每次學習都是一次旅程，我們需要總結旅程中的所見所聞，才能更好地前行。如果你需要參考一些學習總結的范文，不妨看看下面的例子，或許會對你有所幫助。
學習靠自己（優質18篇）篇一
活到老，學到老。書籍是人類進步的階梯。蘇霍姆林斯基說過：“要天天看書，終生以書為友，這是一天也不能斷流的潺潺小溪，它充實著思想?！弊x書，能夠改變教師的人生，而且能促使教師去不斷地思考教學工作、生活、生命，從而實現自我人生層次的提升和生命的升華。
以端正教育思想、豐富專業知識、提高專業技能為重點，努力提高教書育人水平，我努力促進自己提高業務素質，享受閱讀、享受教育。
1、通過讀書學習，使自己登高望遠，高屋建瓴，指導與反思自己的教育實踐，努力轉變思想觀念、思維模式，進行教育創新。
2、通過讀書學習，提升自己的理論和實踐水平，更好地為教育事業貢獻力量。
3、通過讀書學習，培養自己的讀書人格，提升自己的人文素養和文化底蘊。
1.必讀書目：《表現與存在》、《閱讀教學藝術》、《走進新課程》《教育研究》、《名師課例》、《教育新理念》、《賞識你的學生》、《教育智慧從哪里來》《第56號教室》。
2.選讀書目：《給教師的建議》、《靜悄悄的革命》、《班主任工作漫談》《教育的55個細節》《家庭教育》、《讀者》。
3.每月至少研讀一本教育教學雜志：《中學物理》、《中學物理教學》、《教學月刊》、《班主任》。
1、每天確保一小時的讀書時間，每學期至少讀兩本書，做到邊讀書，邊反思，邊動筆。積極參與讀書交流活動，讓讀書活動與課堂教學效果以及相關教學活動相結合。
2、讀書指導教育教學實踐工作，實踐與所學知識相互印證，形成自己的成果。
3、積極進行教師間的.相互交流，相互啟發，共同發展。
4、充分發揮網絡資源的優勢，學習別人好的教學方法，不斷交流體會，改進教學方法。
學習靠自己（優質18篇）篇二
1)一日一錢，十日十錢。繩鋸木斷，水滴石穿。
2)最可怕的敵人，就是沒有堅強的信念?！_曼·羅蘭。
4)書不記，熟讀可記;義不精，細思可精;惟有志不立，直是無著力處?！祆?。
5)意志若是屈從，不論程度如何，它都幫助了暴力。——但丁。
6)誰有歷經千辛萬苦的意志，誰就能達到任何目的?！啄系?。
7)取得成就時堅持不懈，要比遭到失敗時頑強不屈更重要?！_什夫科。
8)天行健，君子以自強不息?！吨芤住?。
10)不經一翻徹骨寒，怎得梅花撲鼻香?！畏?。
11)不要失去信心，只要堅持不懈，就終會有成果的?！X學森。
12)常常是最后一把鑰匙打開了門?！獜┱Z。
13)成大事不在于力量的大小，而在于能堅持多久?！s翰生。
15)點點滴滴的藏，集成了一大倉?！聡V語。
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學習靠自己（優質18篇）篇三
尊敬的爸爸：
昨天，我犯了個錯誤……。
就在昨天，我有個作業沒寫，語文老師罰我抄那個作業三遍。聽起來很是輕松，但實際上卻要抄接近12個小時。才能將其抄完。當時我一聽到這個懲罰，便傻了眼！心里想：3遍？你沒看玩笑吧，光是一遍就能把我累死?。?/p>
但是我抱著一種“垂死掙扎”的信念，在體育課和中午廢寢忘食抄也只抄完一遍！
回到家中，簡簡單單的吃了一點東西，我就飛奔到桌子前開始“戰斗”
大概到了10：30了，我還剩幾句話，但是當時的我已經氣力全無，為了寫好看還不能潦草的寫下去，只能一筆一劃的寫，到了11：25了，當時我幾乎用光了全身的力氣，寫完了第三遍！
這一次的罰抄對我的打擊大的不是一點兩點，這是我人生中（目前）寫的最久的一次學校的作業，這次罰抄給了我一個沉重的教訓，現在的我已經是無時無刻寫完作業了都會去看我的“護身本子”！
xxx。
x年x月x日。
學習靠自己（優質18篇）篇四
懦弱的人只會裹足不前，莽撞的人只能引為燒身，只有真正勇敢的人才能所向披靡。
每天告訴自己一次，“我真的很不錯”。
愚者用肉體監視心靈，智者用心靈監視肉體。
用知識的浪花去推動思考的風帆，用智慧的火星去點燃思想的火花，用浪漫的激-情去創造美好的生活，用科學的力量去強勁騰飛的翅膀。
沒有激流就稱不上勇進，沒有山峰則談不上攀登。
駿馬是跑出來的，強兵是打出來的。
財富是一時的朋友，而朋友才是永久的財富；榮譽是一時的榮耀，做人才是永久的根本；學歷是一時的知識，學習才是永久的智慧。
明天的希望，讓我們忘了今天的痛苦。
名人之所以能夠成為名人，是因為他們在同伴嬉樂或休息時不停地攀登；凡人之所以成為凡人，是因為別人忙于攀登時他卻安然入睡。
夢好漫長，在夢里似乎沒有任何感覺，一切都似幻似真，陽光也若隱若現。沒有了目標，夢就俞加真實，便不去想什么時候會醒來。
要留下人生足跡，就必須一步一個腳??；要少走人生彎路，就必須三思而行。
我們這個世界，從不會給一個傷心的落伍者頒發獎牌。
為了明天的希望，讓我們忘了今天的痛苦。
有一個清醒的頭腦比有一個聰明的頭腦更重要；有一種良好的習慣比有一種熟練的技巧更實用；有一股青春活力比有一副健全的臂膀更有力；有一身勇氣和膽識比有一門知識更強勁。
有了成績要馬上忘掉，這樣才不會自尋煩惱；有了錯誤要時刻記住，這樣才不會重蹈覆轍；有了機遇要馬上抓住，這樣才不會失去機會；有了困難要尋找對策，這樣才能迎刃而解。
駕馭命運的舵是奮斗。不抱有一絲幻想，不放棄一點機會，不停止一日努力。
獲致幸福的不二法門是珍視你所擁有的、遺忘你所沒有的。
活著，就瀟灑點吧，裝酷也無所謂，做一個屬于自己的自己。調皮的你，傻笑的你，都一樣可愛，不在意別人的嘲笑和挖苦，做好自己的角色就足夠了。跌倒了，就站起來，笑一笑，一切都會過去。堅持或放棄，怎樣選擇都沒關系，只要是自己的選擇，就不會錯。
成功不會向我們走來，我們必須走向勝利；智慧不會向我們走來，我們必須勤奮思索；快樂不會向我們走來，我們必須用心體驗。
梯子的梯階從來不是用來擱腳的，它只是讓人們的腳放上一段時間，以便讓別一只腳能夠再往上登。
貪婪是最真實的貧窮，滿足是最真實的財富。
生活若剝去理想、夢想、幻想，那生命便只是一堆空架子。
生活可以沒有魚肉，但卻不能沒有創意；學習可以沒有紙筆，但卻不能沒有思考；好心情才會有好風景，好眼光才會有好發現，好思考才會有好主意。
如果懼怕前面跌宕的山巖，生命就永遠只能是死水一潭。
人生十字路口是一道選擇題，謹慎選擇才能確保正確方向，糊涂選擇就易步入歧途，放棄選擇就會迷失方向。
事常與人違，事總在人為。
生氣是拿別人做錯的事來懲罰自己。
生命因運動而精彩，生活因樂趣而充實，學習因思考而深刻，交友因真誠而持久。
生活中若沒有朋友，就像生活中沒有陽光一樣。
人生沒有真正的完美，只有不完美才是最真實的美；人生沒有一帆風順，只有披荊斬棘才能路路順；人生沒有永遠的成功，只有在挫折中站起才是真正的成功；人生沒有永恒，只有閃光的人生才算是生命的永恒。
平時沒有跑發衛千米，占時就難以進行一百米的沖刺。
學習靠自己（優質18篇）篇五
學習就是學著尋找樂趣。有哪些句子是關于激勵自己學習的呢？以下是本站小編分享的激勵自己學習的句子的內容，希望你喜歡!
1)喜歡吹噓的人猶如一面大鼓，響聲大腹中空。
2)學好。
英語。
溝通世界。
3)每一發奮努力的背后，必有加倍的賞賜。
4)揮汗。
讀書。
不已，人皆怪我何求。我豈更求榮達，日長聊以銷憂。讀書，為明理也;明理，為做人也。
5)學習如鉆探石油，鉆得愈深，愈能找到知識的精髓。
6)學習這件事不在乎有沒有人教你，最重要的是在于你自己有沒有覺悟和恒心。
7)古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有堅忍不拔之志。
8)飯可以一日不吃，覺可以一日不睡，書不可以一日不讀。
9)我們的事業就是學習再學習，努力積累更多的知識，因為有了知識，社會就會有長足的進步，人類的未來幸福就在于此。
10)筆落驚風雨，詩成泣鬼神。
11)聚精會神課堂中，保證課后無漏洞。
12)天才無非是長久的忍耐，努力吧!
13)永不言輸。第一層：不斷地努力;第二層：知錯就改;第三層：
堅持。
下去，迎頭趕上，爭當第一。
14)自古以來學有建樹的人，都離不開一個“苦”字。
15)堅強，不是天生具有的品質，是自己慢慢調教自己去學會的。
16)如果學生在學校里學習的結果是使自己什么也不會創造，那他的一生永遠是模仿和抄襲。
17)現在，我怕的并不是那艱苦嚴峻的生活，而是不能再學習和認識我迫切想了解的世界。對我來說，不學習，毋寧死。
18)不怕學問淺，就怕志氣短。
19)士欲宣其義，必先讀其書。
20)學習就是學著尋找樂趣。
1)文學之知識乃是學問之門禁。
2)不管多么險峻的高山，總是為不畏艱難的人留下一條攀登的路。
3)世上沒有絕望的處境，只有對處境絕望的人。
4)學習好似一片沃土，只要辛勤耕耘，定會有累累的碩果;如若懶于勞作，當別人跳起豐收之舞時，你已是后悔莫及了。
5)書籍是人類知識的總統。
6)知識是取之不盡，用之不竭的。只有最大限度地挖掘它，才能體會到學習的樂趣。
7)沒有承受困難的能力，就沒有希望了。
8)戰勝別人，先要戰勝自己。
9)讀書，始讀，未知有疑;其次，則漸漸有疑;中則節節是疑。過了這一番，疑漸漸釋，以至融會貫通，都無所疑，方始是學。
10)學習就像一場拔河比賽，只要用堅持，就能獲得勝利。
11)沒有求知欲的學生，就像沒有翅膀的鳥兒。
12)。
時間。
就像海綿里的水，只要愿擠，總還是有的。
13)過分忙於做好的人，反倒無時間做好。
14)零碎的時間實在可以成就大事業。
15)書是人類進步的階梯。
17)今天編織的雙翼，決定著明天騰飛的高度。
18)一經打擊就灰心泄氣的人，永遠是失敗者。
19)人生最大的幸福，莫過于連一分鐘都無法休息。
20)在勞力上勞心，是一切發明之母。事事在勞力上勞心，變可得事物之真理。
1)知識像燭光，能照亮一個人，也能照亮無數人。
2)舊書不厭百回讀，熟讀精思子自知。
3)不要靠饋贈來獲得一個朋友。你須貢獻你摯情的愛，學習怎樣用正當的方法來贏得一個人的心。
4)積極思考造成積極人生，消極思考造成消極人生。
5)如果不想在世界上虛度一生，那就要學習一輩子。
6)一藝之成，當盡畢生之力。
7)沒有任何力量比知識更強大，用知識武裝起來的人是不可戰勝的。
8)學問學問，不懂就問。
9)上游，是勇士劈風破浪的終點，下游，是懦夫一帆風順的歸宿。
10)少而好學，如日出之陽;壯而好學，如日中之光;老而好學，如炳燭之明。
11)相信就是強大，懷疑只會抑制能力，而信仰就是力量。
12)障礙與失敗，是通往。
成功。
最穩靠的踏腳石，肯研究利用它們，便能從失敗中培養出成功。
13)生活的全部意義在于無窮地探索尚未知道的東西，在于不斷地增加更多的知識。
14)嘴勤不走冤枉路。
15)虛心使人進步，驕傲使人落后。
16)路漫漫其修道遠，吾將上下而求索。
17)山不辭土，故能成其高;海不辭水，故能成其深!
18)古來一切有成就的人，都很嚴肅地對待自己的生命，當他活著一天，總要盡量多勞動，多工作，多學習，不肯虛度年華，不讓時間白白地浪費掉。
19)加緊學習，抓住中心，寧精勿雜，寧專勿多。
20)不學而求知，猶愿魚而無網。
學習靠自己（優質18篇）篇六
1、如果你盼望明天，那必須先腳踏現實；如果你希望輝煌，那么你須腳不停步。
2、
生命。
不是一場賽跑，而是一次旅行。比賽在乎終點，而旅行在乎沿途風景。
3、夢雖虛幻，卻是自己的。
夢想。
；位雖低微，卻是自己的崗位；屋雖簡陋，卻是自己的家；志雖渺小，卻是自己的追求。
4、弱者只有千難萬難，而勇者則能披荊斬棘；愚者只有聲聲哀嘆，智者卻有千路萬路。
5、有一個清醒的頭腦比有一個聰明的頭腦更重要；有一種良好的習慣比有一種熟練的技巧更實用；有一股青春活力比有一副健全的臂膀更有力；有一身勇氣和膽識比有一門知識更強勁。
6、過于欣賞自己，就發現不了別人的優點；過于贊賞別人的優點，就會看不見自己的長處。
7、健康的才是美麗的，合適的才是最好的，常新的才是迷人的，平凡的才是偉大的，堅韌的才是長久的，真實的才是永恒的。
8、每一個人都擁有生命，卻并非每個人都能讀懂生命；每一個人都擁有頭腦，卻并非每一個人都能善用頭腦。只有熱愛生命，善于動腦的人，才算得上真正擁有生命。
9、財富是一種寄存，你不能將其帶走；榮譽是一道亮光，你無法將其留?。?/p>
成功。
是一顆碩果，你無法四季品嘗；生命是一種過程，你不能讓其停步。
10、你可以忘掉失敗，但不能忘掉教訓；你可以忘掉昨天，但不能忘記歷史；你可以忘掉苦難，但不能忘卻艱辛；你可以忘掉傷疤，但不能忘卻恥辱。
11、一切皆可以變，唯有我們的。
理想。
不能變；一切都可以長，唯有我們的傲氣不可以長；一切都可以老，唯有我們年輕的心不能老；一切都可以退，唯有我們前進的腳步不能退。
12、如果你的童年不游樂，少年不好學，青年不立志，中年不創業，那么，你的生命就將隨著年老而逝去。
13、沒有永遠的春天，卻有永遠的春意；沒有永遠的纏綿，卻有永遠的思念；沒有永遠的成功，卻有永遠的追求；沒有永遠的年青，卻有永遠的青春。
14、當你習慣過一種日子，那么，你的一生只過上一天；如果你生活常新，那么你每一天都會過得很精彩。
15、生活的真諦在于創新，生活的理想在于遠大，生活的藝術在于選擇，生活的步履在于踏實，生活的樂趣在于追求，生活的安樂在于平淡。
16、不要悲觀地認為自己很不幸，其實比你更不幸的人還很多；不要樂觀地認為自己很偉大，其實你只是滄海之一粟。
17、雖然我們不能決定自己生命的長度，但可以拓寬它的寬度；雖然我們不能改變容貌，但可以展現笑容；雖然我們不能控制他人，但可以掌握自己；雖然我們不能預知明天，但可以把握今天；雖然你不能樣樣順利，但你可以事事盡力。
18、什么都可以丟，但不能丟臉；什么都可以再來，唯獨生命不能再來；什么都可以拋去，唯有信仰不能拋去；什么都可以接受，唯獨屈辱不能接受。
19、世間的事情都是如此：當你刻意地追求時，它就像蝴蝶一樣振翅飛遠；當你專心致志之時，意外的收獲已悄悄來到你的身邊。
20、事物是辯證的，當你得到一些東西時，同時也會讓你失去另一些東西；當你失去一些東西時，同時也會讓你得到一些東西。
21、失去的我們不妨讓其失去，因為它可讓我們少些惆悵;得到的我們不妨少些滿足，因為它可讓我們多些清醒。
22、學會贊賞吧，它能拉近朋友間的距離；樂于贊賞吧，它能鼓勵朋友不斷上進；自我贊賞吧，它能激發自身的潛能。
學習靠自己（優質18篇）篇七
那是在一次測驗考試前一天的晚上，我緊張地復習著，幾乎把所有的知識都看了一遍才在媽媽的催促下上床睡覺?？赡苁且驗榫o張，一夜都睡不好，心里一直在想：一定不能忘記復習的這些知識，不然的話，肯定考不好的。
第二天早上，我來到學校?？纪暝嚭螅蹅冊谝黄鹩懻摯鸢福乙宦犠约旱暮脦讉€題都答錯了，便開始憂慮起來。當天下午發了考試卷，我一看分數，頓時象掉進了萬丈深淵。因為前一次就沒有考好，媽媽說了我好多，我保證這次一定要取得好成績，誰想這次卻比上次還糟。怎么辦才好呢？無可奈何的我只得回家。回到家，我把卷子交給爸爸，等著挨批評，沒想到爸爸卻說：“學習是一輩子的事，一兩次考試考不好沒有關系，重要的是要克服粗心的毛病，同時通過考試把所學的知識鞏固好……”
“學習是一輩子的事”，爸爸這句話將永遠激勵我不斷學習，不斷上進。
學習靠自己（優質18篇）篇八
一：有的人不管年紀多大，卻永遠年輕；有的人不管是榮是辱，卻波瀾不驚；有的人不管是富是貧，卻樸實為人；有的人不管受譏遭諷，卻依然闊步前行；有的人不管自我位有多卑，卻永遠惦念著祖國母親。
二：拼搏，只為花開不敗。
三：過于欣賞自我，就發現不了別人的優點；過于贊賞別人的優點，就會看不見自我的長處。
四：有一個清醒的頭腦比有一個聰明的頭腦更重要；有一種良好的習慣比有一種熟練的技巧更實用；有一股青春活力比有一副健全的臂膀更有力；有一身勇氣和膽識比有一門知識更強勁。
五：我此刻只想踏踏實實，開開心心地做好手頭的每一件事。
六：人生是一次航行。航行中必然遇到從各個方面襲來的勁風,然而每一陣風都會加快你的航速。只要你穩住航舵,即使是暴風雨,也不會使你偏離航向。
七：生活的真諦在于創新，生活的理想在于遠大，生活的藝術在于選取，生活的步履在于踏實，生活的樂趣在于追求，生活的安樂在于平淡。
八：誰把最美的夢大膽的插進冰封的土壤，誰就會獲得滿園的芬芳。
九：學習并領悟贊賞吧，它能拉近兄弟姐妹間的距離；樂于贊賞吧，它能鼓勵兄弟姐妹不斷上進；自我贊賞吧，它能激發自身的潛能。
十一：偉大的心胸，就應表現出這樣的氣概--用笑臉來迎接悲慘的厄運，用百倍的勇氣來應付一切的不幸。
十二：心有多大，舞臺就有多大。
十三：健康的才是美麗的，適宜的才是最好的，常新的才是迷人的，平凡的才是偉大的，堅韌的才是長久的，真實的才是永恒的。
十四：每一發奮發奮的背后，必有加倍的賞賜。
十五：弱者只有千難萬難，而勇者則能披荊斬棘；愚者只有聲聲哀嘆，智者卻有千路萬路。
十六：世上只有失敗的事，沒有失敗的人。
十七：夫婦1條心，土壤變黃金。
十八：當你感觸悲悲傷苦時，最好是去學些什么東西。領悟會使你永久立于不敗之地。
十九：凡事必須要用心，但絕對不好心急。
二十：永遠要掌握最新最好的信息。
二十一：事實上自信心來自于知識經驗計劃加準備。
二十二：兄弟姐妹讓咱們用自信的笑臉，去迎接人生的挫折，用百倍的勇毅去戰勝一切不幸。
二十三：世上沒有絕望的逆境，只有對逆境絕望的人。
二十四：完成偉大事業的人，起初并不偉大，但是他能夠使自我偉大起來;他不斷改善，他是個意志堅定迅速而有潛質的領悟者。
二十五：如果你的童年不游樂，少年不好學，青年不立志，中年不創業，那么，你的性命就將隨著年老而逝去。
二十六：風雨總是暫時的，風浪總歸會平息，青山綠水是永恒的，一切完美事物的性命力終究不可遏制。
二十七：完成偉大事業的人，起初并不偉大，但是他能夠使自我偉大起來;他不斷改善，他是個意志堅定迅速而有潛質的領悟者。
二十八：每一件事都要用多方面的角度來看它。真心祝愿機會是什么?是不可錯過的剎那間。吶喊是什么?是為那剎那間的真心祝愿。加油加油你肯定聽到了那一聲聲吶喊你肯定看到了那雙雙期盼的眼睛你肯定感受到了那發自內心的祝愿。
二十九：在人之初，別拿人當幼欺；在人之暮，別拿人當弱辱；在人之前，別拿己當眾揚；在人之后，別拿人當猴謗；在人之上，別拿人不當人；在人之下，別拿己不當人。
三十：什么都能夠丟，但不能丟臉；什么都能夠再來，唯獨性命不能再來；什么都能夠拋去，唯有信仰不能拋去；什么都能夠理解，唯獨屈辱不能理解。
三十一：領悟的痛苦是一時的，而沒有領悟的痛苦是一輩子的。
三十二：生活中，咱們每一天都在嘗試嘗試中，咱們走向成功品味失敗，走過心靈的陰雨晴空戶外員們，不好放下嘗試無論失敗與否重要的是你勇于參與的精神，付出的背后是勝利無論是否成功，咱們永遠贊美你，你們永遠是咱們的驕傲。
三十三：一切皆能夠變，唯有咱們的理想不能變；一切都能夠長，唯有咱們的傲氣不能夠長；一切都能夠老，唯有咱們年輕的心不能老；一切都能夠退，唯有咱們前進的腳步不能退。
三十四：當你習慣過一種日子，那么，你的生命只過上一天；如果你生活常新，那么你每一天都會過得很精彩。
三十五：我要飛的更高。
三十六：夢雖虛幻，卻是自我的夢想；位雖低微，卻是自我的崗位；屋雖簡陋，卻是自我的家；志雖渺小，卻是自我的追求。
三十七：正因必須要追逐愉悅，因此難免要接觸痛苦。
三十八：人生求樂的方法，最好莫過于尊重勞動。一切樂境，都可由勞動得來，一切苦境，都可由勞動解脫。
三十九：在男學生心目中,大專生是黃蓉,本科生是虬龍女,研究生是李莫愁,最可怕可駭的是女博士:傳說中的滅盡師太!
四十：感動往往發生在一剎那間：一個眼神可能讓你憶念一世；一次資助可能讓你感動生命；一句祝?？赡茏屇銣剀耙皇?；一點寬容可能讓你感激終生。
四十一：如果咱們想要更多的玫瑰花，就必需種植更多的玫瑰樹。
四十二：無論做什么事情只要發奮奮斗，是沒有不成功的。
四十三：在這個世界上取得成就的人，都發奮去尋找他們想要的機會，如果找不到機會，他們便自我創造機會。
四十四：過于欣賞自我，就發現不了別人的優點；過于贊賞別人的優點，就會看不見自我的長處。
四十五：感動往往發生在一剎那間：一個眼神可能讓你憶念一世；一次資助可能讓你感動生命；一句祝?？赡茏屇銣剀耙皇溃灰稽c寬容可能讓你感激終生。
四十六：領悟不是人生的全部，但連領悟都征服不了你還能做什么？
四十七：偉人之以是巨大，是由于他與別人共處逆境時，別人得到了信心，他卻下刻意完成自我的目標。
四十八：當你習慣過一種日子，那么，你的生命只過上一天；如果你生活常新，那么你每一天都會過得很精彩。
四十九：自以為聰明的人往往是沒有好下場的。世界上最聰明的人是最老實的人，正因只有老實人才能經得起事實和歷史的考驗。
五十：堅韌是樂成的一大概素，只要在門上敲得夠久夠大聲，終會把人叫醒的。
五十一：擁有了一顆赤城的心，便擁有了兄弟姐妹；擁有了一顆善良的心，便擁有了友愛。
五十二：命運給予咱們的不是失望之酒，而是機會之杯。因此，讓咱們毫無畏懼。
五十三：深深的呼吸，等待你的是艱難的米。堅信勝利會屬于你們。但在這征途上，需要你勇敢的心去應對。咱們在為你加油，你是否聽到了咱們發自心中的吶喊?困難和勝利都在向你招手，去呀，快去呀，不好猶豫?？烊魯±щy快去奪取勝利!堅信你會送給咱們一個汗水浸濕的微笑!
五十四：愿望能夠提升熱忱，毅力能夠磨平高山。
五十五：兄弟姐妹讓咱們用自信的笑臉，去迎接人生的挫折，用百倍的勇毅去戰勝一切不幸。
五十六：改變能改變的，理解不能理解的。
五十八：發奮就有期望。
五十九：你能夠忘掉失敗，但不能忘掉教訓；你能夠忘掉昨日，但不能忘記歷史；你能夠忘掉苦難，但不能忘卻艱辛；你能夠忘掉傷疤，但不能忘卻恥辱。
六十：那個叫做成長的東西，讓咱們明白，哭過了，笑容才會更加燦爛。
六十一：性命不是一場賽跑，而是一次旅行。比賽在乎終點，而旅行在乎沿途風景。
六十二：你能夠用投機的方式賺到財富，卻無法從財富中獲得滿足；你能夠用欺騙的方法獲得女友，卻無法從女友心中獲得感情；你能夠用作弊的手段獲取高分，卻無法從書本中獲得知識；你能夠用金錢買到榮譽，卻無法從百姓口中獲得名聲。
六十三：不好悲觀地認為自我很不幸，其實比你更不幸的人還很多；不好樂觀地認為自我很偉大，其實你只是滄海之一粟。
六十四：成功者在問題中尋找機會，失敗者機會中尋找問題。
六十五：一個有信心者所開辟出的力量，大于九九個只有興味者。
六十六：你能夠很有個性，但某些時候請收斂。
六十七：此刻睡覺的話會做夢，而此刻領悟的話會讓夢實現。
六十八：聰明女生可激勵漢子,秀靚女生可迷惑漢子,有才華女生可吸引漢子,有職位地方女生能夠玩轉漢子,啥子都有的女生能夠搞慘一批漢子。
六十九：偉人所到達并連結著的高處，并不是一飛就到的，而是他們在同伴們都睡著的時刻，一步步艱苦地向上攀爬的。
七十：夢雖虛幻，卻是自我的夢想；位雖低微，卻是自我的崗位；屋雖簡陋，卻是自我的家；志雖渺小，卻是自我的追求。
七十一：偉人之因此偉大，是正因他與別人共處逆境時，別人失去了信心，他卻下決心實現自我的目標。
七十二：要讓事情改變，你務必先改變自我;要讓事情變得更好，你務必先把自我變得更好。
七十三：有的人不管年紀多大，卻永遠年輕；有的人不管是榮是辱，卻波瀾不驚；有的人不管是富是貧，卻樸實為人；有的人不管受譏遭諷，卻依然闊步前行；有的人不管自我位有多卑，卻永遠惦念著祖國母親。
七十四：態度決定一切，實力捍衛尊嚴。
七十五：世間的事情都是如此：當你刻意地追求時，它就像蝴蝶一樣振翅飛遠；當你專心致志之時，意外的收獲已悄悄來到你的身邊。
七十六：行銷最有力的觀念之一就是與眾不一樣。
七十七：性命不是一場賽跑，而是一次旅行。比賽在乎終點，而旅行在乎沿途風景。
七十八：我無所事事地度過的這天，是昨日死去的人們所奢望的明天。
七十九：永遠，永遠，堅信自我，咱們必須能夠。
八十：泥濘的路走過無數累了，告訴自我：快了，再堅持一會兒身上的傷流出血來疼了，告訴自我：別哭，會好的摔到了，告訴自我：快爬起來，世上很少有坦途。
八十一：做每一件事情必須要設定一個期限。
八十二：如果你盼望明天，那務必先腳踏現實；如果你期望輝煌，那么你須腳不停步。
八十三：人生求樂的方法，最好莫過于尊重勞動。一切樂境，都可由勞動得來，一切苦境，都可由勞動解脫。
八十四：愛迪生失敗一萬次才發明燈泡。失敗一次不必擔心。
八十五：人生道路不會總一帆風順，只要逆流而上，搏擊風雨，才能到達青山綠水的理想境界，享受勝利的樂趣。
八十六：先知三日，繁華十年。
八十七：無論做什么事情只要發奮奮斗，是沒有不成功的。
八十八：要讓事情改變，你務必先改變自我;要讓事情變得更好，你務必先把自我變得更好。
八十九：一個人缺乏熱誠就象汽車沒有汽油。
九十：雖然咱們不能決定自我性命的長度，但能夠拓寬它的寬度；雖然咱們不能改變容貌，但能夠展現笑容；雖然咱們不能控制他人，但能夠掌握自我；雖然咱們不能預知明天，但能夠把握這天；雖然你不能樣樣順利，但你能夠事事盡力。
九十一：自以為聰明的人往往是沒有好下場的。世界上最聰明的人是最老實的人，正因只有老實人才能經得起事實和歷史的考驗。
九十二：最美的不必須是最可愛的，最可愛的才是最美的；最好的不必須是最適宜的；最適宜的才是最好的；最高大的不必須是最受尊敬的，最受尊敬的才是最高大的；最優美的不必須是最動聽的，最動聽的才是最優美的。
九十三：任何地點都能夠成為起點，只要你的心不拒絕奔跑。
九十四：不為掌聲的詮釋，不為刻意的征服，只有辛勤的汗水化作追求的.腳步，心中堅定的信念，腳下沉穩的步伐，你用行動訴說著一個不變的真理，沒有比腳更長的路，沒有比人更高的山，期望在終點向你招手，發奮吧用你堅韌不拔的毅志，去迎接終點的鮮花與掌聲，堅信成功屬于你。
九十五：財富是一種寄存，你不能將其帶走；榮譽是一道亮光，你無法將其留住；成功是一顆碩果，你無法四季品嘗；性命是一種過程，你不能讓其停步。
九十六：沒有口水與汗水，就沒有樂成的淚水。
九十七：事物是辯證的，當你得到一些東西時，同時也會讓你失去另一些東西；當你失去一些東西時，同時也會讓你得到一些東西。
九十八：在這個世界上取得成就的人，都發奮去尋找他們想要的機會，如果找不到機會，他們便自我創造機會。
九十九：失去的咱們不妨讓其失去，正因它可讓咱們少些惆悵;得到的咱們不妨少些滿足，正因它可讓咱們多些清醒。
一百：弱者只有千難萬難，而勇者則能披荊斬棘；愚者只有聲聲哀嘆，智者卻有千路萬路。
一百零一：善于安排領悟和玩樂，兩者持續熱誠，就是最愉悅的學生。
一百零二：不好悲觀地認為自我很不幸，其實比你更不幸的人還很多；不好樂觀地認為自我很偉大，其實你只是滄海之一粟。
一百零三：我能夠理解失敗，但無法理解放下，與天斗，其樂無窮。
一百零四：只做第一個我，不做第二個誰．。
一百零五：你是戶外場的心臟，跳動夢想;你是漫長路的精神，激勵輝煌;你們是將上下求索的人!風為你加油，云為你助興，堅定，執著，耐力與期望，在延伸的白色跑道中點點凝聚!力量，信念，拼搏與奮斗，在遙遠的終點線上漸漸明亮!時代的強音正在你的腳下踏響。
一百零六：漫漫長路，你愿一人獨撐，忍受著孤獨與寂寞，承受著體力與精神的壓迫，只任汗水溶于淚水，可腳步卻從不停歇。好樣的，縱然得不了桂冠，可堅持的你，定會贏得最后的掌聲。
一百零七：沒有不老的誓言，沒有不變的承諾，踏上旅途，義無反顧。
一百零八：沒有永遠的春天，卻有永遠的春意；沒有永遠的纏綿，卻有永遠的思念；沒有永遠的成功，卻有永遠的追求；沒有永遠的年青，卻有永遠的青春。
一百零九：世上沒有絕望的處境，只有對處境絕望的人。
一百一十：當熱誠變成習慣，恐懼和憂慮即無處容身。
一百一十一：人之以是能，是堅信能。
一百一十二：命運給予咱們的不是失望之酒，而是機會之杯。因此，讓咱們毫無畏懼。
一百一十三：要不斷分析自我的優缺點，以及競爭對手的優缺點。
一百一十四：你是西瓜，皮是青的，體形是圓的，心魄卻是紅的;你是京巴，爪是尖的，身高是矮的，性情是溫柔的;無論你是西瓜還是京巴，我城市把你抱在懷里!
一百一十五：當你感到悲哀痛苦時，最好是去學些什么東西。領悟會使你永遠立于不敗之地。
一百一十六：把平凡的事情做好就是不平凡，把簡單的招式練到極致就是絕招。
一百一十七：偉大的心胸，就應表現出這樣的氣概--用笑臉來迎接悲慘的厄運，用百倍的勇氣來應付一切的不幸。
一百一十八：世界上那些最容易的事變中，拖延時刻最不費力。
一百一十九：靠山山會倒，靠水水會流；靠廟廟會塌，靠神神會跑；靠自我永遠靠得牢！
一百二十：回避實際的人，未來將更不睬想。
一百二十一：如果你盼望明天，那務必先腳踏現實；如果你期望輝煌，那么你須腳不停步。
一百二十二：一路向北，只為了不再后悔。
一百二十三：既然選取了遠方，就只有風雨兼程。
一百二十四：每一個人都擁有性命，卻并非每個人都能讀懂性命；每一個人都擁有頭腦，卻并非每一個人都能善用頭腦。只有鐘愛性命，善于動腦的人，才算得上真正擁有性命。
學習靠自己（優質18篇）篇九
1)不要為這個世界而驚嘆，要讓這個世界為你而驚嘆!
2)忙于采集的蜜蜂，無暇在人前高談闊論。
3)讀一書，增一智。
4)忘記今天的人將被明天忘記。
5)鳥欲高飛先振翅，人求上進先讀書。
6)學習是勞動，是充滿思想的勞動。
7)讀書志在圣賢，為官心存君國。
8)讀書不要貪多，而是要多加思索，這樣的讀書使我獲益不少。
9)辛勤的蜜蜂永沒有時間的悲哀!
10)沒有激流就稱不上勇進，沒有山峰則談不上攀登。
11)謹慎的勤奮帶來好運。
12)一般青年的任務，尤其是共產主義青年團及其他一切組織的任務，可以用一句話來表示，就是要學習。
13)人若志趣不遠，心不在焉，雖學不成。
14)愛情是一個不可缺少的、但它只能是推動我們前進的加速器，而不是工作、學習的絆腳石。
15)只要心還在跳，就要努力學習。
16)只有受過教育的人才是自由的。
17)自己不會的題目，去看了別人的一會兒就會忘記，但如果是自己思考出來的，就會記得很牢。
18)我們寫作文，就應該多讀、多看、多想，作文一定能寫好。
19)少壯不努力，老大徒傷悲。
20)當許多人在一條路上徘徊不前時，他們不得不讓開一條大路，讓那珍惜時間的人趕到他們的前面去。
學習靠自己（優質18篇）篇十
1、讀萬卷書，行萬里路。
2、辛苦三年，幸福一生。
3、全力沖刺，笑到最后。
4、不經歷風雨，怎能見彩虹。
5、天助自助者，你要你就能。
6、智者問得巧，愚者問得笨。
7、書籍是橫渡時間大海的航船。
8、不讀書的人，思想就會停止。
9、一點一點地進步，不求貪多。
10、含淚播種的人一定能含笑收獲。
11、學而不思則惘，思而不學則殆。
12、努力造就實力，態度決定高度。
13、天才無非是長久的忍耐，努力吧!
14、我們要學習思考，然后再來寫作。
15、讀書不思考，等于吃飯而不消化。
16、天才就是無止境刻苦勤奮的能力。
17、天才無非是長久的忍耐，努力吧。
18、聰明的人有長的耳朵和短的舌頭。
19、只要有信心，努力，一切可以改變。
20、欲望以提升熱忱，毅力以磨平高山。
21、我們愈是學習，愈覺得自己的貧乏。
22、人生充滿著期待，夢想連接著未來。
23、年少從他愛梨粟，長成須讀五車書。
24、書到用時方恨少、事非經過不知難。
25、只有登上山頂，才能看到那邊的風光。
26、與其羨慕別人，不如加快自己的腳步。
27、任何業績的質變都來自于量變的積累。
28、人生難得幾回搏，此時不搏更待何時?
29、不經巨大的困難，不會有偉大的事業。
30、生命不能從謊言之中開出燦爛的鮮花。
31、路就在你腳下，只要走，就能到達遠方。
32、成功=艱苦勞動+正確方法+少說空話。
33、游手好閑的學習并不比學習游手好閑好。
34、是雄鷹就搏擊長空，是猛虎就聲振山谷。
35、生命之舟要揚帆遠航，離不開智慧的櫓。
36、站在新起點，迎接新挑戰，創造新成績。
37、人有坎，失于盛年;猶當晚學，不可自棄。
38、太陽每天都是新的，你是否每天都在努力。
39、激流勇進者方能領略江河源頭的奇觀勝景。
40、傲不可長，欲不可縱，樂不可極，志不可滿。
41、自己的青春自己奮斗，自己的人生自己作主。
42、有志者自有千方百計，無志者只感千難萬難。
43、人的大腦和肢體一樣，多用則靈，不用則廢。
44、為五月最后統考拼搏，穩做王者看誰與爭鋒?
45、再苦再難，也要堅強，只為那些期待的眼神。
46、多見者博，多聞者智，拒諫者塞，專己者孤。
47、奮斗的火苗在冒發，碰觸心的溫度，簡單的充實，簡單的滿足。一個人的道路，也不孤獨。
48、感謝你的關懷，感謝你的幫助，感謝你對我做的一切，任何時間，請接受我最真心的祝愿!
49、人生不要被過去所控制，決定你前行的是未來，人生不要被安逸所控制，決定你成功的是奮斗。
50、陽光哺育，水露滋潤，為靈感的萬物賦予生機;土地養育，雨雪澆滴，為神奇的生命灌注活力。
51、決不能習慣失敗，因為你要知道，身體的疲憊，不是真正的疲憊;精神上的疲憊，才是真的勞累。
52、無論什么時候，記住尊嚴這兩個字，做人是要有尊嚴，有原則，有底線的。否則，沒有人會尊重你。
53、有一首詩最為動人，那就是青春;有一段人生最美麗，那就是青春;有一道風景最為亮麗，那就是青春。
54、遠方的你是否無恙?在遙遠的思念里，改變的是我的容顏，不變的是永遠愛你的心!真心愿你新年快樂!
55、人總是從平坦中獲得的教益少，從磨難中獲得的教益多;從平坦中獲得的教益淺，從磨難中獲得的教益深。
56、這世界沒有那么多的如果、也許、可能。那些辭藻不過是為我們的念念不忘，找一個可以慰藉自己的借口。
57、樹苗如果因為怕痛而拒絕修剪，那就永遠不會成材。
58、無限相信書籍的力量，是我的教育信仰的真諦之一。
59、體操和音樂兩個方面并重，才能夠得到完全的人格。
60、只要站起來的次數比倒下去的次數多，那就是成功。
61、擰成一股繩，搏盡一份力，狠下一條心，共圓一個夢。
62、沒有一種不通過蔑視、忍受和奮斗就可以征服的命運。
63、保持平常心，營造好環境，揚起常笑臉，輕松迎高考。
64、挑戰人生是我無悔的選擇，決勝高考是我不懈的追求。
65、空談家用空談來裝飾自己，實干家用實干去創造業績。
66、一個有信心者所開辟出的力量，大于九九個只有興味者。
67、我可以接受失敗，但無法接受放棄，與天斗，其樂無窮。
68、所有的勝利，與征服自己的勝利比起來，都是微不足道。
69、如你想要擁有完美無暇的友誼，可能一輩子找不到朋友。
70、行動是治愈恐懼的良藥，而猶豫、拖延將不斷滋養恐懼。
71、盆景秀木正因為被人溺愛，才破滅了成為棟梁之材的夢。
72、我現在只想踏踏實實，開開心心地做好手頭的每一件事。
73、再露鋒芒，宜將剩勇追窮寇;一展鴻圖，不可沽名學霸王。
74、勝利的時候不要忘卻從前;失敗的時候不要忘記還有將來。
75、如果刀刃怕傷了自己而不與磨刀石接觸，就永遠不會鋒利。
76、我的敵人只有一個，那就是那個曾經不能反抗命運的自己!
77、只有創造，才是真正的享受，只有拚搏，才是充實的生活。
78、汗水和豐收是忠實的伙伴，勤學和知識是一對最美麗的情侶。
79、腳踏實地，心無旁騖，珍惜分分秒秒。緊跟老師，夯實基礎。
80、天天都是一個出發點，每天都有一點提高，每天都有一點收成!
學習靠自己（優質18篇）篇十一
尊敬的老師：
您在每個星期五到星期天都會給我們布置一篇400到400字左右的周記，目的是讓我們更好的運用自己所學的知識，提升我們的綜合能力，但是我卻沒有理解您的一片苦心，對此，我向老師表示深深的歉意。
因此，我寫下這份檢討書，以向您表示我對沒有完成作業這種惡劣行為的慚愧并改正。我已經深刻認識到此事的重要性，于是我一再告訴自己，不能辜負老師對我們的一片苦心。
對于我沒有完成作業的事情，嚴重后果如下：
1、讓老師為我們的學習更加操心。
2、在同學們中間造成了不良的影響。
3、由于我的錯誤，有可能造成別的同學的效仿，這是對別的同學的不負責。
如今，經過檢討，認為致命錯誤有以下幾點：
1、思想覺悟不高，對重要事項的重視嚴重不足。如果當時我就認識到此事的嚴重性，錯誤就不會發生。之所以會犯下如此嚴重的錯誤，都歸咎于我還未能達到一個現代中學生應具有的認識問題的水平，未能對老師的辛勤勞作作出回報。
2、對他人的尊重不足。試想，如果我對老師有更深的尊重，我就會按時完成老師交代的每項作業。中國是一個禮儀之邦，自古就講究尊師重道，如（程門立雪百世之師寸草春暉恩同父母恩逾慈母經師人師敬老慈幼敬老尊賢門墻桃李良師益友師道尊嚴貪賢敬老萬世師表嚴師益友一字之師尊師重道飲水思源洗耳恭聽），這是一種傳統的美德，而我卻忽視了它。我這樣做，直接造成了不尊重老師的惡劣影響。作為一名當代中學生，一名正在接受教育的人來說，這種表現顯然不符合社會對我們的要求。
據上，我決定有如下個人整改措施：
1、按照老師的要求寫一份600字的檢討書。對自己思想上的錯誤進行整改，并認清可能造成的后果。
2、制定學習計劃，認真完成老師交給的每項作業，嚴格要求自己。
3、和同學們加強溝通，爭取和全班同學共同進步！
xxx。
x年x月x日。
學習靠自己（優質18篇）篇十二
學習的計劃，既要有短期的計劃，又要有長期的目標。計劃不是死的，需要根據實際情況不斷補充和更正。下面來談談如何制訂高中階段的兩種學習計劃長期計劃和短期計劃：
1、長期計劃。
長期計劃是指為高中三年學習而制訂的總目標，以及每學年開始時為該學年制訂的計劃。制訂長期計劃時要胸懷大志，統籌安排，同時也要合理。目標過高，經過努力仍難以達到，就會挫傷積極性;目標過低，極易達到，就起不到促進學習的作用。
高一，高二學年，應該把重點放在課本上、課堂內。因為高考雖強調淡化課本的考查，其實處處有課本的影子。以語文卷為例，有字、詞、拼音等直接用課本語言材料命題的，還有那些名為課外試題，實為課本上知識點的，譬如文言文試題所選的文言文，雖然都是我們沒有學過的，但考查的知識點是我們在課內學過多次的。這就要求我們把課內知識學扎實，否則無法完滿地解答課外考題。當然，重點放在課本上，并不是將視野局限于課本，可以有大量課外閱讀，在課外閱讀中鞏固，貫通課本知識，培養能力。
高三學年，既是中學時代的最后一年，同時也是復習迎考的關鍵一年。高三學年的.計劃是完善知識系統樹，做到由一個知識點可以拎起一串，提起一面。系統地掌握知識后，技巧也就水到渠成了。
2、短期計劃。
短期計劃是指一周安排，一日休息時間表及考前復習階段時間表等。高一、高二時大家應注重一周、一月的計劃。周計劃、月計劃都依托學校規定的時間表，并特別注意自己小結。有問題及時發現，以免積重難返。
學習靠自己（優質18篇）篇十三
看著關于貧困山區的孩子們的報道，令人心酸?。∥覀冊谌绱撕玫臈l件下，都不能好好的學習，都不能刻苦的學習，那就連山區里的孩子們都不如了。刻苦的學習吧，你已經擁有了很好的環境了，至少你比山區孩子們幸福，至少你不用跪著上課，至少你的學習環境是那么的好，有了這些，你已經是最幸福的人了，所以好好學習吧，學習山區孩子們刻苦讀書的精神！
學習靠自己（優質18篇）篇十四
英國文學家威廉·莎士比亞說：“書籍是全世界的營養品。生活里沒有書籍，就好像沒有陽光;智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀?！笨梢姇畬τ谌藗兊闹匾?。作為一名幼兒老師，讀書是成就我們事業的階梯。教育教學活動中要求不斷改進方法和手段，提高教育教學效果，使得幼兒不斷地進步，做到讓家長滿意，以滿足幼兒園教育教學的需要，特制訂本學期讀書計劃。
本學期在開學期初幼兒園發了一本《朱永新說教育》，《朱永新說教育》是教育思想和教育智慧的精華之作，是本學期讀書的首選，在本學期教育科研計劃中有個讀書交流活動，活動交流的內容是有關于《幼兒園創造性課程下》的，所以《幼兒園創造性課程下》還要拿起來讀一讀，這樣已經有兩本書要讀了。每周課程活動中需要進行活動的預設，所以要讀一些與課程內容相關的書籍，可能是紙質的圖書，也可能是網絡資料，還有《幼兒教育》、《早期教育》等教育類的雜志。
老師的時間問題是與教育工作過程涉及的許多方面密切相關的老師進行的勞動和創造還比一條大河，要靠許多細小的溪流源源不斷地滋補它。為了使小溪永遠保持活力，使這條大河永不枯竭，只有讀書。本學期一共有二十一周，一百多天時間，做老師每天白天在幼兒園準備活動、帶領幼兒活動，進行游戲觀察記錄，晚上完成活動的預設和計劃以及反思，本學期中有國慶中秋長假8天，新年元旦一天，每周兩天的休息，要用整天看書時間對多也就四十幾天，況且這四十幾天還有很多其他的.事情，這樣的話，要一下子讀幾本專業長篇論著是有難度的，那么只有利用小段的時間讀一些教育有關的書籍。
1.以幼兒園活動課程為主，每天仔細閱讀《老師指導用書》的活動設計，聯系實際，查閱相關資料，豐富幼兒活動內容。
2.將《朱永新說教育》和《幼兒園創造性課程下》按章節選擇休息時間閱讀。先粗讀《朱永新說教育》相關章節內容，再結合幼兒園的活動安排，選擇在十二月以前將《幼兒園創造性課程下》讀完，并積極反思，參加幼兒園讀書交流活動。
3.《幼兒教育》和《早期教育》穿插在小段時間里面主動閱讀、摘錄。
“腹有詩書氣自華”，通過讀書不斷增長專業智慧，能使自己的教學閃耀出敏捷睿智的光彩，充盈著創造的活力和快樂。
學習計劃怎么寫?通過對上面內容的講解后，大家都明白了吧，制作學習計劃的時候，我們可以根據自己的實際情況來制定哦。
學習靠自己（優質18篇）篇十五
如果對一件事情的興趣，那么，我們肯定會自覺地去做這件事情，而不是被外界的力量強迫地完成學習任務，而不需要父母或老師的督促、提醒。比如，在放寒假的時候，對學生有興趣地同學每天都能自覺堅持做作業、溫習功課，而不是瘋玩一個假期，然后等到快要開學時再在父母的催促下“臨時抱佛腳”。再比如，在學習新的內容之前，即使老師學有提出要求，也會自覺提前預習將要學習的內容。
2、抵抗各種與學習無關的“誘惑”
十幾歲孩子對世界充滿了好奇，各種事情都想要去了解，各種事情都想去嘗試。但學生的身份、學習的任務又要求他們能夠正確處理學習與休息的關系，合理安排學習和游戲的時間。而他們的心理發展水平還有限，對自己行為的控制能力還比較低，在這種情況下，如果對學習不感興趣，心中的天平很容易就會向游戲、足球一端傾斜，放學后就玩游戲、踢足球，將學習拋到九霄云外，甚至在上課時也心不在焉。但是，如果對學習感興趣，情況就會相反，就能抵制各種誘惑，將自己的主要精力放在學習這件事情上。
(二)影響學習興趣的因素。
影響學習興趣的因素是多方面的。
1、與學生的年齡特點有關。
客觀來說，初中生所處的年齡階段決定了他們會對很多與學習無關的事情發生興趣。在這個階段，他們好奇心非常旺盛，但是這種好奇心不一定全是指向學習的，而很可能是指向其他的對象，比如流行歌曲、體育運動、電腦游戲、網絡等等。那么，對這些活動的過多關注就會降低對學習的興趣。有很多這樣的實際例子：某某同學本來是尖子學生，可是由于迷戀網絡、游戲等，經常出入網吧，最終導致學習成績一落千丈。因此，大家應該正確把握學習與游戲之間的關系。
2、與教師的教學方式、性格特點有關。
不可否認，學習的學習興趣也會受到教師的影響，比如教師的教學方式、教師的性格特點等。在我們討論學習班興趣這個問題的時候，必須認識到一個現狀是：對所有科目的學習都不感興趣的情況比較少，但“偏科”的現象相對而言更為普遍。為什么有的同學可能對一個老師教的課程感興趣，但對另一個老師教的課程不感興趣?原因之一就在于教師的教學方式、教師的人格魅力。在教學方面，有經驗的教師善于制造懸念，能夠很好地激發學生的好奇心，使他們自然而然有一種學習的心向和渴望。相反，有的老師講課直來直去、單調枯燥，客觀上使學習失去了學習興趣。在與學生交往方面，有的老師熱情、開朗、平易近人、和藹可親，使學生愿意與他溝通，但有的老師可能會讓學生覺得“架子大”，這些客觀上都對學生的學習興趣產生影響。
3、與周圍的學習風氣有關。
班風、校風會影響學生學習的積極性。如果校風端正好學、班風積極上進，身處其中的學生自然會受益匪淺，這也是名校出優秀人才的原因之一。
學習興趣也與同伴有關系，學習興趣高的學生具有一種榜樣的力量，會對其他同學產生積極的影響。對于中學生來說，尤其如此，因為中學生主要的社交對象已經從父母等家庭成員轉變為同齡人，他們比以往任可時候都更能接受同齡人的影響，父母苦口婆心的教導往往不及同伴一句話的力量大。
(三)如何培養學習興趣。
1、掌握恰當的學習方法。
2、懂得鼓勵自己。
當你在學習中有了進步時――哪怕只是很小的進步，也要好好地表揚自己、鼓勵自己。在學習中，不要總是和同學比較，而是要跟自己比較。無論別人做得怎樣，只要你自己比以前有進步，那就夠了。別人做得怎樣是無關緊要的，重要的是你有了進步。這樣，你會對自己越來越有信心、對學習越來越有信心。
3、嘗試培養自己抵制“誘惑”的能力。
意志是在與誘惑、與困難、與挫折斗爭中一點一點增強的。所以，當你面對誘惑、猶豫著是該學習還是游戲的時候，不妨將這種當做訓練你的意志力的絕好機會，果斷地告訴自己：“我要學習!”而不是“我要去玩!”這樣，天長日久，相信你會逐漸擁有堅強的意志，即使在面對誘惑的時候，也能保持對于學習的興趣。
學習靠自己（優質18篇）篇十六
3、眼前多少難甘事，自古男兒當自強。——李咸用。
5、寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。
7、自強像榮譽一樣，是一個無灘的島嶼?！闷苼觥?/p>
8、路要靠自己去走，才能越走越寬?！永锓蛉?。
9、我就是我自身的主宰?！談趫D斯。
10、百川東到海，何時復西歸？少壯不努力，老大徒傷悲。——漢樂府《長歌行》。
12、百學須先立志?！祆?。
13、侍人不如自侍，人之為己者不如之為人者也。——韓非子。
15、艱難困苦，玉汝于成。
【擴展閱讀】。
靠自己。
除了靠自己，靠誰都是不靠譜。
這世上沒有誰會心甘情愿一直被你依靠。
靠自己，才能把事情做到最好。
靠自己，才能學到真本事，真正解決問題。
靠自己，人生才不會輸。
沒有人會一直在那給你依靠。
總是依靠別人，是不會有安全感的，因為無論是父母、親人，還是朋友，都不會一直陪著你身邊，你有困難時，他們不會隨時隨地都能出現，幫你解決。
事實上，每個人都是獨立的個體，每個人都有自己的生活要過，你無法要求別人一直在那給你依靠，別人也無法做到設身處地。
什么時候你才能真正的強大。
在你遇到問題的時候，即使有人可以幫你解決，但是對你而言，你又能獲得什么，總是依靠別人，你什么時候才能真正的強大。
等到下次遇到問題，即使是同樣的問題，你還是不能解決，還是要求助于別人。只有通過自己努力解決問題，才能真正提升自己，讓自己強大。
靠別人，實際上是一種賭博。
依靠別人幫你解決問題其實是一種賭博，因為你在一開始就將主動權交給別人，之后別人盡多大努力幫你，能幫你幫到什么程度，這些都不是你能控制的，只能看對方怎么做。
這樣一來，依靠別人會有很大的風險。如今的社會，人人都深不可測，輕易相信別人是一種對自己不負責的行為，依靠別人，就意味著輸贏的主動權在別人那。
只有靠自己，人生才不會輸。
凡是靠自己，人生才不會輸。遇到困難，你第一時間想到的是靠自己，你就會抓緊時間，立刻采取行動，并且做到全力以赴，這樣成功的可能性會更大。
就算你沒有克服困難，在這其中你一定也學到很多，下次在遇到類似的事情，你一定可以沉著應對，久而久之，你就是人生贏家。
最能靠得住的還是你自己，別人再牛，也不能幫你解決所有事?？孔约海松挪粫敚?/p>
學習靠自己（優質18篇）篇十七
在現代社會中，知識更新的速讀與日俱增，時代對我們提出了越來越多樣化的學習要求。單憑“鐵杵磨成繡花針”、“功到自然成”的方式學習，是無法完全適應的。今日的學習成敗，不僅取決于勤奮、刻苦、耐力與花費的時間和精力，還取決于每位學生的學習效率。
愛因斯坦曾經被人問起成功的秘訣，他說：“成功等于艱苦的勞動加正確的方法，再加上少說空話?！辈⒃溨C的寫下公式：w=x+y+z。我們也可以套用這條公式來解讀學習成功的秘密，即將w視為成功，x視為勤奮，z視為不浪費時間，y視為方法，所以“學習成功=勤奮+不浪費時間+方法”。方法對勤奮和惜時的效果有增加或抵消的作用，只有采用科學的學習方法，才能保證學習的成功。
掌握科學的學習方法，也是塑造學習能力的重要環節。英國有位社會學家曾經調查幾十位諾貝爾獎得住，發現他們大多認為學習時最重要的就是掌握恰當的方法。而法國著名生理學家貝爾納也深有所感的說：“良好的方法能使我們發揮天賦與才能，而拙劣的方法則可能阻礙才能的發揮”。由此可見，良好的學習方法可以使學生在知識的密林中成為手持獵槍的獵人，能獲得有效地進攻能力和選擇獵物的機會。
但是，什么是最好的學習方法?好的學習方法一定要適合學生的特質與學習環境。一般來說，好的學習方法應該符合以下三個條件：符合認識規律的科學方法;符合自己個性特點的方法;符合不同學習內容和不同教師授課特點的方法。在選取合適自己的學習方法時，可以從下列幾個方向來摸索：不同學科的學習方法、預習方法、聽課方法、復習方法、做作業和自我測試方法、改錯的方法和知識歸納的方法等。
學習靠自己（優質18篇）篇十八
時光匆匆，歲月如梭。伴隨著炎炎夏日的到來，我們再次步入了學習的殿堂，開始了我們緊張艱辛的學習生活。“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”,學習雖艱辛，但只有刻苦學習，把學習搞好，我們才能離成功更近一些。我們夢想的未來，才會更加美好。不經歷風雨何以見彩虹！現在我就以后的學習提出以下倡議：
一、珍惜每一秒學習的時間。
“一年之計在于春，一天之計在于晨”,珍惜現在每一分每一秒，刻苦努力，時間不等人，不要到了“老大徒傷悲”時再感嘆時光的流逝。記住成功只留給那些珍惜時間的人。
二、確立明確的學習目標。
以飽滿的熱情投入到學習中去，汲取知識，充實自我。嚴格遵守課堂紀律，做到上課時認真聽講，勤做筆記多思考。集中精力，認真按時完成各項學習任務，努力提高自身文化素質。
三、保持良好的素質。
保持良好的素質，對我們以后的學習工作都很重要，作為學生的我們應從現在做起，從點滴小事做起，努力提升自我內涵，提升自我綜合素質。
四、保持良好的心態。
目前有很多同學心情比較浮躁，我們應該保持良好的心態，學會冷靜地思考問題，給自己一個正確的定位，知道現在最需要做什么，合理安排時間，加緊學習，切忌浮躁，多儲備自己有用的知識。