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    實驗鑒定報告優質(8篇)

    時間:2025-06-17 作者:儲xy

    在日常學習、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。寫范文的時候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?這里我整理了一些優秀的范文,希望對大家有所幫助,下面我們就來了解一下吧。

    實驗室檢定篇一

    1、首部。包括標題和主送機關兩個項目內容。

    (1)標題。批復的標題有多種構成形式:一種是由發文機關名稱、批復事項、行文對象和文種構成;一種是由發文機關名稱、事由和文種構成;第三種是由事由和文種構成;第四種是由發文機關名稱加原件標題和文種構成。

    (2)主送機關。批復的主送機關是指與批復相對應的請示發文機關。授權性的批復,主送機關應當是被授權發布施行行政法規和規章的下級機關。

    2、正文。正文是批復的主體,其內容比較具體單一,層次構成相對固定。其中除授權性批復與一般批復的寫法有所不同外,其他批復的結構一般由開頭、主體和結語三部分組成。

    (1)開頭。通過引敘來文以說明批復緣由。首先點明批復的下級機關并寫明來文日期、標題和文號,以交代批復的根據。

    (2)主體。主要說明批復事項。應當根據國家的方針,政策、法令、法規和實際情況,針對“請示”的內容給予明確肯定(或否定)的答復或具體的指示,一般不進行議論。也有的批復,在批復事項后面概括提出希望和要求,進一步強調批復的主旨。

    (3)結語。一般用“此復”“特此批復”等習慣用語。

    3、尾部。一般包括署名和成文時間兩個項目內容。署名寫上批復機關單位名稱,并加蓋公章;成文時間寫明年、月、日。

    實驗室檢定篇二

    樂清市第三中學是經溫州市人民政府批準,于1998年9月創辦的市屬公立普通高級中學,校園占地面積77987平方米,建筑面積達41404平方米,現有教學班36個,教職工148人,學生1627人。我校實驗室概況:實驗樓建筑面積2439平方米,實驗室使用面積平方米。實驗室的設施、設備、教室面積和數量按浙江省重點高中的新標準建成。我校有實驗教室14間,其中物理實驗室5間,化學實驗室3間,生物實驗室3間,數字化實驗室1間,通用技術教室2間;有儀器室17間,其中物理儀器室6間,化學儀器室3間,化學藥品室2間,生物儀器室5間,危險品存儲室1間;有準備室6間(物理3間,化學1間,生物2間);辦公室3間,理、化、生各一間。20xx年我校實驗室通過了“溫州市標準化實驗室”的評估驗收。

    學校有副校長、教務處主任、教研室主任、實驗教師和理科教師共同負責實驗室建設及實驗教學工作,實驗室年度工作計劃納入教學常規管理中,每學期有專題研究實驗教學及管理工作的會議,每位校領導一學期聽實驗課4節以上。實驗教師專職6名,負責人1名(教務主任兼),本科學歷4人,大專學歷2人,且專業對口。連續在實驗室工作3年以上的實驗教師占我校實驗教師應配數的100%,連續在崗工作人均達5年以上。實驗教師有勞保用品和崗位津貼,在工資待遇、職稱評聘、晉級、進修、評先、住房等方面與學科教師一視同仁。年生均理化生儀器設備(耗材)購置費元。

    我校實驗室共14間,面積為㎡;儀器室17間,面積為㎡;準備室6間,面積為㎡;辦公室3間,面積為㎡。硬質地面(有利于防塵);四壁、天花板完整潔白,采光、照明符合要求(按省標準執行);門窗牢固完整,玻璃完整;黑板符合《黑板安全衛生要求》標準。

    實驗室桌凳為二人一組,規格:桌120xx×600×780(mm3),凳無棱角,可升降。儀器柜共161個,根據儀器性能科學存放,所有儀器入柜。

    實驗設施:

    1、化學實驗室:水電到桌,桌面有防腐蝕保護層,兩個實驗室有通風換氣設備。

    2、物理實驗室:電到桌,水到室,光學實驗室設遮光窗簾。

    3、生物實驗室:水電到桌,有2室桌面設光源。

    4、每室(實驗室、準備室、辦公室等)信息口兩個。

    5、防火設施齊全。

    6、儀器室、實驗室等有防盜保安設備。

    7、每個準備室準備臺1張,臺面規格:2400×1000(mm2),水電到桌,常用工具一套。

    8、辦公室辦公桌、椅、資料柜1套,電腦1臺。

    9、每間實驗室有標準演示臺一個(桌面為700×2400mm2)。

    10、每科有1室配多媒體設備。

    儀器配備按省ⅰ類標準配置。質量管理方面,儀器完好率98%以上,藥品、標本完好率98%以上。

    1、儀器及賬務管理:儀器分科分類定室定柜,科學存放;使用統一的柜簽及儀器標簽;定期維護保養,無銹蝕,無灰塵;藥品與儀器分室存放,危險品單獨存放。建立有統一規范的明細賬和總賬;賬務處理及時,當月發生當月記賬;每學期進行清對賬物,并有簽章;做到賬賬、賬物相符;危險品單獨建賬。

    2、制度及檔案管理:建立《實驗教師崗位職責》、《儀器室管理》制度,并上墻;建立“借還” 、“賠償” 、“報廢”臺賬制度,嚴格執行,無違反現象;無“火、盜、蝕、傷”等事故發生;有《危險品管理制度》并嚴格執行;有《學生實驗安全預案》。實驗教學業務檔案齊全,所有業務記錄每學期整理裝訂成冊存檔;學校有實驗室發展規劃,每學期有實驗教學計劃;儀器說明書分類裝訂成冊;各類檔案裝訂整齊,分類清楚;還有其他實驗教學成果檔案等。

    3、注重安排的有序性:為了確保實驗教師有條有理做好工作,我們要求理、化、生各科的備課組長,在開學初要交一份教學計劃給實驗員,由各科室實驗員根據高一、高二、高三的實驗計劃,擬定出理、化、生實驗進度表。要求演示實驗教師提前兩天寫好需要的儀器、藥品等器材的實驗通知單交實驗室,學生實驗要提前一星期寫好實驗通知單交實驗室,以便實驗員配合總務處去購買實驗器材,同時,實驗室專門制定統一使用的《實驗通知單》,統一建立教師、學生實驗過程實驗情況的記錄表,并存檔案。

    4、學習校外先進經驗,提高實驗服務質量:實驗室工作要緊跟當前素質教學的新形勢,必須要有一支良好素質的實驗教師隊伍。我們十分注重提高他們自身素質和業務能力,不僅要求實驗人員定崗,在崗和平時跟堂學習,還要求實驗員針對專業特點,提出實驗室建設新規劃,新方案。學校領導帶領全體實驗員參觀了溫州中學、樂清中學、甌海鎮第一中學、瑞安十中等學校,學習他們的高規格的管理模式和優良的管理方法。我們的實驗員在學習別人先進經驗的同時,還堅持閱讀學習有關實驗專業知識,不斷提高自身的業務水平,把學到的知識運用到實驗教學中,不斷改進實驗方法。為了服務和配合新課程的改革,克服教材滯后的現象,努力向兄弟學校打聽新教材中需要的實驗器材,提前購置,從不耽誤教學。

    實驗開出率100%;教師有學期實驗計劃,并按進度完成實驗教學任務;教師有實驗課備課內容,有實驗課過程記載和效果分析;實驗室有規定時間對學生開放,進行相關學科的研究性學習。每學期有專題實驗教研活動計劃,并且落實;每學期實驗教學活動小組開展了活動;活動有詳細記載,并進行總結。校級領導每學期聽實驗課4節以上。近三年來,積極探討實驗教學工作。教師參加實驗技能評比(演示、自制、改制教具)取得優秀成績,共14位教師獲獎,其中鄭愛樂、葉傳曉老師獲得了樂清市實驗技能評比一等獎,陳舒靜老師獲得了溫州市實驗技能評比一等獎。近三年有10篇實驗論文獲獎或發表,其中倪宗勇老師的論文《平行板電容器演示實驗影響因素的分析和對策》、張建攀老師的論文《方案的構思方法》均獲得溫州市一等獎,卓高峰老師的論文《化學實驗課題實驗高考復習策略》在國家級核心期刊《中學化學教學參考》(20xx9年第12期)上發表。生物組陳舒靜老師主持樂清市級實驗課題《浙教版普高生物教材實驗的可行性和改進研究》,帶動了生物組參與新課程實驗研究。

    近年來,由于考慮新教材的實施,在添置器材和儀器的更新時嚴格把握數量質量,以防閑置浪費。目前,由于教材滯后于器材購買,造成個別實驗跟不上,為了讓老師們順利開出實驗,我們的實驗員不僅修好了學生實驗的12臺電源、5個開關、3只電流表、1只電壓表、13個電池夾、3個小孔成像演示器,而且還經常閱讀課本和實驗冊的內容,自己動手組裝制作一些簡單的實驗器材。正是在實驗員和老師的精心調劑和幫助下,新設備的利用率達到100%。我校理化生演示實驗開出率超100%,學生實驗開出率達100%。

    實驗室檢定篇三

    為了使光大xxx能夠更積極、穩妥、健康地發展,*批準光大xxx成立董事會。董事會是xxx的最高權力機構,直接向*負責。凡屬xxx業務、財務、人事等方面重大問題的決策,均需提交董事會討論決定。董事會由董事長召集,定期舉行會議。在董事會閉會期間,由常務董事會行使董事會職權。董事會和常務董事會實行少數服從多數的原則。光大實業xxx實行董事會領導下的總經理負責制。

    光大xxx董事會應盡快制訂章程并報*備案。

    光大xxx董事會由下列十五名同志組成:xx

    光大xxx常務董事會由下列五名同志組成:xx。

    特此批復。

    xxx

    20xx年xx月xx日

    實驗室檢定篇四

    轉眼間20xx年已去一半,就前6個月的工作做一個的總結,從中發現自己的缺點和不足,在以后的工作中加以改進,以提高自己的工作水平。在這幾個月的個人工作來看,自己做得還很不夠。從設備部整體工作來說,雖說團隊內個人意識有所提高,工作有所改善,但還遠遠沒有沒達到自己預期的效果。在后半年要有所突破。

    根據近半年來工作現狀,綜合自身和部門以及公司原因做出以下總結:

    1、對待設備改造方面有頭無尾,干工作三分鐘熱度,對待工作也很富有挑戰性,但做事不太徹底,能夠使用就算萬事大吉了,不太注重外觀效果以及長期跟蹤使用效果。

    2、上半年安裝任務比較多,配合東方公司完成了兩條765新一^v^面生產線的安裝,全程配合基建部完成了掛面車間的水、電的安裝工作。在安裝過程中因經驗不足犯過錯誤、出過問題。因計劃不夠周詳造成停工,供應部的工作量增大。這些都無形中增高了安裝成本。

    3、維修過程中因個人維修經驗不足造成的損失較多,特別是在電氣方面人員較少,不是十分的專業,判斷問題不夠準確。

    4、維修保養計劃不完善,隨意性較大。雖說上半年車間生產設備運轉率比較高,這些都是靠硬托出來的,付出的勞動強度太多,太大。

    5、在安全方面,上半年車間工傷次數較多。大部分是因為車間設備安全措施不夠或者是工人安全防護知識貧乏,對設備不夠了解所致。雖說是員工違章操作,但總歸也是有辦法避免的。

    這些問題都是造成服務工作跟不上去及影響車間正常生產的原因,我們需要推動公司完善制度,提高個人能力及團隊力量,完成年度銷售任務。

    上半年已經結束,現在主要著手下半年工作,下半年要多路出擊,盡心盡責的做好本部門工作及協助生產部做好員工培訓工作。堅決完成年度銷售目標。

    個人工作計劃:在20xx下半年完成上半年未完成的《設備檔案》;著手學習變頻器維修;堅持督促檢修計劃的制定和維保記錄的完整填寫。

    下半年工作開展的初步設想

    1、設備運轉目標:除計劃停機外無停機。

    2、晚班增加一人值班,也就是說晚上設備部有兩個人上班,要求有事做、有活干。處理問題更及時,服務更到位。

    3、專業技能多培訓。以前我們也都多次提過,也都是經常掛在嘴上,可都沒有切實的堅持下去,總是內給自己找到理由。

    4、設備完好率100%。有問題及時解決,最快速度,絕不拖延。

    5、設備部全體人員學會開設備,調整設備。并且要求懂生產工藝,人人都是多面手。因為這些都是維修設備的前提要素。

    1、員工對生產設備的知識了解太少。當然員工流動大是最主要的原因,但我們在設備培訓方面也確實做得少了點。現在的現象就是他們只管開設備,開壞了我們修,即使是違章操作。我想如果這方面的培訓加強了,對設備運轉及完好都會有好處的,更重要的是會避免人身安全事故。

    2、員工素養的培訓。我們都知道,一個好員工和一個差員工的區別和給公司帶來的影響吧。好員工是培養出來的。

    在這里要提出的是宿舍用電問題。現在我們的宿舍管理混亂,宿舍內亂擺物品不說,私拉亂扯電線問題也比較嚴重,存在比較大的安全隱患。因為他們的亂扯電線造成短路,經常引起整個宿舍樓停電或者造成一個樓層停電,或者造成電線燒壞。

    好的成績需要公司各部門的支持,這些都需要我們大家協助完成,我們作為公司的一個較小的服務部門,有義務給大家提供好優質服務,但同時也需要各部門的全力支持與配合。

    實驗室檢定篇五

    關于××路倉庫擴建設計的批復

    滬一商基[x××]××號

    市五交公司:

    一、倉庫設計圖紙中窗戶采光面積太大,可減少鋼窗面積三分之一左右,請在施工圖紙設計中修正。

    二、底層倉庫地坪設計高度較室外路面只高出20厘米,似嫌不夠,建議修改為高出路面30厘米。

    三、擴建設計中倉庫建筑面積為l986平方米,生活樓建筑面積為262平方米,共計2,248平方米,超過批準面積指標248平方米。投資金額×萬元,超過批準總投資×萬元。為照顧實際情況,同意調整。

    希在“同意調整”的面積和金額控制指標內抓緊進行施工圖設計,做好建設前期的準備工作,爭取早日開工。

    附:《××路倉庫擴建設計圖》一份。

    × ×市第一商業局(印)

    x××年×月××日

    實驗室檢定篇六

    為推進實驗教學工作,全面貫徹黨的教育方針,徹實落實,《實驗教學常規》轉變教育觀念,面向全體學生,重視培養學生的創新精神和實踐能力,辦好邊區民族特色示范校。

    按照湖南省實驗功能室建設和《實驗教學常規》及龍山縣實驗教學示范校的要求,查漏補缺,購置所缺儀器健全實驗室檔案,規范實驗功能室的管理,提高實驗教學質量,實現實驗教學示范校的目標驗收。

    九月份

    1、 擬定下期實驗教學工作的相關計劃。

    2、 對教學儀器及設備進行調試、除塵。

    3、 開展現代教育技術,實驗教學常規工作。

    4、 開展一次實驗教學專題會議研究部署本學期實驗教學工作

    5、 對上撥儀器清理。

    十月份

    1、 繼續落實現代教育技術,實驗常規工作。

    2、 對實驗教學功能室進行規范整理。

    3、 組織教師進行課件、教具、實驗創新活動。

    十一月份

    1、 選送實驗教學論文。

    2、 對照龍山縣中小學實驗教學示范校評價細則進行資料整理。對《實驗教學常規》全面落實。

    十二月份

    1、 年度工作總結。

    2、 申報實驗教學示范校評估。

    3、 迎接評估檢查。

    實驗室檢定篇七

    為了加強學校試驗儀器的管理、使用,讓試驗儀器充分發揮其價值,讓學生能通過試驗來學習相關知識,提高學習的效率,根據“普試”工作驗收的相關安排,以上級教育行政部門的文件精神,結合我校工作計劃和試驗教學的試際情況,特擬定如下工作計劃。

    一、做好試驗室和儀器室的管理工作

    試驗教學的重點在于有物可用,作為試驗試的相關器材設備,如果受到損壞或丟失,將會讓試驗教學無法開展。為此,在本期的試驗管理中,要及時清理試驗設備,對學生的使用作好監督,減少因操作而造成的設備損壞。對于在試驗中造成的損壞,要及時查出原因,及時賠償或報損。及需購進的要及時購進,保證試驗教學的正常開展。對于報損或購進的器材或物品,要及時登記入帳,盡可能讓試驗設備的帳務準確,試物與帳務相符。使儀器設備管理正規化。

    二、做好試驗室的檔案收集和歸檔工作

    試驗室教學應該有一個連續性,要保證試驗教學的連續性,重要的是要有規范的檔案管理。在檔案管理中,除及時收集上級一發的各類文件外,要對學生的試驗檔案進行及時收集并整理歸檔。做到試驗教學有據可尋。

    三、加強教師的儀器借用和管理

    儀器的作用是服務試驗教學,對于試驗儀器的借用,一方面要做好宣傳,使教師形成主動使用儀器的意識。二是儀器室要全天向教師開放,對天教師要借用的儀器,要及時提供給教師。在借用的過程中,會造成儀器的損壞或流失,在借用過程中,要及時要求教師填寫領用通知單,并對借用儀器進行登記管理,做到借還簽字,因特殊原因需長時間使用的儀器,要及時過問,并督促教師使用結束后及時歸還。

    四、加強危險藥品的管理

    危險藥品會造成傷害,在管理中要嚴格執行制度,對試驗中需要用到危險藥品的,必須征得主管領導同意后方可領用。對領用后未能使用完的藥品,要及時處理或退回儀器室進行單獨管理。保證危險藥品不造成任何事故。

    五、加強學生課外試驗活動的開展

    學生課外試驗是課堂試驗的有效補充。試驗室在保證正常上課的前提下,對學生在課堂或者課外需要用試驗來進行學習的,只要學生有愿望要做試驗,都應及時為學生提供課外試驗活動的場所。在為學生提供課外活動試驗的同進要加強課外活動試驗的管理,保證學生的試驗有序進行,保證學生在試驗過程中不造成傷害。

    六、加強試驗教師的培訓

    試驗室對試驗儀器的使用,要對教師加強培訓。從上期我校對試驗儀器操作的考核來看,效果并不盡人意,本期中,首先對儀器進行“認”和“用”的培訓。具體的培訓和時間安排另定(見正安到樂儉鄉小學《關于教師對儀器認識和使用的培訓安排意見》)在培訓后按我校《關于試驗教師考核的具體辦法》進行考核,對不達標的除繼續培訓直至合格外,在考核期間未合格的按考核意見進入教師的量化考核。

    七、做好試驗教學的研討工作

    試驗教學不會是一帆風順的,在工作中總會出現這樣那樣的問題,在教學中要及時組織教師對試驗教學中出現的問題進行探討,共同研究解決出現的問題。以促進試驗教學的優化。服務于教育教學質量的提高。

    八、做好與試驗教學的關的試驗室文化建設

    試驗教學要有良好的育人環境,在試驗室內,除相關的制度外,要組織教研組的教師共同想辦法,加強試驗室的文化建設,為學生提供舒適學習環境,營造良好的育人氛圍。

    九、做好試驗室的其它工作。

    實驗室檢定篇八

    以新課標的教學理念為核心,加強觀察和實驗,注重對學生進行提出問題、猜想結果、制定計劃、觀察、實驗、搜集證據、表達交流等方面的訓練,引導學生去親歷科學,在親自操作、動手實驗、自行探究的實踐中,學習科學知識,掌握科學的思維方法,培養對科學的積極態度。

    1、通過學習各種實驗操作,培養學生認真、細致的態度,啟發學生探究自然事物間的相互聯系,培養學生勇于探索、獨立思考的態度和創新精神。

    2、通過學習各種實驗操作,培養學生認真、細致的實踐能力,使學生勤于動手勇于探究,培養學生的創新意識及創新能力。

    3、通過觀察和實驗,使學生理解我們身邊處處有科學,我們的生活離不開科學的道理,提高學科學、用科學的積極性、主動性。

    4、通過用溫度計進行測量,知道使用工具比感官更有效;能運用溫度計對物體進行定量觀察,采集數據;知道如何正確使用溫度計測量常見物體的溫度,并作簡單記錄。

    5、通過浮和沉的實驗,使學生能對浮和沉的轉換提出自己的猜想和假設;能用實驗驗證自己的猜想和假設;知道改變浮沉的方法及其在生活中的應用。

    6、通過數學課中的各種實驗演示提高學生勇于探索、獨立思考的態度和創新精神。

    1、教師端正教育教學思想,認真備課,精心設計實驗教學過程,不斷改進教學方法,提高實驗質量。

    2、教學中要符合學生的認知規律,根據教材內容及學生特點,新課標要求,要由淺入深,有利于學生學科學、用科學,發展學生的創造能力。

    3、實驗中,要充分利用學校現有的教學實驗儀器,還應盡量創造條件,自制器材,努力按計劃、按要求完成實驗教學,培養學生的實驗能力。

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