確定目標是置頂工作方案的重要環節。在公司計劃開展某項工作的時候，我們需要為領導提供多種工作方案。寫方案的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？下面是小編幫大家整理的方案范文，僅供參考，大家一起來看看吧。
工作方案的基本格式 工作方案的格式及篇一
認真學習上級的文件精神，特別是近期道路交通安全事故的重要批示，從事故中吸取教訓，深入反思，從中查找自已的不足，增強安全意識，責任意識，從而加強對進站營運車輛的安全管理。適時和營運車輛產權人協調。按排時間對駕駛員進行安全教育和學習。
對車輛、駕駛員的資質進行嚴格審查，對資質不符的車輛、駕駛員不允許出站。嚴禁超員超載車輛出站，嚴格查睹“三危品”，嚴禁攜帶“三危品”乘車出站，對可疑行李開包檢查，對攜帶“三危品”者，實行請出車站、沒收“三危品”、報送公安機關處理。
對無效、過期證件進行嚴格排查，一經發現馬上進行強制更換，對不能更換的不準載客出站，對情節嚴重的及時報告上級有關部門進行查處。
由有資質的人員負責該具體工作，領導經常監督、督促檢查，堅持車車上臺，項項檢查，做到排除安全隱患，對不合格的車輛，堅決要求修復營業，杜絕簽章出車，杜絕病車上路。適時對經常不進站例檢的車輛進行抽查，并進行必要的處置。
督促車輛產權人和車輛維修企業簽訂汽車維修合同，保證車輛維修的質量。并督促客運車輛全程按時開放gps。
在未封存路時，要檢查車輛是否隨車配備好防滑工具。平時是否配備好消防安全設備。
工作方案的基本格式 工作方案的格式及篇二
雙語教學是在以母語作為主體教學語言的背景下，通過發揮英語的教學媒介語作用，在實現學科教學目標的同時，實現學生英語水平的提高，并逐步形成學科英語思維能力和表達能力。小學雙語教學是遵循小學教育的規律和特點，為小學生運用雙語進行交際交流，并為用英語進行理解和思維打下基礎。
英語是當今國際交流的通用語言，現代權威的論文和著作90%以上用英語發表，70%以上的信息由英語傳播。雙語教學責無旁貸地承擔著培養具有國際視野，具備國際競爭力的創造型、復合型高級專門人才的責任。
我校地處蘇南經濟發達地區，城市文化底蘊深厚。改革開放以來，特別在最近幾年，經濟全球化對我市的經濟發展帶來了勃勃生機，也有力地推動著現代教育的全球性。
全市教育工作會議上曾指出，要著力提升教育的國際化水平，切實推進雙語教育實驗，加快培養國際化人才，加快建成全國一流的教育強市。我們將認真貫徹全市教育工作會議精神，不斷推進實驗，取得經驗；不斷總結反思，為培養國際化人才作出自己的貢獻。
20xx年上海小學英語國際論壇認為：“盡可能增加英語學習的時間和空間，形成學習英語的環境，促使學生提高習得能力。雙語教學怎么個說法并不重要，實質是最重要的。”上海市百所小學進行雙語教學實驗，并取得良好效果。
加拿大“浸沉式”雙語教育模式、美國“過渡式”雙語教育模式以及新加坡“學科式”雙語教學模式等十分強調學生英語習得的環境、情境并正向學科雙語發展。
我們認為，小學雙語教學目前值得研究的已不是贊成還是反對，而是如何順應時代潮流，創造條件，營造濃烈的雙語學習氛圍，更多的增加學生學習英語的時間和空間，采取扎實有效的措施，邊實驗，邊討論，邊總結，并解決好相應的教材和師資問題。
以漢、英兩種語言作為教學媒介語，促進學生學習學科知識，對兩種文化的積極適應與溝通，協調互補，培養學生的跨文化意識，并為學生擁有兩種語言，兩種不同的思維方式，產生創造思維，成為國際化雙語人才，在小學階段打下良好的基礎，提升對本國和國際社會的服務價值。
研究內容及措施包括：
(一)雙語教育課程體系建構研究
1.雙語學科課程構建研究
(1)學科課程三種課程并存
(2)學科課程以雙語教育向三----五年級延伸，向音、體、美、計算機、科學學科擴展
(3)建立學科雙語教育的評價標準
(4)舉行學科雙語教育展示交流
2.雙語活動課程構建研究
(1)開展英語詩歌朗誦、歌曲演唱、自我介紹、講演、課本劇、小品等課外比賽
(2)開展節日英語活動
(3)舉辦金橋雙語節
(4)開展中外學生聯誼交流活動
3.雙語隱性課程構建研究
(1)校園環境“逢語必雙”
(2)午間雙語廣播
(3)師生校園交流雙語操練
(二)雙語教育評價激勵機制研究
(三)雙語師資培訓研究
(四)雙語教學與雙文化教育研究
本課題理論價值在于：1．雙語教育提高學生的語言素質是小學素質教育的重要組成部分。2．雙語教育適應無錫地區經濟發展，具有培養雙語人才的戰略意義。3．適應新課改要求，發展了課程改革的理論與實踐。
本實課題踐價值在于：1．以雙語教學為辦學特色，面向未來、面向世界、面向現代化。2．提高學生語言素質，促使他們從受教育起就跨進世界語言的門檻，學會用英語進行交際和交流，并為用英語進行理解和思維打下基礎；適應時代要求，以語言為載體，吸收繼承和創新世界優秀文化。3．培養一批高素質雙語型師資。
1．在雙文化教育的背景下，健康推進雙語教育實驗
雙語教育的實質是雙文化的教育，只有在雙文化教育的背景下，才能得以健康發展，在實驗過程中必須堅持兩個原則：
（1）傳承中華優秀文化，學習借鑒世界先進文化；
（2）捍衛漢語的使用與規范，構建雙語教育的和諧平臺，學科雙語限于非語文學科，用雙語教，而不是教雙語；
（3）重在語言習得和感受，語言輸出聽其自然；
（4）重在環境與操練。
2．準確把握小學雙語教學的“度”，促進實驗健康發展
小學雙語教學有其基礎性，是為學生熟練運用英語交際交流和進行理解思維打下扎實基礎，其次又應注意其整體性，加強英語教學的同時，在非語文學科雙語教學中，既學學科知識，又練英語聽說能力，課外活動加強英語操練，校園家庭生活也盡可能滲透英語口語。[-]
3．構建雙語課程體系，提升雙語教學質量
雙語課程建設是雙語教學實驗的價值核心，融學科課程、活動課程和隱性課程于一體是我校雙語教學實驗的基本模式。
第一階段：準備（20xx.3—20xx.2）
總結反思小學雙語教學研究與實驗的成績與問題，制訂繼續推進雙語教學研究與實驗的規劃。
第二階段：實施（20xx.3—20xx.11）
按計劃開展研究與實驗。
第三階段：結題（20xx.11—20xx.12）
總結、鑒定、結題。
1．20xx年：總結階段性成果，出經驗、出教師、出論文。雙語教學在區、市、省級以上教科研活動展示。
2．20xx年：撰寫實驗報告，展示課例和活動。
3．20xx年：結題報告，匯報雙語教學整體研究與實驗成果。
我校是中央教科所國家重點課題“基礎教育階段現代學校制度的理論與實驗研究”課題學校教育研究部實驗基地，先后承擔了多項國家級課題的研究，其中《現代學校制度建設》已順利結題，與寧波萬里國際學校聯袂編撰《現代學校管理規章范本&__8226；民辦教學卷》。并被中央教科所評為教改實驗先進單位。《雙語教學的實驗與研究》參加了全國教育科學“十五”規劃總課題組，歷經三年，也已成功結題，總課題組在鑒定意見中給予高度評價，4篇論文獲全國一等獎，并分別發表于全國核心刊物，課堂教學在全國省獲獎。無錫市委書記批示肯定。通過課題研究，我們培養了一支素質和較強能力的教科研隊伍，形成了教育科學研究的濃厚氛圍。公司教育研究發展中心專家就課題研究的規劃、實驗各階段及學術理論具體指導。促使研究和實驗不斷攀登新的臺階，健康進展。
工作方案的基本格式 工作方案的格式及篇三
急性出血性結膜炎（紅眼病）是目前人類最常見的眼病之一。本病具有發病快、傳染性強并可并有結膜下出血和角膜上皮損害等特點。
此病潛伏期短，一般為24小時左右。最長不超過3天。開始時可為雙眼，也可為單眼，但迅速累及雙眼。發病后即出現劇烈的異物感、眼痛及怕光流淚等癥狀。分泌物初起為漿液性，以后變為粘液纖維素性。一般病毒情于1～2天發展以頂點，3～4天后逐漸減輕，7～10天后恢復正常。少數病例出現頭痛、發熱、鼻塞、喉痛等癥狀。
學校預防措施：
一、搞好校園環境衛生。積極開展衛生大掃除活動，尤其對桌面、門把手、電腦鍵盤、體育器械等有公共接觸的物體表面進行徹底擦拭清理。校園內應設置充足的洗手水龍頭，配備洗手液或肥皂供師生使用。
二、加強健康教育。利用墻報、校內廣播、講座、健康教育課和主題班會等多種形式進行預防知識宣傳教育，讓學生了解急性出血性結膜炎的預防知識，教育學生要勤洗手，保持良好的個人用眼衛生習慣，避免用未洗凈的手觸摸眼睛，觸摸眼睛后要徹底洗手；不要與別人共用毛巾、臉盆等用品，用流動水洗臉和手；不要與他人共用眼藥水、眼部化妝品等可能接觸眼部的用品；在疾病流行期間避免進入公共洗浴場所；出現相關癥狀時，應主動到醫療機構就診。
三、建立并落實晨檢制度。校醫（衛生保健教師）或班主任每天早上應逐一檢查每位學生的健康狀況，對有眼睛紅腫的學生，勸喻回家隔離治療，不得帶病上學，待所有癥狀消失后（一般7—10天）方可解除隔離。
四、做好門診日志和傳染病報告等傳染病管理工作。校醫（衛生保健教師）要了解各班學生、教職員工缺勤情況及原因，作好記錄和統計。若發現學校內結膜紅腫病人突然增多，應立即報告當地疾病預防控制機構。
五、加強對公共場所和公共課程的衛生管理。特別應加強對公共游泳池、計算機室等衛生管理，避免通過上述場所傳播“紅眼病”。必要時，可暫時關閉游泳池，暫停電腦課程、手工課和眼保健操。
六、開展必要的消毒工作。病人洗臉應使用獨立的毛巾、臉盆，并定期對毛巾和臉盆煮沸消毒。對病人接觸過的物品應75%酒精或含氯消毒液擦拭或煮沸消毒。對于發生疫情的集體單位，對可能被污染的日常用品、玩具、食具或公共場所以及校車等，應使用含氯消毒劑擦拭消毒。醫務人員檢治病人后可用75%酒精消毒雙手及使用過的儀器、物品等。
七、疫情流行期間，盡量不要安排集體活動，不宜采用集體滴眼藥進行預防。
工作方案的基本格式 工作方案的格式及篇四
全面貫徹落實“預防為主、防重于治、防治結合”的防疫工作原則，深入貫徹落實科學發展觀。切實履行“政府保投入、部門保質量、鄉鎮保密度、村莊保到戶、督查保效果”的職責，按照市畜牧獸醫局提出的動物防疫工作要求，在鎮委鎮政府的統一領導下，在全鎮范圍內全面開展動物免疫工作，層層落實責任，全力以赴，確保我鎮今年夏季動物免疫工作的順利完成，保障我鎮畜牧業生產快速健康發展。堅持“加強領導、密切配合、依靠科學、群防群控、果斷處置”的防控方針，實現動物防疫的制度化、程序化、規范化、公開化、社會化。
按照市畜牧獸醫局20xx年夏季重大動物疫病免疫工作的總體目標要求，我鎮今年夏季動物免疫工作的主要任務是：
1、全面開展豬、牛、羊口蹄疫、豬瘟、高致病性豬藍耳病、高致病性禽流感、雞新城疫、狂犬病疫苗的強制性免疫注射，免疫密度達到100%，有效免疫抗體合格率達到80%以上。
2、堅持母豬生產基地的仔豬基礎免疫。做到每頭豬均能注射豬瘟、豬口蹄疫和高致病性豬藍耳病，同時注意避免疫苗間的拮抗作用（豬瘟、高致病性豬藍耳病兩者不能同時注射，二者要間隔一個星期以上方能再行注射另一種疫苗。這樣才能使受免動物產生堅強有效的抗體。）
3、在做好動物免疫注射的同時，切實抓好性畜二維碼耳標佩帶和免疫證明的規范性填寫、發放工作，同時加強對性畜口蹄疫、豬瘟、高致病性豬藍耳病、高致病性禽流感、雞新城疫、狂犬病等六種重大動物疫病流行病學的全面調查工作。
4、在開展動物免疫注射、佩帶耳標、發放免疫證明、疫病調查等工作中，必須按照市畜牧獸醫局的工作要求，認真做好免疫資料的規范性填寫、整理歸檔和及時將免疫周報表上報市畜牧獸醫局。
5、嚴格按照市畜牧獸醫局的工作要求，及時做好有關疫苗、耳標、免疫證明、耳標鉗和其他防疫用具的組織訂購、貯存、發放和登記工作。
6、今年秋防工作要真正做到：鎮不漏村、村不漏戶、戶不漏針，一畜一標一證，應免動物免疫率達到100%，耳標佩帶率達到100%，懷孕的、患病的動物可以不注射，以免出現意外事故，但應及時進行登記，待其恢復正常后要及時補免。
7、按照鎮委鎮政府的總體要求和部署，一手抓防治，一手抓生產，結合今年秋防工作的開展，宣傳發動和引導廣大農戶大力發展畜牧業生產，切實做好專業養殖戶和規模戶的調查摸底、登記造冊及上報工作。
（一）、免疫原則
1、規模場免疫原則。規模化養殖場按該場制定的免疫程序，堅持常年免疫的原則，并對母源抗體和免疫抗體進行檢測，根據抗體水平的消長規律修改相應的免疫程序。
2、散養畜禽免疫原則。散養的家畜堅持以集中免疫為主，常年補免為輔的原則。家禽飼養周期短，出欄時間快，堅持采取常年免疫、月月補免的原則。
（二）、免疫程序
1、高致病性禽流感免疫程序。
對7日齡以上的雞、鴨、鵝用h5n1亞型禽流感滅活疫苗集中免疫。此外每月應定期對新增家禽補免。
2、牲畜口蹄疫的免疫程序。
對所有易感適齡家畜進行一次集中免疫，以后每月應對應免家畜定期補免。每半年免疫一次。
3、豬瘟的免疫程序。
用豬瘟弱毒苗進行集中免疫，以后每月對新增的苗豬進行補免。
4、雞新城疫的免疫程序。
對7日齡以上的雞用禽流感——新城疫重組二聯活疫苗和雞新城疫滅活苗集中免疫。以后每月應對新增雞苗定期補免。
5、高致病性豬藍耳病的免疫程序。
對斷奶后的所有豬用豬高致病性豬藍耳病疫苗實行初次免疫。在初免后30日齡時加強免疫一次，以后每半年免疫一次。每月對新增補欄的適齡豬補免。母豬和公豬每半年免疫一次，母豬最好在配種前實行免疫。
6、狂犬病免疫程序。
對3個月齡以上的犬用狂犬病弱毒疫苗免疫，12月齡時加強免疫狂犬病滅活疫苗。所有的寵物犬和鎮墟、中心村飼養的犬，必須使用狂犬病滅活苗免疫；且每月對新增補欄的犬只進行補免，對免疫抗體進行監測。
1、認真做好前期的準備工作。如防疫隊伍的組織、疫苗、耳標、免疫證明、免疫資料的領取、注射器械購置、舉辦免疫規范操作技術培訓等。
2、用一個月時間全面開展我鎮動物免疫注射工作，并做好佩帶耳標、填寫發放免疫證明和原始資料記錄等工作。
3、進行自我檢查，主要是做好查漏補注工作，不留免疫死角，確保“三個”100%，并于將免疫資料和工作總結上報市畜牧獸醫局。
1、提高認識、加強領導、明確責任。動物免疫工作是預防動物疫病發生的重要環節，是保障畜牧業健康快速發展、增加農民收入、維護社會穩定的重要措施。為了切實做好我鎮今年夏季重大動物疫病的免疫工作，我鎮成立了20xx年鎮重大動物疫病防控工作領導小組，組長由許曉虹（鎮委副書記、鎮政府鎮長）擔任，副組長由何子成（鎮黨委委員）、王善洪（鎮農業服務中心主任）擔任，其成員由李丹（農業助理）、黃連英（農業助理）、竇誠（獸醫技術員）、鐘起法、王光武、黃心武、吳運群、王乙珠、馬壯權、程鋒、王均強、阮學權組成，加強技術指導，明確任務，確保防疫工作的順利進行。
2、組織免疫隊伍。鎮農業服務中心的獸醫技術員和村級防治員是防疫工作的主力軍，在市畜牧獸醫局的統一指導下，積極組織防疫隊伍，進行專門培訓，分片包干、逐村逐戶開展免疫工作。
3、做好宣傳工作。我鎮通過會議、廣播、電視、橫幅等形式大力開展宣傳工作，盡可做到家喻戶曉，提高我鎮廣大群眾認識重大動物疫病防控工作的重要性，讓其自覺接受免疫注射工作。
4、建立免疫示范村。建立藍山、博文2個免疫示范村，在免疫示范村范圍內，強制免疫動物的免疫率、性畜二維碼標識的佩帶率和動物免疫的建檔率均達到100%，有效抗體達到90%以上。非免疫示范村的工作要求同樣也要達到上述示范村的要求。
5、檢查驗收。
（1）、檢查驗收的時間：
（2）、檢查方法：隨機抽樣。即鎮農業服務中心相關人員隨機抽查2個村委會，每個村委會抽查2——3個自然村，約50戶，另外藍山、博文兩個村委會是必檢單位。
（3）、檢查內容：上述六種重大動物疫病的免疫注射、耳標佩帶和免疫證明發放情況，以及疫病調查和免疫檔案的規范性歸檔情況。
工作方案的基本格式 工作方案的格式及篇五
8月4日：教務處公布各系部辦公室、教室位置總體安排表(電子稿已發各系部負責人郵箱)
8月7日：各系部報辦公室安排(具體到每個辦公室所有的人員名單)、會議室、資料室等地點。電子稿發教務處學院郵箱xxx。并將具體安排通知到本系部所有人員。
8月8日：經濟貿易系、社會事業系、公共基礎部和園林園藝系通知所有人員到校提前整理、打包自己辦公用品和系部文件、資料、設備等。老二號、老三號線校車早上6：30正常發車，中午11：30從學院發車。下午不發校車。
8月10日：經濟貿易系搬遷，老二號線校車早上6：30從鹽業公司正常發車，中午11：30從學院發車。
8月11日：社會事業系搬遷，老二號線校車早上6：30從鹽業公司正常發車，中午11：30從學院發車。
8月12日：公共基礎部搬遷，老二號線校車早上6：30從鹽業公司正常發車，中午11：30從學院發車。
8月12～14日,二號教學樓辦公室粉刷出新。經貿系兩個教室換課桌椅。
8月15日：園林園藝系搬遷，老二號線校車早上6：30從鹽業公司正常發車，中午11：30從學院發車。
8月16～17日：一號教學樓辦公室粉刷出新。
8月18日：建筑工程系、機電工程系、電子信息系搬遷。老二號、老三號線校車早上6：30正常發車，中午11：30從學院發車。
8月19日：一號、二號教學樓教室及走廊開始粉刷出新。
(1)各系部辦公室，系部主任或總支書記單獨一間辦公室，其他人員原則上不能單獨一間。
(2)辦公室的辦公家具、電腦等辦公設備隨人搬走，會議室和辦公室柜式空調隨系部搬走，辦公室門鎖隨人帶走。教師辦公室壁掛式空調、教室的柜式空調暫不動。教室門鎖隨系部帶走。計算機辦公網絡與圖文信息中心聯系安裝，辦公電話與辦公室聯系安裝。
(3)一號、二號教學樓的教室課桌椅、多媒體設備原地不動。
(4)搬運工由總務處負責調配，系部派專人負責指揮。搬遷工作聯系人：教務處：陳兆著;總務處：王宜林;辦公室：段剛;圖文信息中心：姚順東。
工作方案的基本格式 工作方案的格式及篇六
為進一步豐富群眾精神文化生活，提高群眾對文化體育廣播電視新聞出版工作的滿意度，努力打造基層群眾滿意的縣直部門和黨員干部隊伍，根據上級指示精神，特制定縣文體廣新局提高全縣群眾滿意度工作方案如下：
推進城鄉文化一體化建設，加強公共文化服務體系建設，提供更加豐富的文化產品和文化服務，保障和改善民生，滿足群眾日益增長的、多層次的文化需求。
群眾對文體廣電新聞出版工作高度滿意，對本地政府豐富群眾文化生活評價滿意度較20xx年增長1-2個百分點。
（一）業務工作
1、加快推進重點文化工程，進一步配套完善縣文體中心、市博物館、縣呂劇團、縣圖書館、縣文化館、縣文化信息資源共享工程支中心等文化場館設施，不斷提升城區公益性文體設施服務社會的能力。（責任領導：、、，責任單位：博物館、呂劇團、圖書館、文化館，完成時間：20xx年12月20日前）
2、積極推進“農家書屋”建設工程，不斷探索建設形式，拓寬融資渠道，加快農家書屋建設步伐。年內新建示范型農家書屋56個，為鄉村兩級配套電腦500臺，投影設備40套，購置112萬元的圖書。農家書屋實現全覆蓋，培訓農家書屋管理人員60人以上。（責任領導：、，責任單位：文化股、圖書館，完成時間：20xx年10月31日前）
3、加快推進鄉村文化陣地建設工程。實施鄉鎮綜合文化站配套完善工程，提升服務效能，達到省級標準；狠抓農村文化大院建設，擴大文化服務范圍，年內行政村標準文化大院覆蓋率達到100%。（責任領導：、，責任單位：文化股、文化館、圖書館，完成時間：20xx年12月20日前）
4、大力推進廣播電視“戶戶通”工程，探索整合有線電視資源，加快有線電視網絡改造，推動有線電視產業升級和數字化電視普及，無線數字電視用戶力爭年底達到2萬戶，形成一定的產業規模。（責任領導：，責任單位：廣播電視臺，完成時間：20xx年12月20日前）
5、堅持建設與服務并重，不斷提升公共文化服務的能力和水平。指導鄉鎮綜合文化站、村級文化大院完善內部管理制度，建立、健全服務規范。進一步深化博物館免費開放工作，探索圖書免費借閱機制，提高館藏圖書使用效率。（責任領導：、、，責任單位：博物館、圖書館、文化股、文化館，完成時間：20xx年12月20日前）
6、實施“文化惠民”工程，推進“文化下鄉”活動。年內組織送戲下鄉200場次（其中縣呂劇團送戲下鄉150場次以上），在農村放映公益電影不少于6636場，重點扶植50個民間文藝團體，培訓輔導鄉村文藝骨干1000人以上，基層隊伍30支以上，輔導文藝愛好者3500人以上。（責任領導：、，責任單位：呂劇團、文化股、文化館、電影公司，完成時間：20xx年12月20日前）
7、積極組織培訓社會體育指導員，指導好全民健身晨晚練點工作，擴大站點數量，壯大全民健身隊伍，確保農村居民經常參加體育鍛煉的人數不斷增加，年內為49個行政村配套體育健身器材。（責任領導：，責任單位：體育股、體校，完成時間：20xx年12月20日前）
8、組織好20xx年慶元宵彩燈展和全縣民間藝術展演系列活動，烘托節目氣氛，活躍城鄉居民文化生活。（責任領導：，責任單位：體校、呂劇團、文化館、圖書館、電影公司、執法大隊、辦公室、文化股、體育股，完成時間：20xx年2月15日前）
9、在孫子國際文化旅游節期間，組織好文化旅游節開幕式慶典演出、“樂安之星”才藝大賽、國際跆拳道聯合會訪華表演和xx黃金男籃比賽活動，展示廣饒文化成果，拉動文化投資，刺激文化消費。（責任領導：，，責任單位：體校、呂劇團、文化館、圖書館、電影公司、執法大隊、辦公室、文化股、體育股，完成時間：20xx年10月16日前）
10、組織第十二屆“廣饒之夏”廣場文化活動，圍繞慶祝建黨90周年和辛亥革命紀念100周年，組織開展唱紅歌、文藝晚會等系列活動，不斷豐富內容、創新形式，提高群眾參與文化活動的積極性。（責任領導：，責任單位：呂劇團、文化館、文化股，完成時間：20xx年9月30日前）
11、認真貫徹國務院《全民健身計劃》，組織好全民健身月、全民健身日啟動儀式和國民體質監測活動，組織xx省第三屆百縣籃球、千校乒乓球、萬人象棋比賽和部門職工運動會，承辦全市首屆全民運動會臺球、輪滑比賽，掀起全民健身熱潮。（責任領導：，責任單位：體校、體育股，完成時間：20xx年12月20日前）
12、推出一批具有時代精神和藝術魅力的精品力作，參加20xx年全國第十屆群星獎藝術節和xx省第二屆文化節比賽，反映共產黨員帶領群眾攻堅克難、共同致富的呂劇《天地人心》在全市和各鄉鎮巡演，向建黨九十周年獻禮。（責任領導：，責任單位：呂劇團、文化館、文化股，完成時間：20xx年12月20日前）
13、組織實施好“呂劇進校園”工程，從未成年人抓起，推廣和普及“呂劇”藝術；利用好青少年藝術培訓中心陣地，創新辦學模式，優化生源質量，提高教學水平，提高后備藝術人才的培養能力，打造國辦藝術教育品牌。（責任領導：，責任單位：呂劇團、文化館，完成時間：20xx年12月20日前）
14、加強網吧市場管理，扎實推進長效管理機制建設，繼續加大執法力度，增加檢查頻次，完善長效監管機制，堅持嚴管重罰，實施網吧從業人員持證上崗，運用高科技手段管理網吧，有效杜絕網吧接納未成年人等違法經營活動。（責任領導：顧曉明，責任單位：執法大隊、體育股，完成時間：20xx年12月20日前）
（二）宣傳工作
1、通過廣播和電視熒屏，播出文體廣電新聞出版工作專題報道，加大對文化體育廣播電視新聞出版工作的宣傳力度，提升工作的群眾受眾面和輻射面，讓更多的群眾了解文化、了解文化工作，提高群眾對文化工作的知效率和認可度。（責任領導：，責任單位：廣播電視臺，完成時間：20xx年12月20日前）
2、精心組織好送電影下鄉活動，在每場電影放映之前放映文化工作宣傳片，擴大文化工作的社會影響力。（責任領導：，責任單位：電影公司，完成時間：20xx年12月20日前）
3、下半年組織免費送戲下鄉30場次，宣傳政府文化惠民工程。（責任領導：，責任單位：市呂劇團，完成時間：20xx年9月31日前）
4、充分利用好體育館宣傳屏，及時宣傳文化體育活動重大賽事和惠民政策，擴大城鄉居民對文體活動的知曉度。（責任領導：，責任單位：縣體校，完成時間：20xx年12月20日前）
5、做好農村莊戶劇團和文化表演團體的摸底調查，年前購置各類文藝器材，扶植30個莊戶團和民間文藝表演團體，在捐贈物品上標識“政府文化惠民工程”條幅。（責任領導：，責任單位：文化館，完成時間：20xx年9月31日前）
6、與教育局對接聯系，探索向學生發放明白紙或調查問卷等形式，入戶進行宣傳，最大限度擴大文化工作的社會影響。10月份和12月份中旬組織兩次入戶宣傳，宣傳工作實現全縣覆蓋。（責任領導：王明雷，責任單位：辦公室，完成時間：20xx年11月20日前）
縣文體廣電新聞出版局成立以主要負責人為組長的活動領導小組，系統各單位也要成立相應的領導組織，根據活動的總體安排部署，進一步落實工作措施，明確工作目標，有重點的開展工作，做好經驗總結并建立長效機制，樹立好部門的良好社會形象，提高群眾對我們工作的滿意度。
工作方案的基本格式 工作方案的格式及篇七
從20xx年5月20日起，登封市電業局著手安排全市高考保電工作，要求所屬供電所采取得力措施，全力以赴確保高考安全供電。截至6月1日，登封市電業局已全部完成高考期間保電準備工作。
為了保障高考期間各考點的可靠供電，登封市電業局制訂五條措施。
一是提高認識，加強領導，把今年的高考作為紀念改革開放30周、為奧運會獻禮的一項十分重要的政治任務，在高考期間實行領導帶班值班制度。
二是落實當地政府和教育部門高考期間對安全供用電方面的各項要求，保電辦公室在高考期間24小時值班。
三是認真組織研究制訂高考保電工作方案和事故搶修應急預案，各考點要落實好備用電源，督促各考點啟動備用發電機，成立事故搶修小組，準備好搶修車輛、工器具和材料，搶修小組隨時待命。考試期間，安排專人對各考點的用電情況進行監督，并落實領導帶隊現場檢查制度，如有特殊情況，能夠在最短時間內采取措施，恢復供電。
四是向教育部門明確考點、高考工作人員及考生住駐的賓館、旅店。高考前，組織人員全面、細致地排查檢測各電壓等級輸、變、配、用電設備的運行狀況，尤其是對各考點受電裝置和用電設備要進行全面安全用電檢查和維護，檢查情況要做好記錄，6月1日之前完成所有相關檢修工作。
高考期間，安排可靠的電網運行方式，不安排影響電網安全穩定運行的計劃檢修工作，確保高考期間各電壓等級電網安全穩定運行，確保高考期間各級招生考試機構，各考試場所的正常供電。五是在夏季電力負荷緊張的情況下，合理安排好運行方式，優先保證高考招生考試用電，保證招生考試期間有關場所的電力供應。
6月6日至8日期間，除事故處理外，一律不得安排任何影響高考供電的停電檢修工作。
工作方案的基本格式 工作方案的格式及篇八
xxx年，我校四年級工作計劃以學校工作思想為指導，結合四年級的實際情況，圍繞學校工作重點，加強團隊意識，培養合作精神，全組老師本著務實、勤奮、真誠、虛心、互助、團結的思想, 扎扎實實做好本職工作。
時光飛逝，在過去的一個學期里，對四年級組來說是不平凡的，是富有轉折性挑戰性的一學期，值得每個四年組的人驕傲的一學期。我們在學校領導的指導下，堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導， 以科學發展觀統領全局，堅持教育優先發展，全面貫徹黨的教育方針，以實施新一輪基礎教育課程改革為核心，開拓創新，全面推進了素質教育。圍繞校長室和各職能部門的工作意圖，開展工作，強化年級組建設，強化發展意識，提高教育教學質量，促進了學生的全面發展。
1、教育教學的事業是良心的事業。
少年兒童是最純潔善良的，我們組的老師做到了辨證的愛、科學的愛、神圣的愛，這也許就是人們常說的：教師是太陽底下最神圣的職業。“教學質量是學校的生命線，也是年級組工作的催化劑，沒有教學質量的提高，教師工作就沒有積極性。四年級是小學階段過渡期，很重要。這個學期的開始，按照學校的要求和年級組的工作計劃，我們在狠抓課堂教學質量的同時，還做了以下幾方面的工作：（1）縱向、橫向都找出我們的差距，達到促進提高的效果。（2）舉行轉轉課。（3）抓好2個階段時間的調配管理與利用，一是早讀課，二是課外活動，（4）開展培優補差的工作。（5）組織學生開展學習經驗交流，各班級利用期中練習、單元練習為契機，鼓勵學生提高綜合素質，（6）積極參加學校組織的各項活動，張揚學生個性，發展其特長。
我們四年級組有10個班，我們分工明確，都把自己的崗位看得嚴實。本年級組的“轉轉課”大家都上得很認真，寫了詳細的聽課筆記，上完之后還認真組織了集體評課，大家互相交流，取長補短。老師們的教學水平不斷地得到了提高。
2、作文教學，求真務實
四年級是中年級文化轉入高年級的階段，特別是作文教學更是難項。從寫字不多到一篇完整的文章，是要下功夫的。我們年級的語文老師不僅把作文教學融入語文課中，以教材為例子從部分到整體，循序漸進，以致于進入到一個新突破，這樣循環往復，使作文進步很快，而且還組織了作文專題教學教研活動，在作文教學方面有經驗的胡琴老師和田冬梅老師多次為年輕的老師上作文示范課，幫她們指出作文教學中的盲點。通過一個學期的努力，學生的作文水平提高很快。期中期末考試的作文更能說明學生作文能力提高的速度快，因為作文能力足以說明語文的綜合運用能力。在迎接上級領導的作業檢查中，領導抽查四（x）班的20個學生的作文后還覺得看得不盡興，又查看了四（x）班全體學生的作文，感到很滿意，同時對我們的作文教學也給予了充分的肯定。
3、切實抓好了教學課堂教學。首先重在備好課，備好每一堂課，做到重點明確，難點突出，訓練得法，作業布置得當。使學生的閱讀答題能力有所提高。在期中期末考試中都能體現出來。
4、重視了把握質量關。日常教學中，開展情感性課堂教學研究，利用各種培訓課的機會，提升自己的理論和實踐水平，明確情感性課堂教學的內容的選擇與加工方法，使課堂富有情趣。
質量是我們的生命線，我們做好了培優補差工作，重視平時的每一節課，每一次練習，每一次測試，針對每次考試要及時總結分析找出原因。為了縮短班級與班級的差距，學生與學生的差距，力爭及格率達100%，我們語、數老師協調安排時間給予補缺補差，從不收一分錢和禮物，全身心投入。我們組內的每個老師都在默默無聞地任勞任怨地盡心盡責地做好自己的工作。發燒了吃點藥、嘔吐了擦擦嘴從沒因病耽誤過一堂課。
5 注重抓好文體活動，豐富學生和老師的課余生活。
國慶節我們成功的舉行了“祖國在我心中”的歌詠賽，利用課外活動時間，我們組織了拔河比賽，二人三足接力賽等等妙趣橫生的體育競技活動，取得了良好的活動效果。元旦節，我們組教師精心排練的舞蹈《歡天喜地慶元旦》和三句半《夸咱校》獲得了聯歡晚會全場最熱烈的掌聲，同時也證明了我們節目的含金量。
1、抓好學生的.養成教育
良好的生活習慣能促進學生良好學習習慣的形成，隨著年齡的增長，要提高對學生常規管理的要求。我們組的班主任積極鼓勵、引導、批評和教育，使學生形成良好的生活和學習習慣。各班重點抓好班風建設，每班有自己的班訓，針對個別調皮學生，班主任、任課老師要積極引導，想對策，通過反復抓，促學生的養成教育進一步得到提高。各班都培養了一批得力的小干部，促使班風得到好轉，做到周周都有訓練的重點。開展好“爭星”活動，與其他常規訓練整和好，提高了常規管理的效益，十個班級學生的行為日益規范，學生們都說：“飛得最高的雛鷹是四年級！得星星最多的是我們四年級的學生。”
在迎接上級領導的安全檢查驗收活動的前一天下午，政教處把必檢項目---“安全伴我行”的主題班會和“禁毒演講賽”的任務交給我們四年級，我們組的老師沒講任何價錢，接下任務，精心安排，漂漂亮亮地完成了此項任務，獲得了上級領導的好評。為學校安全教育工作檢查順利過關做出了貢獻。
2、抓好學生的安全工作計劃
安全工作是學校的重中之重，提高學生的安全意識和自護意識是工作重點。老師們帶領學生參加了學校組織的安全教育活動，加強了對學生水、火、電安全、活動安全和人身安全教育，進行切實的講解和指導防范措施。認真組織學生學習安全工作“十要十不要”，增強安全意識，防止安全事故和人身傷害事故的發生。
特別是在學校甲流防控期間，我們組的老師堅持早到校，堅持晨檢和午檢，堅持做到一發燒就隔離，保證做好防控工作。堅持教室里每時每刻都有老師看守，確保了每一個學生的安全。
3、重視學生的學習方法的培養
老師們十分重視培養學生的學習方法，各學科針對學生的薄弱環節制訂措施，進行針對性的輔導，特別是使學生能認真上課，聽課，積極動腦，認真完成作業等。認真組織了家長函授學習活動，進行家校聯系，提高教育效率。
值得一提的是，我們組的田冬梅老師，她愛學習，工作從不講價錢，學校本學期多次給她布置的工作任務時間短，任務重，三天組織一場演講賽，兩天組織好全市中小學生的大型緬懷活動，一天組織一場班會活動，所有的演講稿，主持詞及學生的訓練，她都在短時間內漂漂亮亮地完成了，還有全年級的十個班主任老師及田麗瓊老師，胡琴老師，石原姿老師，張聶聶老師，張英老師，他們雖然不是班主任，但卻為班級做了很多事情，早上到校早，和班主任一起，齊抓共管，為營造文明優秀的班集體作出了自己的貢獻。我們組老師們講奉獻的精神是值得大家肯定和學習的。
1、組內老師認真學習《中小學教師職業規范》，《新師德規范》，依法執教，做到愛崗、愛校、愛生，嚴謹治學。加強誠信教育，以誠待人，團結同志。組內事就是大家的事，各人的事就是大家的事，發揚團隊協作的精神，共同做好組內的事。依靠團隊精神戰勝一切困難，形成了良好的組風。
2、晨會課向學生進行健康衛生教育及思想品德教育。班主任與副班主任老師協調好步伐一致。培養學生團結協作的精神，使他們懂得身體健康的重要。積極參加體育鍛煉。同學之間你追我趕，互幫互助，取得了優異的成績。
3、在學校開展的各項活動中不但融入審美教學，還滲透語數外三門學科教學，既培養學生動手及觀察能力，又做到多角度全方位的立體教學，由于課任老師與班主任協作默契，積極配合學校的活動，出謀劃策，多渠道盡情地讓學生上網查資料，整合成小報。把語文教學、數學、外語整合利用，展現在小報和黑板報上，九月份，我們舉行了一次禁毒手抄報比賽，獲得了少先隊總部的表揚和肯定。
四年級組的老師嚴守出勤制度，做到不遲到，不早退，中途不擅自離崗，離校，有事提前請假，在工作時間，不做與工作無關的事情，一人外出開會或有事大家爭著代課。
當我問起組內的特色時，老師們都異口同聲說：奉獻。各位老師，毫無怨言，特別是四（8）班的屈路易老師，他工作非常踏實，無論是字詞，作文還是句段的歸納，甚至回答問題的規律他都認真指導，進了教室就見縫插針，各個擊破，對個別學生個別指導，當天任務當天畢，決不拖到第二天。他務實的工作作風得到了家長的肯定，也取得了豐碩的教育教學成果。
我們組的語、數老師的課盡管都很多，但是，我們都協調得很好，在補缺補差上交錯安排，環環相扣流暢。語、數老師里應外合，教學工作開展的有條不紊，組內教師互敬互愛，團結協作，達到了一種默契，潛移默化地使各項工作開展得順利，做到學生放心，家長高興。
1、數學教研活動還須進一步加強交流（特別是小組內的溝通），由于缺少時間我想下一學年應該有共鳴火花，老師們要多寫論文。
2、組員之間要進一步坦誠相助構建真正的和協組室。
3、真正做到與時俱進，開拓創新這個理論概念與實踐相結合，腳踏實地的走好每一步。