優(yōu)秀作文是作者用文字創(chuàng)作出來(lái)的藝術(shù)品，它能夠打動(dòng)讀者的心靈。以下是小編為大家準(zhǔn)備的一些優(yōu)秀作文范文，供大家參考和學(xué)習(xí)，希望能夠幫助大家提高自己的寫(xiě)作水平。
五水共治六年級(jí)（優(yōu)秀16篇）篇一
今年暑假，我回了一次老家，那是我第一次對(duì)五水共治有了一個(gè)初步的印象。
那天，我興高?烈地去好朋友家玩。記憶中原來(lái)途中有一條死水溝的，經(jīng)常散發(fā)出惡臭，隨處可見(jiàn)人們?nèi)拥睦?，誰(shuí)經(jīng)過(guò)都要不禁用手捏住鼻子，憋著氣快步走過(guò)這條河。可當(dāng)我剛捏好鼻子，準(zhǔn)備走過(guò)這條河時(shí)，我被眼前的景象愣住了，渾濁的死水溝成了清澈的小水溪，生活垃圾成了一只只活潑的小魚(yú)，枯死的植物成了一棵棵綠綠的蘆葦，而過(guò)往的人們不再捏著鼻子快步走了，而是經(jīng)常來(lái)這邊洗衣服，洗菜。
晚上，我問(wèn)了爸爸這一天我看到的奇怪的變化和事?！昂呛恰卑职中χf(shuō)：五水共治有五條，其中兩條是抓節(jié)水與治污水，我們村的人從身邊的小事做到了這兩點(diǎn)！“噢，我恍然大悟。
五水共治已經(jīng)影響到了偏遠(yuǎn)地區(qū)的老家人，他們從每個(gè)小事做到了，我們生活在城市中心的人們更要從自身抓起，爭(zhēng)取創(chuàng)造一個(gè)更好的水環(huán)境！
五水共治六年級(jí)（優(yōu)秀16篇）篇二
“江南好，風(fēng)景舊曾諳；日出江花紅勝火，春來(lái)江水綠如藍(lán)……”江南——我深?lèi)?ài)的家鄉(xiāng)，一副充滿(mǎn)詩(shī)情的畫(huà)卷，曾因水而生、因水而興、因水而美。
每當(dāng)爸爸滿(mǎn)懷深情地說(shuō)起讓他魂?duì)繅?mèng)縈的故鄉(xiāng)，我總是無(wú)比向往。爸爸就出生在山清水秀的南雁蕩山下，清澈見(jiàn)底的碧溪水是故鄉(xiāng)靈動(dòng)的音符。那時(shí)他和小伙伴們經(jīng)常三五成群的結(jié)伴到河里嬉水、捉魚(yú)、摸螺絲，他們的歡聲笑語(yǔ)久久在河面回蕩！
我一向夢(mèng)想著能有一天，跟隨爸爸一齊重回雁蕩。
當(dāng)我滿(mǎn)懷期盼地站在碧溪邊上時(shí)，碧溪已失去了往昔的清澈。黑如墨汁的溪水，散發(fā)出陣陣惡臭，溪水悠悠，魚(yú)兒歡跳的景象卻不再有。只因人們?yōu)閳D蠅利，制革污染重創(chuàng)碧溪，碧溪遭劫，她茍延殘喘著…我耳邊回響的是碧溪悲戚的哭泣聲。
碧溪的哭泣讓人們意識(shí)到了發(fā)展中存在的過(guò)錯(cuò)，他們開(kāi)始整治污水。2013年末，xxx浙江省委提出的“五水共治”，吹響了浙江省大規(guī)模治水行動(dòng)的新號(hào)角。水頭人民政府開(kāi)始了大刀闊斧的全面整治，政府帶領(lǐng)人民以破釜沉舟、壯士斷腕的手段開(kāi)始攻堅(jiān)，為保衛(wèi)家園而戰(zhàn)，為家鄉(xiāng)未來(lái)而戰(zhàn)。當(dāng)水頭成功摘掉“重污染帽子”，當(dāng)家鄉(xiāng)有了能夠游泳的河，雁山歡呼，碧溪?dú)g唱，我最后見(jiàn)到故鄉(xiāng)昔日秀麗的容顏。
從古至今，一代又一代的家鄉(xiāng)人民，為了追隨夢(mèng)想，為了江南這片美麗的熱土，一段段可歌可泣的故事流傳至今，一座座豐碑永載史冊(cè)。讓我們也加入圓夢(mèng)的隊(duì)伍中去吧。節(jié)水，愛(ài)水，從我們每個(gè)人的自身做起，從小事做起。擰緊水龍頭，自覺(jué)節(jié)約用水；用心保護(hù)水環(huán)境，不損壞各類(lèi)治水措施。我們還要爭(zhēng)當(dāng)治水的宣傳者，使“五水共治”家喻戶(hù)曉，讓全民行動(dòng)治水。讓我們小手拉大手，還一江清流給自然，讓一江清水向東流，努力描繪“詩(shī)畫(huà)江南”的夢(mèng)想畫(huà)卷。
五水共治六年級(jí)（優(yōu)秀16篇）篇三
“五水共治，就是治水，五水共治，就是治國(guó)，六水共治……”，這首歌是我們耳熟能詳?shù)母??？墒?，現(xiàn)在的五水共治，已經(jīng)是人們所熟知的“夢(mèng)、巴西夢(mèng)”，可是有一點(diǎn)兒不可思議：就是“中國(guó)夢(mèng)”。
“中國(guó)夢(mèng)”是指國(guó)家發(fā)展，實(shí)現(xiàn)國(guó)家的發(fā)展。這是我們中國(guó)的夢(mèng)，我們中國(guó)的夢(mèng)，我們的夢(mèng)……我們每個(gè)人都有一個(gè)夢(mèng)想，有了夢(mèng)想，就要為它努力奮斗，不放棄，堅(jiān)持努力，這就需要我們每個(gè)人的努力，我們才會(huì)有一個(gè)偉大的夢(mèng)想。
我們每個(gè)人都會(huì)有屬于自己的夢(mèng)想。我的夢(mèng)想是當(dāng)一名老師。因?yàn)槲覀冎袊?guó)的老師，他們嘔心瀝血，嘔心瀝血，為祖國(guó)培養(yǎng)了許多優(yōu)秀兒女，使祖國(guó)的花朵綻放出了自己的光彩，他們就是我們的國(guó)家的棟梁。因此，我一定會(huì)好好學(xué)習(xí)，掌握好本領(lǐng)，長(zhǎng)大后為祖國(guó)做出貢獻(xiàn)，為國(guó)家做出貢獻(xiàn)，讓祖國(guó)為我驕傲，我為中國(guó)而自豪！
我的心愿就是當(dāng)上一名老師，這是我一直以來(lái)的愿望。我想，我要為祖國(guó)培育出許多有用的人，我要把他們當(dāng)做自己的老師，我要教導(dǎo)他們，要做一名優(yōu)秀的人。我要把他們的知識(shí)傳授給祖國(guó)，我要教給他們，我要把他們的知識(shí)傳授給我們的國(guó)家，我一定要把他們教的更棒。
我現(xiàn)在一定要好好珍惜每一分每一秒，為祖國(guó)做出貢獻(xiàn)，我要為我自己而努力奮斗，為祖國(guó)培育出更多優(yōu)秀的人才，讓國(guó)家的花朵開(kāi)的更美麗，國(guó)家才能更好。
我的理想是當(dāng)一名老師。因?yàn)槲乙探o學(xué)生知識(shí)，教給學(xué)生做人，為祖國(guó)培育出更多優(yōu)秀的人才，我要把我的知識(shí)傳授給學(xué)生，這樣學(xué)生們就不會(huì)因?yàn)闆](méi)有知識(shí)而學(xué)不好課，學(xué)不好知識(shí)。
為了能把我的夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)，我必須努力學(xué)習(xí)，把學(xué)習(xí)的知識(shí)掌握，才能為祖國(guó)的建設(shè)做出自己的貢獻(xiàn)！
我的心愿很普通，但是我的心愿很偉大——當(dāng)一名老師。
我的心愿很普通，但是這是我一直以來(lái)的心愿。
從我上幼兒園起，媽媽就開(kāi)始教我識(shí)字、唱兒歌、背古詩(shī)。我上學(xué)的第一個(gè)課就是聽(tīng)媽媽講故事，媽媽講的故事是：《龜兔賽跑》。我還聽(tīng)說(shuō)：龜兔賽跑，烏龜贏了，就會(huì)得意地對(duì)兔子說(shuō)：“你是我的手下敗將??！”兔子不服氣又說(shuō)：“你看我是不是你的手下敗將啊！你是我的手下敗將??！哼！”我只好垂頭喪氣地說(shuō)：“好吧好吧，好吧?！?/p>
五水共治六年級(jí)（優(yōu)秀16篇）篇四
“走嘍！”隨著這么一聲愉悅的歡叫，我們就開(kāi)始去奶奶家里啦！一路上，路旁的景物漸漸地漸漸地，從高高的高樓大廈，變成了雄壯的'高山；暗灰的地面，漸漸變成了骯臟的湖水；一輛又一輛汽車(chē)，變成了一群群牛羊。哦！原來(lái)我們到了！
奇怪，剛剛一路過(guò)來(lái)的湖水怎么全都那么臟？莫非是有人在在湖底建了個(gè)垃圾場(chǎng)？不可能的吧?！庇谑?，我?guī)е鴿M(mǎn)腦子的疑惑，去問(wèn)媽媽。媽媽說(shuō)：“唉，想想也難過(guò)啊。其實(shí)這主要的原因是因?yàn)槿藗兝速M(fèi)水，在河里亂扔垃圾，導(dǎo)致了河水堵塞，河水不流通，河水污染等現(xiàn)象，所以你以后也要保護(hù)環(huán)境喲”我聽(tīng)了，似懂非懂地點(diǎn)點(diǎn)頭，準(zhǔn)備回家找“度娘”。
過(guò)了幾天，我突然問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨專(zhuān)遣皇乾F(xiàn)在杭州的水都很臟啊”媽媽聽(tīng)了，笑道：“有些還好，但是也有些很臟的，所以你以后要保護(hù)環(huán)境！”聽(tīng)了之后，我心下決定：要把這些知識(shí)告訴我的伙伴們，讓大家一起“治水”！
五水共治六年級(jí)（優(yōu)秀16篇）篇五
“水是生命之源，我們要保護(hù)每一滴水?！边@句話(huà)說(shuō)的沒(méi)錯(cuò)，如果沒(méi)有了水，奔騰不息的長(zhǎng)江黃河將會(huì)斷流，那些星羅棋布的湖泊將會(huì)干涸;如果沒(méi)有了水，我們?nèi)祟?lèi)將會(huì)逐漸走向滅絕;如果沒(méi)有了水，我們這個(gè)美麗的世界也不會(huì)存在。地球上的水資源一天天的短缺，所以從現(xiàn)在開(kāi)始，我們要愛(ài)惜每一滴水，保護(hù)水資源。
很多同學(xué)通常洗完手都不關(guān)水龍頭，但是在不知不覺(jué)中浪費(fèi)掉了許多水，我以前也干過(guò)一次這樣的“傻事”
記得那時(shí)我一年級(jí)，在一個(gè)下午，我留下來(lái)做值日，我提著一個(gè)水桶來(lái)到洗手間的水龍頭前，擰開(kāi)水龍頭，接了滿(mǎn)滿(mǎn)一桶水，我用盡全身的力氣拎起沉重的水桶，吃力的邁開(kāi)步伐，搖搖擺擺的往教室走，可是我只顧拎水桶了，竟然忘了關(guān)水龍頭我都不知道。我拖完了教室的地，收拾收拾書(shū)包準(zhǔn)備回家，路過(guò)洗手間，我驚訝的發(fā)現(xiàn)水龍頭在嘩嘩地流著水，像是一個(gè)孩子流著傷心的淚水;地上已經(jīng)都是水了，我急忙走進(jìn)洗手間，擰緊了水龍頭，又將衛(wèi)生間的地拖干凈了后，我才長(zhǎng)舒了一口氣，背著書(shū)包回了家。從這件事以后，我更加的珍惜水資源了，絕不輕易的浪費(fèi)掉一滴水。
目前我國(guó)是一個(gè)水資源短缺的國(guó)家，水資源時(shí)空分布不均。近年來(lái)我國(guó)連續(xù)遭受?chē)?yán)重干旱，旱災(zāi)發(fā)生的頻率和影響范圍擴(kuò)大，持續(xù)時(shí)間和遭受的損失增加。目前全國(guó)600多個(gè)城市中，400多個(gè)缺水，其中100多個(gè)嚴(yán)重缺水，而北京、天津等大城市目前的供水已經(jīng)到了最嚴(yán)峻時(shí)刻。人們有許多浪費(fèi)水的行為，比如在洗手時(shí)把水開(kāi)得很大，在倒水喝時(shí)，倒了很多水來(lái)，喝到最后，喝不完了，又拿去倒掉，而且一些富豪人家都會(huì)買(mǎi)車(chē)來(lái)展示自家有錢(qián)，根本沒(méi)有注意到洗車(chē)時(shí)要浪費(fèi)許多的水，而且洗車(chē)用的水全部是自來(lái)水，這就是在把水資源鋪張浪費(fèi)。當(dāng)然，一些小細(xì)節(jié)也可以達(dá)到節(jié)約用水的目的，洗完手關(guān)緊水龍頭，一個(gè)月可以節(jié)約1至6立方米水，在刷牙的時(shí)候關(guān)掉水龍頭，一年可以節(jié)省滿(mǎn)滿(mǎn)一浴缸的水。
造成世界水資源污染的罪魁禍?zhǔn)资俏覀內(nèi)祟?lèi)，我們?yōu)榱烁玫纳顒?chuàng)造了很多高科技發(fā)明，而這些高科技發(fā)明后的產(chǎn)物卻造成了環(huán)境污染，不得已，很多人選擇將這些污染物倒入深不見(jiàn)底的大海，以為大海能將其吞噬，卻造成了更嚴(yán)重的后果，水污染造成的這些有害物質(zhì)包括農(nóng)藥，重金屬及其化合物等有害物質(zhì)，各種廢棄物和放射性物質(zhì)等，嚴(yán)重威脅著人類(lèi)的健康。
我們都希望生活在一個(gè)充滿(mǎn)鳥(niǎo)語(yǔ)花香的世界里，而水是萬(wàn)物之需。所以讓我們從現(xiàn)在開(kāi)始，維護(hù)整個(gè)地球，維護(hù)整個(gè)世界!
五水共治六年級(jí)（優(yōu)秀16篇）篇六
媽媽時(shí)常在我耳邊念叨，山的那頭有她“可愛(ài)”的家鄉(xiāng)。翻過(guò)那座巍峨的山峰，俯視山下，你會(huì)發(fā)現(xiàn)這兒的風(fēng)景似乎被你一覽無(wú)余。
大片大片的`“綠”映入你眼簾，滿(mǎn)山的茶葉樹(shù)臥倒在青青的草地上，惹得你的眼中都散發(fā)出綠光。緩緩向山下走去，清脆悅耳的鈴聲在你耳邊想起，是那從兩山之間的山谷中奔涌而來(lái)的湍急的江流在不停地沖擊著阻擋在漫漫旅途中的墊腳石，聲音越發(fā)響亮似乎有氣吞山河之勢(shì)；噴濺起透明的水珠，在陽(yáng)光的折射下晶瑩剔透，宛若一顆顆滑落的水晶。小溪清澈見(jiàn)底，河水甘甜清冽。我無(wú)時(shí)無(wú)刻不憧憬著。
那應(yīng)該是一個(gè)山青，水綠，天藍(lán)，景美的地方吧！于是我懷揣著憧憬來(lái)到了這兒。結(jié)果，卻令我大失所望。那條小河已無(wú)昔日的面貌，數(shù)不勝數(shù)的白色污染使者占領(lǐng)了這一方寶地，他們正黑壓壓地籠罩著，有種令人透不過(guò)氣的感覺(jué)。還時(shí)不時(shí)地散發(fā)著臭烘烘的氣味。小河純真的面貌如今被一副丑惡的嘴臉代替，嘩啦啦的水聲似乎在哭泣，又似乎在控訴！可這又能如何，這并不能讓小河回歸到原來(lái)的面貌。他們只能默默等候死亡之神的來(lái)臨，讓他們?cè)谕纯嘀薪Y(jié)束這一切。
我不解，我痛心，我無(wú)奈。直到發(fā)現(xiàn)網(wǎng)上的熱點(diǎn)五水共治，我的內(nèi)心才得到了一絲安慰?！拔逅仓巍?，顧名思義由五個(gè)項(xiàng)目組成，包括“治污水、防洪水、排澇水、保供水、抓節(jié)水”這五項(xiàng)；這是由我們浙江省政府特別制定的治水良策。古有大禹治水，今有五水共治。浙江因水而美，因水而興，可不能讓這種優(yōu)勢(shì)在我們這個(gè)時(shí)代消失。水，是我的朋友。她是我的記憶，還是我的生命。有我的雙手，獻(xiàn)出我的力量；也是為我自己創(chuàng)造一片藍(lán)天。于是我開(kāi)始參加各種關(guān)于拯救水的活動(dòng)，進(jìn)行五水共治的演講，幫助發(fā)宣傳單……凡是我力所能及的事，我都會(huì)去做。因?yàn)槲业倪@位朋友，她給了我心靈的一片寧?kù)o，同時(shí)，我也用我的微薄之力拯救了在這個(gè)地球上那些一只只渴望水的眼睛的千千萬(wàn)萬(wàn)的人們一絲希望。
看，所謂伊人，在水一方；所謂伊人，宛在水中央……。
五水共治六年級(jí)（優(yōu)秀16篇）篇七
我國(guó)水資源雖然豐富，但是可以使用的淡水資源卻很少，只有百分之二十三點(diǎn)五，可以供人們飲用的更是少之又少。我國(guó)是世界上水資源貧乏的國(guó)家之一?，F(xiàn)在越來(lái)越多的江河湖泊被污染，嚴(yán)重影響生態(tài)環(huán)境，所以我們要積極行動(dòng)起來(lái)，治理污水，清理河道，保護(hù)水資源。
我們村周?chē)幸粭l小河，小時(shí)候我總愛(ài)與小伙伴一起在清澈見(jiàn)底的小河旁玩耍，有時(shí)看成群的魚(yú)蝦在游玩、嬉戲；有時(shí)看螃蟹在石縫間穿梭、到河灘的沙灘上產(chǎn)卵；夏天的傍晚，我們?cè)谇鍥龅暮铀杏斡?、摸魚(yú)抓蝦、撿螺螄，歡笑聲在河道上空飄蕩。每天早晨，村里的婦女們拎著一桶桶衣服來(lái)到小河旁洗衣服，她們有說(shuō)有笑，仿佛生活中的憂(yōu)愁和勞累都隨河水溜走了。
后來(lái)，小河的淤泥越積越多，沒(méi)有人清理，垃圾卻不斷地往河道里倒。小河變得又臟又臭，人們?cè)僖膊桓业叫『舆呄匆路⑾床耍荒艿叫『永镉斡?、摸魚(yú)，走到河邊都捂著鼻子。
今年，村委組織了一個(gè)“治水團(tuán)”。我在周末的時(shí)候，也自愿加入治水的隊(duì)伍。清理了河底的淤泥，鏟除了兩岸的雜草，撈取了漂浮在水面的垃圾。在河道旁插上木牌“保護(hù)水資源，禁止將垃圾倒入河道！”漸漸地，小河的臭味減少了，河水里的垃圾不見(jiàn)了，我們又可以在河邊“照鏡子”啦！
我希望每個(gè)人都加入五水共治的隊(duì)伍，做五水共治的實(shí)踐者！
五水共治六年級(jí)（優(yōu)秀16篇）篇八
“水墨新安江，悠悠護(hù)河情?！蔽覀兪莤x小學(xué)三（4）班的綠光小隊(duì)。
這個(gè)暑假我參加了許多活動(dòng)，其中我印象最深刻的是“五水共治”綠光小隊(duì)的活動(dòng)。
一個(gè)艷陽(yáng)高照的下午。我們聚集到一起，到了蓮花鎮(zhèn)，聽(tīng)叔叔阿姨講解關(guān)于五水共治的知識(shí)。然后，到現(xiàn)場(chǎng)撿垃圾。那里的江水很清，很藍(lán)，清得猶如一面明亮的鏡子，藍(lán)的仿佛和天相連，眼前的那一片景色就像一幅彩色的水墨畫(huà)，山清水秀，真美！
回到家，我想：“今天，我的收獲可真不少??！”同學(xué)們，讓我們一起行動(dòng)起來(lái)吧，只有我們共同的努力，才能讓我們的家鄉(xiāng)變得天更藍(lán)，水更綠，花更紅！
五水共治六年級(jí)（優(yōu)秀16篇）篇九
五水共治即治污水、防洪水、排澇水、保供水、抓節(jié)水，這是一個(gè)大目標(biāo)、大思路。這是浙江省政府近期推出的大政方針，是推進(jìn)浙江新一輪改革發(fā)展的關(guān)鍵之策。浙江是著名水鄉(xiāng)，水是生產(chǎn)之基，生態(tài)之要，生命之源。五水共治是一石多鳥(niǎo)的舉措，既擴(kuò)投資又促轉(zhuǎn)型，既優(yōu)環(huán)境更惠民生。水文化的價(jià)值在于它讓人們懂得熱愛(ài)水、珍惜水、節(jié)約水；進(jìn)行五水共治，是平安浙江建設(shè)的題中之義，直接關(guān)系平安穩(wěn)定、關(guān)乎人水和諧。
我們百和假日小隊(duì)以“抓節(jié)水”展開(kāi)了調(diào)查。我們先去采訪老爺爺，家里5口人，每月用水約30噸，節(jié)水的辦法：每次用洗臉的水去洗腳，再去澆花，有時(shí)還把洗臉的水用來(lái)拖地。然后我們?nèi)ゲ稍L大伯伯家里3口人，每月用水約20噸，節(jié)水的辦法；用洗臉的水去沖馬桶。最后我們?nèi)ゲ稍L了大媽媽?zhuān)依?口人，每月用水約30噸，只是想過(guò)節(jié)約用水，但實(shí)際沒(méi)有操作過(guò)。
珍愛(ài)生命之水，你們一定都看過(guò)這樣一則公益廣告：電視畫(huà)面上有一個(gè)水龍頭，正在艱難的往外滴著水，滴水的速度越來(lái)越慢，最后水就枯竭了。然后畫(huà)面上上出現(xiàn)了一雙眼睛，從眼中流出了一滴淚水。隨之出現(xiàn)的是這樣一句話(huà)：“如果人類(lèi)不珍惜水，那么我們能看到的最后一滴水將是我們自己的眼淚?！彼巧?，假如地球上沒(méi)有水，那么地球母親就不會(huì)孕育出我們?nèi)祟?lèi)的子孫。
水是生命的源泉，珍惜水就是珍惜您的生命。請(qǐng)珍惜每一滴水。節(jié)約用水，從我做起。
五水共治六年級(jí)（優(yōu)秀16篇）篇十
門(mén)前小河碧波蕩漾，泛起層層漣漪，岸邊翠柳壓低了身體，任柳葉順?biāo)魅ァＲ蝗~小漁船上，老翁劃過(guò)這里，聽(tīng)著風(fēng)，吟著曲，看著魚(yú)兒游來(lái)游去。古老的韻味，淳樸的民情，江南水鄉(xiāng)，令人醉在這里。
面對(duì)青山依舊、綠水不再的尷尬，面對(duì)城市日新月異、河道惡臭襲人的現(xiàn)狀，我們不得不反思由于忽視水資源保護(hù)造成對(duì)環(huán)境的極大破壞，生活、工業(yè)污水的大量排放已經(jīng)讓我們的大自然“不堪重任”，因此，治污水成為五水共治的治水之首。最近對(duì)各工廠家工業(yè)污水偷排偷放的新聞屢見(jiàn)不鮮，為了省幾個(gè)錢(qián)，他們偷偷將一股又一股的污水灌輸?shù)胶铀?。因此由于未?jīng)處理的污水過(guò)度排放，許多地方的地下水源造受到了極大的污染，久而久之，我們的飲水安全也受到極大的威脅。
一切生物的活動(dòng)都起源于自水，水是生命的源泉。當(dāng)您的生命安全都得不到保障時(shí)，再多的金錢(qián)又有什么用呢？再者說(shuō)來(lái)，您有什么權(quán)利將這種生命的威脅強(qiáng)加給別人呢？”
節(jié)水節(jié)水，這是幾年來(lái)我們一直吶喊的口號(hào)，可是浪費(fèi)水的現(xiàn)象仍在持續(xù)。
水在我們的眼里或許是最廉價(jià)的東西，許多人都在隨意支取,因此在我們的生活中,浪費(fèi)水資源的現(xiàn)象日益漸增，可中國(guó)是一個(gè)水資源貧乏的國(guó)家，現(xiàn)在河南等地正在為水而愁。一邊想著如何去救災(zāi)的我們一邊浪費(fèi)著天文數(shù)字般的水，想想都覺(jué)得好笑，可身在其中的你卻不知道我們生活中似乎取之不竭的水源未來(lái)將成為千金難買(mǎi)的奢侈品。
從今天行動(dòng)，從現(xiàn)下的每一步、一點(diǎn)一滴做起，一切都還來(lái)得及。
讓河水恢復(fù)清澈，在工業(yè)區(qū)、城市里修建匯集污水的道，讓污水經(jīng)二級(jí)或三級(jí)處理凈化后進(jìn)行回收利用。改進(jìn)潔具的沖洗設(shè)備、采用節(jié)水型家用設(shè)備，一年下來(lái)，大約能節(jié)出714個(gè)昆明湖或93個(gè)懷柔水庫(kù)。只要我們同心協(xié)力，保護(hù)水資源將不會(huì)成為難題。但三分鐘熱度人人都會(huì)，可保護(hù)水資源是需要持之以恒、堅(jiān)持不懈的努力，加油！水鄉(xiāng)人們，有我們的努力，河水清請(qǐng)、魚(yú)兒歡暢將不會(huì)再只是一個(gè)美麗的幻想，有我們的努力，江南水鄉(xiāng)定會(huì)煥發(fā)出愈加神采的光芒！
五水共治六年級(jí)（優(yōu)秀16篇）篇十一
“五水”，剛聽(tīng)到這個(gè)詞，我不知道這是什么意思。查了資料我才明白，五水，是指污水、洪水、澇水、飲水和節(jié)水。五水共治即治污水、防洪水、排澇水、保供水、抓節(jié)水。
你知道嗎？地球表面的水源雖然豐富，但可飲用的淡水資源卻僅占百分之五，我國(guó)的水資源總量約為二點(diǎn)八億立方米，居世界第六位，但人均占有量?jī)H居世界第十一位，被列為世界上十二個(gè)人均貧水國(guó)之一。在全國(guó)1668個(gè)在建城市中，有近400座城市缺水，100多座嚴(yán)重缺水。我們家鄉(xiāng)紹興境內(nèi)河道密布，湖泊眾多，向以“水鄉(xiāng)澤國(guó)”享譽(yù)海內(nèi)外，被譽(yù)為“東方威尼斯”?？扇缃瘢S著工業(yè)發(fā)展和人口增加，紹興的水資源也面臨著嚴(yán)峻的考驗(yàn)。早些年，環(huán)城河水色渾濁，水草腐蝕，魚(yú)兒死的死，逃的逃，近年來(lái)，政府加大整治的力度，環(huán)城河河道的綜合整治已初見(jiàn)成效，重現(xiàn)碧水藍(lán)天的生機(jī)。
作為水鄉(xiāng)小市民的一員，今年暑假，我們北小204班“小浪花”假日實(shí)踐小分隊(duì)，前往紹興環(huán)城河管委會(huì)，參觀“五水共治”活動(dòng)展覽，并觀看視頻，了解水質(zhì)現(xiàn)狀，我們要以我們的方式，為紹興城市化建設(shè)添磚加瓦。
水資源匱乏的一個(gè)重要原因是——水體浪費(fèi)。大家一定看到過(guò)下面圖片中的鏡頭吧！現(xiàn)在許多洗車(chē)店里車(chē)來(lái)車(chē)往絡(luò)繹不絕，這些自來(lái)水在洗車(chē)后大多得不到回收利用，而流入下水道中。在一些公用水池邊，也會(huì)經(jīng)常出現(xiàn)這樣的畫(huà)面：水龍頭大開(kāi)，自來(lái)水噴涌而出，路人卻視而不見(jiàn)，置之不理。盡管這些年來(lái)，人們對(duì)缺水問(wèn)題開(kāi)始重視，珍惜水資源，愛(ài)護(hù)水資源的口號(hào)比比皆是，可一擰開(kāi)自家的水龍頭，自來(lái)水依舊源源不斷，滾滾而來(lái)，于是我們的憂(yōu)心也就被沖淡了，至少現(xiàn)在這里不缺水。人們的憂(yōu)患意識(shí)不夠強(qiáng)。要是真有那么一天，沒(méi)水了，我們敢想象嗎？我們?cè)诤罢湎Y源口號(hào)的同時(shí)應(yīng)該增強(qiáng)大家的憂(yōu)患意識(shí)，水貴如油?。?/p>
針對(duì)上述情況，我們“小浪花”假日實(shí)踐小分隊(duì)提出這樣的建議：1、規(guī)范洗車(chē)市場(chǎng)，建立和實(shí)施制度管控，對(duì)全市洗車(chē)行進(jìn)行資質(zhì)審批，沒(méi)有水體回收設(shè)施的及時(shí)叫停。比如我們可以讓城管部門(mén)來(lái)開(kāi)展這項(xiàng)工作，今后將不是任何一家車(chē)行都可以有洗車(chē)服務(wù)項(xiàng)目。2、實(shí)行區(qū)分制用水類(lèi)別（就像我們的用電類(lèi)別分商業(yè)用電和居民用電，農(nóng)業(yè)用電和工業(yè)用電一樣），并單獨(dú)對(duì)洗車(chē)行實(shí)行用水階梯價(jià)格（就像我們的階梯用電制度），對(duì)那些浪費(fèi)嚴(yán)重的洗車(chē)行，進(jìn)行總量控制，從而引導(dǎo)他們走上節(jié)水節(jié)能的規(guī)范道路。
讓我們積極響應(yīng)政府“五水共治”的號(hào)召，讓我們行動(dòng)起來(lái)，加入“五水共治”的行列，為構(gòu)建“水清岸綠，人水和諧”的宜居環(huán)境奉獻(xiàn)出自己的一份力量，相信明天的古城會(huì)更加美好！
五水共治六年級(jí)（優(yōu)秀16篇）篇十二
一個(gè)包裝袋經(jīng)過(guò)整形、化妝后，來(lái)到了一個(gè)餐館里，正式上崗了。
在餐館里，包裝袋仿佛找到自身的價(jià)值。它被裝上了面條，跟著面條一起，被送到了一個(gè)小伙子的手里。那個(gè)小伙子吃完面，手一揮，包裝袋掉進(jìn)了一條小河。
包裝袋看見(jiàn)身下的河水烏黑烏黑的，還聞到一陣陣臭味。它捂住鼻子，四處張望，卻連一條小魚(yú)的影子也沒(méi)見(jiàn)著。難道這就是自己最終的歸宿？包裝袋很迷惘。
沒(méi)多久，包裝袋驚喜地發(fā)現(xiàn)，雖然沒(méi)在河里見(jiàn)著傳說(shuō)中的小魚(yú)小蝦，身邊卻有好多同伴：包裝盒、廢瓶子、泡沫板，還有一些散架的紙板箱子。
包裝袋緊鎖的眉頭舒展了，因?yàn)樗矚g漂在小河上，何況還有那么多朋友相伴。
這時(shí)，河邊走來(lái)一位老人和一個(gè)小女孩。小女孩捏著鼻子說(shuō)：“哎呀，真臭！上面還有那么多垃圾，臟死了！”老人嘆了了口氣，說(shuō)：“你可不知道，這條河是我們的母親河。以前，這里的河水是清澈見(jiàn)底。每天都有小孩子來(lái)這兒玩水，游泳，捉魚(yú)，摸螺螄。家家戶(hù)戶(hù)在這兒洗菜，淘米呢！”
“那這條河現(xiàn)在怎么變成這樣了？”小女孩不解地問(wèn)。
“哎…”老人又嘆了口氣，“隨著工業(yè)的發(fā)展，一些工廠開(kāi)始往河里排污水，人們也隨便往河里倒垃圾，所以，河就成了現(xiàn)在這個(gè)樣子?！?/p>
包裝袋明白了，藍(lán)天碧水不是神話(huà)，水中魚(yú)蝦嬉戲也非傳說(shuō)。原來(lái)，小河并非它的家，它竟然是污染河的罪魁禍?zhǔn)籽剑∷兊糜粲艄褮g，它開(kāi)始厭惡自己是只包裝袋。
這時(shí)，一只小船駛來(lái)。船上的工人一邊打撈垃圾，一邊說(shuō)：“現(xiàn)在政府推行了‘五水共治’，叫我們打撈垃圾，雖然累了點(diǎn)，但也值得。”“對(duì)，對(duì)，”另一個(gè)人連聲應(yīng)著，“河道干凈了，又可以游泳了，多好??！”
五水共治六年級(jí)（優(yōu)秀16篇）篇十三
“水墨新安江，悠悠護(hù)河情?！蔽覀兪切W(xué)三（4）班的綠光小隊(duì)。
這個(gè)暑假我參加了許多活動(dòng)，其中我印象最深刻的是“五水共治”綠光小隊(duì)的活動(dòng)。
一個(gè)艷陽(yáng)高照的下午。我們聚集到一起，到了蓮花鎮(zhèn)，聽(tīng)叔叔阿姨講解關(guān)于五水共治的知識(shí)。然后，到現(xiàn)場(chǎng)撿垃圾。那里的江水很清，很藍(lán)，清得猶如一面明亮的鏡子，藍(lán)的仿佛和天相連，眼前的那一片景色就像一幅彩色的水墨畫(huà)，山清水秀，真美！
回到家，我想：“今天，我的收獲可真不少啊！”同學(xué)們，讓我們一起行動(dòng)起來(lái)吧，只有我們共同的努力，才能讓我們的家鄉(xiāng)變得天更藍(lán)，水更綠，花更紅！
五水共治六年級(jí)（優(yōu)秀16篇）篇十四
我家住在水頭。水頭水頭，顧名思義，就是水的源頭。我們這兒一向以水好而出名。
我們學(xué)校旁邊有一條溪流，叫做徑溪。據(jù)我們老師介紹，在他們小時(shí)候，徑溪就像一位濃妝淡抹的女子：翠綠色的底妝，墨綠色的眼線，襯得她的眼睛是那樣的清澈、透明。
然而現(xiàn)在，徑溪已瞧不出原來(lái)的模樣。底妝不再是清新的翠綠色，而是有厚厚的、黑色的淤泥涂在她的臉上。渾濁不堪的瞳孔上還漂浮著各種垃圾。
為什么現(xiàn)在的徑溪和過(guò)去的徑溪會(huì)“判若兩溪”呢？這全都要“歸功”于我們的居民們。他們?yōu)榱藞D個(gè)方便，一伸手，就把垃圾丟入溪中。看著垃圾在空中劃過(guò)一條弧線，然后落入水中，濺起一陣臟兮兮的水花，他們心里甚至有一絲小小的竊喜。有些小孩子，竟惡作劇般的在溪中撒尿。
最過(guò)分的還不只是這些。擁有“皮都”之稱(chēng)的水頭鎮(zhèn)上，總是有許多皮廠的排污孔向著大大小小的溪流排污，大量的污漬順著排污管流入河中，使得原來(lái)干凈的水源變得骯臟、渾濁、污染了水源。
現(xiàn)在的水頭，已經(jīng)成了名不副實(shí)的水頭。原本清澈見(jiàn)底的溪流成了臭氣熏天的下水溝。不知從何時(shí)起，徑溪——這位美麗的女子，失去了往日該有的潔凈和美麗，她在人類(lèi)的“魔爪”下難逃厄運(yùn)。她被迫接受了垃圾和污水的洗禮，使自己失去了青春的容貌。許多原本可以直接飲用的水也被糟蹋得面目全非。
朋友們，水是生命之源，生產(chǎn)之要、生態(tài)之基，我們的家園少不了水，人類(lèi)少不了水，動(dòng)物植物少不了水，地球上大自然更少不了水。要把五水治好，是我們每個(gè)人應(yīng)盡的責(zé)任。讓我們從身邊的點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起，珍惜身邊的每一滴水。讓水因源頭而清，使水頭因水而美！
五水共治六年級(jí)（優(yōu)秀16篇）篇十五
在20xx年11月29日浙江省委十三屆四次全會(huì)提出“五水共治”。所謂的“五水共治”，就是指“治污水”、“排澇水”、“防洪水”、“抓節(jié)水”、“保供水”這五水。現(xiàn)在的杭州城，早就已經(jīng)失去了原來(lái)的樣子。原本的藍(lán)天已經(jīng)變得灰蒙蒙，原本清新的空氣也已經(jīng)被霧霾所籠罩，而清澈的湖水，也被人們隨手丟下的垃圾所覆蓋。正是因?yàn)槿祟?lèi)對(duì)保護(hù)環(huán)境意識(shí)的薄弱，才讓我們身邊的環(huán)境遭到破壞，水資源遭到嚴(yán)重的污染。
一些大工廠，為了貪圖小便宜，把污水及難以處理的物品等全部排到周?chē)暮?dāng)中去，導(dǎo)致湖水被污染。
錢(qián)塘江流域工業(yè)污染排放日趨復(fù)雜，污染物排放大大超過(guò)環(huán)境容量和自?xún)裟芰?。一些地方環(huán)境污染狀況觸目驚心，不但沒(méi)有得到改善，甚至還有所惡化。
污水共治作文800字據(jù)有關(guān)部門(mén)分析，錢(qián)塘江251個(gè)水功能區(qū)的納污能力化學(xué)需氧量(cod)為27。1萬(wàn)噸/年、氨氮為2。2萬(wàn)噸/年，而實(shí)際污染物排放量化學(xué)需氧量(cod)為33。21萬(wàn)噸/年、氨氮為2。41萬(wàn)噸/年，水污染已嚴(yán)重影響到生活、生產(chǎn)、生態(tài)用水安全。
俞國(guó)行副主任說(shuō)，建德的化工、桐廬的電鍍、富陽(yáng)的造紙、蕭山的印染等這些在傳統(tǒng)的工業(yè)化進(jìn)程中形成的塊狀經(jīng)濟(jì)，對(duì)環(huán)境保護(hù)尤其是對(duì)錢(qián)塘江母親河的保護(hù)構(gòu)成了很大的壓力，整治任務(wù)還很艱巨。
繼20xx年4月20日、5月31日從錢(qián)塘江上游漂來(lái)250多頭死豬以來(lái)，前幾天，又有死豬順江而下。有關(guān)部門(mén)分析認(rèn)為，漂來(lái)的豬屬于病死豬，處理病豬需深埋，成本相對(duì)高。所以，不法分子一拋了之。
五水共治六年級(jí)（優(yōu)秀16篇）篇十六
近年來(lái)，“五水共治”已成為一個(gè)熱門(mén)話(huà)題。何謂“五水共治”？即指治污水，防洪水，排澇水，保供水，抓節(jié)水。這言簡(jiǎn)意核的標(biāo)語(yǔ)，實(shí)實(shí)在在地反映了當(dāng)前存在的問(wèn)題。
偶然的一次，漫步在外婆家的小河邊，印象中這條小河原本是清澈見(jiàn)底的，河里邊也是成群結(jié)隊(duì)的魚(yú)兒。而現(xiàn)在，我眼前卻是另一番情景：原本清澈的河水變成了渾濁的灰黑色，能見(jiàn)度很低。原本干凈的河道上堆滿(mǎn)了各種生活垃圾；河上漂浮著各種“綠色水生”植物：浮萍、水葫蘆等。我的鼻子邊還不時(shí)飄來(lái)一股惡臭，面對(duì)污染如此嚴(yán)重的河流，我默默無(wú)語(yǔ)。
我覺(jué)得我們應(yīng)該努力保護(hù)我們的生活環(huán)境，努力減少生活垃圾的亂排放，我們要充分利用廣播、櫥窗報(bào)等宣傳手段，宣傳防污知識(shí)。另外，我們要大力提倡使用無(wú)磷洗衣服，因?yàn)橄匆路械牧壮煞謺?huì)使水體富營(yíng)養(yǎng)化。
這些污染、浪費(fèi)情況都是日積月累的，日復(fù)一日，年復(fù)一年，所積壓的問(wèn)題也越來(lái)越多，我們的生活環(huán)境也越來(lái)越差。在生活中，我們要提醒身邊的家人、朋友，節(jié)約水資源，堅(jiān)持水的循環(huán)利用，如將淘米的水積攢下來(lái)可以澆花；天然的雨水也可以用來(lái)清洗蔬菜等。我想這些做法至少能減少一點(diǎn)水資源的浪費(fèi)。
朋友們，眾人拾柴火焰高，讓我們攜起手來(lái)，從我做起，從點(diǎn)滴做起，合力保護(hù)好每一滴水，每一條河，每一處環(huán)境，共同為建設(shè)文明、和諧、綠色、環(huán)保的社會(huì)貢獻(xiàn)自己的力量，讓我們一起做環(huán)境的倡導(dǎo)者，共同建設(shè)我們的美好家園。