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故鄉(xiāng)的第一場雪（專業(yè)18篇）篇一
這是今年冬天得，也是20xx年中得。
吃過中午飯，就聽見媽媽說外面下雪啦！我聽后，連忙跑到窗前一看，啊！只見天地之間白茫茫得一片，雪花紛紛揚(yáng)揚(yáng)得從天上飄落下來，大地立刻變得銀裝素裹，四周像拉起了白色得帳篷。我不禁想起一句詩“忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開”真美呀！
那雪花潔白如玉，它是七仙女派下得小精靈，還是月宮桂樹上落下得玉葉呢？雪花像美麗得玉色蝴蝶，似舞如醉；像吹落得蒲公英，似飄如飛；像天使賞贈得小白花兒，忽散忽聚，飄飄悠悠，輕輕盈盈，無愧是大地得杰作！只見眼前得雪花像蝴蝶一樣調(diào)皮，一會兒落在屋檐下，一會落在樹枝上，還不時(shí)飄在行人得臉上。看，雪中得人兒，不，是朝氣蓬勃得小朋友，追呀，跑呀，跳呀，笑呀，與青松并立。雪下得更大了，一會兒變成了鵝毛大雪，鋪天蓋地從天而降。
我和姐姐走出家門，來到戚城公園。雪像一座座小雪山，白白得、厚厚得。我剛想跑到雪里，腳一滑，我得臉就和雪來了個(gè)“親密接觸”，等我抬起頭時(shí)，我得臉、眼睛、鼻子全是雪。我顧不上痛，爬起來就和姐姐像小老虎一樣飛快得跑到一大片雪地里，我們在雪地里打滾，畫畫，滾雪球，打雪仗。玩得非常高興，非常過癮！
雪是冬得使者，尤其是這，它預(yù)示著冬天得存在，也叩響了春天得門兒。我愛雪花，因?yàn)樗利悺⒓儩崱o私。能給大地帶來歡樂；能給小麥蓋上被子，能給農(nóng)民帶來豐收；能為實(shí)現(xiàn)美麗中國夢提供正能量！
啊！，蠻拼得！
故鄉(xiāng)的第一場雪（專業(yè)18篇）篇二
前些天還暖和得像陽春三月，昨天清早，天氣驟然變冷，空中布滿了鉛色的陰云。中午，凜冽的寒風(fēng)刮了起來，呼呼的刮了整整一個(gè)下午。黃昏時(shí)風(fēng)停了，下起雪來。這是入冬以來的第一場雪。
第二天早晨，我不經(jīng)意地往窗外看，哇，！地上白了，樹上白了，房屋也白了，整個(gè)世界好像都被披上了銀色的盛裝。吃完了早飯，我穿好衣服，背上書包，正準(zhǔn)備下樓，卻被媽媽拉住了，她遞給我一副手套，說“路上要注意安全，要好好學(xué)習(xí)……”，“知道了”，我沒聽完就迫不及待地跑出了家門。
我一邊走一邊觀察，不時(shí)地還捏幾個(gè)雪球，解解悶。
到了學(xué)校，操場上滿是積雪，許多小朋友在那里推雪人、打雪仗，玩得不亦樂乎，我羨慕地看了他們幾眼，便匆匆地向教室走去。
沒想到課間的時(shí)候，老師以“觀察雪”為由，把我們統(tǒng)統(tǒng)趕到操場上活動。同學(xué)們一聽，頓時(shí)高興得跳了起來。我們就像一匹匹脫了韁繩的小野馬，立刻奔向了操場。
呵！人可真多呀！有些未被同學(xué)們“開辟”出來的雪地，象一塊潔白的毛毯，使人不忍心踩，如果踩了上去，就會發(fā)出咯吱咯吱的聲音，好像在向你提出抗議。
我們玩得開心極了，那歡笑聲把樹上的雪都震落了……。
故鄉(xiāng)的第一場雪（專業(yè)18篇）篇三
啊！外面下雪了，這還是今年呢，雪花在天空中飄飄灑灑，外面白茫茫的被雪覆蓋了，教室外面熱鬧極了！
大家都跑出教室玩兒雪，有的同學(xué)堆雪人，他們堆的真有創(chuàng)意呀，用樹葉當(dāng)雪人的眼睛，有的同學(xué)用手團(tuán)成小球做了雪人的眼睛，他們圍著雪人興高采烈的蹦蹦跳跳。有的打雪仗、還有的滾雪球。我和大家玩打雪仗，戴青源跟我商量：咱們倆是一伙，互相不打?qū)Ψ剑诸^去打別人。大家你追我趕，東躲西藏不讓被雪球打到，我看見冉牧澤背對著我，于是，我快快捏了一個(gè)雪球打到他的背上，他竟然沒感覺到，我再一看，原來他正拿著雪球打朱藝加呢。玩的正高興的時(shí)候不知道誰說了一句：在一年四季里面，我最喜歡冬天了。我也這樣想，希望雪一直伴隨著我們，讓冬天更加好玩。
故鄉(xiāng)的第一場雪（專業(yè)18篇）篇四
是人們喜愛的。冬天那滿天的雪花曾給人多少美妙的`遐想。孩子們更喜愛雪看著雪花從空中飄落他們會手舞足蹈。雪多美、多奇異呀！
前些天還有點(diǎn)暖和，昨天，天氣驟然變冷。中午，凜冽的寒風(fēng)刮起來了。到了今天旱晨，我睜開了朦朧的睡眼，一看外面，呀，下雪了，我好高興啊！雪花是美麗的，今天清晨，我看到了雪花有的像明亮的小星星，有的像細(xì)細(xì)的衣針，有的像六邊形的花瓣兒，還有的像張開的六把小傘……真是千姿百態(tài)美不勝言。
故鄉(xiāng)的第一場雪（專業(yè)18篇）篇五
窗外的雪花紛紛揚(yáng)揚(yáng)的飄落著，他們都在盡情的扭動著身體跳著各種各樣的舞蹈來到大地。有的像情侶一樣優(yōu)雅跳著華爾茲，因?yàn)檫@樣可以永遠(yuǎn)在一起即使融成了水；有的跳著芭蕾因?yàn)檫@樣可以讓我感受一下天鵝的優(yōu)雅和高貴；有的想嘗嘗拉美人們的熱情，隨著風(fēng)兒，熱情奔放的來到大地！
雪花是美好的，就像那一片片的鵝毛一樣飄落在大地，給人們帶來冬天的美，帶來冬天的幸福和冬天的問候！
耳邊不禁地想起了刀郎的哪一首《2002年的第一場雪》的旋律，想想到現(xiàn)在已過去9年了，時(shí)間是這么的快，雪花還是這樣的飄，但是今年來的是不是太早了呢。
2002年的時(shí)候問我在讀高一，中考的失利讓我的思想徹底的改變了，在學(xué)校的每一天都鉆在書堆里，每天有看不完的書，每天有做不完的題目，第一個(gè)學(xué)期就這有的過去了，轉(zhuǎn)眼元宵節(jié)也在人們的熱鬧中過去了！同時(shí)迎來了春暖花開的3月，正當(dāng)我們都為春天的到達(dá)而高興是，雪花耐不住寂寞來到大地瞧瞧哪里的人們都在忙些什么，雪花就這樣飄飄冉冉的來到了大地，看到大地上的人們望著他，不是以前的那種喜悅的臉，而是無奈的臉，他失落了，因?yàn)樗麃淼耐砹艘恍５@些絲毫沒有引起我的注意，而是繼續(xù)的看著我的書，看著我的作業(yè)，突然門口有人在喊我的名字，我抬頭望一下原來是奶奶，她穿著雨鞋手里提著個(gè)大袋子，我飛快的跑過去，叫了聲奶奶。奶奶說，外面下了雪幫你拿了保暖鞋和羽絨服了，還有一些好吃的來，說著解開袋子拿給我看，我飛快的接過袋子說你回去吧，我拿著了了，奶奶的臉頓時(shí)變了顏色，說好的，你自己記得穿了，外面好冷，還沒有等奶奶說完我已經(jīng)回到了自己的位子上來了，奶奶無奈的走了，外面的雪好大好大。
這件事已經(jīng)過去9年了，在這9年里，奶奶時(shí)時(shí)刻刻都在為我們操心。現(xiàn)在回想起來真的很對不起奶奶，很后悔當(dāng)初為什么會是那樣的一種態(tài)度對待我親愛的奶奶。
雪花依舊這樣的飄著，她們依舊那樣的有活力，可我親愛的奶奶卻不在那么堅(jiān)強(qiáng)了，她只能看著雪花，心里流著淚。
故鄉(xiāng)的第一場雪（專業(yè)18篇）篇六
有人說：“這個(gè)冬天一定是暖冬。”我可不這么覺得，這不，第一場雪從天而“降”。前幾個(gè)星期，天氣還溫和得像中秋時(shí)節(jié)，這幾天，天氣突然變得冷起來，溫度驟然下降，我感到明顯的寒冷，多加了一件衣服。
今天早晨，當(dāng)我走出家門去上學(xué)時(shí)，感到有什么東西從天上落下來，抬頭一看，原來是雪花，我不由叫了起來：“下雪了！下雪了！”過了一會兒，雪花一個(gè)比一個(gè)大，停著的汽車沾上了幾片小雪花。來到學(xué)校時(shí)，雪又大了一些，風(fēng)一吹，如小傘兵一樣飛到我的衣服上。
晨會課時(shí)，雪更大了，白砂糖似的小雪粒兒從天空中飄落下來，這些小精靈便漫天飛舞起來，又很快變成了薄薄的六瓣花，似萬花競放，飄飄灑灑撲向大地。就一頓飯的功夫，整個(gè)視野變得銀裝素裹，我簡直不敢相信此景，感慨道：“太美麗啦！簡直像一個(gè)童話世界喲！”
第一節(jié)課下課，雪密密麻麻地向下落。窗外，對面的瓦上已有些積雪，顯得亮極了！許多同學(xué)冒著雪到樓下玩耍，笑聲充滿了整個(gè)校園。
第二節(jié)課下課，瓦上已積了厚厚的一層雪。汽車更有意思，就像穿上了一件白皮襖，認(rèn)不出真面目。校園里也成了雪的樂園，草地上一堆一堆的雪裝飾著校園，綠色上面是白點(diǎn)點(diǎn)，可愛極了！好幾個(gè)低年級的小同學(xué)抓上一團(tuán)雪直往別人身上扔，不一會兒，他們?nèi)紥觳柿耍m然如此，可他們?nèi)跃臀χ⑼嫠Ｖ⒈寂苤?/p>
到了中午，雪景更美了。可真是無法形容，像一副色彩鮮明的水墨畫，像一首優(yōu)美的詩，像一個(gè)粉妝玉砌的世界，更像一曲風(fēng)鈴敲打的樂曲。
雪如煙一樣輕，如柳一般柔，像仙女一般飄飄忽忽，裊娜娜，來到人間，來到我心愛的校園。千變?nèi)f化的雪花，有時(shí)像片片花瓣飄飄蕩蕩，有時(shí)像縷縷柳絮輕歌曼舞，有時(shí)又像朵朵楊花前擁后擠，在天地之間，為我們掛起雪簾。透過雪簾，高樓大廈若隱若現(xiàn)，如含羞的少女，“猶抱琵琶半遮面”。經(jīng)過一上午，雪花漸漸小了，房屋、地面變得白乎乎、軟綿綿、平坦坦的，滑溜溜的，偶而可以看到一些薄冰，一不小心就會滑倒。
看著這動人的景像，不由想起“瑞雪兆豐年”這個(gè)。
諺語。
但愿這場雪可以給我們帶來快樂與幸福。快過年了下場雪也是好的給新年帶來好運(yùn)帶來喜氣。
這就是今年的第一場雪，景色迷人，似乎成了一個(gè)白雪王國。天女散花，群仙起舞已無法形容此景，因?yàn)樗懒恕Ｎ艺嫦氪蠼幸痪洌骸皊now，iloveyouverymuch！”
故鄉(xiāng)的第一場雪（專業(yè)18篇）篇七
冬天，在很多人眼里都是寒冷、凜冽，沒有生機(jī)的。但卻因?yàn)橛羞@樣一個(gè)精靈而充滿活力、生機(jī)。她就是冬的信使——雪。
當(dāng)紛紛揚(yáng)揚(yáng)的雪花飄落下來的時(shí)候，漫步于雪花紛飛的世界，濡染雪的靈氣，體味浪漫的情懷。
雪姑娘毫不吝嗇，每一片樹葉，每一個(gè)角落，都留下她那矯捷的身姿。樹上到處是她的足跡，還真有點(diǎn)“忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開”的意蘊(yùn)。
沒過多久，小小的雪花已有鵝毛般大小，地上也已鋪上一層厚厚的銀毯，走在上面，會發(fā)出咯吱咯吱的聲音，像一首清新的樂曲，是大地與雪精靈一起為你合奏的。
不久，雪漸漸停。樹上，地上，屋頂上全白，好似一個(gè)粉妝玉砌的世界。人們都出來，小孩子打雪仗，堆雪人，一個(gè)比一個(gè)玩的開心。但我想更高興的應(yīng)該還是農(nóng)民伯伯，明年肯定又是一個(gè)大豐年，瑞雪兆豐年嘛！
這既宣告嚴(yán)冬的到來，也給人們帶來歡樂。我愛你，瑞雪！
故鄉(xiāng)的第一場雪（專業(yè)18篇）篇八
今天一大早，我還在夢中，就聽見奶奶大聲在說：“寶貝，快點(diǎn)起床，外面的雪景好漂亮喲！”我一聽趕緊穿好衣服，迫不及待地往陽臺上跑去，一看，啊！外面好像鋪滿了一層白色的地毯。我笑著對奶奶說：“今天大地奶奶也穿了件白色羊毛大衣呢！”奶奶說；“是的，雪對莊家還有許多好處呢，明年我們的莊家又會大豐收啦！”
在上學(xué)的路上，我看見樹枝開滿了銀花，樓房像戴了一頂白帽子，我仿佛走在陽光白色的世界里。來到學(xué)校，操場上也白茫茫的一片，大哥哥大姐姐正在掃雪。終于我們盼到了下課了，我們像鳥一樣奔向操場，抓起一把雪，來了個(gè)打雪仗。
放學(xué)后，奶奶來接我，笑著對我說：“欣，我們?nèi)フ昭┚鞍伞！蔽覀儊淼叫褍z公園，啊！醒儂公園的景色更美。我左一張，右一張，照了許多美麗的雪景。
故鄉(xiāng)的第一場雪（專業(yè)18篇）篇九
一聽說明天要下雨加雪，我就高興得歡呼雀躍，因?yàn)槲矣挚梢砸姷侥菨嵃住⒚利惖难┗恕?/p>
早上，果然下起了雨加雪，沒想到，中午竟然下起了漫天大雪，雪下呀下……。
第二天早晨，我驚喜地發(fā)現(xiàn)地上積起了厚厚的雪，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，到處白茫茫的一片。房子戴上了一頂頂銀帽子，大樹圍上了一層層銀圍巾，大地穿上了一件件銀大褂。
我迫不急待地戴上了帽子、圍巾、手套，穿上了棉衣、棉鞋，一蹦一跳來地到雪地上，找小伙伴一起玩雪。我們在雪地上玩了許多各種各樣有趣的游戲。
聽我來介紹一下堆雪人的游戲吧：中午吃過午飯，我們又來到雪地里，我讓妹妹運(yùn)雪，讓弟弟滾雪球，我來當(dāng)指揮員。我告訴妹妹哪里的雪最白，最松軟，我又告訴弟弟怎么把雪球滾得又快又好。開工了，我怕妹妹摸錯(cuò)地方，就在半路上給她指引方向……一大一小兩個(gè)雪球終于滾好了。我們把小一點(diǎn)的雪球擺在大雪球的上面，然后，挑選了兩顆又大又黑的彈珠做雪人的眼睛，用一根又粗又短的樹枝做鼻子，還用樹枝在雪球上刻上一張笑呵呵的嘴巴，最后用細(xì)長的樹枝給可愛的雪娃娃做手。
啊，20xx年冬天的真讓我難以忘懷呀！
故鄉(xiāng)的第一場雪（專業(yè)18篇）篇十
"20xx年的，比以往的時(shí)候，來得更晚—些.....…”盼望著，盼望著。它的腳步近了。有人喜歡春天，因?yàn)樗L(fēng)和日麗，陽光明媚;有人喜歡夏天，因?yàn)樗G照高照，綠樹成蔭;有人喜歡秋天，因?yàn)樗锔邭馑瞎囊?有人喜歡冬天，因?yàn)樗籽┌}皚，銀裝素裹。
在我的心目中，我卻獨(dú)愛那一片片小雪花，紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄落在地面上的景色——白雪皚皚，銀裝素裹的冬天。
我生在南方。南方氣候溫和，不像北方那么寒冷，所以南方在冬天下雪是—件非常罕見的事情。但是今年老天爺格外開恩，打破常規(guī)，在20xx年1月6日就開始下起了今年的第—場雪。
我趴在窗臺上，向遠(yuǎn)處望去，正如岑參詩中描繪的那些:“忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開。”一首詩它可以傳誦，也可以讓人回味，而這一首詩開篇就勾起了我對雪的向往。便迫不及待地沖下樓去，三步變兩步，恨不得插上—雙翅膀。
雪花靜靜從空中慢悠悠的飄落，安靜的躺在樹葉上、草叢中......伸出小手一摸，感覺冰冰的、涼涼的，手心中升騰起陣陣白霧，一會兒就不見了蹤影，只留下濕漉漉的—雙小手。“雪的味道是怎么樣的呢?”，這個(gè)問題在我心中打下了一個(gè)大大的問號。是甜甜的?咸咸的?還是苦苦的.?又抓起一把，伸出舌頭嘗一嘗，雪在舌頭上跳起了華爾茲舞曲，感覺它似水似冰，有如它雪白的外表，味道也是那么的純潔。
雪花，它在我心目中妖艷欲滴，像天使下凡，來到了人間，讓人們置身于迷霧之中，有—種身臨其境的感覺，使人無法自拔，陶醉在其中。
雪花姐姐，您是否還能再一次光臨，為我們停下匆匆的腳步!您在我心中是一枝向上的牡丹花，綻放光彩;您在我心中是藍(lán)天上的朵朵白云，變幻莫測;您在我心中是細(xì)皮嫩肉的女子，散發(fā)出迷人的香氣.......
故鄉(xiāng)的第一場雪（專業(yè)18篇）篇十一
昨天，下了一夜的雪。這是今年的。屋外白茫茫的一片，地上像是鋪上了一層厚厚的、軟軟的地毯。腳踩上去發(fā)出“咯吱咯吱”的響聲，松樹穿上了一層又一層雪白的棉襖，像一座座白塔，公共汽車頂上都落滿了雪，就像抹了白色的奶油似的。這場雪下得真好啊！它給田野里的麥苗們蓋上了一層厚厚的被子，麥苗們一定能暖暖地睡上一覺。
吃過早飯，我和幾位小朋友一起去雪地里玩耍。他們有的打雪仗，有的擲雪球，有的堆雪人。瞧，那雪人圓圓的眼睛，尖尖的鼻子，紅紅的嘴巴，看上去真可愛！他們在雪地里歡快的跑著，笑著，喊著。還有一位小朋友，他用兩只凍紅了的小手搖晃著一棵小樹。頓時(shí)，雪就像是白色的面粉似的灑下來，雪末飄落到另一個(gè)小朋友的身上，把他的頭發(fā)，眉毛都染成了白色，真像一位圣誕老人。
第二天，雪停了，太陽出來了，柔和的陽光照在松樹上，上面閃動著五顏六色的光芒。啊！這一場雪太美了！早上，我還在睡夢中，便被媽媽興奮的叫醒，“文睿，文睿，快起來，下雪了。”我披上衣服，拉開窗簾，發(fā)現(xiàn)外面白雪茫茫，鵝毛般的雪花像被鼓風(fēng)機(jī)吹一樣到處亂舞。
放眼望去，到處一片潔白，分不清哪是天哪是地。雪公主正在天上飛舞，突然，風(fēng)哥哥來了，他唱起了歡快的歌“呼——呼—呼呼”伴隨著風(fēng)哥哥的歌聲，雪公主跳得更起勁了。這時(shí)，爸爸走過來說：“這場雪下得可真大啊！好多年都沒下這么大的雪了。”“這雪是雪公主送給我們的禮物呢！”我嘟囔了一句。媽媽說：“快吃飯，吃完飯我們?nèi)ゴ蜓┱蹋 蔽液桶职指吲d的歡呼起來，我們匆匆吃了幾口面包，便向樓下沖去。不一會兒，一個(gè)個(gè)雪球在對方的身上開了花。我們追逐著，嬉戲著，開心極了。“瑞雪兆豐年”，我真心地祝福這場瑞雪能夠把我們帶向美好的20xx年！
故鄉(xiāng)的第一場雪（專業(yè)18篇）篇十二
若我是一個(gè)畫家，畫冬天的時(shí)候，絕不會難以下筆。是啊，冬天嘛，本就該素面朝天，本不該有什么裝飾，但是，只有雪，才有權(quán)利在冬天的畫卷上存在，以白色的純潔存在。
生在沈陽，絕不會沒見過雪。它是那般白而美麗，無暇純潔。在我的記憶里，沈陽可是沒少下雪。每逢冬天，這小家伙總要光臨沈陽，與寒梅為友，與青松為伴，裝點(diǎn)冬天的美麗，并帶來無盡歡樂，自己在心底，暗暗地多了個(gè)期盼。
當(dāng)我聽到頭場雪的訊息，看到灰蒙蒙的天，心中不覺充滿了喜悅。多么讓人激動啊，冬天終于來臨了。
準(zhǔn)備著，準(zhǔn)備著去迎接它，迎接，頭場雪。
天是一直灰著的，可卻什么也沒落下。心反倒沉重起來，逐漸的，慢慢的心中添了幾分失落之感，開始擔(dān)心，擔(dān)心白色，是否還會光臨沈陽。可是，對于雪的企盼，未曾改變。
中午時(shí)分，天空飄起雨來，許多人叫起來。
“什么嘛！原來是場雨啊！”
知否？知否？冬天怎會給我們失望，他有的是新生的希望。
看啊，飄飄下落的是什么？是雪，是純白的雪！
它伴著風(fēng)，帶著葉，覆蓋前時(shí)的雨，搖曳著、飄舞著，上下浮動著。一點(diǎn)一點(diǎn)，一片一片，堆疊，復(fù)堆疊。閉上眼，就能聽到白色的聲音，專屬于冬天的聲音……動態(tài)，即靜態(tài)。
雨只是為了給雪打掃道路，讓雪更安然地降落，落得更純潔……。
雪花在空中開放，在地上生根，形成一片花海。此時(shí)如果要我交上一幅描寫冬天的畫，我定會呈上白紙一張。有許多人下了樓，在這白色的花海中漫步、徜徉，我有意放下筆，與他們共享冬日的歡樂。
遇見雪，遇見冬日的芳華，遇見，飄飄白雪。
走在雪地里，任雪落在身上。深一腳、淺一腳地漫步在這柔軟的墊子上，雪不住的下著，似乎是要把大地包裹在一整張席子里，以它的潔白去抵抗外界的污穢。
前邊一行不知是誰的足跡，走上前去，才發(fā)現(xiàn)，原來不只是一個(gè)人的，而是新的疊著舊的，只是有些舊足跡快被雪蓋住了。就這樣，新足跡踩沒了舊足跡，新車轍碾平了舊車轍，人們都在以自己的身體去感受冬日的潔白，并留下足跡，在冬日里留下了屬于自己的印記，并帶走回憶。我也想，一瞬失去重力，倒在這一世界的白色中，任雪落滿我的頭、我的腳，讓這天然潔白洗去我的一身風(fēng)塵，洗禮我的身軀、我的精神、我的靈魂。既然我無法左右這世間的冷暖，那就將永遠(yuǎn)地留在雪中，永遠(yuǎn)地升華，永遠(yuǎn)地潔白下去。如果我是詩人，寫起冬天，定會很吃力，因?yàn)槲也磺宄抢寺颥F(xiàn)實(shí)。
信手拾起一把雪，感受到雪的冰涼與溫暖。立在雪中，思索著，在一片蕭索中思索著，不覺已渾身潔白。
感受，感受冬天的圣潔，感受，一身潔白。
雪霽，天晴了，格外地晴。明媚的陽光照在這頭場雪上，不知化了多少人的沉思。
冬日里怎會有不悅呢？有，也終會化成一江春水向東流。
給人們帶來了如此美不勝收的沈陽，素面朝天，一身潔白的本色的沈陽。
故鄉(xiāng)的第一場雪（專業(yè)18篇）篇十三
這就是今年入冬以來的。雪就像細(xì)小晶瑩而光滑的冰球兒，被呼呼的北風(fēng)卷著，沙沙作響，直望領(lǐng)口里鉆。呵，真涼啊。我急忙把羽絨服的領(lǐng)子立起來，蹦著跳著奔向?qū)W校。路上小孩子不怕冷似的歡叫著：“下雪了，下雪了！”下雪了，孩子們的心當(dāng)然歡樂。
下了第二節(jié)課，雪又下大了，風(fēng)還沒停。雪花就像哪位巧手姑娘剪的，晶瑩剔透。潔白的雪隨著風(fēng)兒，打著卷兒向下飄，落在校園的草坪中，花壇里，房頂上，一片潔白無暇。我們再也經(jīng)不住雪的召喚，匆匆跑下樓去。剛邁出樓道，啊，真美呀！像柳絮，似鵝毛，如清純的百合花。我臉朝天，閉上眼，盡情地旋轉(zhuǎn)著……下雪了。
來到樓前，學(xué)校花壇邊的冬青樹上積滿了厚厚的白雪。調(diào)皮的我俯下身，用舌尖舔了一點(diǎn)雪花。不知怎得，竟有些淡淡的甜味。大概就是心里甜吧。下雪了，我的心里當(dāng)然甜。
真的是“忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開。”花壇中的紫荊樹那小小的枝丫上也積了一層厚雪，好一個(gè)粉壯玉砌的校園！往里走，銀裝素裹的龍爪樹下，同學(xué)們調(diào)皮得推樹來淋雪，一個(gè)個(gè)像小雪人，凍得手都紅了，可身上心里都是熱的。下雪了，我們的心當(dāng)然是暖的。
瑞雪兆豐年。下雪了，給越冬的小麥蓋上了一層厚實(shí)的雪被。下雪了，農(nóng)民的心當(dāng)然歡喜。
是呀，下雪了，人們的心當(dāng)然快樂！
故鄉(xiāng)的第一場雪（專業(yè)18篇）篇十四
20xx年的降臨在荊門市里。春之花、夏之海、秋之月、冬之雪。冬天的雪飄飄揚(yáng)揚(yáng)的灑落在人間……。
那天早上，我打開窗戶一看，天空中飄著雪花，我高興地歡呼起來，迫不及待地向門外跑去。開始時(shí)，雪落到地上就融化了。過了一會兒，雪越下越大，如鵝毛般大小。
于是，我把手伸出來，正接住那小小的雪花，我發(fā)現(xiàn)它的形狀是五邊形和六邊形的。可是正當(dāng)我把雪化遞給媽媽的時(shí)候，它就融化成晶瑩的小水珠。
到了下午，我跟小伙伴們一起堆雪人，我們堆呀堆呀，最后我們把雪人堆得像小姑娘一樣，它戴著圍巾、帽子、手套和一個(gè)白色的裙子。于是，我跟小伙伴們說：“不如，我們和雪人一起照相留作紀(jì)念。”小伙伴們異口同聲地說：“好啊！”照完相之后，有一個(gè)小伙伴說：“我們來分組玩滾雪球。”我們滾呀滾，終于游戲結(jié)束了。最后，我們組共同贏得了第一名，我們都開心地笑了。
我覺得從這次堆雪人和滾雪球中讓我明白了一個(gè)道理：任何成就都是刻苦勞動的成果。
故鄉(xiāng)的第一場雪（專業(yè)18篇）篇十五
雪，是人們喜愛的。冬天，那滿天的雪花，曾給人多少美妙的遐想。孩子們更喜愛雪，看著雪花從空中飄落，他們會手舞足蹈。雪多美、多奇異呀!
冬天雖然寒冷，卻別有一番風(fēng)味。雪，便是冬天的一個(gè)精靈，它飄來了痛苦，也送來了快樂。無論怎樣，它的到來總讓人驚喜萬分。
上午第三節(jié)課，星星點(diǎn)點(diǎn)的雪花像米粒般大小，從天上姍姍飛落下來了。幾個(gè)調(diào)皮的同學(xué)興奮地把這消息傳播開來，于是，同學(xué)們一起歡呼著:“下雪啦……下雪啦!”
雪漸漸大了，鵝毛般的白雪紛紛揚(yáng)揚(yáng)地往下落。一片片雪花有些往左下，有些往右下，有些前有些后，交織成了一朵朵花瓣。經(jīng)風(fēng)一吹，雪呈現(xiàn)出各種各樣的姿態(tài)來：有的慢悠悠地落下來，有的好像是被風(fēng)打下來的，有的橫沖直撞，給蕭瑟的冬天增添了一份生機(jī)。看，這漫天飛舞的雪花似乎越下越大了。圍欄邊上幾乎一片雪白，好像雪給它們穿上白色的棉襖，真是粉妝玉砌啊!那轎車上的積雪，堆成了一輛穿著棉襖的小轎車。地面鋪了一層薄薄的白地毯，樹木換上了雪亮亮的銀裝。瞬間，所有的事物都煥然一新。
到了晚上，大雪依然無休止地下著。躺在床上，人們也很容易聽見它們落下的響聲，如無數(shù)細(xì)小肥皂泡破裂的聲音。
第二天，我起床望望。雪停了，滿眼都是白皚皚的積雪，正如古人形容的那樣“忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開。”大家都十分高興，因?yàn)槭盏嚼蠋煹亩绦牛航裉觳挥蒙蠈W(xué)了。由于行路困難，人們紛紛拿著工具，在清除積雪。大人們忙碌著，小孩們開心著。
20xx年那讓我記憶猶新，那一朵朵雪花已經(jīng)深深地印在我的腦海里，它們那么純潔，那么美。
故鄉(xiāng)的第一場雪（專業(yè)18篇）篇十六
20學(xué)習(xí)年的，也是我來到這里以后的，不過說不定也是最后一場。
我想其實(shí)這種感動應(yīng)該是源于童年時(shí)候的臆想，臆想這份大自然給予的純粹，我翹首昂立在落滿雪翅的河岸邊，就像一件珍藏已久的藝術(shù)品河水靜悄悄地淌過...淌過了斑駁的少年時(shí)光，淌過了青淌過了青春的憂傷，也淌過了回首懷念的日子。
故鄉(xiāng)的第一場雪（專業(yè)18篇）篇十七
目標(biāo)：
1.學(xué)習(xí)本課10個(gè)生字。能正確讀寫下列詞語：驟然、玉屑、俗話、諺語、饅頭、毛茸茸、沉甸甸、擲雪球、瑞雪兆豐年。
2.有感情地朗讀課文，背誦自己喜歡的部分。
3.理解課文內(nèi)容，感受雪后的美麗景象，體會大雪給人們帶來的喜悅心情。
4.領(lǐng)悟作者抓住特點(diǎn)描寫下雪景象和通過寫景及聯(lián)想表達(dá)思想感情的方法。
重點(diǎn)：
1.把自己喜歡的部分背下來，進(jìn)行語言積累和表達(dá)方法的領(lǐng)悟。
2.體會作者借描寫雪景所表達(dá)的預(yù)見到來年小麥豐收時(shí)的喜悅心情。
難點(diǎn)：
1.理解重點(diǎn)句。
（1）俗語說，“瑞雪兆豐年”。這并不是迷信，有著充分的科學(xué)根據(jù)。
（2）有經(jīng)驗(yàn)的老農(nóng)把雪比作是“麥子的棉被”，冬天“棉被”蓋得越厚，春天麥子就長得越好。所以又有這樣一句諺語：“冬天麥蓋三層被，來年枕著饅頭睡”。
（3）落光了葉子的柳樹上，掛滿了毛茸茸、亮晶晶的銀條兒；冬夏常青的松樹和柏樹堆滿了蓬松松、沉甸甸的雪球，一陣風(fēng)吹來，樹枝輕輕地?fù)u晃，銀條和雪球兒簌簌地落下來，玉屑似的雪末兒隨風(fēng)飄揚(yáng)，映著清晨的陽光，顯出一道道五光十色的彩虹。
2.作者是怎樣在描述瑞雪的過程中透露自己內(nèi)心的喜悅的。
過程：
目標(biāo)：
1.學(xué)習(xí)本課10個(gè)生字。能正確讀寫下列詞語：驟然、玉屑、俗話、諺語、饅頭、毛茸茸、沉甸甸、擲雪球、瑞雪兆豐年。
2.按照要求預(yù)習(xí)課文。
3.初讀課文，理清課文的脈絡(luò)。
過程：
一、導(dǎo)入??新課。
1.談話：同學(xué)們，大家都見過雪嗎？下雪是冬天特有的自然景象。說說自己的經(jīng)歷。
2.播放“下雪”視頻和“雪景”視頻，談?wù)劯惺堋?/p>
3.談話：一場大雪后，往往給人們帶來欣喜和快樂。我們今天學(xué)習(xí)課文，看看作者是怎樣描寫入冬的，是怎樣表達(dá)自己的心情的。
4.介紹作者和時(shí)代背景。
二、預(yù)習(xí)課文。
1.學(xué)習(xí)生字新詞。
2.認(rèn)真讀課文，想一想：作者是按照怎樣的順序描寫這的，寫出了這場雪的哪些特點(diǎn)。
3.你覺得哪些地方寫得特別好，多讀讀，可以在旁邊寫一點(diǎn)自己的感受。
4.質(zhì)疑。
三、檢查預(yù)習(xí)完成情況。
1.交流預(yù)習(xí)后的初步感受。
四、初讀課文，理清課文脈絡(luò)。
小結(jié)：因?yàn)槭牵宰髡咦ヌ鞖怏E然變冷這個(gè)特點(diǎn)來寫；又寫雪前、雪中、雪后的情景，并對進(jìn)行了聯(lián)想議論。
2.讀通課文，理清脈絡(luò)。按“下雪前”“雪中”“雪后”“聯(lián)想”給課文分段。
第一段（1、2）下雪前的天氣變化。
第二段（3）下雪時(shí)的景色。
第三段（4、5）雪后的景象。
第四段（6、7）作者的聯(lián)想。
五、布置作業(yè)?。
1.抄寫生字新詞。
2.有感情地朗讀課文。
3.思考課后練習(xí)2。
目標(biāo)：
1.理解課文內(nèi)容，感受雪后的美麗景象，體會大雪給人們帶來的喜悅心情。
2.領(lǐng)悟作者抓住特點(diǎn)描寫下雪景象和通過寫景及聯(lián)想表達(dá)思想感情的方法。
3.有感情地朗讀課文，背誦自己喜歡的部分。
過程：
一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入??。
1.檢查生字新詞掌握情況。
2.分段朗讀課文。
二、點(diǎn)撥、突破難點(diǎn)，學(xué)習(xí)第三段。
1.指名朗讀第三段，大家思考：這一段的兩個(gè)小節(jié)，各寫了哪幾方面的內(nèi)容？
2.分小組議論。（雪大、雪景美、人歡樂）。
（1）雪后的景色是怎樣的？作者是怎樣描寫的？
（2）出示課文插圖，結(jié)合課文內(nèi)容想像后的壯麗景象，學(xué)生可邊看圖邊說。
4.朗讀課文，讀出喜愛之情。
過渡：其它幾段又寫的是什么呢？學(xué)習(xí)其余幾個(gè)段落。
1.朗讀第一段，找出表示時(shí)間和天氣變化的語句，并在書中勾畫出來。
2.全班交流。
1.指名朗讀課文，思考：下雪時(shí)作者怎樣按先后順序記敘了下雪的過程？先找出表示先后的詞，再找出相應(yīng)的下雪情景。
2.用對讀的形式進(jìn)行交流。
3.小結(jié)：這一段雪中的景象作者寫得很細(xì)致，不僅寫了樣子——“鵝毛般的雪花”，顏色——“地上白了”；而且寫了聲音——“籟籟地不斷往下落”，偶爾壓斷枯枝，咯吱一聲響”。所以這段寫得有序、有色、有形、有聲。
1.齊讀這一段，畫出本段的中心句。
2.你怎樣理解“瑞雪兆豐年”的？它的科學(xué)根據(jù)是什么？
3.作者由聯(lián)想到“瑞雪兆豐年”表達(dá)了作者什么樣的思想感情？
六、總結(jié)。
1.朗讀全文。
2.你認(rèn)為這篇課文哪部分寫得好？好在哪里？
3.把自己喜歡的部分背下來。
七、布置作業(yè)?。
1.背誦自己喜歡的段落或語句。
2.抄寫你覺得寫得好的語句。
3.收集有關(guān)資料，結(jié)合課文內(nèi)容，試寫一篇說明雪的作用的短文。
附：設(shè)計(jì)。
點(diǎn)評：
本課的重點(diǎn)是：通過語言文字，了解雪后景色的美麗及作者的聯(lián)想，體會作者喜悅的心情。過程中指導(dǎo)有感情地朗讀課文，抓住課文中的重點(diǎn)詞語，體會作者的喜悅之情。引導(dǎo)學(xué)生重點(diǎn)學(xué)習(xí)課文第三段在描寫放晴后的雪景時(shí)，情景交融，字字句句流露出喜悅之情。在課堂上師生的互動中培養(yǎng)學(xué)生邊讀書，邊思考，把閱讀和思考結(jié)合起來。引導(dǎo)學(xué)生抓住主要內(nèi)容認(rèn)真閱讀，加深對中心思想的理解。設(shè)計(jì)還注意了媒體的使用，注重學(xué)生的感受。
學(xué)會求異思維。
要想把自己培養(yǎng)成為一個(gè)具有創(chuàng)造性素質(zhì)的人，訓(xùn)練自己的思維能力是十分重要的。
求異思維，是與求同思維相對而言。求同思維是尋求唯一的一種答案，而求異思維是在多種假設(shè)和構(gòu)想中尋求答案。像“杯子有什么作用？”芳芳說：“杯子可以用來裝水喝。”圓圓說：“杯子可以裝上熱水當(dāng)作簡易熨斗用，杯子也是工藝品。”顯然，芳芳的回答只局限于杯子是盛液體的工具，屬于求同思維。而圓圓卻指出了杯子的幾種特殊用途，屬于求異思維的范圍。
英國哲學(xué)家休漠，曾經(jīng)出了這樣一個(gè)問題限兩分鐘內(nèi)讓人作答：“晚年肥胖癥使我受了不少苦。我有一位朋友與我恰恰相反，胃有毛病，骨瘦如柴。但我總是看到他到眼科醫(yī)院去，你知道這是什么原因嗎？”
下一看，有胃病的人為什么總到眼科醫(yī)院去呢？似乎沒有道理。但是，如果用求異思維方式尋求這個(gè)答案，卻并不難。
你能用求異思維回答這個(gè)問題嗎？
答案：
休漠的朋友去眼科醫(yī)院上班。
故鄉(xiāng)的第一場雪（專業(yè)18篇）篇十八
早晨，爸爸把我從睡夢中叫醒，大聲對我說：“快起床，下雪了！”
我聽了，萬分驚喜，一下子從床上爬起來，跑到窗戶邊。地上都是雪，天空中也飄著雪，我高興地尖叫：“下雪了！下雪了！”
雪越下越大，樓前空地的車，不管是紅色、黑色、藍(lán)色、黃色………全都穿上厚厚的銀色的外衣。
雪，像一個(gè)從天而降的可愛的小精靈，像一位偉大的魔術(shù)師，把房子、車、路面、人們撐的傘………全都變成了銀色。雪，還像春天的柳絮一樣，漫天飛舞，輕輕地落在行人的身上。
雪，還給我們帶來很多好玩的游戲：堆雪人、打雪仗、滾雪球………，尤其是打雪仗，你打我一下，我打你一下，有時(shí)還能打到對方的臉上，弄得一臉滿是雪，真是好玩急了！
來到學(xué)校，校園里的教學(xué)樓、辦公樓、大樹、操場………都穿上了銀色的外衣。同學(xué)們你一言，我一語，都在興奮地談?wù)撝衲甑摹?/p>
我愛冬天，更愛冬天的雪！