，請欣賞六（2）班同學為我們帶來的口風琴演奏《友誼地久天長》，大家掌聲
歡迎！
張：六年來，有一件事片刻不離我們的左右，我們因此煩惱，因此歡呼，因此驕傲，它就是—考試，讓我們欣賞六（3）班帶來的小品《考試瘋云》掌聲歡迎！
趙：三個節目帶來了我們再小學的最后一次歡笑
茅：三個節目帶走了小學的最后一次相聚
趙：但是我們不傷感，我們跳起來一起歡呼
合：我們----畢業了！
茅：畢業了，不知道大家有沒有為身邊的同學寫過畢業贈言呢、相信這些贈言，同學們都會牢記在心吧，那現在，讓我們再次以熱烈的掌聲將葉校長請上臺，把他親手為我們寫的畢業贈言贈送給在座的每一個同學。
張：輕輕別下胸前的校徽
趙：將它作為記憶的珍寶
茅：離別老師，離別母校，離別一起成長的同學
張：等待，在下一個驛站再相見
趙：等待，在某一個時刻再相逢
茅：等待，在精彩的瞬間再擁抱
張：此時，我們多想再看一眼操場
趙：此時，我們多想再上一堂課
茅：此時，我們多想再聽一句叮嚀
張，不要流淚，讓我們笑著面對六年的青春時光
趙：胸前的紅領巾還在飄搖，九月，我們便要迎接團徽的照耀
茅：讓我們擁抱未來
張：擁抱喜悅
趙：擁抱夢想
張、趙：用夢想點亮舜耕的火焰
張、茅：用行動證明舜之傳人的優良
趙、茅：用成功擦亮舜耕的校標
合：今天的畢業聯歡會到此結束
茅：請大家有序退場，分班活動！
大專畢業典禮主持稿篇九
甲：我們用五個春秋編織一個絢爛的人生早晨。
乙：我們用一千八百二十五天的勤奮，邀約夢想，展望未來。
甲：我們是校園中那一片生動的嫩綠鵝黃，用茁壯蓬勃回報陽光的溫暖、春雨的滋潤。
乙：今天，真摯的情感在這里交融，感謝母校、老師的辛勤培育，感謝同窗之間永遠難忘的濃濃真情
甲：敬愛的領導、老師、爸爸媽媽們
乙：親愛的同學們，
合：大家下午好！
甲：金色的童年，
乙：成功的起點，
合：“紅色搖籃助成長石榴花兒綻光彩”閔行區汽輪小學20xx屆學生畢業典禮現在開始。
甲：首先，讓我們用熱烈的掌聲歡迎一直用心關注著我們成長的親愛爸爸媽媽、老師們，謝謝她們的到來！
甲：在這六月燦爛的陽光里，火紅的石榴花正絢麗綻放。
乙：飽滿的石榴籽充實團結，正是我們汽小師生的真實寫照。
甲：五年前的小樹苗，如今已挺拔長高；
乙：五年前的小小鳥，如今已羽翼豐滿，正待振翅高翔
甲：五年前不懂事的孩子，如今已成為有知識、有教養的少年，
乙：這五年，在母校的親切關懷下，我們茁壯成長！
甲：這五年，在老師的細心教導下，我們健康成長！
乙：這五年，在同學的愛心幫助下，我們快樂同行！
甲：回想五年前，我們還是稚嫩的娃娃，可今天，我們已經成為了充滿活力、充滿朝氣、快樂四溢的小學畢業生！
甲：忘不了的歲月，忘不了的校園，忘不了和弟弟妹妹們一起成長的快樂回憶。
乙：今天，學弟學妹們也來到我們的畢業典禮，為我們祝福，為我們助興，來分享我們難忘和美好時刻。（弟妹送祝福）
（旁白）還記得這些場景嗎？還能找到畫面中的自己嗎？與其說這是活動的記載，還不如說是我們成長的足跡。時光的流逝或許會沖淡許多的記憶，但有些東西則會永遠難以忘記。難忘課堂上同學們認真思索的求知眼神；難忘運動場上同學們為伙伴加油助威的忘我神情；難忘友誼中隊活動中同學們指導弟弟妹妹的細致、周到；難忘“牽手世博路”一路走來時同學們高漲的熱情；難忘科技節上我們一起倡響的“后世博低碳新理念”；難忘“紅色旋律激揚我心”的蓬勃激情；難忘“小手帕飄起來”的環保宣言難忘的事情、難忘的日子實在太多、太多。今天，讓我們把難忘的記憶永恒地印在心間。
（音樂起，五年級全體教師團隊上臺，詩朗誦）
甲：在我們成長的道路上，有兩只手牽著我們的臂膀。
乙：一邊是老師，一邊是家長，他們都對我們寄予了殷切的期望。
甲：不管是盛夏酷暑，還是刺骨的寒冬，爸爸媽媽總是深情地目送我們走向幸福的課堂。
乙：雖說是大恩不言謝，在今天這特殊的時刻，我們還是要說一聲：爸爸媽媽，謝謝你們！
甲：五（1）班顧斯婷媽媽代表全體畢業班學生家長向辛勤培育我們的老師說一聲謝謝，同時，也送給我們最美好的祝福，大家掌聲歡迎。（畢業班家長代表發言）
甲：我們完成了小學階段的學習，
乙：我們即將跨入中學的大門。
甲：我們長大了，
乙：我們畢業了！
甲：此時此刻，在這激動人心的畢業典禮上，
乙：我們要向辛勤培育我們的老師說一聲謝謝！
甲：向哺育我們的爸爸、媽媽說一聲“謝謝”！
甲：請允許我們心懷感恩，獻上我們最崇高敬禮！（敬禮）
乙：讓我們用自己方式向你們匯報我們的成長，表達我們的不舍和對未來的期望。（五年級班級節目展示）
甲：親愛的母校，我們明白了您寄予我們的厚愛與期望！
乙：敬愛的師長，我們讀懂了您的諄諄教誨和深情目光。
甲：可愛的同學們，我們品嘗了屬于我們的歡樂和追求。
合：讓我們心懷感恩，真誠地道一聲：感謝母校，感謝老師！
甲：有請汽輪小學校長王老師宣布畢業生名單，并致辭。（頒發畢業證書）
乙：老師的囑托我們一定會牢記在心，因為那是導師的指引，親人的叮嚀，凝結著無限希望和期盼。
甲：請學校領導、畢業班班主任、家長代表為全體畢業生頒發畢業證書。請汽輪小學書記王老師宣布20xx屆“校園之星”名單并頒發證書（宣布十佳“校園之星”名單）
乙：下面請同學代表全體畢業生說說心里話。（畢業生代表發言）
甲：謝謝同學！她的發言代表了我們在場每一位同學的心聲
乙：在“紅色旋律”的震撼中，我們洋溢著自信的微笑邁開新的步伐；
甲：在“偉大的黨”輝煌九十年的自豪中，我們帶著“四好少年”的時代要求，像離開媽媽的蒲公英一樣，到更廣闊的天地去弘揚“石榴花”精神！
乙：請欣賞全體畢業生的“紅歌”聯唱。
甲：五年前，我們背起書包，邁出了入學第一步。
乙：五年后，我們站在新的起點，將要邁出新的步伐。
甲：五彩的童年，繽紛的學習生活，
乙：給你我留下了難忘的記憶。
甲：金色的童年，成功的起點。
乙：翻開畢業班的像冊，尋找我們成長的足跡，
甲：展現的是您——老師，辛勤勞動的豐碩成果！
甲：像不愿告別親人的兒女緊緊牽掛著母親的衣衫，我們舍不得我們可愛的母校！
乙：但是，今天的離開，是為了明天更榮光的回來！
甲：愿我們重逢在碩果滿枝頭的季節。
乙：愿我們相會時也忘不了美麗的校園。
甲：今天，我們全體畢業生將為弟弟妹妹們送上一份心意。希望優雅書香、綠色環保伴隨著你們度過在母校的快樂的每一天。（送弟妹：綠色希望）
甲：我們就要離開了，滿載多年采擷的累累碩果。
乙：我們就要離開了，滿載著母校師生的切切深情。
甲：老師，請相信，我們一定會——神采飛揚地走向廣闊的希望田野！
乙：臨別之際，我們獻上一束小小的鮮花，表達我們無限的感恩和愛戴，愿你們的笑容永遠像花兒一樣美麗。（送老師：美麗生命）
甲：小學生活已成過去，我們心中留戀不已。
乙：光明前程呈現眼前，美好記憶銘刻心里。
甲：同學們，你們知道嗎？為了讓我們載著滿滿的收獲飛向新的天地，老師們費盡心思，收集了我們歷年來的習作、發表的文章和所有從走進校門起所有獲得的獎項，為我們精心準備了一份特殊的禮物；
乙：這份禮物以“新起點，新希望”、“收獲成長”、“新荷初綻”、“同桌的你”、“師愛永恒”、“寸草春暉”、“隱隱期望”為聚焦點，包裹起老師沉甸甸的期冀，串起我們成長的足跡；
甲：這份禮物從頭到尾都是我們親愛的老師們“流水線手工制作”；
乙：請我們的班主任老師代表學校為我們贈送這份特殊的禮物——汽輪小學首屆畢業專刊。
（送學生：畢業校刊）
合：明天，我們將揚起風帆，駛向未來生活的彼岸。
甲：親愛的老師，感謝您為我們插上騰飛的翅膀!
乙：可愛的母校，感謝您為我們揚起遠航的風帆!
合：汽小20xx屆畢業典禮到此結束。老師們、同學們讓我們期待著下一次的重逢。（《放心去飛》音樂起，互換禮物、拍照留念）
大專畢業典禮主持稿篇十
時光如陀螺飛轉，歲月似流水無情。三年的時光漸漸流走，大家從懵懂學童漸變為青澀少年。我們一起走過春，走過夏，走過秋天；有過苦惱，有過快樂，也面對過艱難！但這所有的一切，都將沉淀于美好的回憶中，從現在開始，大家將揚帆起航，駛向人生另一處美麗的港灣！ 在未來的日子里，同學們要把“勤奮”牢記心間，...
今天的議程主要有五項：
1、各畢業班學生代表發言；
2、教師代表發言；
3、頒發獎項：主要對市縣級優秀學生、優秀干部；校優秀畢業生；校突出貢獻獎；校德育進步獎；
4、請林校長講話；
5、畢業合影留念。
同學們：
昨天，我們由陌生到相識，由相識到相知。
今天，我們留下了生命中最難忘的一段回憶。
幾年來，我們同看春花秋月。
幾年來，我們共譜青春樂章。
現在，我猜大家的心情是復雜的。
因為明天我們將天各一方，
因為明天我們將各懷理想，
因為明天我們將各自闖蕩。
那么，就讓我們悄悄地許下一個美好的愿望。
祝福你前途無量
祝愿我同樣輝煌
朋友，請記住今天這溫暖的日子，
它講述著你我的故事，
它燃燒著師長的期望，
它跳動著離別的依戀。
千言萬語說不完心頭的感傷
多少祈愿裝不下濃濃的情感，
離別的時刻無須惆悵，不要悲傷，只要你我還有理想，我們的心將永遠互相守望。
寫下你我的夢想，讓它長上靈動的翅膀，珍重地把它系在氣球上，迎風放飛，盡情翱翔。
記住今天的夢想，它是你我心靈的海岸，曲折漫長，卻又始終明亮！
三年后我們必將收獲希望。
現在就讓我們放飛理想吧！！！！
同學們：今天的畢業典禮是20xx屆初中畢業生三年初中生活的終點，母校衷心的祝賀你們圓滿完成了初中學業；今天的畢業典禮同時也是20xx屆初中畢業生邁向美好明天的起點，母校相信你們一定會有美好的前程。也請各位同學轉達學校對各位家長的問候，感謝各位家長及社會各界朋友對八中的大力支持！
大專畢業典禮主持稿篇十一
師：親愛的家長們。
幼：老師小朋友們。
合：大家好！
師：現在宣布xx年xxx幼兒園畢業典禮正式開始。
師：我是大三班的吳老師。
幼：我是大三班的吳文惠小朋友。
師：鮮花朵朵，綻放在燦爛的陽光下，陽光閃爍，照耀著我們小朋友一張張笑臉。
幼：這一切都為我們大班畢業典禮喝彩。
師：他們像在傾述對老師,阿姨，對幼兒園無盡的不舍與留戀。
幼：感謝老師，阿姨用慈母般的溫暖，讓我們快樂成長。懂得了很多道理，我們的成長也離不開我們的園長，下面有請我們的園長，大家掌聲歡迎。
師：我們的工作一直離不開家長們的支持，今天他們也有很多話想跟我們老師說，現在我們有請楊冉鈺小朋友的爸爸代表家長發言，掌聲歡迎！
幼：下面有請我們的畢業生林佳木小朋友發言，掌聲歡迎。
師：為了畢業典禮小朋友們準備了很多的節目，是嗎？
幼：是啊！為節目更精彩，我們連道具也帶來了。
師：好，接下來請欣賞大一班小朋友帶的節目《跆拳道》掌聲歡迎。
幼：相信在座的每一位小朋友和家長都知道小雨傘可以干嘛？那你們知道小雨傘會跳舞嗎？下面有請大二班小朋友帶來的節目《小花傘》，掌聲歡迎。
師：大班級的小朋友們都在幼兒園生活了三年了，從小班到大班的這個過程是怎么樣的呢？現在有請老師和小朋友一起表演一情景節目《我上幼兒園》掌聲歡迎。
幼：小朋友們都喜歡勝利的感覺，現在有請大三班的小朋友帶來的節目《勝利搖滾》
幼：小朋友們你們愛勞動嗎？勞動對我們身體有幫助的，我要多勞動，接下來有請大四班的小朋友帶來的節目《勞動最光榮》
掌聲歡迎。
師：在這特別的日子里，相信孩子們還有很多話想對老師說，讓我們一起傾聽他們臨別前的心聲吧！有請畢業的小朋友們一起朗誦畢業詩和畢業歌，大家掌聲歡迎。
師：美好的時光總是短暫的，畢業典禮快接近尾聲，下面有請園長和老師們一起和畢業的小朋友合影留念。
幼：親愛的老師，阿姨不管我們走到哪里都會想起你們，再見了親愛的老師阿姨。
師：再見吧！小朋友們，我們用以后有緣相聚。
合：xxx幼兒園xx年畢業典禮到此結束，謝謝大家的光臨，祝大家家庭幸福，永遠開心。
大專畢業典禮主持稿篇十二
同學們、老師們、來賓們：各位好！
今天，我們在這里隆重舉行20xx年研究生畢業典禮暨學位授予儀式。在這個美好的時刻，我們一起送別xx名研究生同學，去開拓錦繡前程。請允許我代表學校，向各位即將畢業的研究生同學，致以最熱烈的祝賀！向悉心指導你們成長成才的全體導師，以及為研究生培養工作做出貢獻的廣大教職員工，表示衷心的感謝！向全力支持你們學習的家長和親屬，表示親切的問候！ 碩士，在古代是“碩學之士”的意思，意指品德高尚、學問淵博之人。而我們的碩士研究生，經過三年嚴格的學術訓練，掌握了更高層次、更新領域的知識，利用了更加豐富的教育資源，理應“知識豐碩”，在學術上“碩果累累”， 成為“碩學鴻儒”。三年中，我們老師欣喜的看到，同學們生動詮釋了“碩”的理念。你們這一屆研究生，在全國研究生數學建模大賽、會計知識大賽和一些高水平的研究生學術論壇中成果卓越，發表了論文290篇，有5人獲得“南粵優秀研究生”稱號。這些成果都證明了你們的學術水平和專業能力。而今，你們學業已成，有的讀博士繼續深造，有的服務于戒毒醫院、紅十字會等公益領域，還有很多同學進入公務員系統、金融領域、企事業單位，也有一些同學目前工作沒有確定，但是你們都將找到適合的職位，學以致用，業有所成，我們xx的學子在各行各業都會有翹楚和精英。你們帶著成熟的心智和充實的思想走進社會，但是要記住，狹隘的知識和空洞的理論不僅消除不了困境和煩惱，更會敗壞品德和天性。“世事洞明皆學問，人情練達即文章”，你們不能局限知識的范圍，要在現實社會中尋找更廣泛、更實用的知識，把知識轉化為實用的本領和技能。這也是xx研究生培養的目的所在。
伴隨著你們這一屆同學的成才和畢業，xx已經培養了四屆碩士研究生。四年前，學校送走第一屆畢業研究生90名，分布在少數幾個專業。而今，xx的學科建設和研究生培養水平有了新的突破，學生已蔚然成林，分布在多個專業，這其中還有第一屆法律碩士專業的同學。誠然，學校的研究生培養起步較晚，在教學研究、導師制度等方面有待完善。但是，學校在這些年大力拓展辦學空間，高度重視科研水平，加大人才引進力度，今年開始實施了“xx學院研究生教育質量工程建設方案”。隨著xx的辦學水平不斷提高，你們對母校“一往情深”、“心向往之”，我深信在不久的將來，你們中會有一些同學重返母校繼續深造，成為xx的第一屆博士，那會是我們共同的期待。
同學們，你們是否留意到，我們已經悄然走過了新千年的第一個十年。十年前，全世界都陷在對千禧年的狂喜和不安的情緒中。而這個注定被歷史記住的十年已經從容走過。這標志性的十年，我們可以用兩個字概括---“劇變”：我們身處中華民族有史以來最偉大而痛苦的變革時代。“ 中國紅”、“中國崛起”、“中國不高興”，這些詞匯中都交織著我們與這片土地太多的情感，可以說，我們“躬逢其盛”。劇變中，我們又看到了太多矛盾：中國經濟保持飛速發展，而我們大多數年青人買不起幾尺寒舍，只能蝸居；社會急需知識和人才，而很多大學生的工作待遇不如農民工，權當蟻族；“和諧社會”、“科學發展”已成為主流理念， 2
但是各種社會亂像層出不窮，人們時常“被和諧”；我們身處一個日益開放和多元化的環境中，但是絕大部分畢業生加入公考族，越來越多的邊緣群體被排斥。社會景象太復雜，文明和荒蠻疊加，現代性和原始性共存。所以今天的中國，需要年輕人更有遠見地生活，更具穿透力地思考、理解社會。社會需要的是最具知識分子情懷和現代公民意識的年輕人。知識分子情懷，就是陳寅恪先生所說的“獨立之人格，自由之思想，”再有服務社會之精神，也就是古圣先賢們倡導的“獨善其身、兼濟天下”的思想。而現代公民意識，就是理性參與公共事務并改造社會，參與民主法治的意識培養和制度建構。
歲月如同流水，下一個十年又將流向何方？我們靜待深思。同學們，“青山遮不住，畢竟東流去”，我們彼此都堅信：未來，注定由你們來主宰！這是我們教育工作者的使命，也是代表“中國崛起”的你們這一代人的使命。
最后，祝愿大家快樂、幸福和成功！
大專畢業典禮主持稿篇十三
尊敬的家長，來賓朋友們，親愛的小朋友們：
大家早上好！
盛夏七月，金蟬鳴唱，空氣中跳動著歡樂的音符；甜美的歌聲傳遞濃濃的深情，清澈的河水吟唱夏的韻律。在這美麗的夏日里，我們這些可愛的大班孩子就要畢業了，這是他們人生中的第一次畢業，為了讓這快樂的時光永駐他們的心田，我們特別為孩子們舉辦了這次畢業典禮！
在今天這個特殊的日子里，我們歡聚一堂，載歌載舞，祝福明天，xxx少年宮幼兒園20xx屆大班畢業典禮開始啦！
小朋友們要畢業了，最舍不得你們走的是誰呢？對了，是我們的主任。主任看著小朋友們一天天長大，有好多話想對你們說。讓我們用最熱烈的掌聲歡迎李主任給大家講話。
再次謝謝李主任。孩子們，在你們即將揚帆遠航，奔向新起點的今天，爸爸媽媽也有許多話想對你們說，我們一起歡迎大（2）班xx小朋友的爸爸——xx先生和大家說說心里話。
小朋友在幼兒園里度過了最快樂、最美好的童年時光。在即將邁出幼兒園的大門，去實現心中理想的時刻，相信孩子們還有很多話想對老師說，讓我們一起來聆聽他們離別前的心聲吧！請欣賞全體大班幼兒帶來的畢業獻詞。
親愛的孩子，三年來，你們的成長凝聚著老師的心血，也凝聚了你們自己的努力。將來，無論你們走到哪里，當你們看到這些榮譽證書、成績冊、成長冊，就一定會想起幼兒園，想起親愛的老師、可愛的小伙伴們。下面請團委蔣書記、談主任、少年宮主任為我們小朋友頒獎。
聽說大班的哥哥姐姐要畢業了，我們中班的弟弟妹妹也是多么舍不得啊，他們也要為哥哥姐姐送上歡送詞。掌聲歡迎中班小朋友！
我們激動不已，我們戀戀不舍，就用歌聲、用舞蹈，用自己的語言來表達孩子們此刻的心情吧！今天的舞臺是屬于孩子們的，接下來就將話筒交給我們的小主持人吧。
主持：甲乙丙丁
開場白：
（甲）：春天，我對第一個嫩芽說：我來了！
（乙）：夏天，我對第一個花蕾說：我來了！
（丙）：秋天，我對第一片落葉說：我來了！
（丁）：冬天，我對第一朵雪花說：我來了！
（甲）（乙）：走過春夏，我們播種心愿，耕耘希望；
（丙）（丁）：走過秋冬，我們收獲今天，期盼明天。
（合）：走過昨天，三年快樂的時光依然在眼前；
走過今天，我們依依不舍說再見。
（甲）（丙）：伙伴們，讓我們用歌聲、用舞姿、用話語來表達此時此刻的心情！
（合）：xx市少年宮幼兒園20xx屆大班畢業典禮匯報演出現在開始！
1、舞蹈：《喜慶》
首先請欣賞舞蹈《喜慶》，表演者：大班舞蹈隊。
2、獨唱：老鼠赴宴
a：吱吱吱，聽誰來了？
b：是小老鼠嗎？
a：對，小老鼠今天要去參加一個宴會。
b：發生什么事了？
合：下面請欣賞陳泓廷小朋友帶來的獨唱《老鼠赴宴》。
3、集體舞：好兒郎
a：你看過京劇嗎？
b：看過，可好看了。
a：接下來是我們小朋友給大家帶來的京劇表演，想看嗎？
b：太好了。合：請欣賞集體舞《好兒郎》，表演者：大3班全體小朋友
4、電子琴：櫻花
a：你看見過櫻花嗎？
b：見過，盛開的櫻花白里透著粉紅，一朵朵臉兒貼著臉兒，漂亮極了。
合：接下來電子琴合奏《櫻花》將帶領我們一起走進這美妙的天地。
5、快樂體操
少年宮是一所藝術特色幼兒園，多年來取得了許多驕人榮譽。今年6月17日，我們少年宮幼兒園體操隊的小朋友代表無錫到南京參加了江蘇省20xx幼兒基本體操大賽，獲得了一等獎，在此，我們用熱烈的掌聲表示祝賀！接下來，我們就來一睹他們的風采！
6、童話劇：長了腿的芒果
a：瞧！今天小動物們也來歡送我們大班的哥哥姐姐們畢業啦！
b：它們會帶來什么節目呢？
合：接下來請欣賞童話劇表演《長了腿的芒果》。
7、歌曲聯唱
a：看了那么多小朋友表演的節目，聲樂組的小朋友也按奈不住了
b：那就讓他們也來露一手吧合：接下來請欣賞《歌曲聯唱》。
8、古箏：蒙古小夜曲
a：微風輕輕吹過遼闊的草原
b：青青牛羊依偎在朝霞般的篝火旁，美麗的夜色多么沉靜。
合：接下來請欣賞由中班小朋友帶來的古箏合奏《蒙古小夜曲》。
9、集體舞：歡樂童年
a：紅綢子飄起來
b：手絹花舞起來
合：他們舞出了我們的心愿、舞出了我們的快樂。請欣賞大1班集體舞《歡樂童年》
10、舞蹈：童心是小鳥
a：我們的童年是夢幻的，b：我們的童心是七彩的，合：我們的金色童年充滿著歡歌笑語……請欣賞中班舞蹈隊帶來的《童心是小鳥》。
11、單簧管
a：小朋友，你們聽過單簧管演奏嗎？告訴你們吧，我們幼兒園現在也有單簧管培訓啦。
b：看，第一批小學員向我們走來啦！他們雖然只學了短短幾個月，但在老師的辛勤培育和自己的努力下，取得了很大的進步
合：下面我們一起來欣賞吧！
12、舞蹈：康定溜溜的城
a：西藏，雪域高山，氣勢磅礴，美景盡收；
b：西藏，漫步草原，花兒滿山，遠處還傳來那嘹亮的歌聲……
合：接下來大班舞蹈隊小朋友表演的舞蹈《康定溜溜的城》將讓我們看看西藏到底有多美。
13、英語童話劇：三只蝴蝶
a：你有好朋友嗎？
b：有啊，我有好多朋友呢，我們在一起可快樂呢。
a：瞧！這兒也有三個好朋友，讓我們一起來看看他們是怎樣相親相愛的。
合：請欣賞中3班小朋友表演的英語童話劇《三只蝴蝶》。
14、詩朗誦：永遠的感動
a：我們就要告別可愛的幼兒園和親愛的老師了，心里真是舍不得，可老師更舍不得我們
b：在離別前，她們要囑咐我們什么呢？
合：大家一起來聽聽吧！
15、集體舞：手拉手
a：讓我們的手拉的更緊，心貼的更近
b：讓每一只小鳥都能高高展翅飛翔！
合：最后請欣賞大2班帶來的集體舞《手拉手》
結束語：
童心是詩，一首首靈動飛揚；
童年是歌，一支支清音回響。
我們播種心愿，耕耘希望；
我們收獲今天，期盼明天。
xxx少年宮幼兒園，這溫馨而親切的家，將永遠銘刻在我們心中。
親愛的爸爸媽媽，
親愛的老師、親愛的伙伴，
讓我們相約明天，相約美麗燦爛的少年宮！
xxx市少年宮幼兒園大班畢業典禮匯報演出
到此結束！
大專畢業典禮主持稿篇十四
尊敬的領導，敬愛的老師和家長，親愛的同學們：
大家中午好！
男：三年前，當我們踏入初中的時候，就決定了有今天這樣一個特殊的日子。
女：此時此刻，我們每個人帶著走向美好未來的興奮和喜悅，帶著依依惜別的傷感和愁緒，相聚在這里。
男：如果說我們當初相見是為了尋求知識，積蓄力量。那么我們今天相別則是為了實現理想，大展宏圖。
女：母校雖是寧靜的港灣，但我們終究要駛向浩瀚的大海；母校雖是安全的機場，但我們終究要飛翔廣闊的藍天。
男：我們無悔于自己的青春年華，我們無愧于辛寨初級中學這個大家庭，我們即將為三年的初中生活畫上圓滿的句號。
女：我們就要畢業了，滿載著多年采擷的累累碩果：我們就要分別了，滿載著母校師生的款款深情！
男：我們即將在人生的征途上跨出新的一步，我們應該為自己而自豪！為母校而驕傲！
女：相聚情依依，離別情更長，難忘三年苦讀，我們流過汗，流過淚，但我們永無悔。因為我們一起走這些難忘的歲月，一起度過這些難忘的日子。
（播放《長亭外，古道邊》）
男：今天，我們站在這里，站在畢業的門檻上，一同回首初中三年的溫馨時光，一同開啟我們心靈的感恩之旅，一起眺望高中三年的美好生活，一起踏上我們嶄新的人生旅程。
女生：是的，三年前，我們相逢在陌生時，是母校以他那寬廣厚重的胸懷接納了我們！從此，我們一起沐浴著金色的陽光，我們一起建立了金子般的友誼！
男生：難忘初入校園時那一張張稚嫩的笑臉，帶著興奮、忐忑與羞澀，互相小心翼翼的觀察著，接觸著！
女生：難忘課堂上，你送給我的那個心有靈犀的眼神！
男生：難忘餐廳里，你遞給我的那碗熱氣騰騰的米飯！
女生：難忘宿舍里，你趴在我耳邊的竊竊私語！
男生：難忘操場上，你映入我眼簾的矯健身影！
男：親愛的同學們！親愛的朋友們！請拉起你身邊的友誼之手，讓我們彼此真誠的說一聲：謝謝！（男生與女生、男與女握手）
女：三年來，我們朝夕相處，難免發生過不愉快的事情，或許你曾無意間傷害過衣褲無辜的心靈。不管他是你的老師還是你的同學，今天，請你釋放心中的歉疚，走到他的身邊，握住他的手，真誠地說一聲：對不起！
男：三年來，在你遇到困難的時候，總有一雙善良的手幫助過你；在你遇到煩惱的時候，總有一番溫情的話勸慰過你；在你遭遇失敗的時候，總有一顆善良的心同情過你！同學們，這都是我們生命中的貴人啊！不管他是你的老師還是你的同學，請你走到他的身邊，擁抱住他！（男、男生后退一步，男生擁抱男，女生擁抱女）
女生：想說的話很多，可是這樣的時刻，這樣的場合，能留給你的，只有我默默地祈禱：珍重啊，朋友！留不住的時光把你我分離，請把我的感激留在你心里。白云悠悠朝飛暮渡，我會時刻拖它問候你。我們是這樣年輕，我們還會在一起。灑脫地道聲再見，相聚便也溫馨。夕陽西下時共同拾起幽綠的記憶，我們便會各自擁有一個新的黎明。
男：三年風雨同舟，在我們成長的道路上，永遠有兩個人在默默地關心、理解、支持我們。
女：那就是我們的——爸爸媽媽。
男：爸爸，您像大海一樣寬廣、深沉，容納著我們的刁蠻和任性；
女：媽媽，您像絲絲細雨輕柔、細膩，滋潤著我們的求真求知的心田。
男：在寒風凜冽的日子里，是您為我們打破冰天雪地，讓陽光溫暖我們的心房；
女：在驕陽似火的季節中，是您為我們打扇遮蔭，給我們送來絲絲清涼。
男：在我們漫長的人生之旅中，是您給予了我們關懷和啟迪；
女：在我們曲折的人生之途中，是您親切的鼓勵給了我們力量和信心。
合：點點滴滴，一切一切，都是您。沒有您，就沒有了家的氣息，沒有您，就沒有了愛的延續！
男：今天，我們很榮幸邀請到了森鑫爸爸、鐿翔爸爸、卡妮爸爸和培源媽媽、怡桐媽媽，大家歡迎。（鼓掌）
女：我建議，我們全體同學起立，向我們在座的爸爸媽媽鞠躬
男：下面請張森鑫同學的家長上場，代表所有的爸爸說說心里話。
女：下面請賴培源同學的家長上場，代表所有的媽媽說說心里話。
合：父愛如山，母愛似海。大愛無痕。在我們的成長過程中，我們的父母以厚重如山的愛和寬闊如海的胸襟為我們鑄造了一雙隱形的翅膀，正是這雙翅膀，帶我們飛越重重難關。
全體同學起立，齊讀：親愛的爸爸媽媽，雖然現在的我并不那么完美，但是，請你們放心，以后我一定更加勤奮。因為你們的愛會一直支持我，那將是我的動力，我一定會努力拼搏，用的成績報答你們的養育之恩！
男：請全體同學向參加畢業典禮的家長代表，深深鞠躬，感謝他們天天為我們辛苦操勞。
女：難忘同學情，難忘父母恩，最難忘的是殷殷師生情，不要忘記我們一起走過的路，那些灑著汗珠閃著光彩的路，那些驚心動魄的披荊斬棘的路，那些崎嶇不平倍嘗艱辛的路，那些浸透淚水充滿痛苦的路。一路相伴的，還有我們最親愛最辛苦的老師！
男：在我們成長的過程中，我們的老師付出了辛勤的汗水，付出了慈母般的情感。多少個不眠之夜，老師為我們計劃籌謀，為我們費盡心血！我們的一次失誤帶給老師的事無數次的擔心。畢業典禮主持稿
女：當你不交作業時，他們追著你催著你；
男：當你遇到困難時，他們呵護你鼓勵你；
女：當你犯錯誤時，他們糾正你原諒你。
男：每一次長談后，淚流滿面的你可否注意到老師雙眸中的盈盈淚光、殷殷期望？
女：他們甚至比你的父母更了解你的愿望要求，更明白你的喜怒哀樂，更知道你的有點瑕疵。
合：為了我們的健康成長，他們全力以赴的忘掉自己的病痛疲勞......
男生：同學們，我們這一屆畢業生是幸運的，因為我們有這么多盡職盡責的老師陪伴我們一起走過，老師伴我們一起成長！
女生：我們這一屆畢業生又是遺憾的，因為我們今天說告別的時候，心底里還涌動著那化不開的濃濃的師生情！
男生：是的，我們的感動，感動于老師們的辛勤培養！
女生：是的，我們的感動，感動于老師們的諄諄教導！
（合）：我們感動，感動于老師們無私的付出！
男：我建議，我們全體同學起來，給你身邊的老師鞠躬，說聲：老師，您辛苦了！
女：我建議：男生們可以和我們的男老師擁抱，女生們可以和我們女老師擁抱，一切盡在抱抱中。
合：此時此刻，就讓我們彼此敞開心扉，把最想對老師說的話說出來，讓離別之情盡情的流淌吧！
男：下面有請我們的校領導給我們講話。
女：下面有請我們的段長給我們講話。
男：下面有請我們的班主任給我們講話。
女：下面有請我們的給我們講話。
合：臨別依依，千言萬語！親愛的同學們，無論再過多少年，無論今后我們走到哪里，我們都是老師優秀的孩子！老師我們愛您！
男：聚雖匆匆，散卻依依，畢業典禮已接近尾聲了。天下沒有不散的筵席，讓我們珍藏起離別的愁緒，揮揮手告別恩師母校，今天的離別是為了飛的更遠更高，昂昂首，展望未來，讓我們全力以赴心中的夢。
女：再一次向美麗而親切的母校，對朝夕相處的恩師，表達我們的感激之情。讓我們共同祝愿我們的母校越辦越好，我們的老師桃李滿天下，祝老師們事事順心，家長們身體健康，同學們中考取得輝煌的成績！