優(yōu)秀作文具有獨(dú)特的個(gè)性和獨(dú)到的見(jiàn)解，能夠給人以啟示和思考。通過(guò)學(xué)習(xí)這些優(yōu)秀作文，我們可以學(xué)到一些寫作的技巧和方法，提升自己的作文能力。
我愛(ài)舞蹈初一范文（23篇）篇一
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編幫大家整理的我愛(ài)舞蹈初中作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
每當(dāng)看到舞蹈演員們?cè)谠谂_(tái)上盡情舞動(dòng)的時(shí)候，每當(dāng)看到她們優(yōu)美的身姿、亭亭玉立的身材的時(shí)候，每當(dāng)看到她們自信的微笑、高貴的氣質(zhì)的時(shí)候。我，已經(jīng)喜歡上了舞蹈。
當(dāng)我用試探的口氣對(duì)媽媽說(shuō)想學(xué)舞蹈時(shí)，沒(méi)想到媽媽很爽快的答應(yīng)了，并且說(shuō)：“有一門特長(zhǎng)很好，既然你喜歡，那就好好學(xué)吧！”我激動(dòng)的一把抱住媽媽。
我開(kāi)始學(xué)習(xí)民族舞。因?yàn)檫@是第一次接觸，所以很害怕，就站到了后面。老師看出了緊張的我，親切的說(shuō)了很多鼓勵(lì)的話，我的心情放松了很多，一步一步跟著老師學(xué)了起來(lái)，自我認(rèn)為學(xué)得還有模有樣。我的信心大大增加了。
可是又一次考驗(yàn)降臨了，那就是必不可少的基本功練習(xí)。我那時(shí)已經(jīng)不小了，以前又從沒(méi)練過(guò)，剛開(kāi)始可想而知，我怎么也壓不下腿去。看到別人一個(gè)個(gè)都?jí)合氯チ耍睦锵裼邢x子在鉆，真難受。老師走了過(guò)來(lái)，給我一次又一次地往下壓，并一直鼓勵(lì)我，說(shuō)一次比一次有進(jìn)步了。我的汗流了出來(lái)，淚水也在眼睛里打轉(zhuǎn)。幾天的艱苦訓(xùn)練過(guò)后，我終于收獲了成功，我很高興，也讓我明白了：一件事要想做好可真不是件容易事。
之后在五年級(jí)的'暑假中，媽媽給我報(bào)了拉丁舞班。這次給我一點(diǎn)兒怕意也沒(méi)有了，興沖沖的和媽媽來(lái)到了舞蹈室。我十分自信的站到了前邊，伴著老師的節(jié)拍，開(kāi)始了最基本的舞步。我十分刻苦認(rèn)真的學(xué)習(xí)，再加上老師辛勤的教導(dǎo)，我學(xué)得很出色，得到了老師的贊揚(yáng)和夸獎(jiǎng)。
從這幾年和舞蹈的親密接觸中，讓我對(duì)舞蹈不單單是喜愛(ài)了，而且變成了我生活中不可缺少的一部分。我愛(ài)舞蹈，因?yàn)樗屛页錆M自信；我愛(ài)舞蹈，因?yàn)樗屛叶锰魬?zhàn)；我愛(ài)舞蹈，因?yàn)樗屛沂斋@了汗水和成功。
我愛(ài)舞蹈，更癡迷其中，讓舞蹈伴我成長(zhǎng)，與我同行！
我愛(ài)舞蹈初一范文（23篇）篇二
回到家，我趴在床上一個(gè)勁兒的哭啊哭的，我好想和他們一樣，像一只天鵝，身著白裙，在舞臺(tái)上翩翩起舞。
于是，我拜托爸爸媽媽給我買了許多教小孩子跳舞的光盤，每天，我都模仿著她們跳舞的動(dòng)作，努力做到最好，沒(méi)事時(shí)，我就跳一曲。
同學(xué)們還在練習(xí)，還有十五天就要參加比賽了，她們練習(xí)的更緊了，我總在她們練習(xí)的`時(shí)候跑到教室外面看她們跳舞，跟她們學(xué)著舞蹈動(dòng)作，幻想著我是在和她們一起跳。她們練罷了，我便回家跳，我把我的身體與我的心融入到了舞蹈中，既學(xué)光盤上的舞蹈動(dòng)作，又學(xué)同學(xué)們的舞蹈動(dòng)作。
走在校園內(nèi)，沒(méi)事時(shí)，我就會(huì)忘我的舞蹈，手臂的舞動(dòng)，身體的舞動(dòng)，舞蹈把我?guī)нM(jìn)了一個(gè)無(wú)比美麗的世界。
很快，到了參加比賽的前一天，可是，一個(gè)不幸的消息也隨之傳來(lái)了，原本是這個(gè)舞蹈中的一員的一位小朋友突然聲了病，好像是很重的病，“唉，兩個(gè)月的努力就要在這一刻毀了。”一位女老師說(shuō)到，其他的同學(xué)也都搭拉著臉，默不做聲，“我們?cè)撛趺崔k啊，少了一個(gè)人，這個(gè)舞蹈就完了。”老師又說(shuō)到。
“我可以試試嗎？”我說(shuō)，“你？”老師向我望了過(guò)來(lái)，“你行嗎？跳一段看看吧。”“哎！”我爽快的答應(yīng)了一聲，蹦了過(guò)去。
“開(kāi)始吧。”老師說(shuō)，“嗯。”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，開(kāi)始舞蹈。
一曲終了，老師驚訝的望著我說(shuō)：“好苗子啊，怎么現(xiàn)在才發(fā)現(xiàn)，就你了，快來(lái)練吧。”我激動(dòng)的熱淚盈眶。
比賽的日子終于到了，很不巧，下起了雨，但比賽并沒(méi)有應(yīng)為下雨而推遲進(jìn)行。
“下一個(gè)，由**小學(xué)帶來(lái)。”報(bào)幕員的聲音響了起來(lái)，我們走上了舞臺(tái)，音樂(lè)開(kāi)始響起。
雨中，我身著一襲白裙，翩翩起舞！
我愛(ài)舞蹈初一范文（23篇）篇三
小時(shí)候，覺(jué)得舞蹈是這世界上最要命的東西。每次壓軟功，我都疼得哇哇直哭，但別人卻總是一臉輕松。每次學(xué)新舞，我總是記不住動(dòng)作，永遠(yuǎn)比別人慢半拍。可惡！明明我也很努力，為什么我就是不如別人！
我不喜歡舞蹈，我也不喜歡我的舞蹈老師。她年紀(jì)一定很大，不然怎么會(huì)整張臉堆滿皺紋，皮膚松弛地快要掉下來(lái)？她把我放在第一排，只是因?yàn)槲覀€(gè)子矮罷了。她總是笑瞇瞇地跟跳得好的同學(xué)聊天，和藹地指導(dǎo)她們的動(dòng)作；對(duì)我卻惡狠狠地批評(píng)，經(jīng)常是拽著我的胳膊，粗暴地糾正我的動(dòng)作，憑什么？太不公平了！
直到六年級(jí)，學(xué)業(yè)變得繁忙，又要為小升初備考。再三和媽媽商量，決定放棄舞蹈，我滿心歡喜地想：“太好了！終于可以從舞蹈的牢籠里逃出來(lái)了！終于不用再見(jiàn)到那個(gè)偏愛(ài)其他人的‘老太婆’了！”可誰(shuí)知，請(qǐng)求退學(xué)的話還沒(méi)說(shuō)完，“老太婆”就瞪圓了眼睛，眼珠都快要瞪出來(lái)了。又皺緊了眉頭，好像吃到了什么又酸又苦的檸檬皮，狠狠地對(duì)媽媽說(shuō)：“你現(xiàn)在只剩一級(jí)就考完了，居然要放棄？你要放棄，我可沒(méi)辦法。但是等孩子長(zhǎng)大了，骨骼硬了，這舞蹈可就再也撿不起來(lái)了！你看著辦吧！”我和媽媽竟被這兇狠的'警告給震住了。只好乖乖地回去上課。那天下課之后，教室里的人幾乎走完了，只剩老師和媽媽。老師的語(yǔ)氣軟了許多，甚至還帶著一絲央求：“孩子的舞感很好，只要好好學(xué)，一定能比現(xiàn)在班上那些跳得好的同學(xué)更優(yōu)秀……”聽(tīng)到這句話，我的心底仿佛來(lái)了一場(chǎng)大地震。那么多年錯(cuò)誤的“偏見(jiàn)”，都只是老師希望我變得更好！可我，不但沒(méi)能如了老師的愿，反而憎恨他！
從那以后，我不知是開(kāi)竅了還是怎么地，至少是相對(duì)以前，舞跳得越來(lái)越好，我也逐漸對(duì)舞蹈產(chǎn)生好感。舞蹈越來(lái)越融入我的血液，成為我生活的一部分。我曾經(jīng)討厭舞蹈，但現(xiàn)在舞蹈是我引以為傲的一項(xiàng)技能。我能有今天在舞蹈方面的造詣，與我那位可敬的老師是密不可分的。當(dāng)別人夸我跳舞好看時(shí)，我總會(huì)想起這位在深邃幽暗的海里拉了我一把的恩師。謝謝您！因?yàn)槟覑?ài)上舞蹈！
我愛(ài)舞蹈初一范文（23篇）篇四
在我已經(jīng)十三歲的人生中，最讓我興奮的事就是每周六能去學(xué)習(xí)舞蹈。大家可能認(rèn)為舞蹈只是一種藝術(shù)表演形式，可對(duì)于我來(lái)說(shuō)，舞蹈中有我全部的熱情，這將是我永遠(yuǎn)的追求。
還記得那是在一個(gè)下著傾盆大雨的夜晚，我獨(dú)自一人在家看電視，當(dāng)時(shí)一個(gè)綜藝頻道播放著一位和我差不多年紀(jì)的小男孩在跳街舞，激昂的音樂(lè)，動(dòng)感的舞步，張揚(yáng)的姿態(tài)……我瞬間被吸引了，便沉浸其中，要是在舞臺(tái)上表演的人是我，那該有多好呀！當(dāng)時(shí)我就決定了：我要去學(xué)街舞。光陰似箭，日月如梭，這一學(xué)就是五年。
從最基本的站位，到開(kāi)始練習(xí)下腰；從橫叉、豎叉到開(kāi)始前滾翻后滾翻……從一次又一次的新動(dòng)作學(xué)習(xí)到已經(jīng)能跳完一支勁爆舞曲，這其中，不知有多少次的跌倒再站起，站起又跌倒。
其實(shí)在最初的興頭過(guò)去以后，平時(shí)的基礎(chǔ)練習(xí)有時(shí)是會(huì)讓人覺(jué)得非常枯燥甚至痛苦的，我想這就是很多人只是一開(kāi)始熱衷，而并沒(méi)有堅(jiān)持下去的原因吧！一個(gè)動(dòng)作經(jīng)常是需要反復(fù)再反復(fù)，才能做好的。而我之所以能堅(jiān)持，除了心中的夢(mèng)想，最大的原因還是來(lái)源于我的媽媽。每一次我覺(jué)得累想休息了，每一次我覺(jué)得苦想放棄了，媽媽都會(huì)在一旁為我加油鼓勁，讓我重新有了練習(xí)下去的動(dòng)力。
“水滴石穿，繩鋸木斷。”做任何事只要堅(jiān)持，就能成功，我相信這一點(diǎn)！所以即使再苦再累，我也沒(méi)有放棄舞蹈，現(xiàn)在的我已經(jīng)深深地愛(ài)上了它，在跳舞時(shí)表現(xiàn)出的認(rèn)真、堅(jiān)持、永不放棄的精神，這才是我倪子乘的本性。
舞蹈房的練習(xí)時(shí)間不夠，我就回家練，一節(jié)課后，雖然老師的內(nèi)容我已經(jīng)全部掌握了，但我一直要求自己精益求精，自己去網(wǎng)上找視頻練習(xí)……在老師的帶領(lǐng)下，我已經(jīng)參加了各種大大小小的比賽。在今年全國(guó)第二屆“waf”比賽中，我進(jìn)了四強(qiáng)，雖說(shuō)無(wú)緣決賽，但老師說(shuō)已經(jīng)很不錯(cuò)了，能夠在200多精英中以1：4的概率獲勝。即使沒(méi)有名次，我對(duì)自己還是很滿意的。當(dāng)時(shí)的我站在舞臺(tái)上，音樂(lè)響起的那一刻，隨著律動(dòng)的節(jié)拍，揚(yáng)起我的手臂，踏起我的步伐，在耀眼的燈光下，讓之前所有的汗水化為觀眾給予我的熱烈掌聲，我為自己感到自豪！
我熱愛(ài)舞蹈，我要舞出我的精彩，舞出我的人生。
我愛(ài)舞蹈初一范文（23篇）篇五
當(dāng)我在電視上，在網(wǎng)上看到那些聾啞人所表演的“千手觀音”的舞蹈時(shí)，我的內(nèi)心久久不能平靜。
她們的舞蹈的一招一式，對(duì)于我們正常人來(lái)說(shuō)，看似簡(jiǎn)單。但是，我們不要忘記，在她們的面前還擺著一樣最大的困難。對(duì)于練舞蹈的殘疾人來(lái)說(shuō)，生理上的缺陷在她們面前，就好比一座大山，只有堅(jiān)持不懈的精神，才能將這座大山遷移。然而，她們做到了。他們憑著自己的努力，自己的那種堅(jiān)持不懈的精神，沖破了一切障礙，取得了輝煌的成就。在她們無(wú)語(yǔ)的世界里，還有一片寂靜的人世間。她們不感到孤單，因?yàn)樵谒齻兊纳磉叄€有一些伙伴，她們同樣是殘疾人。在她們的眼里，只有那手演示出各種各樣的語(yǔ)言的樣子。只看得見(jiàn)，卻又聽(tīng)不到，說(shuō)不出。這太令人悲哀了！這樣的孤獨(dú)，卻敵不過(guò)她們那種對(duì)生活的熱情，對(duì)舞蹈的熱情。對(duì)生活的熱情與舞蹈的喜愛(ài)不斷地催促著她們，使她們那對(duì)生活的信心之火越燒越旺，燃起了面對(duì)生活的斗志。在練成精彩的舞蹈中，他們付出了多少？她們那一顆顆晶瑩的汗珠正是她們努力的結(jié)晶，努力的表現(xiàn)。同時(shí)，那些汗珠也澆灌著她們那一棵舞蹈的幼苗。終于，幼苗長(zhǎng)大了，她們也登上了舞臺(tái)，憑借著多年的技術(shù)與團(tuán)友精彩的配合，贏得了觀眾陣陣?yán)坐Q般的掌聲。可是，又有多少人明白，她們的背后付出了多少，她們是殘疾人，贏得一句夸獎(jiǎng)的話，是有多么的不容易，更何況是一陣陣?yán)坐Q般的掌聲。
那舞蹈舞在人們的眼前是多么的美麗動(dòng)人，但是，又有多少人知道她們的不容易。這蹈舞，震撼著我的心，牽動(dòng)著我的心，我從她們那精彩蹈舞中，深深地探尋著她們往日的那些努力，我不由自主地從心底發(fā)出一聲嘆息：“我敬佩你們，將我的感嘆帶給了她們——那些殘疾人。
我愛(ài)舞蹈初一范文（23篇）篇六
我從小就喜歡舞蹈。小時(shí)候只要聽(tīng)到音樂(lè)我就會(huì)情不自禁地手舞足蹈起來(lái)。現(xiàn)在更喜歡舞蹈。舞蹈對(duì)我來(lái)說(shuō)是件很開(kāi)心的事，舞蹈能給我心靈帶來(lái)無(wú)窮的快樂(lè)。
記得我剛上幼兒園，有一天老師說(shuō)要迎接“六一”兒童節(jié)我們要排練節(jié)目，我當(dāng)時(shí)非常高興，心想我也可以上臺(tái)跳舞了。可是老師選了一部分小朋友排練，就是沒(méi)有選我，我心里一下子難受。可是我太喜歡舞蹈了。于是當(dāng)老師單獨(dú)帶選上的小朋友單獨(dú)練時(shí)，我就在一邊遠(yuǎn)遠(yuǎn)地跟著學(xué)。幾天后，老師發(fā)現(xiàn)我比其他的小朋友跳得好，就把我安排進(jìn)去了。從此我成了幼兒園的舞蹈主力。
上小學(xué)的時(shí)候，我家從礦上搬了下來(lái)。在這里有條件我就上了舞蹈班。學(xué)舞蹈也不是件容易的事。剛來(lái)到舞蹈班的時(shí)候，那些同學(xué)們個(gè)個(gè)功底都好，我知道自己要想和她們一樣優(yōu)秀必須下苦功夫才行。但是枯燥無(wú)味的'基本功讓我覺(jué)得太沒(méi)意思。上舞蹈課時(shí)也不用心，不想練就裝病。一段時(shí)間下來(lái)我的綜合素質(zhì)退步了，在老師排節(jié)目的時(shí)候，我不再是主角。這讓我很心痛、很后悔。
從那開(kāi)始我就下定決心要好好練習(xí)。經(jīng)過(guò)不斷的努力，克服了種種困難，我終于進(jìn)步了。我現(xiàn)在中國(guó)舞考了四級(jí)，拉丁考了銅牌。我知道要做得更好，就要付出更多的努力。
我愛(ài)舞蹈。舞蹈對(duì)我有著獨(dú)特的魅力，它深深地吸引了我，讓我知道，不管學(xué)什么，都要堅(jiān)持不懈，才能成功。
我愛(ài)舞蹈初一范文（23篇）篇七
活動(dòng)準(zhǔn)備：
錄象、圖譜、芭比娃娃、幼兒看過(guò)《天鵝湖》的動(dòng)畫片。
活動(dòng)過(guò)程：
1、導(dǎo)入部分“瞧!誰(shuí)來(lái)了?”(芭比娃娃)“美麗的芭比娃娃是我們?cè)S多小朋友喜愛(ài)的玩具，每個(gè)芭比娃娃都有一個(gè)動(dòng)人的故事?下面我們一起來(lái)聽(tīng)聽(tīng)”天鵝湖“的故事，一邊聽(tīng)一邊欣賞故事里好聽(tīng)的音樂(lè)。
2、欣賞故事和音樂(lè)在一個(gè)村莊里住著一位美麗的姑娘，她叫”奧德緹“他非常喜歡跳舞，她的舞蹈跳的非常優(yōu)美，聽(tīng)她又在家里跳起歡快的舞蹈。
(欣賞曲一)一天，一只獨(dú)角獸把他帶進(jìn)了魔法森林，奧德緹無(wú)意取下了森林里的魔法水晶，魔法森林的王后和小精靈們發(fā)現(xiàn)奧德緹是拯救森林的人，這件事傳到了巫師那里，他用咒語(yǔ)把奧德緹變成了一只天鵝，奧德緹不能再回到家人身邊她很傷心，在小精靈的鼓勵(lì)下她決心戰(zhàn)勝巫師解除魔法并拯救整個(gè)魔法森林。
(欣賞曲二)奧德緹由于得到了王子的真心和喜歡，使魔法水晶擁有了巨大的威力，他最終消滅了巫師解除了咒語(yǔ)，拯救了魔法森林，大家為了慶祝勝利在森林里舉行了盛大的舞會(huì)，王子和奧德緹跳起了快樂(lè)的舞蹈。
(欣賞曲三)3、逐段感受體驗(yàn)1)第一段音樂(lè)a”聽(tīng)聽(tīng)這段音樂(lè)在故事什么時(shí)候出現(xiàn)的?好象講了什么事?“(回憶并理解音樂(lè)表現(xiàn)的內(nèi)容)”聽(tīng)上去的感覺(jué)是怎樣的?“(理解音樂(lè)情緒)幼兒說(shuō)出師小結(jié)：奧德緹跟家人生活的很幸福，她時(shí)常開(kāi)心地跳舞，所以這段音樂(lè)給我們的感覺(jué)是活潑歡快的。
b邊看錄象邊欣賞c看圖譜感受音樂(lè)的速度和高低起伏的歡快情緒d隨音樂(lè)用動(dòng)作自由表現(xiàn)2)第二段音樂(lè)a”這段音樂(lè)好象講故事里發(fā)生了什么事?聽(tīng)上去的感覺(jué)怎樣?“幼兒說(shuō)出師小結(jié)：音樂(lè)開(kāi)始讓人聽(tīng)了很傷心，好象說(shuō)奧德緹變成了天鵝，他無(wú)法再跳舞，我法回到家人身邊，很傷心。后來(lái)音樂(lè)變的很響很重，讓人感覺(jué)很恐怖，好象在說(shuō)奧德緹與巫師做斗爭(zhēng)。
b邊看錄象邊欣賞c看圖譜感受音樂(lè)的力度和情緒變化(與第三段音樂(lè)的圖譜比較，幼兒找出并分析)d隨音樂(lè)用動(dòng)作自由表現(xiàn)(自由選擇做天鵝或巫師變的大鳥)3)第三段音樂(lè)a”最后一段音樂(lè)講的是什么?聽(tīng)聽(tīng)有什么感覺(jué)?"師小結(jié)：大家為了慶祝勝利在森林里舉行了盛大的舞會(huì)，王子和心愛(ài)的奧德緹跳起了快樂(lè)的舞蹈。所以音樂(lè)聽(tīng)上去給人幸福和快樂(lè)的感覺(jué)。
b邊看錄象邊欣賞c看圖譜感受音樂(lè)優(yōu)美歡快情緒d隨音樂(lè)用動(dòng)作自由表現(xiàn)(自由結(jié)對(duì)模仿公主和王子舞蹈)4、完整欣賞并體驗(yàn)。
我愛(ài)舞蹈初一范文（23篇）篇八
我是一個(gè)活潑可愛(ài)的小女孩，喜歡唱歌、走秀、主持和古箏，但我最喜歡的還是舞蹈，我現(xiàn)在已經(jīng)會(huì)好多種舞蹈了，現(xiàn)在由我來(lái)給你們講講吧！
在我5歲的時(shí)候，媽媽帶著我去試上了一節(jié)舞蹈課。一開(kāi)始，我興高采烈地走進(jìn)教室，但是我不是這樣出來(lái)的。下課了，我氣喘吁吁地走了出來(lái)，對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，我能不能不學(xué)跳舞呀？學(xué)舞蹈好累呀！”媽媽卻堅(jiān)決的對(duì)我搖頭說(shuō)不。沒(méi)辦法，我只好聽(tīng)媽媽的'話乖乖的去學(xué)跳舞。一個(gè)月過(guò)去了，兩個(gè)月過(guò)去了，我的舞技有了一點(diǎn)提高，我十分得意。
星期天我又來(lái)到了舞蹈教室，卻看到一群和我差不多大的小朋友跳的比我還要好，我十分羨慕，并暗暗下決心要超越她們！可是在學(xué)習(xí)的過(guò)程中，一只巨大的“攔路虎”出現(xiàn)在我的面前－－－－基本功練習(xí)。剛開(kāi)始結(jié)果可想而知，無(wú)論我怎么努力也無(wú)法把腿壓下去，看到和我一起學(xué)習(xí)舞蹈的其他小朋友大都?jí)合峦热チ耍倚睦镫y受的就像無(wú)數(shù)個(gè)螞蟻在心上爬一樣。我的滿頭大汗，淚水也在眼眶里打轉(zhuǎn)，我很想放棄也很想大聲的哭出來(lái)，但是我不會(huì)輕言放棄的。在同學(xué)們的嘲笑中，我又開(kāi)始認(rèn)真練習(xí)起來(lái)。
經(jīng)過(guò)刻苦努力地練習(xí)，我已經(jīng)學(xué)會(huì)了整個(gè)舞蹈，還被邀請(qǐng)去北京參加全國(guó)大賽呢。當(dāng)聚光燈和觀眾的目光都聚集到我身上時(shí)，我的心怦怦直跳，非常擔(dān)心自己跳的不夠好。“功夫不負(fù)有心人”，我表情到位，超常發(fā)揮，取得了全國(guó)第三的好成績(jī)。
我愛(ài)舞蹈，因?yàn)樗屛页錆M自信；我愛(ài)舞蹈，因?yàn)樗屛易兊酶悠粒晃覑?ài)舞蹈，因?yàn)樗屛胰〉贸晒Γ?/p>
我愛(ài)舞蹈初一范文（23篇）篇九
1、她用她的長(zhǎng)眉，妙目，手指，腰肢；用她髻上的花朵，腰間的褶裙；用她細(xì)碎的舞步，繁響的鈴聲，輕云般慢移，旋風(fēng)般疾轉(zhuǎn)，舞蹈出詩(shī)句里的離合悲歡。
2、起先是孔雀開(kāi)屏，接著又變成一朵一朵金色的蓮花，蓮花的香味，引來(lái)了一大群勤勞的蜜蜂和美麗的蝴蝶，他們不約而同的在這里舉行了盛大的舞蹈會(huì)。
3、擺裙在飛揚(yáng)，希可臉上是燦爛迷人的笑容，她的兩個(gè)小酒窩是那么可愛(ài)，身上頭上的銀器不停地碰撞在一起，發(fā)出清脆的響聲，可頭上的碗依然是穩(wěn)穩(wěn)的。希可像一只翩翩起舞的舞蝶，可愛(ài)快樂(lè)；像一朵怒放正盛的牡丹，俏麗高貴；像一位襟飛帶揚(yáng)的仙女，美嬈無(wú)比。
4、素肌不污天真，曉來(lái)玉立瑤池里。亭亭翠蓋，盈盈素靨，時(shí)妝凈洗。太液波翻，霓裳舞罷，斷魂流水。甚依然、舊日濃香淡粉，花不似，人憔悴。欲喚凌波仙子。泛扁舟、浩波千里。只愁回首，冰簾半掩，明亂墜。月影凄迷，露華零落，小闌誰(shuí)倚。共芳盟，猶有雙棲雪鷺，夜寒驚起。
5、維吾爾族舞蹈與哈薩克族舞蹈在人體美觀念中有著很大的差異，維吾爾族舞蹈以強(qiáng)調(diào)昂首挺胸、立腰、拔背而產(chǎn)生的立感，給人一種高傲挺拔、外向的感覺(jué)為舞蹈的姿態(tài)；腰背挺拔是貫穿維吾爾族舞蹈的始終，搖身點(diǎn)顫是維吾爾族女性舞蹈中的一種基本動(dòng)律。而哈薩克族舞蹈體態(tài)保持直立稍有含蓄，一般舞蹈動(dòng)律幅度不大，較多用胸腰動(dòng)作體現(xiàn)三道彎，舞步輕盈、身腰柔軟；舞蹈姿態(tài)多用曲線來(lái)表現(xiàn)。
6、輕步曼舞像燕子伏巢、疾飛高翔像鵲鳥夜驚。美麗的舞姿閑婉柔靡，機(jī)敏的迅飛體輕如風(fēng)。她的妙態(tài)絕倫，她的素質(zhì)玉潔冰清。修儀容操行以顯其心志，獨(dú)自馳思于杳遠(yuǎn)幽冥。志在高山表現(xiàn)峨峨之勢(shì)，意在流水舞出蕩蕩之情。
7、維吾爾族舞蹈的主要特點(diǎn)是身體各部位的動(dòng)作同眼神配合傳情達(dá)意，從頭、肩、腰、臂到腳趾都有動(dòng)作；昂首、挺胸、直腰是體態(tài)的基本特征。通過(guò)動(dòng)、靜的結(jié)合和大、小動(dòng)作的對(duì)比以及移頸、翻腕等裝飾性動(dòng)作的點(diǎn)綴，形成熱情、豪放、穩(wěn)重、細(xì)膩的風(fēng)格韻味。
8、南國(guó)有佳人，輕盈綠腰舞。華筵九秋暮，飛袂拂云雨。翩如蘭苕翠，婉如游龍舉。越艷罷前溪，吳姬停白。其二：慢態(tài)不能窮，繁姿曲向終。低回蓮破浪，凌亂雪縈風(fēng)。墜珥時(shí)流，修裾欲溯空。唯愁捉不住，飛去逐驚鴻。
9、印度舞蹈最明顯的特點(diǎn)就是身體語(yǔ)言異常豐富，尤其是手語(yǔ)更是變幻莫測(cè)。據(jù)說(shuō)，舞蹈演員單手可做出28種姿勢(shì)，雙手可做出24種姿勢(shì)。再加上首、頸、臂、腿和腳的配合，其姿勢(shì)就不可勝數(shù)了。這種變化萬(wàn)千的姿勢(shì)可以代表人的七情六欲、種種舉動(dòng)，甚至可以代表天地山水等自然景物和白晝和黑夜等自然現(xiàn)象。總之，人世間的一切都可以在舞蹈動(dòng)作中表露無(wú)遺。
10、街舞跳街舞使人注意力集中，舞蹈動(dòng)作優(yōu)美而隨意同時(shí)，跳街舞可以通過(guò)消耗全身脂艾楊格瑜伽非常注重人體的正確的擺放生理結(jié)構(gòu)，骨胳肌肉的功能等，強(qiáng)調(diào)體位動(dòng)作的，我們就不能不佩服這個(gè)利用的精妙因?yàn)椋倮蠋煘檫@節(jié)課設(shè)計(jì)的教學(xué)目標(biāo)主要就是揣摩關(guān)鍵詞句人物的語(yǔ)言動(dòng)作神態(tài)描寫在塑造人物形象中的表達(dá)效果這也正是。
11、笛聲漸急，她的身姿亦舞動(dòng)的越來(lái)越快，如玉的素手婉轉(zhuǎn)流連，裙裾飄飛，一雙如煙的水眸欲語(yǔ)還休，流光飛舞，整個(gè)人猶如隔霧之花，朦朧飄渺，閃動(dòng)著美麗的色彩，卻又是如此的遙不可及。
12、哈薩克族是一個(gè)酷愛(ài)歌唱的民族，民間流傳著這樣的話：“當(dāng)你降生的時(shí)候，用歌聲打開(kāi)你的門戶；當(dāng)你謝世的時(shí)候，歌聲伴你進(jìn)入墳?zāi)埂薄！案韬万E馬是哈薩克人的兩只翅膀”這句諺語(yǔ)在草原上流傳甚廣。哈薩克舞蹈生動(dòng)地表現(xiàn)了牧民生活，如“馬舞”、“鷹舞”等，模擬得惟妙惟肖，令人陶醉。
13、我們發(fā)現(xiàn)她們不但是表現(xiàn)神和人，就是草木禽獸：如蓮花的花開(kāi)瓣顫，小鹿的疾走驚躍，孔雀的高視闊步，都能形容盡致，盡態(tài)極妍！
14、最精采的是“蛇舞”，頸的輕搖，肩的微顫：一陣一陣的柔韌的蠕動(dòng)，從右手的指尖，一直傳到左手的指尖！我實(shí)在描寫不出，只能借用白居易的兩句詩(shī)：“珠纓炫轉(zhuǎn)星宿搖，花鬘斗藪龍蛇動(dòng)”來(lái)包括了。
15、舞蹈是藏在靈魂里的語(yǔ)言，跳舞就像是用腳步去夢(mèng)想，每個(gè)動(dòng)作都是一個(gè)字，組合成舞蹈這首詩(shī)。
16、素肌不污無(wú)邪，曉來(lái)玉破瑤池里。亭亭翠蓋，盈盈素靨，時(shí)妝凈洗。太液波翻，霓裳舞罷，銷魂流水。甚仍然、舊日濃香淡粉，花不似，人憔悴。欲喚凌波仙子。泛扁舟、浩波千里。只愁回想，冰簾半掩，明？亂墜。月影凄迷，露華零落，小闌誰(shuí)倚。共芳盟，猶有雙棲雪鷺，夜寒驚起。
17、彩袖殷勤捧玉鐘。當(dāng)年拚卻醉顏紅。舞低楊柳樓心月，歌盡桃花扇底風(fēng)。從別后，憶相逢。幾回魂夢(mèng)與君同。今宵剩把銀釭照，猶恐相逢是夢(mèng)中。
18、刀郎舞是流行于刀郎地區(qū)的維吾爾族舞蹈。是一種男女成對(duì)的群舞，其舞蹈動(dòng)作的優(yōu)美、舒展、矯健、剛勁有力可居維吾爾族民間舞蹈之首，此外，舞伴互相換位、交錯(cuò)、配合的默契又別有一番韻味。舞蹈動(dòng)作難度較大。隨著音樂(lè)伴奏速度的逐漸加快，舞蹈進(jìn)入高潮，人們跳起一種原地快速旋轉(zhuǎn)的動(dòng)作。
19、印度舞蹈還講究手、眼、心、意的統(tǒng)一。簡(jiǎn)單地說(shuō)，就是手勢(shì)、眼神、內(nèi)心所想、面部表情以及身體其他部位的動(dòng)作都要有機(jī)地結(jié)合起來(lái)，從而可以充分表達(dá)出舞者想要表達(dá)的意境。
20、新疆自古以來(lái)就有“歌舞之鄉(xiāng)”的盛譽(yù)。新疆的13個(gè)民族都有本民族的音樂(lè)舞蹈，豐富多彩，燦若明珠。維吾爾族是一個(gè)能歌善舞的民族，其舞蹈藝術(shù)，以動(dòng)作的健美、輕柔和富于變化而著稱。每當(dāng)節(jié)日在城鄉(xiāng)舉辦“麥西萊甫”時(shí)，男女老少，參加者成百上千，人人都能登場(chǎng)起舞。
21、在許多次起舞的情況下，我感覺(jué)觸到某種神圣之物，在那些時(shí)刻，我的靈魂飛翔，與萬(wàn)物合一。我變成星，也變成月，變成愛(ài)者與被愛(ài)者，勝利者與被征服者，主人與奴隸，變成歌手與歌曲，知者與知識(shí)。
22、突然，一朵朵花瓣撒了下來(lái)，在空中飛舞，伴隨著陣陣芳香，希可踮起來(lái)，轉(zhuǎn)著圈靈巧地跳上了舞臺(tái)，臺(tái)下氣氛立即活躍起來(lái)，希可在臺(tái)上連轉(zhuǎn)了五個(gè)圈，每轉(zhuǎn)一個(gè)圈就在頭上放一個(gè)碗，臺(tái)下立即歡呼起來(lái)。希可頂著碗不覺(jué)得絲毫吃力，她隨著音樂(lè)，靈巧地轉(zhuǎn)動(dòng)手腕，身體來(lái)回扭動(dòng)，一會(huì)是s型，一會(huì)又是c型，頭也左右不停搖擺。
23、一陣顫栗從她左手指尖傳至肩膀，又從肩膀傳至右手指尖。手上的銀釧也隨之振動(dòng)，她完全沒(méi)有刻意做作，每一個(gè)動(dòng)作都是自然而流暢，仿佛出水的白蓮。
24、由于新疆南北地區(qū)的自然環(huán)境和經(jīng)濟(jì)發(fā)展的不同，使維吾爾族各種舞蹈既有共同的風(fēng)格，又有不同的地區(qū)特色。維吾爾族舞蹈的主要特點(diǎn)是身體各部位的動(dòng)作同眼神配合傳情達(dá)意。從頭、肩、腰、臂到腳趾都有動(dòng)作。昂首、挺胸、直腰是體態(tài)的基本特征。通過(guò)動(dòng)、靜的結(jié)合和大、小動(dòng)作的對(duì)比以及移頸、翻腕等裝飾性動(dòng)作的點(diǎn)綴，形成熱情、豪放、穩(wěn)重、細(xì)膩的風(fēng)格韻味。
25、我們看她忽而雙眉顰蹙，表現(xiàn)出無(wú)限的哀愁，忽而笑頰粲然，表現(xiàn)出無(wú)邊的喜樂(lè)；忽而側(cè)身垂睫，表現(xiàn)出低回宛轉(zhuǎn)的嬌羞；忽而張目嗔視，表現(xiàn)出叱咤風(fēng)云的盛怒；忽而輕柔地點(diǎn)額撫臂，畫眼描眉，表演著細(xì)膩妥貼的梳妝；忽而挺身屹立，按箭引弓，使人幾乎聽(tīng)得見(jiàn)錚錚的弦響！
26、睜開(kāi)眼睛，停下舞蹈，她伸出的雙臂如何收回，徒留一個(gè)等待的姿勢(shì)，她如何是好。她如何如何是好呢。還會(huì)不會(huì)有人走過(guò)來(lái)拉下她僵硬的胳臂，用溫暖包圍她，臂膀緊緊牢牢鎖住她，用一輩子。不離開(kāi)，不放棄，始終在那兒。
27、蕊宮閬苑。聽(tīng)鈞天帝樂(lè)，知他幾遍。爭(zhēng)似人間，一曲采蓮新傳。柳腰輕，鶯舌囀。逍遙煙浪誰(shuí)羈絆。無(wú)奈天階，早已催班轉(zhuǎn)。卻駕彩鸞，芙蓉斜盼。愿年年，陪此宴。
28、芭蕾舞演員精彩的單腿飛轉(zhuǎn)，那是力的旋律；健美運(yùn)動(dòng)員塊塊隆起的肌肉，那是力的線條；賽跑健將風(fēng)馳電掣般的沖刺，那是力的速度。
29、笛子吹起，小鼓敲起，歌聲唱起，卡拉瑪開(kāi)始舞蹈了。她用她的長(zhǎng)眉，妙目，手指，腰肢；用她髻上的花朵，腰間的褶裙；用她細(xì)碎的舞步，繁響的鈴聲，輕云般慢移，旋風(fēng)般疾轉(zhuǎn)，舞蹈出詩(shī)句里的離合悲歡。
30、開(kāi)始排練舞蹈了！我們先得揚(yáng)起雙手，從左邊轉(zhuǎn)到右邊再。兩個(gè)月后，《月光》終于在黃梅戲劇團(tuán)開(kāi)始演出了。我們的表演令一個(gè)個(gè)觀眾都站起來(lái)看，一陣陣震耳欲聾的掌聲從觀眾席上傳來(lái)！我想，他們也感受到了舞蹈的魅力，而且也沉醉于其中了！
31、“最精彩的是‘蛇舞’，頸的輕搖，肩的微顫：一陣一陣的柔韌蠕動(dòng)，從右手的指尖，到左手的指尖！
32、只見(jiàn)老師揚(yáng)起雙手，惦起腳尖，做出留頭似的旋轉(zhuǎn)。這時(shí)，她像一只在空中飛旋的天鵝；又像在地面翩翩起舞的孔雀。老師那阿娜的身姿，仿佛與音樂(lè)溶為一體；那柔軟的身體襯托出了舞者高貴的美！我陶醉了，從此我便愛(ài)上了舞蹈。
33、樹上紛紛揚(yáng)揚(yáng)落下了幾片樹葉，這些舞蹈的精靈，時(shí)而旋轉(zhuǎn)著輕盈的身子，時(shí)而唱出嘩啦啦的歌聲，他們的一生，如曇花一現(xiàn)，然而再精彩的背后，隱藏著死亡的召喚，但他們毫不畏懼，勇敢地投向大地母親的懷抱，等待孕育著一個(gè)個(gè)新的生命！
34、你的指尖劃出令人癡迷的弧度，旋轉(zhuǎn)在寂寞的邊緣。頭發(fā)與裙角在午后微弱卻依舊溫暖的斜陽(yáng)中飄散，仿佛全世界都投入到韻律中，我聽(tīng)到了時(shí)間斷裂的聲音，因你的舞動(dòng)，你像一只悲傲的雀，身軀輾轉(zhuǎn)纏綿。
35、她是一位活潑可愛(ài)的小女孩，白凈的瓜子臉，彎彎的眉毛下一雙水靈靈的眼睛。她愛(ài)唱歌，更愛(ài)跳舞，還參加了校舞蹈隊(duì)呢！她穿著那件紅地白花的連衣裙，跳舞時(shí)，動(dòng)作優(yōu)美極了！
36、清顏白衫，青絲墨染，彩扇飄逸，若仙若靈，水的精靈般仿佛從夢(mèng)境中走來(lái)。天上一輪春月開(kāi)宮鏡，月下的女子時(shí)而抬腕低眉，時(shí)而輕舒云手，手中扇子合攏握起，似筆走游龍繪丹青，玉袖生風(fēng)，典雅矯健。樂(lè)聲清泠于耳畔，手中折扇如妙筆如絲弦，轉(zhuǎn)、甩、開(kāi)、合、擰、圓、曲，流水行云若龍飛若鳳舞。
37、你舞姿輕靈，身輕似燕，身體軟如云絮，雙臂柔若無(wú)骨，步步生蓮花般地舞姿，如花間飛舞的蝴蝶，如潺潺的流水，如深山中的明月，如小巷中的晨曦，如荷葉尖的圓露，使我如飲佳釀，醉得無(wú)法自抑。
38、“庫(kù)夏克”、“埃提西希”，“賣達(dá)”等為維吾爾族說(shuō)唱音樂(lè)形式。“庫(kù)夏克”為民間歌謠之意，有些是由簡(jiǎn)單故事情節(jié)的歌謠組合，音樂(lè)曲調(diào)單一，規(guī)模較小。其唱詞多以男女之間的愛(ài)情為內(nèi)容。“埃提西希”是說(shuō)唱之意，單人或雙人表演，以說(shuō)為主，間或有少量以熱瓦甫伴奏的演唱，內(nèi)容與庫(kù)夏克大體相同。“賣達(dá)”則主要是說(shuō)書，以歷史故事、宗教戰(zhàn)爭(zhēng)、神話故事為內(nèi)容，基本上沒(méi)有唱，表演者繪聲繪色，以渲染氣氛。
39、那個(gè)女孩寂寞美麗的舞蹈，她閉上眼睛試著去想象有人和她一起盡情跳舞。跳舞。她可以抱著她一生的熱情、懷著感恩的心和那個(gè)人一直跳舞到死。
40、舞蹈是你的脈搏，是你的心跳，是你的呼吸，是你生命的節(jié)奏。也是對(duì)時(shí)間、動(dòng)作、幸福、喜悅、傷心和羨慕的表達(dá)。
41、“賽乃姆”舞是廣泛流傳于維吾爾族中，以賽乃姆音樂(lè)為伴奏的舞蹈，并無(wú)規(guī)定動(dòng)作和程式。一般由男女成對(duì)而舞，人數(shù)不限，舞時(shí)歌者不舞，舞者不歌，隨著音樂(lè)情緒的發(fā)展而發(fā)展，最后總是在熱烈地快板中結(jié)束。各地賽乃姆均以其音樂(lè)風(fēng)格的不同而異，但一般舞蹈動(dòng)作并無(wú)十分明顯的差異。“薩瑪”舞這種舞蹈主要流行于喀什、莎車一帶。特點(diǎn)：多帶眼神和指腕動(dòng)作，有印度舞蹈之痕，較北疆舞者動(dòng)作細(xì)膩優(yōu)美。
42、我常常想象自己穿上紅色舞鞋，在空蕩蕩的房間里旋轉(zhuǎn)，不停旋轉(zhuǎn)。像是上了發(fā)條的洋娃娃般，可以一直舞蹈。直至精疲力盡，竭盡所能之后倒下，死去。以優(yōu)美的姿勢(shì)躺在冰冷的大理石地板上，唇角殘留意猶未盡的微笑。花瓣開(kāi)始降落了。緩緩的，粉紅，一點(diǎn)點(diǎn)的下墜。
43、素肌不污天真，曉來(lái)玉立瑤池里。亭亭翠蓋，盈盈素靨，時(shí)妝凈洗。太液波翻，霓裳舞罷，斷魂流水。甚依然、舊日濃香淡粉，花不似，人憔悴。欲喚凌波仙子。泛扁舟、浩波千里。只愁回首，冰簾半掩，明珰亂墜。月影凄迷，露華零落，小闌誰(shuí)倚。共芳盟，猶有雙棲雪鷺，夜寒驚起。
44、我就有一個(gè)舞蹈夢(mèng)，那是媽媽的一句話：“瀟瀟，舞蹈是一門藝術(shù)，優(yōu)美的舞姿會(huì)給人以美德熏陶，看看那些舞蹈那個(gè)不是亭亭玉立，身段多么優(yōu)美，你不是一直希望這樣嗎？”“那當(dāng)然”我使勁向媽媽點(diǎn)點(diǎn)頭，于是，在媽媽的大力支持下，我去文化宮報(bào)名，并步入了學(xué)習(xí)舞蹈生涯。
45、舞蹈是一門藝術(shù)，優(yōu)美的舞姿，讓人如癡如醉。我真有點(diǎn)兒羨慕，于是，我步入了學(xué)習(xí)舞蹈的生涯。
46、她一身緋色舞衣，頭插雀翎，罩著長(zhǎng)長(zhǎng)的面紗，赤足上套著銀釧兒，在踩著節(jié)拍婆娑起舞。
47、在各種樂(lè)曲的陪伴下，她們忘懷了世界，忘懷了時(shí)間，忘懷了自己，自由的翩翩起舞。佛光普照，使人深深的體會(huì)到社會(huì)最需要的真摯東西，那就是永恒的祥和。她們?yōu)槭锹裣铝艘涣Ｏ楹偷姆N子，在陽(yáng)光的照耀下，風(fēng)雨的澆灌下，開(kāi)花結(jié)果。
48、維吾爾族舞蹈的特點(diǎn)是與民間音樂(lè)結(jié)合得十分緊密。舞蹈中，從頭、肩、腰、臂、肘、膝、腳都有動(dòng)作，傳神的眼神更具代表性。還要加上“動(dòng)脖”、“彈指頭”、“翻腕子”等一系列的小裝飾，更形成了維吾爾族舞蹈的特點(diǎn)。維吾爾族舞蹈大致可分為自?shī)市晕璧浮⒍Y俗性舞蹈和表演性舞蹈。
49、舞鳳髻蟠空，裊娜腰肢溫更柔。輕移蓮步，漢宮飛燕舊風(fēng)流。謾催鼉鼓品梁州，鷓鴣飛起春羅袖。錦纏頭，劉郎錯(cuò)認(rèn)風(fēng)前柳。
50、而哈薩克民族哈薩克民族主要是一個(gè)游牧民族，所以他們的舞蹈以騎馬為題材的較多，舞蹈主要表現(xiàn)的是駿馬在草原上奔馳的各種驕健姿態(tài)，表現(xiàn)了哈薩克人的民族性格和氣質(zhì)。因此哈薩克人的舞蹈具有濃厚的草原生活氣息，舞步輕快有力，剛健蒼勁，動(dòng)作瀟灑優(yōu)美。舞蹈多用“動(dòng)肩”，步法上多用“馬步”，動(dòng)律性強(qiáng)，表現(xiàn)風(fēng)格粗獷剽悍。
51、真正的維吾爾族民歌存在于維吾爾族每一個(gè)人的心中，存在于他們的樸實(shí)的生活中，盡管這些民歌影響面不大，盡管從全國(guó)來(lái)說(shuō)會(huì)唱甚至聽(tīng)到的人不多，比如說(shuō)《黑眼睛》，比如說(shuō)《牡丹汗》，比如說(shuō)《白楊樹下的姑娘》……甚至就是一首沒(méi)有定式、沒(méi)有規(guī)律而隨口吟唱、宣泄自己感情的歌謠、甚至連歌名都沒(méi)有，但這并不妨礙它豐富著維吾爾族人的精神世界，就像《一定要去新疆的五十個(gè)理由》中所說(shuō)的“去了新疆你才能明白：在內(nèi)地只有在劇院欣賞的歌舞原來(lái)不光是用來(lái)表演的，它本來(lái)就是生活中和吃飯同樣重要的一部分。”
52、忽如間水袖甩將開(kāi)來(lái)，衣袖舞動(dòng)，似有無(wú)數(shù)花瓣飄飄蕩蕩的凌空而下，飄搖曳曳，一瓣瓣，牽著一縷縷的沉香。
53、她跳著舞像美麗的蝴蝶般飛舞著，像婀娜多姿的柳條樣扭動(dòng)著，美的讓人陶醉。她是一位活潑可愛(ài)的小女孩，白凈的瓜子臉，彎彎的眉毛下一雙水靈靈的眼睛。她愛(ài)唱歌，更愛(ài)跳舞，還參加了校舞蹈隊(duì)呢！她穿著那件紅地白花的連衣裙，跳舞時(shí)，動(dòng)作優(yōu)美極了！
54、如此一幅舞神形像，不僅其舞姿優(yōu)美動(dòng)人，引人人勝，其舉手投足間的深刻寓意更是充分體現(xiàn)了印度舞蹈的豐富內(nèi)涵。
55、珠纓旋轉(zhuǎn)星宿搖，花蔓振作龍蛇動(dòng)。舞低楊柳樓心月，歌盡桃花扇底風(fēng)涂香莫惜蓮承步，長(zhǎng)愁羅襪凌波去。只見(jiàn)舞回風(fēng)，都無(wú)行處蹤。偷穿宮樣穩(wěn)，并立雙趺困。纖妙說(shuō)應(yīng)難，須從掌上看。
56、哈薩克族的舞蹈動(dòng)作輕盈、急速旋轉(zhuǎn)、節(jié)奏鮮明，多反映牧業(yè)生產(chǎn)的各種特點(diǎn)，以騎馬狩獵為題材的特別多，擠奶、搟氈、剪毛、織席等生產(chǎn)活動(dòng)在舞蹈中有較多體現(xiàn)。哈薩克舞蹈輕快有力，剛健蒼勁，多用“動(dòng)肩”，步伐上多用馬步，舞蹈表演風(fēng)格粗獷，驃悍，而女性的動(dòng)作風(fēng)格很細(xì)膩，以上身和手腕、手膀的動(dòng)作為主，常見(jiàn)的哈薩克舞蹈有“搟氈舞”、“黑走馬”、“鷹舞”“哈熊舞”、“鵝舞”等。
57、我們看她忽而雙眉顰蹙，表現(xiàn)出無(wú)限的哀愁，忽而笑頰粲然，表現(xiàn)出無(wú)邊的喜樂(lè)；忽而側(cè)身垂睫，表現(xiàn)出低回宛轉(zhuǎn)的嬌羞；忽而張目嗔視，表現(xiàn)出叱咤風(fēng)云的盛怒；忽而輕柔地點(diǎn)額撫臂，畫眼描眉，表演著細(xì)膩妥貼的梳妝；忽而挺身屹立，按箭引弓，使人幾乎聽(tīng)得見(jiàn)錚錚的弦響。
58、太空舞步輕盈游滑使人在視覺(jué)上產(chǎn)生覺(jué)得舞者有不受地心引力又或慣性的錯(cuò)覺(jué)。“太空漫步”對(duì)舞者的舞蹈基礎(chǔ)以及自身對(duì)它的認(rèn)識(shí)及理解甚高，不是任何人都可以學(xué)得會(huì)。因此“太空舞步”被視為一種登峰造極的舞步。
59、這個(gè)舞蹈講究?jī)x態(tài)優(yōu)雅，舞步輕快，舞感要美。這個(gè)舞蹈的伴奏正是“樂(lè)圣”貝多芬的月光曲。這首曲子的節(jié)奏十分快，所以舞蹈的難度也很大！。
60、在伊犁地區(qū)，200余年來(lái)由南疆、東疆大量遷來(lái)的維吾爾族，不可避免地接受了這里多民族文化的影響，而形成了帶有伊犁地方色彩的維吾爾民間音樂(lè)。歌曲結(jié)構(gòu)完整，規(guī)模較大，曲調(diào)悠長(zhǎng)，情緒深沉，不少歌曲有著敘詠性的特點(diǎn)。
61、新疆音樂(lè)以維吾爾族民間音樂(lè)最享盛名。它繼承了古代龜茲樂(lè)、高昌樂(lè)、伊州樂(lè)、疏勒樂(lè)和于闐樂(lè)的藝術(shù)傳統(tǒng)，保留著濃厚的民族特色。由于地域的分隔，在長(zhǎng)期的歷史發(fā)展中，新疆各地的維吾爾民間音樂(lè)都融注了本地生活的乳汁，形成了風(fēng)格迥異的幾個(gè)音樂(lè)色彩區(qū)，即南疆色彩區(qū)、東疆色彩區(qū)和刀郎色彩區(qū)（刀郎地區(qū)包括巴楚、麥蓋提、阿瓦提縣以及麥蓋提與莎車縣接壤的鄉(xiāng)村。“刀郎”是當(dāng)?shù)厝藢?duì)這片地區(qū)的自稱）。
62、那踏節(jié)的盤和鼓已經(jīng)擺好，舞人從容而舞，形舒意廣。她的心遨游在無(wú)垠的太空，自由地遠(yuǎn)思長(zhǎng)想。開(kāi)始的動(dòng)作，像是俯身，又像是仰望；像是來(lái)、又像是往。是那樣的雍容不迫，又是那么不已的惆悵，實(shí)難用語(yǔ)言來(lái)形象。接著舞下去，像是飛翔，又像步行；像是辣立，又像斜傾。不經(jīng)意的動(dòng)作也決不失法度，手眼身法都應(yīng)著鼓聲。纖細(xì)的羅衣從風(fēng)飄舞，繚繞的長(zhǎng)袖左右交橫。絡(luò)繹不絕的姿態(tài)飛舞散開(kāi)，曲折的身段手腳合并。
63、舞鳳髻蟠空，裊娜腰肢溫更柔。輕移蓮步，漢宮飛燕舊風(fēng)騷。謾催鼉鼓品梁州，鷓鴣飛起春羅袖。
64、哦，不能說(shuō)了，新疆的歌舞是人類的財(cái)富，是維吾爾人生活不可或缺的一部分。我知道彝族人的“跳鍋莊”和“阿細(xì)跳月”、朝鮮族人的“長(zhǎng)鼓舞”和“道拉吉”一定不能使成千上萬(wàn)的人到達(dá)這種如癡如醉、如癲如狂的境界，我想唯一能與之相比的可能只有傣族人的“潑水節(jié)”了。這，就是新疆歌舞的魅力！
65、除維族舞外，新疆回族、烏孜別克、俄羅斯等兄弟民族，無(wú)不有其豐富優(yōu)美的民族音樂(lè)和舞蹈，為新疆這個(gè)“歌舞之鄉(xiāng)”呈獻(xiàn)了一朵朵盛開(kāi)的奇葩。
66、維吾爾族舞蹈風(fēng)格和動(dòng)作特點(diǎn)。強(qiáng)調(diào)昂首挺胸、立腰、拔背而產(chǎn)生的立感，給人一種高傲挺拔、外向的感覺(jué)。這一體態(tài)是經(jīng)由維吾爾族的第一舞人康巴爾汗的規(guī)范而形成的。在這之前，新疆的民間舞蹈，特別是維吾爾族民間舞蹈，對(duì)舞蹈的體態(tài)不很講究，大部分處于自然傳衍的狀態(tài)。康巴爾汗把在蘇聯(lián)學(xué)習(xí)的芭蕾舞科學(xué)的訓(xùn)練方法及開(kāi)、蹦、直的形態(tài)特點(diǎn)，用來(lái)整理自己民族的舞蹈，與維吾爾族的舞蹈相結(jié)合，逐步建立了一套較為完整的體系，使得維吾爾族舞蹈不僅具有東方沉穩(wěn)的含羞之美，而且又具備了西方直立向上的美感。
67、美麗的舞姿閑婉柔靡，機(jī)敏的迅飛體輕如風(fēng)。她的妙態(tài)絕倫，她的素質(zhì)玉潔冰清。修儀容操行以顯其心志，獨(dú)自馳思于杳遠(yuǎn)幽冥。志在高山表現(xiàn)峨峨之勢(shì)，意在流水舞出蕩蕩之情。
69、聽(tīng)鈞天帝樂(lè)，知他幾遍。爭(zhēng)似人間，一曲采蓮新傳。柳腰輕，鶯舌囀。逍遙煙浪誰(shuí)羈絆。無(wú)奈天階，早已催班轉(zhuǎn)。卻駕彩鸞，芙蓉斜盼。愿年年，陪此宴。
70、居住在帕米爾高原的塔吉克人，以鷹作為民族的象征。他們的歌舞贊美雄鷹的驍勇剛強(qiáng)，用鷹翅骨作笛，吹奏起來(lái)激越悠揚(yáng)，舞蹈中亦多模仿鷹的動(dòng)作。柯?tīng)柨俗巫宓拿窀杓拔璧敢伯惓ＸS富，多姿多彩。
71、翠笛，白衣，林楓靜靜的吹著笛，輕風(fēng)帶起衣袂飄飛，而他身前的凌凝更如臨凡仙子，兩人搭配成一副絕美的畫卷，從未想過(guò)兩人站在一起竟能如此的和諧，如此的完美。
72、南國(guó)有才子，輕巧綠腰舞。華筵九秋暮，飛袂拂云雨。翩如蘭苕翠，婉如游龍舉。越艷罷前溪，吳姬停白？。其二：慢態(tài)不能窮，繁姿曲向終。低回蓮破浪，混亂雪縈風(fēng)。墜珥時(shí)流？，修裾欲溯空。唯愁捉不住，飛去逐驚鴻。
73、水龍吟呂同老素肌不污天真，曉來(lái)玉立瑤池里。亭亭翠蓋，盈盈素靨，時(shí)妝凈洗。太液波翻，霓裳舞罷，斷魂流水。甚依然、舊日濃香淡粉，花不似，人憔悴。欲喚凌波仙子。泛扁舟、浩波千里。只愁回首，冰簾半掩，明珰亂墜。月影凄迷，露華零落，小闌誰(shuí)倚。共芳盟，猶有雙棲雪鷺，夜寒驚起。
74、她做好了準(zhǔn)備動(dòng)作，音樂(lè)輕輕的，她也隨著音樂(lè)的節(jié)奏，變化著動(dòng)作。她站在教室中央，錄音機(jī)里放著孔雀曲。這位舞姿優(yōu)美的同學(xué)時(shí)而腳步輕緩，像平湖里推涌的波浪；時(shí)而又想卷在旋風(fēng)里的樹葉，疾速飛轉(zhuǎn)……她的舞姿輕盈時(shí)如春燕展翅，歡快時(shí)似鼓點(diǎn)跳動(dòng)，緩慢時(shí)如低音琴聲，高興時(shí)似小鳥雀躍，顯得十分瀟灑、優(yōu)美、舒展。全教室都洋溢著她的熱情。
75、優(yōu)美輕松的音樂(lè)響起，伴著動(dòng)感的節(jié)拍，他們跳動(dòng)輕快的腳步，揮灑舒放的手臂，扭動(dòng)柔活的腰身，綻放燦爛的笑容，散發(fā)著青春的朝氣，展示著運(yùn)動(dòng)中的美麗，體驗(yàn)著舞蹈的樂(lè)趣。
76、看，他們出來(lái)了，艷麗的服裝、苗條靈動(dòng)的身形，真是天造地設(shè)的一對(duì)，領(lǐng)舞——邰麗華擺動(dòng)著觀音那溫和的手勢(shì)，祥和的面龐露出一副普渡眾生的表情。驀然，奇跡般出現(xiàn)了一千只手，原來(lái)是孔雀開(kāi)屏，金光閃閃的手，美極了！餓妙極了，真是“千歌萬(wàn)舞不可數(shù)，唯獨(dú)就愛(ài)觀音舞”。
77、新疆是歌舞之鄉(xiāng)，新疆的民族歌舞是少數(shù)民族用來(lái)表現(xiàn)生活、人生、勞動(dòng)、情感的藝術(shù)形式和經(jīng)驗(yàn)態(tài)度，特別是新疆維吾爾族舞蹈，非常善于用形象思維和藝術(shù)語(yǔ)言來(lái)表達(dá)生活的感受，歌舞是他們的的第二語(yǔ)言，而真正起著第二語(yǔ)言作用的歌舞藝術(shù)，只存活在民間，是社會(huì)生活的寫照。新疆維吾爾族舞蹈表現(xiàn)內(nèi)容十分豐富多彩，時(shí)而詼諧幽默，時(shí)而豪邁激情，時(shí)而耐人尋味，博得了眾多新疆旅游觀光者的喝彩。由于新疆維吾爾族舞蹈的發(fā)展和傳播，已成為中華少數(shù)民族音樂(lè)文化的精華之一。
79、維吾爾族舞蹈開(kāi)朗、奔放，舞蹈造型優(yōu)美、挺拔，舞蹈中擅長(zhǎng)運(yùn)用手和頭的動(dòng)作，通過(guò)移項(xiàng)、頭部的搖動(dòng)和豐富多變的手腕動(dòng)作，在加上昂首、挺胸、立腰等姿態(tài)，并且與眼神巧妙配合。表現(xiàn)出不同人物內(nèi)心情感和人物性格，使舞蹈風(fēng)格濃郁別具一格，維吾爾族舞中廣為運(yùn)用各種變化的旋轉(zhuǎn)動(dòng)作。
80、舞蹈是一門藝術(shù)，優(yōu)美的舞姿，給人以美的熏陶，婀娜多姿，讓人如癡如醉。看著優(yōu)美的舞蹈，我真有幾分羨慕，于是，我步入了學(xué)習(xí)舞蹈的生涯。
81、在這次比賽中，他們整齊和諧的節(jié)律，鏗鏘優(yōu)美的舞步，舒展靈活的動(dòng)作，舞出了青春的活力，舞出了時(shí)代的風(fēng)采，呈現(xiàn)出校園內(nèi)一道靚麗的風(fēng)景。
82、經(jīng)過(guò)一個(gè)暑假的學(xué)習(xí)，我的身段越來(lái)越美了，雖然在學(xué)習(xí)舞蹈的過(guò)程中有過(guò)辛酸，有過(guò)痛苦，不過(guò)在一次一次的堅(jiān)持下我成功了！在舞蹈藝術(shù)的花園里，必須要付出不可估量的心血和汗水來(lái)澆灌它，成功之花必定完美綻放，當(dāng)我站在舞臺(tái)上時(shí)，心中想起學(xué)舞中的酸甜苦辣！也許我是這藝術(shù)花園中的一朵鮮花，必將在成功的舞臺(tái)上綻放！
83、臺(tái)上燈光，一片柔和。一朵朵含苞待放的花蕾，吸著絲絲春雨，正徐徐綻放。盛開(kāi)的荷花伴著陣陣縹緲的云煙又慢慢飛入九天，一個(gè)身著粉紅紗衣的少女，撐著淡黃的油紙傘，翩翩起舞，如仙女，似蝴蝶，猶碧玉。蒙蒙細(xì)雨中，十幾個(gè)撐著傘的綠衣姑娘，如綠葉一般，嬌翠欲滴。風(fēng)吹葉動(dòng)，那位紅衣姑娘猶如一朵帶露的荷花，在一片片綠葉的掩映下，婷婷玉立，嬌艷動(dòng)人。好一片蒙蒙細(xì)雨！好一個(gè)走雨姑娘！
84、這時(shí)，那踏節(jié)的盤和鼓已經(jīng)擺好，舞人從容而舞，形舒意廣。她的心遨游在無(wú)垠的太空，自由地遠(yuǎn)思長(zhǎng)想。開(kāi)始的動(dòng)作，像是俯身，又像是仰望；像是來(lái)、又像是往。是那樣的雍容不迫，又是那么不已的惆悵，實(shí)難用語(yǔ)言來(lái)形象。接著舞下去，像是飛翔，又像步行；像是辣立，又像斜傾。不經(jīng)意的動(dòng)作也決不失法度，手眼身法都應(yīng)著鼓聲。纖細(xì)的羅衣從風(fēng)飄舞，繚繞的長(zhǎng)袖左右交橫。絡(luò)繹不絕的姿態(tài)飛舞散開(kāi)，曲折的身段手腳合并。
85、哈薩克族是一個(gè)酷愛(ài)音樂(lè)的民族，素有“駿馬和歌是哈薩克的翅膀，’之說(shuō)。民歌在哈薩克族民間音樂(lè)中占有非常重要的地位，哪里有哈薩克族的氈房，哪里就有歌聲。哈薩克族民間音樂(lè)按照傳統(tǒng)可分為“奎衣”和“安”兩大類，所謂“奎衣”就是器樂(lè)曲，“安”就是歌曲。“奎衣”主要是用冬不拉演奏，一般說(shuō)這些樂(lè)曲都是單個(gè)的小型樂(lè)曲，也有由若干個(gè)樂(lè)曲聯(lián)結(jié)演奏的套曲。“安”（歌曲）又可以根據(jù)內(nèi)容和演唱場(chǎng)合而分成若干類。從音樂(lè)上講，“安”一般都比較短小，曲調(diào)優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)，易于上口。著名的“瑪依拉”、“我的花兒”……等已成為國(guó)內(nèi)乃至國(guó)際聲樂(lè)壇上經(jīng)常演唱的曲目。
86、她一身緋色舞衣，頭插雀翎，罩著長(zhǎng)長(zhǎng)的面紗，赤足上套著銀釧兒，在踩著節(jié)拍婆娑起舞。她的舞姿如夢(mèng)。她全身的關(guān)節(jié)靈活得象一條蛇，可以自由地扭動(dòng)。一陣顫栗從她左手指尖傳至肩膀，又從肩膀傳至右手指尖。手上的銀釧也隨之振動(dòng)，她完全沒(méi)有刻意做作，每一個(gè)動(dòng)作都是自然而流暢，仿佛出水的白蓮。
我愛(ài)舞蹈初一范文（23篇）篇十
每當(dāng)我走進(jìn)舞院的練功房，站在練功的把桿前，看著鏡子里的自己時(shí);每當(dāng)我看到自己演出的照片時(shí)，心里都有一種說(shuō)不出來(lái)的快樂(lè)。
上小學(xué)的時(shí)候，爸爸媽媽為了把當(dāng)時(shí)過(guò)于內(nèi)向的我的膽子練得大一點(diǎn)，就給我報(bào)了一個(gè)舞院的舞蹈班，剛到舞蹈班的那段時(shí)間讓我永遠(yuǎn)難以忘記。
我是插班生，班里其他的同學(xué)都已經(jīng)練了一年了，我是什么也不會(huì)，什么也不懂，練功的時(shí)候，老師讓大家一排排的下腰，就我下不去。老師讓大家學(xué)舞蹈的時(shí)候，一套套的動(dòng)作看得我是眼花繚亂。
當(dāng)時(shí)我真的很自卑，很害怕去學(xué)舞蹈，后來(lái)也馬馬虎虎學(xué)會(huì)了兩個(gè)舞蹈。可我從不敢去表演，就是爸爸媽媽也請(qǐng)不出我這個(gè)“大演員”。如果當(dāng)時(shí)誰(shuí)要對(duì)我說(shuō)：“牛星，給我們表演一段舞蹈吧。”我的眼淚都會(huì)嚇得掉下來(lái)。
初一入學(xué)時(shí)，班主任想搞一個(gè)聯(lián)歡會(huì)，我的一個(gè)小學(xué)的好朋友告訴老師我學(xué)舞蹈，于是老師找到我，一定讓我跳。
這可真是太難為我了，我曾多次鼓足了勇氣去找老師，讓老師把我的節(jié)目取消，可每次的答復(fù)都是一個(gè)：“必須跳!”沒(méi)辦法，我可不敢不聽(tīng)老師的話，我只好開(kāi)始在家練習(xí)，練得還湊合，可到了表演那天，我先是兩手發(fā)涼，腿哆嗦。
后來(lái)，我總是搶音樂(lè)半拍，不過(guò)最后總算跳下來(lái)了，幸好沒(méi)忘動(dòng)作。但自從那次當(dāng)眾表演過(guò)舞蹈后，我對(duì)舞蹈的那層恐懼感好像消失了，我真心希望自己能把舞跳好，我開(kāi)始在家里拼命地練功，為了把橫叉下去，我把腿貼在墻上，一壓就是20多分鐘，我那時(shí)已經(jīng)不知道什么是疼了，只覺(jué)得腿都麻木了。
再去舞蹈班上課，老師看我有了點(diǎn)長(zhǎng)進(jìn)，就開(kāi)始幫我壓腿，老師坐在我的腿上，把我的腿往下壓，當(dāng)時(shí)我真的很疼，很難受。可我告訴自己：“一定不能哭，要不然老師又不管你了。”
這樣的日子持續(xù)了半年左右，終于我會(huì)劈叉了，會(huì)下腰了，腿也能搬上去了。我這個(gè)人的接受能力不是很快，但為了把舞跳好，我每天都拿出一點(diǎn)時(shí)間想想新學(xué)的舞蹈動(dòng)作，并且練一練。在舞蹈課上，雖然我不是領(lǐng)舞，但我和人交往的能力強(qiáng)了，也變得不那么內(nèi)向了。并且在學(xué)校的、班級(jí)的演出中，藝術(shù)節(jié)的賽場(chǎng)上，都能見(jiàn)得到我的身影。
隨著基本功的能力增強(qiáng)，我對(duì)舞蹈的認(rèn)識(shí)也逐漸提高，懂得了舞蹈要用形體動(dòng)作塑造藝術(shù)形象，表現(xiàn)生活的真、善、美。作為一個(gè)舞蹈演員還要了解不同的舞蹈風(fēng)格，我逐步學(xué)會(huì)了一些不同國(guó)家、不同民族的舞蹈。我喜歡敦煌舞蹈《霓裳羽衣》的優(yōu)美造型，它是以敦煌壁畫為原型，表現(xiàn)了盛唐燦爛文化，是我國(guó)古典舞的代表;我喜歡福建地區(qū)的舞蹈《春雨》。
它講述了一群少女在春雨中歡樂(lè)的情景;我喜歡東北地區(qū)的舞蹈《初春》，它更顯出了東北女孩豪爽的.性格;我最喜歡的《孔雀舞》最早是由我國(guó)著名的舞蹈表演藝術(shù)家崔美善表演的，整個(gè)舞蹈把孔雀刻畫得活靈活現(xiàn);我還喜歡印度舞蹈《阿拉瑞普》和斯里蘭卡的《罐舞》。
它們有著相似之處，都需要眼、頭、四肢的協(xié)調(diào)配合，《阿拉瑞普》表現(xiàn)了印度的手語(yǔ)文化，《罐舞》則是表現(xiàn)少女在湖邊打水、互相嬉戲的情景;日本的《花笠舞》和《傘扇舞》，讓我了解了日本的禮節(jié)與一些文化。
舞蹈給我的東西太多太多。它讓我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)，從初二到現(xiàn)在，無(wú)論學(xué)習(xí)上、生活上遇到多大的困難，我都從沒(méi)掉過(guò)一滴眼淚;它讓我懂得做什么事情，就一定要堅(jiān)持做下去，無(wú)論會(huì)遇到什么困難，都要你去想辦法解決;它教給我要自信，教給我相信自己會(huì)做好的;它告訴我怎么去與別人去合作，告訴我集體的利益才是最重要的。它讓我明白了什么是苦盡甘來(lái)的樂(lè)趣。
我每次練完功后，可以把腿放到別的人放不到的地方，那種舒展的感覺(jué);每次在臺(tái)上跳著練了很長(zhǎng)時(shí)間的舞蹈，那種快樂(lè)的感覺(jué)，是其他同學(xué)難以感受到的。
是舞蹈，讓我在生活和藝術(shù)的大舞臺(tái)上翩翩起舞。感謝舞院帶給我的那段難忘經(jīng)歷!
我愛(ài)舞蹈初一范文（23篇）篇十一
舞蹈，能讓我們的身材更好。在種多的休閑樂(lè)趣中，舞蹈深深地牽扯著我的心，我對(duì)舞蹈也是情有獨(dú)鐘。
在一次看電視的時(shí)候，我看見(jiàn)電視中有許多舞蹈的教練，個(gè)個(gè)都很厲害，他們?cè)诮痰臅r(shí)候非常認(rèn)真，我真的希望能成為他們學(xué)生中的一員。自從看完那個(gè)電視之后，我天天都想學(xué)舞蹈的事兒。
終于有一天，我鼓足了勇氣，對(duì)媽媽說(shuō);“媽，我想學(xué)舞蹈。”媽媽就是不想讓我去，后來(lái)我說(shuō);“不管誰(shuí)，都要有一技之長(zhǎng)。”媽媽想了想也對(duì)，這才把我送去了舞蹈班。
剛進(jìn)舞蹈班的時(shí)候，我還不是那么太熟，舞蹈老師一遍一遍的教我。功夫不負(fù)有心人，終于讓我學(xué)會(huì)了。以后我越來(lái)越熟練了，我竟然站到了第一排。我從此也深深地愛(ài)上了舞蹈。我進(jìn)舞蹈班也兩年了，我們開(kāi)始考級(jí)，最高是十三級(jí)，我考了十級(jí)。回想起剛進(jìn)來(lái)的時(shí)候，是老師一首教我們的'，把她所學(xué)的都傳授給了我們。剛學(xué)的時(shí)候確實(shí)很累，很辛苦。到了現(xiàn)在，看到了成果，心里感覺(jué)甜甜的。
就到現(xiàn)在，我依然喜歡舞蹈，舞蹈給我?guī)?lái)了很多樂(lè)趣。
我愛(ài)舞蹈初一范文（23篇）篇十二
很小的時(shí)候，我便和舞蹈結(jié)下了不解之緣。看電視的時(shí)候，一出現(xiàn)舞蹈的畫面，我便高興得手舞足蹈，在床上蹦蹦跳跳，歡快地拍著小手，搖頭晃腦的，嘴里咿咿呀呀地亂唱。還模仿里面的舞蹈動(dòng)作，可別說(shuō)，學(xué)的還真挺惟妙惟肖的呢！
在我五六歲的時(shí)候，爸爸媽媽受不了我的軟磨硬泡，把我送進(jìn)了少體校，也推開(kāi)了我舞蹈的大門。
我在那里學(xué)藝術(shù)體操，羅老師是國(guó)家級(jí)的藝術(shù)體操教練，可在我們的眼中，無(wú)疑是魔鬼的化身。那時(shí)我初來(lái)乍到，玩夠了幾天后便進(jìn)入了正式的訓(xùn)練。一開(kāi)始我連下腰都不太會(huì)，每次下去都會(huì)跌跌撞撞地摔倒。這時(shí)，羅老師就會(huì)走過(guò)來(lái)，摟住我的腰，讓我先自己慢慢下去，然后就用力地甩我的腰。每次甩動(dòng)，我都覺(jué)得大腦充血，肚子像要裂開(kāi)一樣，腰也像要斷了似的。壓腿的時(shí)候，我做不到地，羅老師就直接坐在我的腿上，用全力壓下去。當(dāng)時(shí)我感覺(jué)自己腿上的筋就像一條在被拔河的繩子，痛得我把嘴唇都快咬破了，也轉(zhuǎn)移不了我腿上鉆心的疼痛。羅老師對(duì)這些可毫不在乎，直到我的屁股坐到底了，才起來(lái)。那時(shí)我的腿早已被壓得麻木無(wú)力，幾乎沒(méi)有知覺(jué)了。
經(jīng)過(guò)幾個(gè)月的“魔鬼訓(xùn)練”，我的筋漸漸被拉開(kāi)了，腰也軟了。下腰時(shí)不僅能一下子抓住小腿，頭還能直接碰到屁股，壓腿時(shí)，不論多高的墊子，我都能慢慢壓到地上。搬后腿可以成水平180°，搬前、旁腿更是不在話下，可以輕輕松松拉過(guò)腦袋，讓別人都贊嘆不已。但在這背后有著多少艱辛和痛苦，我是永遠(yuǎn)都忘不了的。
舞蹈，伴我成長(zhǎng)，它給我?guī)?lái)了巨大的“財(cái)富”……。
這一天，媽媽帶我去舞蹈學(xué)校，我看到那些跳舞的同學(xué)們跳得可棒了！于是，我下定決心跟媽媽說(shuō)我也要學(xué)跳舞，媽媽毫不猶豫地答應(yīng)了我，我開(kāi)心地跳了起來(lái)。
學(xué)舞蹈的第一天，我本以為我會(huì)被排在后面幾排，沒(méi)想到我竟然排在了第一排，我的運(yùn)氣真是太倒霉了，于是，我垂頭喪氣地對(duì)媽媽說(shuō)“媽媽，我們回去吧！”媽媽猜透了我的心思，鼓勵(lì)我說(shuō)：“堅(jiān)持就是勝利，不是嗎？”我沉重地嘆了口氣，但是又沒(méi)有辦法，只能乖乖地進(jìn)去學(xué)了，忽然，我發(fā)現(xiàn)所有的家長(zhǎng)都來(lái)了，我緊張極了，我深深地吸了一口氣，自言自語(yǔ)道：“加油！好好學(xué)，不要給家長(zhǎng)丟臉”于是，我認(rèn)真地的學(xué)了起來(lái)，“叮鈴鈴！”下課鈴聲響起，我臉上的笑容出來(lái)了，心里想：耶！終于下課了，可以回家啦！
回家后，我一驚！我邊復(fù)習(xí)舞蹈動(dòng)作邊對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，這里怎么跳來(lái)著？”媽媽對(duì)我說(shuō)：“你姐姐跳舞很棒，去問(wèn)你姐姐吧！”于是，我就去請(qǐng)教姐姐，姐姐耐心地教會(huì)了我，我開(kāi)心地笑了！我才知道舞蹈不容易學(xué)，但是她們?yōu)楹文芴眠@么好，我為什么不可以呢？于是我選擇了堅(jiān)持。
經(jīng)過(guò)努力，我學(xué)會(huì)了恰恰、倫巴、牛仔這幾種高難度的舞蹈，而且在學(xué)舞蹈的過(guò)程中，我不僅僅跳舞越來(lái)越厲害了，而且還練好了形體，背挺的直直的，頭抬得高高的，手也拉的直直的，但我做任何事情都不喜歡微笑，有一次我參加舞蹈比賽，老師提醒我們上臺(tái)下臺(tái)和表演過(guò)程中都要時(shí)刻保持微笑，可我不喜歡，但為了集體，最后，我突破了自己，時(shí)刻保持微笑，而且舞蹈也跳的挺好！
我想我一定會(huì)持之以恒的，雖然練舞越來(lái)越辛苦，但我相信只要堅(jiān)持到底就一定可以成功！
開(kāi)學(xué)的第一個(gè)星期五，真是一個(gè)令人興奮的日子，因?yàn)槲页闪宋謇镄W(xué)舞蹈隊(duì)的一名成員了！心里的竊喜、臉上的笑容，都不足以表達(dá)我的亢奮，我真恨不得把這個(gè)好消息告訴全世界！
我的興奮足以證明我喜歡我舞蹈，而我喜歡舞蹈是因?yàn)槲璧缚梢宰屛覔]灑心情，舞蹈中的每一個(gè)舉手投足都流淌著我心靈的悸動(dòng)。每每隨著激蕩回旋的音樂(lè)響起，我便會(huì)情不自禁的舞步飛揚(yáng)，沉醉在舞蹈的世界中。
我喜歡舞蹈，是因?yàn)槲蚁矚g練舞時(shí)的感覺(jué)。對(duì)著光亮的鏡子，總能讓我時(shí)時(shí)看到自己，即使在眾人的練舞隊(duì)伍中，也總能在明亮的鏡子里看到自己的身影，給自己定位。
舞蹈帶給我快樂(lè)，使我的課余生活變得更加有意義。課余時(shí)間，我不再只是和同學(xué)們聊天、跑鬧，我會(huì)和舞蹈班的同學(xué)交流本周學(xué)習(xí)的舞蹈動(dòng)作，教非舞蹈班同學(xué)自己學(xué)會(huì)的舞蹈。經(jīng)過(guò)老師日復(fù)一日的指導(dǎo)訓(xùn)練，我也在一天天的成長(zhǎng)進(jìn)步，為此，我更是興奮不已！
我喜歡舞蹈，我愿做一個(gè)舞蹈的精靈，舞出我的熱情和夢(mèng)想！
舞臺(tái)對(duì)我有著神奇的吸引力。
小時(shí)候我還是五歲，看著那些舞蹈演員在臺(tái)上跳舞。那優(yōu)美的舞姿，輕快的步伐娜多姿讓人如癡如醉。我看著癡迷了，心里有些羨慕。回到家我也讓爸媽給我報(bào)了一個(gè)舞蹈培訓(xùn)班。于是就這樣，我的舞蹈之路開(kāi)始了。
這時(shí)我才知道原來(lái)舞蹈首先要學(xué)壓腿。這對(duì)年幼的我來(lái)說(shuō)無(wú)疑是一個(gè)巨大的考驗(yàn)。因?yàn)楫?dāng)時(shí)我的筋骨特別的硬，試了幾次都打不開(kāi)。老師也注意到了我。他把雙手放在我的雙肩上，把我的上半身往腿上貼。我連聲叫疼，眼淚馬上溢出了眼眶。我耳邊傳來(lái)老師嚴(yán)肅的聲音：“用力點(diǎn)，你的筋特別的硬。必須要認(rèn)真努力。”說(shuō)完又用溫柔的語(yǔ)氣安慰我，讓我堅(jiān)持不懈。這時(shí)淚水和汗水在我臉上跳躍著，衣服早已被汗水，淋濕了。我強(qiáng)忍著疼痛。咬緊牙根，雙手緊握成拳。心里不斷的給自己打氣。終于，功夫不負(fù)有心人，兩個(gè)星期后，我學(xué)會(huì)了壓腿這個(gè)大工程。
倘若說(shuō)壓腿是讓我充滿疼痛的工程，那么下腰就是一個(gè)讓我懼怕的工程。每次當(dāng)我要下腰時(shí)，我總是很想逃避。因?yàn)槲遗滤さ降厣希さ脻M頭星星。老師扶著我。但我想起了老師第一節(jié)課對(duì)我們說(shuō)的話：”“舞蹈之所以被人喜歡，是因?yàn)樗鼉?yōu)美。但是在優(yōu)美的背后必須付出比常人更多的艱辛和汗水。”想到這，我心中仿佛熱血沸騰。我開(kāi)始自己下腰了，嗯，很好。手以碰地。
光陰似箭，日月如梭，幾個(gè)春秋過(guò)去了，我的舞蹈也隨著時(shí)間的長(zhǎng)久在一步一步的進(jìn)步。
雖然現(xiàn)在我早已不練了，但舞蹈在我心中還是留下了極大重要的地位和作用。它像一盞明燈指引著我前進(jìn)的方向。
每個(gè)人都有夢(mèng)想，我也不例外。我愛(ài)舞蹈，我喜歡跳舞。在跳舞的大廳里，我曾經(jīng)有過(guò)煩惱，曾經(jīng)想放棄，但是最終我堅(jiān)持下來(lái)，舞出了精彩，收獲了成功。
一天下午，我和媽媽一起到廣場(chǎng)散步，看到廣場(chǎng)上有一群女孩隨著音樂(lè)翩翩起舞，心想：要是我也擁有優(yōu)美的舞姿該有多好啊！我情不自禁地走上前去，不知不覺(jué)地跟著舞動(dòng)起來(lái)，頓時(shí)感覺(jué)自己身輕如燕、飄飄欲仙的感覺(jué)。一個(gè)學(xué)習(xí)舞蹈的念頭在我的腦海中萌生，并且十分強(qiáng)烈的沖擊著我。
媽媽一眼看出了我的心思，便把我送到未來(lái)星愛(ài)愛(ài)屋培訓(xùn)班報(bào)名培訓(xùn)。從此，我便開(kāi)始踏上學(xué)習(xí)舞蹈之路。每天，我都認(rèn)真地跟著舞蹈老師學(xué)好每一個(gè)動(dòng)作：壓腿、旋轉(zhuǎn)，后退，前進(jìn)，下腰，反身轉(zhuǎn)圈……雖然有時(shí)練到腰酸背痛，但我咬咬牙就挺過(guò)去了。回家后我也反復(fù)地練習(xí)學(xué)到的每一個(gè)動(dòng)作。很快我的舞蹈技術(shù)也大大地提升了。學(xué)了一段時(shí)間后，我就能跳出不錯(cuò)的舞蹈動(dòng)作了，那些軟度訓(xùn)練對(duì)我來(lái)說(shuō)也是張飛吃豆芽――小菜一蝶。
可時(shí)間一長(zhǎng)，這種單調(diào)的訓(xùn)練，讓我對(duì)舞蹈之夢(mèng)打退了堂鼓。我開(kāi)始心不在焉的訓(xùn)練，經(jīng)常邁錯(cuò)了舞步而踩到對(duì)方的腳。每天開(kāi)始想著逃避訓(xùn)練，明知道早上要去訓(xùn)練，我會(huì)磨磨蹭蹭不想起床。媽媽發(fā)現(xiàn)我對(duì)舞蹈的訓(xùn)練變得沒(méi)有之前那么積極了，她并沒(méi)有責(zé)怪我，而是語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“成功貴在堅(jiān)持。成功，成是功的積累。功是成的基礎(chǔ)。不經(jīng)一番風(fēng)雨，哪能見(jiàn)彩虹！”
聽(tīng)了媽媽的這些話，我重振旗鼓用心練。去年我參加學(xué)區(qū)的舞蹈比賽，喜獲佳績(jī)，我站在舞臺(tái)上，心里洋溢著一種從未有過(guò)的欣喜之情！在付出和堅(jiān)持中，我獲得了成功，我真的挺高興的。舞蹈之夢(mèng)也在我的內(nèi)心深處潛滋暗長(zhǎng)。我心有感觸：練舞蹈需要付出心血和汗水去澆灌它，成功之花才能完美綻放！學(xué)習(xí)和練習(xí)舞蹈不也一樣嗎？只要持之以恒付出努力，就一定會(huì)成功的。
我喜歡跳舞，它給我的課余生活帶來(lái)了許多歡樂(lè)，同時(shí)讓我懂得了一個(gè)道理：“不經(jīng)一番寒徹骨，哪得梅花撲鼻香。”我相信，未來(lái)我的舞蹈之路會(huì)走的更寬更遠(yuǎn)的！
我愛(ài)舞蹈初一范文（23篇）篇十三
彎彎的眉毛，眉毛下有一雙玻璃球似的眼睛，眼睛下有高高的鼻子，還有一張會(huì)說(shuō)話的櫻桃小嘴吧，那個(gè)人就是我。
我很喜歡跳舞，每一次看到電視上的小朋友在歡樂(lè)地跳起美麗的舞蹈，我都羨慕地看著。我跑到爸爸跟前說(shuō)：“爸爸，你就給我報(bào)個(gè)舞蹈班吧，我想學(xué)跳舞。”經(jīng)過(guò)我再三懇求，爸爸終于答應(yīng)了。我盼望著快點(diǎn)學(xué)習(xí)跳舞。
終于到了這一天，爸爸把我送到了一個(gè)陌生的學(xué)校，心想這就是我夢(mèng)寐以求的舞蹈學(xué)校嗎。這時(shí)一位老師問(wèn)我：“你叫什么名字？”“我叫馮金蕾”我說(shuō)。
剛開(kāi)始老師先教我繃腳尖，我的腳尖繃得很好。老師微笑著說(shuō)：“你看人家剛來(lái)就做得這么好，多棒呀！”上課第一天就能得到老師的夸獎(jiǎng)，我心里美滋滋的。這時(shí)老師讓跳一遍《美人魚》，我不會(huì)跳，老師讓我跟著其他小朋友跳，跳完了，我還沉浸在舞蹈當(dāng)中呢。
真的謝謝爸爸送我去學(xué)習(xí)跳舞，我很開(kāi)心，已經(jīng)學(xué)會(huì)了幾支舞蹈了，我還要更加努力。
這就是愛(ài)跳舞的我。
我愛(ài)舞蹈初一范文（23篇）篇十四
這是我第一次感受到在“公主”、“皇帝”橫行霸道的今天，仍有這么一群小女孩如此勇敢地面對(duì)生理上的痛苦。
陪妹妹去參加舞蹈班的學(xué)習(xí)，四姨說(shuō)：女孩子的氣質(zhì)要從小就開(kāi)始培養(yǎng)，舞蹈不是目的，只是一個(gè)過(guò)程。意即在舞蹈班學(xué)習(xí)并不是為了今后能成為一個(gè)優(yōu)秀舞蹈家什么的，主要是培養(yǎng)孩子的氣質(zhì)，學(xué)習(xí)舞蹈就是一個(gè)使氣質(zhì)逐步提高的過(guò)程。
如今的舞蹈班紅得很，一個(gè)培訓(xùn)中心分了好幾個(gè)層次，也就相應(yīng)地有好幾個(gè)班。妹妹尚未滿七歲，因此們于初級(jí)班。初級(jí)班的學(xué)生最小四、五歲，最大也不過(guò)八歲，總共有四十來(lái)個(gè)人。教舞蹈的兩們年輕老師不算很漂亮，但看起來(lái)似乎確有一種常人所沒(méi)有的氣質(zhì)。陪孩子們來(lái)訓(xùn)練的家長(zhǎng)都說(shuō)：這就是學(xué)舞蹈的好處啊!你看，老師多有氣質(zhì)。
伴隨著一陣歡快的兒童音樂(lè)，訓(xùn)練開(kāi)始了，先是做一些抬頭、低頭、挺胸、收腹;一位、二位、三位、四位的簡(jiǎn)單動(dòng)作。漸漸地，訓(xùn)練強(qiáng)度增大了，老師叫同學(xué)們?cè)诘匕迳蠑[好姿勢(shì)，然后極有耐心地逐個(gè)幫助壓腿。這下，練功房里熱鬧起來(lái)了。老師的幫助使得很多孩子忍受不了痛苦，大叫起來(lái)，有的甚至放開(kāi)聲音哭了起來(lái)。但是令我奇怪的是，當(dāng)老師剛一放手，她們就會(huì)立即停止哭聲，用手抹一把眼淚，然后精疲力盡地躺在地板上，沉著的模樣像勞累了一天的大人。偶樂(lè)也有幾個(gè)既不哭也不叫的，妹妹也在其中。問(wèn)她怎么不哭不叫，她的回答是：我哭了，只不過(guò)沒(méi)出聲。勇敢的小女孩!我想，也許和妹妹一樣，很多不出聲的孩子都在悄悄地抹眼淚，不愿輸給別人，也不愿輸給自己。
這是我第一次感受到在“公主”、“皇帝”橫行霸道的今天，仍有這么一群小女孩如此勇敢地面對(duì)生理上的痛苦。柔嫩細(xì)小的四肢似乎在老師的擺弄下一碰就斷的她們，竟然也有與“嬌氣”毫不相干的一面。我感一震驚。但在震驚之余我在想：究竟什么是她們的動(dòng)力呢?難道僅僅是對(duì)氣質(zhì)的懵懂理解?我百思不得其解。
是不是對(duì)同學(xué)們有所幫助呢？希望同學(xué)們的作文水平都能有更大的提高！
我愛(ài)舞蹈初一范文（23篇）篇十五
瞧，她正在教室里大汗淋漓地排練著民族舞蹈《古扎麗古力》這個(gè)舞蹈是精心準(zhǔn)備去參賽的。她們上周剛剛比完賽。在比賽時(shí)，她們的舞蹈動(dòng)作非常簡(jiǎn)單，她怕自己這個(gè)舞蹈拿不到獎(jiǎng)，就堅(jiān)定地告訴每一位舞員：“這個(gè)舞蹈越簡(jiǎn)單，動(dòng)作、表情就應(yīng)該越豐富，笑容越要燦爛，就越能表現(xiàn)出新疆人民的幸福，沒(méi)有任何東西跟都能贏的笑容”她的話讓全體人打起精神，拿出最佳的狀態(tài)。“要讓在場(chǎng)的所有人，看到世界上最美麗的笑容！”她又鼓勵(lì)了團(tuán)隊(duì)的所有人！
音樂(lè)聲響起。隊(duì)員們個(gè)個(gè)笑容滿面，一雙雙眼睛像似在訴說(shuō)著新疆人們的幸福。舞蹈老師曾說(shuō)過(guò)：“在舞臺(tái)上眼神也是肢體語(yǔ)言。”所以表演時(shí)她利用明亮的眼睛，讓眼睛里有著絲絲笑意，表達(dá)音樂(lè)內(nèi)容讓觀眾從她的眼睛，你的肢體讀懂她的內(nèi)心。賽后，她偷偷看了一下評(píng)委評(píng)的分?jǐn)?shù)，果然，老師說(shuō)的沒(méi)錯(cuò)，我們成功了，獲得了高分。
表演完后，回到座位上她傻笑了一會(huì)兒，問(wèn)媽媽：“您覺(jué)得這次我跳得怎么樣？”媽媽高興的回答：“你跳得好極了！”笑了笑又問(wèn)老師。
“你的笑容很美，我相信你會(huì)好好利用你的眼神、動(dòng)作表情，來(lái)帶給大家快樂(lè)！”老師輕輕摸了摸我的頭又說(shuō)。我幸福的笑了笑。
“耶！”老師給我們照了幾張合影留做紀(jì)念！
這只是其中的一次比賽，她從二年級(jí)就參加群舞，獲得二等獎(jiǎng)，去年還去體育館中心，參加過(guò)第十四屆省運(yùn)會(huì)閉幕式呢！
她熱愛(ài)舞蹈，她多想成為一名舞蹈家，用她的靈氣、肢體的優(yōu)美，給人們帶來(lái)更多的快樂(lè)。她會(huì)努力的！
你們知道她是誰(shuí)嗎？她就是我——這個(gè)“舞迷”！
我愛(ài)舞蹈初一范文（23篇）篇十六
每當(dāng)看到舞蹈演員們?cè)谠谂_(tái)上盡情舞動(dòng)的時(shí)候，每當(dāng)看到她們優(yōu)美的身姿、亭亭玉立的身材的時(shí)候，每當(dāng)看到她們自信的微笑、高貴的氣質(zhì)的時(shí)候。我，已經(jīng)喜歡上了舞蹈。
當(dāng)我用試探的口氣對(duì)媽媽說(shuō)想學(xué)舞蹈時(shí)，沒(méi)想到媽媽很爽快的答應(yīng)了，并且說(shuō)：“有一門特長(zhǎng)很好，既然你喜歡，那就好好學(xué)吧！”我激動(dòng)的一把抱住媽媽。
我開(kāi)始學(xué)習(xí)民族舞。因?yàn)檫@是第一次接觸，所以很害怕，就站到了后面。老師看出了緊張的我，親切的說(shuō)了很多鼓勵(lì)的話，我的心情放松了很多，一步一步跟著老師學(xué)了起來(lái)，自我認(rèn)為學(xué)得還有模有樣。我的信心大大增加了。
可是又一次考驗(yàn)降臨了，那就是必不可少的基本功練習(xí)。我那時(shí)已經(jīng)不小了，以前又從沒(méi)練過(guò)，剛開(kāi)始可想而知，我怎么也壓不下腿去。看到別人一個(gè)個(gè)都?jí)合氯チ耍睦锵裼邢x子在鉆，真難受。老師走了過(guò)來(lái)，給我一次又一次地往下壓，并一直鼓勵(lì)我，說(shuō)一次比一次有進(jìn)步了。我的汗流了出來(lái)，淚水也在眼睛里打轉(zhuǎn)。幾天的艱苦訓(xùn)練過(guò)后，我終于收獲了成功，我很高興，也讓我明白了：一件事要想做好可真不是件容易事。
之后在五年級(jí)的暑假中，媽媽給我報(bào)了拉丁舞班。這次給我一點(diǎn)兒怕意也沒(méi)有了，興沖沖的和媽媽來(lái)到了舞蹈室。我十分自信的站到了前邊，伴著老師的節(jié)拍，開(kāi)始了最基本的舞步。我十分刻苦認(rèn)真的學(xué)習(xí)，再加上老師辛勤的教導(dǎo)，我學(xué)得很出色，得到了老師的贊揚(yáng)和夸獎(jiǎng)。
從這幾年和舞蹈的親密接觸中，讓我對(duì)舞蹈不單單是喜愛(ài)了，而且變成了我生活中不可缺少的一部分。我愛(ài)舞蹈，因?yàn)樗屛页錆M自信；我愛(ài)舞蹈，因?yàn)樗屛叶锰魬?zhàn)；我愛(ài)舞蹈，因?yàn)樗屛沂斋@了汗水和成功。
我愛(ài)舞蹈，更癡迷其中，讓舞蹈伴我成長(zhǎng)，與我同行！
我愛(ài)舞蹈初一范文（23篇）篇十七
我是一個(gè)喜歡唱歌的小女孩，所以我贏得了很多獎(jiǎng)項(xiàng)。
從小我就喜歡唱歌，但我總是開(kāi)心地唱歌，從不考慮學(xué)習(xí)音樂(lè)。
直到有一次，我參加了一個(gè)藝術(shù)派對(duì)。下臺(tái)后，一個(gè)叔叔問(wèn)他的母親:這孩子是專門學(xué)習(xí)音樂(lè)的嗎？“我母親微笑著回答說(shuō):不，她只是喜歡唱歌。“叔叔一本正經(jīng)地說(shuō):嗯，你可以學(xué)。這孩子有一副好嗓子。“從那以后，我媽媽就沒(méi)怎么注意過(guò)這件事。
在三年級(jí)時(shí)，我母親從她的同事那里得知，他的孩子們也在學(xué)習(xí)音樂(lè)。所以我決定試一試，結(jié)果非常有效，我非常喜歡，所以我去正式學(xué)習(xí)了。我也珍惜學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。
每天早上我都會(huì)唱一兩首歌，然后放開(kāi)嗓子。我也在業(yè)余時(shí)間唱我最喜歡的歌。
唱歌非常講究呼吸，所以我會(huì)在課堂上認(rèn)真聽(tīng)老師講課。我會(huì)盡力呼氣和吸氣。一些學(xué)生喜歡模仿錯(cuò)誤的方法。但是我從來(lái)沒(méi)有這樣做過(guò)，因?yàn)樗赡軙?huì)忘記正確的方式。老師讓我們唱歌。雖然我不活躍，但我會(huì)仔細(xì)聽(tīng)別人唱歌。老師指出了我的錯(cuò)誤，我將虛心地聽(tīng)，以進(jìn)一步糾正它們。
我記得有一次我在課堂上看漫畫書，媽媽給了我一堂好課。我很難過(guò)。但是后來(lái)我想:嗯？我沒(méi)有選擇唱歌嗎？既然你已經(jīng)選擇了，你必須認(rèn)真學(xué)習(xí)。否則，我不是為我的母親，而是為我自己感到難過(guò)。因此，我下定決心更加努力地學(xué)習(xí)。
在音樂(lè)和學(xué)習(xí)之間，我也會(huì)把握適當(dāng)?shù)臅r(shí)間，學(xué)習(xí)的時(shí)間，唱歌的時(shí)間。
記住我，一個(gè)喜歡唱歌的小女孩。
我愛(ài)舞蹈初一范文（23篇）篇十八
――記小四班單意小朋友。
今天是星期一，孩子們像往常一樣高高興興的來(lái)到幼兒園。可是，單意小朋友卻拉著媽媽的手，垂頭喪氣地畏縮在教室門口。平日里神采奕奕的她，今天怎么啦？“韓老師，單意昨天第一次去上舞蹈課，練習(xí)時(shí)不能吃苦，還哇哇亂叫，結(jié)果被老師當(dāng)眾狠狠的批評(píng)了一下，她怏怏而歸，覺(jué)得舞蹈老師不喜歡她，說(shuō)什么也不想去了。”單意的媽媽焦慮的說(shuō)道：“麻煩您教育教育她，要讓她堅(jiān)持去。”原來(lái)是這樣，我笑著答應(yīng)了。
單意小朋友是江蘇省的“漂亮寶貝”，是幼兒園的“小明星”，是老師眼中的“小精靈”。保育員老師忙累了，她會(huì)去捶捶背；班主任老師上課時(shí)，她會(huì)察言觀色迎合老師，有時(shí)老師在批評(píng)其他小朋友，她會(huì)冒出一句話來(lái)讓你高興；小朋友的媽媽來(lái)了，她會(huì)說(shuō)：“阿姨你今天真漂亮。”真可謂人見(jiàn)人愛(ài)。隨之而來(lái)的夸獎(jiǎng)聲、贊美聲、表?yè)P(yáng)聲總是不絕于耳，使單意完全沉浸在自信自滿中愉快的成長(zhǎng)。然而這次，單意卻碰到了困難，聽(tīng)到了批評(píng)聲，小小心靈受到了“撞擊”。在舞蹈老師的眼里，她不再是受寵受愛(ài)的“小明星”，只是一個(gè)沒(méi)有任何基本功的普通學(xué)員，她不知所措，無(wú)能為力了。
我覺(jué)得，我現(xiàn)在要做的是細(xì)心詢問(wèn)，耐心開(kāi)導(dǎo)。幫助單意正確面對(duì)困難，并且讓她從中正視自己的長(zhǎng)處和不足，從而達(dá)到平衡心理，找回自信，重新再來(lái)。新《綱要》中這樣指出，“幼兒園必須保護(hù)幼兒的生命和促進(jìn)幼兒的健康放在工作的首位。樹立正確的健康觀念、在重視幼兒身體健康的同時(shí)要高度重視幼兒的心理健康。”因此，對(duì)于單意這件事看似小事，但千萬(wàn)不能忽視。
在區(qū)域活動(dòng)時(shí)，我走到單意的`身邊，悄悄地問(wèn)：“你今天怎么不開(kāi)心呀？”單意難過(guò)的低著頭，抿了抿嘴說(shuō)：“舞蹈老師批評(píng)我了。”我隨即拿了一張小板凳，坐在她的身邊，拉著她的小手，好似疑惑的問(wèn)：“這是怎么一回事？我們單意可喜歡跳舞了，有時(shí)自己還會(huì)自編自演動(dòng)作呢？”她猶豫著，吞吞吐吐，一臉委屈的看著我說(shuō)：“可是現(xiàn)在、現(xiàn)在有的動(dòng)作我不會(huì)做，壓腿疼了，我就叫。”哦，原來(lái)是這樣啊，我思索片刻。
這，可是她第一次說(shuō)不會(huì)，也是第一次產(chǎn)生了自卑，第一次去練舞，也是第一次失去了寵愛(ài)，由此就產(chǎn)生了畏縮心理。這個(gè)“小精靈”喜歡冒尖尖，喜歡受表?yè)P(yáng)，自尊心還挺強(qiáng)的。這是好事，那么如何引導(dǎo)是關(guān)鍵。新《綱要》中談到“幼兒園的教育是為所有在園幼兒的健康成長(zhǎng)服務(wù)。”講得多么至關(guān)重要啊！想到這里，我親切地?fù)崦男∧槪⑿χ膭?lì)她說(shuō)：“不要緊，你是第一次學(xué)么，有的小朋友已經(jīng)學(xué)過(guò)幾次了。你還記得嗎，面試的時(shí)候，舞蹈老師也表?yè)P(yáng)過(guò)你呀，說(shuō)你表情好，夸你韌帶軟，這次批評(píng)你是因?yàn)閷?duì)你的要求高，希望你做得最好，跳得最出色，是嗎？她聽(tīng)到這里，眼睛一下子亮了，沖著我點(diǎn)頭說(shuō)：“是。”我又告訴她：“剛開(kāi)始學(xué)跳舞是有一點(diǎn)疼，如果每個(gè)小朋友都像你一樣大聲亂叫，舞蹈老師怎么教你們呢？疼的時(shí)候輕聲吭吭，堅(jiān)持一下，多壓幾下。有的動(dòng)作是有一點(diǎn)難，只要你努力一點(diǎn)，多練幾遍，慢慢的你就不會(huì)疼了。動(dòng)作也做的漂亮了，舞蹈老師也會(huì)表?yè)P(yáng)你了。”單意看著我笑了：“韓老師，我知道了，我會(huì)跳得比別人好的，讓舞蹈老師喜歡我。”
她的笑是甜的，是美的，又是一如既往般的自信。從單意的身上我看到，平日里那些在家庭和幼兒園得到比較多的關(guān)注、重視和表?yè)P(yáng)的幼兒一旦遇到挫折，碰到困難，往往會(huì)產(chǎn)生比別人嚴(yán)重的退縮性行為和心理障礙。如果得不到及時(shí)的排解和疏導(dǎo)，久而久之，幼兒心理障礙會(huì)阻礙孩子的健康成長(zhǎng)和發(fā)展，甚至?xí)绊懙胶⒆拥囊簧腋！?/p>
新《綱要》中提到“關(guān)注幼兒的特殊需要，包括各種發(fā)展?jié)撃芎筒煌l(fā)展障礙，與家庭密切配合，共同促進(jìn)幼兒健康成長(zhǎng)”確實(shí)是非常切合當(dāng)前幼兒教育趨勢(shì)的。
單意的例子使我深有感觸，幼兒教師任重而道遠(yuǎn)，教師更應(yīng)該重視幼兒心理衛(wèi)生保健，用心用愛(ài)去解決好幼兒生活和學(xué)習(xí)中的心理衛(wèi)生問(wèn)題，使每個(gè)孩子都成為一個(gè)健康兒童，使他們?cè)诨顫姟⒂淇臁⒆孕胖谐砷L(zhǎng)。
市機(jī)關(guān)公園路幼兒園韓佳文。
我愛(ài)舞蹈初一范文（23篇）篇十九
”
就這樣一練就是五年，風(fēng)雨無(wú)阻，“有付出就會(huì)有收獲”，我的功力在一天天的增長(zhǎng)，我先后學(xué)會(huì)了高難度技巧“空翻”、“串翻身”、“鹿跳”……成了舞蹈班里的佼佼者，成了小班同學(xué)眼里的偶像，同學(xué)們還給我起了個(gè)雅號(hào)：“石飛燕”。老師見(jiàn)我進(jìn)步飛快，專門為我排練了一個(gè)蒙古舞蹈《草原小騎》。當(dāng)我穿著光彩奪目的演出服，隨著優(yōu)美的音樂(lè)，在燈火輝煌的舞臺(tái)上翩翩起舞的時(shí)候，當(dāng)我輕松自如地展示我那優(yōu)美的舞姿和一個(gè)個(gè)高難度技巧的時(shí)候，我聽(tīng)到了觀眾們一陣陣的喝彩聲和雷鳴般的掌聲。那一刻我感到無(wú)比的自豪和驕傲，辛勤的'汗水在此時(shí)都化成了激動(dòng)的淚水。
練舞蹈雖苦，卻讓我從中體會(huì)到了快樂(lè)。自從愛(ài)上了舞蹈，各種各樣的病毒都偷偷地和我斷了交，不僅使我體魄強(qiáng)健，還讓我練成了一個(gè)身懷絕技的“小美女”，我也可以從緊張的學(xué)習(xí)中暫時(shí)解脫出來(lái)，讓身心得到徹底的放松。當(dāng)初和我一起練舞蹈的朋友有的因?yàn)閷W(xué)習(xí)緊張放棄了，有的因?yàn)榫毩?xí)舞蹈太苦放棄了，而我還在堅(jiān)持。
我愛(ài)舞蹈，我想對(duì)熱愛(ài)舞蹈的朋友們說(shuō)，堅(jiān)持吧，堅(jiān)持可以讓我們收獲到甜蜜的果實(shí)。
我愛(ài)舞蹈初一范文（23篇）篇二十
1.淺淺，神奇的太陽(yáng)花女孩，在黑暗中跳著白色舞蹈。
2.芭蕾舞演員精彩的單腿飛轉(zhuǎn)，那是力的旋律;健美運(yùn)動(dòng)員塊塊隆起的肌肉，那是力的線條;賽跑健將風(fēng)馳電掣般的沖刺，那是力的速度。
3.素肌不污天真，曉來(lái)玉立瑤池里。亭亭翠蓋，盈盈素靨，時(shí)妝凈洗。太液波。
4.粉面上一點(diǎn)朱唇，神色間欲語(yǔ)還羞。嬌美處若粉色桃瓣，舉止處有幽蘭之姿。
5.因?yàn)樵谘┲形璧傅哪闵钌畹赜≡诹宋倚睦铮磕甓欤灰疫€活著，就為你做一做雕像，讓你永遠(yuǎn)留在我心中，讓碎冰飄向遠(yuǎn)方的你。
6.我們看她忽而雙眉顰蹙，表現(xiàn)出無(wú)限的哀愁，忽而笑頰粲然，表現(xiàn)出無(wú)邊的喜樂(lè)；忽而側(cè)身垂睫，表現(xiàn)出低回宛轉(zhuǎn)的嬌羞；忽而張目嗔視，表現(xiàn)出叱咤風(fēng)云的盛怒；忽而輕柔地點(diǎn)額撫臂，畫眼描眉，表演著細(xì)膩妥貼的梳妝；忽而挺身屹立，按箭引弓，使人幾乎聽(tīng)得見(jiàn)錚錚的弦響！
7.即使普通如海草，也有屬于自己的舞蹈。
8.每個(gè)人都是一名舞者，舞動(dòng)著自己的人生。
9.不是我喜歡跳舞，而是跳舞可以增強(qiáng)大家的斗志，戰(zhàn)勝困難的信心。
10.世上不會(huì)有兩個(gè)人跳著一模一樣的舞蹈。
11.嬿婉回風(fēng)態(tài)若飛，麗華翹袖玉為姿。后庭一曲從教舞，舞破江山君未知。
12.學(xué)舞蹈的付出和回報(bào)成正比，但是沒(méi)有付出當(dāng)然也是不會(huì)有任何回報(bào)。
13.睜開(kāi)眼睛，停下舞蹈，她伸出的雙臂如何收回，徒留一個(gè)等待的姿勢(shì)，她如何是好。她如何如何是好呢。還會(huì)不會(huì)有人走過(guò)來(lái)拉下她僵硬的胳臂，用溫暖包圍她，臂膀緊緊牢牢鎖住她，用一輩子。不離開(kāi)，不放棄，始終在那兒。
14.我們發(fā)現(xiàn)她們不但是表現(xiàn)神和人，就是草木禽獸：如蓮花的花開(kāi)瓣顫，小鹿的疾走驚躍，孔雀的高視闊步，都能形容盡致，盡態(tài)極妍!
15.輕步曼舞像燕子伏巢、疾飛高翔像鵲鳥夜驚。美麗的舞姿閑婉柔靡，機(jī)敏的迅飛體輕如風(fēng)。她的妙態(tài)絕倫，她的素質(zhì)玉潔冰清。修儀容操行以顯其心志，獨(dú)自馳思于杳遠(yuǎn)幽冥。志在高山表現(xiàn)峨峨之勢(shì)，意在流水舞出蕩蕩之情。
16.不要在意別人的目光，你也許跳的并不好，但是你比別人更有勇氣在公眾面前跳舞！
17.真正的維吾爾族民歌存在于維吾爾族每一個(gè)人的心中，存在于他們的樸實(shí)的生活中，盡管這些民歌影響面不大，盡管從全國(guó)來(lái)說(shuō)會(huì)唱甚至聽(tīng)到的人不多，比如說(shuō)《黑眼睛》，比如說(shuō)《牡丹汗》，比如說(shuō)《白楊樹下的姑娘》……甚至就是一首沒(méi)有定式、沒(méi)有規(guī)律而隨口吟唱、宣泄自己感情的歌謠、甚至連歌名都沒(méi)有，但這并不妨礙它豐富著維吾爾族人的精神世界，就像《一定要去新疆的五十個(gè)理由》中所說(shuō)的“去了新疆你才能明白：在內(nèi)地只有在劇院欣賞的歌舞原來(lái)不光是用來(lái)表演的，它本來(lái)就是生活中和吃飯同樣重要的一部分。”
18.舞蹈是有節(jié)拍的`步調(diào)，就像詩(shī)歌是有韻律的文體一樣。
19.我們看她忽而雙眉顰蹙，表現(xiàn)出無(wú)限的哀愁，忽而笑頰粲然，表現(xiàn)出無(wú)邊的喜樂(lè);忽而側(cè)身垂睫，表現(xiàn)出低回宛轉(zhuǎn)的嬌羞;忽而張目嗔視，表現(xiàn)出叱咤風(fēng)云的盛怒;忽而輕柔地點(diǎn)額撫臂，畫眼描眉，表演著細(xì)膩妥貼的梳妝;忽而挺身屹立，按箭引弓，使人幾乎聽(tīng)得見(jiàn)錚錚的弦響。
20.她們揮舞著水袖，在人群之間跳來(lái)跳去，猶如仙女在舞蹈。
21.眼神失焦了幾秒，關(guān)于你的舞蹈，你慵懶的扭動(dòng)著腰，受不了。
22.在舞蹈與音樂(lè)的跳動(dòng)中，你一定會(huì)擁有與眾不同的靈動(dòng)氣質(zhì)，也一定對(duì)生活有不一樣的人生感悟！
23.在許多次起舞的情況下，我感覺(jué)觸到某種神圣之物，在那些時(shí)刻，我的靈魂飛翔，與萬(wàn)物合一。我變成星，也變成月，變成愛(ài)者與被愛(ài)者，勝利者與被征服者，主人與奴隸，變成歌手與歌曲，知者與知識(shí)。
24.舞動(dòng)激情，放飛夢(mèng)想。
25.力量是一切的基礎(chǔ)，無(wú)論你要跳的是什么風(fēng)格的舞蹈，力量是一切的源泉。
26.舞者**自我，內(nèi)心深處的表白，忘掉所有的不如意，舞動(dòng)人生精彩的魅力。
27.演出總會(huì)有結(jié)束的時(shí)候，但我生命中的舞蹈永不謝幕。
28.我常常想象自己穿上紅色舞鞋，在空蕩蕩的房間里旋轉(zhuǎn)，不停旋轉(zhuǎn)。像是上了發(fā)條的洋娃娃般，可以一直舞蹈。直至精疲力盡，竭盡所能之后倒下，死去。以優(yōu)美的姿勢(shì)躺在冰冷的大理石地板上，唇角殘留意猶未盡的微笑。花瓣開(kāi)始降落了。緩緩的，粉紅，一點(diǎn)點(diǎn)的下墜。
29.趁閑暇的時(shí)候多用耳朵練舞吧，把舞曲隨身帶著，走到哪里，心里默數(shù)拍子。
30.此舞只應(yīng)天上有，昔日趙飛燕起舞掌上怕也不過(guò)如斯。
31.跳舞真正的收獲，不在于你掌握了多少技巧，而在于你收獲了多少！你可以不把跳舞太當(dāng)回事，但一定要把自信當(dāng)回事。
32.有音樂(lè)，靈魂便不會(huì)寂莫，用美妙的音符，編出燦爛的人生樂(lè)章。
33.舞蹈總是公平的，它終會(huì)讓學(xué)舞的執(zhí)念，走近你心里。
34.愿你余生有人共舞，也能獨(dú)自起舞。
我愛(ài)舞蹈初一范文（23篇）篇二十一
今天讓我?guī)е銈円黄鸪俗鴷r(shí)光飛機(jī)來(lái)看看我的舞蹈旅途吧！
2015年的夏天，那是媽媽第一次帶著我走進(jìn)舞蹈中心，四歲的我墊著腳尖站在舞蹈教室的門口，望著小姐姐們跳著優(yōu)美的舞蹈，心里就播種下了一顆學(xué)習(xí)并學(xué)好舞蹈的種子。
從幼兒園到現(xiàn)在，這些年學(xué)習(xí)舞蹈中，有辛苦，有淚水，更有收獲。我覺(jué)得用淚水和汗水，換來(lái)舞臺(tái)上閃閃發(fā)光的自己，一切都值得。
剛開(kāi)始學(xué)舞蹈的時(shí)候，我以為舞蹈是簡(jiǎn)單的，正式接觸后發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)舞蹈不只有像表面上擺動(dòng)幾個(gè)動(dòng)作就可以，還要堅(jiān)持練習(xí)各種中國(guó)舞基本功和考級(jí)舞蹈組合。雖然練基本功時(shí)，身體一些部位很痛，也很辛苦，但是在老師和媽媽的鼓勵(lì)陪伴下，我還是堅(jiān)持下來(lái)了。在2019年的春節(jié)，我站上了浙江衛(wèi)視春晚的舞臺(tái)。那一刻，舞臺(tái)告訴我，一切付出的努力都值得。
時(shí)間又回到2018年的暑假，我偷了個(gè)大大的懶，是什么呢？那就是我覺(jué)得放棄休息時(shí)間，不能和好朋友們一起玩耍，每天練習(xí)這枯燥乏味的基本功，跳舞可真的是太煩了呢！想著，想著，我就開(kāi)始偷懶了，好幾次媽媽問(wèn)我，我都和媽媽撒嬌說(shuō)：“明天再練。”日復(fù)一日的，整個(gè)暑假都過(guò)去了，等秋季班的舞蹈課開(kāi)課，一練基本功，當(dāng)然伴隨著我的就是各種各樣的疼痛。我這才知道，學(xué)舞蹈沒(méi)有捷徑，做好任何一個(gè)事情都需要堅(jiān)持。我重新踏上舞蹈學(xué)習(xí)之路，好幾次疼痛讓我快要放棄的時(shí)候，就想起了舞蹈房的幾個(gè)大字“將來(lái)的你一定會(huì)感謝現(xiàn)在學(xué)舞蹈的自己”，就這樣，我堅(jiān)持了下來(lái)。
通過(guò)學(xué)習(xí)舞蹈，讓我懂得一個(gè)道理。沒(méi)有人一出生就是天才，不管學(xué)什么，都要努力堅(jiān)持，結(jié)果會(huì)告訴你，一切都值得，一切都會(huì)有收獲。
我愛(ài)舞蹈初一范文（23篇）篇二十二
在漫天飛舞的落葉秋季，在熙熙攘攘的人群街道上，落葉與細(xì)雨交織在一起，譜出一首安靜而又快樂(lè)的自然交響樂(lè)，似乎因?yàn)榻豁憳?lè)的震撼力太過(guò)于強(qiáng)烈，連路燈都隨著節(jié)奏而舞蹈。
在這一片美麗的情景當(dāng)中，我不愿意挪動(dòng)自己的步伐，看著急急忙忙趕回家的人們，我為他們感到可憐，可憐他們的不懂欣賞，錯(cuò)過(guò)了一場(chǎng)這么華麗的演出。
賞的人們抓住了雨最真實(shí)的一面。慢慢的他由欣賞轉(zhuǎn)為融入。步入雨中，讓雨水順其生而下，體味著雨中泥土的氣息和淡淡的花香。這場(chǎng)華麗的表演在這美麗的“人雨同游”中悄然落幕。
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我愛(ài)舞蹈初一范文（23篇）篇二十三
1.眉飛色舞、翩翩起舞、婆娑起舞、前歌后舞、輕歌曼舞、鵲笑鳩舞、群魔亂舞。
2.生活不是等風(fēng)雨過(guò)去，而是學(xué)會(huì)在風(fēng)雨中盡情舞蹈。
3.珠纓旋轉(zhuǎn)星宿搖，花蔓振作龍蛇動(dòng)。舞低楊柳樓心月，歌盡桃花扇底風(fēng)涂香莫惜蓮承步，長(zhǎng)愁羅襪凌波去。只見(jiàn)舞回風(fēng)，都無(wú)行處蹤。偷穿宮樣穩(wěn)，并立雙趺困。纖妙說(shuō)應(yīng)難，須從掌上看。
4.老師，大家都說(shuō)您培養(yǎng)著祖國(guó)的棟梁；我卻要說(shuō)，您就是祖國(guó)的棟梁。正是您，支撐起我們一代人的脊梁！
5.白雪飄啊飄，鹿鈴敲啊敲，甜蜜的平安夜快來(lái)到！舞姿兒擺擺，心愿兒翱翔，快樂(lè)的圣誕多美好！短信悄悄，祝福早早，愿你圣誕開(kāi)心樂(lè)陶陶！
6.做性感女人，跳性感舞蹈。
7.舞蹈跳的就是文化，跳的就是一個(gè)人的文化底蘊(yùn)。
8.幸福是發(fā)自內(nèi)心的一抹微笑，幸福是情不自禁的一聲呼叫，幸福是忘乎所以的舞蹈，幸福是自我原創(chuàng)的歌謠。
9.清顏白衫，青絲墨染，彩扇飄逸，若仙若靈，水的精靈般仿佛從夢(mèng)境中走來(lái)。
10.跳舞錘煉氣質(zhì)，音樂(lè)的熏陶，堅(jiān)持不懈的練習(xí)，慢慢浸潤(rùn)，就能擁有不俗的氣質(zhì)。
11.我常常想象自己穿上紅色舞鞋，在空蕩蕩的房間里旋轉(zhuǎn)，不停旋轉(zhuǎn)像是上了發(fā)條的洋娃娃般，可以一直舞蹈。直至精疲力盡，竭盡所能之后倒下，死去。以優(yōu)美的姿勢(shì)躺在冰冷的大理石地板上，唇角殘留意猶未盡的微笑。花瓣開(kāi)始降落了。緩緩的，粉紅，一點(diǎn)點(diǎn)的下墜。
12.舞蹈沒(méi)有留下的手稿，沒(méi)有掛在墻上的畫作，沒(méi)有出版的詩(shī)集，什么都沒(méi)有。
13.看她折纖腰以微步，呈皓腕于輕紗。眸含春水清波流盼，頭上倭墮髻斜插碧玉龍鳳釵。香嬌玉嫩秀靨艷比花嬌，指如削蔥根口如含朱丹，一顰一笑動(dòng)人心魂。
14.遏云歌響清，回雪舞腰輕。只要君流眄，君傾國(guó)自傾。
15.跳舞，時(shí)間會(huì)證明一切，鏡子會(huì)顯示**，汗水和鏡子從不會(huì)騙人。
16.找一個(gè)好的老師。
17.芭蕾舞演員精彩的單腿飛轉(zhuǎn)，那是力的旋律；健美運(yùn)動(dòng)員塊塊隆起的肌肉，那是力的線條；賽跑健將風(fēng)馳電掣般的沖刺，那是力的速度。
18.舞出快樂(lè)，蹈出健康。
19.一生太短，我愿把一生都獻(xiàn)給舞蹈。
20.舞蹈是一門殘酷的藝術(shù)，但是會(huì)美一輩子。
21.風(fēng)把悲傷揚(yáng)起，它在青灰色天空下，跳著，不倦的舞蹈。
22.正確呼吸的重要性。
23.印度舞蹈還講究手、眼、心、意的**。簡(jiǎn)單地說(shuō)，就是手勢(shì)、眼神、內(nèi)心所想、面部表情以及身體其他部位的動(dòng)作都要有機(jī)地結(jié)合起來(lái)，從而可以充分表達(dá)出舞者想要表達(dá)的意境。
24.我們發(fā)現(xiàn)她們不但是表現(xiàn)神和人，就是草木禽獸：如蓮花的花開(kāi)瓣顫，小鹿的疾走驚躍，孔雀的高視闊步，都能形容盡致，盡態(tài)極妍！
25.啊，有了您，花園才這般艷麗，大地才充滿春意！老師，快推開(kāi)窗子看吧，這滿園春色，這滿園桃李，都在向您敬禮！
26.當(dāng)你翩翩起舞的時(shí)候，要注意與你伴舞的是誰(shuí)。
27.舞蹈是一門藝術(shù)，優(yōu)美的舞姿，給人以美的熏陶，婀娜多姿，讓人如癡如醉。看著優(yōu)美的舞蹈，我真有幾分羨慕，于是，我步入了學(xué)習(xí)舞蹈的生涯。
28.舞蹈是一門藝術(shù)，優(yōu)美的舞姿，給人以美的熏陶，婀娜多姿，讓人如癡如醉。看著優(yōu)美的舞蹈，我真有幾分羨慕，于是，我步入了學(xué)習(xí)舞蹈的生涯。
29.羅袖動(dòng)香香不已，紅蕖裊裊秋煙里。輕云嶺上乍搖風(fēng)，嫩柳池邊初拂水楊貴妃的。
30.刀郎舞是流行于刀郎地區(qū)的維吾爾族舞蹈。是一種男女成對(duì)的群舞，其舞蹈動(dòng)作的優(yōu)美、舒展、矯健、剛勁有力可居維吾爾族民間舞蹈之首，此外，舞伴互相換位、交錯(cuò)、配合的默契又別有一番韻味。舞蹈動(dòng)作難度較大。隨著音樂(lè)伴奏速度的逐漸加快，舞蹈進(jìn)入高潮，人們跳起一種原地快速旋轉(zhuǎn)的動(dòng)作。
32.她優(yōu)美的舞姿簡(jiǎn)直可以和舞蹈家媲美。
33.舞蹈是藏在靈魂里的語(yǔ)言。
34.她跳著舞像美麗的蝴蝶般飛舞著，像婀娜多姿的柳條樣扭動(dòng)著，美的讓人陶醉。
35.彩袖殷勤捧玉鐘。當(dāng)年拚卻醉顏紅。舞低楊柳樓心月，歌盡桃花扇底風(fēng)。從別后，憶相逢。幾回魂夢(mèng)與君同。今宵剩把銀釭照，猶恐相逢是夢(mèng)中。
36.在各種樂(lè)曲的陪伴下，她們忘懷了世界，忘懷了時(shí)間，忘懷了自己，自由的翩翩起舞。佛光普照，使人深深的體會(huì)到社會(huì)最需要的真摯東西，那就是永恒的祥和。她們?yōu)槭锹裣铝艘涣Ｏ楹偷姆N子，在陽(yáng)光的照耀下，風(fēng)雨的澆灌下，開(kāi)花結(jié)果。
37.真正的舞蹈是一種恬靜的表現(xiàn)，它受制于內(nèi)心情感的深層節(jié)奏。
38.跳舞是一件有趣的事情，而不是一件累苦的事，它將改變你的觀點(diǎn)，改變你的生活！
39.洞房花燭明。燕余雙舞輕。頓履隨疎節(jié)。低鬟逐上聲。步轉(zhuǎn)行初進(jìn)。衫飄曲未成。鸞回鏡欲滿。鶴顧市應(yīng)傾。已曾天上學(xué)。詎是世中生。
40.舞蹈可以改善型體，讓女生的身姿更挺拔，氣質(zhì)出眾。
41.一群傣族少女姍姍走來(lái)，肩上扛著小紡車，手里提著小燈籠，緊身拖曳的筒裙在隨風(fēng)搖擺。她們的身材是那樣苗條，步履是那樣輕盈，儀態(tài)大方，好像一群美麗的仙子從天而降。
42.那個(gè)女孩寂寞美麗的舞蹈，她閉上眼睛試著去想象有人和她一起盡情跳舞。跳舞。她可以抱著她一生的熱情、懷著感恩的心和那個(gè)人一直跳舞到死。
43.舞蹈是一種非常高雅健康的生活情趣。
44.舞蹈不只是跳跳而已，它可以讓人變得有氣質(zhì)、有涵養(yǎng)！駱駝走得慢，但終能走到目的地。
45.每當(dāng)楓葉從枝桿滑落，便如雪花一般翩翩起舞。看他們的舞姿，浪漫的舞曲，自由的飄散。而與冬不同的是，一個(gè)漫冬霧雪白茫，一個(gè)則深秋玲瓏金黃。
46.一襲大紅絲裙領(lǐng)口開(kāi)的很低，露出豐滿的胸部，面似芙蓉，眉如柳，比桃花還要媚的眼睛十分勾人心弦，肌膚如雪，一頭黑發(fā)挽成高高的美人髻，滿頭的珠在陽(yáng)光下耀出刺眼的光芒，鮮紅的嘴唇微微上揚(yáng)，好一個(gè)絕美的女子。
47.觀其舞，知其德。
48.如果你是舞者，你應(yīng)該懂得尊重別人，而不是一昧的去鄙視別人。
49.卡拉瑪·拉克希曼出來(lái)了。真是光艷的一閃！她向觀眾深深地低頭合掌，抬起頭來(lái)，她亮出了她的秀麗的面龐，和那能說(shuō)出萬(wàn)千種話的一對(duì)長(zhǎng)眉，一雙眼睛。
50.突然想贊美一下可愛(ài)的雪，卻不知怎樣形容。混混紅塵里那份純潔、天地間凄美的化身、亦或是大自然靈動(dòng)的舞蹈家，向來(lái)這些形容都不為過(guò)吧。
51.學(xué)跳舞的孩子都是堅(jiān)強(qiáng)隱忍的，他們總是在臺(tái)后默默地刻苦努力，虔誠(chéng)地站在舞臺(tái)上享受燈光掌聲，但有誰(shuí)知道他們吃了多少苦。
52.仙鶴是天生的舞蹈家。它們頭頂鮮紅，脖項(xiàng)修長(zhǎng)，羽毛潔白，雙腿纖細(xì)，真?zhèn)€是形體秀麗，舉止瀟灑，神采飄逸。
53.你可以不把跳舞太當(dāng)回事，但一定要把自信當(dāng)回事。
54.不是我喜歡跳舞，而是跳舞可以增強(qiáng)大家的斗志，戰(zhàn)勝困難的信心。
55.這時(shí)，那踏節(jié)的盤和鼓已經(jīng)擺好，舞人從容而舞，形舒意廣。她的心遨游在無(wú)垠的太空，自由地遠(yuǎn)思長(zhǎng)想。開(kāi)始的動(dòng)作，像是俯身，又像是仰望;像是來(lái)、又像是往。是那樣的雍容不迫，又是那么不已的惆悵，實(shí)難用語(yǔ)言來(lái)形象。接著舞下去，像是飛翔，又像步行;像是辣立，又像斜傾。不經(jīng)意的動(dòng)作也決不失法度，手眼身法都應(yīng)著鼓聲。纖細(xì)的羅衣從風(fēng)飄舞，繚繞的長(zhǎng)袖左右交橫。絡(luò)繹不絕的姿態(tài)飛舞散開(kāi)，曲折的身段手腳合并。
56.印度舞蹈最明顯的特點(diǎn)就是身體語(yǔ)言異常豐富，尤其是手語(yǔ)更是變幻莫測(cè)。據(jù)說(shuō)，舞蹈演員單手可做出28種姿勢(shì)，雙手可做出24種姿勢(shì)。再加上首、頸、臂、腿和腳的配合，其姿勢(shì)就不可勝數(shù)了。這種變化萬(wàn)千的姿勢(shì)可以代表人的七情六欲、種種舉動(dòng)，甚至可以代表天地山水等自然景物和白晝和黑夜等自然現(xiàn)象。總之，人世間的一切都可以在舞蹈動(dòng)作中表露無(wú)遺。
57.她一身緋色舞衣，頭插雀翎，罩著長(zhǎng)長(zhǎng)的面紗，赤足上套著銀釧兒，在踩著節(jié)拍婆娑起舞。她的舞姿如夢(mèng)。她全身的關(guān)節(jié)靈活得象一條蛇，可以**地扭動(dòng)。一陣顫栗從她左手指尖傳至肩膀，又從肩膀傳至右手指尖。手上的銀釧也隨之振動(dòng)，她完全沒(méi)有刻意做作，每一個(gè)動(dòng)作都是自然而流暢，仿佛出水的白蓮。
58.探索未知，挖掘我們的潛能。
59.舞是樂(lè)之心，樂(lè)為舞之聲。
60.你舞姿輕靈，身輕似燕，身體軟如云絮，雙臂柔若無(wú)骨，步步生蓮花般地舞姿，如花間飛舞的蝴蝶，如潺潺的流水，如深山中的明月，如小巷中的晨曦，如荷葉尖的圓露，使我如飲佳釀，醉得無(wú)法自抑。