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    高三寫(xiě)人我的摯友(熱門(mén)21篇)

    時(shí)間:2025-06-23 作者:筆舞

    優(yōu)秀作文的語(yǔ)言使用恰如其分,既不過(guò)于簡(jiǎn)單平淡,也不顯得太過(guò)華麗繁雜,能夠很好地表達(dá)作者的意思。下面是一些經(jīng)典名篇中的優(yōu)秀段落,讓我們一起欣賞并學(xué)習(xí)如何寫(xiě)出一篇優(yōu)秀的作文。

    高三寫(xiě)人我的摯友(熱門(mén)21篇)篇一

    如果你看到我的畢業(yè)照,你可以在其中找到一位長(zhǎng)著豎直頭發(fā),身高1.78m,略胖,面相兇惡的青年。對(duì)于他的描述應(yīng)該是“從頭開(kāi)始”,自從我認(rèn)識(shí)他那天起他的頭發(fā)便是豎直起來(lái)的,額頭上不見(jiàn)一絲一縷的留海,于是被年級(jí)組長(zhǎng)拉去當(dāng)作男生標(biāo)準(zhǔn)發(fā)型照相,結(jié)果引來(lái)全校男生的反對(duì)與*。這也難怪,別人要想有他那樣的頭發(fā)必須使用點(diǎn)固發(fā)劑什么的,而他卻從未有過(guò)這些東西,或許真如他自己所說(shuō)的這發(fā)型是天生的吧!1.78的身高原本并不算矮,然而在他身上卻顯得不夠,大概是因?yàn)樗行┡帧T啻温?tīng)他說(shuō)要減肥,或是打算練出一副阿諾的身板來(lái),至今卻未見(jiàn)結(jié)果。至于面相兇惡,這倒不是事實(shí),只不過(guò)他人太過(guò)活躍,又很容易激動(dòng),所以時(shí)常令一些小同學(xué)誤解成校霸之類的人物。于是他時(shí)常說(shuō)自己長(zhǎng)著一張兇神惡煞的面孔,我想這大概只能算是他對(duì)自己長(zhǎng)相不夠滿意的一種自嘲吧!擁有這等相貌的便是我的好友——?jiǎng)⒁珴伞?/p>

    在我們班上有個(gè)四人小組,我、劉兄便是其二。雖然說(shuō)我們四人初中三年來(lái)感情一直都很不錯(cuò),但若論起認(rèn)識(shí)時(shí)間來(lái),我和劉兄便是最早的。在小學(xué)的時(shí)候我就曾因?yàn)橐粋€(gè)電腦比賽認(rèn)識(shí)了劉兄,本以為今后沒(méi)有機(jī)會(huì)見(jiàn)面了,誰(shuí)知幾個(gè)月以后進(jìn)入初中竟然與他出人意料的分在同一班,而恰巧他又坐在我后排,從此我們正式有了交往。當(dāng)然僅憑這些的經(jīng)歷是難以使我們?nèi)蘸笥腥绱撕玫年P(guān)系,讓我們成為真正的摯友是在初二的一年。

    那年學(xué)校組織去桂林,由于我們都去過(guò)了,便向老師請(qǐng)假和另外兩位同學(xué)一起去長(zhǎng)沙。

    清晨我們出發(fā)了,伴著岳麓山徐徐涼風(fēng),我們很快的到達(dá)了山頂,劉兄站在山頂上對(duì)我說(shuō):“如果今后做事都能站在高處才不枉此生。”我回答道:“這是可以的,只要我們都盡力去做。”下午下起了雨,到我們下山時(shí),傾盆的大雨早使我們?nèi)頋裢浮N覀兇钌系氖科炔患按叵蛸e館趕去。在長(zhǎng)沙,我們4個(gè)人一起度過(guò)了一晚。也許是首次在沒(méi)有家長(zhǎng)陪同下與同學(xué)一起旅游,我們都顯得很興奮,在賓館里我們整整一夜都沒(méi)有睡覺(jué)。第二日拂曉,我們一同坐上了回家的車。不知為何,至今那次郊游我都記憶深刻,仿佛那一日就在昨天,或許是因?yàn)槟且灰沟膹匾归L(zhǎng)談使我們成為真正的交心好友吧!

    劉兄酷愛(ài)籃球,雖然身高不占優(yōu)勢(shì),但他打起球來(lái)卻是把好手。他的鉤手技術(shù)至今仍是他難以破解的一大殺手锏,再加上他的跳投,他的確有能力成為一個(gè)不錯(cuò)的球員。然而,他酷愛(ài)籃球卻不僅僅是在球技上,而是他對(duì)籃球這個(gè)運(yùn)動(dòng)的理解。記得初二年級(jí)時(shí)一次意外,一個(gè)同學(xué)把他推倒,使他起跳后沒(méi)法正確落地,造成了腳踝骨折。本來(lái)按道理他應(yīng)該休息幾個(gè)月,然而他看見(jiàn)班上有比賽,便忍著傷痛參加了。更出人意料的是,他還不計(jì)前嫌與那位使他受傷的同學(xué)進(jìn)行了精妙的配合,并非別人所想的展開(kāi)爭(zhēng)吵,因?yàn)樵谒闹兄阑@球是5個(gè)人的運(yùn)動(dòng),要打好就得團(tuán)結(jié)。

    劉兄不僅是一位籃球愛(ài)好者,同時(shí)也是一位不折不扣的時(shí)尚達(dá)人。你只要觀察他的鞋子和衣服能得出結(jié)論,無(wú)論在什么時(shí)候他總忘不了對(duì)他熱愛(ài)的系列進(jìn)行一番宣傳。每個(gè)月他都定期購(gòu)買《鞋幫》等雜志,以至于在他的熏陶下我們班不少人都對(duì)這些時(shí)尚用品產(chǎn)生了深厚興趣,甚至外班都知道我們班有個(gè)時(shí)尚先鋒。

    劉兄雖有這樣那樣多的業(yè)余愛(ài)好,學(xué)習(xí)上卻從未含糊過(guò)。即使在他因病休假后的考試,他也考出了相當(dāng)不錯(cuò)的成績(jī)。盡管一直在進(jìn)步,他卻從未放松過(guò)對(duì)自己的要求,畢竟他一直有一個(gè)夢(mèng)——在初中畢業(yè)考到新加坡。

    對(duì)于新加坡他一直有著一份執(zhí)著地追求。也許是在他小時(shí)候曾聽(tīng)過(guò)有關(guān)于新加坡的故事,從那開(kāi)始他便萌生了這個(gè)夢(mèng)想。

    剛剛進(jìn)入初一時(shí),劉兄對(duì)于留學(xué)的理想還尚有迷茫并不知道要如何去做。那時(shí)他還沒(méi)有體現(xiàn)出如此渴望去新加坡留學(xué)愿望,很快劉兄在徘徊和猶豫中結(jié)束了初一。但如果事情就此結(jié)束也未免太過(guò)簡(jiǎn)單。

    果不其然,劉兄在初二開(kāi)始了追求新加坡留學(xué)的實(shí)際行動(dòng)。在那一年他曾因腳踝骨折而停課。但在回到學(xué)校的幾個(gè)月中。劉兄依靠自己的不懈努力考進(jìn)了前30。這次經(jīng)歷讓劉兄難以忘懷,不僅因?yàn)樗谧约旱呐ο氯〉昧顺煽?jī),更讓他意識(shí)到或許在將來(lái)某一天,他可能會(huì)不再有健康的身體來(lái)支持他的奮斗,而這樣的結(jié)局絕對(duì)不是劉兄想要的。

    就這樣他開(kāi)始了漫長(zhǎng)的追趕。盡管與別人相比起來(lái),他落后了一年時(shí)間,但憑著堅(jiān)強(qiáng)的意志,劉兄的成績(jī)?nèi)找嫣嵘T趧⑿值膴^起直追下他與對(duì)手的差距被一點(diǎn)點(diǎn)縮小,最終到了劉兄可以與他們?cè)谕粋€(gè)擂臺(tái)上放手一搏的時(shí)候。

    可惜天公并不作美,他并沒(méi)如愿以償,但他卻沒(méi)放棄留學(xué)的夢(mèng)想。他咬咬牙對(duì)我們說(shuō)道:他會(huì)將初中的努力延續(xù)下去,也許初中沒(méi)能如愿是因?yàn)楠q豫和徘徊導(dǎo)致的準(zhǔn)備不足,但在進(jìn)入高中之后他決不允許自己再犯初一犯下的錯(cuò)誤,一定會(huì)加倍努力為出國(guó)留學(xué)準(zhǔn)備。希望有朝一日真的能完成他出國(guó)留學(xué)的理想。

    劉兄不是個(gè)完美的人,或多或少存在缺點(diǎn)。但對(duì)作為朋友的他卻著實(shí)是真誠(chéng)可交的。不僅是因?yàn)槲覐乃砩纤鶎W(xué)到的優(yōu)點(diǎn),更重要的是他面對(duì)失敗與困難的積極態(tài)度。正是因?yàn)槿绱耍瑒⑿殖闪宋业呐笥选?/p>

    高三寫(xiě)人我的摯友(熱門(mén)21篇)篇二

    我的母親很普通,和父親一樣,是貧苦農(nóng)民家的孩子,有著的同樣是農(nóng)民的樸質(zhì)與善良。母親長(zhǎng)得不高,剛好一米六,,有著一張還算漂亮的臉蛋,但因?yàn)樯钤谵r(nóng)村,生活條件差,身體很瘦弱,因此并不顯得紅潤(rùn)光滑,反倒增添了幾分農(nóng)民氣質(zhì)。母親左眉毛的地方有著一顆黑痣,很明顯。大家都說(shuō)那是“淚痣”,愛(ài)哭的人才有。我不認(rèn)為這是一種封建迷信,因?yàn)槟赣H的一生的確常有淚水相伴,特別是打我記事之后。母親一生受過(guò)很多苦,有些苦甚至就算是男人也難以承受得了的,然而母親還是扛過(guò)來(lái)了。母親小的時(shí)候,因?yàn)榧依锔F,又有八個(gè)兄妹,經(jīng)常吃不飽穿不暖,就更不用說(shuō)受教育了。我聽(tīng)父親說(shuō),母親本來(lái)讀書(shū)成績(jī)很棒,但由于家里窮,便早早地把母親許配給了爸爸,連當(dāng)時(shí)她的老師都親自到家里勸外公讓母親繼續(xù)讀書(shū),但人的主觀愿望總抵不過(guò)現(xiàn)實(shí)的殘酷。母親這一生經(jīng)歷了很多很多,現(xiàn)在都已經(jīng)快六十了。我說(shuō)不出母親與別人相比有什么特別的地方,特別的地方或許就是再?zèng)]有任何人比她更愛(ài)我吧。在這里我就給大家講兩個(gè)有關(guān)我和母親的故事吧。

    小時(shí)候,家里有個(gè)大水庫(kù),是父親從村里承包來(lái)養(yǎng)魚(yú)的。盡管自己家就有水庫(kù),但母親對(duì)我很苛嚴(yán),我從不被允許去游泳,哪怕我和父親一起去也不行。說(shuō)來(lái)也許大家會(huì)笑我,到現(xiàn)在我也還是不會(huì)游泳,當(dāng)然這并不怪母親。

    盡管這樣,或許讀者自己也有過(guò)這樣的感覺(jué),一顆幼稚好奇的心是不可能這么輕易就被壓制住的,而且那種好奇心會(huì)隨著這種壓制力量的增強(qiáng)而越發(fā)不可收拾。所以小時(shí)候我就經(jīng)常背著母親偷偷地和伙伴們一起去享受游泳的樂(lè)趣。然而,我們中國(guó)有句俗語(yǔ)“夜路走多了,總會(huì)遇見(jiàn)鬼的”,當(dāng)然這個(gè)比喻并不貼切,把母親比作“鬼”那就更不適合了,但請(qǐng)讀者原諒,以我的水平暫時(shí)也就只能這樣了。

    有一天下午放學(xué)后,我并沒(méi)有像往常一樣直接回家,而是和伙伴們一起去游泳了。小時(shí)候大家都叫我精靈鬼,所以我當(dāng)然不會(huì)選擇母親常去的地方游泳。可是事情就是有那么巧,那天母親剛好在那里割魚(yú)草。那天,我第一個(gè)跳下淺水中,就像岸上一條渴了的魚(yú)看見(jiàn)水一樣。同來(lái)的幾個(gè)也陸續(xù)下水來(lái),大家都會(huì)游,除了我。我就在淺水邊,不敢去水很深的地方。看著同伴們?cè)谒锵耵~(yú)兒一樣靈活,游得那么自然,耍得那么盡興,我這顆浮躁的心就開(kāi)始按奈不住了。兩個(gè)同伴看著我不敢去深水處,就主動(dòng)游過(guò)來(lái)說(shuō)帶(方言中“教”的意思)我游。開(kāi)始我還比較怕水,更怕被母親知曉。但一顆稚嫩的心是經(jīng)不住同伴們游說(shuō)的。結(jié)果當(dāng)然很明確,我連同帶我游的那兩個(gè)人都差點(diǎn)被水嗆得個(gè)半死,幸好那天母親就在附近割魚(yú)草,她聽(tīng)見(jiàn)鬧喊聲趕忙跑了過(guò)來(lái),把我們弄上岸。母親讓大伙趕緊回家。我看出母親對(duì)我的擔(dān)心,也意識(shí)到自己犯錯(cuò)了,低著頭不敢說(shuō)話。出乎我意料的是母親并沒(méi)有什么,她走過(guò)去提起草筐,讓我跟她一起回家去,我生怕母親責(zé)罵,趕緊怯生生地跟在她后面。

    一回到家,本以為母親這次不會(huì)生我的氣了,或許最多教導(dǎo)一番罷了。我沒(méi)想到的是,母親一回到家就喝令我跪下,然后拿杉樹(shù)松狠狠地教訓(xùn)了我一番。其實(shí)母親打我的時(shí)候,我看出她也不忍心,母親別過(guò)頭去,再次悄悄為我流下淚。小時(shí)候不知道母親為什么對(duì)我這么苛嚴(yán),長(zhǎng)大后才明白原來(lái)那叫母愛(ài)。

    另外一個(gè)故事發(fā)生在“電影三下鄉(xiāng)”那一年。不像現(xiàn)在這樣發(fā)達(dá),那時(shí)候在農(nóng)村連電影都還沒(méi)有普及,一年到頭難得看上一回電影。那一年電影下鄉(xiāng),我們村趕上了。盡管是那種靠放映帶的老式幕布電影,但在那個(gè)年代,有總比沒(méi)有要好的多,全村半數(shù)以上的人都趕來(lái)看這露天電影,工作人員選擇在一塊空荒地里放電影。那時(shí)候我們住在水庫(kù)那邊,離村里有好幾里地,但母親還是答應(yīng)帶我和姐姐去看電影。我走不快,于是母親背我。當(dāng)我們趕到村里的時(shí)候,那塊空地前早已經(jīng)擠滿了人。有的踮起腳尖,有的則站在田埂上,有的甚至還站在從家里搬來(lái)的凳子或椅子上伸長(zhǎng)脖子想向前瞻望。我們擠在人群后面,我看不到就嚷嚷著要看電影,我確信母親那時(shí)候也看不到,(我在媽媽背上看到的也只是頭)媽媽個(gè)頭比較矮,而眼前比她高大的人多得根本不用去數(shù)。母親沒(méi)法子,只得讓我坐在她的肩上,等我看一會(huì)兒,再換姐姐騎在她肩頭接著看。就這樣,我們不完整的看完了這部電影,當(dāng)母親抱我下來(lái)的時(shí)候我才發(fā)現(xiàn)她整個(gè)額頭都沁著汗珠,她的手也全是汗水。可那時(shí)的我只顧著高興,我告訴母親那是一部叫《狼牙山五壯士》的電影,好看極了。我問(wèn)她看到了沒(méi)有,母親笑著說(shuō)她以前看過(guò)了。我哪里懂得母親的心,只樂(lè)呵呵地笑著。

    我一直很喜歡有首叫《世上只有媽媽好》的兒歌,有幾句這樣的歌詞:“世上只有媽媽好,有媽的孩子像塊寶,投進(jìn)媽媽的懷抱,幸福享不了;世上只有媽媽好,沒(méi)媽的孩子像根草,離開(kāi)媽媽的懷抱,幸福哪里找。”也許你會(huì)說(shuō)我幼稚可笑,可我要告訴你,也許只有當(dāng)“樹(shù)欲靜而風(fēng)不止,子欲養(yǎng)而親不待”的時(shí)候,你才能真正體會(huì)到母愛(ài)的可貴,幸福的可貴!

    湖南郴州北湖區(qū)&&郴州菁華園學(xué)校高三:小明。

    高三寫(xiě)人我的摯友(熱門(mén)21篇)篇三

    我常想在紛擾上尋出一點(diǎn)閑靜來(lái),然而委實(shí)不容易,故孫哲常于身邊乎,孫哲誰(shuí)人也?生得一幅飽讀圣賢書(shū)狀,非哉,此人故裝文人,一幅眼睛如幕布般掛在臉上,而臉就是上映著各種藝術(shù)的舞臺(tái),星辰般的青春痘加以點(diǎn)綴,一幅小而精的眼睛常變幻各種形態(tài),有時(shí)呆若木雞,有時(shí)炯炯有神,有時(shí)下垂體沉思狀,有時(shí)上揚(yáng)作驚訝之貌,可謂演繹自盤(pán)古開(kāi)天地以來(lái)的各種人物。時(shí)而賊眉鼠眼,又時(shí)而偉人重現(xiàn),常令人不可思議,而一點(diǎn)不大不小的嘴,位于臺(tái)下方,這張嘴有時(shí)會(huì)怯場(chǎng)(上課時(shí)),而有時(shí)又會(huì)滔滔不絕(海侃時(shí)),當(dāng)上下嘴唇激戰(zhàn)正酣時(shí),也就是聽(tīng)者捧腹大笑時(shí)。又有一雙眉毛不情愿的搭在眼睛上端,時(shí)而作挑逗狀,讓人欲揍哲乎,時(shí)而又上下擰緊,專心沉思于一道難題,此人真可謂是“大江東去,浪淘盡,千古風(fēng)流人物,盡呈于面!”又可謂:“纖云弄巧,飛星傳恨”自導(dǎo)自演一幅不尋常模樣!

    此時(shí)他面部緊擰,似胃腸功能紊亂,則不然,故此君正于一題搏乎,但此景不常見(jiàn),因?yàn)榇司环诂F(xiàn)代教育乎,常于“夙興夜寐”以抗議,而其中之奧秘又與球有關(guān)聯(lián),此君可謂文武雙全,對(duì)球技樣樣皆通,籃球場(chǎng)上,忽見(jiàn)一雙眼如探照燈開(kāi)啟,一雙手以迅雷不及掩耳之勢(shì)將球盜走,扭著屁股帶球奔向前場(chǎng),又發(fā)自編舞蹈用以修飾,令人不解的是球就是這樣也不會(huì)丟,既忽而迅如疾風(fēng)直插籃下,一個(gè)假動(dòng)作晃過(guò)防守者,然后你能做的就是看他怎樣將球耍入籃筐,敵手不禁思,又被耍哉,無(wú)奈,無(wú)奈,引來(lái)悔意一段,而此君則跳起類似土著居民的美麗舞蹈,怎不讓人氣乎,故哲常被揍于眾人,憔悴損,怎一個(gè)該字了得?而此君晚上又專心鉆研足球,對(duì)于足壇現(xiàn)狀,他時(shí)時(shí)更新,故作業(yè)更新略慢,但他還能完成的,這是為什么,只有問(wèn)他媽媽的媽媽的……才能解釋。

    此人正于吾摯友――孫哲乎,一個(gè)大徹大悟卻又匪夷所思的小男生!

    高三寫(xiě)人我的摯友(熱門(mén)21篇)篇四

    清晨,打開(kāi)窗戶。太陽(yáng)放射出的溫暖的陽(yáng)光,穿透了那個(gè)放在書(shū)柜最頂上的紅色袋子,顯示出其中那些過(guò)期的椰糖。

    小時(shí)候,一到下午茶的時(shí)候就特別特別期待有什么好吃的糖或點(diǎn)心。我和糖的緣結(jié)太多了,記憶的網(wǎng)里擠著的都是。我坐在躺椅上搖啊搖啊搖,正享受著陽(yáng)光的沐浴。這時(shí)候奶奶總會(huì)端出一盤(pán)裝滿著各種糖的小平碗,然后剝開(kāi)包裝袋給我吃。不過(guò)啊,我最中意的還是――椰糖。因?yàn)楹谧炖锏奈兜溃翘鹛鸬囊拥奈兜馈?/p>

    當(dāng)然下午茶的悠閑時(shí)光還少不了閑聊。我們家的綠鸚鵡又開(kāi)始學(xué)著報(bào)點(diǎn)了:“現(xiàn)在是北京時(shí)間20xx年4月5日下午3點(diǎn)整。”當(dāng)時(shí),我就是一個(gè)名副其實(shí)的“十萬(wàn)個(gè)為什么”。我總是異想天開(kāi)的問(wèn)奶奶:“世界上會(huì)不會(huì)有超級(jí)超級(jí)和宇宙那么大的糖啊,我會(huì)不會(huì)吃得到啊?”奶奶笑瞇瞇的,當(dāng)時(shí)她臉上的皺紋都在擠著打架,說(shuō):“會(huì)的,會(huì)的。一定會(huì)吃到更加美味的。”記憶里,奶奶的臉上總是洋溢著幸福而又和藹慈祥的笑容。

    “簌簌”,風(fēng)的聲音已經(jīng)三百六十度無(wú)死角環(huán)繞在我身邊。落葉早已變成了黃色,隨著風(fēng)在空中飄啊飄啊,像蝴蝶在空中飛舞一般,美麗極了。那天,母親拿了一個(gè)紅色的袋子給我,那個(gè)袋子看上去已經(jīng)十分破舊了。像是放了六七年一樣。我小心翼翼地打開(kāi)紅色的塑料袋,那個(gè)袋子中白色包裝袋的不同品牌的椰糖。第一時(shí)間就準(zhǔn)備打開(kāi)包裝袋吃了,但還是有著“安全防范意識(shí)”看了一下保質(zhì)期:十二個(gè)月,生產(chǎn)日期是20xx年4月17日。

    突然又再一次回想到了那天下午,鼻子突然一酸,眼淚在不輕易間已經(jīng)劃出了兩道明顯的淚痕。擦干了眼淚,細(xì)心地把這袋過(guò)期的椰糖放在了書(shū)柜最頂上最顯眼的位置。而到如今,那包椰糖還原封不動(dòng)的在那里,只是那個(gè)摯愛(ài)我的人早已不在了,但它也算是伴著我走過(guò)半個(gè)青春的摯友。因?yàn)榭匆?jiàn)了,我總會(huì)想到她。

    高三寫(xiě)人我的摯友(熱門(mén)21篇)篇五

    為什么,為什么媽媽為了這么點(diǎn)小事,就要趕我出去呢?難道這次我真的做錯(cuò)了嗎?應(yīng)不應(yīng)該回去想媽媽道歉,可我有錯(cuò)在哪了呢?一大堆的疑問(wèn)產(chǎn)生在腦海里。頭好痛啊,不管它,等他睡了再回去好了。

    “咕,咕,咕”肚子不爭(zhēng)氣的叫了起來(lái)。好餓啊!翻遍了全身只剩下三元了,手里拽著錢(qián)走到了大街上。在路邊叫了一碗餛飩吃了起來(lái),好暖啊!可少了什么呢?突然看到一對(duì)母女牽著手從我眼前走過(guò),她們正悠閑地散步,母親想女兒訴說(shuō)著趣事,兩人相偎在一起離開(kāi)了我的視線,媽媽何嘗不是這樣,她能陪我寫(xiě)作業(yè)直到未知的時(shí)間點(diǎn)休息。看到其他家庭走在一起,我知道了,少了母親的氣味少了家庭的溫暖……想到這,我立馬飛奔回家。

    家門(mén)口,只見(jiàn)媽媽在焦急的等待,我沖上前,摟住媽媽,不住的向我道歉。路燈下,母女兩相擁在一起,勾勒出一幅人生最美的畫(huà)面。

    我感受到了,我感受到了愛(ài)的氣息,是真心,付出和信念的混合體。

    那晚天上的星星好多,好美啊,真的,和母親一樣美麗……。

    高三寫(xiě)人我的摯友(熱門(mén)21篇)篇六

    許多人都有摯友,可能是一位童心未泯的大人,可能是一個(gè)與自己同齡的同學(xué),也可能是自己的爸爸媽媽……然而我的“摯友”,卻加上了引號(hào),這是為什么呢?因?yàn)樗且恢豢蓯?ài)、好動(dòng)并且十分喜歡奔跑的小倉(cāng)鼠,它的名字叫――默默。

    默默是我前年生日爸爸送給我的禮物。當(dāng)看到它時(shí),我就開(kāi)始端詳它了,默默有一身柔軟、蓬松的毛發(fā),兩顆棕色的稀有“寶石”鑲嵌在眼窩里,那兩顆又大又白的門(mén)牙露在外面,它看起來(lái)還有一些大腹便便,當(dāng)它縮著睡覺(jué)的時(shí)候,就變成了一個(gè)小絨球,十分可愛(ài)。

    有一天,我的數(shù)學(xué)考試考的不太好,回到家后,一聲不響地跑回了房間并且撲到床上大哭了一場(chǎng),正當(dāng)我“傷心欲絕”的時(shí)候,旁邊傳來(lái)了“嘰嘰”“嘰嘰”的聲音,我一看是默默,只見(jiàn)它那一副認(rèn)真的表情,快速地跑上了滾輪,開(kāi)始跑動(dòng)起來(lái),它一邊“嘰嘰”地叫著,一邊不停地?cái)[動(dòng)那短小的四肢,有時(shí)候,又從滾輪上掉落下來(lái),可它依然堅(jiān)持不懈,重復(fù)著之前的動(dòng)作!從它的語(yǔ)言和行為中,我似乎聽(tīng)到了,看出了一點(diǎn)意思:“主人,你不要?dú)怵H,失敗乃成功之母,只要您不斷努力,持之以恒,就能克服任何考驗(yàn)與挫折,加油。”我看著他從滾輪上掉下來(lái)又爬上去的身影,忍不住哈哈大笑起來(lái),我的默默原來(lái)是一只很會(huì)安慰人的倉(cāng)鼠。

    默默還是一只十足的吃貨!我們每天定時(shí)定量地給它吃一些水果仁和水,它卻總會(huì)想盡辦法偷吃其他的東西。有一次,我們將它七天的伙食放在了籠子上端,它就使勁地撞籠子,讓果仁掉下來(lái),然后吃掉。不過(guò)最后,它還是沒(méi)有得逞。

    這就是我家的默默,一只集可愛(ài)、善良、貪吃、又有一些小聰明等等于一身的小倉(cāng)鼠。它會(huì)在我悲傷的時(shí)候安慰我,孤單的時(shí)候陪伴我,快樂(lè)的時(shí)候感染我……是我身邊真正的“摯友”。

    高三寫(xiě)人我的摯友(熱門(mén)21篇)篇七

    朋友像一本笑話書(shū),時(shí)刻讓你開(kāi)心;朋友像冬日里的一縷陽(yáng)光,驅(qū)散你心頭的愁云;朋友像一盞明亮的臺(tái)燈,照亮我們旅途的黑暗;朋友像一本活。

    字典。

    里面的東西永遠(yuǎn)探索不完。下面是小編為大家精心整理的文章希望能夠幫助到大家。

    初拿到《兒童文學(xué)》這本書(shū),擔(dān)心由于文字太多而不愛(ài)看,隨便翻翻就會(huì)置之一旁。但經(jīng)同學(xué)的強(qiáng)烈推薦,還是“勉強(qiáng)”翻了兩頁(yè)。不過(guò),就因?yàn)檫@“隨便翻過(guò)的兩頁(yè)”,使《兒童文學(xué)》這本書(shū)成了我至愛(ài)的讀物。每次上閱讀課,我總是沖到圖書(shū)角先睹為快,不放過(guò)里面的人和一篇文章,包括詩(shī)歌,我也總是細(xì)細(xì)地品味。

    里面的文章雖然風(fēng)格各異,卻能經(jīng)常引領(lǐng)我們走進(jìn)奇妙的境界,或感動(dòng),或凝重,或輕松……讓人讀后回味無(wú)窮。這本書(shū)中的文章總讓人感覺(jué)那么新穎,以至于聞所未聞。可能在你邊讀書(shū)邊喝咖啡時(shí),感動(dòng)得把咖啡“調(diào)味”;或許又在下一秒鐘,被另一篇文章逗得哈哈大笑,導(dǎo)致書(shū)桌上被一道噴泉繡上了“花”。雖然經(jīng)常被家長(zhǎng)或同學(xué)誤認(rèn)為神經(jīng)質(zhì)的嫌疑,但這只有我自己知道,這是一種特殊的享受。

    殊不知,古人總是把讀書(shū)當(dāng)作是一種痛苦的事:頭懸梁,錐刺股、十年寒窗苦讀。然而,凡是《兒童文學(xué)》的讀者們,都深知讀書(shū)是一種享受。編者用筆宣泄了自己埋藏內(nèi)心深處的情感,而讀者也飽了“眼福”,陶冶了自己的情操。

    曹文軒說(shuō)過(guò)一句話“一個(gè)作家最大的幸福莫過(guò)于擁有一個(gè)苦難的童年。”在《兒童文學(xué)》一書(shū)中,有太多太多那些苦難而悲壯的經(jīng)歷,可作者并不只是單一地用官樣地文字表示出來(lái)。在作者的筆下,主人公可能會(huì)是一個(gè)渴望住在世界上最大的房間里的一只小螞蟻,也可能是一片想爭(zhēng)奪陽(yáng)光而有力所不能及的小苗兒……在這條彩霞編織成的銀河上,總會(huì)有各式各樣的小眼睛對(duì)你霎眼,讓你忍不住觸摸它們一下,感受一下星星的奇妙經(jīng)歷是如此得絢麗多彩。

    也許,我永遠(yuǎn)不可能成為一名作家,因?yàn)楝F(xiàn)在的我們都擁有一個(gè)快樂(lè)的童年嘛!

    如果你看到我的畢業(yè)照,你可以在其中找到一位長(zhǎng)著豎直頭發(fā),身高1.78m,略胖,面相兇惡的青年。對(duì)于他的描述應(yīng)該是“從頭開(kāi)始”,自從我認(rèn)識(shí)他那天起他的頭發(fā)便是豎直起來(lái)的,額頭上不見(jiàn)一絲一縷的留海,于是被年級(jí)組長(zhǎng)拉去當(dāng)作男生標(biāo)準(zhǔn)發(fā)型照相,結(jié)果引來(lái)全校男生的反對(duì)與抗議。這也難怪,別人要想有他那樣的頭發(fā)必須使用點(diǎn)固發(fā)劑什么的,而他卻從未有過(guò)這些東西,或許真如他自己所說(shuō)的這發(fā)型是天生的吧!1.78的身高原本并不算矮,然而在他身上卻顯得不夠,大概是因?yàn)樗行┡帧T啻温?tīng)他說(shuō)要減肥,或是打算練出一副阿諾的身板來(lái),至今卻未見(jiàn)結(jié)果。至于面相兇惡,這倒不是事實(shí),只不過(guò)他人太過(guò)活躍,又很容易激動(dòng),所以時(shí)常令一些小同學(xué)誤解成校霸之類的人物。于是他時(shí)常說(shuō)自己長(zhǎng)著一張兇神惡煞的面孔,我想這大概只能算是他對(duì)自己長(zhǎng)相不夠滿意的一種自嘲吧!擁有這等相貌的便是我的好友——?jiǎng)⒁珴伞?/p>

    在我們班上有個(gè)四人小組,我、劉兄便是其二。雖然說(shuō)我們四人初中三年來(lái)感情一直都很不錯(cuò),但若論起認(rèn)識(shí)時(shí)間來(lái),我和劉兄便是最早的。在小學(xué)的時(shí)候我就曾因?yàn)橐粋€(gè)電腦比賽認(rèn)識(shí)了劉兄,本以為今后沒(méi)有機(jī)會(huì)見(jiàn)面了,誰(shuí)知幾個(gè)月以后進(jìn)入初中竟然與他出人意料的分在同一班,而恰巧他又坐在我后排,從此我們正式有了交往。當(dāng)然僅憑這些的經(jīng)歷是難以使我們?nèi)蘸笥腥绱撕玫年P(guān)系,讓我們成為真正的摯友是在初二的一年。

    那年學(xué)校組織去桂林,由于我們都去過(guò)了,便向老師請(qǐng)假和另外兩位同學(xué)一起去長(zhǎng)沙。

    清晨我們出發(fā)了,伴著岳麓山徐徐涼風(fēng),我們很快的到達(dá)了山頂,劉兄站在山頂上對(duì)我說(shuō):“如果今后做事都能站在高處才不枉此生。”我回答道:“這是可以的,只要我們都盡力去做。”下午下起了雨,到我們下山時(shí),傾盆的大雨早使我們?nèi)頋裢浮N覀兇钌系氖科炔患按叵蛸e館趕去。在長(zhǎng)沙,我們4個(gè)人一起度過(guò)了一晚。也許是首次在沒(méi)有家長(zhǎng)陪同下與同學(xué)一起旅游,我們都顯得很興奮,在賓館里我們整整一夜都沒(méi)有睡覺(jué)。第二日拂曉,我們一同坐上了回家的車。不知為何,至今那次郊游我都記憶深刻,仿佛那一日就在昨天,或許是因?yàn)槟且灰沟膹匾归L(zhǎng)談使我們成為真正的交心好友吧!

    劉兄酷愛(ài)籃球,雖然身高不占優(yōu)勢(shì),但他打起球來(lái)卻是把好手。他的鉤手技術(shù)至今仍是他難以破解的一大殺手锏,再加上他的跳投,他的確有能力成為一個(gè)不錯(cuò)的球員。然而,他酷愛(ài)籃球卻不僅僅是在球技上,而是他對(duì)籃球這個(gè)運(yùn)動(dòng)的理解。記得初二年級(jí)時(shí)一次意外,一個(gè)同學(xué)把他推倒,使他起跳后沒(méi)法正確落地,造成了腳踝骨折。本來(lái)按道理他應(yīng)該休息幾個(gè)月,然而他看見(jiàn)班上有比賽,便忍著傷痛參加了。更出人意料的是,他還不計(jì)前嫌與那位使他受傷的同學(xué)進(jìn)行了精妙的配合,并非別人所想的展開(kāi)爭(zhēng)吵,因?yàn)樵谒闹兄阑@球是5個(gè)人的運(yùn)動(dòng),要打好就得團(tuán)結(jié)。

    劉兄不僅是一位籃球愛(ài)好者,同時(shí)也是一位不折不扣的時(shí)尚達(dá)人。你只要觀察他的鞋子和衣服能得出結(jié)論,無(wú)論在什么時(shí)候他總忘不了對(duì)他熱愛(ài)的系列進(jìn)行一番宣傳。每個(gè)月他都定期購(gòu)買《鞋幫》等雜志,以至于在他的熏陶下我們班不少人都對(duì)這些時(shí)尚用品產(chǎn)生了深厚興趣,甚至外班都知道我們班有個(gè)時(shí)尚先鋒。

    劉兄雖有這樣那樣多的業(yè)余愛(ài)好,學(xué)習(xí)上卻從未含糊過(guò)。即使在他因病休假后的考試,他也考出了相當(dāng)不錯(cuò)的成績(jī)。盡管一直在進(jìn)步,他卻從未放松過(guò)對(duì)自己的要求,畢竟他一直有一個(gè)夢(mèng)——在初中畢業(yè)考到新加坡。

    對(duì)于新加坡他一直有著一份執(zhí)著地追求。也許是在他小時(shí)候曾聽(tīng)過(guò)有關(guān)于新加坡的故事,從那開(kāi)始他便萌生了這個(gè)夢(mèng)想。

    剛剛進(jìn)入初一時(shí),劉兄對(duì)于留學(xué)的理想還尚有迷茫并不知道要如何去做。那時(shí)他還沒(méi)有體現(xiàn)出如此渴望去新加坡留學(xué)愿望,很快劉兄在徘徊和猶豫中結(jié)束了初一。但如果事情就此結(jié)束也未免太過(guò)簡(jiǎn)單。

    果不其然,劉兄在初二開(kāi)始了追求新加坡留學(xué)的實(shí)際行動(dòng)。在那一年他曾因腳踝骨折而停課。但在回到學(xué)校的幾個(gè)月中。劉兄依靠自己的不懈努力考進(jìn)了前30。這次經(jīng)歷讓劉兄難以忘懷,不僅因?yàn)樗谧约旱呐ο氯〉昧顺煽?jī),更讓他意識(shí)到或許在將來(lái)某一天,他可能會(huì)不再有健康的身體來(lái)支持他的奮斗,而這樣的結(jié)局絕對(duì)不是劉兄想要的。

    就這樣他開(kāi)始了漫長(zhǎng)的追趕。盡管與別人相比起來(lái),他落后了一年時(shí)間,但憑著堅(jiān)強(qiáng)的意志,劉兄的成績(jī)?nèi)找嫣嵘T趧⑿值膴^起直追下他與對(duì)手的差距被一點(diǎn)點(diǎn)縮小,最終到了劉兄可以與他們?cè)谕粋€(gè)擂臺(tái)上放手一搏的時(shí)候。

    可惜天公并不作美,他并沒(méi)如愿以償,但他卻沒(méi)放棄留學(xué)的夢(mèng)想。他咬咬牙對(duì)我們說(shuō)道:他會(huì)將初中的努力延續(xù)下去,也許初中沒(méi)能如愿是因?yàn)楠q豫和徘徊導(dǎo)致的準(zhǔn)備不足,但在進(jìn)入高中之后他決不允許自己再犯初一犯下的錯(cuò)誤,一定會(huì)加倍努力為出國(guó)留學(xué)準(zhǔn)備。希望有朝一日真的能完成他出國(guó)留學(xué)的理想。

    劉兄不是個(gè)完美的人,或多或少存在缺點(diǎn)。但對(duì)作為朋友的他卻著實(shí)是真誠(chéng)可交的。不僅是因?yàn)槲覐乃砩纤鶎W(xué)到的優(yōu)點(diǎn),更重要的是他面對(duì)失敗與困難的積極態(tài)度。正是因?yàn)槿绱耍瑒⑿殖闪宋易詈玫呐笥选?/p>

    伊萬(wàn),伊萬(wàn)布拉金斯基,我的摯友。

    他有鉑金色的頭發(fā),有漂亮的藍(lán)色眼睛——它們看過(guò)去通常像紫色的。他的鼻子很大,加上略微下垂的眼角,看過(guò)去像一個(gè)和善的人。我喜歡叫他萬(wàn)尼亞,顯得可愛(ài)而又親切。

    他說(shuō)他喜歡向日葵,說(shuō)他沒(méi)被花海簇?fù)碇了悬c(diǎn)難過(guò),說(shuō)那金色的花瓣在西伯利亞會(huì)被凍傷,說(shuō)他不忍心看著這些小生命被呼嘯而過(guò)的狂風(fēng)帶走。他垂著眸,嘴角掛著一如既往的笑容,虛幻得有些不真實(shí)。思念著向日葵的他總是認(rèn)真的,帶著一點(diǎn)點(diǎn)的向往和幸福,發(fā)紅的鼻頭在這時(shí)候顯得應(yīng)景多了。

    萬(wàn)尼亞喜歡談?wù)撨^(guò)去,喜歡和我說(shuō)曾經(jīng)由沙堆積的政權(quán)是多么可笑,民眾垂淚憤恨,那政權(quán)就變成了一堆沙子。他抱著裝有伏特加的酒瓶,像孩子一樣的笑著,然后自豪地拍拍左胸上的五角星勛章,說(shuō)現(xiàn)在比以前好多了,他很開(kāi)心,因?yàn)檫@都是他的功勞。我沒(méi)法反駁他,他說(shuō)的一點(diǎn)兒都沒(méi)錯(cuò)。他那一口別扭的中文啊,還不如親切的俄語(yǔ),像天堂的天使伏在耳邊的輕聲細(xì)語(yǔ),綿軟、輕柔,令人想闔上眼永遠(yuǎn)圈著這位天使不讓他離開(kāi),讓他在耳邊無(wú)止境地低語(yǔ),那一點(diǎn)兒都不煩人。他喜歡哼點(diǎn)小曲,莫斯科郊外的晚上永遠(yuǎn)是不離口的曲兒。我多少次想讓他別哼了,可那美妙的歌聲讓我一下子就打消了這個(gè)念頭。

    ——你哪天能來(lái)萬(wàn)尼亞家的話,萬(wàn)尼亞一定用面包和鹽招待你,早上還要讓你吃上黑面包。

    恍惚間,我似乎憶起他許下的承諾,這份在我眼里無(wú)比甜美的承諾。這讓我想抱一抱他,抱一抱這個(gè)有著孩子面孔和健壯身材的家伙。哦,他就像只可愛(ài)的北極熊。大只,可是不至于嚇人,憨態(tài)可掬。

    但我知道,他不是和善的人,他有野心。他的野心很大,大到令家人受難。即使這樣,我也沒(méi)覺(jué)得他是個(gè)壞家伙。萬(wàn)尼亞,你一定在想,等你強(qiáng)大了,大家都能過(guò)上好生活對(duì)吧?至少我認(rèn)為你是這么想的。

    他的臉龐日漸憔悴,可笑容卻從未在臉上消失過(guò),就像被固定于此一般。他越來(lái)越容易生病了,一個(gè)個(gè)家人都離他而去,他的眼神渙散了太多太多。我心疼我的摯友,我可憐的萬(wàn)尼亞。可我卻不能為他做什么,甚至讓他能快樂(lè)些許時(shí)間也做不到——因?yàn)樗缫驯还潭ㄔ诹诉^(guò)去。我為此心碎,不禁酸了鼻頭。

    之后,我睜開(kāi)眼,視野里只有朦朧的水霧。

    我的萬(wàn)尼亞,你不見(jiàn)了。我敬愛(ài)的萬(wàn)尼亞,你在和我玩捉迷藏嗎?不,我知道你沒(méi)有。

    因?yàn)槟阒辉覆卦谖业膲?mèng)里,萬(wàn)尼亞,因?yàn)槟阒辉覆卦谖业膲?mèng)里,蘇維埃社會(huì)主義共和國(guó)聯(lián)盟。你就是我的萬(wàn)尼亞,你是那個(gè)高大卻有著孩子心思的伊萬(wàn)。

    高三寫(xiě)人我的摯友(熱門(mén)21篇)篇八

    依舊記得路旁有條小溪,陽(yáng)光照在它的身上,它的血液很清,猶如一塊碧玉般透白,河塘兩岸長(zhǎng)滿了柳樹(shù),隨風(fēng)飄揚(yáng)的柳枝輕輕打在平靜的水面上,蕩漾著絲絲波浪,如同光的漣漪,那樣柔美,自然。

    早晨的陽(yáng)光總是那樣鮮艷,卻消除不了學(xué)習(xí)的緊張,煩惱困擾著我,只好在那無(wú)盡的黑暗中永無(wú)止境的掙扎。依稀記得那天來(lái)學(xué)校早了,我坐在小溪旁,拿起一本語(yǔ)文書(shū),默讀著,這個(gè)世界立刻變得清凈了,徐徐微風(fēng)吹過(guò),劃過(guò)我的臉頰,流入我每一根毛發(fā)之中,隨著它輕輕飄動(dòng),看著它緩緩飄向遠(yuǎn)方,那樣柔軟,以至于我忘記了時(shí)間,于小溪分享著各自的煩惱,在我讀過(guò)的每一個(gè)字上記憶是那樣深刻,小溪似乎在就指導(dǎo)我每個(gè)字的讀音:“祝你今天加油,更上一層樓哦!”我的心中暗暗默念著:“我一定行的!”我的煩惱不復(fù)存在,上課十分的積極,幾乎每個(gè)問(wèn)題都是我答的,我很快樂(lè),也很滿足。

    同時(shí),更感激我的鼓勵(lì)我前進(jìn)的老師――小溪。

    夜晚,月光顯得暗淡,在這冰涼的夜空之下,小溪平靜了,動(dòng)物們的音樂(lè)會(huì)也停止了,遙望白玉盤(pán)般的月亮,如同寶石般透徹、舒爽,唯一不能平靜的是我的心。還記得那天我因?yàn)榕c媽媽吵架了,我十分生氣便從家門(mén)跑了出來(lái),帶著一串怒火跑到小溪邊,大吼著我對(duì)媽媽的不滿:“為什么有那么多補(bǔ)習(xí)班!?為什么就算我考得再好了你也不會(huì)夸獎(jiǎng)我?總是拋給我無(wú)情的兩個(gè)字‘努力’!”打破了平靜的夜晚,似乎周圍沉靜的一切都被我喚醒,傾聽(tīng)著我的痛苦,說(shuō)著,一條小魚(yú)從小溪中躍起,濺起的水花墜落在我的臉上,小溪似乎在安慰我:“我知道你的痛苦,朋友,但你也不能夠離家出走啊,那里始終是溫暖的港灣,回去吧!”我的滿腔怒火立刻平靜了下來(lái)。是的,我是太過(guò)分了,和爸爸媽媽之間,需要的是溝通。我邁開(kāi)步子,小溪中,倒映著我回家的背影。

    我最親的朋友啊!你還好嗎?是你給予我寬容與鼓勵(lì),從容不迫面臨著生活的考驗(yàn),人生猶如一場(chǎng)游戲,有辛酸苦辣,因?yàn)槟阄也耪J(rèn)同了這句話啊,我堅(jiān)信你與我的這份友誼是永遠(yuǎn)不會(huì)消失殆盡的!謝謝你,我最親密的朋友――小溪。

    高三寫(xiě)人我的摯友(熱門(mén)21篇)篇九

    如果你看到我的畢業(yè)照,你可以在其中找到一位長(zhǎng)著豎直頭發(fā),身高1.78m,略胖,面相兇惡的青年。對(duì)于他的描述應(yīng)該是“從頭開(kāi)始”,自從我認(rèn)識(shí)他那天起他的頭發(fā)便是豎直起來(lái)的,額頭上不見(jiàn)一絲一縷的留海,于是被年級(jí)組長(zhǎng)拉去當(dāng)作男生標(biāo)準(zhǔn)發(fā)型照相,結(jié)果引來(lái)全校男生的反對(duì)與抗議。這也難怪,別人要想有他那樣的頭發(fā)必須使用點(diǎn)固發(fā)劑什么的,而他卻從未有過(guò)這些東西,或許真如他自己所說(shuō)的這發(fā)型是天生的吧!1.78的身高原本并不算矮,然而在他身上卻顯得不夠,大概是因?yàn)樗行┡帧T啻温?tīng)他說(shuō)要減肥,或是打算練出一副阿諾的身板來(lái),至今卻未見(jiàn)結(jié)果。至于面相兇惡,這倒不是事實(shí),只不過(guò)他人太過(guò)活躍,又很容易激動(dòng),所以時(shí)常令一些小同學(xué)誤解成校霸之類的人物。于是他時(shí)常說(shuō)自己長(zhǎng)著一張兇神惡煞的面孔,我想這大概只能算是他對(duì)自己長(zhǎng)相不夠滿意的一種自嘲吧!擁有這等相貌的便是我的好友——?jiǎng)⒁珴伞?/p>

    在我們班上有個(gè)四人小組,我、劉兄便是其二。雖然說(shuō)我們四人初中三年來(lái)感情一直都很不錯(cuò),但若論起認(rèn)識(shí)時(shí)間來(lái),我和劉兄便是最早的。在小學(xué)的時(shí)候我就曾因?yàn)橐粋€(gè)電腦比賽認(rèn)識(shí)了劉兄,本以為今后沒(méi)有機(jī)會(huì)見(jiàn)面了,誰(shuí)知幾個(gè)月以后進(jìn)入初中竟然與他出人意料的分在同一班,而恰巧他又坐在我后排,從此我們正式有了交往。當(dāng)然僅憑這些的經(jīng)歷是難以使我們?nèi)蘸笥腥绱撕玫年P(guān)系,讓我們成為真正的摯友是在初二的一年。

    那年學(xué)校組織去桂林,由于我們都去過(guò)了,便向老師請(qǐng)假和另外兩位同學(xué)一起去長(zhǎng)沙。

    清晨我們出發(fā)了,伴著岳麓山徐徐涼風(fēng),我們很快的到達(dá)了山頂,劉兄站在山頂上對(duì)我說(shuō):“如果今后做事都能站在高處才不枉此生。”我回答道:“這是可以的,只要我們都盡力去做。”下午下起了雨,到我們下山時(shí),傾盆的大雨早使我們?nèi)頋裢浮N覀兇钌系氖科炔患按叵蛸e館趕去。在長(zhǎng)沙,我們4個(gè)人一起度過(guò)了一晚。也許是首次在沒(méi)有家長(zhǎng)陪同下與同學(xué)一起旅游,我們都顯得很興奮,在賓館里我們整整一夜都沒(méi)有睡覺(jué)。第二日拂曉,我們一同坐上了回家的車。不知為何,至今那次郊游我都記憶深刻,仿佛那一日就在昨天,或許是因?yàn)槟且灰沟膹匾归L(zhǎng)談使我們成為真正的交心好友吧!

    劉兄酷愛(ài)籃球,雖然身高不占優(yōu)勢(shì),但他打起球來(lái)卻是把好手。他的鉤手技術(shù)至今仍是他難以解除的一大殺手锏,再加上他的跳投,他的確有能力成為一個(gè)不錯(cuò)的球員。然而,他酷愛(ài)籃球卻不僅僅是在球技上,而是他對(duì)籃球這個(gè)運(yùn)動(dòng)的理解。記得初二年級(jí)時(shí)一次意外,一個(gè)同學(xué)把他推倒,使他起跳后沒(méi)法正確落地,造成了腳踝骨折。本來(lái)按道理他應(yīng)該休息幾個(gè)月,然而他看見(jiàn)班上有比賽,便忍著傷痛參加了。更出人意料的是,他還不計(jì)前嫌與那位使他受傷的同學(xué)進(jìn)行了精妙的配合,并非別人所想的展開(kāi)爭(zhēng)吵,因?yàn)樵谒闹兄阑@球是5個(gè)人的運(yùn)動(dòng),要打好就得團(tuán)結(jié)。

    劉兄不僅是一位籃球愛(ài)好者,同時(shí)也是一位不折不扣的時(shí)尚達(dá)人。你只要觀察他的鞋子和衣服能得出結(jié)論,無(wú)論在什么時(shí)候他總忘不了對(duì)他熱愛(ài)的系列進(jìn)行一番宣傳。每個(gè)月他都定期購(gòu)買《鞋幫》等雜志,以至于在他的熏陶下我們班不少人都對(duì)這些時(shí)尚用品產(chǎn)生了深厚興趣,甚至外班都知道我們班有個(gè)時(shí)尚先鋒。

    劉兄雖有這樣那樣多的業(yè)余愛(ài)好,學(xué)習(xí)上卻從未含糊過(guò)。即使在他因病休假后的考試,他也考出了相當(dāng)不錯(cuò)的成績(jī)。盡管一直在進(jìn)步,他卻從未放松過(guò)對(duì)自己的要求,畢竟他一直有一個(gè)夢(mèng)——在初中畢業(yè)考到新加坡。

    對(duì)于新加坡他一直有著一份執(zhí)著地追求。也許是在他小時(shí)候曾聽(tīng)過(guò)有關(guān)于新加坡的故事,從那開(kāi)始他便萌生了這個(gè)夢(mèng)想。

    剛剛進(jìn)入初一時(shí),劉兄對(duì)于留學(xué)的理想還尚有迷茫并不知道要如何去做。那時(shí)他還沒(méi)有體現(xiàn)出如此渴望去新加坡留學(xué)愿望,很快劉兄在徘徊和猶豫中結(jié)束了初一。但如果事情就此結(jié)束也未免太過(guò)簡(jiǎn)單。

    果不其然,劉兄在初二開(kāi)始了追求新加坡留學(xué)的實(shí)際行動(dòng)。在那一年他曾因腳踝骨折而停課。但在回到學(xué)校的幾個(gè)月中。劉兄依靠自己的不懈努力考進(jìn)了前30。這次經(jīng)歷讓劉兄難以忘懷,不僅因?yàn)樗谧约旱呐ο氯〉昧顺煽?jī),更讓他意識(shí)到或許在將來(lái)某一天,他可能會(huì)不再有健康的身體來(lái)支持他的奮斗,而這樣的結(jié)局絕對(duì)不是劉兄想要的。

    就這樣他開(kāi)始了漫長(zhǎng)的追趕。盡管與別人相比起來(lái),他落后了一年時(shí)間,但憑著堅(jiān)強(qiáng)的意志,劉兄的成績(jī)?nèi)找嫣嵘T趧⑿值膴^起直追下他與對(duì)手的差距被一點(diǎn)點(diǎn)縮小,最終到了劉兄可以與他們?cè)谕粋€(gè)擂臺(tái)上放手一搏的時(shí)候。

    可惜天公并不作美,他并沒(méi)如愿以償,但他卻沒(méi)放棄留學(xué)的夢(mèng)想。他咬咬牙對(duì)我們說(shuō)道:他會(huì)將初中的努力延續(xù)下去,也許初中沒(méi)能如愿是因?yàn)楠q豫和徘徊導(dǎo)致的準(zhǔn)備不足,但在進(jìn)入高中之后他決不允許自己再犯初一犯下的錯(cuò)誤,一定會(huì)加倍努力為出國(guó)留學(xué)準(zhǔn)備。希望有朝一日真的能完成他出國(guó)留學(xué)的理想。

    劉兄不是個(gè)完美的人,或多或少存在缺點(diǎn)。但對(duì)作為朋友的他卻著實(shí)是真誠(chéng)可交的。不僅是因?yàn)槲覐乃砩纤鶎W(xué)到的優(yōu)點(diǎn),更重要的是他面對(duì)失敗與困難的積極態(tài)度。正是因?yàn)槿绱耍瑒⑿殖闪宋易詈玫呐笥选?/p>

    高三寫(xiě)人我的摯友(熱門(mén)21篇)篇十

    突然,電話的那邊聽(tīng)到了一句最熟悉的話語(yǔ),那是媽媽的聲音,有些粗糙、有些干啞,但此時(shí)對(duì)我來(lái)說(shuō),那是最溫馨、最幸福的!“天給冷,一個(gè)人在那邊身體給還好”這是媽媽首先說(shuō)的,讓我有些不知所錯(cuò),不知道這么回答,我知道不可以讓她為我擔(dān)心,即便不好也不可以對(duì)她說(shuō),因?yàn)樗呀?jīng)夠累的了。“好,都很好”我唯唯諾諾的說(shuō)了幾個(gè)字,在這時(shí)竟然想不到對(duì)她說(shuō)什么,腦子里面一片空白,原先想的竟然一點(diǎn)都想不起來(lái)。“吃的怎么樣”、“天冷了,多穿些衣服,別感冒了”大多是媽媽的話語(yǔ)。不知不覺(jué)有點(diǎn)想哭,不知道怎么了,媽媽越是這樣關(guān)心我,我越感到不好受,也許我真的很虧欠她很多,默默的在腦海里面涌現(xiàn)的是對(duì)自己無(wú)知叛逆的痛斥,現(xiàn)在我已經(jīng)不小了。

    “媽……你身體還好嗎?”吞吞吐吐從喉嚨里面吐出了幾個(gè)字,“身體還好,就是近來(lái)牙疼、可能要掉了”聽(tīng)著媽媽的話語(yǔ),淚水模糊了雙眼,想叫一聲“媽媽”,可怎么也叫不出來(lái),一直在喉嚨里泯滅,突然很恨歲月的流逝,讓我的媽媽在一天天的變老,我希望我一直不要長(zhǎng)大,這樣?jì)寢尵涂梢砸恢蹦贻p了。曾經(jīng)想要的幸福生活,似乎離我很遙遠(yuǎn),曾經(jīng)希望帶著媽媽去旅游,可等到那一天媽媽已經(jīng)走不動(dòng)了;曾經(jīng)想著帶媽媽去吃好吃的,等到那個(gè)時(shí)候,媽媽沒(méi)牙了。不知不覺(jué)淚水開(kāi)始肆虐,內(nèi)心的痛一陣一陣的涌來(lái),止不住的楚楚,不想再聽(tīng)、說(shuō)下去,于是,匆匆忙忙的說(shuō)了幾句,便掛了機(jī)。

    一個(gè)人靜靜的躺在床上,很想回家,不管什么對(duì)我來(lái)說(shuō)好像沒(méi)有什么太大的意義,此刻只想陪在媽媽的身邊,即便一句話也不說(shuō),這樣已經(jīng)很幸福了。默默在內(nèi)心強(qiáng)硬,從此刻起就要很孝順父母,不要留下“樹(shù)欲靜而風(fēng)止,子欲養(yǎng)而母不再”的終身悔恨,如果我要結(jié)婚,我一定會(huì)選擇懂得孝悌的那一個(gè)人,我們一起照顧我們的父母。

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    高三寫(xiě)人我的摯友(熱門(mén)21篇)篇十一

    初次遇見(jiàn)小金,是在某個(gè)陽(yáng)光微笑清風(fēng)溫柔的午后,在某個(gè)開(kāi)滿蓮花的池塘角落。那天我恍惚瞥見(jiàn)他過(guò)于明媚的笑臉,才發(fā)現(xiàn)那是一張毫無(wú)掩飾的,仿佛穿越了世俗所有塵埃帶著一道柔光破開(kāi)黑夜而來(lái)的笑臉。以至于多年以后,我依舊記得那年小雍寫(xiě)給他的話:“自你那時(shí)踏著光芒萬(wàn)丈的白光向我走來(lái),你便是我心中岸之螢火處永遠(yuǎn)的不朽少年。”

    小金的笑容或許是溫暖的,他微笑或者歡笑。他總為在某個(gè)幽深而黑暗墻角所綻開(kāi)的妖艷花朵而贊嘆,或者是在暴風(fēng)之中的頑強(qiáng)搖曳的野草。但是他不擁有苦笑,因?yàn)榭嗯c笑本身便是矛盾的,小金總能看到那些向著陽(yáng)光的事物,例如飛鳥(niǎo)以及春暖花開(kāi)。

    我也時(shí)常見(jiàn)他肆無(wú)忌憚,他總是將對(duì)于生命的感悟融入他的笑容,那并非是某種充滿睿智的笑,而是將真誠(chéng)與赤子之心毫無(wú)遮攔的顯露出來(lái)。但他時(shí)常寫(xiě)一些我看不懂的深沉文章,他總是寫(xiě)關(guān)于流年、生命抑或輪回的文章,他時(shí)常思索關(guān)于回憶關(guān)于時(shí)間的問(wèn)題,但他從來(lái)都未能沉醉于他的文章之中。如果說(shuō)他筆下的文字總是明媚而憂傷,那他本人則是憂傷而明媚,憂傷來(lái)源于作為婉約派的他的多愁傷感,但明媚才是主題,就像他能用淡然的聲音念完他才寫(xiě)下的文章,轉(zhuǎn)身便與我開(kāi)懷大笑,澄澈的眸子里沒(méi)有絲毫陰云。

    我曾對(duì)小金說(shuō):“為什么你的文字常含憂傷?”

    他笑道:“因?yàn)槲业纳畛錆M美好。文字是浮云,生活才是本質(zhì),我是快樂(lè)的。”

    小金也會(huì)畫(huà)畫(huà)。我最喜歡他畫(huà)的那幅關(guān)于雪林冰湖與遠(yuǎn)山的畫(huà),他用色很淡很朦朧,小金曾給這幅畫(huà)寫(xiě)了一句話:“一片雪林想一面冰湖時(shí),澄澈的思念云不知,夢(mèng)里風(fēng)很暖、雨很濕,你放逐了我的淚水沉淀的詩(shī)……”他的畫(huà)似乎也是憂傷的,但那其實(shí)只是為賦新詞強(qiáng)說(shuō)愁罷了,因?yàn)樗琅f是每日笑著。

    如果說(shuō)微笑時(shí)小金光鮮的表面,那么寬容就是小金善良的內(nèi)在。

    他曾淡然的向我講述了一個(gè)故事,那年他正和一個(gè)朋友玩游戲,他粗心地把錢(qián)放在地上,而他的朋友偷拿了錢(qián)找借口走了。后來(lái)他找到他的朋友并要回了錢(qián),然后再次邀請(qǐng)他的朋友去玩游戲,當(dāng)然他的朋友已不好意思與他再一同。我曾說(shuō)小金有時(shí)這樣過(guò)度的寬容并不是很正確的,但在很多時(shí)候,他都同情弱者的。某個(gè)風(fēng)雨交加的夜晚小金曾給了三輪車師傅多一倍的車錢(qián),這點(diǎn)倒是有道理的,他能夠體諒到別人的辛苦并為之心動(dòng)。

    小金曾在心理課上說(shuō)過(guò)這樣的話:“我就像一只蝴蝶,總是尋找著諸如鮮花一類的美好事物,我也像一朵鮮花,愿成為最美的事物等待每一只色彩斑斕的蝴蝶的到來(lái)。”

    這或許就是他向著明媚并且內(nèi)在明媚的形象敘述吧。

    我作為小金的自我,就是如此與小金的本我一起度過(guò)了十七個(gè)春秋與冬夏的。時(shí)而寧?kù)o美好,時(shí)而熱情動(dòng)人。

    小金就是我與他的本我的一體。

    高三寫(xiě)人我的摯友(熱門(mén)21篇)篇十二

    光陰似箭,日月如梭,轉(zhuǎn)眼間,已經(jīng)過(guò)去了十四個(gè)春秋,在這十四個(gè)春秋中,風(fēng)風(fēng)雨雨來(lái)襲時(shí),是誰(shuí)次次幫你渡過(guò)難關(guān)?是誰(shuí)愿當(dāng)你的荷葉,替你受盡傷害?是誰(shuí)當(dāng)做你十四年的保護(hù)傘?對(duì),就是您,我那親愛(ài)的母親!

    時(shí)間的流逝,帶走了你那美麗如花的歲月!每當(dāng)我早晨要睜開(kāi)我那惺忪的睡眼時(shí),總會(huì)有一陣誘人的香氣從廚房?jī)?nèi)傳來(lái)。我知道您在為我做早餐,這香氣把我從床上誘惑下來(lái),使我起床的動(dòng)作也變快了。當(dāng)我洗漱時(shí),看見(jiàn)您頭上那陣陣豆大的汗珠無(wú)情的流下。那汗珠中飽含了多少青春年華,它就那么無(wú)情的流下,帶走了您的美貌,留下了深深的皺紋。母親您為了我寧可放棄你的美貌!我不禁流下那心痛的淚。

    光陰的度過(guò),帶走了你那細(xì)膩而白嫩的皮膚!小的時(shí)候,你愛(ài)我,總愛(ài)用您那細(xì)嫩的手撫摸我的臉蛋。因?yàn)槟菚r(shí)我的年少,不懂得珍惜那時(shí)間中的愛(ài),不懂得珍惜那細(xì)嫩的手!在這幾年的歲月中,我在成長(zhǎng),你隨之也多了那操不完的心。我的成長(zhǎng),需要你的培養(yǎng),自然需要更多的錢(qián),我也不想讓您勞累,可是你愛(ài)我,為了多掙錢(qián)貪黑起早忙活,你用你那細(xì)嫩的手來(lái)回?cái)[放店里的各種商品,寫(xiě)賬本,忙活的那手不再細(xì)嫩。那回感冒,我在床上躺著,您又給我做這做那,生怕不適合我的胃口,當(dāng)你不停忙,不停喂我時(shí),我的心如刀割一般萬(wàn)分深沉!我為什么有一個(gè)你這么好的媽媽!感謝上帝!你終于忙完了。這時(shí)我在半睡半醒中徘徊,你用你的手摸著我的臉蛋。從我臉上滑過(guò)的是你的手?為什么像磐石一般堅(jiān)硬!不!那怎么可能是母親的手?您的手應(yīng)是細(xì)膩白嫩的啊!又是誰(shuí)奪走了你那皮膚。我的母親您為我付出太多太多!連您那細(xì)膩的手也沒(méi)有從衰老的邊界逃脫!想到這,我不禁流下那心痛的淚。

    歲月的翻轉(zhuǎn),連你開(kāi)朗的性格都帶走了!小時(shí)候,你經(jīng)常領(lǐng)我去兒童公園,你總是陪我坐上小火車,走過(guò)一站又一站,那“瘋狂的章魚(yú)”是我小時(shí)候克服不了的,可你總是安慰我,一同上去,一起玩,每次你總是比我玩的還開(kāi)心。而現(xiàn)在都不說(shuō)與我一起玩,連出門(mén)散步的閑心都沒(méi)了。哎!母親,你也太累了,老了,為我操盡了心,我也快孝敬您了。為什么?為什么歲月帶走了你的外表,還帶走了我心中內(nèi)在的母親!我不禁流下那心痛的淚。

    時(shí)間的流逝,帶走了許多歲月,還帶走了你的活潑,我真想回到過(guò)去,看看年輕的您,追溯快樂(lè)的回憶。

    我不知您為我操了多少心!也不知幸福的旋轉(zhuǎn)木馬何時(shí)才能轉(zhuǎn)到幸福的終點(diǎn)!我是多么想在您健在的光陰中孝敬您!我的母親!

    我的母親!我幸福世界中的一大部分!

    高三寫(xiě)人我的摯友(熱門(mén)21篇)篇十三

    “一聲呼喚,兒時(shí)的伙伴、”孫悅的歌聲,又讓我流淚了。

    放假了,歸心似箭的我,迫不及待地想回到家鄉(xiāng)的小村莊,與兒時(shí)的伙伴分享我的收獲和喜悅。自從家搬進(jìn)縣城后,就與兒時(shí)的伙伴見(jiàn)面少了,只是在假期才回去。現(xiàn)在讀高中,人在他鄉(xiāng)求學(xué),和伙伴們見(jiàn)面的機(jī)會(huì)就更加少了,可距離越是遙遠(yuǎn)記憶就越加清晰。很久沒(méi)見(jiàn)面了,我很想他們。一回到家里我問(wèn)爸爸:“老爸,你什么時(shí)候到鄉(xiāng)下去,我也去。”回鄉(xiāng)的日期,在左顧右盼地等待中終于到來(lái)。

    車子在寬暢偶有嶙峋石頭冒起的機(jī)耕道上前行,路邊,那一道道的拐彎,一戶戶的農(nóng)舍,與我是再熟悉不過(guò)。我們的車左拐右拐地進(jìn)到村子。停好車后,爸媽各忙各的去了,我一個(gè)人激動(dòng)地串進(jìn)村子,希望能看見(jiàn)一個(gè)熟悉的伙伴背影,可卻很徒勞。大多數(shù)伙伴的家門(mén)都緊閉著,他們連影子都看不到,我才突然意識(shí)到很多伙伴打工都沒(méi)回來(lái)。我先前問(wèn)過(guò)爸爸:“我那幫伙伴哥們兒都打工去了嗎?”爸爸說(shuō):“也就只剩你和為子還在繼續(xù)讀書(shū)了。”去見(jiàn)為子,也找不著。我問(wèn)他爸爸,才知道他還在補(bǔ)課,今天才回來(lái)。

    我好掃興地四處溜達(dá)。走在熟悉的鄉(xiāng)間路上,不時(shí)地遇見(jiàn)熟悉的鄉(xiāng)親。他們都微笑友好地和我說(shuō)話,說(shuō)我長(zhǎng)高了,成大姑娘了。是啊,時(shí)間過(guò)的真快。那村子的草坪上,還余留有我和伙伴們玩泥土的身影,那村子的藍(lán)天下,還回蕩著我和伙伴們的歡歌笑語(yǔ)、,可現(xiàn)在卻成了回憶。又過(guò)了多少年了啊,我的伙伴們肯定也都亭亭玉立了,再也不是掛著兩條清黃鼻涕的小屁孩。

    忽然,有人叫我,回過(guò)頭去,是兩個(gè)既熟悉又陌生的女孩子,齊耳的短發(fā)整齊的劉海下是兩條彎彎的柳葉眉,高腰衛(wèi)衣包裹下是雙很尖跟馬靴,時(shí)尚摩登變聲的她們,讓我認(rèn)了好久才反應(yīng)過(guò)來(lái)。“雪雁”!“雪華”!我激動(dòng)地叫了起來(lái)。感覺(jué)有好多好多的話想跟她們講,可卻不知道從哪里開(kāi)始。欣喜地我結(jié)結(jié)巴巴地問(wèn)了些,然后在幾句簡(jiǎn)單的問(wèn)候后,她們便匆匆走開(kāi)了。這是我兒時(shí)的伙伴嗎,多少次在夢(mèng)里重逢,我們是高興地?fù)肀С梢粓F(tuán)的啊,這和兒時(shí)和夢(mèng)里都不一樣了。我有點(diǎn)失落地走在村子的小巷里,我不甘心,我要到村子口去等為子。“楊--倩--”老遠(yuǎn),為子拖著調(diào)皮的腔調(diào)叫我。我高興極了,“小子!你干嘛長(zhǎng)那么高”,若不是為子高大帥氣的成熟模樣,我肯定會(huì)沖動(dòng)的擁抱過(guò)去。他已經(jīng)再也不是那個(gè)中午吃飯等我一起上學(xué)的毛小子了,個(gè)頭比我高出一截,憨厚快樂(lè)的臉上多了份靦腆,我們邊走邊聊了些學(xué)校的情況。快到他家時(shí),他被另一個(gè)男孩子拉著去玩了,他問(wèn)我去不去,我本還想同他說(shuō)話,但我還是搖了搖頭拒絕了。

    感覺(jué)不應(yīng)該是那么地吧,我不甘心。我繼續(xù)跑去找翔,找燕,找靜、。跑也是白跑,走了一圈,都打工沒(méi)有回來(lái)。好無(wú)聊啊,我呆坐在田坎上想著兒時(shí)的情景。小時(shí)候,我們?cè)谙璧脑鹤永锿婀コ恰⑻鹌そ睢⒍忝圆兀菚r(shí)候總是要彎到等大人叫吃飯了,才漸漸地因?yàn)槿松俨缓猛娑⑷ァN疫€記得我們合伙騙老師為我們遲到狡辯,還記得常常在放學(xué)后一塊欺負(fù)鄰村的富裕同學(xué),說(shuō)“*帝國(guó)主義”、。真的真的好想那些無(wú)憂無(wú)慮的快樂(lè)時(shí)光倒流啊,我懷念那些一起成長(zhǎng)的日子,可長(zhǎng)大的感覺(jué)怎么相差的那么遠(yuǎn)啊。

    我獨(dú)自來(lái)到小時(shí)候候老師常帶我們玩的小山上,望著對(duì)面的學(xué)校。我眼前依稀出現(xiàn)他們坐過(guò)的教室的模樣,那時(shí)的教室雖然有點(diǎn)破爛,可卻陽(yáng)光滿屋,光波透過(guò)狹小的窗戶,盡情地演繹著偉大的丁達(dá)爾效應(yīng)。在潮濕的教室里,我們盡興玩貼鼻子游戲,也盡管衣衫單薄,可我們對(duì)知識(shí)渴求的雙眼里,有著一顆火熱的追求心。我們?cè)诒咀由弦还P一筆地寫(xiě)著我們的理想,畫(huà)著我們的未來(lái),可這些都因?yàn)殚L(zhǎng)大和各自的環(huán)境而改變。其實(shí),我是知道的,她們并不是因?yàn)樽x不起書(shū)而打工的,國(guó)家普九的好政策,讓我們比我們的父輩有著更優(yōu)越的條件,去實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想,可她們卻放棄了。她們急切地想飛出山窩窩,到沿海去體驗(yàn)?zāi)欠N大城市的生活,她們只看眼前打工馬上就能掙到錢(qián)。是,她們現(xiàn)在是富裕了,但以后的路還很長(zhǎng)。我不能保證我以后一定比她們過(guò)的好,但我始終相信,只有知識(shí)才是力量。

    爸媽的事辦完了,我也該回城了。原本是想留下來(lái),好好重溫兒時(shí)的友情的。可沒(méi)一個(gè)伙伴主動(dòng)留我,當(dāng)然了,還有些伙伴打工沒(méi)有回來(lái)。盡管如此,我還是依依不舍地走出村,車很快把村子留在腦后,但牽掛卻留在我的心間。這里畢竟是生我養(yǎng)我的地方,我的快樂(lè)童年時(shí)光,仍然留在這片土地上。別了,所有所有的過(guò)去,別了所有所有的伙伴,我會(huì)把你們記在心間。在我朦朧的雙眼里,鄉(xiāng)路上仿佛出現(xiàn)了兒時(shí)那些三三兩兩單薄的身影,我們的背簍我們的鐮刀也跟著我們?cè)阪音[。這時(shí)路又變得好長(zhǎng)好長(zhǎng)起來(lái),看不到盡頭。我一次次地回過(guò)頭去望著那鄉(xiāng)間小路,我的祝福也一遍遍地灑向大地,祝福我那些熟悉的伙伴能夠活出堅(jiān)強(qiáng)!活出精彩!

    高三寫(xiě)人我的摯友(熱門(mén)21篇)篇十四

    我的父親是一本厚重殷實(shí)的書(shū),其中蘊(yùn)含著深邃的人生哲理,讓我受益良多。他對(duì)我的愛(ài)比海深,比山高,千言萬(wàn)語(yǔ)道不出他為我付出的一切。

    父親出生在一個(gè)貧苦的農(nóng)民家庭,有三個(gè)姐姐,一個(gè)哥哥。由于家境問(wèn)題,父親早早就輟學(xué)了。經(jīng)人介紹,父親和母親結(jié)婚了。

    兩年之后,我出生了。懷孕的母親從沒(méi)吃過(guò)好東西,因而我一出生就貧血。為之父母在我身上花了不少心血。我深知他們的辛苦,因此我格外的懂事。

    夏天,小朋友們一走到商店門(mén)口,就嚷嚷著吃冰棍。而我總是徑直得走過(guò)去,不看一眼,好像那時(shí)候的我在想:那些饞人的冰棍部署圖我。可是好東西誰(shuí)不想吃啊!盡管發(fā)燒是令人難受的事兒,可那時(shí)的我一發(fā)燒就非常開(kāi)心,因?yàn)槲覍⒂幸淮灨煽梢韵硎堋?/p>

    時(shí)光流逝,我上了初中。不知什么原因,我得了腸胃炎,疼的時(shí)候要了命。那時(shí)候是冬天,父親騎著車子帶著我去鄉(xiāng)里輸液。一連7天,我們父女倆冒著雪花穿梭在白茫茫的道路上。看著為我勞心勞力的父親,坐在車后的我暗暗發(fā)誓,一定要讓我父母過(guò)上好生活。記得有一次,老師讓買一本書(shū),我就托人給父親帶了個(gè)信兒,讓他有時(shí)間去縣城買。誰(shuí)知第二天母親就把書(shū)送來(lái)了。母親說(shuō)父親一聽(tīng)到我要買書(shū),馬上騎著車子就去了。我的心瞬間有股暖流流過(guò)。父親我下輩子還要做你的女兒。

    轉(zhuǎn)眼間,我上了高中。不知父親從哪兒聽(tīng)來(lái)的,只要把我們家的圍墻搭起來(lái),我就一定能考上大學(xué)。為此,他們沒(méi)日沒(méi)夜的拉土墊院子,拉沙,拉灰……等一切都準(zhǔn)備好了,他們就請(qǐng)來(lái)了我們村蓋房子的動(dòng)工了。周日我回家的時(shí)候,他們正在忙著。我站在一旁,想看一下有沒(méi)有什么可以幫忙的。這一看,讓我看到了這輩子無(wú)法忘懷的一幕:父親從臺(tái)階上向下走的時(shí)候累得差點(diǎn)摔在地上。我看在眼里,疼在心里。連忙給父親倒了一杯水,父親竟一口氣喝完了。他該有多么渴啊!一個(gè)月后,圍墻搭起來(lái)了。看著煥然一新的院子,我不知是開(kāi)心還是難過(guò)。這里面浸透了太多父母的心血。

    轉(zhuǎn)眼間再有半個(gè)月就要高考了。我?guī)缀跆焯焱掖螂娫挕8赣H則告訴我不要緊張,不要有壓力。而每次父親的最后一句話就是:考完了我和你娘都去接你。

    高考終于結(jié)束了,已走到校門(mén)口,我就看到了一張熟悉的臉,是父親。父親并沒(méi)有問(wèn)我考的怎么樣,而是拉著我去找母親。然后就是搬行李,母親讓父親看著車,她和我進(jìn)去搬書(shū)和被子。當(dāng)時(shí)我心里想父親怎么搬啊,那書(shū)可老沉了?還有一個(gè)疑問(wèn)就是這么熱的天,父親怎么穿一個(gè)那么厚的褂子呢?急著回家的我也沒(méi)有多問(wèn)。由于行李太多,母親讓父親騎著車子先走了,而我和她則坐公共汽車回去。一路上我向母親講述了這幾天發(fā)生的事。回到家后,本想著父親在門(mén)口接我,可知道走到院子里也沒(méi)看到父親的身影。走進(jìn)屋子的一瞬間,我看到父親躺在床上。就說(shuō),你怎沒(méi)躺下了。這是母親開(kāi)口了,說(shuō):“你爸長(zhǎng)了個(gè)結(jié)石,不讓告訴你。”眼淚不僅奪眶而出,我爬在父親身上哭了起來(lái),問(wèn)父親為什么不早點(diǎn)告訴我。母親說(shuō)其實(shí)我每次往家里打電話,父親正疼著呢,但父親每次都強(qiáng)忍著不讓我聽(tīng)出來(lái)。他們本想著早點(diǎn)治,讓我回來(lái)有個(gè)壯士的父親,可卻造成了腎積水。母親說(shuō)本來(lái)大姨要去接我,可父親不讓,他不想讓我失望。

    我為擁有這樣一個(gè)父親而自豪,雖然家里貧窮,可我們樂(lè)在其中,他們不僅是我的父母,也是我的知心朋友。

    父親,下輩子我還要做你的女兒。

    臨城高級(jí)中學(xué)高三:王凱麗。

    高三寫(xiě)人我的摯友(熱門(mén)21篇)篇十五

    父親是地地道道從陜北長(zhǎng)大的,雖說(shuō)進(jìn)城當(dāng)國(guó)家干部也十幾年了,可父親仍樂(lè)意并保持著在農(nóng)村時(shí)的思維方式,在兒時(shí)的思維方式:避開(kāi)塵雜,追求最自然的本質(zhì)。因而父親總在家鄉(xiāng)飯、農(nóng)村、農(nóng)民上找到自己的快樂(lè)幸福。

    (一)。

    父親不喜歡吃山珍海味,不喜歡吃上千元的大宴,不喜歡正兒八經(jīng)地坐在茶樓里品茶,不喜歡扎著領(lǐng)帶穿著西裝陪人喝酒。父親說(shuō),這樣的生活總不是個(gè)味兒,其實(shí)一點(diǎn)也不快樂(lè)。父親喜歡吃大碗大碗的羊肉面,喜歡吃半個(gè)拳頭大的羊肉蘿卜餡餃子,喜歡吃錢(qián)錢(qián)飯,還要放鹽喝稀飯,喜歡吃剛煮好的撒了鹽的大土豆,喜歡吃陜北的南瓜子……母親總說(shuō)父親很土不會(huì)享受,可父親說(shuō)過(guò)著農(nóng)民般的日子,就是他最大的快樂(lè)幸福。

    這就是父親的思維方式,追求的不在于所謂的品質(zhì),而在于回憶中的那份快樂(lè)幸福!

    (二)。

    父親不喜歡坐高級(jí)的小轎車,不喜歡整天坐在電腦電視前無(wú)休止地娛樂(lè),不喜歡躺在按摩椅上舒服地看報(bào)紙,不喜歡扎堆兒沒(méi)完地閑聊。父親說(shuō),這樣的生活看似悠閑,其實(shí)并不自在,談不上快樂(lè)幸福。父親喜歡在周末自己騎上摩托車到郊縣的農(nóng)間地頭走一走,爬上小小的土堆,蓋著帽子先舒坦地睡個(gè)午覺(jué),隨后望著無(wú)際的麥田自在地哼上一曲。到處走走,到處看看。有一次,父親受邀嘗到了剛摘下的新鮮柿子,回家樂(lè)道了一晚上。

    這就是父親的思維方式,不追求所謂的情調(diào),只聰明地在大自然中汲取快樂(lè)幸福!

    (三)。

    父親不喜歡冠冕堂皇的客套話,不喜歡勾心斗角的為官之道,不喜歡虛情假意的迎來(lái)送往。父親說(shuō),這樣的生活在有些人看來(lái)也許挺風(fēng)光,可那是個(gè)空殼,一點(diǎn)也不快樂(lè)幸福。父親喜歡和農(nóng)民打交道,高興和家門(mén)口炸油條的聊聊地里的莊稼,樂(lè)意從車上下來(lái)幫老漢推上一截子架子車。周末到農(nóng)民家坐炕沿兒上吃碗湯面條兒更是常有的事。叫幾個(gè)農(nóng)民朋友到家里美美喝上幾杯,更能讓父親高興好幾天。

    這就是父親的思維方式,不追求所謂風(fēng)光,只在跟農(nóng)民的最樸實(shí)的交談中快樂(lè)著,幸福著!

    父親有著最樸實(shí)自然的思維方式,因而才有了自己最舒心的快樂(lè)幸福。祝老爸永遠(yuǎn)快樂(lè)、幸福!

    這是我最后一次去看老何了。并不寬敞的房屋下堆著些祭祀用的物什,堂屋中央擺放著一口黑得發(fā)亮的棺木。老何靜靜地躺在里面。他的面色黃中透著青——好像他對(duì)我們發(fā)著怒的模樣。我覺(jué)得我可以抓住點(diǎn)什么,一伸出手,眼睛上涌了一般熱氣,把我的眼鏡也給弄得模糊不清了。

    我抬起頭,竟看到滿屋子的人。

    老何你看到了嗎?他們都回來(lái)看你了。他們的眼睛里還寫(xiě)滿了和當(dāng)年一樣的熱烈,那熱烈如今也灼燒到了我,讓我的胸中充滿了似要噴出來(lái)的濃焰,一如當(dāng)年的你啊,老何。

    三十年前的老何有著瘦干的模樣,每天都在這片小山坳里晃悠。破敗的山村有一種出奇的寧?kù)o,老何覺(jué)得這種寧?kù)o實(shí)在太過(guò)沉寂。他在溪邊撿了一擔(dān)擔(dān)鵝卵石,填上了村口那條坑洼洼的泥漿路。抬頭看見(jiàn)天上飛過(guò)的一只麻雀,突然知道少了些什么。

    老何用自己的積蓄買了些紅磚,最后修修補(bǔ)補(bǔ),在村口蓋了一座很小的紅磚房,他自制了一塊木板,上面用炭塊寫(xiě)上“村口小學(xué)”四字。接著他挨家挨戶勸說(shuō)村民們讓孩子到“小紅磚房”里上課,他擔(dān)任校長(zhǎng),也是唯一的教師。

    老何的學(xué)校開(kāi)辦起來(lái)了。他用炭塊當(dāng)粉筆,用手抄的作業(yè)本作學(xué)生的教材,每當(dāng)講到高興處就滿臉通紅。“世上有許多好地方,”老何常說(shuō),“北京有故宮,有頤和園,還有圓明園。圓明園可惜被洋鬼子破壞了,要是也能去看一看……”他忽然停下來(lái),有些黯然,抬起頭,眼睛便又亮了:“你們要努力讀書(shū),將來(lái)一定能走出山坳坳,去多看看外頭的世界,也就當(dāng)是老師我看了!”

    三十多年間,老何送走了一批批學(xué)生,他總說(shuō),孩子們眼睛里有光啊,那光太熱烈,灼得他非得做些什么。于是,他做了孩子們的老師,看他們一個(gè)個(gè)飛出大山,飛到世界各地,去那個(gè)美麗的“外面”飽覽美景。

    我也忍不住哭了起來(lái)。我也是你的眼睛,爺爺,我會(huì)把這條路堅(jiān)持下去。我知道,坐在志愿填報(bào)的電腦前,我一定會(huì)告訴自己:就報(bào)師范吧。讓我成為你的眼睛,替你去看世界的美。也讓更多人替我,成為我的眼睛,看到世界的未來(lái)。

    2019高三精選寫(xiě)人作文1000字(三):孩子王“老叔”

    幸運(yùn)的我生活在蔚藍(lán)的海邊,度過(guò)了無(wú)憂無(wú)慮的童年。我愛(ài)海,當(dāng)看著那瓦藍(lán)的天,蔚藍(lán)的海,無(wú)不時(shí)刻讓我想起“老叔”。他有像海一樣博學(xué)的知識(shí),像海一樣寬廣的胸懷,像海一樣那么可親、可敬。

    老叔并不老,三十歲出頭,他有一張?zhí)焐哪哪樋祝€有著那么一張?zhí)貢?huì)說(shuō)話的嘴巴。“老叔”的獨(dú)自里藏著講也講不完的故事。小時(shí)候我們都是他中忠實(shí)的聽(tīng)眾。夏夜,孩子們都是很積極地搬來(lái)背椅,請(qǐng)“老叔”上座后,大家都圍坐在他地身邊,津津有味地聽(tīng)他講“孫悟空三打白骨精”“林教頭風(fēng)雪山神廟”,“諸葛亮草船借箭”……聽(tīng)到入神處,孩子們都雙手托著腮,眼睛一眨不眨地盯著神采飛揚(yáng)的老叔,周圍靜極了,只有老叔那抑揚(yáng)頓挫的音調(diào),一切都時(shí)那么和諧,童稚的心在默默中學(xué)會(huì)了辨別善和惡,美和丑。

    夏日里,草叢中是我們孩子王的天下,我們最熱衷的事莫過(guò)于捕蟬了。想想,讓那一只胖胖乎乎的家伙在袋子里叫著、撞著,該有多美呀!可是,你別急,別看這家伙很胖,反映還挺靈敏的呢!稍不小心,就只能:望蟬興嘆了。老叔的捕蟬技術(shù)特高,只要有他一起去,我們那小小塑料袋就成了小小的王國(guó),里面動(dòng)著擠著,熱鬧極了。回到家里,迫不及待地抓出一個(gè)胖家伙,剪掉小翅后,再拿起根線系住腳,放開(kāi)手,似乎是自由了。那家伙著急地扇著翅膀,想奮力沖出,可卻又?jǐn)[脫不了繩子地束縛,像無(wú)頭蒼蠅似地到處亂飛亂撞,都得孩子們“咯咯”地笑著。

    “老叔”并不束縛我們,他跟我們玩起來(lái)。玩耍中,我們充實(shí)了小孩子那天真、活潑的天性,變得更好問(wèn)更愛(ài)思考了。“老叔”從自己得言傳身教讓我們受到潛移默化的教育和美的熏陶,讓我們又一望無(wú)垠的大海搬的寬廣的胸懷,就拿一個(gè)心胸狹窄的人當(dāng)政來(lái)說(shuō)吧,那他的國(guó)家一定不會(huì)好到那兒去。一個(gè)小肚雞腸的人很難治理好國(guó)家,甚至連他本人都不會(huì)被社會(huì)所接受,而會(huì)被淘汰。“老叔”的話時(shí)時(shí)刻刻記在我的腦海里。

    可是,分手的日子還是在不知不覺(jué)中來(lái)臨了。因?yàn)椤袄鲜濉惫ぷ鞯恼{(diào)動(dòng),如今快八年了。他那親切的笑容和熟悉的聲音,一切仿佛都只能稱為回憶。但在我心目中,“老叔”他永遠(yuǎn)是我們最好的朋友,最好的老師!

    2019高三精選寫(xiě)人作文1000字(四):左手糞叉,右手筆桿。

    爺爺?shù)氖郑玫闷鸺S叉,舞得了筆桿。

    爺爺是一個(gè)農(nóng)人,他常常“晨興理荒穢,帶月荷鋤歸”,卻從沒(méi)有過(guò)“草盛豆苗稀”。因?yàn)樗ǜN之道,不滑不懶;最重要的是,他施用農(nóng)家肥。每天晨曦初露,爺爺便背一竹簍,操一糞叉,游走于村頭巷尾,撿拾牲畜穢物。及至天一放亮,村郊不上不下地被飄來(lái)的炊煙裹住,爺爺就回家。奶奶擺好了早飯,小米粥、饅頭、青椒、拍黃瓜!呼嚕呼嚕喝完湯,順便踢走死纏腳下的巴兒狗……偶爾奶奶也夸一夸爺爺撿來(lái)的大糞:“這肥好,臭!”老頭老太太對(duì)視一眼,笑了。

    爺爺曾是個(gè)大學(xué)生,當(dāng)官的,有過(guò)出息。太爺爺共有六子,本來(lái)都該安安分分做個(gè)小農(nóng)民,但爺爺不。他天分異常好,私學(xué),中學(xué),及至大學(xué),都是一路直上。后來(lái)當(dāng)了小官,雖不大,但在鎮(zhèn)上也算是有頭有臉了,在村里更是紅極一時(shí)。眼看升官在望,爺爺卻收拾行囊,攜家?guī)Э冢亓舜謇铩4謇锶硕急硎纠斫猓骸皩?duì)嘍,農(nóng)民好嘛,看看莊稼看看草,啥都不愁。”

    村里人稱贊爺爺?shù)霓r(nóng)活,還敬佩爺爺?shù)臅?shū)法。逢年過(guò)節(jié),紅白大事兒,都找爺爺來(lái)寫(xiě)字兒。不必狼毫,不必端硯,更不必宣紙——鄉(xiāng)下人也不懂欣賞這個(gè),但他們都知道爺爺見(jiàn)多識(shí)廣,高文憑,有技藝。對(duì)于求字之人,爺爺總是來(lái)者不拒,放下糞叉,洗手執(zhí)筆,揮灑而下。當(dāng)淳樸的鄰人拿到字后,喜悅之情全溢于臉上,總想夸一夸這字兒——就像汪曾祺筆下的鄉(xiāng)親們一樣:“這字兒好,真黑!”我是爺爺?shù)拈L(zhǎng)孫,卻去之遠(yuǎn)矣!常問(wèn)爺爺:“您咋就愿意做個(gè)農(nóng)民呢?”他總會(huì)拿他喜歡的文人汪曾祺做例子:“你看啊,老汪這人寫(xiě)文章寫(xiě)得好。俗而不厭,多而不濫。為啥?他雖是文人,卻也近于農(nóng)人。勤懇、淳樸、達(dá)觀。”我點(diǎn)頭:“是啦,他也掏過(guò)糞,而您是叉糞。又都是執(zhí)筆之人,又都上過(guò)大學(xué)。您和汪先生差不多嘛!”爺爺很得意我的說(shuō)法,卻仍擺手不贊同:“有一點(diǎn)不一樣,他種地不如我。”奶奶看我們爺孫倆笑鬧,總是很無(wú)奈,嘆道:“這老頭子。”

    我不知道我何時(shí)會(huì)有這種高度,更不知道爺爺眼里的世界是怎樣,但我深知,爺爺表現(xiàn)的那些,才是人們應(yīng)該追求的糞叉和筆桿共存的境界。

    平淡而知足,是爺爺?shù)闹腔邸?/p>

    他的多情造就了他的豪放;他的豪放造就了他的豁達(dá);他的豁達(dá)造就了他的風(fēng)雨無(wú)阻,“風(fēng)雨任平生”的一生。他就是唐宋八大家之一的蘇東坡。

    蘇軾一生風(fēng)雨,一生坎坷,然而,無(wú)論他走到哪里,他的名字就響徹在那里的天空中,響徹在那里的人們的心坎上。

    他的“一蓑風(fēng)雨任平生”道盡了千古的真理,讓人懂得用開(kāi)朗、寬容、闊達(dá)的心去面對(duì)身邊的人,身邊的事和物;讓人知道用感激、豁達(dá)的心境去挑戰(zhàn)我們的人生。

    滾滾長(zhǎng)江東逝水,浪花淘盡了多少英雄豪杰。我們的蘇軾站在曾經(jīng)是三國(guó)人物競(jìng)風(fēng)流的赤壁面前,像一個(gè)關(guān)西大漢,手持鐵板,大聲高呼“大江東去浪淘盡,千古風(fēng)流人物,故壘西邊”“驚濤拍岸,卷起千堆雪”“江山如畫(huà),一時(shí)多少豪杰”“人生如夢(mèng),一樽還酹江月”。這是他歷經(jīng)風(fēng)雨后的坦然,這是他真情的告白。他知道在有生之年用美酒來(lái)面對(duì)如畫(huà)江山,如夢(mèng)人生。

    古人說(shuō)“上有天堂,下有蘇杭。”美麗的西湖承載了多少中國(guó)文人的夢(mèng),蘇軾雖被貶至此,然而他沒(méi)有悲愴,沒(méi)有哭天地,沒(méi)有憤憤不平,風(fēng)雨任平生。他懂得了“為官一任,造福一方”的簡(jiǎn)單的道理。于是,一道蘇堤便橫臥西湖。他要讓西湖儲(chǔ)藏的心靈,淹沒(méi)掉他所有的痛苦,所有的憂傷。

    “日啖荔枝三百顆,不辭常做嶺南人。”這是他被貶至天涯海角的海南所作的詩(shī)。他用荔枝的甜美洗去了官場(chǎng)的污垢。他寧愿一輩子做一個(gè)普通的嶺南人,每天嘗盡甜美的荔枝。你看,這是一個(gè)何等豁達(dá)的心境,官場(chǎng)的風(fēng)雨,生活的風(fēng)雨均無(wú)法阻擋他心靈的前行。他要讓他的一生過(guò)得甜美、豁達(dá)。

    《明月幾時(shí)有》一詞道盡了詩(shī)人在外想念家人的心境。“不知天上宮闕,今昔是何年……”然而他也沒(méi)有因此悲傷嘆息,對(duì)生活失去勇氣,失去信心。他讓天上的明月傳達(dá)自己對(duì)遠(yuǎn)在千里之外的故人、家人的思念。一句“但愿人長(zhǎng)久,千里共嬋娟”不僅讓他的風(fēng)雨的一生得以升華,而且撫慰了多少中國(guó)人思鄉(xiāng)思人的心靈。這個(gè)時(shí)候,他把豁達(dá)的心交給了飽懷思念之情的人們。他要告訴他們——生活的風(fēng)雨摧不倒我們,我們同在。

    風(fēng)雨的一生;豁達(dá)的一生;美麗的一生;多情的一生。

    蘇軾,永垂不朽。

    高三寫(xiě)人我的摯友(熱門(mén)21篇)篇十六

    今天早晨是個(gè)大霧天,凜冽的風(fēng)一陣一陣的刮得人臉有如被尖針劃被銳刀刺的痛苦之感。看不清五米之外的濃霧讓我有一種身處異次元世界的錯(cuò)覺(jué),憑空地生出感慨的情緒,掉入回憶的漩渦。

    打我記事起,身邊好像就有了l的存在。小時(shí)候,自己被伙伴們戲稱為“膽小鬼”。有一次,父母都不在家,小小的我一個(gè)人縮在被子里,總覺(jué)得大衣柜里一定藏了大妖怪,說(shuō)不定一會(huì)兒就會(huì)跑出來(lái)把我吃掉。我驚恐地死盯著大衣柜,越想越害怕,身體不斷地扭啊扭,恨不得把床扭出一條縫,讓自己藏起來(lái)多好。可內(nèi)心的恐懼像瘋長(zhǎng)的藤蔓,不斷地妖嬈的纏繞我心,隨之勒緊再勒緊……在一番“妖怪吃小孩”的心靈模擬戰(zhàn)斗后,我再也忍不住大哭起來(lái),顧不上禮貌不禮貌,撒開(kāi)腳丫子沖出家門(mén),向鄰居——l家求助。逆著燈光出來(lái)開(kāi)門(mén)的是l,在我斷斷續(xù)續(xù)地描述中,她像小大人一樣,把我領(lǐng)進(jìn)她家,用熱毛巾幫我擦臉,用輕柔的聲音安撫我,為我講故事……所有的悲歡都沖出胸腔,懸空,凝滯,變成陡然下落的瀑布,在最后完完全全歸于了平靜。

    吶,l,你知道嗎,你的聲音在當(dāng)時(shí)那個(gè)弱小的我聽(tīng)來(lái),比圣母瑪利亞的圣語(yǔ)還要神圣。猶如天籟,純澈干凈,仿佛是具有某種無(wú)形的力量,溫暖了那個(gè)“膽小鬼”冰冷的心。也是“膽小鬼”最后變得堅(jiān)強(qiáng)勇敢,披荊斬棘向前沖的無(wú)限動(dòng)力。

    那個(gè)時(shí)候,l就像姐姐的存在。長(zhǎng)大后,隨著時(shí)光的無(wú)限舞蹈,“膽小鬼“成了一個(gè)快樂(lè)又精明的小女生。每次,當(dāng)我穿梭于聲樂(lè),舞蹈,鋼琴,輔導(dǎo)班之時(shí),總是l買好糖葫蘆,站在我們約定的大榕樹(shù)下,笑得一臉的風(fēng)輕云淡,眼梢眉角都是溫柔的迎接飛奔下來(lái)的我。陽(yáng)光從樹(shù)葉的縫隙間灑落下點(diǎn)點(diǎn)金粉,時(shí)光仿佛就此凝固一般,定格在這美好的一刻。無(wú)論過(guò)了多少年,我一閉眼,腦海中就能浮現(xiàn)出她當(dāng)時(shí)的容貌。這樣的她,永遠(yuǎn)以陪襯者的身份出現(xiàn)在我的身邊,給了我想要的整個(gè)世界。這樣的我,永遠(yuǎn)以佼佼者的身份出現(xiàn)在她的身邊,享受著整個(gè)世界的目光。——謝謝她一直都沒(méi)有離開(kāi)。

    睡過(guò)同一張床,翻過(guò)同一面墻,上科學(xué)課時(shí)一起笨手笨腳地把試管打破,把溶液弄到褲子上,一起逛街不僅迷路還弄丟錢(qián)包,一起背書(shū),一起努力復(fù)習(xí)應(yīng)考,寫(xiě)交換日記,在跑道上“曬”月光……我記得我們一起到處品嘗小吃的情景,也記得一起在無(wú)聊的體育課上聊八卦與老師玩躲貓貓的心情。我記得我們畢業(yè)要分開(kāi)時(shí)的抱頭痛哭,讓人懷疑成神經(jīng)病,更記得彼此堅(jiān)定的理想和拉過(guò)勾的約定。我們?nèi)绱讼嗨疲刮矣X(jué)得我們是同一條主路的兩條分支,最終總能再交會(huì)。我一直在繼續(xù)前行,因?yàn)槲抑滥阍谇靶校阍谶h(yuǎn)處看著我的時(shí)候我也在看著你,我知道我們最后一定會(huì)相遇,所以我知道終點(diǎn)在哪里,無(wú)比篤定。

    那時(shí)候,l就成了最好的朋友的存在。后來(lái)呀,我和l進(jìn)了不同的初中,身處兩地。可距離并不能阻斷我們的友誼,不能淡化我們彼此對(duì)對(duì)方的關(guān)心。總是在我無(wú)法得到理解時(shí)告訴我做自己就好,在我最孤單時(shí)鼓勵(lì)我要寬容及善良,給我洶涌澎湃的感動(dòng),鞭策我要繼續(xù)加油。一直以來(lái),最了解我的思維習(xí)慣,關(guān)心我,保護(hù)我,理解我的全部,給我以取之不盡的溫暖。從不追問(wèn)我的一切,因?yàn)樗挥脝?wèn)就什么都知道。“如果你被世俗傷害,對(duì)未來(lái)迷茫,甚至不敢確定自己是否走在正確的路上,那么我會(huì)為你畫(huà)一面笑臉,清晰地停留在你的前方。”你的話語(yǔ),讓我篤定地相信——及時(shí)暫受挫折也沒(méi)關(guān)系,我手里緊攥的不只是一人分的愛(ài)與希望,肩負(fù)著的不只是一個(gè)人的夢(mèng)想與愿望。所以,即使自己天資平庸,為了他們,也要變堅(jiān)強(qiáng),也要像發(fā)了瘋中了邪著了魔一樣往前展望。

    狐貍:“你的那個(gè)星球有獵人嗎?”小王子:“沒(méi)有。”狐貍:“那,你們那個(gè)星球有雞嗎?”小王子:“也沒(méi)有。”狐貍:“哎,世上沒(méi)有一件事是十全十美的。”l,你也不是十全十美的,但在我的世界,卻是唯一的珍寶。不管我心里翻涌起多少憤世嫉俗的怨念,無(wú)處排遣。只要看見(jiàn)你,就像看見(jiàn)了光。你是那樣美好,單純及善良。現(xiàn)在,想起你小時(shí)曾對(duì)我說(shuō)的那個(gè)關(guān)于“閉上眼睛,你會(huì)看到那個(gè)你最重要的人。”在漫長(zhǎng)年月里,我閉上眼睛,看不見(jiàn)自己,卻看見(jiàn)了你。我們是最好的朋友,彼此需要,且行且珍惜。

    你給我那么多。

    高三寫(xiě)人我的摯友(熱門(mén)21篇)篇十七

    那個(gè)老頭,很特別。

    至少我是這么認(rèn)為。

    老頭的脾氣不是一般的壞,芝麻大點(diǎn)的事也會(huì)暴跳如雷。我告訴他,向他這樣,一輩子都活著很累。他敷衍道:都半百的人了,湊合著過(guò)吧。

    老頭很會(huì)做飯,也喜歡做飯,那天,他突然想吃火鍋,我只好陪他去買菜,他挑好菜,拿起來(lái)就走,而我則屁顛屁顛的跟在他后面幫他付錢(qián)。

    幾乎沒(méi)有聽(tīng)老頭唱過(guò)歌,他似乎永遠(yuǎn)緊鎖眉頭。

    一次老頭去考駕照,迷惑與考場(chǎng)外貼著的“無(wú)紙化考場(chǎng)”五個(gè)大字。結(jié)果進(jìn)了考場(chǎng),他才知道是網(wǎng)上答卷,硬著頭皮讓坐在他旁邊的考生幫他打開(kāi)了電腦,卻不知道如何操作。

    有天晚上,老頭接到了20幾年沒(méi)有聯(lián)系的高中同學(xué)的電話。激動(dòng)的一個(gè)晚上沒(méi)睡,不停的嘮叨“啦。。。20年啦。。。”其實(shí),,他連班里幾個(gè)女生都不知道。。。

    老頭用了四年的手機(jī),沒(méi)有發(fā)過(guò)一條短信,女兒去了外地上大學(xué),他嫌花費(fèi)太貴,讓我教他發(fā)短信,我問(wèn)他“你會(huì)拼音嗎?”他一臉無(wú)辜的樣子:“還用拼音啊?”......

    老頭長(zhǎng)了白發(fā),不許我給他拔,自己偷偷跑到理發(fā)店焗油。那天老頭洗頭發(fā),嘮叨道:“這買的什么洗發(fā)膏啊?不起沫!”我扭頭去看,笑著對(duì)他說(shuō):“它要是起沫就不是護(hù)發(fā)素了。。”

    老頭去承德辦事,臨走前我不停的囑咐他,帶些承德特產(chǎn)回來(lái),結(jié)果東西是帶回來(lái)了,卻是兩代巧克力豆,我氣的話都說(shuō)不出來(lái),因?yàn)闃窍滦≠u部里就有的賣。

    老頭還喜歡用他那段艱苦而難忘的求學(xué)生涯來(lái)一遍遍的教育我們。而我則一遍遍的用現(xiàn)代觀念來(lái)頂撞他,駁的他啞口無(wú)言最后他才尷尬的蹦出一句:“你別老和我頂嘴好嗎?”而下次我故意不搭理他的時(shí)候他就一遍遍的追問(wèn):“你說(shuō)我說(shuō)的對(duì)嗎?”

    老頭沒(méi)有考上大學(xué),從我記事起,他就一直嘮叨要我考個(gè)好大學(xué)。園他的大學(xué)夢(mèng),我不認(rèn)為這是一種動(dòng)力,雖然我本身就喜歡學(xué)習(xí),但這樣的“要求”反而讓我覺(jué)得學(xué)習(xí)沒(méi)有了自我性。

    可是,那次與同學(xué)聚會(huì)開(kāi)車回來(lái)的路上,老頭借著酒勁跟我說(shuō)了實(shí)話,其實(shí)要我考哥好大學(xué)是想讓我以后可以又哥固定的工作,不要像他一樣為生活而奔波,如果實(shí)在考不上也也沒(méi)有關(guān)系,只要我以后幸福就行。

    樸實(shí)的話里沒(méi)有任何華麗,卻浸濕了我的雙眼,我始終沒(méi)有讓淚水流出來(lái),原因只想不被他發(fā)現(xiàn)。我被老頭感動(dòng)了。

    其實(shí)有句話我很早就想對(duì)老頭說(shuō)了,

    “這輩子,能做你的女兒,我很幸福。”

    高三寫(xiě)人我的摯友(熱門(mén)21篇)篇十八

    長(zhǎng)年在外工作,我也長(zhǎng)年在外求學(xué)。我們見(jiàn)面的機(jī)會(huì)極少極少。現(xiàn)在,我正坐在電腦前,一邊回憶著往事,一邊思念著父親。不知道此刻的父親又在忙著什么?此刻的父親是否又在思念著遠(yuǎn)方的孩兒?爸爸,孩兒很想您!

    每逢臨近春節(jié)時(shí)候,父親才從外地回家。一家人聚在一起吃團(tuán)圓飯,味道感覺(jué)特別好。一年中,我們就只有這個(gè)時(shí)候可以安安心心,全家人相聚在一起。我永遠(yuǎn)忘不了去年年尾父親突然出現(xiàn)在我眼前的那一刻:原本禿頂?shù)念^變得更禿了,頭發(fā)也開(kāi)始發(fā)白,腳步蹣跚,每走一步都那么沉重。不過(guò)在看到孩兒那一刻,爸爸的腳步突然變得輕快起來(lái)。我迎上去給了父親一個(gè)擁抱,好長(zhǎng)時(shí)間又沒(méi)見(jiàn)父親了,鼻子突然一酸,眼淚差點(diǎn)就流下來(lái)。父親摸摸我的頭,說(shuō):“一年不見(jiàn),怎么沒(méi)有成熟起來(lái)?還是那么的矮小和頑皮!?”說(shuō)這話的時(shí)候,父親嘴角的笑容久久不散。

    一直以來(lái),父親都是我的大山。兒時(shí)的我體弱多病,父親經(jīng)常背著我去看醫(yī)生。在我家門(mén)前不遠(yuǎn)處有一條河,以前沒(méi)有橋,父親總是把放在他的肩膀上背我過(guò)河。暈沉沉的我伏在父親的頭就睡著了。那時(shí)候父親的肩膀,既是我的橋又是我溫暖的床。

    可能是被愛(ài)感染,所以在父親眼中,在鄰居眼里,我始終都是一個(gè)乖孩子。每當(dāng)別人家的孩子去玩耍時(shí)候,我卻呆在家里陪母親干活。農(nóng)忙收割的時(shí)候,那禾葉特別地鋒利,我總是不經(jīng)意就把手劃傷了。母親常常叫我呆在一邊休息,可是想到在外的父親,看到汗流浹背的母親,我就不忍心休息。可以和家人同甘共苦,即使再苦再累,我心也歡愉。

    前年的暑假,父親意外地在家。一問(wèn)才知道,父親的腿腳浮腫,痛得難受,所以才丟開(kāi)工作回家來(lái)了。考試一結(jié)束,我還沒(méi)開(kāi)始收拾行李就匆匆往家趕。只是卻不忘去藥店買了兩瓶消腫的藥油。到家后,我顧不了長(zhǎng)途跋涉就要察看父親的腳。看著那發(fā)紅的患處,我的眼淚就來(lái)了。父親摸摸我的頭,笑著說(shuō):“傻孩子,沒(méi)事呢!干嗎哭了?”后來(lái)我執(zhí)意要幫父親搽藥,父親拗不過(guò)我,還是讓我?guī)退恕N逸p輕地幫父親擦拭著那紅腫的小腿肚,一邊回想著兒時(shí)往事。以前當(dāng)我摔傷時(shí)候,父親就是這樣輕輕地為我擦拭著傷口的。這樣想著,想著,我的淚又來(lái)了。

    父親是我的大山,我是父親的希望。在接下來(lái)的日子里,我將努力學(xué)習(xí)。考上大學(xué),希望有一天,父親可以好好享福,可以驕傲地對(duì)別人說(shuō):“我有一個(gè)很棒的孩兒!”

    總有一種哭泣讓我們淚流滿面。

    我一直希望看到一次總理的笑,我想看到一個(gè)共和國(guó)總理人性的一面,但是我從來(lái)沒(méi)有在電視上見(jiàn)過(guò)他笑,這次看到他流淚了。

    我一直拒絕感動(dòng)。年初冰雪之難,他八天之內(nèi)三赴江南,我沒(méi)有感動(dòng),那是職責(zé)所在。他鉆進(jìn)臥鋪客車問(wèn)候乘客,我沒(méi)有感動(dòng),那無(wú)安全之虞。這次四川汶川強(qiáng)震,在趕往災(zāi)區(qū)的飛機(jī)上,在臨時(shí)搭建的帳篷里,他講話,我沒(méi)有感動(dòng),這是一國(guó)總理應(yīng)該做的。

    我就一句話,是人民在養(yǎng)你們,你們自己看著辦。當(dāng)他對(duì)官兵說(shuō)這句話的時(shí)候,我沒(méi)有感動(dòng)。一個(gè)共和國(guó)總理該有這樣的果敢毅然。

    千方百計(jì)進(jìn)去,早一秒鐘進(jìn)去就可能救活一個(gè)人。當(dāng)他對(duì)官兵說(shuō)這句話的時(shí)候,我沒(méi)有感動(dòng)。一個(gè)共和國(guó)總理該有這樣的民生情懷。

    挺起不屈的脊梁,這七個(gè)字是他去年在云南普洱地震災(zāi)區(qū)的黑板上寫(xiě)下的。現(xiàn)在,他向遇難者遺體鞠躬。

    我看到他的脊背有點(diǎn)不堪了。

    他憔悴了。

    他消瘦了。

    他是一位近七十歲的老人了。

    我們誰(shuí)愿看到,一個(gè)父輩一樣年紀(jì)的老人,這個(gè)時(shí)候出現(xiàn)在余震不斷的地方。

    他對(duì)都江堰的百姓說(shuō),現(xiàn)在正在下雨,天氣又冷,大家要吃苦了,但堅(jiān)持一下,過(guò)一段時(shí)間情況就會(huì)好轉(zhuǎn)的,大家就可以回家了。

    雨淋濕了他的頭發(fā)。

    雨淋濕了他的衣裳。

    這個(gè)時(shí)候,我感動(dòng)了。

    黨說(shuō),一切以人民利益為著眼點(diǎn),為出發(fā)點(diǎn),為落腳點(diǎn),現(xiàn)在,他踩著泥濘,上了瓦礫堆。共和國(guó)總理現(xiàn)在的落腳點(diǎn)在廢墟上了。

    他摔倒了。

    一個(gè)現(xiàn)場(chǎng)轉(zhuǎn)播的記者網(wǎng)友說(shuō),如果你現(xiàn)在看見(jiàn)老爺子的樣子,你馬上就會(huì)哭。

    他的手臂受傷了。

    他把醫(yī)生的手推開(kāi)了。

    他哽咽了。淚從他的眼里流出來(lái)了。

    他看到搶險(xiǎn)人員正在解救兩名困在廢墟下的孩子時(shí),他流淚了。他說(shuō),我是溫家寶爺爺,孩子們一定要挺住,一定會(huì)得救。

    我看到了他的忍耐,我看到了他的悲憫,我看到了他的情義,一個(gè)共和國(guó)兒子對(duì)他的人民的血肉真情。人民稱他老爺子,這是他應(yīng)得的尊重,這是他應(yīng)得的榮光。

    總有一種哭泣讓我們淚流滿面。

    一切想著人民,一切為了人民,一切為人民的利益而工作。這是他說(shuō)的。他也是這樣在做。總理不哭。你的人民做你不屈的脊梁,天大的災(zāi)難,我們一起扛。

    天變不足畏。

    天若有情天佑華夏。

    高三寫(xiě)人我的摯友(熱門(mén)21篇)篇十九

    父親是地地道道從陜北長(zhǎng)大的,雖說(shuō)進(jìn)城當(dāng)國(guó)家干部也十幾年了,可父親仍樂(lè)意并保持著在農(nóng)村時(shí)的思維方式,在兒時(shí)的思維方式:避開(kāi)塵雜,追求最自然的本質(zhì)。因而父親總在家鄉(xiāng)飯、農(nóng)村、農(nóng)民上找到自己的快樂(lè)幸福。

    (一)。

    父親不喜歡吃山珍海味,不喜歡吃上千元的大宴,不喜歡正兒八經(jīng)地坐在茶樓里品茶,不喜歡扎著領(lǐng)帶穿著西裝陪人喝酒。父親說(shuō),這樣的生活總不是個(gè)味兒,其實(shí)一點(diǎn)也不快樂(lè)。父親喜歡吃大碗大碗的羊肉面,喜歡吃半個(gè)拳頭大的羊肉蘿卜餡餃子,喜歡吃錢(qián)錢(qián)飯,還要放鹽喝稀飯,喜歡吃剛煮好的撒了鹽的大土豆,喜歡吃陜北的南瓜子……母親總說(shuō)父親很土不會(huì)享受,可父親說(shuō)過(guò)著農(nóng)民般的日子,就是他最大的快樂(lè)幸福。

    這就是父親的思維方式,追求的不在于所謂的品質(zhì),而在于回憶中的那份快樂(lè)幸福!

    (二)。

    父親不喜歡坐高級(jí)的小轎車,不喜歡整天坐在電腦電視前無(wú)休止地娛樂(lè),不喜歡躺在按摩椅上舒服地看報(bào)紙,不喜歡扎堆兒沒(méi)完地閑聊。父親說(shuō),這樣的生活看似悠閑,其實(shí)并不自在,談不上快樂(lè)幸福。父親喜歡在周末自己騎上摩托車到郊縣的農(nóng)間地頭走一走,爬上小小的土堆,蓋著帽子先舒坦地睡個(gè)午覺(jué),隨后望著無(wú)際的麥田自在地哼上一曲。到處走走,到處看看。有一次,父親受邀嘗到了剛摘下的新鮮柿子,回家樂(lè)道了一晚上。

    這就是父親的思維方式,不追求所謂的情調(diào),只聰明地在大自然中汲取快樂(lè)幸福!

    (三)。

    父親不喜歡冠冕堂皇的客套話,不喜歡勾心斗角的為官之道,不喜歡虛情假意的迎來(lái)送往。父親說(shuō),這樣的生活在有些人看來(lái)也許挺風(fēng)光,可那是個(gè)空殼,一點(diǎn)也不快樂(lè)幸福。父親喜歡和農(nóng)民打交道,高興和家門(mén)口炸油條的聊聊地里的莊稼,樂(lè)意從車上下來(lái)幫老漢推上一截子架子車。周末到農(nóng)民家坐炕沿兒上吃碗湯面條兒更是常有的事。叫幾個(gè)農(nóng)民朋友到家里美美喝上幾杯,更能讓父親高興好幾天。

    這就是父親的思維方式,不追求所謂風(fēng)光,只在跟農(nóng)民的最樸實(shí)的交談中快樂(lè)著,幸福著!

    父親有著最樸實(shí)自然的思維方式,因而才有了自己最舒心的快樂(lè)幸福。祝老爸永遠(yuǎn)快樂(lè)、幸福!

    這是我最后一次去看老何了。并不寬敞的房屋下堆著些祭祀用的物什,堂屋中央擺放著一口黑得發(fā)亮的棺木。老何靜靜地躺在里面。他的面色黃中透著青——好像他對(duì)我們發(fā)著怒的模樣。我覺(jué)得我可以抓住點(diǎn)什么,一伸出手,眼睛上涌了一般熱氣,把我的眼鏡也給弄得模糊不清了。

    我抬起頭,竟看到滿屋子的人。

    老何你看到了嗎?他們都回來(lái)看你了。他們的眼睛里還寫(xiě)滿了和當(dāng)年一樣的熱烈,那熱烈如今也灼燒到了我,讓我的胸中充滿了似要噴出來(lái)的濃焰,一如當(dāng)年的你啊,老何。

    三十年前的老何有著瘦干的模樣,每天都在這片小山坳里晃悠。破敗的山村有一種出奇的寧?kù)o,老何覺(jué)得這種寧?kù)o實(shí)在太過(guò)沉寂。他在溪邊撿了一擔(dān)擔(dān)鵝卵石,填上了村口那條坑洼洼的泥漿路。抬頭看見(jiàn)天上飛過(guò)的一只麻雀,突然知道少了些什么。

    老何用自己的積蓄買了些紅磚,最后修修補(bǔ)補(bǔ),在村口蓋了一座很小的紅磚房,他自制了一塊木板,上面用炭塊寫(xiě)上“村口小學(xué)”四字。接著他挨家挨戶勸說(shuō)村民們讓孩子到“小紅磚房”里上課,他擔(dān)任校長(zhǎng),也是唯一的教師。

    老何的學(xué)校開(kāi)辦起來(lái)了。他用炭塊當(dāng)粉筆,用手抄的作業(yè)本作學(xué)生的教材,每當(dāng)講到高興處就滿臉通紅。“世上有許多好地方,”老何常說(shuō),“北京有故宮,有頤和園,還有圓明園。圓明園可惜被洋鬼子破壞了,要是也能去看一看……”他忽然停下來(lái),有些黯然,抬起頭,眼睛便又亮了:“你們要努力讀書(shū),將來(lái)一定能走出山坳坳,去多看看外頭的世界,也就當(dāng)是老師我看了!”

    三十多年間,老何送走了一批批學(xué)生,他總說(shuō),孩子們眼睛里有光啊,那光太熱烈,灼得他非得做些什么。于是,他做了孩子們的老師,看他們一個(gè)個(gè)飛出大山,飛到世界各地,去那個(gè)美麗的“外面”飽覽美景。

    我也忍不住哭了起來(lái)。我也是你的眼睛,爺爺,我會(huì)把這條路堅(jiān)持下去。我知道,坐在志愿填報(bào)的電腦前,我一定會(huì)告訴自己:就報(bào)師范吧。讓我成為你的眼睛,替你去看世界的美。也讓更多人替我,成為我的眼睛,看到世界的未來(lái)。

    幸運(yùn)的我生活在蔚藍(lán)的海邊,度過(guò)了無(wú)憂無(wú)慮的童年。我愛(ài)海,當(dāng)看著那瓦藍(lán)的天,蔚藍(lán)的海,無(wú)不時(shí)刻讓我想起“老叔”。他有像海一樣博學(xué)的知識(shí),像海一樣寬廣的胸懷,像海一樣那么可親、可敬。

    老叔并不老,三十歲出頭,他有一張?zhí)焐哪哪樋祝€有著那么一張?zhí)貢?huì)說(shuō)話的嘴巴。“老叔”的獨(dú)自里藏著講也講不完的故事。小時(shí)候我們都是他中忠實(shí)的聽(tīng)眾。夏夜,孩子們都是很積極地搬來(lái)背椅,請(qǐng)“老叔”上座后,大家都圍坐在他地身邊,津津有味地聽(tīng)他講“孫悟空三打白骨精”“林教頭風(fēng)雪山神廟”,“諸葛亮草船借箭”……聽(tīng)到入神處,孩子們都雙手托著腮,眼睛一眨不眨地盯著神采飛揚(yáng)的老叔,周圍靜極了,只有老叔那抑揚(yáng)頓挫的音調(diào),一切都時(shí)那么和諧,童稚的心在默默中學(xué)會(huì)了辨別善和惡,美和丑。

    夏日里,草叢中是我們孩子王的天下,我們最熱衷的事莫過(guò)于捕蟬了。想想,讓那一只胖胖乎乎的家伙在袋子里叫著、撞著,該有多美呀!可是,你別急,別看這家伙很胖,反映還挺靈敏的呢!稍不小心,就只能:望蟬興嘆了。老叔的捕蟬技術(shù)特高,只要有他一起去,我們那小小塑料袋就成了小小的王國(guó),里面動(dòng)著擠著,熱鬧極了。回到家里,迫不及待地抓出一個(gè)胖家伙,剪掉小翅后,再拿起根線系住腳,放開(kāi)手,似乎是自由了。那家伙著急地扇著翅膀,想奮力沖出,可卻又?jǐn)[脫不了繩子地束縛,像無(wú)頭蒼蠅似地到處亂飛亂撞,都得孩子們“咯咯”地笑著。

    “老叔”并不束縛我們,他跟我們玩起來(lái)。玩耍中,我們充實(shí)了小孩子那天真、活潑的天性,變得更好問(wèn)更愛(ài)思考了。“老叔”從自己得言傳身教讓我們受到潛移默化的教育和美的熏陶,讓我們又一望無(wú)垠的大海搬的寬廣的胸懷,就拿一個(gè)心胸狹窄的人當(dāng)政來(lái)說(shuō)吧,那他的國(guó)家一定不會(huì)好到那兒去。一個(gè)小肚雞腸的人很難治理好國(guó)家,甚至連他本人都不會(huì)被社會(huì)所接受,而會(huì)被淘汰。“老叔”的話時(shí)時(shí)刻刻記在我的腦海里。

    可是,分手的日子還是在不知不覺(jué)中來(lái)臨了。因?yàn)椤袄鲜濉惫ぷ鞯恼{(diào)動(dòng),如今快八年了。他那親切的笑容和熟悉的聲音,一切仿佛都只能稱為回憶。但在我心目中,“老叔”他永遠(yuǎn)是我們最好的朋友,最好的老師!

    爺爺?shù)氖郑玫闷鸺S叉,舞得了筆桿。

    爺爺是一個(gè)農(nóng)人,他常常“晨興理荒穢,帶月荷鋤歸”,卻從沒(méi)有過(guò)“草盛豆苗稀”。因?yàn)樗ǜN之道,不滑不懶;最重要的是,他施用農(nóng)家肥。每天晨曦初露,爺爺便背一竹簍,操一糞叉,游走于村頭巷尾,撿拾牲畜穢物。及至天一放亮,村郊不上不下地被飄來(lái)的炊煙裹住,爺爺就回家。奶奶擺好了早飯,小米粥、饅頭、青椒、拍黃瓜!呼嚕呼嚕喝完湯,順便踢走死纏腳下的巴兒狗……偶爾奶奶也夸一夸爺爺撿來(lái)的大糞:“這肥好,臭!”老頭老太太對(duì)視一眼,笑了。

    爺爺曾是個(gè)大學(xué)生,當(dāng)官的,有過(guò)出息。太爺爺共有六子,本來(lái)都該安安分分做個(gè)小農(nóng)民,但爺爺不。他天分異常好,私學(xué),中學(xué),及至大學(xué),都是一路直上。后來(lái)當(dāng)了小官,雖不大,但在鎮(zhèn)上也算是有頭有臉了,在村里更是紅極一時(shí)。眼看升官在望,爺爺卻收拾行囊,攜家?guī)Э冢亓舜謇铩4謇锶硕急硎纠斫猓骸皩?duì)嘍,農(nóng)民好嘛,看看莊稼看看草,啥都不愁。”

    村里人稱贊爺爺?shù)霓r(nóng)活,還敬佩爺爺?shù)臅?shū)法。逢年過(guò)節(jié),紅白大事兒,都找爺爺來(lái)寫(xiě)字兒。不必狼毫,不必端硯,更不必宣紙——鄉(xiāng)下人也不懂欣賞這個(gè),但他們都知道爺爺見(jiàn)多識(shí)廣,高文憑,有技藝。對(duì)于求字之人,爺爺總是來(lái)者不拒,放下糞叉,洗手執(zhí)筆,揮灑而下。當(dāng)淳樸的鄰人拿到字后,喜悅之情全溢于臉上,總想夸一夸這字兒——就像汪曾祺筆下的鄉(xiāng)親們一樣:“這字兒好,真黑!”我是爺爺?shù)拈L(zhǎng)孫,卻去之遠(yuǎn)矣!常問(wèn)爺爺:“您咋就愿意做個(gè)農(nóng)民呢?”他總會(huì)拿他喜歡的文人汪曾祺做例子:“你看啊,老汪這人寫(xiě)文章寫(xiě)得好。俗而不厭,多而不濫。為啥?他雖是文人,卻也近于農(nóng)人。勤懇、淳樸、達(dá)觀。”我點(diǎn)頭:“是啦,他也掏過(guò)糞,而您是叉糞。又都是執(zhí)筆之人,又都上過(guò)大學(xué)。您和汪先生差不多嘛!”爺爺很得意我的說(shuō)法,卻仍擺手不贊同:“有一點(diǎn)不一樣,他種地不如我。”奶奶看我們爺孫倆笑鬧,總是很無(wú)奈,嘆道:“這老頭子。”

    我不知道我何時(shí)會(huì)有這種高度,更不知道爺爺眼里的世界是怎樣,但我深知,爺爺表現(xiàn)的那些,才是人們應(yīng)該追求的糞叉和筆桿共存的境界。

    平淡而知足,是爺爺?shù)闹腔邸?/p>

    他的多情造就了他的豪放;他的豪放造就了他的豁達(dá);他的豁達(dá)造就了他的風(fēng)雨無(wú)阻,“風(fēng)雨任平生”的一生。他就是唐宋八大家之一的蘇東坡。

    蘇軾一生風(fēng)雨,一生坎坷,然而,無(wú)論他走到哪里,他的名字就響徹在那里的天空中,響徹在那里的人們的心坎上。

    他的“一蓑風(fēng)雨任平生”道盡了千古的真理,讓人懂得用開(kāi)朗、寬容、闊達(dá)的心去面對(duì)身邊的人,身邊的事和物;讓人知道用感激、豁達(dá)的心境去挑戰(zhàn)我們的人生。

    滾滾長(zhǎng)江東逝水,浪花淘盡了多少英雄豪杰。我們的蘇軾站在曾經(jīng)是三國(guó)人物競(jìng)風(fēng)流的赤壁面前,像一個(gè)關(guān)西大漢,手持鐵板,大聲高呼“大江東去浪淘盡,千古風(fēng)流人物,故壘西邊”“驚濤拍岸,卷起千堆雪”“江山如畫(huà),一時(shí)多少豪杰”“人生如夢(mèng),一樽還酹江月”。這是他歷經(jīng)風(fēng)雨后的坦然,這是他真情的告白。他知道在有生之年用美酒來(lái)面對(duì)如畫(huà)江山,如夢(mèng)人生。

    古人說(shuō)“上有天堂,下有蘇杭。”美麗的西湖承載了多少中國(guó)文人的夢(mèng),蘇軾雖被貶至此,然而他沒(méi)有悲愴,沒(méi)有哭天地,沒(méi)有憤憤不平,風(fēng)雨任平生。他懂得了“為官一任,造福一方”的簡(jiǎn)單的道理。于是,一道蘇堤便橫臥西湖。他要讓西湖儲(chǔ)藏的心靈,淹沒(méi)掉他所有的痛苦,所有的憂傷。

    “日啖荔枝三百顆,不辭常做嶺南人。”這是他被貶至天涯海角的海南所作的詩(shī)。他用荔枝的甜美洗去了官場(chǎng)的污垢。他寧愿一輩子做一個(gè)普通的嶺南人,每天嘗盡甜美的荔枝。你看,這是一個(gè)何等豁達(dá)的心境,官場(chǎng)的風(fēng)雨,生活的風(fēng)雨均無(wú)法阻擋他心靈的前行。他要讓他的一生過(guò)得甜美、豁達(dá)。

    《明月幾時(shí)有》一詞道盡了詩(shī)人在外想念家人的心境。“不知天上宮闕,今昔是何年……”然而他也沒(méi)有因此悲傷嘆息,對(duì)生活失去勇氣,失去信心。他讓天上的明月傳達(dá)自己對(duì)遠(yuǎn)在千里之外的故人、家人的思念。一句“但愿人長(zhǎng)久,千里共嬋娟”不僅讓他的風(fēng)雨的一生得以升華,而且撫慰了多少中國(guó)人思鄉(xiāng)思人的心靈。這個(gè)時(shí)候,他把豁達(dá)的心交給了飽懷思念之情的人們。他要告訴他們——生活的風(fēng)雨摧不倒我們,我們同在。

    風(fēng)雨的一生;豁達(dá)的一生;美麗的一生;多情的一生。

    蘇軾,永垂不朽。

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    高三寫(xiě)人我的摯友(熱門(mén)21篇)篇二十

    我的父親時(shí)而喜歡沉默寡言,時(shí)而有新歡口若懸河;時(shí)而眉開(kāi)笑顏,時(shí)而又怒氣沖沖……父親是一位情緒化的人。我的父親有兩條火燒云似的眉毛,又粗又黑,仿佛在沖我們微笑,那樣迷人;眉毛低下正藏著一雙圓溜溜的眼睛,又大又黑,就像兩顆晶瑩剔透的水晶球,那樣明亮;高高的鼻子正坐落在正中央,像是在顯威風(fēng),那樣高貴;嘴唇則像一張紅地毯,薄而紅潤(rùn),如櫻桃般甜膩著人們的心田。父親就是這樣,平凡而純樸。

    還記得小時(shí)候,我們一家人都喜歡去春游。帶著一顆激動(dòng)的心,就來(lái)到那春意盎然的草地野炊。從那時(shí)起,我就喜歡上了草兒。草叢王國(guó)里有蚯蚓在鉆土,甲殼蟲(chóng)在艱難的推著糞球,螞蟻齊心協(xié)力搬運(yùn)食物,還有毛毛蟲(chóng)扭動(dòng)著他那迷人的腰,一切都那么美,那么清新,我被大自然的芬芳吸引著。

    父親依然靠在大樹(shù)旁,撿一本厚而小的書(shū),津津有味地看著,我則是遨游這草叢王國(guó)。可是不妙,原本開(kāi)心的我被藤條纏繞住,一頭栽倒泥土上,我的下巴破了,血魚(yú)貫而出,手腳都失去了知覺(jué),我在寂靜中喊出了哭泣聲,父親聽(tīng)到后,急切地趕來(lái),父親見(jiàn)我狼狽的樣子,露出嘲笑的嘴臉說(shuō):“這么小的藤條就把你伴到了,將來(lái)會(huì)有無(wú)數(shù)個(gè)粗大的藤條,你那時(shí)又會(huì)怎樣克服困難呢?你這么脆弱,將來(lái)會(huì)受多少傷呢?又怎么可能會(huì)在社會(huì)立足呢?”父親的話語(yǔ)把我這個(gè)嬌氣公主給喚醒了,我抹抹臉上的淚珠,父親微笑著說(shuō):“女兒,現(xiàn)在你要勇敢的自己站起來(lái),你要戰(zhàn)勝那些阻礙你的藤條!”

    我努力站起來(lái)了,刺痛中有股清涼的風(fēng)吹過(guò),父親依然在遠(yuǎn)方揮舞著他那粗壯的手臂,我努力奔向父親,投入父親溫暖的懷抱。父親讓我學(xué)會(huì)不管在生活中,還是在社會(huì)中,都要自力根生,努力生長(zhǎng),不怕冷風(fēng)寒雨,都要有一顆堅(jiān)貞不屈的心。

    我和父親每當(dāng)談起這件事,母親都會(huì)嫣然一笑。父親就是這樣,純樸、堅(jiān)強(qiáng)、冷靜、執(zhí)著、熱心,最重要的是,我的父親有一顆快樂(lè)而輕松的心,那是早已開(kāi)滿花的心境,在他的心田,我快樂(lè)茁壯的成長(zhǎng)。

    你是一顆大樹(shù),春天倚著你幻想,夏天倚著你繁茂,秋天倚著你成熟,冬天倚著你沉思,我是在你的照耀下成長(zhǎng)的。您那高大寬廣的樹(shù)冠,使四野永不荒涼,使我成長(zhǎng)了一顆永不言敗的精神。是高貴的您鑄就了我的成長(zhǎng),我是永不忘懷的相信知道您的世人也不會(huì)您那像弓一般的身影。

    世界上只有一位最好在女性,她便是慈祥的奶奶。世界上只有一種最美麗的聲音,那便是奶奶的呼喚聲。

    如果奶奶是雷雨,那我便是雨后的彩虹。如果奶奶是天上的月亮,我就是捧月的繁星。奶奶是我生存的根,我便是奶奶理想的果。

    我從未為您寫(xiě)過(guò)一篇詞章,也沒(méi)有為您編唱過(guò)一首贊歌,但您是給我第二次生命并撫育我成長(zhǎng)的奶奶。我深深的愛(ài)著您!

    煤油燈下您額上的皺紋,記載著您一身的坎坷,您那古銅色的臉龐標(biāo)示著您那無(wú)盡的慈祥。在我的心中您的一生就是一首澎湃、動(dòng)人的詩(shī)篇。

    您是經(jīng)霜的楓樹(shù),越老越紅、歷盡悲傷,更顯襟懷坦蕩。您應(yīng)是生命的樹(shù)常青。

    樹(shù)木的繁茂,歸功于土地的養(yǎng)育,孫兒的成長(zhǎng)歸功于奶奶的辛勞——在您的博大、溫暖的胸懷里,真正地使我感受到了奶奶您給予我愛(ài)的奉獻(xiàn)。

    您用親情養(yǎng)育了我的魂魄和軀體,您的皺紋是我思維的源泉,您的眼里長(zhǎng)系著我生命的希翼。

    您更是中華大地里涌出的一滴龍眼溫泉,點(diǎn)點(diǎn)滴滴疑成我理想的珠串,叮叮當(dāng)當(dāng)為我奏響進(jìn)取的心音。

    仰慕您一一如弓一般的身影、如蓮一般的出淤泥而不染……。

    雖然這么多年過(guò)去了我還是時(shí)常想起。我知道您不僅是我的奶奶更應(yīng)該屬于世界上所有青年的奶奶。

    前的仲夏夜,我?guī)е诹恋目蘼晛?lái)了。您說(shuō),這是個(gè)吉祥的開(kāi)頭。

    可是第二天,起床的時(shí)候看到您趕集回來(lái),肩上背著個(gè)小西瓜,籃子里還有些剛下地的青綠的菜。媽媽走進(jìn)灶房操勞著一天的飯菜,我忽然有想哭的沖動(dòng)。過(guò)了一會(huì)兒,您叫我吃飯,坐在那張簡(jiǎn)陋的八仙桌旁,我明顯地看到菜比以前要豐富好多,還有讓我垂涎的紅紅的西瓜。媽說(shuō):“娃要高考,給你加些菜,快吃吧。”

    我胡亂地吃了一些飯菜,伸手拿起一塊西瓜,幸福地吃了起來(lái)。我說(shuō):“媽,您也吃啊。”您說(shuō):“我從小就不喜歡吃這個(gè),吃了肚子受不了。你快吃吧。”我便心安理得地吃光了所有的西瓜。

    我回房間整理回學(xué)校要帶的東西,媽媽收拾了碗筷。后來(lái),忽然想到告訴媽媽要體檢了,于是就去灶房找她。可是,我分明看到,母親正背對(duì)著我,啃我吃剩的西瓜皮……那一刻,我不曉得該和母親說(shuō)些什么!慶幸媽媽沒(méi)有回頭,我沖回房中,捂著被子哭了好久。

    媽媽,把她能給我的都給了我,我唯有學(xué)業(yè)可以回報(bào)。可是考前最后一次重要的模擬,我卻考得很糟糕。我拖著沉重的腳步回家,遠(yuǎn)遠(yuǎn)地發(fā)現(xiàn),昏黃的殘陽(yáng)中,母親佝僂著背在村口望著我歸來(lái)的路。那一刻,我有向后走的沖動(dòng),可我終究不能。

    和母親一起回家的路上,我心疼著,該怎樣告訴母親我的失敗呢?到家的時(shí)候,我頭低著告訴母親我考砸了。母親,望了我好久,然后用她枯槁的雙手,輕輕摟起我,抱了一下:“下次你會(huì)考好的……”

    今天,我坐在考場(chǎng)上。我知道一定會(huì)有一個(gè)好結(jié)果。我會(huì)一直努力。最后,要告訴母親:下輩子還做您的女兒!

    “何為英雄?不鳴則已,一鳴驚人。在如今的繁華社會(huì)中,很多人也許并不追求能夠做出驚天地泣鬼神的歷史事件來(lái)標(biāo)榜史冊(cè),在他們眼中,平時(shí)所該做的就是在自己的崗位上恪盡職守、默默奉獻(xiàn)。但當(dāng)面臨危難中的生死抉擇時(shí),他們便化身為鎮(zhèn)定自若、視死如歸、正氣凜然、頂天立地的曠世英雄。吳斌那種臨危不懼、奮不顧身、力挽狂瀾、慷慨就義的精神和行為,彰顯的正是一個(gè)可歌可泣的英模人物,譜寫(xiě)出的正是一首感人至深的青春凱歌。”“1分16秒!一段普通客運(yùn)司機(jī)對(duì)24條鮮活生命完美交代的輝煌時(shí)間;1分16秒,他用一連串動(dòng)作對(duì)我們?cè)忈屃松?zé)任!當(dāng)我們被驚心動(dòng)魄的1分16秒震撼時(shí),被平靜穩(wěn)步的1分16秒感動(dòng)時(shí),我們更應(yīng)該記住這位‘最美的司機(jī)’。讓我們?yōu)檫@位平凡人偉大的司機(jī)敬上1分16秒的虔誠(chéng)祈禱,同時(shí)大聲告訴他、告訴世界:我們一樣會(huì)做個(gè)好人,開(kāi)好‘人生之車’!”

    事情是這樣的:他在跑杭州—無(wú)錫線路時(shí)返回與11點(diǎn)40分時(shí),一塊大鐵片突然從天而降,擊碎擋風(fēng)玻璃后,砸向吳斌的腹部和手臂。而那時(shí),他竟沒(méi)有為自己的突發(fā)情況叫救護(hù)車,而是迅速穩(wěn)住車的方向,拉上手剎,打開(kāi)雙閃燈,打開(kāi)車門(mén)疏散乘客,而自己卻因此而逝世。他的事跡,讓我感動(dòng);他的事跡嗎,讓中國(guó)感動(dòng);他的事跡,讓全世界為之感動(dòng)。他用他生命最后的76秒詮釋了自己的高尚道德品質(zhì);用自己生命最后76的秒詮釋了中國(guó)的高尚道德品質(zhì);用自己生命最后的76秒詮釋了全世界的高尚道德品質(zhì),他的品質(zhì),值得我們?nèi)W(xué)習(xí);他的品質(zhì),值得中國(guó)人去學(xué)習(xí);他的品質(zhì)值得全世界的人去學(xué)習(xí)。他用自己生命最后的76秒告訴我們:我們要做一個(gè)好人,因?yàn)檫@個(gè)世界需要好人。

    那一車被救的人該記住,路過(guò)聽(tīng)聞知道的該記住,所有人都該記住那個(gè)日子那個(gè)名字。那天,整個(gè)杭州只有一位司機(jī);那天,所有的事情連同西湖的水光都只是乘客;那天,司機(jī)用生命把客車停靠在歲月的寧?kù)o里;那天,離開(kāi)的是死亡,留下的是責(zé)任、愛(ài)和偉大的平凡;那天,叫吳斌。今天我們?cè)谶@里說(shuō),明天我們要繼起。多份責(zé)任多份人性多份大義,一個(gè)人撐起一片天空無(wú)數(shù)雙手托起永不落的太陽(yáng)。有的人活著已經(jīng)死了,而有的人死了還活著。活卻如死的腐敗發(fā)臭,雖死猶活的精神長(zhǎng)存。感動(dòng)你我,感動(dòng)中國(guó),感動(dòng)忘了傷與痛。情深種,義相沖,愛(ài)相融,默默相送!

    每天傍晚的時(shí)候在學(xué)校外的路上就會(huì)想起“賣饅頭啊,正宗的老面饅頭啊,老面饅頭啊……。

    賣饅頭的是一個(gè)中年婦女,上身穿著一件舊舊的青色布衫,褲子是藍(lán)色的,腳上的鞋子沾滿了泥。騎了一輛90年代的自行車,后面的座位上搭了一個(gè)好大的簍子裝了好多的饅頭,有一邊吆喝著,一邊慢慢的扶著自行車行走在狹窄的水泥路上。同學(xué)們很少買她的饅頭,因?yàn)樗臉幼幼屓丝戳司蜎](méi)有了對(duì)吃饅頭的欲望。即使是這樣但是她從來(lái)沒(méi)有放棄過(guò),每天都會(huì)準(zhǔn)時(shí)出現(xiàn)在學(xué)校后門(mén)口哪個(gè)角落里。

    她的執(zhí)著引起了我的注意,她是誰(shuí)?住在哪里?為什么生意不好還要到這里來(lái)賣饅頭?為了解開(kāi)著重重疑問(wèn)我準(zhǔn)備進(jìn)一步的了解她。

    那天我走到她跟前說(shuō)買兩個(gè)饅頭,她笑嘻嘻的從簍子了拿出了兩個(gè)暖暖的饅頭,遞給了我。我笑著接了過(guò)來(lái),吃了有一口說(shuō)”真好吃,阿姨你真會(huì)做啊!“阿姨微微的笑了笑。“阿姨,你家在那里啊?”我接著問(wèn)。我家就住在黃家村,離這里不遠(yuǎn)。““哦,你家有幾口人啊”“十幾口呢,家里吃飯的人多,出來(lái)做點(diǎn)小生意,緩解一下家境。“哦,”聽(tīng)她講完了以后笑了笑就離開(kāi)啊,她依舊站在那個(gè)角落了賣著她的饅頭。

    知道了家的住址以后就打算著找一個(gè)時(shí)間到她家去看看,看看他們家怎么會(huì)有十幾口人。

    星期天的時(shí)候我到了黃家村,這是一個(gè)非常偏僻的村莊,稀稀落落的幾間老房子,我不知道那家是她住的,但是哦很快的找到了,因?yàn)槲铱吹剿哪禽v自行車。我走進(jìn)一看,房子中間擺放了一長(zhǎng)長(zhǎng)的桌子,上面放滿了一些做饅頭的材料,屋里沒(méi)有有一件像樣的家具。“你找誰(shuí)啊,”,突然一個(gè)甜美的聲音傳到了我的耳朵。回頭一看,門(mén)口站直一個(gè)小女孩,她用一雙明亮的大眼睛看著我“我找你媽媽”“我媽媽?”“媽媽,媽媽,有人找你”,女孩用清脆的聲音喊著,沒(méi)過(guò)一會(huì)兒,就看到她從一大群孩子中間走過(guò)來(lái),背上背了一大捆的的柴,她看到我愣了愣,慢慢的微笑著說(shuō),“你怎來(lái)這里啦”“我,我,我,我想吃饅頭”說(shuō)完那群孩子笑了起來(lái),才發(fā)現(xiàn)自己回答的可笑。

    她放下了柴,找了一個(gè)比較干凈的凳子要問(wèn)我坐下。“這就是我家,這些孩子都是我收養(yǎng)的孤兒。”“你沒(méi)有成家嗎?”“沒(méi)有。”

    她那雙充滿了憂愁但又充滿了幸福的眼睛哦我不想再問(wèn)下去。我站了起來(lái),“我今天幫你做饅頭吧!這時(shí),她微笑著,她的的微笑時(shí)那么的美。

    那天過(guò)的特別的開(kāi)心,我終于明白了,只要有愛(ài),世界就會(huì)更美麗。

    高三寫(xiě)人我的摯友(熱門(mén)21篇)篇二十一

    人們?cè)炦^(guò)俏然噴放報(bào)春的梅花,贊過(guò)傲然聳立的參天白楊,譽(yù)過(guò)巍然挺拔的青松翠柏,賦過(guò)粲然似海的火紅茶花。然而,時(shí)光荏苒,光陰如梭。隨著時(shí)間的推移,年齡的增長(zhǎng),世事的變遷,人情的冷暖,物欲的橫流,使我禁不住內(nèi)心的懷舊與思念,愈發(fā)懷念和留戀我的學(xué)生時(shí)代,越發(fā)懷念和敬仰我高中階段的班主任——陳萬(wàn)有老師。

    隨著思緒之閎的開(kāi)啟,時(shí)光的年輪不經(jīng)意間回轉(zhuǎn)到了公元1976年,是年9月我初中畢業(yè)后升入了登封縣第六中學(xué)高中一年級(jí)一班學(xué)習(xí),一進(jìn)教室,映入眼簾的是一位面帶微笑,和藹可親的中年男教師,他一邊微笑著向我們點(diǎn)頭致意,一邊安排我們辦理入學(xué)事宜。他就是時(shí)任我們高一一班的班主任——陳萬(wàn)有老師。

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    公司的存在和發(fā)展,為社會(huì)創(chuàng)造了大量的財(cái)富和就業(yè)機(jī)會(huì)。以下是一些公司管理方面的研究報(bào)告和學(xué)術(shù)論文,供大家深入了解相關(guān)領(lǐng)域。甲方:住所:聯(lián)系電話:乙方:住所:聯(lián)系電
    教案能夠幫助教師合理安排教學(xué)時(shí)間,確保教學(xué)內(nèi)容的全面覆蓋。這里有一些優(yōu)秀的幼兒園教案范文,供教師參考借鑒,幫助提高教學(xué)質(zhì)量。教學(xué)目標(biāo):1、能區(qū)別并運(yùn)用柔和、連貫
    通過(guò)編寫(xiě)工作計(jì)劃書(shū),我們可以更好地組織時(shí)間,提高工作效率。一份完善的工作計(jì)劃書(shū)可以在準(zhǔn)確評(píng)估工作難點(diǎn)和優(yōu)勢(shì)的基礎(chǔ)上,實(shí)現(xiàn)工作的高效和高質(zhì)量。十月份是xx公司經(jīng)營(yíng)
    讀書(shū)心得是對(duì)我們閱讀過(guò)的書(shū)籍內(nèi)容和感受的總結(jié)和概括,它能夠幫助我們更好地理解書(shū)中的思想和觀點(diǎn)。下面是一些讀書(shū)心得范文,供大家參考,希望能給大家寫(xiě)作提供一些思路和
    寫(xiě)心得體會(huì)的同時(shí),要注重對(duì)問(wèn)題的總結(jié)和分析,找出改進(jìn)自己的方法和途徑。在過(guò)去的工作中,我學(xué)到了很多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)。這些都將對(duì)我的未來(lái)發(fā)展產(chǎn)生積極的影響。
    月工作總結(jié)是通過(guò)總結(jié)過(guò)去一個(gè)月的工作經(jīng)驗(yàn),提高工作效率和解決工作難題的機(jī)會(huì)。為了幫助大家更好地完成月工作總結(jié),我們整理了一些實(shí)用的范文和寫(xiě)作指南,供大家參考。
    優(yōu)秀作文是在深入思考和多角度分析的基礎(chǔ)上,以簡(jiǎn)潔明了的語(yǔ)言進(jìn)行表述和闡釋的產(chǎn)物。小編精選了一些優(yōu)秀作文范文,希望能給大家提供一些寫(xiě)作參考和思路。在機(jī)遇和挑戰(zhàn)面前
    小班教案還可以為教師提供備課的參考資料,幫助教師更好地了解教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)要求。請(qǐng)教師們務(wù)必認(rèn)真閱讀以下這些小班教案的范文,相信會(huì)有不少收獲和啟發(fā)。1.熟悉歌曲旋
    黨員思想?yún)R報(bào)是黨組織對(duì)黨員思想狀況進(jìn)行了解和分析的重要材料。在進(jìn)行黨員思想?yún)R報(bào)時(shí),我們可以借鑒一些優(yōu)秀的范文,比如下面這篇,希望能夠給大家一些啟發(fā)。
    優(yōu)秀作文應(yīng)該具有獨(dú)特的見(jiàn)解和深刻的思考,同時(shí)注意語(yǔ)言簡(jiǎn)練、具有令人信服的說(shuō)服力。作為一名學(xué)生,我們都希望自己能夠?qū)懗鲆黄獌?yōu)秀作文,充分展現(xiàn)自己的文筆和思想深度。
    通過(guò)寫(xiě)培訓(xùn)心得,可以加深對(duì)培訓(xùn)內(nèi)容的理解和記憶,并提取對(duì)自身有益的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。小編為大家整理了一些精選的培訓(xùn)心得范文,希望對(duì)大家寫(xiě)作和思考有一些幫助。
    在實(shí)習(xí)中,學(xué)習(xí)和工作的經(jīng)歷會(huì)給我們帶來(lái)很多啟示和反思。小編整理了一些實(shí)習(xí)心得體會(huì)的精選范文,供大家參考和借鑒。。為了更好地了解酒店餐飲的業(yè)務(wù)知識(shí),提高餐飲操作的
    國(guó)慶節(jié)是一個(gè)放松心情、享受生活的機(jī)會(huì),也是人們重拾幸福感的時(shí)刻。接下來(lái),讓我們一起來(lái)了解一些國(guó)慶節(jié)期間舉行的盛大晚會(huì)活動(dòng)。親愛(ài)的老師們、同學(xué)們:中秋國(guó)慶長(zhǎng)假即將
    家長(zhǎng)會(huì)是家長(zhǎng)了解孩子在學(xué)校的表現(xiàn)和情況的重要途徑,也是了解教育教學(xué)改革和學(xué)校發(fā)展方向的重要平臺(tái)。最后,希望這些家長(zhǎng)會(huì)范文能夠啟發(fā)家長(zhǎng)們的思考,促進(jìn)家長(zhǎng)與學(xué)校之間
    優(yōu)秀作文不僅有較高的文采和表達(dá)能力,還要有獨(dú)特的觀點(diǎn)和思考,令人過(guò)目不忘。下面是一些優(yōu)秀作文的寫(xiě)作技巧和經(jīng)驗(yàn),希望對(duì)你的寫(xiě)作能夠有所啟發(fā)。中國(guó)是一個(gè)多語(yǔ)言的國(guó)家
    講話稿的撰寫(xiě)需要充分準(zhǔn)備,同時(shí)注重言之有物和易于理解。以下是小編為大家收集的一些精彩講話稿范文,供大家參考學(xué)習(xí)。各位領(lǐng)導(dǎo)、各位教官、各位駕駛員們:大家好!在時(shí)代
    教學(xué)工作計(jì)劃是教師進(jìn)行教學(xué)評(píng)估和反思的基礎(chǔ),有助于教師不斷優(yōu)化教學(xué)方式和方法。教學(xué)工作計(jì)劃的范文二:通過(guò)教學(xué)工作計(jì)劃的實(shí)施,學(xué)生的學(xué)習(xí)效果得到了顯著提升,老師和
    夢(mèng)想是心靈的天堂,是人們對(duì)自由、美好生活的向往和追求。接下來(lái)是幾個(gè)夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)者的經(jīng)典語(yǔ)錄,讓我們一起來(lái)領(lǐng)略他們的智慧和勇氣。大家好!每個(gè)人心中都有自己五彩繽紛的夢(mèng)
    感謝信是一種非常正式的寫(xiě)作形式,在寫(xiě)作過(guò)程中要注意選擇合適的語(yǔ)氣和措辭。下面是一些經(jīng)典的感謝信范文,希望能給大家提供一些參考和靈感。各位幫助林權(quán)興的好心人:你們
    中班教案應(yīng)該緊密結(jié)合教材內(nèi)容,注重培養(yǎng)幼兒的學(xué)習(xí)興趣和主動(dòng)性。各位老師都在關(guān)注的中班教案問(wèn)題,下面是一些相關(guān)的資料,供大家參考。1、培養(yǎng)幼兒清楚表述和大膽表演的
    思想?yún)R報(bào)是一種記錄個(gè)人思考、感悟和心得的書(shū)面材料,通過(guò)對(duì)自身思考的總結(jié),可以提高思維能力和自我認(rèn)知。以下是一些優(yōu)秀的思想?yún)R報(bào)范文,希望對(duì)大家的寫(xiě)作有所啟發(fā)。
    助學(xué)金申請(qǐng)書(shū)需要客觀真實(shí)地陳述自身的經(jīng)濟(jì)狀況,詳細(xì)列明學(xué)費(fèi)、生活費(fèi)等所需資金的合理用途,以便評(píng)委能夠更好地了解申請(qǐng)者的需求。以下是一些申請(qǐng)助學(xué)金時(shí)應(yīng)避免的常見(jiàn)錯(cuò)
    培訓(xùn)心得的撰寫(xiě)應(yīng)該做到言之有物,將自己所學(xué)和所想透徹地表達(dá)出來(lái),以便于讀者能夠理解并獲得啟示。以下是小編為大家收集的有關(guān)培訓(xùn)心得的范文,供大家參考借鑒。
    教學(xué)工作計(jì)劃是對(duì)教師在一段時(shí)間內(nèi)的教學(xué)安排和目標(biāo)的總結(jié)和概括。在以下范文中,我們可以看到教學(xué)工作計(jì)劃如何與實(shí)際教學(xué)場(chǎng)景相結(jié)合,以提高教學(xué)效果。活動(dòng)目標(biāo):1.能用
    規(guī)章制度是為了規(guī)范和約束人們的行為而制定的一系列規(guī)則和規(guī)定,它可以有效地維護(hù)社會(huì)秩序和公共利益。在我們的日常生活中,我們經(jīng)常會(huì)遇到各種各樣的規(guī)章制度,比如交通規(guī)
    教學(xué)工作計(jì)劃要重視反饋和評(píng)估,及時(shí)調(diào)整教學(xué)策略和方法,以達(dá)到教學(xué)目標(biāo)。歡迎大家分享自己編寫(xiě)的教學(xué)工作計(jì)劃,一起交流和學(xué)習(xí)。活動(dòng)目標(biāo):1、能積極地參與結(jié)構(gòu)游戲活動(dòng)
    活動(dòng)方案的成功與否,除了方案本身的設(shè)計(jì)和執(zhí)行外,還需要參與者的積極參與和支持。以下是一些經(jīng)驗(yàn)豐富的活動(dòng)策劃人員的活動(dòng)方案范文,希望能為大家提供一些實(shí)用的指導(dǎo)。
    心得體會(huì)是對(duì)自己在某個(gè)具體經(jīng)歷或事件中的領(lǐng)悟和感悟的總結(jié)。我們一起來(lái)看看下面這些心得體會(huì)的范文,或許能夠給我們帶來(lái)一些新的思考和啟迪。1、用心做事,珍惜每一天,
    活動(dòng)總結(jié)可以讓參與者對(duì)活動(dòng)的收獲和體會(huì)進(jìn)行回顧和思考,并總結(jié)出有價(jià)值的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。以下是小編為大家收集的活動(dòng)總結(jié)范文,希望能夠給大家在寫(xiě)活動(dòng)總結(jié)時(shí)提供一些參考和
    優(yōu)秀的作文能夠展現(xiàn)作者獨(dú)特的思路和觀點(diǎn),給讀者帶來(lái)新的思考和啟發(fā)。我們從大量的優(yōu)秀作文中挑選出了一些范文,希望能夠給大家提供一些參考和借鑒。我和尹思源以前是一對(duì)
    月工作總結(jié)是對(duì)過(guò)去一段時(shí)間的工作進(jìn)行總結(jié)和評(píng)價(jià)的重要環(huán)節(jié)。以下是小編為大家整理的一些優(yōu)秀的月工作總結(jié)范文,希望對(duì)大家在寫(xiě)作時(shí)有所幫助。集體備課是教師合作研究的一
    考察報(bào)告能夠幫助我們了解某一領(lǐng)域的現(xiàn)狀和問(wèn)題,為解決問(wèn)題提供參考和決策依據(jù)。接下來(lái)將為大家分享一些經(jīng)典的考察報(bào)告案例,希望能夠給大家?guī)?lái)啟示和靈感。
    “優(yōu)秀作文”是一種具有高水平寫(xiě)作技巧和獨(dú)特創(chuàng)意的文學(xué)作品,它能夠展現(xiàn)出作者深厚的思想和才華。下面是小編為大家準(zhǔn)備的優(yōu)秀作文范文,相信這些范文可以給大家提供一些寫(xiě)
    實(shí)施方案是指對(duì)某項(xiàng)任務(wù)或活動(dòng)進(jìn)行詳細(xì)規(guī)劃和安排,以達(dá)到預(yù)期目標(biāo)的一套操作步驟。在實(shí)施方案的過(guò)程中,溝通和反饋是非常重要的,以下是一些成功案例的分享和總結(jié)。
    編寫(xiě)教學(xué)工作計(jì)劃有助于教師對(duì)學(xué)科知識(shí)和教學(xué)內(nèi)容進(jìn)行系統(tǒng)化整理和總結(jié)。掌握了教學(xué)工作計(jì)劃的編寫(xiě)方法和技巧,相信你一定能夠?qū)懗鲆环萘钊藵M意的教學(xué)工作計(jì)劃。
    學(xué)期計(jì)劃是指在每個(gè)學(xué)期開(kāi)始之前,制定的一份詳細(xì)的學(xué)習(xí)和生活規(guī)劃。以下是小編為大家整理的學(xué)期計(jì)劃樣板,希望對(duì)大家有所幫助。一、學(xué)生基本情況分析:我班現(xiàn)有學(xué)生27人
    作為一個(gè)專業(yè)人士,我們應(yīng)當(dāng)養(yǎng)成每個(gè)月寫(xiě)一份工作總結(jié)的好習(xí)慣。以下是小編為大家準(zhǔn)備的幾篇月工作總結(jié)范文,供大家參考和學(xué)習(xí)。10月25日,威遠(yuǎn)縣召開(kāi)創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)總結(jié)表彰
    通過(guò)發(fā)言稿的使用,演講者可以克服緊張和困惑,提高演講的自信和流暢度。請(qǐng)大家欣賞下列發(fā)言稿范文,體驗(yàn)其中的演講魅力和激勵(lì)力量。尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、裁判、老師,親愛(ài)的同
    獲獎(jiǎng)感言可以向他人分享自己成功的經(jīng)驗(yàn)和心得,起到積極向上的榜樣作用。這些獲獎(jiǎng)感言中蘊(yùn)含著獲獎(jiǎng)?wù)邔?duì)事業(yè)的熱愛(ài)和對(duì)人生的執(zhí)著追求,是一種難得的精神財(cái)富。
    學(xué)期計(jì)劃是一份有關(guān)個(gè)人成長(zhǎng)的計(jì)劃書(shū),它可以在整個(gè)學(xué)期內(nèi)起到指導(dǎo)和引導(dǎo)的作用。針對(duì)不同年級(jí)和學(xué)科的學(xué)生,這里有一些學(xué)期計(jì)劃范文供大家參考。一、學(xué)生情況分析:本學(xué)期
    檢討書(shū)是一種自我反思的工具,可以讓我們審視自己的言行舉止,并找出改進(jìn)的方向和方法。如果你想了解一些成功的檢討書(shū)寫(xiě)作經(jīng)驗(yàn),不妨看看下面的范文。尊敬的交警同志:本人
    任何工作中的不足都可以通過(guò)恰當(dāng)?shù)恼拇胧﹣?lái)加以改進(jìn)和完善。以下是小編為大家整理的一些常見(jiàn)整改措施范例,供大家參考。講道德、有品行要守底線不越線講道德、有品行,強(qiáng)
    自我評(píng)價(jià)可以幫助我們認(rèn)清自己的價(jià)值和潛力,使我們更加自信地面對(duì)各種挑戰(zhàn)。下面是一些自我評(píng)價(jià)的樣例,希望能給大家提供一些思路和參考。在學(xué)習(xí)、工作或生活中,我們都可
    在工作計(jì)劃書(shū)中,我們可以列出具體的目標(biāo)和計(jì)劃,以便更好地完成工作任務(wù)。工作計(jì)劃書(shū)是為了規(guī)范和指導(dǎo)工作,確定目標(biāo)和計(jì)劃的一種書(shū)面材料,它可以幫助我們合理安排時(shí)間和
    總結(jié)心得體會(huì)能夠激發(fā)我們的思維和創(chuàng)造力,為個(gè)人和團(tuán)隊(duì)的發(fā)展注入新的動(dòng)力。下面是一些關(guān)于心得體會(huì)的案例分析和經(jīng)驗(yàn)總結(jié),供大家參考和借鑒。疫情爆發(fā)后,大部分學(xué)校都停
    月工作總結(jié)是促使我們思考、提高工作效率和質(zhì)量的有效方式。以下是小編為大家收集的月工作總結(jié)范文,希望能給大家提供一些寫(xiě)作思路和參考。市失業(yè)人員和就業(yè)難群體主要集中
    優(yōu)秀作文是對(duì)學(xué)習(xí)成果的一次完美展示,可以向他人展示自己的文采和思維能力。以下是一些寫(xiě)作比賽中脫穎而出的優(yōu)秀作文,希望對(duì)大家有所啟示。我家墻上掛著一臺(tái)美麗的空調(diào)。
    教學(xué)工作總結(jié)是教育教學(xué)改革的重要內(nèi)容,可以推動(dòng)教育教學(xué)模式的創(chuàng)新和進(jìn)步。通過(guò)閱讀這些教學(xué)工作總結(jié)范文,我們可以從中汲取一些教學(xué)的經(jīng)驗(yàn)和教育的智慧。本學(xué)期,我擔(dān)任
    教案模板的編寫(xiě)需要考慮學(xué)生的學(xué)習(xí)特點(diǎn)和教材的要求,注重教學(xué)目標(biāo)的達(dá)成。謹(jǐn)記教案模板只是一個(gè)指導(dǎo),教師們應(yīng)該根據(jù)具體情況進(jìn)行靈活運(yùn)用和個(gè)性化教學(xué)。《細(xì)胞的增殖》是
    競(jìng)聘不僅僅是一場(chǎng)單純的比賽,更是一個(gè)能夠檢驗(yàn)個(gè)人能力和潛力的機(jī)會(huì)。通過(guò)閱讀這些競(jìng)聘范文,我們可以學(xué)習(xí)到很多與職場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)相關(guān)的知識(shí)和技巧。尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事:
    應(yīng)急預(yù)案的有效性在于實(shí)踐,只有在實(shí)際應(yīng)急情況中反復(fù)演練和改進(jìn),才能發(fā)揮最大作用。外部環(huán)境的不確定性要求我們不斷完善應(yīng)急預(yù)案,下面是一些實(shí)用范本,供您參考時(shí)進(jìn)行創(chuàng)
    優(yōu)秀的作文,不僅要有清晰的思路和準(zhǔn)確的表達(dá),還要有獨(dú)特的文采和巧妙的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。使用隨機(jī)抽取的結(jié)果為:第一部分的第6句,第二部分的第2句,第三部分的第10句。
    每個(gè)月的工作總結(jié)都可以成為我們?cè)诼殬I(yè)發(fā)展中的一份寶貴資料,為我們未來(lái)的晉升和發(fā)展提供有力的支持。在月工作總結(jié)范文中,可以看到作者對(duì)自己的工作進(jìn)行了全面的梳理和總
    學(xué)習(xí)范文范本可以幫助我們擺脫寫(xiě)作的迷茫,找到適合自己的風(fēng)格和表達(dá)方式。下面是小編為大家準(zhǔn)備的一些范文范本,供大家參考和學(xué)習(xí)。摘要:我國(guó)農(nóng)村公共福利產(chǎn)品供給有失公
    優(yōu)秀作文是用簡(jiǎn)練的文字表達(dá)獨(dú)到的見(jiàn)解和深邃的思考,通過(guò)精確的詞語(yǔ)和可信的邏輯給讀者留下深刻印象。小編為大家準(zhǔn)備了一些經(jīng)典的優(yōu)秀作文摘抄,希望能夠激發(fā)大家的寫(xiě)作靈
    在年度總結(jié)中,我們可以對(duì)自己的成長(zhǎng)軌跡進(jìn)行回顧,看到自己在不同領(lǐng)域的進(jìn)步和提升。請(qǐng)大家看看下面這些年度總結(jié)范文,或許能給你們帶來(lái)一些想法和靈感。安全是電力行業(yè)生
    家長(zhǎng)會(huì)是建立和諧的家校關(guān)系,共同促進(jìn)學(xué)校教育事業(yè)發(fā)展的重要紐帶。通過(guò)閱讀以下范文,相信大家會(huì)對(duì)如何寫(xiě)好家長(zhǎng)會(huì)有更深入的認(rèn)識(shí)和理解,從而提高自己的寫(xiě)作水平。
    教學(xué)工作總結(jié)可以幫助我們總結(jié)經(jīng)驗(yàn),提高教學(xué)質(zhì)量,促進(jìn)學(xué)生的學(xué)習(xí)進(jìn)步。以下是小編為大家搜集整理的教學(xué)工作總結(jié)范文,希望對(duì)大家的教學(xué)工作有所啟發(fā)和幫助。
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    致辭的發(fā)表需要注意聲音、語(yǔ)速和肢體語(yǔ)言的運(yùn)用,以確保與聽(tīng)眾的有效溝通和交流。以下是一篇情感飽滿的結(jié)婚致辭,新郎新娘的真摯祝福讓人動(dòng)容。各位領(lǐng)導(dǎo),教師們!大家好!
    當(dāng)我們經(jīng)歷了一段時(shí)間的工作后,寫(xiě)一份工作心得體會(huì)可以讓我們更好地反思自己的工作表現(xiàn),找到進(jìn)步的機(jī)會(huì)。現(xiàn)在,我們一起來(lái)閱讀一些實(shí)戰(zhàn)總結(jié)的工作心得體會(huì),相信能幫助你
    作文要具備獨(dú)特的個(gè)人觀點(diǎn)和深度的思考,能夠引起讀者的思考和共鳴。以下是一些經(jīng)典的作文范文,可以幫助大家更好地理解和掌握寫(xiě)作技巧。每個(gè)行業(yè)的求職者在寫(xiě)自薦信時(shí)都有
    在教學(xué)工作總結(jié)中,我們應(yīng)該注重理論與實(shí)踐的結(jié)合,能夠全面而深入地對(duì)自己的教學(xué)工作進(jìn)行評(píng)估和反思。下面是一些教學(xué)工作總結(jié)的案例和經(jīng)驗(yàn)分享,希望能對(duì)大家的教學(xué)工作有
    對(duì)于教師而言,每一個(gè)學(xué)期都是一次難忘的經(jīng)歷,我們需要總結(jié)一下自己在這個(gè)學(xué)期的工作和教學(xué)體會(huì)了。以下是小編為大家收集的教師心得體會(huì)范文,供大家參考和借鑒。
    英語(yǔ)語(yǔ)法是英語(yǔ)學(xué)習(xí)的基礎(chǔ),我們應(yīng)該系統(tǒng)學(xué)習(xí)英語(yǔ)的基本語(yǔ)法規(guī)則。掌握好總結(jié)的寫(xiě)作方法是提高英語(yǔ)能力的重要一步,以下是一些范例供大家參考。我們幾乎每時(shí)每刻都處在一個(gè)
    教師工作計(jì)劃可以讓教師更好地評(píng)估和監(jiān)控學(xué)生學(xué)習(xí)的進(jìn)展情況。接下來(lái)是一些具有實(shí)際操作價(jià)值的教師工作計(jì)劃范例,希望對(duì)大家有所幫助。1、重點(diǎn)加強(qiáng)對(duì)新入院護(hù)士、聘用護(hù)士
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